與幸福同行相關作文20篇

與幸福同行讀後感 篇1

讀後感 ,591字

幸福時代

幸福，已經成為我們這個時代的主旋律。從黎民百姓到國家領導人，無不關注幸福、探討幸福、詮釋幸福、謀求幸福。

每次端起《與幸福同行》，我都津津有味地看著，不想錯過一篇佳作，而裡面所寫的就是對幸福的一些理解。“無論愛走到哪裡，我們都會跟隨-財富和成功永遠跟愛在一起。”寫得多好啊！有愛的地方就有財富和成功。

有人說得好：“人的心是紅的，眼睛是黑的，可是眼睛一紅，心就黑了。”當我們一味地去追求金錢和利益時，我們往往會忽視自己的言行。幸福並不需要大富大貴，並不需要什麼驚天動地的大事，幸福其實很簡單，去幫助一下你身邊的人，他們的快樂讓他們感到愛的溫暖，就是我們最大的幸福。

在中學的校園品讀生活，我對幸福有了更深刻的理解。其實，我們現在的生活也是幸福的，而我們今天的幸福生活是無數革命先輩用他們的汗水、淚水、生命和愛換得的和平安康。

在遙遠的歷史長河中，張騫連通了中原與西域的絲綢之路，促進了中原和西域的經貿繁榮；著名的王昭君，她用母儀天下的非凡氣度和機智征服了匈奴子民……正是他們的艱辛奮鬥促進了我們國家各民族的共同團結和繁榮發展，這才有了一千多年後的今天的幸福生活，讓我們於一千年後感受到來自他們的大愛。

幸福是什麼？

幸福是溫暖的陽光，照耀如波的麥田，沉甸甸的；幸福是淅淅瀝瀝的春雨，滋潤初生的小草，甜甜的；幸福是和煦的微風，撫弄低垂的柳梢，俏俏的……

幸福與愛，相伴相生。

與幸福同行 篇2

國小五年級作文 ,805字

彩霞伴著朝日在海面升起，梅花綠柳把春意帶過江面，雲雀在和煦的春光中歌唱，陽光吹綠了坪草。

那隻可愛的雲雀，落梅，還有朝霞，都是能讓外祖母歡喜的記憶。

雲雀的幸福

“嘿，老夥計，你怎麼不去追你的夥伴呢？”我記得那次回老家時，一隻雲雀停在枝頭朝著外祖母家望啊望，一望就是幾個小時。我外祖母每見到它的時候，總勸它離開，可它只是展了展蓬鬆的羽翼，喳喳叫了幾聲，便離開了。待到第二天，又落在了那老樹枝丫上。

外祖母說，那雲雀是報恩。那年寒冬，下雪，它覓不到食。落在那枝丫上，我看它可憐，便撒了些麵包屑在樹下。沒想到……

這也許是雲雀與外祖母的今世約定。

落梅的芬芳

外祖母常打電話給我媽，叫我媽過年時，一定要回去。說山上中的梅花開了，香得沁人心脾。可媽忙，沒多少次回去，兩年回去三次吧。回憶起來的山上的梅花比花市裡的花都香，外祖母每次跟我聊天，她都會不上一句“那就多回來，梅花等你呢！”

那時的梅花的確吸引我，那便是關於它的美留在我的記憶裡。

朝霞的回憶

在老家，我們在等黎明的曙色有半小時，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似從高爐裡傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。過了一會兒，紅日冉冉上升，光照雲海，五彩紛披，蔡若錦繡，猶如織棉上的裝飾圖案。

外祖母說，他喜歡望著朝霞，因為這讓他想起了逝去的外祖父。從前外祖父便是踏著這朝霞出門，一直等到她長大才回來。

奔著幸福，我們苦苦尋覓。幸福是那沙漠中的一片綠洲吧？可跋山涉川，望眼欲穿，最後只見幾叢荊棘。幸福該是大海中一顆珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾個貝殼。因為世界上才沒有完整無缺的幸福。

遠處的地平線上，一輪太陽將要落下，西天的晚霞揮動著絢麗的巾紗，模糊間，遍地的小草都堵上了金黃色。晚風吹起來，一支支稻稈搖響一曲黃昏的抒情。那是幸福一直伴著我成長。

陽光為友幸福同行 篇3

國一作文 ,818字

當所有的花兒盛了又敗了，所有的人來了又去了，唯獨有汝，如摯友，陪我從孩提到少年。你的光芒，把我的世界描成金色，繪得燦爛。願今生有你相伴……

—題記

塵世退去了喧囂，我獨自走在鋪滿枯葉的林蔭小道，鞋底與葉子摩擦產生唆唆的聲音。路兩邊的翠竹呈拱形向內匯攏，密集的葉兒蓋住了傾瀉的陽光，世界忽地暗了下來，好一份“林壑斂暝色，雲霞收夕霏”的悵然啊！

回憶把時間拉成一條長河……

遙想髫年之時，屋前一片青綠點綴著的金黃的油菜花開得正好。我曾踮著腳擠身穿過田埂，雙手撫過的菜花還未停止晃悠，一起一伏地笑個不停。陽光正好，照著菜花，照著我，我眯縫著眼，張開手在陽光下揮舞。突然，我“啪”的一聲，雙手合上，捧到眼前，右眼湊近，拇指稍稍分開，“哎喲，好你個陽光，又讓你跑掉了！”我追，你躲，我抓，你閃，我喜歡擁抱你，喜歡對你大笑，喜歡在你的懷抱裡快樂地奔跑……

無數次的追逐，無數次的快樂，我愛上了晴天，愛上了你—親愛的陽光，你是我最知心的朋友，你的溫暖和燦爛把我的童年染成金黃。

可是，時間像漏斗裡的沙子，爭先恐後地湧走。正值少年的我，考試失利，朋友離去，甚至最喜愛的播音主持比賽也被無情地淘汰。所有的煩惱像一個個越滾越大的雪球，一同向我砸來，傷心裹成一堵牆，透不進一絲陽光……

葉子依舊在鞋底發出唆唆的聲音，漸漸地，翠竹變得稀疏，陽光從頭頂濾過綠葉，直直地射進來，落在我的腳前。多麼頑強的陽光啊！透過那麼一點點的小縫隙，在地上形成光怪陸離的斑點，甚是好看！視線漸漸變得亮堂，我仰望這處光源，那幾脈遮住陽光的竹葉已經變得透亮，綠得嬌嫩，甚至可以清晰地看見葉脈。這便是光的力量吧，摸不見捉不住的陽光，竟有如此堅韌的一面，可以穿過雲層，從葉間的縫隙傾瀉而下，而我又怎能因為幾片雲朵遮住了頭頂就放棄衝向藍天的夢想呢？

我不禁潸潸然了，親愛的陽光，感謝你如摯友，給我溫暖，給我快樂，給我力量，給我啟迪，感謝你永駐我心間，讓我與幸福同行！

幸福與太陽同行 篇4

國二作文 ,954字

幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來，它只有現在。

——屠格涅夫

我愛陽光，愛它明媚動人的性格，溫暖，照進了心坎裡；我也愛它的溫柔，時光靜好，打心眼裡讓人舒坦；我更愛它耀眼的鋒芒，給我們指引了光明的道路，給了我們向上的力量和追求幸福的勇氣。

幸福，其實很簡單。不同的人有不同的幸福。比如說，有的人，渴望知識，書籍或許就是他幸福的來源。不一定需要太多，或許僅僅十分鐘，他都覺得滿足。有的人，熱愛美食，嗜甜如命，不給他點甜味，會發瘋的那種，這或許也是他追求幸福的一種執著吧。對於有些人來說，家庭就是他努力的動力，幸福的來源，只要家人安好，他就幸福。

一個人，有多幸福，要看他的笑容有多滿足。人吶，特簡單，開心了就笑，笑的再不容察覺，也藏不住，幸福就會快樂，陽光下燦爛的笑容，是最美的風景。

幸福，其實無處不在。就像天空中那顆太陽，不會毀滅，只有每天的新生。所以，只要太陽在，幸福就在。

你看，每天東昇的旭日，是不是很美？它代表朝氣，也是幸福的起源。隨著太陽的逐漸高升，你會更加幸福，。幸福不僅僅是祝福，也是事實。

生活中處處皆是幸福。比如說：父母的嘮叨，生活中無微不至的照顧與付出，陪伴在你左右，你不幸福？來自爺爺奶奶老一輩的關心，總是怕你吃不飽穿不暖，你不幸福？朋友的陪伴，老師的教導，陌生人的幫助，社會的關心，國家的重視地球的養育，你不幸福？世界上有多少幸福圍繞於你左右，你卻道，你不幸福？荒謬！

那是因為你沒有在乎，自動忽略了這些微乎其微的幸福幸福感源於你的內心，來自於你內心的發現並且珍惜。當你感到幸福時，你就會發覺幸福真的就如同太陽一樣，支援著你的生活，照耀著你，指示著你前進的方向，為你鋪了一條溫暖的正路。

陽光是上天賜給的幸福，它，對待每個人都很公平，賜給的不僅與你一人，還有整個世界。但，你可以更珍惜你的陽光，更珍惜你的幸福，那麼你就會明白，幸福與太陽相伴而行，我的幸福，就是太陽。

希陽，賜陽，惜陽，我們都離不開這些大千世界普通的東西，但它們很重要，所以我們才會更加珍惜。

希陽，賜陽，惜陽，是上天的眷顧，是冥冥之中的安排，所以我會小心翼翼的愛護，因為在乎，所以珍惜，所以幸福。

想飛上天，和太陽肩並肩，我相信未來，相信一切，相信幸福與太陽共生不滅。

與幸福一路同行 篇5

國一作文 ,877字

風吹著窗外的花樹，雲唱著藍天的歌謠，若有幸福一路同行，我可以把一天，過成我想要的一輩子！

——題記

顧城的詩中寫著：風在搖它的葉子，草在結它的種子，我們這樣站著不說話，就十分美好！

小時候，和夥伴們在田埂間放風箏，天色漸晚，卻收不回一顆貪玩的心。這時，奶奶會一路小跑，緊跟在我身後，為我扯著那紙鳶的尾線，細聲地責備，語氣中卻滿是寵溺：“慢點兒慢點兒，跑快了會被風箏帶走的！”我捂嘴，咯咯笑著，偏是越跑越快。她依舊喚著我，我依舊回頭笑，伴著春風帶來的輕聲呢喃。那時，滿山的花都開了！現在想來，小時候那種頭上嵌著朵野花還吸溜著鼻涕的樣子真的是可愛！

童年的幸福啊，就像那個春天，在我的心裡茸茸地種出一片綠來！

喜歡奶奶做的清湯麵。一掛面，一碗湯，一棵嫩得掐得出水來的雞毛菜，一滴琥珀般晶瑩透亮的香油，似乎就能吃出它的魂。奶奶常說，吃清湯麵的人，都是能安於清貧的人。後來，我在一句“白菜青鹽糙米飯，瓦壺天水菊花茶”中尋到了鄭板橋。詩人多愛隱於山水，而他，偏偏在煙火中打著滾，愛上了人間，念上了凡俗。於是，每每嘗起清湯麵，我都會想：幾百年前，是否也有這樣的晴空麗日，是否鄭板橋也坐在自家的小院裡，一身布衣，伴著滿架秋風扁豆花，將一碗清湯麵吃出脣齒留香的藝術感來？

凡俗的幸福啊，其實就在一粥一飯之間，又何必刻意去追求詩和遠方？

秋高氣爽的日子裡，爺爺總是喜歡拉著奶奶去竹林前唱戲。爺爺吼秦腔，奶奶唱越劇，一個吊著喉嚨，昂首挺胸，一驚一乍地吼；一個捻起蘭花，踩著碎步，時高時低地唱。咿咿呀呀，硬是將一臺鬧劇，唱成了酣暢淋漓的南北大戲。我呢，是最忠實的觀眾，過去是，現在也是。他們總是會鬧些小別扭，鬧著鬧著，也不爭對錯，就又唱了起來。看著他們，我在一旁偷偷樂著，秋風，暖暖的，吹得絲竹飄搖，襯得他們鶴髮童顏。

生命裡的那些小確幸啊，就是在平淡中生出歡喜，於細水流中看繁花似錦。

幸福，是一隻童年的紙鳶，是一碗清甜的湯麵，是一場趣意橫生的戲。幸福一路同行，活著，也就成了一件特別讓人不捨的事！

與幸福一同成長 篇6

國三作文 ,1551字

幸福就像夜空中的微小星星，仔細觀察後才發現，其實它也很耀眼，它的微光也很溫暖。

驚喜的瞬間

爸媽已經出差五天了，還要過兩天才回來。今天放學特別晚，下了公交車，我拖著疲倦的肢體，無精打采地走在回家的路上，一看錶，已晚上八點多了。一旦有了時間概念，我這才忽然感覺肚子已十分飢餓。經過小吃街時，陣陣香辣味撲鼻而來，似一根無形的繩索絆住了我的腳步，我的口水都要流出來了，可爸媽的叮囑乍響耳畔，有如醍醐灌頂—絕不能把路邊的小吃當飯吃。“唉，還是回家做飯吃吧。”我的意志戰勝了轆轆飢腸。

十分鐘後，我終於邁著如鉛一樣沉重的雙腿走到了家門口，看到隔壁樓上溫暖的窗口裡晃動著大人和小孩的身影，感覺其中蘊含的幸福味道，心裡頗有些失落。夜空中，形單影隻的星星像是在聆聽我寂寞的心聲，靜默著，然而開啟家門後，我既吃驚又喜悅，家裡竟然散發出一股熟悉而又濃郁的菜香味，頓時疑惑起來，爸媽不是出差了嗎？這無疑是我的幻覺罷了。我漫不經心地打開了燈，往桌的方向一瞥，居然真有一桌香噴噴的飯菜呈現在我的眼前。這時，只見爸媽端著一個碩大的蛋糕從臥室裡走了出來，溢滿笑容的臉像花兒一樣燦爛。媽媽對我說：“孩子，生日快樂，桌子上都是你喜歡吃的菜，快趁熱吃吧，等一下還得許願切蛋糕呢。”我站立在原地，兩眼瞪得很大，感覺像是在夢幻中一般，想再確定一下，這一切是不是真實的。

我原本以為，今年的生日，我得一個人過，沒想到，爸媽為了我，提前兩天回家了。此時，我心中的感覺就像是久經乾旱的土地突然被一場甘霖滋潤了一樣，我發現我真的很幸福。

雨夜的手錶

去年十一期間，我和爸爸去吉大遊玩的時候，路過一家鐘錶店，被擺在櫃檯裡的一隻手錶深深吸引。而後，我好幾次騎車去看那隻手錶，只見它靜靜地躺在那裡，好像在對我說：“快把我買走吧，戴上我一同去感受美好的時光呀！”

我本想叫爸媽把這隻手錶買給我，但爸媽掙錢那麼辛苦，我真有點不好意思開口。於是，在爸媽每天給的零花錢中，我總是攢下一部分，等有一天能把那塊心儀的手錶買下來。直至期末，買手錶的錢還是未能攢夠，可過兩天就要考試了，我想，如果能戴上那隻手錶該有多好啊，就可以把握好考試時間了。

吃過晚飯，我坐在臥室的窗前沉思著，空氣中帶著涼意，窗外下著傾盆大雨，透過雨簾，街燈泛著昏黃的光。“孩子，你怎麼了？在想什麼呢？”媽媽撫摸著我的肩膀，輕柔地問道。我沉默了一會，也許是太想擁有那隻手錶了，我打消了心中的顧慮，說道：“我想買一隻手錶，但我還差八十多塊錢呢。”於是，我把攢錢買表的事告訴了媽媽。“你這傻孩子，為什麼不早說呢？”說著，媽媽快速地從衣兜裡拿出一百塊錢來，放在了我的手心裡，“以後如果要買什麼東西，只要是正當消費，可一定要跟爸媽說啊，藏在心裡多難受呀。”“哦！謝謝媽媽”我一邊回答一邊取雨傘，準備去吉大把那隻心儀的手錶買回來。媽媽的語氣略帶驚慌，“現在雨又大，天又黑，你還是明天再去買吧。”可我早已等不及了，繼續向門的方向走去。這時，一直在旁邊沉默的爸爸奔到我的身旁，拿過我的雨傘，關切地說道：“孩子，你心儀的那隻手錶，爸爸知道，還是爸爸去吧。你馬上就要期末考試了，如果感冒了，可不行啊。”

良久，爸爸才回來。他收了傘，接過媽媽遞過來的毛巾，擦乾了手，從懷裡掏出一隻精美的手錶，送給了我。“是的，就是這隻手錶。真是太好了。”我在心裡默唸著，眼裡綻放出欣喜的光彩，一時間竟有些手足無措。當我從爸爸冰冷的大手中接過手錶時，我臉上的笑容頓時凝結了，手錶是溫熱的，可爸爸的手，還有他的衣服……，現在他該有多冷啊。空氣中的涼意更濃了，而此時我的心就像這隻手錶，是溫暖的。

細細數來，在這十多年間，爸媽給了我多少愛，數也數不清，我只知道我真的很幸福。但願在今後的人生道路上，常有父母的陪伴，與幸福一同成長！

與美麗同行 篇7

國小五年級作文 ,650字

美麗是一種姿態，讓你在千篇一律中與眾不同；美麗，像一首韻味十足的小詩，讓所有人為你喝彩；美麗，又像一曲動人的樂譜，讓我懂得了許多……

窗外，風停了，操場上的合歡樹停止了搖晃。它們彷彿在傾聽，傾聽著從我指尖流淌出的美妙音符。可又是一群熊小孩子在一旁吵吵鬧鬧，無論我怎麼喝斥，他們都不停止。我真想上去揍他們一頓，琴無心認真地練習下去，只能胡亂地彈奏了一通。

大約半個小時後，我把音樂老師佈置的曲子彈奏完了。正準備回家的時候，音樂室中那個穿著連衣裙的小姑娘引起了我的注意。

她長得很清秀，一張嬰兒似的小臉蛋上，嵌著一雙水靈水靈的眼睛，在燈光的照耀下，顯得非常可愛。她四下裡望了望，找了一張並不乾淨的凳子，用雙手拂去上面的灰塵，毫不嫌棄地坐了下來。她雙手捧著一本書，坐在那裡津津有味地看起書來。熊孩子們還在吵吵鬧鬧，小姑娘一點兒也沒有被影響到，她坐在那裡看書，是那樣的專注，那樣的認真，彷彿和書融為一體了。

“多認真的小姑娘！”我的心被她的行為震住了。那麼小的一個孩子，竟然比大人更有耐性。她只是坐在那裡看書，既沒有影響他人，又能自如地在書海中遨遊，這種一絲不苟的精神不正值得我們學習嗎？她的形象在我的心中越來越美，越來越高大。

那些玩耍的熊孩子們，雖然個個長得眉清目秀，但他們只顧著自己玩得痛快，而完全不顧及別人的感受，我走出音樂室時，不禁白了他們一眼。現在回想起來，我竟覺得自己也有些不對。

一個人，需要的不僅是外表上的美麗，更重要的是心靈上的美。同學們，讓我們與美麗為友，與美麗同行！就像那小姑娘一樣。

向陋習宣戰與文明同行 篇8

國二作文 ,1290字

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。可見講文明是多麼重要！

日常生活中你也許會看到一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱！我們還經常可以看到這樣一些鏡頭：一位高大威嚴的執法人員走在乾淨整潔的馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在了乾淨的地面上；一個母親給孩子買了一個冷飲，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到後，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，髒！”；剛清掃乾淨的校園，就有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶；……就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。其實人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不願多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶裡。如果每個人都扔一個垃圾，那我們的家園不就成了垃圾的海洋？其實我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來，這不會給你帶來什麼影響，但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的煙臺城該是多麼的漂亮，乾淨啊！

但是，當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，生活中的文明禮貌是多麼重要，它比最高的智慧、一切的學識都重要。

因此，我們一定要養成講文明的好習慣。為做一個講文明的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦；講文明語言，做文明學生，團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求。

莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，如果沒有書，人類將永遠矇昧無知。“真正檢驗我們是否文明不是言辭，而是行動。”如今，在這滿目蔥蘢的季節，在我們實驗學校上下掀起了“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

雖然我們現在做得只不過是一些微不足到的小事。但是我堅信，只要我們人人都講文明，從現在開始，從小事做起，從身邊做起，向陋習宣戰，與文明同行！心中牢記文明禮貌，爭做文明人，爭做社會小標兵！爭做魅力煙臺人！

向陋習宣戰，與文明同行 篇9

國二作文 ,518字

文明是新時代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學生的我們更要遵守中小學生禮儀規範。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人！

文明在生活的細節瑣事中處處體現著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那麼他就可以成為一個有修養的人。

而在現實生活中，不文明的現象處處都是。眾目睽睽下摘花，十字路口上急闖紅燈，公共場所隨地吐痰，扔垃圾；垃圾，塑料袋子隨處堆放；破壞公物的現象更是屢禁不止。這些雖然都是小事，但折射出的卻是一個人的自身修養。告別陋習是自尊、自愛的表現，是美好人生的起點，更是對他人集體的尊重愛護。

同學們，讓我們從現在開始，愛護我們的家園，不以善小而不為，不以小而為之，共同攜手做好環境保護工作，讓我們的家園更加清新整潔。讓我們向陋習宣戰，與文明同行！

與文明同行與誠信同在 篇10

國二作文 ,888字

文明是什麼？從剛剛進入學校，老師和家長就教育我們；說話要講文明，不需要多麼華麗的詞彙、不需要話語多麼生動具體只需要話語樸實、文明。

記得有一次，在校門口我有些飢餓就買了一些小零食吃，邊走邊吃一路到了車站，車來了，我便隨手把垃圾袋扔到了地上，任由他們隨處飄揚，剛要上車的一步被一個滿頭白髮的老爺爺拉住“孩子，你怎麼能把垃圾扔到地上呢！於是，他又彎下那古老的身軀，撿起來。”他指了指對面，只見一個年齡已滿四五十歲的清潔工正在滿路邊緣清理著零食袋子，心裡忽然感覺有點心酸，感覺我做的很過分。你知道這些辛勤的清潔工起得那麼早，要把垃圾從這個世界消失，還給我們的是一個乾淨、豐富多彩的世界。聽了這些話，我發現在我看來是那麼一點小事（亂扔垃圾），卻被這麼滿頭白髮的老爺爺如此重視，說明了我做的不對，要改正，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾的話，世界將會讓人無法想象，如果每個人都不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰的話，世界是多麼的整潔，漂亮。

文明還是在早上起床的時候給爸媽說的一聲早安，因為這一句話讓我們的一天都豐富多彩；還是在上學出家門的時候給爸媽說的一聲再見，好讓他們放心，不再為我們有太多牽掛；還是在上學路上給同學們說的一句早上好，好讓我們在這一天中有個好心情……

誠信又是什麼呢？誠信就是給別人的承諾要說到做到，不推遲，不反悔，誠信對於每個人都是必不可少的珍貴物質。

上次，我答應同學在家裡給他拿一本故事書給她，可是我卻遲遲沒有實現當初給他的承諾，因為那是我新買的一本書，我還沒有看過，只是翻閱了一下，沒有仔細看，我不想給她是因為我怕她把我的書弄折了，後來，我給媽媽說了這件事，媽媽卻給我講述了一個道理，這個道理概括出來就是兩個字，“誠信”誠信的意思是誠實守信，答應別人的事要說到做到，否則就會失去誠信，媽媽講完了這個很短的話語，但在媽媽的口吻中，我明白了，文明誠信是中國的傳統美德，是每人都必須具有的。

文明其實很小很小，只要每個人都能做到，社會就邁出了一大步。

文明是一滴水，很多文明就成了一片海；文明好像是一盞燈，很多文明就成了燎原之勢。文明誠信像是一片天，讓人們都可以看到海闊天空。

品誦經典，與經典同行 篇11

高一作文 ,1480字

中國傳統文化浩如煙海，而古典名著是燦爛文化的重要組成部分，它滋養了一代又一代的中華兒女。品讀經典，是一出與名人大家的相約；是一段穿越時光的回想。在品讀經典中滋養著心靈，讓書香伴著我們健康成長。

悠悠千年，傳承的不僅是經典，更是精神。華夏文化經千年的歷史洗禮已然變得博大精深。對於作為華夏兒女的我們而言，無疑是最為深厚的財富。

詩詞在歷史中前進了很久很久。從《詩經》到唐詩宋詞，從春秋戰國到明末清初，詩人這一隊伍浩浩蕩蕩得走在歷史的長路上，活躍在歷史的舞臺上。唐詩是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，十幾瓣落花，沏一杯香茗，於是芳香四溢。品味一首唐詩，你會感受到那盛唐的繁華。誦讀一首宋詞，你的腦海中會浮現出那山河的壯麗。

詩詞是什麼？有人說是難懂的字元，有人說是心情的再現，有人說是古人的豪情壯志。可我覺得詩詞是活的，是有靈魂的。它以獨特的方式向我們訴說著那時候的故事。四書五經之所以會被重視，我想其原因應該也是這樣吧。與古人相比，現在的我們已經失去了那種對詩詞的熱愛，轉而向那些浮誇的文字走去。那些詩詞，那些靈魂，漸漸地被我們遺棄在歷史的角落。對於這種現象，有些人卻已經麻木了。對此，我們還能說些什麼？所幸的是，並不是所有人都迷失了方向，還有人依舊熱愛著那些詩詞，追逐著它的腳步。而“國學小名士”則是一檔帶領我們去追逐、去探索詩詞的節目。在節目中，那些孩子用他們天籟般的聲音誦讀著那來自歷史的絕唱。在他們的誦讀中，我看見了李白與友人醉酒吟詩；我看見了杜甫站在茅屋前無奈的嘆息；我看見了古代學子在學堂裡誦讀。或許被他們的吟唱所感染，我感覺我也是他們當中的一員。

歷經千年的沉澱，中華文化如一壺醇香的烈酒，哪怕僅僅一小口，也能讓你沉醉在它裡面。或許我不懂詩詞，看不透它最深處的柔情。或許我的力量有限，打不開它內在的力量，但詩詞帶給我的感覺確實那麼特別，像南風過境，帶給我些許溫暖。中國的傳統文化博大精深，如發著幽光的洞穴，讓人忍不住前去探索。作為中華兒女的我們，理應讓它一直閃耀在歷史的舞臺上，不要讓它隨著歷史的推移而慢慢消失。

品篇篇美文似嘗盞盞清茶，沁人心脾之際回味無窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而悠遠流長。其實經典就在我們身邊。經典不僅影響著個人的心理素質的提高，經典更影響著個人的發展。經典固然有價值，但如果不去細細品味，經典中的價值又如何能被顯現出來？品味就是在認真閱讀過經典名著後，認真思考，慢慢領悟出其中的深刻道理。所以品讀經典不是囫圇吞棗般地把經典大致翻一遍，而是有思想、有情感的去閱讀。這樣，經典作品的價值才會顯現出來。一旦一個民族中有越來越多的人去品讀經典，去感悟經典，並時刻堅持那些從書中領悟道德精神品質，那麼這個民族的整體素質一定會大為提高。所以，品讀經典對一個民族的發展也會有重要影響。

現在，我們的科技日新月異，大量的新興媒體使紙質的圖書失去了市場。人們快節奏的生活中容不下慢節奏的閱讀。缺失了現實的動力，一些原創者靈動的源泉也逐漸枯竭了。我想，我們需要的是一個人文安靜的大環境，而我們缺少的也正是內心的平靜和生活淳樸的快樂。生活在現在的我們應該靜下自己的心，拿起一本經典著作，細細品讀，讓自己的心漫遊在經典中。我們應該去品味經典，去感知前人留下的智慧。品誦經典，感悟經過時間考驗的人生真諦，讓經典的價值能夠顯現出來。

經典似一曲悠揚的樂曲，經久不息地迴轉在人們的心口；經典，如黑夜裡被擰亮的一盞燈，照亮人們前進的路；經典，若漫漫征途中的伴侶，喚回我們迷失的心靈。經典在左，享受在右，與經典同行，踏上一條輝煌之路。

與經典同行 篇12

國三作文 ,1038字

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們隨著經典的陪伴走向文學的殿堂，經典像朵朵鮮花，為我們展現人間美好的生活。

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”

“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信……”

經典，像文苑裡的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進；經典，宛若那美麗的貝殼，讓閒暇之餘的我們陶醉於她的美麗；經典，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們頷首聆聽她的低吟淺唱。

《論語》中的“三人行，必有我師焉”，讓我們學會了謙虛好學，不恥下問；《孟子》中的“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”，也讓我們懂得要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人；《老子》中的“千里之行，始於足下”，更讓我們明白，萬事要想成功都要腳踏實地；《荀子》中的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”則告訴我們做事要堅持不懈，勇往直前才能取得成功。我們從經典中汲取營養，提高自己的修養，傳承中華民族的傳統美德。

誦讀古代詩詞歌賦，我被深深吸引。

我神往“明月鬆間照，清泉石上流”的明淨；我欽佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯；我同樂天同感嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”；我與子美共期盼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；我會為“夕陽西下，斷腸人在天涯”的遊子心酸；也會因“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而感豪情壯志滿懷。

讀曹雪芹的《紅樓夢》，感受它曲折動人的故事情節；讀瑪格麗特米切爾的《飄》，品味人生的真諦；讀高爾基的《童年》，感悟它悲慘的童年生活；還有老舍的《駱駝祥子》，朱自清的《荷塘月色》都使我著迷。經典，滋潤著我平凡的人生，讓我快樂地成長，充實地生活。

讀《三國演義》，我明白了東漢末年，漢靈帝腐敗無能，老百姓們抱怨連連，於是就引起了歷史上有名的黃巾起義，而三國演義就是講了黃巾起義引發的一系列故事。其中，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹隘，每個人物都各具特色。可他們在爾虞我詐的過程中都深受身體或心靈的傷害，所以，這場遊戲的最終並沒有真正的贏家。讀完這本書，有太多的感觸，也明白了人世間的許多真諦。如果你也選擇讀一本經典，三國演義就是最好的選擇。

誦讀經典，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及飛揚的文采。不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密佈，我都想一直與經典前行。

經典是蒼茫大地上的長江黃河，滔滔汩汩，滋潤著華夏子孫的心田；經典是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟，鏗鏘幽雅，浸潤著莘莘學子的性情。讓我們一起與經典同行，讓經典成為我們的靈魂伴侶吧！

與幸福一起走過的日子 篇13

國三作文 ,1016字