第一次手工製作相關作文20篇
第一次手工製作 篇1
國小四年級作文 ,773字下象棋是我非常熱愛的興趣愛好，我不僅愛下象棋，還與老爸親手做過一塊大棋盤哦！那可是我的“得意之作”呢！
自己動手做棋盤這個想法是老爸提的，他說為了鼓勵這個我們共同的興趣愛好，必須要做一個特別大氣的棋盤才配得上我的“氣質”！呵呵！老爸都這麼說了，我當然舉雙手贊成了。
說做就做，材料老爸早已經給我備好了，是一塊特別厚實的正方形木板，長和寬都是50公分。在老爸的指揮下，我們分工合作，我準備彩筆，老爸畫刻度，只見他用直尺一量，“嚓”一下子畫過去，然後又畫過來，橫豎相交叉，令人眼花繚亂，目不暇接，幾分鐘便完成了一半。接著開始畫“王”的專屬田字格，不錯，又畫起了擺棋的符號。哈哈，畫得好醜啊！聽到我的嘲諷，老爸不屑的說：“你行你來呀！”來就來，我繼續老爸未完的“棋盤大業”，學著老爸的樣子比劃起來，可是我力氣必竟不夠大，一條刻度要反覆畫好幾遍才顯眼，幾條線畫下來手就已經酸了。唉！真是自己給自己挖的“坑”，流著汗也要接著跳啊！
我連著畫了幾條線後，審視了一下自己的勞動成果，突然發現數格錯了，剛剛照著“原版”畫，數了5格，可卻粗心將底線少算了，畫了6格，幸好這筆畫可以擦掉。我找了一塊布，在光滑的棋盤上來回擦拭，一個不小心又擦多了，唉，只能又從頭開始了。過了一會兒，開始畫符號了，可總感覺距離不太對，將就吧！又過了十幾分鍾後，終於完工了，對我來說就像過了幾個世紀。我迫不及待的將它放在外面晒，等晒好了就可以與老爸“一決勝負”了。
雖然這次自己動手做的棋盤不算完美，但我從中體驗到了動手的樂趣，看著自己的勞動成果，心裡就有一種成就感。
一次手工製作 篇2
國小六年級作文 ,557字俗話說：無論做什麼事，都要用全部的精力和集中的注意力。
今天，我們帶著各種各樣的工具，有剪刀、透明膠、雙面膠，來到了作文班。打算動手製作一頂太陽帽。
活動前，我拿著筆，簡簡單單地在稿紙上漫無目的地畫著一個又一個奇形怪狀的帽子草圖，但沒有一個讓我稱心如意。突然，我靈機一動，想到可以做一頂博士帽，說幹就幹，便開始動手起來。
首先，我拿出準備好的卡紙，把卡紙對摺好，小心翼翼沿著摺痕“咔嚓咔嚓”剪開；其次，我把剪好的卡紙頭尾粘在一起，戴在頭上試試大小，呵呵，剛剛好，這樣帽子的邊緣就做好了；然後，我拿出黑色卡紙剪出了一個比帽子的邊緣大的一個正方形打算做帽簷；接著我拿出透明膠，把帽子的邊緣放在正方形的中心位置；再用透明膠沿著一圈粘過去；又在卡紙上畫了四個大小一樣的小星星和一個大星星；還把星星剪下來粘在了帽頂的正中間組成了國旗的圖案，最後剪了一些小長方形貼在四個角用來裝飾。我的博士帽就大功告成了。
我看著自己精心設計的帽子喜不自勝，迫不及待地戴在頭上，覺得自己精神了許多。這時，同學們製作的帽子也大多成型了。有的同學在太陽帽上貼了個英文字母，有的同學為太陽帽配上了一個眼鏡，還有的同學做的帽子別具一格，真是五花八門。
這次活動真是太有趣了，不禁讓我想起了愛因斯坦說的那句話：沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。
記一次手工製作 篇3
國小三年級作文 ,496字上個星期天，陳老師帶我們去體育場做手工。
首先，老師帶我們去看花。那裡環境美麗乾淨，我們一開始看到了櫻花，我還錯當成了粉紅的桃花；接著我們踏著草坪走到了紫荊花跟前，紫微微的豔麗極了。後來，我們跟著老師來到了粉色的桃花樹下，非常自戀的陳老師拍了好多照片；最後我們往前走看到了白色的桃花，地上還有許多小野花，有藍的、有白的……看到這些景物，我不禁讚歎到：“大自然真是鬼斧神工啊！”
看完花，我們回到“大鳳凰”旁動手捏起彩泥—24色超級粘土。可沒想到我奶奶就在那兒等我，所以只能讓她看著我捏花了。
我開始捏了，可是已經過了三四分鐘了，我第一個還沒捏好。而和我一組的陳亞文已經開始捏第二朵了，所以奶奶不耐煩了：“你看看人家，都第二朵了，你呢？第一朵還沒捏完！”我也急了：“慢又怎麼了？有幾句話叫：慢工出巧匠，慢走跌不倒，小心錯不了。”說完，我又開始捏了。首先，我捏了朵玫瑰，我都沒想起捏它的技巧，所以很慢，直到捏第二個時旁邊的陳亞文提醒我：“你為什麼不用捏玫瑰的技巧呢？”我眼睛一亮，很快第二朵就“新鮮出爐”了……
這半天，我不但獲得了快樂，而且還學到了做任何事都要一步一步來，要有耐心。
記一次手工製作 篇4
國小四年級作文 ,699字上個星期我們的作文班老師帶我們去體育廣場用彩泥製作插花。
首先，我要看一下手中的材料是否齊全。材料有樹枝，可以將花粘上去的樹枝；瓶子，可以將樹枝插進去的普通瓶子；然後就是最重要的彩泥，所謂彩泥，就是“超輕粘土”。超輕粘土可不是橡皮泥，它軟軟的，但是被風吹久了，幹了，就定型了，所以他非常適合用來手工製作。
“同學們，快過來！”聽到老師的喊聲，我連忙跑了過去。“現在我們去看花，看花的時候要認真，多看看她們的樣子，才能把插花做好。走，出發！”
我們走到了一片草坪，看見不遠處有一棵紫色的樹。可是樹為什麼是紫色的呢？原來樹上長著一種紫色的花，那是紫荊花。紫荊花小小的，一個樹枝上沒幾個，像紫色的肉串。看過紫荊花後我又來到了櫻花樹下，櫻花粉紅粉紅的，七八瓣的樣子，不禁讓我想起了滿漢全席的《櫻花櫻花想見你》……
看完花後我們開始做插花了，老師把我們叫過去教我們花的做法。我沒仔細看，所以跳過。開始做了，我打算做一朵玫瑰花，那是我從網上搜來的做法。先拿一袋紅色的粘土，分成五小份，每一份都捏成圓形，然後壓扁。再把它們放在一起，中間壓扁，捲起來，一朵玫瑰就做好！然後我就做了櫻花、桃花、隨便做的花等。
做到最後，我看還剩一點粘土也不想做了，心裡只想回家玩《植物大戰殭屍》。突然，我靈感湧出：做個“食人花”吧！我用綠色的粘土做，先把它分成兩半，黏在一起，再拿紅色粘土做了個舌頭，然後用白色的粘土做牙齒，黑色的黏土做眼睛。做完之後又覺得太萌了，不凶猛，就在眼睛上面加了個眉毛，頭上加了一個淺色的角，凶猛多了。
我去找老師拍照，老師直誇我是個想象力豐富的孩子，我開心極了。這半天我過得可開心了，這樣的作文課真有趣。
記一次手工製作 篇5
國小四年級作文 ,685字每當我看到花瓶裡那一束插花，總會想起上個星期日做插花的情景。下面就讓我來介紹介紹那天的場景吧！
那是一個陽光明媚的下午，作文班裡的陳老師組織我們去體育場做插花。準備材料：一個類似於花瓶的瓶子，一個小的分叉的樹枝，彩泥—24色“超輕粘土”。我們還約定2點在鳳凰臺下集合，4點放學。
我跟隨著媽媽的腳步，騎著自行車來到體育場，找到了老師和同學們，大家都拿著材料，其中花瓶最引人注目，有人拿的是飲料瓶；有人拿的是瓷罐；有人拿的是青瓷花瓶……真是各式各樣，琳琅滿目。
老師用點名的方式給我們排列好對，帶著我們去看花。沒走幾步，映入眼簾的便是櫻花，粉嘟嘟的花瓣，有五片組成，還有多層的。接著便是桃花，一片一片，如同一個一個仙女下凡，美麗動人。就連地上的野草也不示弱，綻放出自己的笑臉，還有紫荊花，玉蘭花……
觀賞完花，就開始製作，我們找了個陰涼的地方坐上去，先跟老師學，再自己實踐。我看完老師做花的步驟，便找了個位置坐下，開始做花。
開始的時候，我發現花瓣不好捏，都懷疑老師是不是有巧手，怎麼捏得這麼好。抱怨歸抱怨，抱怨完還得做，我做了將近十分鐘，終於做好一朵櫻花，我給這朵花取了個名字叫醜花。我又做了幾朵，比前面的好看多了，嶽雨旋一直在旁邊抱怨：“這怎麼做呀！好醜呀！”可她最終還是堅持做好了一朵。
大約一個小時過去了，同學們陸續做好了，我不停催促自己趕緊做好。不一會兒，我也做好了，老師給我拍了一張照片。過後，我就去參觀同學們做的各種各樣的花，最令人難忘的是陳亞文的食人花，新穎別緻，獨具匠心。
上次做花讓我懂得做任何事都要有耐心，要有堅持摸索的精神才能有所收穫。
記一次手工製作 篇6
國小四年級作文 ,683字每當我看到插花時，心裡不由得湧起一陣自豪感，為什麼呢？事情還要從上星期說起……
上週日，作文班組織了一次戶外娛樂—彩泥（24色超輕粘土）插畫。我們每人都帶一個瓶子和幾根小樹枝，在體育場大鳳凰底下集合。每到一個人，陳老師就發一大袋超輕粘土，裡面裝有各色的粘土。人到齊後，陳老師說：“我們先觀賞花吧！”“好的！”我們都答道。忽然老師指了一種美麗的粉色花，說：“這是櫻花，通常分為5瓣，花心是黃色的。”老師說完後，我們都沒感覺。老師帶我們向前走，又指著一棵粗壯的大樹開的小花，雖是小花，但比櫻花大三四倍，只見它全身是淡紫色的，深入根的花瓣顏色有點深，上面幾乎是白色的……。
觀賞完花，我們就開始插花了。老師要先做一朵花示範一遍，她拿出一小點黃色的彩泥，然後從中取出一點揉圓，用手按一按，按成花瓣形狀，再取出……不久，一個雙層的花就誕生了，我們都十分驚歎！陳老師說：“接下來是你們的製作時間，開始吧！”起初，我以為很簡單，結果卻不是這樣的。我也學著老師的樣子抽出一點彩泥，然後揉成圓團。一開始，其他步驟都不錯，就是按平的時候有長的有短的，參差不齊，真醜！我又一連做了七朵花，還是很醜，不過卻一片比一片好看，當我把最後一朵花插到樹枝時，意外發生了—掉了5朵花，我立刻撿起來插回去，可是遲了，花已經硬了，粘不上了。這時陳老師來拍照了，陳老師剛要整理花時，一朵花又掉了下來。老師開玩笑說；“你是碰瓷的吧！你這太單調了！”說完，我也笑了。拍完照，我就回家了。
我原以為插畫很容易，但做起來十分難。這點讓我明白凡事都不能光看表面，要深度摸索、挖掘才能取得成功！
記一次手工製作 篇7
國小六年級作文 ,357字上個星期天，老師帶領我們去體育場用彩泥插花。一開始，老師先帶著我們去看花。先是嬌豔的紫荊花，一朵朵，微笑在枝頭；再是櫻花，粉粉的，開的旺盛，一朵擠著一朵，正在相互鬥嬌呢！接著是桃花，也是粉粉的，五片花瓣，代表著少女美好的心。
看了一圈，我們又回到了起點。開始插花嘍！我們先看了一遍老師怎樣做的，之後自己做起來。我看了一眼同學們—幾乎都是做花的。我心想：這麼多人做花多沒意思！不如做幾頭可愛的小豬怎麼樣啊？哈哈！還是我機智！我先把綠色的粘土團成一個球，再用黑粘土做成兩個對稱的小橢圓，再安在身體的任意地方，接著用比身體顏色鮮豔的綠色粘土團個小圓，按扁，安在一對眼睛的中間還下方，再用小刀在鼻子中挖一對鼻孔。接著，許多五彩的小豬誕生了……
做了那麼多“小豬”，我明白了：原來用彩泥“插豬”也是一門手藝活啊！
記一次手工製作 篇8
國小三年級作文 ,844字今天，老師要讓我們做一個玩具，你們猜是什麼呢？“面具”，對了！就是面具，準備工具有：彩筆、鉛筆、固體膠、雙面膠、卡紙、繩子、剪刀。
第一步：把眼睛、嘴巴、鼻子都畫下來。“哎，怎麼這麼難畫呀！”“對，我也覺得很難，我們都不知道我們的眼睛有多大，怎麼畫？”聽大家這麼一說，原本覺得很容易的我，一下子也跟著大家一起疑惑了。
“同學們，不用畫得很準確，只要一個大概位置就行了，你們可以參考螢幕上面幾種：櫻桃嘴、蒜頭鼻、桃花眼……”老師笑眯眯提醒我們。
我一聽，滿滿的自信心從心中衝了上來。我拿起筆，就在剛下筆的時候，一個問號從我的腦子中冒了出來，要怎麼確定位置呢？正在我煩惱時，突然看到一位同學正把紙貼在臉上比劃著。對，沒錯，我也這樣。於是我也把紙貼在臉上，可一段時間後，我連一隻眼睛都還沒畫完，看來要再想辦法了。怎麼辦，怎麼辦？對了，我想到了。我用手，在臉上張開測量了我的眼睛、嘴巴、鼻子，在紙板上對比著，標註出來。終於畫完了，一隻小熊的臉初步完成。
第二步：挖洞。哇，好難呀！我使出九牛二虎之力，一會兒用剪刀搓，一會兒用手鑽，一會兒用橡皮擦磨，終於一隻眼睛剪好了，可我的手有一些痛了，終於要剪第二隻眼睛了，趕緊，勝利就在眼前了。結果，我突然太用力，把小洞剪成了一個大洞，唉，心急吃不了熱豆腐，只能這樣了。半小時過去了，所有的眼睛、口鼻都剪完了，這時我的手已經是快“斷”了。
第三步：塗色。我選了棕色系列的幾根筆，耳朵，我給它塗上棕色，臉塗上淺棕。好慢呀，怎麼還沒好，我沒耐心了，一氣之下，我便開始亂塗，結果好像沒有那麼好，淺的又太淺，深的又太深。
最後，當然還有“全家福”啦！我們來到外面，各種各樣，各有特點，你看，他的面具是三角形的狐狸，他的面具又是素白得簡單，再看，他的是一隻貓……。
記一次手工製作 篇9
國小五年級作文 ,603字每當看到書房裡的那瓶插花，我總會想起上個星期天做插花的情景，那一束束插花，都是自己親手做的。一開始因為插花很簡單，做的時候才知道是很難的。
現在，我就和你說說吧：上個星期天，作文老師帶著我們去體育館看花並且做插花。做插花的材料是：彩泥——24色超輕粘土、幾根小的分叉的樹枝和一個花瓶或像花瓶的瓶子。作文老師先帶我們去看花，有桃花，是粉色的，就像一個個春天的小仙子一樣美麗；還有紅色多層的桃花，這種桃花是專門供人觀賞的桃花，不結桃子；櫻花，是粉色的，有五瓣花瓣，還有多層的花瓣；紫荊花，長在樹上，是紫色的，一串一串的，沒開花時是一小粒一小粒的，就像一個小豆子；一些小野花也不甘示弱的綻放出自己的笑臉，有紫色的，有藍色的，也有黃色的，雖然是野花，但是一點兒也不比其它的花差。
我們看過花後，又回到原來的地方——鳳凰臺下的陰涼地做插花去了。我們把一小袋一小袋的彩泥拿了出來，開始製作插花，我們先跟老師學做插花，然後自己找一個陰涼地坐下按照剛才老師的不驟做了起來。捏花瓣時，我發現很難捏，然後抱怨個不停，最終堅持的做了一朵醜花，後來越做越熟練，花也變得好看了許多。
一個多小時後，同學們陸陸續續的走了，我心裡十分著急，就隨便做了起來，終於做好了，留給老師看，老師讓我拿著插花拍了一張照片，就讓我走了。
從這次插花我學到了，不管做什麼事，不管有多難都要堅持做下去。
我的第一次脣膏製作 篇10
國小一年級作文 ,341字今天，我自己做了一個脣膏，打算3月8日母親節那天送給媽媽做為禮物。
水晶老師幫我們整備好了材料和工具，分到材料以後我們就開始動手了，我發現材料很簡單，用到了蜂蠟，橄欖油，還有乾花浸泡油。工具用到了電子秤，燒杯，攪拌棒，還有空的脣膏棒和酒精棉，牙籤。
製作過程也很簡單，先用牙籤和酒精棉給空的脣膏棒消毒；然後把蜂蠟和油（橄欖油和乾花浸泡油）按照1：4的比例混合；接著隔水加熱不停的攪拌直到全部融化；最後把融化的液體倒進空的脣膏棒裡面，等它冷卻。水晶老師特別提醒我們一定不能把蓋子蓋上，直到中午我們離開時她才說可以蓋上蓋子了。
我們做出了好幾種顏色的脣膏，有紅色，黃色，橙色等顏色。每個小朋友都有一隻自己親手做的脣膏。我的脣膏是紅色的，是我要送給媽媽的禮物，希望媽媽看到以後能夠喜歡它。
第一次做小製作 篇11
國小五年級作文 ,830字記不清是哪一個星期五的下午，老師在留作業的時候，竟然留了一個我從來沒有做過的作業，那就是每人做一個小製作。
這可把我難住了，在回家的路上我一直在想做什麼好，可是一轉眼就到家了，我還沒有想好要做什麼。吃完飯，我顧不上寫作業坐在床上繼續想，到底做什麼呢？唉，我喜歡汽車，那就做一輛小汽車吧。於是，我找出不用了的盒子開始擺弄，可是做了好久也做不成形。我只好放棄了小汽車的製作。
我又想做一個木櫃試試。找出木板、釘子、錘子、把手等工具，就開始做，我先把木板平放在地上，然後在上面豎著放兩個平行的木板，再用釘子釘牢。可是做到一半的時候，我忽然想到老師要求我們做好了帶到學校去，我做的櫃子這麼大怎麼帶過去呢？我當時傷心地哭了起來。唉，第二次嘗試又失敗了。
第二天，我在網上查了紙板小狗怎樣做，做完了讓妹妹看，她說：“這是小動物形狀的窩嗎？”我說：“這是一條小狗！”她聽了就開始捧腹大笑：“這是小狗嗎？哈哈哈……”我羞愧極了，想：唉，我做什麼也做不好，還是放棄吧！可是這時媽媽過來了，她說：“兒子，不能放棄，你要加油！多試幾次，你一定會成功的！”我點了點頭，繼續艱難的製作之旅。
我想到小船可能比較好做，那就試試做小船吧！可是一找，家裡沒有材料了，就又去買了木材和釘子。回到家又剪又割，終於做出了個火柴盒的形狀。唉，怎麼看怎麼不像船的形狀。難道我什麼都做不好嗎？我又想放棄了。可是我的內心出現了兩個使者，一個是長著白翅的天使，一個是長著黑翅的惡魔，天使說：“你可千萬別放棄，要努力，一定成功的。”惡魔說：“放棄？放棄吧！你是完成不了的。”嗨，還是天使說的對，怎麼也是失敗了好幾次了，我還是繼續堅持下去吧。在天使的鼓勵下，我又開始鼓搗起來。終於，一個小紙板船出現在我眼前。啊！我成功了！我開心地笑了。
記一次手工作業 篇12
國小六年級作文 ,524字我的手工作業特別差，畫畫技術也特差，每次打分都是良或優－，看廉一岑都十幾個優☆了，就不知道為什麼我就只有一次優☆。這一次我們要做手工，主題是蔬菜！
蔬菜裡面要實心的，就要報紙包在菜紙裡面！這次是四人小組，但我們4個人除了王菲畫畫好一點，其他也就不用說了啊！
我第一個準備做的是胡蘿蔔。胡蘿蔔是下尖上粗的所以下面要細一點。裡面弄好了，再用一張橙色的彩紙往模型外圍包好，在胡蘿蔔的上面圍上一圈綠色的條條，一根胡蘿蔔就大功告成了，我覺得挺不錯的。
第二個要做的事一個西紅柿，先將報紙變成球，再用一張紅色的彩紙包好，再在上面加一圈綠色的小條條，一個完美的西紅柿也做好了！
第三個我準備一個黃瓜，黃瓜不像胡蘿蔔是下尖上粗的，黃瓜是兩頭都是一樣的。先用報紙弄成條狀的，上下兩頭最好要圓一點，不然就不想黃瓜了。用一張綠色的彩紙將做好的黃瓜模型包起來，如果要黃瓜更像的話可以用深綠色的水彩筆畫一些線條和小點，一根惟妙惟肖的黃瓜也就完成了，我自我感覺挺好的。
我自己做的3個蔬菜完工了，我覺得這三個蔬菜惟妙惟肖、活靈活現、美不勝收，心裡有著滿滿的驕傲。
在打分的時候，美術老師給我了一個優☆，我真是太高興了，這可是我六年級的第一個美術優☆，真是“功夫不負有心人”啊！
第一次體驗製茶的樂趣 篇13
國二作文 ,728字茶有一股幽幽的清香，色澤澄碧晶瑩，喝了不但能提神，而且讓人有精神上的享受。但是許多人懂得喝茶的樂趣，卻不知道製茶的辛苦。
偶然的機會，讓我有機會可以親自體驗製茶的過程。那是去年國慶長假，我跟爸爸去××漂流時，導遊帶我們到茶廠參觀。
走進茶房，只見兩個房間的門上面分別寫著“烘製室”和“炒制室”。我在好奇心驅使下，要求老闆讓我親自嘗試一下怎樣製茶，沒想到老闆竟然爽快的答應了。我高興得差點跳起來。
老闆先叫一個工作人員領我進了炒制房。顧名思義，它的製法就是把茶葉放到鐵鍋裡炒。時間不能太長大概一兩分鐘。炒茶的方式有兩種，一種是用鐵鍋炒手工炒茶，這是在一個土坡上，並排挖六七個大灶炕，每個大灶炕都放著大鐵鍋。那鍋比我們做飯時用的鐵鍋大得多。灶的一邊有四架大風箱，四個青年人費力地拉著風箱。那他們用速度的快慢來控制火侯。幾個炒茶的師傅守著各自的鍋，用雙手不停地攪動鐵鍋的茶葉，鍋裡的茶葉在師傅們靈巧的雙手的翻動下，就像綠色的波浪上下翻滾，真是美極了。據師傅介紹，一鍋茶要經過上千次攪動才能完成。等到茶制好時，炒茶師傅的雙手就全都燙得通紅了。我嘗試著把手伸進鍋裡攪了幾下，就被燙得受不了。師傅看了都大笑了起來。
我終於明白，我們喝茶的享受原來是製茶師傅用辛苦的汗水換來的。
隨著技術的慢慢改進，現在已經有不少茶廠採用機器炒蒸的方式。只要按下電鈕機器就把茶炒好了。我很高興師傅們不用再那麼辛苦了。
接著，老闆又叫人帶我們烘製房去參觀。我親自體驗了烘製茶葉的全過程。由於是機器操作，我在工作人員指導下，順利的把一箱茶葉烘製好了，雖然在鋪茶葉時手被燙傷了。但是我仍然為自己的勞動成果感到心裡樂滋滋的。
在離開茶廠的時候，我們品嚐了自己的勞動成果，覺得這茶的味道特別的香。
難忘的手工製作 篇14
國小六年級作文 ,624字語文課上，劉老師走進教室舉起一個粉紅色的三稜柱的東西，笑眯眯地說道：“同學們，你們猜這是什麼東西？”話音剛落，同學們就說出一個又一個名字，有的說是介紹，有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的好處，大家更是七嘴八舌，有的說可以更好的認識對方，有的說……劉老師笑笑說：“既然座位牌有這麼多好處，不如我們每人做一個好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”聽到同學們的回答，劉老師給我們每人發了一張紅紙。
一回到家我就小心翼翼地把劉老師發的紅紙拿了出來，生怕弄皺了紅紙，拿出來後我又從家裡找出了雙面膠和剪刀，我先將紅紙對摺一下，然後展開，沿著中線慢慢剪成兩半，用其中一半製作座位牌，我把一半紅紙對摺了一下，然後將下邊再折了一下，然後撕了一點雙面膠粘在其中一邊，把雙面膠上的白紙撕掉，將兩邊粘在一起，就這樣一個座位排的樣子就基本上出來啦，只差寫名字和座右銘啦，我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字，座佑銘寫什麼好呢？我左思右想，我突然想起了劉老師的一句話：“只要認真做事，就沒有辦不好的事情。”於是我就在自己的名字下寫上了這一句話。一個完整的座位牌就做好了，我欣賞了一翻，覺得還不錯。
第二天我來到學校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了幾眼同學的座位牌，再看看自己的，不禁感嘆：唉，為什麼我的這麼醜？別人的卻那麼好看！看來以後一定要認真點，不能馬馬虎虎。
雖然這次我沒做好，但是這次的事依舊令我難忘。
我的第一次手術 篇15
國小二年級作文 ,538字人家都是點痣而我卻是割痣，大家聽了是不是覺得很奇怪。下面就聽我來講一講我的第一次小手術。
聽外婆講，這顆痣在我三四歲的時候就長在我右手的手背上，隨著年齡的增長，這顆痣就越來越大。於是，媽媽就帶我去看醫生。醫生說，這顆痣不能點，只能割，割掉後還要做個病理切片，看看它為什麼長這麼大。
到了做手術的那一天，我們早早地來到了人民醫院。我們坐在手術室外的凳子上靜靜地等著。聽到醫生在叫我，我心裡頓時緊張了起來。醫生對我說：“你只能一個人進手術室。”媽媽安慰我說：“你是一個勇敢的孩子，沒事的，一下子就好了，進去吧。”我走進手術室，躺在病床上。醫生先給我的手面消毒，再在我的手背上打了一針麻醉針。頓時，手面傳來了一陣劇痛，我咬著牙忍著。覺得過了很久很久，疼痛才消失了，整隻右手變得麻麻的，失去了所有知覺。我看見醫生拿出一把鋒利的手術刀，在我那顆痣的周圍割了一圈，用線把這顆痣綁住，只見他用力一拉連痣帶肉拔了出來。原來不是割痣是拔痣！醫生用針把傷口縫了起來，一共縫了4針，看起來像一個大叉叉。最後醫生在我的傷口上貼上了一層厚厚的紗布。走出手術室，醫生把寫了注意事項的紙交給媽媽。
這是我的第一次手術，媽媽說這是一個非常小的手術，但整個手術過程我都很緊張。這次手術讓我明白了身體健康很重要。
有趣的手工製作 篇16
國小五年級作文 ,384字星期六的傍晚，我和媽媽一起去散步。在路上，我看見了許多不同顏色，不同形狀的樹葉，就突發奇想。我對媽媽說：“我想現在撿一些樹葉回去做一幅樹葉貼畫，好嗎？”“當然可以啊，我也和你一起做！”於是我和媽媽一起蹲在地上撿起樹葉來。
回到家後，媽媽拿出了卡紙、雙面膠、剪刀。我把一袋子樹葉倒在桌子上。材料都準備好了，開工了。我先挑了一片較大的樟樹葉做了小魚的身子和頭，然後用一片銀杏葉做了魚尾，再選了一片不知名的樹葉剪成一個圓形，貼在小魚的臉部，就變成魚眼睛了。一條可愛的小魚就誕生了。
一旁的媽媽也不示弱。她做的是一隻蝴蝶。媽媽用一片黃黃的葉子修剪成蝴蝶的身子，用紅紅的葉子剪成蝴蝶的翅膀，還用兩根細長的松針當作蝴蝶的觸角。一切都貼好了，我感覺到媽媽的蝴蝶彷彿在翩翩起舞呢！
一片片不起眼的樹葉，卻能做成一幅幅美麗的樹葉貼畫，真是太奇妙了！我愛做樹葉貼畫，它帶給了我無窮的樂趣！
手工製作DIY花束 篇17
國小三年級作文 ,447字今天蕭山日報九樓鬧哄哄的一片，這是在幹什麼呢？原來是蕭山日報小記者在這裡做不布織DIY花束。
橙子姐姐給我們下發了做花束的材料：一根綠色小棒（莖）、一塊粉紅色布（花瓣）、兩片綠色的小布，一片用來做葉子，一片用花萼，之後就邊給我們講解邊教我們做。
我迫不及待地拿起拿起材料，首先在“莖”的一頭塗上膠水，可不能塗的太多哦，否則等下花瓣上就會結滿“蜘蛛網”。將花瓣沒有剪開的地方用剪刀剪開，然後把最小的貼在用膠水塗好的“莖”上，折攏後成形，做成花朵最裡面的花瓣。再將花瓣一圈一圈的繞起來，橙子姐姐提醒我們：“繞花瓣的時候要注意，前面兩圈可以稍微的緊一點，後面鬆一點，這樣子做出來的花看上去會大一點。”根據橙子姐姐的提醒，我將花瓣全部繞好後，拿出綠色的花萼，在花萼中間的圓孔旁邊塗一點點膠水，穿過“莖”把小棒倒過來，它就緊緊地貼在花朵的底下了。最後在葉子的底部塗上膠水貼在小棒的上，一朵漂亮的花就這麼從我的手中誕生啦！
感謝蕭山日報，感謝小記者活動，感謝親愛的橙子姐姐，讓我又次學會了這麼有意思的製作！
DIY手工製作胸針 篇18
國小三年級作文 ,538字2018年2月24日，大年初九，大家還都還沉寂在過年的氣氛中，雖然外面下著淅淅瀝瀝的小雨，同學們還是不約而同地走進了蕭報大樓九樓的會議室，來參加這裡的新年活動—DIY手工製作胸針。
一進會議室，就看見老師已經把要製作的胸針的材料和工具都整齊地碼放在桌子上了。有塑料透明的墊板，有鋒利的美工刀，有長方形的藍色陶土，有形態各異的模具，有透明的指甲油，還有五顏六色的亮粉，讓人一下子很有想製作胸針的衝動。
同學們帶著好奇心開始聽老師講解制作胸針的步驟了，先把陶土揉圓，接著把揉圓的陶土壓扁壓薄（切記：不能重拍，只能輕壓），然後再把老師給同學們準備的模具輕壓在陶土上（這時用力要恰當噢），用美工刀把模具周圍多餘的陶土刮掉，讓作品的邊緣更加光滑，形狀更加接近於模具。接下來，在模具上灑上閃閃的亮粉（亮粉不能完全覆蓋模具），脫模後，把半成品放進烤箱裡，經過130度高溫烘烤15分鐘，呵呵，這時漂亮的胸針雛形就顯示在眼前了，只要再塗上一層透明指甲油固色，裝上胸針扣就可以啦。
同學們在老師的指導下，認真地邊學邊做，我也仔細地學習每個個步驟和動作，瞧，我做的孔雀胸針是不是很漂亮呢？
我為媽媽送上了新年的第一份禮物—我DIY手工製作的胸針，媽媽臉上露出了會心的笑容……
第一次幹什麼作文 篇19
國小三年級作文 ,1038字【篇一：第一次當主持人】
尹天樂
現在的少兒節目豐富多彩，動畫片更是五花八門，讓人眼花繚亂，可我並不嚮往自己成為動畫片中的各類人物，而是愛上了少兒節目中的主持人，夢想自己有一天也能站在舞臺中間，成為一名優秀的主持人。在去年的“六一”兒童節，我的夢想終於實現了。
為了慶祝我們自己的節日，我們班特地用一上午的時間開了個聯歡會。老師讓我當主持人，得到這個訊息後我既緊張又高興。由於這是我第一次當主持人，沒有經驗，生怕上臺出現失誤。但又想，我的夢想就要實現了，我一定要牢牢抓住這次機會，努力讓自己的第一次登臺大放異彩。我對著稿子唸了一遍又一遍，對著鏡子一遍又一遍地排練，糾正自己上臺後的表情、動作、語氣，認真拿捏，仔細揣摩，不放過任何一個小細節。
終於到了演出的那一天，我這個初出茅廬的主持人在大家欽羨的目光下，帶著老師的信任、同學們的支援和期盼，信心滿滿地登上了夢想的舞臺。剛上臺時，我有點心慌，但我還是屏息，自我暗示：“我一定行！”登上舞臺，站定的那一刻，全校師生向我投來鼓勵的目光，全場響起熱烈的掌聲，那掌聲是祝賀我，也同樣是對我的肯定。我心裡湧上一股暖流，深深地向臺下的觀眾鞠了一躬，緊接著我用甜美的嗓音向大家打招呼。觀眾們再一次對我報以熱烈的掌聲，這聲音如雷灌耳，使我內心的緊張一下子飄到了九宵雲外，我的嗓門開始放大，情感更充沛了。
等我再次報幕時比上次還興奮，更放得開，我還學著電視裡專業主持人的樣子向大家繪聲繪色地介紹著下一個節目。
時間流逝，雖然這件事已經過去很久了，但每當想起當時的場面，我心裡仍然感慨萬千，為自己的勇敢，為自己的成功，更為老師和同學們的鼓勵。同時我也領悟到，一個人只要有責任心，肯努力，就能激發自己的潛能，超越自己，實現夢想。
【篇二：第一次獨自在家】
陳誠
週末爸爸回老家了，媽媽送妹妹上學去了，所以我一個人在家。
我睡過了頭，起床後覺得很餓，準備泡一包方便麵吃。幾分鐘後要把多餘水到了。我端起碗的時候，一不小心就把手燙了，覺得手指刺痛，連忙用涼水衝。
一邊看電視一邊吃方便麵，突然一陣敲門聲傳來，“是誰來了？是媽媽嗎，還是別人？”我手忙腳亂地電關機，裝作沒有人在家的樣子。輕手輕腳地走到門前，從貓眼裡向外望，沒想到是我的朋友，開了門，他問我為什麼這麼都不開門？我無言以對。
我倆一起看電視吃零食，把家裡弄得一團糟，等朋友走後，我開始整理桌面、掃地、拖地，幹完這些活後，我累得躺在了沙發上。
媽媽回家問我一個人在家感覺怎麼樣，我覺得很好也不好。
第一次幹什麼作文300字 篇20
國小三年級作文 ,895字【篇一：第一次坐船】
何軒宇
有一天，媽媽對我說：“寶貝兒，媽媽今天帶你去公園划船。”“好耶！”我高興的跳了起來。
來到公園一看，“哇！好多船呀！”只見有白色的天鵝船在水中起舞；有彎彎的月亮船；甚至還有蘋果船、馬車船。我和媽媽挑了一艘深藍色的快艇，我一腳剛踩上船，船像被什麼東西拉著一樣，下沉，我急忙縮回了腳，讓媽媽先上，媽媽上去以後，把我拉了上去，船緩慢的向前行駛，我們的心情十分的愜意，我看向媽媽，她一臉享受的表情。
向船外望去，只見碧波粼粼的水面閃著一縷銀光，對面的一艘天鵝船向我們飛快的行駛過來。船駛過的地方，泛起了酒窩一般的波紋，我把手伸向水裡，感到水涼涼的、滑滑的、舒服極了。
可就在這個美好的時刻，我卻看到了湖面上漂著花花綠綠的東西—是垃圾！此時的湖面，就好似在一面潔白的紙上點上了幾個小黑點，我的心裡久久不能平靜。為什麼人們要亂扔垃圾破壞美麗的湖水呢？為什麼人們連亂扔垃圾會破壞環境這麼簡單的道理都不明白呢？我帶著疑問回到了家。
通過這次划船使我明白了：我們的有點就好像似一張白紙，缺點就是紙上的黑點。如果黑點太多了，就忘記了有一張白紙。所以我以後要時刻注意自己的一言一行，做最好的自己。
【篇二：第一次獨自遛兩隻狗】
韓沐言
週日，爸爸要送媽媽上課，只有我一個人去遛狗了。
剛走出樓門，兩隻小狗就興奮地圍著我轉來轉去，我也沒管它們，結果兩條狗繩把我纏住了，然後我指揮著兩隻狗，一點一點的解開了。
走著走著，我們碰到了領居家的狗，我的狗看見了，飛快地向鄰居家的狗跑去，我被兩隻狗拉著向前跑，沒注意我的腳下，“撲通”一聲，被一個坑給絆倒了，雙手一鬆，兩隻狗就更快速地向前衝去。我不顧手掌的疼痛快速爬了起來，衝向我家的泰迪，然後把兩條狗繩撿了起來，拉著它們繼續向前走。
我們走到小區超市前，遇見了一個二三歲的小妹妹。我把泰迪拉離她，但泰迪們“汪……汪……”的叫了起來，把小妹妹給嚇哭了，小妹妹的奶奶就在旁邊。我又是安慰她，又是向她的奶奶道歉，趕緊拉著泰迪們遠遠的跑了。
第一次遛狗的經歷讓我知道遛狗很不容易，作為狗的主人既要保護自己的安全，又要保護狗狗和他人的安全。