與人相處相關作文20篇

與人相處最美好 篇1

國一作文 ,840字

爺爺是一個關不住的人,他似乎絲毫沒有意識到自己已經七十多歲了,有事沒事就和幾個朋友去公園轉轉,偶爾還會去山上走走,好久才回來。

爺爺的精神狀態一直很好,可畢竟已經老了,身體吃不消,在一次爬山過程中一不小心把腳傷到了。當他聽到自己將有很長一段時間不能出門時,幾乎哀號出了聲,不停問醫生有沒有什麼辦法能讓他快一點好,醫生給出的答案是:不要出門,安心養傷。

無奈,爺爺只好待在家中,由奶奶照顧著。才過了沒幾天,爺爺就堅持不下去了,打電話給我:“驍毅啊,你在幹什麼啊?有沒有空來我家陪陪我啊。”我說期中考將至,作業很多,還要複習,實在沒空來。爺爺不死心,問我爸爸媽媽有沒有空,我回答道:“媽媽還在加班,爸爸在看球賽,不會來的。”剛說完,電話那頭傳來一聲嘆息:“那好吧,老頭子我再堅持幾天,這腳應該是快好了。”

大概兩三個星期過去了,爺爺沒給我們打一個電話,可週六下午,爺爺突然來電了:“嘿嘿嘿!”是爺爺那標誌性的笑聲,自爺爺知道自己不能出門起,他已經很少發出這種笑了,“驍毅,你趕緊和你爸媽過來,不管你有沒有事,快點快點!”當我們一臉疑惑地開車到爺爺家時,迎接我們的竟不是奶奶,而是爺爺!爺爺瘦了,這是我的第一感覺,本來略有點肥的臉已經完全瘦下去,臉上沒有了之前的紅潤,多了幾分蒼白。爺爺見我們來了,變得有些僵硬的臉上擠出幾絲笑容,說:“快快快,我五六天沒走路,突然發現我能下地慢慢走路了,就讓我出去吧,在家裡不好過啊!”

看著爺爺的樣子,爸爸不禁苦笑:“好吧,悠著點!”聽了他的話,爺爺差點要跳起來,當天晚上就和朋友逛了一圈,我們在他家吃晚飯爺爺才和幾個朋友有說有笑地回來,奶奶看到爺爺精神充沛的樣子,笑著說:“不知道多久沒看見他這樣子了,這幾個星期沒人陪他,他只好一個人看看電視、喝喝酒,腿是好了,但臉色卻是差得不行。”爺爺聽到了,感嘆似的說:“這才是生活啊,養傷的這幾個星期,沒人陪我無聊死了,電視有什麼好玩的?出去走走像是年輕了十歲!”

是啊,這才是生活,它的美好來自於與人相處!

與狼相處的日子讀後感 篇2

讀後感 ,758字

“我來自偶然,像一顆塵土……感恩的心,感謝有你”每當我聽到這首歌時,內心總會湧起一種感動,感動於字裡行間透著的感恩的心。這份感恩的心在我讀劉興詩《與狼相處的日子》這本書時,再次充溢了整個心。

眾所周知,狼是一種凶殘的動物,兒時的故事中,狼都是邪惡的,奸詐的,在狼的內心世界中充滿著殘忍和血腥。但在看了《與狼相處的日子》後,這種感覺全然沒有了,取而代之的是狼的善良,狼的那顆擁有感恩的心。

在書中,戈壁灘上那個叫“灰毛”的狼崽在時緊時緩的風聲中,在漫天飛舞的沙塵世界裡,悽慘的叫著,嚎著,像在對我娓娓訴說著什麼,在狂風大作的沙漠裡,在地質隊員迷路時,在主人被大母熊追得走投無路時,灰毛都能挺身而出,用生命捍衛著他的主人。這一幅幅畫面讓我難以釋懷,它對主人的這份情意讓我震撼!

掩卷深思,感恩是愛。在書中的灰毛為了感謝救了它的主人,可以做到為之獻身,因為它愛主人。姑且動物都能這樣,更何況我們人呢?

當我們從呱呱落地那一天起,愛就像陽光,無時無刻不在普照著我們。作為子女,我們應懷揣一顆感恩的心,感謝給予我們生命的父母,父母的愛是涓涓的細流,滋潤著我們。父母的愛帶我們走出了生命的誤區,父母的愛教會了我們向困難挑戰,父母的愛讓我們在失敗之後,重新揚起生命的風帆!感恩給與我們知識,豐富了我們心靈的老師,是老師開發了我們的智力;為我們點燃了希望,插上了理想翅膀。作為社會的一員,我們應感恩社會給予了我們擁有成功與挫折的舞臺,擁有成長的天空。感謝我們身邊的一切,感謝擁有的大自然,給我們一片純淨的天空,讓我們自由成長。

人終究是要長大的,在人生的道路上,當面對種種傷痕時,我們要做的不僅僅是承受,而更多的是要學會感恩。要用善良的眼神審視這個溫暖的世界,用善良的心懷感知這個世界,擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

人與人相互關愛 篇3

人與人相互關愛作文4 ,419字

在我們遇到困難時,有人幫助你,那就是雪中送炭。

在我的記憶中,有兩件事是我記憶猶新。一件是五年級暑假軍訓,一件事運動會上同學們的助威聲。

五年級暑假軍訓,也許是同學們第一次離開父母。在這八天中,每一位同學都在幫助其他同學。在暑假裡,同學們大多數都能睡個懶覺,但是在那裡不行,每天早起6點起床,6點5分下樓站隊。有的同學就是不起來,當哨聲響起來時,有人還在床上躺著,為了不讓同學遲到,先起的同學就叫醒還在床上的同學。使在下樓站隊時沒有一個遲到。

這就是同學中的一種關愛。

在一次運動會上,報長跑專案的我儘管耐力再好,但是在最後時刻都會有些體力不支,而在跑道邊的同學就為我加油,他的聲音有些沙啞,但還在為我加油,使我使出全身力氣,奮力向終點衝去當我到終點時,我就一下坐到地上,同學們馬上扶我站起來。

這就是同學之間無私的關愛,他沒有母愛偉大,沒有父愛深沉,卻能觸及你的心,溫暖你的心。

讓我們用愛心去構建和諧社會,用愛心打造出一條條愛心鏈吧!

人與人相互關愛 篇4

國小六年級作文 ,788字

她是一個很關愛同學的人。她有一頭像瀑布一樣長,像絲綢一樣滑的頭髮,還有一雙水汪汪的大眼睛,有一個高高像小丘一樣的鼻樑。有一個櫻桃小嘴。

記得有一次體育課,老師讓自由活動的時候,我們玩手拉手向前衝的遊戲,遊戲規則是一排人手拉著手,在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個或四個人,等這一排人都站好向對面那幾個人示意時,那幾個就衝過去,看那幾個人能不能全部把手拉手的那一排人的手衝開。那一次,我的身邊正好是一個力氣較大的女生,所以才引發了不應該發生的一幕。那時人太少,所以只有譚麗麗一個人當衝刺者。她做好了準備衝刺的姿勢,只等我們這邊人一聲令下。見大家都站好了,我就向譚麗麗做了一個手勢示意她可以衝過來。她閉上眼睛,不要命地向我們這邊衝撞過來,一開始跑向最左邊兩個人的中間,結果中途變了道,又衝向了我這邊,看她這架勢一定是不把我倆撞開就不算完,我正想如譚麗麗所願鬆開手,誰知,我旁邊那個力氣較大的女生好像也槓上了勁,抓著我的手不放。眼看著她衝了過來我想掙脫她的手。可是,怎麼掙也掙不開。譚麗麗已經氣勢洶洶地撞在我們的手臂上,對方衝擊力氣大於我們手拉手的力氣,最後我們被撞得“開花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手,只聽見一聲慘叫。因為譚麗麗的衝勁太猛,所以摔在了地上。郭依漢立馬衝上去扶起譚麗麗並用關切的語言問道:“你要不要緊,要不要去醫務室?”譚麗麗剛張開嘴立馬又閉上,又張開嘴:“我的嘴可能腫了,我要上樓回班。”郭依涵就陪著她上了樓。我們幾個人卻還不知事情的嚴重性,又開始玩了起來。最後我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班裡陪著譚麗麗,當我回到班時,還看見譚麗麗的眼角掛著一顆感激的淚珠。

只要你幫助別人,別人也一定會幫助你,上一次郭依涵沒抄數學題,可是,我們都把數學本交了,譚麗麗聽見了,不由分說的把自己的本子遞到了郭依涵面前。

人與人是相互的,你幫助了她,她不可能忘恩負義。

與她相處的日子 篇5

寫人作文 ,624字

一年過去了,又是一個夏天。她,還好嗎?

在七年級分班後我來到了一個有許多陌生人的班級,其中,也包括她。

我第一次仔細打量她的時候,站在我面前的是一個個子中等的、面板黝黑的女生。過了一會兒,我移開了目光,心裡想:只是同學。

隨著與她相處的日子越來越長,我發現她是這麼特殊的女生。

她是一個自強和友愛的學生。

當時我是數學課代表,雖說不是所有的題我都會,但一般難度的題不在話下。我剛閒下來的時候她就跑過來問題,我當然也很樂意。雖然在我給她講得時候她聽得很認真,但是她仍然對有的地方感到困惑。我當時的心情出奇的平靜,竟然一點也不急躁,這在平時是我所沒有的,我又耐心得給她講了一遍。聽到她說聽懂了的時候,我也十分高興。

她是一個調皮的女生。

有時我們在學習之餘就會小小打鬧一番。她有時藏起來我的本子或卷子不還我,非要到我急需的時候才慢悠悠得拿出來,在有了兩三次教訓之後,我也學會了這種方法,常常在她要寫作業的時候才還給她,氣得她無可奈何,因為我坐在她前面,佔有地理優勢。在一次又一次的作業本保衛戰中,我們的友誼不自不覺的加深了。

她是一個可愛的女孩。

她有許多優點,例如大方和自強。她亦有一些缺點,例如粗心和馬虎。

我記得她經常因為粗心而粗心而錯了很多題,當我善意地嘲笑她時,她不忘說個“切”。然後我們對視而笑。那一刻,她那燦爛的笑容,在我的腦海中留下了一個難以磨滅的痕跡。

每天都有新的回憶,同時有舊的記憶淡出,唯獨忘不了她。遠隔千里的我們,還能再見嗎?

與貓相處的日子 篇6

國小五年級作文 ,457字

今天,我在寵物店買了一隻小白貓。它的毛髮非常白,如雪白的雪花,鼻子圓圓的,眼睛凹了進去,漂亮極了。這隻雪白的貓,它總愛舔爪子,有事沒事就在那兒舔,而且,舔得很優雅。

我放學回家,剛從學校走到南環路,這隻小淘氣就從家裡跟了過來,抱著我的大腿,撓了撓我,像是三天沒吃飯一樣。

上一次,我正在寫作業,小淘氣在床上趴著看電視,突然,它猛地衝了過來,把我的作業本撕成兩半,我發火了,我明知道貓聽不懂人語,但還是對這隻“小淘氣”大叫,對它發了一頓火。小淘氣似乎明白自己做錯事了,帶著懊悔,眼裡似乎也發著凶光,猛地衝了出去。我想著:本子前面可是有我十幾張的作業呀!怎麼和老師交代啊!調整好心情,我只好重新寫了起來。

第二天是星期六,不用上學,我早早地就起了床,小貓從窩裡跑了過來,眼睛裡不再那麼可怕了,我又嘟噥著說了它幾句後,摸著它,我原諒了它。

這隻小淘氣,是那麼可愛,那麼呆萌。一會兒奔跑,一會兒摔倒,滿身都是泥土,我有點生氣地幫它洗著澡。我怎能忍心責怪它呢?

我的小貓,名叫小淘氣。我非常愛它。

與狗相處的日子 篇7

國小五年級作文 ,1283字

【與狗相處的日子】

王嘉樂

人是高階靈長類動物,卻經常殘殺同胞,使我感到憤憤不平,為了一隻動物,我花了許多時間養育它,創造了人們與動物的和諧。

我的小狗生起雪白雪白的,像一個大雪球。它喜歡吃豬肉、骨頭和狗糧,這三樣吃食物我給它換著吃,每天一種食物,一樣一樣換著吃。

它走路的樣子也很搞笑,走路的時候屁股一扭一扭的,尾巴一晃一晃的,搞笑極了。雖然走路的時候很搞笑,但是吃食的時候最有趣。我把糧食放在狗窩門口,狗看到了食物,明明看見有一個門擋著,還是要往前面衝,它可真是個吃貨呀!

還有一件令我記憶深刻的事,那一天我和狗狗走在大街上,碰到了一位給我吃糖的人。他還有一些同夥在旁邊,我知道這是壞人,狗狗拉著我趕緊跑,直到我筋疲力盡跑不動了,我的小狗這時才奮不顧身地向前幫我嚇跑了壞人。

從這一件事中我明白了,狗也是跟人類一樣,會感恩,懂體貼的。信任是我們與動物和諧共處的紐帶。

【與狗相處的日子】

褚芳潔藍莓

姥姥的鄰居家有一條可愛的小狗。

那條小狗十分可愛,它全身是黑色的,只有它的左臉和尾巴是白色的,它是公的,所以我給它起名叫“小黑”。

“小黑”開始對我十分冷漠,我叫它,它也不熱情。我給了它一點食物,它叼著食物就回家了。從姥姥的口中我知道小黑的主人去南方了,要去兩個月呢。

從那以後只要我來到它面前,它就會跑著來到我面前跟我要食物,看著它可憐的小眼神,我才分給它吃幾塊肉。

有一次媽媽騎車帶我回家,它竟然跟著我跳著回到了家裡,我到家才發現。於是我養了它一個月,在這一段日子裡我有一個好夥伴陪著我,我十分開心。在一個星期之前,它被它的主人領走了,我十分想念它。

就在前幾天我看見“小黑”了,只見“小黑”一瘸一拐的我特別傷心,流下了淚水,“小黑”用爪子撓我的臉,好像在給我擦眼淚。

就在前幾天它離開了我。到現在我還會常常想起它,我的“小黑”,我很想你,你在天堂還好嗎?

【我和小狗毛毛相處的日子】

耿雨涵

在我上幼兒園的時候,爸爸從寵物店裡買了一隻泰迪狗。我花了很多的時間來養它,創造了我第一次和動物的和諧相處。

它,渾身毛茸茸的,雪白雪白的,一雙巧克粒狀的眼睛,三角形的鼻子,櫻桃般的小嘴,它用它那呆萌的眼睛望著我,我忍不住將它抱了起來。我發出了一聲稱讚:“你好可愛呀。”

它和我一起生活了一年,在我精心的照顧下,它逐漸漸長大了。有一天,我放學回家,小狗它早早地在我們家門口等著我,我立刻跑過去,抱起它,轉了幾圈,用我的頭去貼它的臉,它用它的小舌頭舔一舔我的臉。我突然發現小狗還沒有名字,我看它毛茸茸的毛,所以給它起了“毛毛”這個名字。

時間過得真快,我過年要回家去了,我怕它沒人照顧,於是我決定把它送到姑姑家,讓她幫忙照顧。我特別捨不得,但我還是將它送了出去。

過了一段時間,我回來了,發現它生了幾個幼崽,我領著它們一起回家了,我和這幾個小幼崽一起快快樂樂地生活在一起。

與你相處的日子 篇8

國二作文 ,650字

悠長的歲月,翻過了六年;盪漾的笑容,看過了六年——我的教室。

——題記

匆匆的腳步聲,在你的心間徘徊,六年來,皆是如此。無論陽光普照,還是濛濛細雨,總有你的陪伴,朗朗的讀書聲為你增添了幾分活力,嬉戲時的笑聲,讓你多了幾分熱情。

與你相處的日子,我很激動,剛見到你時,對你的一切無不懵懂無知,漸漸地,我喜歡上了坐在你旁邊時的感受。

偌大的你,卻早已滿載了我們之間的友誼,若不是有你,我不會如此有朝氣,我不會幸獲如此多的知識,萬分感激,卻只因遇見了你。

課桌上,留下的歲月的痕跡,那是多麼珍貴的回憶,因為它有著時間的見證,讓我明白了許多——嬉戲時,在課桌上刻下自己的名字,牆上的獎狀,是我們一起努力的結果,黑板上的班訓,是你給我學習的要求,讓我進步,讓我成長。

漸漸地,我愛上了粉筆在黑板上留下的痕跡,老師的教誨,讓我受益終身。

偶爾休息時,望著你,思緒便開始延伸,天馬行空的想著;偶爾傷心時,望著你,情緒便開始轉變,想著你讓我獲得友誼,想著你讓我學會新知,想著你幫我茁壯成長,便不由得高興了。

六年,轉瞬即逝,六個冬夏,你也如願伴我看了六次校園裡盛開的桂花。有了你,我便不再孤獨,和你相處的日子,真好。

與你告別後,我開始踏入了新的環境,每次回來看你,都伴著淅瀝的小雨,聞著你六年的氣息,踏著那條走過六年的石子路,聽著六年來在你身邊與同學嬉戲的聲音,就算是閉著眼,便也能找到你。

與你相處的日子便是我人生中開得最燦爛的一朵花!

與你相處的日子 篇9

國小五年級作文 ,383字

我喜歡餐後捧著你,品讀你的內涵,獲取你的墨水,我喜歡睡前捧著你,與你同床共枕,解除我的苦悶,我忘想時時刻刻陪著你,用你美麗的知識,為我的魂魄打上豐富厚實的底色。

與你相處的日子,是五味雜陳的,你的歡,你的喜,你的怒,讓我伴隨著你,去探索一個個浩瀚的精神位面。你的世界,或悲劇,或諷刺,或怒批;或童話,或美麗,或喜劇。你,像一塊寶石,靜靜的躺在那裡。還有許許多多的你,顏色不一,躺在我記憶的碧玻璃。偶然我回憶,你在河岸,或笑或哭的看著我,我會被你感染。

與你相處的日子,是充實的。你所蘊含的東西,如同礦藏,每一點礦渣密佈在那字裡行間,最後堆砌起來,形成一座金燦燦的黃金礦山。我如同礦工,在其中掘啊掘啊,將採來黃金放在手裡,黃金化了,流進我的腦海,增長了我的智慧。我更加渴望,加緊撲在你身上,如餓狼撲食。

與你相處的日子,是無限美好的——書。

與墨相處的日子 篇10

國一作文 ,816字

“書,楷隸勁草控不住,溯秦漢,字字風和雨。”它陶冶人的情操,幫助人修身養性,它就是在潔白的宣紙上飛舞的——墨。

一二年級時,我的字經常被老師批評“浪費紙張”,跟“鬼畫符”似的,於是,在四年級前的那個暑假,媽媽給我報了一個書法培訓班。

一開始,我們都練楷書,我當時特別浮躁,紙上全是一根根大骨頭似的橫,蛇一樣的豎,弓一樣彎的撇,還有那掃把一樣的捺,彷彿都在嘲笑我,我的“大作”幾乎把楷書最忌的事全佔了。可以說,我把方方正正的楷書寫成了篆書。

初學時,老師告誡我們:寫楷書時,手一定要握緊。不就,我就第一個嚐到了苦頭:老師經常“神不知鬼不覺”的站在我們後面猛抽我們的筆桿,看我們握筆緊不緊,我每次都是那個被抽走筆桿的學生。由於被抽的次數多了,我逐漸也形成了習慣,每次,我都握到手心冒汗,這才解決了這一大難題。

後來,書法暑假連著上了十二個上午,而且練毛筆字的只有我和另一個學弟,每天老師都是手把手地教我們寫,我終於有了些起色,而且,我還是寫的最快的那個,別人寫一張的時間,我能寫兩三張,靠數量來彌補我與別人的差距。果然“功夫不負有心人”,這十二天裡,老師甚至都開始建議我考級了。

終於,楷書的練習已經接近尾聲,老師又讓我開始練隸書,開始時,對我來說簡直就是個噩夢,隸書和楷書正好相反,楷書長,隸書扁;楷書橫左低右高,隸書橫一波三折,害我練到現在才開始“像”隸書!

老師說,書法最簡單的辦法就是:看帖,記字,最後把自己的字加以改正,我就是利用這最簡單的方法練得“像”隸書的,這和我們生活中的“取長補短”又何嘗不是同一個道理呢?

與墨相處,氤氳歲月,教我沉穩,教我踏實認真,更教給我如何工整做人。

與她相處的日子 篇11

國三作文 ,898字

“楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪…”無論在什麼時候,她都在吟誦古詩。真可謂是“行走的詩詞”。

她,扎著馬尾辮,帶著輕盈的步伐,緩緩地向我走來;她,見了我就給我一個溫暖的擁抱,讓我十分開心;她,在我們分享各自的小祕密後,經常笑得合不攏櫻桃般的小嘴。她有時候會問我一些古怪的問題,也有時一個問題問上好幾遍“為什麼?”我無奈之下只得說:“只有聰明的人才會知道為什麼。”似懂非懂地說了三個字“哦,懂了。”看著她這麼“可笑”的樣子,心想:與她相處原來是這麼愉快!

與她相處的這一段日子,突然發現,哇,她好厲害,瞭解許多的詩詞而且記憶力也是非同小可。難道,她,就是我的救星嗎?每當下課,我就像個跟屁蟲,屁顛顛的在她後面跟著她,常常纏著她,讓她給我講詩詞,成語故事還有許多許多我不知道的事。

她帶領著我,身上揹負著給我講故事的重任,我喜歡聽她講話,不管什麼話,只要她說,我就願意聽。

她講完後,我經常說:“哦,原來如此。“她常說:”唉,你終於聽明白了。”隨後我們就哈哈大笑起來。不知道為什麼,每當說完這些話,我們都會笑,我就問她:“為什麼我們總是在這個地方笑?”

“對呀!為什麼呢?這似乎是個問題。她思索片刻後,“我心中已有了答案,那就是—你笑點太低,你笑得那麼燦爛,搞得我也想笑。”

“嘿,還是不是姐妹啦,明明是你先笑的那麼燦爛!”我嗔怒道。

“不是啦!”

說罷,她就跑了出去,我也追去。跑去哪了?跑去了屬於我們自己的小世界。

她,教會了我以前所不知道的事;她,帶給了我許多生命的感悟;她似乎像我心中的樂章或者說是一片拼圖。雖然與她相處的時間不長,可我深深感受到了她帶給我的不僅僅是這些,還有我們以後所遇到的困難該如何選擇和麵對…

此時,我又聽見,她在吟誦的古詩。

與書相處的日子 篇12

國一作文 ,639字

早上,拉開窗簾,金燦燦的陽光灑滿了窗旁的書架,一本本書被太陽鍍上了神聖的光芒。小時候,爸爸媽媽經常出去,他們怕我自己在家無聊,於是給我買了許多有趣的漫畫書,給我解悶。

從那時起,我就喜歡上了讀書。

慢慢的,我開始接觸美麗的童話故事。不知不覺中,安徒生筆下的醜小鴨變成了白天鵝;王子終於找到了灰姑娘;青蛙終於破解了女巫的詛咒……我,也終於長成了大姑娘!

長大後的我迷戀上了“四大名著”。起初,我最喜歡的是《西遊記》,因為我喜歡孫悟空的嫉惡如仇,豬八戒的吃苦耐勞,沙和尚的忠心耿耿,唐三藏的善良慈悲……再後來的我又喜歡上了《水滸傳》與《三國演義》。我佩服神機妙算的諸葛亮,疏財仗義的宋江,愛憎分明的魯智深……我也曾因為《紅樓夢》悲慘的結局而大哭一場。雖然現在的我已經上了中學,但每當我有空餘時間時,總是會讀書。

翻開書頁,縷縷墨香撲鼻而來。聞著這味道,我只覺得安心極了,不一會兒就沉醉於書的海洋之中。

書帶給我們的樂趣是無窮的。書使我們常懷一顆感恩之心;書,使我們的心靈得到淨化,書,使我們的品行更加高尚;書,給我們指明瞭前進的方向;書,創造了我們美好的未來……

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,帶給我們一切可能;書,帶給我們許多驚喜;它開拓我們的視野,讓我們增長知識。

成長路上,因為有書的陪伴,我才不孤單!

人與動物和平相處 篇13

國小六年級作文 ,625字

題記:我們和人類本可以和平相處,可我們不同的生活習性卻讓我們之間常常發起“戰爭”,導致可憐的動物們接連死去……

我本是一隻快樂的野貓,生活在一個灰暗的城市裡。我與一個叫云云的小花貓一起生活。我們每天一起玩耍,一起躲避來往的汽車,一起翻找垃圾桶裡的剩飯。

可是,在一個夜深人靜的夜晚,在我們一起遊戲時,捕貓隊的人發現了我們。正當我們準備逃跑時卻為時已晚。云云被抓進了鐵籠,我害怕極了,捕貓人一把抓住我的尾巴,我在千鈞一髮之際猛地回頭一口咬斷自己的尾巴,一陣劇痛湧遍全身,我的頭開始發暈,我模糊地聽見云云的慘叫聲,它離我越來越遠。我絕望地縮成一團,在馬路邊冰涼又潮溼的草叢中昏昏睡去。我很迷茫,不知後面的生活該如何面對……

清早,我被孩子們用石頭砸醒,我忍住身上的疼痛,一步步艱難地向北走。突然,我聽見一聲貓叫:“喵!喵!”是云云!我立刻停住腳步,著急地回頭尋找。云云就站在我身後,它呆呆的看著前方。我清晰地看見云云身上凌亂的毛髮,一滴滴向下流的鮮血,它的臉色很差。我不敢想象它經歷了什麼。突然,它轉頭狂奔起來,一邊奔跑一邊慘叫,我望著它的背影,雙腿發抖……

結語:我知道貓不是珍稀動物,但我們也應該明白眾生平等,動物從來就不是為人類活著,但千百年來動物卻為人類死去。我不曾期望人類照顧我們,但我希望人類能夠善待我們。

做真實的自己,不與別人相比 篇14

高一作文 ,749字

我們生活在社會的這個大家庭中,各有各人的長處,各有各人的差異。我們要做最真實的自己,不與別人攀比,不要在乎別人的看法。

材料中拿金盃玉喝水得人覺得自己富貴,那瓷碗泥杯喝水的人覺得自己貧賤,而有些哀傷。喝水就是為了解渴,喝得痛快。而這兩個人都沒有達到這種效果。唯有那個用手捧水喝的人才體會到了解渴的感覺。所以說不要與別人去比較,做最真實的自己就好。

陶淵明使我們大家所熟知的。他們“不為五斗米折腰”的事蹟更是被人們傳頌。陶淵明被貶後,沒有自暴自棄,傷心欲絕。而是過著隱居悠遊自在的生活。他不與人攀比,淡泊名利,不追名逐利才過得這樣悠閒自在,快樂自足。所以說不要與別人比較,追名逐利,做最真實的自己就好。

著名的《永州八記》是柳宗元寫的。這是他被貶後所著作的。雖然著名,但其中仍有表現悲傷,憂愁的詩句。劉宗元對自己被貶的事一直不能忘懷最後還是抑鬱而亡。他希望過宮場生活。所以說不要去追名逐利,不去與別人比較,做最真實的自己,體會內心最真實的感覺就好。

郭敬明所著作的《小時代》為廣大讀者所喜愛,最後被拍成電影。郭敬明本是個作家,突然變成導演,有些業內人士就會瞧不起他。當拍完《小時代Ⅰ》時,許多人就評價這部電影是個爛片,不符合現在的生活。但郭敬明沒有被這些流言所擊垮,也沒有去和那些受到好評的電影作比較,或是更改自己的作品。而是應廣大觀眾的需求又拍了《小時代Ⅱ》《小時代Ⅲ》。最終票房依舊持續上升,還打破了記錄。郭敬明成功了。因為他沒有去追逐別人,沒有和別人進行比較,只是按照自己真實的想法所以他成功了。所以說不要與別人比較,做最真實的自己就好。

現代社會中有太多愛攀比得人,去追逐名利,在乎別人的看法,而忽略了做真實的自己。所以我們要跟隨內心的感受,不要去和別人比較,做一個輕鬆、快樂、最真實的自己!

學會與他人共處 篇15

高一作文 ,729字

人生活在社會上,集體中,難免會有磕磕碰碰,遇事就針鋒相對,互不相讓,非要決一雌雄,那就永不會有安寧的生活和學習環境了。只有寬容,學會與他人共處,才能搞好人與人之間的關係,才能使大事化小,小事化了,才能不會發生無謂的悲劇。

寬容他人和善待他人是胸懷寬廣的表現。不能寬容他人,一點小小的誤會、小的矛盾,就兵絨相見,是心胸狹窄的表現。現實生活中,有些人為了雞毛蒜皮的小事就鬧的不可開交,甚至你死我活。曾經就有過這樣一次慘痛的教訓:李同學睡覺愛打呼嚕,王同學有些不能忍受這種“噪音”,便捏住他的鼻子,從而發生爭執。於是王同學就叫來兩個朋友教訓李同學,李拿出預先藏起的一把刀進行“自衛”。於是悲劇發生了,兩個教訓人的“哥們”被捅死,李同學連夜逃走,結果在第二天被捕,受到法律的制裁。

睡覺是打呼嚕本來就是小事一樁,提醒一下,寬容一下就行了,可是著兩個舍友由於缺乏與他人共處的寬容精神,不能互相諒解,各走極端,最終釀成不應有的悲劇。如果他們每個人都能站在別人的角度,來看待他人對自己的言語和行為,把自己放在對方的立場上,那麼本可有作為的三個青年,他們的前途、志向、理想,頃刻間煙消雲散,教訓慘痛,不能不引起我們的深思。

這個事實告訴我們,學會寬容,學會與他人共處,是多麼的重要。其實寬容不是懦弱,而是有涵養,是豁達大度,是宰相肚裡能撐船。“小不忍則亂大謀”、“退一步海闊天空”。實在是金玉良言,值得我們記取。有時爭一時之氣,也許要鑄終身大錯。

我們正當血氣方剛的壯年,更應該學會寬容,學會與他人相處,以和諧人際關係,消除不必要的矛盾,化干戈為玉帛。如此才能集中精力,搞好學習,去實現自己遠大理想。讓我們人人每天都有好的心情,每天都能快樂地工作和學習,使友誼之花永遠盛開。

與回憶安靜相處 篇16

高二作文 ,977字

夏天逐漸靠近,好像每個季節的變換總是不知不覺,而夏天的大雨總是最煽情的東西。

早晨是被凍醒的,外面下雨了,這是臨近夏天的一場大雨,雨滴在樹葉上,從屋頂溜下水泥地。有些清脆又有些凌亂的聲音總是能勾起人的情感,隨之氾濫。

望著這片被雨包裹的天空,回憶在此刻適時地被雜在雨滴中,我盯著窗外連綿落下的雨滴,好像看見了那時的一些時光剪影,它們被定格在那些將要遺忘的斷層裡,一個個場景,像是一張張老舊的黑白相片,那麼抽象,卻又那麼真實。

回憶是最折磨人的東西,除非你能給它挖個坑,埋在裡面,直到腐化。往往那些我們越是逃避的東西,越逃避不了,有些東西,是我們不得不去面對的,比如現實,比如生活,比如回憶。

經歷過的那些點滴,被我們分成很多份塵封了起來,有快樂無憂的一份,有悲傷疼痛的一份,有純真無暇的一份,有情感深沉的一份……這些分成不知道多少份的東西,在被我們篩選過後,某個時刻像囚犯一樣被放出牢籠。而那帶有負面的情緒往往來得最快,所以每每浮現這一幕幕的時候,我們總是會被那些負面的情緒擊中,突然就陷入其中無法自拔。朋友,若是心裡有陽光,何懼那些不堪的過往填滿悲傷。

我想,這就是回憶變得沉重的原因,其實它本來能讓我們嘴角上揚的,這是沉重都是我們自己附加給它的東西。那些過去的故事五味雜陳,有歡有喜,有苦有悲,我們有時候把它想得最美好,然後忽略那些陰暗,再與如今的不如意來比較。可是,是不是誰都能承受住這兩者之間的差距?

那些曾經,也許沒有那麼美好,時光會把回憶鍍一層金。當然我也曾經歷過回憶的誤區,認為那些過去的就最好,只是我們當時沒發覺罷了。可是有沒有想過,過去再美好也回不去了,而我們不過好現在,現在的時光在不久之後也會變成所謂的過去,所謂美好的過去。到那時候,又來回憶現在的時光嗎?趕緊醒醒吧,現在和過去一樣美好,前提是你過好現在的每一天。

不要頻繁回首。常常回頭,就走不好腳下的路了。連那些我們認為美好的過去,也可能變成牽絆和阻礙,也沒能看得清前方該怎麼走。你要明白的就是,回憶從來都是一種讓你前進的力量。當你前方無比艱辛,難以支撐的時候,你便回頭看看,曾經走過的路,都能給你力量。沒什麼能打倒你,除了你自己。

願你能控制好自己的回憶,在那些孤獨迷茫,黑暗的時光裡,安靜的和回憶相處。讓回憶變成一種力量,給你陽光,給你溫暖,然後在黎明破曉時,照亮你的世界。

如何與自己相處 篇17

高一作文 ,597字

相處?對於很多讀者來說,肯定以為這是隻有兩個人才能做到。所想到的詞彙估計於“和諧”相掛鉤。但是你何曾想過與自己相處,這才是一個值得挑戰的事情。

怎麼和自己相處呢?你覺得你和你自己相處愉快嗎?你覺得你對你自己是沒有一絲討厭或者是沒有一點點意見嗎?那麼你有的時候去做一件事情,或者做後悔了一件事情你當時是什麼樣的想法?是不是很是後悔。這個時候的你已經和你自己在鬥爭了,那麼你該怎麼和她相處呢?

記得有一次由於一件小的事情和自己的好朋友爭執了起來,但是彼此又沒有怎麼很過分的針對這件事。回到宿舍後,躺在床上,反覆思考著,這次難道是我自己錯了嗎?這個時候內心的一個聲音告訴我,淡定,冷靜是你最好的選擇。是的,當時的我瞬間平靜了下來。是我自己讓我自己去怎麼面對這件事情的。我和我內心的另一個她一個屬於衝動型的,而另一個則是冷靜型的。這樣的的組合很是不錯。

但有的時候不知道怎麼就是內心十分煩躁,看著什麼,什麼不爽。一天之中什麼事情都幹不了,也許是我另一個自己與我產生隔閡了吧!到那個時候真的根本不想去做,身體像被掏空了一樣。很是難受,我本是一個很積極向上的女孩,到了這個時候,我都不知道自己在搞什麼。也許這個時候的我最好停下來,去外面玩一天,讓自己保持一個愉悅的心情,這豈不美哉?當時的的確是這麼做的。

其實在我看來,與自己相處有一個好的辦法,就是愛惜自己,保持一顆陽光的心態,這樣就是一個很快樂的人了。

與甜蜜相處的日子 篇18

國二作文 ,520字

日子像牧歌,從破曉唱到日落。黑夜總會來臨,但微笑不會消失。笑容,是甜蜜的,而這種甜蜜始終陪伴著我,停滯在嘴角的酒窩中。

棉花糖般的笑容

也不記得當時多大,大概也就九、十歲左右吧,我參加全國拉丁舞瀋陽賽區比賽,可由於當時太小了,周圍又有很多比我大的孩子,就很緊張,音樂響起女孩子們的舞裙甩了起來,高跟鞋也錯落有致落地給音樂打著鼓點,只有我略顯呆滯還站著不動,那一剎那間,我突然發現了自己好像有點突兀,眼神有點慌亂不知該怎麼辦,這時我突然看見我的拉丁舞老師,她朝我微笑著,還不斷做出一個加油的口型,我瞬間就“復活”了,用一種巧妙的方式完美地避免了剛剛“停止”的律動,她的笑容不斷,就像棉花糖一樣融化在我的心中,這種幸福感始終停滯在我的心裡,給了我強大的力量,後來我也因此得了第一名。

青芒果般的笑容

這個禮拜我要下樓準備補課時看見了下樓的媽媽,她的頭髮長了幾根白頭髮,在陽光的照射下顯得很刺眼,我有種說不出的傷感,這時,她突然轉過頭來笑著對我說“快來啊,再不趕快走就要遲到了!”,這猝不及防的笑容雖然甜美,可甜中卻又帶著幾分苦澀,有種青芒果的味道,澀澀的。

在與笑容相處的日子裡,我體會到了世間的甜,始終伴隨著我,成為了我心中那最甜蜜的神寄託。

世界,我該與你如何相處 篇19

議論文 ,1061字

生命,隨著經歷的增多會綻放出更多的色彩和韻味,而我們隨之要面對的還有這個世界上並不完美的那一面。

校園暴力,這是一個牽動著多少孩子和父母心的行為,校園本是一個充滿陽光和希望的地方,而因為校園暴力的出現,一塊陰霾將會一直附著在這塊淨土的上方無法散去,近年,這種暴力現象頻繁出現,從小學,中學,甚至是在大學,不禁要問,這個世界怎麼了,為什麼這種痛苦的經歷會發生在這些處於最美好年紀的學生身上。單純的他們為什麼會成為暴力的施加者和受害者。但無論作為哪一方,他們都是深受折磨的,對於施加者而言,將自己的快樂置於別人的痛苦之上,這是一種並不正常的心理,若是不制止而任其自由放縱的話,未來可能會造成更大的禍端。而對於受害者而言更是可能會造成一生的傷痕,不僅是身體上的,更多的是心靈上的創傷。他們本身就是內向膽小,而被受欺負會讓他們產生恐懼,焦慮,還有更多的不安全感,更嚴峻的是有患上抑鬱症等心理疾病的可能。

網路暴力,由於網路的出現,讓每個人都有表達自己觀點的權利,而這份權利,卻讓一部分人有了不負責任的可能。網路造謠,是最不需要付出代價而可以最大化的傷害別人的行為。由於網路上很多行為都無法實名化,所以有了很多的不負責任的言語,很多發言都口無遮攔。而面對這一些不完整的,所謂的“真相”,很多的網民就開始將自己至於道德的制高點上,他們只顧按照自己所想的情節來表達自己“高尚的品質”,而不顧真相是什麼。其次很多的網友表達的一些觀點是有一些從眾的意味,而這種心理會被一些人所利用。而備受網路暴力壓迫最嚴重的是娛樂圈,因為一些利益的驅使,會有一些“噴子”,甚至有的人可以靠這個獲得收入。

面對著這麼多的“黑暗”,在成長中的我們會產生許多的恐慌,我忍不住的想要去問“世界,我該與你如何相處”。成長的經驗告訴我:面對看似不是那麼美好的事情,更要保持一顆冷靜的頭腦。面對校園暴力,我們不要恐慌,第一個需要我們注意的是保證我們的生命安全,去尋求學校,家長等人的幫助。面對這種情況,切忌不發聲,認為“老實”就可以解決問題,事實是他們會變本加厲。而在網路中,保護好自己的個人資訊,當自己的權益受損時,要及時的尋求法律的幫助。再者,在沒有認識到真相時,不要盲目的加以評論,這可能會給無辜者帶去傷害,但這不意味這我們始終沉默,不發聲。我們有發聲的權利,社會需要我們發聲,同時更需要我們理智的發聲。

任何事物都有它好的一面,也有它黑暗的那一面。面對“黑暗”,仍要保持一顆理智的心,我想,黑暗或許會轉化成光明。最後,我想說:世界,我想和你好好相處,願待你如初。

與母親相處的日子 篇20

國二作文 ,907字

七月的梔子開得奪目。馥郁的花香將空氣浸得清甜。我們的初遇,在如此美好的日子裡。我像是你生命的枝椏,從此要與你糾纏,相處半世之久。

親愛的媽媽,餘生請多關照!

在初遇時我就想這麼說了。可惜你沒聽到,卻盡職盡責地做好一個母親,像所有的母親一樣。

那個午後,格外陰霾。從天而降的玻璃,就那樣猝不及防地砸到了小小的我。入目是一片鮮紅,被巨大聲響吸引而來的,是你。你見著我坐在玻璃渣中,臉上浮現焦急的神色,毫不猶豫地快步衝向碎玻璃中,半蹲著將我抱起,你緊張的眼神小心翼翼的錯開傷口,不敢看我。在送往醫院的路上,你匆匆忙忙顧不得形象。凌亂的腳步,好幾次差點摔倒,平日整齊的發也散亂成一團,任其被風吹亂,只是將我抱得更緊!到了醫院,你才肯將我放下。長大後,你說當時的我堅強,半點兒沒哭,可我也清晰地記得,你不顧危險時的女超人模樣與你看著我脆弱哭泣的樣子。看著我眼淚簌簌的落下,你捂住嘴,用散亂的發擋住哭泣的面容,卻不發出聲音,只有極壓抑的哭。那不堪的模樣,無助的淚水,讓我第一次明白了心疼的意味。

從初遇時的淚水到成長中的歡笑,從呀呀學語到妙語連珠,從步履搖晃到健步如飛,從目不識丁到文思泉湧,感謝與你相處的日子才有了今日的我。老樹將養分全供養給了小樹,小樹才得以蓬勃,可時間久了,日子長了,小樹長大了,我們間的距離似乎越來越遠了。

再見你的哭泣是我們分別一年後的再次重逢。那日你數落我的話太直白,我一直不住的在房間裡哭泣。你進到房間腳步很輕,怕是擾了我。“寶貝”你的語氣溫柔像是一縷風輕輕拂過我的臉,我只是哭。你坐到我的身邊,你的手摸著我的發,輕柔的似雲從頭上飄過,可那獨屬於你的香,卻提醒著我,你此刻真實地坐在我身邊。其實我並不大適應,好像我們已經生分很久了。

你細心的引導著我,我一言不發,漸漸的,你的聲音有些奇怪,是哭了嗎?我驚異地抬起頭,看見了你眼眶已經泛紅,淚簌簌的落下。你慌著抽紙拭去臉上的淚。我想說什麼,可又彷彿有什麼哽在喉嚨裡,唯有沉默。靜默之間,母親,你笑了,像是鑽出雲霧的月牙,我的心也跟著暖起來。

母親,我是你生命的枝椏,雖然在生命的長河中,樹根與枝椏會漸行漸遠,但是母親,我想我們母女註定一生溫暖相處。