與書中人物對話相關作文20篇
與書中人物對話 篇1
國小六年級作文 ,830字我坐在書桌旁，手捧英國作家羅爾德？達爾的《查理和巧克力工廠》，出神地盯著封面上的一座巨集偉的巧克力工廠。我深深地吸了一口氣，頓時，彷彿聞到了一股濃郁的巧克力香味。那麼的誘人，那麼的神祕！
不知不覺，我發現自己來到了一扇巨大的鐵門前，大門緊閉著。我定睛一看，咦，這不正是查理和旺卡先生的巧克力工廠嗎？
像是有一股魔力驅使著我，我“哐哐”扣響了緊閉著的大鐵門。鐵門開了，出來一位和我年齡差不多的男孩子。他微笑著注視著我，顯得彬彬有禮的樣子。“您好！歡迎來到巧克力工廠！”查理帶領我進入巧克力工廠。裡面又舒服又暖和，還充滿著美好的氣味。我對眼前的景象驚歎不已，那飛流直下的巧克力瀑布，那流淌著熱巧克力溶液的大河，還有那薄荷糖味的青草地……
一會兒，查理把我帶進了一間會客廳。“查理，當年，你是怎樣做到在面對如此多的誘惑時，依舊堅持遵守旺卡先生的規則的呢？”我迫不及待地向查理丟擲了內心的疑問。
“哦，那時候，我就想著，旺卡先生請求我們不要觸碰某些東西，應該自有他的道理，只有誠實守信，遵守規則，才能更好地參觀工廠。”查理認真地回答說。
“查理，當我們在遭遇到一些新奇或有誘惑力的事物的時候，應該怎樣管理好自己的情緒，不讓自己的行為出格呢？”我繼續向他提問。
“我覺得，在遭遇到一些新奇或具有誘惑力的事物的時候，最重要的便是要保持自律和謙虛的態度，要在行為上約束自己，不可以忘乎所以，為所欲為。”
“哦，原來是這樣！”我託著腮幫子，坐在鬆軟的棉花糖沙發裡，若有所思。
突然，窗外下起了陣雨，把我喚回了現實世界，也結束了我和查理之間的對話。我輕輕撫摸著手中的《查理和巧克力工廠》，我被書中的故事而感動，我相信擁有優秀品質的查理，定能把旺卡先生的巧克力工廠經營得有聲有色！
與書中人物對話 篇2
國小四年級作文 ,798字一天上午，我讀著爸爸送給我的生日禮物——《三國志》，不禁陷入了沉思，沉思中開啟了我與書中人物的對話之旅。
“哎，你是誰？”一個穿一件長袍，腰間插著一把青缸劍的男人出現在我眼前。“你？”我驚訝地問，“你是誰，怎麼會有梟雄曹操隨身佩戴的青缸劍？”男人張口，用嘴發出蒼老卻十分有力的聲音：“我乃梟雄曹操曹阿瞞是也，小朋友，我知道你一定有滿肚子的話想對我說，今天，我就為你一一解告。”
“好，好！”我喜出望外地說。“請問，為何張頜本在您的發小袁紹手下幹過，並且袁紹還下令讓他寫信羞辱過您，為何您卻還是在袁紹軍隊敗北，他來投奔您之時收留他，還封他為五子良將之一呢？”我疑惑不解地問道。
曹操平靜地說：“張頜只是因為在袁紹手下工作所以才幫袁紹來羞辱我，他其實還是很有才幹的。袁紹只不過是仗著自己有四世三公的家底才敢那麼囂張，他有勇無謀，戰敗很正常，只不過……”說到這裡曹操的聲音突然低沉下去。
“只不過什麼？”我好奇地問。曹操沒有理我，我想了又想，說道“只不過在官渡之戰後沒有多久郭嘉就離開了您曹丞相了吧！曹丞相請節哀，人死不能復生啊！”
“孝先……都是我不好，不應請你出山。”曹操哭著說。說完，曹操強忍住眼淚說：“為了讓郭嘉不對我失落，為了大魏，我釋出了‘求賢令’，這才讓我大魏人才濟濟，才能供我完成這‘寧叫我負天下人，休叫天下人負我’的大事業。”
聽著曹操的話，我陷入了沉思，只見那本《三國志》還握在我手中。
與書中人物對話 篇3
國小五年級作文 ,656字我喜歡讀書。一天，我突然間我鑽進了《淘氣包馬小跳》這本書裡，在書中看見了淘氣包馬小跳。
我立馬追了過去，看見了馬小跳。我對馬小跳說：“你好，我們能交個朋友嗎？”馬小跳驚訝地看著我對我說：“你是誰，不會是怪物吧！”我急忙對馬小跳說：“別怕，我來自人類世界，我的名字叫小明。”馬小跳又對我說：“那你到我的世界來幹什麼？”我說：“我想和你交個朋友，我看到你一會幫助賣花的小姑娘賣花，一會幫助即將被吃的小羊，一會和你的玩伴出去探險，我都羨慕不已。”我又說：“你每天都無憂無慮地生活，不像我一樣，每天被“作業山”壓得喘不過氣來，如果我和你比的話，我就像一隻被關在籠子裡的小鳥，沒有自由。”馬小跳聽後對我說：“好吧！我們從此以後就是好朋友了。”說完，他便帶著我去了許多地方玩耍，如遊樂場、動物園、學校等。我們在遊樂場裡玩的最開心。我們先是去玩過山車，我們坐上過山車後，過山車啟動了，我和馬小跳在過山車上尖叫不停。玩過過山車後，我們又去玩了碰碰車，玩碰碰車的人可真多啊！分明是人山人海，我和馬小跳排了好長的隊才進去，我和馬小跳東碰西撞。玩過碰碰車後，我們又玩了……
“小明醒醒。”我從我的夢中醒來。原來是一場夢啊！我真希望那不是夢。希望那一天快點到來，也希望剛才的那件事不是夢。
與書中人物對話 篇4
國小五年級作文 ,865字讀了《草房子》之後，我就有了一個最敬佩的人，那就是杜小康。杜小康是一個堅強、好學的少年，我喜歡他那一種對學習的勁頭，對學習的渴望、對學習的追求、對學習機會的努力爭取和他那堅強的意志，都令我佩服得五體投地。
杜小康他家是開小賣部的，因為自己父親的不良行為使杜小康背上了黑鍋，因此不能去上學。而杜小康依然沒有放棄學習的追求，一有機會就去學習，家門不幸，居然還學習，還那麼喜歡學習呀！杜小康你是一個爭氣的好孩子，你家門不幸卻沒有放棄自己的學業。因為自己的父親在酒裡放水在醋裡放水，坑害眾人、東窗事發，人們要求杜小康的父親賠償家產，完全賠完，因此沒有錢再供杜小康上學，可憐的小康，從此失去上學的機會，父親去放鴨子，讓杜小康跟著。結果，鴨子跑到人家的魚塘，把人家的小魚苗全吃了，杜小康的父親氣得暈了過去。但小康仍然抽空擠機會學習。
杜小康，我的行為與你形成了鮮明的對比。我是在母親的強迫下不得不去上學，上輔導班，心裡老大的不願意，只是照顧父母的情緒而已！自從看了《草房子》後，心裡就發生了一個巨大的變化，我從一個不愛看書、不喜歡上輔導班的頑皮孩子，變成了一個愛學習、愛看書的好孩子。從一個只喜歡玩的少年，變成了一個愛學習的知識分子。我一直要把杜小康當成自己的目標，把杜小康這種精神發揚出去。我一定要好好學習，不能讓父母為我而感到失望。杜小康受到了挫折，但是在自己的努力下走出了困境，變得十分堅強。依然向著目標勇往直前。
我們其實也一樣，在學習生活中，總會遇到大大小小的挫折。三、四年級的時候，我就轉學了，我的考試成績不是很好。老師看著我說：“考不好沒關係，老師和同學們都會幫助你的，加油！”我頓時受到了鼓舞，發奮學習，在短短的三個月中，我從班的中間，一躍成了年級前二十。在過程中我吃了不少苦，在班上，因為我膽子小，總是不敢請教別人，但老師和同學們都會積極地幫助我，我很感激。為了跟上老師和同學們的步伐，我每天都學到很晚，擠時間去學習，刻苦努力，力爭上進！
從《草房子》中人物杜小康的身上我學到了要堅強，好好學習。
與書中人物的對話 篇5
國小六年級作文 ,648字我不知道我叫什麼名字，但是我和古巴的一位老漁夫聖地亞哥很熟，勝似親人。此刻，我正藉著燭光對地上一條巨魚的屍骨發呆，心裡正在腦補老漁夫捕魚的過程。
老漁夫像往常一樣兩手空空，渾身溼透地回來了。我忍不住上前一步問道：“這巨魚的肉呢？”老人輕鬆地笑了笑，意味深長。“不會被別人買走了吧？或者是被大家分著吃了？”我十分疑惑，心中滿是問號。“孩子，是被一些不太文明的東西搶了去。”“到底是什麼？”“鯊魚。”話音未落。老漁夫便說了出來，那張歷經滄桑的老臉依然保持著微笑，但我瞬間被驚住了。
“什麼？開什麼玩笑，鯊魚能上岸把魚吃???rdquo;我很疑惑。“哦不，是在海里就被吃完了。”“那你帶回來幹什麼？”“證明我這幾天幾夜都幹了些什麼。”我徹底無語了，這可是這近九十天我們唯一見到的魚啊！而且巨大，更可笑的是，老人花了三天三夜才捕到的魚，就這麼被這些該死的鬼東西啃光了！但是，我又想到把大魚殺死，並和鯊魚頑強對抗已經是幾乎不可能完成的了，到嘴邊的喪氣話又被嚥了回去，我突然來了一句：“你真厲害！”不光是漁夫，連我也震驚了，漁夫再也繃不住臉上的笑容，竟像個小孩子一樣嗚嗚地哭了起來，那張臉一下子變得老淚縱橫，但他說明天還得出海捕魚！
我明白了，一個人可以被毀滅，但不能被打敗！
與書中人物的密語 篇6
國小五年級作文 ,458字暑假裡，一個炎熱的午後，我在讀《紅樓夢》，不知不覺中進入了夢鄉……
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？聽著這熟悉的旋律，我看到一個瘦削的美女，應該是林黛玉來了，肩上擔著花鋤，鋤上掛著花囊，手內拿著花帚．這是“黛玉葬花”吧！我三步並作兩步，上前喊道：“小姐姐，小姐姐，你就是林黛玉吧？”，美女儼然一笑，看了我一眼，“你是誰？”“你別管我是誰，我來自未來，我到這裡是想和你聊聊天。”
“你身體不好，要注意保養，多吃飯，增加營養，不吃東西沒有抵抗力的！還有啊，你的寶玉哥哥很喜歡你的，你不要患得患失，寶釵姐姐不是你的對手。不過你要防著王熙鳳哦，她可不是什麼好東西。會攛掇著寶玉和寶釵結婚的。”我一口氣說了這麼多。黛玉的嘴巴長成o字型。“你，你說的都是真的嗎？我會努力保養身體的，為了我的寶哥哥，我也會多吃飯的，謝謝你，小妹妹！”我開心極了，終於穿越的我，幹了一件好事。我對黛玉姐姐說：“不客氣，只要你們有情人終成眷屬，就是對我的最好的回報！”說著說著，我的夢醒了……在書籤上，有一滴晶瑩的淚珠，那是黛玉姐姐給我的訊號嗎？……
與書中的人物對話 篇7
國小四年級作文 ,873字我捧著一本《八十天環遊地球》，漸漸地，眼睛模糊了……
“出發！”我登上了一艘巨大的輪船，開始了我的旅途。輪船緩慢地行駛著，“咦？其他遊客呢？怎麼只有幾個人了？”我撓了撓腦袋說。我警惕地環顧四周，發現著一艘船上全都英文：我再一一打量船上“僅剩的遊客”。其中的一位先生身上穿著一套西服，頭頂著一頂黑帽子，一套黑色晃得很優雅；另一位好像是助手，一個大光頭上頂著一頂橙色的帽子，顯得很眼熟。
“咦？”我定睛一看，“那不是福格先生和路路通嗎？”我情不自禁地走向了那位先生，小心翼翼地問：“請……請問……您是……福……福格先生媽？”我緊張得心都要跳出來了。先生對我笑了笑，點了點頭。我看時機不錯，便趁熱打鐵：“我很佩服您，您是不是要在80天之內環遊地球？”路路通很奇怪：“是的。”我接著說：“您為什麼在非洲租一頭大象要花這麼多英鎊，那些錢都可以買三頭大象了，您不後悔嗎？”福格先生很平靜地說：“錢不重要，如果不是這樣，我們還能真麼快回英國嗎？”我若有所悟地點了點頭。突然，海上起了大風浪，它可洶湧了，浪不得把我們連船一起吞下去。福格先生還是一樣的表情，鎮定地指揮著“船長”，我和路路通都看呆了，不一會兒，我們就出了這個大風浪。
“小朋友，醒一醒！”一位大姐姐告訴我，我的站到了，可以下船了。我一邊下來，一邊想：福格先生真是一位遇事鎮定自若，指揮有方，善解人意的好人啊！
俗話說：“讀一本好書，就好比和一位名人對話。”真是一點也不錯。福格先生樂於助人，鎮定自若，沉著冷靜的態度值得我們學習，值得我們尊敬！
我最喜歡的書中人物 篇8
國小二年級作文 ,362字我最喜歡的書中人物是弗瑞絲老師，她來自《神奇校車》裡，是一個很古怪的老師。她經常帶同學們到意想不到的地方去瘋狂的探險，比如說：去火山裡看岩漿、去海里看鯊魚、去龍捲風走廊看龍捲風、去雲層裡看冰雹、去天空看雷電。
弗瑞絲老師的頭髮卷卷的，所以同學們都親切的叫她捲毛老師。每次上課前同學們都會看她穿什麼圖案的衣服，再猜她今天又要帶大家去什麼奇怪的地方。有一次她穿著帶著鯊魚圖案的衣服來了，同學們都嚇壞了，說：“糟糕！今天完了，難道我們是要去看鯊魚嗎？我的天啊！”
她有一輛看起來很古老，但實際不得了的校車！她的校車可以變小、變大，可以變成直升機、潛水艇、衝浪板，還可以變成太空飛船呢！
弗瑞絲老師為什麼要帶同學們去那麼危險的地方呢？那是因為這樣能讓同學們留下的印象會很深刻，讓同學們學到更多的大自然的奧祕，我喜歡這樣的弗瑞絲老師。
我和書中人物的故事 篇9
國小四年級作文 ,733字一天傍晚，我正端坐在書桌前津津有味地看一本書。突然，我感覺坐的椅子在向外移動著。椅子載著我移到門外，又騰空而起，向空中飛去。速度越來越快，我嚇得用雙手捂住了眼睛。
過了很長時間，速度漸漸地慢了下來，我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只見周圍是一片森林。森林裡長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，陽光照耀在草地上，小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱裡，顯得更加生機勃勃。
忽然，耳畔傳來銀鈴般的歌聲，循聲望去，一個頭戴紅帽子，手上拎著一個竹籃的小女孩正迎面走來。她是小紅帽嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。於是，我走上前去，友好地問道：“你是小紅帽嗎？”她回答：“是啊，我現在正要去探望我的外婆。”小紅帽說著，繼續哼著歌往前走。
我突然想起故事《小紅帽》中，大灰狼已經把外婆給吃到肚子裡去了。小紅帽給外婆送吃的過去，不就是自投羅網嗎？我急忙追上去，攔住她，說：“你不能去你外婆家，她已經被狼吃掉了，你過去不會被狼吃掉的！”小紅帽一聽，失聲痛哭起來。我安慰她說：“別急，我們一起想辦法，把外婆救出來吧！”小紅帽一邊哭一邊說：“大灰狼可凶殘了，我們是對付不了它的。”我看了看小紅帽的竹籃，靈機一動，說：“我有辦法了。”
於是，我帶著小紅帽一路飛奔，向外婆家跑去。到了外婆家之後，我讓小紅帽去敲門，我躲在她身後。當大灰狼開門的一剎那，我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫，我和小紅帽一起用繩子綁住了它，又連忙找來一把剪刀，把狼肚子給剪開了。外婆從狼肚子裡面鑽了出來。她們都很感激我，為我做了一頓美味的晚餐。
“陳昱帆，該吃晚飯了！”“咦？小紅帽怎麼會知道我的名字？”我睜開雙眼，原來是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢呢！我不禁笑了起來。
我最喜歡的書中“人物” 篇10
國小五年級作文 ,530字說起拉拉，也許大家並不陌生，它是沈石溪筆下的一隻身體矯健、四肢輕快，非常敏捷、非常機警的警犬。
它乖巧，馴良，很討人喜歡。最值得推敲的是它的名字—拉拉，對於它的名字，有另外一種名稱“66號警犬”。請用簡譜把它唱出來，拉拉，嗯，很好，就是這樣的。
它是一隻訓練有素的特級警犬，曾參與偵破多起案件，它在訓練中成長，它的成長也離不開它的主人大漫。在訓練中也曾出現過一些小插曲，拉拉長吼一聲，人們發現它原來是一隻狼狗後就把它關進了動物看守所，主人大漫又一次想起它來，這時拉拉又長吼一聲，大漫知道它沒事兒了。第二天，一人一狗又重新在一起了。忠心的它，重新回到了主人身邊。
在一次抓捕中，拉拉想乘勝追擊，不料主人大漫負了傷，倒地不起。它孤身一人，隨著同伴維奇登上了大客車，與匪徒大戰。它想：“要是衝上去，恐怕會沒了狗頭，不如智取。”它和維奇一商量，自己衝了上去，猛然一躍之際被子彈打穿了腹部，鮮紅的血汩汩流出。臥倒在地的它為同伴維奇贏得了寶貴的時機。維奇衝上去，一口咬住了匪徒的手，匪徒的手槍掉了下來，維奇卻危在旦夕，因為另一個歹徒持刀想殺維奇。它自己卻被刀剁了十幾下，待維奇來支援它時，它已經奄奄一息了。
我喜歡你，可愛、活潑、忠心、負責任的你，愛你，拉拉。
我喜歡的書中人物 篇11
國小四年級作文 ,337字大家應該都熟悉《淘氣包馬小跳》這本書吧，這本書裡有淘氣的小男孩馬小跳，有胖企鵝唐飛，有河馬大嘴張達，有廢話大王毛超，還有路曼曼和夏林果。
我最喜歡馬小跳。馬小跳在學校有時也是個明星人物，馬小跳常常大錯不犯，小錯不斷。馬小跳的學習也是“名落孫山”，他在班級是倒數，他曾多次被叫到校長辦公室、老師的辦公室，可以說是每天去一次。每次他進老師辦公室前，就像洩了氣的皮球一樣，垂頭喪氣，一走出老師辦公室，就變得活躍了，蹦蹦跳跳的。
馬小跳和大家一樣也有一個爸爸和一個媽媽，他爸爸叫馬天笑，他媽媽叫寶貝兒，他媽媽這個名字是爸爸取的，原來的名字可能都已經忘了。馬小跳是個奇怪的男生，他喜歡有長長的頭髮的女生，比如夏林果、寶貝兒媽媽、林老師。
這就是我最喜歡的書中人物—馬小跳。
我最喜歡的書中人物——鳳九 篇12
國小六年級作文 ,463字《三生三世枕上書》是我最喜歡的玄幻小說之一。它塑造了許多栩栩如生的人物，書中有冷酷霸道的東華帝君，有機靈可愛的糯米糰子阿離，還有被世人尊稱“姑姑”的白淺……
雖然這些人物都有鮮明的個性，但我最喜歡的人物還要數這裡面活潑可愛的鳳九。
鳳九，全名白鳳九，是白淺的親侄女，現任女帝。一出身額頭上就印有一朵鳳尾花胎記，身穿孝服。
我最喜歡的倒不是鳳九的外貌，而是鳳九的性格。
鳳九非常開朗活潑。她走到哪裡都是嘻皮笑臉的，時常鬧出些笑話。她笑時，嘴角上揚，眼睛眯成一條縫，就算笑也像如沐春風一般。
鳳九雖然活潑，但有時也很穩重。
自從她遇上並喜歡東華帝君後，整個人都變得十分老成，身穿一身孝服，幾乎沒有笑過。鳳九這種敢愛敢恨的性格，正是我所缺失的。
鳳九為了東華帝君真可謂是上刀山、下火海呀。她到九重天去當女僕，還砍斷了自己的一條狐尾，只為在三生石上刻上東華帝君的名字。
大家一定看過電視劇《三生三世十里桃花》吧？《三生三世枕上書》就是它的續文，只是主人公由白淺、夜華，變成鳳九、東華帝君。
這就是我最喜歡的書中人物—鳳九。
我與書的心靈對話 篇13
國小六年級作文 ,1404字不知什麼時候，我的世界似乎已經離不開書了。當我一整天都沒有聞到那淡淡的書香與看到那久違而熟悉的文字時，我彷彿就像缺少了什麼，變得無所適從了。
我讀的書其實並不是很多，大多數是學校發的課本，還有就是圍繞課本買的一些讀物。讀也往往是憑著個人的興趣，粗略的讀讀，很少就一個問題或一種觀點細細的品讀。所以，有很多書，讀完了就忘卻了，沒有真正的入心入腦，獲得啟迪。
這天，當我無意中整理書時，看到了一本名叫《中華優秀傳統文化教育》的書，由山西人民出版社出版，書不厚，皮子皺巴巴的，有明顯被水浸過的痕跡，封面上的圖案早已褪了色，瞅了半天才大略看出是個穿著藍色長袍的學者向一位白髮老人求學的圖樣。書雖然陳舊了些許，但卻似乎有一種無法用言語表達的魔力，不由自主地翻了翻，一下子被書中的內容深深地吸引了，就像鋼鐵被吸鐵吸引一般。其中有一段，讓我久久回味：真正的“自強不息”是每天增加自己的德行，因而我們每天都要想想：今天自己有沒有比昨天更進步，比昨天更改善？跟父母、別人來往的時候，有沒有更孝順一點，更友愛一點，更誠實一點，更謙虛一點？每天這樣做的話，你就會發現生命的意義，人活在世上，在許多的地方都一再強調，最怕五個字“重複而乏味”。
這段話，深深地震撼了我。長久以來，我似乎已經習慣了自己的生活節奏，日復一日，年復一年，每天都是新的，每天又好像不是新的，一切都是在一個既定的軌道上重複，當重複已經無意間成為了一種習慣，我的生活卻早已變得麻木而無知、重複而乏味。
我是幸運的，讓我無意中與這本書重逢，也讓我能夠靜下心來與自己的心靈對話。怎麼樣才能做到不“重複而乏味”呢？雖然我對生活的理解是那樣的膚淺，但我覺得至少離不開愛國、敬業、誠信、友善吧。
我們都看過乾封的《大象傳》：天行健，君子以自強不息。是啊，我們既然來人世間走這一遭，就應該像執行的天體剛健不已，不斷地奮發向上，有所作為，有所貢獻。
《論語·為政》寫道：“人而無信，不知其可也，大車無?，小車無?，其可以行之哉？”主要是說人要有誠信，人無信不立，不講誠信就不能稱為人，就像馬車牛車一樣，沒有?與?，還是車嗎？誠信是一個人的立身之本，行為之要，是我們修心立身的基本前提。對於社會而言，構建社會主義誠信體系，是維護社會和諧、保持社會穩定的重要組成部分。由此可見，誠信於人、於社會、於國家的極端重要性。
與誠信同樣重要的，莫過於尊重了。“朱熹家訓”寫到，事師長貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見老者，敬之；見幼者，愛之。有德者，年雖下於我，我必尊之；不肖者，年雖高於我，我必遠之。是啊，只要我們學會了尊敬別人，愛戴別人，自然就會得到別人的尊重，別人的愛戴，自然就學會了尊敬自己，愛戴自己。“贈人玫瑰，手留餘香”，也許就是這個道理吧。
想到這裡，我突然變得開朗了起來，像是微微的春風輕輕拂過我的臉頰，心情是那樣的豁達。這一天一天的斗轉星移，一年一年的百世輪迴，永恆變化的是我們的成長和進步，永遠不變的是我們追求成長和進步的初心。
不忘初心，是我們繼續前進的動力。感謝我與這本書的重逢，因為在她並不華麗的外表裡，包裹著的是一個又一個健全我靈魂的補品。
或許，我的靈魂就是這樣被震撼的……
我最敬佩的書中人物 篇14
國小五年級作文 ,842字我從小到大，非常喜歡看書，自然的也知道了書中許多的人物，他們有的有趣，有的可愛，有的機智……書中每個人物我都是那麼熟悉，在這之中，也有我最喜歡的人物。他是一個不貪婪，敢於承擔，聰明機智的小男孩，他就是《表》中的——彼蒂加。
《表》的主要內容是，一個十一歲失去父母的流浪兒彼蒂加，偷了一個醉漢的金錶。經過一段教養院的生活，使他認識到了自己的錯誤，自覺地把金錶還了回去。
我敬佩彼蒂加的不貪婪。在拘留所當彼蒂加意外獲得醉漢庫兌耶爾向局長行賄而誤送給自己的金錶時，是多麼地高興啊，因為他是一個身無分文飢寒交迫的流浪兒。可是彼蒂加卻沒有拿金錶去換錢，當他得知庫兌耶爾家境也非常貧寒，女兒無法生活流浪街頭時，頓時覺得無地自容，萬分愧疚地將金錶還給了表的主人。這種不貪婪他人財物的精神是多麼地值得我們讚揚和敬佩啊！彼蒂加的這種行為，警示著我，永遠做一個不貪婪的人。
我敬佩彼蒂加的敢於擔當。在教養院，彼蒂加藏表的地方被堆放很多木材，為找到表彼蒂加深夜搬運木材。後來得知夥伴畢塔珂夫被院長懷疑偷搬木材被送少年管教所，自己禁不住緋紅了臉，心裡十分難過，為了不讓畢塔珂夫白受冤枉，主動找院長承認錯誤並向畢塔珂夫道歉。這種做錯事敢於承擔的精神難道不值得我們學習嗎？而我在生活中卻沒有做到這一點，有時僅僅因為很小的事情，還把責任推卸給別人，相比之下，我應該向彼蒂加學習。
我敬佩彼蒂加的機智。在教養院彼蒂加為祕密儲存金錶，多次機智地化險為夷。如彼蒂加洗澡時金錶失落水中，誤將浴盆銅塞子當成表放入嘴裡，後被衛生員發現，隨機應變說餓了。當他發現金錶可能在浴巾下面時，便迅速坐在浴巾上大叫肚子痛，在衛生員取藥回來時，又裝打了幾個噴嚏說病好了，巧妙地保住了金錶。由於彼蒂加的聰明機智，保住了金錶，為後來還表做了保證。彼蒂加的聰明和機智讓我敬佩。
彼蒂加這不貪婪、敢於承擔、機智的形象，深深地吸引了我，這就是我敬佩的書中人物——彼蒂加！
我與書的心靈對話 篇15
高一作文 ,1404字不知什麼時候，我的世界似乎已經離不開書了。當我一整天都沒有聞到那淡淡的書香與看到那久違而熟悉的文字時，我彷彿就像缺少了什麼，變得無所適從了。
我讀的書其實並不是很多，大多數是學校發的課本，還有就是圍繞課本買的一些讀物。讀也往往是憑著個人的興趣，粗略的讀讀，很少就一個問題或一種觀點細細的品讀。所以，有很多書，讀完了就忘卻了，沒有真正的入心入腦，獲得啟迪。
這天，當我無意中整理書時，看到了一本名叫《中華優秀傳統文化教育》的書，由山西人民出版社出版，書不厚，皮子皺巴巴的，有明顯被水浸過的痕跡，封面上的圖案早已褪了色，瞅了半天才大略看出是個穿著藍色長袍的學者向一位白髮老人求學的圖樣。書雖然陳舊了些許，但卻似乎有一種無法用言語表達的魔力，不由自主地翻了翻，一下子被書中的內容深深地吸引了，就像鋼鐵被吸鐵吸引一般。其中有一段，讓我久久回味：真正的“自強不息”是每天增加自己的德行，因而我們每天都要想想：今天自己有沒有比昨天更進步，比昨天更改善？跟父母、別人來往的時候，有沒有更孝順一點，更友愛一點，更誠實一點，更謙虛一點？每天這樣做的話，你就會發現生命的意義，人活在世上，在許多的地方都一再強調，最怕五個字“重複而乏味”。
這段話，深深地震撼了我。長久以來，我似乎已經習慣了自己的生活節奏，日復一日，年復一年，每天都是新的，每天又好像不是新的，一切都是在一個既定的軌道上重複，當重複已經無意間成為了一種習慣，我的生活卻早已變得麻木而無知、重複而乏味。
我是幸運的，讓我無意中與這本書重逢，也讓我能夠靜下心來與自己的心靈對話。怎麼樣才能做到不“重複而乏味”呢？雖然我對生活的理解是那樣的膚淺，但我覺得至少離不開愛國、敬業、誠信、友善吧。
我們都看過乾封的《大象傳》：天行健，君子以自強不息。是啊，我們既然來人世間走這一遭，就應該像執行的天體剛健不已，不斷地奮發向上，有所作為，有所貢獻。
《論語·為政》寫道：“人而無信，不知其可也，大車無?，小車無?，其可以行之哉？”主要是說人要有誠信，人無信不立，不講誠信就不能稱為人，就像馬車牛車一樣，沒有?與?，還是車嗎？誠信是一個人的立身之本，行為之要，是我們修心立身的基本前提。對於社會而言，構建社會主義誠信體系，是維護社會和諧、保持社會穩定的重要組成部分。由此可見，誠信於人、於社會、於國家的極端重要性。
與誠信同樣重要的，莫過於尊重了。“朱熹家訓”寫到，事師長貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見老者，敬之；見幼者，愛之。有德者，年雖下於我，我必尊之；不肖者，年雖高於我，我必遠之。是啊，只要我們學會了尊敬別人，愛戴別人，自然就會得到別人的尊重，別人的愛戴，自然就學會了尊敬自己，愛戴自己。“贈人玫瑰，手留餘香”，也許就是這個道理吧。
想到這裡，我突然變得開朗了起來，像是微微的春風輕輕拂過我的臉頰，心情是那樣的豁達。這一天一天的斗轉星移，一年一年的百世輪迴，永恆變化的是我們的成長和進步，永遠不變的是我們追求成長和進步的初心。
不忘初心，是我們繼續前進的動力。感謝我與這本書的重逢，因為在她並不華麗的外表裡，包裹著的是一個又一個健全我靈魂的補品。
或許，我的靈魂就是這樣被震撼的……
我最愛的書中人物 篇16
國小五年級作文 ,612字看了《三國演義》，我最愛的人物是諸葛亮，他那運籌帷幄的形象令我久久不能忘懷。
想想三國時期，劉備三顧茅廬，好不容易把“臥龍先生”——諸葛亮這個“宅男”請了出來。從那以後，劉備無論大小事務，都尊重、依靠諸葛亮。
諸葛亮神機妙算實在令我進敬佩不已。
記得周瑜陷害諸葛亮，讓他十天內造出十萬只箭。沒想到諸葛亮爽快答應了。原來，他算好了第三天會有大霧，會讓曹操看不清虛實；他算好了魯肅忠厚老實，不會向周瑜透露自己的計劃；他了解曹操生性多疑，在看不清虛實的情況下，不會輕易出兵；他算好了回來時，船會順風順水，曹兵必然追不上他們。諸葛亮知天文，曉地理，識人心的能力，令我膜拜。
我最愛諸葛亮，他虛虛實實，瞭解人心，令人捉摸不透。
記得司馬懿率領三十萬大軍浩浩蕩蕩來到西城，卻只有百名文臣時，諸葛亮不慌不忙，坐在城上彈琴，大開城門。司馬懿說：“諸葛亮平時謹慎，不敢虛張聲勢，如今大開城門，肯定有詐。”如此，諸葛亮“空城計”破千軍，再一次被傳為佳話。
人畢竟不能十全十美，諸葛亮也是一樣。
諸葛亮太容易相信人。當得知馬謖失街亭時，才記起主公的話：“馬謖言過其實，不可大用……”可見，作為智慧化身的諸葛亮也有不足的一面。
諸葛亮雖並非完人，但他依然是我最愛的書中人。
令我難忘的書中人物 篇17
國一作文 ,833字他，一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下。五丈原外，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，木牛流馬，諸葛連弩，揮淚而斬馬謖。鞠躬盡瘁，死而後已，一心為國。他就是《三國演義》中的諸葛亮。
諸葛亮，他無疑是一個足智多謀的人。在赤壁之戰，他身先士卒，用自己過人的才華和謀略使孫權同意與劉備聯合，又用自己掌握的天文知識騙取了曹操的十萬支利箭，預測到了東風即將刮來，使火燒赤壁之計得以成功。
他無疑是一個善於用兵法的人。他用兵如神，連他的對手也十分感嘆，在書中就有諸葛亮“三氣周瑜”、“火燒博望”“火燒新野”的故事。在北伐中原的過程中，司馬懿曾對諸葛亮讚歎到：“真乃天下奇才也。”還有一句民間俗語是“死諸葛嚇跑了活司馬”。這些都充分體現了他的才華過人。
諸葛亮還是一個會收買人心的人。諸葛亮南征，七擒七縱孟獲，平定南方。在七擒孟獲的過程中，他本來可以早早把孟獲殺掉，可他卻採用了“攻城為下，攻心為上”的策略，放跑了孟獲七次，最終使孟獲心悅誠服，取得南中數百年的太平。
他還是一個偉大的發明家。木牛流馬，孔明燈，諸葛連弩都是他的偉大發明。魏國大將張?都死於他的連弩之下。他成功用木牛流馬，解決了幾十萬大軍的糧草運輸問題。這種工具比如今的還先進，不用能源，不會造成能源危機，讓北伐的將士可以擁有充足的糧食。
他是一個偉大的忠臣。他“鞠躬盡瘁，死而後已”，一心輔佐後主劉禪。為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血。直到臨死之前，他還念念不忘江山社稷大業，實在可歌可泣！杜甫的《蜀相》中寫道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”
這就是諸葛亮，一個足智多謀的人，一個軍事家，一個發明家，一個偉大的忠臣。他值得我們去懷念。他的一生充滿了智慧，在後世受到極大的尊崇，成為後世忠臣楷模，智慧化身。
和書中人物密語 篇18
國小五年級作文 ,923字一天，我獨自在家，躺在床上，津津有味地讀著心愛的《三國演義》，漸漸地，我感到眼睛模糊了起來，竟然睡著了。
在夢中，我不知不覺地來到了一座空城，上面寫著“西城”二字。只見城門大開，四處無人。走上城樓，看到一人氣定神閒地撫琴，這不就是三國中足智多謀的諸葛亮嗎？
我走上前，笑著說：“諸葛先生，原來你一個人在唱空城計啊。”
“小兄弟，你是怎麼知道我的計策的？”諸葛亮大驚。
“我對三國的事很有興趣，你的什麼草船借箭、借東風……我都知道“，我得意地說，“這次你城中空虛，現在這樣輕鬆只是為了嚇退敵兵。”
“你也知道，我也是迫不得已才這樣做的。”諸葛亮說。
“諸葛先生，在我們的時代，你的空城計是很容易被識破的。我所生活的21世紀可以用紅外線測定出城中究竟有多少兵力，這樣一來，城裡的情況就一清二楚，你的空城計不是就被輕易化解了嗎，”我又繼續說，“您知道嗎，我們中華民族現在已經進入二十一世紀，我國的軍事力量發生了翻天覆地的變化，運用新科技，現在兩軍作戰，我們有各種先進的武器，而且是海陸空立體作戰，天上有戰鬥機、地上有坦克、海上航空母艦、海里有潛艇，導彈都像長了眼晴，讓敵軍無處可逃。”
諸葛亮疑惑地問：“你所說的戰鬥機、坦克……這些都是什麼？
我回答道：“這些都是先進的戰鬥武器，戰鬥機可以進行空襲，而坦克可以將建築夷為平地呢。“
諸葛亮仰天長嘆：“這些武器哪樣不比十八般兵器強上一萬倍呀，假如我能擁有這些武器，瞬間就可以讓魏軍化為烏有，三國早已統一！小兄弟，和你們相比我們實在是落後啊！“
“咚咚咚”，突然，我被一陣敲門聲驚醒了，回到了現實。我回味著剛才的夢，不禁讓我感到現在的科技是多麼發達，就連英雄豪傑諸葛先生也被現代科技的發展所折服。我相信，隨著時代的發展，隨著人工智慧的到來，我國的科技將會有更迅猛的發展。
和書中人物密語 篇19
國小五年級作文 ,734字一天晚上，我正捧著一本名叫《綠山牆的安妮》的書，津津有味的看著，當我看到：被馬修夫婦領養的安妮，因為是女孩的緣故，又再次要被養父養母遺棄時，鼻尖不由得一酸。不知過了多久，就睏意襲來，眼皮越來越沉，就進入了夢鄉。
當我醒來的時候發現，我就站在安妮的房間裡，發現床上正哭的那個女孩就是安妮！
安妮也察覺到了動靜，抬起了掛滿淚痕的小臉，問我：“你是誰？”
我小聲地介紹著自己：“我叫方歆?，來自中國今年十歲。”
“哇！你有一雙烏黑髮亮的眼睛，有烏黑的頭髮，你穿的是什麼衣服啊，真好看！”。安妮讚美道，“要是我也能想你一樣就好了，我又笨又醜，只有一頭紅頭髮，一雙綠眼睛，和滿臉雀斑。”
“這是我們的班服。安妮，你千萬不要自卑，你的紅色頭髮很獨特很好看，正真的美不是長得好看，而是心靈的純潔，忠心和善良。”
可安妮一臉不放心的回答：“可我還是怕別人說我的缺陷，只要別人一提這個，我就會非常生氣。”
我安慰她說：“中國有一句諺語叫天生我材必有用，在美國的聾啞人海倫。凱勒還出了14本著作呢！一定要相信自己是最好的，我很同情你，我們不能決定我們的出生，但可以決定未來，加油！”
“呵呵，我還不知道這事呢！好的，我明白了，一定自信！”安妮認真回答。
“再見了安妮，時間不早了，好好睡哦！”
“謝謝你，再……”
她話還未說完，一道白光就忽地把我帶走了，醒後，我才發現原來是看書看累了，睡著了！我又拿起書，看了起來。
和書中人物密語 篇20
國小四年級作文 ,614字每天晚上，我都要看一篇《俗世奇人》裡面的故事，今天我終於把這本書看完了，我躺在沙發上，靜靜地回味著書中的內容。
忽然，一陣風吹過來，把我捲進了另一個世界，咦？這些人我好像見過。哦，我想出來了，原來是《俗世奇人》裡面的刷子李、死鳥等人。天啦，我怎麼來到他們身邊？我還來不及感嘆，眼前又出現一個熟悉的人影，這不正是我最喜歡的人物——蘇七塊嗎？我很驚訝又很興奮，鼓足了勇氣，走上前去跟他打了聲招呼：“蘇七塊，你好呀！”他停下手中的話，眼中充滿了疑惑：“請問你是誰？我在天津衛沒有見過你，你是從哪兒來的？”“我來自另一個世界。”我答道。既然見到了蘇七塊本人，我決定把我最關心的問題提出來：“我想問問，你為什麼為人治病的時候只收7塊錢呢？而且為什麼別人不給錢的時候，你也會去救他們呢？”蘇七塊一邊幹著手中的活一邊回答道：“因為祖先傳下來的規矩，所以要付七塊錢，但是有些人真的很貧窮，生活很不易，所以我即使沒錢，我也不能不治他們，有句話說好人做到底，其實應該還有另一句話：好事也要做到底。”聽了蘇七塊的回答，我不禁更加喜歡他了。我在心底默默地立下了一條規矩，從今以後，我也要好事做到底。
又一陣風吹來，我迷迷糊糊地睜開眼睛，發現自己依舊躺在沙發上，手中那本《俗世奇人》也靜靜地躺在我的沙發上。