堅持依然相關作文20篇
堅持依然 篇1
國二作文 ,610字冬日的暖陽斜照在我的書桌上，微塵浮動，墨香飄散，一筆一畫都是紙上芭蕾，卻又力透紙背，堅持依然。
一度認為毛筆是最可愛的筆，宣紙是最富內涵的紙，油墨是最香的墨，硯臺是最潤的石，從此，便愛上了書法。
剛學會幾個筆畫，便想大肆宣揚，覺得書法簡單至極。更因為得到幾句老師的讚揚，輕飄飄的，尾巴都快翹上天了。
而後，從筆畫過渡到字形，還未轉換字型，就覺得有些苦、有些難了。由楷書轉至行書，雖是好看，卻總也寫不出靈動飄逸之感。那段時間，總是挨批評，我甚至哭著喊著求著母親，告訴她我想放棄，但母親只是輕輕搖頭：“當初也是你的選擇，你怎能不堅持下去呢？”
一開始，我不理解母親的良苦用心，依舊對書法提不起興趣，但漸漸地，我受的批評少了，開始得到表揚了。我驚喜地發現，我重新拾起了那份對書法的熱愛，我堅持下來了。
楷書、行書、隸書、篆書、小楷……我進展不快，卻也躋身進入了最優秀的群體之中。
但，上初中後，作業量明顯增多，我必須在課外活動中捨棄一項，否則無法完成作業。留給書法的時間越來越少了，我只能忍痛割愛，不再學習書法。
我不想放棄書法，便在作業完成後的那二三十分鐘，磨墨，寫用時最短的行書或小楷。原本煩躁的心情，寫著寫著就會慢慢平靜，寫著寫著，就會從心底生起一種舒適感、愉悅感。
“淡濃神會風前影，跳脫秋生腕底香。”我從未放棄對書法的熱愛。堅持，依然。
堅持竟然如此美好 篇2
國小六年級作文 ,628字堅持是盛開的花朵，在你堅持後，它綻放得美麗舒展，絢麗多姿，美好至極；堅持是優美的樂曲，在你堅持後，音律和諧，宛轉悠揚，美好至極；堅持是流淌的江河，在你堅持後，奔流不息，滾滾向前，美好至極；堅持更如縷縷春風，在你堅持後，它舒緩清涼，沁人心脾—
猶記得去年的一個夏日，太陽像個大火球，炙烤著大地，又好似一個噴火器，噴出的火舌舔著大地，地上沒有一縷清風，迎面而來的是足以融化的熱風。樹葉也都搭著腦袋，無精打采；小草枯了蔫了。樹上的蟬更是集體大合唱：“熱，熱，熱！”在這個炎熱的季節裡，本應該坐在空調房裡，享受涼風。可偏偏愛鍛鍊的爺爺硬是要出去，還把我也一起拖下水了。唉！只好認命，一步三回頭地離開了空調房。
到了球場，還沒開始跑，我早已大汗淋淋。開始跑步了，跑著跑著，沒跑多久，我已經累癱了，可想起爺爺說跑完三圈後就能回家吹空調的承諾，我只要咬牙堅持，堅持了兩圈半後，望著那遠在天邊，近在眼前的終點，我在也跑不動了，一下子趴到地上，大口大口地喘氣，並對爺爺說：“我跑不動了！”爺爺聽了，對我說道：“華啊！你怎麼可以半途而廢了？你們老師沒說過烏雲之後見彩虹？沒說過堅持很美好嗎？快起來，堅持下去，堅持很美好！”
聽了爺爺的話，我點了點頭，站了起來，二話沒說就往前跑。終於，我衝過了終點，我堅持到底了！這是，風不在炎熱，反而讓我覺得沁人心脾。樹葉也抬起來，“沙沙”地為我鼓掌。我覺得美好極了，堅持竟然如此美好！
哦！堅持，竟然如此美好！堅持，真的很美好！
堅持悄然綻放 篇3
國一作文 ,788字不要害怕任何問題，堅持就是勝利，哪怕只是一絲一毫。
——題記
人生在世，“堅持”二字。人生好比心電圖，不可能一帆風順，總會有大大小小、形形色色的起伏。倘若不去堅持，又怎能戰勝那一個又一個困難，從低谷攀登到高峰呢？哲人曾說，失敗乃成功之母。堅持向前，就要不怕失敗、敢於嘗試，望見失敗就止步不前，又何談堅持？
昔日愛迪生為發明耐用燈泡，幾乎用遍了所有材料，失敗百次，才找到了合適的材料，如果他在第一次失敗時就終止實驗，不堅持探究，哪裡還會有今日用的燈，哪還會有今日的燈火闌珊？正是憑藉這種持之以恆的精神，他被冠以發明大王的美稱。不怕失敗，勇於嘗試，令堅持悄然綻放。
先賢曾說：“一毫米也是智慧”。堅持，並不是從大事做起，而是一絲一毫的努力。一屋不掃何以掃天下？便是這一絲一毫的堅持，才終成大事。雖心懷遠大志向，若沒有這一絲一毫的堅持，又談何成功，談何堅持，談何“掃天下”？
國外有一位無人知曉的老嫗，創造了前無古人的奇蹟。眾所周知，金盞花只有棕、黃兩種顏色，可這位老嫗卻培育出了純白的稀有品種！這份奇蹟就是源自一絲一毫的堅持：她先挑一些普通種子種下，待一年後開花，選一朵顏色最淡的花的種子再次種下。就這樣反反覆覆，等了20年，終於出現了一朵純白的花！堅持，並不需什麼驚天動地，它只需一絲一毫的努力，一毫米也是智慧！就在這一絲一毫裡，名為堅持的花朵悄然綻放！
同樣是人，擁有堅持不懈的品格，定能獲得一番成功，就如愛迪生，就如那位老嫗……而半途而廢的人只會功虧一簣。所以，讓名為堅持的花悄然綻放在心間，才能造就一個更好的自己，才能造就一個光明的未來！
以不怕失敗、勇於嘗試為沃土，以一絲一毫的努力為甘霖，埋下名為堅持的種子，堅持，一定會悄然綻放在你的心頭！
我依然在堅持 篇4
國二作文 ,653字每當我看到有人因堅持做某一件事而成功時，便由衷地佩服，默默地點贊，但我卻沒有認真地向他們學習。
文化課，在我永是小菜一碟，好成績更如探囊取物，教室自然是專屬我的職場。可在我的課程表中，“體育”永遠是一個大大的紅叉，是我內心深處最大的痛。那綠茵操場，就是我眼中的“刑場”，各種“酷刑”應有盡有，短短的四十分鐘，卻成了我冰冷的漫長冬夜。
體育老師那冷酷的表情使我徹底陷入了絕望。偌大的操場，十圈的“見面禮”，讓我的雙腿接近“宕機”，上氣不接下氣，只想癱倒在草地上。“每人二十個俯臥撐！”八個字如晴天霹靂，整個人被石化了，接著碎了一地。賣萌、求饒等招都不管用了。
趴在地上，瞬間來了個“五體投地”，軟如麵條。老師凌厲的目光把我嚇得趕緊爬了起來。本想矇混過關，但又一想，這豈不讓天下人恥笑？不管怎樣，咬著牙我也得做完。雖這樣想，可剛做了幾個，就汗流如雨，四肢軟綿綿的。還是算了，大不了以抄作業堵住他們的嘴，何必苦了自己呢？
快放棄之時，腦中頓時閃過他們的身影—那些為了自己心中的理想和信念而堅持不懈的人，那些即使遇到再大的荊棘也從未想過放棄、停下腳步的人，我並不比他們差！一股力量湧上心頭，腦袋中只有一個念頭，我要堅持，堅持，再堅持！我一定能行！
還有五個、四個、三個、二個、一個，我成功了！
雖然累得趴在地上，雖然襯衫全溼，貼在身上，但漲紅的臉上卻展露著笑容。因為堅持，我戰勝了自己！
人生路上的攔路虎並非只有體育課，“路漫漫其修遠兮”，誰都無法預知前路會發生什麼。在上下求索中，我必將永遠堅持下去！
我依然選擇堅持 篇5
國一作文 ,731字早就聽聞初中軍訓很辛苦，翻開記憶的小冊，往事歷歷在目，烈日下的佇列；合唱時的攜手同行；教室裡端正的坐姿，原來，我們也是一道風景線。
忐忑中，始業教育這天終於來臨。當我坐在自己位置上時，心像打鼓似的，彷彿下一秒就會蹦出來。望望窗外，烈日當空，炙烤著大地。“這麼大的太陽，我能堅持多久？十分鐘，二十分鐘？我一定撐不過半小時吧……”正當我心潮起伏坐立不安時，刺耳的鈴聲響起，一個魔鬼般的聲音清楚而響亮地充斥耳膜：“初一新生，上下樓梯和廣播操隊形現在開始！”“終究難逃一劫”這麼想著，在一片聒噪中衝出教室，在井然有序的隊伍裡，我的心裡苦不堪言，哎，悲哀的初一銜接教育啊！
“一，二，一！”儘管如此，我和同學們還是頂著驕陽，開始了一次又一次訓練。碧空如洗，雲捲雲舒，原本溫暖和煦的陽光，卻早已讓我們汗流浹背。葉子被風吹落，在空中飄舞，躍動（next88）著歡樂的圓舞曲。我們卻無心欣賞，滴滴汗水，灑落在青石板上。
不遠的距離，卻如紅軍長征般格外艱辛，晶瑩的汗珠在臉上放肆地奔跑，都來不及去擦，大部分同學精神抖擻，鬥志昂揚，彷彿在宣言，儘管來吧，我們不怕！後背已被汗水滲透，記憶似乎重回小學時代，那時的我，內向而又脆弱，經常為一些小事而悶悶不樂，我心中不禁道：我是可以堅持下來的，我也很堅強！
考核終於來臨，此時此刻，每個同學都拼盡全力，以汗水詮釋著自己的努力，書寫著我們初中生涯的輝煌！金燦燦的獎狀，映襯著我們疲憊而真實的笑容，一切無悔。
青春歲月，似水流年，花季雨季，永不停歇。
即使受了傷，也不讓淚水遮住臉。把眼淚擋乾淨，我們要重綻三月的笑顏；即使迷了路，也不將憂傷刻在額前。星月終將重現，旅途將不再迷茫而不悅。回首過去，眺望來年，我，可以在初中生涯裡依然選擇堅持……
我依然堅持 篇6
國一作文 ,640字在我漫長的成長旅途中，我依然在堅持著。曾經的我在這段路上堅持到了現在，而現在我依然在為了心中的希望堅持走在這條佈滿坎坷與荊棘的路上。
有時候堅持了不一定會成功，但不堅持就連成功的機會都沒有。
在考試失利時，面對著試卷上那些鮮紅的叉號和少得可憐的分數，我沮喪、氣餒，感覺前方的路一片迷茫找不到前進的方向。這讓我覺得我曾經的堅持與努力都是徒勞無功的。當我一次次想要放棄時，我的腦海中卻總有一個聲音響起：“不要放棄，你要堅持下去，否則曾經的努力不就白費了嗎？這只是短暫的陰霾，只有撥開陰霾才能看到前方的開闊大路。不能因為幾個小小的挫折與失敗就放棄你所堅持的。”
是啊，現在的失敗與挫折是為了我以後更好的成功。這些話讓我又看到了希望，讓我得以堅持下去。撥開陰霾，我依然堅持。
當遇到難題時，我絞盡腦汁卻百思不得其解，稿紙用了一張又一張，可題的答案卻仍然離我很遙遠，這讓我之前的成就感蕩然無存，讓我很受挫。當我想要放棄時，媽媽板著一張臉向我走來，說：“你不是總說要堅持嗎？還沒開始就要放棄了？”我知道媽媽這是在激勵我讓我不要放棄。我堅定信念繼續與那道題展開激烈的鬥爭。在我不懈的堅持下我終於解出了這道題，這讓我原本受挫的內心瞬間滿血復活。媽媽看著我歡心鼓舞的樣子也欣慰地笑了。
這短暫的黑夜同樣也迎來了黎明的那一刻。驅散黑夜，我依然堅持。
在堅持中我看到了希望，的確，不是因為有了希望而堅持，而是因為堅持了才有希望。成長路上，我依然堅持。
既然選擇了目標，就堅持下去 篇7
議論文 ,452字詩人席慕蓉說過：“每條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”很多時候，站在人生的十字路口，我們常常會有猶豫，我們不知道該如何選擇自己將來的道路，這個時候我們的內心會有一種聲音，但是我們的外圍也會有另外一種不同的聲音，我們會迷茫，因為我們不知道該作何選擇才是最正確的。其實，不必糾結，不論你是聽從自己的內心還是聽從外部的聲音，一旦你選擇了，就要堅持下去。
很多時候我們常常是做出了選擇之後後悔不已，我們常常會想讓時光回到過去，讓我們重新再做一次選擇，但是我們相比於他，確實是幸運很多。他就是南唐後主李煜，可以這麼說，他是一個被君王耽誤的大詞人，他的辭藻華麗，文筆柔麗，但卻是苦於生於帝王之家，他沒有選擇，他只能堅持下去，儘管最後他失敗了，但是仍然讓後人敬仰。
我們有權利自己去選擇我們自己的道路，這條道路可能是康莊大路，但也很有可能是羊腸小道，不論怎樣，既然做出了選擇，也就是堅定了目標，我們也就不必後悔，要做的就是向前看，堅持下去，不論成功與否，至少我們試過了。
身處逆境依然堅強 篇8
高一作文 ,887字在人生的道路上，我們會遭遇許多不同的事，或成功、或失敗、或喜悅、或悲傷。
你在處於逆境中的時候，是會堅持下去，還是就此放棄？
美國的大發明家愛迪生，小時候家裡買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一隻耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，並沒有使他灰心，他更加勤奮地學習，終於成了一個舉世聞名的科學家。
卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇裡百折不撓。
當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那麼將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應該學會在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。強者樂觀積極的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
當我們遇到一點點困難的時候就感覺天都要塌下來了。只是去想這個困難有多難，從來不去考慮怎麼樣去解決這個困難。我們不應該如此。就好比你碰到一道數學題。看到很複雜一點的題目我們就自認為這題很難，放棄吧！你是這種還沒開始就放棄的人嗎？於是你開始動手寫這道題目，寫到一半你發現沒有思路了，寫不下去了，於是你放棄了！你是這種半途而廢的人嗎？於是你換了一種思路，重新開始，心無旁騖的演算這一道題目。我相信從逆境中掙脫出來的你分外優秀。
許多人總是在抱怨，為什麼我的生活沒有他的好？為什麼我比他窮？於是就自暴自棄，放棄學業，荒廢一生。這不是藉口，窮只是你生活的一個不盡如人意的方面，但你擁有許多富人不曾擁有的東西。因為窮，你能體會到勞苦大眾的心情，能夠珍惜用金錢換來的所有東西；因為窮你能體會到生活的艱苦，能夠以樂觀的心情去面對所有的坎坷；因為窮，你能知道財富的來之不易，就會腳踏實地，從小事做起；因為窮，你會更加努力，來超越別人。窮，不是一個壞事，它能激發你的潛能，能讓你更早的成熟，並明白生活的艱辛。
我們不脆弱，不沉默，不協託，不退縮，不慌張，不絕望，不狂妄，不投降。
我依然堅守如初 篇9
國一作文 ,746字四月午後，含滿希冀的藍天被冷酷的現實撕了個破碎。心，再也無法收回重燃熾熱的夢想。
上了初中以後，課程越來越繁忙，接近無暇去調整其他課餘安排，原本靈活的手指日將變得僵硬冰冷，再也找不回從前那般說上就上的自信。當我重新撫上琴絃，已力不從心，既煩躁又苦惱。
週五，我按著老師的要求，讓父親給我準備一包茶葉，接過枯乾黝黑的細茶幹，醜陋的綠茶葉捲縮起自己的身子，只能隱隱聞到苦澀的茶香。
好不容易熬到了語文課，把茶葉倒入杯中後，正準備去接熱水，同學們卻像餓狼一樣從四面湧過來，搶佔著飲水機，我頓時沒了鬥志。無奈到了上課，才只接了一些涼水。
我索性看著別人茶杯上的滾滾熱氣，又摸了摸自己冰冷的杯壁，枯黑的茶葉還如剛才一樣靜默的沉在杯底，毫無生機，更無香味。
輕抿一口，冰凍的液體一下刺激了我的神經。夾雜在冷水中的也不過是一絲淡淡的草香。杯中的茶葉就好像沒有經過磨難歷練，無法綻放出生命的華彩。
午後的陽光驟然猛烈起來，喉嚨幹得發疼，我只好倒掉杯中原有的茶與水，又重新捻了一些茶葉，注入熱水投入杯底，茶葉彷彿感受到來自燙水的衝擊，開始沉沉浮浮，宛如一群舞者，幽綠的裙襬在水中上下翻旋。很快，在熱水的浸泡下，茶葉一點點舒展開自己優美的身姿，與底部茶葉不停替換的過程中，陣陣清香隨從白霧輕輕飄出，沁人心肺的香氣讓人心闊神怡。在滾滾熱水中，茶葉本身受到了最精華的歷練提取。
再次輕抿，溫熱的茶水撫著喉壁而下，淡淡苦澀浮上口腔後，餘下來的是濃厚、是久久揮之不散的醇厚留香。
人生就宛如一杯茶，沒有遇過挫折的人生，就像沒有經歷過熱水中翻滾沉浮的茶一樣，泡不出濃郁的清香。
回到家裡，我重拾對夢、對音樂的希望，又開始一點點地腳踏實上路，不忘初心，繼續|前行，感謝那次挫敗帶給我的歷練，讓我學會堅守，學會越愈挫愈勇。
我依然堅強 篇10
國一作文 ,738字堅強這兩個字對於某些人來說也許就是一個詞彙，但是對於我來說，它是一種精神，一種心靈的寄託。
小時候，每到星期天。我都會去二舅家玩，二舅非常喜歡我。他總是用他那雙大手牽著我的小手。一個星期天，二舅陪我在院子裡玩耍。正玩的高興的時候。我不小心被一塊石頭絆倒了，二舅趕忙跑過來，可他並沒有拉起我來，卻說了一句“堅強點兒，自己站起來”！當時堅強二字從舅舅嘴裡說出來時是那麼的鏗鏘有力，擲地有聲。我眼睛裡含著淚花兒，強忍著身體的疼痛，我感到非常委屈。自己慢慢爬起來。就是這個時候，我瞬間感覺到了自己的強大，我不再埋怨二舅。
然而，就在兩年前，一個噩耗傳來了：我的舅舅永遠的離開了我們。當時我的心“咯噔”一下劇烈疼痛起來，像針在刺穿一樣，萬分心痛。看著我舅舅的遺像，腦海中彷彿又浮現出在孩提時我們一起玩耍的情景但記憶特別清晰的一句話就是：堅強點兒。傷心的淚水在眼睛裡打轉。
我知道那一雙大手再也不會牽我的小手了，我只能默默為二舅祈福。願天堂沒有痛苦。二舅是個本分人，也就是這樣一個人，教我學會了堅強。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。願遠在天國的舅舅，把這份堅強帶去世界的每一個角落。
人生的道路不可能總是一帆風順。總會有一些令人難以相信、難於接受的事情。每當我遇到這些的時候。我耳邊就會響起舅舅對我說的話“堅強點，自己站起來”。二舅的話時刻鞭策著我，鼓勵著我，激勵著我一步一步穩穩的向前走。
堅強，是精神的支柱，是戰勝痛苦的信念。舅舅你已經教會了我堅強，現在無論我到了哪裡，無論我遇到什麼困難，我都銘記您的話“堅強點，自己站起來”。今後我依然會“堅強點，自己站起來”。
我依然堅強 篇11
國小六年級作文 ,674字人的一生並不是一帆風順，所以人一定要堅強，堅強是跨越坎坷的信念，是勝利的根本。因此，如果一個人不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。
那一次考試的時候，我心不在焉，像一隻無頭蒼蠅一般亂轉。這就導致了我的成績一塌糊塗。當老師唸到我名字時，我眼睛都瞪圓了，我料到了我會考得很差，可沒想到我連平均分都沒上。我故作平靜的拿著試卷，可殊不知豆大的淚水已經滴在了試卷上，開始泛開……我十分傷心，可是朋友們安慰我，我卻抹開淚水，強顏歡笑的說：“沒關係，這沒那麼重要。”
走到大街上，突然下雨了，雨滴打溼了我的頭髮，打溼了我的衣服。突然聽見了一個稚氣的聲音：“媽媽，老師說下雨後會出現彩虹，這是真的嗎？”我一愣，心想：對啊，堅強是在風雨中學會的。我的心彷彿落下了大石，像是羔羊找到了回家的路。我剛回到家，母親便急匆匆地跑過來問我：“小鑫，你這一次考試考的怎麼樣啊？”我嘆了口氣，但毫無悔恨地說：“考得很差，三科都沒有到平均分。”媽媽那開心的心情一下跌到了谷底。他剛想爆發，卻被父親止住了。父親拍拍我的肩膀，溫和的說：“小鑫，沒關係，下次繼續努力就行了。”我點了點頭，鬆了口氣。
後面的日子，我開始認真聽講，努力咀嚼著知識。同時也不忘乖乖寫作業，不打小聰明。終於，期末考試我考得很好，所以我的寒假生活過的十分的快樂。
要想學會堅強，便要學會自信，踏實走好每一步，想要學會自信，便要學會堅強。二者，缺一不可。
我依然堅強 篇12
國三作文 ,957字那個灰暗的星期六，我早上到了自出生以來最大的痛苦與打擊，那種痛苦是瞬間刺骨的，如今想起，心中也還是不由得隱隱作痛。
那天，我正坐著媽媽的車前往補課地點，半路上，媽媽接到了一個電話，電話裡的人我不知道是誰，只知道他在隱隱傳遞著一個訊息，外婆出車禍了。很嚴重。非常嚴重。
媽媽焦急反問的語氣讓我的心一下子沉到了谷底，眼睛猛得就酸了，猛得就流淚了，心裡那種一下子刺痛的感覺我沒法表達。
掛了電話，媽媽轉身看著已經泣不成聲的我，說要先送我去上課，再馬上到醫院等救護車。
外婆本該送往溫州的，卻被送來了靈溪，原因我一清二楚。
我對媽媽的話感到萬分不可置信，哭著朝她喊這種時候她讓我怎麼安心上課？
最後，我們倆一天站在醫院的門口。等待的那數十分鐘是煎熬的，我的腦袋不由自主地去想象外婆現在的情況，想到的種種可能讓我的眼淚如泉湧般流出，泣不成聲。
外婆被醫務人員從救護車抬下來時，我的心揪成了一團，嚇到我連眼淚都止住了。滿臉的血，鮮紅的血，模糊的血肉……
病床上的外婆雙目緊閉，其中一個眼睛被紗布包了，不斷滲出血來。左手被緊急固定，看樣子是骨折了。後來醫生過來，捏捏她受傷的手臂，她就不斷呻吟，甚至痛到必須用右手將醫生的手拿開。
我無法想象外婆正在忍受多麼大的痛苦，也無法想象骨頭斷裂的那一刻她該是多麼絕望，更無法想象她倒在路旁時心中的無助……
可能是因為道路不平，也可能是因為身體搬上搬下的原因，我分明看到做完CT的外婆的嘴角由原來的沒有一絲弧度變得有些下垂。
很痛吧……外婆……
我實在不懂她們為什麼不先給外婆打上一劑止痛針讓他不要那麼痛苦。看著她緊縮的眉頭，我多次想要伸手為她撫平，但又看到她眼睛上那塊染血的紗布，生怕碰到她傷口的我終是沒有伸出手去。
眼前是忙上忙下的媽媽和上了年紀的外公，我突然覺得我是應該要堅強的。在這種時候，我不應該再給大人們添麻煩了。
她不只是我的外婆，也是媽媽的母親，外公的老伴。
哭，哭有什麼用，眼淚，眼淚有什麼用？腦海裡閃過的，正是《雷電頌》裡，屈原的臺詞。
我要堅強，我要堅強，我要堅強。我已經長大，決不能像小時候一樣遇事就哭，我也已經有了幫媽媽的能力。
一切都會好起來的。
論堅持 篇13
國小五年級作文 ,399字“不積跬步，無以至千里”“滴水石穿”等都啟示我們，做任何事都貴在堅持。
許多世界名人不管經歷了什麼挫折都沒有放棄，是為什麼呢？
是堅持！是它讓他們沒有放棄自己的理想。
比如諾貝爾，他希望能夠發明出炸藥。可開始呢？非但沒有成功，還把家裡的所有財產都傾注在這次炸藥研究上，他放棄了嗎？沒有，是那堅持的信念讓他繼續發明，當他的炸藥，把他的弟弟炸死，爸爸炸殘疾時，他放棄了嗎？沒有，他堅持走出陰影，再一次全身心投入發明炸藥的實驗當中，一次次失敗，一次次堅持，換來了最終的成功。
不單是他，還有愛迪生，因為堅持也獲得成功。
愛迪生髮明燈泡，用了2000多種材料來做實驗，在成功之前，那2000多種材料給予愛迪生的痛苦與失望，可因為堅持，他沒有放棄，直到成功，才肯罷休。
做任何事我們都應該堅持，第一次打擊不算什麼，第二次也不算什麼，繼續向前一次又一次，那麼，你終究會成功。
我們要堅持，因為只有堅持才能成功。
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇14
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。
堅持就是勝利 篇15
高一作文 ,546字軍訓，很多同學都不太當回事，覺得是小事一樁，個個都信心滿滿的！但事實卻有點出乎我們意料，還好我們都有了充分的心裡準備，並最終堅持下來了。
早點六點，同學們準時起床了，個個精神抖擻，快速洗瀨完畢，六點半，我們準時在操場上集結，自此拉開了一天軍訓活動的惟幕，晨風微涼，卻絲毫不減我們的熱情，同學們個個英姿颯爽！在教官的口號下，我們認真的完成各個訓練課目，正步走，前後擺臂，正下蹲……，不知不覺地汗水就爬上了我們的前額，但我們依然紋絲不動，這個時候，集中精神是最基本的要求，堅持就是勝利！
食不言，寢不語，在吃飯時，我們個個坐姿端正，就餐井然有序，經過短暫的午休後，我們又開始了下午的訓練，烈日下，我們很快就汗流浹背，但同學們都在堅持，喊苦喊累，不是我們的風格！因為我們知道我們來這裡的目的，我們肩負著家人，學校，還有我們自己對自己的期望，對我們來說，這是一個難得的鍛鍊機會，鍛鍊我們的身體和意志，培養我們的組織紀律，所以，我們都在努力堅持，因為我相信，堅持肯定會給我們帶來勝利！我相信經過這三天三夜的鍛鍊，我們都會脫胎換骨，以一個全新的面貌展現在家人，老師面前。
軍訓，是我們得以成長的絕佳途徑，我會好好珍惜並努力完成各項要求，為接下來的三年初中生活做好準備，為自己的人生目標的實現打下堅實基礎！
堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示 篇16
國小五年級作文 ,608字醒獅是我國的傳統之一，象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅，顧名思義就是睡醒了的獅子，有著充沛的精力，勇猛無比，永不會倒下。醒獅的精神：永不放棄、團結等。
在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如：拔河、學習……，這些事情如果有了醒獅的精神，就會事半功倍。
有一次，媽媽不在家，我突然就肚子餓了，我想找媽媽煮東西給我吃，但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了，這樣子，媽媽不在家也不會餓了。
媽媽回家了，我跑過去對她說：“媽媽，你教我煮東西吃吧，我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說：“等吃了飯再教你，我現在要煮飯。”我高興地說：“你要煮飯啊，正好我來看一下，學習一下，我要幫忙！”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米，再要換水，用米配上適量的水，開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做，一開始飯好像粥一樣，菜太鹹了，雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次，可還是沒有什麼進展。我想這太難了，我是學不會的了。剛想著要放棄，可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會，我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃，還請家人一起來分享，他們一邊吃還一邊說好吃呢。
我以後也要堅持學習這個精神，永不放棄，總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中，我們面對困難，都要堅持到底，別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下，應該是你把它們打倒。
用堅持詮釋青春 篇17
高一作文 ,675字堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，使人亢奮後陶醉；堅持宛如雨後的彩虹，使人經歷無數風雨飽嘗甜頭。
那一縷充滿希望的陽光是我們前進的動力，是我們堅強不屈的毅力，青春是一塊塊大小不一的石頭。
微笑著，微笑著，我們都哭了。或許每天我們都在詮釋青春，都在堅持走著每一步，身邊有兩三個朋友。苦惱時我們訴說彼此，開心時我們互相調侃。感覺時間也飛快，但是當我們又升了一級重新分班，離開了那些所謂快樂無感的日子，離開了那些知心彼此的好友，孤單坐在一個陌生的教室，眼淚也快要溢位來。回想從前，無感也變成了有感，開心也變成了傷心，這時我告訴自己都過去了，我的青春，我的夢想不能因為不遙遠還存在的傷感而忘卻。
人都往高處走，可誰知高處不勝寒，水往低處流，可誰知底處納百川。未來誰又知道呢？只有堅持，用堅持燃燒整個青春，哪怕最後什麼的沒有。可我更注重過程，有哭，有笑，有恨，有不懈，這才是青春，不完美的完美。
青春不怕輸，因為我們還有機會，我相信只有在最低谷中堅持過來，才能在最高處的寒風中站立得住。
過了很長時間，我終發現任時光苒荏，那些友情，那些感覺始終都沒有變，也沒有忘。
現在的我們只希望，上課能聽懂，作業能寫完，睡覺不抽筋，生活可平靜，友情惜可在，這樣每天進步一點點，收穫一點點，找個堅持的理由，朝未來前進，用堅持詮釋青春。
哪裡會有彩雲可追，明月又能無缺幾回，人性不完美不要後退，用堅持打退風雨。在那不遙遠的地方，埋著你的夢想也會散發出微笑的光芒，那是屬於我們的土壤，等著我們去開掘青春，就算一路風雨相隨，跌跌撞撞，我們也會到達夢想彼岸。
有一種美麗叫做堅持 篇18
國二作文 ,669字滴水之所以穿石，是因為堅持；雄鷹之所以飛上藍天，是因為堅持；牆縫裡的小草之所以茁壯成長，是因為堅持。世界上，有一種美麗叫堅持。
在奧運會上連奪了3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月，嚴重的傷痛使他放棄了全國體操比賽。有一次在做雙槓時，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也拉傷了，疼得他痙攣抽搐，攥緊拳頭。可是他瞞著教練，暗暗發誓，拼吧！就算比賽後肩斷了，我也認了！就憑著這樣堅持的毅力，他奪得了三塊金牌。李寧的這種精神讓我知道了自己很多不足，如作為青年的我們做事總是沒毅力，而李寧正是我們學習的好榜樣。
眾所周知，鄧亞萍從小酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小，手腳粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾她如願以償的站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她共獲得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓球壇只在高個子中選拔隊員的傳統觀念。從鄧亞萍的身上我學到了越當別人看不起，貶低自己的時候越不能放棄。要擁有著一種永不放棄，永不服輸的精神去挑戰，去顛覆他們對自己的看法。
曾經的我閱讀能力較差，後來為了提高我的閱讀能力，每天都堅持看書，遇到好詞好句都會記出來。經過每天堅持不懈的努力，我現在的閱讀能力有了極大的提高，不再像以前那麼差了。
李寧的成功，源於堅持；鄧亞萍的成功，源於堅持；我閱讀能力的提升，源於堅持。勇於堅持的人最終都會獲得成功。謹記住，有一種美麗叫做堅持！
堅持到底就是勝利 篇19
國小四年級作文 ,544字從小到大，我耳邊一直有一句話鼓勵我：堅持到底就是勝利。這句話就是我的座右銘。
以前，我寫字很差，於是，媽媽和老師鼓勵我練字。
假期，媽媽到書店給我買來字帖，一開始我非常不喜歡練，總覺得，練字是在浪費我寶貴的學習時間，媽媽卻每天督促我練。
開始我寫得糊里糊塗，但是堅持了一個學期，老師說我的字有了些進步，鼓勵我：堅持練下去，會有很大進步。我心想：堅持到底就是勝利，我一定要練下去。
慢慢地，我和字帖成了形影不離的好朋友，每天，我離不開它，它也離不開我，幾天不見面，就想見到它們，那些字就像被關進牢籠裡需要我去拯救它們，我彷彿聽到了它們呼救的聲音。
在練字時，我總能在字裡，發現許多有趣的事，所以，我一放學回家，寫完作業，就馬上拿出鋼筆，字們見了鋼筆，就像見了棒棒糖，都跑出來，爭著搶著與它見面。
後來，我又進了寫字班，在這裡我認真聽老師講課，仔細琢磨每一個筆畫的起筆、落筆、運筆，別人練一遍，我卻要多練幾遍。雖然這期間也遇到很多不開心的事情，但我想起堅持到底就是勝利這句話，又有信心繼續堅持練下去。
又一個學期結束了，我的字在班上已經很優秀了。還被挑出來，代表學校參加比賽。
是什麼讓我有這麼大的進步？是堅持到底就是勝利這句話激勵著我。這句話在今後的人生道路中，將會陪伴著我，克服任何困難。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇20
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。