苦難與挫折相關作文20篇

苦難與挫折篇1

國一作文 ,614字

貝多芬曾說過：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”人的一生不可能一帆風順，它必定是困難重重的。有些人沉鬱於其中，卻只能在痛苦中度過；而有些人選擇微笑面對，頑強抵抗，收穫了與眾不同的成功。

古今中外，凡是成就了一番事業的，必定與挫折和苦難密不可分。德國音樂家貝多芬兩耳失聰，這對一個音樂家來講，等於失去了靈魂，失去了生命！但他並沒有屈服，他說：“我將扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！”貝多芬以驚人的創作力完成了不朽的樂曲！

許多成功都是用苦難的陽光普照的！有一個人，他在二十一歲時，做生意失敗；二十二歲角逐美國州議員落選；二十六歲情人死去；二十七歲精神崩潰；四十七歲提名副總統落選；四十九歲角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！這個就是林肯！他在低谷中的崛起，在打擊中振奮！

在人生道路上，每個人都會遇到困難，挫折。這種情況下弱者消沉了，只有強者才能挺立。像海倫凯勒一樣，比爾盖茨一樣，史鐵生一樣奏出生命的最強音！

正如孟子所說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”如果你能鼓起勇氣，盡你最大的努力去戰勝挫折面對苦難，那麼你就會發現，挫折逝去後，你頭頂是一片那麼美的天空。

人生道路上有風有雨，到處都是荊刺叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，才會有鮮花和掌聲！人的生命如洪水般奔流，不碰見巨石，又怎能激起美麗的浪花？

笑對困難與挫折篇2

高一作文 ,893字

對於人生道路上的困難與挫折，用笑臉去面對才是正確的態度。

青少年剛剛接觸社會，缺乏社會經驗，看問題常常失之與簡單，想問題常常失之於空幻，總希望前途一帆風順但一帆風順不過是主觀願望而已，客觀現實從來沒有如此慷慨，她從來不給任何人這樣的恩賜。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這句話雖不能說是對人生的科學表述，但它確實在一定程度上反映了人生的艱難曲折。在生活的旅途中，總是歡樂與悲傷並存，順利與挫折交錯，順心與失意更替，特別是一些有作為的人，在前進的道路上，常常先有“山重水複疑無路”，經過奮鬥，然後才有“柳暗花明又一村”。

縱觀古今中外的歷史，凡成大器者，大多是笑對生活中的困難與挫折，歷盡千辛萬苦，最後才踏上勝利的坦途的。提起屈原、司馬遷、李時珍、哥白尼這些中外名人，人們常常為他們的業績讚歎不已，殊不知他們走過的道路是十分艱辛的。在他們的鴻篇鉅製中，每個字，每個標點，不僅是才智的結晶，而且是血、漢、淚融合而成的結果。屈原的《離騷》作於削職流放之時，司馬遷的《史記》成於“宮刑”受辱之後，李時珍幾十年跋山涉水而修《本草綱目》，哥白尼的《天體執行論》被教會列為禁書。越是名人、偉人，在前進的過程中經受的辛苦越多，走的彎路越長，冒的風險越大，笑對生活中的困難和挫折的態度更坦然。

人生的道路從來就不平坦，生活從來就是波瀾起伏的，古今中外，無不如此。社會主義制度為我們開闢了到達理想的道路，但這不意味著前進的道路上沒有困難和挫折。比如考試失敗、求職受挫、染病、喪親等個人生活中的不如意都是難免的。我們的國家處在改革開放的實踐中，有著許多困難和弊端，需要補斷髮展和完善。因此，決不能把我們的國家看成世外桃源、蓬萊仙島。即使生活在這個偉大的時代，我們也要做好笑對生活中的困難和挫折的細想準備。

笑對前進道路上的困難和挫折，一方面要求我們做到如范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，把個人的榮辱得失置之度外；另一方面又要不為困難所嚇倒，不被挫折所屈服，正如魯迅先生所言：“偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概--用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”

細品學習生活中的苦樂與挫折篇3

國二作文 ,1311字

旅行

如果把苦比作藍色的絲線，把樂比作那初升的曦光，那泛著紫色的輪廓的就是生活。

對我而言，學習就是我的全部。學習成績的起伏波動著我的心情。我不知道除此之外我還有什麼。

路漫漫其修遠兮

時至今日，驀然回首，一路走來艱辛顛簸。

泥路。初入小學，多得驚人的知識與作業讓我不知所措。我不知道該怎樣學習。常常我攥著通紅的手心，躲在角落裡無助地落淚。到二年級時，乘法口訣背得我暈頭轉向；及格於我而言是很困難的事，“學習好苦，我不想學了！”我哭著向媽媽說，想起同學朝笑的聲音，我很委屈。母親拍拍我，沒有說什麼。後來也不知怎的我突然成績上來了，似乎開始走上坡路了。

坡路。三年級時，我不可置信地拿著我那張滿分卷子時，激動地不知道該說些什麼。然而，當我拿下卷子，班裡議論聲四起：她是抄的吧，你看她，以前都不及格哩！這速度，真神！不知道從哪搞的答案，真丟人：你看她還有臉高興！又不是自己考的。當我回到座位，同桌甚至這樣問我。我掙扎著捂上耳朵。坡路是艱辛的。我已不記得怎麼過來的了。

緩坡。五六年級時我遇到了一個真正相信我的老師，是她不斷鼓勵我，支援我。我第一次在學習中感到了樂，我每取得一點進步，她都會極力地鼓勵我，我的學習生活候綻開了一片彩虹，為我帶來了光明。我不太怕學習了。

現在我很感謝我曾經遇過的所有挫折。是他們讓我學會應對學習之路上的很多問題，更感激在過往歲月裡真正溫柔對待平凡的我的老師，是她讓我體會學習之樂。苦樂交織，體驗挫折，我活著，與生活交過手，學習中我生活著。

今日之成敗得失

初中學習苦，我早有耳聞，但經過親身經歷，是真苦，可是我從不敢說。你苦還有種田苦嗎？有高中苦嗎？你現在不苦以後苦，有什麼不一樣？道理我都懂。我也不是抱怨。況且，而不我也沒有資本抱怨……

上次期中考試前，我每天晚上為了琢磨出一個新的學習物理的方式，不知熬到幾點，每當我迷迷糊糊朦朦朧朧時，真的很想放棄。然而未等我將物理弄透徹，考試了，不用說，絕對砸了。數學每次都覺得心累，每每只是於那方才之間，去了多少分。語文也總伺候不好，也知不道怎麼了。學習苦啊，還費力不討好，這次名歡絕對要下降，……頭疼。

學海無涯苦作樂

而我又何不是念戀學中之樂而繼續學下去呢？考得好，老師、父母都開心，而父母只在意結果，無論你學得怎樣累，不存在！但你可以從他們自豪的笑容上得到一絲寬慰。他們和別人論起你也會好許多。

考得好，同學都尊重你。冰心說：“成功的花人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我雖不成功，但也深諳這句話的真諦。

考得好你自己也會開心。當你想起自己這段時間的知識檢驗過關時，你就會將學習的苦啊、累啊全拋之腦後。在你學習時，有種被知識接納的愉悅也會綻開在心間。

我又何來的苦呢？全都是浸沒在花蜜裡的樂的。

省外遊

有時生話往往就是這樣，無論你經過多少大風大浪，最終只是汪平靜的水，波瀾不驚，細品生活就好似那一杯綠茶，剛入口的苦澀最終也會泛起回味之甘甜。而那幽幽的香氣，正是挫折給你的回禮。細品生活又像“秀逗”，酸澀後終是飴糖的甜蜜。我的苦、挫折又算什麼！

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？長風破浪會有時，待我直掛雲帆濟滄海！

艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊——讀《名人傳》有感篇4

讀後感 ,1051字

說起《名人傳》，你一定對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒錯，他們就是《名人傳》此書的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼罗蘭所創作的傳記作品。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂家，米開朗琪羅是義大利畫家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊。

這本書主要寫的是他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著。閱讀了《名人傳》這本書之後，我對貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實我之前也聽說過他的一些遭遇的事情，也就對他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛情、挫折為線索，寫出了他小時候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽力減弱、老年耳朵失聰等等。他的痛苦，以及對命運的反抗的精神。我都特別深刻，經過閱讀此書，我不僅對貝多芬有更深一層的瞭解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟的年代裡，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過言論和作品，反映了當時資產階級反封建爭民主的革命熱情。

在這本書裡，作者是以多側面地表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對種種苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情。苦難對傳主的折磨和傳主對苦難抗爭都是《名人傳》的主要內容，而苦難在各人身上又表現為種種不同的形式。

閱讀完這本書後，我讀懂得了他們那種與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多麼偉大的人物啊！他們那種面對苦難永不低頭，對命運不息抗爭的精神感染著我們，鼓舞著我們，這同時也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊！

其實這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時候，但有很多人都有不同面對的態度。比如有的人第一時間就請求他人的幫助，不願勇敢地面對困難；也有的人總是逃避，也不願正面的面對它。這都不是我們應該學習的態度，就拿《名人傳》裡的三位名人來說，他們遭遇的事比我們常人還多還艱苦和折磨，難道我們就這麼容易就被打敗了嗎？

“故天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。

與挫折同行篇5

勵志作文 ,510字

成長的路上跌跌撞撞，我們總會有悲傷。我們丟棄過信仰，我們迷失過方向。我們故作堅強，淚水失去了立場，苦澀瀰漫了心房。—題記

天空灰濛濛的，似乎一切都變得那麼黯然，那麼感傷。

望著手機上老師發來的成績單，我心中久久不能平靜。是老師看錯分了嗎？是我努力的不夠嗎？我一遍遍在心裡反覆著這些問題。

這次，雖然沒有排校名，但我知道，一定不高。升入初中以來，我的成績一直名列前茅，從未下過全校前五。是老師面前的紅人，同學眼中的學霸，家長心裡的驕傲。現在，都沒有拿到全班第一，他們，都會怎麼看我？

考試前，我做好了一切準備工作。我複習了一遍又一遍，我以樂觀的心態面對考試，卻一敗塗地。

我心裡開始不平衡，媽媽說：“你要分析分析原因，學習上不可能沒有挫折。勝敗乃兵家常事。媽媽相信你，一定會追上來的。”是啊，想想考試前，我不是也驕傲自大了嗎？我不是也放鬆懈怠了嗎？

既然找到原因，就要吸取教訓。“心若在，夢就在，相信人間有真愛；論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來。”即使摔得遍體鱗傷，也要面帶微笑的站起來。

下次，我不會再驕傲，努力努力再努力，相信自己，便能笑到最後！

成長的路上少不了挫折，只要為微笑面對，定能將苦澀趕出心房！

堅強與挫折篇6

國一作文 ,721字

堅強是通向成功的一條路，而這條路，不是那麼好走，這條路上處處存在著坎坷，處處存在著困難，而製造這些坎坷和困難的是挫折。

堅強是在挫折中磨鍊出來的，而挫折是堅強產生的原因。堅強是由挫折表現出來的。二者既是對立的，又是相輔相成的。

作為高中生的我們，時時要面對挫折，一方面是學校，如果考試考不好，我們成績一落後，我們心裡的壓力將增大，從而給我們造成挫折；另一方面是家庭，父母對我們的期望值太高，我們每次考不好，都覺得辜負了父母對我們的愛，我們將感到無地自容，從而造成壓力形成挫折。由此可見，我們高中生的挫折是非常多而又複雜的，所以我們應該加強我們的承受力，而如何去加強我們的承受力，這又是一個問題。

高中生的我們正處於人生道路的關鍵時期，一步走錯，一生將走錯，這不是危言聳聽。所以高中生如何面對挫折，如何堅強地擊敗挫折，這是關係到我們人生的問題。

承受力，我認為就是堅強的另一種表現形式。我想每一個高中生都應該知道堅強的含義吧！表面上我們遇到挫折不再像小時候那樣大聲地哭，變得堅強了，但這只是表面的，這隻能說是比以前成熟了，而不能說是堅強了，其實我們的內心還是比較脆弱的。

所以我們應該努力增強自己內心對挫折的承受力，使自己內外都堅強，這才能真正提高自己的承受力。除此以外，我們還應學會自我調節和自我安慰，在心靈上給自己以信心，這樣才能提高自己的承受能力。

我認為父母老師在外界對我們的影響也是關鍵的，父母與老師應該鼓勵和啟發我們。在我們遇到挫折時，父母與老師應多與我們談談心，讓我們敞開心來互相溝通，互相瞭解。

挫折是多方面的，承受力也應該是多方面的，我想這就是說的“以毒攻毒”吧！我相信，只要堅強，高中生心中的挫折也會變成快樂，臉上永遠微笑。

讀《青銅葵花》後感：苦難與愛篇7

讀《青銅葵花》後感： ,638字

假日裡，趁著暖暖的冬日，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。讀罷，緩緩合上書本，心頭不由得泛起一絲漣漪。

一個叫葵花的城市女孩跟隨父親下放到了農村大麥地，她的父親落水身亡，葵花從此成了孤兒。大麥地上的青銅一家收養了她，葵花與青銅成了兄妹。在那個貧困與飢餓的年代，他們一家人相互扶持，一起生活，一起度過水災、蝗災等重大災難。在葵花十二歲那年，命運把葵花召回了城市。

苦難是對生命的歷練，苦難中的愛會更加彰顯人性的光輝，苦難中的真愛更讓人有深深的震撼。當青銅把上學的機會讓給葵花時，我體會到一種愛；當葵花為省錢放棄照相的機會時，我體會到一種愛；當奶奶為了茅草屋頂而當掉耳環時，我體會到一種愛；當青銅為了讓葵花看馬戲而讓她坐在自己的肩上時，我體會到一種愛……苦難中往往會露出真正的愛。

所以我們要正視苦難，不要一味去逃避。歡樂固然值得讓人去歌頌，但苦難也是人生中必須經歷的。正所謂亂世出英雄—英雄們之所以能夠名垂青史，萬古流芳，正因為他們經歷了許多苦難，在苦難中創造出了奇蹟。東漢光武帝劉秀，從一名莊稼漢到一位開過帝王，他所經歷的苦難自是不言而喻的。曾經，他和他的手下被叛軍追的無路可逃，連飯都吃不上，但他和他的手下們互相鼓勵，互相幫助，不拋棄，不放棄，最終，完成了統一大業。

我又想到了2008年的汶川大地震。在這場曠世災難中，許多同胞遇難。但是，受災的同胞沒有倒下，舉國同心。面對這場苦難，血水、淚水與汗水匯合成一種特殊的感情—愛。

在愛的支援下，苦難微不足道。

苦難與成長篇8

苦難與成長作文600 ,609字

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”一個成功的人，是在艱辛的環境下磨鍊出來的，所以，我們不但要了解他們的成就，更要從他們身上學習怎樣在艱難的環境下成長。

有人被苦難打的遍體鱗傷，卻一次又一次的站起來，鼓足勇氣，繼續向它發起挑戰，從而使自己一舉成名，流芳千古。

功夫巨星成龍，是繼李小龍之後第二個在好萊塢星光大道上留下星星的華人明星。他幼年家境非常不好，六歲時近乎賣的方式進了戲班，每天早起晚睡，超強的練功，被打、捱餓更是家常便飯。就是在這種環境下，他一直努力，經常對自己說：“一定會好起來的”。終於，在他不懈努力下，創造出了一部又一部家喻戶曉、耳熟能詳的電影，使自己一舉成名。

北宋大文學家蘇軾，正是經歷“烏臺詩案”的貶謫，才給我們留下千古詩篇：《赤壁賦》、《念奴嬌、赤壁懷古》等不朽詩篇，達到了大文學家創作的頂峰。貶謫苦難，使得東坡居士千古流芳。

歷代名人偉人成功的背後都經歷了許多苦難與挫折，但他們胸懷寬廣，意志堅定，在苦難中磨鍊自己，在磨練中成就了自己的偉業。如：“越王臥薪嚐膽，終成霸主、司馬遷受宮刑而創史記、屈原被讒害而作離騷、生活中種種不幸成就了林肯獨特的思想境界……這些偉人憑藉驚人的意志，排除萬難，歷盡千辛萬險，最終名流史冊，以供後人學習。

當你戰勝苦難，他便是你的財富，但當苦難戰勝你時，它就是你的屈辱。只有堅強的面對它，鼓足勇氣向它發起挑戰，使苦難成為自己生命中珍視的財富。

苦難與成長篇9

苦難與成長作文600 ,587字

成長中經歷苦難，苦難中正在成長。每個人都經歷過苦難，甚至不止一次，只不過是程度的高低而已。

我也經歷過很多苦難，但另我最尷尬，緊張的是小學時候的一間事。

那天有一節數學課，這節數學課並沒有講新課，而是讓我們做計算，我最煩做計算題了，所以我這節課並沒有怎麼認真聽講。到最後時十分鐘時，老師告訴我們說要出5道計算題，緊接著出了題。抄完題後，我就飛快的做，不出幾分鐘，我就做完了，我迫不及待的等著下課出去玩。終於下課了，我立馬跑了出去。

下午第二節下課，10分鐘過後，隨著一聲鈴響，我們進入了教室等待上數學課。老師一進教室就把今天中午做的題摔到了桌子上。我一想大事不妙，一定是上午的題沒做好。果真如此，老師馬上說：“看你們做的什麼題！各小組長把你們組組員做的題發下去。”等我們組的組長髮完後，我卻沒看見我的。剛想問，老師就說：“張雨曦，你上來，我立馬到老師跟前，”老師說：“你看看你做的題，”我一看傻眼了，總共5道題，我居然錯了4道，“怎麼樣，沒想到吧！錯這麼多，我上課時都發現你沒認真聽講，想這回做題你肯定會很粗心，看見了沒，你有兩道題都是因為抄錯題而錯的，應該長點教訓了，要不然就罰題。”老師當著這麼多同學的面訓我，我的臉都要丟盡了，心裡羞愧不已，還好我正低著頭，同學們沒看見我臉很紅，不然我一天都抬不起。那一天我覺得比一年都長。

從那天起，我做題再也不粗心了。因為我成長了。

苦難與成長作文篇10

苦難與成長作文700 ,705字

一個人正常的一生必定有這樣一個過程—成長。在成長的過程中同時也會出現困難與挫折，阻止我們正常地成長、生活，但是，只要戰勝了這些困難和挫折，成長的過程會更有意義、更有價值。

在我成長的過程中，遇到的困難與挫折數不勝數，其中有的使我體會到了成功，而有的卻給我帶來了遺憾。今天我給大家講述一個我戰勝了的苦難。

那是我小學三年級臨近期末考試的時候，一切都準備好了只等待期末考試時的一“戰”。然而就在這節骨眼上，我自身卻出了問題，什麼問題呢？原來，在我家的客廳裡，放著一副沉甸甸的軍棋，我從小就對下軍棋很感興趣。期末考試前，爸爸為了緩解我對考試的緊張思想，便教會了我下軍棋，然而這一教不要緊，我立刻忘了得習，開始認真研究軍棋，這時爸爸才意識到了嚴重性，準備趕緊讓我把注意力放在學習上。

現在想起來還真是可笑，一副軍棋當時居然讓我失去了學習的興趣，如果爸爸不讓我恢復對複習的興趣，我的成績肯定會一落千丈，慘不忍睹。

爸爸為了讓我不再被軍棋所吸引，開始將軍棋隱藏起來，然而我總是能將其找到。爸爸無計可施，只好請媽媽出馬來做我的思想工作。

媽媽在星期六把我叫她的面前，她開始語重心長地來對我說明軍棋的益處與害處，讓我明白什麼時候該下，而什麼時候不該下。終於，我明白了父母的良苦用心，準備立刻複習。

此時，距離期末考試，只有剩下不到五天的複習時間，我開始十分努力的複習，將重點、難點都牢牢地記在心間，把這次的期末考試當作高考來面對。

到了期末考試的這一天，我充分發揮自己的能力，將學過的知識一點不剩地都用了出來。最終，我取得了成功。成長中的苦難許許多多，戰勝它，你不但可以留下一份美好的回憶，還能夠體現出人生的價值。

苦難與成長篇11

苦難與成長作文400 ,401字

現在，我們每個人都是青春期，正是成長的時候，大家為自己的成長感到高興了嗎？

我們每個人都受了苦，我們是在苦難中長大的。

說白了，受苦就是受委屈，我們都是在磨難之中長大的，誰沒有受受過苦呢？

大家想一想非洲的那些難民，誰不是整天受苦呢？他們整天吃不飽飯，甚至連水也喝不著，想一想他們，我們已經算是幸福的了！再加上美國人對黑人的欺辱與對種族的歧視他們的生活更加悲慘了。

我們再想一想以前生在伊拉克，從前應為他們有著豐富的石油資產，讓許多國家羨慕，因為美國是發達國家，缺少石油，又不捨得花錢去買，就編造各種理由攻打伊拉克，企圖從那裡得到伊拉克獨有的豐富的石油資產，使得伊拉克戰亂常年不斷，在街上，餓死的人遍地都是人們衣不遮體，生活非常悲慘。

再想一想……

大家一定都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》吧！主人公保爾柯察金就是在萬般磨練下成為英雄的。

所以，要成長就要吃苦，我們一定要學會吃苦才能健康成長！

我與挫折有個約會篇12

我與挫折有個約會作文 ,696字

“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”—張海迪

這個暑假，經過我的再三請求，媽媽終於同意我去學爵士舞。爵士舞是屬於一種外放性的舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞那樣收斂，它活潑、有生氣，它風格自由化，但又暗含各種規律，我也正喜歡它這一點。

我以為舞蹈是一樣很簡單的東西，跟著老師好好學，就能學好，可是現實總是殘酷的。

走進舞蹈教室，迎面而來的是一位高高瘦瘦的老師，看起來挺溫柔的。她告訴我，她姓周，她就是我這個暑假的私人舞蹈老師。可沒想到，看起來溫溫柔柔的周老師，一開始就給了我一個下馬威。

周老師說，舞蹈講究的是姿態要挺拔，要挺胸收腹，於是說要給我擴肩。她讓我躺在墊子上雙手交叉抱著肩膀，放在頭後面，老師把我的肩膀有力往後一掰，只聽骨頭“嘎吱”一聲，我的肩膀一陣疼痛。周老師問我：“有點痛吧？”“嗯。”“多做做擴肩運動吧！”

這還是剛開始，再後來，我發現我還有一個很大的問題—沒有基本功。我之前從來沒有接觸過舞蹈，對爵士舞算得上是一無所知，這給我造成了很大的困擾，譬如：舞蹈動作不標準，跳舞時沒力氣等等。但是，我並沒有為此而感到難過，我開始勤奮地練習，有一句話不是說“笨鳥先飛”嘛！我從網上找到視訊，一遍又一遍地對照著學習。功夫不負有心人，終於，我的動作得到了老師的肯定，但我總覺得少了些什麼。

終於，我觀察老師跳舞時的動作和神態，我發現了我沒有的那樣東西。周老師跳舞時表情是隨著音樂的變化而變化的，歡快的歌時，老師臉上是笑著的；悲傷的歌時，老師的臉上是悲傷的表情，老師是很用心地在跳舞，這就是我所沒有的東西啊！

經一番挫折，長一番見識。人，決不能在逆境面前屈服。

與挫折一起走過的日子篇13

與挫折一起走過的日子 ,1009字

“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”正如孟子所說的，挫折與我們相伴，與我們同行，陪我們成長。

成長心曲：“失敗乃成功之母”

六年級時，見院子裡的小夥伴都有滑冰鞋，每次從我身邊嗖嗖滑過，像海燕輕盈地飛舞在大海上空，又似展翅的雄鷹在碧空中翱翔。於是軟磨硬泡讓媽媽買了一雙。一買回來，我就急不可待地穿上，顫顫巍巍地走到院子中。懷著既興奮又忐忑的心情，我好不容易邁出了第一步。誰知一下沒站穩，重重地摔在地上。我從地上站起來，學著小夥伴們用八字腳來滑，又摔倒，再站起來。就這樣，一次、兩次、三次……功夫不負有心人，我終於學會了滑冰。沒有經歷失敗，哪裡來的成功？

成長心曲：“不經歷風雨，怎麼能見到彩虹”

窗外黑黢黢的一片，天地陰沉沉的，“轟隆隆，”震耳欲聾的雷聲預示著大暴雨的來臨。果不其然，不一會兒就下起了滂沱大雨。望著窗外的雨，飄飄灑灑，就如我此刻煩悶的心情。屋裡靜悄悄的，空氣讓人感到窒息。看著手中那張打滿紅叉的試卷，我不禁淚如雨下。“明明都會做，為什麼還會考砸？”我總是不停地這樣反問自己。越想越傷心，我都有想撕試卷的念頭，以解心頭之恨。正拿起試卷撕的時候，我看到有道試題，便停了下來。咦，這不是老師每次複習都會講的試題嗎？可我每次都沒有全神貫注地聽。我認真分析了許多，知道了考試失敗的原因是因為自己的粗心大意和考試態度。於是更正了錯題並制定了計劃。是呀，眼前的失敗只是一時的，而我不應該被這麼點的挫折打擊跨。正如陸游所說的：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這時，天空也放晴了，抬頭可見那美如七彩橋的彩虹懸掛在天空。此時此刻，我不禁感悟到：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”

成長心曲：“從哪裡摔倒，就從哪裡站起來”

還記得那時小學開學考試，原本以為英語不用考，以至於媽媽叫我補課都不屑一顧，誰知道最後卻因為英語讓我與報考的初中失之交臂。進入初中，我就下定決心：“一定要學好英語。”從老師開始教音標我就努力，每天晚上都會讀一遍。別人花一分的努力，我就用十分的勁。一直都堅信天才等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。心中也有個信念支撐：“從哪裡摔倒，就從哪裡站起來。”沒有堅持，哪來的勝利？

人生因挫折而精彩。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的確，不經歷風雨的洗禮，怎能開出絢爛的生命之花？感謝挫折，與我相伴，陪我成長，走過那些日子！

與挫折一起走過的日子篇14

與挫折一起走過的日子 ,926字

過去的日子有歡笑，有感動，有淚水，有迷茫，更有青春帶給我們的磕磕碰碰和重重阻礙，我們才得以迅速成長。我要感謝挫折，感謝它教給我的一切，感謝它轟轟烈烈壓過我青春足跡的車輪，感謝它陪我共度的艱難時光。

打從小我就是一個特不堅強的女孩兒，稍微遇到點麻煩或打擊就開始崩潰，我只有一個處理方式-—哭。我的內心脆弱得如同湖中蘆葦，一折就斷。堪比牆角的一堆沙，風一吹，便揚了起來，支離破碎。我是挺害怕這世界的，只能把頭埋進我的小小被窩裡，無所適從。或是看著別人出類拔萃，自己則在一旁暗掉眼淚。

兩年前的一天，也就是最為關鍵的一天。我不知道那算不算得上一次深刻的思想啟蒙運動，它無形中給我指明一條光明大道，並且我今天都始終走著這一條。就是不懼挫折，讓挫折陪我不離不棄的走一程。

我都忘了那天究竟發生了什麼事，只依稀記得生物考試失利，遠遠低於我的對手。我在試卷發下來後，卻第一次因為沒考好而沒有哭，我到現在都是納悶的。不知道是沒有眼淚可流了還是怎麼回事，我第一次深刻的反省自己就是從這兒開始的。我就開始想一件事兒，我真的比不上別人嗎？不對啊，我英語比她強，不應該啊。我又想，既然我和她是差不多的，為什麼生物差別人一大截呢？是因為付出的努力不夠嗎？她也有過沒考好的時候吧，既然這樣，別人沒考好的時候怎麼不見她難過得要哭呢？

最後我明白了，挫折無處不在，在追夢尋夢的道路上，成敗只是其次，最重要的是要懂得在沮喪時如何使自己振奮，在忘形時是自己冷靜，永遠保護一顆勇敢無畏年輕的心。

從那以後，我就記著這條原則，從那天起一直到現在，挫折依然與我如影隨形，但我一直都銘記著堅持、決不放棄。我開始挺直脊樑，直視前方，我開始不再哭，而是千方百計尋找出路。後來，我甚至覺得每一天與挫折相伴的日子都充滿了挑戰的魅力，讓我感到新鮮而振奮。我想，原來的時候，我只是缺乏與挫折直視的勇氣。

與挫折走過的日子，很累，很沉重，但是很充實，又有那麼一點的戰勝挫折的驕傲。我終於明白挫折為什麼會使人進步，因為優秀的人是從來都不輕易向困難低頭，而是自信地，勇敢地抬起腳，去踏平它。迎難而上，才會讓人生的五線譜發出最強音！

挫折，因為有你青春的旅程才不會單調乏味，才會更加跌宕起伏。向挫折致敬！

與挫折在一起的日子篇15

與挫折在一起的日子作 ,893字

時光荏苒，歲月的年輪又載著我們走過了一個春秋，如今我們正青春年少。轉眼十年間，大大小小的挫折，已讓我學會了堅強，也讓我體會了人生的真理。

還記得那是一次大型的考試。當時電視上正熱播著一部電視劇，很多人都為之傾倒，不幸的是，我也成為了其中的一員。我的成績在當時是算不錯的，我就抱著這種考試必勝的心態，徹夜的追著那部電視劇。“孩子，要複習準備考試了！”媽媽好心提醒我。“知道了，我準備的很好了，這次考試一定能考個好成績的！”我臉不紅心不跳的回答著，並且還對媽媽‘信誓旦旦’的承諾著。

“啪“我的考試試卷掉在地上，上面那些鮮紅的打叉，刺激著我的眼睛，在短暫的大腦短路下，我的思緒終被拉回現實。在我的面前的只有那無情的分數和深深的懊惱……我託著沉重的腳步走回家，迎來的是媽媽的笑臉。我頓時覺得媽媽的笑臉。好像那刺眼的太陽。一下子把我打倒無底深淵。“女兒，這次考試考的怎麼樣？我給你很多好吃的，補補身體！”面對媽媽溫馨的話語，眼淚一下子湧出眼眶，想把所有的委屈發洩出來。媽媽一見我這個樣子，便也知道而了事情的緣由。“不要哭了，一次考試失敗不要緊，下次在努力吧！”這件事終於在媽媽的話語中結束。

後來，我也深深的反省過自己，並讓我認識到：驕傲只會是毒藥，它會讓你萬劫不復。這次經歷過的挫折，不僅對我是一種人生磨練，更會成為我以後前進銘記點。不管是挫折，還是苦難，還是成功榮耀等等。這些多阻擋不了我前進的念頭，只要在經歷挫折後奮起，在收穫成功後不驕傲，就能在茫茫大海中駕馭好自己的人生之舟。

高爾基曾今說過：“不要把自己當做珍珠，否則會時時又被埋沒的痛苦。”

一次的歌唱比賽，每班要選出幾個人來參加比賽，我是非常喜歡音樂的，並且我的歌聲挺好的。在選舉那天，我唱完歌后，我似乎認為我這次發揮得挺不錯，班上一定會讓我參加的，可唸到最後一個名額時，沒有我的名字，我甚至一度以為這肯定有問題。

當然，這次肯定沒有搞錯，我落選了。這次的原因和上次的一樣。不要驕傲，這次是第二次領會了這個詞。

最後，我想說的是，經過和挫折在一起的日子，也讓我明白了的真理是：怒要妄自菲薄，否則，再美的雲霞也會墜落為地上的一窪水。

與挫折一起走過的日子篇16

國三作文 ,979字

成長之路就像波濤洶湧的大海，我們就像是一艘揚帆起航的小船，想要到達成功的彼岸，就要經受狂風的席捲、巨浪的拍擊。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”成長的道路上不會一帆風順，只有微笑面對挫折，經受住挫折的考驗，才能夠擁有燦爛的人生。

記得那次數學期末考試，考試過後，我信心滿滿—數學一直是我的強項，況且這次考試都是一些基礎題，肯定有把握取得好成績。哪知成績公佈後，本以為勝券在握的我心情頓時由百米高空跌到了低谷—我竟然只有86、5分！

回家後，我卸下沉重的書包，癱軟在書桌上。被捏得浸入汗水的試卷，像一團爛泥般灘在我眼前。想起其他同學拿到試卷後得意洋洋的神情，又想起老師失望的目光、同學們背後的議論，我的淚水傾瀉不止。我一遍遍責問自己：“到底有沒有掌握好知識？有沒有全神貫注地學習？”媽媽輕輕推門進來，望著我那不堪入目的試卷，輕撫著我的頭，放下一本我早已厭倦的《名人故事》，說：“看一看名人遭受挫折的故事吧，也許看了之後你就會對挫折有新的認識。”說完便走出了房間。我沮喪地趴在書桌上隨意翻閱，竟發現書中有許多我從未感悟到的哲理：貝多芬二十六歲失聰，“卻能扼住命運的喉嚨”，在音樂創作方面頑強拼搏，拼出屬於自己的一片藍天；愛迪生家境貧寒，時常遭到他人的蔑視，卻勤奮鑽研，成為了舉世聞名的科學家……這些經典的例子使我內心一顫：挫折其實是人生路上，架在失敗與成功兩岸的獨木橋，一個人如果不能勇敢地直面挫折，又如何能走向成功？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我下定決心要走出困境，直面挫折。我利用暑假的時間買了一冊試卷，每天做一張。對上學期的數學進行復習，漸漸做到了正確率在95%以上；我又借來下學期的課本，對每課的知識進行提前理解與自學，專門用一本本子記錄在自學中遇到的疑難，並做了一些簡單的基礎練習。又到了期末考試，這時，試卷上一道道題變成了活潑可愛的小精靈，向我訴說著解題思路，使我豁然開朗。經過暑假與一學期的不懈努力，我的成績又恢復到了以往的水平，但更重要的是，我明白了面對挫折要勇於面對，不能一味地沉淪。

挫折是苦澀的，可能會使我們困在迷霧之中，迷失前行的方向；挫折又是甜蜜的，正是因為經過了挫折的洗禮，才會向成功更邁出一步。讓我們一起直面挫折，細細領悟挫折帶給我們的美好，那些與挫折一起走過的日子，將會成為我們一生中最寶貴的財富！

與挫折一起走過的日子篇17

國三作文 ,952字

再鮮豔的花也有凋敗的時候，再洶湧的潮也有退去的時候，再平坦的路也有曲折的時候。人的一生亦是如此，不會是一風順。

平原不出駿馬，陡崖間認現琪驥，小林中多見寒鴉，山頂端可尋鑾鳳，挫折，人生中一筆寶貴的財富，它永遠激勵著人們奮勇前進。漫漫歷史長河，淘不盡千古英雄，歲月的長風，吹不老傾城的容顏。勾踐因被俘，所以臥薪嚐膽，終一鳴驚人，打敗吳國成為一代名君；司馬遷被漢武帝處以宮型，所以忍辱負重奮筆疾書寫成魯迅筆下“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古佳作《史記》；海倫凱勒先天性失明而不斷努力，打敗自我，成為世界著名作家……

誰不是在挫折中一步步走過來的呢？它們或大或小，或多或少，那麼，我有沒有做到遇到挫折時勇敢面對呢？我陷入了深思……學自行車摔倒，我自己爬起來，把自行車扶正再繼續，直到學會；考試失利，我自我反省，從中找出自己的缺點與不足，爭取下次考好；遇到同學們的非議，我會一笑置之，不再計較一些雞毛蒜皮的小事。

著名作家巴爾扎克說：“挫折對於勇敢的人來說，是一塊墊腳石；而對於懦弱的人來說，則是無底深淵，是啊，一次次地挫折並不會給你帶來毀滅性的災害，就算這一次你失敗了，也不代表你下一次的失敗，相反，它還會成為一段文字被記錄在你人生最精彩的地方，也許多年以後會漸漸淡忘，但它永遠都是那段文字，永遠都在那個地方永遠地提醒你”勝不驕，敗不餒“。

既然失敗是暫時的，那就不必再羨慕別人的成功或譏諷別人的失敗，有句話講得好：“成功者，掌聲和鮮花或許掩去了自我，失敗者，落魄的外衣下保藏的可能是一個高傲的靈魂。”是的，李白詩云：“秦王掃六合，虎勢何雄哉。”東周列國詹何卻說：“見義勇為真漢子，莫將成敗論英雄。”

烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。世界之大，我們所受的挫折不過冰山一角。人生就是瘋狂地奔跑然後華麗地跌倒。無論以怎樣的姿勢跌倒在哪垵，都不算丟人。人生的遺憾，不曾奔跑過，時間一旦錯過，便永不能迴轉，不要等到遲暮才雲悔恨，人生的高度，都是跌倒經歷墊起來的，你的字典裡沒有“怕苦”和“怕疼”。

我們戰勝挫折，在明天，另一個希望也許正在悄悄孕育著。太陽的光芒驅散黑去照亮大地，在一片燦爛的金色中，成功邁著成熟穩重的步伐，向著戰勝挫折，戰勝困難，戰勝絕境的人們緩緩走來。

我笑迎挫折，與挫折攜手共赴夢中的未來。

一路與挫折同行篇18

國一作文 ,591字

有人說：人生下來註定是要挫折與同行，人不經歷就不會長大。

窗外，雨滴不停地落在屋簷上，打在瓦片上，發出了悅人的滴答聲，一切都是那麼的靜謐，但是在我看來，這一切都如同夏日裡的蟬鳴，手中因一道難以突破的奧數題而不由得緊張了起來。

抬頭一眇，窗外的雨點更大了，屋旁的桂樹在雨點的糟蹋下，花被打落了一地，葉子也被調皮的雨給扯了下來。在寒風下，桂樹彷彿是一位討要債務的老人，他彎著腰，似乎要跌倒在地上。唉，我可憐的桂樹，誰不會遇到挫折呢？

桂樹的樣子讓我聯想到駱駝祥子，他也是個反覆遭遇挫折的人，但他卻並沒有反抗這一切，還向挫折低下了頭，最終成為社會的敗類。我與可憐的桂樹一樣不也正處於同樣的逆境嗎？

突然，一個念頭從心中響起：為什麼不再試一試呢？我鼓起勇氣，咬著牙，執筆再次開始嘗試換一個角度來思考這道久攻不下的難題，但是殘酷的事實再一次將我打入谷底—我失敗了。

風中，桂花樹那嬌小的身軀正在努力地抵抗冷冽的狂風。可怕而又殘酷的狂風已經扭斷了它的一個枝丫。桂樹依然堅持著，它想要達到勝利的盡頭。

筆下，彷彿注入了智慧，我思路清晰了起來，我堅持著，終於，我到達勝利的彼岸。我成功了，我沒有被挫折擊敗，我的心裡一陣歡呼。

窗外，陽光彩爛，門外的速度幾乎都被狂風奪去了生命，只有桂樹依然挺立。

桂樹的堅持讓我懂得了不努力就不會有收穫的道理。

感謝桂樹，一路與桂樹同行，一路與挫折相伴。

與挫折同行篇19

國一作文 ,845字

冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人生路上，我們難免會遇到挫折。人應該在挫折中學會成長，在挫折中走出一條光明之路。

路德維希凡贝多芬一路與挫折同行，最終成為著名的音樂家。

貝多芬，我們都不陌生。對於音樂家來說，耳朵比什麼都重要。可是命運卻給他帶來了不幸，他雙耳失聰了！然而，他並沒有被挫折所打敗。他用盡各種方法來創作全新的樂曲。他說：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服。”他戰勝挫折的精神讓我們震撼，讓我們敬佩。音樂，給了他戰勝挫折的勇氣。在一次次的辛苦拼搏中，他創作了著名的《命運交響曲》，為世人喜愛。不向命運屈服，他走向了成功。

海倫凯勒一路與挫折同行，最終成為著名的盲人作家。

海倫凯勒在很小的時候就失去了雙眼，命運拿走了她的光明。她也像很多普通人一樣，有過無助，有過絕望。但事實證明，她最終戰勝了自己的內心，從容樂觀地接受了命運的安排。是啊，上帝在關上你的一扇門時，也會為你開啟另外一扇窗。她重新面對世界，過上了理想的生活，並寫出了一本很有名的書《假如給我三天光明》。她的堅強意志和卓越奉獻，激勵了所有的人。不懼命運安排，她走向了成功。

史蒂芬霍金一路與挫折同行，最終成為著名的科學家。

物理學家史蒂芬霍金因患有漸凍症而導致他幾乎全身都不能動彈，但他沒有放棄自己的生命，他的一生都獻給了科學研究事業。從開始還有三個手指能動，到後來只能通過臉部肌肉收縮，他依靠著這些微弱的力量，在電腦上發出指令，不停地做著科學研究。幾十年來，他寫出了《時間簡史》《果殼中的宇宙》《大設計》等十幾本科學暢銷書。他的名字也將永遠地刻在歷史的里程碑上。不向命運妥協，他走向了成功。

一個個閃光的名字，一件件感人的故事，都告訴了我們：不要隨隨便便就說放棄，不要隨隨便便就向命運低頭。在平凡的生活中，我們要學會克服困難，戰勝挫折，你才會贏得成功的到來。