與奮鬥相伴相關作文20篇
與奮鬥相伴 篇1
國一作文 ,543字“不為失敗找理由，只為成功找方法。”“奮鬥”就是我一直依賴的方法。人要麼在奮鬥中徘徊不前；要麼在奮鬥中緩慢前進，厲害的人還能在奮鬥中賓士。而我選擇的是行走在奮鬥中，不緊不慢，穩中求勝。
第一次認為奮鬥是那麼重要是在小學時代。那時，童心未泯，哪有為自己的未來鋪路這種成熟？第一次模擬考，真讓人心灰意冷。那時，天很是配合，下起了朦朧的細雨，伴隨著我的憂傷，果斷的收起那把雨傘，希望這場雨能沖走一切的煩惱；希望雨兒能沖走此時的記憶；更希望雨兒沖刷掉我的淚水。可是，不是一時的失敗代表著永遠的失敗，俗話都說：“失敗乃成功之母。”
我和奮鬥一起跑過；一起休息過；一起徘徊過。光陰似箭，兩年的歲月一閃而過。斜陽西落，留下的是我與奮鬥朝夕相伴的身影，明日，黎明將至，我又將於奮鬥“並肩作戰”，它與我同行。
曾經，我一而再再而三地在心中吶喊著：“奮鬥，你還在我身邊嗎？你還在陪著我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在。”
有一天，你說：“你若是墮落，我將棄你而去。無論你需不需要我，而我只能說，我只是在你的成長道路上的伴侶。”
現在，我要大聲回答你：“我需要你，我需要你和我一起掃掉那些懶惰，好好努力，請你相信我！”
我不知道未來有多好，但我想在與奮鬥相伴的日子中，揮灑每一滴汗水。
我與經典相伴——讀《弟子規》有感 篇2
讀後感 ,915字《弟子規》就是一本無與倫比的好書，這本書將是我們的良師益友，將是我們受益一生的書，讓我感悟最大的就是入則孝篇。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”意思是說：父母呼喚，應及時回答，不要慢慢吞吞很久才答應，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推卸偷懶。
以前反應慢是我的一慣壞毛病。記得有一次，我正看著電視，媽媽對我說：“吃飯了，韜韜。”我毫無反應，眼珠子盯著電視一動不動，媽媽又叫了幾遍，可我把媽媽說的話當作“霧裡聽雞叫—當聽不見”這下媽媽可生氣了，她連忙跑到電視機前，“咔”的一聲關掉電視，還嚴厲地批評我。我沒有辦法，只好來到飯桌前，但心裡不服氣呢！還有一次，爸爸早上叫我去買豆漿，我心裡很不樂意，就拖拖拉拉地磨蹭，結果用了幾個小時，才把豆漿買回家，結果被爸爸罵了一頓。但自從學校開展了“誦讀《國學經典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動並被《國學經典誦讀》裡的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。特別在《弟子規》“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”教會了我們做人處事的道理，為了我們的好，我們應該心懷感激，現在，我真想向爸爸媽媽道歉，說一聲：“爸爸、媽媽對不起！我錯了。我以後一定聽你們的話，做一個孝順父母的好孩子！”
有一天放假，媽媽生病了，頭重腳輕，全身乏力，躺在床上昏昏欲睡，正巧爸爸出差了，我想起了“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離床”父母親生病時，子女應盡心盡力地給予照顧。我馬上用手摸摸媽媽的額頭：呀！真燙！我立即拿來探熱針，放進媽媽的腋下。“嘀-嘀-嘀！”40度！我嚇壞了，連忙打開藥箱，東翻西找，終於找好藥了。雖然這時候我已經滿頭大汗，但我顧不上擦，便整理好藥箱，放回原處，並迅速調好藥的份量，把沖劑倒進熱水中用筷子攪拌均勻，這時我想起了“漢文帝親嘗湯藥”的典故，我把藥放進嘴裡嚐了嚐，待合適了再一口一口喂媽媽。媽媽生病那段時間，我還煲小米粥給她吃，經過我的精心照顧，媽媽很快恢復身體，她直誇我是好孩子。
《弟子規》這本經典之著令我受益良多，在《弟子規》中，我們學到了許許多多的知識，理解到無窮無盡的道理。同學們，讓我們一起學《弟子規》，品《弟子規》，行《弟子規》吧！
讓《弟子規》伴我們一起成長吧！
自然一直與我們相伴 篇3
高三作文 ,814字有人道，在高科技，多媒體的今天，我們越來越瞭解自然，眼界越來越開闊，自然離我們越來越近；亦有人云，我們被鋼筋水泥包圍，被電腦手機綁架，自然離我們越來越遠。其實，只要我們懷著一顆感受的心，自然一直與我們相伴。
背上行囊，擁抱自然，自然予我堅強與恆心。
記得一次泰山之旅，那天，我與媽媽乘車，滿懷興奮的到達泰山腳下，我懷著登頂的雄心壯志開始了攀登泰山的旅程。然而，山路陡峭，盤盤曲曲有“十八彎”，腳下的每一步，望不見的山峰逐漸消磨了我的意志，登頂的決心在我心中開始動搖。就在我與放棄之時，媽媽鼓勵我：“下定的決心，怎能輕言放棄呢？”在媽媽一次次支援下，我咬緊牙關，一步一步，一步一步。當我站在一千八百多米的高峰，四周的山巒盡收眼底，那種成功的喜悅難以比擬。
我喜歡旅遊，它不僅是一次親近自然擁抱自然的體驗。通過旅遊，我從自然之中總能收穫許多感悟。高聳入雲的泰山，他予我恆心與堅強，讓我在學習之中遇到困難，總會想到那次旅行教會我的不輕言放棄。通過旅行，感悟自然，讓自然陪伴我成長，讓自然離我們越來越近。
留心觀察，身邊草木伴我成長張弛有度。
一次緊張學習後的假期，一場雨後，在爸爸的建議下，我走出家門，在院子裡散步，呼吸著新鮮空氣，發現自己少有機會仔細看看院庭裡的花草。我走在他們中間，在一棵茂盛的小樹前駐足。那棵小樹的每一片樹葉裡都盛滿了雨水，可憐的枝丫被沉重的水珠哥哥壓完了腰，我更加仔細觀察，一片樹葉偏向了一邊，只見水珠紛紛沿著紋路滑落，很快，擺脫雨水的樹枝搖曳著，恢復到了原來的狀態，依舊蓬勃。我被這棵小樹所感嘆，我們難免處於生活學習的壓力，疲於揹負，我們只會被越壓越彎，甚至趨於崩潰。適時地放下壓力，才能永葆生活的活力。留心觀察，自然其實離我們很近。在我們倍感壓力之時，在我們煩惱的時候，自然陪伴著我們，告訴我們學習調整，張弛有度。
一顆細膩的心，拉近我們與自然，擁抱自然，感悟自然，自然其實離我們很近，成長一直有它們相伴。
夢想與奮鬥同行 篇4
國三作文 ,1232字如果說，星星的存在是為了裝點天空的幻想；如果說，彩虹的存在是為了彰顯藍天的熱情；如果說，雲彩的存在是為了展現藍天的嬌羞；如果說，大海的存在是為了映照出藍天的芳容；如果說……，那麼我說，校園的存在便是為了讓我們放飛夢想。我們是天，校園便是那星星，那彩虹，那雲彩，那大海，它與我們同在。
流光溢彩的青春，誰心中沒有一個五彩的夢想？用勤奮區編織，用激情去創造，用活力去著色，終有一天，夢想會被放飛，而它的起飛點，就是校園。
行走在夢想與汗水交織的校園，追憶往昔三年，大少往事雲浮眼前。
抬頭，藍天，陽光，夢想。九月的和風將我吹進了初中校園，滿懷憧憬與希望。“勤奮好學，求實創新”八個鮮紅的大字格外清晰地印入我心中。我決定，一定要在這最美的校園盡情揮灑自己的汗水，讓夢想的純潔花朵盛開在這神聖的一方淨土上。陽光輕撫我的臉龐，輕輕的風兒吹進我那青春的心海。校園的小徑上，花兒朝我微笑，青翠的樹兒向我擁抱，婉轉的鳥兒向我問好。晴空萬里，仰望那飄揚的國旗，零碎的陽光穿透過來，向我的臉上投下淡淡紅光。我展開臂膀，踮起腳尖，想離那陽光更近點。
低頭，淚水，汗水，堅強。失敗的考試接二連三的如潮水般向我湧來，捧著如千斤鐵重般的試卷，只感覺胸口被堵塞，拼命的挺起了胸，卻抬不起頭。這可是真正的從“優等生”進化成“憂等生”了。心好似碎了一地，我不敢直視試卷上殷紅的一片，我不敢面對對我滿懷期望的老師，我不敢面對對我滿懷羨慕的同學，我更不敢面對整日為我勞累奔波的的父母，不敢去想明天……回想起我三年前林蔭小道里，國旗下的豪情壯志，我心底所追求的夢想，我抹下那不爭氣的淚水，在內心深處，有一個聲音傳來—“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”……我咬咬牙，緊握了拳頭，拿起筆，凝視著那張痛心的試卷，在心理默默為自己打氣：“不，我能行。”拿起練習本，開始分析錯題，作練習。我相信：可以輸，但不可以哭，只有經歷過最痛，才享受的起最美，不努力，你連羨慕的資格都沒有！
微笑，緣分，友情，歡樂。校園裡，在這放飛理想的聖地，不會只是無情的給予我失敗，我相信更多的是歡樂。是他們讓我的夢想飛的更高，更遠，更精彩。與我朝夕相伴的58位同學及老師。三年前，大家飄然相遇，沒有註定，沒有安排，就是走在了一起。相遇，相識，相知，相伴……慢慢發覺喜歡上了這個可愛的大家庭，喜歡看見大家吵吵鬧鬧，喜歡看他們嘻嘻哈哈，喜歡看他們互愛互助，喜歡看他們……和諧，溫馨，多麼讓人留戀，我願意這樣靜靜聆聽，觀賞，你們的歌，你們的愛！
抬頭，成功，欣喜，激動。領略過失敗的痛苦，品嚐過成功的艱辛，都是在這校園裡。這校園裡，有我成長的色彩，有我放飛夢想的足跡，我不是一個善於表達的人，我不能將我的的校園生活寫得熠熠生輝，天地動容。我會將他們永遠銘刻在心上，這是我青春的回憶，奮鬥的見證，是我與青春，奮鬥同行一起抗戰困難的戰場……
夢想與汗水交織的青春，校園裡，林蔭道上，國旗前，我，正在追夢的路上……
與照片相伴的日子 篇5
國三作文 ,984字床頭上，一直放著一本相簿，深咖色的封面，帶有細小的波紋，不華麗，不張揚。翻開—裡面一張張相片，排列的整整齊齊，一頁，兩頁，如果你有心的話，你一定會發現，裡面每一張相片的主人公，永遠只有兩個人，那便是你和我。
四月，你離開了這個喧囂的世界，從那以後，那相簿便一直伴我左右，那照片，陪我度過了多少個無眠夜。
那無數張照片，記錄了我的每一個成長過程，從一歲到十五歲，十五個春秋，你常伴我左右，我的童年，你的身影在每一個場景裡徘徊，你參與了我的每一個成長過程。
第一頁。相簿的第一頁，是我一歲以前的照片，你從媽媽手中接過哭鬧不止的我輕輕的抱著，抱我的姿勢格外謹慎，帶著一絲彆扭，輕輕的搖晃。對著我笑，那笑容抵得過風霜，是我見過最美的太陽。我立馬止住了哭聲，眼角擎著淚水，卻咧開嘴，對著你十分笨拙的傻傻笑，媽媽說那是我第一次笑，是對著你。與照片相伴的日子裡，我才明白，原來我喜歡你，是天生自帶的。
第二頁。我兩歲，那張泛黃的照片中，你張開雙臂，在我的身後輕輕倚著，我步履蹣跚，歪歪斜斜，向前奔跑，你在我身後淺笑，你的笑容，停駐在臉上，如初春的風，如初春的暖陽，那面帶笑容的你，不經意間，撩動了我的心。你的笑容，那樣溫暖，你的雙眸，滿目柔情。與照片相伴的日子裡，我才明白，你那燦爛的笑容，早已成了我的太陽。
第三頁。我已經三歲了。漫山青綠，其中點綴著點點小花，你穿著淺色的風衣，牽著胖乎乎的我，在田間的小路上奔跑。微風，吹起你的衣角，吹亂了你額前的碎髮，我滿臉堆笑，腳步輕快，與那發胖的身材極不相稱。媽媽說，之前我生了一場大病，病癒後一直不苟言笑。與照片相伴的日子，我才明白有你相伴的日子，是我一生最快樂的時光。
……
最後一頁，我十五歲，你四十歲。那是你化療時的一張照片，也是我最不願去面對的一張照片。你那長長的頭髮早已不見了蹤影，你面容憔悴，滿目柔情的雙眸早已深陷，毫無光彩。那藍白相間的病號服包裹著你瘦弱的身軀，我看著有些心疼。可唯一不變的是你嘴角溫暖的笑，記得這張照片，是我要求你拍給我看的，你用那笑，掩蓋了身體的疼痛，掩飾了你的無助與無奈。與照片相伴的日子，我才明白，有些人，是刻骨銘心難以忘記的。
你陪伴我，度過了我的童年，你給了我一個歡樂的童年，卻再也無法走進我的青春世界。
我的青春，我的未來，只能與照片相伴，與照片相伴的日子，你依舊是我最溫暖的太陽。
與平凡相伴 篇6
國一作文 ,722字悠悠昊天，育子千萬。自有史以來，能者眾矣。禹三顧家門而弗入，領民治水數年，終克天災，田潤倉殷，乃一世救主；昔者曹公，統軍百萬，雄略中原，挾天子，令諸侯，實可謂亂世之梟雄；今者潤之，通儒知洋，武文皆全，謙己而卑子，修身而敬傑，誠可謂天降英才。此上三人，皆乃莽史之渺珍，由是可知偉者繁如空星，弗能一一盡數矣。然其真偉善凡惡邪？
非也。世人所見甚庸，今吾於此釋之於眾。凡者，或偉也；偉者，或凡也。何哉？禹雖智消水害，然封子為帝；曹雖一統北蕩，然殺恩斬才；毛雖抗外平內，然誤起文革。由此觀之，此三人不亦凡乎？不亦與民苟同乎？而凡者若孝長明晚，誠信守諾，頑強弗屈，又何不可謂偉乎？不亦與上聖同乎？
嗚呼！世人惟知功成則偉，功敗則凡，弗知須當不以成敗論英雄，此誠愚甚。以凡為伴於己何輸於以偉為伴？當明目以看破紅塵迷霧矣。
非遇不可強求，何當順時而為。世之所成者百者之一，若人皆為蔽目，為虛榮而互傷，則皆莫可成也。再者，凡平亦樂也。獨避喧世，隱於南陽。於雨中煮酒悟道，於暮中沏茶沉思，不亦樂乎？若戎馬一生。死後則其績又安可保永萬世？於此，吾念及陶潛之辭，不禁神馳遙想，覺老莊之言甚玄妙。或凡或偉，皆同等也，於吾何干？惟有心靜如水，則無慾而剛矣。此樂超乎凡俗，而俗人莫知之，誠可哀矣。而凡者易得，故胡不已乎？何苦求偉略凡邪？
噫呼！凡罷！與凡相伴，隨遇而安，雖世亂而心弗亂，則生亦彩華也。若偉，則易因世而亂，忘其本心，漸入狼窟，臨死則悔矣，此誠非智者所為。
且夫天下之道，有大有小。於至道而言，小道微矣。平凡者，可得之而為上線，生則適安而樂，死亦無悔。吾願與凡相伴，平度此生，靜觀世變，順老莊之道而處於世。此真善矣！安有他說可反之乎？
故凡乃至道，當與凡相伴！
與平凡相伴 篇7
國二作文 ,880字一直很喜歡朴樹的那首歌，也就是電影《後會無期》的主題曲—平凡之路，先不說他的詞填得有多麼巧妙，也正如歌中所想要表達的，歷盡繁華，濯盡鉛塵，“直到看見平凡，才是唯一答案”。
有人嚮往紙醉金迷聲色犬馬，這是人之常情，可開始轟轟烈烈，結局卻依舊免不了悽悽慘慘。緣起緣滅後，就會發現，也許只有平凡，方是人生的真諦。與平凡相伴，我更願與其終老。
我一直有個夢想，雖不是面朝大海春暖花開，但仍羞於啟齒，便在考場上寫出來了。在當今這個人人想著搏擊清華北大的年代，不可否認這是最現實的，但我依就做著不切實際的夢，幻想在某個沿海城市的某個角落有著屬於自己的一家書店，清晨陽光溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，從山野到書屋，從起點到夜晚，入夜時播放自己最愛的CD，午後泡一杯最愛的咖啡，靜靜地看著那些堆積起來的，令我歡喜的書籍，不求盈利，更不論是否虧本，與書為伍，與數不清愛書的人，在一起。父母總是笑我沒有追求，他們說人活在世上就應該是銳意進取，不斷超越自我的，可我們所以為的極限，弄不好只是別人的起點，何必這樣苦苦追尋，無止無休呢？簡簡單單安安靜靜平平淡淡這些詞語不比什麼大富大貴好聽得多。也許無法做到無慾無求，但也至少可以與平凡相伴。
也許有人說我就這麼碌碌無為的活著，說我的平凡只不過是逃避平庸的一種表現，可每個人都有選擇自己生活方式的權力，莫言在獲獎之前雖不說不為人知，但至少是很少出現在大眾視野，即使是獲獎後，也只願做一個講故事的人，走的是平凡之路。近來有這麼個訊息，中國終於有科學家獲得了諾貝爾獎，沒錯，她就是屠呦呦，為了研製出青蒿素，她不惜紮根於實驗室，更在自己身上進行臨床試驗，終於研製出抗瘧疾的藥物，獲得了諾貝爾醫學獎，也就是有了她當初在實驗室中所度過的平凡歲月，才有了今日的偉大成就，平凡，是絕不等同於平庸的。
冬天花敗，春暖花開，有人離去，有人歸來。
韶光太好，怎麼走過都是辜負。青春太短，怎麼燃燒都是耽誤。幸福太遠，怎麼奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服，一路種花，一路縱酒，在碧水青山裡，做自己喜歡的事，與平凡相伴。白雲深處一回頭，年少時在山頂讀書。
與修養相伴 篇8
高三作文 ,735字嘆宇宙萬物，渺滄海一粟，羨白雲紅葉兩悠悠。駕一葉扁舟，遨遊於大海之上，面對浩瀚無垠的藍天，回首花季人生，不禁仰天長嘆：與修養相伴，我亦青春無悔。
與修養相伴，你將是一個高素質的人。世界無時無刻不在變化，唯一不變的是我們的文化底蘊，是我們內在的修養。孟子，古時聖賢，人們尊重他，是因為他學識淵博，仁者愛人嗎？我並不認為這是最直接的原因，而是由於他道德品格高尚，修養好。修養可以體現一個人的靈魂美，也可以揭示一個人的醜惡的嘴臉，一件小事就斤斤計較，完全沒有修養，就是有這樣一些人讓修養蒙羞，讓靈魂塵封。與修養相伴，你塵封的靈魂會甦醒，你心靈的汙點會褪色。
周總理一個後世敬仰的偉人，他拋棄自身榮譽，為人民奉獻一生，文化大革命時期，他還是如此平靜，他沒有大罵共產黨，因為他是有修養，有涵養的人，他的身上詮釋著修養的內涵。每個人都不是十全十美的，有修養的人雖逝去，可他們名垂青史。我們如果把自己與生得來的修養拋棄，就等於拋棄了自己的人生，自己的前途。我們雖不及古人，但我們也不能遜色給後人，我們應該活得瀟灑，活得有修養，與修養相伴，人生亦無悔。
災難面前，你退縮了，你為了身外之物，選擇了放棄人格與尊嚴，更加拋棄了一個炎黃子孫的修養。中華民族生活在一個文化古國。中國人則是有修養的佼佼者。世介面前，我們展示中華風采。如果我們是有修養的人，如果我們在乎自己內心的呼喚，我們就不該讓別人看不起，我們不該讓“郭跳跳”再次出現，也許你忘記了這十幾年來讀書的目的，如果你忘記了祖祖輩輩的教訓，那麼請你從現在開始，關注自身修養，做一代人人讚揚，不負重望的青年人。與修養相伴，提升自我形象。
沒有星星裝扮的天空是黑暗的，沒有生命的宇宙是枯燥的，沒有修養的人生是暗淡的。與修養相伴，靈魂的呵護。
與語文相伴 篇9
國二作文 ,550字當我們無助，孤獨時，與語文相伴，那定非常美好。
—題記
語文，顧名思義，語言文學。他沒有數學的曲折蜿蜒，沒有英語的死記硬背。語文，是一種由內心深處所發出的感悟。如果，我們與這麼一樣東西相伴，那我們的人生之旅將會非常愉快且光明。
讓語文與你相伴吧！
在你走遍世界各個角落，枯燥的文物，無聊的景觀。若帶上情感前行，則可以將這些索然無味的東西變得生動有趣。有一種強大的力量想要把這種情感釋放出來可終究尋不到途徑……若是與語文相伴，情感能夠在筆尖一點一滴地釋放出來，變成一篇篇精美的文章，一首首膾炙人口的小令。妙筆生花。這種情感分享給了他人時，他也能感受這一種美，一種驚奇，並與你一起陶醉其中。
讓語文與你相伴吧！
在你傷心的時候，語文能夠安慰你；在你迷茫時，語文能夠為你導航；在你無助之時，他能伸出援助之手。
讓語文與你相伴吧！
陶醉其中。為“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……”痴迷；為“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；為“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”而震憾。
與語文相伴吧！
語文不是雪融化後只能是水，而不能是春天；語文不是馬只能是棕紅色而不能是藍色；語文不是大河只能向東流而不能逆流。
如果，有語文陪伴你左右，並且你細細的去品味，你會發現，那種如甘如醇的美味，將會豐潤你的人生。
與感恩相伴 篇10
國二作文 ,870字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
—題記
紅花感謝小草，是因為有了小草，它才如此美麗；小鳥感謝藍天，是因為有了藍天，它才能體會到自由的快樂；高山感謝大地，是因為有了大地，它才能高聳入雲。生活無處不需要感恩。
感恩哺育你的人，因為他們讓你茁壯成長；感恩陪伴你的人，因為他們與你風雨同舟；感恩傷害你的人，因為他們磨練了你的意志。
感恩為你操勞一生的父母。從你呱呱落地開始，十幾年的光陰歲月，對我們來說可能轉瞬即逝，但對父母來說是多少個日日夜夜。多少年的付出，換來的卻是兒女的遠走高飛與滿頭白髮，是我們奪走了他們最美好的時光，可他們卻無怨無悔。如今你的事業有成，家庭美滿無一不與父母的付出有關。唯有當我們為人父母時，才能體會到他們的心酸。“誰言寸草心，報得三春暉。”感謝父母，因為有了他們愛的滋潤，我們的生命之樹才會如此繁茂。
感恩與你共患難共甘苦的朋友。除父母之外，朋友可能就是陪伴你時間最長，聽你傾訴煩惱最多的人了。在生活中我們會遇到形形色色的人，而那些最終留下來且當你開心時，他會與你分享；當你難過時，他會為你分擔的人，就是你的朋友。有人說，友情似茶，令人回味無窮又難以忘懷。而我認為，友情似美酒，經歷的歲月越久越香。不管怎麼說，朋友都是你生命中不可或缺的。感謝朋友，因為有了他們長久的陪伴，我們的生活才會如此豐富多彩。
感恩讓你恨之入骨的敵人。每個人都擁有一個勁敵，他似乎生來與你作對，並且在你通往成功的道路上阻礙你。雖然你有時會在他面前失敗，但他卻讓你發現了自己的弱點。有的人會去憎惡敵人，那些人是愚蠢的，他們不懂得如何把失敗化為下次成功的動力，就像有人怨恨自己的父母長相為什麼那麼一般，他們也是愚蠢的。既然有些事已經成為了現實，何為不去改變它？你也可以通過努力去改變自己的人生。同理，我們也可以感謝敵人，雖然他令我們恨之入骨，但換一種角度思考，他只是一個以不同方式促使你進步的“朋友”。感謝敵人，因為有了他們的存在，我們體會到了失敗的益處。
學會感恩，懂得感恩。讓感恩與我們常伴，讓這個世界充滿愛！
目標與奮鬥 篇11
高二作文 ,652字烏龜的理想是在比賽中超過兔子。這種事情根本不可能，即使烏龜日復一日的訓練，這依然是一個不切實際的夢。人人都認為烏龜不可能跑過兔子，但意料之外的是它卻超過了所有烏龜，這結果在意料之外卻在情理之中。
當海爾作為一個小型集團建廠時，他們費盡口舌終於從德國人手中購進了一批先進的冰箱生產線。為了節省資金，他們省去了自動化設施，然而為了自動化水準，所有員工都接受了相當嚴格的訓練，因為他們的目標是達到德國水平。有很多人嘲諷他們，感嘆不可能。去除了技術問題後，總經理一句“起點低了不怕，但目標要遠大。”使他們堅持了下來。後來，就是這種高標準、嚴要求、向著一個目標奮進的精神，使海爾雖未在世界打頭，卻成了國內當之無愧的第一。
小烏龜以兔子為目標，在比賽中超過了所有的烏龜；海爾以世界為目標，超過了國內所有的電器企業。因為目標的遠大，小烏龜的努力肯定要比其他烏龜努力的多得多，沒有高目標、嚴要求和不懈的努力，海爾也許連在國內都無法立足。
擁有一個高目標不代表不切實際的空想，只有擁有高目標才能激發人向著遠大目標不懈努力的奮鬥熱情，即使有時目標會“好高騖遠”，但在努力中，我們會發現，自己已超過了那些低標準的人。
一個遠大的目標可能會使你覺得沉重，也許會面對外界的譏諷與壓力，但在不懈的努力中你會發現，自己在競爭中更快速地成長，創造著屬於自己的奇蹟。
有人曾說過，能爬上金子塔的只有兩種動物，一種是鷹，一種是蝸牛。前者是因為它有一個高的起點，後者是因為它有一個遠大的目標併為之不懈努力。正是這樣，蝸牛與鷹站在同一個終點上。
與書籍相伴 篇12
國二作文 ,646字讀書就像春天裡破土而出的嫩芽，給人以力量；讀書就像夏日裡徐徐的涼風，給人以舒適；讀書就像冬季裡旺盛的火爐，給人以溫暖。與書籍相伴，伴我美好的青春年華。
閱勵志繪本
我喜歡看阿狸的繪本，喜歡裡面五顏六色的圖畫構成簡單而又意味深長的故事；樸實無華的文字組合起來卻又是激勵人心的句子；簡短的情節卻又給人帶來無盡的遐想。難過時，我會想起書中所帶來的溫暖；失敗時，我會想起書中所帶來的堅強；迷茫時，我會想起書中所帶來的方向。這也是書籍帶給我的正能量。
品典雅詩詞
典雅的詩詞猶如閃光的珍珠，歷久彌香，熠熠生輝。從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中，我知道了不畏艱險、敢於攀登的人生哲理；從周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中，我知道了不與世俗同流合汙而又潔身自好的高尚品質；從李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中，我知道了要對理想執著追求，要對未來充滿希望。品味詩詞的美，就好比品一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中，回味無窮。
賞經典名著
閱讀名著是一條廣闊的道路，我曾走到奧斯特洛夫斯基的路上，在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》書中，我能感受到他筆下的保爾柯察金那一股鋼鐵般無堅不摧的力量！我也曾走到霍達的路上，在她的《穆斯林的葬禮》中，我讀到了最純潔的夢想，最悽美的愛情和最痛苦的命運；我也曾走到莫言的路上，在他的《紅高粱》中，日本軍官的醜惡行徑讓我義憤填膺，但中華兒女們敢於反抗，不畏強暴的精神也讓我為之驕傲！
書籍帶給我視野上的盛宴，身心上的修養，精神上的洗禮。與書籍相伴，我的年華不寂寞。
幸福與親情相伴而行 篇13
國三作文 ,1430字夕陽西下，窗外的夕陽映得滿天橘紅。在書桌前奮筆疾書的我支著個腦袋看著所剩不多的陽光被一縷縷抽走，而這時不時從廚房中傳來的那些有幾分遲疑而又有節奏的剁肉聲，這滿屋縈繞著飄香，竟將我的記憶又扯回了一個叫從前的地方……
記憶中，爸爸媽媽在我開始記事不久就遠去，而我卻被一丟。在那棟灰色土瓦的小樓中的一層屋子裡，與爺爺奶奶生活在一個屋簷下，而這童年中最美好的回憶，卻是從這裡開始的……
嚮往自由天生好動的我小時候在幼兒園裡最盼望的就是放學，老師將我們領到放學地點，我便伸長了脖子，在一團嘈雜的人堆中尋找著那個推著一輛老式自行車，有幾分肥胖而精神煥發的老人，她衝我招招手，我便不顧一切的扒開人堆從縫隙中鑽過去，像麻雀一樣撲到她的懷裡，她被突如其來的力顯得不知所措，然後又像變魔術一般從口袋裡摸出一個玩具，用那雙有幾分粗糙的手捏捏我的小臉，將玩具放在我手裡，把我抱上自行車，就這樣一搖一搖慢悠悠的一路詢問著我有沒有好好吃飯，有沒有與小朋友們好好相處之類的問題，我用雙手緊緊摟著她的腰，就這樣樂著就回家了—這是我的好奶奶，幸福洋溢在幼時回家的路上……
回到家，我便開始“享用”我的新玩具，而奶奶卻不休息，從冰箱捧出幾棵蔬菜，熟練的掐去根莖，在嘩嘩的水流聲中清洗數次後，便開始咚咚咚咚的剁起來，我一直好奇她為什麼要使那麼大勁，也許有時可能會被擾得十分煩躁，卻又在巴巴得等著奶奶像變魔術一般從廚房裡捧出一碟又一碟冒著熱氣的菜餚，在不經意間發現在廚房裡忙得熱火朝天的奶奶，鍋鏟服帖地配合著，又熟練得用手揀起調料使香味更撲鼻，而我用雙手都舉不起的鐵鍋真能輕而易舉的使裡面的菜翻轉……這小小的心中，就認定奶奶一定是個會魔法的巫師，而且竟使我對奶奶產生敬畏……這敬畏一直伴我升到高中，上了小學爸媽便把我接回家，上了中學後，與奶奶見面的機會就更少了，只是偶爾想起才拜訪幾次，無意中瞥見奶奶床頭邊的菜譜，又不知為何削減了我對她的一絲敬畏，後來奶奶揀菜時扭傷了腰，又摔了一個跟頭，行動就更不利索了……
又不知過了多久，有一天我拖著一身疲憊進入家門，竟嗅到了那熟悉的菜香，而那“咚咚咚咚”的聲音更是勾住了我的腳步……咦？！奶奶來了？！我不由一愣，悄聲的放下鑰匙，溜著門邊看著她艱難的挪著步子，額頭上佈滿緊密的汗珠。佝僂的身子更是找不回以前的影子……時不時被油煙嗆得乾咳，不由泛起我的心疼，就連那手中的鐵鏟也彷彿失去了往日的靈巧，這些東西，彷彿也隨著她頭頂下生出的白髮，一起老了……
“嘿！看看誰回來了！累吧，爸媽今天回家晚，我就來幫忙了……喏！先把這個蘋果吃了……”她依舊像小時候那樣變出一個蘋果，這大夏天的，哪來的蘋果呢？心中不時泛起暖流，而那話語中，卻多了幾分說不出的蒼涼……
“奶奶，我來幫你……”我放下書包，準備接過鍋鏟，而沒想到卻被笑著“哄”出廚房：“別，奶奶不累，只要沒給你們添亂就好了……”我愣了一下，看著這個已然比我矮半頭的老人，這熟悉的眼眸，竟使我聽到了童年幸福的聲音！
這聲音編織成音樂，從那幢小樓傳出，透過繁亂的城市，又飄回了我的耳邊，越織越濃……
這充滿慈愛的眼神中，印在我的成長足跡中……
窗外又不時照來幾縷陽光，我依舊在書桌旁……
咚咚咚咚……
這聲音依舊附著一種讓我踏實的魔力，這幸福慢慢溢位，不知是這幾縷陽光使這裡溫馨還是這契合的場面使這陽光變得溫暖……奶奶，無論我怎樣長大，還依舊是那位魔術師……
面對升學的壓力，不得不埋頭苦讀，卻不知讀出了幸福。
幸福與親情相伴而行 篇14
國三作文 ,889字風雨十五載，家庭永遠是這世上最溫暖的避風港灣。在那裡，我擁抱幸福、感悟親情，在那裡，我和幸福與親情相伴而行。
那份幸福是母親永無止境的嘮叨。
學校離家不遠，母親望望窗外的飛雪，轉過身，“走，我送你。”鵝毛般的大雪吹打在她的面頰上，她的手緊緊地攥著我的手，每一步都走得極小心。“今天天冷，在學校一定注意穿衣服，快要考試了，可千萬別生病。對了，我給你帶了梨汁，暖胃的，多喝點，下了雪，地上滑在外面走路一定要小心……”大雪在母親的嘮叨中消融著，眼前不斷冒出的團團白氣中充滿著幸福的溫度，在寒冬中為我帶來了陣陣暖意。那份幸福是漫天飛雪中一個女人緊緊拉住一個孩童的手，不斷的言語中透著濃濃的親情。
那份幸福是父親在我身旁徹夜的陪伴。
暖黃的燈光將面前的書桌照亮，臨近考試我還在做著最後的奮鬥，在身旁陪伴著的是一向工作繁重的父親。眼前的這道綜合難題彷彿一道高牆，任憑我百般攻克，也只引得我一聲長嘆。我伸了個懶腰朝父親說：“爸，您明天還要上班，先睡吧。我過一會兒就睡。”“今天不知怎的，睡不著啊。”他撓撓頭，“哪裡卡住了，我來幫你‘疏通’一下？”說著，拿起我手中的題，他繼續說道：“你先看看下一道題吧！”我微笑著點點頭，將目光投向了另一題。父親拿起筆，彷彿充滿了無限鬥志。時鐘“滴滴嗒嗒”地響著，訴說著時間的流逝，“好了。”如同驚鴻一喝，不等我反應過來，父親已開始眉飛色舞地講起來，彷彿難得展現一把“想當年”的風采。筆尖在紙上划動著，划動出包涵幸福的字跡。那份幸福在一片暖瑩的燈光下一個男人為一個孩童傾盡努力將這題，筆尖過處流溢位的親情。
那份親情是奶奶飯菜的滿屋飄香。
一道道色香味俱全的菜被奶奶佈滿皺紋的雙手端上飯菜。“多吃飯才能長大個，多吃飯才能變聰明……”奶奶慢慢說著。看著我狼吞虎嚥的樣子，笑容在臉上綻放開來，牽起了奶奶臉上的絲絲皺紋，卻顯得那般慈祥。風捲殘雲般的在餐桌上橫掃過去，口口飯香，口口幸福味道。那份幸福是一個老人為一個孩童做出道道噴香的飯菜，絲絲縷縷的飯香中瀰漫著親情的味道。
十五年成長曆程，有幸福與親情相伴，我不孤單，我要和幸福與親情相伴而行，在這片藍天下越行越遠。
幸福與父愛相伴而行 篇15
國三作文 ,791字院子的角落裡，那輛自行車依舊光亮如新，沒有落上一粒灰塵。父親對我的愛就像被他擦落的灰塵，瀰漫在每個角落，觸手可及，幸福也隨著父愛包裹著我。幸福就這樣與父愛相伴而行。
兒時，幸福就是騎上那輛被爸爸擦得乾乾淨淨的自行車，到處炫耀。
在童年的記憶中，出現最多的情景就是爸爸蹲下擦車的身影。每次和鄰居家的小朋友汽騎車回來，他都會把車放在院子的正中央，夏天太陽照在車上，佈滿灰塵的車沒了往日的光芒。放在車旁的那盆水中映著太陽，好像很快也要隨著陽光蒸發。這時，爸爸把右腿往後一撤一下蹲在了車旁。手中的抹布飛舞著，就像飛速走著的秒針，和空中的塵埃跳著舞。那個姿勢保持了好久，我蹲在爸爸身邊，因為腿麻不知道換了多少次，我用小手擦去他額頭上的汗，用手撩起盆中的水，濺到爸爸臉上，爸爸飛快的站起來，追著在院子裡一瘸一拐的我。
童年，幸福就是騎著父親擦的車；幸福就是和爸爸在院中“打水仗”；幸福就是看著爸爸蹲在那裡，感受著濃濃的父愛。
上了初中，幸福就是和爸爸一起蹲在院子裡擦著那件佈滿灰塵的自行車。
每天放學回到家，爸爸好像已經成了一種習慣，把車推到院中央，接好的水已經放好。爸爸用手扶著膝蓋，吃力的蹲在車邊。我也蹲下，拿著抹布，回想兒時那塊飛舞的抹布，同爸爸一起擦著。而如今，好像時光轉換，爸爸像兒時的我一樣，不斷的換著姿勢，而我卻毫無感覺。我低頭看著那顫抖的雙腿，彷彿看到了他，搬煤氣罐，抬貨物，揹我去醫院時像雙同樣抖動的腿。為了接我，他重重的摔在了我的面前，手術後的腿十分“嬌貴”，可他為了我仍蹲下擦車。
長大後，幸福就是和爸爸一同擦車，幸福就是看著蹲下的爸爸想著從前的事；幸福就是感受著那從小到大的父親。
父親像一本無言的大書，我從小讀到大，仍沒有讀完。只是那每一頁上都寫滿了勞累，寫滿了愛。讀著，就有用不完的力量，就有說不出的完全感。就這被父愛包裹的東西，陪伴我從小到大。幸福與父愛相伴而行。
幸福與分享相伴而行 篇16
國三作文 ,732字從小到大，我對於分享與幸福的理解，愈發清晰、成熟，它們伴著我慢慢長大……
幼兒園時，老師總教給我們，要學會和別人分享，這樣你也是快樂的。那時，我總會很開心，並不是因為我懂得同別人分享，而是我感受到同別人分享時，我是幸福的……
記得有一次，哥哥來我家住了一陣。好奇的我於是把哥哥箱子中的好吃的全挑了出來，坐在地上，挨個品嚐。我知道這樣很不禮貌。但哥哥似乎並不生氣，無奈的搖搖頭，笑了，站起身，把散落的零食撿了起來，翻了翻，找出一個，用大手遞給我，“這個好吃，嚐嚐吧！”他笑了，露出了八顆牙齒。我呆呆地望著他，也笑了，因為我感受到了幸福。從那時起，我便認為，所謂分享，便是別人同我分享，讓我感受到幸福，一種天真無邪、單純的快樂，一種像是吃了糖般心中甜甜的、暖暖的滋味……可至於哥哥呢，他為什麼也笑得這般開心，我一直不懂……
直到相同的事情，再次發生到我身上，只是這次，我變成了“哥哥”……
初一暑假，我回老家時住在丁叔叔家。叔叔家有個比我小7歲的女兒。到那兒第一天，小女孩跑到我的房間，好奇地抓起一個零食。我尷尬的想叫住她，可當我看到她吃完後臉上的笑容時，不知怎得，心中滑過一絲滿足感，這種感受，很舒服。我便又遞給她了一個，她拿了過去，望著我，笑了。她笑得好開心，彷彿一朵燦爛開放的花朵。我摸了摸她的頭，感覺到，我並沒有失去東西時的沮喪，卻又一種莫名的開心與滿足。這何嘗不是一種幸福，一種同別人分享的幸福。只是這次的幸福，不再像小時的那樣天真，而是一種在心頭的滿足感，一種愈發成熟的幸福。原來，把自己的東西同別人分享，也是幸福的……
分享是幸福的，無論是天真或是愈發成熟的幸福，無論是別人同我的分享還是我與別人的分享，正是因為這些理解與體會，一路伴我成長，走向成熟……
幸福與集體相伴而行 篇17
國三作文 ,835字回首昔日的我們，曾經的陪伴，曾經的歡笑、曾經的奮鬥……一切的一切，都承載了一種名為“幸福”的東西。
初秋時的晚風不像夏日時的那麼悶熱，剛結識一年不到的我們在操場上玩耍著，小小的我向前跑著，一不小心被腳下的石頭絆倒在地上。一陣火辣辣的痛楚從膝蓋傳來，眼眶一溼，馬上就要哭出來了。
“沒事吧？”一隻白嫩嫩的小手伸到我面前，“不哭，我扶你起來！”一股力量把我拽起，大家圍了過來，左右攙扶著我，一步步地向醫務室走去。大家對我真好。一股莫名的情愫湧上心頭，那時的我還太小，不知那是何物。但現在我明白了，那是因為有你們的陪伴而產生的幸福。
春天總有那麼幾天讓人昏昏欲睡，我頹廢的趴在桌上，唉，老師提的問題一個也沒答上來。“趴在這幹什麼呢？”一個充滿活力的聲音在耳邊響起，“我是不是很笨？”我有氣無力地問著，“這有什麼？哪不會，我們來教你！”
整個晚自習她們都圍在我的身旁，她們為我而耐心地講解，而我為了不辜負她們，也在認真地學習著。不知不覺中，幸福已降至我們身邊，為了家大為彼此的付出而綻開了最美的花朵。
六月的豔陽烤化了一切，卻烤不化我們心中共同的信念。最後的比賽開始了，體力因為之前的比賽而早已達到了極限，掌心的疼痛讓我想到了三個字—放棄吧。抬頭看到了對方臉上志在必得的表情，一股無名火突然在胸中燃起。
難道我們要在畢業之前留下永遠的遺憾？上次就輸過一次了難道我們要再輸一次？大家都在努力著，我又有什麼資格說“放棄”？！
“不要放棄呀……！”先是小聲的，到了最後竟變為歇斯底里地喊了出來。“大家加油呀！”有人應了一聲，隨即，我們這邊繩的力道突然加大，拼了全身的力氣向後倒去。我們同心協力，將勝利拉向了自己，幸福在全力以赴後飄然而至。
再痛苦，也有你們的陪伴；再沮喪，也有你們的鼓舞；再艱辛，也有我們的共同努力！在我這微不足道的生命中，與你們共同相伴時的幸福，是永遠無法複製的。
我們是一個集體，不管畢業之後身在何方，這一點也永遠不會改變。
我的幸福，與集體相伴而行。
幸福與謙讓相伴而行 篇18
國三作文 ,948字謙讓給人平和，安穩，這也就是幸福的感覺。做到謙讓，自然給出的是幸福，收穫的同樣是幸福。我就是在這謙讓的大地與幸福的藍天下成長。
正值早春，陽光蓋在身上如絲綢，暖暖的。騎了車在充滿生機的小區中穿梭，感受北京春天特有的平和與愜意。一時間，忘了把控車速，在拐彎時飛出了一女孩。當她看見我時，彷彿是受了了驚嚇，居然站在原地一動不動！雙眼直直地盯著我，顯然是被飛馳的我給驚住了。她，在我腦海中閃出了類似的一幕。
那是兒時，父親想鍛鍊我，打發我去馬路對面買份報紙。來到樓下，面前是來往錯綜的車輛。從來沒一個人過過馬路，在車流前還真有些措手不及。一個個龐大的鐵“包子”在眼前呼嘯而過，留下的只有揚起至頭頂的灰塵與機械轟轟的怒吼聲。我躊躇一陣，才在間斷時踏著步子向前去。突而耳邊響起了轟轟聲，轉過頭，一個鮮紅色的大鐵盒就向我而來。來的如此迅速，而我卻如那位女孩，被突如其來的怪物驚得止步不前。而那輛紅車卻減速，直至在我身邊緩緩穩住。車窗搖了下來，驚了我一身冷汗，一個光頭伸了出來，卻傳來了如頭頂陽光般和煦溫柔的聲音：“小朋友，沒事，你先走吧！”接著一笑，補了一句：“以後可不準一個人過馬路，很危險的。”接著擺了擺手，讓我過去。後面的車撕心裂肺的鳴著笛，而這位車主，卻依然露著微笑，等待我，直至我平安的到達馬路的對面。驚訝，溫暖，如那抹春風與陽光，盪漾在心間，很久不能褪去。這感覺如淡淡的糖水，不平淡而又不濃烈，是恰好的感覺，是幸福。轉過身去，那個紅色的大東西轉瞬即逝，我盯著它，直到它消逝在十字路口。而那光頭和藹的言語留在耳邊，他的笑容停在心間，幸福在心間永駐。那紅色車主的謙讓，讓我避免了驚慌，讓我得以在以後的人生中淡然面對挫折，正是他的謙讓，使幸福與我相伴而行。
此時，看著眼前的這位小姑娘，我緊握車閘，將自行車緩緩停到小女孩身邊。“沒事，你先走。”小姑娘從驚慌中甦醒過來，投向我以笑容，那笑容如一抹春風如一束陽光，滿是溫暖，滿是幸福。這幸福的笑容時送給我作為謙讓的最好禮物。
望著這位小姑娘遠去開心蹦跳的背影，直到融入這北京春中，似乎感受到十年前那位光頭司機的美妙感覺—幸福。
從小開始，隨著謙讓，幫我幸福成長。
長大後，因愛謙讓和愛充滿心的觸動。
現在，我體會著，嘗試著謙讓，與幸福相伴而行。
幸福與親情相伴而行 篇19
國三作文 ,926字愛與親情是把傘，為我遮風擋雨；親情是一縷陽光，永遠照耀著我；親情是一件毛衣，溫暖我心；親情是歌謠，帶我進入甜蜜的夢鄉；親情是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖……一種幸福感便油然而生，幸福與親情相伴而行。
清晨，媽媽端來一盤水果，我一看便十分驚喜：紅色的蘋果，白色的火龍果，粉色的桃子……被削得一片片的整齊地放在盤子上，媽媽看到了我吃驚的表情便露出了十分興奮的笑容，我不忍心將那“天工”般的傑作吃下，這時，媽媽又問了一句：好孩子，吃了吧。學習任務很重，要注意營養！我便聽從了媽媽，我紮起一片蘋果，便慢慢地咬下一小口，那汁液便充滿了嘴中，我霎時領悟：那不僅是蘋果汁，便也是一種幸福的感覺……
天氣炎熱，太陽直接地投射在大地上，瞬間一股股熱的氣息從地上升騰，那天，我便去上學，但大雨突如其來，我被堵在學校，怎麼辦呢？我十分急躁，今天媽媽加班，爸爸出差又不在家，我想和別人一道回去，可是又不好意思拖累別人。正此時，媽媽的身影出現在了我的視野之中，媽媽衝著我招了招手，我便飛一般衝向了媽媽，她說：“對不起，雨來得太突然了，我剛來。”她又補充道，“天氣很冷，穿上件大衣吧。”我回答道：“可以，我不怪你，雨十分突然。”她笑了笑，便一手輕輕地把我包從肩上拿起，又從懷中掏出了一件溫暖的大衣，細緻地披在我的肩上，又將一個個鈕釦使勁地按緊。風雨中，一對母子走在回家的路上，那傘，明顯地偏向兒子，母親右臂任憑風雨的洗禮，水成串，不斷地向下淌……我眼中朦朧又恍然大悟，那不也是幸福的滋味嗎？母親願為兒子付出自己的一切，使我的心難以平靜，心底之間便如泉湧般翻騰……母愛，你是人間最偉大的氣力，你是人間愛的源泉，正由於有了你，世界才變得更加美好，更加多彩，的確，幸福與親情相伴而行……
我想，這不就是親情帶來的幸福，啊！母親給予我的，或繁瑣，或具體，或平淡，但這些恰恰是幸福的源泉所在，也正是這種親情，一直陪伴著我，使我幸福……
無意回首，才意識到十五年來，沒有一天我沒有這般親情，更沒有一天我不感到幸福，這一路上，是母親的親情一直陪伴著我，使我幸福……不必多說，這就是世界上最偉大的愛，母愛，試問，有誰能說母親不是最偉大的人？有誰的幸福不是在母愛中放歌？
的確，幸福與親情相伴而行。
幸福與苦痛相伴而行 篇20
國三作文 ,765字不記得有多少次提起筆來，卻始終不敢寫下那兩個字—我怕，我怕無論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛的人。母親便是我的幸福，可我怎能明白在幸福的背後，母親付出了多少苦痛。
有一次，我高燒不退，父親又遠在外地出差，而直到凌晨二、三點鐘時，加班的母親才風塵僕僕地趕回家來，只見母親兩個眼球滿是血絲，滿臉都忙得通紅，疲憊掛滿了母親的整張臉。
母親輕輕推開我的屋門，見我還遲遲沒有入睡，便準備走過來哄哄我，就在她碰到我的手時，滿臉的通紅頓時驚得煞白：“發這麼高的燒，還不打電話。快去醫院吧。”說罷，便抱起了我，連大衣都沒穿便跑了出去，那一夜，風很大，還零零星星地飄著小雪花，而當時家中又沒有車，大馬路上毫無往日的喧囂與吵鬧，一條灰濛濛的大街大概涼透了母親的心，母親嘆了口氣，揹著我，跑向了一所最近的醫院。
整條大街上是那麼的寧靜，燈光溫和的傾瀉在地上，是那麼的溫馨，伴著發燒原本的幻覺，不一會兒，我便迷迷糊糊地昏在了母親顛簸的脊背上。
待我醒來時，我已躺在了醫院中，而母親則在床旁的椅子上睡著了，只見母親的額頭上掛滿了豆大的汗珠，對我說：“兒子，你病了，你快休息吧。有媽媽支援著你，病一定會好的。”一時，心中充斥的幸福，病魔與痛苦似乎立即迎刃而解，我含著淚，點了點頭。而母親笑了笑，笑的是那麼燦爛，而我又是那麼的幸福。第二天，母親因為著涼也病倒了，想著她冒著風雪揹著我艱難行進，想著她那豆大的汗珠和那溼透的衣服，我又是何等的幸福與酸澀呀，透過那滋味，我品嚐出了母愛，品嚐出了生活，品嚐出了成長。偉大的母愛，她用苦痛換來了我的幸福。
黑色，是黑夜的顏色，是那種艱難行進卻又知難而進的力量的顏色，每當我向記憶深處眺望，總能看見，一個身材瘦小的母親，揹著一個生病的兒子，風雪無阻的前行，讓我心中溢滿幸福。幸福與苦難相伴而行。