茶經樓觀月相關作文20篇
茶經樓觀月 篇1
國小五年級作文 ,665字我國有很多傳統的美好祥和的節日、有春節、有元宵節、有端午節……可我最喜歡的還是中秋節。
中秋的傍晚，我們全家一到在西湖公園的茶經樓前賞月，月亮還沒升起來，茶經樓前早已人山人海，大家翹首以盼，等著，盼著。
過了一會，東邊的天空透出了一點點微光，只見東邊的地平線上露出了月亮的小半邊。幾分鐘後，月亮整個鑽出地平線，慢慢地，慢慢地升上天空。黑色的天幕下襯托著一輪潔白的明月。皎潔的月光照亮了昏暗的天空，照亮了高高的樓房，也照亮了城市裡的大道和小路……
每年的中秋，我們一家都會在一起吃團圓飯。可是，不是所有的人都可以回家過節，那些保衛邊疆的士兵叔叔、維持交通秩序的警察叔叔、清理城市的環衛工人和爸爸媽媽不在身邊的留守兒童……他們都不能過一個圓滿的中秋節，這讓我想到了蘇軾所寫的《水調歌頭》中的一句“但願人長久，千里共嬋娟”。
這時，月亮彷彿害羞似的，“嗖”的一聲，躲進旁邊如輕紗一樣的雲朵中，若隱若現，這時，我彷彿變成了月亮，在雲霧中和星星捉迷藏，與雲彩玩遊戲……
突然，媽媽喊道：“吃月餅了。”我從對月亮的幻想中醒來，跑到了媽媽旁邊。呀！種類可真多，有雙黃的，有抹茶的，有紅糖的……不過我還是最喜歡桂花的，咬一口又香又甜，好吃極了。
我愛中秋節，愛它的花好月圓，更愛我們一定在一起吃月餅賞月，團團圓圓、快快樂樂的畫面。
茶經樓參觀記 篇2
國小六年級作文 ,930字茶經樓為世界茶文化第一樓，被譽為古今江南四大名樓之一，是我們天門陸羽故園的標誌性建築，為唐代建築風格。它共有10層，高54米，佔地9489平方米，建築面積5308平方米。星期天的下午，我們在張老師的帶領下參觀了這座高聳入雲的茶經樓。
遠觀茶經樓，像一座高大的寶塔，又像一位莊嚴的衛士守衛著西湖。在藍天白雲的襯托下，茶經樓顯得格外華麗莊重。仰望茶經樓，氣勢恢巨集，紅柱白牆，飛簷翹角。在陽光的照耀下熠熠生輝。
茶經樓前面為巍峨高大的門樓，兩邊是狹長而空透的長廊，樓前修建有五光十色的音樂噴泉。拾級而上，令人讚歎不已。
走進茶經樓的第層——茶道本源殿。首先映入眼簾的是一張用翠玉和白玉雕刻而成的陸羽烹茶圖。圖中有一人在小屋內烹茶，屋外有一位著唐服的君子在仰望高山流水。我們疑惑不解地問導遊，這個人是誰？導遊告訴我們他是世界茶聖陸羽，這幅圖表達的是陸羽在浙江隱居的故事。聽了導遊的講解，我們感到無比的自豪。一樓還有一副巨大的油畫，畫的是一棵高大的古茶樹，這棵樹名叫錦繡茶祖，現在雲南風慶縣，樹高10。6米，是世界上最古老最粗大的古茶樹，有3200多年的歷史，被稱為茶樹的活化石。
導遊帶我們在一樓依次參觀了竟陵山水圖、中華茶脈、巨幅青石浮雕等，我通過參觀瞭解道，原來茶有五種叫法：第一叫茶，第二叫??，第三叫?，第四叫茗，第五叫?。
接著，我們乘電梯上了十樓，十樓是藏經閣，大廳內是陸羽坐在椅子上的雕像。櫃檯內放著《茶經》的多個版本，導遊告訴我們，接近陸羽寫的《茶經》是百川學海本，世界上第一個茶經單行本誕生於1542年的西塔寺。我們站在十層眺望，西湖的美景盡收眼底，只見湖水茫茫，碧波盪漾，湖光水色，風韻自然。湖邊小道縱橫，道旁垂柳婀娜，修竹婆娑……
隨後，我們從十樓往下逐樓參觀，最後在二樓的中華老茶館裡，我們觀看了茶道表演，茶仙們動作優雅，姿態輕柔，讓人看得如痴如醉。我們還品嚐了苦中帶甜的紅茶。
時間不知不覺悄悄地溜走了，我們依依不捨地告別陸羽故園。這真是難忘的一天，不僅讓我們瞭解了陸羽和《茶經》，而且學習了一些茶文化知識，更讓我們體會了“精行儉德”的精神，這次真是受益匪淺。
夜晚觀月 篇3
國一作文 ,589字我愛月夜，更愛月亮。其實，從小的時候，只要夜幕降臨，就會覺得很無聊，而唯一能彌補這無聊的只有月夜。
從小，我就和奶奶在庭院架鞦韆、擺涼椅。白天，我玩鞦韆，奶奶給我搖鞦韆，到了晚上，我和奶奶坐在涼椅上看月亮。我躺在涼椅上仰望天空。多麼美麗的月亮啊！多麼璀璨明亮的夜空啊！皎潔的月亮加上密密麻麻的繁星，構成了美麗的夜空。
月亮在我的心中是聖潔的，不光因為月亮明亮皎潔，而是月亮有過嫦娥奔月的傳說。嫦娥是聖潔美麗的，月亮有時一頭扁，一頭圓，那是嫦娥在跳舞，有時月亮圓圓的，那是玉兔在搗藥。
月亮看起來很明亮。夜空中，月亮和群星從這裡走到那裡，從那裡走到這裡，應該是和小星星一起跳星星舞吧。月亮還很和睦友善，它居然不仗著自己塊頭大而欺負小星星們，反而是和小星星們一起跳舞。小星星也挺友好的，同意讓月亮和它們一起跳舞，而且讓月亮帶頭跳舞，真是不可思議！你看，它們跳的有模有樣，有的還在扭頭扭脖子。
在深藍色的天空裡，月亮多麼開心呀！它們玩累了，就在一旁歇著。
月亮有時扁，有時圓，有時大，有時小，有時像月牙，有時像玉盤。月亮彎彎像月牙，又像小船，有一種很神祕的感覺，好像到了銀河；有時圓圓像個玉盤。總之，月亮是千姿百態的，是皎潔動人的，它能帶給我們光明，讓我們無限的想象。一看到月亮，我便想起了我已經轉學的朋友，希望他也能想我這個好朋友，希望他學習進步。
月亮，會永遠保持它那美麗的姿態。
那曾經的歲月 篇4
高三作文 ,732字對於足球，我絕不敢自稱自己是個老道的球迷，我真正開完全場的只有一次—國家隊與皇馬隊的較量，因為結局已定，我只是以欣賞的角度去觀摩，更重要的是皇馬隊都是明星，看他們耍帥就是一種享受，呵呵，扯歪了，扯回來……
我以為那種精彩，那種歡呼，那種悲喜，不會發生在我們身邊，甚至親臨。然而，它竟然來了—迅猛，措手不及—高二足球賽，我一直不喜歡22個人在場上就為了這一顆滾動的球拼死拼活，跑死也不過進了一兩顆球，沒有籃球的精彩，也沒有排球的扣人心絃，可是現在，我開始懂了。
與十六班的比賽是殘酷的，過程是激烈的，球滾動在不同的人的腳下，一個剷球，一條弧線，一次碰撞，我說過我不喜歡這樣子，不敢看結果，但我已無法回頭，為它尖叫，為它瘋狂，心早已隨著這不起眼的足球上下起伏，恨不得一摞袖子自己上……不管假摔也好，裁判不公也好，我們不得不承認我們輸了，2比1，不算難看，好歹也踢進過他們的老巢。
當十六班歡呼時，當其他人都散場時，只有我們的戰士還留在場上，陳立洲長跪不起，金商躺在草地上，盧疊峰木訥地站著，繆斯超靜靜地坐著……燦爛的陽光依舊溫暖，然心情變了，勁風吹得人心一緊，他們失落，他們痛苦，為了那一顆失球，為了不能再破門，堅強的外表下，眼圈紅了，如一隻受傷的野獸，想要咆哮，卻被撕裂的痛苦只剩下呲牙的聲音。默默地站起落寞的大踏步離開，背影毅然決然，我們都懂……
誰都沒錯，只是陽光太刺眼，只怪風吹得心太冷，當年阿根廷首場出局的悲哀再次浮現，無疑他們是痛苦的—視足球為生命的人都是痛苦的。不管如何，我們要證明自己，但失敗了，惟獨過程是永遠，精彩的！
我說過我不是一個稱職的球迷，但我還是要說，我們的足球是最好的，我們的球員是最強的！
中秋觀月 篇5
國一作文 ,615字中秋漸漸來臨，最顯眼的是那一輪圓月，也是我心之所託。
今晚的夜河，尋不見一隻小船，卻獨獨留下了這浩瀚中的孤島。在寥寥宇宙中。他用力的綻放自己的光輝，照亮周圍與大地；他不曾放棄，不同於流星，只追逐剎那的閃耀，卻留有永恆的光輝，他更不畏懼黑暗，努力用自己的微光去溫暖這個冰冷的夜空。一想到這裡，我便情不自禁潸然淚下，偏偏是想到了自己。
在學習中，自己常常是粗心大意，碰到難題便不願意思考，考試成績不夠優秀，便會對自己失去信心。突然想到曾聽人說過的一句話，努力一定會有回報。這些心中的小謎團，便不攻自破。
周圍傳來陣陣的驚雷之聲，彷彿是在慶祝這一天的到來。我回眼望向家裡，父親正躺在嘎吱嘎吱的老搖椅上，泛著黃色的去年中秋的報紙蓋在腿上，頭時不時歪向一邊，耷拉在凹下去的眼眶裡的眼鏡搖搖欲墜。一切都是這麼的寧靜，可卻偏偏勾勒起我內心的一絲淒涼。望向孤單的明月，從前翻飛湧動的心竟寂瀾無波，那月雖是明亮，卻只有一人靜靜懸掛。
他照過長城，銀光撒滿了斑駁的血跡，照過黃河，振興之意隨奔騰不息的浪花跳動進血脈。他照過了多少的哀傷與美麗？他悲涼如水，寂靜如山花，讓思念與等待溢滿圓月，淚水沾溼青衫袖。
些許母親在凝望月亮，盼著遠赴他鄉的子女歸來；些許老人的雙眼已凝滿淚水，渾濁的堆滿了整個眼眶，但令那閃閃發亮的，是內心深處，回首過去的英勇往事和壯烈豪邁……
月啊，你扮演了一個角色，承載了人們的思念的牽引人，在某一個黑暗的角落，也會灑滿哀傷月光。
秋遊樓觀臺 篇6
國小五年級作文 ,392字今天學校組織我們去樓觀臺遊玩。一大早，我們在學校集合，在老師的帶領下，分乘幾輛大巴車出發了。
到了目的地，首先映入眼簾的是一座雕像。在老師的講解下，我們知道了這是古聖人“老子”的雕像。
繼續前行，我們看到好多動物，有金絲猴、金錢豹、大熊貓、小熊貓、羚羊、羚牛……最有趣的是猴子的表演，一隻猴子抓住籠子，像玩飛行槓一樣，躥過來躥過去。另一隻猴子抓著藤，一鬆手就蹦到籠子的另一邊，好利害！還有隻更利害的，抓住籠子像盪鞦韆似的，當盪到另一邊時，一鬆手翻了個空中旋轉九十度。還有隻小猴子蹦蹦跳跳，做著鬼臉，非常可愛。
離開了動物表演區，我們來到了森林公園。我看到一把把“黃扇子”堆在地上，飄在空中，掛在枝上，好漂亮呀！原來是一片銀杏樹林，聽完老師的講解，我又知道了，原來媽媽做的粥裡放的白果就是銀杏的果實！
不知不覺一天時間過去了，我們該回家了。啊！這麼好的景色，這麼好的地方，我真不想走呀！
觀月 篇7
國小二年級作文 ,349字吃好晚飯，天終於黑了，我很期待，今天我和爸爸要拍月球表面的照片呢！
我們來到爸爸的辦公室，當時，我很興奮，感覺都快要飄起來了。我們先將天文望遠鏡進行組裝，完成後再把它搬到了24樓的大平臺上面。我站在平臺上往下望去，哇！這裡真的好高啊！不過這樣也好，我們可以更加清楚地觀看月亮了。
我們先把紅點尋星鏡對準了月亮，再用調節杆微調了一下，迷人的月球就出現在了我們的視線裡。平時，這些可都只能在電視或電腦上看到的影象，今天我卻親眼看見了，凹凸的環形山，突起的岩石……都被我們盡收眼底。我們又觀測了一下月球表面，便拿出相機，咔咔咔，一張張月球精美的照片都被我們拍下來了，每一張圖片都是那麼令人神往。
拍完照片，我們收起望遠鏡。走的時候，我回頭又看了一眼燈光閃爍的城市。啊，要是能將城市建到月球上，那該多好啊！
難忘曾經的歲月 篇8
國一作文 ,779字當語文老師娓娓動聽地講述著課文：“李白的詩，漂移灑脫，杜甫的詩，純樸厚重，白居易的詩，通俗易懂……”；當數學老師在滔滔不絕地講述著數學公式：“點向左或向右移動a個單位長度，x也要相應地加或減a，點向上或向下……”；當英語老師在入神地講述著句型和單詞：“賓語從句要用陳述句語序，much修飾不可數名詞……”那時，我總會想起那令人難忘的那一刻。
畢業那天，也是我們迎來小學最後一次考試的日子。
最後一科考完後，我們也意識到小學生涯的結束。我們走進教室，老師早已在那裡等待著我們。臨走前老師對我們說的一番話，早已記不清楚，只零零散散地記了一句：“你們是我帶的第一屆學生，我也捨不得你們……”老師的眼睛籠罩著一層水霧，我們的臉上也早掛滿淚水，彷彿都在後悔在畢業前夕，沒能與朋友，與老師好好道別。
那天，每個人手上都拿著厚厚的一疊同學錄，一個個地遞過去，生怕漏了哪個，長大了再回憶起來，又多了一份遺憾。看著同學們的臉，我後悔，後悔沒能和他們道別；後悔沒能和老師說一聲我愛你；後悔沒能在最後的時光裡珍惜我們的這份情誼……
最後的最後，小學六年的情誼在這時分離，教育我們六年的老師離開了我們，相處六年的母校也在我們心中老去……小學時光將永遠定格在那一刻。
白駒過隙，時光荏苒。轉眼中學生活已經過去了一個學期，六年的同學收穫了一份友誼，老師又教起了另一班學生，母校也迎來了新一屆學生。
人生不如意的事情太多，就像《前任三》，最終孟雲和林佳終究不能白首偕老，至尊寶和紫霞還是沒有結果。不過這部電影卻教會我們要珍惜眼前人這個道理。是啊，小學生活就是一份回憶，所謂“回憶”，就是回想往事，“小學生活”便是往事。回憶的是過去，珍惜的是現在，即使有遺憾的事，在後悔也來不及了。
習主席說：青春是用來奮鬥的。不要讓自己的青春有遺憾，讓我們珍惜現在，把握當下，為自己的青春去奮鬥，去拼搏！
火門山茶場參觀記 篇9
國小四年級作文 ,858字早就聽說火門山茶場茶葉既新鮮又好喝，喝了對身體還有好處。穀雨那天，張老師說要帶我們去茶場參觀，我們的心情都不能用語言來形容了。
在張老師的帶領下，我們坐上了一輛客車。一路上，客車搖搖擺擺地在路上顛簸著，但這似乎都影響不了我們的心情。
來到茶場，熱情的茶場負責人曾總見我們到了，就放下手中的活，出來迎接我們。他說：“歡迎小記者來這裡參觀，下面我先來給大家介紹茶場，我們的茶場建於2014年，共320畝地。”說完，曾總就帶著我們來到了山腳下，這兒好美呀！只見這裡四面環山，還有人趕著羊群去吃草，一簇簇茶葉圍成一個圈，然後往外一圈圈擴散，時不時吹來一陣風，讓人心曠神怡。
走進綠色的茶園，曾總給我們介紹採茶的技巧和方法：“採茶的方法很重要，這關係到茶葉烤出來的好壞，必須用手直接把嫩芽摘下來。大家應該都聽說過一品茶、二品茶、三品茶等等許多品種的茶葉，所謂的一品茶就是獨芽，是長短、粗細一致，一斤最多可以賣到幾萬元呢！其次就是一芽半展，一芽二展，一芽三展等等。好了，告訴大家一個好訊息，今天大家來得正好，今天是穀雨節，也是全民飲茶日。”
曾總叫茶場工作人員給我們每組發了一個籃子。我和倪照楠一組，我們來到一簇簇茶樹中間，我用大拇指和食指慢慢抓住嫩芽的下部迅速往上一提，一片茶葉就到手了。我慢慢地放進籃子，生怕把自己的勞動成果弄壞了，不知不覺，我們已經收穫不少了，就在這個時候，張老師說時間來不及了，就叫曾總帶我們去製茶車間。
來到製茶車間，製茶工具樣樣齊全，曾總把我們手中的籃子收回，把茶葉分成幾個等級，把一品茶放進鍋裡，繼續說到：“下面我來給大家介紹製茶過程，第一步是殺青，第二步是把茶葉揉成直條，第三步是加工整形，最後一步是烘乾提香。”曾總邊說邊在鍋裡演示，做完這些，一鍋茶葉就誕生了，我抓了一把，放進燒好的水中，茶葉立刻飄出香味，我嘗一口，有種苦中帶甜的味道。
天色不早了，我們依依不捨地離開了火門山茶場。
這次活動，讓我感受到了茶農的辛苦，同時體會到茶的清甜，是一次不錯的經歷。相信多年以後，火門山茶場會發展得更好！
經典的月 篇10
國一作文 ,557字一輪明月從天邊升起，與經典的月的一次偶然的相遇，讓我們拼在一起。
一次本無難度的語文測試，卻將我擊得片甲不留、傷痕累累，我就如一隻中箭的老鷹，直墜懸崖。
我默默地走在鄉間小徑上，目光呆滯，鐵青著臉。驀然，一輪月緩緩地升上天空，閃著些許淡黃，有著清靜、唯美。大氣的神韻。
“秋月揚明輝”，月滿之時，我的心境逐漸舒緩了下來，懷著對月的眷戀，行走在皓月的夜色裡，身體與大地萬物一起沐浴流水般的月光，靜靜的感受月下那份悄然綻放的飄渺與安然。我的心與那經典的月拼在了一起—從容。夜色裡，風兒微拂，和著淡淡的落葉、枯草的氣息拂面迎鼻，這氣息讓我不平的心安穩了許多，讓月兒更旖旎。樹枝婆娑，樹影如畫，如畫的樹影清晰的映在路邊，零星的路人穿梭其間，恰似揮毫潑墨，把風柔月朗繪成一幅水墨畫卷。
此時，明月的幽靜，可以讓人們感到她的呼吸聲，似遠、似近、又似在耳畔。此景此刻，我似乎忘記了身在何處，只知自己已與明月緊緊地拼在一起，長吁一聲，定神情轉，再一次仰望天空，空曠的空中懸掛著的月似乎離我越來越近，似乎更加嬌美可親，我的心再次與月緊緊地拼在了一起。
原來，一時的失利不算什麼，只有靜下心來，才是真理。轉頭，咬下那箭，忍住疼痛飛向遠方。
經典的月兒，你已塵封在我的心扉，與我緊緊地拼在一起，一起面對未知的未來，展翅翱翔。
參觀月季園 篇11
週記 ,365字星期六的早上，我們小記者相聚在月季園，參觀美麗的月季花。
進入月季園，王老師給我們介紹了月季園的黃哥哥，在他的講解下，我們認識了許多的月季花。有金黃色的“金獎章”，有硃紅色的“月季夫人”，聽黃哥哥說“月季夫人”曾經代表淮安市參加了世界月季展，還得了獎呢！
我們沿著河邊走，經過了幾棵樹一樣的月季旁，我們發現它的枝頭居然開了好幾種顏色的花。黃哥哥告訴我們，這是嫁接的樹狀月季，剛才我們看見的是地栽月季，前面還有藤本月季。我們又繼續向前走去，轉過一個彎，前面出現了一面花牆，原來這就是藤本月季。軟軟的藤條纏繞在圍欄上，開滿了粉色和白色的小花，香味把小蜜蜂都吸引來了。接著我們又玩了一會兒遊戲才離開月季園。
這次在月季園我瞭解了許多月季花的知識，玩得也很開心！
讀《茶經》有感 篇12
讀後感 ,285字上週，我從哈密唐人文化買了一本書，書名是《茶經》，因為我看平時爺爺總愛喝茶，所以我特別想了解一下有關茶的知識，就買了這本書。
這本書的作者是陸羽，他是唐朝人，字鴻漸，號季疵，別號桑苧翁，竟陵人（今湖北天門人），一生嗜茶，被譽為“茶仙”，這本書經傅璇琮釋譯。
書中，陸羽詳細地說了茶的起源，如何煮、如何飲，連製造茶、餅茶的工具都一一列舉出來，分別是：?、灶、釜、甑、杵臼、規、承、簷、樸、焙、貫、棚、穿、育。採茶的季節，煮茶用的風爐，放茶鍋的交床……這都出於陸羽的筆下，陸羽不愧是“茶神”啊！
觀月全食 篇13
國小四年級作文 ,773字聽電視臺報道今天晚上有一個最動人的天象——月全食，我心裡非常激動，手舞足蹈。月全食是什麼樣的呢？我至今還沒見過，今天正好來看個一清二楚。吃完晚飯才7：50，我就催著爸爸媽媽快點去看月全食。
到了小區門口，我們便開始看月全食了。我仰起了頭，望著月亮，我的帽子幾乎都要掉下來了。只見天空中月朗星稀，幾顆黃色的星星在黑暗的天空中眨著眼睛。像是對我們微笑，真是妙不可言。月亮把銀光灑在安靜的大地上。過了一會兒，在我們一陣激動的低語聲中，月食開始了，月亮似乎被吃掉了一塊似的，圓圓的月盤被“天狗”吃掉了一塊，月亮似乎像逃命似的直向上跑。“天狗”也不甘示弱，撲上去就咬，月亮每次都多缺一塊，不一會缺口漸漸大了起來，從圓盤，漸漸像一條小船，到了最後，月亮似乎像豎著的括號的半邊，漸漸地，那括號的半邊也消失得無影無蹤，我彷彿看見天狗正大口大口地把月亮吃了。我害怕極了，便小聲地問：“爸爸，天狗真地能把月亮吃了嗎？”爸爸笑著說：“這是迷信。古時候，人們也偶爾看到過月食，他們便認為是二郎神的狗在那津津有味地吃著月亮，於是就拿著臉盆和鑼叮叮咚咚地敲來敲去，便把天狗嚇跑了，現在科學發達了，破除迷信了”，“看，快看”人群中不知誰忽然叫了起來，我抬頭看著天空，啊！令我大吃一驚的是，天空的月亮成了古銅色的了，我驚嚇地目瞪口呆，人群中也紛紛議論起來，有的說像籃球，有的說像氣球懸掛在天空中。周圍發生的事情我一概不知。過了好長的時間，空中一道半括號又出來了，漸漸地變大。最後，整個大圓盤也露了出來，灑出了淡淡的銀光。天空的景物完好如初，好像什麼事情也沒發生過。
通過今天的觀察，我瞭解了一些天文上的知識。月全食，我會記住你的！
觀月 篇14
國小五年級作文 ,429字寧靜的夜晚，每當我寫完作業，總是喜歡抬頭眺望月亮。
每次觀看月亮，月亮的樣子總是不一樣。最開始是柳葉眉，幾天一過就變成了獨木舟，月亮好像在一點一點地長大。
這幾天，天陰了下來，月亮好像跟我們玩起了捉迷藏，躲在了雲層後，我總是找不到它了。我的心情也因為看不到月亮而鬱悶，但是，我還是每天習慣性地眺望天空，看看月亮有沒有出現。
又過了幾天，天晴了，我又可以每天觀月了。月亮變了，變成半圓形了，我的心情因此又好了。
到了八月初旬，月亮長大的速度變快了。到了八月十五，竟變成了整圓，這時我特別開心……
不僅是月亮有變化，我們人也是這樣，每個人都有失落的時候，也有圓滿的時候。蘇軾的《水調歌頭》裡面就有這樣一句話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”所以，不管我們遇到怎樣的挫折，都不可以退縮，都要堅強地跨過去。
我喜歡觀月，觀月已經成為我生活中不可缺少的樂趣。不管是皓月當空，還是烏雲遮月，我都喜歡朝夜空多看幾眼。
火門山茶場參觀記 篇15
國小六年級作文 ,782字“哇，真是太美了！”一來到火門山茶場，我們這群幸運星小記者就驚歎道。環顧四周，這裡群山環抱、綠蔭如蓋，清幽的茶香嫋嫋飄來，讓人心曠神怡！
開始採茶了，茶場的曾伯伯細心地對我們說：“一等品是最頂端細嫩的芽尖，二等品則是帶一片葉的，其它一律是三等品。”話音剛落，我們便像一匹匹脫韁的野馬一樣衝進茶園。我貓著腰一邊走，一邊瞟，看到了一等品，便將大拇指託在下面，用食指輕輕一掐，一片一等品茶葉就摘下來了。
再看看其他小組，有的追求完美，只採一等品；有的以數量為榮，看到茶葉就採。過了一會兒，我們組的茶葉漸漸多了起來。看著自己頂著烈日勞動得來的勝利果實，一種成就感油然而生。
過了一會，曾伯伯帶我們去炒茶。進了炒茶車間，首先映入我們眼簾的是一平排三口大鍋。曾伯伯把我們帶到其中一口鍋前，給我們介紹：“這些鍋是用來炒茶葉的，炒茶時溫度要達到兩百攝氏度。”“兩百攝氏度！”我不由得驚歎道，“我平常吃火鍋都怕燙，這該有多燙啊！”曾伯伯把我們採來的茶葉放進去，用手翻了起來。過了一會兒，茶葉炒完了，曾伯伯告訴我們，這是做茶葉的第一步——殺青，是為了除掉青草味兒。
第二步是揉捻。曾伯伯把一捧茶葉拿起來反覆揉。之後就是加工整形了，曾伯伯把這些茶葉再次放進鍋裡炒起來，這時我聞到了一股茶香。最後，曾伯伯把那些茶葉放進一個小籮筐裡，抖去茶葉的雜質，又把它們放在鐵鍋上面烘乾提香，茶葉這這樣炒好了。
開始品茶了，我端起杯子輕輕抿一口，哇，好苦！我皺著眉頭把杯子放下，卻又感到一股甜味。我不禁感悟道：“人生不就像這杯茶，都是先苦後甜嗎？”
要回家了，我沐浴著夕陽的餘光，望著這一片茶海，依依不捨地離開了著名的火門山茶場。
觀月 篇16
國小四年級作文 ,685字“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
在一個圓月高掛的晚上，一隻貓在金魚池邊散步，發現一輪明月倒映在池中，那隻貓好奇地把爪子小心翼翼地伸進了池裡……
過了一會兒，它抬起頭髮現天上也掛著一輪月亮，便想：啊，也許天上的月亮是池中月亮的家人吧？可是它是怎麼下來的吧？是掉下來的吧？想到這兒，那隻貓就對天上那月亮喊話：“月亮，它是你的家人嗎？你怎麼不把它帶回家呀？”月亮不做聲，依然慈祥地望著那隻貓。貓覺得很奇怪，又想：也許它是想不出方法吧？我以後一定要把它放上天去。
一年過去了，那隻貓又向去年那樣，來到金魚池邊。那天又是個中秋，這是貓第二次來這兒了。這時，那隻貓已經是隻年輕力壯的貓了，可不像去年那樣瘦瘦小小的幼貓了，它決定，今年中秋一定要把那池中的“月亮”放上天去，好讓它與家人相會，過個團團圓圓的中秋。
它把爪子伸入了金魚池，一抓，咦？月亮怎麼不出來，反而分成了好幾塊呢？它向天上的月亮看了看，月亮依舊慈祥的望著它，彷彿在對它說：加油，你可別灰心，今天是八月十五中秋節，我真想和它一起吃個團圓飯呀！那隻貓鼓起勇氣，一下子跳進池裡，水花四濺，嚇得金魚們四處逃竄，貓向“月亮”游去，用力把它舉了上去，然後就猛地跳上岸，回家去了。
過了幾天，貓又來到了池邊，發現“月亮”果然不在池裡了，心想，哈，我可真能幹，“月亮”一定是上天和家人團圓了吧？
圓圓的月亮，怎麼可能掉下來呢？月亮，無論怎樣都是在天上掛著的呀！
觀月 篇17
國小四年級作文 ,685字“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
在一個圓月高掛的晚上，一隻貓在金魚池邊散步，發現一輪明月倒映在池中，那隻貓好奇地把爪子小心翼翼地伸進了池裡……
過了一會兒，它抬起頭髮現天上也掛著一輪月亮，便想：啊，也許天上的月亮是池中月亮的家人吧？可是它是怎麼下來的吧？是掉下來的吧？想到這兒，那隻貓就對天上那月亮喊話：“月亮，它是你的家人嗎？你怎麼不把它帶回家呀？”月亮不做聲，依然慈祥地望著那隻貓。貓覺得很奇怪，又想：也許它是想不出方法吧？我以後一定要把它放上天去。
一年過去了，那隻貓又向去年那樣，來到金魚池邊。那天又是個中秋，這是貓第二次來這兒了。這時，那隻貓已經是隻年輕力壯的貓了，可不像去年那樣瘦瘦小小的幼貓了，它決定，今年中秋一定要把那池中的“月亮”放上天去，好讓它與家人相會，過個團團圓圓的中秋。
它把爪子伸入了金魚池，一抓，咦？月亮怎麼不出來，反而分成了好幾塊呢？它向天上的月亮看了看，月亮依舊慈祥的望著它，彷彿在對它說：加油，你可別灰心，今天是八月十五中秋節，我真想和它一起吃個團圓飯呀！那隻貓鼓起勇氣，一下子跳進池裡，水花四濺，嚇得金魚們四處逃竄，貓向“月亮”游去，用力把它舉了上去，然後就猛地跳上岸，回家去了。
過了幾天，貓又來到了池邊，發現“月亮”果然不在池裡了，心想，哈，我可真能幹，“月亮”一定是上天和家人團圓了吧？
圓圓的月亮，怎麼可能掉下來呢？月亮，無論怎樣都是在天上掛著的呀！
火門山茶場參觀記 篇18
國小六年級作文 ,1016字茶葉要多久才能摘一次？什麼時候採的茶最好？茶樹有哪幾種類型……帶著這些疑問，我們幸運星小記者團的同學們於4月22日上午來到了佛子山火門山茶場進行參觀採訪。
剛進大門，就看見許多連綿起伏的小山，嫩綠的茶樹一棵接一棵的緊挨著。老師把我們帶到茶樹邊說：“現在我們就要親自採摘這些茶葉。”我聽了之後，高興地向茶樹跑去。“可是，這茶葉要怎麼採啊？”我問。老師又給我們講解：“茶葉分為三個等次，一等品、二等品、三等品。一等品的茶葉長在茶樹的上面，非常嫩；二等品的茶葉是被包著的；三等品的茶葉較大，旁邊有幾片葉子。”聽了之後，我們立馬採了起來。大概半個小時左右，老師喊了一聲：“停，現在我們要去炒茶。”
到了炒茶的車間，我聞到了一股香味，一看，原來茶廠工人用他們採的茶給我們沏好了茶水，等著我們品嚐呢！我喝了一口，心想：此味只應天上有。
到了炒茶的環節了，只見茶廠工人開啟機器，說：“炒茶的第一步是殺青，鍋的溫度要控制在200度左右。”殺青後的茶葉好像變小了，但是非常香。茶廠工人把機器關掉，對我們說：“炒茶的第二步是揉捻，要把茶葉揉捻成捲曲形狀。”過了一會兒，茶廠工人又說：“第三步是加工整形，鍋的溫度應控制在100-150度左右。”只見茶廠工人用手把茶葉抬了起來，平鋪在鍋面上，大概過了5分鐘後，加工整形這步就完成了。“加工整形過後就要去雜質了，茶葉是要入口的東西，不能有雜質。”茶廠工人說。只見工人把茶葉放進鍋裡，用手把茶葉抬了又抬，約莫過了三分鐘後，茶葉裡的雜質就被去除了。我心想：難道這位工人的手是鐵掌嗎？放進200度的鍋裡都沒有感覺到痛。“最後一步是烘乾提香，把去除雜質後的茶葉放進電炒鍋裡，不需要用手。如果茶葉較多，就要用百葉烘乾機。”過了10分鐘，最後一道工序也完成了，炒過後的茶那隻能用一個字來形容：“香。”
最後，我們來到了會議室，聽曾萬里伯伯講他種茶的經歷，聽了之後，我們都覺得他是個了不起的人物。
快樂的時光總是過得那麼快，我們依依不捨的離開了火門山茶場。在車上，我覺得采茶工人真辛苦。我也改掉了以前喝茶浪費的毛病，現在，一包茶葉能夠我喝一個多月呢！
觀月 篇19
國小五年級作文 ,858字在我們的生活裡，最不能缺少的東西就是科學。而科學探索最重要的精神就是耐心、認真和努力。
這次，科學老師給我們佈置了一項具有挑戰性的作業——觀察月亮。雖然觀察時間長達一個月，但我仍然愉快地接下了這個“不可能的”任務。
第一天，吃過晚飯，我就激動地把椅子搬到陽臺，我的眼睛就像一臺搜尋器，緊緊地盯著晴朗的夜空，急切地想鎖定那個獨一無二的月亮。可是，不論我的“搜尋器”有多敏銳，我始終也找不出月亮。我想了一想：現在才晚上七點半，怎麼可能有月亮呢？不對，應該是月亮還沒升起來。那要等到什麼時候月亮才會升起來呢？八點，九點？我自言自語了起來。連續觀察了將近一個小時，就是沒有看到我期待的月亮。最後，我只好失望地在我的觀察手冊上畫了一個大大的“×”。
接下來的兩天，天空一直是灰濛濛的，連一顆星星都看不見。我想象中應該繁星滿天的夜空，此時就像一條弄髒的花布，被放進了灰水裡似的。我正準備放棄觀察時，媽媽看見我一副失望的表情，走了過來，安慰我說：“沒事的，其實在城市裡是很難見到月亮……”不等媽媽說完，我急切地打斷媽媽的話說：“怪不得我這幾天連個月亮的影子都看不到。”媽媽接著說：“但是，只要你有耐心，講究方法，說不定就能見到月亮哦！”
第四天晚上，我照樣走向陽臺，剛一坐下，就發現了一個彎月懸掛在黑色的夜空中，特別迷人。這一彎新月，就像一艘小船，在夜空裡閃閃發亮；又像一把鐮刀，收割著金秋的喜悅；還像一個開心的笑臉，向我咧開嘴巴；對了，她還像一條誘人的香腸，看得我這“吃貨”垂涎三尺……哈哈，真是得來不費真功夫啊，今晚的收穫真不小，看來我每天晚上的努力沒有白費。
觀月才幾天，我明白了只要有耐心和毅力，只要勇於堅持做一件事，就一定會有好的回報。我決定繼續觀察下去。
美麗的樓觀臺 篇20
國小四年級作文 ,821字一個陽光明媚的好日子，我們一家人去樓觀臺旅遊。
在樓觀臺廣場前，有一塊大石碑，上面題著幾個字——天下第一福地。我們再往裡走，便是正殿，正殿裡有一個“上善池”，正中間是一隻石龜，身體龐大無比，但面貌很慈祥。它凝視遠方，一言不發，似乎在思索著什麼……在它的背上，有一塊巨大的石碑，高兩米左右，寬約半米，上面整整齊齊地刻著唐代的楷書。傳說，只要把錢扔到“神龜”身上，就會有吉祥降臨，因此許多人都往神龜身上扔錢，祈求好運。
繞過神龜，我們就來到八響石的旁邊。八響石，顧名思義，就是會發出八種聲音的石頭。八響石邊沿放一根木棒，用木棒敲幾下，“咚——咚——”細細聽來，各處的聲音果然不同！
聽爸爸說，樓觀臺有幾棵老松柏，我們迅速來到松柏腳下。這裡一共兩棵：一棵話說是老子親手種植的，距今已經二千六百多年了，仍然挺拔蒼勁，雄偉高大。史載，在一七二八年，這棵松柏失火，當時火勢非常大，把樹的一半已經燒去，但它又奇蹟般地活了下來，因此人們稱它為“神柏”。第二棵叫三鷹柏，和前一棵相比，三鷹柏已經因為時間太久而被死神奪去了生命。之所以叫三鷹柏，是因為它樹枝互相錯雜在一起，像三隻老鷹屹立在枝條上。傳說，老子講課時，有三隻鷹站在樹上聽，一動不動，天長日久，便化為了鷹一樣的樹枝。
隨後我們還去了竹林。遠看竹林，像士兵守衛著樓觀臺，近看卻又像一位亭亭玉立的少女婀娜多姿。微風吹過，竹葉輕微地搖擺，那場面令人陶醉。
最後，我們來到一尊老子雕像前，他是那樣高大，我只能趴在他的腳下，仰望他高大的身軀。只見老子身穿樸素的衣服，面帶微笑，一手平放，一手指著前方，好像在為世人指點迷津。
不知不覺，天已經晚了，我們戀戀不捨地離開了道教發源地——樓觀臺！