芬芳的國度相關作文20篇

芬芳的國度 篇1

國二作文 ,765字

心如妙蓮般兀自幾度盛開,在意念中輕輕的撥弄著那精緻可人的花瓣。可依舊抑制不住從心底湧出的芬芳,彷彿來自遙遠的國度。

互相湮沒的心流,在孤單中祈禱,在破碎處眺望,或可指望在夢中團圓的記憶,所以是一個牢籠,印象是牢籠以外的天空。繼而,當現實被淹沒了,史鐵生依舊會尋找到生命的價值。所以,泥土會留下斑駁的車輪軋過的印跡。一切都在無聲地訴說著他到達了那個牢籠外的自由天空。或許凡是遙遠的地方,對人類都有一種凜然的誘惑吧。

彷彿嗅到來自那方土地的香氣,依舊匍匐前進。

每個人,必有他自己的生命的意義。時間不停流轉,起點與終點亦不重要,重要的是每當指標指向的那一個刻度,你都在追尋就足以讓以後悸動了。生命力沒有停留,也經不起停留。抱著夢想而眠,猶如泡沫般易碎。朗朗總是給人一種很陽光的感覺,特溫馨。從小將目標設在開滿鮮花的花園裡,用充滿童真的力量一步一步渡到遠方的土地裡,摘取了美麗的果實。也許只要是遙遠的地方,不是誘惑與美麗,就是誘惑與傳說。

清晰地跳躍出幾縷香味,找到光明與道路,按圖索驥去了。

有時,生命猶如一杯馥郁卻冷掉的茶,雖不再可口,卻淡失不了茶的香韻與美味。就像生活不可能一路歡聲笑語,偶爾也會蹦出幾個慘淡的音符,飄蕩在青春的琴絃上。董小宛與冒闢疆的愛情就如同這樣的茶。初識溫文爾雅地賞月論畫,莎羨旁人。婚後的無奈和流離,讓香茗清淡,無所拘泥的他們墜入無法逃避的生計樊籠中。本以為董小宛會怨天尤人,就此凋零。然而,她擔起了這個家的重擔,一年復一年地照顧臥床的冒闢疆,使她自己成為了絕妙的音符。因而,即使遠方的風景並不如人意,我們也無需在意。因為這的確是一個迷人的錯誤。

風攜來了那芬芳源泉的資訊,恍然閉眼,那幾株妙蓮竟奏起溫柔如春的韶樂,此刻的香味幻化成方向標指向那遙遠的國度,與此同時韶樂也聚成了一句話:到遠方去吧,到遠方去!

朋友芬芳的心語 篇2

國三作文 ,877字

開啟記憶的錦囊,用心聆聽,頓然回首,沉浸其中。過去的歡樂,痛苦,難忘,匯聚成一幅無瑕的水墨畫。是那樣動人心扉,引人遐想。手捧一本相簿,指尖輕輕滑過那一張張已泛黃的照片,心顫動了,夢飛遠了,自己也長大了,回眸之間,似水流年。溜去的是光陰,留下的是抹不去的記憶。

人生因有朋友的陪伴而不會孤單,道路因有朋友的支援而不會屈服,幸福因有朋友的快樂而不會缺席,生活因有陽光的照耀而不會黑暗。

孤寂人生,誰來聆聽你心底的聲音?望眼未來,誰來領略你眼中的風景?是朋友,是自己,深情厚誼,流年似水,已成為過眼雲煙;繁華盡散,迎來的又是新的生活,新的開始。過去的只能回憶,可是那一頁將會永遠保留,是因為曾經的“一起傷心同流淚”,是因為曾經的“你若煩惱我擔憂”,是因為曾經“一起患難共奮鬥”,是因為曾經的“一起開心歡樂”……我們的歡笑,播放在清新的空氣中;我們的友誼,長存在廣闊的天空中。

長大的路上,我們不再害怕,因為在人生的一切幸福之中,友誼的情愫已將心頭蓄滿。是啊!風雨路途中最害怕的是孤獨,是一個人的形單影隻,這份感情卻與我同行。

一個迷惘的女孩,站在十字路口徘徊,沒有方向,徒步在川流不息的人群之中,擦肩而過的迷茫掩飾不住內心的恐慌。此時的她顯得那樣的無助,彷彿是被人遺棄的寵物,雙眼蘊滿了淚水。在焦急之中,一張熟悉的面孔出現在她的眼前,原來是女孩往昔的朋友。女孩甚是激動,高興,朋友的到來讓她不再迷茫,讓她的心也變得溫暖,神情也鎮定了。

家園永遠是我們溫暖的港灣,親情永遠是我們無法割捨的感情,而朋友卻是我們溫暖的依靠。一顆真摯的心,一段深厚的友情,那是肝膽相照、歷經滄海桑田依舊不變的痴心。

走的最急的時間,有著最美的風景。緣分的天空裡沒有偶然,友誼的世界裡沒有距離。珍惜擁有每一份友誼,時間雖然將它無情的翻閱,可是那份珍貴的情感將會是春天裡綻放的最美麗的花兒。

如果我有一些傷感,你會替我分擔憂愁;

如果我有一回失落,你會替我加油鼓勵;

如果我有一粒糖果,定會與我分享甜蜜;

如果我有一次歡樂,定會與我分享愉悅。

朋友,你聆聽到這來自內心深處的芬芳心語了嗎?

苦難是芬芳的梔子花 篇3

國二作文 ,638字

我們常常忽略窗櫺邊的梔子花,而去莫名的料想鄰家的花一定更為馥郁芬芳,就如同明明立身於同一個屋簷下,卻總以為別人的上方一定繁星點點。

然而,沒有誰可以拒絕痛苦,沒有哪個生命不銘刻苦痛的傷痕。微笑中也可能藏匿著深深的痛楚,只是在燈火闌珊處,你未曾聽過他的哽咽。

你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,觀風中寒菊,品鄉間之淡酒,遊走山水,活得多麼瀟灑自在,多麼脫俗。但是,你是否感受到了他內心的無奈?他也有濟世的抱負,卻無從施展,在那個黑暗的年代容不下這一錚錚鐵骨,他在惆悵中選擇憤然出世。他的無奈,他的焦灼,你察覺了嗎?

是啊,你未曾察覺,你只顧於嗅五柳先生舍前的芬芳,你只顧陶醉於南山的山水,於是你羨慕他平實而又充足的生活,同時埋怨自己生命的焦灼與勞累,恨生活蒼白乏味。

去追求苦難吧,別總是像井底之蛙坐以待斃,別總以為自己的生活佈滿荊棘,而別人的生活卻是暖陽傾瀉。去渴望苦難吧,生活的苦難是每個人都會經歷的,不順的生命裡你也會迎來歡樂的蹤影。去正視苦難吧,縱然命途曲折也要坦然,別總想著逃避,總有一天現實的魔爪會糾得你無處可逃。

歷史的長河中,沒有不受傷的船隻。沒有一帆風順到達彼岸的路線,只有一顆無堅不摧的心可去助航。別再彷徨,別再膽怯,未知的困難定會迎刃而解。

多希望明早醒來,你可以面帶微笑,去嗅一嗅窗櫺上的梔子花。人面與梔子花交相輝映,或許會成為這世界上最美麗的風景。我渴望苦難,我相信風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的水天一色;登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。

芬芳的給予 篇4

國一作文 ,497字

花的芬芳是將花香快樂地給予他人,鳥的鳴叫是將歌聲親切地傳遞給他人。世間有一種人,只知給予,不懂索取,只知毫無保留地傳遞,卻不顧自己的得失,那就是我們的老師。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師的奉獻勝過春蠶,贏於蠟燭,是世界上唯一無法拿來與其它比較的一種品質。

教誨

還記得小學的最後一堂課,您給我們講一些古代數學家的故事,以此激勵我們要好好學習;您還教給我們學習的方法,讓我們能更好的學習。您把我叫到辦公室,給我做思想教育,您說:“你其實是一名很有潛力的學生,但總是不能踏踏實實地把學習中的一點一滴都掌握,特別容易自信過度,認識不到自己的不足,儘管知道自己不對,都不會注意……”其實您說的我都懂,也就是從那時開始,我在一點一滴、方方面面上慢慢學會認真。

一起努力

還記得那次學校裡要求每一個班都要出一份黑板報嗎?咱班才子不多,別說黑板報了,連幾幅像樣點的畫,也沒有幾個人能完成。那時,您教導我們:“沒有什麼不可以,除非你是不想。”您的這句話,至今我還受益匪淺。您還給我們講了您小時候學寫字時的風雨歷程,激勵我們:“咱們一起努力。”您的苦口婆心最終使我們重拾信心,完成了精美至極的黑板報。

人性地思考才是人無限的國度 篇5

國小六年級作文 ,965字

去年有個電視節目在各大網站上的收視率很高,也常常作為熱點話題被輿論推向風口浪尖。它的名字叫《最強大腦》,它的特色是有個人機對抗的環節。

最強大腦的人機對抗形式為“極限對極限”,即人類在某一領域的最高能力者對抗人工智慧的最尖技術。經過數輪比賽,人們發現人工智慧比起人的勝率更大。這讓許多人不免擔心,在不久後的將來,人工智慧是否真的如人類般思考,而取代人的地位呢?

要解決這個疑惑,我們不妨從“計算機”一詞開始分析。計算機是一種機械,在20世紀初被人所創造。隨著時代的發展,計算機越來越先進,但它的根本是一些人為創造的程式碼。它是一個理性的機械,靠電工作,利用程式設計來進行計算。

相反,人是有血有肉的生物,靠人腦來完成思考。人腦的構造遠比計算機複雜得多,至今未被科學家研究清楚。人是感性的,是有著豐沛情感的,人用思考而非計算解決問題。

因而這樣看來,計算機是由人所創造的,他與其說是在思考不如說是在計算,就目前而言無法像人一樣思考,取代人在社會上的地位。相反,去擔心人類像計算機一樣思考才是我們應做的。

敘利亞自2011年起就飽受戰亂的摧殘,無人性的伊斯蘭國恐怖分子在這片土地上肆意殺戮。在那些恐怖分子的眼中,殺人的過程再無人性他們也不在乎,他們心中只有對權力的渴求。這樣罔顧後果,失去價值觀和同情心的行為,或許正在成為災難預言。

現如今這樣的情況還有很多。今年10月8日,美國好萊塢著名導演韋斯坦被曝潛規則女星來使他們獲得參演好萊塢大片的機會,而竟有不少女星靠這樣的方式在世界中走紅。這樣令人作嘔事件的背後,是否是現在部分人罔顧後果、只趨利益的現實呢?

這樣的現象十分值得人們深思。人之為人的根本便是人性。若人失去了人性,失去了真善美,像計算機“一樣利益最大化”地思考,我們離魯迅筆下那個賣人血饅頭的世界又有多遠呢?

人應該是血氣方剛的,應該是有血有肉的。人應該有杜甫那樣“吏呼一何怒!婦啼一何苦!”的憂國憂民,人應該有“今晚月色真美”的詩意浪漫,人應該有“少年強則國強”的價值觀;而不是“兩耳不聞天下事,一心只讀聖賢書”的罔顧後果,《變色龍》中社會的麻木,或是競相買“人血饅頭”的無知和無人性。

康德說“思考是我無限的國度”,我說“人性地思考是我無限的國度。”因為像計算機那樣思考會使世界漆黑一片,人心漆黑一片,再也尋不到光明。

在燃燒的國度裡 篇6

記敘文 ,875字

閨蜜相伴日子,忽忽已是幾個世紀之前。

夏日衍伸出淺色的活力,連強作歡笑的孤獨也在肆意燃燒。

還是那個夏日,還是那個早晨,還是那個地方,卻早已不是那熟悉的身影。

那時的場景,恍若隔世。隨著夏日的蟬鳴聲,記憶的弦開始輕輕彈起—那個笑容安暖的女孩又一次出現在我的眼前,遞給我一本嶄新的書:“看嗎?”

我欣喜地接過她手中的書,甚至未道一聲“謝謝”。我被書中的文字與插圖所吸引,看得有些發痴。而她,一言不發地伴我身邊,和我一起坐在老槐樹下的的樹蔭裡,只留得一片蟬鳴聲。

後來,她的書成了我倆共享的精神食糧,在一起看書似乎成了一種習慣。無論是在什麼地點,無論是在什麼時候,只要有我們兩人的地方,總會放著幾本書。

書,逐漸成為了我們溝通交流的第二種方式。我似乎已經習慣了有她與書陪伴的日子……

然而,人生是場自導自演的戲,有悲歡、亦有離合,難期難料。

她悄無聲息地搬家離開,終於明白,毫無徵兆的離別是沒有機會說再見的。我獨自一人坐在老槐樹下,身邊放著一本翻閱過無數次的書—這是她在不久之前贈與我的那本我們共享的書。我已然沒有了看書的興致,只是記得,那年的八月真的很熱,老槐樹上也沒有了蟬鳴聲,炙熱的陽光烤著世間萬物,熱得我的眼睛都出汗了!

到底是時間太瘦,還是指縫太寬?晝夜永不相逢。時間是一條長到沒有盡頭的路,我多麼希望我們能在拐角處重逢!

那本共享的書,時常被我翻閱。每讀一次,都會有不同的感悟與體會。書的名字,叫作《在燃燒的國度裡》。書中的兩個小女孩,就和當年的我和她一樣,總會讓我情不自禁地追憶過去。

一樣的愛笑、一樣的愛書、一樣的親密無間。

多少個夏日過去了,我們失去了聯絡,再也未曾謀面。關於她的全部回憶,都夾藏在那本我與她共享的書裡了。

總想著去追憶過去,卻忘了留心眼前的當下。

我願用清茶一盞換嘴角一揚,用清風一縷換對視一笑,我念著確是種風雅韻致,讓人沉醉其中,不願自拔。

只是那本曾共享的書,早已被封鎖在陳舊的書櫃中,變成了一本旁人看來很普通的舊書。

記得臺灣詩人瘂弦在《秋歌》裡說:“只留下一個暖暖,一切便都留下了……”

遊走在你的國度 篇7

高一作文 ,1359字

再也沒有一個如你一般的人,像那山間的清風,谷中的明月;如那滔滔的江水,又似那熾熱的烈火。你在每個人的心中,你帶領著我,遊走在你的國度。

都說你是詩仙,我卻只號你“青蓮居士”。詩仙是專為寫詩人的名號,而你不是。你將自己的生命,自己的國度,自己的情感,自己所遇的人和事全部寫進了你的詩裡。從此後你便成了詩,詩即成了你。你是專為了寫詩?不,你是將你自己,刻在那詩中,所以杜甫道你:“筆落驚風雨,詩成泣鬼神。”怎能不驚?怎會不泣?

“相思相見知何日,此時此夜難為情。”世人都說你豪放大氣,卻不知你的俠骨柔情。遊走在你的國度,處處可見你的浪漫和溫柔。你在你自己的國度,大聲地訴著:“入骨相思知不知”的柔情。“長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。”這般綿綿的情意,你盼那人知,你望那人懂。你在你的國度遙寄那顆玲瓏的紅豆。是啊,遙遙萬里,你的溫柔何處安放?只能化作“知何日”和“難為情”的哀愁,無奈與煎熬。遊走在你的國度,感受你的柔情滿懷,心碎滿地。你在骨子裡開出那浪漫的花兒來。undefined

“三杯拂劍舞秋月”,“一振高名滿帝都”,你在你的國度勇敢而行,你嘆世人不懂你的想法,所以你獨自一人站在盛唐詩壇那恢巨集的制高點上。你不願將一朵花重複開兩次,你不想跟隨那頑固不化的舊思想,於是你毅然選擇遠去。你卓爾不凡,願化作那蒼天雄鷹,傲視蒼穹!遊走在你的國度,感受你別開生面的思想,勇敢的氣魄。

“行路難,行路難,多歧路,今安在。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!”你不願被套在官場的世俗怪圈裡,所以你毫不猶豫地跳了出來。你躊躇滿志,你自信滿滿。遊走在你的國度,你告訴世人你的決心與期待。你在你的國度,將詩歌領入一個光彩奪目的黃金時代。遍地的豪情萬丈,滿天的青雲之志。遊走在你的國度,感受你強烈的自我表現慾望。你的鴻鵠之志,你的蒼勁滿天可有人懂?去吧,去做那飛天之鳥,做那山頭之鷹,去在你自己的國度一展巨集圖!遊走在你的國度,感受你“長風破浪”的氣概。

“舉頭望明月,低頭思故鄉”是你在抑鬱不得志之時發出的感嘆嗎?還是你在春風得意時的一縷思念?遊走在你的國度,你將這深情深埋於豪放之下,隱隱約約的,卻又叫人心酸。“床頭明月光,疑是地上霜”充斥著你的無奈。為何將那皎白月光比作這地上之霜?恐怕不是地上之霜,而是你心頭之霜吧!到底是思念家鄉,想念親友,還是想盡快逃離,逃離這個令你失望的地方呢?遊走在你的國度,我思緒萬千……

李白啊李白!你倒真如那白雪一樣地潔白無瑕。都說你“口吐天下文,才筆九州橫”,可這確實是你真正想要的嗎?我知道不是。任人們說你“飛虹壯志凌新宇,倚馬高才駕盛唐”,也只不過是“天才英麗,小住人間一謫仙”而已。你在你的國度獨自逍遙,卻被世人窺出一絲端倪。於是陰差陽錯,你成了詩仙。只有遊走在你的國度,才能探出一點真正的你。

余光中曾寫道:“酒放豪腸,七分釀了月光,餘下的三分嘯成劍氣。繡口一吐就是半個盛唐。”這是極好的評價。真是“陰差陽錯”,你無意成詩仙,卻被安上這一名號。那你的凌雲壯志呢?最後也只得不了了之……

遊走在你的國度,我知你柔情萬丈,嘆你志存高遠,憐你抑鬱不得志,也羨你只活在自己的世界裡。是啊,李白就是李白,只做自己,活得逍遙,過得自在。我願一直遊走在你的國度,永不離開。

遊走在你的國度,我流連忘返……

如果我可以去一個新的國度 篇8

國小三年級作文 ,466字

如果我可以去一個新的國度,我願意飛向那輕鬆快樂的夢境,當我在夢幻中的熏衣草田梗漫步,眼前是片片紫色,濃郁的花香直撲我的鼻子,打著轉轉在薰衣草海洋中漫步,那是如此的美妙啊!我不用去想那煩人的事,可以不顧一切,可以拋開人世間的憂愁,我可以快樂地奔跑,盡情地玩耍,因為此時此刻,我就是我,我可以脫離緊張的學習,自由自在……

如果我可以去一個新的國度,我願意去那遙遠的恐龍時代,揭開人們在恐龍身上的不解之謎,看一看它們恐龍之間的鬥爭,快樂的生活,友好的情感,捕食食物的過程和自己生病時照顧自己的方法,我將觀察恐龍的日常生活和行為習慣……

如果我可以去一個新的國度,我願意站在充滿奧祕的古代,詢問孔老先生的內心,質問編出論語的徒弟,學習皇帝治國安民的方法,認識皇室的子孫後代,見識見識那些忠心耿耿的大臣,看看古時候所稱的不治之症……

如果我可以去一個新的國度,我願意飄到未來的地球,絢爛的世界映入我的眼簾,繽紛的世界那是美好的夢幻天堂,是人類理想的家園,它充滿著歡樂,有著祥和的氛圍……

如果我可以去一個新的國度,我願意去銀河世界探索奧祕……

那芬芳的日子 篇9

國三作文 ,532字

有些人,有些事,如盛夏庭院中悄然綻放的梔子花,不經意間,就驚豔了回憶,芬芳了我的生活。

那是一個暑假,我跟著大人們跑去了新疆,在那兒的氈房裡,我遇見了小小的她。

其實,剛一下車,我就發現了她,她躲在阿媽身後,小心翼翼地瞧著我;我們在氈房中落座,她便在門口望著,我們拆開零食來吃,她小小的臉上露出嚮往。

走出門,我往她手中塞了包瓜子,乾脆蹲下和她交談起來,也許是漢語不太好,她吐詞並不清楚,但我也知道了,她叫卓瑪,跟著阿媽在這裡做小生意;她想要上學,想去大城市生活……她小小的臉上露出笑,不含一點雜質。

後來的幾天,卓瑪總是拽著我的手,一聲聲不清楚的“姐姐”叫得越發響亮,可是,我卻要走了。

離開的那天,直到上車前一刻我才見到卓瑪,她從車邊擠了過來,踮起腳,將什麼東西塞進我手中,湊近告訴我:“姐姐,阿媽給卓瑪吃的,全給姐姐,還有這個,送給姐姐。”那是一艘不知用什麼廣告紙疊成的小紙船,上面甚至還有油漬,疊得也並不精緻,但一看就知,卓瑪花費了很多心思。

接過禮物的那一刻,我忽然聞到了草原上牧草的味道,那般芬芳。

不記得房間中的擺設換了幾次,但我總是小心地,將那粗糙的小紙船放進多寶格,每每看到它,總會想起那個小小的身影,那張充滿嚮往的笑臉,還有那芬芳了生命的日子。

芬芳的校園 篇10

國小六年級作文 ,630字

校園充滿了芬芳香氣,在那美麗的校園中,綻開了朵朵丁香,一小簇一小簇……,如同校園一樣充滿了活潑和生機!

“啊,好香。”在這芬芳的四月中,張明發出了驚歎,班長王寒冰說:“我怎麼沒聞到?”張明伸腳絆了一下王寒冰並衝她做了個鬼臉,班長生氣了,同學們覺得事情不妙,趕忙跑去找老師了,於是戰爭便緩緩拉開了。這時班長反擊了,“哦,我說呢?我的鼻子可沒有狗鼻子那麼好使。”戰爭悄然升級了。

張軍老師聽了同學們地訴說,不緊不慢地抿了一口茶望向了那盛開的丁香感嘆到“春天真是個好季節呀!連孩子都如此快樂活潑。”

沒辦法,在老師的勸說下兩位同學握手言和,別看張明個子矮矮的,可心裡的主意大著呢!別看表面上和好了,張明心中想還要捉弄一下王寒冰,要不然怎能配上“淘氣包”的稱號呢!

午休時,張老師去開會,讓同學們自習,“啊!”隨著班長的一聲尖叫,大家都圍了上來,只見在王寒冰的筆盒中趴著一隻青綠的毛毛蟲,“準是張明乾的,太過分了。”同學們都這麼想。

張明真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊!他疑惑不解,同時他心中暗暗地想被別人搶先了一步。這時老師回來了,宣佈一條訊息,就是準備解剖的毛毛蟲不見了。大家這才恍然大悟,原來是毛毛蟲自己爬到了筆盒中啊!謎底終於被揭開了。

大家和好如初,再看看窗外的丁香,那一簇簇裡有許多嬌小的花朵,每一朵都是一名同學,那一簇是一個緊密團結的集體!張明笑了笑,他也許對友情的含義有了更深的理解。丁香似乎更香了,氣人心脾,一陣風吹過,遍地都是丁香的香氣。