行走在陽光下相關作文20篇
行走在陽光下 篇1
國一作文 ,765字天氣很好。陽光很燦爛，可是我卻感受不到陽光的存在，我全身都冷冰冰的。
想出來散散心，我在心情就如那萬年不變的寒冰一樣，沒有一點溫暖。太陽像是被凍住了似的，對我來說，太陽就是被包裹在冰裡，只能射出陽光，但卻不能釋放出溫暖。
我拐進校園裡的一條小徑，這條小徑被緊緊地夾在兩棟大樓之間，陽光稀少。這小徑上的植物都像被抽去了精氣神似的，萎靡不振的，葉子都無力地垂了下去下，像要睡著了，我輕輕地嘆了一聲，境遇相同啊，我不也“沒有陽光”嘛。
繼續向前走，突然間，在這蒼白的綠色之間，我發現了一抹白。我連忙跑過去，哦，原來是一株不知名的小野花，可是，我順著它的莖往下看，天哪，他竟生長在石縫裡！這種小花有著怎樣的遭遇啊！
或許他原本是一粒花籽。有一天，它一不小心被風颳走了。沉沉浮浮，飄飄搖搖。也許它曾經幻想過會落到一個鳥語花香、春意盎燃、小草茂盛、陽光充足的好地方。可命運就不讓這小小的花種子如願，似乎在折磨他，但更像是在考驗他，他被落在了一個陽光沉沉的夾角。
它或許不滿，它或許傷心，它或許痛苦。可命運不會為它一個人改變。它哭了很長時間後，環境依舊沒變，陽光依舊沒有。
這時，它或許會開始思考，因為它不會也不能辜負他的使命—就是開花，於是它開始積蓄能量，努力汲取養分，把那纖弱的根本努力托起堅硬的石頭裡，最後終於觸到了泥土，當百花齊放，百鳥爭鳴的時候，它還在沉默。
它知道自己必須開花，即使沒人欣賞它的美麗。於是，在一個時刻，偉大的時刻，它怒放出了它自己的美麗。誰又能說這不是個奇蹟呢？它和別的花都不一樣，它經歷了最痛苦的時光，可它沒有屈服，與命運抗爭。它的花朵浸透了他的努力、汗水和拼搏，我被震撼了。
而我呢？我不該放棄，因為我至少有一絲陽光。
裹在陽光上的堅冰融化了，溫暖的陽光再次輕輕的灑在我的身上，我，又行走在陽光下了。
行走在陽光裡 篇2
國一作文 ,597字我們已經慢慢長大，當我們剛滿一歲時，我們會爬行著去尋找那些新鮮的事物；當我們剛會站立時，就開始不斷地摔跤，再不斷地站立；最後，我們就可以行走、奔跑。
其實，人生也是如此，一直向前走，一路上會遇到很多的事物，你會好奇、驚喜、害怕、迷惘，但是沒關係，抬頭望望天，陽光會指引你走出去的。
陽光是什麼？陽光是你最珍貴的東西，也是你唯一擁有的東西，它就是情感。
在你很小的時候，父母是你的陽光，他們會用那熾熱的愛，將所有的障礙物給燒燬；當你慢慢長大，那陽光也會漸漸變小，他們會化作一陣微風，撫平你心中的傷痛，可是它不會再將那些不利於你的事物消除，因為它明白，你該成長了，就像小雛鷹一樣，你該學會飛了，給你翅膀不是讓你裝飾那笨拙的身體，而是為了讓你翱翔於高空，去俯視一切；如果痛了就哭出來，但是不可以停止，你要繼續前走，一點點的傷痛不能成為你停止的理由。
陽光越來越小，你越來越大了，你再次迷惘了，該往哪兒走了呢？
不要害怕，不要停止，繼續向前走，你會再次遇到它—陽光。
這次，它化身為友誼的信使，雖然它沒有那麼熾熱，但是卻很溫暖，它會在你絕望時，給你希望；會在你即將墜崖時，將你拉回；會在你陷入深淵時，把你帶出。
這就是陽光，它時而強烈，時而溫暖，它不會過多地干涉你，卻會在你最需要的時候出現。
其實，我們一直行走在陽光中，一直被它所照耀。如果有一天，你迷惘了，記得抬頭望望天，陽光會一直在。
行走在陽光中 篇3
國一作文 ,787字黑夜，我行走於烏鎮小巷，不停下，目光被火紅的復古燈籠吸引。它們散出甜甜的氣息，紅中帶黃，像流油的鴨蛋。
它們一波波，如浪擠翻湧，有的要被頂出來。這黑暗中的一簇火催促我前行。
突然，鼻間躍過火的氣息，揉雜了葉子清香，交融，迴旋，上升，蒸騰。指引我看到了那青年，炒茶的青年。他不吆喝，光唱曲，採茶曲。那一籃茶葉定是新採的吧，我聞見它與清露水乳交融。它說，它愛青年，必要給他獻上絕美的舞姿。青年的手舞動，平撒一掌青葉，一掀一蓋又一撒。熱氣翻騰。我又欣喜的邁步向前行走。
麥芽糖鋪子！這是母親常懷念的，捧起一袋咀嚼，口中香甜甘苦俱雜。鋪裡有兩個中年婦女，面板嘿呦，擼起袖子上下的大掌快速運作，汗水裡有笑容。炸裂的芝麻香氣又引我往前。
這是我最喜歡的地方，香味兒卷著吆喝帶我來。“麻餈兒，香噴噴吆！”中年男子嘴上不停，手裡還拿了個大號木榔頭，一舉一砸，皆是那泥缸裡的麻餈半成品，又勾起個似梳又像鏟子的玩意兒，在那泥缸裡一旋一推，拎起木榔頭沾些水，又是一番揮灑，熟練不說，活像個打鐵的。“小姑娘，來試試？”我開心接過，聽那一直甩手甩腳的老闆娘指導。全然不像看上去那樣輕鬆啊！臨走時回望，兩人閒下來便扯幾句家常，咯咯的笑，忙起來也時不時一笑。男人揮灑的汗水裡映著半個太陽，暖的啊！天亮了！他們看到的很少，擁有的不多，但他們的步履比時光稍快，比慾望略慢。
這裡的人們以老城呼吸為食，在心底播種希望，笑容明媚燦爛如鮮花如太陽。原來，我一直行走於希望與陽光之中，不禁被感染。
陽光折射七彩的光，正如青年雙手如茶葉受得了高溫熬，葉片從浮到沉，由卷至舒，艱辛多少。採茶詩裡一首歌唱破春曉。生活如麥芽糖苦甘雜揉，但願悲傷中仍充滿力量，美好的回憶都被珍藏。夫妻倆的平淡相守如同窗臺那盆花月夜，微風中很有風情地搖曳鈴鐺。
行走於陽光之中，心懷美好，一想童年烈日林蔭，陽光斑斑點點傾晒，蟬鳴不斷，寧靜舒坦。
走在陽光下 篇4
國二作文 ,917字五月的夜晚平靜、微涼，不似盛夏夜的悶熱，偶爾吹來一陣風，便送來一片清涼。走在回家的路上，動感的音樂傳來，吸引了我的目光。是廣場的阿姨和婆婆們踩著節奏，激情飛揚的舞蹈。“我們的新時代……贊贊！”歡快的音樂很感染人，我因臨近高考而躁動緊張的心得到了一絲慰藉。
一進家門，姥爺就招呼我過去看他的手機，一副開懷的樣子。我接過手機一瞧，原來姥爺聯絡到了他多年不見的同學，並且相約週末相聚。前段時間姥爺換了智慧手機，我才剛教會他使用微信，沒想到他的老同學們都緊跟時代，通過網路獲得了聯絡，還建立了討論群，每天視訊問候彼此。性格沉穩的姥爺激動得語無倫次：“當時沒有手機，一分別就沒想過會再見，真是想不到啊！”看著姥爺眼裡閃爍的淚光，我的心變得痠軟。我忍不住告訴他，時代在進步，現在我們有了技術，網際網路的發展讓我們的生活更便利，視訊通話、移動支付現在都是最常見的東西。姥爺聽了一個勁地誇讚，新時代就是好！
睡前姥姥端進來一杯熱牛奶，坐在床邊問我：“我看新聞說有一個‘廁所革命’這是什麼意思啊？”
剛好學過這個知識，我向姥姥解釋，這是由習主席提出的，在解決農村貧困的基礎上，修整全國農村及老舊地區的廁所，旨在讓人民的生活更便利，強調民生福祉的重要性。外婆聽了頻頻點頭，微笑道：“這個好，百姓過得好不好最重要，我這個年紀的老人坐公交車都不要錢了，每天早上我都能坐公交去遠一點的農貿市場買菜，又新鮮又便宜。醫院還給免費量血壓，可好了！”我心裡感嘆，這些老人們平時捨不得多花兒女一分錢，有了這些福利還真是很重要。
躺在床上，我想起了小時候向小朋友們炫耀爸爸買了一輛轎車，現在大家都在推薦使用共享單車的軟體；以前出門旅行總髮愁帶多少錢、怎麼裝著安全，現在只要一隻手機就可以走遍中國。睏意襲來，耳邊似乎想起了習主席堅定的聲音：“為中華人民謀幸福，為中華名族謀復興！”又似乎響起了歡快的歌曲：“贊讚我們的新時代！”
新時代在向我們招手，中國的老百姓正走在陽光下！
在陽光下成長 篇5
國小五年級作文 ,858字不知不覺中，我們就慢慢地長大了，從一個無知孩童成長成了一個朝氣蓬勃的少年。回憶過去的時光，有許多事情讓我難以忘懷。其中鋼琴的學習經歷最讓我刻骨銘心。
媽媽告訴我，在我四歲時，對鋼琴非常感興趣，見到了什麼東西都拿起來當鋼琴彈，於是媽媽就把我送進了鋼琴學習班。那時的我很想擁有一架屬於自己的鋼琴。
在我六歲時，媽媽終於給我買了一架漂亮的黑色鋼琴。我知道鋼琴是最高雅的樂器，我興奮的不得了，一有空就坐到鋼琴前彈奏。可是經過一段時間我才發現鋼琴並沒有我想象中的那麼有趣，並不好學。
剛開始我練琴很認真，後來就感到非常枯燥無味。每天除了完成老師佈置的曲子，還要練習指法、糾正姿勢。手指磨出繭不說，還佔用了我看電視和玩耍的時間。每週一次的鋼琴課是我最痛苦的事，作業完不成還被老師罵。我每次練琴很偷懶，就只練十幾分鍾，媽媽見我不自覺，就看著我練琴。每天不好好練琴就挨訓，好多次我一邊哭一邊練琴，可我的技藝不見長進。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍，我對練琴這件事就更加厭倦。
在我九歲那年，老師推薦我去參加一次比賽。於是我就拼命地練習參賽的曲子。到了比賽那天，排在我前面的同學彈得都很好，優雅的琴聲讓我感到十分緊張。該我演奏了，我熟練地彈起了我準備了已久的曲子。彈奏結束時，臺下想起來稀稀拉拉的掌聲。結果是我得了第六名，感到十分羞愧和沮喪。通過那次比賽，我找到了自己與別人的差距，同時也深深地領匯了“不付出就不會有收穫”的道理。要想取得好成績，就必須刻苦練習。
那次比賽對我來說是一次挑戰，讓我記憶猶新，也給了我深刻的教訓，讓我看到了自己的實力和可以進步的空間。從那以後，我便發奮努力練琴。每天無論有多忙、有多晚都要抽出一個小時的時間來練琴。在老師精心地指導下，我的琴藝終於有了明顯的進步。兩年後我順利學完了九級的全部課程。
一條翠綠的毛毛蟲蛻變成了一隻五彩斑斕的蝴蝶，需要一個艱辛而漫長的成長過程。年少的我們要成為棟樑之材，也一樣需要不斷成長進步，老師和父母的關心呵護就是照耀我們的溫暖陽光，讓我們在陽光下健康快樂地成長吧！
在陽光下成長 篇6
國三作文 ,1709字【篇一：在陽光下成長】
我們處處都在陽光下成長，汲取陽光給予我們的營養。跌倒的時候，她能伸出一雙溫暖的手，幫助我們繼續成長；憂傷的時候，她像一句溫暖的問候，帶給我們縷縷的安慰，讓我們在成長的道路上不再孤獨；寂寞的時候，她似一種快樂，帶給我們無限的樂趣！
開啟記憶的心扉，母愛是給予我溫暖的最明媚的那縷陽光。媽媽打小就疼我，我讀幼兒園的時候，不管嚴寒還是酷暑，不管風吹還是雨打，她都習慣提早來到幼兒園門口，倚在大門邊，靜靜的等待著我如小燕子般歡欣雀躍著奔入她的懷抱。
而今我長大了，媽媽不用在校門口等我了，可是她依舊算準了我回家的時間，把家門開啟，等我回來。每天我推開那扇虛掩的門，媽媽就會迎上來接過我的書包，然後笑吟吟的、無比滿足的關上門，好像只有等我到家，這扇門才能穩穩當當的關上。媽媽陪在身邊，我心中總會那麼踏實，那麼溫暖。
往日的一個星期五，我收到了朋友小焦的邀請，晚上要參加他的生日會，媽媽為我準備了禮物，還在我的脖子上掛上了家門的鑰匙。中午我跟媽媽說：：“放學後我直接去參加小焦的生日會，也不知幾點能回來，要不你先休息或是到臥室裡看電視，到時我用鑰匙自己開門。”
那天我真的回來很晚，當我我躡手躡腳的上樓，掏出鑰匙準備開門時，才發現門並沒有關緊。我推開那扇需掩的門，依舊是那溫暖燈光，依舊是在等我的媽媽……媽媽疲倦的坐沙發上，見到我立即起身，接過我手裡的東西，笑著問：“兒子累了吧？”我搖搖頭。
“媽媽我不是讓您別留門，別等我嗎？我有鑰匙”我心疼的對媽媽說。媽媽轉身關上門，這才常舒一口氣說：“嗨，不等到你回來，我還真不習慣關門。”此時，我已潸然淚下……
母愛，如陽光般一直照耀我成長……
【篇二：在陽光下成長】
陽光，是那麼溫暖，它給予你了最舒適的呵護，燦爛的陽光總是照耀著你前行。一縷縷金色的陽光可以指很多事物，而我心中那幾縷燦爛的陽光是書。
我從小就最愛看書，從三四歲的時候，《白雪公主》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》……這些故事，就一直在我耳邊反覆想起，而我也是百聽不厭。現在，長大了，我就去追求其他精彩的書，如《查理九世》《狼王夢》等有教育意義的。而這些書，就如一縷縷陽光，陪伴我長大，當然，經過這麼多年的讀書經驗，我也掌握了精讀和瀏覽的讀書方法而其中的效果更不言而喻。而這些美妙的詞句總是感染著我。
我也經常被書中的人物從現實生活中帶走，為《賣火柴的小女孩》中的小女孩流過淚，憎恨過《灰姑娘》裡面的後媽，為《查理九世》中小夥伴的機智勇敢感到吃驚，媽媽總是說我很傻，說我是個感情用事的孩子，但是，我問別的小朋友她們的體會，我發現總是不一樣的。於是，我又得到了一句名言：一千個讀者裡面就有一個哈姆雷特。
陪伴我們成長的可能是父愛，也可能是母愛，而陪伴我成長的是那知識的濃縮，名人之精華—書！我在書的滋潤下快樂的生長著，我在那沁人心脾的墨香中成長著。因為它給我的是最溫暖舒適的呵護！
【篇三：在陽光下成長作文】
父母的疼愛像一縷陽光，陌生人的幫助像一縷陽光，同學的關心像一縷陽光。我們就在陽光下成長，但這一縷縷陽光中有一束最燦爛的“陽光”，使我難以忘記。
那是在我上三年級的時候。我正要去上學，媽媽把我叫住，對我說：“拿著傘吧，今天有可能有雨。”我抬頭看看天空。蔚藍的天空上沒有一朵白雲，怎麼可能下雨？於是對媽媽說：今天天氣這麼好，不可能下雨”。說完就頭也不回的跑了。
到了第二節課的時候，沒想到真的下起了雨，不過是小雨。“應該一會就停了吧”。我心想。可是沒想到雨越下越大，到了放學的時候就變成傾盆大雨。看著同學們慢慢都走了，竟哭了出來。突然我聽到一個熟悉的聲音。我抬起頭來，看到媽媽騎著電瓶車穿著雨衣來了。她看到我立刻跑過來，把身上穿著的雨衣脫下來給我穿上。然後又讓我做到後面。我穿著雨衣，而媽媽卻被雨淋著。雨打溼了媽媽的衣服和頭髮。
回到家時，媽媽已成為了落湯雞，而我卻一點都沒淋溼。可是，媽媽卻顧不得換衣服先給我到了杯水，然後讓我先去吃飯。自己才去換衣服，換完衣服吃了點飯後又去送我上學。媽媽因為這件事打了五天吊瓶。
我在充滿愛的陽光下成長，這一縷縷陽光會伴隨我的成長深深地印在我心裡。
讓靈魂在陽光下起舞 篇7
國三作文 ,571字默默的承受顧忌，只能讓靈魂在黑暗中孤獨得窒息。
—題記
束縛
有太多人認為知己是孤獨無緩的，認為被人孤立，被人拋棄，無人問津，無人在乎。其實是自己的靈魂“被孤獨”了。
每個人都是友善的。若認為知己是孤獨的，也不過是騙了靈魂，是自己那顆封閉的心將靈魂關進黑色的，寂寞的牢籠裡，又讓那隻叫做“孤獨”的大蠶讓這牢籠縛住罷了。
靈魂是自由的，卻被孤獨的愁絲緊緊勒住了，不能伸展，不能呼吸……
掙扎
在黑色的孤獨牢籠裡，是不是有更多的漩渦？也許那漩渦也根本就是孤獨的另一個姿態，將自己和不自由的靈魂攪進去，看到的是靈魂的掙扎，當然自己也在苦苦掙脫這漩渦，擺脫孤獨。刻著身影有些猶豫，是繼續留在孤獨的旋渦裡？還是，掙脫出來？
一次次，在這裡迴旋。
綻放
人這一生，不是完全痛苦的啊，有家人，有朋友，所有的人都在身邊。孤獨，它又會存多久呢？只需要一點點的歡樂，便可以讓他灰飛煙滅。何況，身邊的人會帶來更多歡樂。
如果是這樣，那可不可以從孤獨製造的旋窩掙脫出來？
終究，孤獨是存在不了多長時間的。
那麼靈魂便可以從牢籠中，旋渦裡掙脫束博，釋放本就有的自由，歡樂，綻放出最聖潔的雙翅，帶著無祿的自由在陽光下曼舞飛翔！
孤獨是不能取代所有東西，尤其是歡樂和自由。嘗試著“不孤獨，才是給靈魂擴展出一片起舞的天地……伴隨著陽光的清香！
—後記
在陽光下成長 篇8
高一作文 ,1306字我愛陽光，因為她的每一次到來都意味著幸福和快樂；因為她總是給陷入絕境的人帶來光明和希望。因為她的無私和偉大，所以我喜歡自由地在陽光下奔跑，感受生活的無限美好。
美好的生活，總得有人在背後支撐。我們之所以能夠安逸地在教室中學習，其中有一大半的功勞要歸功於我們的父母，是他們用肩膀挑起沉重的經濟負擔；是他們用雙手托起我兒時的夢想，是他們賦予我生命給予我全部的愛……所以我感激他們，愛他們。即使他們沒有賦予我聰穎的天資，沒有賜予我出眾的美貌，更沒有讓我過上富裕的生活。但，我就是愛他們，我愛他們的一切，因為他們讓我即使在寒冷的冬天，也可以盡情地享受如陽光般的溫暖。
在那年幼的年代，我也曾有過嫉妒；別人過得比我好，我嫉妒；下雨天，別人的父母為他們的孩子送傘，我嫉妒；因為此刻我的身邊是冷寂的，卻充滿著別人的歡聲笑語，別人的成績比我好，我嫉妒；不是因為他們比我聰明，而是他們有足夠的時間去溫習、預習功課，而我大多數的時間則是在田間勞作。此刻我的心情猶如失了色的天空一般淒涼，沒有一縷陽光。
在那無知的年紀，我也曾幸福過。天真無邪的我們在田野上嬉戲打鬧，到處都充滿著銀鈴般的笑聲。沒有譏諷的嘲笑，更沒有悲傷痛苦，只有幸福時的那一抹微笑和快樂時那活躍的身影。陽光折射在我們每個人的臉上，粉嘟嘟的小臉悄然綻開。
隨著學級的升高，我也曾憂慮過。以家庭現在的經濟狀況供養三個孩子讀書上大學將是個難題，它就像一場噩夢纏繞在我心頭，揮之不去。我渴望著陽光的到來，正如干渴的花草渴望雨水的滋潤。
是國家的資助，讓我原來灰暗的心情變得陽光，讓我乾涸的血液得以綿延。這是社會的一份關愛，更是我心中的一盞明燈，它不僅替我驅散了黑暗和孤獨，帶來了光明和希望，還趕走了寒冷和憂愁，留下了溫暖和喜悅，使我的生活充滿了陽光。
朋友是一支快樂的譜曲。陽光穿過樹枝照在我的身上暖洋洋的。不遠處，有幾位夥伴在做遊戲，時不時地傳來一陣陣的嬉笑聲。我大步趕上他們並和他們一起玩耍，此後我不再孤單。在陽光下，我快樂的成長。
老師是最光輝的形象。您是那麼的和藹，那麼的熱情。宛如一陣柔和的風從我心底掠過，吹走了我心中的陰霾，又似一縷陽光，融化了我心中的冰山。老師您不僅教會我讀書寫字，還教會我許多做人的道理和態度，讓我變得自信和勇敢。在陽光下，我健康的成長。
父母是瓦，父母是傘，為我遮風避雨。煩惱時，父母會認真聆聽我心中的苦悶，為我排憂解難；傷心時，父母會想方設法的安慰我，逗我笑；高興時，父母會陪著我一起笑；生病時，父母會對我噓寒問暖，無微不至的照顧我。在陽光下，我幸福的成長。
面對朋友的一路相伴、老師的諄諄教誨、父母的無限關愛，國家的愛心資助，我學會了樂觀、自信、勇敢和感恩。同時我也認識到了我肩膀上多了一份責任，對於祖國的繁榮昌盛，我們有義務去儘自己的綿薄之力為祖國添一塊磚加一片瓦。在陽光下，我漸漸地長大了。
陽光總在風雨後，經過風雨的洗禮後，天顯得格外的藍，太陽也顯得格外的熱情，連空氣也特別的新鮮，人也變得清爽了許多，就連樹上的鳥兒也高興地唱起了歌兒。我靜靜地躺在草地上享受著陽光給我帶來的無限樂趣，同時也在默默地祝福著祖國，願祖國更加的繁榮昌盛。
愛在陽光下 篇9
國二作文 ,945字“你給我一句話，就開啟我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向；你放開雙手，讓我遨遊知識的海洋……”每每唱起這支歌時，我的心裡都感到特別的溫暖。因為老師的愛影響著我，使我在學業的道路上越走越遠。
新學期開始，我隨著爸媽從老家轉入這個陌生的城市，繼而又來到了這個陌生的學校，由於長時間在農村上學，爺爺奶奶對我的管教不嚴，我養成了很多的壞習慣。
剛來班級時，我顯得很不自在，上課不專心聽講，下課不和同學交流，很多同學也不願和我交流，我也不敢和他們交流，我很難融入班級，心理苦悶極了，甚至一度吵著爸媽把自己再轉回老家。每天，心理都極度的委屈著。
值得幸運的是我遇到了一位關心我的好老師，面對我這樣的一個學生，他沒有急於批評他，也沒向家長告狀。他知道我原來是一位留守學生，得到的關愛太少，爸爸，媽媽爸爸常年在外打工，造成我性格冷漠、孤獨、執拗，生活習慣差、學習很懶散……
面對這樣的情況，老師在生活、學習上處處留心我地變化，慢慢地接近我。我清楚的記得他第一次找我談話的情景。老師肯定了我的很多優點，正直、聰明……當我聽完這些後，我愣愣的看著他，想說什麼可又沒有勇氣，只是把頭低著。我分明聽見老師這樣的語言：“你是父親的希望，家庭的未來，你很懂事、聰明，目前你的狀況很不樂觀，希望你……”
後來，他讓我擔任班級的紀律委員。他找我進行了第二次談話。“讓你擔任紀律委員怎樣？”“希望你認真負責，把這項工作做好，更希望你以身作則，起到榜樣的作用。”……老師還給我講了很多的道理，兩次的交流，溝通。使我心靈受到了極大的啟發。
自從哪以後，我一改舊貌。對班級的紀律工作認真負責，上課認真聽講，下課也和同學交流多了。我得到了同學們的信任和擁護，人也變得開朗起來。每當自己有快樂和不快樂的事情，我都會找老師一起來分享。後來，媽媽來學校開家長會，老師在媽媽面前也肯定了我的進步，媽媽也感到特別的欣慰。在老師的引導下，我漸漸地摒棄了以前不好的習慣，努力把自己鍛造的更加優秀。
至今，我仍深深記得的老師說過每一句話。每當我想偷懶時，我彷彿看到了老師的身影。於是，我振作精神，繼續為自己的學業努力著。的確，師愛使我樹起了學習的信心。愛在老師的教育下延伸，我的成長，感謝老師的陪伴，不離不棄。
在陽光下成長 篇10
國二作文 ,1124字要是說父母是太陽，父母的教育是陽光，那我就是天底下最不缺陽光的人，我是在父母的陽光下成長的人，我是個令人羨慕的人。
我的父母從小到大都陪伴在我和弟弟的身邊，教育著我們做人的道理，陪伴著我們成長。他們常說：“賺錢不重要，重要的是把孩子教育好，而且咱又不愁吃穿，教育孩子要緊。況且在家乾點農活，有點錢花就算了，這樣還能讓孩子養成節儉的美德呢！”的確現在很多父母為了追求更好的物質生活，在孩子很小的時候，就背井離鄉，把孩子交給爺爺奶奶照顧，而每次回家只會留下一筆生活費，給孩子一些零花錢，根本就沒有教育過孩子，以為自己的父母會替自己管教好孩子。可他們想過嗎？把孩子交給自己的父母帶，是隔代教育，不但教育不好孩子，而且還會把孩子寵壞了，養成諸多壞習慣。留下那麼多零花錢給孩子，只會讓孩子養成浪費的壞習慣，會毀了孩子的。而我的父母則不會這樣做，他們在我傷心的時候會安慰我，在我開心的時候陪著我開心，甚至比我更開心，而不是隻會一味地用錢打發我。但是……在我做錯事的時候，他們不會像別的父母一樣棍棒教育，而是在沒有外人的時候，語重心長，循循善誘地教育我。
那是小學二年級的事了，可現在想起來仍然記憶猶新，因為那件事對我來說意義重大。記得那次我在家裡撿到一塊錢，開心極了，因為平時爸媽很少給零花錢我，現在好了，我終於可以買零食吃了，於是我蹦蹦跳跳地到學校小賣部把這一塊錢買了零食，還把零食分給同學們一起吃了，可是沒想到，爸媽知道這件事後，非常惱怒。放學一回到家，爸爸就破口大罵：“你看看你都幹了些什麼，竟然把撿來的錢當自己的花了，居然還那麼心安理得。”我覺得非常委屈，大顆大顆的淚珠不爭氣地奪眶而出，抽噎著說：“那是我撿來的，又不是我偷來的。”這時他們更生氣了，臉漲得通紅：“你這孩子，做錯事怎麼還這麼理直氣壯，平時爸媽是怎麼教育你的，都說了撿來的東西要歸還失主，而你，卻佔為己有，枉費我的教育。”我說：“有什麼了不起的，不就是一塊錢嘛。”“可就是這小小的一塊錢把你的良心和人格都出賣了。”“有那麼嚴重嗎？”我還是不服氣。爸媽都失望地?e頭，長嘆一聲，跌坐在沙發上。事後，我認真地想了許久，覺得這件事還真是自己錯了。於是就去給他們道歉，誰知，我還沒開口，他們倒反過來給我道歉了，還說這件事他們太沖動了。保證下不為例。這時我深深地體會到父母的良苦用心，他們也是因為太緊張我了，生怕我會學壞，所以才會這麼衝動。
現在回想起來，真的得感謝爸媽那次的“衝動”我才沒有學壞，還成為眾人口中的乖孩子，好學生。
爸爸、媽媽，謝謝你們，從小就教我做人的道理，讓我可以在陽光下成長，我愛你們！那些為錢為利在外打拼的父母，請多關心你們的孩子，讓他們能在陽光下成長，成長為一個陽光少年。