自私的我相關作文20篇
自私的我 篇1
國一作文 ,851字小時候，我是一個十分自私的人。每當別的小朋友想玩我的玩具或者是吃我的零食的時候，我都會一口回絕，並大聲的說：“這是我的媽媽爸爸買給我的！想要的話，叫你爸爸媽媽去給你買！哼！”說完便頭也不回地離開。要是被人拿了我的東西的時候，我便會火冒三丈，一把將它奪回來。就是分東西的時候，我也會把好的東西佔為己有，不給別人留一丁點兒。這就是我，一個自私的我。
不會分擔的我
和許多小孩子一樣，小時候的我是家裡的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，家務幾乎從來不做。那時候的我，一點也不懂的父母的辛苦，認為做家務是父母天經地義的事，而我的任務就是享受。學會分享的我
那天，媽媽把年幼的表妹託付給了我。首先我一臉不情願，但在媽媽的百般勸說下，我只好無奈地把她留在了身邊。
我把她丟在了房間裡，自顧自地抱著一大堆零食看起了動畫片。正當我看得津津有味的時候，一個聲音從我耳邊響起：“姐姐，能把這個給我吃一點嗎？”我轉過頭來，看見妹妹正站在我身邊，眨巴著眼睛，望著我的零食。
“不行！”我大聲的說：“這是我的，不能給你！”我把我的零食抱得更緊了。
“哇！”表妹突然大哭了起來。我感到有些害怕-—r如果媽媽知道我弄哭了她，肯定會罵我的！
我好不容易才止住了她的哭泣。接下來，我把我所有的零食和玩具都分給了她。看著她開心的樣子，我突然感覺很快樂。
原來，分享也能收穫快樂！自那以後，我不再自私了。
學會分擔的我
在學校，老師給每個小組都分配了打掃衛生的任務。我們組也不例外。我不得不放下在家中“小皇帝”的身份，去做那些從未做過的活兒。每次打掃完，我都會感覺累的快要趴下了。
這個時候，我理解了我的父母。父母不單要每天不停地做家務，還要照顧我，而我只是每天打掃三次衛生都累成這樣，他們肯定會更加辛苦。我回想起以前，我真的是太不懂事了！
現在，我總是會幫助父母做一些力所能及的家務。因為我學會了分擔。
毛蟲經過蛻變，才能化繭成蝶；在成長中，我就像一隻毛蟲，不斷的蛻變著，變得更加成熟。我相信，總有一天，我會變成一隻美麗的蝴蝶。
無私的你，自私的我 篇2
國小五年級作文 ,599字一次訓練，我因跑得太快，摔了一跤，結果把韌帶拉斷了，只能去住院了。
到了醫院，我被“發配”到靠裡的病床，醫院有點兒小，所以一個病房只有兩個床。
旁邊有一位病人，他頭上只有那麼幾根稀疏的頭髮，就跟“三毛”差不多，眼睛小小的。我問道：“你怎麼了”“我有一點情況。”他輕描淡寫地回答道。我和他成為了朋友，我們無所不談，開心極了。
到了晚上，我有看電視的習慣，但這裡沒有電視，我的嘴角輕輕下滑，眉毛揪在了一起，擺出一副苦瓜臉。我抬頭望著天花板，雪白白的，感覺有點兒寒冷，但這是夏天。
第二天早晨，我看了旁邊的病友，他坐了起來，看著外面的景色，我問：“外面是什麼樣的啊？”
“外面有一個網球場，現在正在進行激烈的網球比賽。”他說道，我聽著他繪聲繪色的描述，腦子裡相應的也顯現出比賽的模樣，真帶勁。
可是我感覺還是不夠，特別想要自己親眼看看。當天夜晚，我望著白白的天花板，這時病友起來了，還一直咳嗽，漸漸地，他呼吸急促，最後被緊急送往重病監護室。
我動也不動一下，假裝什麼也沒發生，心裡卻在不停的嘀咕著：“呵呵，終於倒出視窗的那張床了！原本就不公平呀，憑什麼他靠窗而我靠牆？”
第二天，我若無其事地向護士提出了換床的請求，護士同意了。於是我高高興興搬到那張床上去，當我興沖沖地向窗外看時才發現，外面只有一堵死寂的白牆。看著那死死沉沉的白牆，想著他繪聲繪色的描述；看看我的自私，再想想他的無私，我不覺一聲長嘆……
為戰勝自己的我點贊 篇3
國一作文 ,842字笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！
在陽光下自信的我 篇4
國一作文 ,973字能在陽光底下極力展現自信的我，是我無法想象的，也是我不敢想象的。因為我如一隻醜小鴨般，一直活在別人的光芒下。可有一天，我終於蛻變了……
—題記
從小到大，我一直活在別人的光芒下，在別人的光芒下悄然成長，沒有人會注意我。因為在家有位被稱為“天才”的姐姐，她是那麼的耀眼，那麼的遙不可及，而我卻什麼也不是；在學校，比我更優秀、更得老師喜愛的同學大有人在，更別提我了。因此，我墮落了，沉迷在網路世界裡，彷彿那樣就可以找回那個迷失自我的自己了。可我錯了，錯的一塌糊塗。其實我也可以展現自信的我，展現那面光彩的我。
初中的藝術展演活動，我們班的節目是大合唱—《明天會更好》。我們會選中這首歌是因為它充滿了正能量，比那些不符合我們這個年齡唱的流行歌不是好多了嗎？老師告訴我們，在唱之前要先念一段小詩歌為開始，讓大家討論一下由誰來念。大家都面面相覷，不明白老師為什麼要這樣做。我心中苦笑：這事肯定不會是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來念！在課間的時候，老師找我去了辦公室，問我你想擔任這次的主唱嗎，我一直低著的頭，猛得抬了起來。我雙目瞪大，完全不相信這種好事會發生在我的身上。“你想嗎？”老師面帶微笑地再問了一次。“嗯！”我堅定地點點頭，哪怕我現在如同一隻醜小鴨一樣暗淡，但我堅信，是金子總會發光的。
那是一首小詩歌，雖然不是很長，但我很盡力地去背熟它，只為了能在晚會上展現出那個自信的我。在彩排的時候，我怯場了，因為我在平時都是以一隻醜小鴨的形象存在的，毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬丈光芒，我做不到。彩排結束後，老師又來找我聊天了。
我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。讓我出乎意料的是，老師並沒有因為我的原因就把我換下場，反而幫我做思想工作，並且抽出自己的私人時間來幫助我排練。晚會如期的進行了，我暗暗為自己加油，我一定要為自己爭光，為老師爭光，為班級爭光，別辜負了大家對自己的期望。
輪到我們上臺了，我深呼吸一口氣，用我從未有過的自信點燃了我生命中的第一炮。表演完了以後，大家都認為很不錯，但我知道要改進的地方還有很多。我們上臺表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開老師的悉心教導。
在晚會結束後，我心裡想了很多，只要在對的時間，做對的事情，那一切都對了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友，因為有了你們，所以才會今天不一樣的我！
自私的另一面 篇5
國二作文 ,1053字“借我三十元錢行嗎？”“不好意思，我的錢有急事需用。”“你這人怎麼這樣啊，這麼自私……”“麻煩您給那個站不穩的老人家讓個坐，謝謝！”“憑什麼？這是我佔的位置。”這些話，似乎經常躥入我們的耳畔，什麼是“自私”，什麼是“自私的另一面”？
說到“自私”這個詞，每個人都不會陌生，無論是指責他人還是被他人指責，這個詞是常客。記得小學時，同學們都是和同桌並用一張課桌，而我的同桌十分“特別”，雖然身材很小，但卻趴著3/4的桌子。看他寫作業專注的樣子—眉頭緊鎖，兩眼轉都不轉地盯著作業—還真不忍心打擾他。誰知，剛一請求他往旁邊挪一挪，他的表情立馬變了—原本緊縮的眉頭猛然向上倒立，緊盯作業的眼睛瞬間從空洞茫然變到“炯炯有神”：憤怒，厭煩，蔑視。從此，我領略了什麼是自私。
但是，在人們眼中還有一種特殊的“自私”。擠公交車幾乎是人們生活的一部分，公交車上有一種人介於老人和中年之間，他們叫做“小學生的爺爺奶奶”，這類人的定義是這樣的：他們擁有老年人的外貌和中年人的健壯，他們為了讓自己或自己的孫子得到座位，可以不惜一切。這不，有一天，我剛在體育課上跑完12圈，急著趕公交車，誰知剛坐上座位，便碰上了這類人。只見她帶著孫子說說笑笑，毫無倦意。這個老人四下一看，發現了我，便說：“你是初中生吧，給我孫子讓個位置。”我看了一眼她那一點都不顯累的孫子，再看看自己已跑麻了的雙腳，說：“不好意思，我剛跑完步，很累，我想歇歇。”誰知話音剛落，那老太太便精神抖擻地吼開了：“你是個初中生，怎麼不能給一個小學生讓座？現在的學生太自私了，根本就不知道尊老愛幼……”就這樣，那老太太從新一代初中生的品德痛斥到整個90後至00後的教養，從現代教育的失敗數落到現在家長的失職，從炫耀當年的社會風氣到憤慨一代不如一代的社會退步……每一個問題都批判得慷慨激昂、義正言辭、聲色俱厲，一直叨到她下車為止，連我這個聽的人都覺得口乾舌燥、耳朵發酸，而她卻鬥志十足。
自私是存在的，自私的人為了自己的利益而不顧及他人的感受和正當權益，甚至向他人索取，這自然是可恥可恨的。社會是由所有人共同構成的，而不是屬於某一個人，自私者破壞了人與人之間的和諧，必然會自食其果。但是，如今當被索取者拒絕自私者的索取時，反而會被自私者指責為自私的、不給予的，並會被不明真相的人責怪、抱怨。自私的另一面就是這種因為維護自己正當權益和社會規則而被指責的“自私”。當有人向我們提出無理要求時，我們正是要具有這種“自私”，堅守自己的原則，敢於說不。
找回自信的我 篇6
國小六年級作文 ,865字望著星空，我的思緒如搖曳的風箏，飄到了那個夜空星光閃爍，舞臺燈光璀璨，臺下熒光閃耀的校慶元旦文藝晚會，彷彿看到了那個平安夜演出時的情景。
晚上，同學們都搬來椅子坐在操場上等待著我們的表演。正在舞蹈室化妝的演員們，興奮不已地做好演出前的最後準備。想著演出時臺下同學們投來的目光，我既激動又緊張。而我的眼前卻不斷浮現出上一次在臺上講故事的情景。那次，我和文思同學代表學校參加縣講故事比賽，準備充分的我，起初還自信滿滿，講著講著，突然，舌頭調皮地說溜嘴了，我磕巴了一下，糟糕，我只感覺臉上火辣辣的，好不容易堅持說完。下了臺，同學們都說我臉好紅哦。從那後，好臉紅的我連課堂上發言都會覺得臉火辣辣的，我感覺自己特容易緊張，一緊張就會臉紅，越臉紅就越容易出錯……
“要下去了！”陳老師清亮的嗓子打斷了我的思緒，我和舞蹈隊的同學們來到舞臺旁，等待著上臺表演。
文藝演出在同學們揮舞的熒光棒中拉開了序幕。身著白綢連衣裙的主持人如一朵白雲，飄然而至。演員們表演了一個個精彩的節目，隨著時間一分一秒地流逝，我如坐鍼氈，緊張得直冒汗。
“下面請欣賞舞蹈‘飛得更高’。”主持人話音剛落，我穩了穩神，大步流星地朝臺前走去。我的心像大海一般翻騰，臺下黑壓壓一片，我有些怯場了，臉上又火辣辣的，所幸的是臉上抹了胭脂，再紅也看不出來我的緊張。忽然，我看見了臺下最近處正在為我拍照的爸爸，他期待的眼神裡充滿了鼓勵。於是，我像鬥士一樣鼓足了勇氣，調整好心態，默唸道：“我一定要演好，一定不出錯，不能辜負了爸媽和老師熱切的期盼！”想著想著，我彷彿忘掉了周圍的一切，完全置身於音樂中。我無拘無束，什麼都拋在腦後。盡情地舞蹈後，我下了舞臺，媽媽迎了上來，抱著我說：“棒極了！”李老師向我豎起大拇指，“知道嗎？舞臺上你的笑容最燦爛。”爸爸也向我投來讚許的目光。啊，我成功了！我成功地克服了膽怯，找回了屬於我的自信。
優美的歌聲在校園裡迴盪著，一直沁入我們心靈深處，把我們帶到一個純美清新的世界。文藝晚會也在這快樂的氛圍中畫上了一個圓滿的句號。我們滿懷著希望，跨入新的一年……
自信的我真美 篇7
國二作文 ,762字自信是在困難中飛翔的翅膀
—題記
在人生的道路上，要有自信，對自己有信心，才能走得更好，更遠。
“嘀嗒”、“嘀嗒”……淚水一點點打溼了我那滿是紅叉的卷子。自從步入初中後，我無時無刻都在抓緊學習，可，成績總不盡如人意。我失望地低下頭，拿著卷子走出學校。
在街上，秋風乍起，樹葉飄零，寒意濃重，風正呼呼地颳著，正如我的心情。走到了公園，我在湖邊坐了下來。
看著來往行人歡快、愉悅的腳步，我更加卑微地低下頭。
就在這時，我看見了有一朵粉紅色的花兒，它之所以能引起我的注意是因為其它花兒都低下了頭。但它，卻堅韌的在風中站立。我吃驚地望著它，它沒有牡丹的嬌豔，沒有百合的高潔，沒有薰衣草的香氣，也沒有矢前菊的淡雅。可，就是這樣一朵普普通通的小花震撼了我。它那不屈的精神，頑強地挺立在寒風中，這已經展示了它最美的一面，而自命卑微的我和它相比更加渺小，我心中充滿了感慨。
“叮，叮，叮……”一條簡訊打破了我的思緒，原來是好朋友發的，她說“沒有什麼坎兒邁不過去，你做的再好，也會有失誤的一天，那麼，振作吧！成長路的荊棘有什麼資格令你放棄夢想，你很棒，加油！”我看完後，不爭氣的眼淚又流下來，但這一次我的眼淚不在控訴生命的不公，而是告訴我執著的追逐夢想。
是啊，我為何只因一些小挫敗而放棄夢想？為何不能像那朵普通但堅強的花一樣呢？這時我又想到美國著名人物林肯，他之所以能登上總統寶座，是因為他堅韌不拔的毅力，他的一生坎坎坷坷，但他一直與命運抗爭。想到這裡我抬起頭，看著天空，太陽公公從烏雲中鑽了出來，我想也許我的太陽也出來了，我抬起頭自信地走回家，拿起筆仔細分析錯因並改正。
對，成長的坎坷只不過是人生的插曲，困難又有什麼不能克服呢？
青春就像一首歌，成長是詞，拼搏是曲，永不放棄是主旋律。我相信，在青春的舞臺上，自信的我，真美！
渴望自由的我 篇8
國三作文 ,591字我正愁眉苦臉的寫著堆積如山的作業，但我的心思全然不在寫作業上，已經飄到了自由的天空上，“我要自由、我要自由”，我邊寫作業邊自言自語道。
我要變成一株小草，讓媽媽找不到我，這樣我就不用寫作業了。那媽媽會不會變成上山除草的園丁，把我養在家裡，讓我繼續寫作業呢？那我就變成一隻小兔子，逃離這個家，到充滿大自然氣息的森林裡生活，那媽媽會不會變成一個獵人，把我抓回家裡，讓我寫作業呢？那……那……我就變成一隻小鳥，翱翔在天空上，讓媽媽永遠也追不上我。那媽媽會不會變成一隻老鷹，把我擒回家裡，讓我繼續寫作業呢？那我就變成一片落葉，落在地底下，讓媽媽永遠找不到我，這樣我就永遠不用寫作業了。
那媽媽會不會變成一名農民，用鏟子把我挖出來，放在書旁邊，讓我繼續寫作業呢？我越想越擔心媽媽找到我，我繼續想，假如我自由之後，我該怎麼生活呢？我是去深山裡過隱居生活還是像三毛那樣過流浪生活呢？突然，門“咔”的一聲打開了，我的思緒從自由的天空上摔了下來，掉到了寫作業的河溝裡。
我繼續“埋頭苦寫”，真是“舉頭望明月，低頭寫作業，驀然回首，我還在燈下寫作業。”我是多麼地渴望自由啊！我的世界一切都是灰濛濛的，不能像小鳥那樣自由自在地飛翔，不能像駿馬一樣在草原上飛馳，不能像魚兒一樣在海洋中遨遊。
慢慢的，我的作業寫完了，快去吃蘋果吧！我的臉從烏雲密佈變成了陽光明媚，我雖然沒追尋到自由，但有蘋果吃我還是很高興。
自私的小Y 篇9
國小一年級作文 ,238字我有一個很自私的同學，她叫小y。
每次，我問小y的學習成績她都不說，好像是藏了什麼寶藏一樣。
小y在做值日，我問：“我能不能進來放件外衣？”她說不行，我說：“老師說可以拿一次或放一次。”她卻說：“沒有這樣的規矩。”我拿她沒辦法，只好離開了。
輪到我在做值日，小y竟說要進來拿東西，我說不行。她問：“為什麼不行？老師說可以的。”我反駁：“你上次不給我進來，這次為什麼我要給你拿呢？”她卻趁我不注意，從教室後門悄悄地溜了進去，拿了水壺就走。
我沒見過這麼自私的人，規矩隨著自己改。
“自私”的共享 篇10
國三作文 ,914字伴隨著時代與科技的進步，“共享”一詞已經完全融入到我們的生活之中。其中，共享單車是最先也是最有用的一個專案。但問題是，有些人真的“共享”了嗎？
那是一個多雲的早晨，為了儘早買到老師要求閱讀的書，我覺得租一輛共享單車似乎是一個很好的選擇，你說巧不巧，正在我家單元樓門口，就有一輛。我正滿心喜歡地如看到食物的餓狗一樣撲過去時，突然發現了有什麼不對。奇怪，車子是不能停進小區的啊！這樣小區外面的人不就少了一個“共享”的機會了嗎？不過，只要我之後把他停好就解決了。只不過，更“神奇”的事還在後面！
待我湊前看時，頓時滿臉怒容，心情陰沉地彷彿和這天上的陰雲一般，鬱鬱寡歡。我真的是無法忍受—停在家門口就算了，居然還用銳氣將車身上的號碼和二維碼颳得不可辨認，這真是天下之大，無人不有啊！
我不敢相信，居然會有人自私到將公共享用變為自己私用！別人看不到，但他卻記得號碼，換句話說，這輛車只有他能開，人怎麼能自私到這種地步！越想越氣憤，我的內心如同噴發的火山，將先前的不滿化作菸灰散去，噴發出猛烈的怒火，而此時天空也應合這我，如同神罰一般烏雲密佈，似乎也和我一同對其感到憤怒。
我憤恨地拂袖而去，在小區門口找到了一輛車，但是騎著騎著，我“驚喜”地發現：輪胎竟然被人戳了一個洞！我面帶“微笑”，“優雅而不失從容”地將車停靠在路邊，帶著滿腔的“喜悅之情”，重新找尋，這是，天上也是“陽光燦爛”啊！
終於眼前一亮，看到了一個規規矩矩停在白線內，完全沒有損害的單車，先前的悲憤，不滿都在此時如天空中的烏雲一般——一掃而空，我懷著對前任所有車主的感激上路了，找一個“共享單車”都如此困難，這真是………。
今天，我深刻地體會到了“自私”的共享，“共享單車”算是公共設施，每個人都無權將其佔為私有，我對今天兩輛車的車主表示憤怒和蔑視，連這點小便宜也要佔，我也是無話可說，為你們感到悲哀！說難聽點，你們的良心呢？
雖然說“人，從出生起，並將永遠是自私的”。但我想說，“自私”共享，不如無共享。這麼一點無私，人，還是要具備的。
所以說，每個人都要為了這個社會上每一個人而做出那麼一點無私，每個人都要在內心的深處，保留一處無私！
自信的我 篇11
國小四年級作文 ,386字我是一個自信的小女孩，因為我實在太自信了，全家人便送給了我一個“光榮”的外號_“自信小霸王”，如果你們不信，我講幾件事給你們聽聽。
第一件事：我六歲那年我和我的爸爸、媽媽、弟弟一起去廣場上的噴泉旁邊玩水，媽媽提醒我說：“不要摔下去了”。我跟媽媽說：“不要緊，我會游泳，你不要擔心我了。”結果我真的摔下去了，但是我又自信的上來了，就當什麼事情也沒有發生過，媽媽過來誇獎我說：“寶貝兒你真棒。”
第二件事：我上了四年級，我有一個單元的內容沒有學好，可是今天我們又要考試了，我緊張極了，一發下來試卷我就自信的做了起來，我心裡一直在叮囑自己：“加油，我一定能考好的，相信自己，我一定是最棒的。”
第三件事，我有一次摔倒在地上，我也沒有哭，於是自己勇敢的站了起來，媽媽說我很自信。
我是一個自信的小女孩，不管有多少困難，我一定要去自己面對，只有勇敢起來才能自信。（指導老師：李紀偉）
渴望自由的我 篇12
國小五年級作文 ,821字“我最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺得生活越來越叫人難堪，接連不斷的麻煩，擾得我睡食難安，朋友，你說，我該怎麼辦呢？”用這個歌詞來形容我現在的心情是最恰當不過的了，我是教師子女，受很多小朋友的羨慕，但是我卻又很多煩惱，是大家所不理解的煩惱。
我在媽媽工作的學校上學。所以，上課開小差，作業完成情況正確率低，考試成績不好，都難逃老媽的法眼。解答數學圖形問題是我的弱項，無論我上課聽得多認真，過幾天，老師所講的內容照樣不留情面地蒸發。單元測試成績出來了，結果確實不出我所料，考了80。5分。我戰戰兢兢地隱藏著“祕密”。可好景不長，吃晚飯時，老媽遇見數學老師，順便詢問我的學習情況。真是糟糕，數學老師把我的狀況一五一十地全盤托出。老媽的臉色驟變，回家又將迎來一場暴風雨。這種擔心和憂慮是其它小朋友所不能理解的。
我的另一個煩惱是在生活方式上很受約束。我希望像其它小朋友一樣自己揹著書包上學堂。可是我卻和媽媽天天一起上學堂。如果想中途買些小零食吃，那是比登天還難。媽媽的一個眼神就把我的念頭打消了。放學排隊，對我來說也沒什麼概念。鈴聲一響，背上書包直往老媽的辦公室，這些“立正，一二，老師再見”什麼的，只有耳聞，從沒有親口喊過。這可將近五年的時間了！哎！為什麼偏偏要在媽媽所在的學校學習。
還有最令人頭疼的事情就是在上學的日子裡，一日至少兩頓跟著媽媽在食堂吃，雖說食堂早餐時常更換著品種，今天吃肉包、南瓜，明天就吃花捲、番薯……，但也提不起我的食慾，因為主食總是那些白粥。老媽說這粥是食堂爺爺花很長時間才熬出來的，不但稠，吃起來口感好，而且營養豐富。而我覺得這粥淡而無味，還比不上家裡奶奶用隔夜飯煮的粥來得好喝。我羨慕我的小夥伴們，他們放學可以開開心心去街上小店嘗美食，對我來說這一切都是浮雲，我這個教師子女很煩，很受約束。
爸爸媽媽，我知道你們很愛我，但我很渴望自由，我希望可以在屬於我自己的天空下自由自在地成長，跟其它小夥伴們一樣，一起玩耍嬉戲。
渴望自由的我 篇13
國小四年級作文 ,646字窗外，可愛的小鳥在天空盡情地飛翔，不停地歡唱。屋內，我在書房裡無休止地做著堆積如山的試卷。如果有可能，我真想做一隻小鳥，在那藍藍的天空中自由地飛翔、歌唱，所有的憂愁都在九霄雲外，過著無憂無慮的生活；如果有可能，我真想是一條小魚，在那無邊無際的大海盡情地遨遊。可惜，那只是幻想。
放了學，我一回到家就開始做作業。過了一個小時，我把作業做完了，正當我剛剛準備休息時，媽媽就在“長板橋”上大喊：“兒子，作業做好了就做試卷！”吃完了晚飯，我原以為可以看一會兒電視，誰知爸爸遞給我一支筆和一張紙，他手裡還拿著我的語文書，說：“兒子，我們來聽寫吧……”就這樣，爸爸媽媽從來不顧我的感受，讓我沒有一點點喘息的機會。
我等啊等啊，終於讓我遇上了一個千載難逢的機會—媽媽出去有事，爸爸去上班，只有我一個人在家。爸爸媽媽關門的聲音剛傳到我的耳朵裡，我便以迅雷不及掩耳之勢“飛”進了書房，並開啟電腦。這時，好像老天爺都暗中幫助我似的，我順利地打開了4399小遊戲。
可剛進入遊戲，我就覺得有一陣陰森的氣息向我襲來。我回頭一看，原來是媽媽。她生氣地看著我，臉上的表情冷得像一塊冰。一看我回頭，媽媽的表情來了一個三百六十度的大轉彎。原來，剛才的平靜是暴風雨前的寧靜。媽媽的頭髮好像都生氣得著起了火，那聲音一發出來，連大地都抖了三抖，我的耳膜好像被震破了，接下來的，我不說你們也應該知道了吧……
如果可以讓我實現一個願望，我第一個要實現的願望是要自由。每次聽到小鳥的歡叫，我心頭都有一陣陣波濤在不停的迴盪……
讀《自私的巨人》有感 篇14
讀後感 ,523字今天，我讀了王爾德寫的《自私的巨人》。
這個故事寫了一個巨人，他很自私。他有一個很漂亮的花園，但他不允許其他人到他的花園裡玩耍。因此溫暖的春天不肯光顧巨人的花園。只有寒冷的冬天在花園中長時間停留。冬天的花園是靜寂的，只有巨人裹著毯子還瑟瑟發抖，他想：“今年的冬天為什麼還這麼冷呀……”春季來了，四處花開了，只有巨人的花園是雪白一片。有一天，有許多孩子翻圍牆來到了花園，於是，春天來到了巨人的花園，這時，春天的花園花花草草都開了，孩子們的歡笑增添了春意。巨人這時發現還有一個地方仍然是冬天，原來有一個男孩個子太小了，根本過不來。他終於知道了：沒有孩子的地方就沒有春天。巨人被感動了，他認識到了自己的錯誤，走過去把那個小男孩抱了進來，並用斧子把圍牆劈開，和孩子們成了好朋友，並親吻了那個男孩。
這個故事有兩個結尾，但是一樣的。一個是巨人雖然改正了錯誤，但歲月不饒人，巨人看著孩子們自由地玩著，自己卻默默死去了。還有一個是這樣的，在巨人年邁無力時，當時被他吻了的男孩成了天使，把他帶到了天堂。
知錯就改和一錯再錯的是人們難以辨別的題目，有的人選擇知錯就改，而有的人選擇了一錯再錯，所以一錯再錯的人得到了懲罰。這個故事告訴人們：一定要學巨人的知錯就改哦！
一個自信的我 篇15
國小四年級作文 ,521字我們可以沒有天生的資質，但絕不能沒有後天的自信。
自信，一個必不可少的品質。愛因斯坦曾說：“自信是向成功邁出的第一步。”是啊，沒有自信，就不存在成功。
我不聰明，資質平庸，沒有哪一方面特別突出。平時，我也會在班級里名列前茅，但一有疏忽，我就會被別人毫不留情地擠下去。可我從來沒有氣餒，因為我還有自信。我相信我自己可以重新成為前三名中的一員，甚至是領頭者，有了這份想法後，我會朝著它進發，並做到這一件事。
有一年秋天，我去參加一個比較重要的考試。看著那高手雲集的賽場，我的信心沒有黯淡下去，反而更加絢爛起來。我相信我身上的光芒是獨一無二的，不管是多麼燦爛的光，都擋不住它想要發光的夢想！果然，有了這份信心，我在後面的考試中一路過關斬將，取得了一個不差的名次。
自信是要有的，但我們千萬不能盲目地自信，那樣只會適得其反。如果說自信是陰天的一抹陽光，那盲目的自信就是睛天的一聲雷鳴。
自信，是所有人都不該丟失的東西。如果你因殘疾而自卑，那你應該看看張海迪；如果你因醜陋而煩惱，你應該想想拿破崙；如果你因口吃而擔心，你應該學學日本前首相田中角榮。他們雖然身上都有殘缺，但他們都沒有失去自信。
我不聰明，但是我很自信。自信，將帶領我們走向更美好的明天！
自私的壞小孩 篇16
國小六年級作文 ,1525字我是一個布娃娃。
小主人剛出生時，我便被她母親購買，並一直陪著她，經歷了七年的時光。她有一個很好聽的名字，叫末祈。末日的末，祈禱的祈。她是我的朋友，很重要的朋友。
她的父母離婚了，她跟著爸爸過。就現實而言，末祈確實應該跟爸爸。因為他的經濟實力很好，可以讓末祈生活得像個童話中的公主。
可我也知道，末祈無法離開她的母親。
她愛她，很愛。
這世界沒有小孩說話的餘地，不會有成人關心並採納小孩的意見。大人們自以為是的醜陋面目，真令我感到噁心。沒有人在乎末祈的感受，也沒有人體會到對她造成的傷害。明明她才是最直接的當事人，卻沒有發表意見的資格。
諷刺至極，不是麼？
她爸爸後來與另一個女人結了婚，末祈被迫參加婚禮。她穿著昂貴而夢幻的白色公主裙，蕾絲邊與緞帶蝴蝶結精緻而華麗。只有童話中才出現的水晶鞋光華奪目，檸檬色的微笑像是夢境一般通透絢麗。可我卻覺得，她的微笑脆弱而豔麗，彷彿一觸即碎。她明明美得像是不諳世事的公主，眼裡卻是我從未見過的落寞與悲哀。
這世界告訴我們灰姑娘穿上了鑲滿水鑽的水晶鞋，就會成為擁有幸福的公主。可為什麼末祈已經成為最耀眼璀璨的完美公主了，卻沒有她想要的幸福呢？
我不明白。
末祈也不明白。
我親眼看著末祈為她所謂的“媽媽”唱歌。明明是那麼傾國傾城的澄澈笑顏，卻讓我感到一股直達心底的悲涼。她必須唱，必須笑，這樣她才會被所有大人誇讚，稱呼她為乖巧的小孩。彷彿只有這樣，才能不被討厭。
我煩透了這樣的虛與委蛇。
然後，他的爸爸親吻了那個女人，他們幸福快樂地唱著。而末祈，也終於在此刻崩潰。
我終於明白，為什麼作家總是以王子與公主幸福的生活在一起為結局。因為後面的劇情太過悲慘，人們自我欺騙地認為現在已是結尾。所有童話都是看似美好的Happy ending，可現實不是童話。絕不會有人願意像王子一樣將幾乎是死人的白雪公主放在自己的家裡，也絕不會有人傻到為了一隻水晶鞋而苦苦尋找整個國家。童話只是夢境而已，卻依舊有人傻傻的相信。
這個世界上，本沒有童話。
末祈回去之後，像是變了一個人一般。她變得沉默寡言，並且時不時地對我哭泣。我多想安慰她，可我只是一個布娃娃。不能說話，不能行動的布娃娃。
末祈終於開始反抗，她想告訴所有人，她並不喜歡爸爸與其他女人結婚。她只想要她的媽媽，那個始終微笑著，溫柔可親的媽媽。
可當她向爺爺奶奶坦白時，卻遭到了所有人的唾罵。
他們都說，末祈是自私的壞小孩。她那麼自私，一點都不懂得大人的苦心。只為自己著想的末祈，是一個徹頭徹尾的壞小孩。
末祈哭了，有史以來最傷心，最痛苦的一次。
她哭著看我，眼裡盈滿了受傷與痛楚。淚水不住地滑落，墜落於冰涼的大理石地板卻發不出一絲聲響：“我真的是個自私的壞小孩麼？”
我心疼地看著她已哭腫的眼睛，單純脆弱的模樣宛若受傷的天使。她是無辜的，可我卻無法為她辯解。
我已經看盡世間醜惡的嘴臉，將莫須有的罪名肆意強加在末祈身上。她只是想要父母團聚而已，有什麼錯？他們沒經過末祈的同意便做出裁決，為她帶來入骨的傷痛。以為她考慮的名義降下並不公正的審判，卻忽略了當事人的想法。
荒謬至極。
我多想抱住她，安慰她：“末祈是一個乖小孩，很乖很乖的小孩！”
可我不能。
我只能看著她不停地哭泣，心靈一遍遍地痛苦尖叫。看末祈在我面前哭，比對我處以極刑還要讓我痛徹心扉。
你沒有錯，你是最受傷的那一個。你失去了家，所有人卻都祝福你爸爸和那個她。你只是，不想一個人長大。
末祈，即便你的媽媽離你遠去，你還有我。
如果你想讓父母團聚都算自私，那麼這世界就再沒有什麼慷慨大方。
你不自私，你也不是壞小孩。末祈，你要記住，你是這世上最乖的小孩，你會獲得只屬於你的幸福。
因為，你是末祈。這世界最美好的末祈。
“自私”的父愛 篇17
國三作文 ,1157字我的父親是一個“自私”的人，他在我九歲那年，因為車禍而狠心的拋棄了我們，2013年，他將他的愛通通收走，不打一聲招呼，就將愛帶到了另一個世界，他還“自私”的把所有重擔全部扔給了他摯愛的妻子，沉重的擔子，將他愛妻的背壓得彎彎的。皺紋隨著時間在她的面容上肆無忌憚的塗鴉，他的離去給家人帶來的是痛苦，是回憶，是後悔，是傷心。
我後悔沒有攔住他去喝酒，我後悔沒有勸諫他“喝酒不開車開車不喝酒”的道理，我後悔沒有陪他一起去，至少我可以在他喝酒時告訴他不可以開車，我可以叫出租車把父親送回家裡，我內心真的特別的後悔，他出事的那天晚上，母親撥打了許多個電話，可就是無人接聽，母親開始擔憂，開始害怕，但我們都相信他沒有事，只是因為喝醉了酒，沒注意手機罷了，我們懷著忐忑的心情入睡了。
第二天，父親還是杳無音信，家人開始瘋狂地撥打父親的手機號碼，四處打聽他的下落，正在我在做課間操的時候，看見阿姨在瘋狂的找我，他拉著我急忙向老師請了假，匆匆忙忙將我拉到車上，叫我坐下，我一臉茫然“帶我到哪裡去呀？”阿姨說：“你父親出事了”我心頓時涼了半截，父親出事啦這種聲音在我腦中炸開，我祈禱著，父親只是輕傷，只是輕傷……可當我被帶到目的地的時候，我絕望了，我在路上看到一灘血跡。一輛救護車停在汽車站附近，我看到了母親跪在救護車尾部後面撕心裂肺的痛哭，我走近一看，父親躺在救護車上，毫無生氣，我大腦一片空白，我想這不是真的，這不是真的。我瘋跑過去，跪在母親身邊，我的淚開始肆無忌憚的流了下來，不久哥哥也來了，他也愣住了，他拖著鉛一般的步伐緩慢的承重的走到救護車前，撲通一聲，他也跪下了，我們仨在一起抱頭痛哭，但父親卻再也沒有醒過來了，永遠都沒有醒過來……
父親離開後的日子裡，我對父親一詞極為敏感，我極力想回避他，可每次看到別人的父母健在一家其樂融融的樣子時，我只能投以羨慕的眼光，而且心中的傷疤在不停的裂開，攪動，我卻只能躲在陰暗的角落，抹掉不斷下滑的眼淚，在失去父親的日子裡，我經常看著他的遺像發呆，我總希望他那雙強勁有力的手搭在我的肩膀上，用他那慈祥的聲音來鼓勵我，更希望他那圓圓的臉，微胖的身軀，再次出現在我的眼裡，至少可以證明他還在我身邊。
可是他再也沒有出現了，他的“自私”，將他的靈魂抹去，可抹不去他來到這個世間的痕跡，抹不去家人的眼淚，更抹不去的是家人對他的思念，我很想念他的鞭打，他的責罵與質問，因為有我熟悉的味道，我想念他，我們一家人都想念著他，都希望在有生之年能再見到他神似的人。
每次放假回家的晚上，我總是不自覺的凝望星空，尋找著那雙炯炯有神威嚴無比的眼睛，我找了許久都未曾發現，但我總覺得北極星，最像他的眼睛，於是我將它劃到了我的畫板上。
父親，請把你的“自私”收走，
父親，你什麼時候回來呀？
父親，你想我們了嗎？……
沒有自信的我 篇18
國小四年級作文 ,314字我們自己是父母創造出的一個生命。在我們短暫的生命中會有許多的人去了解你，但是我們自己有沒有去真正的瞭解自我呢？
在我一年級的時候，第一次考試，在考試前我的同學信心滿滿地說：我們一定會考出好成績的。而我卻一直怕自己考不好，一想心裡就害怕，過了幾天成績出來了，雖然不是很差但是不知道為什麼，每到考試的時候我就一直沒有信心，從那以後我就一直去找辦法瞭解自己，過了很長時間我終於知道我為什麼會那樣沒自信了，只要我像我的同學那樣在考試前多增加一點自信，我就不會那麼擔心了。終於一個學期過去了，迎來了一個全新的我。我變得更加有信心了，終於我擺脫那考試前的擔心，擺脫了那個沒有自信沒有信心的我。
只要多去了解自己一定會發現自己的缺點，並改正。
自信的我 篇19
國小六年級作文 ,499字“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”每當聽到這首歌的時候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過的坎兒時，對自己說一聲“我能行”！這便給了我們無限信心。
在由王老師執教的一節數學課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時間，我左思右想，終於想出了那麼一個解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說我的思路是錯誤的，應該按著他們的思路解題，可是我就是堅定自己的解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最後的得數是“528”，而其他人的得數各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘後老師讓我們舉手發言。有一些學生把手舉得高高的，看起來很自信，老師請他們回答，結果老師搖搖頭說：“你們再想想。”這時，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨”的小手，便讓我發言，我就把解題思路講了一遍，說出了得數。老師面帶笑容的說：“非常棒！請給這位小同學一點掌聲！請坐！”雷鳴般掌聲掌聲響起來，我心裡美滋滋的。
我們每個人都應該相信自己，只有相信自己，才有收穫，才會走上成功的道路！
可愛自信的我 篇20
國小四年級作文 ,423字大家好！我叫陸旭堯，今年10歲了，體重63斤，身高1。4米，是個十足的小可愛哦！
我的頭大大的，頭髮短短的，還有淡淡的眉毛，眉毛的下方有一雙水汪汪的小眼睛，我的鼻子小小的，可是有一點小遺憾，就是沒有我爸爸的大鼻子，我的嘴巴小小的，薄薄的，宛如一顆小櫻桃，我的耳朵小小的，就像奶奶包的餃子一樣。
我的性格很外向，我特別喜歡與別人交流，總是對新鮮的事情感興趣，我的脾氣很溫和，做什麼事情都很積極，但是我生氣的時候，脾氣也會很暴躁哦！
我的愛好有許多，下面我給大家講一講，比如：游泳、畫畫、打架子鼓、唱歌等等，一開始，我不敢下水游泳，後來經過老師的悉心教導，我終於成為一個不怕水的男子漢。提到架子鼓，還記得媽媽帶我到一個陌生的教室時，我有一點緊張，老師走過來對我說：“小朋友，不要害怕，每個人都有這樣的經歷，”聽了老師的話，我緊張的心終於放鬆下來，經過兩年的學習，我終於成為一個架子鼓小能手了。
這就是一個帥氣、自信、可愛又多才多藝的我，你們喜歡我嗎？