老師，您真好相關作文20篇
老師您真好 篇1
國小六年級作文 ,496字老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。
老師，當我們剛入學的時候，您是微笑著把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，當我們上課猶豫不決是否要舉手時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、不要放棄。
老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，應該繼續努力。
老師，我知道，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業佈置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背後偷偷的說您。
老師，您不僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊後，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。
老師，我真想大聲的對您說：“您真好！”
陸老師，您真好 篇2
國小三年級作文 ,558字12月13日，星期五，是我最難忘的。文理學院來的實習老師—陸老師早上送給了我們小禮物，筆和書籤。
這一天，我急急忙忙到了學校，看見陸老師給我們發禮物。陸老師是我見到的最好的老師，她記著四（3）班，還送給我們禮物，太好了。等陸老師忙完，我說：“陸老師我以前也送過你禮物。”陸老師說：“是的。吃過中飯去五樓找我。”我非常期待著中午的到來，陸老師會跟我說些什麼呢？終於熬到吃中午飯的時間了，我吃得特快。我興沖沖跑到五樓，看到陸老師在開會。我在外面等了很久，陸老師才出來。我看著陸老師，嗬，陸老師又送給我一隻漂亮的日曆表和一個可愛的小熊娃娃。陸老師還問：“你要幾根筆芯嗎？”我說：“好，好，好，我要，只要是陸老師您送我的，我都要。”陸老師拿了四根筆芯給我。陸老師對我太好了。我感激地看著她。
晚上回家，我給陸老師打了一個電話，我說：“陸老師謝謝你送的禮物，我會好好保管的。”陸老師：“你呀，小調皮孩子，送給你一個禮物有那麼高興嗎？”我說：“陸老師送的禮物比什麼都重要！如果你送給我的禮物丟了，我會哭上三天三夜的。陸老師我送你的禮物您也要好好保管呀！不許扔掉哦。”陸老師說：“好，不會扔掉的。那先掛了，因為我有事情要忙，改天找個時間再聊哦。掛了哦。”
我把陸老師送給我的禮物保管得非常好，讓自己永遠記得陸老師的好。
老師您真好 篇3
國小六年級作文 ,780字李老師，您使我們班的班主任，您雖然只教了我們語文但是我對您的印象深厚，我和同學們都很喜歡您，因為您不僅是我們六年級二班的班主任，還是我們的榜樣，我們都要學習您的成績，好考上師範大學。
因為您是學習成績非常好的老師，您從來沒有打到90分以下，您從來都是90分以上，是每次單元考試得優的老師，是值得我們想您學習的老師。
楊老師，您是教我們數學的男老師，雖然您是男老師，但是學習成績一樣的厲害，您每次數學單元考試，也是打90分以上，您雖然上課時表面一副很凶的樣子，我知道您也是對我們六年級二班好，有了您的凶，我們才會打出100分的，99分的，98分的97分的，96分的，95分的，94分的，93分的，92分的，91分的，90分的，全部都是上了九十分的，有時，您還是會額外加分。是您把我們的數學水平提高的。
彭老師，您是教我們英語的老師，您知道我是發自內心的喜歡你，是因為您的英語水平很好，但我們班的同學有些看您不順眼，不過沒有關係，他們對你怎麼樣，我不管，但我對您的英語教給我們非常現時，您是用鼓勵的辦法激起我們的，假如我有一次英語聽寫，英語練習冊沒有做好的時候，您總是鼓勵我說：“沒有關係，這次考得不好沒有關係，下次考好就行了。”您真是這樣鼓勵我們的，我再次感謝您。
體育於老師，您是我們的體育老師，您知道我們六年級很辛苦，特意給我們弄一個小老師，每一次您只在旁邊看著，您還說：“只要你們爸內容學完了，就可以瘋狂的玩。！我們一聽大叫說：“萬歲，萬歲，萬歲，於老師您萬歲。”我們個個高興的不得了，就說：“你們把任務弄完了，還可以領器材。”我們一聽，又大聲叫道：“萬歲，萬歲，萬歲，於老師您萬歲，哈哈哈。”您就是這個樣子的鼓勵我們，我今天在這裡要對您說：“謝謝！”
老師，您們用自己能用的技能把我們一個個教會，我在這裡代表全部的理念及二班的同學跟你們說：“謝謝你們！”
陸老師，您真好 篇4
國小四年級作文 ,425字我們的班主任是陸老師，她教我明白了一個道理：做任何事都要努力，只要努力了就一定會有收穫。
陸老師很幽默，每天上課都帶著微笑，但是她凶起來時，每一位同學都不敢看她，只是目不轉睛地盯著黑板看，誰都不出聲。
三年級時，我的語文成績不怎麼好，尤其是寫作文。有一次，陸老師讓我們寫一段話，我低著頭認真地寫起來，陸老師忽然走到我旁邊，看了看我寫的內容。我想：“陸老師肯定會批評我寫得不好。”可陸老師說：“寫作水平提高了不少，有了很大的進步，不要驕傲，繼續努力啊！”這時，我的心才平靜了下來。還有一次，我們上午考完試，下午，陸老師叫我去她的辦公室。我的心怦怦直跳：“完了，肯定是考試考得很差。”進了辦公室，來到老師身邊，陸老師微笑地對我說：“孩子，這次考試還挺好的，要繼續保持下去哦！你是個聰明的孩子，要記住：做任何事情都要努力，只要努力了就一定會有收穫。”
陸老師真好！她常常鼓勵我，讓我更加有信心地去學習，也讓我明白：做任何事都要努力，只要努力就一定會有收穫。
老師您真好 篇5
國小二年級作文 ,262字今天，我開始寫《您真好！英語老師》。在寫之前，你們認識我的英語老師是誰嗎？跟你說吧，英語老師就是我的舅媽。
每當我沉默，不開心的時候，第一個安慰我的就是我舅媽。
嚴肅，每當我作業沒有寫的是話，舅媽就會狠狠地批評我一頓，直到我寫完為止，有時候會讓我快點寫。
關心，每當我忘了帶水杯，也沒有錢的時候，我去向我舅媽說，她就會給我五元錢去買水。
和藹，我舅媽有的時候很和藹。給我錢的時候很和藹，我哭泣的時候，她也會過來安慰我，沒當沒有人跟我玩的時候，她也會把手機給我玩我。
我覺得舅媽對我真好，我真幸運，有這樣一位英語老師（舅媽）。
老師您真好 篇6
國小三年級作文 ,400字當我心情變化時，老師也會像母親一樣和我談談心事。
記得三年級上冊，我發高燒一直不退，媽媽拍了好幾張照片，發在朋友圈說我生病了，什麼時候能好起來，這幾天小朋友得待在家裡，不能出去上學。我看到說：“不行，明天我就要去上學，我本來學習就很一般，如果再這樣下去，我期末考就完蛋了。”媽媽被我說的感動了，只好決定帶我去上學。
到了第二天，我和平時一樣起得很早，可是媽媽已經去上班了，為了趕時間，我只好咬了幾口麵包就坐車去學校了，到了學校我也和同學們坐得一樣精神抖擻。突然，老師走了進來，看見前幾天空空的位置上被填滿了。一個人端正地坐著，便說：“悅睿，你出來一下。”同學們恍然大悟，本來他們以為是新同學來了，沒想到是帶病來上課的我。
我來到老師的辦公室。接著老師慈祥地說：“我回你媽媽微信了，叫你不要來上課，你不聽，下一次不要這樣啦。”我不好意思的說：“知道了。”
這就是我的語文老師，是她給了我無微不至的照顧。
老師，您真好 篇7
國小四年級作文 ,898字我相信，每一個有老師的人都會覺得老師是沙漠中的一潭清澈見底的、潔無瑕的、永不枯涸的一灣泉水。是荒山中一棟堅不可摧的房子，是極地中的一個指南針……。我當然也是其中之一了！
那時候，我才剛轉來百仕達小學，對這裡的東西一點都不熟悉。有一天，我的外套弄丟了，天氣很冷，冷得彷彿都可以把暖氣給凍住。我的鼻子也不是省油的燈，一路打著噴嚏進了教室。我捂著鼻子，慌忙地走到書包櫃前，伸出手去掏紙巾盒，掏出很多紙巾，用來迎接鼻涕“嘉賓”的隆重到來。我抱著書，歪歪扭扭的走向我的座位，“阿……嚏”我打了一個超大的噴嚏，鼻子上又掛了一條“長龍”。我顧不上翻開的書，急忙奔向廁所去洗鼻涕。
到了早讀時間，我的鼻子根本沒浪費打噴嚏的機會。“啊…。阿嚏”。鼻涕飛濺到書和桌子上，弄得我的桌子和書上面全是鼻涕委派來的“小士兵”，整個像被“小士兵”們毀了容的戰場似的。大家都盯著我看，弄得我臉通紅通紅的，讓我恨不得找個地縫鑽進去，簡直羞到了極點。“你這破鼻子，好大的膽子，這時候打噴嚏…。”我暗暗地責備著鼻子。可您—曹老師，卻拿出您兒子的橙色外套，二話不說，直接披在了我的背上。我急忙擺擺手，推辭不要，可您一定要我穿上。您說：“先穿上吧，不要呆會兒感冒了，試一試，看看大小……”。然後您給我拉上了拉鍊，並關切的問“會不會太小？太大？穿起來怎樣？”頓時，我陰陰的內心世界好象一盞溫暖的燈，一下子明亮了起來。剛穿上，一股暖流從我的心底油然而生，我內心比大海還激動和澎湃，眼裡噙著淚光，目送著老師您的背影再次消失在同學中，去檢查同學們的作業和閱讀進度，用柔和的語氣提醒同學們的坐姿和不要講話等現象…。…
還記得曹老師對我的關懷，還記得曹老師對我的建議，還記得曹老師對我交作業的提醒，還記得……。沒錯，曹老師對學生的愛就像媽媽對孩子的關愛一樣。我經常思考：老師像什麼呢？現在我終於明白了，老師就像一位無比慈祥寬容的媽媽。時刻關愛我們的成長！她樸素，她優雅，她不懼困難，她幫助和關心著每一個孩子。她永遠也不會對學生髮火，一次又一次地悉心照顧每一個學生，這就是我最敬愛地曹老師！我永遠不會忘記您對我的關懷！
老師您真好！謝謝您！
老師您真好 篇8
國小六年級作文 ,466字馬老師---曾是我上幼兒園中對我最好的老師！
馬老師，您曾還記得，有一天我特別的頭暈和沒有力氣，因此我獨自一人趴在角落旁的桌子上，不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上，我慢慢的抬起頭，看到您那樣著急，讓我不知所措。後來您揹著我從三樓到一樓的校醫室，您一直守候在我身邊抱著我，直到爺爺接我回家。
您還說，我是全班最勇敢的同學了。因為，有一年夏天，我在戶外和我的好朋友玩，突然一個同學把我從高臺上推了下來，當時一陣鑽心的痛從舌頭上發出，當時我一聲都沒叫，只是默默的吐了吐口水在手上，看一下有沒有血。發現，有一點血，當時我也沒當回事，過了幾天，我發現舌頭上有一個大包，就連說話多說不清楚了！
我最最最遺憾的事情就是，那一年教師節我在家精心的製作了幾張賀卡，可是您卻離開了幼兒園，當時我一人在廁所大哭，有好多好多的老師都安慰我，可是都沒用。當時我多麼希望您能再給我一個溫暖的擁抱啊！
您對我是多麼的好啊！當我頭亂時，您會主動幫我梳頭髮、當我被同學欺負時，您會安慰我並幫我擦眼淚……
我多麼希望能回到從前，和您再一起度過美好時光啊！
老師您真好 篇9
國小四年級作文 ,534字曹老師，您還記得嗎，那時我們剛上402，因為蔡老師不教我們，我們感到很傷心，您用心安慰我們，還送我們精美的文具，您是那麼善良，那麼和藹可親。
高年級的哥哥告訴我們，曹老師很嚴厲，別看她外表溫柔，以後就會360度大變臉。可是，我對這類話半信半疑。有一次上音樂課前，您特別叮囑我們要表現好一些，楊老師懷孕了，不能生氣，我們都異口同聲地答應了。可是到了音樂課室，有些調皮的同學控制不住自己，相互聊起天來，還有說有笑，導致楊老師生氣了，且對我們的評價很不好。我以為您要像上一屆學生所說的那樣河東獅吼，把我們罵得狗血淋頭，我心裡挺害怕的。快走到課室門口時，我的心好像一隻活潑的兔子快跳到嗓子眼了，身為中隊長的我該如何跟曹老師交待？我忐忑不安地走到曹老師面前，吞吞吐吐地說：“曹，曹老師，今，今天的等級是B，老師評價不好，還發了很大火。”我當時還以為您要讓我們寫一千字的反思或抄語文書，或作業翻倍。我心裡非常害怕，畢竟您交代過我們要表現好一點，但我們還是惹楊老師生氣了。結果您很淡定，讓我們寫100字的反思且囑咐我們下次要改正。還溫柔地說：“沒事兒，人無完人，下次表現好一點。”
曹老師，您寬容我們，您不斷給我們機會讓我們做的更好，您就像一顆大樹給予我們一片陰涼。曹老師，您真好！
老師您真好 篇10
寫人作文 ,1051字【老師，您真好】
金川皓
在我的人生中，有一盞指路燈，她就是我嚴謹認真的胡老師，她特別地善良。
她上課從來不馬虎，總是一絲不苟。她對我們很溫柔，總是耐心地給我們講數學題：同時，她也很嚴厲，上課不認真、做小動作、說話都逃不過她那敏銳的雙眼。
在我們寫奧題的時候，我寫得很慢。結果其它人都寫完了，就我一個人了。我頓時感到“壓力山大”。我拼命寫，開始一路順利，到了最後一題。我由於太急，鉛筆上那塊包著的橡皮都被咬下來了，還沒有想出來，只好去問胡老師，胡老師沒有罵我，而是耐心地給我講解。
有一次，有一名同學，上課不認真，還到處講話。胡老師當時正在講試卷，但是那位同學影響到了周圍的同學。胡老師下去把他拉出了起來。那一幕真是讓人心驚膽跳。
胡老師，您真好，我不會辜負您的淳淳教誨！
【老師，您真好】
吳佳穎
我的老師是一個會逗我們玩的一個好老師。
上一年級的時候，就僅僅一節語文課，老師就把我們逗笑了。開始，老師跟我們說：“今天我們玩‘盲人模象’吧！”我們異口同聲：“好！老師真好！老師真好！我們愛老師！”
開始了，我們按學號開始，一號開始的時候“哈哈哈……”原來，他把眼睛放到象的頭上了；二號更搞笑，她把眼睛放到屁股上了；這次，我們開始笑得痛肚子了。輪到三號的時候，我們開始笑得都要坐到地板上了，因為三號剛開始就走到別的地方了。接著是四號、五號、六號、七號……到我的時侯，我卻準確無誤地把眼睛放到正確的地方了。大家突然叫了起來：“哇！真牛，大姐，我服了你了！”我非常自豪地回到了座位上。可惜，我們就只有這一次機會，不過，我們還是很高興。因為老師給我們了一次最好的機會。
老師，您真好。
【老師，您真了不起】
南希宸
世界上有很多了不起的職業，比如醫生、飛行員、警察……可我覺得最了不起的是生活中默默付出的老師們。
我有一位老師，他從一年級開始教我們一直到現在，他就是我的數學老師—朱老師，也是我們的副班主任。他時而幽默，時而嚴肅。下課時他會經常跟我們玩遊戲。但一上課，他就會變得非常嚴肅，如果上課時有人不認真，老師讓他回答問題答不出來，朱老師就會狠狠地批評他，如果有人很認真，但舉手回答問題答錯了，老師也不會批評他。朱老師總是包容我們女孩子，他說：“因為我們女孩子本來就很乖巧，如果女孩子被朱老師批評，那就得要反思一下。”男孩子總是覺得朱老師偏心於我們女生，可是他總是有辦法讓男孩子閉嘴。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”我們現在己經四年級了，只有兩年的時間跟朱老師相處了，我們得倍加珍惜。
孫老師，您真好！ 篇11
國小四年級作文 ,680字那是我剛剛升入小學三年級的時候，我們班新來了一位班主任，她就是教我們語文課的孫萍老師。
孫老師年輕、漂亮，細高的個子，四方臉，眉毛像彎月，有神的大眼睛，戴著一副絲邊眼鏡，樣子很靈秀。她非常愛笑，一笑，臉上就露出好看的酒窩，顯得熱情、可愛，又充滿活力。
她上課和其他的老師不一樣，同學們都喜歡上她的課。她先讓我們分角色朗讀，再讓我們提問題，然後小組討論，最後她來總結。閱讀課文更好玩，我們“喧賓奪主”，同學成了小老師，老師成了“大”學生。我們也認真備“課”，模仿老師的樣子講課，快樂極了！
孫老師不僅教我們文化知識課，還對我們進行養成教育。她組織我們去打掃社群敬老院的衛生，同我們一起掃地、擦門窗、灑消毒水，把敬老院打掃得利利索索、乾乾淨淨。同學們雖然都覺得累，但從中體會到成功的感覺，也讓我們從小養成助人為樂和愛勞動的品德。
孫老師有時像媽媽一樣關愛我們，我們也喜愛孫老師。一次上完語文課，許多同學擁上講臺，搶著給老師捶背、捶腿、遞熱水杯，還有一個小同學特搞笑，她無處下手，靈機一動，拉著老師的手按摩起來，還邊按摩邊調皮地說：“老師的手心也累，我給她揉一揉！”同學們都哈哈大笑，老師也開心地笑了。我看見老師在同學們中間，真像樹叢中盛開的一枝鮮豔花朵。
孫老師有時像朋友一樣和我們一起玩耍。她時常對我們說：“我有你們這幫孩子真好！”我們也說：“我們有您這樣的老師，更好！”等我長大了，也要做一個像孫老師這樣的老師。
老師您真好 篇12
國小四年級作文 ,674字一雙大大的眼睛，白皙的面板，個子矮矮的，永遠上揚著嘴角……那就是曾教我語文的葉老師。
一年級時，我們還是陌生人。媽媽推著我向您問個好，我膽小地說了句葉老師好，然後就害羞得直往媽媽身後躲，可您卻衝我友好地笑了笑。每次晨讀時，我的聲音總是如蚊子哼哼似的，你總是臉帶微笑鼓勵我讀大聲點，再大聲點……慢慢地，我改掉了朗讀時聲音小的缺點。
二年級時，我們已是朋友，我已經不害怕和你交流了，可回答問題時還是很害羞。上課時，你總會點到我的名字。當我滿臉通紅，支支吾吾地說了幾句就坐下時，你總是一臉微笑地誇我講得好，又有進步了！
三年級時——記得那次，我們正在上自習課，可我突然感到鼻子熱熱的，好像有什麼東西湧出來似的……
“你看看我鼻子上有什麼東西？”我小聲地對前面的溫雅說。可能我打擾了她吧，只見她回過頭，一臉不耐煩地轉身。可幾秒後，她的臉色就變得蒼白：“啊——新飄流鼻血啦！”溫雅急忙去叫葉老師。
葉老師來了，手裡還拿著一大包紙巾，葉老師抽了一張紙，順著紙巾的一角用力扭成一個釘子狀塞進我的鼻子，血很快止住了。我稍稍往後仰著頭，清晰地看見葉老師眉頭緊皺，鼻頭上全是汗，不停地喘著氣……雖然被紙巾塞住鼻子的我既悶又難受，可是面對您那關懷的眼神，我的心裡暖暖的……
葉老師，雖然您已經調離我們學校了，但您永遠是我們的老師！
老師您真了不起 篇13
國小三年級作文 ,545字了不起的職業有很多，有人覺得交警了不起，有人覺得軍人叔叔了不起。還有人覺得科學家了不起，但唯一讓我覺得了不起的職業是默默奉獻，而從不為求什麼回報的老師。
我們的老師是一個既嚴厲又愛講一些自己親身經歷的事情給我們聽的老師，雖然嚴厲的時候讓我們有些害怕，但有時又總是會很以和藹的和我們說話。老師對那些上課積極發言，而且回答正確的人都會給予微笑。如果舉了手卻回答錯誤的同學，老師也不會批評的。但是要是上課不認真聽的同學又回答錯誤，老師就會狠狠批評他。
老師，我想跟您說：“您從一年級把懵懂無知的我們慢慢的教會我們知識，一開始我們連ABCD怎麼發音都不會，也是，您無怨無悔地教會我們怎麼發音到拼音在讓我們寫出一面工工整整的字來。我現在終於明白了，是想蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這句話了。老師，您現在也不正是這樣嗎？如果把我們比作小魚，那您就是讓我們遨遊的大海，如果把我們給迷失在黑暗中的人們，那您就是那一盞最亮的燈，照亮了我們前進的路。如果把我們比作一隻只不會飛翔的小鳥，那就幫我嗎？那你就是教會我們在藍天白雲下盡情翱翔的鳥媽媽。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們從一年級的懵懂無知的我們被您教到懂事的六年級，這些年來，您把所有的時間與精力都花在我們身上，在我眼中，老師這個職業比各種職業都了不起。
有“啞巴老師”在，真好 篇14
國小四年級作文 ,409字我有一位“啞巴老師”，感覺真好。你也許會問：啞巴，不會說話，怎麼能當老師？讓我來告訴你吧，她就是我的珍寶—《新華字典》。
你可別小看這位“啞巴老師”，雖然她不會說話，長得也不漂亮，但是她比會說話的老師懂得還多，知識淵博，對我的幫助可大啦。每當我讀書學習時，遇到不知道的字或詞，“啞巴老師”總會耐心的給我“講解”。這裡所說的“講解”並不是用語音形式，那怎麼“講解”呢？“啞巴老師”肚子裡有“漢語拼音音節索引”、“部首檢字表”、“新舊字形對照表”等。搜尋到字詞後，裡面有字的組詞、造句和拼音等解釋，應有盡有，她都詳細的給我介紹。我的“啞巴老師”已經跟了我四年，從沒叫過苦，喊過累，總是默默地奉獻著。有了她，我的好詞好句越來越多，錯字逐漸減少，被老師表揚都是它的功勞。她幫我掃除知識的盲點，她給我架起智慧的橋樑，她帶我駛向理想的彼岸……
我對“啞巴老師”非常愛惜，直到現在，她還完好無損呢！有“啞巴老師”在真好！
老師，你真好 篇15
國小六年級作文 ,364字老師是一陳微風，帶我們走進書的世界；老師是一匹神奇的駿馬，帶我們走進知識地海洋。
記得有一次，班主任老師為了讓我把一道奧數題理解透徹，就跟我爸爸媽媽說晚點來接我。把我留在了學校講那道奧數題。還有一次我去區裡參加比賽，班主任老師就在學校裡給我補課，今天上的是新課，是方程式計算，我聽起來比較吃力，老師深入淺出、不厭其煩的給我講解，足足講了兩個多小時我才全懂，看到我懂了，老師疲倦的臉上露出了滿意的笑容。
還記得有一次，我有一篇作文寫得比較好，作文班老師說修改修改可以發表。我拿去給班主任老師，請她幫忙修改，班主任老師高興的收下了，第二天，她把我叫到辦公室，她跟我講了怎樣寫好作文的技巧，並交給我她修改後作文，離開時我看見了她深深地黑眼圈……
啊！老師就像一陳微風，帶我們走進書的世界；老師是一匹神奇的駿馬，帶我們走進知識的海洋……
老師，您真“窮” 篇16
國小六年級作文 ,500字俗話說得好：“一日為師，終生為父。”我的美術老師可“窮”了，她經驗“窮”，她怒氣“窮”，但她關愛“富”。
她經驗“窮”。沒錯，她是個新老師，不太會用激將法、引誘法等各種套路來讓我們認真學習。怒氣也就“窮”了。但她關愛“富”。
我記得有一次上課，她說：“我們來上怎麼畫夜色，等下要多發言，但不要吵哦。”我們根本沒聽進去。發言的一兩個人，聽得也沒幾個。大家有的自己畫，有的聊天，有的玩玩具……別人講我們吵，真是個經驗“窮”的老師。過了半節課也只是氣得拍了拍桌子。真是怒氣“窮”啊。
不過，可你仔細觀察她的一舉一動、一言一行。你會發現她並不是一個“窮老師”，她真實身份是個“富媽媽”！她總是不帶擴音器上課，不是因為沒經驗，而是擴音器對鼓膜有負作用，所以不讓我們耳朵受傷。她再生氣也就是拍了拍桌子不是怒氣小，而是不想讓我們幼小的心靈上受到創傷。而把我觀點改動的最大理由是她是個媽媽。她並不“窮”，她的關愛比馬雲還“富”。
她是一個好老師、好媽媽，可我們卻錯怪了她，小估了她，以為她很“窮”。是我們意識淺薄，真正“窮”的是我們，是我們這群學生。
她經驗、怒氣“窮”，但她關愛“富”。老師您真“窮”，您真“富”。
老師，您真辛苦 篇17
寫人作文 ,828字【老師，您真辛苦】
馬小夕
是誰，在夜深人靜時改那厚厚的作業？是誰，在早晨天還沒亮時趕到學校？是您，我們辛苦又勤快的語文陳老師。
說辛苦，是因為陳老師在深夜裡還在批改我們的作業。前一天下午，我寫好語文作業本，讓組長交給了老師，心想：明天第一節就是語文課，明天一大早肯定會教新課，那麼多的作業，比我們回去要寫的作業多多了，一個老師怎麼改得完？可第二天早上，老師就端著厚厚的作業本來到教室，精神滿滿，我們原以為老師要改了，可老師居然已經改好，正要發下去。老師的這種精神讓我們有些羞愧，我們只有那麼一點點作業，卻在那兒叫苦連天，好像一條條沒有了水的魚兒。可老師呢？三十八作業本，一共四面，一共一百五十二面，老師卻在短短的時間改完了。看著老師眼皮邊淡淡的黑眼圈，我的臉變得通紅。
說勤快，是因為老師天還沒亮時就早早起床，陳老師每天都很早來到學校，但可不會像我們一樣，一點兒也不認真晨讀，這時候，陳老師就會過來管理我們，她是多麼勤快呀，她本來可以睡懶覺的，可她卻那麼早來，目的就是讓我們好好學習，長大做個有用的人。
老師，您真辛苦！
【老師，您真辛苦】
金育卿
老師，我每次在學校裡看見你們下課連玩的時間也沒有，你們每天在辦公室裡批改我們學生的作業和試卷！我數也數不清，我心裡就在想您當老師也太累了吧！我每當看見你們當老師的，我心裡就為您感到累！對—這個人就是我的班主任，胡老師。
每天我看見她！她也每次對著我笑咪咪的，笑得像一朵美麗的花兒，在我面前開放著。可是胡老師的心裡充滿著我們各個同學的笑臉啊！還充滿著自己的累！你們這些不會……不會懂的。
還有的同學下課和另一些同學說自己累！呵呵我冷冷地笑了笑說：“呵！你們錯了，你們累什麼！老師才叫累。老師沒有一天睡過一次好覺，每天在改我們的作業，和在想明天上的課，還自已對自已說一遍，老師才對自己滿意。不忙到明天早上一點到兩點是不會睡的。你有沒有在老師的視角想過一次嗎？
我只想對老師說一句：老師，您幸苦了！
老師你真好 篇18
國小四年級作文 ,354字老師你真好！您為我們操碎了心，又不常打我們，就算有人做得已經觸動了你的底線了也會忍著。黃老師有時音樂課還給我們聽歌，自己生病了，是被我們氣病了。每天還堅持給我們上語文課，老師你真好。
黃老師您知道嗎？我們班很多同學都特別喜歡您。我有一個四（3）班的好朋友，她跟我說，有一個星期五是您給她們上語文課，她們班就有很多同學喜歡您了。以前我成績不好，可是我上四年級上冊時，每天晚上您給我們補課，我的成績逐漸提高。黃老師您真好。
四年級上冊時，領成績單時。是爺爺陪我一起去的。那天回家時，爺爺就覺得黃老師對我們全班同學很負責任，我媽媽加了您的微信，她也覺得您負責任。
黃老師您真好！這個星期五班上韓歡茜同學留意了一下，發現您都有白頭髮了。您剛來的時侯沒有，可現在有了，是我們太讓您擔心了。對不起黃老師，是我們的錯！
語文老師你真好 篇19
國小四年級作文 ,498字在生活中，總有那麼幾個人在默默地做著一些事兒，這些事兒是那麼繁雜又必不可少。我們的語文老師，就是其中一個。
我們的語文老師頭髮黑黑的，眼睛水靈靈的，臉也非常紅潤。只有頭髮裡的幾根銀絲暴露出他的幾分老態。語文老師很嚴格，規規矩矩的，不怎麼討人喜歡、尊敬，就像路邊的一塊正方形石頭。
直到一次事情過後，我對老師的態度才改變了，這種改變就好似醜小鴨變成白天鵝時，別人對它的看法一樣——
那天，我的媽媽對我說她晚點來接我，於是叫我在教室裡等她。下午放學時，同學們全都走完了。我正想把作業拿出來做，只見老師默默地拿起掃把開始打掃班級。他掃得那樣細緻，那樣認真，看著他“唰唰唰”的彎腰掃地姿勢，我心中不禁湧起一種羞愧之感，這種心情像一股水流，快速瀰漫了我的心，只差從嘴裡噴出來了。我放下作業，快速走了過去，問：“老師，您需要幫忙嗎？”老師轉過頭來：“好呀，我正少人手呢。”第二天早上，我看到座椅端端正正，地面乾乾淨淨，也不認為這是理所當然的了。
從那以後，我就會把老師當做無名英雄，也會在放學時當個無名英雄。
老師你真好 篇20
國小三年級作文 ,1176字今天，我又一次站在領獎臺上。看到遠處微笑的你，我的心裡就暖暖的。我想對你說：“張老師，你真好！”看到你鼓勵的眼神，我情不自禁地想起去年的事兒。
那天，是星期一。剛上三年級的我第一次上英語課，心中充滿了激動和好奇。上課鈴響了，你微笑著站在講臺上。只一眼，我就喜歡上了你。你烏黑的秀髮微卷，眼睛不大卻有星星一樣的光芒。你讀起英語單詞來悅耳動聽，讓我們百聽不厭。你和我們一說話就微笑，讓我們一點兒也不害怕，上課時一點也不緊張。全班同學都非常喜歡你，我更是喜歡。每天都悄悄模仿你的一言一行、一舉一動。可是對你的喜歡卻並不能讓我讀好英語那些字母，那些單詞就像一個個調皮的搗蛋鬼，總是和我作對。尤其是課堂上的提問特別讓我苦惱，因為我不是讀錯了發音，就是記錯了字母組合。我馬上想到一個絕妙的“高招兒”——給英語單詞起一個好記的中文名字。比如說：英語單詞“egg”。我給他起了箇中文名字叫“挨個”；“hot”我叫“好他”。有了法寶的我終於不怕突然襲擊了，心中得意了很久。
然而，紙裡包不住火。一天在英語課上，你讓我起來讀單詞，我連忙站起來：“雞蛋挨個兒，熱的好他……”。我還沒有讀完，同學們就笑得東倒西歪。不知是哪個搗蛋鬼故意給我鼓起掌來，同桌兒也衝我豎起了大拇指……你一臉嚴肅地拍拍桌子，同學們頓時都不笑了。
我的臉瞬間火辣辣的。心想，這下可丟大人了。天呀，地呀，快裂個縫兒讓我鑽進去吧！
我正在忐忑不安時，你走過來看看我的英語書，溫柔地說：“孩子學英語並不難。像你那樣標註，雖然記住了，但是發音不正確，會誤導你的。一旦形成錯誤的發音習慣，更正起來會更難的，只要你上課認真聽，用心跟我讀，你一定能讀的很標準。”看著你眼中的鼓勵和期待，再想想自己的小聰明，我羞愧地低下了頭。那一刻，我真是無地自容，懊悔不已。真是聰明反被聰明誤啊！
從那以後，你有空就把我叫到身邊，有時下課上廁所也叫上我，我成了你形影不離的小尾巴。你一遍又一遍地幫我更正，我一遍又一遍的模仿，你不厭其煩地指導，我堅持不懈地練習。一天又一天，你越來越滿意，我越來越自信，漸漸地，我的英語發音成了全班最標準的。
今天，當我光榮的站上領獎臺時，我知道我所有的進步都離不開你——我親愛的Miss張。老師，您教給我的不僅是一個個單詞的發音，也不僅僅是一句英語會話的朗讀。而是對我做人做事的影響和薰陶。
老師啊，將來會有那麼一天，我會飛得很遠。但是，無論我飛向哪裡，我都永遠記著您，我心中的好老師。
老師，您真好！