花兒朵朵向陽開相關作文20篇
花兒朵朵向陽開 篇1
國二作文 ,651字花兒朵朵朝著太陽開放，心懷崇敬，心懷感恩。每一朵花兒都有一個屬於自己的太陽。
—題記
孩子對知識的渴求，就如同花兒對陽光的渴望，小草對雨露的追求。老師就是她的太陽。
她個子矮矮的，在一大群人中無論何時，都能將她湮沒。
今天對她來說是不尋常的一天。講臺上老師拿著粉筆在神奇的揮舞著，此時的老師就像一個魔法師，用手中的魔杖改變著臺下每一個人的命運。
當老師將題目寫完後，老師手指不偏不倚的正好落在她身上，示意讓她上去寫題目。命運之神總是喜歡和她玩笑。她頓了頓，她顯然是在思考什麼。最終，她還是邁開了步子。拿起那個躺在講臺上白色小精靈。她走到黑板旁，望著那高高掛在黑板上的題目，顯得有些不知所措。
她踮了踮腳，還是夠不著。她將手撫在黑板上，腳用力一蹬，身子向一旁歪去，可還是夠不到。慢慢地，黑板上留下了許多溼潤的手掌印。窗外的鳥兒也好似在議論她。臺下同學們的議論聲早已蓋過小鳥的聲音。
突然，一旁看著的老師走了過來，拍了拍她的頭，然後在她的身邊輕聲說：“你能行的！”那聲音似一場春雨，滋潤著她乾涸的心靈。然而，讓她意想不到是老師竟然一把將她抱起，那種力量，是一種深入她內心的力量。於是，她重拾起那已被浸溼的粉筆。她覺得，拾起的不僅僅是一支粉筆，還有自信；書寫出的不僅僅是答案，還有未來。
每一個孩子都是一朵向陽的花兒，每一位老師都是一個太陽。每一朵花兒都有一個屬於自己的太陽。從不吝嗇，不管花兒是否有瑕疵，他都用陽光沐浴她們。讓花兒開遍大地的每一個角落。
我們對太陽心懷崇敬，心懷愛戴，心懷感恩。
花兒朵朵向陽開 篇2
國小五年級作文 ,557字人們常說，麻雀雖小五臟俱全。我家陽臺雖然只有幾平方米，但各種花兒競相開放，月季、杜鵑、海棠……盡顯自己的美貌，可謂是小小百花園。在這裡，我望見了花之美；在這裡，我亦聞到了花之香。
我最愛的當數墨蘭，墨蘭可謂是花中的真君子，它既高潔又典雅。那綠得發亮的葉子，像一把把利劍，將從盆中抽出的幾枝墨蘭團團護住。它的花形也奇異，顯得十分羞澀，底部的三個花瓣向後彎，呈擁抱之勢。而內側上方的兩片花瓣則往前趴，似乎要將蕊柱和舌瓣遮住。它的舌瓣調皮地向下反捲著，上面佈滿了紫色斑點。只要走近一看，就會發現在花莖上滲出一滴滴晶瑩剔透的花液，摸起來黏黏糊糊的，聞起來一股香甜味。這香氣悠遠持久，叫人神清氣爽，疲勞頓消，煩惱全無。
最近，陽臺上還增添了一個新寵—倒掛金鐘。這花呀，花形奇特，極為雅緻，那小小的桃紅花苞可愛極了，讓人真想親上一口。綻放了的倒掛金鐘簡直美出天際，看一眼，都會神魂顛倒。那四片桃紅色的花萼像個大大的十字，萼尖稍稍下垂。紫色的花朵就猶如一個個懸垂倒掛的金鐘，又似彩色燈籠，難怪人們還給它取了個小名“寶蓮燈”。這粉紫的花朵恰似從天而降的小天使，它們穿著粉紫色的公主裙，飛舞著，搖曳著，裝點著每一個平凡的日子。
小小的陽臺，花兒朵朵開！這花香，飄進細胞中，流淌在血管裡；這花香，更馨香了心靈的每一個角落！
校園裡花兒朵朵開 篇3
國小三年級作文 ,634字今天，我帶著爸爸走進春天的明鏡校園，去欣賞校園裡那些青青的草，綠綠的樹和五彩的花。
我們先來到長滿薔薇的走廊，之所有先欣賞薔薇花，是因為我的名字裡有個“薇”字，對我來說似乎有一種天然的親切感。在幽幽的通道里，薔薇的綠葉從這一頭一直延伸到那一頭，倒掛在架子上，爬滿在石坡上。此時的薔薇花雖然還沒開，但過不了幾天，這長長的通道里一定會綻放出紅的，黃的，白的，還有紫色的薔薇花。
沿著通道往前走，拐個彎，就能看見校園裡那幾棵十分耀眼的桃樹。遠遠望去，這滿樹的桃花像是從天上掉下來的粉色雲霞。可能是我從小就喜歡粉紅色的緣故，一見到桃花，就特別開心，對它喜愛有加。我三步並作兩步走到桃樹下觀賞，只見在一根根細長的枝條上開著一簇簇美麗的桃花，粉裡透紅。花瓣一層裹著一層，有的五片花瓣兒全開了，露出了米黃色的花蕊，有的才展開兩三片，有的還只是花骨朵兒，緊緊地挨著綠葉，活像躺在媽媽懷裡的小嬰兒，它們挨挨擠擠地擁在細細長長的枝條上。桃花不僅美麗，而且香氣撲鼻，這不，蜜蜂飛來了，它對著桃花說：“你真美！”說得桃花羞紅了臉。幾隻蝴蝶趕來了，它們圍著桃花不停地說著話，一會兒逗得桃花哈哈笑，一會兒又把桃花氣得漲紅了臉。
校園裡，除了薔薇花和桃花，還有迎春花、油菜花、玉蘭花、貼梗海棠花，這些盛開的花兒，點綴著整個校園。花兒散發出來的陣陣清香，隨著風兒吹過，飄進教室，吹向操場，灑滿了校園的各個角落。
望著滿園奼紫嫣紅的花兒，我彷彿變成了一朵小小的花骨朵，在園丁的辛勤培育下，正在含苞待放！
環保花兒朵朵開 篇4
國小五年級作文 ,679字清晨，太陽公公揉著惺忪的睡眼鑽出了被窩，剎那間，金光灑遍了大地，整個城市被輕紗一般的薄霧包裹著，此時也鑲了一道金色的蕾絲。我踏著輕快的腳步，吹著新編的小曲兒，愉悅地來到了我家露臺上的小花園。
花兒盛開，鳥語花香，蟲兒呢喃，這就是我的生活小樂園，裡面有我的許多“玩伴”，瞧啊，螞蟻、蝴蝶、蝸牛……看，那不是我的知心朋友嗎？一對大鳥，在葡萄收穫的季節，它們總來爭搶美食，不過，我也任由它們放肆。
那麼，為什麼我的小樂園如此美麗呢？那是因為我們家的淘米水、洗菜廢水、廚餘垃圾、水果皮等都扔在了泥土中，當作植物的養料，再加上我與媽媽的辛勤勞動，一年四季，一天又一天，我們一直堅持，終於換來了這豐碩的回報，這可是我的小驕傲哦！
我的腦海中忽然浮現出了另一個畫面：如果我們把這些年拿來種花的廢水和垃圾倒在了同一個地方，過不了多久，垃圾發出腐臭味，招來了蒼蠅、肥蟲，大家不得不戴上了防毒面具……天哪，那該是多麼恐怖啊！我想都不敢想了。
“看哪，那裡的‘花兒’開得多鮮豔啊！”媽媽的一聲叫喊打斷了我的思緒。我不免抬頭一望，喲，樓下超市前面聚集了好多小學生，一條條“紅領巾”在空中飛舞，那校徽在陽光的照耀下變得金光閃閃，紅色的校服在綠色的樹叢中時隱時現，遠遠看去可不就是一朵朵鮮豔的紅花嗎？“撲稜撲稜……”兩個黑影從我眼前閃電一般地擦了過去，原來，那一對大鳥也忙著趕過去參加他們的環保宣傳活動呢！
我猛地想起我們班下午也有環保宣傳活動，現在該去準備了！我飛奔下樓，心裡有些小激動，那支自創的小曲兒情不自禁地從我的脣邊流出：“花兒在哪裡呀，花兒在哪裡？花兒就在我們的心窩裡……”
花兒朵朵開 篇5
國小三年級作文 ,359字啊，春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了爺爺的花園，還給我們帶來了一個大禮包呢！
花園裡的花全都開了。
有五彩繽紛的風信子，那風信子可出奇的大。如果你把它倒過來看會以為這是一個被塗上顏色的榴蓮呢。
有雪白的茉莉花。瞧！那邊幾個小朋友正唱著《茉莉花》呢，“好一朵……。”咦？怎麼歌詞有點兒不對勁？哦，原來是他們為了好玩，唱成了“好一朵‘沒力’的茉莉花。”哈哈，真是笑死我了。
還有同樣雪白的曼陀羅。曼陀羅？名字真奇怪，我猜它可能是長得像陀螺才因此得名的吧。
當然，還有杏花姑娘，這可就真的是“雪王”了。我覺得只要哪位漂亮姑娘摘下一片“雪王”戴在頭上，準成為一名雪媚娘。
看了這麼多花，我都快暈了。光我知道的就有200多種，可想而知，花的世界該是多麼的多姿多彩啊。所以，我們一定要仔細觀察，因為這樣才能發現生活中更多的美！
朵朵日葵向陽開 篇6
國三作文 ,854字朝氣蓬勃的向日葵，緊隨著陽光和星辰的腳步，邁向希望，追逐夢想，在苦難中開花，痛並快樂著。——題記
梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”少年是一個國家的象徵和希望，是肩負重擔的使者，是不斷探索永不服輸的巴斯光年，是披星戴月的Mars戰神，更是滿懷夢想不斷前進的築夢大師。
夢想是最美好的詞彙。就像歌詞裡唱的：“沒有夢想，就像白活了一場。”因為它比紅牛更能賦予人力量，比冬日的暖陽更有希望，它可以拯救困惑頹廢的失敗者，也可以激勵積極前進的成功者，它的強大令人震撼也迫人屈服，所以它更是中國少年不可缺少的東西。
夢想說起來很簡單，短短數十字便可闡述的淋漓盡致，可在實現它的道路上，哪裡不是雲湧風起烈日高陽呢？新生代導演韓寒，這個筆鋒犀利思維敏捷的男人，在中學時代一共有四個夢想：科學家，賽車手，導演，作家，迄今只有31歲的他已經實現了三個，這樣的能力和信念難道不值得我們追崇嗎？夢想都是在苦難中開花的。
夢想不是一塵不變的東西，隨著年齡、經歷、思想、時代的改變，夢想也像靈魂般緊緊追隨。它不唯一，沒有對錯，但需謹記的是不可天馬行空，也不可危害到人民和國家的利益或安全。夢想需要自己的努力，同樣需要別人的支援，最近浙江臺熱播的勵志大劇《驕陽似我》，就講述了三個年輕人互幫互助，共同為夢想努力付出的勵志故事。
夢想像茫茫深海上的點點星火，帶著我們體驗更美好的人生。作為中學生的我們，正值人生中最亮麗的時光，難道不應該擁有夢想併為之努力嗎？年輕是我們的資本，渴望未來是我們的動力，不服輸是我們的能力，擁有了這些的我們還有什麼藉口不好好學習，不為將來打拼，不為夢想努力呢？畢竟人生是一輛開啟了就不能回頭的列車，我們用鐵軌鋪設築夢的路線，一路跌跌宕宕，卻不曾退縮放棄。
新的時代意味著新的未來，我們會像向日葵追隨陽光與星辰一般追隨夢想，讓它成為我們最可靠的指引和夥伴，一起帶領祖國進步和發展，與已過花甲的祖國共同成長，天耀中華！
做朵向陽花 篇7
高二作文 ,885字做朵向陽花，追逐太陽。
——題記
廣袤無垠的田野上，一朵朵向陽花仰面朝天，追逐太陽，每當信步田間小道，看到如此這般，不禁怦然心動。花兒律動的生命裡充滿著奮進的舞步，而作為人類的我們又豈有理由不去追逐，不去奮進呢？
花兒向天，是對生命的禮讚；花兒向天，是對奮進的謳歌；花兒向天，是對夢想的追逐。夢想在天上，奮進之路即通向天上。我幻想有一天自己也變成了一朵向陽花，懷著參天的夢想，在花兒的族擁下，面向太陽，將身子使勁兒從泥土拔出，去擁抱清晨的柔光，感受午間的炙熱，挽留傍晚的餘暉。向上，奮進；奮進，向上；我似乎看到了自己離太陽愈來愈近，離夢想愈來愈近，奮進之路的終點也愈來愈近。
夢想，即是奮進的方向；夢想，即是奮進的力量。
即使貧困卑微，身處逆境，也應懷揣夢想。有了夢想，才知自己奮進的道路通往何方，才算是有了向前邁步的本錢。接下來，便如向陽花般拼命地生長，追逐自己生命中的“太陽”。只有追逐奮進，才是擺脫苦難的唯一出路。懷揣夢想去奮進，就算日子再苦點，生活也是一如既往得甘甜；懷揣夢想去奮進，就算工作再累點，生活也是永遠充滿積極樂觀。因為有夢，勾踐能三年臥薪嚐膽，厲兵秣馬，一了心中夙願；因為有夢，韓信能忍受跨下之辱，刻苦自勵，最終拜將封侯。心中有夢，懷揣奮進，人生定然輝煌。
即便身居高位，名操一時，也不應拋棄夢想。有了夢想，才會時刻激勵自己奮進。才會充滿力量永不懈怠。沒有一個人一生都能春風得意，志得意滿。只有奮進向上，才會走得更遠，攀得更高。拋棄夢想停止奮進，就算位高權重，生活也僅如一杯白開水索然無味；拋棄夢想停止前進，就算家財萬貫，生命也不過一張西去不返的車票。因為無夢，商紂王才會追求聲色犬馬，酒池肉林，留下萬事臭名；因為無夢，秦始皇才會追求修仙煉道，長生不老，致秦二世而亡。心中無夢，停止奮進，幸福只會漸行漸遠。
我無比相信夢想，相信我就是那株最茁壯的向陽花。我無比相信下一刻，相信下一刻便是夢醒十分。
你看，向陽花長啊長，奮進的舞步伴隨著生長的韻律，而太陽在天空綻放著耀眼光芒。做朵向陽花吧，追逐太陽。
牽牛花兒朵朵開 篇8
國小六年級作文 ,738字一覺醒來，我發現自己竟躺在一大團白色的軟綿綿的物體上，身旁還有好多這樣的物體。我探出頭往下一看——天哪！我什麼時候睡在雲朵上了？再仔細一看，我發現我躺著的白雲下面是一所學校，學校裡一片歡騰。學生們在幹什麼呢？原來，他們在給偏遠地區的一所小學捐書呢！不一會兒，一輛載滿書本和同學們美好希望的大卡車就出發了。
我躺著的那朵白雲似乎特別懂我的心思，它帶著我一路跟著大卡車來到了此行的終點站——內蒙古草原裡的一所希望小學。卡車剛停穩，一群穿著各色長袍的蒙古孩子就從教室裡衝了出來，爭著搶著幫老師搬書。很快，小小的操場上便堆起一座“書山”。“分書嘍！”孩子們歡呼著，排好隊，興高采烈地從老師手裡接過書。這裡，一個小姑娘引起了我的注意。她讓別的小朋友排在前面，自己卻寧願站在最後，輪到她時，“書山”只剩下兩本書了。老師親切地拍著她的頭說：“小英，這兩本書就是你的了！”小英接過書，甜甜地說了一聲“謝謝”，便蹦跳著朝家跑去。
回到家後，小英放下書包，先給蒙古包外的牽牛花澆水，然後回到屋子裡鄭重地從書包裡取出兩本書，認真地閱讀起來。小夥伴的歡笑聲，父母的呼喚聲都沒能打擾她。窗外，牽牛花正靜靜地開著，努力將蒙古包裝點得更加美麗……
“醒醒！你怎麼睡著了？”我一下子驚醒了。原來，剛才只是一個夢啊！桌上一幅醒目的剪紙喚起了我的回憶：一個蒙古小姑娘正坐在蒙古包裡認真讀書，窗外，牽牛花開得正旺。那樸實卻又美麗動人的牽牛花，不禁讓我浮想連翩……
花兒朵朵開 篇9
國小二年級作文 ,894字春天來了。一天，小紅和小明一起上公園玩！
她們還沒走進公園的大門，就聞到濃濃的花香。走進了公園一看，只見花兒開放得很鮮豔：紅的似火，粉的像霞，黃的像金燦燦的金子，還有的像潔白的雲朵，五顏六色，可真美呀！它們的形狀也各種各樣，有全開得好，像小朋友張開了大嘴巴；有沒開的，像小嬰兒撅起的小嘴。一陣風颳來了，花兒好像跳起舞來。風停了，花兒好像平靜地在休息。小蜜蜂和小蝴蝶飛來了，小蜜蜂嗡嗡地說：“這裡的花可真美呀！”小蝴蝶也說：“我最喜歡粉色的花。”
看了這麼美麗的花，小明採了一朵說：“小紅，你看我這朵花最漂亮！”小紅說：“不對，不對，這邊有比你採的花好看多呢！”說著，她也摘了一支。
這時，保潔叔叔走過來了。他身穿制服，大大的眼睛，留著長長的鬍子。小明看見了說：“快跑，保潔叔叔來了！”保潔叔叔說：“你們別跑，花兒也是有生命的，你們不要摘花。”小明和小紅停了下來。他們說：“對不起，保潔叔叔，我們錯了。”小明著急地說：“我……。我家還有水壺呢！我們能為花朵澆水。”保潔叔叔說：“那你們回去拿吧！”小明回家去了，找到水壺趕快跑回公園，他把水壺灌上滿滿的水，開始澆花了。他們笑呵呵地澆花，水珠灑到花瓣上，感覺花兒更美麗了。小蜜蜂和小蝴蝶飛過來，好像在說：“你們可真善良啊！花兒在我們的眼裡真是又鮮豔又美麗呀！”小花兒也似乎說：“謝謝！謝謝！”小紅和小明說：“不客氣！”
保潔叔叔看他們那樣認真的樣子，高興地誇了他們。小紅和小明笑眯眯地說：“保潔叔叔再見，我們要回家吃飯了！”保潔叔叔說：“再見，都忙了一天了，一定會很累，回家好好休息，路上小心。”小紅和小明說：“好的。”
公園裡，朵朵花兒開得更美麗啦！
善心之花向陽開放 篇10
國小五年級作文 ,916字人之初，性本善—題記。
三月，花兒競相開放，如同給大地媽媽換上了美麗的衣裳。學校掀起了“誦讀國學經典，弘揚傳統文化”的浪潮。清晨，遠遠地便能聽到“人之初，性本善。性相近，習相遠……首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁……”的琅琅讀書聲。
對於一直喜歡閱讀的我來說，能在有花兒相伴的季節裡誦讀國學經典，那種愜意真是妙不可言啊！每每誦讀，總會有心靈的收穫和成長。而最大的收穫便是心要向善。
如何向善？我從《弟子規》中找到答案：向善首先要孝敬父母—“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。出必告，反必面……”
從此以後，我不再放學後不跟媽媽說就去瘋玩；我不再沒完成作業就玩電腦；我不再在媽媽教育時頂撞媽媽……
雖我不知“香九齡，能溫席。”但我能為媽媽做一些力所能及的事。媽媽因為課多嗓子嘶啞疼痛，我會悄悄地泡一杯熱乎乎的蜂蜜水放在媽媽辦公桌上。在媽媽即將炒好菜時給媽媽盛好一碗熱騰騰的飯。吃飯時總不忘給媽媽夾她最喜歡的菜。媽媽看著這一切心裡可開心了！而我看見媽媽的微笑，就是我最幸福的時刻。
向善要樂於助人。《弟子規》如是說：“凡是人，皆須愛。天同覆，地同載。已有能，勿自私。”就在上週，學校組織了捐壓歲錢的活動。班主任申老師接到通知後，就在班上號召我們積極參加。老師說：“捐贈壓歲錢，是一項獻愛心的活動。無論捐多少，只要你有愛心就好。你一元，我一元，一元元地聚攏起來，會變成幾十、幾百甚至更多更多，這樣就夠幫助幾百個農村的小學生。他們就能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室裡學習知識、快樂成長！”
同學們聽後，異口同聲地說：“好的，我們都願意！”我想：是呀，只要人人獻出一點愛，就可以讓世界更美好！我一定要把我所有的壓歲錢都捐上去。
第二天，同學們紛紛將手中的壓歲錢交上去—有五元、有十元、有十幾元的……我也迫不及待地走上臺，毫不猶豫地將壓歲錢鄭重地放入鮮紅的捐贈內。就在這一刻，我彷彿看到了一張張洋溢著幸福的笑臉。
三月溫暖的陽光照在我的身上，我知道我內心的那朵善愛之花早已向陽開放。
“人之初，性本善……”耳邊又傳來同學們的琅琅讀書聲，悠長，悠長……