美麗的仙源湖相關作文20篇
美麗的仙源湖 篇1
國小四年級作文 ,581字美麗的仙源湖位於金華市南山，它在群山環抱之中，寬闊無邊，遠處彎彎曲曲地向大山深處延伸，恍若人間仙境。這裡，一年四季都景色宜人，是金華人民休閒度假的好去處，每每週末或是假期，都吸引了無數老百姓到這裡休閒、觀光、遊覽。
春天，小花和小草從土裡鑽出來，樹木們都長出了新的枝葉，披上了一層新綠，蒼翠欲滴。仙源湖唱起了那首歡迎春天的歌，叮叮咚咚，真是美妙極了。此時，最引人注目的是那片茂密的毛竹園，人們紛紛扛著鋤頭，帶著一家老小，上山探尋大自然給予的山珍美味—竹筍。
夏天，樹木鬱鬱蔥蔥，小草也長得又高又壯。樹林裡鳥兒嘰嘰喳喳地叫著：夏天萬歲，夏天萬歲！樹上的知了也在不停地叫著：“知了，知了，太熱啦！”這裡人們成了人們納涼的好去處。仙緣湖清澈涼爽的水隨著溪流緩緩流淌，人們在溪水中游泳、嘻戲，仙源湖四周充滿了歡聲笑語。
秋天，是豐收的季節。大山裡的野果成熟了，瞧，一串串野生獼猴桃高高地掛在枝頭上，紅彤彤的野生柿子露出了燦爛的笑臉，歡迎來遊玩的人們採摘回去好好品嚐呢！樹葉像一隻只蝴蝶翩翩起舞，飛進了仙源湖，像一葉葉小舟，在水中悠啊悠啊！
冬天的仙源湖好安靜啊！今年的冬天沒有下雪，但我最喜歡下雪的仙源湖，雪花空中飛舞，仙源湖四周的山都蓋上了一層厚厚的棉被，大地變得白皚皚的。人們穿著厚厚的棉襖，在玩雪，拍雪景，打雪仗……
我愛我的家鄉，我更愛美麗的仙源湖！
美麗的仙鵝湖 篇2
國小五年級作文 ,512字在陝西商洛的南郊，靜臥著一隻“天鵝”，它就是美麗的仙鵝湖。
早上，我來到仙鵝湖旁的一座山上，仙鵝湖的美景盡收眼底：湖的外形酷似一隻婀娜多姿的天鵝。鵝頭、鵝身、鵝尾的輪廓分外鮮明，清清的湖水好像一面鏡子，純潔而明淨！而天鵝正照著鏡子梳理自己的羽毛，優雅極了！
之後，我坐上船，站在船頭，極目遠眺，只見風平浪靜的湖面上，不時有幾隻小鳥掠過，使湖水泛起粼粼微波。過了一會兒，水面又平靜下來，湖水很靜，很清，如一塊綠色的翡翠令人心曠神怡。
禁不住內心的激動，我輕輕地掬起一捧湖水，那水是那麼清澈、那麼透亮、那麼純淨……一下子，在我心目中它彷彿成了鑽石、成了水晶，閃爍著奪目的光彩。須臾，天空中下起了小雨，剎那間猶如千萬顆珍珠散落在湖面上，蕩起層層漣漪！不多久，雨停了，我們把船停在湖心島旁，下了船。我回過頭呆呆地望著湖面，咦，那是什麼？原來是一條條活潑可愛的小魚呢！它們任意穿梭在這片神奇的水域，無拘無束，自由自在……令人心馳神往。
瑟瑟的秋風吹過，草兒跳起了歡快的舞蹈，湖面波紋道道，此時映入眼簾的只剩下那藍藍的天，綠綠的水，匆匆的人。我久久地站在那裡，真希望這藍天、這綠水能永世長存！
啊！你的美景讓人沉醉，我愛你美麗的仙鵝湖！
美麗的龍源湖 篇3
國小三年級作文 ,545字清晨，我和媽媽迎著第一縷陽光去龍源湖散步，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的景色。
我一直吵著讓媽媽帶我去看荷花，我們穿過廣場順著臺階向下就到了荷花池邊。首先映入眼簾的是綠油油的荷葉，我蹲下仔細瞧了瞧，發現荷葉上有許多露珠，晶瑩剔透，風一吹，荷葉左右擺動，露珠便像斷了線的珍珠似的落在水中。池中的荷花更加美麗，有的半開的荷花，像還沒有睡醒的仙女；有些全開的荷花，像煙花綻放；還有一些睡蓮貼在水面上，像懶洋洋的小寶寶。看的這些荷花，讓我想起了老師教給我的詩句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。媽媽說，真希望我長大了也能有荷花這樣的品質，遇到困境也能夠健康快樂的成長。
順著小路繼續向前走，看到了幾處雕塑。首先看到的是“蝶戀花”，我彷彿看到了飛舞的蝴蝶落在了美麗的花朵上，翩翩起舞。這幾處雕塑我最喜歡的就是“福”字雕塑，它是由三個人組成的，媽媽牽著孩子的手，爸爸用力量托起孩子，孩子高興的手舞足蹈，三個人組成了一幅美麗的圖畫，一個幸福的家。其中有一處雕塑，是由紅蘋果組成的，我和媽媽都沒有看出是什麼，我給它起了一個自己比較滿意的名字“幸福樹”。
這真是一個美麗的早晨，我愛我的家鄉，我愛家鄉的龍源湖！
美麗的仙湖 篇4
國小五年級作文 ,893字星期六的上午，我和爸爸、媽媽一起到仙湖植物園遊玩。
我們先遊覽了“天上人間”，欣賞了“蝶谷幽蘭”，再到弘法寺上香，然後順著山路往下走。途經兩宜亭，在如詩如畫的景色中，我們來到了美麗的仙湖。
仙湖—顧名思義，就是神仙們經常遊玩的地方。古人的詩中曾寫道：“此景只應天上有，何時降臨到人間？”。在春意盎然的日子裡，仙湖的美景更是別有一番風味。
走近仙湖，她那秀麗而嬌美的姿態讓我心馳神往。看，春光撒在微波盪漾的湖面上，金光燦燦地透出了仙湖的高雅不凡。湖面上游弋著一艘艘小船，一群群歡樂的小鳥在湖面的上空自由地飛翔，和湖四周的座座青山構成了一幅美麗動人的圖畫。突然，水中一條金色的大鯉魚“騰”的一聲躍出了水面，彷彿在和剛來的我打招呼呢！頓時，湖面上漾起了層層漣漪，一圈一圈的，越來越大，慢慢地，慢慢地消失在翠綠的湖水中。
忽然，天下起了濛濛細雨，像一張晶瑩的珠簾，給春天的仙湖更添一分詩意。
那連綿起伏的山巒在細細的雨霧中隱隱約約的，讓人看不清楚。我們登上了一艘遊艇，我用力一撐，船—開了。霎時，小船上的我們融入了這仙境般的湖光水色中。在雨中盪舟仙湖的感覺真叫人心曠神怡。真是“舟行碧波上，人在畫中游”。遠處的山峰籠罩著層層雲霧，嫋嫋地升騰著，煞是好看。雨—停了，太陽又漸漸地露出了笑臉。
下了船，我們走在堤岸上，兩旁的柳樹和青青的草地擁著我們，綠色的柳條繞在樹梢下，一陣清風微微襲來，發出沙沙的輕響，像是唱著歡快的歌兒。一滴滴晶瑩的小雨珠瀟瀟灑灑地落到了我的臉上、頭上，讓我渾身充滿了春天的氣息……
時間過得真快，夕陽西下，我們要向美麗的仙湖道別了。在落日的霞光中，我和爸爸、媽媽漫步在下山的路上。突然，在我的腦海裡閃過一個問題。我問一旁的媽媽：“媽媽，為什麼在美麗的景色中，我好像特別開心？”媽媽輕輕地告訴我：“那是因為在美景中人的心容易得到淨化。但人不能光靠在美景中得到內心的寧靜，更多的時候要靠自己的心去找尋它，那樣人的一生就處處是美景了。”我有些明白了……
今天，我遊覽了美麗的仙湖，它那美麗的身影和媽媽的話深深地印在我的腦海裡，讓我久久不能忘懷。
美麗的瘦西湖 篇5
國小五年級作文 ,428字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
揚州的瘦西湖，不比杭州西湖的綽約多姿，不比日月潭的迷人風光，卻是我心中永恆的畫卷。
走進瘦西湖，前來的遊客臉上都洋溢著喜悅的笑容。我邁著輕盈的步伐，漫步於湖邊，不禁饒有興致。湖邊楊柳依依，輕柔地撫摸著波光粼粼的湖面，湖中漾起了一朵朵秀麗的水花，岸邊碧綠的小草，如一層層綠地毯，更加為這西湖的迷人風景增加了幾分活力。一些不知名的小花悄悄綻放，紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，藍的幽藍，優雅的襯映著那碧綠的草地。此情此景，倒映在瘦西湖中，構成了一幅優美的畫卷。
登上小橋，踏一縷清風，遙望湖對岸。樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，一片綠的海洋，湖水漾著笑的漣漪。不知何地，竟傳出悠悠揚揚的笛聲，婉轉動聽，我想：這笛聲大概正傳頌著瘦西湖前世的優雅華麗，今世的美麗繁榮吧。笛聲、湖水、楊柳、古橋，都顯示著瘦西湖的迷人風姿。
哦，瘦西湖，你是多少人在夢中出現的美景，他們情繫西湖，欣賞著你今生今世最美的風光。
美麗的松山湖 篇6
國一作文 ,550字我們美麗的校園坐落於東莞再次騰飛的基地—松山湖這片肥沃的土地上。
從地理上的角度看松山湖，松山湖正位於東莞的中部。規劃控制面積72平方千米，面積近8平方千米的美麗的松山湖位於其中。園區地處低緯，日照時間相對來說比較鄰近的鎮區要較長些，大氣對流充實旺盛，園區內的空氣自淨能力較強。園區內大部分面積被綠色植物覆蓋，青山相依，綠水相伴。
有關於松山湖的歷史故事數不勝數。據史書記載，明朝時，廣東一帶的商品經濟就已具有了相當大的規模了，著名的四大圩是：香市、藥市、花市、珠市。如今的松山湖地區就是當初香木的盛產地，也是當初的香市中心。土沉香在唐朝已傳入廣東，宋朝就普遍種植，因為主要集中在東莞地區，所以又名莞香。關於莞香，當地人流傳著一個美麗的故事：莞香的洗晒由姑娘們負責，她們常將最好的香塊偷藏胸中，以換脂粉，香中極品“女兒香”由此得名。
松山湖內有一柱如巨筆矗立。當地人稱此柱為“狀元筆”。據史書記載，祖墳葬於狀元筆的梨村祁家，子孫時代發奮苦讀。至祁順中進士，選拔首甲，但犯帝韋，錯過狀元，改受二甲二名，後出使朝鮮，功成名就。
如今，美麗的松山湖中的一草一樹、一山一水，我們都能親身接觸到、親身體驗到，在如此美的仙境裡學習，我們還能抱怨什麼。
松山湖，引領著東莞人民的未來，也引領著我的希望。
美麗的大明湖 篇7
國小三年級作文 ,406字“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”大家一定知道這是描寫濟南大明湖的詩句吧。
走在鵝卵石鋪成的小路上，遠遠望去你會看到一棵棵垂柳豎立在岸邊，湖中央有一個小島，島上也有一棵棵亭亭玉立的柳樹，柳條長得垂到了岸上，真是垂柳拂堤呀！湖裡荷花很美！你瞧，那荷花有的像絨球，有的像馬上要破裂的氣球，還有的像綻放在天空中的焰火。
大明湖裡不但柳樹、荷花美，而且水更美。如果你早晨到大明湖去觀賞風景的話，你就看湖水上面像披上了一層紗，大明湖的水真清呀，清得能看到湖底下的沙粒；大明湖水真綠呀，綠得像一塊碧玉；大明湖的水真靜呀，靜得都聽不那湖水在流動。一陣微風吹來，水中波紋一圈一圈的盪漾開去。陽光灑在湖水上，湖水就會發出陣陣微光。我坐上了一條小船，小船在大明湖裡轉了一圈，坐在船中欣賞著一切那可是風景如畫呀！
我彷彿變成了一條小魚，為生活在這裡感到驕傲。我彷彿又變成了一隻小蝦，為生活在清清的湖水裡高興。
我愛我們家鄉的大明湖。
美麗的大明湖 篇8
國小三年級作文 ,555字在我心裡，濟南最美的就是大明湖了。大明湖的荷花，大明湖的水，大明湖的亭臺樓榭，景色優美秀麗，宜人妖嬈。
盛夏時節，只要你一進門，就會有一陣陣的荷花清香迎面撲來，抬眼望去，四周湖面上，長滿了的荷花。一片片的荷葉挨挨擠擠的，就像一個個翠玉雕刻的大圓盤。一朵朵美麗的荷花從這些大圓盤之間冒出來頭來，有的含苞待放，就像一個害羞的小姑娘，有的才展開兩三瓣花瓣，微微綻放，就像一個調皮的小孩兒，有的花瓣全展開了，露出喜盈盈的笑臉，猶如一位美麗的仙女。那麼多的荷花，一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的嬌豔，讓炎熱的夏天多了一分詩情畫意。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。碧綠的湖水，微波悠悠，岸邊是隨風搖曳低垂的柳樹，風兒輕輕吹拂那絲絲的長髮，點點入水，如嬌羞的少女，溫柔而又細膩地撩動著碧玉的湖面。一條條遊船慢慢的飄動著，身後是一道道盪漾起來的波紋，不時有歡聲笑語從水裡傳出來，劃破幽幽的寧靜。
湖心，遠遠望去一顆寶珠一樣的小島，島上綠樹掩映的是著名的歷下亭，紅柱青瓦，朱樑畫棟，古樸而又典雅，有多少文人墨客留下美麗的詩句，有多少名人雅士曾遊歷到此。“海右此亭古，濟南名士多”，就是詩聖杜甫在此留下的千古流芳的佳句。
我喜歡美麗的大明湖，喜歡它的綠柳依依，荷香浮動，喜歡它的青蔥秀美，滿湖碧波，喜歡它的古樸典雅，流芳久遠。
美麗的鳴翠湖 篇9
國小四年級作文 ,619字鳴翠湖也叫西湖，是我們河口地區最大最有名的一個湖。那裡綠樹環繞，湖水盪漾，是個可愛又美麗的地方。
下午，我們來到了鳴翠湖。首先映入眼簾的是一望無際的西湖，那美麗的夕陽照在湖面上，湖面上映出一條長長的紅霞光。放眼望去，鳴翠湖非常的遼闊，無邊無際，一眼望不到頭。湖水竟是綠的，平靜的湖面時不時地冒著小泡泡，周圍還漾起一圈圈波紋。我想那一定是魚兒在湖水下面吹著小泡泡，湖裡的魚可真多呀，一群群魚兒在湖裡歡快的游來游去，湖面上偶爾掠過一兩隻海鷗。這使我想起了美麗的大海，這不正是我們河口人們心中的大海嗎？
鳴翠湖湖周圍有很多鬱郁蒼蒼的樹。這些樹的種類繁多，有杜梨、柳樹、黑松以及柿子樹等，形成了鑲嵌在湖面旁邊的綠色走廊。這些樹的葉子形狀各異，千姿百態，我最喜歡這些葉子了。杜梨的葉子特別綠，特別美，形狀很特別，猶如一顆大水滴。而柳樹的葉子卻像彎彎的眉毛，柳條枝則一直垂下來，風一吹，它便跟著翩翩起舞。黑松的葉子更特別，密密麻麻的長在樹上，細的像一根針，遠遠望去，像一個個小手掌似的長在樹枝上，更像一個少女在跳舞，可愛極了。這些樹木默默無聞的站在那裡，像哨兵一樣守護著我們的鳴翠湖。
不知不覺，我們來到了兒童樂園。這裡的小朋友非常多，有的在玩轉轉椅，有的在盪鞦韆，還有的在玩平衡板，熱鬧極了，到處盪漾著歡聲笑語。
天色逐漸暗下來，我們便準備回家。走在回家的路上，西湖的美景卻一直徘徊在我的腦海裡。美麗的西湖啊，你就是我們的樂園，我們將會永遠愛著你！
美麗的千燈湖 篇10
國小四年級作文 ,516字佛山的千燈湖公園在南海大道旁，是我們休閒的好去處。
星期六，我和爸爸媽媽一起去千燈湖玩。到了千燈湖公園，門外已經停滿了汽車，門口有許多彩球。
一進門，出現在眼前的有一個湖，可大了！湖面微波粼粼，清新的空氣迎面吹來，真令人神清氣爽！遠處，湖岸旁，小山坡上，有很多小朋友在草地上嬉戲，大人們也可以放下工作的疲勞，跟孩子們盡情的玩耍，喧鬧聲、歡呼聲連成一片。
公園裡的遊客大都等著、盼著晚上早點到來，可以好好地欣賞湖光燈色。到了晚上，公園裡可熱鬧了！彩燈亮起來了，湖中心有千盞萬盞燈，有龍鳳彩燈、蝴蝶燈、熊貓燈……人們像趕集似的聚攏來，擠擁著萬千行走，真讓我體會到了什麼叫人山人海。
在燈影裡，湖水綠得更晶瑩剔透，更空靈，更見精神了。在燈影裡，亭子中、遊艇上麗影雙雙，附近又傳來孩子們串通笑語。微風吹過，帶來遠方若有若無的曲韻，那麼祥和，那麼溫馨！有些外地來的遊客都會買一個燈籠作為紀念，送給家人或朋友。
千燈湖，燈美、水美、人顯得更加美。此時此刻，千燈湖的每一處都有燈，每一處都有人，正是人觀燈綵、燈照人影、湖映燈色、渾然一體，那燈如海，人如潮的壯觀景象，讓千燈湖的夜色絢麗多彩，生機勃勃。千燈湖真是個美麗的旅遊勝地，歡迎大家前來參觀。
美麗的雁鳴湖 篇11
國小六年級作文 ,747字今天，學校組織我們六年級全體學生到梅州的旅遊聖地—梅縣雁鳴湖旅遊。
雁鳴湖座落於偉人葉劍英元帥的故鄉—廣東省梅縣雁洋鎮南福村，是梅州山區的一顆璀璨的旅遊明珠。一路上，我們興致勃勃，迫不及待地想看到它的神祕面紗。
一進雁鳴湖，我們就像剛出籠的小鳥，馬上投入大自然的懷抱，首先映入眼簾的是一大片綠色：山是蒼翠的，水是碧綠的，樹是深綠的，小草是綠茵茵的—好一派以綠色為主調的山水畫卷。
繼續往裡走，我們來到了一片寬闊的草地。我們在草地上跑呀，跳呀，像一群小白兔般淘氣。這裡的娛樂設施，吸引了同學們躍躍欲試。瞧，幾個人一起過的木板橋最有趣，要想步伐一致，必須齊心協力，否則寸步難行。四周的榕樹枝繁葉茂，像一把把撐開的大傘。榕樹下有成群結隊的白鴿相互嬉戲，“咕咕”的歡叫聲，好像是在歡迎我們的到來。我們幾個同學買來兩小袋飼料撒在自己手掌中，任憑鴿子過來啄食，我們都快成了鴿子的好朋友了。再住裡走，精彩的雜技表演，贏得了我們一陣又一陣熱烈的掌聲。
走進雁鳴湖公園深處，便是一條通往滑草場的長廊，長廊四周長滿了藤蔓。在陡峭的滑草場上，好多遊客在盡情地玩耍。興奮和刺激寫在他們的臉上，我們使勁為他們鼓掌鼓氣。登上山頂，遠處美景盡收眼底。山下是一個個莊園。不遠處有一個神奇而美麗的湖面，那便是雁鳴湖了。據說大雁南飛歸來，就停留在這一湖面上棲息，為這裡的“山明水秀，鳥語花香”而鳴唱，因而稱之為雁鳴湖。波光粼粼的湖面非常平靜，像一面大鏡子，又像一塊無暇的翡翠。多麼像一幅充滿詩意的畫卷呀！畫中有青山，有綠樹，有紅花，我們便是畫中人。
美好的時光，在我們歡聲笑語中悄然逝去，我們懷著戀戀不捨的心情離開了雁鳴湖。我堅信，人傑地靈的雁鳴湖定會愈來愈美，我們的家鄉梅州明天一定會更美好。
美麗的仙境納木措 篇12
國小六年級作文 ,717字“讀萬卷書，不如行萬里路”，在媽媽的英明決策下，我有幸來到了西藏。來到西藏，當然要看世界上最高的鹹水湖—納木措。
從拉薩出發，車行進在遼闊的青藏高原上，長長的公路像高原上一條飄帶向前延伸。快到納木錯了，遠遠望去，啊！湖的藍色映入眼簾，那藍色沒有青海湖的深，沒有青海湖的綠，卻有著一種清澈的透明，湖面上偶爾掠過幾只飛鳥，點綴著這寧靜安詳的湖面，使人感到勃勃的生機。
走在納木措的岸邊，捧起一捧清澈見底的湖水，嘗一小口，有股淡淡的鹹味兒，但是並不像海水那樣腥。望著藍色的湖水，坐在岸邊的石子上，啊！那些石子被高原燦爛的陽光炙烤的溫暖無比，給人心靈的溫暖，一點兒也不像海邊的石子那樣潮溼。
烈日當空，湖面吹來一陣又一陣溫暖的風，心中卻感到透徹心底的清爽，因為，在這寂靜的天籟，煩惱，一切慾念彷彿都被這陣風帶走了，站在這風中，心裡沒有了一切雜念，只有兩個字：清和靜。
這清和靜從心中蔓延開來，進入大腦，身體不由自主地從岸邊的石子上信步向上走，因為海拔高的緣故，走的很慢，走啊走，也不知走了多久，走上了岸邊的一處小島，在島邊的“小峽谷”中，出現了一片又一片在風中飄揚的彩色經幡，這是小島上最令人炫目的風景。因為經幡在藏傳佛教中代表著對逝者的懷念，也代表著對未來生活的憧憬，那燦爛的色彩，和納木措湖面純淨的藍色形成了鮮明的對比。
站在這小島的頂端向下望去，納木措的景色盡收眼底：那樣深的水，那樣藍的湖面，那麼響亮清脆的波浪聲，天空是那麼湛藍，白雲悠然自得地在天上飄著，像我一樣欣賞著這美麗高原的景色。
我被這神祕奇妙的景色迷住了，我深愛著這世界屋脊上別樣的湖水、湖聲、白雲、藍天，還有那蘊含著對生命深深敬畏和憧憬的、在風中招展的經幡。
美麗的鯉魚湖 篇13
國小三年級作文 ,584字我去過風光無限的楚都公園；我去過既美麗又漂亮的燕京廣場；還去過孩子們的天地紫蓋山廣場。但是在我心中，家鄉的鯉魚湖是最美的。
家鄉的鯉魚湖位於宜城市的西北角，宛如一面翡翠嵌著的寶鏡。碧水中不時蕩過一絲絲水紋，好似無數透明絲帶在水中飄舞，使得鯉魚湖更加妖嬈。
說到鯉魚湖那就不得不提岸邊的那一排婀娜多姿的柳樹。每當看到這排柳樹，我就會想到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這首詩，就感覺到了春風姐姐拿著一把剪刀在柳樹邊轉來轉去，似乎在給柳樹剪流行的髮型呢！一陣微風飄過，柳枝翩翩起舞像在給美麗的鯉魚湖打招呼呢！也像在給小朋友們問好！
讓我們把鏡頭都轉向鯉魚湖湖面吧！鯉魚湖湖面是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。一群小魚正在舉行遊泳比賽呢！突然，我看見一隻歡快的小魚得了第一名。它高興的吐出一串水泡，水泡漸漸上升，撲哧一聲中消失了。我看著看著彷彿自己也成了一條小魚，我游來游去看見了一群小蝌蚪，接著又看見了一隻小烏龜，似乎小烏龜在告訴小蝌蚪昨夜做的好夢。我又看見了一群可愛的小鴨子，真想讓它當我的坐騎帶我到鯉魚湖的每個地方遊玩。
傍晚，太陽公公收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光碟。霓虹燈在黑夜的籠罩下，閃爍著耀眼的光芒。高樓上霓虹燈的倒影印在鯉魚湖的水面上，有白色的光、有黃色的光，有橙色的光，還有粉色的光呢！把鯉魚湖打扮的絢麗多彩！
這就是我們家鄉的鯉魚湖！
美麗的鳳翔湖 篇14
國小四年級作文 ,615字宜城，我美麗的家鄉。鳳翔湖，這美麗的湖，宜城人心中的明珠！
清晨，微風習習，晨霧繚繞，初升的太陽將她那柔和的清輝灑向大地，湖畔依依楊柳隨風飄揚。早起的人們繞著美麗的鳳翔湖晨練，有的跑步，有的踢腿，有的打太極拳，有的倒立，真是熱鬧非凡，讓你情不自禁跟著一起運動起來！
白天，火紅火紅的太陽透過樹梢照耀在水面上，波光鱗鱗，泛起金黃色的光芒，好像給湖面披上一層若隱若現的紅紗。透過這隱隱約約的紅紗，你會發現不少垂釣者靜靜地坐在岸邊，等著魚兒上鉤。再往遠處看，一大群孩子在湖裡戲水歡笑，這一動一靜無不顯示著鳳翔湖的美麗與動人！
晚上的湖面上，扎著彩燈的一條條遊船穿來穿去，好像一條條紅鯉魚在快活地遊動。從船上飄來陣陣樂聲和歌聲，那美妙的聲音悠悠揚揚地飄蕩在湖面上，似乎漸漸地融在水中了。忽然，一陣微風飄來，湖畔的柳枝隨風輕輕地擺動著它那又細又長的綠頭髮，湖面上也是水波盪漾，倒影也隨之彎彎曲曲，向四周發散開來。微風吹拂著我的臉，我迎著風大口大口貪婪地呼吸著清新的空氣，有什麼能比這夜晚的鳳翔湖更迷人呢？
別看鳳翔湖現在這麼美麗，以前可不是這樣。聽媽媽說，以前的鳳翔湖沒有水泥路，一下雨便是泥濘滿地，讓人無法走路，平時也因道路坑坑窪窪，很少有人光臨。可現在繞湖修好了路，路邊種了柳樹，還修了廣場，而且湖畔高樓林立，現在成了宜城人民悠閒、娛樂和鍛鍊的好場所。
宜城的變化真是日新月異，隨著祖國的日益繁榮與昌盛，我相信鳳翔湖也一定會越來越美麗！
美麗的太極湖 篇15
國小四年級作文 ,647字我的家鄉十堰是一個山青水秀的地方。這裡有一個美麗的湖泊太極湖。它位於聞名世界的道教聖地—武當山附近。從市區乘車大約半個小時就到了太極湖景區。
首先，映入眼簾的是一個圓形的小廣場，廣場中間有一個圓形的噴水池。潔白的水花長年從噴頭噴出，變換出各種造型來迎接四面八方的遊客。廣場的旁邊圍繞著售票廳和休息室等。
經過寬敞明亮的售票廳，順著樓梯走到出口，美麗的太極湖就呈現在我們的眼前。它像一塊藏在深山中的碧玉，被周圍綿延不斷的群山緊緊地擁抱著，太極湖是那麼的大，大的一眼望不到邊，一艘艘遊輪在遠處就變成了一個個白點。太極湖的水是那麼的清，讓人忍不住想去摸摸它，就算你把手放在水裡，依然能清晰的看到手掌裡的紋路。
睛天下的太極湖在藍天白雲的映襯下，顯得那麼綠，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。碧綠的湖水靜靜的，像一面大鏡子，映著藍天白雲，顯得異常清澈。兩邊的群山倒映在水中。好像魚兒在天上游動，鳥兒在水底飛翔。當太陽照在湖面時，湖面上波光粼粼。這時的湖水彷彿變成了一個巨大的聚寶盆，閃耀著耀眼的金光，讓人看也看不夠。
如果是雨天輕煙似的薄霧籠罩著太極湖，周圍的群山若隱若現，只能看見一點灰色的影子，像一個個害羞的少女用紗巾遮住了自己的面容。寬闊的湖水變成灰藍色和遠處的天空渾然一體。這時水平如鏡的湖面就變成了小雨點的舞池。它們在上面跳起了歡樂的圓圈舞。沙沙的雨聲顯得太極湖更加安靜了，讓人捨不得離開。
美麗的太極湖啊！無論是晴天還是雨天都是那麼美，我愛美麗的太極湖，我愛我的家鄉十堰。
美麗的洞庭湖 篇16
國小五年級作文 ,887字“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”讀到孟浩然的詩，眼前就不禁浮現洞庭湖那一池翠綠。洞庭湖很大很大，如同一塊璧玉，鑲嵌在岳陽城中。老城的每一個角落，都散發著夏荷秋蒲的清香。在這裡的一年四季都有觀賞不完的景。
“水紋細起春池碧。”第一場春雨過後，荷葉與蒲葦悄悄地從湖水中鑽出了頭。於是，各種叫不出名字的鳥兒也便從天邊的角落飛來。每當這個時候，各地的鳥類愛好者就像趕廟會一樣，從四面八方湧到這裡，拿出照相機留住這些新老朋友最美的瞬間。“喲……喲哦……”打漁人的喊聲從遠到近，在湖面上飄落又升起。伴著微風拂進古老的岳陽城，這是希望的聲音。
當荷葉高挺出水面，一夜間，湖水中便鑽出數不清的青色苞蕾，湖泊深處也便成了水鳥和野鴨的家。不必告訴人們你去過哪裡，聞到從你身上散發出的清香味，就知道你剛從湖邊來。駕一葉扁舟輕輕蕩入湖泊深處，四周漫出的撲鼻而來的清香會讓人如痴如醉。捧起一把湖水嚐嚐，那會一直涼到肚子裡。取一片蓮葉頂在頭上，摘一隻蓮蓬拿在手裡，不必擔心人們會看見。好客的岳陽人是不會介意的。他們會從湖中剪下最大最好的一支蓮，讓你這位遠方的客人大飽口福。鳥兒，是湖的精靈。也許你的忽然而至會得罪這些朋友。因為你打破了他們的寧靜。鳥兒們會從你的船邊，擦著你的頭髮一掠而過，誰讓你不打“招呼”呢？伴隨著船頭打漁人的喲喂聲，鳥兒們也聽慣了這濃濃的鄉音，他們上下飛舞，唱著清脆悅耳的歌。伴隨著你，圍繞著你。
夏，是屬於每一個人的，而夏季，整個湖都是孩子們的。這是湖裡人最忙的時候。蓮子熟了，蒲葦豐了，蓮藕、菱角也長成了個兒，夏末秋初，是豐收的日子。那裡有數不清的野鴨，水鳥兒，還有十幾斤的大鯉魚，滿湖的小魚小蝦……。
當最後一批蒲葦漸漸落下，最後一批鳥兒飛去，冬也就來了。蘊藏著春夏秋三季的清香從湖水中透出來，飄入岳陽城的大街小巷。一直到來年第一場春雨過後，那些荷葉蒲葦又悄悄地鑽出水面，再續新一年的洞庭情懷。
白水連天暮，洪波帶日流。風高雲夢夕，月滿洞庭秋。沙上漁人火，煙中賈客舟。西園與南浦，萬里共悠悠。美啊，洞庭湖……
美麗的玄武湖 篇17
國小五年級作文 ,575字南京素有“六朝古都”之美稱。玄武湖就像一顆寶石，鑲嵌在這古都的中心。
溫暖的陽春三月，櫻洲的櫻花綻開了它們美麗的笑臉。在它們白色的面孔裡，隱隱約約能看見一點粉紅。它們長得多茂盛啊！好像在爭先恐後地向人們展示它們的美貌。有很多花瓣都被擠落下來了，那景象真像下了一場花瓣雨，地面像鋪了一層白粉相間的地毯。走在櫻洲的路上，不時散發出淡淡的清香，怎能不令人心曠神怡呢？
盛夏酷暑時節的傍晚，大家可以到環洲看“舞會”。翠綠的荷葉你挨著我，我挨著你，把整個荷塘建成了一個綠色的大舞臺。“舞蹈家”蜻蜓出場了，它在“音樂家”青蛙和知了動聽的樂曲中，翩翩起舞。舞臺周圍坐著美麗的觀眾<u>荷花，一陣微風吹來，荷花在風中搖擺，好像在為這場精彩的演出鼓掌，讓人看得捨不得離去。
秋高氣爽的九十月份，去樑洲賞菊是最好的選擇。這個時節，菊花競相開放。有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。它們的形態各不相同紅得像一團火球，白得像一堆雪，紫得像一個溫暖的小絨球……讓人情不自禁地拿出相機，拍下這美麗的花朵。
寒冬臘月裡，整個翠洲銀裝素裹，最引人注目的是高大挺拔的雪松。站在雪松下，想象著陳毅的詩意，高聲吟誦：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”真是別有一番風味。
無論你們什麼季節來玄武湖，這裡的景色都很美，歡迎五湖四海的朋友們來玄武湖遊玩。
美麗的鏡泊湖牽動我的心 篇18
國二作文 ,824字我國有許多著名的湖泊。“氣蒸雲夢澤，波憾岳陽城”的洞庭湖；茫茫千頃，氣象萬千的太湖……都是我心馳神往的。西湖的美和瘦西湖的清秀我都仔細端詳過，而鏡泊湖有著更大的魅力，她吸引著我。
坐了近十二個小時的火車才從哈爾濱到了寧安縣。下了火車，做在汽車裡昏昏欲睡，不經意間瞥一眼窗外，不覺眼前一亮，高粱穀子，一色青衣，微風吹來，綠波粼粼，擴充套件到青山、碧天相間之處。不得不驚歎祖國的遼闊與美麗。
青山不見了，車子在一盤又一盤地升高。路旁的奇花異草用自己的美麗和幽香迎接著我，但走了很久都沒有看見湖。只有花、草、樹……排成對向我們招手。
終於到了山頂，走下車，姐姐大喊：“快看！”我抬起頭，驚呆了，鏡泊湖，從叢林的綠隙裡我看到了她漫長的銀光閃閃的腰身！我的視覺、嗅覺、心靈，完完全全地沉浸在鏡泊湖的靈氣裡了。
第二天，踏著滿地的朝霞，我走到她的身邊，小徑上人影稀疏。向四周望去，一望無際，從幽靜的水裡看著青山，好朋友似的，一座挨著一座。
這是一塊寶地，她養育著湖和山。湖中有鰲花、湖鯽、紅尾魚……吃一口，保你一輩子都忘不了它的鮮美；這裡有水獺、狐狸、豹子……我說不清的奇珍異獸以她為家，和諧共處。好一個令人羨慕的世界，那麼寧靜、那麼恬淡……
在淡淡的夕陽下，仰望天空，雲片悠然地移動。仰視湖心，另有一片天，雲影在徘徊，兩岸的山巒倒映在湖裡，一色青青。眼看到了盡頭了，轉一個彎，又是同樣的山，同樣的水，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”啊！
比起波濤洶湧的洞庭湖，鏡泊湖是平靜安詳的；比起太湖的浩淼渾圓，鏡泊湖太像一條水波不興的大江。她是樸素自然、貞靜自守的處子，所有的氣質和美麗都是與生俱來的，真有“猶恐脂粉汙顏色”的意味。
船慢慢動著，微風輕輕地吹著，真像是在畫中游。依舊是山、是水、是樹，可是那山、水、樹卻又變化多端，那是可愛的少女們豐富的表情嗎？我想應該是吧！
鏡泊湖的美景是看不夠的，但我們必須離開，真不知何時才能再見恬靜、清純又善良的鏡泊湖！
美麗的天目湖 篇19
國三作文 ,714字天目湖之行，作為初中階段最後一次秋遊，還是令人萬分期待的。
百善孝為先
剛進天目湖，兩旁高大茂密的樹木給人一種靜謐之感，層層上疊的石階透著一種古韻。緩步而上，兩邊的竹子讓人頓生高潔出塵之心。沿著山間小路，路邊的石碑上刻滿了古代孝子的故事，古樸的木簡上刻滿了一百個“孝”字。二十四孝圖沿路陪伴著我們，展示著中華民族的傳統美德—百善孝為先。
勤學出狀元
再向前走，遠遠地就看見了刻有怪異花紋的銅柱。走近一看，原來是青銅龍柱，又稱狀元柱，高聳祥和，它的身後是雄偉的狀元閣。三層高的狀元閣，每層八角，簷角凌空飛翹，每個角上都坐著五隻活靈活現的小動物。走進狀元閣，牆上展現著自唐朝以來歷朝狀元，最引人注目的是人中之龍—馬世俊。他年過半百成為狀元，他潛心學問，遠離應酬，是個真正的讀書人。
博大茶文化
再朝深處走去，陸羽的茶經映入眼簾。走進茶社，一陣茶香撲鼻而來，令人神清氣爽。再看看那些用茶製成的各式糕點，那製作得惟妙惟肖的做茶人的蠟像，不由感慨：中華民族的茶文化真是博大精深，源遠流長。
悅目奇石林
隨著導遊走進奇石館，各種各樣的怪石讓人驚歎：潔白的水晶石泛著晶瑩的光澤，彷彿一個瑰麗的童話；嶙峋的太湖石千姿百態，猶如走進了一部跌宕起伏的偵探小說；細膩厚重的墨石，就如一首凝固的耐人尋味的詩……一處一種風格，紛沓而至，真是一場視覺的盛宴。
濃濃同學情
未幾，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，同學們都撐著傘結伴而行，互相調侃著，打鬧著……有心的同學用相機定格了這些溫馨的瞬間。這些相片綻放著我們純真的笑顏，流動著我們的青春往事，承載著我們的青蔥歲月。多年後，再次翻看這些照片，一定會有很多感慨吧。願我們的友誼地久天長。
美麗的小南湖 篇20
國小三年級作文 ,453字小南湖公園的春天生機勃勃，夏天枝繁葉茂，冬天蕭瑟寒冷，而秋天則清爽宜人。
今天，學校組織我們去小南湖秋遊。我們一路邊欣賞風景，邊唱著歌，不一會兒，就到了美麗的小南湖公園。我們排著整齊的隊伍，沿著一條伸向遠方的石頭小路緩緩走進公園。草坪上的草整整齊齊，就像一床床鋪開的毛毯，漂亮極了！用手輕輕撫摸，感覺好柔軟，好舒服！一陣微風吹過，只見金黃的銀杏葉子飄落下來，像美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，真是“一葉落知天下秋啊！”
湖邊有一座又大又雄偉的長廊拱橋，像一輪彎彎的月亮浮在水面上，它是那麼的高大、雄偉、壯觀。湖面上波光粼粼，像被灑下了一顆顆潔白如玉的珍珠。微風拂過，湖面上泛起了一層層波浪，就連青澀的荷葉也忍不住隨風舞動起來，像是在伴舞。
欣賞完美麗的風景，老師帶著我們來到陰涼的空地上休息，我們三三兩兩席地而坐，開心地吃著自己帶的美食，愉快的做著遊戲，我們都陶醉在大自然中，彷彿都融入這美麗的秋景裡了。我們相繼拍了幾組秋遊的照片，記錄下這美好的時刻。
小南湖公園的秋景是那麼令人流連忘返。我愛你，美麗的小南湖！