茶葉的啟示相關作文20篇
茶葉的啟示 篇1
國小五年級作文 ,514字週末午後，老爸給我們每人泡了一杯茶，。當我做完作業休息的時候，意外的發現那杯茶的不普通。
那些被水泡開的茶葉有的似乎已經向命運低頭，在杯底不斷地徘徊，只等著人們在喝完之後被扔掉，就這樣，那些杯底的茶葉就將逝去它們那毫無意義的一生。而有些茶葉與它們恰恰相反。那些想更上一層樓的茶葉在杯中不斷地跳躍，幾次欲到達杯口，但都被水給重新拍到了杯底，它們鍥而不捨地嘗試著，但都是竹籃打水一場空。嘗試了幾次後，一些茶葉堅持不住了，直到最後，只有一根細小的茶葉還在那兒嘗試著。儘管所有的茶葉最後都會被投入到垃圾箱中，但那根堅持到最後的細小茶葉與它們不一樣，雖然它們的生命都很短暫，但至少它堅持過，努力過，而它的同胞們只是虛度此生。
人的一生中，難道不應有這種精神嗎？如果劉翔沒有這種精神，那麼他將永遠不會超過約翰遜；如果李雲迪沒有這種精神，他將不會成為肖邦比賽中最年輕的評委；如果呂思清沒有這種精神，他將不會成為拿到帕格尼尼獎的東方第一人。如果我們沒有這種精神，那結果只有一個，那就是等著別人來超越自己，不進則退，把好的機會讓給那些更努力的人。
由此可見，挑戰在人生中必不可少。挑戰是人生的引橋，邁上去，大步向前走，這樣的人生將充滿價值和意義！
楓葉的啟示 篇2
國一作文 ,802字一枚小小的楓葉，讓我想起了許多往事，一枚小小楓葉，讓我永遠也忘不了那件事，一枚小小的楓葉，讓我想慚愧地低下了頭。
—題記
每當看見夾在我的日記本中那一片楓葉，我不禁說：“我不應該這樣做”。火紅的楓葉，教會了我做人的道理。
這一天，我和一個好朋友一起玩，陽光明媚，太陽公公也眯著眼睛對著我笑，鳳婆婆涼爽的手，輕輕的撫著我的臉，我情不自禁地說：“今天太高興了。”我和好朋友坐在一棵大樹下，談論著我們生活中的事情，唱著好聽的歌，小草就當我們的聽眾，仰望著天空。我忽然坐起來，因為我看見樹上有一隻鳥窩，裡面似乎還有幾隻鳥蛋，我想把那幾個鳥蛋給拿下來。
於是，為了滿足自己的好奇心，我放棄了少女的矜持，使出九牛二虎之力，終於爬上樹，靠近鳥窩，我吃力地把手伸向了那幾個鳥蛋，快了，就快夠著了……
“住手！”一聲厲響，打破了天空的沉寂。我匆忙溜下樹，看到一位穿著藍色短袖的一個人，是一個小男孩，胖胖的。我想大概和我的年紀差不多吧！只見他滿臉通紅地看著我說：“住手，你不能傷害小動物。”我笑著說：“為什麼，這鳥又不是你的。看見了嗎，那邊有一顆楓葉樹，你去給我摘一片楓葉下來，我就不拿那幾只鳥蛋。”他向遠處望了那棵比他高出一大截的楓葉樹，吃力地說：“行，我給你摘，但是你從今以後不能傷害小動物了。”我只好肯定地點點頭。
那個男孩說完，也費了一番周折，笨拙地爬了那個高大的楓葉樹，一手摘下來一片楓葉，小心翼翼地滑下楓樹，跑過來，遞給我。對我說：“不要傷害小動物，因為它們是我們人類的朋友。好嗎？”
我點了點頭，然後獨自一人怏怏不樂地走開了。太陽公公不再對我笑了，風婆婆也不再帶給我涼爽了。心中感到只是無言地羞愧，是我讓他們生氣了，我對此感到無言以對。
看到這片楓葉，我想到了我不應該這樣做，一片小小的楓葉，教會了我做人的道理，一片小小的楓葉，散發了耀眼的光芒！
是的，我會珍藏這枚楓葉，是它教會我更多做人的道理。
葉的啟示 篇3
國小六年級作文 ,606字花，如同一位仙女，婀娜多姿；果，如同一個甜美的娃娃，可愛稚嫩；葉，如同一個小兵，默默地守在一邊……
第一次將目光移離那千姿百態的花，轉移到那翠綠的葉子上，是在那個清晨。春風，輕輕拂過臉頰，拂過花兒，拂過這春意盎然的花園。我，靜靜地漫步在這花園中。
鳥兒愉悅地鳴叫著，將我那沉沉的睡意驅走了，迎來一個清新的早晨。花園中，十分清靜，牡丹那白嫩的臉微微合著，稚嫩的瓣兒微微蜷縮著。
這時，一束絢麗的“亮光”牽引著我的目光，一枝桃紅色的茶花傲然挺立在枝幹上，雖然這蠟黃的枯枝上只長著兩朵未完全綻放的茶花，卻為何這麼引人注目？這，不在於花有多麼清秀豔麗的面貌，而是在於她們背後默默守護的使者。
它，就是綠葉，它有一顆謙遜、無私的心。它，不需要眾人的讚美；它，不需要豔麗的容貌；它，不需要加倍的呵護。它，只需要用它的身子，默默地襯托著花兒，使她更加引人注目，更豔麗。但，它從不索要報酬。自從有了這朵嬌氣的花兒以後，它從富家公子轉化為隨身傭人。它，默默地躲在花兒身後，露出那半張翠綠的臉，使花兒更加美麗。它，從不斤斤計較，即使花兒奪走了別人的讚美，它也不會生氣，只是在一旁為花兒而高興。它就像母親一樣有著寬廣的心，不卑不亢，從不計較。
忽然間，我覺得它不再只是一片綠葉了，它的謙誠的心，是值得尊敬的。
然而，現實生活中，又有多少人，想爭著做一朵花，卻從不去做綠葉呢？
此時此刻，在我眼前的綠葉已不再是綠葉，而是一塊潔淨的碧玉。
落葉的啟示 篇4
國一作文 ,699字瑟瑟的秋風吹過，稀疏的幾片黃葉緩緩飄落，似乎在為自己無悔的選擇高歌。
—題記
一葉知秋，也許落葉是秋天的先行官，告訴人們一年中無法逃避的衰敗隨秋風而至。
小時候，爺爺總是牽著我的手在樹林裡漫步。每當秋風吹過，樹葉就似一隻只蝴蝶悄然從空中降落。落葉為大地鋪上了一層金黃的地毯，讓人不忍心踩著這美麗的地毯走過。每當這時，我就會指著落葉問爺爺：“爺爺，樹葉為什麼要落到地上呢？”爺爺總是慈愛的撫摸著我的頭，說：“孩子，這是落葉的歸宿，只有這樣，它的生命才會得到延續。”聽了爺爺的話，我似懂非懂，但我知道，爺爺的話已經在我的心裡紮下了深根。
長大後，隨著知識的不斷增長，我知道落葉這樣做是為了樹木能安然過冬，積蓄更大的能量，第二年才能碩果累累。一天，我獨自漫步在樹林裡，撿起自己中意的葉子，卻發現手中的葉片沒有完整的。從綠到黃，從點綴風景到迴歸大地，落葉在回憶著。
此時覺得自己就是一片葉子，由一個小芽孢長成一片健壯而完美、濃郁而閃亮的葉子，迎著風雨，迎著太陽，與小蟲子作著頑強的鬥爭。經過努力才長大，才成為樹木的驕傲。秋風的呼喚讓我感覺到這一季的生命已走到了盡頭，為了樹木能安然過冬，為了積蓄更大的能量，我接受大地的邀請，墜落塵土間。我離開枝頭，歡快的飛舞，承載著一個個美麗的光陰故事，在秋的晴空中劃過一道道美麗的弧線。
頓時只覺一股涼意，我猛然驚醒。凋零是無可替代的規律，是人生的必然。明年春天，我們又會看到新的生命在枝頭演繹著同樣的情節。正因為落葉的無私奉獻，才換來了勃勃生機。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我醉心於落葉，希望也像落葉，無私地奉獻出自己的一切！
—後記
樹葉的啟示 篇5
國小六年級作文 ,570字有人說，每個季節都來的不知不覺，當你還在思考時，它其實已經來了。秋天，慢慢地走到我身邊。有人說喜歡秋天的美景，他們問我喜歡什麼，我說秋天的葉子，當他們問我為什麼時，我只是微笑了一下，沒有說話。
就在前幾天，我上學時，突然，颳起了一陣大風，人的頭髮都被吹亂了。這時，樹枝上些許泛黃的葉子飄落下來，落地聲無響，以後它們會慢慢枯黃。也許這時，它們才會想起曾經淡綠的憂傷。它們飄落時，永遠也忘不了，曾經的它們在陽光下生長，努力著讓自己變得更好。結果，他們在努力時，卻忘了自己最初的模樣。也許在落下時，它們會給自己的朋友說：“再見了，希望你不要像我一樣，我們以後還要做好朋友。”
一會兒，天空落了幾滴水珠。下雨了，它們雖然是雨，但我覺得那更像滴滴淚水。輕點幾滴，雨便停了。柔和的陽光照透了大樹，大樹上殘留的雨水，滴嗒作響，它就像演奏著自己的內心獨白。我站在樹旁，就像與世隔絕，一切都是那麼靜謐美好。但是，並沒有人在意它們，因為，人群的嘈雜，早已"淹沒"了那微小而動人心絃的聲音。人們急著上班，急著上學，都沒有人願意停下來，安靜一會兒。
樹葉反映人心，如照明鏡，亦反映出當下社會競爭的局面。他們不管怎麼努力，都忘了自己終有一天會和樹葉一樣枯黃。也只有那時，才能讓人記起，原來，最初的自己，才是最好的。
我為什麼喜歡秋天的樹葉？因為，它告訴我什麼是初心。
葉的啟示 篇6
國一作文 ,611字“葉的飄落是因為風的追隨，還是樹的不挽留？”這個世界有太多別人的慾望，可主宰的只有自己的需求。它大概是累了、倦了，也就落了；但這是個讓人欣慰的方式和結局，它成就了風的張揚、樹的輕盈還有人們的憂鬱，但自己的欣喜卻最終被淡忘了。
當葉靜寂地躺著，守護著身下的土地，有人說它有情，它不置可否，只是沉睡，任北風颳起，被推向另一種生活。當沉重的身軀步入輕盈，它知道無須掙扎，自己也會像一個英雄被祭奠。身體的侵蝕讓它不禁有幾分愁悵，但也無所謂是什麼，因為一切都將結束。
現在，泥土已將它深深包裹，沒有了生的氣息，自然也就沒有了慾望，只有漫長的黑暗和不盡的休眠。它已不知道叫自己什麼，也不知是選擇了墮落還是飛翔，在人們的歌頌和腳下的踩踏下，它開始無所適從了。
新葉長出來了，顫顫地抖在春風裡，美麗得像一隻蝴蝶。它想，她也該是一隻蝴蝶，一隻美麗的蝴蝶；但它只是葉子，藏在無數葉子陰影裡的葉子，平凡得乃至平庸的葉子。這讓它覺得無奈甚至於自卑。在嘆息中漸漸忘記了原本的愜意與瀟灑，但這被稱為是上進青年的典範。
漸漸地，葉子更加茂密了。它也習慣於享受他人底下的陰涼，生活將它磨鍊得更相信現實。眾生本平等，其實蝴蝶和葉子本就沒有多大區別。是安慰也好無奈也罷，在沉默中它迎著風踏著雨，享受著平淡，和大多數的葉子一樣。
秋風又起，滿天的葉子飄落成一隻只蝴蝶，然後在掃街阿婆的打理下掉了色彩，它說這叫返璞歸真，又是一個輪迴。
落葉的啟示 篇7
國小六年級作文 ,507字菊之盛開，是百花最後的風采。草顆泛黃，是萬物盈秋的序曲。一片金黃，便也只是生命最後的風采。
而落葉，代表了秋天，也代表了生命的意義。
大都認為，萬物都不想迎來秋天，就像人不想迎來生命的結束那樣，他們苦苦掙扎，結果又在掙扎中飄落，化作泥土。
但是，看——秋風彈著，拉著淒涼的送別曲，樹葉倏地往一個方向望去，像在揮手，揮手春夏，揮手告別自己的母親，揮手告別生命的活力，揮手告別往來的光耀……告別一切，旋即，飄然落下。似蝴蝶的飛舞，似清風的輕拂，似白雲的輕悠。身心飄飄，靈魂悠悠。你絕不會聽到，也絕不會想到，它在苦苦掙扎，它在哭喊告別，它在吝惜生命。
一切就是那麼自然，彷彿嬰兒沉睡與母親懷中，觸地無聲。
落葉拉開了秋的序幕，萬物之秋雖平凡卻又不沉淪於平凡，超脫生死，只要風輕一吹，它們便落了下來，自己充滿了高尚。
珍惜生命固然不會受到批評，但唯一就是不能吝惜生命。其實，生命是公平的，利用自己的生命，走好每一步，踏好每一個腳印，賞好每一段風景，珍惜每一個機遇，收好每一個果實……在我看來，這就是不虛此生。
四季輪迴，自然與自然的交配。
樹和葉的啟示 篇8
中考作文 ,647字光陰似箭，日月如梭。眨眼間，深秋已經來臨，一年又要結束了。
瑟瑟的秋風迎面吹來，讓我有了絲絲涼意。秋天，不像春天那樣生意盎然，也不像夏天那樣熱烈粗獷，他是一年中使人沉澱自己的季節。
月考結束了，我的成績不是很理想，有對自己的浮躁而懊惱，也有對自己的前途而彷徨。坐在窗戶旁，向遠方眺望著，一棵梧桐樹，它的葉沒有銀杏葉那麼金黃，也沒有楓葉那樣的如火如荼，彷彿生命已經凋零，但還是頑強的掛在枝頭，風一吹會落下幾片，但剩下的依然在同大自然做著最後的掙扎。梧桐旁有一棵銀杏，兩棵樹簡直是天壤之別，銀杏的樹幹像棟樑，從茂盛的根系看，就知道它有多麼健壯，而那棵梧桐就顯得有些寒顫了，細細的樹幹像我的手臂，秋風一吹，它便晃來晃去，彷彿隨時都可能折斷似的。我覺得它是營養不良，應該活不了多久，隨後便又沉浸在自己的悲傷中了。過了幾個周，又到了期中測試了，我又是激動，又是惆悵。激動是因為我做了更多的準備，而惆悵是我怕這次成績會像上次一樣令我失望。
成績很快出來了，竟比我預想的高的多。和煦的陽光照在我的臉上，綿綿的秋風在我耳邊歡唱。最近好像天氣回暖了，我的心裡也暖洋洋的。
經過回家必經的小巷，我再次看見那棵梧桐和銀杏時，令我大喜過望。梧桐好像在這幾天長大了許多，枝幹也更加粗壯了，那片片的梧桐葉驕傲的在豔陽下跳躍著，向大自然傾訴著自己受過磨難後的重生。而那棵銀杏卻光禿禿的，葉子都落光了，讓人感到很悲涼。
這時我突然明白了：事情總是會有轉機的，只要肯努力，不放棄，不管是多麼難的事，都是有可能、有希望成功的！
落葉的啟示 篇9
國小五年級作文 ,425字一片已將近死亡的葉子從樹上慢慢的飄落下來，枯黃的不起眼的葉子被幾個小朋友踩來踩去。
枯黃的樹葉頓時多了許多泥和許多不堪的東西。然而，這還沒完：一輛汽車從遠處急馳而過，落葉被輪胎一次又一次壓在地面，最後飛了出去。
落葉會怎樣呢？或許沒人注意過，在經歷了多少。我們欺負它，輪胎壓它。或許等下一輛自行車在它身體再度壓過，可這樣算的了什麼？它仍然一動不動的躺著。沒有破碎，依舊完好無損。
這片落葉為什麼會這樣？因為它有不屈的精神，不在乎任何對它不利的東西，甚至還友好地對待。
小鳥飛過來，啄它一下。人們用腳踩它，即使小蟲子在它身上經過，啃一個小洞，即使讓自己粉身碎骨，也不願讓其它人不便。好像在和小蟲子說：“小蟲子，快點吃飽。你把我吃得只剩下一個光桿子，我也不會怪你。”
落葉，它不是我們往常想的落葉。它包含了許多美好的品質，堅韌、無私、奉獻。做人也是，要像落葉一樣無私奉獻，做對這個社會有貢獻的人。
落葉給我的啟示讓我終生難忘。
荷葉的啟示 篇10
國小四年級作文 ,917字2014年，快樂大本營上推出一款賣相火爆的防汙材質的襯衫。
這款襯衫為什麼能防汙漬呢？原來是人們從荷花中得到了啟示。
荷花自古以來被人們認為是純潔的象徵，在生活中荷花也是出淤泥而不染。20世紀70年代，波恩大學的植物學家巴特洛特在顯微鏡下發現，蓮葉的表面有一層茸毛和一些微小的蠟質顆粒，水在這些奈米級的微小顆粒上不會向蓮葉表面其他方向蔓延，而是形成一個個球體，這就是我們看到的在蓮葉上滾動的雨水或者露珠。這些滾動的水珠會帶走葉子表面的灰塵，從而清潔了葉子表面，這便是荷葉效應。
荷葉效應主要是指荷葉表面具有超疏水以及自潔的特性。由於蓮葉具有疏水、不吸收水的表面，落在葉面上的雨水會因表面張力的作用形成水珠，換言之，水與葉面的接觸角會大於150度，只要葉面稍微傾斜，水珠就會滾離葉面。因此，即使經過一場傾盆大雨，蓮葉的表面總是能保持乾燥；此外，滾動的水珠會順便把一些灰塵汙泥的顆粒一起帶走，達到自我清潔的效果，這就是蓮花總是一塵不染的原因。
這個現象給了人們靈感。防汙襯衫是由20歲（2013年）的大學生帕特爾發明的。他曾經看見過一款防汙襯衫的宣傳片，買來試穿後，卻發現問題不斷，不僅衣物非常不透氣，而且更懷疑其中有致癌物質。更可笑的是，這件衣服僅放入洗衣機一次便徹底報廢，這樣的遭遇使他決定研發一款柔軟、安全且可以水洗的防汙襯衫。
帕特爾利用“荷葉效應”中的奈米技術可以將數億計的矽石粒子依附於纖維表面。大部分液體分子將無法接觸到這種面料，因為在液體和麵料之間形成的微觀空氣層起到了阻擋作用。這是因為這種面料是由幾十億個矽石微粒一層層組成的。當飲料液體噴濺到了襯衫表面後，就會立刻與矽石粒子接觸，從而形成一個150度的細微坡面並滑走，然後從它上面滾落下來，從而起到保護衣物清潔的目的。為了使襯衫更加柔軟，所以襯衫本身的材料是用聚酯纖維製成的。根據測試，可樂、番茄汁、墨水甚至紅酒都不會在上面留下任何痕跡。
正是因為有了自清潔的功能和柔軟舒適，這款襯衫在大本營中銷售的十分火爆，這一切都是要感謝荷葉帶給我們的啟示。
所以，我們要留心觀察生活中的事物，還要勤於動腦善於思考，只有這樣，才能創造出意想不到的奇蹟。
落葉的啟示 篇11
國小四年級作文 ,446字一片落葉，在們眼中，是多麼的渺小。可從它身上，我們卻能感受生老病死。
春天，它像一個嬰兒一樣，發出了嫩綠的細芽，彷彿在給我們展示一個新生命的誕生。瞧，它那高高向上昂起的頭，筆直的身段，儼然一個奮力往上長的小朋友。
時間過得飛快，轉眼到了夏天。現在的它，已經不是原來那般的嫩綠了，成熟的深綠佈滿了全身。身體也變大了，原來那禁不起任何風吹雨打的柔弱體態不見了，展現在我眼前的是又粗又硬的莖，好像是軍人那高大而筆挺的身段，鬥志滿滿，充滿信心，頭高高地抬著，展示著生命的偉大。
漸漸地，到了秋天。它換了一件外衣，不過，它好像有點兒累了，高高抬起的頭微微低了下來，還時不時地搖晃兩下，像一位勞累的中年人，在打盹。
冬天，它已經完全失去了曾經的朝氣，在風中搖搖擺擺的，好似一位年逾古稀的老人，隨時都有被風吹倒的危險。
終於有一天，它真的被風吹走了，靜靜地，靜靜地落在了地上……
在這片落葉身上，我看到了它的生老病死，也想到了人的生老病死。其實，不用恐懼，這是大自然的規律。
落葉的啟示 篇12
國小五年級作文 ,605字秋風有些冷冽，吹得我打了寒顫，手臂上的汗毛如同炸毛的貓一樣，一根根都立了起來，我加快了腳步。
在一個轉角處，我被撲面而來的一片梧桐葉嚇了一跳，抬起頭來看，竟有一瞬間的愕然：眼前是一棵梧桐樹，它青蔥的夏裝早已被秋染成了金黃色，平添了一抹成熟的風韻，增加了一份歲月的滄桑。令我驚奇的倒不是這些，而是那一樹隨風搖曳的樹葉：風不斷地吹著，它們舞得繽紛，舞得瀟灑自如，盡情地展現著自己的身姿。
它們飄落時，有著少年的狂放，即將落地時有著中年的成熟，落地時又帶著老年的安詳。不管在哪一個階段，葉子總會盡心以舞的姿態向世間展現出自己最美的一面。因為它們深知，這是它們落地謝幕前最後的一支舞。
飄灑的樹葉在秋天是極其常見的，它們飄然而下，那麼灑脫，沒有任何留戀，它們完成自己裝點大地、美化環境的神聖使命，安詳地迴歸大地的懷抱，滋養大地。我從落葉中得到了奇妙的力量。樹葉由嫩綠、青翠，再到枯黃，最後落地，猶如人從童年、青年，再到中年、老年，每一個階段都很重要。
試問我們是否如同這葉一樣，在每一個階段都努力過、拼搏過、奮鬥過？又是否在每一個階段都盡心盡力地完成了自己的夢想與責任？我想，這個奇妙的場景，這一地的落葉會不斷地激勵著我，在人生的每一個階段都展現出最精彩的自己，哪怕是最後一首曲子，也要舞著精彩，也要盡情地綻放！像樹葉一樣生就蓬蓬勃勃地生，落就瀟瀟灑灑地落，快樂真實地活在每一個現在。
想到這些，我的腳步又加快了。
落葉的啟示 篇13
國小六年級作文 ,796字趴在書桌上，看著手中的物理試卷，唉，怎麼辦？怎麼會這樣？怎麼才這麼點分數？唉，這都不知道是我的第幾百次的嘆氣了！
以前物理考試分數一直不錯的我，這次竟然才得了這麼點分數，都不知道該怎麼對老媽說，要是她知道了，肯定要罵我了！唉，看著試卷上一個個鮮紅的叉號，那紅色刺痛了我的眼，心中五味雜陳，想到別人一個個的高分成績，一個個揚起的笑臉，心中就更加不是滋味了。
為什麼我認真學了，努力過了，卻不能取得優異的成績呢？是我不如別人嗎？是我比不上別人聰明嗎？不，不是這樣的，我們都是一樣的，只是因為我不仔細、不認真審題造成的。對，一定是這樣，我心中突然冒出這樣的想法，或許是為了安慰自己吧。我嘆了一口氣，翻過試卷，後面的紅叉更多，更刺眼，好像在向我叫囂：你失敗了，你不如別人，你失敗了。這使我剛剛壘起的小小的自信堡壘瞬間崩塌了。
我煩躁地甩開了手中的試卷，走到窗邊開啟窗戶，天空純潔的沒有一絲雜質，可我的眼神空洞，眼中沒有一絲焦點。突然，一片正慢慢向下落的枯葉吸引了我的視線，可憐的落葉，就這樣失去了它的生命，不，不，它的生命沒有終結，龔自珍不是有詩云“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎？我突然明白了：一片葉子枯了，落了，腐爛了，但它為大樹提供了養料，來年春天，又會長出新的葉子，落下的葉子是在積蓄力量，等待來年重笑枝頭啊！而對於我，一次考試失利並不意味著我就是失敗者，相反，失敗可以讓我反思不足，總結經驗教訓，只要我自己有信心，不放棄，找到不足的地方，努力改正，我最終一定可以收穫成功！想到這裡我釋然了。
失敗，並不可怕，只要對自己有信心，充滿自信，那麼自己想要的就會得到。“人生自信二百年，會當水擊三千里”，揚起自信的風帆，讓自信陪我一同成長，就沒有什麼克服不了的困難。
想到這裡，我走回書桌旁，拿起了那張物理試卷……
葉莖的啟示 篇14
國小五年級作文 ,490字它，瘦如閃電，卻揚起一片繽紛；它，瘦如柴骨，卻撐起一片美麗；它絲毫不起眼，卻舉起一朵朵豔麗的花！它，就是平凡而偉大的葉莖！
你瞧，美麗的背後，葉莖默默地支撐著，任花兒與葉子接受陽光照耀，任花兒受到人類的讚美，任果實一嘟嚕一嘟嚕地往下墜。無論過去還是未來，有誰能注意到葉莖呢？
從婀娜多姿的花兒上，艱難地移開注意力，那是在科學課一次觀察植物中。我默默觀察花瓣，只覺得表面美麗，而內在單薄；我觀察葉子，只覺得外表光滑而又翠綠；而在我漫不經心地觀察葉莖時，我愣住了，它不像花與葉，用外表贏得別人的目光和讚揚，而是用堅韌挺拔的身軀，托起它們。科學老師介紹：“葉莖具有重要的作用，能夠輸送養料。”沒有莖，哪有葉？沒有莖，哪裡有花？沒有莖，哪來的一聲聲讚美？它默默無聞地奉獻著，不為了自己，而是為了他人。
葉莖普通，卻偉大；它平凡，卻值得讚揚；它並不美麗，可它默默無聞，無私奉獻的精神值得發揚。其實事物也是這樣，無數事物也這樣默默無聞，無私奉獻！它就好似一位母親，托起孩子的未來；它就好比一個橋樑，默默無聞為別人帶來方便……
葉莖啊！它已不再普通、平凡，它雖不美麗，但它的精神卻使無數人讚揚！
四葉草的啟示 篇15
國小四年級作文 ,644字大家都知道四葉草是幸運草，四葉草不是天生就這樣的，它是通過了風雨的洗禮才成這樣的，它的成長給了我一些啟示。
三葉草，想必大家有的見過、有的嘗過，三葉草極易生長，喜歡一簇一簇地長，經常是因為你發現了一株三葉草，而發現了很多的三葉草。
在一些三葉草中，有一種草和它長得十分相像，只不過多了一片葉子而已，它叫四葉草，也被稱為“幸運草”，有一些人以為是真的能給他帶來好運，其實不是這樣的，書上說，四葉草之所以有四片葉子，是因為它的某兩片葉子的連結片破了，而自我修復，長出了第四片葉子。
我曾經觀賞過一株三葉草，我故意剪斷葉片，期待它長出第四片葉子。但是過了好多天，第四片葉子還是沒長出來。然而，我卻發現了一個新現象，被剪的地方就流出了很多“漿汁”，那“漿汁”不知是什麼，越流越多。最後因枯竭而停止向外滲。正當我要放棄觀察時，有一片小綠葉從漿汁處冒了出來，好像在看外面有沒有人，有人我就回去“睡覺”，沒人我就出來。
過了幾天，那片葉子長出來了，它是那麼的綠，綠的那麼鮮豔；它是那麼的嫩，嫩得彷彿碰一下就會破；它是那麼突出，突出的一眼就能看見它。
我不得不想，三葉草受了傷，不但沒有枯萎，反而不還長出了第四片葉子。我又想：三葉草都不怕苦難，我所經歷的那些所謂的困難，又算什麼呢？我以後一定要堅強，不要遇到一點兒事就害怕，自己的命運不要讓別人握住，反而要自己緊緊的掌握，我相信我自己可以主宰自己的命運。
葉脈的啟示 篇16
國小四年級作文 ,798字我們家種了很多綠色植物。有一天閒來無事給花鬆土，我無意中發現每種植物的葉子上都有許多的筋脈，我很好奇它為什麼不是一個平整的平面呢？
於是我去向媽媽請教，可是媽媽卻說我們小孩子應該對新鮮事物有一種探知精神，遇到問題應該先查詢身邊的資料，如果實在找不到答案再去請教別人。於是我就找到我其中的一位“家庭老師”——《十萬個為什麼》向它請教，結果我在植物篇裡果然找見了答案。原來呀，葉片上那些像筋脈的紋路是植物葉子的脈紋，又稱作“葉脈”，植物的每一片葉子上都有葉脈，而且各不相同，我想，這可能就是為什麼人們會說“世界上沒有兩片相同的葉子”的原因了。
你可別小看這些葉脈，它們的作用可大了，不僅能幫助葉子輸送水分、無機鹽，而且還是植物輸出光合作用的產物呢！同時它還起到支撐葉片的作用，使它們能完全伸展開。看到這裡，我突然有了一個新奇的想法，那就是將來我要發明一種“家庭脈”。
“家庭脈”？你是不是覺得特別不理解？好吧，那就讓我來告訴你吧！我將來要發明的“家庭脈”是用一種綠色的、無公害的新型環保材料做成的，“家庭脈”可以安裝到家裡一個非常隱蔽的地方，把家人的資料通過電腦傳輸到“家庭脈”，這樣只要是家庭的成員就可以隨時檢測到自己家人的情況，比如具體位置，甚至心臟頻率都可以監測到。還有更為方便的，那就是家人回家不需要鑰匙、指紋之類的，人只需在距離家門0。2米的範圍內，“家庭脈”就會自動檢索確定開門，所有這些只需在2秒內就可以完成。
哎呀！我現在還在這??賂陝錚課蟻衷謨Ω夢?宋業?ldquo;家庭脈”去努力才對，要不將來怎麼去探索大自然無窮的奧祕呢？
喝茶的啟示 篇17
國小四年級作文 ,525字現在在我很小的時候，我已經發現我的爸爸特別愛喝茶，任何時候都在品嚐自己泡的茶。
現在有一天，我好奇地問爸爸：“茶好喝嗎？為什麼你天天在喝？”爸爸說：“你來嚐嚐。”我搖搖頭說：“不。”爸爸微笑著對我說：“嘗試一下吧！也許你會嚐到另一番滋味。”我的好奇心把我引過去，端起爸爸精心給我泡的茶，我剛喝一小口，就“噗”一聲吐出來了，苦著臉說：“好苦呀！一點都不好喝。”“你別喝太急，茶要慢慢品嚐的，再試一杯。”爸爸說。於是我再拿起茶杯，慢慢地把茶水嚥下去，咦！真的不一樣，雖然還有一點苦澀，但慢慢有一股清香的味道流入嘴裡，之前嘴巴的苦味沒了，留在嘴裡的卻是甘甜的味道。爸爸認真地說：“茶要細細地品，你就會覺得苦中帶甜，這就是苦盡甘來、人生如茶之意。正如你的學習，需要付出努力才會得到收穫。”
現在爸爸的話讓我醍醐灌頂。是啊！“一分耕耘，一分收穫”，很多事情都是苦澀之後才會有甜的回報！從那以後，我也經常坐下來和爸爸一起泡泡茶，品嚐茶的甘甜。
一杯奶茶的啟示 篇18
國小五年級作文 ,786字啟示，生活中處處都有。比如發生在十歲那年的小事，它所蘊含的道理，一直讓我記憶猶新。
那天，只有我、四歲的小表弟和已睡著的爺爺在家裡。因為無聊，我就自己親手做了一杯奶茶。我小心翼翼，不發出任何聲音，用腳尖點地輕聲快步地溜進自己的房間。當我自認為萬事大吉，可以好好享受這杯奶茶時，一隻肉嘟嘟的小手拉住了我的衣角。我轉頭一看，是小表弟。他用純萌純萌的大眼睛盯著我手中的陶瓷杯，用甜甜的聲音問道：“哥哥，這些是藥嗎？”我剛想說“不，這是奶茶”時，欲言又止。
我想到了分享問題。我若分給表弟一部分，表弟一定會認為我很大度，他有可能還會一而再，再而三的向我要，小孩嘛，哪兒來的剋制力。如果我說“這是奶茶，但不給你”，他一定會哇哇大哭，繼而把爺爺吵醒，接下來就是奶茶全部拱手相讓，再加一頓爺爺的臭罵並向媽媽告狀。
這時，我落入了沉思，一個大膽的想法從腦門中穿過。有了！我可以將計就計，騙小表弟說這就是藥。於是，我說出了這個大膽的想法並做出難喝的動作，我問：“那你要嚐嚐嗎？”“不要，不了……”小表弟馬上就跑走了。
坐下來，我開始慢慢品嚐這芳香撲鼻的奶茶。沒過幾分鐘，小表弟再次推門而進，他小臉盪漾著笑容，伸出小胳膊，展開手掌，送給我他自己都捨不得吃的幾顆糖，說：“先給你吃，你剛剛喝了藥，這糖很好吃的！”
我一時呆住了：小表弟年紀小小就這麼大方，為他人著想，我卻不行。我羞愧難當，情不自禁拿起手中的奶茶遞給他，說：“這是奶茶，給你！”表弟驚訝了一下，馬上回應道：“謝謝哥哥！”
多與別人分享，多為別人著想，你會得到更多溫暖與收穫。這就是那天一杯奶茶帶給我的啟示。
茶藝課的啟示 篇19
國小四年級作文 ,537字古樸的茶桌，精美的茶具，悅耳的音樂，還有身穿漢服舉止優雅的茶藝師，這就是我們今天學茶藝的地方——德水茶書院。
上課了。茶藝師李老師先給我們講了茶的起源：上古時期，人們缺少食物，經常吃不飽，神農氏為了尋找可以食用的植物，親自嘗百草，身中百毒。有一次中毒後，偶然發現有一種清香的樹葉可以解毒，這就是茶葉。雖然神農氏最後被斷腸草奪去了生命，但是他為民造福、捨己為人的故事卻永遠流傳下來。我聽了這個故事深受感動：神農氏太偉大了，我以後也要做他那樣的人。
李老師接著為我們講了很多有關茶的知識，然後開始表演茶藝。那一連串行雲流水的動作，那妙不可言的解說詞，那悠揚動聽的古典音樂，真令人陶醉。老師為我們泡了紅茶金駿眉，熱水倒在茶葉上，香味馬上飄蕩開來，我覺得就像置身春天的花園裡，花兒開心地笑著，蝴蝶翩翩起舞，如仙境一樣。杯子裡的茶湯橙紅透亮，乍一看，就像一塊晶瑩透明的寶石放在裡面，漂亮極了。我看得入了迷。我想，如果沒有茶葉，我們怎麼能得到這些美的享受呢？
茶，只是一片普通的葉子，它獻身於清水，讓水有了香甜的味道；神農，獻身於人民，讓人們不再忍飢挨餓。我們的國家和社會就需要這樣的人。我決心一定要學習這種精神，好好學習，長大了做一個有益於社會和人民的人。
堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示 篇20
國小五年級作文 ,608字醒獅是我國的傳統之一，象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅，顧名思義就是睡醒了的獅子，有著充沛的精力，勇猛無比，永不會倒下。醒獅的精神：永不放棄、團結等。
在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如：拔河、學習……，這些事情如果有了醒獅的精神，就會事半功倍。
有一次，媽媽不在家，我突然就肚子餓了，我想找媽媽煮東西給我吃，但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了，這樣子，媽媽不在家也不會餓了。
媽媽回家了，我跑過去對她說：“媽媽，你教我煮東西吃吧，我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說：“等吃了飯再教你，我現在要煮飯。”我高興地說：“你要煮飯啊，正好我來看一下，學習一下，我要幫忙！”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米，再要換水，用米配上適量的水，開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做，一開始飯好像粥一樣，菜太鹹了，雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次，可還是沒有什麼進展。我想這太難了，我是學不會的了。剛想著要放棄，可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會，我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃，還請家人一起來分享，他們一邊吃還一邊說好吃呢。
我以後也要堅持學習這個精神，永不放棄，總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中，我們面對困難，都要堅持到底，別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下，應該是你把它們打倒。