行走在友情中相關作文20篇

行走在友情中 篇1

國小六年級作文 ,602字

時光匆匆，六年的小學時光即將結束，我現在已經是五年級的小學生了，再過一年，我就要離開這美麗的母校，離開同學們友情的懷抱了。而那64封信，卻永遠不會離開我，被我遺忘。

四年級，老師曾讓我們寫一封信。信的內容已經模糊不清了，我寫的大概內容是：同學們，在我小學時光裡，遇見你們，是我此生最大的幸福……總之一切都是誇誇其談，當時的我根本沒有加入我的個人感情，根本沒把這封信當一回事，沒把同學之間的友情當一回事。但在一週後，我發現，我錯了，友情並不是像我想的那麼簡單。

當信送到班級的第五天時，當天晚上，我就收到了64封信，全都是班上同學寫給我的，那時，我隨手放在一旁，直到兩天後，我才開始看第一封信。

我看的第一封是我同桌寫給我的：“XXX同學，我們做了兩年的同桌了，你雖然總是欺負我，越過我的“三八線”，和我發生過口角……但我還是視你為我的同學，我的“良師益友”。有一件事你可能不記得了，一年級時，你經常裝英雄，還為了我們班的女生打過架，現在想起來真是有點好笑。其實，還有一件事你也不知道，就是在你打架時，我拍下了你裝王子的照片，不可思議吧……感謝你，我的好同學。”讀完這封信，我笑了。雖然她寫得像畢業時的告別信，錯別字又是一大堆，但是始終阻擋不住我淚花的“激飛”。

我又讀了很多封信，哭了很多次。

到現在，那一堆信還放在我的房間裡，我要把它們關進我心中的保險櫃裡，好好守住這份友情，讓它“逃不出我的手掌心”！

行走在音樂中 篇2

國二作文 ,776字

我喜歡行走在二胡那激昂悠長的音樂聲中。漫長的夜，我願一人獨坐，端起二胡，聞著紫檀木的香氣，拉起二胡，聽這悠揚的琴聲。

每當我端起二胡拉著悲涼的《二泉映月》時，我想起了孤獨寂寞的阿炳。他戴著墨鏡，在呼呼的西北風中賣藝，在樂曲中，我手指輕輕地揉著琴絃發出顫音，在這些顫音中我似乎聽到了阿炳那悲傷的傾訴和他對自己的師傅和親人的懷念。在《空山鳥語》中，我最喜歡其中的鳥叫，抑揚頓挫，時高時低，似乎是兩隻鳥在對話，讓我感受到了大自然的美麗。在《秦腔》裡，我感受到了西北漢子那容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞的那麼一股勁！其中的每一聲充滿力量容不得束縛的弓頭音，都酷似西北漢子那容不得羈絆的吶喊！容不得閉塞的怒吼！每當拉起這些曲子，我心中的委屈、憤怒、埋怨都頃刻間煙消雲散了，化為泡影了。

我敬重二胡，而我的同學卻和我不一樣。當我在班裡眉飛色舞、神采飛揚地說我要當二胡演奏家時，我的同學們卻饒有興趣地看著我，但是他們的眼中卻溢位了輕視和不屑。而他們對那些“外來戶”—吉它卻情有獨鍾。在放學的路上，我和同學看見一個戴著墨鏡的老乞丐，我不由想起了阿炳，他操著一把琴絃都鏽跡斑斑的老二胡，拉著淒涼、悲愴的曲子。旁邊的同學嘲笑地對我說“看丐幫幫主，拉二胡早晚當乞丐”。我的一股怒氣油然而生，那群同學哈哈大笑著跑開了。我注視著這個乞丐很久很久……憑什麼瞧不起二胡，輕視二胡？

我演奏二胡的機會終於到了，在班級聯歡會上，我揹著二胡到處穿梭，我表演的曲子是《賽馬》，我把每一個弓頭音拉得都非常突出，整個曲子抑揚頓挫，撥絃的地方我撥得像極了馬蹄聲。我感受到在大草原策馬奔騰的感覺。我看到同學們都驚呆了，我把最後的馬嘶扯得撕心裂肺，震耳欲聾，同學們發出了熱烈的掌聲。

行走在音樂中，能陶冶我的情懷。雖然有挫折，但能激勵我更加熱愛二胡和音樂。

和二胡在一起，我心曠神怡。

行走在堅強中 篇3

國三作文 ,582字

誰也不會想到畫面上那個束著馬尾，落落大方的女孩五歲喪父，九歲當家，她，是徐夢婷，一個來自當陽與奶奶相依為命的女孩。每天早晨，天上還閃著星，小夢婷便起床做飯，餵給奶奶吃飯，跑著去上學。放學回家後，她餵豬，做飯，還要寫作業。然而這樣她依然成績優異，愛說愛笑，甚至沒有抱怨過命運不公。在逆境中她用自己的方式，給家人，給自己帶來了快樂，給旁人帶來了感動。

想到自己溫馨幸福的小家，我不禁想，如果有一天，那些我們曾經認為永遠不會發生在自己身上的災難降臨時，我一定會垮掉吧，或者用我的方式來逃避一切吧！

黑立言，華文卡內基培訓機構的創辦人黑幼龍的兒子，長得帥，學歷佳，家境好，黑立言曾說：人生打得一手好牌。可是，在這時，他年僅6歲的兒子罹癌。曾經以為這些不幸只會降臨在某些家庭，與自己無關的他，作出的第一個決定便是拒絕面對。但他後來接受了現實，陪兒子經歷了一次次化療，並從兒子身上學到對生命的坦然與熱愛。在兒子七歲生命結束的時刻，他徹底得接受了一切，並放棄了在兒子生病之初以死了結的念頭，而是繼續的生活。

當災難降臨到小夢婷和黑立言身上的時候，他們都曾經痛苦過，但最終沒有在痛苦中瓦解自己的精神，而是在逆境中變得更堅強。

所以，我想：當我們面臨災難時，只要我們能坦然面對，我們必定不會在痛苦中迷失自己。相反，逆境會迫使我們以一種局外人無法理解的方式迅速成長並壯大，這就是生命。

行走在書界中 篇4

國二作文 ,711字

書是人類進步的階梯，書籍是知識的源泉，知識的搖籃。讀書是一種享受，一種樂趣，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒失去了翅膀。”書，就好像一盞明燈，在知識的道路上永遠為我們照亮前方。

我喜歡讀書，喜歡陶醉在書中人物的離合悲歡，喜歡沉浸在書香中，使自己成為主角。此時的自己，好像一隻蜜蜂，在書的花朵上採取知識的花粉來醞釀自己的甜蜜。也因此，我結識了不少朋友：魯迅，朱自清，楊紅櫻等作者，在他們的文章中環遊，總是那麼的快樂。

書是人類進步的階梯。書讓我們在知識的海洋裡探索，享受讀書的快樂。它，已成為我們的知己，朋友。在寂寞時，痛苦時，甚至彷徨絕望時，它會和我們分享喜悅，撫慰我們的心靈。

讀書讓我們告別了平庸，增長了見識，豐富了我們的情感，提高了我們的作文水平，讀書讓我們發現了生活的美好與世界的精彩。

讀書讓我們懂得了愛與堅強，進入海倫的世界，她的堅強深化了我，她—海倫，度過了88個春秋，熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月，卻畢業於哈佛大學，她的頑強意志，讓我這個健全的人遠離了自卑，卻更加的熱愛生活

讀書讓我享受著生活，讀書讓我其樂融融，這些都是無法釋懷的感覺，讀《怪物大師》，讓我知道友誼的偉大，勇氣的重要，也更加讓我堅信了我的友誼，也讓我有的勇氣面對生活；讀《昆蟲記》，讓我與昆蟲們同樂，感受他們那生活的美好，他們的獨特，也讓再一次更深的瞭解到了他們。

我愛讀書，愛行走在書界中。書，給我的生活帶來種種樂趣，有了書，就好似有了開啟知識寶庫大門的鑰匙。書，豐富了我的生活，更豐富了我的靈魂。

同學們，讓我們行走在書界中，感受書的韻味與魅力吧！

行走在時光中 篇5

國二作文 ,1526字

黃昏它奮力追逐黎明，黎明邁著穩健的步伐走向東起的初陽。時光這樣輪迴著，不知輪迴了多久，也不知還要輪迴多久……

我是時光守護人，整天穿梭在時光隧道中。我的職責，是維修時空產生的碎片造成的時光縫隙。在不同的時空中，有許多的時光守護人，他（她）們來自過去、現在，亦或是未來。

今天，又出任務了。漫步在時空隧道中，這很玄幻。雖然很多次來到這裡，卻每次都像陷入了夢中。時空隧道可以通向各個時空，時空門有的是銀色，有的藍色，有的是紅色，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都有，絢爛多彩，讓人眼花繚亂。

在不一樣的時空門外，是不一樣的人，有不一樣的故事，演繹的是不一樣的人生。

零星的時光碎片漂浮在隧道中—恍惚迷離。我拾起一片片夢幻的碎片，然後，填補時空門的縫隙。

那一天，我驚奇地遇見了一個小女孩。不，與其說是驚奇，不如是驚嚇。一襲長髮，衣著如雪的女孩就這樣出現在我眼前，我忽然產生是一種說不清的感覺，我和她之間存在著某種神祕的關係。我對她確有一種似曾相識，但想不起來是什麼時候什麼地方見過她。似乎是熟悉中透著一種陌生，陌生裡又透著一種熟悉。腦袋中昏昏的，彷佛被她蠱惑了，眼睛一刻也不離地盯著她，使勁地回想這個人。

女孩在走過我的身旁時，衝我淡淡的笑了笑。脣角一勾，說不出來的魅惑。她就這麼若無其事地掠過了我的身邊，擦身而過的風撩起了我的一縷散發，留下一種熟悉的味道揮之不去。我正想回頭叫住她，卻發現她不見了。“幻覺麼？怎麼突然不見了。”我自言自語道。

以後的幾天裡，總是忘不掉那個女孩。她像一個遊魂，在我心中游蕩。她像一個夢魘，總讓我在想起她時有一種沉重的壓迫感。

我查閱古書，從書中得知：每個時光守護人都有自己負責的區域，從不會遇見。而假如你在時光隧道中遇見另一個人，那麼他（她）便不是人類。是……什麼來著？哦，對了，那麼她一定是走錯時光的靈魂。人一旦走錯了時光，就再也沒有歸宿了，只能孤單漂泊在各個時空中，就這樣很久很久，甚至可能是永遠、永遠，被時光遺忘。

那之後很久的一天，我在時光隧道中做著我的工作，但心中對那個小女孩卻念念不忘。她使我分心，使我煩躁。一想起她，就有一種說不出的感覺，有憐憫，有恐懼，有憤怒，有期盼……複雜得連我自己也理不出頭緒，反正很詭異。

這些天來，女孩沒有再出現過，我甚至懷疑她只是自己的幻覺，是自己虛構中的人，但是，她給我的感覺卻那樣真實，我能感受到她的呼吸，她的脈動。所以，在工作時，我都會時不時抬頭看看前方，唯恐女孩忽然從某個角落冒出來，走錯時光。

忽然聽見前方一陣急促的腳步聲，我不敢抬頭，心中砰砰直跳。女孩來了，是她來了吧？四周寂靜得可怕，只聽見腳步聲“噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠……”越來越近了。

我緊握著手中的時光碎片，手足無措，難過地低下頭。突然感覺耳邊癢癢的，“再不跑就來不及了，時光就要追上你了哦。”女孩低聲在我耳邊呢喃著這句令人捉摸不透的話。只是覺得心中一緊，隨後一個踉蹌：我被女孩推進了一扇時空之門。

“不要，不要！”我心中吶喊著，但發不出不出聲來。我跌進了一片黑暗，我費力地爬起，瘋狂地跑了起來。如死灰般寂靜的黑暗只是迴響著我奮力奔跑的腳步聲和急促的喘息聲。

忽然，黑暗變了，變成了一片光亮。而我，也終於跑不動了。我癱倒在這片虛無中，望著著一望無際的空蕩的白色。白色慢慢地變成柔和的光束，暖暖的。我瞳孔一縮，忽然，看見了母親慈祥的面孔，死寂被熟悉的父親溫暖的叮囑聲取代。

不禁淚流。

我艱難地爬起，用盡了全部的力氣，拼命向著光亮盡頭奔跑……

原來，我才是那個走錯時光的人。

快點，快點，還來得及。

我行走在時光的隧道中，撿拾時光的碎片，填充時光門的縫隙。我是時光的維修者和守護人，我要牢牢地守住屬於我的時光。

行走在古巷中 篇6

國二作文 ,617字

我曾深深地愛著這裡。

這是一條沉默的古巷，時光的印記總是細心地在他身上雕刻，歲月的畫筆將他染成古樸沉寂的顏色。

我喜歡在這裡行走，陽光被樹葉切割地零零散散，斜射進入這始終沉默著的古巷，如碎花的點綴，將這古巷帶入金燦的世界。

我在這零零散散的陽光中穿梭，偶爾看見一座老屋前熟識的老奶奶抱著她心愛的花斑貓晒著太陽，腳邊的大黃狗懶懶地爬在地上，眼神迷離，似乎也享受這古巷中的夢境。我總是會加快腳步，不忍打擾這靜謐的美好。偶爾看見幾個頑皮的小孩子在巷中打鬧，嘻嘻哈哈地說著、笑著、鬧著，古巷靜靜地聆聽著，如我一般，是個安靜的旁觀者。古巷裡的幾棵大槐樹上，總會有鳥飛上來棲息，嘰嘰喳喳地談論著家常，談論著古巷。

這樣祥和的古巷在某一個時刻被改變，似乎只是一夜之間，古巷的身上滿是創傷，人們不再像原來那樣在陽光下微笑的享受，緊鎖著眉頭眼中迷茫，這樣的古巷，真醜。似乎只有不知發生何事的單純的鳥兒們依舊陪伴著古巷，陪伴著古巷走完剩下的歲月。我走在古巷中，滿是悲哀。

再行走在古巷中，曾經的鳥兒們也不知去向，我茫然地看著眼前的一堆亂石，一片荒涼，一條曾經的古巷。

在那條不再有零碎陽光的路上，沙石遍佈，我向前行走著，這古巷仍舊沉默著，順應著，承受著，他向前走著，走向那條名為“現代”的路，逐漸不見。

我向前走著，向著古巷遠去的方向走著。

深夜十二點，忙碌的城市終於安靜了，月亮似乎也睡著了，只有星星還在眨著眼睛，悄悄窺視著我的夢，那段心靈深處的記憶。

行走在消逝中 篇7

高三作文 ,1091字

貝多芬說，不知道死的人真是可憐蟲！但是，我們必須補充一句，只知道死的人真是可憐蟲！古往今來，儘管人生虛無的悲論如縷不絕，可是勸人執著人生愛惜光陰的教誨更是諄諄在耳。

於是，子在川上曰，逝者如斯夫，不捨晝夜！

所以我們看到，巴爾扎克的咖啡永遠是滿的，魯迅的檯燈永遠是亮的，仲尼的筆不曾停下，達芬奇的顏料從不幹……誠然，和歷史，宇宙相比，一個人的生命似乎等於零。但是，雪萊說得好，同人生相比，帝國興衰，王朝更替，何足掛齒！同人生相比，明月星辰的運轉與歸宿又算得了什麼！

漫溯歷史的長河，我們看到了亨德爾的重生。被醫生宣佈癱瘓的他無疑是被判了死刑，幾番生命的思索，他踏上了鋌而走險的道路。他不顧醫生勸阻，堅持在滾燙的溫泉水中每天泡上十個小時之久。他在與時間賭，與生命賭。他沒有辦法讓自己停止奮鬥的步伐，他無時無刻不在注視著生命的流逝。皇天不負有心人。一週後，他已經可以重新拖著沉重的身體艱難地行走了。兩週後，他的右胳膊已經開始能夠活動了。他憑藉著頑強的意志和堅定的信念，終於戰勝了疾病，從死亡的枷鎖中掙脫出來，重新獲得了生命。

確實，上帝是能夠主宰我們的生，還能駕馭我們的死，被李斯特評價為宇宙一樣偉大的亨德爾也變成了塵土。他離開了無法讓他永生的生世。音樂仍在迴響激盪，似乎比他生前的更為動聽悅耳和其妙。這滾滾波濤般的音樂託舉亨德爾永生的靈魂，將他帶到浩渺的宇宙裡，並將永久地在永恆的宇宙中迴盪。

歷史的車輪不曾為任何一個人停止轉動，卻相對真實的展開了一幅訴說悲歡離合的長卷。我永遠無法忘記少年康熙那稚氣未脫的眼睛，他八歲即位，十四歲親政。年紀輕輕的一個小孩子，坐擁完整江山，該是怎樣的圓滿。

但是，他的目光卻緊盯著兩個龐然大物。一個是朝廷中最有權勢的鰲拜，一個使用兵自重的吳三桂。憑心而論，對於這樣的重要政治勢力，有幾個人能下的了決心去動手？但康熙卻向他們，也向自己挑戰了。他，十六歲乾淨利落的除了鰲拜集團，二十歲開始向吳三桂開戰，花八年時間征戰取得徹底勝利。

他一生的艱難都是自找的。餘秋雨如是評價。但是，不可否認，他把到手的江山重新打理了一遍，使自己從一個繼承者變成了創業者。在磨礪中，他成熟了。

我們每個人都行走在消逝中，看著生命從那神聖的沙漏中一點點漏下來，那麼可怕的變成虛無。所以，我們不能讓自己停止奮鬥。

生命如流水，一刻不曾停息。生命屬於我們的只有一次，是一場無法彩排的現場直播，是一場無法向天在借五百年的遺憾……然而，在有限的生命中，沒有人知道堅定的夢想飛得多高，沒有人知道追夢的少年走得多遠。

仰望春星秋月，俯察夏雨冬雪，俯仰之間依然不忘憤然前行，只因遠方夢想的召喚。

行走在消逝中 篇8

國一作文 ,1002字

人生是漫長的，在人生中，童年也是最美好的。今年，我已經五年級了，身上的負擔也越來越重了，已經再也找不到童年的那份天真，快樂了。

一放學，走在回家的小巷裡，落葉隨著微風悠悠地飄落下來，猶如一隻只正在叢林間翩翩起舞的美麗蝴蝶。我靜靜地穿過小巷，這是孩童時多次來往的一條小巷。這裡留下了我成長的足跡，承載著我兒時的歡聲笑語。這條充滿美好回憶的小巷，經歷了多少的風風雨雨，如今已變得寂靜…

雖然快樂的時光已經不在了，可對童年的追憶，卻時時縈繞在心頭。小時候，總喜歡穿著花哨的裙子，帶上各式各樣的小包，穿梭在大街和小巷之間，按捺不住內心的喜悅，時時放聲歌唱。寂靜的小巷像慈愛的祖母微笑地包容著我的歡鬧。

可是現在，我只能揹著沉重的書包，邁著沉重的腳步，走向一堆堆作業堆成的小山。小巷因為我的沉重顯得更加的寂靜，悠長。而我留給小巷的只有無奈的身影。站在站頭，看著年幼無知的孩子們在嘰嘰喳喳地交談著一天的快樂事情，我只有投以羨慕的眼光。是啊，他們是那麼的純真，他們無憂無慮地過著快樂的童年，肆無忌憚地打鬧，玩耍。全然不顧別人的想法，他們是多麼的快樂啊！而我美好的童年早已跟隨著歲月的步伐逝去，等待我的只有那好像永遠也寫不完的作業。有時坐在窗邊寫作業累了，望一眼院子裡自由自在的玩耍的孩子們，想象著夢裡那美好的童年，竟也成了自我放鬆的好辦法。自由是我所最求的一個夢想…

可是隨著年齡的增長，負擔變得更加的重了。從早到晚地學習已經是家常便飯了。我改變不了這種沉浸在學習中的生活。自由已經完全從我的生活中消失。只有每天機械地重複著學習，學習，再學習。此刻我真的好想好想成為一隻小鳥，在沒有人煙的白樺樹枝頭放聲歌唱；在叢林裡自由地覓食；在蔚藍的天空中展翅高飛；在清澈的水面流連忘返；在嬌嫩的花叢中享受花兒的芬芳。早晨，在太陽溫柔的撫慰下醒來，在母親溫暖的懷抱中撒嬌，在蔥茂的森林裡和同伴們嬉戲玩。耍。這不就是我所追求的，所向往的美好生活嗎？最最重要的是在這裡我能找到一個自由自在的快樂的自己。多希望不用再匆匆的趕著回家，揹著書包，能看看小巷裡走過的足跡，發現長大的美麗。也不用為繁忙的學習所擔憂，能快樂學習，我想收穫也許會更多。更不用早早的被刺耳的鬧鈴聲驚醒，因為美好的睡眠會讓人一天更加的有活力。晚上最好也不要在書桌前苦戰了，窗外閃爍的星星會陪伴你早點進入甜美的夢鄉。

時間在成長的腳步聲中流逝，我再也回不去那美好的童年了。

行走在黃昏中 篇9

國一作文 ,582字

一陣清脆的下課鈴敲打著我的耳膜，班裡頓時炸開了鍋。一堆一堆同學聚起來七嘴八舌地聊了起來，我也興致勃勃地加入了我的朋友圈。

突然，我聽到了別人在議論我的成績，嘲笑我的成績是抄來的，一氣之下，我一個箭步上去就與他們吵了起來。朋友拉走了我，無盡的委屈湧上心頭，淚珠像斷線的珠子落了下來。

我就這樣低著頭，一直沿著小路走，忽然背後有人抱住了我，回頭一看是田小桐，我的好朋友，哦，原來她一直跟在我的身後。她安慰我，說：“你沒有必要為那些人的話而傷心，他們自己不努力還怪別人，就是他們不對了。你自己付出的努力我都知道，放心，我支援你。”我不經意間和她對上了目光，她的真誠、善良、理解流入了我的心底。哦，她就是那個值得我用真心去呵護的好閨蜜。

我抬起頭望到那輪紅日，黃昏中緩緩下沉，淺紫色的晚霞微拂過我的心靈。太陽將我們的背影拉得很長很長，就像我們的友誼一樣。

此時的黃昏，又不禁讓我想起那一段美好而又青澀的時光。記得初中二年級時的八百米測驗，是下午第三節課，我又累又餓，實在是沒力氣了。體育老師也不耐煩地催我：“你倆，快點！”我倆？我一回頭，你正在我身後慢慢地陪著我跑。一股暖流湧上心頭，粲然一笑又看到你天真純潔的笑容。

此時此刻，天空泛起了一絲黃意，黃昏到了，太陽也以一個笑臉鼓勵著我。

有你陪伴在我身邊，我們的友誼就像被拉長的背影，地久天長，在那段青春中畫上了鮮豔的一筆。

行走在風雨中 篇10

國一作文 ,655字

窗外，大雨傾盆，大風呼嘯，破壞了蜘蛛剛結好的網。那可憐的蜘蛛也不知被吹到哪裡去了。窗邊，我坐在那裡，默默地注視著這一切，心中又添了些許的愁緒。

躺在床上，望著窗外的雨絲在玻璃窗上形成雨簾，驀地，眼前竟是那被撕破的蜘蛛網在風雨中轉瞬即逝的影像。我拿起傘，默默地走出了家門。

路上的人真的很少，有的拿著傘急急忙忙向遠處走去，有的護著頭向家裡跑去，唯有我，不緊不慢地走著，漫無目的。儘管我打著傘，可那雨還是被風吹在了我的褲子上，腳下，冷冷的，溼溼的。

走了大約五分鐘，我來到了小花園裡，找了把沒被淋得很溼的椅子，我坐了下來。看著遠處的勁竹，哪裡還有平日裡晒著日光浴那慵懶的模樣，取而代之的，是風雨交加的陰霾下的瑟瑟發抖。還有那不知名的花樹，陽光下的她那般盛氣凌人，彷彿那花園中美麗的仙子，而現在呢，她也落魄了，雨打溼了她的衣襟，風吹落了她的優雅，那麼得楚楚可憐。

望著那風雨，我仍是不適意，本想拿了傘走進風雨中，接著行走，可是一個不經意的回頭，我的心靈又一次受到了震撼，那是一隻蜘蛛，它竟在這樣的風雨交加之中，織成了一張晶瑩的網，完成了在我看來不可能的任務。

在看到那蜘蛛網的某一個瞬間，我的心釋然了。而那莫名的愁緒，也不知躲到了哪裡去了。可惜的是，在這樣的風雨中，那網頁終逃不過被破壞的命運，那蜘蛛也從我的眼前消失了。我終於不再為它感到惋惜，因為它逆勢而為，做到了令人想不到的事情。

雨還在下，一滴一滴地滴在了我的心裡，濺起片片漣漪……

我的愁緒，本起於那蜘蛛，現在，卻又因另一隻而消散，我撐起傘，默默轉身，再次…

行走在美食中 篇11

國小六年級作文 ,295字