美，震撼心靈相關作文20篇
美，震撼心靈 篇1
高一作文 ,902字何謂之美？翻開詞典，它有很多解釋。其中一個解釋它為“美好的事物”。就這層含義來看，我認為美無處不在，而且每一處都足以讓你的心靈為之震撼。
一、人性之美
所謂“人性本善”。人性的閃光點體現在許多方面，具體表現為人的美好品質。古今中外，不乏這樣的例子。時光匆匆流逝，但雷鋒的無私奉獻卻從未被人們忘記，“為人民服務”是雷鋒對於人性的全部詮釋；文學日新月異，但保爾的堅強意志卻永遠不會被取代。用生命澆鑄的鋼鐵意志是他對於人生的全部追求。這樣的人性之美太多太多了，因為有了他們，社會折射出美好的光輝；因為有了他們，人間充滿燦爛；因為有了他們，世界變得更加廣闊無邊。當我們看到他們的事蹟，聽著人們對他們的稱頌，感受他們強烈的人性之光的時候，又怎麼能不為之動容，為之震撼呢？
二、情感之美
要我說，大自然真了不起，它創造了人類，一種奇妙的生物，人類有思想，有感情，其智慧超越了所有的動物與植物。情有許多種，親情、友情、愛情，每一種都閃現著與眾不同的美。在家裡，父親是最堅實的大山，給你依靠；母親是最溫柔的港灣，給你安慰。朋友之間，跌倒時拉你一把，生病時噓寒問暖，有困難時盡力相助，痛苦時溫馨安慰。以上種種，儘管平凡，但是撫心自問，在接受這些的時候，你的心不會為之顫動，心存感激嗎？
三、自然之美
上帝是一位技藝精湛的雕刻師，他刻畫了高山流水，鳥獸蟲魚，還連帶著花草樹木，組成了我們身邊如此絢麗多姿的世界。體會過山水給你的豁達開朗嗎？那是一種非親身經歷無法想象的境界。遠看連綿不斷的山峰，灰濛濛的一片，似乎沒有邊際，讓人感覺就像坐在紗簾裡向外張望，奇妙，神祕。走進山間，空氣中沒有一點雜質，清新中夾雜著泥土和青草的芬芳，好象呼吸一口就能把肺中的塵雜全部排淨一樣。泉水叮咚，伴著婉轉的鳥鳴聲，協奏著一曲動人的小調。置身在這樣的超然境界裡，怎會不讓人心曠神怡，倍感寧靜？你又怎能不為大自然的精妙而歎服呢？
世間上的美說不清，道不盡，只要你用眼睛觀察，用心去發現，其實美就在你身邊！朱自清先生說得好，不能白白到這世上走一遭。能在有生之年體會到美的真諦，也算得上是收穫吧？願大家都有明亮的心，努力地感受美，感受這份心靈的震撼吧！
震撼心靈的蝴蝶 篇2
國一作文 ,456字窗外，雨嘩嘩地下個不停，雨滴打著死亡的節奏，樹葉紛飛，飛沙走石。
窗內，書桌上擺著亂七八糟的書本，靜謐的房子的牆角上，蜘蛛都在上吊。
大家肯定在想，正是成長的歡樂時光，我為什麼會如此煩惱呢？因為這次的數學測試，我考得太糟糕了。回來後，媽媽用她那“獅吼功”大罵：“如果你考不好，你就完蛋了！”然後，媽媽怒氣衝衝地走了，留下了可憐的我，讓我的內心充滿憂傷。
突然，我發現窗戶下面有一隻美麗的蝴蝶，但美中不足的是，它有一邊的翅膀是殘缺的。只見它艱難地想再次飛起來，卻又一次次被雨滴打趴下。但它並沒有放棄，還是一次又一次地嘗試著……看到它一次次徒勞，我想：它永遠都不可能飛起來了，因為受傷的它是那麼脆弱，那麼不堪一擊。我便不去理它，去征服那似乎永遠也寫不完的作業。當我寫完作業，再次去看那隻蝴蝶時，卻驚訝地看到它在院中低飛。
從中，我悟出一個道理：在成長中，只要樂觀，煩惱自然會消失；只要自信並付出努力，堅持就一定會取得成功。
不知何時，窗外的雨已經停了，天邊出現了美麗的彩虹。我在驚歎彩虹的美麗的同時，也堅信：我能行！
震撼心靈的蝴蝶 篇3
震撼心靈的蝴蝶作文6 ,577字只有流過血的手指才能彈出世間的絕響，只有經歷完地獄的磨練才能煉出飛向天堂的翅膀。
窗外，傾盆大雨剛剛過去，樹上的枝頭上孤零零地“站立”這一小片綠葉。
我站在窗臺前，獨自一人數著一顆顆從窗簷上滾落下來的雨滴，想用這種方式來靜下自己煩亂的心，屋裡悶熱的氣氛讓我快要窒息，就連簷下的蜜蜂也縮在巢裡一動不動像死了一樣。
最近真倒黴，數學考試也考砸了老師嚴歷地批評了我週末回家，就連我最心愛的電腦也罷工了，這讓我十分的無奈。
突然，眼前的窗臺邊一個搖動東西吸引了我的眼光，原來那是一直有著白色翅膀的蝴蝶，它正努力的拍打著翅膀想嘗試著飛行，可就是飛不起來，這讓我很意外。
我走到理它更近的地方，這才發現原來它只有一半翅膀，另一般已不知所蹤，這就是他們所說的殘翅蝴蝶嗎？
它弓著身子再次嘗試著起飛，可以滴雨水正滴在它的身上，原本弓著的身子一下子又被壓力下去，“唉！一滴雨水都鬥不過，你怎麼活下去呀！”我心裡嘲諷道，然後到旁邊休息去了。
等過了一會兒，我又走了過來，它還在拍打著翅膀，就在我準備離開的一瞬間，它竟奇蹟般地飛了起來，在空中打著轉，上下起伏著，像在給我示威一樣。
一剎那，一縷刺眼的陽光射入我眼中，我驚奇的發現烏雲已飄去，世界變得溫暖起來，那隻顫抖的身影不斷出現在我眼前，讓我早回了自信，再次有了勇往直前的勇氣。
窗簷下的蜜蜂也不再縮著，再次飛向採蜜的路途。
震撼心靈的舞蹈 篇4
震撼心靈的舞蹈作文7 ,682字當我在電視上，在網上看到那些聾啞人所表演的“千手觀音”的舞蹈時，我的內心久久不能平靜。
她們的舞蹈的一招一式，對於我們正常人來說，看似簡單。但是，我們不要忘記，在她們的面前還擺著一樣最大的困難。對於練舞蹈的殘疾人來說，生理上的缺陷在她們面前，就好比一座大山，只有堅持不懈的精神，才能將這座大山遷移。然而，她們做到了。他們憑著自己的努力，自己的那種堅持不懈的精神，衝破了一切障礙，取得了輝煌的成就。在她們無語的世界裡，還有一片寂靜的人世間。她們不感到孤單，因為在她們的身邊，還有一些夥伴，她們同樣是殘疾人。在她們的眼裡，只有那手演示出各種各樣的語言的樣子。只看得見，卻又聽不到，說不出。這太令人悲哀了！這樣的孤獨，卻敵不過她們那種對生活的熱情，對舞蹈的熱情。對生活的熱情與舞蹈的喜愛不斷地催促著她們，使她們那對生活的信心之火越燒越旺，燃起了面對生活的鬥志。在練成精彩的舞蹈中，他們付出了多少？她們那一顆顆晶瑩的汗珠正是她們努力的結晶，努力的表現。同時，那些汗珠也澆灌著她們那一棵舞蹈的幼苗。終於，幼苗長大了，她們也登上了舞臺，憑藉著多年的技術與團友精彩的配合，贏得了觀眾陣陣雷鳴般的掌聲。可是，又有多少人明白，她們的背後付出了多少，她們是殘疾人，贏得一句誇獎的話，是有多麼的不容易，更何況是一陣陣雷鳴般的掌聲。
那舞蹈舞在人們的眼前是多麼的美麗動人，但是，又有多少人知道她們的不容易。這蹈舞，震撼著我的心，牽動著我的心，我從她們那精彩蹈舞中，深深地探尋著她們往日的那些努力，我不由自主地從心底發出一聲嘆息：“我敬佩你們，將我的感嘆帶給了她們—那些殘疾人。
震撼心靈的跪拜 篇5
震撼心靈的跪拜作文8 ,712字一個永恆的姿勢，一個永恆的定格，一份永恆的愛。
解放軍戰士小心翼翼的刨開一瓦一礫，讓我們在廢墟中看到了一個生命空間，一位母親跪倒在地，用自己柔弱的身軀為她的孩子撐起一片藍天……
淚，無聲滴落，這一刻，我的心靈震撼了：母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是純潔的。在災難面前，在生死抉擇面前，她毅然選擇保護自己的孩子，這就是愛的力量。
餘震還在繼續中，被困的同胞還在生死邊緣徘徊。
“求求你們，讓我再救一個吧……”誰也沒想到一個解放軍戰士竟會突然跪下，含著淚懇求大家讓他再救一個孩子。人人都說男兒膝下有黃金，一個解放軍戰士，一個堂堂正正的七尺男兒，竟會為了再救一個孩子而跪倒在地，他寧願冒生命危險，只為再救一個孩子，這是為什麼呢？只為心中的那份愛。
淚，無聲滴落，這一刻我的心靈震撼了。這是一個解放軍戰士最英勇，最可敬的愛。頓時，所有的山崩地裂彷彿都停止了，在這一瞬間，世界彷彿變得好靜好靜，似乎一切都停止了。
在抗震救災的日子裡，天空總是很藍很藍，藍天中一朵白雲在飄散。我知道在白雲身後有位美麗的天使看著我們。
災難無情，人有情，災難無愛，人有愛。在我們偉大的祖國裡，感人的一幕幕常常在我們身邊上演。在災難面前，我們眾志成城，萬眾一心，同生死，共患難。中華民族絕不會因為任何困難而退縮，在這個強大的祖國裡，我驕傲，我自豪，經歷了許許多多的挫折後，我們不但沒有被嚇倒，反而更團結一心了。
我們的祖國日新月異，我們的祖國在突飛猛進。時間見證了一切，我們的祖國一天天在成長，一天天在進步。人民踏上了致富之路，過上了小康生活。我們的祖國就像一條巨龍，在不斷的騰飛。
願我們祖國的明天更輝煌，更燦爛。讓我們攜手並進，一起祝福美好的明天吧！
震撼心靈的純白 篇6
震撼心靈的純白作文7 ,744字偏偏下雪了。
一片片潔白飛舞著的雪花，帶來的是一陣陣歡呼雀躍。可我面對這些聖潔的小精靈和窗外一片純白的世界，卻怎麼也高興不起來。
我還記得卷子發下來的那一刻，永遠都忘不了。我掐了自己一下，懷疑自己是否是做了一個長長的噩夢，可惜一切都是真實的。我的腦子開始嗡嗡作響，還好我是坐在座位上的，如果我站著，那此刻一定要摔倒在地了。想象不出此刻我的表情，一定和我的心情一樣複雜。無力地伏在桌子上，眼睛好像“出汗”了。
雪越下越大，紛紛揚揚的雪片帶著冬日的寒冷包裹了整個世界。以往，雪下得越大，我越高興；現在，雪下得越大，我越傷心。我無法帶著以往的快樂好好會一會這場虔誠的雪，只能任雪花任意飛揚，我的心，卻飛揚不起來了。
雪仍然在下，我踩在一片純白上，最簡單的顏色卻也耀眼。那些晶瑩的六邊形，好像永不曾瞭解煩心事似的，永遠那麼快樂，那麼美好。我摘下手套，想觸控一下和心一樣冰冷的雪，可一片純白卻讓我突然平靜。
看那一片片輕巧的雪花，當它們還是小雪點的時候，落到地上即刻就會消融。但雪點變雪花，雪花變雪片，層層累積，最後也造就一片純白。學習如此，生活亦是如此。學習需要知識的積累，生活需要經驗和小事來鋪墊。也許你的努力在某一階段收效甚微，就像雪點消融在地面，了無痕跡，但，雪放棄過麼？沒有，從來沒有。一片純白彷彿在暗示著什麼，面對一片聖潔，你又怎能放棄？又怎能在前進的路上半途而廢、一蹶不振呢？如果飄飄揚揚的雪花下了一半停止了，那剛剛鋪就的一片薄薄的純白一會兒也就消融。
平靜的心，卻又再起波瀾，不，是震撼！也許我現在，只是微不足道的小雪點，但只要我努力，總有一天，雪點會變成雪花；總有一天，雪花會變成雪片；總有一天，我也會創造屬於我的純白！
一世界的純白，震撼了我的心靈；在一世界的純白裡，紅了眼眶。
震撼心靈的教育 篇7
震撼心靈的教育作文6 ,621字前幾天，在餐廳吃飯，不經意間，聽到A老師講了這樣一番話：“你們看，我今天下午多累，我在操場上跑了8圈。”
原因是大課間，有十幾個學生懶著沒上操，A老師就對未上操的學生說，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。於是，A老師就到操場上開始跑。第一圈快完時，未上操的學生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅持，學生看到老師那瘦弱的身影，在操場上艱難的轉動時，再也控制不住自己的情緒，有的去拉老師不讓跑，有的哭著說：“老師，我們錯了你不跑了”，可A老師還是堅持跑。故事的結局是：A老師跑完了8圈，未上操的學生，自發的跑了10圈。
A老師為什麼這樣做呢？
他說：“我說過的話，就要做到。”我為A老師的教育方法拍手稱讚。俗話說：“其身正，不令而行”，A老師，一個年輕女教師，穿著一雙高跟皮鞋，在操場上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋著一個教師對教育事業的無限忠誠，滲透著一個教師對學生真摯的愛，事雖小，去給學生上了生動的一課，操場上，A老師跑步的那個鏡頭，深深地印在每個學生，特別是犯錯誤學生的心靈上，只要略有知覺的學生，便會讓這個故事定格在心間，成為永恆，從此以後，他們再也不會逃避上課，在人生的道路上，他們再也不會偷懶。
在物質生活逐漸富裕，整個社會人浮於事，獨生子女嬌生慣養，人民對教育期望值日益攀升的今天，老師對學生，除了愛心，就是責任；除了教育，就是奉獻。很多時候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會讓孩子終身受益。
我們需要這樣的教育。
震撼心靈的開放 篇8
震撼心靈的開放作文1 ,955字有些記憶是時光帶不走的，因為它嵌在心臟裡，有風的時候，它的紙頁會被掀開，然後牽起一場情感的波動。
如果我的眼角餘光沒有注意到那一點猩紅色，它就會直接從我的眼光下漏出，也就像路人一樣，肩頭匆匆擦過。但時間與空間的定點連線，讓我的頭部右轉六十度，定格在一支狹長的花朵上。
我從未見過這樣奇特的花朵，花苞比莖還要長，色如暗紅的手掌，緊緊夾住莖，但莖上卻沒有一片葉子。無論是花苞還是莖，都挺得很直，用一種倔強的表情，把手臂抬向天空。四周長得茂盛的夏灌木幾乎將它掩蓋，它卻仍伸著手，去撐那一縷陽光。
我始終對那朵花念念不忘，那究竟是一種怎樣的花，能不在排擠和冷寂中將一?{紅色在蔥綠中傲然舉起。
開啟電腦，在網上查詢的結果讓我心裡頓時涼了起來。原來，那就是曼珠沙華—傳說中開在黃泉路上的彼岸花。這種不祥的喻意讓我感到一陣戰慄，真是可惜了那點豔麗的紅色。
後來的幾天，我再沒有去看過它，直到它在腦海裡慢慢淡去。
有一天我再次路過的時候，不經意地發現，不知何時，那地方竟沒有一絲紅色了，而是滿眼的翠色，我不大相信地跑過去尋了很久，才找到那一株曼珠沙華—已經只剩光禿禿的莖。那有花苞的一段顯然被什麼人掐掉了，也是因為知道了那不祥的花語嗎？看到那根仍然鮮綠的莖，仍淡然地站得筆直，我感到心頭一陣悲憫。
蟬鳴是夏末的最後一聲嘆息，蟬鳴聲縈縈繞繞，偶然向窗瞥去一眼，也會想到那株曼珠沙華。它也許就被泥土掩埋了吧。
又一個大雨之夜，早上起來，天空澄澈，心情一下子大好，就出去走走。路面上積水一片一片的，映出天空的色澤，再一次路過那片小小的土地，但這回是下意識地扭頭去看。在那一瞬間我愣住了，一隻纖細卻稜角分明的手掌，安然地伸向天空，是它，不會錯！它已完全沒有原來只有莖時的懨懨，在夏天的尾巴，它又開放了！如同觸鬚般的花瓣捲曲著，花蕊四散伸展開來，那麼深邃又豔麗的紅，彷彿是一簇綻開的火焰，沸騰了我的心。
我決不會問為什麼它被掐斷了卻仍不屈地開放這樣的問題，從它仍淡漠卻堅定的表情，從那搖曳的紅中，不言而喻。
我覺得它應該是堅強、堅韌、積極與長久的象徵。
我為我曾經的憐憫而羞愧。我想我和它應該互換一下高度，生命的高度，只有以信念來丈量。它理應比我更高。
我想我會以永恆來銘記它，我內心的震撼，只為它的堅強不屈。
震撼心靈的母愛 篇9
國二作文 ,599字人的一生中，都離不開自己的母親，是她們給了我們生命；是她們教會了我們做人的道理；是她們給了我們無微不至的關懷！她們是偉大的，是無私的，我們也為她們而驕傲自豪。
小時候，媽媽為我洗澡，為我洗又髒又臭的尿布，為我唱搖籃曲，而我卻用整晚的吵鬧來“報答”她！
當我十多歲的時候，媽媽開始為我的學習而擔憂，而我卻嫌她哆嗦，嘮叨！指導那一天，我才真正地領悟到了媽媽的一番苦心。
記得那一次，是媽媽的生日，而我卻沒有在她身邊陪她過生。那天，媽媽並沒有像其它媽媽過生日穿得很華麗，她只穿了一件舊的襯衫，也沒有買一些大魚大肉。而我卻在隆昌用媽媽的血汗錢買了一大堆吃的。等到下午回到家，我才從爸爸的口中得知今天是媽媽的生日，我頓時疑惑不解地問道：“為什麼你們不給我說呢？”爸爸說：“我本來今早就想給你說的，卻被你媽給攔住了，你媽說最近呢你的學習壓力也蠻大的，應該讓你媽媽放鬆一下，不讓我打擾你，我所以就沒有給你說！”我說道：“那為什麼媽媽過生日不去買一些魚和肉呢？”爸爸又說：“你媽說的不要買，還說你以後上高中和大學還要用很多錢的，現在她在為你以後的費用存錢。”聽完了這些話，頓時，我好像聞到一股洋蔥味一樣，眼淚一下就流了出來，一把抱住了我的好媽媽！
媽媽默默地舉動，讓我從不懂事變得懂事了，是啊！媽媽做的一切事情，都是為了自己的孩子以後有一個好的出路。母愛是偉大的，是無私的。我們更應該關心、愛護、心疼自己的母親啊！
震撼心靈的善意 篇10
國小五年級作文 ,651字最溫柔的善意，從來不是赤裸裸的同情。
—題記
初秋，高邈的天空宛若藍色的紙沁了油，淡雅，醉人。一陣風襲來，路旁的火棘發出“噦噦”的笑聲，流淌了一樹的嬌豔。
清早，菜市場，喧囂熱鬧。紅的尖嘴辣椒、紫的細腰茄子、黃的大尾南瓜……那一把把還沾著露水的小青菜，帶著一分白，兩分綠，純淨至誠，惹人憐愛。
“大爺，來瞧瞧，新鮮的黃瓜，三塊五一斤！”一個圓臉阿姨巧笑嫣然，遠遠地招呼著。“今天買點魚和肉，下次的。”爺爺笑著婉拒了。買好了魚和肉，我提著“戰利品”，隨爺爺輾轉來到了一個角落，昏暗，寂寥。攤前冷清，一箇中年男人叼根菸坐在攤後。他佝僂著背，穿一件藍色舊夾克，那口中吞吐的陣陣煙霧，宛若輕薄的面紗，迷濛了他的雙眼。“小張—”一聲善意的呼喚好似驚醒遐思中的攤主，驀然回首，笑靨氤氳。他扶著腰，撐著攤臺，緩緩站起身，“哦，叔，今天來點啥？”
“來五根黃瓜。”
“好咧！”攤主高興地裝袋、過秤，“叔，三塊五一斤，一共六塊八。”
望著那焉巴巴的黃瓜，“爺爺，剛才那邊……”話未盡，爺爺暗暗朝我搖搖頭。
歸程，“兒子高三，媳婦兒癱瘓在床，前些日子他自己又摔了腰，家裡艱難著呢！”爺爺喟然長嘆。
“那給他些錢不是更好嗎？”我仰起頭，好奇地問。
爺爺摸摸我的頭，“每個人都是有尊嚴的……”聽了爺爺的話，懵懵懂懂間，我的心海似有圈圈漣漪，輕盈淺漾。
泰戈爾曾說：“不要從你自己的口袋裡直接取出勳章給你的朋友，這是侮辱他的。”是啊，善意不僅僅是施予，更是尊重。
絲絲善意，震撼於靈；縷縷溫情，繾綣入心。
震撼心靈的一塊錢 篇11
國小五年級作文 ,525字有些不起眼的東西，可就震撼我們的心靈。
暮春的晌午，白雲不停地擦拭著“鏡子”。鳥兒心中的夢想裡奔跑，一切都靜謐美好。
在去輔導班的路上，經過教室樓下的小公園，見一個汗出如洗的小男孩，再低頭在草叢中找什麼東西，可能是察覺到我在他後面，就轉身看著我。
小男孩微卷的睫毛下，有一雙朝露一般清澈的眼睛，最顯眼的是他那粉嫩嘴脣，如玫瑰花瓣，在太陽下顯得格外明顯，他很有可能成為第二個鹿晗。
我停下腳步，“小弟弟，你在找什麼呢？”
“哥哥，我剛剛在這玩的時候，口袋裡的一塊錢應該丟了……”那個小男孩抬著那雙淚汪汪的大眼睛看著我。
在陪他找一塊錢的時候，我知道他的家庭條件不太好。媽媽今天給了他一塊錢買雪糕，結果……
五分鐘後，我們還是沒有找到那個該死的“雪糕”。但我真不想讓這個小弟弟如此的難過，於是我就扔了一塊錢，“看你的一塊錢。”話還沒說完，小男孩就已經跑過來了，拿著屬於“自己的”一塊錢，咯咯咯地笑，看著小男孩的笑容，我也笑開了花……
當我下課後，走到樓下，又看見那個小男孩。他告訴我，他的一塊錢並沒有丟，還是放在家裡了，但他的媽媽讓他在這等我……
看著手裡我自己的一塊錢，我的心不由得顫動了。
一塊錢並不多，但一次善舉，一個誠實的守候，讓我的心靈震撼了。
震撼心靈的沉寂 篇12
國二作文 ,765字每個沉寂的背後，必有一個不為人知的故事。
—題記
那年，在這古老滄桑的小巷裡，漫步前行。
手觸控著石牆，粗糙，嶙峋，宛若一塊磨刀石一點點的將我心中的鏽跡打磨乾淨“咯嗤，咯嗤”不遠處傳來一陣熟悉又十分陌生的聲音。
走近，一把刻刀在葫蘆上游走。你完全痴迷於自己的世界，彷彿這世間的因果輪迴都被他參悟的一般。
你沉寂在其中，或許並沒有注意到身旁的我。
翌日，風拉著我的手，將我再次帶到你的身旁。依舊頭戴斗笠，脖掛毛巾，打著好幾處補丁的藍色擋灰服，在你身上都是如此神聖。那把刻刀仍在葫蘆上游走。身後已雕刻完的麒麟，騰雲駕霧，張開血盆大口遨遊雲間。兩根鬍鬚似乎只要分一吹就能夠舞動起來。
我忍不住開口讚歎，“老師傅，您雕的可真好！”我佩服地望著你。
“哈哈……”擋灰服苦笑了兩聲，“再好又有什麼用呢？現在工廠裡，那些鐵傢伙也不比我差呀……”說完，無奈地搖了搖頭，那花白的鬍子宛若被覆了雪的蘆葦在空中搖曳。
“師傅，您有徒弟嗎？”聽到我的問話，他眼框周圍泛起了紅暈。“徒弟？哎……原來有幾個，都吃不了苦，走了。”
我望了望這個攤位，是如此的沉寂。
“孩子，這個給你。”一個刻有麒麟的葫蘆遞在我面前，“有沒有興趣當我徒弟？”
“當然。”我頓時有些不知所措，但還是收下了葫蘆。
回到家跟母親說著收徒一事，母親意外的支援我……
跟你學徒的日子，宛若一塊生鐵被煅煉成鋼，又如一根木塊被雕刻成花，更恰似一隻瓷胚被燒製成器。
那日，我正與你探討一隻鳳凰如何展翅，一陣高跟鞋聲打斷了這片寂靜，一位戴著方眼睛，棕黃的外套，臉上總是掛滿笑靨，“這是您雕的？”……
師傅，終於遇到了伯樂。如今，師父被評為國家工藝美術大師，經常飛來飛去。可是誰又知道在這一片輝煌喧鬧的現在，有著一片沉寂的過去。
英國作家杜哈爾說：“人的沉寂，就像暴風雨來臨時的前兆。”
震撼心靈的一幕 篇13
國小六年級作文 ,435字那天，我和往常一樣去少年宮上課，下了車一看時間還早，就坐在路邊的石椅上休息。
這時一輛三輪車緩慢駛來，闖入了我的視線。車在一個路口處停了，下來一個三十多歲的男人。走路一瘸一拐，他緩慢地走向車後，打開了車廂。只見車廂裡擺了兩箱酸奶，他在車廂裡拿了個小椅子坐在車旁，靜靜地注視著來來往往的行人。原來他是賣酸奶的。
不一會兒，一位老奶奶領著一個小女孩走了過來。他熱情地站了起來，用雙手艱難地拿起一杯酸奶，遞給小女孩。這時我才發現他的手指和其他人不一樣，五個手指伸不直，整個手掌奇怪的扭向一方。老奶奶接過酸奶，紮了半天吸管卻沒有扎進去。只見中年男子接過酸奶，用不靈活的手指，一下、兩下……終於扎開了，他笑眯眯地遞給了女孩，目送著小女孩蹦蹦跳跳地離開後，他又安靜地等待著下一個顧客的到來。
此時正是週日的午後，不時從公園裡傳來一陣歡鬧的聲音，而我卻被眼前的一車一人所打動。命運不公，讓他先天殘疾，他卻沒有向命運低頭。他的自強深深地感動了我，他用自己的行動告訴我，這就是生命的價值！
震撼心靈的遊戲 篇14
敘事作文 ,578字今天，我們進行了一次有趣的特殊體驗活動—挑戰單手剝桔子。我拿到一個又大又圓的桔子，自己體驗用右手剝桔子。
我先拿一張紙放在旁邊扔桔子皮，然後把左手背在背後，接著我把桔子死死地按在桌子上，讓它一動不動。
開始了！我用大拇指往桔子底部中心摳，正好摳出了一個小洞，可是我大拇指伸得太往裡了，拔出來的時候，桔子破了，我的手上也都是汁兒，黏黏的，難受極了。桌子上全是黃黃的桔子汁兒，真怕引來螞蟻。隨後，我一點一點往四周撕，但剛撕下一片，桔子就不聽話地往外滾，滾到桌角，我心裡暗暗教訓道：你知道嗎？你剛剛差點滾到地上，你髒了我就不能吃了！我繼續艱難地在撕第二片。可惜它好似又聽懂了我的話，立馬又滾到了桌角，差點滾下去，可把我嚇死了！這時，桔子忽然像被施了魔法一樣，自己滾了下去，就在它馬上掉到地板上的那一刻，我用軟綿綿的書包接住了它，這才擦去了頭上的一陣冷汗。
現在，我心煩意亂，但是為了體驗一次殘疾人，去想想他們的生活，我不想輕而易舉地放過。於是，我努力起來，繼續小心翼翼地把桔子皮往外剝，時間過去了幾秒鐘，我已剝去了大半，我對自己說：“加油，你一定可以的！”時間到了，我也剝完了。
一番體驗下來，我再想想啊，殘疾人可真是不容易啊，我一定要好好努力，遇到困難不放棄！殘疾人遇到生活困難都可以樂觀的面對，我們這些正常人也一定要跟他們好好學習，做生活的強者。
震撼心靈的蠟梅 篇15
國一作文 ,708字寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。—題記
從步入校園的第一刻起，我便後悔了。校舍是那樣的陳舊，和其他新建的學校相比，我們的學校如同一位年逾古稀的老者，但那一次以後，因一朵花震撼了我，從而愛上了我的學校。
那一天午休，我漫步在校園中，突然一陣芳香撲鼻而來，我循著香氣走去，見到了牆角的幾株蠟梅。粗糙而又光禿的枝條上，零星地散著幾簇花朵，有的含苞待放、有的已完全盛開，還有的打著花骨朵呢。那是怎樣的一抹黃，是那麼的明豔，與周圍死氣沉沉的建築物有很大的差異，它晶瑩剔透，似落入凡間的仙子，它的花蕊散發出濃郁的芳香。我將它湊近鼻尖，沁人心脾的香味撲鼻而來，在燦爛的陽光下令人心曠神怡。
上課鈴打響了，我一步三回頭地回到了教室，心中仍想著那幾株蠟梅。
是啊，酒香不怕巷子深，外部環境對個人的發展也不是那麼重要，哪怕無人問津，也要綻放屬於自己的生命之花。
幾天後，下了一場大雪，不少植物被大雪壓垮了身子。我擔心那幾株蠟梅，下課鈴一響，我便飛奔向那處牆角。淡雅的梅香老遠就能聞到，眼前的景色震撼了我的心靈，梅花全都綻放了，它們傲立枝頭，雖然有的還頂著小白帽，但仍倔強地向大自然展示著自己的美麗身姿。在白雪映襯下，蠟梅更是顯得清新宜人、芳香撲鼻，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”呀！
不經意間，我的臉紅了，我想起了自己在面對困難時是那樣的懦弱、膽怯，與蠟梅相形見拙，它是那樣的勇敢、堅毅。拾起一朵梅花，不禁吟誦起“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”，這是梅花的宿命，它們為此而奮鬥終身。這幾株蠟梅震撼了我的心靈，它們讓我懂得了能勇敢、堅毅、不放棄。從此，我愛上了蠟梅，也愛上我的學校。
震撼心靈的一件事 篇16
國小四年級作文 ,479字每一個人都有自己深深震撼心靈的事情吧！我也有一個，它發生在街頭。
一天，我和我的家人一起去玩，看見了一群人圍著一個街口，我的好奇心驅使著我一定要去看個明白，於是，我不動聲色地來到了街口。看到了這一幕：一個姐姐身旁有一個奄奄一息的小妹妹，那個妹妹身患重病，急需錢，因生活所迫，她的姐姐只好帶著她來乞討，然後，她苦苦哀求著別人可憐她的妹妹，雖然有的好心人已經給她了錢，但是離她妹妹治病的錢遠遠不夠，每天就這樣，不但妹妹的病情沒有好轉，反而更嚴重了。然後，我讓我的家人給了她一些錢，她連忙對我們說謝謝。
多麼感人的一幕！它使我想起了自己，在我生病的時候，我的妹妹一直陪伴在我的身邊，一直鼓勵我，但是，我卻沒有陪伴在妹妹的身邊。
那是在寒假的時候，我不小心發燒了，每天都需要打針、輸液，然而，我的妹妹一直陪伴在我的身邊，我的一些藥都是她幫忙拿著，然後，每天都問我疼不疼，哪裡不舒服，她的聲音充滿了我的生活，縈繞在我的耳邊：“姐姐最棒！”因為有了妹妹的陪伴，我的病漸漸好起來了，但是妹妹卻生病了，我並沒有每天都陪伴在她的身邊。
以後我一定要多陪陪妹妹，不會讓她孤單了。
震撼心靈的一件事 篇17
國小三年級作文 ,479字每一個人都有自己深深震撼心靈的事情吧！我也有一個，它發生在街頭。
一天，我和我的家人一起去玩，看見了一群人圍著一個街口，我的好奇心驅使著我一定要去看個明白，於是，我不動聲色地來到了街口。看到了這一幕：一個姐姐身旁有一個奄奄一息的小妹妹，那個妹妹身患重病，急需錢，因生活所迫，她的姐姐只好帶著她來乞討，然後，她苦苦哀求著別人可憐她的妹妹，雖然有的好心人已經給她了錢，但是離她妹妹治病的錢遠遠不夠，每天就這樣，不但妹妹的病情沒有好轉，反而更嚴重了。然後，我讓我的家人給了她一些錢，她連忙對我們說謝謝。
多麼感人的一幕！它使我想起了自己，在我生病的時候，我的妹妹一直陪伴在我的身邊，一直鼓勵我，但是，我卻沒有陪伴在妹妹的身邊。
那是在寒假的時候，我不小心發燒了，每天都需要打針、輸液，然而，我的妹妹一直陪伴在我的身邊，我的一些藥都是她幫忙拿著，然後，每天都問我疼不疼，哪裡不舒服，她的聲音充滿了我的生活，縈繞在我的耳邊：“姐姐最棒！”因為有了妹妹的陪伴，我的病漸漸好起來了，但是妹妹卻生病了，我並沒有每天都陪伴在她的身邊。
以後我一定要多陪陪妹妹，不會讓她孤單了。
震撼心靈的仰望 篇18
國三作文 ,961字仰望，陽光，追尋心靈中的那束光芒。
——題記
樓上
安靜，我想要安靜。
成績下降，興趣不高，目標渺茫。這是我的狀況。自從初二以後，我一直這樣。老師先說，父母再說，說我的學習，說我的成績，說我的目標，說我的希望。我很煩，煩他們，煩學習，甚至煩我自己，我不知道何去何從，我也不知道究竟該怎麼辦。放棄嗎？還是……
初二暑假，我實在不想聽到嘮叨，就出去旅遊了。
我來到了廈門，一個經濟發達的城市，一個美麗迷人的城市，我深深的被那裡的高樓大廈，海濱風景所吸引。
一天，我們坐車去一個旅遊景點。在車上，我又在仰望那很少見過的高樓了。突然間，我屏住了呼吸，心跳彷彿也在這瞬間停止了，高樓上懸著兩個人！兩個被都市人戲稱為“蜘蛛人”的高樓清潔工！他們在高空中，僅靠著兩根繩子的保護在清潔樓外的玻璃。
我，驚呆了。樓裡是喝著咖啡，打著電腦的白領人員，樓外是冒著生命危險工作的勞動者。我應該放棄嗎？我放棄之後該怎麼辦？難道我的未來就是這樣嗎？
山間
之後，我又來到了武夷山。
七月，無情的驕陽曝晒著每一個人，每一座山。我抬起頭，看著那刺眼的陽光，我不得不把頭深深的埋下。
在山裡，我們不停歇的往山頂山前行，我走一會兒，向上望一望，哇！還有那麼高啊，我已經沒勁兒了，就坐在一旁休息了一會兒。就在這時，我抬頭看見了山間岩石的縫隙中長著一棵小草，在一片灰白色的石頭之間顯得那麼的突兀。它頂著烈日，還不時的受到風雨的侵襲，而它卻頑強的在惡劣的環境中生存了下來，那麼欣欣向榮。我呢？是的，我的確遇到了挫折，的確有過失望，失敗，可連一顆小草都能不放棄，勇敢的堅持下去，我就不能嗎？哪怕風雨襲來，我要像這棵堅強的小草一樣傲然挺立。
那片紅
在太陽快落山的時候，我終於結束了旅程，要回家了。
滿懷依依的離情，我又一次仰望這座給了我人生啟迪的山巒，仰望那緋紅的夕陽，那血紅的顏色使我再次被震撼了。給人們帶來光明的太陽，即使明知自己將要落山，還不顧一切的留下那最後的一片血紅，那樣的努力，那樣的堅守，雖然不知自己將來會怎樣，卻要用盡最大的力量。我也要像太陽一樣，即使未來不知怎樣，我也要努力發光。
仰望，高樓、山巒、夕陽，一次又一次帶給我心靈的震撼！
——後記
震撼心靈的挫折 篇19
國二作文 ,685字“失敗乃成功之母”告訴我們，人生一定會遇到各種各樣的挫折，而人站起來的次數總比摔倒多一次，但是站起來次數並不是隨時眷顧著每個人，只有堅持站挫折中一次次站起來才能夠戰勝挫折，享受“失敗乃成功之母”的味兒。
“蚌病成珠”一隻河蚌經過自己不懈的努力，強忍著沙礫的折磨，終於將頑固的礫石變成一顆顆耀眼的珍珠。寒冬凜冽，一朵朵嬌豔的梅花卻不去寒冬，盡情的綻放，為這白茫茫的世界增添了一抹色彩。暴風驟雨在我們看似不起眼的角落中，一株野花仍毅然的堅持著，不向暴風雨低頭，儘管自己的花瓣被一片片的打落，當太陽出來時，它抬起頭用笑臉迎接，享受雨後的清新的空氣。
在我們生活中也有著許多震撼心靈，難以置信的事：音樂巨人貝多芬，在面臨失聰，仍不放棄創作，因為他的不放棄，不氣餒才有了今天的聞名世界的音樂作品。居里夫人，經過多年的研究，儘管工作室很簡陋，她也克服了重重的困難，發現了鐳，為世界科學做出了巨大貢獻，並獲得了諾貝爾獎。但她卻從不重視金錢，視金錢如糞土，她把獲得獎章拿給孩子當玩具，自己專心地投入到工作和實驗中，無私地為科學做出貢獻。在這些人物中他們都有一個共同點，那就是堅持不懈、不輕言放棄，越面臨困難挫折越要堅定信心。
我們也應如此，在困難挫折的面前不灰心、不放棄，要在挑戰中越挫越勇，直至成功。就像愛迪生那樣，在面臨發明電燈時失敗一千多次的打擊中，仍用樂觀的心態去面對。打敗挫折、戰勝挫折，走向成功，無畏困難，挑戰自我，我們同樣會露出勝利的笑容，享受“成功之母”帶給我們的快樂！
震撼心靈的什麼 篇20
國三作文 ,1135字震撼心靈的夢
燈光下，我在奮筆疾書。時間隨著鐘錶的走動匆匆流去了——我感到異常疲倦。終於，在時間的流轉中，我趴在課桌上睡著了，走進了夢……
這是在鄉村，似乎是老姨家所在的村子。我漫步在蜿蜒的鄉間小道上，信步向前走著。不知不覺，我走上了高高的架在水渠上的石橋——眼前是一望無盡的田與天，因為站得高，便覺得自己是天空與大地的融合。我又向前走，走下了渠，走上了凹凸不平的土路。漸漸地，村莊離我遠去，我便置身於廣闊的田野之中，寬廣的天空之下了！
太陽在天空中照耀著大地，放射著自己的光芒，送著大地上的一切生靈；風不斷地吹，吹得田野上的莊稼綠波一般滾動！此時，沒有別人，只有自然的聲音——靜。我忽然感到自己的渺小，由此我感到無比的恐懼，以至於讓我充滿敬畏地去叩頭跪拜上天！因此，我又把頭低下，去看腳下的路。
路上佈滿了麥秸，走在上面，軟軟的，很舒服。我感到一股莫名其妙的溫暖與安心！我便坐了下來，坐在倒下的麥秸上。我拿起一根麥秸，仔細地看它：它最外層的一層皮上沾滿泥土——那是一季風霜帶給它的。我小心地剝開兩層外皮，不禁感嘆：多麼美麗的金黃色！多麼燦爛的金黃色！想不到外表醜陋不堪的麥秸，竟有金子般的心！我想起它從去年秋天在土地中休憩，然後努力地頂開頭頂的砂石，在天空下辛苦而努力地生長，在驕陽似火的夏天中結下了沉沉的麥子。這是多麼美好而有意義的啊！可是就在那一天，你的果實被收割機席捲，只剩下你孤獨地站在地上，等待死亡。我為你悲傷起來。哦！可憐的麥子！悲傷地麥子！麥子回答我，我不悲傷，我很快樂，因為我曾創造，創造了就足夠了。我此時才懂得麥子為什麼有金子樣的內心。
我把手放在膝上，仰望前方的天空。飛鳥在天空中翱翔。我回想起我的生活：雖然付出了努力，收穫了成果，但那些努力的程度遠遠低於我意念中的程度。我想，我做的每一件事要像斯巴達克那樣的幹法，我要拼盡我的全力。無論以後我從事什麼事業，我都要體現出人類史上空前的勇敢、堅強、執著、冷靜、毅力、脫俗、來實現我生命的意義！這是一種追求，是一種信仰，這是心靈永遠純淨的保證。我知道，勇敢的飛鳥有一天會歷經風雨煎熬。我現在祈禱苦難更多的來臨，給我磨練，讓我堅強，讓我的生命更美好！
此時，突然風起雲湧，遮蔽了太陽，地面上頓時昏暗得可怕。在我面前出現了兩條路：一條通向雲層之上，可以讓我輕易地在雲上觀看美麗的夕陽；一條通向荊棘滿布的叢林，那裡的世界隱祕誘人。我選擇了後者，我相信，這會讓我的生命更美麗，並且，努力得來的美好會比前者的美好更美！
我醒了，眼前仍是檯燈下未寫完的作業，一切都沒變，可是一切將改變！