追夢我的青春相關作文20篇
追夢，我的青春旋律 篇1
中考作文 ,769字願吾之青春旋律永與吾之追夢腳步同行。—題記
“關於理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子裡……”
輕哼著這首十分勵志的歌曲，伴著筆尖緩緩流露出的優美文字，我才發現，原來時光早就經歷幾番流轉，恍然間，我已來到了人生中最美好的青春年華。如今，我便願隨著那悠揚而自由、簡單卻不失莊重的青春旋律，毅然踏上我的追夢之旅。
“你說說你一天到晚的，就知道追什麼作家夢，那能當個飯吃？一天到晚的，就不能腳踏實地的好好學習嗎？！如果作家都這麼好當，那乾脆都別上班了，在家待著多好？”得，老媽又開始說教了。什麼不切實際，什麼不可能，難道她就那麼瞭解我嗎？我只不過是追尋自己的夢想，很過分嗎？我從來沒這麼覺得過。難道好好學習，將來找個好工作就是我的最終歸宿？呵呵。
進了房間，關上門，我低下頭陷入了沉思。難道我的夢想真的那麼不切實際嗎？難道我真的不能實現夢想做我自己嗎？難道……
我迷茫了。正在這時，我默默打開了手機，不經意間點開了一個連結，激昂的歌曲頓時傳來“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我願不停探尋，付出所有的青春不留遺憾……”
付出所有的青春不留遺憾。是啊，不留遺憾，哪怕付出所有的青春去闖蕩、去拼搏，即使失敗，亦無怨無悔。若只因母親的阻撓，就鬱鬱寡歡，那可是懦夫的表現啊，沒準母親只是在試探我的決心呢？
青春，一個多麼美麗的時節。它猶如一隻帆船，承載著我那小小的夢；猶如一支筆，書寫著我奮鬥的回憶；猶如一本書，記錄著我成長的腳步。而這段我無所畏懼，披荊斬棘，勇於追夢的時日，將會在屬於我的這段青春旋律之中，譜寫出怎樣的新一篇章呢？
所以啊，我定要趁著這美好的青春年華，無所畏懼、勇敢的向前沖沖衝，哪怕一路上全是冷眼和嘲笑，亦無怨無悔。
青春，是追求夢想的歲月。而追夢，則是我永遠的青春旋律！
追夢，我的青春旋律 篇2
國一作文 ,938字黃昏朦朧的光線穿過早春樹梢的嫩葉，在地上形成細碎的光斑，風微起，樹葉便沙沙作響，細聽，倒令人心曠神怡，彷彿那是什麼動聽的旋律。我拿著秒錶站在榕樹下，遠處一位扎著高馬尾的女生正向我跑來，步履輕盈，身姿矯健。
在她與我擦肩而過的瞬間，我按下秒錶，看清秒錶上的數字後，驚詫出聲，“阿亦你破了自己的紀錄哎！”
阿亦微喘著氣，聽見這話笑了起來，雙眸笑彎，沉著星星點點的燦爛光芒，折出對田徑最純粹的熱愛。
我與她認識許久，阿亦自小便熱愛田徑，夢想成為一名田徑運動員，記憶中我常常幫她計時跑步，為她每一次的進步而歡心，每次看她這副模樣，我也特別有幹勁，做什麼都有死磕到底的韌性。那段揮灑汗水的時光是青澀的旋律，斷斷續續地奏響了一切的樂章。
然，那也是老舊泛黃的回憶了，阿亦在某次與別人打籃球時受了傷，半月板損傷嚴重，還動了手術。去探病時，我望著阿亦有幾分勉強的笑，心中不安，這次受傷給你帶來的負面影響是不可逆轉的吧，我暗念，握緊了拳，心彷彿隨她的境遇沉進了海底。
出院沒多久，阿亦一家人就搬家了，分別那日，我送她上車，看她膝上長長的傷疤和稍顯僵硬的動作，心中不是滋味。
在那之後，我們的聯絡便漸漸變少，轉眼間便離中考近了，我對於未來仍是一片迷茫。每當我在題海中掙扎的時候，總會想起阿亦跑步時靈動的身姿和那條可恐的傷疤，一邊為她遺憾，一邊陷入迷茫的泥濘中，再沒有當初的動力。大概我們都無法唱響自己的旋律吧，我想。
那本該極盡昂揚的青春旋律隨著我眸底暗淡的光漸漸喑啞。
黃昏，樹影斑駁，我正對著桌上的高難度卷子發愁，忽然聽見母親的話語：“小亦這孩子居然拿了縣田徑比賽的名次，不錯啊。”我十分驚詫，猛地起身去看母親的手機，確認後連忙打了電話過去。
對話那頭的阿亦嗓音帶笑，對我說她修養了好久，總算沒落下後遺症，還能跑，我透過落地窗去看樹葉罅隙間灑下的細碎光斑，恍惚間看見阿亦眼中的光——一如往昔，滿滿的都是田徑的熱愛。
結束通話電話，我揚起笑容，突然充滿了幹勁，阿亦可以翻過傷痛的高山去追夢，我也可以奏響青春旋律，去追夢，去奔向理想高中，這麼想著，我又埋首去看那道難題，竟驚奇地發現了思路……
追夢我的青春 篇3
國一作文 ,732字船在海上，馬在山中，我們都走在青春的路上，雖歲月從不為我們的青春駐足，但那確實是我們最美好的少年錦時。
歲月的列車匆匆駛過，留下一路繁花相迎。光陰似白駒過隙，忽然之間，生命之舟已然駛向十六的渡口。
當歲月流逝的音符輕叩少年的心扉，我們卻希望時間倒流回最初相遇的時刻，將一切美好永久定格。
校園裡的廣玉蘭謝了又開，寬大的葉子在明亮的窗外鬆散的抖動著，釉質飽滿的寬大樹葉，在陽光折射下熠熠生輝。金黃色的陽光被教室的窗櫺切割成不同的形狀灑落在我們的臉上，彼時微風吹皺了書本，捲起鬢邊的碎髮，卻吹不散我們的笑靨如花。
六月的我們，踏上操場，稚嫩的年少面孔彼此相望，相約著一起跑到終點，彼時烈日炎炎，我的雙臂在身體兩側擺動，在空中劃出一道道弧線，攪的陽光更加明媚耀眼，望著身旁奔跑的他們，那一絲絲放棄的念頭成了對自己的鼓勵，青春中逐夢的我從來不是踽踽獨行，而是彼此相攜，共同築夢將是我青春絢麗中最動人的篇章。
在白露披梧桐的泠泠秋日，我們在籃球賽場上驕傲馳騁，彼時我們不懼冷風冷雨、風刀霜劍，驕傲地捧出獨屬於少年的輝煌。
在樹葉經風雪的瑟瑟冬日，我們在書山題海中不斷跋涉，彼時我們不沮喪任何一次失敗，執著地搭建通往夢想高地的橋樑。
一個個平凡卻不平淡的日子，勾勒出人生的樣子，就這樣被鐫刻進我們的青春年華，成長中經過的風霜雨雪，也盡情地被吸進我們的青春，化作雲淡風輕，霽月風光。感謝相遇，能讓我們在彼此最好的年華里，擁有一段此生不換的詩意青春；感謝陪伴，能讓我們在最愛做夢的年紀裡，擁有無悔逐夢、並肩前行的勇氣。而人生有許多事情，正如船後的波紋，總要過後才覺得美的。
與君初相識，猶如故人歸。追夢的道路已經抉擇，在青春瀲灩的波光中，我們踏著最清晰的腳印踩在最泥濘的路上。
追逐夢想，我的青春旋律 篇4
國一作文 ,931字春天真是個萬物復甦的季節，到處生機勃勃。小草悄悄地從土裡探出頭來，路邊的花兒在競相開放，像一條鮮豔的絲帶。而我正悠悠地邁著步伐，行走在去鋼琴練習室的路上。突然我看見了它——一隻純白色的蝴蝶，不由陷入了回憶。
從小我對鋼琴就愛不釋手，在我心裡，有一個夢想，那就是成為一個鋼琴演奏家，站在燈光四射的舞臺上盡情彈奏著屬於我的樂章。為了這個夢想冬夏換季，年復一年。我都跟著興趣班的老師學鋼琴。時光總是匆匆而過，一眨眼我已是一名初三的學生，繁重的學業像巨三石般壓得我喘不過氣來，鋼琴也被我閒置在一旁，琴上佈滿了灰塵，忽然，我心血來潮想彈一曲。我開啟琴蓋，彈了一行琴譜，幾個音符斷斷續續地飄出，手指十分僵硬，心情也變得緊張，我繼續彈著，可是手指完全不聽使喚，一首歡快的曲子，被我彈得十分的刺耳，我難過地低著頭，淚水漸漸模糊了我的雙眼。我該放棄嗎？我問自己。
我起身慢慢向陽臺走去，發現原本晴空萬里的天，一下子變得烏雲密佈，嘀噠，嘀噠，豆點般大的雨爭先恐後的與大地來了個親密的擁抱。突然，我的目光被一隻矯小的蝴蝶吸引住了，它的翅膀因被雨水打溼，而跌倒在一片葉子上，它努力地扇動著翅膀，想從葉子上掙扎起來。
天空變得無比的陰沉，像一張巨大的網，風在嘶吼著，不斷地拉扯著窗簾，像是在嘲笑蝴蝶的無能，而蝴蝶像是變震住了，不停地顫抖著，我的心立馬被揪了起來，連忙出門，想去救它，救這個弱小的生命。
站在門口，我怔住了，我看見那隻蝴蝶艱難的爬起來，用力的扇動著翅膀，它那瘦小的身板像紙片一樣在風中忽上忽下的，一陣狂風，它又被打落在葉子上，就在我以為它要放棄的時候，它又挺起身來，彷彿在對狂風說：“我是不會被你打倒的。”它拼命地扇動著翅膀，飛向它嚮往的藍天，此時風似乎也被它的堅強所感動，漸漸地溫柔了下來，蝴蝶瞅準時機，奮力地拍打著翅膀，向天空飛去。
我站在原地，被蝴蝶剛剛頑強拼博的一幕震憾了，一隻弱小的蝴蝶，它都擁有戰勝大自然的力量，都能無畏挫折。而我卻忘了那顆熱愛鋼琴的初心。我想我是應該堅強面對這個考驗，我要像蝴蝶一樣，經受住這個考驗。
回過神來，我大步的向鋼琴室跑去，向我的夢想跑去。我願用我青春去追逐夢想，彈出我的青春旋律。
追逐夢想我的青春旋律 篇5
國三作文 ,1162字舞臺絢爛的燈光照在我的臉上，緊張的我不禁握緊手中的長笛。手上的冷汗以及來自心臟的狂跳，讓我整個人不安起來。看了看場下的觀眾，我顫顫地拿起了手中的長笛，放在嘴邊，周圍都暗了下來……
初夏的斜陽照在綠茵茵的操場上，我聽見窗外小鳥嘰喳的叫聲，心中不免愉悅。那聲音是多麼的美妙動聽啊，就像長笛聲一樣。如果我也會吹該多好！小小的願望在心中萌芽，夢想的旋律開始演奏。
暮秋，紅葉掉落在路旁。天邊昏黃的圓圈依舊倔強地懸掛在天空一角，無論怎麼說也不肯落下。今天是管樂團招新的時候，我是第一個到的。“老師，請問我適合吹長笛嗎？”老師看了看我，眼睛彎了彎，笑著說：“你的嘴型適合吹圓號。”我立馬垂下眼眸，心情跌落至谷底，而老師彷彿讀懂了我的失落，笑了笑說：“不過沒有關係，嘴型只是讓你知道你適合吹什麼，決定權還是在你的手上。”笑容重新爬上我的臉龐，我望著天邊那輪圓日，心下欣喜十分。
“你怎麼還是吹不響！”長笛老師望著我，雙眼幾近噴火。我委屈地想哭，卻還是忍住了。為什麼其他人都吹得響笛子？如果連笛子都吹不響的話，我還吹什麼長笛？我還怎麼實現我的夢想呢？難道我真的不是這塊料嗎？我真得不適合吹笛子嗎？我擦了擦從我眼裡落下的兩行淚。不行，我一定要堅持，萬事開頭難。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我望著手中泛著銀光的長笛，握了握，卻鬆開了，而後再拿起來，卻已放在了嘴邊。此後，我無時無刻不在練習嘴型。忽然有一天，我吹響了，我真的吹響了！長笛老師吃驚地望著我，隨後又被欣慰的笑容所取代。
榮升為聲部長的我，成為了管樂團的長笛主力。既然我現在已經吹得這麼好了，那麼是不是可以不用再每天那麼辛苦地練習了？於是，練習長笛的時間被我用來看電視，玩手機。“你這次的練習曲怎麼吹得這麼差！你以前可不是這個水平，一句裡的升降號沒有一個吹對的。”長笛老師用她那犀利的眼神掃向我，我躲開了她的眼神，手微微握了握長笛，眼前視線模糊，心裡埋下了深深的愧疚。從那以後，我徹夜苦練，每當夜幕降臨，星點點綴夜空之時，我才停下。即使手臂已經舉了三四個小時開始痠痛，我仍然沒有絲毫察覺。我望著那樂譜上的音符，心裡關於夢想的旋律愈奏愈烈。
一曲完畢，餘音繞樑。回收八年前的往事，心中難免有苦澀，但更多的還是慶幸。慶幸我選擇了長笛，慶幸我沒有放棄。我抬頭，望了望臺下的觀眾，深鞠一躬。側過臉，看見了窗外那輪已經掛在了湛藍天空上的圓日，熠熠閃耀著光芒。手又握了握長笛，嘴角也微微彎了。
縱有疾風起，人生不言棄。我走在綠茵茵的操場上，小鳥嘰喳的叫聲再一次傳來，青春的旋律還在演奏著，追逐夢想的腳步還在前進著。
我的青春我的夢 篇6
高二作文 ,741字小時候的我喜歡做夢，夢裡自己是一個魔法師，用手一指，小草就變成了盛開的鮮花。夢醒了，我興奮地用手指著地上的小草，可小草終究沒有變成花，本來還興高采烈的我變成了一個皺皺巴巴的萬聖節南瓜，邊哭邊鬧。最後小草被我拔了。
小學的我，依然喜歡做夢，夢中的我是一個無所不能的發明家，我用機械做出了會開花的草，那兒時的夢便就在這裡實現。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地，莞爾一笑，便飛快地向學校跑去。
中學的我，依舊喜歡做夢，在夢中我成為一個生物學家，經過不懈的努力，經過無數的基因重組與細胞更換，終於在狗尾草上開出了一朵鬱金香。兒時的夢在這裡畫上了真正的句號。窗外初升的太陽，將它那以燃燒自己作為代價的光線射到了我的臉上，我猛地起身看了看錶，便像火箭般的衝了出去，我遲到了。
每天我都有新的夢，每個夢都激勵著我向前奔跑，每一個夢都在改變著世界，改變著這一切的一切，每一個夢都在一個終點匯聚，那裡有著和美的陽光，優美的鬱金香，閃爍著金色的，代表著希望的光芒，我的夢想便在那裡徜徉。
地上的人一步步走著，河裡的魚兒一天天遊者，窗外的花絢麗的開著，樹下的小草依舊芬芳著，而我也在靜靜地奔跑著，奔跑在這一天天改變的世界之中，奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時的夢會實現，我的夢想也會實現。它們都在那不遠的將來，在改變世界的發動機上，只待我們將燃料注入，帶動這巨大的引擎。
今晚，我依然沉浸在夢的旋律裡，在夢裡，山是青的，水是藍的，花是五色的，草是綠的，人們的心是紅的。我們一起拼搏，一起奔向那夢想的歸宿，將世界來改變，縱然這悄無聲息……
窗外，鬱金香在夜的滋養中開的格外芬芳。屋內，為夢想拼搏的人還在積攢能量。
地球輕輕地轉動，帶著世界輕輕地變動，夢依舊在延續。
我的青春我的夢 篇7
高二作文 ,778字青春，無非是長髮及腰，個子長高的歲月，青澀，執著。
很多時候，青春都是一場無知的前行，時光的長河不會停止跳動。我不會遇到第二個那時的我們。
文藝，小清新，喜歡，暗戀都是青春的標誌，我們在青春的花季雨季裡踽踽前行，而夢想，就是沒有揮霍青春的最佳證據。
青春是夢想的發酵期和實踐期。13歲，我們渴望夢想；14歲我們確定夢想；15歲我們追逐夢想；16歲我們堅持夢想；17歲，我們實現夢想；18歲，我們超越夢想。青春是一樹一樹的花開，我們一步步走在青春年華那濃郁的花香裡。
青春，只不過是一段我們告訴別人的故事。而夢想，是永遠都不會蒼老的寄託。
手捧《三國》，看曹孟德欲雄霸天下；略讀《水滸》，觀梁山好漢抵抗封建；細賞《紅樓》，泣寶黛為愛奮力追逐；粗品《三國》，贊唐僧師徒勇赴西天。夢想，需要追逐，青春更需要勇敢。
大多數人的青春與夢想，在歲月中渾渾噩噩，流失殆盡。時光卻不等人，夢想還在發酵，心未死，青春未老，便不停止。
馬雲說：“大多數人的問題是：晚上想想千條路，早上醒來走原路。”我們總是習慣於走在命運為我們規定的路上，固步自封，不願為夢想放手一搏，而夢想也在庸庸碌碌中荒蕪。
我們孤獨地來到這個世界上，用我們有限的生命刻畫屬於我們自己的圖畫。時間很短，天涯很遠，青春漫漫，夢想遙遙，浮生如此。
夢想與青春不等價。青春是必然的，夢想是必然加偶然的。夢想需要必然的勇氣，信念與堅持，需要偶然的幸運與機遇。青春用來實現夢想，夢想用來證明青春。
青春一次沒有車票的旅途，不止不休。青春的奢侈就在於我們有一顆清澈的心去追逐夢想。
我們都在長大，青春的傷痛，是為了教會我們堅強與成長。只要我們還有回憶，昨日仍在；只要我們還有希望，明日尚待。青春的美好終將成為我們心中的流年記憶，再回首，不見少年模樣，青春如夢，陽光一片。只聽：”十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”
我的青春不是夢 篇8
國二作文 ,679字“我的青春不是夢，認真對待每一分鐘……”每當聽見這一首歌，我的情緒異常激動。激動的手舞足蹈，忘了自我。
我一直都在堅信，我有的是青春的時間。未來的路途便會更加清晰，不在迷茫。只要青春沒過，自己還會有希望。便可以儘自己最大的努力，在青春上灑下汗水。讓自己不會留下遺憾。至少自己奔跑過，努力過。我堅信我的前途是美好的、甜蜜的，就好像一杯美酒。
我覺得我的前途就像天上飛翔的金雕，它有著一身金燦燦的閃著金黃色的羽毛。身長一米多，尖銳的雕爪可以抓起一匹貪婪的餓狼。它的眼睛炯炯有神，它傲視群雄，冷若冰霜，有著鳥類中王者的氣勢。生活在懸崖上，不能跟那些低階的小鳥比。它驕傲、它孤僻。它的未來，前途定會輝煌。
我覺得我的前途很像森林中的猛虎。在它身上有著一身黑黃的皮衣。頭上有一個王字，它的爪子異常鋒利，能夠輕易抓破動物的皮，它還有著尖利的牙齒，可以輕易的從動物身上撕下一塊肉。它最愛吃動物的內臟，它在森林中自由的穿梭著、奔跑著，自由自在，沒有動物可以讓它停下來，它在森林中，橫衝直撞，無人能擋。它是森林中的霸主，一生幾乎是沒有天敵的，跟金雕一樣的性格，動物們躲著它。
我的前途又像一把火。它把周圍照的火亮，它跳動著，招展著。彷彿是一個美人。它溫柔，靜靜的燃燒著自己。它暴躁，點起一把大火，造成火災，將人家趕盡殺絕。野獸們也懼怕它，離他遠遠的，心生畏懼，凶殘的老虎也怕它。
唯有青春，唯有前途，唯有機會。我應該努力的向前奔跑。只要我努力過，我相信上帝不會虧待我，我相信我是與眾不同的，我更相信我自己。
我的青春不是一場夢，而是堅硬的水泥路，我將踏著堅硬的水泥路向前奔跑。
夢想走進我的青春 篇9
國三作文 ,1090字青春是我們懷念童年、暢想未開的時節；青春是我們走進人生新起點的時節；青春是我們懷有美好夢想和新奇想像的時節……青春期的我們，正處於叛逆時期，我們有夢想，也同樣相信自己有力量。
我的夢想是成為一名優秀的舞者，再緩緩流淌的音樂聲中翩翩起舞，每一個華麗而優美的動作都使我心中澎湃。想象著自己站在舞臺中央，臺下觀眾都興奮的喊著：“這舞跳的真好看，再來一支……”時，自己臉上的笑容慢慢綻放……
自己不努力，任何人都給不了你想要的生活。小時候，家裡並不是很富裕，沒有多餘的錢去報舞蹈班，每次放學回家路過舞蹈班的時候，我都會偷偷的趴在窗戶上“偷師學藝”，久而久之，放學回家練舞蹈已成為我的一個習慣。
追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話：夢想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿夢想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收穫；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。
追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。夢想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。
追逐夢想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應該沉著應對。不經歷風雨，怎麼見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬於自己的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條佈滿荊棘的征程。
追逐夢想，放飛夢想的搖籃。詩人說，夢想是如春風般了無痕跡；科學家說夢想是推動他們從事研製創造各種的原動力；哲人說，夢想是主觀思想對客體世界的希翼當夢想的搖籃帶著雙翼飛向人們時，當人們邁出奮鬥的第一步時，夢想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風箏的飛翔要依靠於細繩下的人，龐大的飛機的飛翔，有恃於人類的智慧，夢想的飛翔也需要人們去放飛。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花。追逐夢想，讓我們一起飛翔！
當風帶來春的生命，當陽光照射出夏的火熱，當落葉盪出秋的果實，當雪洗刷冬的潔白，我知道夢已然輪迴，輪迴於這大千世界之中，輪迴於心之深處，等待四季的洗刷，等待夢的足音響起，開始吧！夢的天地，我的青春因你而精彩！
我的青春，與夢想同行 篇10
國三作文 ,630字我的青春，我做主。我的夢想與青春同行一起綻放。
—題記
青春是多麼沒的詞啊，它就像春天一樣迷人，就想春天的天一樣藍，就像春天的雲一樣白，一樣的純，青春總不能缺少夢想。夢想就像是花一樣香，草一樣的綠，水一樣的清。一點一滴的裝伴著青春，缺一不可。
正值春天的我們，有著遠大的夢想。我們這個年齡就是做夢的年齡，即短暫又美麗。過了這個做夢的年齡，夢還在，青春卻已經不在了。現在，青春年少，夢想絢麗，我們應該努力的去完成夢想，為實現的夢想而奮鬥。
大人們總是說我們不夠成熟，想法幼稚，對我們是不夠成熟。我們正處於天真走向成熟的過度時期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在這個時期我們更有熱情、有幹勁、有理想、有追求，更要努力奮鬥，雖然我們還幼稚，但是我們會慢慢的退出那一份羞澀。為了夢想而奮鬥。青春是短暫的，一瞬間就過去了。我們更應該把握青春，努力的學習實現夢想，讓以後的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴，陽光的照射會讓它慢慢消逝，所以我們要在雨滴還沒有消逝之前，好好的滋潤荷葉，在青春年華，熱情似火的投入到吸取知識，追求夢想、刻苦學習、豐富人生的學習中，沒有誰分得清到底是青春伴著夢想前行，還是夢想襯托了青春的美，但唯一不可否認的是青春路上有夢想同行更精彩。
我們的青春，我們的夢想，我們自己做主。我們有我們的個性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來，為了共同的夢想，在青春的路上前行。這，就是青春與夢想同行。
感謝夢想盛裝蒞臨我的青春 篇11
記敘文 ,985字舞蹈房中，肆意揮灑著汗水的少女，每一個動作都充滿了屬於她的青春年華而具有的激情和活力。她的眼裡蘊藏著奇異的光輝—那是夢想。而這位少女，也就是我，的夢想盛裝蒞臨於這錦瑟華年。
當我還懵懂時，坐在電視機前看著舞者在華麗的舞臺上，鎂光燈照亮他們自信的面龐時，就被深深地吸引。“有朝一日一定要成為像他們一樣的人。”這種念頭慢慢從心中發芽成長。於是我開始學習舞蹈，過程必定是艱辛而又痛苦的，無論是記不住動作而受到老師嚴厲的訓斥；還是因為缺少自信，總是低著頭，或是因為性格害羞而導致的總是沉默不語，都曾讓我產生過退縮的想法。但每當那些在電視上看到的畫面重新映入眼前，支撐我的力量又重新回到了身體，我知道，那是夢想的力量……
日復一日的練習終有一天會得到收穫。因為夢想，我不斷練習，將那些繁雜而又困難的動作烙印在身體中；因為夢想，我昂首挺胸，以最好的自信面對所有人；因為夢想，我打破只有自己的世界，漸漸與他人談笑風生。夢想轉動了我的命運齒輪，雖不至於改變命運的軌跡，卻讓我徹底地蛻變，像蝴蝶褪去笨重的蝶蛹，張開翅膀，飛向更遠的地方。“逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋只怕自己投降。”這一句偶然看到的歌詞，在我每次想退回那個“蛹”時鼓勵我，讓夢想的力量重新注入我的心裡。所以我開始學會在遇到挫折時不再第一時刻想著退縮，而是披荊斬棘，奮勇向前去……
感謝夢想，是你在我無知的時刻給予我努力的目標，感謝你教會我做一個自信、有勇氣、自由的人，讓我蛻變，你總是在我失落時、受挫時出現，施下奇特的魔法，我才能振作的如此之快。我想我是幸運的，因為在這意氣風發的時代，你能陪伴在我身邊，你告訴我：“向前跑吧，儘管趁著青春年少，不需要退縮，因為我會一直做你最好的朋友和精神支柱。”於是，我在追尋夢想的路上踏實每一個步伐，伸手去觸控那看似遙不可及的夢。
我們身處在一個愛做夢的年紀，青春不停向前走的時候，夢想也生長著，它在心裡波瀾壯闊洶湧起伏，午夜夢迴，想想就能笑出聲來。夢想是一種慢慢融在血液裡的東西，它看著你一步步成長，它一直在等著你，只要你不拋棄它，所以感謝夢想盛裝蒞臨我的青春，你是我前進的力量，你是我奔跑的方向，你在我的背後推著我前行，因而我有了積極的態度和向上的生命力。
尼采說過：“為了更好的活著，為了不侮蔑自己，決不可捨棄理想與夢想。”因此，感謝自己，也感謝你，我的夢。
我的青春詩夢來自閱讀 篇12
國三作文 ,1036字書香中的煙雨微瀾、疏竹醉月是青春裡的詩意夢；書香中的鷗鷺爭渡、晴空一鶴是青春裡的詩情夢；書香中的天涯比鄰、岸邊踏歌是青春裡的詩別夢。
我的青春詩夢來自閱讀。
看過一本書—《祕密花園》，講述的是幾個孩子，一起共成長、共同幸福生活的故事。它讓我感受到了青春的快樂與人生的價值。生活，是多麼富有詩意：看日影西斜，歲月靜好；賞天光雲影，現世安穩。於春天微雨傾城時，在夢裡，吟一曲潺潺的溪流；於夏日灼光滿懷時，在眼底，化一朵婉約的蓮花；於秋天清花漫天時，在手中，變一剪遙遠的夢境；於冬天落雪覆地時，在心田，畫一紙空靈的寂寞。閱讀中，我感受到了悸動在花季雨季的心所詮釋著的青春的詩意與美好。我的青春詩意來自閱讀。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一部享譽世界的名著。主人公保爾？柯察金以他鋼鐵般的意志，向我娓娓道來了為理想而獻身的精神和頑強奮鬥的高貴品質。他穿越時空而來，彷彿與我對視，在彼此的眼眸中，時光變得如此緩慢，緩慢到將每一個交接的剎那變成無盡的永恆。我看到了，他那鋼鐵般的身軀；我領悟了，他那鋼鐵般的精神。他用頑強的生命奏響了一曲無悔的生命讚歌，他將他追求平等的思想駐紮在人們心底裡的每一個角落。我的青春詩情來自閱讀。
《回不去的舊時光》一如它的書名，淡淡的憂傷中，青春裡的遺憾如水漫過，青春裡的美好似火燃燒。忽然想起了自己剛剛開始的花季，花開泠泠裡，驀然也開出了一帛蒼涼，如教室窗外那樹影下的斑駁，深深遠遠，淺淺淡淡，也被離別的感傷擾得寂寞不堪。初中即將衝刺，在將來的分別那一刻，陽光或許會穿過樹枝，斑駁地灑滿地面，停了歲月，亂了心緒。這些年的校園時光彷彿在剎那之間流淌了一遍。同學們的臉上會泛著惆悵吧，眼睛裡會氤氳出水汽吧。香樟樹的綠蔭，如一幅水墨畫，潑灑在陽光中，濺起的不捨，會隨著肌膚的紋路，化成水滴，溶在血液裡，浸潤在身體的每一處。我相信，那些鐫刻在流年裡的故事，會於花開花落間，點綴前行的腳步，寫意生命的詩行。時間，如白駒過隙，即便將要分離，筆下的韻律，依然在日出日落間輪迴，如這一路的千迴百轉。現在，坐在教室裡，時光正好，瞬間三年，瀰漫著的歡聲笑語中，不覺已淚流滿面。那些牽念，無關風月；未來歲月，天涯各安。我的青春詩別來自閱讀。
袖一捲書，等待一場桃花盛開，煙霞燦燦，灼灼其華。如同賞一場盛世煙花，於花開荼蘼處，等待與書的相遇，擦肩，再回眸。那時候，我會攜著我的青春詩意、青春詩情、青春詩別，在芬芳漫天中，輕輕的與我的書說一句：“噢，原來，你就在這兒。”
我的青春夢 篇13
國小三年級作文 ,625字有人說：“一生經歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然後散場。”而我認為，即使只是曇花一現，也要把握住剎那芳華。青春是段奢侈的時光，有人碌碌無為，有人奮勇拼搏，有人在青春的天空中自由飛翔，有人在青春的岔路口彷徨無措，有人咀嚼著青春的糖果嚐遍酸甜苦辣，還有人品味著青春的苦茶方知苦盡甘來……我們的青春原就是一張白紙，是我們用多姿多彩的夢想去勾勒、去描繪，讓它五彩斑斕。
“太陽當空照，花兒對我笑……”幼時的我，唯一的夢想就是背上心愛的小書包，坐在寬敞明亮的教室裡，聽老師講課，和同學們嬉戲。迎著朝陽上學，伴著落日回家。看春天繁花似錦，聽夏日聲聲蛙鳴，賞秋天落葉紛飛，伴冬日白雪飛舞。那時的夢想多麼快樂。
“陽光總在風雨後，請你相信有彩虹……”現在我即將小學畢業，對明天的嚮往反而激發了我的學習熱情和對未來的憧憬。雖然有時也有不愉快，有時也會考試不理想，但我會摸摸鼻子對自己說：“沒關係！過去的不要去想，重要的是吸取教訓重新來過。我的夢想一定會實現。”就這樣，我一步步成長。
“我相信我就是我，我相信明天……”將來的我有無數種可能，為了美好的明天，為了美麗的夢想能實現，我一直在不懈地努力。沒有人能隨隨便便成功，因此從現在開始奮鬥還為時不晚。我的大學夢，總有實現的一天。
“青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞……”我的人生因青春而燦爛，我的青春因夢想而美麗。“少年強，則國強”，天道酬勤，我的青春夢會實現，我的中國夢同樣也會絢麗綻放。
我的青春裡有夢想 篇14
國二作文 ,708字每個人都有夢想，我也不例外。但是沒有付諸行動的夢想，就會變成幻想和空想。所以夢想需要我們以汗水來澆灌，以堅持來住助跑，以付出來收穫。
當然，每個人的出身不同，夢想也不同。富人的孩子已經開始投資股票，而窮人的孩子還在為明天的麵包發愁。有人做過一個調查，跟蹤調查富人的孩子和窮人的孩子，多年以後，發現富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人。但是也有兩個窮人的孩子通過努力，成為了富人。
為什麼？我想這是因為他們有夢想。當其他農民正在為吃飽而苦惱時，陳勝卻已經想稱霸天下，當其他人嘲笑他時，他卻嘆道：“燕雀安知鴻浩之志哉！”
一個人窮不可怕，可怕的是沒有夢想。
記得有一個北大才子說過：別人還在睡夢中，我已經向夢想出發了。
我的夢想在隨著年齡的增長而變化著。曾經，我的夢想只是一支鋼筆，一本書，一個玩具，而現在我的夢想卻是環遊世界，做個宇航員，當一名科學家……雖然我還沒有實現夢想，但我知道：我正在追逐夢想的大道上，一點點努力，一天天進步，一年年成長。如果不努力，必然被社會所淘汰。
有時，夢想需要敢想，敢做。有一個小村莊，這裡的人們非常貧困。有人問他們有什麼夢想，大多數人竟然說不知道。但是，其中一個寡婦說：“我的夢想是不讓野獸衝進家裡。”一個跛腳男人說：“我會做防獸門，但我做的不好，我願意試一試。”一個單親媽媽說：“我想學習，但沒有人幫我照顧孩子。”一個老婆婆說：“我會看孩子。”幾年以後，那個寡婦放心的下地種菜，漸漸脫離了貧窮；那個跛腳男人為家家戶戶做起了防獸門；那個單親媽媽開了工廠；那個老婆婆開了家幼兒園。敢想，敢做，夢想就會一步步變成實現。
你有夢想嗎？如果有，那我們一起加油吧，美好的明天就在不遠處等著你！
我的青春夢來自閱讀 篇15
國一作文 ,857字憂鬱的藍。成了我青春中最無奈的風景。
小時，我憧憬初中生活。當青春的風鈴響起一陣清脆，青澀的聲音。煩惱，像空氣一樣充斥著我的生活。總是在夜深人靜的時候，發呆地看著窗邊的黑。順手拿起一本書，輕輕的翻開，沉浸在我看過無數遍的情節裡，我卻依然被書所折服，為它而驚歎。噓……它在與我說話，我們在這物慾橫流的世界裡感嘆。
此時，我正漫步在書的世界。我被諸葛亮的聰明才智所折服，重溫了項羽不肯過江東的場面，我恍見他那說不清道不明的眼神，怎麼看都讓人覺得心酸……我又為孫悟空的機智活潑驚歎，又被那林黛玉那一絲若有若無的憂愁所感染……
我默然了，心中五味雜陳，百感交集。無數個歷史英雄形象悠然飄過，他們個個都有不畏懼的特點。我比他們擁有的更多：時間，機會……我該努力吧？我遲疑了。我還是習慣性的不想，不去理。依舊徘徊在黑夜裡。
黎明悄然而至，天空泛著一點點霞光。我睜開朦朧的雙眼，踮起腳尖，拉開窗簾，陽光劃入臥室。深深地吸了一口氣，起的很早。幾經來回走動，我手中又握著一本書。我安靜的坐著，鮮豔的頭條映入眼簾：最年輕的24000積分者---科比，“海神的女兒在歌唱--鄧紫棋”，還有90後作家林卓宇。他們都在為夢想奮鬥，不斷拼搏。心中掀起一陣波瀾。我不禁想到一段文字，一個人。雨果在面對詢問他工作的人說，我是靠筆桿子生活的，別人卻誤解為他是賣筆的，其實他是作家。我忍俊不禁，冒出一個念頭，我也要成為作家。我要用筆去傾訴，用文字去抗爭，去講述青春歲月中的每一個故事。我自信地笑了笑。我不會像郭敬明一樣，讓別人去發現他的才能。我要自己努力，讓自己的青春煥發無限光彩！書，讓我受益匪淺，它堅定了我的信念，給予我莫大的勇氣與自信。在這個多彩的書的世界裡，我也要揮筆劃寫自己人生濃重的一筆！
聽！青春最美麗的樂章奏響了！我抬起頭，蔚藍色的天空不再是憂鬱的。閱讀，會令我成為世界的主角。青春夢是精彩的！
我的青春我的夢徵文 篇16
高三作文 ,8835字【篇一：我的青春我的夢徵文】
地質夢，我的夢
“是那山谷的風，吹動了我們的紅旗，是那狂暴的雨，洗刷了我們的帳篷。我們有火焰般的熱情，戰勝了一切疲勞和寒冷……”一首作為中國地質大學校歌的《勘探隊員之歌》曾激勵著無數老一輩地質工作者跋山涉水，四海為家，為祖國的地勘事業獻出了青春和熱血。當我們在軍訓期間共同傳唱時，這首歌時時盈盈耳畔，久久不散。
十八九歲的年華，正值青春，在地質人精神的渲染下，年少時我不枉青春一場，放飛夢想。加入中國共產主義青年團，是夢開始的地方，伊始如初升的朝陽，朦朧而朝氣蓬勃，而來到地大，是夢綻放的時刻。我的夢想是對共和國的地質前輩們心存敬仰之餘，以他們為榜樣，在他們鋪平的道路上走的更加長遠，為黨和人民的事業奉獻自己的智慧和力量。
我加入中國共青團已經六、七個年頭了，中國共產主義青年團自誕生以來，在中國共產黨的帶領下，不斷的發展壯大，團結和帶領全國各地的青年，始終站在革命、建設和改革的前列，在建設中國特色社會主義道路上發揮了生力軍和突擊隊的作用，輸送了大批新生血液和力量。而我也有幸提交入黨申請書，成為入黨積極分子。
近日，在校黨委、校團委的教育中，要求我們更加緊密地團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，學習總書記講話，做合格的積極分子，學習“四講四有”，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在此次學習中，我認真學習了團課知識，回顧了中國共青團走過的九十多年的光輝歷程。正是在這光輝歷史程序中，共青團以她獨特的魅力吸引著全中國無數先進青年加入其中，帶著對先進人物的崇敬和共青團的嚮往，我同眾多同齡人一樣，走在社會主義康莊大道上，在共青團的隊伍裡不斷鍛造、磨鍊自己，以自己的實際行動實踐著一個共青團員曾對組織立下的誓言。
在本月參加五四升旗活動，我看著學弟學妹們加入這個大家庭，望著國旗緩緩升起，一股使命感油然而生。往日，在共青團的領導下，學習了團課和基本黨課，對作為一名團員或黨員的基本素養有個更深的瞭解，並且參加了各種社會實踐活動，加入青年志願者隊伍，服務群眾，服務社會。而這一切的動力源於我對共青團的認識，更來自於對共青團先進前輩們的敬仰和欽佩。榜樣的力量是無窮的，而我離榜樣的差距雖然還很多，但卻不斷縮短著。
“一個揹包、一把地質錘、一個羅盤、一個放大鏡，地質人還沒來得及享受親情之樂、只顧追上那達達的馬蹄聲，背起行囊，奔赴遠方，只能到祖國的大江南北去訴說對於家人的思念”伴著些許蒼涼和孤獨，凝聚著決心和不悔，用雙腳丈量祖國的大地的地質人，只求為祖國尋得豐富的礦藏。許是對這片國土愛的深沉，許是深深地迷戀著地質人的精氣神，我不僅僅希望做一個合格的共青團員，更希望做一個具有地質特色、富有地質精神的共青團員。
我國現代發展日新月異，而新時期地質工作如何做，不僅對廣大地質工作者們，也對像我這樣有著地質夢想的地大學子在未來的工作中提出了新的挑戰。
國土資源部黨組成員，中國地質調查局局長、黨組書記鍾自然強調，學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話，是當前和今後一個時期的重大政治任務，“從1916年到現在，地質調查工作走過了整整一百年。一百年來，地質人始終以報效國家和服務人民為己任，用自己的行動詮釋了‘人民立場’。”
可以說，地質調查百年曆史是一部地質人報效國家、服務人民的歷史。新中國成立之前，1916年中國地質調查所正式開展工作，以章鴻釗、丁文江、翁文灝、李四光等為代表的300多位地質先輩開創了地質調查報效國家、服務人民的先河。改革開放以來，黨和國家把工作中心轉移到經濟建設上來。地質工作以國家需求為導向，實現了西氣東輸，南北水調，青藏鐵路等工程建設。進入新世紀，地質工作在經濟發展，生態文明建設中發揮更大的作用。
我的夢想是希望成為他們一樣光榮的地質工作者，為黨和人民的事業奉獻自己的智慧和力量。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95週年大會上發表的重要講話，號召全體共產黨員在面向未來的征程中堅持“不忘初心、繼續前進”的八個方面要求。老一輩的地學“大腕”們，以卓越的學術成就和艱苦樸素、求真務實的作風，影響著一代又一代人。他們的初心是我們不該忘記的，更是我希望得以繼承的人生財富。
如《地球科學高峰的攀登者》一文中，刻畫了地球古生物學家殷鴻福院士在地學“潮頭”劈波斬浪的故事。他曾為了探尋地質史中的“二疊紀——三疊紀界線”，幾乎走遍了祖國的千山萬水。一次在海拔4000米的岷山上，他因過度疲憊和飢餓，摔傷導致粉碎性骨折。而他沒有因此停止科考的腳步。傷情恢復後，崇山峻嶺再次出現他跋涉的身影。
一個揹包、一把地質錘、一個羅盤、一個放大鏡，縱然艱苦補素，本著求真務實，揹著行囊，滿腔熱血，奔赴遠方。亦如“一蓑煙雨任平生”的豁達與開朗。
為了我所希冀的未來，我需要更加的努力和刻苦，時刻不忘自己是一名光榮的共青團員，繼續弘揚“三光榮”傳統，即“以獻身地質事業為榮、以找礦立功為榮、以艱苦奮鬥為榮”。傳承姜大明部長高度凝練的“李四光”精神，切實踐行“責任、創新、合作、奉獻、清廉”新時期地質工作者核心價值觀。肩負著挑起國家棟梁的光榮使命，為民服務，在全面建設社會主義社會的偉大實踐中發揮聰明才智、闡釋夢想時代的青春風采！
【篇二：我的青春我的夢徵文】
志存高遠，腳踏實地
習近平總書記在《同各界優秀青年代表座談時的講話》中提到：展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江後浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族的偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
如何做一名優秀的共青團員？如何做一名優秀的當代大學生？我想，我們應該首先明白自己所扮演的角色，知道自己的責任和使命，也就是要志存高遠。
青年要有遠大的志向，因為有志向才能意識到自己的不足，也才能明白自己還需要做什麼。在自己的朋友中，有人已經可以發表論文，可以保研，可以出國，可以有很多選擇，只有在自己接觸之後，才知道真的有這麼厲害的人存在，也才知道其實自己什麼都不是，還差的很遠，也才會盡力去追趕。哪怕追不上，也比自己原地踏步強太多。人其實是和自己比的，有進步就是一件值得歡喜和慶賀的事，但如果只看我們自己，難免很難發現這個世界上還有很多很多比自己強的人，難免可能固步自封，所以不妨多接觸一些厲害的人，多瞭解和樹立一些榜樣，多去和他們交流交流，也許會在你眼前開啟一閃新世界的大門，讓你更瞭解自己所處的位置。
每時每刻，在世界上的各個角落，都可能存在一些善舉和做善事的人，而青年在其中扮演著不可或缺的角色。不管是中網公開賽還是一帶一路誌願者，不管是助殘敬老還是講解指路，都可以看到青年志願者的身影。正是有了郭明義那些榜樣，以及奉獻精神的傳承，志願者們才會在各個地方以不同的方式，奉獻自己的愛心，為這個社會進一點自己的綿薄之力。而在這個過程中，自己也收穫了奉獻的快樂，也收穫了成長。
在毛概課上，針對社會話題一次又一次的課堂研討，讓我愈發覺得：現在國內外發生的大事，人們每天關注和討論的熱點話題，這些都不僅僅是國家和政府的事情，而與我們每個人息息相關，也是作為未來主人的年輕人所應該關注和思考的事情。在課堂上有指點江山的個人發言，也有脣槍舌劍的爭鋒，這是思想在碰撞，在萌芽。在這個過程中，我想，每一個人才會有自己獨特的思想，同時樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀。每個人說的不一定都是對的，但起碼可以說是有血有肉的，而不是人云亦云。如果把大學比作工廠，那每一個畢業生都應該是有自己想法的獨特的產品，而不是按照一個模子刻出來的產品。
接下來談談腳踏實地吧，在地大這個地方，很適合培養腳踏實地的精神。因為一代代地質人正是用自己的雙腳一步一步的丈量著祖國的山川河流，足跡分佈在各個地方。路要一步一步走，每走一步都要踩實了，這樣才能更好的走好下一步。
印象很深的是做實驗的時候，很多實驗得按照步驟一步一步來，有些很難得出資料或者正確的結果，可能過程中一個小問題就會導致失敗。像稱量試劑，可能手要抖的恰到好處，不能放多了，否則重新開始。有次一位實驗室老師在鎖實驗室的門，用手拉了三四下門把手，反覆確認門已鎖緊之後才離開，之後鎖自己的辦公室也是同樣的“步驟”，我才明白，這已經成為了他的一種習慣。正是這樣嚴謹的態度，才能得出嚴謹的結果。
我學的專業是安全工程，有一位學姐曾經說，我們這個專業是人命關天的，所以還是要好好學，學紮實了才不至於釀成大禍。的確，人命關天的事情來不得半點馬虎。每一起觸目驚心的事故背後，都會有這樣那樣的原因。事故是可以預防和避免的，為什麼還是發生了呢？要負責的認真的嚴謹的做好每一件該做的事，儘自己的力量去實現安全的夢想。
社會實踐是大學生的歷練機會，也是讓我們思考如何做人做事的機會。在2015年暑假，我和小夥伴一起前往內蒙古呼市的和林格爾縣做有關和林格爾剪紙保護的社會實踐，在實踐過程中，我們能做的其實很少，但給我們自身的改變確實很多。比如對於文化的力量，傳承人段建?說文化對於國家來講可以凝神聚氣，對於我們每個人來講，可以超凡脫俗，這便是文化的力量。再比如企業家王總和我們說希望我們能形成正確的思想和觀念，還給我們舉了一些例子，凡此種種。包括在實踐過程中遇到的各種人和事，都是一次鍛鍊，一種成長。
我們所處的階段，正是自己的觀念形成和完善的時期，作為當代大學生該做什麼，該怎樣做，也許是社會實踐可能上的一堂課。當一個人或者一個團隊走出去去感悟社會，體驗生活，在這個過程中，也許真的可以學到好多。我們的團隊名稱是“遺風”，遺留下來的風俗或者習慣，作為國家級非遺的和林格爾剪紙，不能只是政府或者剪紙藝人、團體的事，作為正在成長的青年，也該有所行動了。
所以志存高遠、腳踏實地絕不僅僅是一句口號，而更像是青年行動的指南：確立目標，然後按照目標去堅持做。有一句話是這樣說的：如果你想達到一個目標，不要天天去想那個目標，就是做，到時候目標自然而然就會實現的。我們是要有崇高的理想，但更需要紮實的沉下心去做，兩者缺一不可，方能成就一番事業。
志存高遠，腳踏實地，願你我同行！
【篇三：我的青春我的夢徵文】
不忘初心，為夢前行
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便以夢為馬，馳騁萬里。
——題記
不忘初心，松柏憑著錚錚傲骨，高大挺拔，四季如春。
不忘初心，臘梅堅守高尚節操，迎霜傲雪，凌寒自開。
不忘初心，溪流心向大海彼岸，堅持不懈，川流不息。
一粒沙，一棵樹，一滴水，秉持初心，經千萬年的追逐，終匯聚成廣袤的沙漠，無垠的森林，浩瀚的海洋，它們未在不斷追逐的過程中忘卻最初的信念。夢想也是這樣，踏上追夢之路時，銘記最初的信念，為之奮鬥，為之堅持，在路的盡頭，驀然回首，會發現，不忘初心，方得始終。
憶古昔，孔夫子身處殘垣斷壁，道路受阻，卻從未想過放棄當初的夢想，依舊堅持講學，於是有了“先師功德垂青史，儒學精華照五洲”；陶淵明漫步南山中，始終堅守心中的那片桃花源，不願為五斗米折腰，於是有了“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的高尚人格；杜子美面對山河破碎的國土和苦不堪言的百姓，始終懷揣著為國為民的心胸遠志，於是留下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的不朽詩篇。不忘初心，才會懂得珍惜和堅守，才會懂得奮鬥和堅持，才不會迷失自我、隨波逐流。
近代以降，國運陡殤。列強侵凌，主權淪喪。屢歷磨難，飽經滄桑。山河破碎，民生無望。仁人志士，蹈火赴湯。生生不息，意志彌強。不曾忘卻，在血泊中依然孤軍奮戰的身影；不曾改變，在酷刑前仍舊堅強不屈的靈魂——這是堅守的力量，這是夢想在飛揚。百年國恥滄桑的歷史，沒有夢想就無法生存，救國建國民族的崛起，點亮了前行奮進的燈塔。這是個執著的追求，承載著一個美好的憧憬，蘊涵著一種企盼的心懷，沉澱在國人的心中，凝聚了幾代人的夙願。
望今朝，功勳科學家孫家棟少年勤學、青年擔綱，他是國之棟樑，用導彈、衛星、嫦娥、北斗裝點星空，寫下屬於自己的傳奇。璀璨人生，年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。最美教師支月英紮根鄉村36年，跋涉了許多路，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是她的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白的卻是自己的麻花辮。耶魯村官秦?飛在殿堂和田壟之間，選擇了後者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收穫的時節。“新疆焦裕祿”阿布列林·阿不列孜在細碎的時光中守望使命，以奮鬥的精神擁抱生活。執法無私，立身有責；恪盡職守，勤勉為公。在這片土地上，紅柳凝聚水土，他滋潤了心靈——不忘初心，為夢前行。夢想是助人成功的基石，夢想是催人奮進的動力，夢想是勇往直前的源泉。
暖風吹過的季節，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地。年輕的生命在土壤裡蠕動，勃發的樂曲在心裡流淌。年輕的我們，也應不忘初心，年輕的我們，也要為夢前行。我們將堅定的目光投向更遠的地方，用矯健的步伐追逐著東昇的朝陽。是啊，青春是石，不忘初心，夢想才能敲出星星之火；青春是燈，不忘初心，夢想才能照亮夜行的路。不忘初心，為夢前行，夢想從學習開始，事業靠本領成就。我們要自覺加強學習，不斷增強本領；我們要如飢似渴、孜孜不倦地學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識。正如習總書記在對青年的寄語中所說，作為當代青年，不忘初心，要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，併為之終生奮鬥。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧於時代的人生。因為，作為當代青年，作為祖國二十一世紀的接班人，我們只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。我們要珍惜韶華、奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟樑之材，為實現中國夢奉獻智慧和力量。“士不可以不弘毅，任重而道遠。”國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。一代青年有一代青年的歷史際遇。我們的國家正在走向繁榮富強，我們的民族正在走向偉大復興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。我們要有所作為，就必須投身人民的偉大奮鬥。同人民一起奮鬥，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔。
是啊，有的人選擇酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些人，選擇寧靜淡泊地安於一隅，哪怕無波無瀾；而我選擇了遠方，不忘初心，為夢前行，哪怕風雨兼程！我想，這也許就是堅守力量——當那些迷途的惆悵、失敗的苦痛不期而至，當那些輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷蜂湧而來，我依然固執地對自己微笑，飽含熱淚地對自己說：不忘初心，為夢前行。我想，這也許就是夢想的力量——即使，橫在我面前的是一條沒有渡口的江河，我就也會感到沮喪；即使山道多麼陡峭，我也要不停攀登；即使，土壤多麼貧瘠，我也要用心和汗水去澆灌。因為，我相信，有夢的地方就是天堂。
饒雪漫曾說：“我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花後，你終會到達”。我總是在想，人於世間，當以何種姿態面對這個世界，叩經問史，朝山竭水，回答的聲音說：不忘初心，為夢前行。
【篇四：我的青春我的夢徵文】
數風流人物，還看今朝
“昔秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”歷史的長河帶走了無數創造豐功偉業的英雄豪傑，也流失了無數充滿輝煌色彩的時代。每一個時代都有一個時代的絕美，每一個時代都有每一個時代的群才。每一個時代，每一個時代的人都應該發出這樣的呼喊：“數風流人物，還看今朝！”
歷史是流淌在時間長河上的畫卷，每一段都不能空白。中國古人創造了偉大的五千年華夏文明，近代仁人志士救亡圖存，探索中國的革命道路最終締造了站起來的新中國。繼往開來，不忘初心。而今的中國已然傲然屹立於世界民族之林，我們比任何時代都要更接近於實現中華民族的偉大復興。以習近平總書記為核心的黨中央正帶領著全國各族人民走在實現中國夢的偉大道路上。
信仰是魂。習近平說“心中有信仰，腳下有力量。”一個沒有信仰，沒有堅定信仰的人，時代是青年的，也是大眾的，但歸根結底還是青年的。時代的輝煌離不開青年的奮鬥，時代的不朽離不開青年的成就。青年的進步就是時代的進步，青年的磅礴就是時代的洪荒之力。每一個時代都在要求其時的青年該樹立怎樣的信仰，培養怎樣的思想，怎樣去學習，怎樣去行動實踐。當下的我們，又該立怎樣的信仰，以怎樣的思想，學習知識，將青春未來奉獻到報效祖國的實踐中去？
他的生活必定是顛沛流離，隨時搖擺的。信仰是什麼？信仰是一個人一切行動的指南與榜樣。它在你面對誘惑的時候提醒你要剋制守節；它在你遭受挫折的時候激勵你要永不言棄；它在你沉迷享受的時候告誡你要居安思危。信仰就像一個心靈的燈塔，時刻指引著你，現在的我是否是真正期望的我，未來的我又該是怎樣的我，而我又該如何成為這樣的我。信仰有千千萬萬種，但必然是崇高的，純正的。青年的信仰理應遠大。身處和平年代的我們彷彿失去了那份胸懷天下，立志報國的博大情懷。這似乎是可悲的。我想，青年的信仰一定要胸懷祖國，時刻把祖國放在心上，不侷限於自我狹窄的朋友圈。只有靈魂強大，一個人才能在千磨萬擊中立於不敗之地。
思想就像糧食，只有不斷地積累新的理論知識，消化成自己的內在品質，精神食糧才能源源不斷地提供強大的行動力量。思想是一個人對世界，對人生，對價值的看法與態度，即自我的世界觀，人生觀和價值觀。青年的思想一定要豐富，一定要正直，一定要新鮮。我們要廣泛地從理論的學習中，從社會的實踐中不斷地吸取各種各樣的認識看法，取其精華，去其糟粕。面對精華，要果斷學習吸收，面對糟粕或異見，要學會獨立思考，保證自身的純潔性。把思路放寬，把心態放寬，把視野放寬。既不拘泥傳統，也不全盤吸收。青年的思想是清新的，他的容量也是巨大的。走在時代的潮流上，我們只有敢於創新，保持先進，豐富思想，保持正直，才能走在時代前列，不為時勢所淘汰。青年的時代是科學的時代，新鮮而豐富的思想必然是科學的，只有科學的思想才能經得起實踐的檢驗。這樣的“糧食”是富含營養且協調的。
如果說思想之於人生就像糧食之於個人，那“學習”就像是在人生的田地上耕作生產這樣的糧食。耕作要勤，學習也要勤；耕作要依時而作，學習也要循序漸進；耕作要施肥，學習也要融會貫通；收穫在秋收冬藏，學習也要溫故知新，與時俱進。青年的學習就應擁有這樣的姿態：刻苦學習，科學學習，廣泛學習，反覆學習。大學之所以稱之為大學，絕不僅僅因為其面積之大，學生之多，這些都是表現的，沒有意義。真正大學的學習必然要去接觸廣博的知識，去交流廣大的人群，去培養廣泛的興趣。我們得承認，如今的我們還稱不上一個優秀合格的大學生。我們的思維狹窄到侷限於專業知識，常常忽略一些專業之外的廣博知識，而這些恰恰是以後走向社會所急需的人文情懷，社交技能，管理才能。青年學習的視野一定要放之寰宇，上知天文，下知地理。我們得承認，如今的我們仍然常常在乎眼前的利益，宅在自己的圈子裡，睡在自己的小小的溫柔鄉里，儼然現實版的“井中窺天”。青年要大膽的跳出來，敢於接觸外面的世界，不要唯眼前利益是圖，讓利益的魍魎迷惑了奮鬥的路途。
當我們擁有了強健的靈魂，健全的思想，紮實的精神食糧即學習，那我們的青春就開始準備走在鏗鏘行進的道路上了。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。靈魂要在實踐中前行，思想要在實踐中頑強，學習要在實踐中得到檢驗。眼下的時代早已容不下一個只知“天文”，“地理”的人。我們的青春，我們的時代越來越需要有實踐能力，創新能力的人才，社會更加需要實用型人才。因而我們的大學必然也要走在實踐的道路上。大學就像一個小型的百態社會，在學習科學文化知識的同時，要求自己走出去，看一看。看別人怎麼做，自己做的是否合理，在實踐中，在現實中完善自己的靈魂，思想，學習方法。這樣的青春必然是蓬勃的，擁有這樣青年的時代也一定是磅礴萬鈞的。
“數風流人物，還看今朝。”每一個時代都應該拿出這樣的豪氣，每一位青年都應該擁有這樣的志氣。風流的人物，定當屬於那群擁有堅定的信仰，健全的思想，屬於那群紮實學習，勤於實踐的青年。這就是我們青年的夢，我們最美好，最值得追求的青春！這就是我們最期盼的時代！
我的青春我的夢 篇17
高二作文 ,1000字俗話說“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強。”作為風華正茂的我們，因夢想而偉大，因拼搏而精神，因創造而輝煌，每個人都有屬於自己的夢想。我也不例外，我的夢——中國夢！
夢想隨著年紀的成長而變化。小時候的我們都一樣，可以說出好多的夢想，夢想著當科學家，當明星，當宇航員。小時候的我，挽起褲腿在小河溝裡捉魚，爬上屋後的小山摘花和野果子，把不及格的試卷做成風箏放上天空。那年夏天，隨便刮來的風都能吹開我的笑容，那年夏天，我有魚，有花，有野果子，有風箏，還有笑容。我什麼都有，除了煩惱。我曾天真的以為，我可以一直活在那個沒有煩惱的夏天。可是，我們都長大了啊，童年與青春之間，看似遙遠，實則很近。
現在的我們，更懂了青春的意義。青春就像是一隻在高空翱翔的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。沒有夢想的青春，就宛如失去風帆的船。而拋棄了夢想的人，生活也會用另一種方式拋棄他。沒有夢想，何必遠方？青春年華的我們，一定要有屬於自己的夢想，有自己奮鬥的目標。如今，以習近平總書記為核心的新一代領導人正帶領中國人民走向更輝煌的美好未來，實現中華民族的繁榮昌盛。孟子云“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，我們要實現自己的夢想，就要有準備艱苦磨練意志。正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
作為一位團員，我更應該為自己的理想奮鬥，為國家的強盛做出貢獻。古往今來，多少名人為夢想拼搏。越王勾踐為力圖雪恥激勵自己，多年臥薪嚐膽地磨鍊，最終使越國強盛起來。南非第一位黑人總統曼德拉，同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的鬥爭，贏得了全世界的支援和喝彩。我國第一位諾貝爾科學獎獲獎者屠呦呦，填補了我國無諾貝爾科學獎的空白。屠呦呦和她的團隊，克服重重困難，經力千辛萬苦，在艱苦的科研條件和環境下，面對一次又一次的失敗，永不言棄，執著追求。最終，成功提取青蒿素，將中醫中藥推向世界。為我國科學事業做出巨大貢獻。
我們正要做的，就是樹立遠大的理想，把個人夢融入中國夢，為此而努力奮鬥，當我們回首往事的時候，便不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。馬上步入高三的我們，就走在夢想的道路上，每一步都異常地艱辛和困難，但是我清楚地知道，有朝一日，屬於我們的是更藍的天空。
我的青春我的夢 篇18
高二作文 ,994字清晨，窗外涼風習習，鳥兒啾啾。窗內，一縷陽光穿過窗將光灑進了屋內，像極了正在催促著還沉迷在甜蜜的夢鄉的人兒。時間的軸輪每天周而復始的轉動，而我卻絲毫感受不到他將會鏽化的痕跡，因為青春正在伴我同行！
習近平總書記的講話中有這麼一句：“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。”是啊！正處於花季時期的我們不應讓自己的青春頹廢，無趣，迷茫。而是要確立一個人生目標，每天向著目標一點一點的努力著，奮鬥著，前進著。如此當你實現你的目標時你的青春將變得更加絢麗多彩。
青春，如同一本不可重複翻閱的書。青春，如同一條走了就不能回頭的路。青春，如同在雨水和陽光中走過的歲月。青春——太過於美好。好到以至於有些人覺得無論怎麼度過都是滿滿值得懷念的美好記憶。甚至於荒度青春，他們也覺得不會遺憾。
請不要荒廢了本該奮鬥的青春。成功之路是一條帶著荊棘、坎坷的路，路途中的暴風雨時常發生，這是每個人走向成功的人必須要經歷的。俗話說不經歷風雨怎能見彩虹？不經過奮鬥又怎麼能看見成功的朝陽呢？
現在的我們似乎還不理解青春的意義。可幾年後，幾十年後，當我們回首觀望時，是遺憾後悔？還是美好回味？這誰都不清楚，不管結局如何，我們都不應該荒廢本應奮鬥的青春。
青春——是一個尋夢的旅程。像徐志摩《再別康橋》描繪的那樣——在浮藻間，沉澱著彩虹死的夢。“夢”不切實際，卻又是理想最開始的地方。所謂夢想實際來說不過是不忘初心的理想罷了。有人對夢想嗤之以鼻，認為它就像趙括，只會紙上談兵，不過是嘴上說說而已。但他們又何曾想過？如果沒有夢想那理想又是從何而來呢？
國有夢，中華民族的復興之夢，中華民族的崛起之夢，這就是中國夢。為了實現中國夢，億萬中華兒女在習總書記的帶領下，同心同德，奮力拼搏，甘灑熱血與汗水盡顯才華與風采。人有夢，那應是以中華兒女的赤子之心，有用之才，為中華民族的偉大復興做貢獻。我們現在正處於求知求學的青春年華應有崇高的理想，應有美好的夢想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。若貪圖安逸，虛度年華，理想和夢想都會是骨感的空想。要實現理想與夢想，就要從現在起，以中國女排的拼搏精神激勵自己刻苦學習，從而實現夢想。
讓我們在青春的旅程中與夢為伴，以夢為馬，不負韶華。
我的青春我的夢 篇19
國一作文 ,826字青春，是一個人一生中最恣意的時光，也是一個人精力最旺盛的階段。歌德說過：“要成就大事業就要趁青年時代。”青年的寶貴時光經不起隨意揮霍，只有帶著恆心與堅持，用毅力日復一日地去打磨它，它才會在人生最美的階段綻放出最耀眼的光輝。
青春有夢，首先要織夢。“少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的願望。”實現夢想的前提就是要擁有夢想。正確、遠大的夢想是茫茫大海上引航的燈塔，是我們心底永不熄滅的那抹光。在它的照耀下，我們才會找到前進的方向，朝著實現夢想的彼岸邁出踏實的第一步。
青春有夢，還需要追夢。有了矗立在對岸的指向標，我們要做的就是一步一個腳印，堅定地向目標前行。這個過程並不總是愉快的，也絕不可能是輕鬆的。在前往夢想的旅途中，會有密佈的荊棘，也會有泥濘的沼澤。但當你用堅持與毅力將它們粉碎，你就會發現，陰雨過後的藍天分外晴朗，困難過後的喜悅也彌足珍貴。當然，有人選擇迎難而上，就有人選擇知難而退。可是想想吧，在波濤起伏的大海上航行的船一旦收起了風帆，又有誰能保證它不在下一秒被洶湧的海浪吞沒呢？
青春有夢，也不能忘初心。當你疲憊時，當你迷茫時請隨時轉過頭看看——你進步的旗幟插滿了走過的小路，你成就的花朵開滿了穿過的叢林。你的胸膛——請你把它高高挺起吧——裡面跳動著的，是一顆鮮活的、屬於青春的心臟。
有人將青春的孩子比作一張白紙，但我覺得，青春期的我們就像一棵棵樹苗——幼小但生機勃勃的樹苗。白紙是死的，但樹苗不同，它們有著自己的生命，它們的血管裡流動著新鮮的樹汁。雨露的滋潤給予它們生機，陽光的照耀催發它們成長，風兒的錘鍊促使它們堅強。它們把自己的根在泥土裡扎得深深的，不斷汲取著養分，不斷舒展著身軀，終於在萬物復甦的春天伸展開碧綠的樹冠——那是青春汗水的見證，青春努力的銘刻。
追逐夢想的青春 篇20
演講稿 ,1386字尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是10號選手，今天我要演講的題目是《追逐夢想的青春》
在演講的開始，我想引用一句在網上很火的話，可能你們很多人都聽過，說說的內容是這樣的“你在二十歲的年紀，不學習，不旅行，整天掛著QQ，刷刷微博，幹著我八十歲都能幹的事情，那麼你的青春有什麼用？”而在這裡，我想反問一下在座的同學們，我們作為學生，每天做著同樣的事情卻不學習，那麼我們的青春有什麼用？
不知道大家是否還記得那些年在為高考奮鬥的自己，腦海中浮現的一直都是那張懵懂到無知的臉龐，偶爾揚起45度角望著喜歡的星空，它承載者我們絢爛的夢想，我們始終想要在離開的時候留下點什麼，為父母，為自己，可是一切卻在時光的催促下悄悄改變了顏色。
我們都是有夢想的，可捫心自問，步入大學這麼長時間有誰還記得自己的夢想，有誰還在為之不停的奮鬥。如今的我們已漸漸褪去了曾經的豪情壯志，每天晚上抱著手機看電影，玩遊戲，白天上課的時候抱著手機睡覺，這便是我們的現狀。我們載著父母的囑託和家庭的希望來到學校，難道就甘心沉淪，那麼，我們的夢想呢？真的不敢想象N年之後醫院裡面全是我們這些人為病人看病，打針，換藥，該會是一種怎樣的情景。我們作為醫學生，如果不努力學習文化知識，沒有真才實學，靠什麼養活自己，靠什麼在這個社會立足。也許有人會說，“我是富二代，我不怕“是的，這是一個拼爹的時代，可我們大部分的同學都是來自同村啊，拼爹拼不過，我們只有拼自己。我們學校上週舉行的職業規劃大賽，想必好多同學都去看了吧，大家都對自己的未來有了一定的規劃。從2003年第一批擴招的大學生畢業至今，全國醫學類的畢業生已超過110萬人，並且還有逐年增加的趨勢，而醫院和醫療機構有限，就業形勢非常嚴峻。面對就業壓力，我們如果不能做到足夠優秀又怎能從這麼人當中脫穎而出。我們學校開展”四愛活動“，把”愛學習“放在首位，就是要喚醒我們這些迷茫的大學生，把”愛學習“落實到行動上。可我們怎樣才能愛學習？第一：尊重老師的勞動成果。想想我們辛勤備課的老師，每一張幻燈片都是她們精心準備出來的，為了能讓我們更好的理解醫學知識，她們不惜花大量的時間去收集資料，我們就不能尊重一下她們，認真的去分享她們的勞動成果。第二：合理的利用時間。愛學習不是要求我們只學習，不參加任何活動，只要把時間合理的利用起來，大學生活照樣是多姿多彩的。把握好課堂和自習課的時間，我們完全可以做的很好。有的同學說“我是學生幹部，有好多工作要做“可你要清楚的是，你首先是一名學生，然後才是幹部。這就要求你你擠出來時間學習，甚至犧牲自己休息的時間。不要抱怨自己付出的太多，這對你來說是一種收穫。第三：要有足夠的毅力。我想好多同學都不滿足現在的學歷吧，大家都想專升本，或者向更高的層次發展。可是一切不像想象中的那麼簡單，你必須得付出比別人多10倍的努力。
未來的路還很長，如果你現在就放棄的話，那麼以後該怎麼走。我們都是折翼的天使，學習將會為我們重新裝上翅膀。學習吧，奮鬥吧，未來的我們會為現在的努力感到驕傲！同學們，我們愛學習，讓未來光彩：我們愛學習，讓青春在學習中前行：我們愛學習，讓夢想奔跑，讓青春無悔！