茶水情深相關作文20篇

茶水情深篇1

國小四年級作文 ,543字

一個炎熱的星期天，我正在做作業，陽光透過窗戶，照射著我，弄的我滿頭大汗，我正想出去玩，正當我走出去的時候……

我聽到了爺爺的咳嗽聲，我伸手握住門把手將它擰了一圈，門打開了。我扶了扶門框，腰向下傾斜，我彎著腰，望了望爺爺，他坐在沙發上，還翹著二郎腿，腳尖也還在不停的抖動著，他緊握著自己常看的《三國演義》，只見爺爺認真地看著他的《三國演義》，老花眼鏡都快要滑了下來，書也都快貼在爺爺的臉上了。

我看完爺爺，就徑直走到廚房，拿起爺爺的龍井茶，和傳家寶古董茶杯，我抓起一把茶葉放進古董茶杯裡，端著這一“大”杯爺爺喜歡的茶葉來到飲水機面前，按下了熱水按鈕，水流了出來。那清香的味道撲鼻而來。裡邊的水像浪花一樣翻滾起來，浮著的呢；又像一個個小圓球一樣；而沉下去的呢，就像一塊石頭沉進水底。茶葉脫下了自己的“綠衣”，又給純白的水染上了顏色。

我端著這杯茶，走到爺爺的房間裡，“爺爺你的茶”。爺爺摘下了老花眼鏡，將他白看不厭的《三國演義》扔在一邊，我將茶遞給爺爺，爺爺接過茶，品了一口，“嗯，不錯，我孫女泡的茶還挺好喝的嘛”。爺爺笑眯了眼，情不自禁的把我抱起，還親了我一口。至於我嘛，心裡挺高興、美滋滋的，蹦蹦跳跳地又跑進了房間裡。

雖然，這杯茶很少，但是，裡邊也包含著我對爺爺的情誼和對爺爺的愛……

月色如水，情深似海篇2

國三作文 ,1059字

或曰：“月是故鄉明。”

吾曰：“惟願長伴故鄉月。”

—題記

月色，朦朧。宛若輕掩素白的紗。

我獨行月下，聽微風拂過耳畔，任銀白月光，輕灑在我身上。我依舊喜歡在這田野上肆意漫遊，看枝頭杏花，朝我淺淺微笑，看月色如水，安詳美好。

稚童光著腳丫在田埂上走，手牽著手，嘴裡哼著童謠。小河彎彎，鋪上一層淡色月光。青澀的稚童光著腳丫，在月下淌水，一片片水花飛舞，淌碎了一池銀白。

推開老屋破舊的木板門，聽它“吱呀吱呀”地在月色中呻吟。屋內的外婆依舊溫柔而愜意地躺在搖椅上，雙鬢卻不知何時染上了銀白月光。我忽然有些心疼，她的年邁與衰老，深刻在我心上。我在她身旁躺下，舊扇輕搖，送來陣陣清涼。我透過天窗，看暈開了的月光，身旁外婆輕語，我卻聽不見，心裡眼裡，只有那點點月光。

別了外婆，別了老屋，我再一次行走在故鄉的田野上。我忽而縱身狂奔，我想，只有在這片田野上，我才能毫無顧忌的奔跑，因為這片田野，叫潮汕，是故鄉。我依舊狂奔，風聲過耳，淺淺拂過我的臉頰。

跑累了，我躺在田野上淺眠。月影疏，鵲橋過，我輕閉雙眼，任無邊月色將我擁入懷中。夏蟬蟲鳴，在寂靜夜裡，格外清晰。我想，它們是不是也歌頌這月夜的動人。我就那樣躺著，彷彿無邊的夜，只我一人，與那唯美月色。

我依舊走著，河堤柳梢輕揚，身披淺色月光。寧靜的夜裡，一切都已安然入睡。我卻獨行，望那一輪明月。黑黑的夜空中，只有它依舊明亮。

淌過了小河，遊遍了河堤，我踏上那青青石板。我一步一步，踏著青石板，極輕，極輕。我想，大抵江南的女子，都有那麼一抹愁緒柔腸，在寧靜的夜中，獨自眷戀那一輪明月。我行於巷中，眼光追隨著那一抹月色，越過了山崗。它依舊在夜空中，我卻忽然掩面而泣，我想，山的那一邊，再沒有我所眷戀的淡色月光。

我想，我大抵是個矛盾的人，永遠憧憬著未到達的遠方，卻又眷戀著故鄉田野上的溫婉月色。我多害怕，在異鄉的田野上，再看不見那一輪淡淡的月，沉寂夜色中，也在沒了它的陪伴。我獨自哭泣，許久，許久。

我抬頭，望著那明月，輕拭去眼角的淚。無邊月色中，我彷彿看見它的承諾，它會永遠陪伴我。我再一次啟程，腳步漸漸堅定。我相信，不管我身在何方，總有一縷月光，在那個遙遠的故鄉的夜空中，執著而堅定的等待我的歸去。

月色恬靜，溫婉安然。如水月色下，輕訴柔腸。我想，是不是故鄉的月，總是如此惆悵多情，或許古人常曰：“月是故鄉明。”

我在田野上靜靜眺望，望那唯美月色。我多麼想做它的一縷微光，不求明亮如斯，只願長伴於側。

望月有深情，淺訴柔腸；惟願長伴月，此生不負。

—後記

母愛情深篇3

國小四年級作文 ,559字

媽媽，一個多麼親切的稱呼！是啊，別人說得對，母親是全世界最偉大的人。

還記得一年級的時候，我從坡上滾下來了，您趕緊將我抱起來了，還把我送到診所去了，還記得那時我看到您臉上那緊張的表情，生怕出一點兒錯，當時您放下了手中的工作，別人還在等著您，您卻沒有管他，等到我塗完藥了，你才放心的去工作……

二年級時，我發了高燒：39。7度。老師給您打了電話。幾分鐘後，叔叔就開來接我了，可見您是多麼的著急啊！我們趕過去後，您已經在醫院裡等我了。我一到醫院就說沒力氣……

您把我抱著掛號，等……我不知不覺的睡著了。當我醒來時，身邊只有您，那時，我正在打吊針。我看見一個大姐姐在吃山楂片，您毫不猶豫的跑下去買。您看了一下表，已經六點多了，您沒有在醫院裡買盒飯，而是自己下去買。您說：“媽媽要下去買盒飯，你在這裡等媽媽啊！”說完就下去了。細心的您，還給我買了湯，還把我自己的碗給帶上了，因為您知道一次性飯盒不衛生……您還給我買了麵包。

我打吊針一直打到了晚上，我也不免要休息了，了可是您卻沒有閤眼，一直到吊針打完了，媽媽才把我叫起來。我才發一次燒，就浪費您那麼多時間，那麼多錢，可見您是多麼希望我健康哪！您還帶我去吃好吃的。

媽媽。藉著這次寫作文，我想對您說：“謝謝您！”母親真的真的很偉大！媽媽，我還想對您說：“謝謝您！您是最偉大的！”

慈母情，深似海——讀《慈母情深》有感篇4

讀後感 ,810字

今天我讀了一篇文章：《慈母情深》。它講述了一位平凡的母親為了整個家拼命的工作，一天她的兒子突然來找她要錢買一本書，這對母親來說是天價，原以為母親不可能給他，可令他意想不到的是，母親卻爽快的答應了，並從破爛不堪的口袋中小心翼翼地掏出一卷揉地皺皺的毛票，快速地塞在他的手中。那時所有人都驚呆了，這是母親用一天的生活費為兒子買了一本“閒書”，而令人不解的是那可是她來之不易的血汗錢呢！值得嗎？而她卻樸實地說：“我挺愛他喜歡看書的！”

忽然我的喉嚨被什麼東西卡住似的，淚水像斷了線的珠子情不自禁的落了下來。我彷彿看見了一位偉大的母親站在我的面前，雖然她穿的是粗衣麻布，住的是窄小又破爛的毛草屋。可她有一顆難得的愛子之心呀！

這時我回憶起了自己的母親。她是多麼的疼我、愛我、有什麼好吃的、好穿的都留給我。自己卻穿得那麼樸素！可我卻做出了那麼多對不起她的事。我傷透了她的心，她總是大人不計小人過呀！一次又一次原諒我。想起過去我對媽媽的是是非非我真羞愧萬分呀！我多麼想將功補過呀！我多麼想對母親說：“媽媽，對不起！”可是……

大家都說，母愛如山，直到今天，我才真真切切的理解了這句話。“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”聽到了嗎？我們是多麼幸福呀！因為我們有一位媽媽，我們的媽媽雖然有些嚴厲，老愛批評我們，經常拿我們跟別的孩子比，但是她是因為想讓我們努力上進，才會說出這種話。難道母親真的覺得我們不如別的孩子嗎？不，不是的。不管你是否聰明，媽媽都會很愛你，因為你是她的孩子。每個母親的教育方式都不同，有些母親可能太望子成龍，望女成鳳，所以才會這麼極端吧。但是，請不要責怪你的母親，也不要痛恨你的母親，因為你的母親給了你生命，就這一點，你就沒有任何理由埋怨她。

我們很想對媽媽說，我愛你，我們很想對媽媽說，別那麼累，休息會兒吧！但是，不善言辭的我們，卻總是開不了口。其實，說出那三個字並沒有什麼，讓我們大聲地對媽媽說：“我愛你！”

慈母情深篇5

國小三年級作文 ,592字

人們都說：母愛像天一樣高，像海一樣的深。大家一定都會唱這樣一首歌吧！“世上只媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶，擁進媽媽的懷抱，幸福享不了。”我也覺得他們說對了，因為，媽媽所做的一切都讓我感動讓我難忘。

記得有一次，我早晨起床要去上學，剛吃完早點，媽媽要去送我，就在這時，天空烏雲密佈，雷聲大作，下起了傾盆大雨。媽媽的舉動卻令我非常震驚—她把家裡僅有的一件雨衣，讓我把它披在了身上，送我去上學，這件事讓我至今難忘，那一次讓我在路上不由自主的流下了淚。

記得還有一次，媽媽來接我放學，帶著我到幼兒園接叔叔的兒子。可能是湊巧吧，正在回家上坡的路上，電瓶車突然沒有電了，由於弟弟的書包擋住媽媽的腿，所以沒法蹬，只好推著往回走，我堅決要求媽媽讓我下來。我獨自走在人行道上，走了一會兒，媽媽又讓我坐在電瓶車上，推著我們往回走，看著媽媽滿臉的汗水，我心疼地說：“媽媽讓我下來吧。”可是媽媽這次怎麼都不同意。等回到家，媽媽己是滿頭大汗……

還有一次，媽媽帶病送我去補習班，我想一個人去，可媽媽不同意，媽媽咬著牙堅持著，終於把我送到了補習班那，四十分鐘的補習時間很快過去了。媽媽又費了九牛二虎之力來到了這兒。把我接到家中媽媽的手冰冷。我哀求地對媽媽說：“媽媽休息一會兒吧！”媽媽看我苦苦哀求，只好答應了。這時，我才意識到，媽媽對我的愛。

母愛是無聲的，母愛是無私的，母愛是無痕的，母愛更是溫暖的。

師生情深永難忘篇6

國小五年級作文 ,795字

在小學裡教過我的老師有很多，最使我難忘的，朱老師是首當其中了。她中等身材，眉清目秀，秀髮長飄，苗條身量，和藹的臉頰，鑲嵌一雙丹鳳眼，上描兩彎柳葉眉。衣著整潔得體，走起路來咚咚直響，說起話來柔中帶剛。在我的記憶中她是一位慈愛而又嚴格的老師。

記得我剛進校門時，年僅才6歲，我第一次來到既陌生又充滿快樂的地方，感到一切皆是嶄新的。當媽媽帶著我揹著書包，領了新書，我心中蕩起無限的愉悅。鐺鐺鐺，上課鈴響了，媽媽要走了，我死活不願意，雖然大聲哭起來，但也無濟於事。媽媽走了，老師來了。這時，朱老師笑嘻嘻的走到我的面前，便蹲下身子，撫摸著我的小腦袋，問我叫什麼名字，並掏出了手帕擦了擦我腮邊的淚珠。拉著我的小手，彷彿媽媽又回來了。我望著她笑了，她望著我也笑了，我笑得如此靦腆，她笑得那樣真情，就這樣，她帶領我們走過五個春夏秋冬。既像我們的媽媽，又是我們的數學老師。每次上課，從不讓學生做小動作，注意力絕不準分散，要求相當嚴格。

那一次我由於早預習完了“統計”，感到內容非常簡單，就在桌子下面看起了小人書。看到入神，雖然我用書本遮擋我的臉，卻沒有躲過朱老師的慧眼。就連朱老師喊我的名字讓我回答問題時，我全然不顧。“聚精會神”地在欣賞小人書中的精彩片段呢。其結果被朱老師逮個正著，捱了一頓批評，語氣頗重，那小人書自然也被沒收。我當時很委屈，發誓不再理她，也不認真聽她講課了，一連幾天上數學課我總是懶洋洋的。下課了見她走過來，我就連忙躲開，她似乎發覺我的心思。終於有一次，讓把我叫到辦公室，還親自搬了椅子讓我坐下，問我還有什麼想不通，又說我十分聰明只要我用功學習，以後一定有出息的。我雖然記不清她當時還說了一些什麼，但總之我哭了，她好言勸慰。我含著淚接過朱老師微笑著遞過沒收的小人書。在接書的一剎那，我哭出了聲，哽咽著，心裡的滋味只有我知道。

想起往事，歷歷在目，我永遠也忘不了教育我關係我成長的朱老師啊！

母愛情深篇7

國小六年級作文 ,952字

露水給小草的愛，是在清晨時，給予他一滴甘甜的露水；大海給魚兒的愛，是在魚兒嬉戲時，給予它一片汪洋；太陽給花兒的愛，是在花兒欲盛開之際，給予它一束溫暖的陽光……

母親懷胎十月把我帶來這世界，讓我感受到了生活的美好。她為我付出了太多太多，而我卻認為那是一個母親的責任。可有一天，我終於明白母愛的偉大無私。

那一天，夜靜悄悄地降臨了，四周一片寂靜，時不時吹來一陣微風。而我家卻鬧得天翻地覆，只因我與母親為了一點小事而爭執。母親狠狠地說：“讓你收拾房間又不收拾，你的腦子裡到底想什麼？”她這一說，我生氣了，大聲說：“我不想跟你吵，簡直無理取鬧，我的房間我自然會收拾，不用你理。”母親怒氣衝衝地說：“好，長大了是吧，翅膀硬了，不用媽管了，是吧？以後都不管你，要怎樣隨你去。再管你我就不是人。”母親說這番話時，臉已經全紅了，眼淚在眼眶裡打轉。聽完這番話時，我已經再也按捺不住心中的怒火，只留下一句：“遲早你會後悔的！”便甩門而去。

大街上人來人往，熱鬧非凡，可我的心卻如此難過。我邊走邊詛咒母親。回憶剛才爭吵的情景，我突然想不起母親責罵我的話，一時之間，母親無微不至照顧我的情景像放電影一樣，反覆浮現在腦海中。心中感慨萬千：“我到底在幹嘛？母親，那個即使我千錯萬錯，仍然寬容接納我的人；母親，那個即使我讓她一次又一次心碎，仍然不離

不棄的人；母親，那個即使我讓她付出全部青春，仍然無怨無悔的人！這就是母親，這就是母愛。在炎炎夏日中，猶如一杯綠茶，在你慢慢品嚐後，會發現一縷獨特的幽香……”不知不覺中，猛地發現自己錯得有多可怕。心中只想跟母親說聲“對不起”，就拔腿往家跑。

跑到家樓下，我停住了腳步，眼淚不由自主地流了下來。我看到母親正在發瘋般找我，她一邊走，一邊叫，我多想跑過去，但我的腳像灌了鉛一般，怎麼也邁不出去。母親看見了我，飛一樣跑過來，這十幾年來，我從來沒見母親跑得如此快。她跑過來一把抱住了我，說：“對不起，媽錯了，我不應該這樣說你……”。我聽完這番話時，眼淚從臉頰滑落。

從那以後，我與母親再也沒發生過吵鬧。

母親就像那春雨般，總是默默付出，而我就像那大地，對於春雨的付出，我所回報的不過只是一縷花香。

我多想對母親說我愛她，如果有來世，請允許我做母親的母親，讓我用來世來彌補今生的過錯。母親，我愛您！

衣線相連的母子情深篇8

國一作文 ,543字

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

—題記

從古至今，有多少孩兒離家赴京，胸懷大志。又有多少柴屋木扉前，老母翹望，盼兒早歸。其中千百年來不變的是，遊子出行時手中攥著的母親親手織成的衣衫。

“霜殞蘆花淚溼衣，白頭無復倚柴扉。去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。”在無數個風叩簾櫳的夜晚裡，孤燈暗盞搖曳明滅，倚臥床前的老母，枯手顫顫，咳嗽連連，但她仍未停歇，一針一線，織成一件又一件溫情衣衫。望望窗外紛飛的大雪，又埋頭察看，親手撫摸，擔心兒子在外飽受挨凍之苦。又唯恐兒子離家太久不歸，自己“望盡天涯路”仍見不到兒子的身影時，“朝如青絲暮成雪”，那份萬般悲涼。

月滿之夜，獨自在外的遊子“舉杯邀明月，對影成三人。”當初母親日夜趕出的衣衫，如今已破洞不堪。家中老母手裡的針線，在母親臉上刻下了一條又一條皺紋，也同樣一針一針地刺在了遊子的心上。戀家成疾的遊子是多想回家看看，但苦於不久以後的科舉，只好作罷。撒下一滴滴淚水留於衣間，徒留滿地惆悵。

在這一條衣線裡，母親與兒子隔著千山萬水，傳遞著萬世情深。

如今，雖然早已沒有母親親手織下的衣衫，但又有多少的母親，在兒女離開之際，為其精心整理行囊，增減衣服呢？那一代代傳承下來的衣線早已和著千萬人的血液，連線著那一份份母子情深。

難忘的鳳凰山水情篇9

國小五年級作文 ,615字

我的家鄉鳳凰鎮位於鼎湖山北麓，那裡風景優美，氣候宜人。

家鄉的山起伏連綿，青蔥蒼翠。山中滿是密密匝匝的杉樹、高低起伏的桂枝、挺拔碧透的青竹。風吹樹動，猶如大海掀起綠色波瀾，聲如千軍萬馬，滔滔不絕，讓人不得不驚歎大自然的鬼斧神工。山上的野花繁多，千姿百態。尤其是那通紅通紅的山茶花，開到旺盛時，格外多，格外大，格外香，就像是一層深紅色的絨布，罩掛在綠油油的樹頂上。站在花叢中，準讓你分不清哪是東西，哪是南北，處處都是綠葉環抱，前後都是紅花相迎。這綠樹，這紅花，就是讓你長上八隻眼，也看不完；長上十六張嘴，也數不清。小路隨著山勢，迂迴曲折，縱橫交錯，在大山裡時隱時現。走在山中，迎著涼爽的山風，踏著溼漉漉的小徑，聽著婉轉的鳥鳴，頓時心曠神怡，真是“人在林中行，心在畫中游”。

家鄉的水碧綠柔媚，岸樹依依。最美的要數九龍湖，藍綢般的湖水被群山環抱。漫步湖邊，放眼望去，寧靜的湖水一直伸向遠山的深處。太陽乍起，湖面上冒著淡淡白氣，人站在湖邊，彷彿置身於雲霧仙境一般；太陽升高了，微風習習，在燦爛陽光的照耀下，湖面波光粼粼；夕陽西下，濃綠色的湖水閃著金鱗般的細波。頑皮的孩子，跳躍著，嬉笑著，呼呼啦啦湧向湖那綢緞般的胸膛。夜幕降臨，湖邊的路燈放亮，像串串珠鏈，晶瑩剔透。天上的星星，湖邊的燈火，愈來愈多，愈來愈密，舉目四望，這分明是一幅有聲的畫，一首有彩的歌。

碧藍的山環抱著碧綠的水，溫情的水添著秀麗的山，這豈不是一幅別具特色的山水畫嗎？

花香茶醇情濃濃篇10

國一作文 ,525字

和諧的家庭在一個特殊的氛圍下醞釀著……

那個雨夜，我疲憊的趴在書桌上。這時，一股幽香飄來，我轉向窗臺，只見那盆向日葵傲然地挺立著，淡淡的香味撲面而來，使人精神煥發。

這盆向日葵是母親去年春天栽種的，她一直很用心的澆水施肥，花很多時間護理它，使它成長，還經常把向日葵連盆一起擺在我的書桌上。

窗外的雨還下個不停，那些在陽光下亂爬的野花，此時也羞答答地低下頭，像個害羞的小姑娘。而房間裡的向日葵在柔和的燈光下沁出芬芳的清香。

這時，門悄悄的開了，父親端著一杯熱氣騰騰的花茶輕輕地走了進來，慢慢的放在我的書桌上，用手撫摸著我的頭，微笑著說：“你媽就是迷信，聽說向日葵的花香和茉莉花茶能夠提神，定要我端過來給你喝，來，這花茶是剛泡的，快喝吧！”原來是這樣！我恍然大悟，他們竟是為了讓我有一個良好的學習環境！我不禁雙眼模糊了。

突然，母親也撞到門來，呵呵的笑了幾聲，不好意思的說：“今天忘了給向日葵澆水。”於是對著花兒灑起水來。父親也走過去，幫著護理。

我深情地凝視著他們忙碌的身影，心中湧起一股愛的暖流！

當他們離開我的房間後，我端起還在冒煙的茶杯，對著放發出濃香的向日葵，一邊喝茶，一邊看書，我覺得自己是個幸福的孩子，周圍是暖暖的愛，瀰漫在濃濃的親情當中。

母愛情深篇11

國小五年級作文 ,910字

都說母親是偉大的。十月懷胎，一朝分娩，這歷程可想而知是何等的艱辛；從此以後，嗷嗷待哺的我們，在母親的細心照料下茁壯成長。為了我們，母親熬夜瘦了；為了我們，母親不再去追求時尚的服裝了；為了我們，母親……隨著年齡的增長，細細回想自己成長的歷程，母親所做的一切無不讓我們動容！其中最讓我感動的是媽媽冒雨來學校接我……

那是四年級的一天，放學的時間快到了，剛才還是陽光明媚的天空，轉眼間便烏雲密佈。不一會兒，整個天空就像鍋底，大地漆黑一片。突然間，狂風大作，伴著隆隆的雷聲，風勢夾著雨勢，下起了傾盆大雨。那雨，像潑，像倒。剛出課室門的同學都紛紛被逼了回來。

沒帶雨傘的我只好老實地待在教室裡。看著同學們陸續被他們的家人接回家，我不禁後悔今早出門沒聽媽媽的勸告：今天會下雨，別忘了帶傘。

在焦急的等待中半個小時過去了，包括我在內，課室裡只剩下三個同學了，我也只能眼巴巴地等雨停，因為我知道，爸爸因為工作的原因出差了，媽媽抱病在家休養，家裡又沒有其他人來接我，看這雨勢，一時半會是停不了的。我心想：算了，今天看來非得淋個落湯雞回家了……我正猶豫不決走還是不走的時候，一個熟悉的身影出在教室的門口。是媽媽！我開心大聲叫起來；“媽媽，你怎麼來了！”媽媽好像忘了自己生病了，顫巍巍走到我跟前一把把我拉到懷裡，心疼地說：“孩子，淋著沒？真是的，今天叫你帶雨傘怎麼沒帶？下次可要記住了！”雖然全是責備的話，但在我聽來中，是那樣的親切。

一路上，媽媽為我打著傘，我“毫髮無損”地回到了家。在不經意間，我發現自己全身都沒被雨淋到，而媽媽卻半邊都被淋雨了，我頓時明白了，原來媽媽把雨傘向我這邊移，自己被雨淋著……

“媽媽，你的病……”“沒事。”“可是您淋雨了，病情會加重的……”媽媽打斷我的話，輕輕拍拍我的額頭說“傻孩子，別擔心，媽媽不是好好的嗎？快去寫作業吧。”看著媽媽蒼白的臉，我強忍著眼淚回到自己的房間。

不一會兒，媽媽推開門，手裡端著一碗熱氣騰騰的薑湯，一臉關切地說：“乖，把薑湯喝了吧！”我再也忍不住了，兩行熱淚奪眶而出，淚珠大顆大顆地落薑湯裡。

我低下頭，大口大口地喝著滾燙的薑湯。媽媽摸著我的頭，高興地笑了，笑得那樣開心，那樣漂亮……

茶香情篇12

國三作文 ,1332字

景龍橋鄉楊埡村是我的家鄉，這兒山連著山，山上樹木叢生。聽爺爺奶奶說，屋後的那座山上曾經種滿了茶樹，每年春天採茶的人絡繹不絕。現在大片桔樹取代了茶樹，僅剩岩石縫裡的十來棵老茶樹了。採茶的人越來越少，但爺爺奶奶一直堅持著。

“茶樹青青綠葉嬌，我們和茶樹一般高……”一個春光明媚的星期六，我哼著剛學會的採茶歌，跟著奶奶去後山上採茶。

啊，茶樹有的比我高，有的比我矮，但棵棵枝葉茂盛。蒼翠的老茶葉中間鑽出一個個嫩芽。嫩芽綠得新鮮，綠得透亮，綠得可愛，像塗了一層油，在陽光的照耀下閃閃發光。有的嫩芽舒展著，有的嫩芽緊束著，有的半舒半卷。無論哪一個嫩芽，都是一個新的生命在躍動。一陣微風拂過，遠處的油菜花香，草籽花香，柑橘花香，以及各種野花的香味撲鼻而來。

我正沉醉在濃郁的花香氣息中，奶奶早已開始採摘了。只見她手掌彎成弧形罩住嫩芽，食指和拇指輕輕一掐，嫩芽握在了她的手心裡。我也學著奶奶的樣子，小心翼翼掐著一個個嫩芽裝進我的小簍裡。蜜蜂嗡嗡作響，空氣中似乎增添了新的氣息，是什麼呢？我對著竹簍裡的茶葉深深吸了一口氣，喔，是茶香，醉人的茶香。我湊近掐茶的指尖嗅了嗅，真香，鮮嫩的茶香侵入了指尖，指縫。

太陽高過樹梢，我已採得不耐煩了，便在茶樹間蹦來跳去。忙碌的奶奶叮嚀著“慢點跳，莫摔到了……”奶奶的話音還沒落“撲通”一聲，我被長長的野葛藤拌倒了。奶奶抱起我一邊撫摸一邊心痛地問“摔傷了嗎，哪兒痛，快讓我看看……”奶奶焦急得在我腿部這裡摸一下那裡揉一下。在奶奶的關懷中，我的疼痛減弱了許多，心裡溫暖極了。

太陽高過頭頂，青青的茶葉伴著鮮花百草的氣味更濃了。一場風波之後，祖孫倆又投入到繁忙的勞動中。“奶奶，這山上的茶樹有多久的歷史了？”我好奇的問。“這茶樹是你爺爺小時候栽種的，你爺爺喝這茶長大，你爸爸喝這茶長大，你也將喝這茶長大，這山上的茶樹養育了我們三代人哪！”奶奶深情地說著。

鮮嫩的茶芽採回來，奶奶用竹篩晾晒。青綠的茶葉在房間裡散發出濃濃的清香，在陽光的照耀下又是另一種淡雅香，甚至是一種春天的混合香。

晒過幾個太陽的茶葉便縮捲成千萬根綠針。接下來的工序就是炒茶了。我在灶裡燒起小火，等鍋溫熱，爺爺把晒好的茶葉倒進鍋裡。他一邊翻炒一邊教我炒茶的技巧：火不能燒得太大，不然茶葉會糊，翻炒不能太快，不然茶葉會碎……不一會兒，一陣陣熟茶的濃香瀰漫灶房，飄出小院，飄進左鄰右舍的院落。“好香的茶呀！”“又是誰家在炒茶呀！”人們的讚歎聲此起彼落。這時，熱情的奶奶站在院子裡大聲高呼“過幾天來我家喝新鮮的清明茶！”正忙著炒茶的爺爺笑得嘴角撇到耳根。鍋裡的熱氣不斷往上冒，蒸得豆大的汗珠從他兩頰滾下來。我急忙遞過一條毛巾“爺爺，擦擦汗！”爺爺讚許地點了點頭。我接著端來一杯涼茶送給爺爺，爺爺滿是皺紋的臉笑成了一朵盛開的茶花。他用閒著的左手撫摸著我“孫子長大了，會孝順爺爺了。”我的心裡比喝了蜜還甜。隨著香味四逸，茶葉也由綠變黃了。起鍋的茶葉再晒上幾天就可以喝或者儲藏了。

我們全家一年四季都能喝到自己做的茶。每年春天，家裡第一時間把做好的新茶寄給廣東打工的爸爸媽媽，讓故鄉春天的氣息久久陪伴在遠方親人的身邊。剩餘的茶，我們再儲藏起，讓春天的茶香留在了夏天，留在了秋天，也留在了冬天。

老店情深篇13

國二作文 ,733字

一碗牛肉羹，一碟鹹飯。簡簡單單的菜色，是家常便飯，也是鄉愁的滋味。

—題記

清晨，伴隨老人們蹣跚的步履，我們來到文化氣息濃厚的臨海古鎮，千年的底蘊沉澱在這裡的每個角落。此時空氣中充斥著海鮮的腥味、飯菜的香味和豆漿的甜味，砍價聲、吆喝聲不絕於耳。走過一個拐角，我們步入這家賣著粽子、牛肉羹、鹹飯等閩南傳統吃食的小店，雖然時間還早，但店裡早已排上隊了。

“老闆娘！來碗牛肉羹和鹹飯！”“誒！先找個座位，馬上給你拿過去。”落座，打量這間並不算很大的店鋪，牆上掛著些許小飾品，零碎的小玩意兒，貝殼、砂礫，大海的氣息在院中瀰漫，別有一番風情。地上的三兩塊瓷磚上已有了裂紋，但是依舊乾淨的可以看到剛踩上去的鞋印。

不一會兒，牛肉羹和鹹飯就端上來了，清爽的湯汁中映著咖啡色的牛肉羹，撒上蔥花和薑絲，煞是誘人。輕吮一口湯，一股熱流從口中一直暖到胃裡。輕咬一口牛肉羹，肉香四溢。肉的筋道和薑絲的味道一起在口中迸發，猶如有一百個小人在舌尖上跳舞的感覺，真是妙不可言啊！鹹飯呢，醬油色的米飯上夾雜著綠色的豆子、白色的蘑菇和一兩塊肉，光從視覺上看就分外有食慾。米飯和蘑菇的香味，更是讓人胃口大開。急急抄起筷子吃上一口，細細咀嚼，就一個字—香，吃了一口還想再吃一口，讓人大快朵頤，恨不得一下就把這碗鹹飯“納入腹中”。

曾聽媽媽說起過，在她中學時代，如果外公有給她零花錢，她就經常來這吃鹹飯配牛肉羹。雖然過去許多年，但只要有空來這吃，那青澀年華的美好記憶就不覺地湧動。

記憶定格，時光如梭。媽媽已不再是小姑娘，而我也正經歷著我的中學時代。彷彿是歷史重演。時間不同，人物不同，但卻有了相同的喜好與回憶。一對母女，兩抹笑顏，一家老店。歲月的齒輪徐徐轉動，古城深處，一如既往。

春歸情深處篇14

國二作文 ,958字

四月，春深時節，芳菲不盡，南風於大地上舞蹈，任綠色在腳下潑墨般瘋長。此刻你若不出發，夏天就要到來，日光正好或是雨水不休，都不必驚慌。生命蓬勃生長髮出的萬丈光芒會指引你，給你力量。你是這一季跳動的陽光，屬於未來，屬於遠方……

春之景，於你，是“日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆宣紙描；畫成安向春園裡，引得黃鸝下柳條。”於是，落一陣子的雨，綠意也就摻了進來，易碎的春雨帶來青草山花的味道。你用頷首沉思的時間養了一地芬芳，來時花開，別時花落，化作春泥更護花。那景，浸滿了春的氣息，倒映出你那詩意清涼的身影，於清晨晶瑩剔透的露珠之下，微微仰頭，深深地吸一鼻子的春意，便只剩心曠神怡，充滿活力……

春之美，於你，不但是令人驚歎的生如夏花，滿地芳香，更是在時間的長河裡，波瀾不驚。許是被這驚心動魄卻又安靜淡然的美所感染。於是，你在春天裡醒來，忘記沉睡的樣子。在濃郁的綠蔭下，撒下最純潔的表情，濃蔭繾綣，花葉落下一地斑駁，透過陽光綿延起一片脆生生的綠色。細碎的陽光穿過你的髮梢，一場春雨初歇，繁花零落，你採下一枝悄悄別在心底。此後，那份美，存貯，珍藏，永恆。在一朵朵的日子裡，在清澈的眸子裡。漸漸清晰，寂靜，安然……

春之情，於你，是綠水本無憂，因風皺面；青山不老，為雪白頭。更是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。遙想一千多年前的那個清明，草木萋萋，山花綻放，詩人杜牧一身青衫踏青而來。謫居生涯，離家千里，自是惆悵萬千，春雨細如絲，紛飛而下，無伴，無傘，青衫已溼，借酒消愁。再看今天的你，登上那蒼蘢之頂，立於草木之中。遠望，你說：“生命逝去不過一瞬間，逝去的，已有安然的歸宿；活著的人，承受千般萬般的痛；而那思歸的遊子，又情深歸何處呢？所幸《清明》詩還在，心底的那份初心還在，在情如斑竹枝，淚痕點點寄鄉思。此後，那份情深，在清絕、靜寂中點綴了春季，似一顆靈魂溫柔了時光……

春易逝，人易老，但不必慨嘆。你說“流光若夢惜年華”，要在這個花開的季節，採一枝最美的春花，垂首細嗅芬芳，噥噥細語，沉醉了一整個青春年華。注入那份情深，化作夢想的羽翼，從此翱翔於藍天白雲，悠遊年華，哪怕電閃雷鳴，也只顧風雨兼程。

春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去，喚取歸來同住。

春歸何處？春歸情深處；攜與歸來，以夢為馬奔向遠方，共赴生命的邀約，不抵達，不罷休！

師生情深篇15

國三作文 ,526字

每個人心中都有一個自己敬佩的老師，他可能是你前進的動力，也可能是你尊敬的物件，那位老師在我們的心目中的形象是高大的。

其實我小時候有想過長大當一名老師，我想當老師的原因是因為我覺得當老師挺酷的，可後來我漸漸地覺得當老師太辛苦了，所以放棄了當老師這“胡思亂想”。我還是挺喜歡老師這角色的，我喜歡這角色是緣於我的小學班主任。

我的小班，他很年輕，看上去教不好學生的樣子，可他上課認真有耐心，他瘦瘦高高的，他總穿著牛仔褲和藍上衣。烏黑的平頭，濃濃的眉毛，眼睛上佩戴眼鏡，看起來就像古代的弱書生。

林小班，他很和氣，對事十分冷靜，上課一絲不苟的。記得小學五年級時成績特別差的我被林小班抓了過去，我剛開始以為他會很嚴厲地批評我，可沒想到他對我說：“上課聽不懂又不知道舉手問小班，一個人悶悶地寫又寫不出什麼題，要不是小班今天批改到你的作業，看到你寫的一塌糊塗，還真注意不到你呢！”此後他放下手中的書，翻開數學書一點點地教起來，教到知識點就停下來問：“你聽懂了嗎？”我搖了搖頭，不說話，然後林小班從新地教我，一遍又一遍直到我聽懂了為止，這就是我的林小班。

誰說師生情誼不會太深的，在我的心中可是特別敬重我的林小班，如果不是當時他負責任，還沒有現在數學底子如此好的我。

慈母情深篇16

國小五年級作文 ,756字

在這個多姿多彩的世界裡，是誰給予了我們生命；是誰在我們揚帆起航的時候給我們保駕護航；是誰教育我們做個有愛心的人；是誰讓我們茁壯成長；是—在你的背後默默著你的母親啊！

母親的愛猶如一棵大樹，當你小時候在樹蔭下乘涼，當你長大的時候，樹上的樹葉已經枯萎了|

記得一次，我咳嗽得非常厲害，您便拉著我去市立醫院，剛到醫院，就直奔兒科。可是，一排排的人，猶如長龍，我們只好找個空位等，時間一分一秒的過去了，您的臉黯然神傷。“咳！咳！咳！”我又忍不住咳嗽起來。這時您心疼我，疾步走到醫生的面前，小聲說：“醫生，你能不能讓我的孩子先看一下，我的孩子燒得厲害”旁邊的家長一聽，立刻反駁道：“我們的孩子也很嚴重，為什麼要插隊”。頓時您的臉拉下來，愁眉苦臉的，心裡好似在想：“哎，真是的，我真的急死了。您鬱悶著。”

時間艱澀的流動著，像沙漏墜入媽媽焦急萬分的心房。一秒鐘，二秒鐘，一分鐘，二分鐘……

經過了二十多分鐘的等候，終於輪到我們了，您的嘴角浮起了一絲微笑。“醫生，您幫我的孩子看看，有沒有發燒。”“你要去外面測一下體溫。”醫生說道。您弱弱地說：“哦。”“咳，咳，咳。”我的咳嗽聲驚動了周圍的物品，我有氣無力地走過去，護士小姐將體溫計遞給了我。我開始測體溫了，坐在椅子上，靠著您的肩膀，您的手撫摸著我的頭，頓時我感覺我是全世界最幸福的小孩。這時，時間彷彿停止了……漫長的五分鐘過去了，我把體溫計遞給護士小姐，“38。5度”護士小姐說道。您頓時嚇壞了。我們進去跟醫生說，醫生給我配了藥，可您還滔滔不絕地說著……

再多的字寫不完媽媽的愛，再多的詩頌不完媽媽的情，再多的歌唱不完媽媽的愛，再多的錢補償不了媽媽的苦，再多的……

在三八婦女節到來之際，我衷心祝福您三八婦女節快樂，祝您永遠青春美麗，永遠十八歲！

媽媽，我愛您！

一杯茶水送溫暖篇17

國小四年級作文 ,379字

無論多小的事都會有所令人有所感動，就算一杯茶也是一樣。

一個風和日麗的星期天，我和往常一樣，去了哥哥家。我們依舊玩卡片，正當我們玩得高興的時候，姨媽神不知鬼不覺的走過來說；軒軒，去給弟弟倒一杯水。哥哥爽快地答應了。姨媽對我說：“和哥玩的高興點，我去洗衣服，無聊的話去玩電腦，別像你哥那樣玩電腦把學習忘了……”

姨媽像唐僧一樣羅嗦，好在她去洗衣服了。哥哥回來了，不知怎的，他一直往窗外看，我也看去，只見姨媽吃力的洗著衣服，洗幾下就直起腰，喘口氣，捶捶背，大概是太累了。

我剛想給哥哥說，就不見哥哥的影子了。我開啟門，透著門縫看見哥哥正泡著一杯茶，剛一泡好，輕輕地吹走熱氣，立馬端過去，給姨媽喝。

在這一刻，好像所有東西都靜止了，時間也停止了。我留下了眼淚，姨媽也留下了幸福的眼淚。

親情是用金錢也買不來的呀。小小一杯茶，竟有如此大的力量，這才是真正的“親情”！

靜水流深篇18

高三作文 ,1250字

天邊漸漸氤氳出一絲灰白，透著涼意。昏昏沉沉的，好睏，騎上單車，看了看錶，天！又要遲了！時間總是這麼無情嗎？心中惱極了，似有著波瀾的水，不得平靜。

後桌是個極安靜的人，就像是靜靜的水面，很平、很穩，和我截然不同。我風風火火衝進教室時，他恰好抬頭，看到了我，他很自然地說了句：“早上好！”我先是一怔，隨後結結巴巴地回了句“早上好！”奇怪的是，原來的那些懊惱似天邊或卷或舒的殘雲，被風吹散了，心情變得好了。

起初，只覺得好玩，也開始和後桌打招呼，說些“早上好”之類的。但我的內心仍偶爾有著些起伏的波瀾，也總只能在小的範圍內流動。可是那位安靜的後桌並不如此。他總是平平和和的，也總是將“謝謝”“對不起”“請”這些詞自然掛在嘴邊。大家覺得這樣既疏遠又可笑，我也這樣認為，便問他：“你為什麼總要這樣彬彬有禮呢？不覺得會讓人產生距離感嗎？”他愣愣地看了看我，然後撓了撓頭說道：“有嗎？這只是我的習慣啊！”“要相通道德的力量。我並不覺得會產生距離感啊！如果讓你覺得有了，對不起。”我忙說：“沒有，沒有，這挺好的，禮貌是應該的。”然後便轉過來繼續早讀。

“不以物喜，不以己悲。”

我看了看課本，又輕輕唸了兩遍，“不以物喜，不以已悲”卻又驀地聯想到後桌那聽似可笑的“相通道德的力量”，是的，那又嘗不是一種道德，一種修養呢？細細想來，自己的身後真的就坐了這樣的一個人，他能在喜悅中冷靜思考，亦能在挫折中平淡面對，真正做到了那千古名言“不以物喜，不以己悲”中所說的。他內心那樣靜靜的水面之下，原來是有道德的暗流湧動著的，流遠，亦流深。

“相通道德的力量。”

不知不覺，我又把後桌的話重複了一遍，很輕，它僅僅是一句話，然而卻又著實的重，重得需要人盡心盡力才可以托住，託穩，因為這簡單的一句話中透著一種讓人無法抗拒的堅定，飽含著道德。這讓人不禁沉思，是的，那是道德的力量。我居然僅把它當作好玩，有趣才去和他人打招呼的嗎？我居然曾經一度認為後桌的行為叫人無法理解，甚至認為那可笑？經過時間的洗滌，經過書本知識，經過古人思想的薰陶，我發現，我的內心原來是經常的不靜，所以流不遠，更流不深。原來，我們早已倒背如流的“不以物喜，不以己悲”，竟鮮有人做到，更做不到靜水流深，聞喧享靜。

不經意間，那位少言的、安靜的後桌已漸漸影響了我，他的處事之平和，待人之溫和，又何嘗不像那流深的靜水？

我不再把這看作是一種樂趣，我開始向後桌學習，我開始認真對待平日的一言一行，一舉一動，就如後桌說的那樣：“相通道德的力量。”

那句話如流深的靜水，深深地影響著我。

心，漸漸平靜下來了。

那日中午到家，見媽媽笑得很開心，我納悶地問她什麼事這麼開心，她說是因為我今天一大早的一句“早上好”。我仔細回想，好像說過。就如流水流出沒有覺察似的，也許因為習慣，即使說過也記不太清吧？

後來某天，那位小店店主愣愣地看了我半天，然後笑著說了一句“早上好”。

也許，我真的習慣了吧？像那位安靜有涵養的後桌一樣。

相通道德的力量，不以物喜，不以己悲。

靜水流深，聞喧享靜。

情深深雨濛濛篇19

國三作文 ,1126字

一曲高歌千行淚，情在迴腸蕩氣中。情深深雨濛濛，天也無盡地無窮。

—題記

有時候，我會因為一件不起眼的小事而記憶猶新。也有的時候，就算驚天動地，動搖了全世界，我的記憶也不會留住它。

曾經，因為一件在別人看來再平凡不過的小事，但我真的深深感動了。

那是個天氣晴朗又有些悶熱的日子，我的心情如天氣一般晴朗，我快樂地追逐瘋打，忘記了老師佈置的背書任務，於是迎來了放學後不幸的場面：空蕩的教室裡只留下老師和我。教室裡靜得可怕，我冒著冷汗，深怕老師突然對我發話，把我嚇著。我管不了那麼多了，為了早點回家，我拼命地讀啊讀，可是由於趕忙回家的緣故，我一句都沒背下來。我扔下書索性就不讀了。突然間，天像塌下來一樣，一下子暗了下來。老師和我同時一驚，都暗叫不好。由於天氣的突變，老師不但不用我背書了，還趕我回家，我興奮的一蹦多高。

可是老天並不像我想像得高尚，還沒到門口呢，只見那雨像盆潑般的，大盆大盆地往下倒，想躲卻無處躲。風號叫著，我的車走不動了，無奈中我躲到派出所裡，熱情的民警叔叔讓我坐在裡邊等，等雨小了再走，可那雨卻一直不肯停，肚子也有些餓了。都願那討厭的老師，要是早點讓我回家，這會兒我的面前該是媽媽準備的豐盛的晚餐了，也許還有自己喜歡的雞大腿。想起這些我就恨得直咬牙。民警叔叔怕我家裡人不放心，就讓我打了個電話回去，父母說雨小了再來。

大蓋帽們忙碌著，天已經全黑了，雨更大了，風更狂了，知道父母此刻也不會來接我，我有些害怕。突然玻璃門自動打開了，一個熟悉的身影站在我面前，是老師！我剛才詛咒的老師。老師的衣服全溼透了，頭髮耷拉在頭上，雨水順著髮絲直往下流，手裡兩把傘，顯然其中一把是為我準備的。我的心裡閃過一股暖流。當老師說要帶我回她家時，我覺得剛才的寂寞一掃而空了。我似乎覺得我剛才怨恨的那個人現在一下子成了我的依靠。因為有了老師的陪伴，我不再害怕。此刻的老師並不像在學校的樣子，她是那樣的親切溫柔。我的心裡有些溼潤！我不知道老師怎麼知道我在派出所，我問她，她卻說，我有魔力，會遙控你的行蹤。後來才聽說，在我離開時，老師一直在尋找我，去了好多地方，打了無數的電話，才找到了我，怪不得老師渾身都溼漉漉的，我的喉嚨一下似乎被什麼堵住似的！我淚如泉湧。

過了好久，叔叔的汽車來了，臨別時，該說“再見”，我卻不知所措地說了聲“謝謝”。上了車，看著老師離去的背影，我感動了，徹底地感動了。這個老師曾經在我屢次犯錯時對我不厭其煩地教育，這個老師曾經無數次電話叮嚀我記得做好家庭作業，這個老師曾經在我學習灰心喪氣時熱情地鼓勵我……而我以前卻忽略了老師的這份情意！

淚，情不自禁地又流了下來。

雨不停地下著，只是小了些，我有些擔心濛濛細雨中的老師，您到家了嗎？