花束上的露珠相關作文20篇

花束上的露珠篇1

國小六年級作文 ,692字

陽春三月，小草吐綠，鶯歌燕舞，一切都從睡夢中醒了過來。天地間的所有，所有，無不生機勃勃，無不令人看了心情舒暢。幾天的雨水把天空洗得純淨而清澈，白雲朵朵，比那柳絮更多一種淡雅風情。天很藍，藍得神祕，藍得清爽，藍得溫柔。這週末便是一年一度的“女神節”了，路過小區旁的花店，我停下了腳步。

推開門，芳香沁人，各種各樣的花琳琅滿目：潔白的茉莉，紫紅的跳舞蘭，粉嫩的月季……那些新鮮的，含著些露珠的花瓣兒，配上翠綠的葉子，讓人忍不住湊近聞一聞，看一看。

我看中了一枝玫瑰，它是黃色的，花瓣邊緣處是淡淡的粉色。一層一層的花瓣密密地疊著，看不見花蕊，只能聞見一縷不易察覺的芳香，就像一位優雅，且十分低調的妙齡少女。我數了數我帶的錢，剛好購買七枝玫瑰。我又選了幾枝橙色的，米白色的滿天星做陪襯，買了下來。

一路上，我的心裡面像搬進了一個動物園一樣，激動興奮得想要立刻回家。我小心翼翼地捧著這束花兒，看著她花瓣上晶瑩如玉石的露珠，我越來越胸有成竹，那麼新鮮美麗的花朵，媽媽一定喜歡得不得了！

到單元門口了，我深深地吸了一口氣，在心裡默默地打著腹稿。我又低頭看了看花，她如凝脂般的面板，若天仙窈窕的身段依舊，她姣好的臉蛋上掛著一彎淺淺的，端莊的笑，透入出一股自信與英氣。我推開門，進了單元。

媽媽看見我的花，別提有多喜歡了。那束花，被媽媽插在一個精緻的花瓶裡。在媽媽的眼角處，分明掛了數滴淚珠。我趴在桌子上，觀賞著那束花，三朵玫瑰把幾小束滿天星護在下面，密密疊著的花蕊中央，那幾滴露珠還在。我好奇地用手蘸了一點……鹹的。

那年滴落在我心上的露珠篇2

國一作文 ,653字

窗外，正淅淅瀝瀝的下著雨。雨絲飄飄灑灑，猶如千萬條絲絛從天際散落，時而急促，時而緩和，由遠而近，由遠而近……

漸漸地，雨停了。雨後的一切是美好的，和諧的。沒有喧鬧，沒有燥熱，也沒有那玩耍後不安定的自己。一切的一切是那樣安寧。側耳傾聽，花園裡時不時傳來幾聲鳥雀婉轉的歌聲；頻頻呼吸，空氣中流露著些許淡淡清香；側目看去，一枝淡紅色的茶花獨秀園中。

不知怎的，我情不自禁地閉上雙眼，張開雙臂，敞開心扉。去細細的品味，也許是因為它的一枝獨秀，也許是因為它所散發出的淡淡清香，也可能是想借這雨後的安寧，清靜清靜。伸出一根手指，在那沾滿了雨珠的花瓣上輕輕一抹，再輕嗅一番，一股愜意湧上心頭。突然一陣刺骨的風吹來，鑽心窩的冷，再看看那株茶花，依然佇立在那—那捲曲的花瓣，那交錯著的枝幹，那傲然豎起的葉子……年輕時的活力，年中時的堅持，努力，向上，年老時的堅定與不屈。

寒風依舊咆哮著，但茶花依然努力地向上生長。它不畏嚴寒，不在困境前低頭，就算生活百般的刁難，千般的苦難，萬般的枯乏，它依舊欣然地怒放著，就算怒放後，面臨的是枯萎，凋零，它依舊開得漂亮，開得自在。

人生中，困難常常會阻擋我們前進的步伐，但又有多少人像茶花一樣迎著寒風奮力前行呢？“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！”只要你勇敢的去面對，困難只會甘拜下風，不要長他人之威風，而滅自己之志氣。勇敢向前走，不要自甘墮落，也不要退縮，生活永遠是一艘在海上航行的船，大風大浪也不足為奇了。

那年，花瓣上殘留下的露珠滴落了，恰好，落在我心上。

桂花樹上的“辣椒” 篇3

桂花樹上的“辣椒”作 ,357字

光陰似箭，轉眼間，寒冷的冬天來臨了。

一天，我正在美美地睡覺，突然，爸爸把我從睡夢中喚醒：“劉書琦，快起床！外面下雪了，到處白茫茫的，可美了！”太好了！今天是週末，我可以出去玩雪嘍！

下樓以後，外面壯觀的景象讓我驚歎不已：樹上結滿了冰，連葉子也成了冰凍葉子；湖面上結了一層厚厚的冰；假山上結滿粗粗的冰柱……忽然，一棵銀裝素裹、亭亭玉立的桂花樹引起了我的注意：那粉妝玉砌的桂花樹上竟然結滿了晶瑩剔透的“辣椒”！

雖然這樹的的確確是棵桂花樹，但樹上分明結滿了彎彎的“辣椒”！，一個個亮晶晶的“辣椒”掛在樹枝和樹葉上，好似一輪輪彎彎的月牙，從天落下來，掉在了樹枝和樹葉上。

第二天，太陽出來了。當我再次去看那些辣椒時，它們卻不見了，只在樹枝和樹葉上留下了幾粒晶瑩的露珠。原來，一直被認為是辣椒的東西是一根哏彎彎的冰柱呀！

冬日的露珠篇4

國小六年級作文 ,462字

清晨，大地還一片沉寂，一場霜已經在晚上從天而降了，太陽公公乘著白雲馬車來到天空，照亮了大地，日光中霜在逐漸融化，化作一顆顆耀眼透明的小露珠，她滾來滾去，一會兒滾到青菜妹妹的頭上，青菜妹妹好像在把小露珠當做是一個小皮球，一會兒爬到白菜哥哥的身上，好像給他撓癢癢，把白菜哥哥笑的合不攏嘴巴了。

上午時分，小露珠已經變成水蒸氣飛向天空，和白雲姐姐手拉手變成了一朵大白雲，這朵白雲有時變成溫和的小綿羊，有時變成好吃的棉花糖。白雲姐姐和其他的小白雲合為一體，像是太空梭在天空自由自在地飛著，飛著飛著白雲姐姐覺得小白雲們太多了，就是用了“分身術”把他們分成了幾份。

下午時分，白雲們在天上一會兒捉迷藏，一會兒翻筋斗，十分的悠閒，傍晚時分太陽公公向白雲揮了揮他金色的帽子，白雲們就變成馬車讓太陽公公坐在馬車上送他回家。

太陽公公家跑到月亮婆婆家，把月亮婆婆扶上馬車，送她去值班，有些白雲就在寒冷的夜裡變成了霜從天上悄悄地跑到地上，等第二天太陽公公來把他變成水蒸氣，好讓太陽公公當馬車。

水在生活中有它的本領，你瞧露珠們也有一顆敬老的心啊！

秋天的露珠篇5

國小五年級作文 ,610字

清晨，聚在那鮮綠葉片上的一顆顆小露珠，晶瑩剔透，像一顆顆璀璨的小珍珠落在那翠綠的葉子上，葉子輕輕地搖動了幾下，頓時小露珠就調皮地躲進了草叢，再也尋不著它。當夜幕降臨的時候，它像慈母的乳汁，如同哺育嬰兒一樣滋潤著萬物，當新的一天到來的時候，它又是最早睜開那不知疲倦的眼睛，觀察著變幻莫測的大千世界。

在葉尖，在倒車鏡上，在日出的草叢中，哪裡都有露珠的身影，它們在愉快地聊天、遊戲、表演。露珠的出現影響著世界，它們為大自然增添了美麗的風景，它們用自己的身體美化了植物，最後奉獻了生命。黎明時分，草葉上、花瓣間，凝結著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣潔淨透明，即使拿出一塊水晶放在露珠身邊，水晶也會黯然失色。

露珠的家在植物上，它們享受花的芳香，草的柔軟；露珠的家在土壤裡，它們幫助種子快快發芽；露珠的家在蜘蛛網上，它們和蜘蛛一同彈奏著美妙的音符。在秋冬季節，當空氣中充滿了乾燥的氣息，人們多希望這時候下一場雨，在大家的抱怨聲中，一個可愛的小東西準會來到這裡，給你帶來驚喜，它滋潤著萬物，是那麼的甘甜，它就是露珠。

露珠的美麗總是曇花一現，太陽出來的時候它就不見了，但它無所畏懼，它不會失約，第二天它又會到來，繼續新的篇章。

每顆露珠都有一個美妙的故事，裡面還有一個恬靜的夢，露珠很渺小，很平凡，但是無私奉獻的精神早已鐫刻在它的骨子裡。

我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨，我讚美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。

記憶中的露珠篇6

國小五年級作文 ,895字

你有多久沒有看過美麗的露珠？

記憶中的那些如同黎明墜落的天使，在清晨氤氳霧氣時，在深夜靜寂無聲時，悄然而至在窗櫺，河畔，甚至還會在你鼻尖停留片刻。露珠，大自然最純潔無私，品德高尚的化妝師，它源起於哪兒，為何如此喜愛默默獻身，值得我們深思。

偶然間，我見到了露珠，那份晶瑩鐫刻我心。

那是在鄉下生活的時候，爺爺在天剛拂曉時帶我去河邊捉魚摸蝦。河畔，荷葉上閃耀著光芒，那是星星點點的露珠：那樣飽滿的外形，那樣閃亮的光澤，墨綠的荷葉更是襯出露珠分外動人。

且慢賞，荷上露。這些小露珠剎那間綻放它們的亮點—或圓潤如玉，或璀璨似鑽，或光滑若脂。令我心頭湧上愛憐之情，久久揮之不去。

這時，微風拂過河面，荷葉妖嬈地盡情舞蹈。一顆顆露珠滾動起來，互相碰撞，再次融合，融成一顆特別美麗的巨型露珠。這顆露珠足有一個小拇指蓋那麼大，飽滿至極。其中還含有一些極其微小的水珠，摩擦出絢麗的光芒，不禁使我無法移開眼球。

“航，看什麼呢？那麼痴迷。”爺爺沙啞地詢問。

“爺爺，這兒有許多好看的露珠！”我歡喜地雀躍，“你看，在這兒呢。”

我往手指的方向望去，咦，剛才的露珠哪兒去了？一束陽光代替了那個位置，曇花一現的露珠又戀戀不捨地回到蒼穹。它雖離開，卻詮釋了生命的價值。人生渺渺，滄海一粟。為什麼不可以靜觀一顆露珠，放下心中雜念，留得一份澄澈在，留得一份美好在，留得一份愜意在，像露珠學習那種無私奉獻的美好品質呢？

俗世洶湧，人心飄忽。為什麼不可以學做一顆露珠，樸實無華，為社會奉獻出自己的一份力，做一個善良的自我，最毫無貪念的自我呢？

“人人為我，我為人人”。露珠為大自然裝點得更加絢麗多姿，這是“我為人人”的高尚精神；許多荷葉為露珠襯托出它的閃耀動人，這是“人人為我”的崇高精神。

露珠，好似熒屏背後默默付出的工作人員；露珠，就像站在三尺講臺前的辛勤老師；露珠，猶如一棟棟拔地而起的高樓大廈的建築工隊。所有的付出都是不經意的，都是毫無瑕疵而做作的。

露珠在黎明時刻靜靜諦聽魚兒的訴說，然後與身子下的荷葉親暱。在幾個小時後的晨曦中，輕輕地走了。

我們不妨勻出一些目光給露珠，記憶中的露珠，原來是那麼美妙。

牆角的露珠篇7

日記 ,402字

前6篇週記，我都是在週日寫的。而這一篇，卻在週五晚上誕生。只因為一條簡訊，我的心驟然變得很暖，卻又微微刺痛。

一陣輕快的音樂過後，爸爸拿起他的手機，手指在螢幕上滑動，然後對我說：“週一，週二不上學。”我有些不相信，爸爸把手機遞給我，我看了看，知道是因為霧霾太大。我微微嘆了口氣，唸叨：“話劇怎麼辦，月考二怎麼辦，兩天的課怎麼辦？”沒過一會兒，被我拍在桌子上的手機又響起了剛才那段旋律。我呆滯的拿起手機看了一眼，一條只有幾行的簡訊映入眼簾，是張老師發的，提醒我們減少外出，別忘記開學時間。我想象著，張老師第一眼看到學校發的資訊，就想到了我們。所以不怕麻煩叮囑我們。也許，在這之後，他又咳嗽了，嗓子又疼了……

不禁想起今天上課時，老師戴著擴音器，對我們進行教育，還堅持給我們上課。誰也都注意到，桌上放的一杯水……

牆角，陰冷的環境中，幾抹翠綠。我們就像小草，您是晨曦中的露珠，默默的，滋潤著我們，不言也不語。

金黃的露珠篇8

國二作文 ,550字

順著六時朦朧的霧氣，飄蕩到了食堂。不同於他時油膩的氣息，青綠的味道竄入了鼻腔，轉念一想，今日似乎是二月二“龍抬頭”的日子，那就是芥菜飯的味道了。我不喜歡芥菜這種軟淡的口感，炒飯也未曾嘗過，但因為飯食免費，便取了碗，但味道清淡，芥菜軟泥似的，我仍不好食。

驚蟄過去了些時日，枝兒總算抽了丫；操場邊的灌木叢，鮮紅的葉片蓋了全身；宿舍旁的白花也把花骨朵綻了，在門口吐著芳氣。在葉的夾縫中看那輪金黃的太陽，太陽像被切割了似的，光芒有些灑出的痕跡，但依舊在葉片裡綻著。

但我還是我，走在通向教學樓的路上，淡薄的霧氣順風飄蕩，它是我的引路人。風從右邊吹來，打在我的臉上，於是把頭向左扭去，便看到太陽正躺在一座平頂房屋上。那日的太陽很耀眼，在房子上如同一顆金色的水珠，邊緣閃著綺麗的光，閃在眼裡竟也不疼。它如同一水珠，緩緩的從那個樓房頂端滲出來，我第一次感受到了太陽的升起！在此之前，這個動作在我的心裡，只是間接才能證明的，但這次通過這棟樓房，我第一次直接的清清楚楚的感受到了太陽！口中芥菜的味道消失了，米飯的粘稠感也不再。但太陽離開了樓房，奔著天空而去，於是我便向右扭頭，大步前進了！

驚蟄之後的太陽，衝破了烏雲從地底鑽出來了，它溫暖著我的心。每每想到如此，我的心就變得更加堅強，那粘稠的芥菜飯似乎也變得爽口了。

春天裡的露珠篇9

國小六年級作文 ,608字

春姑娘回來了，春天被春姑娘描繪出來了，春雨又淅淅瀝瀝的下起來了。

春天，萬物萌生。你最喜歡什麼呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細小巧的青草，是輕盈如紗的白雲，還是生活自在的燕子？這一切，都是自然地一些迷人之處，然而我最喜歡的還是那小小的、生命短暫的、迷人的露珠。

黎明時刻，草葉上，花瓣間，樹葉上，大地上，都凝結著一顆顆晶瑩的露珠。他們是那樣潔淨、透明。即使拿出了一塊水晶來，放在露珠旁，也會黯然失色，失去豔麗。

五一節來到了，農民伯伯都在辛苦的播種，幸苦的種地。

到了晚上，農民伯伯進入了夢鄉，露珠彼岸出來溼潤種子，溼潤大地，溼潤小草，溼潤花種……

露珠在無私的奉獻。正如學校裡無私奉獻的老師們，露珠在默默無聞的奉獻。正如我們那辛苦的總理——周恩來。

天亮了，太陽出來了，射出萬道金光照在大地上，晒乾了露水，露珠的生命就結束了。但是，我知道大地已經得到了溼潤，看大地上冒出綠色的小芽，是種子長出來了，花兒欣喜地綻開了花蕾；小草兒快樂的挺直腰桿；鳥兒唱起甜美的歌聲。春天在春風的陪伴下跳起了春舞，多麼美麗啊！一切看上去都充滿了生機，充滿了希望。此時此刻，露珠來不及向人們告別就匆匆的去了。

露珠並不像鮮花那樣，在人們面前炫耀，而只是站在自己的位置上，默默地奉獻著自己，我們珍惜不了露珠，但是我們可以珍惜生活中的露珠，那就是最偉大的人——老師。

清晨的露珠篇10

國小六年級作文 ,618字

早晨，是鳥兒在樹枝上歡唱的時候；早晨，是花兒開得最美的時候；早晨，是露珠在草叢中跳舞的時候。我，最愛早晨的露珠。

早晨，散完步，時間還早，我便在陽光下發著呆。突然，有一陣光闖入我的眼簾，我向著光亮尋去，那竟是一顆小露珠！它在陽光下熠熠生輝，大小如同珍珠，晶瑩剔透，正炫耀著自己的美麗。

幾滴露珠在一片寬大的葉子上滾動，它們有時合在一起，有時又再次分開，這寬大的草葉就是它們的舞臺啊！我看得入了迷，想把它們帶回家，便伸出手，小心翼翼地摘下葉子，上面的露水有幾滴滴在我的手心，也有的滴在土裡，立刻消失了，它們居然逃跑了，真氣人！

突然，土中露出了一絲新綠。啊，是一株小草破土而出了！小小的草葉尖尖的，細細的，像從地底扎出的一枚鋼針，綠得發亮的葉子讓身邊的黑土顯得更黑了。在它的葉尖上，還帶著一絲水漬，那不是露珠的靈魂嗎？

看到這一幕，我想：我們多像那土中的種子啊！只用積蓄起了力量，才會發芽。種子發芽，既需要陽光，也需要水分，如果沒有那幾滴露珠，它們就發不了芽，那幾滴露珠多像我們的父母啊！如果沒有父母的“滋潤”，我們也不會這麼快地“生根發芽”呀！我們也不會從小到大健康成長啊！

這幾滴露水，不正像我們身邊默默無聞、辛勤工作的人嗎？比如老師，比如清潔工，他們為我們，為這個世界，獻出自己的一份力量，正是因為有這些力量，我們的世界才會這樣和諧，這樣光彩呀！

我要讚美露珠，讚美這清晨的露珠！

珠穆朗瑪峰上的淚珠篇11

國三作文 ,760字

筆，掉在了地上。

寫了信後，我，在珠峰寒風呼嘯之下，手腳四肢被凍得僵硬了。堅持寫完信，筆從手中

滑落。我盯著被我安放在地上的氧氣瓶，它就像沙漠中的露水，像極了地上的火把。也許我會死掉，但，這不能用，我不僅休息在這裡，還不能幫助戰友，居然在這消耗珍貴的最後的氧氣。我摸了摸我的脖子，是溫的——我的身體只有這一處還是熱的。只有親身爬過珠峰的人，才能真正領會，珠峰惡劣的氣候和可怕的地形。人都說“上坡難，下坡易。”

但在這兒，上山難，下山更難。臨走時，我們充得一樣同量的氧。我知道，我快用完了，他們肯定剩的也不多。下山難，並且缺氧。這已經超出人類極限了，但這只是肉體上的。如果，我不幸……這對他的精神上更是打擊。

我環顧了一下週圍，我後方有一塊大石頭，我怔了一下。匍匐向那兒，挪動。

終究到了後面。寒風愈來愈劇烈了，那是死神在咆哮。我眼前白一陣，黑一陣，天旋地轉。哦，哈哈，這就完了，我不怕死，只是沒想到這麼快……

我的戰友，我的親人，我的祖國——中國！中國，中國……別了……

我緩緩閉上眼，等待死神的降臨。我多麼希望見到他們迴歸的歡樂啊！這時，我隱隱聽見——是狂風聲中的腳步聲！這是幻覺嗎？是他們。我聽見他們呼喊的聲音，那是在找我。我以為他們會認為我被山下的救援隊救走，而直接下山。但是他們沒有，他們還在找我。

一小會兒，在我馬上要昏過去，雙耳嗡嗡作響時，我感到幾雙手摟著抱著我，隨後是一陣哭聲……我感到眼睛溼熱了，有什麼在我閉著的眼裡滴了下來，那是淚……

鴨綠江邊上的明珠——丹東篇12

國小三年級作文 ,582字

我的姥姥家在遼寧省丹東市。只要有時間或假期，我們全家就會到姥姥家玩。

丹東是個美麗的城市，那裡依山傍水、氣候宜人，景色秀麗，是個旅遊的好地方。最出名的要數：鳳凰山、五龍山、青山溝、大鹿島，還有虎山長城……但我最喜歡的是市區的鴨綠江邊和錦江山公園。

每到春暖花開的時候，江岸上鮮花盛開，綠樹成蔭，來自全國各地和外國的遊客都會成群結隊地以江為背景，照像留念。江面上野鴨成群，海鷗飛翔，遊船來來往往，給綠色的鴨綠江增添了新的生機。在這裡，你還能看見代表中朝友誼的“鴨綠江斷橋”，聽姥爺講：“它是紀念抗美援朝那段悲壯的歷史和中朝兩國比水深的‘友誼橋’。”

錦江山公園是來丹東必去的地方。在這裡，能看見漫山遍野的銀杏樹和楓樹。秋天來的時候，這裡一片火紅的是楓樹，那裡一片金黃的是銀杏樹。遠遠望去真是美極了！錦江山公園還是個“動物園”，裡面有許多珍稀的野生動物。有好些我叫不出名字、卻在電視裡見過的動物，在這都能見得到。再往山頂走，就來到了錦江亭。站在錦江亭上憑欄遠眺，整個丹東的景色盡收眼底。遠處的鴨綠江就像一條綠色的絲帶，圍繞著丹東緩緩流淌著，那景色別提有多壯觀了！

丹東的美景還有許多，如果你們有時間，我希望你們也能來丹東，看看這美麗的景色！

《手絹上的花田》讀後感篇13

讀後感 ,404字

寒假裡，我讀了一本《手絹上的花田》的書。這本書是一篇童話故事，講了老奶奶讓郵遞員良夫保管菊酒壺。保管菊酒壺有兩個要求。一、不能告訴別人小人造酒的故事，更不能讓別人看見小人造酒的過程。二、不要用造出的菊酒來賣錢。一開始，他還遵守規定。後來，良夫和他的太太被金錢迷惑了雙眼，用菊酒來賣錢，導致他們變成了小人。最後，雖然他們又變了回來，但是他們也受到了深刻的教訓，知道了人不能太貪心。

給我印象最深刻的是良夫和他的太太變成小人後，他們沒有絕望，尋找一切機會逃跑，最終又回到了人類世界。他們後悔、懊惱，無臉面對老奶奶。經過一場驚險的歷程以後，他們肯定會重新做人。

通過這本書，我明白了許多道理。做人要遵守誠諾，答應別人的事一定要辦到，不要只向錢看，因為錢不是萬能的。人與人之間要講誠信，要守信用，“一諾千金”就是這個意思。如果我們每個人都誠實、講信用、遵守諾言，那麼我們這個社會就會變成一個文明、禮貌、和諧的大家庭。

陽臺上的旱蓮花篇14

國小四年級作文 ,506字

乍暖還寒的正月，奶奶家的陽臺上有兩盆旱蓮卻已開滿了鮮豔的花朵。這兩盆旱蓮一盆是菊黃色的，一盆是深紅色的。滿眼的燦爛裝點著溫馨的家，呈現出勃勃生機。這兩盆旱蓮中我最喜歡那盆菊黃色的，有點像太陽的顏色，這種顏色特別有活力，。

旱蓮的根很纖細，枝葉和花卻很茂盛。越靠根的葉子越小，越朝外的葉子越大。葉子的形狀很像荷葉，扁扁的薄薄的，讓人很生憐惜。有趣的是每一個葉柄彎彎的從根枝長出，幾乎沒有一根是直立的。

旱蓮的花蕾很小，像一個個小桃心。每一個花蕾都帶著一個綠色的小尾巴，如同一隻只小小的綠色的蝌蚪，爭先恐後地不知道要游到哪裡去找媽媽。

旱蓮的花兒開放以後魔術般的大了數十倍，甚至比葉子都大了很多。一朵朵美麗嬌豔的旱蓮花有五朵花瓣，其中有相依並排的三片花瓣的花心，長了一圈和花瓣一樣顏色的小絨毛，如同嬰兒的眼睫毛，彎彎的薄薄的，可愛極了。剩下的那兩片花瓣卻沒有像花瓣一樣顏色小絨毛，而是從根部放射狀長著一些細密的黑絲，就像兩把並排開啟的綢扇。

這五片花瓣生動地組合著，就像一朵朵小喇叭。幾天後，那綠色的小尾巴也變成黃色的了！

美麗可愛的旱蓮花，在陽臺上生機盎然地開放著，給我們家增添了許多生趣，我們一家人都非常喜歡它！

假如我是您桌上的一朵花篇15

國二作文 ,575字

辛勤勞作的園丁啊，我便是您的一朵花。每天，悄悄的站在您的桌前。

老師們，園丁們，當你們勞累了一天以後，靜坐在椅子上默默的反思著一天的生活，或者靜靜的在寫備課內容時，我便悄悄的開啟那嫩白色的花瓣，伸直了原本捲曲的橘黃色花蕊，吐出淡淡的清香。

當您聞到淡淡的清香和被我的綠葉淨化過的空氣時，請翹起您的嘴角，微微的溫馨的笑一笑，向我證明，我已經有了成果。不要詢問香氣從哪裡來，只要聞到就好。

每到中午，當你在桌前吃午飯時，炎炎的烈日烤著桌子，蒸發著一切可蒸發的水分時，我的葉子便使勁的張開，根系努力的吸收水分，盡我最大的努力進行蒸騰作用，讓整個屋子都瀰漫著溼潤的水氣。其實，我也只不過想減少您頭上滲出的滴滴汗水。

當微風吹來的時候，我便悄悄的合上嫩白色的花瓣，捲起了原本伸直的花蕊，收起了清香。努力的向邊上靠，讓出風兒前進的通道，默默的看著風兒微微吹起您頭上的青絲。這時，請千萬不要讓我看到您鬢角有幾縷銀絲！

那是日夜操勞的結果！那是少白頭的象徵！若是讓我看到了您鬢角的幾縷銀絲，心裡就會更加不安。我會想起太陽升起便是您起的時間，太陽落山卻並不是您休息的時間，偶爾哪一天，太陽在烏雲後面睡懶覺，可辛勤勞作的還是您。

做老師，真的是件“苦差使”。若是讓我談將來，問題就變的不現實了，我只說現在，我總想從小的地方來幫您，比如說做您書桌上的一朵小小的花，可以嗎？

一朵開在星星上的花篇16

高三作文 ,910字

高二開學第一天，我抱著書樂顛顛的往熟悉的教室走去。剛剛走到教室門口，只見同學們熱火朝天的在討論著什麼，一打聽，哦，原來是要換新的語文老師了。我想象中的語文老師應該是個既溫文儒雅又有大將之風的吧。“你們快看，老師來啦。”不知是誰喊了一聲，我從想象的深淵中回過神來，抬頭向門口望去，眼前的人卻令我大跌眼鏡：略顯瘦弱的身材，孩子般的臉孔，卻有著陽光般的性格，六月天一樣的笑容。

往後的語文學習生涯裡，您就像唐玄奘帶著徒弟們取經一般帶領我們一步步走進語文的殿堂，欣賞那朵開在星星上的花，感受語言帶給我們心靈的慰藉。您經常在課堂上給我們講社會上發生的熱點事件，讓我們領略人世間更多的真實，讓我們明白社會既充滿真善美也有黑暗的一面。您有一次下載一些歌詞在多媒體上放映給我們看，您說這些歌詞不像其他歌一樣充滿了商業化資訊，都是很純粹、很簡單、很優美的。您還鼓勵我們嘗試著寫一些簡單的歌詞，感受文字帶給我們不一樣的美……

正是您用獨特的教學方式，才讓我們愛上語言的魅力。記得班裡的一個男同學在QQ空間上寫：多希望自己像語文老師一樣有知識、有個性、不與時速同流合汙。我想那時他的心裡一定對您充滿了崇拜，而我們亦如此。您就像那朵開在星星上的花，在黑暗的夜晚為我們掌燈引路，開闢了我們生命的旅程。

有時候您還會講一些經典的話出來，常常逗得同學們笑得前仰後合，慢慢地我們就愛上了枯燥的語文課。當我們對學習鬆懈時，您會用我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”告誡我們要珍惜時間，努力學習；當我們考試失敗時，您會用“失敗乃兵家常事”勉勵我們，讓我們領悟道：面對失敗，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅盤後照樣可以擁有絢爛的人生！下課後，您會和我們像朋友一般玩耍，一起談心，一起歡笑，幫助我們解答各種煩惱。而您就像那朵開在星星上的花，散發出花的馨香印刻進我們的心裡，久久無法忘懷。

有一次我的作文被您影印出來在班裡評講，那時候的我開心地心裡樂開了花。您鼓勵我繼續努力下去，一句句鼓勵的話語宛如冬日的陽光溫暖著我的心。從那以後，我更加熱愛語文，熱愛寫作。

暑假路過學校那條熟悉的街，仲夏的陽光照射在一顆顆大樹上，刺眼卻很美，我突然想起您，那朵開在星星上的花。

陽臺上的桂花樹篇17

國小五年級作文 ,471字

有人喜歡百花之王牡丹，有人喜歡詩意濃濃的竹子，而我卻喜歡幽香襲人的桂花樹。

我家陽臺上種了一棵桂花樹，高一米多了，樹幹是棕色的，比我的手臂還要粗，枝條卻細得像鉛筆。

每天早晨，微風拂過，桂花樹都會舒服地伸展開自己的枝條，讓小鳥站在上面休息、唱歌。每當那時，我會在歌聲中醒來。

桂花樹的枝上長滿葉子，這些葉子都是橢圓形的，葉子帶有小小的刺，墨綠色的葉子四季常綠，像一塊塊碧玉。濃密的綠葉當中，掩藏著細嫩的枝條，枝條上點綴著朵朵米黃色的小花！。這些小花有的已燦爛地綻放著，有的含苞待放，有的還是剛探出頭來的花骨朵二呢！

我剛想摘一枝花，手才碰到枝頭，就有五六朵花兒掉下來了，嚇得我忙把手縮回來。我把掉下來的桂花拾起來，放進一個小盒子裡。每次開啟盒子，那種淡淡的香味就會撲鼻而來，異常誘人，讓我長久地不忍合上盒蓋。

每月十五那天，我都會出神地望著天山圓圓的月亮，想看看月亮上的桂花樹是不是跟我家陽臺上的桂花樹一樣的惹人喜愛，那嫦娥與玉兔是否像我一樣流連忘返……

我愛我家陽臺上的桂花樹，愛它一年四季都翠綠如新的葉子，更愛那散發著淡淡幽雅馨香的桂花。

開在心上的蓮花篇18

高三作文 ,755字

你來人間一趟，你要去看看太陽，和你的心上人一起，走在街上。

我記得多年前李叔同的妻子奔赴到日本問他：“弘一法師，請告訴我什麼是愛”……愛，就是慈悲。”李叔同合掌答道。出家人，捨身在外，慈悲為懷，又何不是熱愛自己而後由小愛化為博愛。年輕氣盛的李叔同選擇出家又何嘗不是這樣？出身富貴，才氣灼然的他，一向自尊自重，愛惜自己，愛惜生命。“渡己，又何嘗不是修行。”這是他出家前的信仰，不想自身被這周遭汙濁侵染，不願看自己被這塵世壓迫，還自己心靈的清淨，是對自己的熱愛啊，秉承著這份熱枕，一生清燈長伴，源於這份對自身的熱愛，源於這份悲憫的情懷。李叔同一心向善，感化他人，用陽光碟機散陰霾。

“我多想擁抱你，可惜時間之外天南地北，可惜你我之間人來人往。”金嶽霖是愛著林徽因的。這份愛深沉、郁烈，似穩穩一江春水，似沉沉一曲悲歌。但他選擇退出，他選擇放棄。因為他唯有好好生活，熱愛自己，才能愛著林徽因，回饋這生命。

他願做林徽因與樑思成最忠誠的朋友，用這種方式，默默守著愛情。這是他愛自己的表現啊，他熱愛自己，為了減少兩個人的痛苦，他甘願，他熱愛自己，為了成全她的幸福，他甘願。恪守本心，為著自身的那份真情，他懂得珍惜不易，他懂得相望之苦，那是因為他平常便是這樣清廉的一個人啊！因為對自己嚴格，因為對自身忠誠，他成全了自己，成全了林徽因。這份愛，已不再是他們之間的事，他的這份博愛的胸懷，愛著他人，愛著這世間的萬物。“你是人間四月天。”他曾誇林徽因，反之呢？因為他的愛，人間何嘗不是四月天。

別再關心靈魂了，那是神明的事。你能做的，就是些小事，諸如熱愛祖國，熱愛生命，多思念母親，多熱愛自己。像諸如早晨一樣清白。

佛說：前世五百次的梵唱，才換來今世與你相見。

我說：窮盡此生追及陽光，浴火鳳凰，如此熱愛自己，再來換人世無限安康。

花映上夢想的臉龐篇19

高二作文 ,840字

是否有一種光是永恆的？是否有一種黑暗是可以被折射的？是否有一份孤獨是值得堅守的？我相信有的，可以被折射的黑暗、永恆的光和值得堅守的孤獨會有的。在每一個了無星光的夜晚，一束名叫“夢想”的光芒毫不吝嗇地灑下光華—在黑夜裡掙扎的人，你看見了嗎？

不知是誰說過，不被嘲笑的夢想就不能稱為夢想。自命不凡和自恃高傲，是誰賦予了它們傲岸的姿態？隨波逐流的平凡被細小的分支帶入一條巨大的河流，在暗無天日的歲月長廊裡，彩虹的光被完全地阻隔住了，那是光線不能觸及的世界，冰冷，麻木，就像被折斷的翅膀再也無法重新翱翔，被磨掉的稜角和堅銳再也拼湊不起完整的勇敢。可是突然有一天開始不甘心，不甘心永遠在底層掙扎，不甘心自己的城堡只是由渺小的視角堆砌。你開始吶喊，開始渴望更廣闊的天地，開始用力地仰起頭緊緊地抓住那束光，你感覺到力量了嗎？

如果要用一種東西來詮釋生命的意義，對於我來說，那一定是文字，文字是與生命同等重量的東西，它彷彿可以輕易地契合到我的靈魂裡。寫字的人都是寂寞的，可我寧願守著這份寂寞。成為一個作家彷彿是我這一生唯一的渴求，“夢想”太過奢侈，喚它“希望”又太過卑微，我不知該如何定義這種卑微的夢想，只是在它出現的時候，從靈魂深處迸出了一種強大的力量，它沒有源泉，更沒有盡頭。成功與否不是它的終點，但夢想是永遠的起點，在冗長的黑幕下奮力撐開整個白晝。

做一個孤獨的勇士，做一朵孑然一身的牡丹，做一棵無名涯邊的野草，夢想是唯一的行李，也是單薄的歲月裡僅有的堅守。出發時，無需知道終點，無需帶上記憶，背上夢想，你可以出發。

當花映上夢想的臉龐，星光也開始爬上天幕。我希望有一天我累了會有一個溫暖的港灣，我希望可以沿途返回到出發的起點，我希望雖然步履匆匆但生命的節奏不要太快，我希望流盡了所有的眼淚之後依然會有如花般燦爛的笑臉。夢想盛開在蒼涼的沙漠上，開出了我希望的果實，我輕輕地用手撫摸著它的臉龐，低訴著卑微的希望。

冷暖不知的世界，只有你不吝嗇給我一個溫暖的懷抱，給我人生無限光明。