與自由對話相關作文20篇

與自由對話篇1

國小五年級作文 ,536字

自由，要說愛上你，真不容易。

曾經，你也是我的夢想，可是現實有多殘酷？

夢寐以求，我想變成一隻小鳥，獲得自由，飛馳在蔚藍的天空，無拘無束。感受風在耳旁低吟，感受大自然的溫柔。可現實卻多麼殘酷，我沉浸在幻想世界裡，想變成一隻鳥兒，感受不到生存的艱難，也感受不到危機感。也許，當我在正沉浸在飛翔的快樂時，我已經被老鷹銳利的眼睛盯上了，任憑我飛得再快，也逃不過老鷹鋒利的爪子；獲得了自由，但又怎麼生存？得搭鳥窩、得找食物……又談何容易？

我想象的自由，不是這樣的。

變成一頭羊，盡情地在草原上飛馳，累了，就躺在草地上休息，餓了，就吃一口嫩綠的青草，草原一望無垠，草哪兒吃得完？沒人約束，衣食無憂，那有多愜意？可……羊也會被人抓走，做成羊肉、羊腿……

這樣的自由，真的是我夢寐以求的自由嗎？真的是我想象中的自由嗎？

我開始不再追求自由，有時候嚴加看管比自由更好。但我還是感謝自由，它告訴我這個道理。也許，風才是最自由的，不用吃飯，別人看不到，摸不到，卻感受得到，但遇高山，好像被限制了一樣，無法跨越，這也不算太自由。

自由令人又愛又恨，要說愛上自由，真的不容易……

與自己對話篇2

高三作文 ,842字

清晨，伸個懶腰起床洗漱。迷迷糊糊望著鏡中的自己。或許是還有些困。望得久了些，突然發現鏡中的人開始變得陌生。我木然的看著他，他木然的看著我。

剎那間，我彷彿從鏡中看到了自己的靈魂。我試著接觸他，但是好像做不到。我看著自己，看著自己的臉逐漸變得陌生，我開始驚訝。或許我並不瞭解自己，或許自己所不認可的他人對自己的看法是正確的。我變得沮喪，覺得自己弱小，鏡中的臉也浮現一絲愁容，我無顏面對自我，他也低下了頭。

我思索著，或許自己一開始就是錯的，我盲目地認為自己最瞭解自己，對他人的評論以“你不瞭解我”來逃避。固執地堅持所謂的“自我”，到頭來僅是自欺欺人自我安慰。心中丁點的自信慢慢地消無，我開始懷疑對自己的定位。可能我只是個差勁的人罷了。可我又不想這樣。我告訴自己，讓精神振作。我真的不瞭解你麼，我自己。如果這樣我又該何去何從，我想幹什麼，我想要什麼？我抬頭問向鏡中的他。他沒有說話，我看他的嘴，希望他能告訴我什麼。但他沒有說話。他也在看著我的嘴。我的視線慢慢上移，與他對視。他的目光充滿了渴望。

心中突然有種明朗的感覺。我試著微笑。他也微笑。我皺眉，他也皺眉。我伸出手，他也伸出手。鏡中變陌生的臉又開始熟悉起來。我閉上眼，睜開，他是我的靈魂，真正的我。他是我。我開始明白。我對著他說出我對自我的一切理解和所求，他的嘴一開一合與我說著同樣的一切。我告訴他，告訴自己的靈魂一個我腦中的自己，靈魂也告訴我他的想法。我再次微笑。

曾有一個哲學家告誡迷茫的世人不要迷失自我，不要失去對自我的控制。他說：“我思故我在。”我一直是我，我與靈魂共存。我可能不完全瞭解我自己。但是我真正想要的，全由我自己。不瞭解自己不可怕，可怕的是迷失自己，失去了獨特的靈魂。

我不瞭解我，但我還是我，我就是我，永遠不變。

眼前還是那面鏡子。鏡子裡的他是我。沒有遲疑，沒有迷茫，我將手與他貼近。閉上眼感受自己。我能感覺到自身所不瞭解的，但我不再害怕，因為我能完美地控制自己。這些自身的未知似一扇門，等著我用心、用靈魂開啟。

與自己對話篇3

國三作文 ,1133字

親愛的自己：

你好！我在你身體左邊某個叫做心臟的地方待了十四年。你任何事情我都瞭解，高興時我和你一起笑，悲傷時我和你一起哭，有時你還會把超出我負擔重量的“垃圾”丟給我。我懂你，愛你，希望你快樂！

你是一個有自己夢想，併為夢想而努力的女孩。你相信是金子就會發光這句話。初中那三年，和朋友們一起玩音樂的日子是你最快樂的時光，那一年的213琴房是你們最喜歡去的地方，即使那時只有2張桌子和4張椅子，可那對你們來說卻很滿足了。因為那裡屬於你們，甚至還可以聽到隔壁樂隊排練的聲音。那時候，你總認為，讀書不是唯一的出路，便不好好聽課，能曠課就曠，能請假便請，在初三下學期臨近中考時，你當時想的不是讀高中，可就在中考完，就在那一瞬間，你突然很想很想讀高中，即使交高價擇校也要讀。很慶幸的是，你踩著分數線升上了本校的高中。

可是親愛的自己，你要知道，你已經不是三年前那個懵懂的初中生了，你不能再任性的用夢想來當藉口不讀書。三年的時間很短，三年之後，你要面臨的是和全省競爭的高考，不管你有再多的興趣愛好，再深的對學習的厭惡之感，在你青春期的某個時間點，你都要明白學習的重要性，努力學習，去更廣闊的天地追尋夢想。

親愛的自己，你要明白，有些美麗的夢可以不急著綻放。有這麼一個故事，有兩個人都很喜歡寫作，並一起建立了文學社團，可是眼看著臨近高考，而兩人也因為寫作的事情把成績給落下了，老師把兩人叫到辦公室說了很多，其中一人聽了老師的話，暫時先把寫作放在一邊，複習，進行最後的衝刺，最後考上了一所不錯的大學，繼續寫作。可另外一個人，並沒有放棄，最後沒考上大學選擇復讀，痛苦的復讀生活讓他最終放棄了考大學，他認為只要堅持寫作成為名人便可以繼續進修，可是現實的重擔卻壓得他喘不過氣，髮量銷售不好，沒有經濟來源，日復一日，他不得不放棄寫作。這個故事你我都聽過，也知道故事告誡我們，必須要弄清楚什麼時間該做什麼事。你現在也該想想該做什麼事了。

親愛的自己，進入高中之後，以前的朋友都分開了，幸而有幾個好友在同一個學校不同的班級，一開始，你們會一下課就待在一起，而如今，你要懂得，你要學會去成長，不依賴她們，她們可以是你最堅實的後盾，但是，你也要學會去承擔。陪伴不是光說說而已的，你要拿出能力來幫助你的朋友，不然當你的朋友展開雙翅越飛越高的時候，你會發現你被甩在了後面，連追逐的勇氣都沒有了，到那個時候，你反而和她們越離越遠。

親愛的自己，我想說很多，這些都是生活的瑣碎，人生路漫長，我都會陪你度過，之後的路，遇到困難，你可以哭，但一定不能放棄。如果你想實現你曾經幻想過無數次的夢的話，那麼從現在開始努力吧！即使累得像狗一樣趴在地下，只要生命不息，就要勇敢向前爬，未來，你才足夠強大。

你的另一個自己

與自然對話篇4

國三作文 ,896字

不似高一的閒慢懶散，也沒有高三的緊湊忙碌，高二則是一個壓力山大的時期，因為前有高三，後有高一。

從高一過渡到高二的時間很短，導致很多人無法適應高二，就變得焦慮，而此時，聽到最多的話就是“你是一個高二的學生了，要努力學習，不然以後連個二本都考不起，以後連自己都養不活……”無論是在學校、家中，還是去走親戚，都會聽到類似的話。那時，我們不會覺得他們是因為關心我們，而是會因為聽多了這類話而煩躁。而這個時候，或許我們可以放下一切，與自然對對話，讓自然安撫我們躁動的心靈，讓它歸於平靜。

我是如何想到這個辦法的呢？那完全是一次偶然。

那是我升入高二的第一次月假。經過一個月的學習後，我感覺真的很累，本以為可以趁這次機會好好休息一下。可是回到家裡，聽到耳中的還是那些話：“你有沒有認真讀書啊，你要知道你已經高二了，要是考不起大學你就別讀了……”說實話，聽到這些話真的讓我很憤怒，於是扔下一句“我出去走走，馬上回來！”就出去了。出了門之後，漫無目的地走著，不知不覺中，我走進了一片樹林。

我彷彿是誤入桃花源的武陵人一樣，誤入了這一片樹林。初冬季節，落葉滿地，鋪陳著一地的悲涼。我慢慢地走進其中，彷彿到了另一個世界。這個世界是無聲的，它靜悄悄地在那裡，寂靜無聲；同時，它又是喧譁的，輕輕閉上眼睛，讓心沉澱下來，你會聽到不知名的蟲子發出的聲音，你會聽到微風吹過的“沙沙”的聲音……

我輕輕地把手放到一棵樹上，撫摸著它，我不知道它是什麼品種，但是我知道，它經歷過風霜，它們在它的軀幹上留下了歲月的痕跡。不在乎地上是否有蟲，不在乎是否會弄髒衣服，我靠樹而坐，單手抱著它，彷彿抱著母親一樣。我從未有過如此平靜的時刻，學習、家人彷彿都已消失，整個世界只有我和這片寧靜的樹林，微風輕撫著我的臉龐，就像和藹的母親輕撫著自己的孩子一樣。我與大自然進行了一次心靈上的對話，它撫平了我的憤怒、無奈、悲傷……一切都歸於平靜。

在生活中，我們總會遇到讓我們無法忍受的事情，我們會悲傷，會憤怒，會彷徨，會找不到前進的方向，當我們遇到這種情況發生時，不如讓我們的心靈休息一下，走近大自然。

讓我們與大自然對話，讓大自然淨化我們的心靈。

與自己對話篇5

國二作文 ,636字

陽光的餘暉照在書桌前的我，自己只是坐在那裡發呆，心中的話只能對自己說出，對話便成了自己與自己心靈深處的對話。

媽媽總是將我與同學對比，我知道自己沒有他們做得好，但我認為我努力了，從而我便不願與訴說，只是對自己說：“做好自己，只要努力，就不會令自己失望。”每一天，我只是坐在書桌前寫著作業，有時默默地在那裡發呆，想著媽媽每天與我對話中只是關於學習的話語，有時累了，只是嘆了一口氣，鼓勵自己努力做下去。

自己內心深處的情感，不願與人訴說，便坐在那裡，自言自語起來，說完後，心中輕鬆了許多，與自己對話，在我心中，比與別人交流後的尷尬場面更加溫暖。

有時，朋友們會被我不小心的話語傷了心，我與朋友們之間便會漸行漸遠，我便變得孤獨的很。

平時在學校，有時做錯了什麼事，便會被同學欺負，我只是選擇沉默，他們並不能理解我內心所想的，便使我變成了一個不願訴說的人，一個內向的人。在這以後，我的話便只能對自己說。

孤獨時，有人會找朋友玩耍，有人會去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對自己說一些有趣的話語，想一些曾經發生過的趣事，慢慢度過這孤獨的時光，讓自己放鬆下來。

表面開朗愛笑的我，性格並不那麼外向，在同學與家長眼中，我是一個幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實是一個安靜的人，無人瞭解我。

我如同柳樹一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說自己心中想說的話，對自己的柳芽說出內心的感想，自己的話，只能與自己說。

對話，自己心靈中的對話，使自己變得更加真實，讓自己認清自己。

與自己對話篇6

國二作文 ,897字

一個霧氣濛濛的地方，我向前走去，卻發現，前面似乎是一面鏡子。哦，那面鏡子裡的人竟然說話了！那不可能是一面鏡子！那，他是誰？

“你好！你知道我是誰嗎？其實，我就是你自己。要不，我們坐在一起，好好聊一聊？”

還記得之前的自己嗎？那個一遇到困難就變成死烏龜的男孩？變成死烏龜還要跟爸媽叫嚷？字帖成了畫畫本，作文也只有隻言片語，更多的時候是不動筆的。語文考試基礎知識基本零分，寫完滿是拼音的閱讀理解就趴桌子睡覺，下棋下輸了就一掀棋盤走人，不管多貴的東西大部分只有三分鐘熱度？……好吧，要這樣子說下去的話，恐怕三天三夜也說不完了。既然這樣，那麼，就聊聊你在運城國際發生的事吧。自從來到運城國際後，我一直在看著你。

什麼？怎麼可能？

兩個月後，你明顯的感覺到了這所學校與其他學校的不同。語文課不再是單純的寫寫背背，甚至連一張單元卷子都沒有，考試的時候也不是比誰的記憶力好，而大部分題都是拼智力，最主要的是——你開始寫字了！從抗拒寫字，到老師陪著寫歪歪扭扭的字，再到今天令很多同學都吃驚的字。這是你從來都沒有想過的事情，也不敢想的事。

數學課上，你和老師，還有同學們一起探究各種公式和數的意義、本質。之前的數學課，從來只是做卷子，偶爾上兩節新課，也只是死記硬背的抄公式，從來不知道是什麼意思。你呢，也終於有了發揮的空間，掏出寶劍，卻發現已經生鏽，只好重鑄一把新的寶劍。

但是，我覺的，你的作文才是變化最大的。在之前的作文課上，你從來只是看書或者畫畫，像樣的作文半篇不到。到了這裡後，你的作文最開始雖然還是那麼差，但是，我已經可以看出來，你大腦鐘關於作文的那部分，已經開始運轉。終於，你的作文一下子上榜了，我也和你一樣激動的不行行。再往後走一點，前幾周，你的作文竟然連續三次被選上！老師竟然連續三次認可你的作文！這訊息讓我覺得你想換了個人似的，再也不是那個缺點三天三夜也說不完的男孩，而是個即將爆炸了的小學生！

霧氣漸漸濃了，我很快便看不清他的臉，我還要問個問題！這是我想像的嗎？

哦，當然是你想象的，但是，它為什麼不能是真的呢？

與自己對話篇7

國二作文 ,607字

今天是12月31日，過了今天我就虛歲14了，我在12時的時候寫了三封給未來的自己的信，14歲，16歲，18歲，今天可以拆開第一封了！我迫不及待地拆開了它，從頭開始讀我是最瞭解我的，剛開始我就被我的幽默逗樂了，我一邊讀信一邊將我和原來的我作對比，信中有一段：“你被“菜刀”切過的手好了嗎？”

我讀到這裡，忽然想起了小時候與夥伴打鬧的樣子，抬起了右手看了看，還沒下去，又看向右手心，又燙破一塊，想到這裡我，哭笑不得。

我繼續往下讀，信中寫道：“你們初中有沒有櫃子？如果有的話，凌空飛俠是否還在繼續作案呢？”這是小學時的一個梗：我與某同學打鬧，該同學飛起一腳將另一同學的櫃門踹進了櫃子，讓老師費了好大勁兒才將櫃門修復，由於老師事後調查無人說出此人，我便稱其為“凌空飛俠”想到凌空飛俠的事我不禁感嘆一聲：“小時候的我們太淘了。”

“菜刀”“凌空飛俠”“死水事件”“熱狗小隊”“偵探聯盟”……這些事情在我腦海裡回放，最後定格在我的小說核心大冒險中，這是陪我走過最久的東西，現在我還會背在書包裡。

那些都已經是回憶，讓過去的過去吧！

親愛的自己，明年見！

與30年後的自己對話篇8

國小六年級作文 ,479字

今天，市場上推出一臺新的智慧電話，可以與任何人通電話：外星人，以前的人，未來的人……跟誰打電話都可以。

我這個具有極強好奇心的人怎麼會放過此機會，於是我也來到市場上買了一部智慧電話。哎！排隊真累呀！等了5個小時才買到這部智慧電話，我歡歡喜喜地拿著它回家了。

打給誰好呢？對了，就打給30年後的自己吧！對！就這樣定了！我對著智慧電話說：“打給30年後的我！”（對了！此電話只要說出你想打給的人的名字，電話聽到會自己播通。）

“喂！是30年後的我嗎？”我問道。

“是呀！你找我有什麼事嗎？”30年後的我說。

“按年齡說我應該叫你叔叔，可我就是你，你就是我！對了！你們那的生活好嗎！”我再次發出了疑問。

“哎，別提了，我們這兒整天昏暗無光，連個太陽也沒有，更別說耕種的田地了，我吃的都是化學混合物！至於住的，環境太差，大家都住在地下，我住的公寓在地下第三百層，再這樣下去，整個地球都要被挖空了。哎！只有你們才能救我們啊！如果我們當時保護了環境，也就不會淪落到現在這個樣子！”

“啊！我們一定會好好保護環境的，謝謝！”我驚訝震撼極了。

放下電話筒，我靜靜地思考著……

與未來的自己對話篇9

國小六年級作文 ,2236字

一天，我剛回到家，老爸就急忙跑出來，對我說：“朱嘉碩，有你的一封信。”奇怪，我平時不給任何人寫信，這封信是誰給我寫的呢？

出於好奇心，我拆開了這封信，結果信紙上空空如也。我立刻想到：“會不會是哪個同學故意給我搞的惡作劇呢？”我把信反過來，發現信的背面寫著兩個字：“酒水”。我給媽媽看我的新發現，結果媽媽批評我說：“跟你說幾遍了，要好好學語文，這上面寫的明明是灑水，你都把它讀成酒水了。”嘻嘻，原來是灑水呀。這時，我突然反應過來，這上面寫“灑水”兩個字，會不會是讓我往紙上灑水呢？於是我拿來水杯，往紙上上撒了一些水，信上的字果然了顯現了出來，可是信的上方寫著一行字：“這封信是我們兩個的祕密，絕不能讓別人看到。”這時，爸爸湊了過來，我連忙說：“這封信上寫不能讓任何人看到。”爸爸諾無其事的說：“那你自己看去吧，我去看球賽了。”於是我開啟那封信，信的內容如下：

朱嘉碩：

你好！我是未來的朱嘉碩，也就是未來的你。未來的你將會成為一名大畫家。記得美術班的小胖子嗎？他現在才是一個不知名的小畫家。想必你應該很驕傲吧。不過，最近我要舉行一個畫展，可是有一幅畫，我卻怎麼也畫不出來了，希望你能幫助我。你現在的一點點努力，就能重大的幫助我，希望你努力學畫畫，謝謝！

回信地址：未來大廈a棟樓第34號

讀完這封信後，我不由得哈哈大笑，我都已經上三年級了，怎麼還會被這種騙局騙到？哼，我才不信呢！這明顯是騙小孩的嗎！想騙我，沒門！

第二天早晨，我來到學校後，一直在想是誰給我寫的信。好吧，我昨晚說我不會被騙到，可我現在真的有點信了。對了，會不會是周佳欣的惡作劇？於是，剛剛下課，我就走到周佳欣面前，和他說：“哼，你的祕密我已經知道了，還想跟我裝嗎？”結果周佳欣回答：“知道又怎樣？反正我又不怕。誰叫你不吃午飯就去踢球的？”呃，好吧，周佳欣的嫌疑排除了。可她剛剛上課為什麼一直笑？我低頭一看，哎呀，原來我穿了一隻藍襪子，一隻白襪子，難怪她上課一直笑呢。

回到家後，我決定給未來的我寫一封信，信的內容如下：

未來的朱嘉碩：

首先，我對你的身份表示十二分的懷疑，這種大人騙小孩的事情在我們家已經發生過好多次了，所以我還很懷疑你是不是未來的我。還有什麼畫展，我根本沒聽說過。所以，我還需要進一步考察，希望你儘快給我回信，再見。

第三天晚上，爸爸又拿來了一封信，對我說：“你最近在給誰寫信？怎麼總是收到你的信？”嘻嘻，保密！我跑回了屋裡，拿起水杯在信上灑了一些水，開始讀了起來：

朱嘉碩：

你好！這是我第二次給你寫信，相信你已經有些相信我就是未來的你，對不對？忘了跟你說件事，你的朋友王康銘已經成為了一個偉大的發明家，他發明的時光穿梭機能讓我的信準確無誤的傳到你那邊去。不過，信上的內容絕對不能公開出去，則會造成世界混亂，到時候就恢復不過來了。為了讓你更加相信我就是未來的你，我決定預測一下你明天會發生的事。首先，明天早晨，我們的爸爸會把重要的圖紙忘在家裡。明天老師會表揚你。明天晚上我們的媽媽會做你喜歡的烤雞翅。希望這些預言靈驗後，你能更加相信我就是未來的你，再見！

呵呵呵，現在我又開始不相信起來了，還有那三條預言，我偏偏不讓你實現。哈哈哈哈哈哈…………

第二天清晨，我醒來後特意提醒爸爸：“爸爸，您別忘記帶圖紙。”爸爸回答：“呵呵，我怎麼會忘呢？你也太小看你爸了吧。”之後，我再放心去吃早餐。爸爸走了後，我問媽媽：“媽媽，爸爸的圖紙沒忘帶吧？”媽媽回答：“肯定沒忘帶，否則他就死定了。”忽然，媽媽突然指著一個角落喊：“看！你爸拿錯包了，那個是我給他買的新包包，他的圖紙裝在這裡呢。”這時我一看鐘表，哎呀，要遲到了，快走！不過這時間走，應該已經遲到了吧，又要要被批評了，只能做好兩手被打的準備了。

到了學校後，何止表揚我呀，還被老師痛批了一頓，嗚嗚嗚，我好倒黴啊。到了放學，老師都沒有表揚我，哈哈，第二條預言失敗了！這時，周佳欣叫住了我，說：“你忘了今天是我們值日嗎？”哦！呵呵，我好像還真忘了。我主動提出去擦黑板，可是袁梓育(值日小組長)大喊：“你總是喜歡挑輕鬆的活，你給我去掃地，再給我帶兩桶水來。”嗚嗚嗚，這是明顯的恩將仇報啊！值日完成後，老師看到我們的表現，一直表揚我們，還特意表揚了我，說我值日最賣力，第二條預言又實現了，他好像真的是未來的我呀，可是我喜歡踢足球啊，為什麼要成為畫家呢。

到了晚上，媽媽說要跟我做雞蛋火腿腸，我鬆了一口氣，看來第三條預言沒實現。可爸爸回來了，還特意給我買了烤雞翅。看來他真的是未來的我嗎？為了進一步驗證，我又給他寫了一封信，信的內容如下：

未來的朱嘉碩：

你好！你說的三條預言都實現了，可是美術班的小胖子卻比我畫的好，可把我給氣壞了。聽說爸爸以後再也不吸菸了，剩餘下來的錢都給我買畫畫本，整整買了20本呢！待會兒，我將會寄五本給你，希望你和我一起努力，886！

第四天，我收到了回信，信的內容如下：

朱嘉碩：

我已經收到了你的五本畫畫本，不過你以後別跟我寄畫畫本了，咱們爸爸掙錢多不容易。對了，有一點我需要感謝你，我已經通過了那個畫展，謝謝你的努力。我們定個約定怎麼樣？每天必須畫出一張非常好看的畫，才能下去玩，怎樣？好啦，我要繼續畫畫去了，再見！

可是他回了這封信後，就從來沒有寫信過了，不過我還是非常想念他，所以，在這一週的週記中，我就要寫下這個故事，希望大家能有和我一樣好玩的經歷，886！(拜拜嘍)

寫給三年級(11)班同學全部人

希望大家能喜歡