與眾不同的秋天相關作文20篇

與眾不同的秋天 篇1

國一作文 ,758字

日復一日,年復一年,現在是我出生後的第十三個年頭了,而今年的秋天卻和往年有些不同,因為我升入了高新一中啦!

上了初中,瞬間感覺自己長大了好多,不僅是某一方面,而是很多方面都覺得自己成長了。

起床上學篇:小學時,由於家離學校非常的近,所以每天早上可以睡到7:20,這可是我們現在要求的到校時間呀。這給作為初中新生的我一個措手不及啊!相比於現在的6:30起床,7點到校可以說是不可思議了。現在也立秋了,天氣轉涼了,起床便成了頭等難事,看到窗外亮了起來,就覺得很煩人。可能是因為剛開學不是很適應,以後會慢慢習慣的。

晨跑篇:在上初中之前,知道晨跑這項運動,但是小學老師並沒有硬性規定要跑,所以我也就很少晨跑了。但是到初中完全變了,它成了一項人人必須完成的,這中間我也改變了態度。一開始聽說男生至少要跑六圈,也就是1。2公里,我簡直要崩潰了,我認為這件事完成起來非常困難,甚至可以說是不可能完成。所以第二天校門還沒有開我就來到了學校,給自己留了充足的時間用來晨跑。六圈跑完後真的很累,而且第二天退還特別疼。漸漸的,一天天也就這麼跑下去了,現在3分半跑六圈是可以的,沒有一開始跑的那麼累了,總之繼續加油吧!

吃午飯篇:我對進入食堂自己買飯,一直都有一種特殊的憧憬,現在終於實現了。每天肚子咕嚕叫的時候,食堂就成了我唯一的期待。當上第4節課的老師一聲令下:“去吃飯。”同學們就跟離線的箭一樣衝出教室,當然我也不例外。此時的餐廳就跟我們的天堂一樣。但進了食堂,才是體現出一個學生的素質、涵養的時機。會有很多人偷偷的插隊,但是一般同學之間互相都不熟悉,也就不好意思去指責他了,所以大家都看破不說破,也希望大家以後更自覺一些。

一年四季,不停輪迴,九月我們相約在美麗的秋天。而我也在不停的成長,也希望每個人心裡那片火紅的楓葉永遠綻放!

小村莊與眾不同的秋天 篇2

國小五年級作文 ,616字

天涼了。風,也多了。

當我漫步在小村莊的小道,當似蝶非蝶的那一抹黃色落在我微微發涼的鼻尖時,我的心猛然一怔,啊!已經是秋天了。是秋天的使者——黃葉在輕輕緩緩地向大地訴說著秋天的快樂!

小道上早已堆積了厚厚的一層落葉,當“沙沙”聲誤入耳中時,秋天的歌聲使大樹與其產生共鳴。

秋天的黃色,是那翠綠中帶著的一抹嫩黃;秋天的黃色,是那柿子高掛在枝頭的喜悅;秋天,讓你彷彿置身於幻想的世界裡。秋天,神祕的秋天……

當農民伯伯走過麥田,望著那一抹黃色,準會開心地說:“啊!秋天來了,穀子都披上金黃的外衣嘍!”當小孩子走過麥田,準會調皮地說:“哈哈,秋天來啦,我們可以在麥田裡打滾咯!”秋天,是美好的。

小村莊的春天是美的,小村莊的夏天也是美的,但它們的美是大家習以為常的花花草草而已。而冬天雖然雪白一片,和春夏兩季不同,但卻只是小孩子高興,堆雪人,打雪仗……可秋季在小村莊卻是小村莊與眾不同的,大人們一起摘蘋果,小孩子們在麥田裡打滾,大家一起在落葉沙沙的小道上漫步著。秋天,與眾不同的秋天。

我愛秋天,我愛秋天那落葉繽紛的美景;我愛秋天那金黃金黃的稻穀。但我更愛小村莊的秋天——那與眾不同的秋天。

秋天的美,在大家眼裡都是普通的,但在小村莊裡,秋天卻是與眾不同的。

與眾不同的秋天 篇3

國小五年級作文 ,438字

我愛寧靜又熱鬧的夏天,也愛冰晶般美麗的冬天,可我最愛的,卻是那秋高氣爽,與眾不同的秋天。

金秋時節,天高雲淡。秋天的一切都是那麼的美好。秋天的一草一木都像是秋姑娘一手刻畫出來的精美藝術品。每一粒糧食都是大自然贈與我們最好的禮物,是農民伯伯辛勞一年的價值所在。

我獨自走在一條小河邊,明亮、清澈的河水倒映出來的是金黃金黃的落葉,它們連成一條條美麗的彩色波浪。我抬頭望去,一棵棵挺拔的高聳的大樹屹立在兩邊,身上穿著的金黃大衣正在慢慢脫落,好似一場黃金雨,落葉在空中形成一抹好看的弧度。然後,似仙女下凡一樣降落。

天空中的雲好像也看到了這般美景,走來了許多俊男美女,她們有一身火紅的衣衫,一頭金黃的頭髮。剛好,這形成了一副天然的美景圖,美得不可方物。而我就像是誤入其中的人兒,獨自一人走著,形成一道不一樣的風景線。微風吹亂了髮梢。

微風,落葉,小河,大樹……這些都是再平常不過的景物,可組合在一起,在秋天這天然朦朧的美景中卻是那樣與眾不同,那樣美麗。

與眾不同的秋遊 篇4

國小六年級作文 ,718字

聽說這次秋遊要去國防教育基地進行一次與眾不同的秋遊時,我的內心就充滿了激動。大巴上的時間在同學們的歡聲笑語中很快就過去了。

下了大巴車,瞟一眼這裡的設施,我下巴都快掉地上去了,“軍訓了?”—這是我第一個感覺。然而,教官的第一個任務就快讓我們累趴下了:做毛毛蟲上的刺!我們坐上一大條充氣的毛毛蟲,手緊緊抓住把手,後退一蹬一蹬地艱難前行著,甚是好笑。等坐了兩次後,我就氣喘吁吁,腿腳痠痛。後來,我們勝利了,我心中比吃了蜜還甜。

你以為這樣就好了?遠遠不止!後來,進了一個被我們認為是“KTV”房的屋子。但,我們看到的不是大螢幕和麥克風,而是“觸目驚心”的指壓板!第一次,做完多項活動後,使我感到了什麼叫作“指壓板”的痛!出來後,只覺得腳很麻很燙。出來後,耷拉著眼皮的我,又看見一排整齊的指壓板,旁邊還放了一根長繩子。看見這,我彷彿晴天霹靂……

最讓我期待的,還是真人槍站實地演習。到訓練場上,看見地上整齊地擺放了許多“裝備”。穿好裝備,扛著槍,有模有樣地上“戰場”去了。槍有些沉重,拿在手中,真似一個小戰士!我們一堆人防守的防守,上“前線”去的人也不少。不到一會兒,我們就頗有氣勢地佔領了“敵軍”地盤。那些被驅逐的“敵人”,哪一個不是見了我們就跑?有一群“敵人”大批地衝過來,拉開了一場“大戰”的序幕。……時間很短,但我十分心滿意足,我一條“命”都沒被打死,倒是擊中了幾個“敵人”。

後來,又進行了需要協力合作的“把乒乓球送回家”的團隊活動遊戲,每人一根塑料管,一根根接,讓乒乓球完好無損地送回洞中,距離很遠,球過了自己這一段就迅速到隊尾接上,稍有失誤就會掉。但我們勝利了,一天的活動也在歡呼聲中結束了。

這次秋遊真是與眾不同!

一個與眾不同的中秋 篇5

國小六年級作文 ,770字

中秋節一大早,我與別人一樣,坐著車回到了老家,過了一個與眾不同的中秋。

傍晚,爺爺把我叫去魚塘旁,說是要給我看個東西。我看了十來分鐘,沒有看見任何名堂,我面色凝重地問爺爺:“爺爺,你是不是騙我呢?”“再看看”。爺爺敷衍道。我半信半疑地扭過頭來,一臉不相信地又仔細看了看魚塘邊。“哇塞。”我大聲驚訝叫道。魚塘一週不知道什麼時候竟然爬滿螃蟹,把我給嚇了一大跳。

“傻孩子,還愣著幹嘛?”

“那我應該幹啥……。”

沒等我說完,爺爺就拿出了一副帶皮的手套和一雙雨靴。我還是一臉懵圈,不知所措。“下水捉螃蟹啊!”爺爺大聲喊道。我似懂非懂地學爺爺的樣子戴上手套,穿上雨靴,拿上水桶,走到魚塘邊。看著這密密麻麻的螃蟹,我不知該從何下手。於是我閉著眼,伸手下去,居然一把就捉到了一隻,這隻螃蟹用它大大的鉗子,夾著我的手套,拼命掙扎。我膽怯地閉上眼睛,趕緊將螃蟹扔進了水桶裡。捉到了第一隻,我心裡好似有了信心,便又下手去捉第二隻,但這次卻被螃蟹的大鉗子夾到了手臂,我被嚇死了,立即將它丟入水桶。

失敗乃成功之母,我抱著對第二隻的怨恨心情繼續捉螃蟹,可誰知這份怨恨卻成了我捉螃蟹的動力。我一捉一個準,越捉越順利,一桶、兩桶、三桶……看著爬滿水桶的螃蟹我心裡開心極了。晚上,螃蟹都不見了(估計被我嚇得躲起來了吧,嘿嘿,我心裡暗想著),天也很黑了。我拖著疲憊的身子回到家中,躺在床上,抱著我心愛的柯基,竟情不自禁地傻笑起來。聽著音樂睡著了。

中秋雖累,但卻十分開心。那些螃蟹也被爺爺賣了很多錢,我們爺孫倆AA制,我也得到了一半。這就是我過得與眾不同的一箇中秋。

與眾不同的母愛 篇6

國小四年級作文 ,829字

我們是在父母的愛中長大的。父母的愛是慈祥的微笑;父母的愛,是嚴格的要求;父母的愛,是熱情地鼓勵;父母的愛,是如山高似海深的恩情!

母愛是潤澤我們心靈的一眼清泉,她伴隨著我們一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕……

人們都說,母愛如水,細膩而溫存。我覺得媽媽對我的愛有點與眾不同。記得有一次,媽媽發現我有點蔫,她習慣性地摸了摸我的額頭,眼神接觸的瞬間,我發現了焦急與無奈佔據了媽媽的身心。

正當我等著母親像以往一樣打電話向單位請假、然後帶我就醫時。她一反常態狠心得竟讓生病的我獨自求醫。我怔住了,難道她不知道我頭疼、肚子更像翻江倒海難受極了……頓時,不解、委屈、不知所措、夾雜著憤怒湧上心頭……總之,心裡像打翻了五味瓶。哼,我心想:她簡直是這個世界上最狠心的母親。

“看,我的大兒子快有媽媽高了,還記得我們關於吃冷飲和垃圾食品的約定嗎?”“真是的,哪壺不開提哪壺。”是啊,為了這事我們沒少談,可自己就是經不住誘惑。好漢做事好漢當,況且,我與媽媽還有約定在先:後果自負。無奈她已下了決心,我是沒法令她回心轉意,於是我強打精神搖搖晃晃得出了家門。擦肩而過,我彷彿感受到媽媽的後悔與自責。我邊走邊想:“排隊、掛號、看病、拿藥可麻煩了,想起,還得向醫生解釋為什麼自己去,煩透了。”

打著點滴,靜下心來。我若有所悟:我在心裡責怪媽媽是不孝的,原來自己錯怪了母親。她對我的愛,是一種理性的愛。我要感謝媽媽教我如何有擔當。如果她不捨得我“遭罪”,對我百般呵護,有求必應,我想:我會沉浸在“愛的沼澤中”,直至溺亡。絕對不會在二年級時就會洗衣、做飯、用積攢的零用錢為親人購買合適的禮物,現在我能照顧不舒服的家人;獨自出遠門也得心應手;父母加班、出差,自己也能將飲食起居安排得井井有條……這一切都有因為我擁有偉大的父母。是他們潛移默化的用無聲的語言教會了我那麼多,那麼多課本上沒有的知識。

是啊,父母之愛如山似海。他們的一言一行,無不體現出濃濃的愛意!來吧,讓我們一起用行動來回報父母吧!

與眾不同的母愛 篇7

國小四年級作文 ,829字

我們是在父母的愛中長大的。父母的愛是慈祥的微笑;父母的愛,是嚴格的要求;父母的愛,是熱情地鼓勵;父母的愛,是如山高似海深的恩情!

母愛是潤澤我們心靈的一眼清泉,她伴隨著我們一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕……

人們都說,母愛如水,細膩而溫存。我覺得媽媽對我的愛有點與眾不同。記得有一次,媽媽發現我有點蔫,她習慣性地摸了摸我的額頭,眼神接觸的瞬間,我發現了焦急與無奈佔據了媽媽的身心。

正當我等著母親像以往一樣打電話向單位請假、然後帶我就醫時。她一反常態狠心得竟讓生病的我獨自求醫。我怔住了,難道她不知道我頭疼、肚子更像翻江倒海難受極了……頓時,不解、委屈、不知所措、夾雜著憤怒湧上心頭……總之,心裡像打翻了五味瓶。哼,我心想:她簡直是這個世界上最狠心的母親。

“看,我的大兒子快有媽媽高了,還記得我們關於吃冷飲和垃圾食品的約定嗎?”“真是的,哪壺不開提哪壺。”是啊,為了這事我們沒少談,可自己就是經不住誘惑。好漢做事好漢當,況且,我與媽媽還有約定在先:後果自負。無奈她已下了決心,我是沒法令她回心轉意,於是我強打精神搖搖晃晃得出了家門。擦肩而過,我彷彿感受到媽媽的後悔與自責。我邊走邊想:“排隊、掛號、看病、拿藥可麻煩了,想起,還得向醫生解釋為什麼自己去,煩透了。”

打著點滴,靜下心來。我若有所悟:我在心裡責怪媽媽是不孝的,原來自己錯怪了母親。她對我的愛,是一種理性的愛。我要感謝媽媽教我如何有擔當。如果她不捨得我“遭罪”,對我百般呵護,有求必應,我想:我會沉浸在“愛的沼澤中”,直至溺亡。絕對不會在二年級時就會洗衣、做飯、用積攢的零用錢為親人購買合適的禮物,現在我能照顧不舒服的家人;獨自出遠門也得心應手;父母加班、出差,自己也能將飲食起居安排得井井有條……這一切都有因為我擁有偉大的父母。是他們潛移默化的用無聲的語言教會了我那麼多,那麼多課本上沒有的知識。

是啊,父母之愛如山似海。他們的一言一行,無不體現出濃濃的愛意!來吧,讓我們一起用行動來回報父母吧!

與眾不同的班主任 篇8

國小四年級作文 ,714字

告訴你們,我們班這學期來了一個與眾不同的老師—劉老師。

一般來說,週一到週五,很多老師是不允許學生在晚上看電視的,這也是大部分爸爸媽媽的規定。然而劉老師卻鼓勵我們看電視,不過有兩個條件:一是要完成作業,二是隻準看九點鐘前播放的那些知識性的節目,九點鐘一定要睡覺。聽了劉老師的話之後,我興奮極了,一回家便把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。可爸爸媽媽一點反應也沒有,反而把臉拉地老長,我討了個沒趣。吃過晚飯,我抓緊時間寫完作業,正想開啟電視機,爸爸攔住了我說:老師的話是有道理,但是我和你媽媽都不想你看電視,這樣或許會影響你的學習。緊接著媽媽又說了,說:“孩子你看我們小時候爺爺奶奶沒錢給我們上學,至今我和你爸爸文化程度不高,所以整天干的都是苦力活,媽媽和爸爸可不願看到你像我們一樣,媽媽和爸爸想讓你長大後有出息。”聽了爸爸媽媽的一番話之後,我只好無奈地離開了電視機,再次地開啟書本。

第二天,我和幾位同學都異口同聲地向劉老師“訴苦”。劉老師笑笑說:“別急,慢慢來。”劉老師會有啥點子讓我們的爸爸媽媽思想開通呢?

放學了,劉老師發給我們每人一張通知書。我一看,是要召開家座談會。我明白了老師的意思,馬上對劉老師說:“我保證動員爸爸來參加。”我回到了家把通知書給爸爸看,當爸爸看到了劉老師發的通知書,壓根兒沒要我動員,就說:“去,我正要找老師提意見呢!”我聽後心一下子懸了起來。

我們班的家長會在劉老師的組織下果真開了起來,在一場家長會之後,爸爸媽媽在劉老師的分析之下,允許我們晚上看電視,不過是看一些科技片,動物世界等。雖然只是得到一點小小的自由,可我已經很開心了,真得感謝我這個與眾不同的班主任。

我喜歡這個與眾不同的班主任。

與眾不同的老師——寫姐姐 篇9

寫人作文 ,695字

人的一生中,會有許多老師,他們的形象有如定時鐘一般永遠的定格在我們的腦海中。有的老師令我很難忘,有的老師令我們“討厭”,但在我的記憶的長河中令我記憶最深的便是我的啟蒙老師—我的奶奶。

奶奶是一位純樸,和善的農村人,沒有讀過書,永遠都是守候在那一畝半分田地上,辛勤地耕耘、默默地揮灑幸福的汗水。

當我出生時,奶奶已過六旬,身體還是很硬朗,只是滿頭的絲絲白髮,滿臉飽經風霜的條紋,特別容易看出他的老。

當兩三歲時,奶奶總是拿著一本《唐詩三百首》,一字一字地讀給我聽,讀的真像是位學富五車的學者,抑揚頓挫,讓我聽的進入了神,彷彿身臨其境一般。

到四歲時,她就常常帶我出去玩,認識大自然中許許多多千奇百怪的生命。去樹林裡喝茶,靜靜地去聽鳥鳴聲,聽流水潺潺聲;去小河邊,赤腳下水,捉魚捉蝦、打水仗;去花海中,徜徉在花的世界裡,享受花的芬芳;坐在小院中,望雲捲雲舒,看花開花落,聽奶奶講故事,唱民謠。這種種真是神仙般的享受。

等到十二歲時,奶奶便教我如何縫補衣褲,教我扎辮子,教我燒菜煮飯,教我洗衣洗碗,如老師般親切,和藹。

等我再大一些時,聽奶奶講我小時候的事,一會哈哈大笑,一會兒故作生氣,但當奶奶說到她為了讀詩給我聽,既然苦學了兩年的字音、詩賦,為的就是讓我能夠好好的學習文化知識,感受中華文化的博大精深、豐富多彩,當時我是真的感動了。

奶奶你是我的良師益友,是你那苦學讀書的精神,潛移默化地影響了我,讓我迷戀上了中華古典詩詞歌賦,讓我學會了如何與自然與自然相處,讓我學會了自理,學會了自立。奶奶您用您的愛孫女的心,詮釋了愛的真正含義。奶奶你是我的啟蒙老師,更是我心中與眾不同的老師。

與眾不同的“母愛” 篇10

國小六年級作文 ,771字

我剛出生幾天就被無情的媽媽拋棄了。爸爸告訴我:因為當時家裡貧窮,媽媽藉口出去打工就一去沒回頭。所以,我從小都沒感受過親生母親的愛。但我感受到與眾不同的“母愛”。自我懂事起,爸爸又當爹又當媽的,把我拉扯大;慈愛的奶奶就像“媽媽”,讓我感受到特殊的“母愛”。

我知道,爸爸和奶奶總覺得欠我一個完整的家。但奶奶和爸爸總想著媽媽會回來的,她不會那麼忍心拋下我的。如今我已經13歲了,我們已經等了13年了,日盼夜盼的她還會回來嗎?不,不會的了。因為沒媽媽,所以奶奶和爸爸更加疼愛我了。他們總儘自己最大能力,給我吃好、穿好、用好,讓我跟別人家的孩子沒有什麼兩樣。

有一天,我和爸爸一起出去,那一路上都有小吃,色味誘人。有一家小吃的餃子特別好吃,想得我口水都流了。那個不懂事的我,故意說:“爸爸,我餓了。”爸爸說:“你想吃什麼?不如去那家吧?”正如我所願,我進去點了一碗餃子。爸爸看著我狼吞虎嚥的吃起來,我問他:“爸爸,你為什麼不吃點東西呢?”他說:“我不餓。”但我知道他不吃是為了讓我多吃點。平時,我在學校住宿,爸爸和奶奶很少花錢買肉吃,但到了週末,總是做好吃的肉呀菜呀給我吃,每次我都深深感受到家人的愛。

現在我在外讀書,錢花得就更多了。奶奶為了我的伙食費,每天從手套廠裡拿一些手套回來做,做到很晚也不去睡。有一天晚上12點多的時候,我被嚓嚓的聲音吵醒了,原來奶奶才準備去睡覺,我起來揉揉朦朧的睡眼說:“奶奶,怎麼才睡呢?每晚都是這樣嗎?”奶奶說:“快去睡吧!奶奶都這麼大年紀了,不用這麼早睡的,多做一些,掙多一些給你拿去學校,讓你吃好一些,穿好一些!”看到她疲憊的雙眼我不由睡意全消,淚流滿面。

我雖然從小沒媽媽,但我不缺“母愛”,爸爸和奶奶給了我深深的愛。我一定會好好讀書,做個有出息的人。謝謝你們—給予我與眾不同的“母愛”,我愛你們!