與自行車為友相關作文20篇
與自行車為友 篇1
國小六年級作文 ,977字讀幼兒園中班的時候，我學會了騎自行車。從那時起，我愛上了自行車。從前只能羨慕地看著大哥哥大姐姐騎車時一閃而過的背影，現在，我終於可以驕傲地說：“我也會騎車了！”
在兩年之後的小學一年級，我終於得到了人生中的第一輛自行車。那是一輛B-TWIN牌的老款，藍色的車架，白色的車輪架，車踏板上的反光條，還有車軲轆上的打氣孔。我一發不可收拾地開始了我的自行車之路。我騎著它在杭城的大街小巷尋覓美食和美景，它如影如隨地陪著我；我騎著它去體育館打羽毛球，它在旁邊默默地為我加油鼓勁；我騎著它去上培訓班，我在教室裡上課，它立在刺骨的寒風裡等著我……與其說自行車是我的交通工具，更不如說是我的知心朋友。我們一起在效外撒野，呼吸著新鮮空氣；一起摔過跤，濺得滿身泥巴；一起全力以赴，奔向勝利的終點……自行車漸漸成為我生活中不可或缺的一部分。
那年冬天，我建立了“CPAD”自行車隊，一共就四個人，我們一有空就約定晚上在公園裡騎車。每次騎得大汗淋漓，我們卻很快樂。騎累了，我們聚在一起，談論著生活中碰到的趣聞軼事，爭論著學習中遇到的難題，是自行車拉進了我們之間的感情。
我和爸爸媽媽最喜歡在蘇堤騎行，不論春夏秋冬，蘇堤都有宜人的美景。蘇堤上的六座拱橋，也是我們喜歡它的原因之一。每次去蘇堤騎行，起始的三座橋，我都是輕鬆愉快地上坡，然後迎著風愜意地滑行。到了第四座拱橋時，體力就跟不上了，感覺爬坡就有點吃力。我使出全身的勁，好不容易上了橋，但看著前面還有兩座橋在等著我，腿就不由自主地發軟。我趴在我的自行車上，不停地喘著氣，我跟它說：老朋友啊，我騎不動了！自行車不說話，只是默默地託著我沉重的身體，讓我依靠，讓我積蓄再次前行的力量。一會兒後，我又加足了馬力，精神抖擻地踩著我的自行車爬上了第五座拱橋、第六座拱橋……我終於到達了勝利的終點。這時候，爸爸媽媽也從最後一座橋頂上滑行了下來。我們三個人坐在湖邊的長椅上有說有笑，一邊吃著東西，一邊欣賞著西湖的湖光山色。身後，三輛自行車緊緊地靠在一起……
謝謝你，我的自行車，我很幸運，在我幼小的時候就遇見了你，你帶給了我友情的歡樂、成長的喜悅、親情的溫暖，我願一直與你為友！
我與自行車的故事 篇2
國一作文 ,833字我對許多事物都很好奇。在外婆家時，我曾多次看見村裡的人騎著自行車去趕集，看著他們左腳一蹬跨上那自行車而去時，我總冒出個念頭：我什麼時候也能騎自行車呢？
終於，有一次我忍不住對外婆說：“外婆，我好想學騎自行車，可不可以也給我買一輛自行車啊？”外婆皺著眉頭想了一會，就去給媽媽打電話。我在電話中徵得了媽媽的同意後，外婆便在第二天領著我和表妹買自行車去了。
到了集市，我和妹妹在那兒的車店裡各選了一輛自行車，外婆便付線買下了。我選的自行車車身是紅的，車座是白的，後邊還有兩個用來做支撐的小輪子。我坐上它，一路騎回了家。
我很是喜愛騎自行車，每天放學寫完作業後便騎著它溜幾圈。終於，自行車還是敵不過鄉下坎坷不平的土路。後輪兩側用來做支撐的小輪子被我騎壞了。外公只好把那兩個小輪子取掉，可這樣一來，可難壞了我。我坐上去，不是往左倒就是往右倒，兩隻腳一會兒支撐左邊，一會支撐右邊。別說騎，連腳蹬都碰不上去。在一邊觀看的外婆說：“你媽那時候騎車都摔了幾十跤！”我心想：媽呀！好可怕啊！
我仍然雙腳支撐著地，我急了，直接蹬上腳蹬。在維持了１秒的平衡後，便摔了個四腳朝天。我這性格，就是越受挫越氣，一氣我就非要做好。我再一次騎上去，又是摔倒！我被氣得昏了頭，不顧一切地騎去，摔倒！身上的灰顧不得拍，腿上的傷顧不上管。在像老媽那樣摔了幾十跤後，我終於學會了。
我又邀動又興奮地看著外婆說不上話。直接騎上車子圍著村子轉圈。妹妹一看，也嚷嚷著要學，我讓她學騎我的車子，她剛扶住車把，我就驕傲地說了一句：“我摔了十幾跤才學會的呢！”她一聽，摞下車子往屋邊走邊說：“不學了，回屋看電視！”我氣得眼都瞪圓了，心裡想：她怎麼這樣！
記得還有一次，我逞能，想帶著妹妹在村裡轉一圈，結果走了不出十米，就摔倒在了小路邊溝中的麥稈堆裡。結果，兩個“稻草人”和一輛自行車一起回家了。
記憶中，那屬於我的第一輛被我騎的不成樣子的自行車，現在已經被當作廢品賣掉了，可賣不掉的是那一段關於自行車的快樂的永恆的記憶。
與自行車一起走過的日子 篇3
國三作文 ,1176字“其實地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”每每讀到魯迅先生這句話，我便想到那輛陪我經歷過風風雨雨的自行車。
晴天，它陪我感受陽光的溫暖，張揚青春的活力。
不知是不是陽光給予我的能量太強大，它竟然在坎坷不平的道路像脫了韁的野馬一樣飛馳，全然不顧它背上的我，害的我像秋風中猛烈搖擺的樹葉，又像路邊的草，風吹兩邊倒。可即使這樣，我們還是很開心，只為那一縷陽光中我們飛揚的青春。
雨天，它陪我接受風雨的洗禮，迎來雷電的轟鳴。
或許它們的力量太過強悍，我們太過弱小，導致我們每次前進，又被它們推回了原地，但自行車卻爆發了他的小宇宙，用盡九牛二虎之力同他們作鬥爭，可結果還是自不量力，我們只能像蝸牛一樣緩慢的前進。但它依舊執著的堅持著。因為它堅信：陽光總在風雨後。只要經過風雨，就一定能見到他夢寐以求的陽光。
霧天，它陪著我接受團霧的考驗，感受浩瀚的虛無。
走入這變幻莫測的迷宮，白茫茫霧團飄忽不定，我們恍惚墜入了煙海，虛無縹緲，使我感到好奇又害怕。前方，是未知的路。我生怕走錯一步，可自行車卻鎮定自若，帶我向前，彷彿前面有盞明燈，正指引著他，帶我們走出重重幻象。
就這樣，我們不知反反覆覆經歷了多少個春秋。
一天，當我準備再次帶它踏上旅程時，我發現它早已沒了年輕時的英姿颯爽，朝氣蓬勃，取而代之的是被歲月留下的無數刻痕。我望著它，無奈地嘆了一口氣，便把它放下，可是不管我怎麼樣，它就像駐守邊疆的衛士一樣挺拔著身軀站在我面前，好像在說：“我沒問題，還可以為你衝鋒陷陣，陪你經歷風雨。”
或許是它的堅持打動了我，我們相約並行。
一路上，它都充滿活力，飛馳在馬路上，一點也不減當年的風采。可當我到了崎嶇不平的道路上時，它的速度突然慢得跟蝸牛似的，前方的坑坑窪窪，泥濘不堪成了它最大的絆腳石，可是它依舊不認輸，一個勁地保持向前衝的姿勢，倔強地通過一道道坎坷，一層層阻礙，好像在向我證明，它還可以陪我繼續走下去。或許剛才它是用生命前進，到了上坡路，它便像老牛似的不停地喘息著，無力前行，我本想下來推它一把，可是它似乎明白我的心思，便使出吃奶的勁兒，用力向前一蹬，“咔嚓”鏈條居然斷了。
我望著這輛老氣橫秋的自行車，把它推進了修理部。修車師傅看了好一會，無奈的說：“它的各部分零件都磨損得太厲害了，我們已經回天乏術了。”
望著這輛已經癱瘓在地的自行車，想起它曾陪我經歷的風風雨雨，心裡不禁傷感，眼淚如潮水般湧出來。正當我準備扶起它時，突然一道亮光出現在它身上，那道光茫耀眼而又溫暖，似乎未曾謀面，而又似曾相識。
後來，我才明白，自行車陪我走過的路，是它自己的路，卻又似是我的路，人生在世，只有不懈地努力與堅持，才能經受得住嚴峻的考驗，最終獲得最美的東西。
我相信，在我未來的路上，你會在某一個角落默默的幫助我，而我也會像你一樣堅定不移，勇往直前的走下去，走出屬於我的路。
我與自行車的故事 篇4
國小五年級作文 ,629字從小到大，我換過幾輛自行車，每輛自行車都載著許多小故事。它就像一本書一樣，讓我讀到了很多東西。
5歲時，我讀到了自行車的恐怖。
那時候，媽媽給我買了一輛小小的自行車，我一看到自行車這個我從未看到過的新鮮玩意兒很興奮，一整天，我都在媽媽的陪同下，騎自行車。到了傍晚，媽媽下樓去煮飯，叮囑我要小心騎，快撞到東西時要抓緊自行車上這個剎車，我點了點頭，媽媽把房門關上，下樓了。我坐在自行車上開始自己摸索，我來到一個上坡，想從上面騎下來，剛走到第一個臺階，自行車就飛了似的衝了下去，我也被帶了下去，速度快的驚人，我也害怕急了，這時我想到了媽媽的話，可怎麼按剎車，自行車還是不停。“嘭”我撞在了牆壁的拐彎處，腦袋被撞出了許多血，媽媽馬上抱著我送去了醫院包紮。我開始害怕這危險地自行車了。
10歲時，我讀到了自行車的方便。
長大了，膽子也漸漸大起來，小時候那件事的警告，也對我沒效果了，我纏著媽媽又給我買了輛自行車，決心開始學騎車。我騎上自行車，在沒有大人陪同的情況下，竟不到半小時就學會了騎車，而且一次也沒摔過。爸爸說是我以前都玩雙滑輪、板車，也許就是這種鍛鍊，平衡力就提高了，自然就好騎了。媽媽說是以前自行車愧對過我，現在，開始還這個人情了。從這以後，我稍微路走遠一點，就騎自行車去，方便極了！我想，這就是自行車還人情的方式吧！
自行車相伴在我身邊，為我服務，我自然不能虧待它了，於是一星期就給它洗一次澡。關於它的故事我會一直儲存在記憶中！
學自行車的苦與樂 篇5
國小五年級作文 ,396字記得我在五六歲的時候，媽媽給我買了一輛紅色的自行車，後面還有一個小座位，上面有一個可愛的小貓咪，我非常喜歡，媽媽讓我每天晚上都出去練一練，我更高興了。
我不平不穩地把它推進了老一中的操場上，媽媽又把我扶上去，推一下，可是，就在媽媽鬆手的那一霎那，我跌倒了，但我沒有哭，媽媽急忙跑過來，說：“沒事吧！”我吞吞吐吐地說了一聲沒事，媽媽這才露出了放心的面容。
我又堅強地上了自行車，騎了不到10秒，我又失敗了，但我沒有跌倒，而是用雙腳撐住了地，我好幾次都沒有成功，就洩了氣，可媽媽告訴我：“做什麼事都要堅持下去，如果你半途而廢，終究什麼事都辦不好！媽媽希望你是一個堅持不懈的人！”聽了媽媽的話，我又有了信心，在媽媽的鼓勵下，我成功了，並屢屢成功，我高興極了，媽媽也很高興！
經過這件事情，讓我明白了一個道理：做什麼事都要堅持不懈，千萬不要半途而廢，不然什麼事都不會成功！在我的記憶中，這是最難忘的！
自行車與汽車的對話 篇6
國小六年級作文 ,962字這是一個晴朗的星期日的下午，在一座繁華都市中的一所小區內，停放著一輛自行車。這輛自行車已經鏽跡斑斑，顯然好久沒用了。
這時，自行車又在怨天尤人，抱怨命運的不公：“為什麼我就被遺忘在這兒？我多想成為一輛威風凜凜的汽車啊……”正自言自語，“滴滴滴—”幾聲洪亮的喇叭聲傳來，一輛嶄新、豪華的汽車駛過來，停在了樓下。
平日裡，自行車最恨這些橫行霸道的大傢伙，可現在它悠閒無事，倒想與汽車攀談幾句。自行車發話了：“嗨！汽車老弟，別來無恙呀？”汽車剛剛停下，“呼呼”地喘著氣說：“還好還好。”就這樣，再簡單的問候中，它們倆東一句的談起來。
自行車望著汽車那嶄新黑亮的外衣，酸溜溜地說：“汽車老弟，你多好，整天威風地行駛在大馬路上，大喇叭一響，我們這些小車子都得讓開！主人也那麼愛護你，瞧，這車身亮得都能照出人影來！”
汽車聽了，苦惱地搖了搖頭，唉聲嘆氣道：“唉！老兄，你不知道，我們在馬路上也不能如魚得水、暢通無阻了！路上的汽車同胞們都排起了‘長龍陣’，有時候一等就是幾個小時，倒是你們這種小車子，輕巧靈便！”說完，無奈地又嘆了口氣。
自行車沒想到還有這種事，疑惑不解地問：“那主人為什麼還這麼喜愛你們，我卻在這無人問津？”
汽車聽了哈哈大笑起來，說：“老兄，這點道理你還不懂哇！我們的座位舒適，操作起來不費力，又跑得快，更重要的是我們顯得豪華、大氣，能顯示出主人的身份。所以主人上班開會都用我。沒辦法，這就是人類懶惰、虛榮的本性。”
自行車聽了，垂頭喪氣地說：“這麼說，我們這些‘革命老前輩’就要下崗嘍！”
汽車聽了，友善地說：“一定不會的！你們也有許多我們比不上的優點：輕巧靈便、鍛鍊身體……你們不會被淘汰，因為我們都有價值！”
自行車聽了半信半疑，正想自己有什麼價值，忽見西裝打扮的主人和司機從遠處走來。汽車說道：“老兄，主人又要去開會，我又得工作了。後會有期！”自行車點點頭。
“滴滴滴滴—”洪亮的喇叭聲又響起，汽車開動起來。“要充滿希望，相信自己的價值！”這是汽車拋下的最後一句話。自行車望著汽車漸漸遠去的背影，若有所思地點點頭。
這時，小主人從樓道里出來，發現了自行車，欣喜若狂地叫道：“太好了！我正好可以去汽車踏青！”他把自行車擦亮，愉快地騎了起來。
自行車真正感到快樂了，因為它發現了自己的價值！
學習騎自行車的苦與樂 篇7
國小四年級作文 ,648字每個人都有遇到困難的時候，自信與堅持就是最好的辦法。只要相信自己，堅持到底，就能克服困難，取得成功。
去年暑假，我去姐姐家玩。看到姐姐自行車騎得很好，我真是太羨慕了！於是，我讓姐姐教我學習騎自行車。
姐姐剛要給我講騎自行車的動作要領，我心想：這還不簡單，不用聽我也能騎。我擺擺手，說：“不用說了，看我的！”我學著姐姐的樣子“嗖”地一下騎上自行車，車子還沒走，我就“撲通”一下摔了下來。我起來拍拍褲子上的塵土，不服氣地說：“這次發揮失常，下次請你見證奇蹟。”第二次，我小心翼翼地騎上自行車，兩腳用力一蹬，車子沒倒。我欣喜若狂地大喊：“姐，快看，我會……”話還沒說完，只聽又是“撲通”一聲，我還沒反應過來是怎麼回事，就重重地摔在了地上。“真難騎，我不想學了。”我不高興地說。姐姐過來說：“剛遇到這麼點困難，你怎麼就能退縮呢？你不會騎的原因就是你沒有掌握動作要領，下面你認真跟我學，一定能學會的，加油！”
姐姐開始給我講騎自行車的動作要領：“首先雙手握好車把，然後跨上自行車，目視前方，保持平衡，雙腳用力向前蹬，就可以了。”我按照姐姐教的方法，經過多次練習，我一點一點的進步了，終於會騎自行車了。我對姐姐說：“現在你可以驗收了。”我熟練地跨上自行車，平穩地向前方騎去，騎了很遠，都沒有摔下來，我終於成功了。忽然，我看見我的膝蓋已經磨破了皮，滲出了血水，雖然很疼，但是很值得。
通過學習騎自行車這件事，使我明白了一個道理：成功是需要付出代價的。如果你肯付出努力並相信自己，無論做什麼事，一定會取得成功的。
自行車與小轎車的對話 篇8
國小四年級作文 ,741字隨著時代的進步，科技的發展，自行車慢慢淡出了我們的視野，取而代之的是各種各樣的汽車，作為代步工具走進了我們的生活。雖然汽車速度比自行車快，但非常不環保，還會讓城市變得擁堵……
在小區的停車場裡停著一輛豪華的奧迪小轎車，旁邊還擺放著一輛陳舊的自行車，自行車上鋪了一層厚厚的灰塵。
夜深人靜的時候，小轎車瞅了瞅自行車，高傲地對自行車說：“喂，破車，和你擺放在一起，我感到非常丟臉，像你這樣的破車，早該被淘汰了，現在人們都開小車上班，既舒適又有面子，哪有你上崗的機會。”
自行車淡淡地回了一句說：“你有你的優點，我有我的長處，我們怎麼沒有上崗的機會了？要說跑，我們也能跑，而且還可以讓人類健身，再說了，你們汽車還汙染環境，汽車尾氣都快把人薰死了！現在人類倡導‘低碳生活’，更需要我了，騎我上班一舉兩得，既可以做到低碳生活，又可以鍛鍊身體減肥，你不要這麼高傲。”
第二天早晨，小轎車的主人啟動著它走了。自行車的主人不知道為什麼也騎上了自行車，兩車在馬路上相遇了。小轎車說，“破自行車，你就像烏龜一樣慢慢地爬吧。等會我把主人送到了，估計你還在路上正揮汗如雨呢。”說完，“嘟”的一聲一溜煙跑了。
不想，半路堵車了，汽車排成了一條長龍。車子很久都沒移動一步，小轎車的主人憂傷地說：“完了，今天要被扣工資了，早知道騎自行車來上班了。”自行車飛快地趕上小轎車，它心平氣和地對小轎車說：“你應該回去慢慢地體會‘後悔’這兩字，我說過，你有你的優點，我有我的長處。”說完，自行車又自如地在車縫中走出去，小轎車卻還在車群中沉思。
小轎車嘆了嘆氣：“真不應該嘲諷自行車，人類說得好，‘尺有所短，寸有所長’，其實，我們各有各的優點和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認真、多發揮我們的長處就能更好的服務人類。”
為什麼騎自行車不會摔倒 篇9
國小一年級作文 ,283字前不久，我剛學會了騎自行車。可是，有一點我不明白：為什麼騎自行車不會摔倒？最後，我制定出嚴密的計劃：先觀察，後翻書。
經過仔細地觀察，我發現：停下自行車時，如果沒有後面的支架支撐著，就會倒下。但是，當我騎上自行車，車輪一轉動，自行車就不容易倒了。而且，車輪轉得越快，自行車越不容易倒。這到底是為什麼呢？
我查閱了百科全書才知道：原來，凡是轉動的東西，都會保持轉動軸的方向不變。當自行車的車輪轉動起來，車軸的方向也保持不變。所以，自行車就不容易倒。
其實，科學的海洋深不見底，寶藏滿滿。只要我們用心去發現，去研究，就會獲得更多、更好的寶藏。為了我們的寶藏，一起努力吧！
自行車與汽車的對話 篇10
國小六年級作文 ,706字在一個古色古香的院子外，停著一輛廢棄的老式自行車。而他的主人像算好的一樣，把他停在了一片樹蔭下。
自行車正歇著。他的旁邊緩緩開來了一輛裝飾豪華，滿臉傲慢的汽車。那輛汽車看到孤獨寂寞自行車，便停了下來，不屑一顧地說：“老哥呀！你看你，慘死了，被人丟在這裡當廢鐵，哎……”
自行車說：“我雖然有點窘迫，但至少給人們服務了好長時間。”
“你服務，你哪是服務？把主人的體力耗光了，讓他冒一身的臭汗都算嗎？你看看我，讓主人坐在裡面，開著空調，聽著我播放的歌，舒舒服服的，一會兒就到達目的地。”
自行車生氣的說：“我這樣是為了讓主人鍛練身體。再說了，你還好意思說我，洗個澡都要錢。而且你燒的汽油這麼貴，你看看我，什麼都不要，就能為人們代步。你這是和你的老祖宗叫板。你要知道，我可是比你早出生95年哦。”
汽車氣急敗壞的說：“怎麼了！哼！”
“你排放的氣體是有害氣體，你發出的聲音又讓人焦躁不安。”
“是又怎樣！”
“現在天氣這麼熱，就是人類大量使用你們造成的。”
“你沒看到現在我的近親們都在用電了麼，而且一點有害氣體都不排放了。”
“你讓人們越來越懶惰，造成了現在普遍的亞健康狀態。”
“……”
這時，一陣微風吹過，一棵老樹睜開了惺忪的睡眼。說：“你們都別吵了，誰都有自己的優點和缺點。你看，像自行車它不但能讓人們鍛鍊身體，還能為人們代步。而且是人們早期主要的代步工具，十分環保便捷。但是他的確讓人十分疲勞，很累。再說汽車吧，他雖然為人們帶來了便捷。但是，卻帶來了空氣汙染。還讓許多人喪命於車禍之中……所以說，你們都各有各的優缺點。”
聽了老樹的話，汽車和自行車你看看我，我看看你，張口結舌。不知何時，他們的臉慢慢變紅了。