考試也蠻好的相關作文20篇
考試也蠻好的 篇1
國二作文 ,671字正處在學生階段的我們，考試一直是壓在我們心裡的一塊石頭。
“考不好就要被老師罵，被家長罵”，也許這就是學生們為什麼這麼害怕考試的原因。因此，考試成為學生們的負擔。在這裡呢，我想說：其實真的沒有必要這樣想，被老師罵，被家長罵，考試沒考好，是因為你還沒有盡到你最大的努力。你們有沒有這樣想過：也許，正因為考試，才讓我們逐步積累錯誤，逐步總結失敗的教訓，讓我們逐漸成長起來，把壓力變為動力，失敗引導我們走向成功。
我呢，六年級的時候，考試考不好，成績也特別差，因此，我媽媽就到處找輔導老師。終於，找到了一個數學輔導班。媽媽讓我好好的學數學，爭取下回取得好成績。每天放了學就去那兒輔導，一直輔導到晚上八點多，八點多才能回家吃飯、做作業。晚上八點多，我回到家之後，看到了這一幕—弟弟在看電視、媽媽在看手機，老爸也在看手機，“很挺悠閒地啊！”我心裡想。“回來了啊，趕緊吃飯吧！”“不吃了，今天作業特別多。”彼此交流並不多，我走向書房，開始奮筆疾書……十一點了，除了我屋裡的燈沒滅，其它其它全都沉浸在夜的黑暗裡。“唉，這樣的日子什麼時候才是個頭啊？”……揉揉痠痛的眼，繼續挑燈夜戰，光明在前方延伸……
月考到了，以前看了試卷就傻眼，現在忽然看到題目就兩眼放光—原來學習並不難！成績出來了，我都不敢相信我自己的眼睛，數學：89分。這大概是我最高的一次成績吧！心裡滿是欣慰，付出的努力沒有白費！我真的並不比別人差！
在取得好成績的那一剎那，我的心裡是滿滿的激動，溢滿了幸福。現在，回頭想想，其實—考試—也蠻好的！
考試也是一道風景 篇2
國小六年級作文 ,582字在考試時，能上的同學在緊張的氣氛中也形成了一道道風景……
開始考試了！班上的“大金剛”陳元扶了扶頭髮，默寫了一句“上帝保佑”後。尖叫起來：“難啊！太難了！”學神周天翼隨手挑起一支筆，“刷”“刷”“刷”。不一會，小面卷子已完成。
考試開始的喧鬧早已過去，大家已經習慣了似的。但不一會兒，班上開始騷動了。喂，第一題是不是700？”“噓，是7790！”“你知道……”班上的騷動面積擴大，越來越吵。老師笑了一下，輕聲說了什麼，又朗聲報道：“王宇暉，劉旭各扣20分！”這下大家安靜可不少，只聽見鐘錶的“嘀嗒“聲與紙、筆合奏的“沙沙聲”。
時間飛快，轉眼間，大家的卷子都幾乎完成了。我扔下筆，只見一個紙球從眼前飛過，落在了同桌桌上，又落在了地上。同桌輕輕撿起，抹平，一題題看了起來，眉頭或緊或鬆，只不時用修正帶塗去又補上。我來不及說什麼，一個紙球在飛往後面人的路途中被我抓住了，交給了老師。老師輕輕走下來，把卷子（那幾個人）收走了，只聽見一陣陣咒罵聲。
“收卷！”老師一聲令下，組長紛紛出動。“我沒寫完！”王茗一陣怒吼，“撕拉”，卷子成了兩段。“那題……這題是……”幾個同學抓緊著最後的時間“奪”答案。“嗨！太簡單了！”學神在座位上又蹦又跳，不亦樂乎。“唔~~”幾個沒寫完的女同學不由大哭起來……
哦！好一道“考試風景”啊！不過，下午試卷就要改好了！那“髮捲風景”也不遜色……
出去走走，也是好的 篇3
日記 ,445字假期總是很短暫的，這是每個人對假期不捨得感嘆。校園的行人也比前幾天多了不少，瞬間感覺恢復了以往的熱鬧。前幾天安靜的害怕，讓人不敢隨意出去，除了吃飯估計就是待在宿舍睡覺了吧！
今天，在準備出去吃飯的時候，舍友問我在宿舍不，看來她這是來學校的節奏。我當然在學校啊！不然我去哪裡啊！然後去食堂吃完飯就趴在床上開始了自己睡眠時間。一覺醒來後，發現她已經回到宿舍了。然後我們談論著這幾天自己發生的有趣的事情。她這次去的是湖北，在這一路上她遇到了很多志同道合的朋友，在她的話語中可以看得出來，她這次遊玩的收穫還是有的。她還激動的告訴我，自己遇到一個武漢大學的教授。在她的眼中可以看出她內心的那種崇拜感，和渴望去那種去名校的衝動感。舍友本來就是個很優秀的女生，在我看來她真的很有潛力去考上那種名校，只要她在認真一點點，這就是她最終的歸宿。
其實，有的時候，在假期出去走走是很有益處的。這樣可以放寬自己的眼界和膽識。有的時候會遇到一些你人生中對你有益的一些人，這樣會讓自己的志向變得更加明確，這還是不錯的。
從考試中明白的道理 篇4
國小四年級作文 ,420字那天是數學俱樂部考試，是一場決定秋季被分到哪個班的重要考試。分數公佈出來，我只被分到了預備班。這個成績對我來說很不好。
我很害怕回去被媽媽責怪，又羞愧得很想找個地方躲起來。我彷彿聽見了同學們取得好成績後的歡笑聲，彷彿聽見媽媽問我考試的成績，而我支支吾吾，真不想說。
當聽到我只被分到預備班時，媽媽滿懷希望的臉一瞬間拉長了，在一剎那變成了苦瓜。在她眼裡，我的能力不該考84分，應該考110分。我也有些後悔，有好幾道題目本來能夠做出來的，可考試時卻不知怎麼的做錯了。媽媽的聲音在我耳邊炸響：“你認真了嗎！你考進來時是正數第一，現在你的成績是什麼！你是怎麼考的？你努力了嗎┉┉”我真想把這些話拋之腦後，可它似乎已經刻在了我的腦子裡，怎麼也扔不開。如果時光可以倒流，我一定聽媽媽的話考前好好複習，而不是去看別人在什麼課外書。我很失望、後悔，此時的心情難以用語言形容。
傍晚去上另一個數學課時，我格外認真，因為我明白：遇到困難不能躲避，得勇敢地面對。
以考試為話題的作文 篇5
國小六年級作文 ,528字“期中考試就要到了，請大家做好準備。”老師又在課堂上強調，可同學們卻身在曹營心在漢，心懷“鬼”胎，“亂象”叢生，“國民”眾多。
第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的優等生，佔班上人數最少。他們平時學習就特別認真，臨近考試一點都不慌張。他們學習效率特別高，學習輕鬆，注重生活質量。“喂，我們去打球吧！”“喂，我們去玩遊戲吧？”“喂，我們放學去品嚐一下牛肉湯的味道吧？”天啊！都期中考了，還有心思玩？還有心思吃？不愧是優等生，不復習也能考出好成績。
第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生，人數與優等生不相上下。他們上課無所事事，玩小動作，說閒話，課後也不復習。到考試了，才臨時抱佛腳，慌慌張張拿起課本複習。“完了，這些題目我都不會做，這次考試肯定又不及格！”誰讓你上課不聽講？活該！考完準備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類“國民”是“發展中國家”“國民”。他們是中等生，佔班上人數最多。他們成績沒有冒尖，但也不會太差，努力一下就進步，不努力也退不了多少。他們想玩就玩，想睡就睡，想複習就複習，不復習就不復習。所以，這類人的心態最好，最幸福，因為我就是屬於這類人。
人們都說考試如戰場，考試如手術，而我們班卻是考試如世界，什麼“國”都有。
考試是簡單的事 篇6
國一作文 ,700字一聽到考試，不光是我，同學們身上也泛起一身冷汗，為什麼呢？不僅考試時間緊張，考試前考試後也同樣緊張，還不是因為怕受到挫折，怕考的不好，從而得到老師和家長的批評。
其實不然，只要上課時只要認真聽講，課後認真完成作業，並且好好複習，考試也就算不上什麼大難題了，相反會覺得考試是一個能夠展現自己風采的機會。
有一次期中考試成績發下來後讓我大吃一驚。怎麼會這樣？心裡頓時難受起來怎麼辦？怎麼辦？看著周圍的大多數都有所進步，我的心裡時時不能平靜下來，也有過不想學習的念頭，但後來又轉念一想，這也只不過是一個小小的挫折罷了。
是啊，在我們的生命中有陽光就必有風雨，有成功就必定有挫折，當你遇到挫折怎麼辦呢？
或許你會逃避尋找一個避風的港灣，或許你會哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈，或許你會尋求幫助去尋找那個可以依靠的木舟。
我認為不是的，如果我們的人生是一朵鮮花，但挫折必然是花的養料，如果養料的話就會枯萎，而沒有經歷過挫折的人生就必然不完整。
考試成績下來後，我心裡不斷安慰自己，激勵自己，你看美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲競選國會人員失敗，46歲競選副總統失敗。失敗和挫折沉澱著這一世紀偉人。曲折坎坷的道路成就了這一個偉人。如果他在第1次失敗時就放棄，那麼世界上還有人會知道林肯嗎？他經歷了那麼多的挫折都不氣餒，而我只是一次小小的期中考試，考試，真的是件很簡單的事，也不需要因為成績沒有考好而特別難過，甚至做出不恰當的舉動，這一次沒考好可以使我們更多的生活經驗，也可以使我們的精神不懈怠。而考好了也不應該驕傲自大，不要盲目樂觀。
總之以良好的心態，良好的狀態去考試，他真的是件很簡單的事。
考試牽動我的情思 篇7
國二作文 ,761字進入初二，學習壓力越來越大，考試也越來越多，就像一隻只猛獸要將我吞併，每一場考試無一不牽動我的情思。
天陰沉沉的，雲朵流下的眼淚滋潤著大地的每一個角落。而我坐在教室裡望著窗外，想著這困擾了我許久的題目，一副眉頭緊鎖的樣子。窗外的雨越下越大，稀里嘩啦的，聽著讓人心煩。我一會兒手靠著頭，一會兒拿著筆揮舞著，抓耳撓腮地想著。
快要收卷之時，也就是在這千鈞一髮之際，我手起刀落將最後一題一口氣寫完，交了上去。我長舒一口氣，心裡想著這次考試不要考得太差。
雨一直下了好幾天，一直到了髮捲的那一天，天空依然下著雨，我的思緒也因為考試而被弄得七上八下，真擔心自己的成績。老師喊著一個個考了高分同學的名字。我多麼希望這名單中也有我的名字，然後自豪地走上講臺去領取自己的考卷！
班上大部分人的卷子都已經發到手中了，我的卷子呢？該不會是中了吧！呸！呸！呸！烏鴉嘴！“林鈺辰，66分！”老師的聲音如同晴天霹靂一般，將我驚醒。不是吧，才考了66分？我有點兒不敢相信自己的耳朵，這真的是我的卷子嗎？
日思夜想的考試，竟得以如此分數告終，我看著周遭同學們臉上喜悅的神情，心中暗自打氣：下一次考試必須力挽狂瀾！
我在同學們的討論聲中度過了這煎熬的兩週。這分數就像孫悟空的緊箍咒無時無刻地提醒著我，要努力學習，考個好成績。月考如期而至，我知道機會是留給有準備的人！
吞噬太陽的烏雲散了開來，我依然坐在考場裡，望著窗外，只是此刻心裡多了份坦然，我不是為了分數而考試。
這一次考試，我的分數名列前茅，喜悅之餘也讓我明白了：學習並非一朝一夕的事情。我們學生因為考試的分數而日思夜想，牽腸掛肚，孰不知做好自己當下的事情才是最重要的。一分耕耘，一分收穫，只有一步一個腳印，才能結出豐碩的果實。願我們都能成為學習的主人，不被考試而左右。
考試帶給我的…… 篇8
國小四年級作文 ,457字啊！今天的空氣真新鮮，哎！要是沒有期中考試就好了。我還沒準備好呢！
走進教室，我問同學：“你們都準沒準備好考試了嗎？”其中一個人說：“哈哈，我早就準備好了，我很有自信哦！”連我們班成績最差的同學都準備好了，而我……
同學們都來齊了，開始考語文。我緊張極了，迅速地從頭到尾掃了一眼，哈哈，還好，都是老師領我們做過的題，這才心裡輕鬆了不少。
嗯？“梅花的秉性”老師之前讓我們畫過，是上一句，還是下一句呢？兩種答案，在我的腦子裡糾結，哎，要是考前複習一下之前的考卷就好了。
呃！“自語式獨白描寫”，老師上課讓我們畫過，是一處，還是兩處呢？要是複習一下語文書就好了。
終於考完了，輕鬆了好多，但我又擔心會不會錯，有兩處答案我是模糊的，雖然老師講過，這就是不復習的結果。
過了幾天，語文分出來了，我考了93分，那兩道題果然錯了！真不該錯，要是稍微複習一下，也不能錯啊。
我以後一定要做好考前複習。
醫治“考試焦慮症”的藥方 篇9
國小四年級作文 ,635字期末考試的前一晚，註定會是一個不眠之夜。而這一晚，我卻睡得格外安穩。
夜，涼如水。
我坐在書桌前，心情煩躁：我還有四門科目沒有複習，明天的期末考試，我是不是要舉筆維艱了！我將作業本全部重重地摔在地上，“砰——”怒目而視。
媽媽一聽到響聲，立即放下手中的家務活兒，急急忙忙地跑進我的房間。“見我憤怒地望著作業本，她關切地問“怎麼了？說給媽聽聽。”我這時才感到，媽媽的面容是多麼憔悴！但，我肚中的氣仍未消掉，朝媽媽大吼“明天就要考試了，我還有四門科目沒複習！”
“靜下心，慢慢來，媽堅信，你能行！”媽媽的話語中充滿了堅定，我的心情緩和了許多。
我極不情願地開始複習，可不知怎麼了，我一個字都看不進去。我又心急了，大喊：“我不看了，反正考不起！”
“不！媽堅信，你能行！世上沒有不可能，好好複習，你能行的……”
聽了媽媽的鼓勵，我的心溫暖了許久，總算複習完了。
上床前，媽媽還慈愛地叮囑我：“明天的考試不必緊張，媽堅信，你能行！加油！”這時，我覺得，媽媽的頭上又添了幾絲銀髮，那就是秋日裡的第一道霜吧！
第二天，“媽堅信，你能行”不時地在我耳畔迴響，原來，母愛就是醫治“考試焦慮症”的藥方啊！
沒有耳朵也挺好的 篇10
國小五年級作文 ,584字若我問你：“沒有耳朵，你會覺得好嗎？”你一定會大吃一驚！沒有耳朵能好嗎？我卻認為沒有耳朵也不錯，實話。
就在前天，我還認為沒有耳朵，或者說喪失聽力，簡直太可怕了。可讀了那篇文章，我的想法變了。
文章主要講了一個孩子不幸喪失了聽覺，當時他悲痛欲絕，“我能幹什麼……”這是那個孩子每天從醒來到睡下一直要想的問題。就在他幾乎絕望崩潰的時候，有人對他說，為什麼不去當畫家呢？孩子聽了這話，受到啟發。對！從此以後，我會專注地畫！慢慢地，慢慢地，孩子覺得聽不見也挺好的，他聽不見嘈雜的聲音反而更加專注。不久後，孩子成了畫家。正所謂“失之東隅，收之桑榆。”
讀完這篇文章，我掩卷沉思。其實，沒有耳朵的好處挺多的。
父母的吵架聲應是所有孩子最不願聽到的吧！你回到房間，不想看到吵架的情景，但你的耳朵還是會捕捉到一切聲音，腦海中不由自主幻想著外面父母吵架的情景。然而，當你沒有了耳朵，你便再也不會聽到了，便再也不會為父母吵架而傷心了，便會永遠活在一個你認為幸福的家裡了。
沒了耳朵，你也不會自卑了，你的長相併不好看，可沒了耳朵，你就不會聽到他人的嘲笑和諷刺了，從而不因為自己的外貌而煩惱，或許你可以變得更加自信，甚至會蛻變成一隻美麗的蝴蝶。
世上那些真正沒有耳朵的人，不妨這樣想想。
考試中得到的啟示 篇11
國小五年級作文 ,527字清晨，鳥兒站在枝頭上歡快地唱歌，一陣清風從我身邊拂過，帶有花香，聞過之後讓我們感到神清氣爽。我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一膚，暖暖的、癢癢的，舒服！是什麼事讓人這樣舒心呢？且聽我細細說來，事情是在上個周發生的。
那次是語文考試的第一天，同學們都帶著不同心情來到學校，有的心懷緊張，有的心懷激動，有的心懷恐懼。我，一直在旁邊看著，似乎要有末知的事情發生。
語文考試開始了，同學們紛紛動了筆，我看了看作文，是以前寫過的，便以迅雷不及掩耳之勢，寫完了作文，我又看了看其他的題目，填空題以及閱讀題，都是與課文有關的，或許，誰也不知道我在課桌裡藏了語文課本，我摸了摸它，心想：今天一定要好好看，好得到高分炫耀一下。
我觀察一下四周，很安全，沒有人注意我，我剛想開啟語文課本，可是轉念一想：老師不是讓我們在課堂獨自完成試卷嗎？我靠作弊得來的分數，不是自己完成的東西，又有什麼用處呢？一想到這裡，語文課本又像一個燙手的山芊，讓我把手伸了回來，經過三分考慮，我還是決定自己完成試卷。
過了三天後，試卷發下來了，我才得了78分，但是我卻滿身輕鬆，因為我並沒弄丟自己的誠信。
這件讓我悟出了一點啟示：分數丟了可以找回來，可是誠信丟了卻找不回來，誠信比分數更重要啊！
給我一個沒有考試的世界就好了 篇12
國二作文 ,827字我這個人是十分懼怕考試的，每當聽到要考試就渾身不舒服。前幾天聽老師講國慶放假的安排，“我們這次國慶假期是這樣安排的”老師的聲音在班裡響起，“我們這次一共放四天假，2號3號考試，5號6號講卷子。”聽到這句話後，剛才還在為放四天假慶幸的我好想被潑了一盆冷水一樣，覺得寧願不放這四天假也不願考試。“天哪”我心裡想道，“不但要考試，考完還要立即講卷子，老師是故意這樣安排的吧！”下課後，同學們都在說：“1號在家複習，4號擔心成績，7號8號在家捱罵，這個國慶假期又廢了。”
放學回家的路上，我想起物理老師的話：“這一年同學們絕對不能過得太舒服了，要適當給自己一些痛苦，這樣考試時上帝才會幫你。”所以那天我走到樓下，我做出了一個驚人的決定：我要自己爬樓梯回家，雖然有舒服的電梯可坐，但是為了上帝的幫助也只能這樣。我說到做到，結果我果真從1樓一口氣爬到了20樓，我現在還佩服自己當時能做出這樣的壯舉。
進了家門，當然就要複習，但是一想到有七門，每門許多東西要記要背，我一時竟不知從何下手。我開始懷疑自己以前上課是不是沒有好好聽講，以至於現在落下這麼多。
沒辦法，再多的任務也是要我一項一項完成的。第一件事，我把所有要複習的東西都找了出來，經過一陣搜尋後我足足找出了十大本。看到如此龐大的工作量，心裡更是一陣煩躁。萬般無奈之下我終於鼓起勇氣拿起了一本筆記本開始複習，但是人越煩躁注意了越不容易集中，筆記本上的內容就像一隻只小精靈在我的腦中亂竄。我的大腦也開始不聽指揮的想起了別的東西。
我不禁想到今天我因為考試受了那麼多的苦，如果給我一個沒有考試的世界就好了。在這個世界中我可以輕鬆地學習，不用因考試而緊張不安，也不用為了博得上帝的同情而折磨自己。想到這些，我不禁感嘆沒有考試的世界就是天堂，給我一個沒有考試的世界就好了。
期中考試後的感想 篇13
國小四年級作文 ,651字考試是測驗我們所學的知識是否紮實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不苟，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最後的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師並沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底裡打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我帶著夢想去遨遊知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！
考試失敗的滋味 篇14
國一作文 ,583字人生如一個五味瓶，每時每刻都會有“酸、苦、辣、鹹”中間的幾個滋味，出現在你的心膛裡。五味瓶一但被打破了，人生便會感到充滿精彩。
在我的五味瓶打碎的瞬間，會感覺到苦，那就是考試失敗的滋味。
老師一提到“考試”這一個詞，我也沒什麼害怕的，因為我的考試成績一直不錯，所以沒把考試放在心上。老師說明天就要考試了，我回到家，覺得自己什麼都應該會了，沒有什麼可以複習了。
第二天，老師把試卷發下來的時候，我以前的信心瞬間消失了，很多題都不會，心砰砰直跳，手心也粘糊糊的，臉也憋得通紅，心裡十分後悔自己當時為什麼沒有好好複習。時間到了，我緊張地把卷子交了上去。
髮捲子了，我的心怦怦直跳。拿到卷子後，發現這次成績和平常幾乎能有二十分的差距時，我的心瞬間就涼了一半。老師講卷子的時候，還點名批評了我這次考出來的成績太低了，完全不像我的水平。我的臉火辣辣的，恨不得鑽進地縫裡去。
這時，我才開始後悔，考試前為什麼沒有好好複習，沒有看書鞏固知識。還有一點：考試的時候為什麼沒有好好審題。審題這件事，在我每次考試，都會多多少少的為此失分，但我卻一直記不住。我一直充滿著懊悔和失望。
經過這件事情，我深刻感受到了考試失敗的滋味，又羞又苦，真的是不怎麼好受。所以我從中吸取了教訓，在以後的每次考試前都會好好複習，考試時儘量不再犯考試審題不清而失分的情況。這次體驗到的滋味，真是令我受益匪淺啊！
煩人的考試 篇15
國小六年級作文 ,827字面對眼前的一大堆練習卷子，除了一聲苦笑，我也就只有埋頭苦幹的選擇了。老師的臉也似乎僵硬了，不再有往日燦爛的笑容。她也很辛苦，每天都要改大量的試卷。我們和老師都變成了機器人。
晚上回到家裡我也不得安寧，還得做老師佈置的作業。雖然我早已習慣，但誰樂意做堆在桌子上一摞摞的卷子呢？“別辜負了老師的一片苦心。”我對自己說，然後埋頭做卷子。
考試的前一天晚上，燈光下的我在背數學公式，雖然心裡沒有什麼緊張，但該背的還是要用心背啊！
不知怎麼回事，考試當天的早晨，我見同學們背公式，就不由自主地感到頭皮發麻了，唉！
“叮鈴鈴……”考試開考的鈴聲鈴響了，我運筆如飛，流星般地答卷，寫出的字不算歪歪扭扭，但也不是整整齊齊的那一類。也不知為什麼，一到考試，最想做好的事感覺總是做不好。答卷的時候，我突然聽到後面有蜜蜂般的動靜，剛要回頭一看究竟，耳邊卻猛然響起媽媽說的話：“考試的時候要專心致志，即使蟲子咬也要挺住，也要管住自己不能分心。”我想，也是，做自己的卷子，考好才是最主要的。
試卷做完了，我見還剩一些時間，便認認真真的檢查起來。“哈，檢查出一個錯別字。”我心中暗暗歡喜。
“叮鈴鈴……”收卷的鈴聲也響起了，我瞪大了眼睛又飛快地檢查了一遍，才放心地把試卷交給了老師。我感覺如釋重負，這種感覺真好、真爽。但是我的心情卻像打翻了五味瓶：有快放假的喜悅，還有擔心分數的害怕。
考試結束了，但是我的心卻比考試前又多了幾分緊張。做作業的時候，一邊還要想著考試到底能拿多少分數，結果寫出來的作業總是錯誤連篇；看電視的時候，眼睛雖然死死盯著電視螢幕，心卻早已飛到了學校！現在做什麼事都是心不在焉，真盼望發成績的那天快點到來啊！
終於熬到頭了。嗯，還可以，考的不算差，語文93分，數學差一分滿分。但是一看到錯的題，心裡真是追悔莫及，怎麼就那麼馬虎，再細心些，不是會考的更好嗎？我又開始自我安慰：“沒事的，下次一定注意，拿到更好的成績。”可我真的是心裡難受啊！什麼時候才能不用考試呢？
愛好也是我的願望 篇16
國二作文 ,748字我的愛好是田徑和籃球，正是因為我非常喜歡這兩項運動，才促進我有了一個迫切想當運動員的願望。
以前，我也不是很喜歡體育運動，可是在一次小學組織的運動會上，我才深深的接觸了體育，也明白了什麼叫做體育。對那一次運動會我有開心也有不開心。開心的是我多了一項愛好，不開心的是我在參加二百米短跑時，即將到手的第二名就這樣丟棄了。
我得第三名是因為在終點前我放慢速度，才給了後面的對手超越的機會。其實我是可以去衝擊冠軍的，冠軍是我們班的，我們通常都叫他“狗良”。那是因為在一次放學途中，他惹到了一條狗，神都不知道他跑得比狗還快，當時那條狗的速度在我和幾個同學眼中已經是非常快的了，要是換成了我們的話，一定會被狗咬傷的，可是“狗良”卻超乎我們的意料之外，不但跑的比狗快，而且還把狗甩在了身後。
正因為那件事之後，他就得了一個不優雅、大家都難以忘懷的外號“狗良”，也憑藉著這種速度，他獲得了第一，也造就了我與田徑的不解之緣。
其實我在很小的時候就接觸了籃球，也可以說比一般人都早，第一次接觸的時候我還沒上小學，儘管是這樣，五六年級時班上有些同學的水平和我差不了多少。按理說，我的實力應在他們之上，可是上了初一後一切並不是我想象的那麼簡單，許多同學的實力在我之上。我不氣餒，通過暑假時的艱苦訓練和看過許多NBA和一些籃球比賽的視屏後，我的籃球技術確實增長了許多。
初一的第二學期，學校舉行了籃球比賽，我成了我們班的主力球員，首場比賽雖然得分不是很多，但是在防守上我限制住了我的防守物件，也圓滿地完成了我的任務。
也正是我經歷的幾次大型的運動會，讓我的想法改變了很多，以前我只追求學習上的成就，但是現在我也有了當運動員的夢想，這是我人生的兩大願望。
我會一如既往地去努力，讓鍾情的愛好伴隨著兩個美好的願望一起走向未來。
考試作弊的啟示 篇17
國小五年級作文 ,652字每當我想起這件事，既可恨又可喜。可恨的是我當初為什麼會這樣做，可喜的是我從中學到了一個道理。
那天上午，英語老師上完課，對我們說：“下午要英語考試，請同學們回去準備一下。”“什麼！下午要英語考試？”此時的感覺：茫然，麻木，不知所措，痛苦，不幸，恨鐵不成鋼。這次英語考試有默寫單詞，我不會背，何談默寫？另外還有作文……此時的我才真正體會到“書到考時方恨少”的含義。怎麼辦？時間不夠了？怎麼辦？難道我就這麼完了嗎？
不行，我不能坐以待斃。這時，我突然想到了一個好主意—作弊。
經過一番自我安慰，我翻開英語書，拿出兩張紙飛快地抄著。一節課，兩節課……同學們有些奇怪，“怎麼他突然變得勤快起來？”我說“文章合為時而著，學生合為考而勤，下午要考試，不勤能行嗎？”同學們暗笑：“原來如此。”
現在，萬事具備，只欠考卷。英語老師把考卷發下去後，走了幾圈，然後回到講臺看書去了。趁這時，我趕緊拿出“作案工具”開始“作案”。哈哈，真是“文思如泉湧，下筆如有神。”
當我縱身於題海之間時，一個高大魁梧的身影突然竄了出來，沒收了我的“贓物”—考卷，“作案工具”—兩張答案紙。我呆呆地坐在那裡，一句話也說不出來。
經過一番思想教育和自我反省，老師終於還給了我的“贓物”和“作案工具”，還叮囑我：“你是好學生，下不為例。”我還敢有下次嗎？我看了看時間，離交卷的時間還有十分鐘。
於是，我重重地在答案紙後面寫道：
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見，考試作弊特痛苦，學習還得勤奮來。
一次不同尋常的考試 篇18
國小五年級作文 ,464字在我們人生旅途中，有著無數大大小小的考試。它無時無刻的在我們身邊出現。公共汽車上的讓座考驗著我們的文明禮儀精神；手中的垃圾考驗著我們的保潔意識；同學們的求助考驗著我們的互助精神。
同樣，我們也經歷過無數的考驗，但最令我印象深刻的還是那一次。我記得，事情發生在那年的夏天。我乘公共汽車去同學家玩，那一天上車的人非常多，擠得人都喘不過氣來，好不容易的我才搶到了一個座位。一個年約七十的白髮老伯伯站在我旁邊，看他弱不禁風的樣子，我心想：“這麼老的人了，站都站不穩，我該給他讓座吧！”我剛想站起來，但是我又想了一下：“為什麼就要我讓座呢？車上坐著這麼多人，而且我也是個學生啊！”但在這時，一位穿著白色襯衣的叔叔站起來說：“大伯，你坐這吧！”那個老伯，搖搖晃晃地走過去坐了下來。這時，我仔細的打量了一下那個讓座的叔叔，當我看到他的腳時，我的心顫抖了一下，原來他的右腳庫管上，是空空的，他是個沒有右腳的殘疾人啊！
那個叔叔給我上了生動的一課，給我的道德考試打了一個大大的叉。這件事一直深深的刻印在我的腦海裡，我也時時用這件事來鞭策我的人生。
再也沒有的美好 篇19
國一作文 ,695字斗轉星移，世事變遷。人生之中，有些事物一去不返，再也難得一見，我們要懂得珍惜，也要學會放手。
在這蒼茫的世間，不知不覺，我已歷經了這世界十二年的洗禮。但在世界之間，我仍顯得格格不入。我甚至不知道自己為何而來，亦不知自己尋求著什麼。我只能遵照父母的意願做事。父母讓我上學，我便只道自己生來就是去上學的，像中國大多數的孩子一樣，漫無目的地學著老師口中意義非凡的東西。老師總是這樣對我們說：“你們現在一定要好好學習，老師也知道你們辛苦，可是現在忍過去了，以後才能輕鬆啊！”但是現在好多大學畢業生找不到工作，這又是什麼原因？即便日後能找到一份高薪職業，難道我們學習的目的是要成為一個冷血的賺錢機器嘛？
有時候，我真不知道自己應該幹什麼，人生除了小時候學習，長大後工作，到底還為了什麼？
有時候，我會有一種彷徨若失的感覺。直到現在我才知道，那是對童年的眷戀不捨。
有時和夥伴一起懷念童年時光，可惜已是“過去式”。
因為，在不知不覺間，在我們努力學習的時候，童年，在我們疾速舞動的筆尖流逝。就這樣，我們再也沒有童年了。失去了兒時歡聲笑語的心情；失去了兒時純真無邪的笑臉；失去了兒時兩小無猜的友誼；以及失去了童真的我們。
有得亦有失，有舍才有得。失去了童年的純真，我們卻得到了青少年的成熟和激情。沒有人不會長大，也沒有人不會失去童年。
也許，再也沒有童年的我們是為了更好的成長；也許，再也沒有童年的我們是為了收穫更多的成功；也許，再也沒有童年的我們是為了父母的殷殷希冀；也許，再也沒有童年的我們是為了老師的淳淳教誨；也許，再也沒有的童年被我們遺忘在記憶深處，落滿塵埃。
也許，“再也沒有”並不是一份遺憾。
文字也是蠻拼的 篇20
國二作文 ,910字忙！你知道我是誰嗎？呵呵！猜不出來吧，其實，我是現代中文，我叫“說”，為什麼叫“說”，因為我想和你說說我們家族裡的祕密人物。
第一位，是我的鼻祖，甲骨文。他是在哪裡發現的，你絕對想不道，告訴你吧：他可是在一個小藥店被發現，震驚了古今中外的，更神奇的是，它不是寫在紙上，而是龜殼、骨頭上；不是用筆寫的，是用尖銳物品刻出來的，更有趣的是，它的字形，就是形體，說簡單點，舉個例子：羊，在甲骨文上就記得出羊的樣子，這顯示出我的鼻祖甲骨文的智慧，很牛吧！
第二位，是叔叔的爺爺的奶奶的兒子，小篆。它可厲害了，它可是一個很牛的人統一的，他橫掃六國，一統天下，連文字也統一起來，有這樣的人物統一是我祖上的光榮。他那個字跡，估計大多數中國人和外國人都看不懂，只有少數現代人看懂這是什麼玩意，這就是我的叔叔的爺爺的奶奶的兒子的神奇—小篆。
第三位出場的是我哥—草書。到唐朝時代，人們喜歡寫詩來抒發自己的感情，到此，用草書顯示出他們的感情。有一個代表人物之一叫張旭，他可是草書的王者，天下之大，唯它獨尊，我哥和他合作，堪稱天下第一。我哥的字跡，那真是笑走龍蛇、龍飛鳳舞、眉飛色舞的漂亮，沒有人比它的字跡更好。
這就是我們中國文字的三個代表，看它們的努力的演變，字形、字型，那也是蠻拼的，下面介紹另外兩個不一般的代表。
第四位，也可不一般，她是我的常姐—阿拉伯數字。從古至今，人們一直沿用。她還有幾個夥伴叫加減乘除，任何計算都難不倒我堂姐，只有你想不到，沒有我堂姐做不到。她可真是一位風流人物，我堂姐—阿拉伯數字，哈哈？
最後一位是我兒子，外國文字，雖然外國文字有很多種，這是我對他的總稱。我兒子可算是流行世界，雖然使用它的人沒有我的多，但是它在世界很廣泛，它可是風靡世界，因此我也出了名。有時，外國人對話，大多數使用英文，這也是它最擅長的文字，因此，我也跟它學習！我就變成中英結合體，如：Look！Thisisa鳥，唉！我也真鬧成笑話了，不得不說我兒子的字很牛，一段話可以用一筆構成，我太佩服我兒子了！
我的家庭很牛吧！它們的生存雖然非常艱難的，但它們實實在在存在，我只能感嘆文字也是蠻拼的！