與媽媽爭吵相關作文20篇

與媽媽爭吵篇1

國小四年級作文 ,426字

星期天，媽媽洗了我的書包，洗之前，媽媽把我的書拿了出來，並沒有仔細檢查第二層和第三層，洗完後，我發現我的本子被媽媽洗溼了。

我生氣極了，立刻衝進臥室又哭又鬧，凶巴巴地對媽媽說：“你看。”媽媽問我怎麼了，我一下子把本子扔在床上，媽媽說：“不就是一本本子嘛，晒乾還能用，不行買一本唄。”就這樣，一場風波開始了。

當我和媽媽“戰鬥”的很激烈時，爸爸回來了，我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸說：“這就是你不對了。”我越聽越生氣，我問爸爸為什麼，爸爸說：“因為你沒有做到尊敬長輩，遇到事情應該講道理，不要輕易頂撞長輩，亂髮脾氣。”接著爸爸給了我幾塊錢，我買了本子。

在回來的路上，我反思了一下，媽媽又不是故意的，我覺得爸爸的話很有道理，到家後，我給媽媽道了歉，我倆又和好如初了。

這次，我吸取了爸爸對我的教誨，下次一定不會再發生同樣的事了。

我和媽媽爭吵篇2

國小二年級作文 ,370字

大家一定也和自己的媽媽吵過架吧？我也一樣也和媽媽吵過架。

今天，我9點起的床，起床後我見媽媽正在吃包子，我洗漱後想去吃包子時沒有了，才知道原來媽媽去買包子的時候我還沒有起床，媽媽又怕包子冷了不好吃，所以只買了一份。我讓媽媽去幫我買麵粉上來吃，可是媽媽不去。我便說：“我不吃了。”本以為媽媽看我可憐會去的，可媽媽卻說：“不吃別吃，反正馬上到中午了，吃午飯算了。”可我這咕咕叫的肚子可受不了，我只好向媽媽要十元錢自己去買了。我買完後便大吃起來，可能是媽媽眼紅了，也和我一起吃，我生氣地說：“我還沒有吃飽，不許吃我的。”媽媽也生氣了對我大吼：“我生了你又有什麼用啊！”手用力一拍桌子。我的眼淚不由的流了出來，不久媽媽媽出門後我來到媽媽的房間從衣櫃裡找出媽媽的衣服亂打。中午到了媽媽好像不生氣了，給我夾了我喜歡的菜。這時，我開始後悔剛才和媽媽爭吵。

第一次跟媽媽爭吵篇3

國小三年級作文 ,510字

“媽媽我的利是錢呢？”我邊我找的利是錢找邊問媽媽，“哦，我放好了。”媽媽用平靜的語氣說，“什麼！”我尖叫道。

其實是這樣的，一天我想把我的利是錢作為我的零花錢，我怕被媽媽拿走就好心的告訴媽媽不要拿，我覺得錢要用錢包裝，所以下樓買一個錢包，要命的是我一回家就去櫃桶裡找利是錢，可是櫃桶裡空空如也，現在我終於知道是誰偷的了，答案是媽媽。

“我唯一的的零花錢沒了”我自言自語說，突然，我想到了一個辦法，辦法就是要回來。

我跑出房間，走進廚房對媽媽說：“媽媽我那時候才有零花錢”“等你會花錢會花錢的時候。”“那要什麼時候呀！”“等你六年級再給你。”“要怎麼久。”我在嘴巴嘀咕著。

“可你說好給我的。”我不服氣的說，“我可以給你，不過你必須記錄下來你買些什麼。”

“太好啦！我現在終於有零花錢了。”我一拿到錢就飛奔超市，買自己需要的東西。

電視與書的爭吵篇4

國小五年級作文 ,467字

一天明明看完書後，竟然忘了把書拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒想到，居然引起了一場爭吵事故？

書先發言，挑釁地說道：“我們書的本領可大了！連偉大的人類都說書是人類進步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說‘書籍是全世界的營養品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”

電視不服氣地說道：“我們電視雖然沒有名人代言，但是，我們電視特別受人類的喜歡，男女老少都愛看電視呢！”

書不甘示弱地說：“我們書從古代就有了，你們電視呢？現在的小朋友為了得知識有文化，一到週末就往書店裡鑽，到了假期，好學的小朋友更是天天泡在書店裡，在行行文字裡穿梭，在知識的海洋裡漫遊！”

電視不甘落後：“那又怎樣？我們電視雖然沒有像你們書一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視裡學到書裡沒有的知識，我們電視裡有有趣的畫面，人物配音，還有？”

這時，一直默默無聞的電腦聽了他們倆的對話，說道：“你們不要再吵了，你們兩個各有各的優點，但是我們也只是一件幫助人類的用來進步的用具！

電視和書聽完了這句話，都覺得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？

貓與狗的爭吵篇5

國小五年級作文 ,635字

一天早上，森林裡的小動物們七嘴八舌地議論著。發生了什麼？原來是貓和狗正在爭吵。

貓爬上了一塊大石頭，對動物們鞠了一個躬，說：“各位市民們大家好，我平時對大家不錯，也常分給大家食物。所以，我想請大家……”貓還未說完，便被狗頂了下去，狗對動物們揮了揮手說道：“我們想讓大家說說，我和貓誰更厲害！”說完，小動物們紛紛議論起來，到底誰厲害呢？比比不就知道了！躺在樹上的小猴子自告奮勇當起了裁判。

小猴子直立起了身子，清了清嗓子，才慢悠悠得宣佈：“我是這輪比賽的裁判。規則很簡單，誰先摘到那棵樹上的桃子，再下來，誰就獲勝！”說完指向了一棵高大的桃樹，桃樹的果子在樹的最高處，望都望不到樹頂。

“預備，三，二，一，開跑！”一聲令下，狗像一支離弦的箭。“嗖！”地衝了出去。貓也不甘示弱，三步並作兩步，緊跟在狗的背後。一會兒面前出現了一條明亮，清澈的河。狗把眼睛一眯，縱身一躍，身體在空中劃過了一道美麗的弧線，安全抵達了河對岸。衝到了桃樹前可發了愁：狗一躍，趴在了樹幹上，剛想往上爬卻滑了下來，重複了一次又一次，都快不耐煩了。回頭看看貓，因為貓矮小怎麼也跳不過來，也在發愁呢！

狗靈機一動，掉頭衝回河邊，躍回河對岸把貓馱著。告訴他，等會兒爬上去把桃子摘下，貓便懂了。就這樣，貓和狗一齊帶著桃子回去了。小猴子高興地手舞足蹈，說：“你們各有各的長處，但是隻要合作起來，才能成功呀！”

這個故事告訴了我們，每個人都有自己的長處。沒有一個人是最厲害的，因為只要合作、互相協助，才能幹成一件大事。

夏與冬的爭吵篇6

國小五年級作文 ,937字

春、夏、秋、冬是好兄弟，他們輪流上崗為人們服務。

一天，夏和冬聚在了一起，夏問“冬弟弟，你說孩子們會喜歡我？還是喜歡你？”冬隨口答道：“當然是喜歡我了。”

冬的話還沒說完，夏的臉色就變得由“晴”轉“陰”，他控制住自己，讓自己儘量不發火“為什麼就一定會喜歡你呢？”冬說：“因為同學們老是把我比喻成純潔的化身，有我他們能玩雪戰，而且輪到我的時候正好是新年，他們能吃分歲酒，還能收到紅包，一定特別高興。”冬一臉興奮，眼裡露出來的是純真無邪。

夏的臉色皺了起來，瞪了冬一眼說：“冬弟弟，你想錯了，同學們喜歡的季節是我。”“那，夏姐姐，你對他們有什麼好處？”冬瞪大了雪白的雙眼。

“好處多著呢？”夏一說起自己的優點，就停不下來，“我的季節，同學們可以去旅遊，游泳，吃冰淇淋，多爽啊。”夏得意洋洋地抬起了頭，用異樣的目光看著冬，有種居高臨下的感覺。

冬連忙糾正道：“你的季節裡，太陽火辣辣的暴晒著，都把同學們給晒中暑了。”

夏也糾正道：“那你還把同學們給凍感冒了，刺骨的寒風像刀一樣刮在同學們的臉上，都把同學們的手凍起凍瘡來了。

“是你，你比不過我，”冬的倔脾氣也上來了。

“你……”夏氣得說不出話來。但他又突然說：“冬，我們以後不在是兄弟了。”

“可以呀！”冬不甘示弱。

突然，春、秋和紅領巾走了過來，夏和冬就異口同聲地問紅領巾，我們倆誰有用，紅領巾淡淡地一笑說：“你們四兄弟各有所長，少了誰都不行。”

聽完了紅領巾的話，夏和冬的內心都很愧疚。

春說：“兩位弟弟，不要那麼嚴肅，我們一起做遊戲吧！”“好呀！好呀”四兄弟異口同聲的答道。

四兄弟開心地玩了起來，紅領巾看著四兄弟開心、團結一致的樣子，會心地笑了。

與奶奶爭吵之後篇7

國小五年級作文 ,764字

我們這一家正樂呵呵，喜洋洋地坐在一起吃飯。晚飯後，我們全家人都站在門外數著天空中的那些眨著眼睛的小精靈們！

夜晚的天空中閃爍著五顆耀眼的星星，好比是現在的我們（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我）。

寒假本來是我盼望已久的事，可這次的寒假卻出現了點小失誤。我和奶奶為了打碎玻璃的事互相埋怨，最終我們採取了一種解決方法——打架，看誰先把對方打倒。最終奶奶因為體力不支，被我推倒在地上，這時我察覺到不對，就撒腿往外跑！

晚上，我回到家中，媽媽和爸爸進入廚房與奶奶小聲交談，媽媽小聲地說：“這孩子，為了一塊玻璃就與你大打出手，太不像話了。”奶奶小聲說道：“沒關係的。”

爺爺好像有“心靈感應”，他們小心交談的時候爺爺回來了。爺爺身穿黑色外衣，黑色褲子，再加一雙黑色皮鞋……根本不是跑工地的，而是“上海灘霸主”呀！

爺爺坐在沙發上，爸爸、媽媽和奶奶也從廚房出來。我坐在電視機旁，看著電話機不說話。說實在的，我的心早已不在電視上了。這時，全家人的目光都一起看向了我，我的心裡非常羞澀，我最終站起來承認了錯誤。我想了許久終於敢開口大聲說了：“奶奶，對不起，我不應該為了一些小小的矛盾對您大打出手！”奶奶撫摸著我的頭親切地對我說：“沒關係的，知錯能改就是好孩子。”爺爺聽見了奶奶的話也不好意思責罵我了，說：“這次給你奶奶個面子，就不搭你了，下次一定要注意！”我靦腆地說了一句：“知道了！”

我終於把壓在心頭的那塊巨石放了下來，原來奶奶早就把飯菜做好了。全家人把飯菜端上餐桌。圍在餐桌前，好溫馨，好快樂！

爸媽的爭吵篇8

國小三年級作文 ,483字

一天下午放學的時候，天不停地下著雨，原定來校接我的爸爸一直沒來。我等不及了，撐著雨傘，一頭扎進雨幕中。

我放學回到了家裡。媽媽一眼就看見我身上溼了，急忙問：“你身上怎麼溼啦？爸爸不是去接你了嗎？”我回答說：“爸爸沒來”。“這個傢伙，我明明要他去接你，他卻沒去，氣死我了，等他回來我要好好地批評一頓”，說完媽媽就去廚房忙碌了。

不一會爸爸回來了，媽媽聞聲飛快跑出來，張口就不停地批評爸爸。大意是說爸爸不負責任，不關心兒子，兒子還小應該多照顧。如果爸爸忙的話，就不應該答應去接我，讓媽媽直接去就行了。媽媽的話像一挺機關槍，打得爸爸措手不及，來不及辯解。

終於，爸爸也忍不住和媽媽吵了起來。

“為什麼不去接他？”媽媽問：“搞得他衣服溼了一大片，還差點感冒了。”

“這算什麼，我小時候經常淋溼，再說他也這麼大了，可以自己回家了，還要天天接送。要這樣的話兒子怎麼自理？”

“時代不同了，你小時候受的苦難道要兒子重複嗎？”

“當然不能這麼說，但培養自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛？”

……

爸爸媽媽仍不停地吵著，我心想：無論是媽媽去接我還是爸爸不去接我，都是對我發自內心的愛啊！

和媽媽的一次爭吵篇9

國小五年級作文 ,472字

“你怎麼回事，鞋子怎麼又弄溼了，是不是又去踩水坑了？回答我，快點！”媽媽用一口十分純正的新昌話大聲指責著我。

“才不是！是老師讓我去拿本子的時候弄溼的。你以為我想弄溼呀！哼！”我拼了命地辯解道。

“你這孩子，怎麼說謊都不打草稿，你以為我信呀！肯定又去踩水坑玩了。”媽媽邊說邊戳著我的腦門。

“才不是呢！”我都不想說話了。

“那你明天怎麼辦？家裡的鞋子全都沒幹，已經沒有鞋子可以給你換了，你穿拖鞋去吧！要麼光著腳去！”媽媽罵完了之後又想了一會兒，說：“那去買一雙吧。”

我們正準備出發，這時傳來一陣敲門聲。門外的人叫著：“倩倩，倩倩，我來給你送資料啦！”原來是紫焓來我們家了。

媽媽聽見了，連忙拿鑰匙去開門。門開後，媽媽去招待客人了，就不去買鞋子了，我也把這事拋到了九霄雲外，穿著一雙溼鞋找紫焓玩去了。

晚上，我躺進了溫暖的被窩。忽然，耳邊傳來“呼呼”的聲音。什麼聲音？算了，不管了。我一會兒就進入了夢鄉。

第二天早上起來，我看見一雙雙已經幹了的鞋子整齊地排列在陽臺的地上。原來是媽媽在半夜不辭辛苦地幫我吹乾了鞋子啊！

此刻，我的心久久不能平靜！

我和媽媽的爭吵篇10

國小四年級作文 ,586字

“老媽，快開門。”我一邊喊一邊直跺腳。“快點，快點。”我很著急地說。

媽媽健步如飛般趕過來，開了門連忙問我：“怎麼了，發生什麼事情了嗎？”

“我把鞋打溼了，你也是的，鞋子不買一雙防水的，偏給我買布鞋，害我腳冷冷的”。我生氣地說。

“這怎麼能怪我呢？再說，這雙鞋子是你自己打溼的，就算給你買一雙防水的，你也會照樣打溼。陽臺上晒著四雙鞋子，不全都是防水的。說吧，是怎麼打溼的？”媽媽毫不客氣地說。

“今天上體育課了。”

“下這麼大的雨還上。”

“不是今天剛好雨停了。”

“雨停了，這就可以出去玩了。”

“體育老師說，好久沒讓我們出去了，這次就讓我們玩一次。”

“這樣子就去踩水塘了。”

“打籃球嘛，就肯定要踩到水塘呀，打籃球更重要。”

“那你明天光著腳去學校吧！”

“我……”

“我什麼我，什麼也別說，吹風機在那，你自己去把鞋子吹乾。”

我只好拿起吹風機，對著鞋子猛吹，左吹吹，右吹吹，把鞋子反過來，反過去，不停地吹……，一直重複著同樣的動作，感覺手好酸，但鞋子還是沒有幹。“算了，不吹了，也許明天就幹了”我自言自語地說。

“那今天可以放我一馬嗎？”

“這次就原諒你了，下次再這樣，我就讓你吃不了兜著走。”

做完了作業，我睡覺的時候聽見有人在用吹風機。

第二天，鞋子幹了……。我忽然想到昨天晚上原來是媽媽用吹風機在吹鞋子。我的媽媽只是表面上凶點，其實對我可好了，我愛我的媽媽。

我與媽媽的戰爭篇11

國小五年級作文 ,1037字

“風掀起三尺浪，見樹還要踢三腳……”突然殺出一隻手，迅速地抽走了我手中的《明朝那些事兒》。“哎呀！”我心中大叫不妙。如此身手敏捷，不知是哪位武林前輩？真是不看不知道，一看嚇一跳，眼前乃是“武林盟主”——老媽。

只見老媽秀眉一擠，杏眼一瞪，驟然響起：“汪祺軒，你的手抄報完成了沒有？還有空看小說？”“還……還沒有……”虎落平陽，英雄氣短，誰讓咱有把柄在人手中呢！“怎麼這樣不自覺？還不快去做！”“得令！”眼見老媽的眼神殺氣重重，“緊箍咒法”又要上演了，識時務者為俊傑，趕緊溜了，去做手抄報為妙！

我左勾線、右素描，沙沙沙，大展落花流水之宗法，手指正舞動得暢快之時，一個身影閃了進來。我頭上捱了一個“爆炒栗子”，老媽的聲音又響起：“整天看小說，看入迷了吧！整些什麼亂七八糟的！”話音剛落，一碗可口的四果湯落在桌上。鮮紅的西瓜、美味的芒果，配上海石花和芋頭丸子，哇，這一碗爽口味甜、清涼降火的四果湯，看著就讓人垂涎欲滴。

老媽又在上演“賄賂法”了。“唉，老媽，你這樣嚇人是不對的，看在美食的份上，我就不計較了。“慢著，想喝嗎？作業先完成再說！”我的媽啊，你不僅上演了“賄賂法”，連“激將法”也搬出來了！招數盡失的我，只好一心做我的手抄報。

而坐在身旁的老媽也一改往日風風火火的做派，溫聲細語道：“兒子，你需要什麼資料，老媽幫你查……”嘿嘿，又變換“溫柔法”招數了？你別說，這招對我還挺管用的，我認認真真地完成了一幅充滿創意的手抄報。

在我眼中，跟媽媽的“鬥法”就如那一碗美味可口的四果湯，有媽媽督促的日子就是甜啊！

這只是我和媽媽無數個“鬥法”的日常片段。在與媽媽的不斷“鬥法”中，我樂此不疲。我知道，不斷更新“戰術”的媽媽，充滿著對我的無盡關愛。

我與媽媽的戰爭篇12

國小三年級作文 ,626字

我和我的媽媽幾乎每天都要發生一場“戰爭”，每次的“戰爭”幾乎都是因我而起，最後失敗的也都是我。不信，你瞧！

戰爭一：起床。每天早上媽媽喊我起床，一遍、二遍、三遍……可我總是賴床不想起，直到媽媽發怒，我才慢悠悠地爬起來，閉著眼，懶洋洋地穿衣、穿鞋。突然，媽媽河東一聲吼，我抖三抖，睏意全無。

戰爭二：吃飯。吃飯對於我來說是一件既幸福又痛苦的事情。因為每次吃飯時，我都喜歡用手機在“喜馬拉雅FM”上聽各種各樣的故事，可是“戰爭”也因此爆發了。因為吃飯的時候，我已化身為故事中的角色，時而英勇，時而嬌弱。我太投入了，自然吃的就很慢很慢，突然，媽媽聲色俱厲，把我拉回到現實。

戰爭三：成績。當考試卷發下來的時候，如果我的成績不理想，一場“戰爭”就會打響。“考多少？”媽媽問。我怯怯地說：“95分。”媽媽原本微笑的臉一下子就變成了冰山臉。因為媽媽最不能容忍的就是我的粗心，媽媽認為題不會做情有可原，但如果因為粗心丟了分實在不應該。

我和媽媽的“戰爭”就這樣不斷上演著，但是我知道，媽媽對我如此嚴厲都是為我好，媽媽希望我變得更優秀。我以後要多聽媽媽的話，少惹媽媽生氣，讓“戰爭”變成“和平”。

我跟媽媽的一次爭吵篇13

國小四年級作文 ,547字

“媽媽我的利是錢呢？”剛回家的我邊喘氣邊問媽媽，“哦，我放好了。”媽媽用平靜的語氣說，“什麼！”我尖叫道。

其實是這樣的，一天我想有屬於自己的零花錢，我就去像爸爸要，好心的爸爸馬上給了我零花錢，我怕被媽媽拿走就好心的告訴媽媽不要拿，我覺得錢要用錢包裝，所以下樓買一個錢包，要命的是我一回家就去櫃桶裡找利是錢，可是櫃桶裡空空如也，現在我終於知道是誰偷的了，答案是媽媽。

“我唯一的的零花錢沒了。”我自言自語地說，突然，我想到了一個辦法，辦法就是要回來。

我跑去廚房去找媽媽要回公道，就對著媽媽破口大罵：“媽媽，我的零花錢是我向爸爸要的！怎麼後悔了？”“怎麼，你爸同意，可我不同意呀，除非要我同意才行，否則你一塊錢也別想拿！”我媽也不甘示弱地回答。突然一聲大叫把人都耳聾都弄破，“哇！”原來是我哭了，是真哭，我原本想嚇一嚇媽媽的，可不小心就真哭了，因為我辛苦討來的零花錢就這樣被沒收了，我當然不好受。

不過這辦法真管用，媽媽不耐煩地說：“好了不要哭了，我給你行了吧。”

哈哈哈，我終於有自己的零花錢了！

我和媽媽的爭吵篇14

國小四年級作文 ,486字

晚上，媽媽對我說：“吃完飯，趕緊把作業寫完。”“我知道了。”我漫不經心地回答。

吃完飯，我迅速地跑到書房，拿起筆，飛快地寫起了作業。我越寫越快，不一會兒，就把所有作業寫完了，拿到媽媽面前，讓媽媽檢查。

媽媽晚上六點多才抽出空兒給我檢查作業，一開始，媽媽的臉還平靜如水，不一會兒，媽媽的臉上多雲轉陰，接著就打起了閃電，響起了雷聲，最後傾盆大雨“譁”地下來了，“你看看你寫的字，誰能看清是什麼。”媽媽憤怒地喊到，“我能看清。”我反駁說。“你能看清楚有用嗎？判卷人看不清楚，這些全都算錯。你知道嗎？趕緊重寫。”媽媽一邊說著，一邊將我寫的看拼音寫詞語卷撕成兩半，重重地摔在了我的寫字桌上，轉身離去。

我的心被深深刺痛了，我下定決心，一定要把這張卷認真、工整地寫好，我一筆一畫地寫，經過一番努力，我終於滿意的將這張試卷交給了媽媽，媽媽看後說：“嗯，這還行。”我暗下決心：以後的作業一定要認真對待，不能隨便應付。

我與媽媽的戰爭篇15

國一作文 ,1164字

喲！真不錯，又是一個晴空萬里的好天氣，太陽與雲肩並肩，四方大地依舊沐浴在溫暖的陽光下。兩三隻小鳥嬉戲打鬧，可正愉悅地飛過微敞的窗戶時，一陣又高過一陣的聲音從裡面傳出，嚇得它們落荒而逃。

“你翅膀硬了是不是！”跟著聲音從窗戶一眼瞧進去，會讓你大吃一驚——屋裡屋外那叫一個懸殊差大，烏雲密佈下硝煙四起，和外頭明媚相襯相托，彷彿不是一個世界的天。此時媽媽臉上佈滿陰霾，緊接就是電閃雷鳴，最後傾盆大雨“譁”地下來了。我不甘示弱，嘴巴撅起，眼睛直直的瞪向她說“又怎麼了啊！”

交戰雙方分別是我國和媽媽“王國”。大戰了n回合後，儘管雙方打得你死我活，氣喘吁吁，但實力簡直不分上下。首先讓我們瞭解一下此次事件的導火線——媽媽總說我動作慢，懶得不行。於是我理直氣壯的反駁了回去。戰火的硝煙慢慢升起，逐漸向周圍擴散……

具體如何大顯雙方實力？如下：“做事幹淨利落點，養成好習慣，教了你這麼多遍怎麼還這麼磨蹭。”媽媽腳下帶風地走向走向陽臺，有條不紊的晾著衣服，從口裡悠悠傳來責罵的聲音。我仰頭在媽媽沒有看到時翻了個白眼，媽媽這絕版的“唸經大法”再一次向我襲來。我頭裡名叫“不耐煩”的一根火柴在媽媽的唸叨下，在我心上一次又一次磨擦。終於，火柴燃了起來，雖然微小，但也帶動了我心中那團反抗的火焰。

我挺起腰板，理直氣壯的說：“哎呀！您能別一天到晚唸叨行嗎？我和您說了我知道，我知道，我知道了！我這麼大我也明白的。您不知道我在學校能快成火箭，洗衣服只需一分鐘。回家鬆口氣怎麼了我。”

媽媽此時已經把衣服晾完，聽我這一番抱怨，立馬瞪向我“嘿！我還不能說？我就要給你說清楚，你真得改改，你現在翅膀硬了，還想踩我肩上，這些壞毛病不改，嘴巴越來越犟了，你在這樣我今天真要收拾你了”這凶巴巴的語氣，把我微微地嚇到了。再一看，媽媽手中拿著什麼？衣架！這可是我的“御用刑具”啊！我心裡更害怕了。但那團反抗的火焰燒得更猛烈了。

我委屈極了，我也有自己的原因，媽媽怎麼就不理解呢？在學校真的比想象中的累，還不能洩氣。回家就是不想聽她說這說那的。我要堅持我的立場——反抗，哪管她是真收拾我還是假收拾我。緊接著她說我頂，她一句我一句的沒完沒了。儘管我明白媽媽所說所做的切是為了我好。正義很糾結，實在不知道選擇哪一邊，無奈之下戰爭雙方終於同意開起了“上帝模式”——求助的小眼神望向爸爸。

我與媽媽的故事篇16

國小五年級作文 ,513字

30年前，媽媽的年齡和我差不多，聽媽媽說，她小時侯全村只有幾輛自行車，當時，媽媽家就有一輛，自然成了公用品。親戚鄰居的孩子都是用它學會的，而且誰家有事誰家借。我從出生到現在，從玩具車學步車到小自行車再到大自行車，我自己就有四五輛了，差距真是太大了，現在電動車、摩托車以不再是大家羨慕的，各式各樣的汽車也進入了平常百姓家。你看，現在的人們的生活比以前幸福多了，不是嗎？

媽媽還說，以前她們村裡只有幾家有電視，而且是12寸黑白的。那時，夏天的每個晚上，電視的主人們都會早早地把電視搬到院子裡來。村裡遠遠近近的男女老少，會自帶著凳子，主動按大小個兒排著隊，圍坐在院子裡，觀看《西遊記》、《霍元甲》等電視劇；而冬天人們又會擠滿小土屋，炕上、地上，裡屋外屋坐滿了人。有的來晚了，只能遠遠地聽電視，或相互聊聊天。現在，我們家一切家用電器應有具全，不僅有彩電、電腦、空調，電話、手機，網路也已悄然進入我家。我們的生活直奔小康。

以前的房子是小土屋、平房，遇上下雨天，就漏雨，現在的人們住上了寬敞明亮的大房子，有的住上了樓房，別墅。非常舒服。

這樣的例子說也說不完，總之，改革開放30年後的我們非常幸福！我們一定要好好學習，讓祖國越來越富強！

我與媽媽的閱讀故事篇17

國小五年級作文 ,896字

都說書是人類進步的階梯，我喜歡讀書，喜歡在浩瀚的樹海里面遨遊，我更喜歡和媽媽坐在寧靜的角落裡，仔仔細細的去品讀一本書，那時，我就會覺得，生活如此愜意。

星期天，我把老師佈置的作業全部完成了，還把這個星期所學習的知識全部複習了一遍，查漏補缺。我從書架上抽出了一本書，拉起了媽媽的手，坐在了樓梯上。我翻開了書本，這本書叫做《女生蘇丹》，作者是常新港。

我迫不及待的翻開了書本的第一章，正準備閱讀正文。媽媽笑了笑對我說：“看書的時候，不要過於心急去看正文讀書是有技巧的。我對著身旁的媽媽眨眨眼，想不到平常不擅長看書的媽媽，竟然有這樣的技巧。

媽媽接著說：“首先，要先看看作者的簡介，瞭解一下作者和這本書有些什麼寫作背景，這可助於你更好的去你瞭解這本書，不然讀著讀著，你也不知道它為什麼這樣寫了；然後，再看一看章節目錄，按目錄去看書，把自己喜歡的先看，或者按目錄來選定自己每天閱讀的數量；最後才看正文。”我驚愕了，隨即又點了點頭說：“好的，媽媽，我們一起看書吧。”

於是，我和媽媽一手握住書的一邊，媽媽握住書的另一邊，坐得筆直筆直，閱讀書的目錄和作者簡介。一邊看，媽媽一邊在旁告訴我要注意哪些，終於看完了書的目錄和作者簡介，可以看正文了。我的眼底裡閃爍興奮的光芒，太好了，終於可以看正文了！媽媽看了看我，然後笑了，媽媽的笑容，就像是一輪皎潔的明月。

時間一分一秒地過去了，看著看著，我的脖子有點酸了，於是，我一隻手握著書，一直託著住下巴，津津有味的看著書，媽媽提醒我：“晴晴，坐姿要端正，否則，是很容易會近視的！”我極不情願的扭動了一下身子，撒嬌道：“媽，我的脖子好酸，就不要坐得那麼端正了嘛。”說完，還搖了搖媽媽的手臂，媽媽的臉忽然變得嚴肅起來了，說話的語氣也帶著一種不可抗拒的威嚴：“不行，既然要看書，就必須得坐好。”我撇了撇嘴，無奈，只有老老實實坐好。但我知道，媽媽這也是為了我好。正是因為媽媽每次的不斷提醒，所以我的視力可以保持如此好，這真是得益於媽媽的幫助呢。

我喜歡和媽媽一起看書，因為媽媽能正確的引導我怎樣讀書，讀書須注意些什麼，她不僅讓我懂得了讀書的技巧，更是讓我體會讀書的滋味真好。

粉筆與鉛筆的爭吵篇18

國小五年級作文 ,856字

一天早晨，老師邁著輕盈的步伐來到了課堂，此時學生正在大聲朗讀老師指定的課文，粉筆與鉛筆正在被各人拿起來寫東西。只見，老師拿著粉筆在黑板上寫字，同學們則用鉛筆在本子上抄老師寫的東西。

老師對粉筆說：“粉筆真好用。”

學生對鉛筆說：“鉛筆真好用。”

鉛筆和粉筆似乎受到了極大的讚譽，它們都對自己說：“我很有用，我是最棒的、最有用的筆！”

鉛筆想問問粉筆自己是否最棒、最有用，粉筆也想問鉛筆同樣的問題，於是，鉛筆向粉筆家進發，粉筆向鉛筆家進發，中途他們相遇了。雙方都迫不及待地問對方：“我是不是最棒最有用的筆？”回答都是：“不是。”於是，他們倆都非常憤怒：“我不是最棒最有用的筆，那麼誰是？”回答都是：“我是。”

粉筆說：“沒有我，老師怎麼能把知識傳授給學生呢？”

鉛筆說：“沒有我，學生也不能學習呀？”

於是，粉筆說：“要不然明天咱們倆互相換一下工作，誰做誰的工作做的最好，誰就是最棒最有用的筆！”

鉛筆立即毫不猶豫地說：“比就比，誰怕誰！”

然後，它們都召喚自己的兄弟姐妹們，用了一晚上的時間，粉筆跑到各個學生的文具盒裡，鉛筆則跑到每個教室的粉筆盒裡。這次，粉筆與鉛筆都沒有睡好，鉛筆個子高身體瘦，粉筆盒太矮，盒子的頂部半開著，壓在鉛筆的身上，使它們快透不過氣來；粉筆身體胖個子低，原本生活在方方正正的粉筆盒裡，可以自己翻身，可是又細又長的文具盒豎著睡沒有蓋的，橫著睡前後肚皮得貼著，怎麼睡也不舒服。但他們一想到第二天的比賽，還是硬撐下去了。

第二天早晨，天一亮，學生們出發要到學校的路途中，粉筆被一顛一跛地搖晃來搖晃去，還經常被別的文具撞到，很多都手腳分家啦。

到了學校，情況更糟糕，老師用鉛筆在黑板上寫字，筆芯總是斷，好不容易寫好了，學生又看不見；學生用粉筆在紙上寫，大部分都斷了，沒有斷的一寫也斷，要不在紙上擦一個窟窿，好不容易寫好了同樣也是看不清。下課後，老師和同學們都氣憤地將鉛筆與粉筆扔到垃圾桶裡去了。

粉筆與鉛筆都哭了，他們可沒有想到是這樣的結果。可是，這又能怎麼樣呢？誰讓他們沒有擺正自己的位置呢。

我與媽媽的代溝篇19

國二作文 ,708字

每個人的成長過程中，都會有許許多多的煩惱。我的煩惱就是媽媽。

媽媽“望子成龍”心切，規定我星期天不許外出玩耍，只讓我在家認真做作業，看書。所以我為此事非常地煩惱。

在六年級的春天。有一天，我正在家裡看書，當時媽媽不在家，有幾個小夥伴來找我玩。最後，我們決定了：我們要趁著大好春光一起去公園玩。當時，我們都信誓旦旦，約好了第二天早上在車站集合。不會有萬一！不見不散！可當我回家興致勃勃地把這件事告訴媽媽時，媽媽的臉突然變得烏雲密佈，她用手指指著我的鼻子，生氣地吼道：“你敢，你還膽大包天了，還想出去玩，門都沒有，我告訴你，明天你必須老老實實坐在家裡，哪都不許去！”“我……” 我還想再說些什麼，可是媽媽立刻把我的話打斷，不容我分說，把我反鎖在房間裡，我當時心裡非常地傷心，著急，這可是我第一次與同學相約，如果毀約了，我今後還怎麼面對我的好朋友。我敲打著房門，媽媽把門打開了，我剛想說話，媽媽立即說“你給我閉嘴，我告訴你，想出去的可能性等於零！”“啪！”媽媽又反鎖了房門。我最後的希望也沒有了，我真沒用！

第二天早上，媽媽不由分說就把我送到姥姥家，當時我的心如刀割一般。我恨自己的懦弱，不敢和媽媽抗爭到底，第一次和朋友們的約會就失約了，我還有什麼用！我恨媽媽，恨她的蠻橫無理。

後來我聽說他們在車站等了半天，最後終於各自回家了。後來，他們再也沒有主動約我玩，這都是因為我失約了，我食言了。我也沒有任何臉面再去找他們，其實我是多麼希望能向他們道歉，使他們能夠原諒我啊！這都是因為媽媽，我討厭媽媽，我恨媽媽，是她讓我失去了我最好的朋友。我也知道這是媽媽對我的愛，但我希望媽媽能改變一下愛我的方式，讓我能舒展開翅膀自由地飛翔！