義賣捐款相關作文20篇

義賣捐款篇1

國小六年級作文 ,896字

陽光明媚的下午，“咚咚……咔啦……”的聲音迴盪在校園中，寂靜的操場變得分外熱鬧。瞧，有人正津津有味地交談著，有人正優雅自在地晒太陽，有人則像一隻調皮的小猴子，歡蹦亂跳。

而我，安安靜靜地走下樓，望著密密麻麻的人群，臉上揚起了像花兒般燦爛的笑容。心裡異常興奮，彷彿一隻自由自在的小動物一樣，急切、期待的情緒一直圍繞在心頭。

在主持人朗朗動聽的聲音中，義賣會拉開了帷幕。同學們大聲吆喝著，歡笑聲此起彼伏，我呆呆地望著忙亂的同學，不知所措。此時，我像一隻被遺忘的小鳥，急得像熱鍋上的螞蟻，不停地跺著腳，不知道該怎麼辦才好。忽然，易雨薇拉住了我的手，樂哈哈地說：“我們一起去逛一逛，走一走吧！”我頓時心花怒放，興高采烈地去“逛街”了，我早已把焦慮拋到九霄雲外了。

我和她悠閒自在地逛著，突然想起：糟了，一時興起，我還沒有推銷我的東西呢！我趕緊在口袋中摸索著，終於，我找到那條五彩繽紛、讓人愛不釋手的項鍊，鼓起勇氣，開始推銷。我問了幾位同學，他們都果斷地拒絕了，我捏著手，臉上出了不少冷汗，一種奇怪的感覺湧上心頭，讓我十分不堪與尷尬，急得我在原地打轉。就在我無計可施時，張緣奪走我的項鍊，說：“讓我來幫幫你吧！”之後，又有兩位同學找上我，我忐忑不安地想：張緣已經把那條項鍊拿去幫我做推銷，他們來幹什麼呢？果然，他們一出口，就跟我提項鍊的事，而這時，張緣又樂哈哈地告訴我，她已經找到了一個人。我站在他們中間，心中特別矛盾，撅著嘴，低頭沉思著……

最後，我不顧張緣的勸說，把那條項鍊廉價賣給了一個小女孩。周圍的人都在凝視著，對我說：“為什麼要賣給那個小女孩呢？”“這是義賣會，不是購物中心。不用太在意。”我說，過了一會兒，他們各自散開，只剩下我一個人站在那兒。

當我看見有人捐款時，心中慚愧地想：哎，怎麼辦，他們捐的是十元，而我……算了吧，不管多少，這也是我的心意，捐了吧，這也算是我的一份愛心。我立馬把自己身上僅有的七塊錢，捐了出來。不知怎的，捐完錢後的我，覺得特別輕鬆。

這次活動，讓我知道了：不管做什麼事情，都要盡心盡力，努力去完成。人必須要有一顆愛心，你做的每件好事，不僅幫助了別人，還快樂了自己。

義賣捐愛心活動篇2

國小四年級作文 ,947字

今天下午，我們小記者要出去活動，活動的主題是“學雷鋒、義賣捐愛心活動”。活動的規則是這樣的，每一個小記者，從家裡帶一些玩具或書來賣，將賣出去的錢，就地交到捐愛心的盒子裡，然後再把這些錢捐給要幫助的人。

一眨眼，一上午就過去了，我們四年級的小記者們，馬上就要出發了，今天，我們班的九個小記者都非常的高興，因為今天是我們的現任班主任—陳飛老師帶我們參加義賣活動，我們出去的時候先排隊，再出發，一路上，我們有的談笑風生，有的歡聲笑語，還有的唱歌。不一會兒，我們就來到了步步高的前坪，我們就是在那裡擺攤，擺完後，我們就開始放書和玩具。一開始，沒有一個敢去向別人介紹這些書和玩具，我們就一直都沒有生意，後來，我壯起自己的膽子，向一位阿姨跑過去，我先說了一聲：“阿姨好，您要買書嗎？”阿姨說：“讓我先看一下”。然後我又說：“阿姨，我們是要捐愛心的，您就買我的書吧！”阿姨說：“讓我先看看”。我就把書遞給了阿姨，阿姨看了一下，就說：“這一本書要多少錢”。我說：“不貴，只要三元”。於是阿姨毫不猶豫地買了下來。我拿著這三元，狂奔到老師的面前，我對老師說：“老師，我賣出了三元錢”。老師說：“來，你拿著錢，老師給你照一張照片”。照完後，我就繼續去向別人介紹去了，這一次，我沒有向別人介紹書，而是向別人介紹玩具，因為，我看見了一位牽著小女孩的奶奶，我向那個奶奶介紹玩具，我先給小女孩玩，我問：“小妹妹你喜歡嗎？”小妹妹說：“喜歡”。她的奶奶聽見她說喜歡，就沒有辦法，只能給小妹妹買下來，老奶奶問：“多少錢？”我說：“三元”。老奶奶說：“可以少一點嗎？”我說：“二元吧”。於是老奶奶就給她的小孫女把那個玩具買了下來，小女孩拿著買下的玩具，高興極了，奶奶也欣慰地笑了。最後，到活動結束時，我們一共賣出了130多元，我們把賣出去的錢捐給了捐愛心的盒子裡。當我們還在快樂的時候，時間就悄悄地過去了。

在返回的路上，我們沉浸在收穫和喜悅之中，聊著自己賣出去的東西，不知不覺地就回到了學習的地方—校園。這次小記者活動讓我明白了：“失敗是成功之母，沒有用盡全力就不要輕言放棄！”

通過這次小記者獻愛心義賣活動，我們從中學到了很多，獻愛心義賣活動是有意義的，我們以後要多做一些這樣的活動。雖然累，但快樂著。

愛心義賣徵文篇3

國二作文 ,3990字

【篇一：愛心飛揚】

星期二，我校舉行了“愛心義賣活動”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽，小工藝品進行拍賣，然後把得到的錢進行募捐，去幫助一些貧困學生。

當老師通知下來的時候，全班都沸騰了，紛紛準備了自己的拍賣物品，嘰嘰喳喳地討論著。

星期二如期到來，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場。擺好物品，卻沒人叫賣大家都害羞，沒什麼客人放走了一單又一單的生意，後來我們紛紛散去，去逛了，等我返回時，物品沒賣幾件，我又失望走開。

操場上熱鬧非凡叫賣聲、討價聲、，隨處可聽，人頭攢動，兩三個女孩結成一幫，老師們也來到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣”，其實價比天高。逛完初中部，去小學一二年級溜達，走近裡處一點看見一隻兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態十足好像會說話，我在看一看價格不貴，手一敲一買了。這時旁邊還有個小妹妹把手伸了過來，一隻小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手裡“送你”，說完就跑到賣家身後，“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀！”

等我返回去時，丁毅，那個穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢，一邊說，一邊手舞足蹈其他人乾站著，這可怎麼行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過來，我立刻挑起地上的一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書”說著老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“瞭解中國名人挺好，增長見識嘛！以後教導學生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書，我不得不說：“老師您自己慢慢挑。”轉身走向另一位老師“老師您看看，在瞭解中國歷史、名人方面，我們也要關注大自然，小動物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。

過了一會，諸校長來了，這下可帶動客流了，丁毅趕忙拽住校長我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書，校長都挑下了，丁毅感激不過，送了校長一個紀念品，校長怎麼會收咧，還是硬付下了錢，不愧是我們的好校長！丁毅還給校長簽名，拍照呢！

譚老師給我們拍了個大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個人的心中。

讓愛心手牽手充滿每處地方。

【篇二：大市場上的小角落】

今天學校舉辦了愛心義賣活動。“愛心義賣”用現代科學的話來說就是“校園自由貿易市場”。但我要說的，絕不是此次義賣空前絕後的熱鬧與喜慶，而僅僅是我們這個小攤及其附近的實際情況。

雖說此次義賣人流如潮，叫賣聲此起彼伏，但實際上我們攤子的交易狀況不容樂觀。當然不是我們的商品低人一等，商品全都是清一色的進步書籍。當然，商品種類是有些單一。但不說可以銷量遙遙領先，也不至於像這樣業績平平啊

歸根到底，是地理位置著實不好，不是個風水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住，唯一空出的背面還靠著主席臺，這樣怪不得無人問津。實在是攤位不起眼，所以“一小時銷量遙遙落後”。

正是因為無人關注小攤位，組員們顯得無精打采，興致缺缺。原因不怪他們，我就不好多說什麼。索性讓他們各自散開，去逛街。但攤位不可“一日無主”，而既然身為組長的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下，與組員天各一方，守護攤子。

當他人高唱凱歌，“尋親訪友”時，我卻一人孤零零坐在個鐵板凳上，默默地待在這“三面楚歌”、一面臨牆的小攤位上。只得閒得目視四方，耳邊不時傳來一片吵鬧之聲。正因為我時常關注周圍，對這附近的攤和人也略有了解。

看！就在我前面，有一個“一小時銷量遙遙領先”的優秀群體。為首的有儲可藝、何心怡等人，還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮。組員們個個是精力旺盛，憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無數買家，使他們不得不乖乖把兜裡的錢送出來。

但其實光憑文字，不好顯現她們超人的實力。舉個例子吧，她們賣盆景的盆景來自不同的小攤，但這一進一出差價好大，賣出的價錢是基本翻了一倍，淨賺個七八十元。

當我瞭解了其他攤子的好情況之後，又頗對我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無奈與憤懣。好像過了一會兒，組員們遊興未盡地回來了。好傢伙！還打起牌來了。這牌從我手上賣給了他們，可沒想到他們趁熱打鐵，一買就打起來了。看！個個是眼光炯炯，聚精會神，右手捏著手牌，左手拍著膝蓋，蹲坐在椅子上，對“敵人”時是一臉驍勇善戰、無懼天下之勢。倘若披上了紅掛布，穿上了鐵鏽斑斑的鎧甲，臉上劃個幾道血口子結成的疤，到很有“將士一去不負返”的豪情。

可惜好精力不用在正道上，我心裡悲嘆。回首望望附近攤子熱火朝天的景象，心中卻也不嫉妒。後來，其實我們攤顧客也多了，全憑著“姜太公釣魚，願者上鉤”的精神，不多作宣傳，卻也有能不菲的收入，怪哉！怪哉！

義賣結束回來的路上，我又慶幸又開心，慶幸的是還有人光顧我們的攤，開心的是，能夠體會社會繁忙卻新鮮的生活。現在想起那個小攤位，便會說上一段“我們的攤位不大也不小，這裡的顧客不多也不少，能夠開心那就好！”

【篇三：義賣獻愛心作文】

盼望著，盼望著，伴隨著陽春三月的春姑娘的到來，我們也迎來了激動人心的時候--義賣會。

今天上午，同學們忙忙碌碌的，但卻喜形於色，一個個妙語連珠的討論著下午關於義賣會的事兒，你一言，我一語的，好不熱鬧！下午終於來了，我們興高采烈地來到操場上，操場上彩旗飄揚，標語醒目。人山人海，買賣聲不絕於耳，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我們此刻是激動的，我們沿著操場往我們的地盤兒走去，沿路看到了好多小朋友在賣東西：盆景、小兒書、毛絨玩具、學習用品、零食、飲料的。同學們笑著與他人指著一件東西，滿滿的喜悅，討論著。我也激動地大叫：“哇哇！大熊！大熊！”女同學們，則笑著看著我，說：“瘋了瘋了！”我也不生氣，笑著說：“這叫少女心又犯了！”

我們班的攤還沒有擺好，我便拽著同學去“瘋狂搶購"了。“哎，你們打算去哪裡呀？”我問。“去低年級，低年級的人好說話！”女同學說。我壞壞一笑，：“哈哈，你想坑小朋友！”兩個人拉拉扯扯地來到了一個小攤上，小女孩兒正在賣一隻可愛的皮卡丘，我大叫：“我買我買，多少錢？多少錢？"女孩兒甜甜一笑：“大姐姐，這個十塊錢！”我聽了，努了努嘴，委屈的說：“啊！能不能便宜點啊？三塊錢，三塊錢賣不賣？”小女孩兒搖了搖頭，我一想：也是啊，也不帶這麼坑人的，人家再小也懂得一些經商的訊息呀！“那，五元？"“好！”我付了錢，抱著娃娃開心的走了。我一回頭，哎？同學呢？不好，我把她給弄丟了！算了吧，反正在一個班上！我又開心的來到一個小攤上，“啊，好漂亮的髮卡呀！小妹妹，這個髮卡多少錢？”我指著那個鑽石小發卡，問道。“二十五元！"“哇，你坑我啊！能不能便宜點兒啊？我沒多少錢啦！"“那好吧，最低十五元好不好？”女孩子看著我，我被她那單純清明的眸子所動，一狠心，花了十五元買了一個小發卡。我又一蹦一跳的來到盆景攤上，看到一個小男孩兒正在玩著一個手工製作的盆景，我問他：“小弟弟啊，那個盆景多少錢？”“最低五元，最高十元，手工製作！”我聽了，一笑：傻瓜也會選五元的呀！剛打算出錢，一個老朋友突然一下拉住我說：“帶你到我們那邊去看看！"沒等我反應過來，我便被她一下拉著走了。老朋友帶著我逛來逛去，我也看到了許多可愛的小熊，沒辦法，少女心又犯了！買了有二十幾個小熊啦！一路砍價，大孩子，一般砍不過，只好多出錢了。“小豬啊，那裡有你偶像的明信片，買吧？”我一看開心的一跳，買了十幾張明信片，送了幾張給朋友。“賣書嘍，賣書了！大甩賣大甩賣！五元一本，五元一本！十元兩本送一本。”在哪啊？這麼優惠！我立馬跑去那個書攤挑了幾本自己喜歡的書，付了錢。還想逛，但一看見我一大包一大包的東西和寥寥無幾的錢，心疼啊！只剩兩塊錢了！不過沒事兒，買了自己喜歡的東西，有用的東西。回家送給家人，做做裝飾也挺不錯的。我拎著一大包東西和歡樂未盡的同學們回到了教室。

老師在教室裡拍賣沒有賣出去的書，同學們一個個上去挑選，也得到了自己喜歡的書。我們也把義賣的錢捐給了貧困生。

義賣會徹底的閉幕了，但我們心中的義賣會，卻仍在進行著。

通過此次義賣會，我懂得了如何培養我們的銷售能力，也懂得了我們要獻出自己的愛心，為困苦孩子們增添一片光明！

呀！真期待下次的義賣會呀！

【篇四：風吹過三月】

三月的風，和煦而溫暖，拂過心頭，我們的心都癢癢的，蠢蠢欲動。什麼致使我們心神不寧呢？是一年一度的義賣活動。

來到操場，之間人山人海，各種商品琳琅滿目，叫人看不過來，我興致勃勃地四處轉悠，真實讓我大開眼界。有擺滿了書的班級，簡直像縮小版的書店，也有專售玩具的，惹得一大波人駐足挑選。突然間，我甚至看到了一直活生生的小兔子，轉悠著紅寶石般的的眼睛，而各班的吆喝聲，更是一浪高過一浪。這還真是“八仙過海各顯神通。”漫步於這麼多商品之間，倒是像趕了一回集市。

再回到自己班的攤位前，也是熱火朝天。人群裡三層外三層外擠了個水洩不通。好不容易才等著人少了點，只見商品都賣了不少，尤其是書。看收錢的同學十分認真地幫助班級，而犧牲了自己的時間，我心裡也不由地感謝他們，敬佩他們。再看看點錢的，樂不可支地拿著一把鈔票，在手裡“嘩嘩”地點過去。他是不是看到這些錢已經送到貧困學生的手裡呢？

歡樂的時光總是短暫的。似乎只是逛了一圈，回班的鈴聲便打響了。看著同學滿載而歸，笑得一臉燦爛。再看看兩手空空的我，心中不免增添了一份恍然於懊惱，怎麼我就沒有找到這些物美價廉的商品呢？她意味深長地和我說：“這是有技術的。”我不禁啞然失笑。不過還有一種同學，也買了一大堆東西，神色卻高興不起來，問他怎麼了，他頗有幾分無奈：“推銷太熱情，擋也擋不住啊。”

回班的路上，我不禁回味起餘熱未散的義賣，那一張張臉洋溢著笑容，熱情地向你推薦他們的得意商品。買到心儀商品的同學，也會興奮地大喊起來，就連老師們，也興趣盎然地加入我們……。

走著走著，有一陣三月的風吹來，帶著千絲萬縷的暖意，同時傳來了一句低語：“金錢固有價，愛心卻無價。”

義賣國旗篇4

國小五年級作文 ,515字

國慶節那天，我參加了義賣國旗的活動，可高興了！

一大早，我就來到銘翔教育參加義賣國旗活動。老師給我們每人發了一些國旗，清點了一下人數，就開始活動了。

我懷著既激動又忐忑不安的心情來到了惠利佳超市。到了那裡我看到有好多“同行”在賣國旗。剛開始，我連叫都不敢叫，害羞極了！一面國旗也賣不出來。看到別人已經賣出好幾面了。我最終鼓足勇氣，忍不住開始吆喝起來。“今天是祖國的生日，買個國旗慶祝下吧。”但是，還是沒有開張。我想可能是因為這裡的“同行”太多，顧客都被搶走了。於是，我就轉移了陣地，來到了綠園。

到了綠園，我又開始大聲吆喝起來。終於，我招徠了一位買主。他問我：“小朋友，國旗怎麼賣的呀？”“不貴，一元一面”我說。“好，成交”那個人笑著說。就這樣，我賺到了一元錢，心裡甭提有多高興了。有了這次成功，我如法炮製，又順利賣出了好幾面國旗。

過了一會兒，我的小幫手史名揚來了。我們分工合作，生意日漸紅火，我們的心情也都很愉悅。

突然，我們遇見了一位聾啞老人。我覺得她很可憐，於是就送她了一面國旗。望著她感激的眼神，我覺得很快樂，很滿足。

今天的義賣國旗活動，不但使我知道了賺錢不容易，還為福利院的兒童獻出了一片愛心。今天的活動可真有意義！

捐款是一種人生態度篇5

國二作文 ,674字

大災大難面前，人們往往用捐款這種方式表達對弱者的憐憫，款數的多少自達成了衡量愛心的標準。可是，當捐款成為某些資本家炫富的舞臺，道德焉存？

進入新世紀，自然災害開始在華夏大地上頻發。地震、洪災、泥石流不斷地侵噬首同胞的家園，傷心的淚水，痛苦的表情，悲憤的吶喊，無奈的彷徨，成為我們心中永恆的傷。出於對同胞的關懷，捐款提供了一個平臺。數億華人同伸援助的之手，以綿薄之財遙寄我們的哀思和最誠摯的祝福。我們所捐款的是一片真情。

然而，有些企業家雖然捐出鉅款，卻也只是其一次休閒活動的費用。細細想來，且不說該老闆有多奢侈、浮華。他的這種做法是否在宣揚其有多富裕，還是藉機炒作，利用捐款這一溫情舞臺來提升其品牌效應？我們是不得而知。但是，相比之下，那些捐出全年利潤的企業要高尚的多，企業的利潤來自於社會，當社會所需時，自然要回報財富。數額不代表一切，態度才是衡量愛心的標準。

曾經，某地舉辦過“映山紅”行動，目的是幫助貧困大學新生。有位愛心人士去探望他所資助的學生，卻因為對方剛忙完農活，渾身髒兮兮而拒絕與其擁抱。仔細想來，他的愛心是浮於表面的，捐款捐的是發自內心的關懷而不是對弱者的同情。

捐款是一種人生態度，它不以款數的多少來論其成敗。有了那份愛，就算是身無分文，也能體現其愛心。即使捐款數額再多，心中缺乏對弱者的憐憫，反而會被認為是一種炫富行為。

在物慾橫流的當今社會，金錢不再是成功的標誌，一個成功的企業家不僅要著正確的經營思維與方略，更重要的是要有感恩的心。即使不像比爾盖茨那樣裸捐，但把捐款與奉獻作為一種人生態度，必是成功的一條捷徑。

捐款篇6

國小五年級作文 ,636字

在我記憶的溪流裡，翻騰著無數的浪花。有的浪花令我嘆息後悔，也有的讓我激動快樂，上週的捐款就是其中之一。

那天清晨，我像以前一樣，哼著小曲走進教室。教室裡已經來了許多同學，老師興沖沖地走進教室就說：“今天班上要舉行獻愛心的捐款活動。”我一聽，馬上就從兜裡搜出一元錢說：“老師，我捐一元。”所有同學的眼光都不約而同地想我射來。我不知是捐少了還是太積極了，但我覺得捐一元錢就夠了。後來老師給全班同學看了一組貧困山區的有關圖片，其中有一個孩子太可憐了：臉凍得通紅，身上衣服破爛不堪，腳上穿著一雙與腳極不協調的膠鞋，而且連襪子都沒穿。我被深深地感動了，想到我才捐一元錢，很後悔，於是，我又捐了十元錢，捐款後，心情有一種莫名的愉悅。

終於到全校捐款的時候了，操場上真是人山人海，一排排，一行行。可惜我排在了中間，要跳起來才能夠看到主席臺：只見兩個碩大的紅色捐款箱矗立在上面。首先是升國旗，接著才是捐款儀式。第一位上臺捐款的是校長，後面是全校老師，他們排成長長的隊伍，依次走過捐款箱，獻出了自己的愛心。不管是男老師，還是女老師，他們臉上都帶著微笑，眼裡流露出欣慰。

“請班級代表上臺捐款。”主持人的聲音驟然傳來，整個操場有些沸騰了，有的同學也跳起來，想看看自己的愛心是怎麼投進捐款箱的。“看，我們班長上臺了！”前面的同學突然大聲叫起來，我知道，同學們的心裡一定和我的感受一樣：即激動又美滋滋的。是啊，這不僅僅是對貧困山區孩子的資助，更是一份關愛，一份溫暖。

這朵浪花現在還在心頭跳躍呢！

捐款奇聞篇7

記敘文 ,641字

生活中我們會遇到很多事情，我們會遇到別人的幫助，也會遇到別人的關懷別人的愛。所以我們要學會感恩。

學會感恩，能使寒冷變成溫暖，學會感恩，能使淒涼變成熱鬧，能使荒蕪變為肥沃。我們不僅要對父母感恩，也要對老師感恩，對故鄉感恩，對祖國感恩。

每天清晨我們總是在父母的呼喚中醒來，然後在他們的不斷叮囑下，穿上衣服，洗臉刷牙做好每一件事後還要在他們的嘮叨聲中走出家門上學。每每聽到父母的嘮叨聲時，我們會感到厭煩，但是父母的嘮叨聲中無不顯示出他們對我的愛。所以我們也要學會感恩，感恩父母，回報他們。

從小到大，我們的衣食住行大小瑣事都是父母替我們準備。父母對子女的關愛關懷都是無私的，我們的心中都必須產生回報他們的想法，回報不一定是物質上的，回報也可以是感謝的話，一句溫暖的話語，就會使父母開心。

我們要學會無論何時何地都要不忘父母對我們的愛，感恩父母，回報父母。

記得有一次，我早上上學，耳邊又想起了媽媽的嘮叨聲，衣服穿的保暖嗎？書包收拾好了嗎？要帶的東西都帶了嗎？我沒好氣的說：“好了好了都好了？”就趕忙跑出了家門，上了一天課後身心疲憊的走出教室門口，這才發現外面下雨了。我頓時慌了，我早上出門出的急，沒有帶傘。在門口屋簷下躲雨的時候，是媽媽，媽媽站在雨中，手裡舉著一把傘，懷裡拿著一件外套。顯然是在等我，我頓時眼淚不住的流了下來。後來我明白了，父母的嘮叨是愛你的體現。我們一定要感恩父母，不能對父母發脾氣。無論自己做錯了什麼，父母總會原諒。

所以我們要學會感恩，感恩身邊人，感恩愛你的人。

愛心義賣篇8

國小四年級作文 ,451字

從來都覺得公益是不分年齡無論貧富的，一個人只要有一顆善良的心，時時刻刻都是可以幫助別人，好人好事常有發生。

一次偶然的機會，我認識了一個公益性社團的會長，他們雖然是以學校為載體，但並不會有意拒絕其他同樣有愛心的人，於是就這樣我成為了他們中的一員。

因為學業的差異，我並沒有太多的時間跟他們一起去做一些活動，但這並不能阻擋了我想要獻愛心的想法。我經常會趁週末或是課少的時候去敬老院養老院探望一些孤寡老人，老吾老以及人之老，他們年輕的時候把最好的都留給了子女，老了還要與孤獨為伴，難道我們不應該對他們多一點的關心跟照顧嗎？

說到獻愛心，最讓我印象深刻的還是那次愛心義賣活動。一大清早我們就在公車站集合，然後坐車一起到達目的地，這次的目標是到人多的地方，把我們自己動手製作的一些小零件飾品還有報紙之類的出售，然後義賣所獲全部捐給山區的孩子們。

雖然冬天很冷，早上也沒有睡足就開始義賣活動，但是大家一起合作心裡還是暖暖的，尤其是想到自己的辛苦可以為山區的同學換上溫暖的手套圍巾之類心裡更是覺得很值得也很有意義。

愛心義賣篇9

國一作文 ,593字

“淘寶11號，快來買哦！”“走過路過，不要錯過！”“五元一本，五元一本，超值價。”……沸騰的叫賣聲此起彼伏好不熱鬧，一聲一聲，彷彿要刺破人的耳膜，你可不要以為來到了菜市場，這是我校正在操場上舉行的“愛心義賣”活動！

黑壓壓的人群將每個攤位都圍得水洩不通，我和同伴就像興奮的小鳥：這瞧瞧，那望望。好不容易擠進人群中，我們立刻被琳琅滿目的商品吸引了。小巧玲瓏的手工藝品，栩栩如生的惠山泥人，五花八門的精彩圖書，粉紅的肉嘟嘟的小豬……而且每一件商品的價格都是十分優惠。大家都爭先恐後地挑著買著自己喜愛的東西，爭取為紅十字會奉獻自己的一份愛心。

看著牆上大大的“愛心”兩字，我不禁想起了那些貧困山區的小朋友，他們的家庭條件很差，學習環境也不好，但他們是那麼的渴望讀書，熱愛學習。只要有書讀，哪怕用一支只有五釐米的鉛筆寫字，終年穿一件單薄的外衣，每天走兩個小時陡峭的山路……他們也覺得很幸福，在他們天真純潔的臉上依然會有笑臉。和他們相比，我們的生活條件，學習環境不知要比他們優越多少倍，我們還有什麼理由不好好學習呢？而且父母還花了比公辦學校更多的學費，讓我們上了外國語這樣的好學校，我們更應該努力學習，取得更好的成績，報答父母，回報社會。

我覺得這次愛心義賣非常有意義，它不僅為貧困地區的孩子獻了一份愛心，更讓我明白：我們應該珍惜現在擁有的一切，好好學習，天天向上！將來為祖國和人民做出更大貢獻。

難忘的圖書義賣活動篇10

國小六年級作文 ,1067字

近日，我校開展圖書義賣活動，這一舉動一方面是想把同學們在家閒置的圖書得到再次利用。另一方面是想幫助學習上、家庭上有困難的學生。

在老師通知這個訊息後，我們盼著、望著圖書義賣的開始。就在圖書義賣開始的一個星期，同學們踴躍地將自己的舊圖書交給老師保管，老師還製作了一張表，專門記錄同學們的捐書情況。當然我也不例外，我從家裡拿來了《少年放蜂記》、《爸媽不是我的傭人》、《稻草人》和《第十一根紅布條》這幾本好書，來表現自己對圖書義賣的大力支援。

終於到來了，每個人心中久久不能平靜，操場上人頭攢動，人山人海。在一系列的戰隊、整隊之後，全體解散了，我們便趕緊回到攤位上去準備，由於我們沒有喇叭，只能大聲叫喊，操場上叫賣聲此起彼伏，不一會兒，一、二年紀的小朋友一窩蜂的擁了上來，手裡攥著一塊、兩塊、五塊、十塊……，爭先恐後的購買圖書，我們一看亂了套，便讓他們站好隊，一個一個來，小朋友們都井然有序地挑書、付錢，我們忙的不亦樂乎。老師們也不肯休息一下，就連喝口水都來不及，生怕耽誤了活動的進展。在火球般的烈日下，我們都已大汗淋漓，但臉上洋溢著快樂的表情。用實際行動傳遞著愛的宣言。

在我們的努力奮鬥下，圖書都快要賣完了，就在這時，一位小男孩急匆匆地跑過來氣喘吁吁的對我說：“姐姐，有《湯姆索亞歷險記》嗎，快快快，我要。”小男孩幾乎喊著說。我掃視了一遍，剛好看見那本書，便隨手拿來給了他，小男孩抱著書，憨憨的笑了起來，之後他問我價錢，當我說完十元后，他撓了撓後腦勺，很長時間後才把十元錢交給我，又蹦又跳的離開了。

我看其他書攤上也有許多好書，便讓人幫我看著，自己也去買書，“這本書多少錢？”“10塊”，“太貴了，便宜點吧。”“這原價25元呢！”這是我和攤前的人討價還價的聲音，經過一番激烈的“鬥爭”，我以5元獲得了這本書。我又去看了許多書，經過一番討價還價都已低價獲得了那些書。

我回到攤位一看，攤位上的書已經被“搜刮”的所剩無幾了。還看見許多人也買了書，我們每個人都開心地笑了起來。最後經過我們的統計一共賣了226元，我們高興地向老師彙報，老師還表揚了我們一番。

我們站隊集合了，校長宣讀了各班賣出的錢數，當我聽到其他班都賣了三、四百時，心間有一股低落，但是轉念一想，我們也為他人獻出了一片愛心，我們也是好樣的。

經過這次圖書義賣活動，我增加了與他人交流的能力，更讓我明白支援與幫助仍在繼續，人們真摯的愛心依舊不減。生命因愛而燦爛，生命因愛而延伸，請用愛給生活帶來心的希望，用愛構建了心的長城！愛心一定會延續下去的。

這真是一次難忘的圖書義賣活動。

我看義賣篇11

國一作文 ,754字

“再大的困難，分散開來，將微不足道；再小的愛心，大家募集，將無比偉大。”他們用歡笑，汗水詮釋的生命的意義。在這個熾熱的下午，我們比那炎炎驕陽更輝煌。

太陽從雲窗裡蹦出來，驅散了多日的烏雲，它用笑臉展示著最燦爛的笑容，風很溫馴，輕柔如紗般拂過臉頰。

在太陽下，有一群和它一樣陽光的孩子，他們忙碌著，在操場上盤算著自己的地盤，張羅著自己的活動。

桌子、椅子、盆子……還有那一摞摞豐厚的獎品；源源不斷地運到操場—他們的地方。

忙碌緊張的準備就緒，便見操場上人聲鼎沸，人群湧動。在這個空曠的操場上擁滿了人，他們腳尖接著腳跟，肩並著肩，在這個空曠的操場上簇擁著。不過，他們並不是無所事事，遊手好閒；反而各盡其職。

這裡張羅著遊戲，那裡叫賣著書刊，還有遠處和人拉扯不休的“迎客員”。他們忙活著、叫喊著、講解著，在太陽下揮撒汗滴；他們努力著、盡心著、費心著，在驕陽下揮是撒汗水；他們歡笑著，奔走著、呼喊著，在烈日下揮撒汗雨，他們用辛勤的汗滴，創造者愛的美麗。

在遊戲報名處，一張普通的課桌上都擺著一個精心製做的募捐箱—那是昨晚，他們連夜用愛心製做的。

太陽變換著臉色，它嚴肅起來，臉龐卻更加紅，更加乾燥。火辣辣地烘烤著大地。在操場上的他們，早已汗流浹背了。

一個下午的努力，他們用堅持、不懈詮釋了堅毅；一個下午的堅毅，他們用堅持、不懈詮釋了堅定；一個下午的堅定，他們用堅持、不懈詮釋了愛的美麗。

他們流著汗水，但他們笑著—捧著那沉甸甸的募捐箱，誰不為自己的付出而感到欣慰。

太陽開始沉，夕陽的顏色染紅了天邊，正如他們用愛感染了校園。他們拖著一個個疲倦的身體向教室走去，夕陽把他們的影子拉得老長老長，但他們卻沒有一絲埋怨。

為了愛，他們努力。

在這個熾熱的夏日，他們用愛，詮釋了愛的美麗。

記一次愛心義賣篇12

國小六年級作文 ,730字

“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成溫暖的人間。”這首讚歌在我耳畔迴盪，而學校舉辦的愛心義賣活動也如火如荼地展開了。

這天，天氣分外炎熱。太陽好像一個大火球，燒灼著大地。此時，學校操場上人山人海、熱鬧非凡。同學們的熱情也如同這太陽一樣。

你聽，吆喝聲此起彼伏。“快來買呀，快來買，所有商品一律半價。”“跳樓價呀，千載難逢的好機會，過了這個村就沒有這個店了！”“來看一看啊，走過路過千萬不要錯過。”“買不買沒關係，過來看看也歡迎。”同學們那賣力的叫賣聲不絕於耳。

你瞧，每一個同學都懷揣著一股股熱情，都想通過義賣獻出自己的愛心。我們班的同學也不甘示弱。陸怡晨大聲吆喝起來，雖然嗓子啞了，可她毫不介意。但由於我們的攤位比較”偏僻”，“顧客”較少。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機一動，抓起一本《名師點撥》和一本《超級三年生》就往外走。我四處張望，尋找目標。突然，一個小妹妹出現在了我的視野內，我連忙跑過去，“來小妹妹，你看看這兩本書。”我開始推銷了。“看樣子你應該是三年級的吧。來你看看，這兒有一本《名師點撥》，正好是四年級的。原價要二十元，現在賣你四元。”可是小妹妹似乎覺得四元貴了些，她摸了摸口袋裡的錢，露出為難的表情。我趁熱打鐵，接著說：“小妹妹呀，你看，這本書裡的內容可豐富了，有詞語的解釋，有人物資料，還有作文呢！而且現在買還送一根棒棒糖。這機會千載難逢，錯過了多可惜。所以四元一點兒也不貴。”小妹妹被我說動了，掏出五元錢遞給我。我一邊遞給她書，一邊在口袋裡找零錢。就這樣我賺到了人生中的“第一桶金”。我越賣越帶勁，絲毫沒有感覺活動已接近尾聲。

這次同學們捐的不僅僅是錢，更是那一份份濃濃的愛心。我也明白了人生中最快樂的事就是為他人獻上自己的一份愛心。

愛心義賣篇13

國小五年級作文 ,919字

“感恩的心，感謝有你……”這首略帶傷感而又牽引著億萬人心的《感恩的心》，唱出的何嘗不是紅十字會所弘揚的“人道、博愛、奉獻”的精神？

一天，班主任周老師告訴我們一個好訊息：星期五學校要舉行隆重、盛大的愛心義賣活動。同學們聽了這喜事，個個開心得手舞足蹈。有幾個同學馬上聚到一起，似乎在商量著要帶的東西；有的把書扔向空中，嘴裡大聲地喊著：“萬歲！萬歲！”……

在同學們的等待與期盼中，星期五終於如約到來。在愛心義賣之前，老師讓我們把家裡的“舊寶”拿出來賣，並讓我和小英完成“愛心板”的製作。我們通過民眾選舉，選出了八位義賣員，我有幸成為八位中的一員。周老師把我們分成兩組，我被編入了第二組。

義賣活動在人們的歡呼聲中開始了！伴隨一首溫暖人心的歌曲，我們排著秩序井然的隊伍進入操場。來到操場，只見每班攤位上的義賣品都整齊地排列著，儼然經過專業的訓練。老師宣佈解散時，同學們便各奔東西，朝著自己心儀的物品去了。我是第二組義賣員，暫時還有“人身自由”。於是，我一蹦一跳地朝著六4班的攤位進發。哇！真是琳琅滿目啊！飾品、書本、文具等等，一應俱全，看得我真是目不暇接。突然，一本書在我眼前一亮，我定睛一看，《薄荷糖》！，我迫不及待地翻開來看，裡面的故事豐富多彩，很適合我。我好奇地問大姐姐：“請問這本書多少錢？”“哦，你眼力真好， 3元，OK？”我開心地付了錢，回到了自己班中。

“現在我該接替你們了。”我戴著義賣員的牌子開始了我的工作。這時，一位小妹妹來了，她指著一隻可愛的泰迪熊輕聲說：“大姐姐，這個玩具真可愛！請問多少錢？”我看著她那紅彤彤的臉蛋說：“這個只要3元，怎麼樣？不貴吧。”小妹妹低下了頭說：“我只有2元了，買不起。”我看她十分失落的樣子，真不忍心，當她轉身離開時，我叫住了她：“2元就2元，還有1元我幫你付！”小妹妹感謝了我，抱著小熊回班級了。看著她那夕陽下的身影，我不禁流下了幸福的眼淚。

隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，來買東西的人也越來越多。不一會兒工夫，義賣品便賣完啦。看著今天的收穫，所有同學心裡都像吃了蜜那樣甜！

通過這次活動，我收益良多。我明白了世界有了愛才美好，如果沒有了愛，世界就沒有了色彩，沒有了生氣！

捐款這件事篇14

敘事作文 ,493字

記得有一次，我正在宿舍無聊的閒翻著手機，正在刷空間看訊息，正好看到了我一個同學發的一條動態，具體內容我已經忘記了，大概是說，按照那個號碼和內容傳送簡訊，你會收到一個讓你感動到哭的訊息，果然好奇害死貓，我的確照做了，可是結果，是很感動，也很想哭。

你一定也很想知道究竟是怎麼個情況吧？

沒錯，傳送那條簡訊，就已經給貧困山區捐了五元，然後下面的內容是附贈的感謝語。

我當時確實很想哭，因為被騙了很不爽，而且莫名其妙五元錢就這樣沒了，不是因為錢，雖然這是很小很小的數目，可是一定不只是你自己這樣做了，積少成多。但是說真的你並不確定它是流向了哪兒，是否真的捐給了貧困地區有需要的人們。

從小，你就是一個很善良的孩子。

看到電視劇裡的小朋友找不到媽媽了，你會急的哇哇大哭，恨不得能幫著他去找，因為年少無知，對於你來說，父母就是全部的支撐。有一些需要幫助的小朋友，你也會毫不猶豫的拿出自己僅有的零花錢去捐助他們。看到一些比較感動的故事文章，你會忍不住落淚，感性的人大多是矯情的，但我更願意把它翻譯成重情義。人活著不是隻有自己，我們是一個龐大的社交群體，只有和諧地與人相處，我們才能夠真正的找到自己。

為愛心捐款點贊篇15

國小五年級作文 ,636字

人是一本書，人的外表是封面，而人的心靈就是內容。然而，內容有好有壞。就在那個特殊的日子裡，讓我看清了人的心靈。

這一天，天氣格外好，太陽那強烈的光線照亮了世間所有的黑暗之處，白雲一大片一大片地連線了在一起，好似一條不規則的大帶子，又好似一塊令人垂涎欲滴的棉花糖。

我手中緊緊握著那一百元錢，那幾乎是用光了我所有的零用錢才勉強拿出來的。

原來呀，今天那是“愛心捐款”的日子，目的是為了捐獻給那些貧困山區的小孩和殘疾人，讓他們可以早點過上優越的生活。

盼啊盼，終於，在主持人一番激烈的演講下，活動正式拉開了序幕。我們早已懷著激動與期待的心情在耐心地等待著，也有的同學迫不及待地探出頭去看個究竟。

時間一分一秒地過去了，伴隨著感動人心的歌聲，我們一手拿著錢，邁著沉重的步伐走了上去，在那一瞬間，彷彿有幾萬個畫面出現在我的腦海裡—或許明天迎接我們的會是一個新的黎明，但是，當我們生活在五彩繽紛的世界裡時，那些殘疾人卻只能存活在無盡的絕望與黑暗中；當我們聆聽著娓娓動聽的歌聲時，那些殘疾人卻聽不到這世間歡快的笑聲；當我們坐在明亮的教室上課時，當我們大手大腳地花著錢時，或許他們連買一根筆的錢都成問題……想著想著，在不知不覺中，我將錢緩緩地投進了捐款箱裡。我知道，這一次，我們捐獻的不僅僅是愛心，還是這世間獨一無二的鼓勵與支援。

“同學們，就讓我們為愛心捐款點贊吧！”主持人的最後一句話使我難以忘懷。是啊，雖然這一筆錢對他們的幫助並不大，卻是對他們精神上的一種最大的支援。

捐款篇16

國小四年級作文 ,424字

一天上午，老師告訴我們一件事：六年級的一名小姐姐患了先天性心臟病，為了治病她家裡所有的錢花光了，而對高額的手術費用，家長表示只有無奈放棄手術，這樣一來而面對的結果，我們怎麼能忍心見死不救呢？因此，我們學校的同學都想幫助一下那不幸的女孩。

下午，我帶來平時積攢的二十元錢，打算捐出去。可是當我看到同學們捐出的錢一個比一個多時，覺得自己手裡僅有的二十元錢顯得那樣不起眼，不禁感到很慚愧，心裡想：我就帶了這麼一點兒錢，和高達幾十萬的手術費相比，頂多是九牛一毛，滄海一粟吧？可又想：捐款並不在於錢多還是少，只要捐出去，不都是獻了一份愛心麼？正所謂愛心無需大小，慈善無需排名。想到這兒，我心中的結立馬解開了。於是，跟著捐款的隊伍將我那微不足道的二十元錢匯入了“愛心河”，由它來幫我們把愛心傳遞到患者的手中—

事後，聽老師說這次僅我們我們梅山路小學就籌集四萬多元善款，雖然對於小姐姐的手術費還差很多，但我相信“眾人拾柴火焰高”。愛，一定能創造奇蹟！

難忘的愛心義賣篇17

難忘的愛心義賣作文8 ,858字

寒假，我們新時代英語學校在瀏河島舉行了愛心義賣活動，老師說賣的錢捐給福利院。

出發前，老師給我們每個人發了兩個氣球，兩個“福”字，並告訴我們：一個氣球加一個“福”字賣一元錢。

在去瀏河島的路上，我看到一個老奶奶抱著一個小女孩。那小女孩眼睛直盯著我手上的氣球。哈，好機會，我快步走到那位老奶奶面前，說：“老奶奶，請問您要不要買一個氣球給小孫女玩？只要一元錢，還贈送一張‘福’字！”“只要一塊錢？”老奶奶半信半疑地問。“嗯，是的。”“那我買一個。”我一邊接過錢，一邊說：“奶奶，祝您新年快樂！”握著手裡的一元錢，我興奮地喊道：“耶，我賺到了第一桶金！”

接下來，第二三四桶金也接踵而來。不是我們厲害，而是我們善於觀察，只找帶小孩的大人，因為大人誰會買呀？都是小孩要，大人才買呀！這時，一位老太太主動問我：“這‘福’字多少錢一個？”“這個只要一元錢！”“來四個。”說著，老太太給了我四元錢。我趕緊找我們小隊其他成員給她拿了四個‘福’字。

戰果不錯，我問了另外一個小隊的隊長：“你們賣幾塊錢了？”“唉，才三塊。”隊長悶悶不樂地答道。我高興地說：“我們隊已經賣完了。”繼而安慰他，“你們也彆著急，剛開始呢，繼續加油！”

我去找老師：“Sun，氣球賣完了，然後幹什麼呢？”老師說：“找別的隊要幾個幫忙賣。不過我這兒還有一副春聯，你們試試看賣不賣得出去。”“還有春聯？應該可以賣出去吧！”我找到李木子：“隊長，有‘福’嗎？”“有。”就這樣，我們又拿著一副春聯加一個‘福’字去賣。

我們看上了一位中年男子，走上前問：“叔叔，請問……”“不要。”我還沒說完呢，就被他打斷了！唉，再尋找下一個目標吧！我們又走上前問一位老奶奶要不要，老奶奶給了十塊錢，還說：“這字挺好看！”

我把錢交給了隊長李木子。

義賣結束了，Sun說我們班一共賣了75元。我心想，共有三個組，我們組賣了28元，還不錯！

這次愛心義賣活動，讓我們品嚐到了成功的快樂，也感受到了失敗的沮喪；既培養了我們的愛心，又訓練了我們的膽量，培養了我們的社交能力，真好，真讓人難忘！

義賣篇18

國小六年級作文 ,717字

昨天，是我最開心的日子，因為昨天是義賣，我興奮的不得了，那麼就回顧昨天的義賣吧！

就從昨天中午說起。在中午，老師就讓我們自選一個職位，我選的是環保旋鋒隊，專門撿垃圾的，其他小朋友也選好了各自的職位，就等待下午了。

下午了，義賣開始了，老師先讓我們在操場上聽校長講話，講完話，義賣正式開始了。首先我和我的朋友先去買東西，買了些吃的東西，我就看到有垃圾就對我的朋友說：“我先去撿一下垃圾，在這裡等我。”幾分鐘後，我撿完垃圾就對我的朋友說：“我們去買些吃的回來吧。”我的朋友說：“好呀！”幾分鐘又過去了，我們吃了點東西之後，我發現有垃圾，就跑過去撿起垃圾，把垃圾丟進垃圾桶，又回來吃點東西了。

過去了很久，我們的口袋有很多東西，就回課室放點東西就去買些吃的，買完吃的就坐下來慢慢吃。

時間過得飛快，使我們的口袋又有很多東西，就回教室放東西，放完東西后我們就在教室裡吃東西，吃呀！吃呀！幾分鐘後，我對朋友說：“我先去撿垃圾。”建好垃圾就去買東西吃。之後我的朋友下來了，我對我的朋友說：“我們坐下來慢慢的吃東西。”吃完東西后，我就和我的朋友去愛心樹那裡寫紙條，然後填上去。我寫的是：祝大家能把東西賣完。我就不知道我的朋友寫了什麼，我的朋友寫完對我說：“我們去那邊買點東西把？”我說：“好呀！”幾分鐘過去了，我們回來了，買了個五星紅旗回來，我又要去撿垃圾了。我回來的時候，義賣很快就結束，有個人過來說：“賣旗子咯！”於是我又買了一個五星紅旗，我們就收攤了。

這次義賣是我最開心的日子，也是可以幫助老人家的一次活動，將來我要做個幫助別人的人，助人為樂也是一件很開心的事情，在這次撿垃圾的時候，我收穫了很多的知識。將來，我將用這些知識去幫助更多的人。

義賣圖書篇19

國小六年級作文 ,764字

在書香四溢的校園中，有許多聲音交響曲，如吆喝聲，討價還價聲，翻書時發出的嘩嘩聲……瞧，那一群隔著一群的書攤前正人山人海，圖書義賣活動也如火如荼地開始了。

來到各自的攤前，每一位小小工作人員都盡心盡力地負責著自己的工作崗位，推銷員們更是使出了十八般武藝，想要讓自己的書賣出去，真是八仙過海—各顯神通，而我呢也是個正兒八經的推銷員呢！

我拿著一本《笑貓日記》扯開嗓門大聲喊著：“賣書啦，賣書啦，買不了吃虧買不了上當。”旁邊的幾位小朋友用一種“這個怪姐姐好可怕，她會不會是一個傻子”的眼神看著我，但是我作為一隻打不死的“胖小強”怎麼能輕易撤退呢？我拉住一位小朋友，滿臉堆笑道：“小朋友吶，這本書很好看哦！你要不要？”那位小朋友搖了搖頭默默跑走。我一臉痛心疾首的表情望著他，心想：你怎麼就不識貨吶，這可是本非常棒的書呢！

我繼續搜尋“小獵物”。看見一個在找書的小朋友，便準備上前去碰碰運氣！我走上前去，噼裡啪啦說上了一大堆，那個小朋友已經有些發呆，“哇”地一下就跑掉了。

我這時已經是有點兒灰心，便回去坐著，突然耳畔響起一句話：“我賣出一本十元的書了。”我為之一振，突然像打了雞血似的，站起來，更大聲地吆喝，我邁著有力的步伐，內心十分堅定我一定會賣出去的。一位兩眼冒著歡喜的小朋友看著我手裡的圖書，便問我：“大姐姐，大姐姐，這本書多少錢？我想要！”我想了想說了個價：“八元吧，你看這書還挺新，原價也不便宜，物美價廉哦！”她看著我：“五塊行不行嘛？我沒多少錢了！”我見她人小鬼大，便答應了。我看著她接過書，滿心歡喜，一蹦一跳地走了，想著：這次圖書義賣真好！讓喜歡看書的人淘到了心儀的書，誰都開心！

看著書攤前的書都基本售完，校園恢復了往日的寧靜，只有一堆一堆的小書迷們成群結隊地坐在操場上，聚精會神地看著淘到的書，沉醉在其中。