美妙的冬雪相關作文20篇
美妙的冬雪 篇1
國小三年級作文 ,491字冬天來了，我最喜歡的就是美妙的冬雪。
下雪啦，下雪啦！瞧，潔白的雪花在天空中翩翩起舞，就像一個個可愛的小精靈在天上嬉戲。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女千姿百態，形狀不一。她好輕，好柔。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像給大樹穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕……到處銀裝素裹，美不勝收。
我迫不及待的想要去接觸這些可愛的小傢伙。正好一朵雪花飄了過來，她慢慢的輕柔的落在我的手上，頓時一股冰涼的感覺就像酷熱中的涼風一樣迅速蔓延到我的全身。啊，這種感覺真是太美妙了！
雪越下越大，抬頭一看，這時的雪花已經不是剛才那樣細小了，而是如鵝毛般的下著，好像仙女撒下的無數碎玉分飛，又好像百花聖母撒下的潔白小花，她在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。這時遠處忽然傳來小朋友的歡笑聲，瞧，他們有的站著，有的坐著，三兩個一夥，四五個一群打雪仗堆雪人，那歡聲笑語在雪地中迴盪，好不活潑熱鬧。
我喜歡的這美麗多姿的雪，更喜歡雪給我們帶來無窮的歡樂！
美麗的冬雪 篇2
國小六年級作文 ,633字有人說，他喜歡春天的新葉；有人說，他喜歡夏天“綠色大傘；有人說，他喜歡秋天的銀杏樹；而我，卻喜歡冬日的雪花。
儘管外面的寒風把我的臉吹得刀絞，儘管外面的寒風把我的腳變得有些麻木，可是我還是禁不住雪的誘惑，穿上大靴子，披上大棉襖，往外面跑。
我獨自走在空無一人的大街上，我身穿的小花已經被雪花折彎了腰，已無曾經的絢麗多彩，有些甚至枯萎，流露出一副痛苦的表情。樟樹等樹的樹幹上早已被刷上白色的漆，為你們織啦一段下半身的棉襖。我帶上帽子，往下望去。那樹枝變得軟弱無能，不再是雪的對手。呀！那美麗的白色雪花，飄進了我的眼睛，可又馬上融化了，那感覺冰冰的，就如那寒風一樣。
走過一家家地店鋪，裡面的生意不再紅火，大家都畏懼了這美麗的雪花。
我蹲下來，用兩隻紅彤彤的小手捧起上面那層鬆軟的雪花，一把貼在暖暖的臉頰上。雖然這雪花冰涼冰涼的，可我喜歡它。若時間永遠停留在冬天，我相信，我會和雪成為形影不離的好朋友。
走過幾米外，回頭看了看空無一人的雪大街，若你明年還能戴上這頂雪帽，我定當會再次光臨你。我朝家的方向走去，但時不時地回頭看看，真稱得上“一步三回頭”啊，就是到了家業二話不說直奔陽臺依依不捨看那雪大街。在家裡，儘管我看不見那已被折腰或已枯萎的小花，儘管我看不見那軟弱無能的樹枝，但是我能看見你—白色的雪。你給大街戴上了雪帽，使這個世界煥然一新。那皚皚白雪，一望無際，如同大海一般，永遠望不到陸地。
白雪，你是冬日的使者，也是一個精靈，可以讓大街變得如此美麗。
美麗的冬雪 篇3
國小五年級作文 ,443字每當冬天降臨，許多地區開始降溫，天變冷了，大地的精靈雪，也無聲地來到我們的身邊，她們神祕而美麗。
雪，小巧，純淨，潔白如玉。她好似一個來自天堂的白衣女子，她身體散發出一陣陣的寒氣，她輕柔微緩的呼吸伴著你進入屬於冬天的夢。
在人們眼裡，雪只不過是一團小小的棉絮，輕輕飄飄從天空降落到人間。其實，雪的形狀，就像童話書裡的一樣，她是一片擁有複雜團而小巧的多邊形，只是人們沒有仔細觀察。拿起放大鏡，那是多麼得精緻：潔白無暇的身軀，菱角分明，精緻，小巧。這時大自然獨有的，也是獨特的藝術品，那些店裡的人工製品，怎麼有而不能和大自然的寶貝所媲美。
雪是有生命的，唯獨人們沒有用心體味。當她們從空中款款飄落，一個個都是冬季的使者，帶著好奇與期待伸出手，一兩顆雪花便立刻落入你的手心，指縫，頓時，一陣微微的涼意一絲絲地進入了你富有體溫的手，先是血液，然後是經脈、骨髓……，當你睜開眼，在你面前的額，只是一顆晶瑩的水珠，但依舊是那麼純淨，美麗。
雪的生命，已託於水，但她的品格，將永不改變。在這世界常存。
奇妙的冬雪 篇4
國小四年級作文 ,449字雪，潔白，柔軟，就像一條白白的茸毛被子，鋪在大地上，給大地裹上了一件雪白的新裝。
每當下雪的時候，我們這些小孩子就會變得異常興奮，堆雪人，打雪仗，到處都充滿孩子們歡快的叫喊聲。這一邊，我們把一雙凍得發紅的手插入口袋，盡力感受著一絲絲的溫暖。那邊，草地上築起了牢固的雪牆，孩子們帶著厚厚的手套，穿著暖暖的棉鞋，努力地躲著飛過來的圓滾滾的雪球，時不時還朝對面扔幾個雪球報復一下。不一會兒，他們堅固的雪牆倒下了，可想而知，這些潔白的雪球扔得多麼用力。
夜幕降臨了，嬉戲的孩子們都回家了。在月光地照射下，雪人身上閃著晶瑩剔透的光，似乎會把它小小的眼睛眨眨，大大的嘴巴張張，活了過來，回到它們原來的家。但有些草地上的雪無人踏過，依舊白茫茫一片，似乎毫無人煙。這些草地上堆積著的厚厚的白雪，踏上去深一腳，淺一腳，非常難走。這些雪，鬆鬆的又實實的，拿起來按緊又非常易碎，如果沒人碰過，過了好久就會由鬆鬆軟軟的雪變做堅固的冰。
雪，變化無常，形態萬千，它既讓我們喜歡，又讓我們討厭。雪，你真是一個多變的傢伙。
美麗的冬雪 篇5
國小五年級作文 ,624字有人喜歡春天的風，有人眷戀夏天的雨，而我卻醉心於冬天那紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪。
清晨起來，大霧籠罩的田野，羽毛般的輕霧緩慢地流動，不一會兒，天空中就飄起了雪花，它們一片緊挨著一片，三三兩兩一起去散步啦，多麼悠閒自在。它們幫大地蓋上了厚厚的鴨絨被，怕它著涼。走著走著，它們來到了，松枝上麼莫不是西沙群島一隻只白色的海鳥在棲息，還是頑皮的孩子把棉花糖掛在上面，或是好心的老奶奶，把剛蒸好的饅頭，放在那裡讓孩子們品嚐。它們又來到了院子周圍的帶柵欄旁，它們是美麗的織女遺落在人間的“天衣無縫”還是好心的仙女帶到人間的祥雲迷霧，有或者是巧手的阿姨紡織出來的潔白紗巾？我抬眼望去，眼前一片朦朧，好似仙境一般。
我接住一片飄落下來的雪花，仔細觀察起來，它竟是那樣的精緻、漂亮，像是著名的雕刻家才能完成的藝術品，但是在大自然的巧手之下是這麼美麗，圖案如同繡花一般細緻。不一會兒，它們變成了一顆小水珠，晶瑩剔透。，一塵不染，亮絲絲的，舒服極了。
我一步一步走在雪地裡，每走一步就會發出“吱吱吱”地響聲。這聲音是那麼清脆，那麼明亮，如同冬天的音樂一樣而走過，留下的腳印，就像是冬天的音符，我默默的閉上眼睛，覺得自己也是一片巨大的雪花，和同伴們在空中散步，一會兒走到樹上，一會兒落在地上，一會兒落到屋簷上。此時我的心就像被潔白的雪花洗過一樣透明、純淨。
雪，是冬天的精靈，是天空的禮物，是人們的歡樂，它更是我的最愛。
我“美妙”的低碳生活 篇6
國小五年級作文 ,760字現在，“低碳生活”成為大家關注的焦點。看到聽到城市中宣傳倡導的“低碳生活方式”，我漸漸懂了，低碳生活方式就是要在生活的細節上注重節能減耗。我也要走近“低碳生活”，盡享“低碳生活”帶來的“美”和“妙”。
我家地處繁華地帶，每到傍晚時分，街上的路燈、樓面的彩燈、各色的霓虹燈交相輝映美不勝收。我要好好利用這天然的優質資源來相助我們的生活。除了必要的開燈外，其餘的都依靠窗外這些五顏六色色彩斑斕的燈光。晚飯時，街上華燈初上。一家人圍坐在餐桌旁，品嚐著美味佳餚，其樂融融。如此這般的“燭光晚餐”怎不叫人美從心來。
養花是媽媽的愛好。家裡的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。蝴蝶蘭、君子蘭花期裡爭芳鬥豔。大家看著綠色，吸吮著芬芳，心中頓時感覺氣爽神怡。這花兒草兒既改善了我們生活的空氣又裝扮了我們的生活，真是一舉兩得“美”啊！
家裡的冰箱總滿滿登登堆放著亂七八糟的東西。這樣查詢東西很困難，還很浪費電。我靈機一動，想了一個妙招。我找來家裡閒置的硬紙板，把它們做成一個個大小不一的盒子。上面貼上各種分類標誌。再把冰箱裡面的物品分門別類擺放整齊。不一會兒，冰箱變得乾淨又整潔，煥然一新。裡面的東西一目瞭然，拿放方便。看樣子，稍動點心思就能讓生活變得既方便又節能。
水是我們天天都要用的。我家的各種水也各有妙用。白白的淘米水澆花。清清的洗菜水沖廁所。洗完衣服的肥皂水就用來洗拖把。更重要的是讓家裡的每一個人都牢牢記得把自來水龍頭閥門開小關緊。決不能讓一滴水逃出來，浪費掉。看著我們家用水量不斷地下降，想著我這是在為家庭為國家做貢獻，心裡甭提多高興了。
同學們，低碳的生活要靠我們每一個人，每一天做起。看了我家“美妙”的低碳生活，你是不是也蠢蠢欲動了呢，快快發揮你們的創意，加入到我們大家的低碳生活中來吧。讓我們的生活更加的健康、和諧、美好。
美麗的冬天 篇7
國小五年級作文 ,515字冬天來了，寒冷的日子就要到了。
冬天是玩耍的季節，堆雪人、打雪仗都是不可缺少的樂趣。冬天也是個讓人安不下心來的季節，有時一場大雪，就會引起交通堵塞或行駛不便。冬天更是個寒冷的季節，吹來一陣風，會凍得人們渾身發抖，非常難受。儘管這樣，冬天依然是我最喜歡的季節。
冬天，我們學校的柿子樹變了。春天有嫩綠的樹芽，夏天有茂密的樹葉，秋天有豐收的果實，到了冬天就變得光禿禿的，光剩下樹幹了。柿子樹在我們學校格外引人注目，有一些鳥兒住在上面，美麗的鳥窩非常漂亮，是我們學校一道亮麗的風景。
冬天，我和媽媽來到公園。走在鋪滿葉子的小道上，空氣清新撲鼻，也能放鬆一下心情。美麗的湖面上結了薄薄的一層冰，遠遠望去，霧濛濛的，真好看。
冬天有許多不畏嚴寒而盛開的鮮花。我騎著自行車在小區裡轉悠，發現很多人家的院子裡有盛開的梅花。梅花是粉紅色的，堅強地屹立在寒冬。我一下子想到了王安石寫的梅花，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”還有高大筆直的松樹，無論多麼寒冷，它都是碧綠的。其實，松樹非常危險，它上面長的刺容易刺破手，小心點為好。
冬天，我最盼望的就是下一場大雪，堆一個雪人，打一場雪仗，還可以去滑雪場飛快地滑雪。冬天，終於來到了！
美麗的冬天 篇8
國小三年級作文 ,406字我的家鄉肥城，一年四季總是很美麗。春天，鳥語花香；夏天，百花齊放，爭奇鬥豔；秋天，碩果累累，到處一片豐收的景色；冬天更有桃都所獨特的美麗。
校園裡，同學們穿上了五顏六色的棉衣，漂亮的女孩們還圍上了五彩繽紛的圍巾，戴上了各式各樣的帽子，圓圓的臉蛋凍得紅通通的，遠遠望去，就像一個個有魔法的布娃娃一樣可愛。
公園裡，河面像一面明晃晃的大鏡子，照著來來往往的行人。松樹、柏樹亭亭玉立，寒風吹過，它卻紋絲不動，就像一名守候公園的戰士，在寒風中堅守著自己的崗位。柳樹、紫藤的葉子早就鑽進了媽媽的懷抱，等著明年春暖花開時再跑出來玩耍呢。
桃園裡，寒風吹過，天空中下起鵝毛般的大雪，到處都是銀色，白雪皚皚，像給大地鋪了一層潔白的地毯。光禿禿的桃樹上掛滿了雪球，遠遠望去就像是送給辛勤勞動的人們的雪桃。調皮的小朋友們在桃樹中間來回穿梭，高興地打雪仗，滾雪球，桃樹爺爺微笑地看著這群可愛的孩子。
冬天的家鄉到處是美景，到處是歡樂。
美麗的冬天 篇9
國小六年級作文 ,644字蔥鬱意味著春天的生機，金黃意味著秋天的豐收，銀白意味著什麼呢？我想是從天空中飄下來的雪花吧！
雪是送給冬天的第一份見面禮。烏雲密佈的天空陰森森的，不一會兒潔白的雪花就從陰暗的天空中飄落下來，就像一群一群的舞蹈家，身穿潔白的舞蹈服，在那裡翩翩起舞，這樣的景象真是太美了。
大雪過後，望著遠遠的樹木，我不由自主的說道：“看，那裡的梨樹開花了。”真是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”可我又仔細一想，這大冬天的，怎麼會有梨花呢？難道是仙女下凡，讓樹木都開了花？不可能吧？望著眼前銀白的世界，我突然茅塞頓開：“原來是雪花呀！”地上就像鋪了一層銀白色的地毯；房子上就像使用了銀白色的瓦磚……遠處時不時的傳來一陣陣歡快的笑聲，那裡就是孩子們的樂園：有打雪仗的、有堆雪人的、有滑冰的……這銀白的世界與孩子們的歡歌笑語融為了一體，真是“人間仙境。”
看完了美景，再來看看這美麗的霜花吧！春天透過玻璃能看到外面的生機勃勃；夏天透過玻璃能看到外面的陽光明媚；秋天透過玻璃能看到農民豐收的喜悅；冬天透過玻璃能看到各種各樣美麗的霜花。有些人說霜花擋住了太陽光的照射，屋裡陰暗暗的，並且顏色單調，既不美又不好。但我不同意這種說法，只要你仔細的觀察霜花，就能發現很多的樂趣：那些霜花有的像美麗的楓葉；有的像潔白的小花；有的像險峻的山峰；有的像活靈活現的各種小動物……真是千姿百態，美麗動人。這是大自然送給人們的最好的禮物，有了如此可愛的霜花，何需再在窗子上帖窗花呢？又怎能不讓人喜愛呢？
啊！美麗的冬天，我愛你！
聽，這美妙的聲音 篇10
國二作文 ,374字讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學習，這種絮絮叨叨我已經夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峰，像轟炸的樣子在我耳朵裡滾著。不敢打散這聲音，只能在心裡默默抱怨。
讓我既想躲開，又很想念的聲音。第一次軍訓，一週前還高興地想著不用聽媽媽“唸經”，可出門時，媽媽故作輕鬆的一句：“路上小心。”讓我眼淚一直在眼眶裡打轉。晚上的時候，再也沒有媽媽輕聲的“蓋好被子”，再也沒有了媽媽細語的“睡姿放平”。
小時候，媽媽用盡了力氣教我說話，當我能叫出“媽媽”時，她是多麼自豪地說：“我女兒會叫‘媽媽’了！”
冰心在散文詩《荷葉母親》裡說過：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”為何不把這美妙的聲音化為清風，靜靜地聽，靜靜地感受？
愉快美妙的樂中生活 篇11
高二作文 ,891字又是一年一度並且激動人心的校園盛會了，但本次的校運會比以往更有亮點了：在雨中舉辦、在雨中狂奔、在雨中歡呼、在雨中吶喊！這一切的回憶都包含在雨中。
看著跑道上1500m的參賽者咬牙堅持。並不介意雨水肆意拍打著自己的臉頰，並沒有被雨水沖掉心中的鬥志，並沒有被雨水這塊絆腳石而停止自己的腳步！在大本營為他們歡呼吶喊的我都被感動了，想必這一定是體育精神吧—遇到任何的阻礙都不會放棄心中的夢想，不會因而停止自己前進的腳步！一定要堅持到底！所以我真心佩服他們，不，甚至可以說是敬佩他們了！在此我為他們鼓掌，為他們致敬！
在校運會舉辦的同時也是我校“和”文化節的日子。在“和”文化節中我校舉辦了國歌、校歌的比賽，服裝設計和校園十大歌手的比賽！但令我最為印象深刻的是十大歌手的演出現場。黑暗的體育館中全是熒光棒的光，同學們在靜靜的聽著歌，手中的熒光棒在隨歌聲搖擺。美妙的歌聲和揮動的熒光棒融為一體，使我們陶醉在一片柔光和歌聲融合的樂園當中，而此刻耳邊似乎還回蕩著當晚的歌聲。在當晚的比賽中，有一個環節叫做親屬幫幫唱。就是邀請參賽者的親屬與他們同臺演出。當有一位“歌手”與自己的父親唱起：“如孩兒能伏於爸爸的肩膀，誰要下車……”全場的觀眾都熱淚盈眶，紛紛舉起自己手中的熒光棒為他們製造出一片充滿愛的海洋，參賽者對自己至親表達了最真誠的感謝，而臺下的我們也被他們的真情所打動，多麼柔情，多麼陶醉。
現在還清晰地記得第一天的社團節。社團節顧名思義就是社團展現自己的節目。繽紛的社團節，多彩的社團節，熱鬧的社團節，令人熱血澎湃的社團節，是多麼令人憧憬，然而印象特別深刻的當之無愧是武術社了，他們熱愛武術，親自享受著中華民族武術之精華。每一個揮動的拳頭是如此的有力，每一個穩健的步伐中不乏輕盈敏捷，它給了我們一次心靈上的震撼和精神上的洗滌。
這個星期真是繽紛多彩，整個校園充滿了“和”的氣息，佈滿了“樂”的情懷。記錄了每一個“愛”的瞬間：享受著“悅“的過程。這是我們的校園生活更富有生機，更充滿青春。然而，在這一次活動中我也懂得了很多，讓我自己成長了不少。相信以後校園中的生活一定會更加豐富多彩！
神奇美妙的生物世界 篇12
國一作文 ,780字“什麼是生物？人從哪裡來？細胞是什麼？又是怎樣的？”一連串問題經常浮現在我的腦海裡。從小我就對這些問題十分感興趣，總愛向大人們問這問那，可他們的回答總是：“長大後你就知道了！”
上了初中後，我開始學習生物。漸漸的，我開始明白許多道理，也弄清了我那些奇思妙想的問題的答案。我迷上了這門學科，或許是因為覺得新鮮吧，也可能是對此有極大的興趣吧，對我來說，最喜歡的就是到生物實驗室去做實驗。但是，僅僅是課堂上的實驗並不能滿足我的慾望，於是，我進了生物興趣班。
在那個寬敞明亮的生物實驗室裡，我認識了許多新“朋友”：碘液、燒杯、試管、顯微鏡……接著，在他們的幫助下，我解決了許多問題。我終於看到了顯微鏡下的細胞，我終於看到了世間不少稀奇的東西。
原來在這美麗的世界裡，還存在著許多肉眼所看不見的東西。在這裡，我懂得了與同學合作的重要性；在這裡，我體會到動手動腦的樂趣；在這裡，我探索屬於我們的小小世界；在這裡，我明白了也體會到了那種開啟智慧之門的樂趣。或許對於我來說，做實驗是一種不可多得的樂事。
有人說：“參加興趣班可是會浪費時間，影響學習的！”我卻不那麼認為，因為對我來說，甚至是對所有的生物班同學來說，這完全是學習的一種放鬆，可又不能這麼說，因為我們也是在學習，也就是：我們在玩中學，學中玩。
其實有時候，我也為參加興趣班而感到自豪。記得有一次，我們在科代表的帶領下來到生物實驗室，這節課是用顯微鏡觀察細胞，對別的同學來說是十分生疏的，但對幾個上興趣班的同學來說，都是“老朋友”了。因為熟悉，我早早做完實驗，在那裡看課本，可是我發現周圍的同學都在那裡皺眉頭，於是，我主動上前去幫助他們做實驗。聽著同學們的讚歎，看著他們欽佩的眼光，我感到很自豪。
總而言之，是生物課給我帶來樂趣；是生物課讓我學會團結；是生物課讓我滿足；也更是生物課，帶我進入另一個神奇而美妙的世界！
美妙的自然之聲 篇13
國小六年級作文 ,447字在我們熟悉的大自然之中，有許多美妙的聲音。只要你用心去領聽，去感受，你一定會為之而著迷的。
不知不覺中，秋姑娘踩著輕的腳步到來了。
“唰唰—”莊家們唱著，像是在感謝秋天他們一頭新的金髮。田野上一排排的楊樹也開始乳黃，靠在它那堅實的樹幹，便能聞見幾裡以外的果香和一陣陣秋風佛過落葉的聲音。
“簌簌—簌簌—”樹下回蕩著的落葉聲彷彿逝樹木傾吐著身上一道道歲月的痕跡。
“丁冬—丁冬”一條山溪在一旁歡快地歌唱。一片片黃葉再水面隨波逐流，緩緩地前行。“咚—”一塊小石被一隻松鼠踢入水中，在水面上的浮起陣陣漣漪，在陽光下閃爍著珍珠般的光芒。
田野裡一片片稻田，猶如一片金色的海洋。一陣風吹來，金色的稻穀發出“沙沙一”的聲響，掀起了一陣陣稻浪，此起彼伏像在上鋪上了金燦燦的席子迎接偉大的農民伯伯。黃燦燦的桔子再壓彎了枝條，發出“嘎吱嘎吱”的響聲。噢！秋天！你給我們送來了一首首豐收的歌，一陣陣自然的旋律。
讓我們用心去感受大自然於我們的天簌之音吧！
美妙的自然之聲 篇14
國小六年級作文 ,313字雨後、鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。青蛙也不甘示弱，呱呱，呱呱……地叫起來，在那碧玉無暇的池塘裡，在那圓盤似的荷葉，一隻只可愛的青蛙健將們在荷葉上正在進行“奧運會”的笨豬跳競賽呢！
篤篤……篤篤……啄木鳥先生用它那又硬又尖的長嘴，敲擊著樹幹，從這有節奏的聲音中已經告訴人們它已經準確尋找到了害蟲躲藏的位置。你瞧，施行“手術”時，它的嘴好像一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進木質內的巢穴，又是粘，又是掏，使小蟲無法逃避。啄木鳥醫生給大樹爺爺治好病後，喝著歡快的歌曲飛走了，大樹爺爺搖搖頭髮，發出沙沙的聲音，彷彿在說：“我的病好了，整個人也精神了。
大自然真是奇妙無比，只要認真傾聽，就一定會聽到更多優美的音律！
美妙的自然之聲 篇15
國小六年級作文 ,1032字新月鑲在一望無際的幕布中，光彩奪目的群星與她做伴；蟋蟀唱起了動聽的旋律，矯健的雄鷹為她伴舞；蜜蜂哼著豐收之歌，白兔展示著她潔白無暇的身軀和可愛的外表……大自然有聲有色，有情有意，是那麼神奇，那麼美妙，那麼令人嚮往，讓人引起無限的遐想……
“沙啦啦、沙啦啦”……是誰唱出這麼優雅動聽的音樂？原來是和藹可親的春風姑娘，她踏著輕盈的步伐，一步步地向我走來。春風習習，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鍾，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又是異彩紛呈的。
春風是神奇的。唐朝大詩人賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”寫出了春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃，以及眾多的綠葉、紅花等。春風是不可抗拒的生命力的象徵，是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡，春風吹又生”既反映出野草頑強的生命力，又顯示了春風的神奇力量。春風所到之處，百草萌生，一片新綠，生機盎然。她親吻著我的臉頰，撫摸著我嫩滑的小手。我深深地吸了一口氣，涼颼颼的，這種感覺一直甜到了我的心裡，留在了我的美好的記憶中。
咦，怎麼回事，怎麼忽然落下了小雨點？喔，原來是春雨姑娘行色匆匆地趕來了，她帶著“白雲寶馬“汽車賓士而來，迫不及待地要一展歌喉，
優美的音韻霎時間從四面八方飄然而起，由遠而近，由遠而近……大自然中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。我站在田野上，接受春雨的洗禮，融入這個和諧的大家庭中。
春雨過後，在碧空如洗的天空上架起一座美麗七彩橋。小鳥在天空中盤旋，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在傾吐沐浴後的清快；蟋蟀在自家的陽臺上歌唱，彷彿在跟人們談論春雨後的空氣的清新；魚兒在水中暢遊；歡樂向夥伴們寒喧著。
“呱-呱-呱”這美妙的叫聲，有時好像一支演奏的樂曲，有時又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既彷彿看到青蛙在稻田裡忙碌的捉害蟲，又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛，農民伯伯樂翻天的景象，讓我覺得心裡美滋滋的！“呱-呱-呱”“呱-呱-呱”這美妙的叫聲，在大家的愛護下，變得更優美，更雄壯！我更愛聽了！
當夕陽親吻著西山的臉，紅鳩鳥才用它優美的歌聲將我的心靈呼喚回來。我非常高興，因為我發現了大自然中美妙的聲音，如果你還想知道大自然中有哪些聲音，就同我一起去傾聽吧！
美妙的音響世界 篇16
國小六年級作文 ,943字大自然多麼神奇，多麼美妙，多麼令人嚮往，勾起人們無限遐想—在這無限的靜謐中，我閉上了雙眼，用心靈傾聽大自然那美妙的聲音—
“呼呼呼，呼呼呼”是誰用古箏彈奏一曲曲美妙的小曲，原來是風兒姐姐來到了大自然，為大自然的一草一木，一鳥一石彈奏出一曲又一曲優雅的小曲，風兒姐姐的到來為大自然增添了生機，小草跳起舞來，小花變的更加美麗，蝴蝶翩翩起舞，落葉變成螞蟻的小船，他們“哎喲，哎喲”奮力划著船兒到河對面去搬糧食的。
你聽，滴瀝，滴瀝……那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的呼喚……雨絲是透明的，它是那麼細，那麼小，那麼輕，彷彿是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂……小時侯經常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，下的是那麼少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的希望。春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那麼清新，空氣那麼新鮮，“好雨知時節，當春乃發生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的希望。春雨把大地衝得乾乾淨淨。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，淅淅瀝瀝的小雨讓我想到了唐代詩人韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這一名句。在滋潤如酥的初春細雨中，春草發芽，遠遠望去，一片淡淡的綠色……
一場春雨過後，遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐浴後的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在土裡的小水窪中，發出異常的音響—丁—冬—丁—冬。
這彷彿是一場春雨的餘韻。
“咀—哩—”從樹梢裡傳來的聲音使我受了溫和的一嚇。是哪些小傢伙“無理”地展開了歌喉，來一展為快呢？跟隨我的腳步，一高一低，如細細流水，我聽到了“唧唧，嘰嘰”；“唧唧，啾啾”，如斷了線的珠子，在枝椏與枝柯間滴著，如小小的雨。鳥的叫聲，有時像釘子飛奔，有時像玻璃喧譁，有時像落花簌簌而下，有時還細微如我的詩句在暗暗灌漿、拔節。
我已忽略不了鳥的叫聲。是它們讓我翻找出了少年時期的各樣響動。比如，月光下移動的花瓣和脣語……
在傾聽自然界的聲響中，我忘了一切，也忘了自我，直到一輪皎潔的明月升起來後，群星為它做伴時，我才揮揮手，告別自然界那美妙的音響世界。
美妙的歌聲 篇17
國小五年級作文 ,520字春天，多麼美好的季節！當春姑娘靜悄悄來到人間的時候，我們學校也為了迎接春天而舉行了一場合唱比賽。
聽到這個訊息後，同學們個個都興奮不已，準備在比賽的時候大顯身手，一展歌喉。課下的時候同學們都在興味盎然的談論著合唱比賽；音樂課上，大家更是抓緊一切時間排練。終於，在等待中，我們迎來了那激動人心的時刻……
那天下午，合唱比賽如約而至。我們從高年級開始演唱。你聽“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”陣陣優美的歌聲飄蕩在校園的每個角落。這時，我好像看到了空曠的田野，看到了一座涼亭。太陽掛在天邊搖搖欲墜，餘暉灑在了大地上。涼亭裡有一個人，眼睛裡充滿了留戀的神情。忽然，颳起了大風，稻田隨風搖曳，成了一片金色的海洋……
終於輪到我們班唱了。我們排著整整齊齊的隊伍，走上了舞臺。隨著音樂伴奏聲響起，我們的歌聲就像風兒一樣，傳遍了校園。唱著唱著，風兒靜止了，正在嘰嘰喳喳的小鳥也安靜下來，它們是都陶醉了嗎？我從鳥兒的眼睛了讀出了讚許，從樹葉沙沙聲中讀出了歡快。一曲完畢，全場響起了震耳欲聾的掌聲。
比賽結果出來了，我們班得了第一名。同學們都開心的笑了。這場比賽，給美好的春天留下了深刻的印象，更是為了能讓這美妙的歌聲永遠飄蕩在校園裡，飄蕩在每位同學的心中。
美妙的科技城 篇18
國小五年級作文 ,566字多年以後，一道從浩瀚的宇宙中劃過的曙光照亮了科技城，讓科技城披上了一層耀眼的光芒，顯得金碧輝煌，金光閃閃。
在科技城的一條林間小路上，一對浪漫的情侶正在談情說愛，在這個值得懷念的日子裡，他們決定來一次轟轟烈烈的戀愛旅遊，準備乘坐太空飛船，遊覽浩瀚的太空。只見他們興高采烈地奔向遊覽登記處。全身都洋溢了一種幸福的滋味。
他們來到了一條壯觀的高速公路，站在這條高速公路前，一輛輛電工能汽車在高速公路上穿梭，海面上，那緩緩行駛的電輪船穿梭在這條高速公路底下，從上空俯視，這一幕是多麼雄偉壯觀啊！就在這時，高速公路上的一條立杆響起了聲音，緊促的音樂聲和哨子聲響成了一片，認真一看，才發現這是提醒高速公路上行駛車輛要注意安全，遵守交易規則，不要搞成混亂一片。
那對情侶很快就來到了旅遊登記處，辦好全部證件後，便有說有笑地登上了太空飛船的候機室，準備開啟了他們飛往太空的旅程。
"吱吱吱……"不遠處，一臺豪華的跑車以超快的速度來到了太空登處。這臺跑車停下之後，從車上走出了一位戴著酷酷墨鏡的有型男子走了下來，一身酷炫的制服，胸前懸掛了一張簡單而多彩的牌子，靠近一看，原來他是太空飛船駕駛員，是來駕駛這一架飛船飛望太空的。
"當……當……"飛往太空的飛船已經響起了，廣播提醒旅客們要準備登機。那對情侶在聽到廣播後，便登上了飛船，開始了太空的旅遊。
美妙的花展 篇19
國小五年級作文 ,71字奇妙的滑雪之旅 篇20
國小六年級作文 ,721字一輛紅色的大巴車在白雪的襯托下盤旋而去，沿途的一切都是那麼新鮮，我不斷擦拭著窗上的霧水，一刻也不願錯過沿途的景緻。經過近四小時的跋涉，我們終於到達目的地—神龍架滑雪場。
我們把行李安放到賓館後就來到了售票處。匆匆租了衣服，滑板，護具，來到更衣處，我們脫下了自己的衣服，換上了保暖的防水衣後就踏上滑雪板，手拿滑雪杖，帶上墨鏡來到了滑雪區。面對眼前這片雪的國度，興奮得不能自已。
爸爸給我請了一位滑雪教練。教練帶著我坐上來到了山頂，首先教練教我如何掌握平衡向前滑行，要求身體重心向前、挺直胸板、全身放鬆，順著山勢滑行。在滑行的過程中，最重要的是學會安全自保，如果遇到了危險或即將摔倒不能前傾，要左右側倒。教練還教我們如何停止滑行，只要雙腿用力一蹬，使滑雪板變成“八”字形就能停下來。
隨後，教練給我示範，只見他身輕如燕，在人群中來回穿梭，那優雅的姿態就好像在跳雪上芭蕾，看的我如痴如醉。我也開始滑雪了。最初，我一會兒跌倒，一會兒嘆氣，當我側過頭看到爸爸，天啊！他和我竟是一樣—爸爸像小丑一樣在雪上“表演”。最後，爸爸一屁股賴在地上，再也不肯起來。我正準備像爸爸一樣放棄，可是轉念一想，如果我放棄了，就再也沒有機會學會滑雪了。何況不遠處，也有幾個蹩腳的新手在不停地摔倒，跌跌撞撞地下坡，全無懼意，這一切讓我完全忘我在這片雪場。我咬緊牙關，又開始滑雪。我反覆思考教練的話，終於摸出了滑雪的技巧，我心中的自信之火重新被點亮起來。
一個下午過去了，我滿臉自豪地告訴爸爸，我已經學會了滑雪。當我抬頭看爸爸時，爸爸已羞愧的滿臉通紅了。我一猜就知道爸爸沒有學會滑雪，而成了我手下一名敗將。我這時終於明白：無論做什麼事情，都不能輕易放棄。