沒有主見的烏鴉相關作文20篇

沒有主見的烏鴉 篇1

國小五年級作文 ,591字

有一天，烏鴉到河邊喝水，喝完了水，又看了看自己的羽毛，覺得自己黃色的羽毛特別難看。於是，它決定把自己的羽毛染成別的顏色。

它半路遇見了小狗，就問：“小狗弟弟，你覺得我羽毛染什麼顏色好看？”小狗說：“當然是染白色好看了，你看我全身都是白色的，多漂亮啊！”烏鴉就來到染色店買了染料，回到家將羽毛染成了白色。

第二天早上出門，烏鴉在路上遇見老牛，就問：“老牛伯伯，你說我這羽毛的顏色好不好看，是不是比以前漂亮呢？”老牛伯伯毫不猶豫地說：“一點也不好看，比以前難看一萬倍！”烏鴉又說：“老牛伯伯，那你覺得哪種顏色好看呢？”老牛伯伯說：”當然我身上的棕色好看了。“烏鴉又跑到染色店買了一盒棕色回家染。

第二天早上一醒來，烏鴉就迫不及待地出門了。在河邊它遇見烏龜，就問：”烏龜大哥，你說我的羽毛好不好看啊？“烏龜回答：“一點也不好看，還沒有我身上的綠色好看。”於是烏鴉又回家染了一個綠色。

過了幾天，烏鴉又去河邊喝水，從水中的倒影裡，它竟然發現自己的羽毛變成了黑色。烏鴉跳進河裡去洗澡，卻怎麼也洗不掉。它難過地痛哭三天三夜，最後嗓子也哭啞了。

這個故事告訴我們：做事一定要有主見，否則就會釀成大禍。

當我們沒有偏見的時候 篇2

國二作文 ,763字

偏見，可以說是社會的一部分。

你不可否認你的身邊尋找不到偏見。

我在馬路上，路過的農民工，乞丐，正常人都會繞道而行，誰也不會上去給他一個紅包，哪怕一句問候，這就是偏見。當一個小孩獨自去買東西，售貨員會反覆叮囑她把錢收好，這就是關心，這就是偏見；再或者就比如在正常的班級學習生活中，你抱著疑問耐心恭敬地走到J學霸面前請教題目，卻被打發到Z學霸處，Z學霸又把你這個學渣扔給J學霸，這下你尷尬了，明明兩個學霸在面前卻誰也不肯教你題目，這就是偏見！

你會帶著偏見的眼光看別人，別人亦會帶有偏見的目光看你，當我們沒有偏見的時候……

這個社會“是謂大同”走在馬路上，乞丐昂首挺胸地坐下和你要錢，小孩子仍拿著錢去買東西，沒有了售貨員的叮囑下一秒就將錢丟了，在班級裡你這個學渣理所當然地得到學霸的指導……

你習慣嗎？不！因為偏見是社會的一部分。

我們不可能不接觸偏見，但我們可以讓偏見成為動力。

美國的白宮向來不允許黑人進入，多少年前就有個男孩千里迢迢來到白宮卻被拒之門外，這樣的偏見讓他的夢想從未動搖，堂堂正正走進白宮。後來他成了美國著名的政府高階官員，上任第一件事就廢除這個制度。史鐵生自20年殘廢了雙腿過後，又怎不曾受到別人偏見？他也曾在反抗與接收中作出選擇，用寫作狠狠地打擊了曾受過的偏見，海倫凯勒，雙耳失聰，雙目失明，從小就只能活在自己的世界裡，她又怎麼可能沒有受過偏見？她暴躁而易怒，最後是安妮與她並肩與偏見對立，走出了陰影。

每個人都會受偏見，每個人也有與偏見鬥爭的能力。

你是學渣，你飽受學霸的偏見，你又曾否想過自己可將滿腔被玩弄的努力化為不斷激勵你學習的動力？我可以是學霸！我有天要讓他們看得起我！你離學霸進了一步。

祝當你受到偏見的時候，很快就是你沒有偏見的時候，尚且不說改變這個有偏見的社會，改變自己最好。

沒有臺詞的主角讀後感 篇3

讀後感 ,656字

我們每個人來到世間，都有我們存在的意義，都是一個獨特的座標和風景，與其羨慕別人，倒不如肯定自己。

他是一個戲痴，從小就愛演戲，長大後，苦苦盼來的第一個角色卻是飾演一隻寵物狗。萬分猶豫下他還是接受了。

經過幾天的排練，終於迎來了他的第一場演出。儘管這是一個多麼不起眼的角色，但他還是全神貫注地投入到其中。他滑稽有趣的動作使觀眾不再注意主角，幾百雙眼睛緊扣在他的身上，臺下的笑聲更是此起彼伏。導演對這次的演出十分滿意，並決定下次排戲時讓他出演重要角色。

“如果你志在最高處，那麼即使滯留在第二高處甚至第三高處，也並不丟臉。”是啊，命運賦予了我們不同的角色。與其怨天尤人，不如全力以赴。那樣，再小的角色也有可能變成主角，哪怕你連一句臺詞也沒有。

一生中會經歷很多角色，猝不及防的匆匆落幕，心中除了不捨和嘆息，眼裡除了淚水和遺憾，其實更多的還是感恩，感謝命運讓自己成長。

一直在我們身邊默默奉獻的環衛工人，他們就是“沒有臺詞的主角”，在我們的生活中扮演著不可或缺的角色，寬闊的道路便是他們的舞臺。他們雙手緊握的掃帚將一條又一條平凡的道路打掃得煥然一新。他們將“無私”二字淋漓盡致地譜寫在他們的人生里程碑上，儘管他們是多麼的“卑微”。

在生活的舞臺上，每個人都飾演著不同的角色，只要你拼盡全力去做好每一件事，你就會成為光彩炫麗的主角，去主導自己的命運。即使是最卑微的角色，我們也要懷著一顆虔誠的心去認真對待。

人生苦短，生命原本就是一場倒計時的賽跑，在這場爭分奪秒的比賽中，或許並非事事如意，與其怨天尤人，倒不如全力以赴。

我的表情包裡沒有再見 篇4

國三作文 ,1022字

光陰，是誰把流年偷偷換走；歲月，是誰把離別悄悄帶來。總以為三年快的時間很長很長，總以為你我的緣分沒有到頭，總以為我們的畢業遙遙無期。沒想到，卻是快到了“揮手自茲去的”場面了，難道，真的要說再見了嗎？

還記得嗎？親愛的同學們。那是一次軍訓，我們要去青少年實踐中心訓練，而且還是五天呢。對於我們這些從未在外住過宿的人來說，是既害怕擔心，又興奮期待。老師一宣佈這個訊息，教室內立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說，那兒很熱，去一個星期就晒黑了”“你說你說，我們能悄悄帶零食去麼”“好像是八個人一個宿舍”……過了好大一會兒，老師待我們安靜下來，告知了準備事項。第二天，我們便出發了。到了那裡，我們左看看右看看，對這裡的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項，艱苦的體驗開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會產生一些不可調和的矛盾，但是我們仍然笑著冰釋前嫌；雖然會碰到一些無法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰。

在那段時間裡，我們一起快樂一起憂傷，同學們的感情更加牢固。

還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業。我滿懷信心的把作業擺在桌前，等著您來查閱。我正在想著您誇我的樣子，不曾想，“這道題怎麼沒做，下課來我辦公室一趟！”打破了我的夢境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時間，全班同學齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻，我真想找個地縫鑽進去。於是，我心裡便來氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節課我沒仔細聽，勉勉強強應付了過去。下課後，我極不情願的去了辦公室。“來了。”您輕聲道。見我沒回應，您又說：“作業怎麼沒寫完。”我急了，說“不就一道題，我沒看到。”聽罷，您嘆了一口氣，說“向你這樣的好學生，本來是不應該犯這種低階錯誤的。”“可……”我剛想開口，您打斷了我的話，“在日常的學習中，我們不應該馬虎大意。你可別小瞧這一點。有時候一分之差就可能達不到學業分數線，小的誤差往往也會造成大的損失。好了，我不想多說了，道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣，老師相信你會做的更好！”聽到這兒，我感到非常內疚，心裡暖暖的。

在那一次談話後，我更加細心的對待一切，認真聽取老師的意見。

而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現，每個人的臉上都掛著不捨。我將把這些記憶珍藏在心中，因為我不想和它們說再見，不想和老師同學說再見，我害怕，一說再見就再也不見了。

我的表情包裡沒有再見。

沒有盡頭的莫比烏斯環 篇5

高二作文 ,893字

沒有開始，沒有結束，沒有未來，也無過去。它一直走在曾經的道路上，永不停歇。它就是超維度的莫比烏斯環。

這只是一個思維誤導，在某個人眼無法觸及的角落，人們自以為是地加入了自己的想象，共同打造了莫比烏斯怪圈。在人們的想象中它一直在做徒勞無用的重複，沒有創造出任何不同。而在我看來，正如世界上沒有兩片相同樹葉，在那個不知名的角落，興許它已經走上了不一樣的道路。

完全的重複，這是人們賦予它的定義。可是，這個世界上真的存在完全的重複嗎？原地踏步，幾十次會讓肌肉疲勞，幾百次會汗液出現，幾千次會讓人感到痛苦，那幾萬次、幾十萬次呢？任何尋常的重複，會產生量變，只要有了量變，就一定會不同，由此可見之，在不存在的環上，也應該會發生變化，也就是創新。

既然創新由重複中產生，那麼完美就可以只去重複嗎？我認為，這是不對的。重複會帶來變化，這不假，可是這種新出現的事物並不一定是我們所期待的，甚至會造就所厭惡所畏懼的，達爾文的《昆蟲記》中寫到過一群毛毛蟲，它們會毫不猶豫地跟隨前一隻，而它們恰好在達爾文的花盆沿上圍成一圈。一小時、兩小時、一天……達爾文所等待的突圍並沒有發生，只有死在盆邊上的屍體依舊圍成環狀。這種結果的誕生是因為毛毛蟲一味重複，不去引導創新的方向，即主觀上沒有對未來的把握，所以落得一個死字。

有人說過“歷史的車輪滾滾向前。”還有人驚呼：歷史總是驚人的相似。是的，縱觀歷史，古今多少奇人異士，卻都走在一個圓上，或者為後人開啟了另一個圓。成帝者，莫過秦皇漢武；入仕者，不過封侯拜相；儒家，孔孟之學；道教，唯聞老聃……可是看似一個個重複的“無用功”卻開創了燦爛輝煌的人類歷史。為什麼？因為在這些重複之中，有人一次又一次做出了小小創新，馬克思從黑格爾與費爾巴哈身上創出共產主義未來；康梁、魏源引領中華民族開眼看世界……正如盤山公路，一次次角度的變化，卻能走出山巒的阻擋，通向外面無限的精彩。

每一次的重複都可以是一次全新的旅途，就像莫比烏斯環，藉由相同的理念，造就許多幅有趣的圖畫。這是重複嗎？不是；這是創新嗎？又好像似曾相識。這與人生多麼類似，在重複中，獲取經歷與教訓，收穫不一樣的人生百味。

我的表情包裡沒有再見 篇6

國三作文 ,933字

爸爸要出差了。

天陰沉沉的，籠罩在午後的南京祿口機場，我與媽媽看著爸爸孑然一人，擠過密不透風的人流，通過安檢口，轉身消失在玻璃門後。

候機大廳裡，我從媽媽那淚眼婆娑的眼神裡，讀懂了媽媽那隱隱泛起絲絲擔憂。

我轉過頭，抬頭看一看遠處的天，大團大團的灰雲聚集，色近於黑，罅隙間閃爍著猶疑不定的目光，雨仍在下著。

正看著，手中的手機忽然響了，開啟一看，果然是爸爸發來一條訊息：“不用擔心，我快要上機了。”

媽媽的眉頭稍稍舒展開來，還未準備回覆，爸爸便又加上一句：“我出差，你和媽媽要多注意安全啊。”

我釋然，心中溢滿暖意，可卻又懶於用文字表達，便從表情包裡找了一個“再見”的表情草草地發出。

不料訊息一發出去，便似石沉大海，手機那頭的爸爸似乎僵住了，“對方正在輸入……”的畫面持續了很久，卻一直不見有訊息發出，很久後才緩慢卻嚴肅地擲出一句“難道現在你想對我說的只有再見嗎？”

我驚愕，內疚與羞愧直直地鑽進了我的四肢百骸，面對爸爸的質問，我竟無言以對。想起剛才臨上飛機時父親一遍遍的叮囑，想起父親臨上飛機還戀戀不捨地發來訊息……我再次覺得心中愧對父親。

我懺悔，看見剛剛隨意發出的“再見”，真想將其從表情包裡刪去。是的，表情包似乎什麼都可以表達，它可以調動氣氛，打破沉默，有時一個表情比任何文字都有張力，但它又什麼都無法代表，內心深處真實的波瀾無法真正的傳達出來，在真正傳遞情感時表情包顯得是那樣的蒼白無力。

文字樸實，但卻滾燙。它可以用最真摯的筆觸體味情緒的餘溫，一句發自心底的話，常常言有盡而意無窮。

重新開啟QQ，我一字一頓地輸入那句原先就藏在心中的話：“爸爸，出門在外，你也要多保重！”然後開啟表情包，毫不猶豫地在那個“再見”表情上點了刪除。

是啊，這個只會擺手，沒有表情的表情又能說明什麼呢？

從此我們表情包裡再也沒有了“再見”，有的永遠是那有血有肉的文字……

那天如果我沒有看見你的手 篇7

國三作文 ,874字

彼時，我已然淚流滿面。你那雙平淡無奇甚至傷痕累累的手，從那天起便成為我心中的一處柔軟，飽含著父愛的默默無聞。

那天，如果我沒能看見你的手，我是否永遠也無法體察到一直以來在我左右的你，為我做了多少，愛我愛得多深？我是否會就此錯過你虔誠的真心，再沒有挽回的餘地？

是冬天的早晨，格外的冷。我坐在透著寒氣的車內，直打哆嗦。你為了送我上學，匆忙之中竟忘了戴手套。當你把那雙手放上了方向盤時，我才發現，那雙曾經多麼紅活圓實的手啊，居然佈滿了皺褶的裂痕，被刺骨的寒氣凍得腥紅，還在瑟瑟發抖。我裝作漫不經心的模樣看著窗外，試圖克制自己發酸的鼻尖，躲開你關切的目光，但過往的一幕幕不斷湧現在我眼前：

你用那雙手為我烹製著並不可口的湯，忍著滾燙，端來我面前；你用那雙手為我剝開堅硬的核桃皮，在一聲“嘶”之後捂著傷口，笑著說“沒事”；你用那雙手把自行車高舉過頭頂，從地下室舉上來，停下向我揮手說“路上慢些！”；你用那雙手在無數個晴朗的早晨陪我打球，幫我撿球……

在滾燙的淚水中，我恍然明白那雙手是如何佈滿了老繭，又是如何變得傷痕累累。只是我這些自以為是的言語，再也無法讓時光走得慢些，讓歲月對你溫柔些。我想用所學的知識為你寫下詩篇，讓詩意在你那雙大手上肆意地奔跑。當我的筆鋒觸及到你密佈的銀絲時，才發現時光的車輪所及之處，盡是你的默默守候。

那天，如果我沒能看見你的手，我是否會遺憾終生？櫻花以每秒五釐米的速度下落，我該用怎樣的速度來將你挽留？雨滴以每秒十米的速度下落，我該用怎麼的速度來將你追隨？簡訊以每秒數千米的速度傳輸，我該用怎樣的速度來將你的愛領悟？

此時，我茅塞頓開，答案啊，已在風中飄揚。那天，如果我沒能看見你的手，你仍舊會傾盡畢生精力來愛我，而我，也總會在那麼一天領悟到你深沉的愛。或是下個冬天，或是明年。因為父愛本就是那麼偉大，不因一己私慾而存在，亦不因宇宙滅亡而存在。那雙手裡的父愛，如春風十里，揉進了我的點點滴滴，亙古不變。

我笑了，沒有如果。

再也沒有桂花的香氣 篇8

國三作文 ,837字

深呼吸一口氣，感到絲絲涼風摻雜著細微的輕小灰塵進入鼻內，不得不立刻將這口氣撥出，又再吸一口，這樣反覆，甚是勞累。看著旁邊被圍起的地方，一排桂花樹豎立在那兒的模樣依舊曆歷在目：每每秋臨大地時，桂花的香氣遍佈枝園的每一個角落，吸入的香氣讓我不想撥出，只盼能在鼻內多停留一會兒，體驗這每一刻的芬芳。而如今，看著桂花樹的身影的消失，就如同，我們一樣……

今年的一月，和往年有些不同，緊張的神情從每位學子的臉上透出，最後歸於空氣之中，整個空氣都瀰漫著緊張的氣氛。也不奇怪，對於每位初三的學子來說，這是三年苦讀後將要迎來挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，所以沒有人因為即將到來的假期感到欣喜，無不都是坐在自己的位置上苦皺著眉，用指尖不安地撥動著筆蓋，苦思冥想一道道難題，連往常嘻嘻哈哈的同學也開始正經起來，而越是這樣，越讓人感到氣氛的詭異。

說到即將到來的中考，即將來臨的畢業，這兩者我無不希望能夠緩慢些它們的行走腳步。我對於中考，對於自己的能力並不自信，我並不認為自己的努力能和其他真正努力的同學相提並論，同時付出與回報是成正比的。而我所付出的不過是在其他人辛勤耕種時我坐在一旁晒太陽罷了，自然，在豐收的季節裡我所得到的不過是其他人大袋麥穗中的一顆小穀粒而已。縱然我不服氣，也只能長嘆自己當初的決擇，在已可以倒數的中考來臨之前，我是否能夠創造一個奇蹟呢？

更不願意到來的是畢業吧。終於知道要和同學們說再見了，早在很早以前就知道會有這一天，但誰能想到它來得如此之快，我有不捨，有悲傷，但是千言萬語也被喉間巨大的情感給嚥了回去，清澈的雙眼被湧出的淚水模湖了，化作幾種感情滴落下來，沒有什麼東西能因為不捨而得到憐憫，我們變是如此。所以我選擇放開手，用已經模糊的雙眼在人群中凝望著你們，看你們消逝在一個個地方，就如同已經逝去的桂花的香氣般，它見證了我們的三年後，轉眼便散到了世界各個角落中去了，留給我的，也只不過是昨天的絲絲淡香罷了。

願在桂花開放之時，我們能想起彼此，而你們，一切安好……

沒有缺憾的堅強 篇9

國小四年級作文 ,799字

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關人生意義的段落也出現在了我們的課本中，我隨時都能流利背誦呢。

書中的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了遇到的所有艱難險阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。

看：他在殘疾後毫不灰心，繼續頑強學習、努力工作。並且開始了文學創作，但後來雙目失明瞭。這對於已經癱瘓的人來說有是場多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我眼前。

保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？哦！我終於明白了，這是最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟。噢，這就是他頑強的與疾病作鬥爭的動力。

保爾，可敬可佩的共產主義戰士，您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前，我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說剛學英語時，覺得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發。書看完了，然而，書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在如此優越的條件下再不能持之以恆發奮學習，唉，真是太不應該了……

我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，並不斷攀登學習上的高峰。他讓我明白，生活中沒有缺憾，只要你足夠的堅強。我還要不斷地學習，從書中汲取更大的精神力量。在今後的人生旅途中，更加堅定自己的奮鬥方向。

沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇10

讀後感 ,857字

假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。

當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。

海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。

上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。

沒有挫折的生活是殘缺的！

沒有霜降的秋天 篇11

高一作文 ,889字

行至霜降，庭前秋菊盛吐嬌蕊，門前槐樹的枝葉也好似在一夜之間沉澱了歲月流光，把盤虯枝幹上的蓊蓊鬱鬱染得一片奪目金黃。

離二十四節氣的霜降沒有多少日子了，這天剛剛好是奶奶的八十大壽，舉家團圓慶賀。內堂太熱鬧，喜靜的奶奶在祝酒之後，安然做到了庭前的老槐樹下。我在她身後遙遙跟著。突然有一刻微風拂過，悄然都滿了一地青黃的斑駁，陽光正溫柔，漏過一樹黃葉如同碎金散落奶奶身旁，燦爛她一身光華。

恍然那一刻，我彷彿看到了奶奶青絲落滿霜華之前，繁手累發櫛密疊重的年輕端莊模樣，那時她未為家庭操勞，盛世春花正好。

無知無覺間，我已經坐在奶奶的身邊，握著她筋骨嶙峋的手，頭枕在她溫暖的懷裡。動作如此流暢就像小時候一樣偎進她懷裡，纏著她講故事。奶奶衝我笑的開心，一臉皺紋勾勒成一朵花。她一手任我拉著，另一手憐愛地佛我的項背，又緩慢地移到我頂頭上，將額前的一絲亂髮撫開整齊地梳理到耳後，又將頭上的一片小小的碎葉拿開。接著她輕輕拍起我的後背，嘴中似乎斷斷續續地哼著眠歌，目光望向遠方。

我閉目欲憩，忽然耳邊傳來孩童銀鈴般的笑語，眨開眼，只見裹著小花襖的姑娘蹦跳在一地金黃落葉之上，身後追著一位面容祥和的婦人。“囡囡慢著點小心摔倒，快到奶奶這試試新襖。”那小姑娘滿口應下，但就是不回去，繞著槐樹跑個不停，嘴裡還嚷著要聽故事，要玩捉迷藏。

那婦人好脾氣地哄著勸著，也是陪著她跑跳笑鬧，突然，“砰”地一聲，小姑娘撞到了婦人溫暖的懷抱裡，兩人一起抱著摔倒了一地鬆軟的落葉上。婦人背朝向地面，把小囡囡緊緊地護在懷裡。又是一陣快活響亮的笑聲在村落裡飛揚而起，婦人一邊忍痛起身一邊嗔責：“這下還亂跑嗎？快來試新襖。”說罷，還把小姑娘因玩鬧弄亂的頭髮梳理整齊。

她們二人伴著笑聲和秋意漸涼慢慢走進屋內，我在一旁看得豔羨而又懷念……“囡囡，囡囡，快起來，進屋吃餃子，奶奶今年又給你做新衣了，快來試試。”

我恍惚睜眼，入眼便是奶奶笑得一臉溫柔，與那婦人的眉眼別無二致。我突然滿心溢滿感動與暖意，眼眶有些溼潤。

是啊，即使人走至霜降，節氣走至霜降，但是我們之間濃濃的祖孫情誼永無霜降！

又是一年秋處露秋，但是我與奶奶沒有霜降。

友誼是沒有期限的——讀《仙蹤林》有感 篇12

讀後感 ,873字

友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的，當你回想起往事時，你會感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會後悔你之前沒有好好去珍惜，但是後悔已經晚了。《仙蹤林》中就能體現出這一點。還有一個啟示等著我們去發現。

《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個能做到信守諾言的人，而小女孩卻因為口渴去買冰糕的時候因為太貪玩忘記了男孩還在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺的已經等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風，就這樣男孩度日如年得過著。誰知道男孩在等待的時候已經有了樹的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是—樹皮。可令我們萬萬沒想到的是男孩感到很興奮，他在想他會變成什麼樹，他想了好一會，最終決定變成一棵楊梅樹，因為那個女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時間一分一秒的過去了，男孩已經完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅信女孩一定會回來的。其實，女孩去了更遠的地方，也結婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉看看，當女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時，男孩便認出了她，就不停的晃動樹枝，讓女孩注意他，誰知樹上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之後女孩對這棵樹有了很好的印象，於是每天都來這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡著了，頃刻間，樹的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……

這件事表現出來朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。

回想起與小學同學的吵鬧，我總是感到心裡有點過意不去，我後悔當初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見證。當朋友在一起提起小時所做的事時，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。

這個故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學之間的友誼會更加深厚。

一個擁有真心朋友的人，才知道生活中有個真心朋友的是多麼的好，他會在你困難時向你伸出援助之手，總之友誼是沒有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠，永遠……

童年，是一株沒有年輪的樹 篇13

國二作文 ,702字

世界上每個人的童年生活是大不相同的，開心也好，痛苦也罷，或笑，或哭，那段經歷總讓我們念念不忘，就像是一株沒有年輪的樹，長久地長在我們的心底。

小學二年級的時候，學校廣場路旁有一堆用於建房的沙子，可後來又不用了，也不怎麼處理，就在那裡閒置著。暑假來了，這裡就成了我們小屁孩的天堂。每天傍晚，我們都會聚在這裡玩耍，閒聊，像一群嘰嘰喳喳的麻雀，不到天黑不想回家。

這天，我們又聚在那裡玩，但大家都覺得特無聊，於是有人提議：我們來玩個新遊戲吧。

玩什麼呢？大家都在冥思苦想，不一會兒，我的心裡已經有了主意，臉上露出一絲不易察覺的奸笑，我揹著手悄悄掏了一把溼沙子，捏了個小沙球，向剛剛提議的小明丟去。他先是生氣，接著會意地笑了。對，就玩丟現捏的沙球！

遊戲開始了，我們分成兩派。我的同伴製造“導彈”，我負責發射。有時“導彈”供應不足，我也會著手製造，我們集中火力專攻對方薄弱環節，他們身上、臉上滿是沙子，被我們打得狼狽不堪，樣子滑稽可笑。幾回合後，他們舉手投降，敗下陣來。靈活調換崗位，充分發揮隊員特長協調作戰是我方取勝原因。而他們則抱著緊張的心理，沒有統一指揮，就像一盤散沙，缺少團隊戰鬥精神，註定了敗績。

太陽公公下山了，晚霞由原先的深紅變成緋紅。我帶著個“土臉”回家去，滿頭的沙子不時掉下來，一開門就竄回自己房間，看著鏡子傻笑。忽然傳來一陣急促的敲門聲，媽媽責問我：是誰帶頭把下面那堆沙子搞成那個樣子？我自知理虧，於是自覺地拿了掃把下去打掃。在那裡看到了我的戰友，我們不約而同地笑了。

這件事雖已時隔多年，但童年的快樂時光彷彿就在眼前，令我回味無窮。它就像是一株沒有年輪的美麗花樹，在我的記憶長河中永不老去！

沒有距離的心 篇14

國三作文 ,716字

是什麼讓我們之間的心沒有距離？是什麼讓我們感到如此溫暖？我一直迷茫著，終於尋找到了答案—真誠的心。

—題記

看著眼前風雨四起，我感到了昔日那份觸手可及的溫暖，想到那沒有距離的心。

那是個暖意洋洋的早晨，一縷縷燦爛的陽光照射著正要趕著上學的我的身上，這使我格外的愉快。可轉眼間下午的來臨卻是烏雲密佈，陣陣雨絲降臨。都說天氣多變，還果真如此。此時放學的鈴聲已響起，我留在課室裡，沒有其他同學留下，因為他們早已迫切地想回家。我站在窗旁望著窗外的雨依然在下，我不禁有些著急了。今天父母親都出差了，只留下我一個。雨越下越大，我越是著急，淚水就越是浸滿眼眶。忽然，有一個人說：“你還沒走啊？”我擦乾眼淚回頭看，原來是同學小馨。我答道：“雨下的太大了，我沒帶傘，回不了家，那你呢，怎麼還不走？”她說：“我嘛，忘拿作業本了，回來拿的。雨下這麼大，不如我撐傘送你回家吧！”我急忙答道：“不用了，謝謝你，我再等等吧，雨停了我再走。”她又說：“這場雨什麼時候才停呢？起碼要今晚，那你要等到今晚才走嗎？還是我送你吧！反正你家也不遠，沒關係的！走吧！”說罷，她拉我的手向課室外走。就這樣，一把雨傘撐著兩個人。儘管雨傘不大，雨絲會時不時向我倆飄來，淋溼手臂，可是我卻從未感到冷，反而感到一絲暖意。就這樣，我倆踏著路上的積水走在雨中。

慢慢的，兩人的身影消失在這場煙雨當中……

那場無情的雨中存在著友誼的溫暖，撥動著我與她的心絃，我與她那顆熾熱的心在那時是沒有距離可言的。

或許這就是沒有距離的心！

真心是心與心的距離，沒有真心待人，心與心的距離就遙不可及，相反，有真心，心與心的距離就近得就好像沒有距離。這就是真心！

—後記

沒有距離的談話 篇15

國三作文 ,734字

看雲的時候，總感覺它與我的距離很接近，等伸出手時，才忽然醒悟到，它與我之間相隔甚遠，遙不可及。

眼前晃過一個身影，打斷了我的思緒，定神一看，是你，你仍舊帶著那個燦爛的笑容，不作任何掩飾地對我笑著。我禮貌地對你一笑。你拉起我的手，往湖邊走去，此時是中午，陽光照射在平靜的湖面上，像閃著光芒的金子。看見你已坐在了湖邊的椅子上，我便在你身旁坐下了。我一坐下，你便馬上不停地對我傾訴，說的大都是你現在的新班級裡所發生的有趣的事，還時不時地提一下我們以前的班級，我微笑著聽你說，目光停留在湖面，有時看看充滿了活力的你。我想，無論在什麼時候，你都應該是快樂的。在我一如既往的沉默之中，你以一句“我真的很想念你啊”作為你這一段話的結尾，然後期待著我對你的回覆。我看著你，想著你結尾的那句話，陷入了沉思。“你是真的很想念我嗎？”我忽然問道。你故作生氣地回答著我：“當然了，我們不是最親密的好朋友嗎？就算我們現在不在同一個班級了，我們也仍然是最好的朋友！”

朋友？思念？記得以前的我獨來獨往，沒有朋友。你是我的同桌，你很開朗，總是把快樂傳遞給別人，你很喜歡跟我說話，也常常對我笑。就這樣，你成了我的朋友，卻始終沒有成為我心底裡所信賴的人。你把祕密與我分享，而我卻沒有把信任完全交給你。如今，風吹起了，原本平靜的湖面泛起漣漪，我的心亦如此，千種滋味湧上心頭，此刻的我，百感交集。

“對，我們是好朋友，永遠的朋友！”我握住你的手，露出同你一樣的燦爛笑容。我終於明白，心與心之間沒有距離，只要付出真心，就能感受到心與心的貼切，以及溫暖。陽光下，緊握的雙手，兩個同樣燦爛的笑容，為我證明了這一事實。

看雲的時候，之所以會覺得它遙遠，是因為沒有用心去感受，若是用心，就一定會感受到它的舒適與溫暖。

沒有距離的思念 篇16

國三作文 ,422字