艱辛的練字歷程相關作文20篇

艱辛的練字歷程 篇1

國小五年級作文 ,398字

那是三年前的事了，爸爸看我的字寫得“龍飛鳳舞”，就讓我每天練字。剛開始我很不情願，很反感，就抱怨說：“為什麼每天都要練字，好煩啊！練字有什麼用啊？”可是沒辦法，我每天必須練字一小時。

在這個過程中，爸爸要求很嚴，他不但不誇我，反而還經常挑毛病。難道他不知道我練字練得手指都磨出繭子了嗎？為此我經常抱怨。但是幾個月後，一次老師說的話讓我既驚喜又驚訝。老師說：“汝彥蒙，你的字進步很大，可以去參加年級的書法比賽。”聽到這話我非常激動，毫不猶豫地答應了。通過日復一日的練習，我在每年的書法比賽中都取得了不錯的成績，這讓我對書法有了濃厚的興趣，更對爸爸充滿了感激。

三年的努力，三年的成長，三年的堅持，讓我更加明白，其實每次的抱怨都是我在經歷鍛鍊，是必經的痛苦，一旦克服，我將不再懼怕挫折、困難。所以，我以後不會再抱怨，我會用積極的心態去面對一切，迎接未來的挑戰。我又情不自禁碰了碰手上的繭，開心地笑了。

我的練字經歷 篇2

國小五年級作文 ,651字

這學期，剛開始的時候，林老師發現我們的字退步了很多，於是，就發了一本字帖。什麼樣的字帖呢？是一本五年級上冊語文同步字帖。因此，我們每天除了寫微記外，還要練一張字，正面是七個生字，反面是一段文章，基本上都是描的，自己寫的只有14個字。林老師為了讓我們把字寫好，想了各種獎勵方法鼓勵我們，最後規定了評星標準：一頁紙裡總共七個生字，一個生字一顆星，如果一個生字中兩個自己寫的都沒有寫好，那麼扣一顆星，如果你這個生字寫得特別好，林老師還會在旁邊打一個小星星。等這本字帖寫完，看誰的星星最多，1—5名是爆米花，6—15名是方便麵，還要評先出個人進步最大獎。

我練字發生了開心的事，也發生了不開心的事。

那就先講一講開心的事兒吧！我第一天寫的時候，只得了3顆星，於是，我下定決心，一定要把字練好。功夫不負有心人，漸漸地，我的星越來越多，儘管在班上比有些同學少，但是，和自己比起來，星多了不少了呢！

在練字的過程中，我也遇到了傷心事兒。例如，字帖丟了，又要從頭補起，更傷心的是當時我都快寫完了。這是怎麼回事呢？一個晚自習上，我拿字帖出來練字，當餘老師來發點心時，我就把它塞回抽屜裡。第二天早晨，當我要拿字帖出來練字時，我發現字帖失蹤了。剛開始，我以為字帖可能藏在書包裡，後來一找，也沒有，接著，我在前後左右的課桌翻了個底朝天，字帖像跟我捉迷藏似的，就是找不到。沒辦法，我只好讓媽媽網上買了一本，從新開始寫……

哎，通過字帖失蹤事件讓我明白了自己的東西要報管好。

一段艱辛的旅程 篇3

國一作文 ,677字

歲月輕輕，拂過指間，許多往事便彌散在心頭，時光流逝在歲月的長河中，無聲無息，十三個春夏秋冬，組成了我多姿多彩的人生。

這些年來，我從一個丫丫學語的小孩子長成了一個獨當一面的少年了，這是一段艱辛的成長曆程。我經歷過許許多多大大小小的事件，跨過了一道又一道不可超越的困難。我也漸漸懂得了家人對我的關心。

那是一個寒冷冬天的傍晚，由於一些小矛盾，我和家人大吵了一架，家人對我很失望，也很生氣，我一怒之下離家出走了，剛一出門，我就後悔了，刺骨的西北風呼嘯著，像一把鋒利的刀子，彷彿能刺破我的面板，扎入我的心中。天空中烏黑的雲朵，好像能把世界吞沒。傍邊的樹林發出一種嘩嘩的聲音，像是魔鬼在召喚他的僕人。

我不由得加快了腳步，當走到一家麵包房時，我停下了腳步，打算進去休息一下，於是，我就在麵包房裡找了一個座位坐下。

不一會兒，一個小姐姐過來了，手裡還拿著一個麵包，接著，她把麵包遞給了我說：“吃吧！看上去你又冷又餓。”我沒有拒絕她，拿著麵包就吃，嘴裡還不停的說著謝謝。小姐姐笑了，說：“我只是給了你一個麵包，你就這麼感謝我，你的家人呢？她們為你做了那麼多，你為什麼不感謝？”

聽了小姐姐的話，我愣住了，迅速跟小姐姐告了別，跑回家去了。

在快到家的時候，我看到了我的家人們都穿著單薄的衣服在到處望，好像在等誰回家，那一刻，我的眼睛溼人潤了。

人生的路很長，每個人心中都會有一朵美麗的花，這朵花會發出芬芳的香氣，為旅程增添快樂，引導方向，而我心中的花朵就是我的家人們！我相信，在他們的陪伴下，我會走的更遠，飛的更高。

回望艱辛的時光 篇4

國一作文 ,862字

人們總對未來充滿無限的憧憬與理想。可在經歷憧憬、遐想之時，又會對往事產生無限的感慨。

人一生下來上天就已經佈滿重重困難與艱辛來等著你經歷和挑戰，只有通過重重困難才能成功。有句話說的好“風雨之後見彩虹”，我們總在盼望著彩虹的到來，卻忘了風雨之中的惡劣，才使我們總是找不到成功之路“。

人生就像一幅“心電圖”，如果一帆風順證明你的人生已經結束，只有經歷了重重困難才能找到成功之路，在這成功之路上一定少不了艱辛。

有的人艱辛，有的人幸福。艱辛的人要經歷困難才能獲得幸福，那麼到底艱辛的內涵是什麼呢？歸根結底只有兩個字“財富”，這裡的財富有兩層意思，一是精神上的財富，一是物質上的財富。現實社會中，人們的艱辛往往缺少其中之一，只有兩者兼具才能獲得幸福。

我的人生起初是缺少物質上的財富，不過精神上的財富是永不缺失的。在我兒時家裡貧窮使我的父母吃了不少苦頭，即使如此貧窮我們也不會去做某些傷害別人從而獲得利益的事情，為了逃脫貧窮的牢籠，我們一直在努力，直到如今，生活有所改善。可這美好的到來，卻讓我的父母失去了很多。

他們用淚水和汗水換取了如今幸福美滿的生活，記得以前一家三口只能擠在一個不到20平米的房子生活，現在一家人住進100多平米的房子。自從有了妹妹之後，父親就更加努力了，每次一家人在一起吃飯，妹妹總是無知的問：爸爸，你怎麼都不吃新鮮菜呀？爸爸笑著說：“剩菜比較好吃呀！”最後都是一笑而過。我何嘗不知道父親是為了把好的全都讓給妹妹和我。為了這個家，自己一個人去拼搏，去努力，父親一個人承受生活的辛酸苦辣。每當開啟以前的相簿看到父母年輕的模樣與現在那蒼老、飽經風霜的臉相比起來，總讓我感到無比的心酸和痛楚。

過去的歲月已逝去，留下的卻是無奈。眼望著已逝去的艱辛歲月，內心抑或是無比的悵惘與彷惶。今朝雖已美滿，卻有無法彌補的遺憾。父母用他們的雙手，詮釋了愛的精華。他們曾令我感到十分的溫暖。

我似乎該去做點什麼。

我唯有發奮圖強，才能彌補他們對我的愛。我永遠不會忘卻那段艱辛的歲月，父母的愛與關懷，我將永遠封塵在記憶的靈魂之中！

走過葉的生命歷程 篇5

高三作文 ,1092字

聽人說，葉子凋落的速度是每秒鐘五釐米。可是，每一秒鐘，每五釐米，都意義深刻。走過葉的生命歷程，它教會了我太多。

隨著夏日的暑氣漸漸散去，九月如期而至。我迎來了我的高二。我抱著一摞課本進入教室，隨意的坐在了靠窗的一個位置。教室旁邊的那幾棵紀念樹就那樣吸引了我的目光。葉子還是嫩綠色的，有些透明般，還不能完全承載那強烈的陽光。當陽光透過縫隙打在葉子上，投射在地上時，三三兩兩的。微風吹過，或許是葉子還過於稚嫩，被風吹變了形狀。然而那綠色，是葉脈裡流淌著的嬌嫩，昂揚著生機，滿含著活力。走過葉的生命歷程，葉子向我展示了一種生機與活力。也用它生命的顏色和姿態，做到了最完美的詮釋。葉子教會了我，即使還不夠強大去承接陽光，也仍然要仰著頭去直視太陽，即使還不夠強大到去接受風的吹拂，也仍然保持一種堅韌。在這段生命歷程中，我們即使過於脆弱，也仍然要保持昂揚，因為唯有直面挫折的今天，才會有成熟美麗的明天。葉子告訴我，要學會直視困難。

時間過得很快，再次觀察葉子時，已經變得深綠了。葉子也不再想先前那樣柔軟了，給人一種堅強的視覺感。陽光打在葉子身上，葉子投射在地上一片陰涼。不再讓風吹的變了形狀，不再被雨滴打彎了腰。那幾日雨水很多，每每大雨過後，葉子都會給我一種震撼。雨水將葉子表面的塵土洗淨，葉子的顏色好像變得更深，表面呈現著一種光澤，變得厚實堅韌。

不由得想起一句話“成熟總在繁華落盡，鉛華洗盡後。”走過葉的生命歷程，葉子向我展示了它的堅強。它用它的堅韌展示了它的不服輸。在每一次暴風雨過後，都實現了生命的蛻變。葉子讓我知道，即使當想的生活有多麼多的坎坷和挫折，我們仍然要保持一種堅韌，心懷堅強，因為風雨之後在會有彩虹。只有在經歷過暴風雨後的成長，才足夠絢麗奪目。葉子告訴我，要學會克服苦難。

天氣漸漸變涼，身上的衣服也厚了幾層，秋天的氣息慢慢消逝，冬天好像已逐漸走近了。葉子已經完全變了顏色，失去了那份柔韌，變得易碎。失去了那份厚實，變得單薄。葉柄也大多泛黃。葉子實在已經脆弱了，風一吹，便隨風飄搖，在風中劃一到弧線，繼而落在土裡。漸漸融入到土裡，腐爛，逐漸成為土的一部分，成為了樹的養料。走過葉子的生命歷程，葉子向我展示了它的奉獻精神，它用它的行動詮釋了它的無私。即使在生命走向盡頭時，仍然選擇了將自己奉獻。這樣的葉子，在生命走向盡頭時，精神卻得到了昇華。葉子告訴我，要學會奉獻。

走過葉的生命歷程，目睹了它的成長與凋零，他教會了我太多。即使它走向了生命的盡頭，但我想他這種精神卻會一直存在。而它，也會一直激勵我，以最昂揚的態度，最堅強的意志，保持著一個樂於奉獻的心態，走好我的這段成長曆程。

艱辛的青春路作文 篇6

國二作文 ,2520字

【篇一：艱辛的青春路作文】

對未來的道路我充滿了許多遐想，對未來的道路我從始至終不知道它是一條生命的青春之路，是平坦還是充滿了艱辛，或者還是令人充滿好奇的路，這令我陷入了對青春路的許多遐想，這也令我回憶起了我艱辛的小學這路！

右腳第一步跨進學校的大門，在校園的地上又增多了一個充滿生機的足跡！迎面便吹來了一股盎然的校園迎來了我第一次小學生涯，我不知前面的道路有多長、有多寬、有多陡。但去知道一件事去渴望走到這條路的盡頭，取得最後的成功，渴望走向人生的最高峰。

小學第一次有自己的班主任，第一次有許多的朋友、夥伴和那敬業的老師們。第一次有了屬於我的班級，不！那是屬於我們的一切！

我的老朋友們是那麼盡心盡力，無私的幫助我，無論我身在何處，他們永遠在我的心中都會無私的做我的後盾。他們說我的精神支柱，更是我的親人，他們對我不當當只是親人更是我的太陽和月亮永遠照亮我黑暗的道路，使我戰勝了一次次的困難，而我每次的勝利都會與他們分享，於是我們建立了深厚的友誼，我希望他永遠和諧下去！

我的老師們是多麼辛勤、盡責、愛生如子、敬業。我們無以回報，我們無法用優異的成績來染黑您頭上的白髮，您每次親手教我練字，盡心盡力的教我寫字，每一次在黑板上寫下了您所知道的知識。每一次我出了什麼事您都第一個衝出來幫助我，當受了傷您疼愛我，關心我，每一天在校園中到能見到您忙碌的身影，每一次您讓我想起了我的父母。

我每天吮吸著您知識的甘露，我逐漸成長了而您卻逐漸衰老了，樹枝逐漸枯萎，幾十年前的參天大樹如今卻為了其它小樹苗的成長付出了自己所有的養份，期盼著他們有粗壯的樹枝上結出一個個火紅的果實，讓這些果實分享給其他人。這也就盡了他們一生的責任，完成了他們使命，而他們卻不知不覺中繼承了他們的民族精神。

每一次次的困難，趴到了又重新站起來了，又一次次的戰勝了困難，每一次在充滿艱辛的道路都想要放棄，但有了他們的堅持、支援我、我都咬了牙堅持下來，用我的汗水換來了成功。

艱辛的路是難免的，同時也避免不了坎坷的青春！

【篇二：艱辛的青春路作文】

青蔥的歲月，年少輕狂的少年，都有一個個不為人知的青春旅途。或許彷徨，或許猶豫，又或許艱辛。

青春在每個人心中都有不同的定義，青春對於成年人來說是自己輝煌的過去；對於我們來說是自己的獨家記憶，提醒我們要珍惜當下，把握機會；對於無知的孩子們來說青春是一場未知的旅途，路上也許有著前所未有的困難。漫漫青春路，充滿艱辛與坎坷。

天空才矇矇亮，星星還在空中眨著眼，空氣中還瀰漫著霧氣，在淒涼的小巷裡就有了少年的身影。

清晨，在家滿桌的飯菜而我卻只啃了幾口麵包就急忙出了門，推開家門一股寒風刺入肌骨，門口的小黑狗被吵醒，向我搖著尾巴，要我和它玩，可我卻不得不趕快到學校複習，於是便匆忙跑去。

在油柏路上，路旁的花兒身上還帶著些許露珠，在微光的照耀下顯得格外閃爍，可我卻來不及停下腳步去享受這美景。心中還想著昨晚寫得那道數學題，心中有了些思路，於是匆匆向學校跑去。

每天都是如此，朝五晚九的生活，繁重的學業，家長老師的期望，使我來不及吃豐盛的早餐，來不及玩耍，來不及欣賞路旁的美景。可我並不後悔我的選擇，因為青春無極限，只要敢拼搏，就可能會成功。青春不僅僅是由汗水來澆灌的，還需要堅持來做養料。雖然青春是艱辛的，但也是美好的，它充滿了曾經我揮灑的汗水，記錄了我的點滴。

終於，歷經艱辛，我的付出得到回報，我進入了一所理想中學，而我知道以後的日子會更艱辛，但我不會退縮，相反，會迎難而上，在艱辛的青春路上揮灑汗水。正是因為青春艱辛，於是便有了對青春的追求，有了對青春的感悟，有了對青春的回憶。斑駁如畫的風景是大自然對人類的慷慨，而艱辛是生命對青春的期待，千萬不要放棄戰勝艱辛的機會，只有這樣，我們的青春才會有回憶。

只有嘗試了千淘萬漉，才能吹盡黃沙始到金，只有體驗了長風破浪，才會直掛雲帆濟滄海。而艱辛是青春一道靚麗的風景線。

我仍然走在這條艱辛的青春路上，任憑雲捲雲舒、潮起潮落、花開花謝，仍獨自感受這青春路上春的生機、夏的喧囂、秋的豐碩、冬的潔淨，體驗並感受艱辛的青春路。

【篇三：艱辛的青春路作文】

何為青春路？大概就是一條通向成功的路吧。在這條路上，註定佈滿了荊棘與坎坷。行走在這條路上的我，也註定要付出許多努力，歷盡千辛萬苦……

暴雨與爆發

窗外的雨在嘩啦啦的下著，空氣很是悶熱。天空灰濛濛，陰沉沉的。終於積累了許久的負面情緒到了一個頂點，還是爆發了出來。我的雙手使勁揉著頭髮，驀地抬頭，“呼，”我長吁了一口氣，又騰地趴到了桌子上。在我頭旁邊的，是一本物理習題。顯然我在與它戰鬥；更顯然，我輸了。與我的煩躁相比，它是那麼地平靜，似乎在嘲笑我。我索性閉上了眼，腦中只有一個想法，讓這些討厭的公式定理都見鬼去吧！手一捏，“啪”，書應聲落地，夾在書中的草稿紙也散落的一地。為什麼學好一門科目就這麼難？為什麼花費了那麼多時間和精力，卻還是沒有效果？為什麼這過程這麼艱難……

烈日與磨練

太陽毒辣辣地晒著，與此同時，我在烈日下埋著頭跑步，“噠、噠、噠”腳步聲隨著步頻的加快而加快。隨著跑步路程的不斷增加，我越來越覺得呼吸困難。腿也越來越沉，好像不斷往上加鐵塊似的。喉嚨乾的像是噴火，太陽又不肯收斂它的光芒。對我而言，這絕對是雙重摺磨。汗珠一滴一滴滴滾落，好在，只剩半圈的路程了。我在心中給自己默默打氣：“加油！熬過這半圈你就是成功者！”最後半圈是怎麼堅持過來的，我記得並不清楚。當時我的意識幾乎已經模糊了，只有信念在支撐著我。這段過程，是真是很辛苦。

夜闌與題海

夜，季靜無聲。在每個夜晚，我與各種習題是最好的朋友。儘管提海戰術不提倡，但我還是忍不住去嘗試，有沒有用，只有自己親自嘗試過才知道。於是，在夜闌人靜之時，各種習題便陪伴著我，和我一起度過這段時光。累了，便站起來走走，有時甚至用涼水洗臉，讓自己保持清醒。沒有誰會無緣無故的成功，一份耕耘，一份收穫，收穫與付出總是成正比的。因此，即使十分辛苦，我也絕不後悔。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我依然走在我的青春路上，日夜兼程。儘管它十分艱辛，但我相信，在路的盡頭，等待我的是成功和遠方。

書籍伴我跋涉艱辛的人生 篇7

國二作文 ,499字

在我艱辛、曲折的少年時代，我與書結下了不解之緣。生活中，我與書為伴，書沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹立起了不屈的信念，去跋涉漫長的人生之路。

回憶雖然有時會有孤獨和痛苦，但也是一份美麗的收穫。在回憶往日悲歡的時候，我更懂得了書籍在我生命裡的重要意義。

曾記得，天空飄著細雨，大地悄悄哭泣。那段時間，我面對人生的是一種消極的態度，把自己封閉在一個小小的空間裡。然而，就在這個時候，書闖進了我的生活，我開始接受書籍。書讓我認識了身殘志堅的作家黃敏，認識了與命運抗爭的張海迪……，他們的故事讓我深深懂得：命運其實就掌握在自己的手裡，路就在自己的腳下。我從心裡對自己說：我不僅要堅強地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味！從此，生活裡便有了一個自信、自立、自強、不向命運低頭、努力拼搏的我。

書，讓我看到了自己的人生價值，激勵我迎難而上，自強不息，讓我在學習中、生活中奮發向上。

現在，我更離不開書籍這個親密夥伴了，只要有時間，我就沉醉其中，和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜裡，書與我相伴，給我以充實和溫暖；艱難的日子裡，書給我以力量，激勵我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。

體驗一隻蒲公英的生命歷程 篇8

國二作文 ,746字

蒲公英的種子只有離開花冠，獨自飛翔，才能開始它全新的人生歷程。

—題記

在暑假裡的一天，我準備去遠在他鄉的大姨家玩兒，可是爸爸媽媽手頭都有工作，放不下。所以只能我自己去大姨家了。媽媽先把我送到車站，然後看著我上車，當我找到了座位後，媽媽便揚長而去了。

以前出門都有父母陪我，所以養成了依賴的習慣，這次要自己坐車出遠門，心裡非常害怕。剛上車不久，就有一位阿姨上來賣書刊，她似乎一直盯著我看，我心想：這會不會是傳說中拐賣兒童的人販子啊？他是不是想打我的注意啊？我越想越緊張，便悄悄地往旁邊阿姨那裡靠一下，假裝做出親密的樣子，讓買報刊的阿姨錯以為我不是獨自出門的，那位阿姨見沒有人買她的報刊，就下了車，我總算放了心。不一會兒，又來了一位阿姨上車買礦泉水，當時我正口渴，便掏出錢包準備買水，可是我發現有很多人都盯著我的錢包看，現在才後悔，自然是來不及的。於是，我買完水後，就把錢包放進包裡，並且用手緊緊地捂著包，生怕被別人偷走。車子起動後，顛簸的讓我睏意頓生，可是我的心裡不斷的提醒自己：不要睡，千萬不要睡，一定要打起精神，看好自己的物品。可是這種暗示好想催眠曲一樣，倒起了反作用，不知不覺中，我迷迷糊糊的睡著了，過了一會兒，不知是誰要下車，司機師傅一剎車，便把我驚醒了，我迅速的摸了摸自己的錢包，知道自己的錢還在，便鬆了空氣，可是還不禁的埋怨起自己來：在這危機四伏的處境中，我怎麼能睡覺呢？真是不長心啊！又過了大約40分鐘，車到站了，我安全地下了車。可是在車站，我左找右找都找不著大姨接站的身影，那裡我人生地不熟的，我頓時就懵了，急的都要哭了出來。最後，我只得給大姨打電話，並告訴她我所在的地址，經過這番周折後，我們倆終於碰面了。

經過這次的事我發現：原來獨自出門並沒有我想象的那麼難。

碎片化的交友歷程 篇9

碎片化的交友歷程作文 ,830字

如今的生活已經越來越零散，沒有一個完整的時間去看書、去購物，甚至沒有完整的時間去和朋友交流，增地感情。

生活是多姿多彩的，可是現在的網際網路泰國發達，快遞導致原本慢節奏去享受的生活被碎片化了，生活變成了兩點一線，每天做任何事情的時間只不過是個碎片罷了，人們光顧著“快”這個字，靜不下心來用一個完整的時間做一件完整的事情，於是便出現了一種現象，用碎片的時間做碎片的事情。

其實我自己就是個“碎片化”的例子，別說是做一件事情，就是看一本書都要好幾天，甚至兩三個月才能看完，因為這種碎片化的時間，我還失去了一個好朋友。

這是我的一個小學同學，上小學的時候，我們兩還是好朋友，無話不談，直到上了初中，由於繁重的學業，我漸漸忘記了她，一次我在網上與同學正在聊天，忽然一個陌生人向我發來了一條資訊，由於不認識她，我只回了三個字：你是誰？於是，她告訴了我她的名字，我才恍然大悟，原來是我的小學好友，可是由於太長時間沒有提及過她了。當初的無話不談，現在反而成了不知道到該說什麼好了。於是，我也只是把她當成了新的朋友。初中的學業繁重，而且我也有了新的朋友，我跟她也只是在閒暇的時間時說上幾句話，時間一長批次當初的那份友誼自然也就寡淡了。現在，我覺得一年前的自己不免有些太心急了，如果沒有什麼共同語言可以聊，不如靜下心來，把她當做自己新認識的同學，用更多的時間去和她交流，而不應該如此斷章取義。

我們現在造成了一種錯覺，覺得什麼都是越快越好。其實不如試一下，讓自己的生活節奏慢下來，欣賞一下平常自己可能留心不到，沒有時間仔細看的美景，也許你會覺得生活竟然如此美好。

沒錯，日子是要過的，但生活是用來享受的，過快的節奏的確讓我們的生活變得越來越方便、快捷。可就像我的交友例子一樣，最終可能只是真正的過日子，而不是生活，每個人對生活的定義不一樣，碎片化的生活當然也有好處，只不過可能遇上一些其他需要靜下心來做的事情時，把這些碎片都拼起來，讓它成為一塊完整的拼圖，完整地做好每一件事情。

艱辛的第一次採訪 篇10

國一作文 ,919字

今天，我第一次參加“長沙晚報小記者”活動。據說是進行採訪技巧培訓，這可真令人期待又令人忐忑不安啊！

八樓到了，我和媽媽剛從電梯裡走出來，就目睹了人山人海的排隊盛況。我以飛一般的速度，奔進排隊大軍中等待簽到。不一會兒，就到我了，阿姨拾起我的《記者證》瞟了一眼，笑盈盈地說，“歡迎你，小記者，你可以進去了。”哇，我是一名小記者了，心中又是一陣暗喜。

走過一條約20米長的走道，就來到了一個超酷的集會廳。因為它特別大，應該足足能夠坐上三五百人；而且，它是環形的，很有一種藝術大廳的感覺。想想，這裡就是誕生一批批小記者的地方，濃濃的滿足感油然而生。

講臺上，朱老師始終笑容滿面地望著大家，津津有味地講著，我們熱情高漲地迴應著，聲音一浪高過一浪。一切顯得那麼順利，我有些飄飄然……“好了，到了小記者們實踐的時刻了，每個人必須採訪三名陌生的家長。”什麼？我心中咯噔一下。就在我驚訝的一秒鐘裡，幾乎所有人都開始下座位行動了，似乎只有我還孤零零地坐在座位上。這就感覺若大的舞臺，瞬間只剩下我一個人站在舞臺中央。怎麼辦？我壓根還沒準備好呢！但是，如果獨自留在座位上會更扎眼，一定逃不過朱老師的火眼金睛。我只好裝模作樣地拿起紙筆，緩緩地起身，不緊不慢地跟在大隊伍中，不敢看講臺方向。隊伍慢慢走開了，我實在覺得躲在別人後面不好受，就在心裡暗下決心：一定要採訪一位大人才行。

我鼓足勇氣，深深吸了口氣，抬頭掃視四周—我眼睛一亮，咦，中間第三排有位阿姨沒有人採訪，而且好像挺親切的。對，就採訪她，剛下定決心，卻不知為什麼雙腿開始抖動，好像花了一個世紀的時間，我才走到阿姨面前。我小心翼翼地說：“阿姨好，我是來自和平小學的晚報小記者彭熙哲。”說實話，我都不敢肯定她聽清楚了我的這句話，但我管不了那麼多了！“小朋友，你好！”阿姨的聲音好溫柔呀，猛然間，衝到嗓子眼的小心臟回落了一些。“請問您為什麼把小孩送到這裡來呢？”這可是我反覆考慮了的問題，阿姨果斷地回答說：“因為這裡能夠讓自己的孩子得到鍛鍊呀，你看，你就很棒呢！”和阿姨道完別，好一會兒，我還大口大口地喘著氣，久久不能平靜。

唉，多麼艱辛的第一次採訪啊！但凡事都有第一次，下一次我一定不會這麼害怕了。

艱辛的人 篇11

國小五年級作文 ,778字

薄霧在空中慢慢地飄著，烏雲凝成一團。黑壓壓的一片，雨似針線般從空中落下，打破薄霧，落在地下……

路旁，幾個垃圾“咚”一聲落在地上，車迅速開過。垃圾被擠壓，撕心裂肺的聲音在道上回蕩，碎片到處都是，這一堆，那一群。

他穿著一件綠色的衣服，一把掃把執在手中，戴著一頂白帽子。頂著小雨，默默地來到街道，他低頭觀望，垃圾成堆，沒有無奈，沒有慌張，沒有抱怨，伸出掃把。放在地上，從右往左掃著，掃著，拿出簸箕，將垃圾掃進簸箕中，拎起，不緊不慢地走向垃圾桶，一抬，一翻，一倒，垃圾入桶。

他嘴角一咧，皺紋的臉上洋溢著笑容，我靜靜地看著，一霎時，我突然感覺他的綠衣是多麼耀眼，好似散發著光芒，他的背不再那麼駝，是無比地高大，皺紋漸漸散去，笑容是多麼燦爛，如同一朵向日葵。烏雲似散去了，陽光照耀著，我的心中一片溫暖。

空中，彩虹一現，五彩斑斕。陽光照耀大地，街道一片乾淨。

他那微笑，印在了我的心頭。

日出、日落，時間一天天逝去，轉眼間，大雪冰封的冬天過去，春風頻頻的春季過去了，炎熱的夏季又來了。

太陽剛剛從山中升起。城市中的燈火瞬間滅了，電工趕忙穿起衣服，來到電纜這，雙手抱著柱子，踏著梯子，一步步走上電線，他們低頭觀察著，這兒，那兒，哪兒出問題，拿出板手，取出新電線，一扭，一剪，一接，空中，太陽露出了猙獰的笑容，猖狂地笑著，電工的汗從臉頰邊流下，兩鬢都被汗浸溼了。

他們在爭分奪秒地進行的，為的是家家戶戶的電，在陽光的暴晒下整整待了一個小時，我不由得為他擔心了：他們會不會中暑？暈倒？

終於，他們完成了艱難的任務，我的心平靜了下來。

城市的人們，請留心一下這些艱苦的人吧！他們在雨中，在陽光的暴晒下，不就為了城市的乾淨，城市的正常嗎？千千萬萬個環衛工，千千萬萬個電工，在城市每一個角落，在每一時刻，默默地工作著，他們含辛茹苦，任勞任怨。

城市的人們，請眷顧一下他們吧！

那段艱辛的日子 篇12

國小六年級作文 ,673字

一片拍擊水面的聲音激起了層層波浪的迴響，我正在一片被分隔開來的水面上奮力揮動已然疲憊不堪的手臂—這是我比賽時的剪影。

我對游泳的喜愛始於9歲。我初次來到游泳館，看到有的游泳者如蝴蝶般在水中劃出美妙的弧線，有的如舞動的魚兒般在池裡輕盈慵懶的搖曳，我的心像是打開了一個閥門，對游泳的喜愛狂湧進來。

我和水流的“競爭”拉開帷幕。因為我並不是一個很有天賦的學習者，經常遭到成功的冷落。開始，我練習時感覺水就像一張深藍色、永遠嘲諷著我的臉。他重如磐石的魔爪，讓我在掙扎中被拉到水池下。在失敗中，我遲遲不敢走到泳池旁，好像水池就是百般折磨我的地獄。

直到報名比賽的訊息傳到我耳邊時，我沉寂著的心忽然一振。

我開始全力以赴練習起來。儘管水仍然如魔爪般，攫住我不放，可這時似乎不那麼猙獰和令人恐懼了。那忽明忽暗，虛無縹緲的希望再度燃起，我的臉上也時不時會顯露出光明的印跡。

隨著一聲呼喊，我的又一次訓練開始。我全身的力量都收縮在了兩條腿上，蹬出了我的第一步。隨後，我的雙臂向前伸展，但仍機械和僵硬。我漸漸失去了平衡，每一次推進都如在刀尖上起舞。接踵而至的疲累又為我的失敗做好了鋪墊，使我幾乎無法堅持。

又要被水束縛了嗎？水池正朝著我冷笑，正饒有興趣地等待著我再一次被拖下水。我有些茫然，不知應該在堅持的泥潭中打滾還是在放棄的輕鬆中擺脫束縛。

那幕水中的舞蹈映入我的眼簾。不能，我不能放棄！一個潛藏在內心深處的震耳聲音提醒了我。我緊咬著牙，向前衝鋒……

比賽場上，我正逼近終點。對手也似乎不能阻擋我向前的態勢。這是不斷努力的勳章，是在艱辛中堅持的回報！

有趣的漢字旅程 篇13

國小六年級作文 ,1284字

星期六下午，幽默的顧老師在作文課上讓我們寫下了兩個反覆推敲的字。我寫下了“大”和“家”這兩個字。我們有些百思不得其解，不知顧老師要幹什麼神祕的事情。

這時，我嘴裡吃的口香糖不小心掉了下來，緊接著四周的同學都不見了。正當我害怕地望著四周，口香糖上隱隱約約地出現兩個小人影，他們蹦來蹦去的，我撓了撓腦袋，湊近一看，呀！居然是我本子上的兩個字！他們正在口香糖上跳來跳去。莫非……是我把他們復活了？他們一邊跳蹦床，一邊嘰裡咕嚕地說著悄悄話！

這兩個小黑人影可好看了，瞧：“大”這個小精靈她身穿著紅色的各自小擺裙，肩膀上披著一件斗篷。她的眼睛裡水汪汪的，可外形卻比一顆黑珍珠還要小，嘴巴比櫻桃還要小，頭上戴了一項鮮豔的帽子。另一個長得像一個小“蘋果”，腦袋小得可憐，比一個迷你小圈還要小，她的兩隻手舒展開來，身下穿了一條藍色的牛仔褲，笑眯眯地看著小“精靈”。

“你們……你們是誰？為什麼來到這裡？”我軟弱無力地問道。

“你好。”小精靈向我揮了揮手。

“你們怎麼來到這的？”我試探地問了問。

“我們也是拖你筆下的福，才來到這裡的，對啦，謝謝你！”小“蘋果”笑著望了望我。

“不客氣。”

這時一道陽光從窗子裡透了進來，小黑影們望望外面美好的世界，有了個想法：那就是去看看外面多彩的世界。

小精靈看了看我說：“小作家，一起來吧！”

我點了點頭，說完，她們兩個氣沉丹田，忽然，眼前出現了一個大黑洞，就這樣，我跟著小黑影們一起來到了作文課外面的奇幻世界……

可我才想進入黑洞，才發現我壓根不知如何進入黑洞了。小“精靈”望了望我，上下打量了一番後，說：“我也來幫你變一變吧！”說完，小“精靈”念起咒語，然後猛地打了我一下，還沒等我緩過神來，我就慢慢變矮了，過了一分鐘後，我變成了“胡”字。我捏了捏裙子，隨後，就跟著小黑影們一起從窄小的黑洞裡穿越到了外面的世界……哈哈哈。

我們來到一個麻將館，站在我們面前的一個個高大的人剛剛來到這兒，就聽見一個女人一直在呻吟著：“今天我的手氣怎麼這麼背，老是輸！”我聽後藉助小黑影們的肩膀，然後附在了那個女人的身上，忽然，那女人就像換了一個人似的，迅速出牌，不過了一會，那個女人就把牌翻在了桌子上：“胡了！”旁邊的人都開始小聲議論：“不會吧！”隨後，又來了一局，女人旁邊多了幾個大汗看。又不過一會兒，那個女人又高聲地喊道：“我又胡了！”站在一旁的的所有人都在旁邊紛紛點贊。正當我還想玩時，小黑影們走過來，招了招手說：“走了！”隨後，我就從女人身上跳了下來，準備開始我的下一個旅程。（怎麼會想到麻將館？）

來到了下一個地方，我揉了揉眼睛，睜眼一看，原來來到了毛筆字的課堂，哎！真巧！毛筆字老師正好在教“小精靈”和“小蘋果”。兩個小精靈忽然蠢蠢欲動，不知她們要幹什麼，待到一些同學們開始要寫這兩個字時，“小精靈”很小聲地說了一句：“再見了，我的朋友們！”說完，自己就跳入了一個孩子的田字格里。正當我想要說話時，“小精靈”也跳了起來，悄悄地向我做了一個“拜拜”的手勢，然後，雙腳一蹬，飛入了田字格里。

可是，我怎麼辦啊？也好，做一個字也挺好的，自由自在多好啊……

忠義與謀反——解析梁山泊好漢的心路歷程 篇14

議論文 ,1093字