羊丟了以後相關作文20篇
羊丟了以後 篇1
國小三年級作文 ,341字從前，有一個小男孩。他養啦很多很多羊。有一天，天突然颳了大風，羊圈裡的柵欄被風吹走了好幾根。
第二天早上，小男孩看見羊圈裡少了好多隻羊，柵檢也壞了好幾根，這時，路人問：“你怎麼了？”小男孩說：“昨天的風太大了，把柵欄吹壞了，也少了好多隻羊。”路人說：“一定是風太大了，柵欄破了一個洞，然後狼鑽進去把羊吃了。”可是小小男孩不相信。
第三天，又少了很多隻羊，小男孩害怕極了。鄰居跑過來說：“好孩子，你現在把洞補起來也還來的及。”男孩心想：“我還是快點把洞補好，不能再丟羊啊！”
孩子從家裡拿出了許多牢固的繩子，又找來了幾根木條，把羊圈補好了。可是，夜裡又少了好幾只羊。原來，以前的柵欄不牢固啦。所以今後孩子每一個月都會去檢查一下柵欄，再也沒有丟掉羊
這個故事告訴我，知錯能改就是好孩子。
錢包丟了以後 篇2
國小五年級作文 ,685字一天，我在熱鬧的教室裡跑著，突然我聽見了有人說老師的錢包不見了！
我想，如果我找到了錢包或是偷錢包的人，老師一定會表揚的！於是，我當期了偵探，開始尋找小偷，結果過了三天還沒找到……
第四天，我和我最好的朋友在一起討論這個“偷”錢包事件是誰幹的，走著走著，出乎意料的事情發生了！不經意間，我看見他的口袋裡露出黑黑的一角。我定睛一看，那不正是老師丟失的錢包嘛！
這下，我的心裡泛難了：怎麼辦，他可是我最好的朋友呢！要是我把這件事告訴了老師，他肯定會傷心的。可是我要是不告訴老師，豈不是在包庇他的錯誤，這樣反而是害了他。這麼想著，我下定了決心，要將真相告訴老師。
下午，我把我的朋友拉到老師辦公室，老師問我什麼事？我說：“我找到偷你錢包的人了！就是他！”說完，我用手指了指朋友的口袋，“就在他的口袋了！”
我的這一舉動讓朋友始料未及，雖然他拼命裝出一副蒙冤的樣子，但偷錢包的事情最終還是敗露了。老師從他的口袋裡拿出了錢包，並讓我先出去，在門口等。
我在門口焦急地等待著，不斷聽見辦公室裡傳出嚴厲的批評聲。這一刻，我的內心也備受煎熬。時間像凝固住了一般，走得是那樣的慢，10分鐘、20分鐘、30分鐘……終於，我看到了朋友哭紅了臉，從辦公室裡走了出來，樣子悽慘極了。他用幽怨的眼神望著我，彷彿在向我控訴：都是你害得我！這一刻，他心裡肯定充滿了怨恨。
但是，我卻不認為自己做錯了，因為好朋友要坦誠相待，違反了道德卻一味的包庇縱容，這才是真正的害了他！
鑰匙丟了以後 篇3
國小四年級作文 ,431字在開學前一天，我在家準備上學的東西。突然，我發現鑰匙不見了，這可是我們班的鑰匙啊。我連忙告訴爸爸媽媽，讓他們幫我一起找。
我把書桌上的書都搬開了，然後仔細尋找，我一本一本地翻開看，卻還是一無所獲。我又去床上找，我把床單翻了個遍，但還是沒看見鑰匙的影蹤。這使我更加著急，明天就開學了，我怎麼跟老師交代。爸爸媽媽也在不停的尋找，這翻翻，那找找，可還是沒有鑰匙的蹤影。這時，我心想，要是找不到鑰匙，可怎麼辦。爸爸媽媽也很著急，我們把我的衣服和書包一起翻了個遍，也是沒有發現鑰匙的痕跡，我都要快急炸了。
接著，我們把家裡能放東西的地方都給找過好幾遍，我感覺我的腦袋都變大了。我是不會放棄的，我又把家翻了個天，可是還沒有發現。
就在我快要放棄的時候，“皇天不負苦心人”我終於在凳子上把它給找到了，我的心情一下子就放鬆了許多，就像氣球放了氣一樣。
這件事，讓我特別的緊張，好像頭都要炸開花了似的，這件事也讓我知道了東西都要整齊的規整好，不能亂放。
受騙了以後 篇4
國小四年級作文 ,608字自從被狐狸騙走了到嘴的一塊肉後，烏鴉一直很後悔。
一天，烏鴉又得到一塊肉，當她在棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐狸看見了。
狐狸站在樹下，仰望烏鴉嘴裡又大又肥的肉，兩眼發出了金光，垂涎三尺，它眼珠子一轉，心生一計。
狐狸假惺惺地說：“嗨，烏鴉小姐，好久不見啊！”烏鴉裝做沒看見，心想：哼，你這個狡猾狐狸，我這次是不會再上你的當了。狐狸見烏鴉沒有反應又繼續微笑地說：“烏鴉小姐，你的羽毛真是美麗無比啊，連孔雀見了都會黯然失色的哦。”烏鴉聽了，轉動著眼珠，臉上露出得意的微笑，可卻就是不吭聲。狐狸心想：你這個烏鴉學聰明瞭啊，我應該想一條妙計來對付她。
狐狸眼珠又轉了轉，得意的想：烏鴉呀烏鴉，雖然你逃過了我前面的計策，然而最後一道五指山，你恐怕過不去了。狐狸立刻換了副嘴臉，破口大罵道：“你這個不知廉恥的烏鴉，世上再也沒有比你們家族更醜更壞的動物了，你昨天偷了雞媽媽的蛋，別以為我不知道。”聽到狐狸這樣放肆地咒罵自己的家族，烏鴉頓時火冒三丈，再也忍不住了，“呱”地一開口，正想說狐狸才是世上最壞的動物，可是，就是那一剎那，肉掉下來了，狐狸見自己的計謀得逞了，便心花怒放，連忙伸長脖子，準備去接肉，卻撲了個空。咦，這是怎麼回事？快看回放，哦！原來就是在這時，突然有一隻大雁剛好路過，看到烏鴉嘴裡掉下來一塊肉，在半空中叼走了。
通過這件事，讓我們知道了不管做什麼事情都要多留心，否則就會“鷸蚌相爭，漁翁得利”了。
媽媽病了以後 篇5
國小四年級作文 ,539字怎麼也沒想到媽媽會病倒，還要做大手術。
去年冬天，雪很大，媽媽上街時不小心摔了一跤，感到腿很疼，沒想到落下了病根兒。今年犯病了，看樣子很嚴重。
媽媽在家裡臥床休息了20多天，仍不見減輕，反而加重了疼痛，只好再次到醫院複查，大夫建議媽媽做手術，家人和她的同事、朋友們經過商量後決定去長春。可媽媽還是有點猶豫，我知道她是在擔心我，我向媽媽做了保證。我來到車站送媽媽，看著汽車開走，我的眼淚再也忍不住了，流了出來。我在心裡為媽媽祈禱，願她早日脫離病痛。
終於，10天后的中午我接到了媽媽給我打來的電話，說今晚上就能到家了。我無法控制自己的情緒，在教室就歡呼起來，同學和老師得知道訊息後也為我高興。好容易等到放學，我飛奔回家，一進屋卻看見媽媽躺在床上不能動，我的眼淚又止不住了。我急了：“為什麼還不能起來，難道手術沒有成功嗎？！”媽媽笑了，輕輕摸著我的頭，慢慢地說：“兒子，不用擔心，手術很成功，不過要休息一段時間才行。”於是，我就成了媽媽的勤務兵，為她端飯、倒水、洗臉，只要我能做的，我隨叫隨到。
大約過了一個月，媽媽可以試著下地活動活動，我就是媽媽的柺杖，扶著媽媽慢慢行走，媽媽幸福的笑容又出現在臉上了，我的心裡像加了一塊糖。我看著媽媽在康復，媽媽看著我在長大。媽媽，您早日康復吧！
全世界都知道我丟了讀後感 篇6
讀後感 ,641字每一個人都有一個可親可敬的媽媽。媽媽的愛想必每一個人都感受過了吧？那麼無私，那麼溫暖。
看到《全世界都知道我丟了》這個故事，我的感觸更深了。
這個故事用了三個短小的章節，表現了文中的“我”從三歲到二十歲，再到三十歲持續上演著“我丟了”的喜劇。普通的生活細節在母親的心理作用下一點點發酵、脹大，併成為一個全世界都為此騷動的大事件。“我丟了”是母親無法承受的一種生活，她的杞人憂天、杯弓蛇影和神經質的的任性，都源於對女兒那種深切的恐懼和擔憂。
這個故事讓我想起了四年級下冊—《母親的呼喚》。這篇作文的作者深情地回想起小時候關於母親呼喚自己的幾件事，反映了母親對孩子的一切關懷和無限愛意，表達了人間的真情、和諧、美好。
原來，天下的母親都是一樣的，孩子永遠是她最大的牽掛。
我想起了一件事。
有一次，放學回到家裡，看見媽媽不在家，反正作業也寫完了，就跑去鄰居家玩耍。天漸漸地黑了，我因為玩得太開心了，竟沒有注意到回家的時間早就到了。我不知道，我媽媽已經開始“滿世界”地找我了。在小區花園，在學校門口，在附近的超市，甚至打電話給我的班主任，打電話給我要好的同學家裡。
當我終於驚覺該回家了，一路小跑回到家裡的時候，我看到的是媽媽焦急的面容，她責怪我“你為什麼這麼晚了才回家？為什麼不打電話給我？為什麼……”
從此我開始自覺，每一次出去都給媽媽留張紙條，或者打個電話。這一切，只是為了不讓媽媽擔心。
知道了嗎？媽媽對我們“任性”的擔心，其實是我們多美好的幸福啊，多多寬容和理解吧。
時間跑掉了以後 篇7
國小三年級作文 ,513字我上週三就計劃好了週末的時間安排，總以為自己可以有充足的時間做自己的事情。結果到了星期天的下午，我的作業才勉勉強強做完了。
晚上，我和爸爸躺在床上看書。爸爸隨口問了聲：“淼兒，這個週末過得怎麼樣？”我剛要敷衍他過得很開心，可話到嘴邊又吞了回去。我看完書帶著一臉難過的表情問爸爸：“爸爸，我怎麼感覺週末的時間過得特快呀？我還沒有寫自己的日記呢！”爸爸放下手中的書說，“像你這麼大的時候，我的時間也和你一樣不夠用！”我來了精神，又繼續問：“爸爸，你那時感到苦惱嗎？”“是的，自己的時間不夠用，難不成向別人借？”爸爸哈哈大笑起來：“自己想想時間都去哪裡了？”我也咯咯的笑了起來！隨著笑聲慢慢的停止，我的腦海裡像放電影一樣開始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現出了：一邊做作業，一邊看動畫片；一邊吃飯，還是一邊看電視；早上讀書時還一邊玩著玩具……漸漸的，我的臉紅了，心跳加速了。原來不是我的時間不夠用，而是我讓時間白白的跑掉了。
這時，爸爸湊過來說：“每個人的時間都是一樣多的，人的一身也就短短几十年，要把握好自己的時間呀！”是呀，如果我做事情都抓緊時間不分心就會多出很多時間了。我似懂非懂的點點頭，心裡又做好了下週週末的時間安排。
東西打破了以後 篇8
國小五年級作文 ,466字走著走著，突然，我的肩膀碰到了一個涼冰冰、滑溜溜的東西，瞬間從我的衣袖上滑了下來，當我還沒反應過來時，它已經與地面碰觸了，直到發出響亮而清翠的聲音時我才反應過來。“啊！這不是媽媽—兩千塊一瓶的護膚精華嗎？”我咬著指頭，發著抖，不一會兒腿就軟得站不住了……此時我的臉色已經發白了，不知如何是好，手上的餅乾灑了一地。
我捂著頭在房間裡不停地亂跑，大約過了半個來小時的樣子，我才冷靜下來，思考著等會媽媽回來了要怎麼辦？是要承認錯誤還是要……天使和魔鬼在我的身旁徘徊著，攪得我的心無法安寧，這時我想到了一句話叫做：“坦白從寬，抗拒從嚴。”對，沒錯，我還是誠實點說出真相想好了，哪怕被媽媽罵一頓打一頓。
“咚、咚、咚”急促的敲門聲響起了，媽媽回來了，我慢吞吞地開了門，手心緊張得捏出了一把汗，“對不起，媽媽，我打破了您的護膚品……”媽媽看出了我的擔心，笑了笑說：“傻孩子，這瓶已經用完了，就算是沒用完，打破了還不就破了，也不能挽回來，你下次小心就好了，沒關係的！”聽了媽媽這番話，我鬆了口長氣，這也許就是誠實承認錯誤帶來的好處吧！
鑰匙丟了之後 篇9
國小五年級作文 ,856字耶！今天作業可真少。一路上，太陽燦爛地笑著，小鳥歡快地歌唱，我的作業早早地在學校做完了，回家就好好地玩一番吧！我哼著自編的小曲，不緊不慢的走回家。
哈哈！到家了，我的心還在想著遊戲，慢慢從荷包裡掏鑰匙，咦！鑰匙，鑰匙，你跑哪兒去了？我的心裡猛地震了一下，就像平靜的湖面泛起了層層波浪。我又繼續搜著身上所有的荷包，可還是沒找到。“完了，不會是掉在路上了吧！”我自言自語著，又瞟了一眼書包，對，書包！鑰匙肯定在書包裡！我大喜過望，緊繃的心稍鬆了下來。使勁把書包拉開，一本書一本書的挨個翻，還是沒見著鑰匙的蹤影，怎麼會呢？我剛放鬆的心又懸了起來，眼睛充滿了晶瑩的淚水。可鑰匙好像在和我玩捉迷藏，就是不出來，我乾脆把書全都倒出來，眼睛像探照燈似的仔細尋找，絕不放過任何一個蛛絲馬跡。這時，我心裡已經有底了，鑰匙丟了！我的臉立刻成了苦瓜臉，像被霜打過的茄子，沒有一點神采。實然，樓梯上傳來一陣“咚咚”的腳步，會是誰呢！啊！哥哥！我趕緊把課本收起來。他見到我慌張的樣子，嬉皮笑臉地問：“你怎麼啦，沒帶鑰匙？哈哈！”他笑得前仰後翻，鼻子眼睛都被他笑歪了。“活該！這麼重要的東西不帶，你就等著你媽媽收拾你吧！”說完，又像腳下抹了油一樣飛奔到他家去。我無助地蹲在家門口。
不知什麼時候，鄰居叔叔走了過來，親切地詢問：“咦，你怎麼了？是鑰匙沒帶嗎？”我像小雞啄米似的點點頭。叔叔又安慰我：“沒關係，我跟你媽打個電話吧！”說著，拿出他的電話，拔起我媽的號碼來。不過五分鐘，媽媽就趕了過來。再三謝謝了叔叔，此刻，她就像一頭被激怒的獅子，眼睛睜得大大的，像兩個大鈴鐺，牙齒咬得“咯咯”直響，眉毛豎成了倒“八”字，大聲呵斥道：“你怎麼把鑰匙弄了？知不知道我上班很忙……”說完，又狠狠地瞅著我，我就像一塊奶油，快要被這火眼金睛射化了。突然，我想起了鑰匙在教室裡，便小聲嗚咽：“在……在教室裡。”“好，我們去拿！”媽媽二話不說，把我帶進教室裡去，終於找到了鑰匙。此時天早已黑了。
唉！我好不容易才有的一點自由時光就這麼浪費了，以後再也不粗心了！
被蜂蟄了以後 篇10
敘事作文 ,711字“哇呀！”我在撓癢癢時，突然發現衣管裡有個什麼東西，還在動！我輕輕按住它：“啊，好痛！”
“怎麼了？”外公、外婆聽到我的叫聲從廚房裡飛奔跑出來。我按住那個東西的手不敢動彈，感覺那個東西還在動。外公叫我把手放開。我鬆開手，一隻黃瓜蜂從我衣管裡滾落出來，掉在地上仍在爬動。一看是隻黃瓜蜂，我立刻“哇”的一聲放聲大哭起來。
外公、外婆明白了是怎麼回事後，叫我把衣服脫下來，幫我處理傷口。我脫掉外套，又小心翼翼地把內衣的袖管捲上去，傷口立刻暴露在眼前—一根偌大的蜂刺在我手臂上蠕動。看到這情形，我再次“哇”地哭起來。外婆連忙吩咐外公去拿鑷子。一聽鑷子，我馬上止住哭聲：“幹嘛拿鑷子？”
外婆回答道：“用鑷子夾出刺進你手臂上的蜂針啊！”
“不行！蜂把蜂針刺入人的面板後，除了蜂針還帶有一塊蟄肉，那蟄肉是儲存蜂毒的，通過蠕動蜂毒慢慢注入我們身體裡。如果你將蟄肉刺破，蜂毒就直接蔓延到我的傷口了，那就更痛、更腫得快！”
“那我該怎麼辦？”外婆聽了有些納悶。
“趕緊拿碳銨（一種化肥，全名叫碳酸氫銨），用水將碳銨融化，然後將碳銨水溶液滴在傷口處，這樣就可以將蜂毒分解為鹽和水了。”
站在一旁的外公趕緊找到一個破碗，又到樓梯底下的碳銨袋裡瓢了點碳銨，加了適量的水。碳銨化開後，外婆立即找來一根雞尾毛，將銨水滴在傷口處並不斷地清洗。一會兒工夫，我不感到痛了。
傷口清理完後，外婆不解地問：“你怎麼知道那些什麼蜂針、蟄肉、碳銨、將蜂毒分解為鹽和水的？”
“是安全教育課上老師告訴我們的唄！我還把這些知識告訴了全村的小夥伴，我想他們如果被蜂蟄了以後，也一定都知道用這樣的方法清理傷口的。”
“好樣的！”外婆聽後，摸摸我的頭這樣稱讚我。
我變小了以後 篇11
國小四年級作文 ,707字早晨醒來，我發現周圍黑乎乎的。
我四處摸索，呀！這不是我的被子嗎？怎麼把我蓋得嚴嚴實實的？我好不容易走了出來，正要下床時，突然發現我的床大得像個廣場。
我趕緊來到了洗手間，卻發現桌子那麼高，我怎麼爬上去呢？費了九牛二虎之力我終於爬了上來，一照鏡子，呀！我怎麼變得和豌豆一樣大了？
我又來到了廚房，正好看見媽媽在做飯，我大聲喊道：“媽媽！媽媽！”可是媽媽好像當我不存在。我生氣了，抱著媽媽的腳喊道：“媽媽！媽媽！快看看我呀！”可是媽媽一邊唱歌，一邊擺弄勺子，還是當我不存在。於是，我不管三七二十一，拿起書包就往外走，卻發現書包比大山還重。不管了，到學校再說吧！
我撒開步子就跑，突然看見了叔叔，我跑過去喊道：“叔叔！叔叔！”可是叔叔全然看不見我，還一腳把我踢了出去，我掉在了大樹底下，正巧一片樹葉落了下來，又把我蓋住了。我好不容易爬了出來，正好看到了我的朋友和他的媽媽。我爬到了朋友的書包上，喊道：“朋友！朋友！”可是他也沒聽見，還在吃著媽媽買給他的早飯。算了，我還是跟他一起去教室吧。
到了教室，我爬上了桌子，只見我同桌在打掃衛生，他還以為我是垃圾呢，一下子把我扔到了地上去。“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師說：“仁心恬怎麼還沒來呢？以後再來晚就罰她抄課文。”“老師，別……”我明明在啊！
好不容易下課了，我來到了操場。我東喊喊西叫叫，就是沒人理我，我大哭起來，這時螞蟻在我身邊路過，我居然跟它一樣大！我心想：以後我一定要認真聽講，做個愛學習的好孩子。
就在這時，我被媽媽叫醒了：“快起床，快起床。”我說：“媽媽，你還在啊！”“這孩子怎麼說話呢！”媽媽說。我沒有忘記我在夢裡說過的話，便飛快地洗臉、刷牙、吃早飯、去上學。
下課鈴響了以後 篇12
敘事作文 ,472字叮叮叮下課了，下課鈴好像在對我們說：“下課了，大家先去喝水，去上廁所，再去玩一會兒吧，記得一定要注意安全。另外，別忘了做好課前準備哦！”
同學們期待已久的下課終於到了，你看，班上的錢思文已把玩具車拿出來玩了，還玩得津津有味呢，張翰奇開始擺好跑步的姿勢，彷彿馬上就要跑出去一樣，還有的像是椅子上長了釘子，根本坐不住，大家都在期待著下課。再看看班上的中隊長劉漢民一直坐得端端正正，我猜他肯定在想：雖然下課鈴響了，但老師還沒有說下課呀。
突然，老師猛地拍了一下桌子，我們大吃一驚，她火冒三丈，怒髮衝冠，生氣地吼道：“就你們這群貪玩的傢伙，還想下課休息，想得美！給我練坐一課間，班長，下位看著他們，一會兒我要去辦公室一趟。”說完，老師生氣地走了，我們嚇得臉都紅了。
慢慢地，大家都不耐煩了，心想不就是個十分鐘的課間嗎？這都不讓人下課，老師實在是太討厭了，一個同學在語文書裡夾了課外書，假裝在複習課文，其實一直在看課外書，有人還趁班長不注意偷吃了一塊巧克力。
終於等到老師來了，她終於宣佈下課了，同學們衝了出去，但才到門口，上課鈴又響了，真是討厭的拖堂。
東西丟了之後 篇13
國小四年級作文 ,725字都說誠信是金，但我今天卻把它給丟了。
星期六我在家看電視，媽媽走過來對我說：“孩子，我要出去辦事，記得我們約定看電視的時間只有半個小時噢。”“哦，我知道了！”我心不在焉地回答著。時間一分一秒的過去了，當動畫片到了最精彩的時候，鬧鐘卻無情的“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了。我轉過頭，看了看鬧鐘，眼裡露出沮喪的目光。但是我轉念一想：反正媽媽不在家，我多看一會兒也沒人知道。於是我轉過身子繼續看電視。
好看的動畫片就像一塊磁石吸引著我的目光，讓我看完一集又想看另一集。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我的耳邊不斷地響起鬧鐘的聲音，那聲音，一聲高過一聲。而我早都把我和媽媽的約定拋到了九宵雲外，還是聚精會神的盯著電視。這時，門口響起了熟悉的腳步聲，它像一口警鐘敲醒了我。“完了！媽媽回來了。”我連忙關掉電視，假裝拿起書本坐在沙發上。因為害怕被媽媽發現，一滴一滴汗珠從我頭上來斷地滾了下來。
媽媽開啟門，看到我如此慌張的神情，不聲不響地走過去摸了摸電視，然後轉過身對我說：“孩子，今天你看了多久的電視呢？”
“半，半小時。”我吞吞吐吐的回答。
“真的嗎？”此時媽媽是要打破沙鍋問到底了。
“真的，只有半小時。”我故作鎮靜地回答。
“孩子，你今天說謊了，誠信是金啊！是用錢買不回來的，你說過一次謊就要用無數個謊來圓它，這就像狼來了的故事一樣，以後讓別人怎麼相信你呢？”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
丟失了的誠信，我還能把你找回來嗎？
玻璃打碎了以後 篇14
國小三年級作文 ,1948字【玻璃打碎了以後】
王渝淵
中午，校園裡靜悄悄的。趙東到校後，一個人在操場踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳，他東張西望，看見沒人，鬆了口氣說：“還好沒人，不然早就被發現了。”接著趙東就快速奔進教室去。
趙東假裝很認真地看書，小紅第二個到教室，她看到教室玻璃窗碎了，就問趙東：“玻璃窗怎麼全碎了？”
趙東不好意思地說：“我不知道，我一進教室就這樣了”。
“是不是有人打籃球打碎了我們班的玻璃？”小紅眨著大眼睛，歪著腦袋尋思著。
老師來班級一看：“咦，玻璃怎麼碎了？”
小紅和趙東異口同聲地說：“不知道，我們一來就這樣了。”
“會不會有哪個小偷昨晚三更半夜出來偷雞摸狗的。”老師居然開起了玩笑，他把小紅和趙東叫到面前來，問，“你們誰第一個來？”
小紅立刻回答：“是趙東他第一個來的。”
老師轉過頭問趙東：“你有看見誰打碎的嗎？”
“沒有。”趙東心虛地回答。
老師開始琢磨起來：我們班男生都愛踢足球，而女生都愛跳繩，那趙東是男生，而且是第一個來的，會不會是他啦？窗戶下怎麼有個足球？
老師撿到起了足球，看見有個鞋印，老師一拍手說：“這就好辦了。”她讓趙東把腳抬起來，對比了一下，腳印大小一模一樣，花紋也一模一樣，老師問：“是這是怎麼回事？”
趙東看老師認出來了，只好羞愧地說：“老師，對不起，打碎玻璃窗的人就是我。”
事情就這樣結束了，終於破案了。
【玻璃打碎了以後】
謝昕妍
中午，校園裡鴉雀無聲，趙東到校後，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得連球都忘了撿，飛快地回到了座位上，故作鎮靜地拿起一本書假裝在認真閱讀。
叮叮咚，開門了，同學們來到了班級，看到了打碎的玻璃和在教室牆角的足球。
小紅大吃一驚：“誰這麼大膽？”
小可開始分析：“班級最頑皮的就是小剛了！可是，小剛他又不懂踢球，何況，他中午也沒到學校來啊！”
小明東看看，西看看，看見趙東臉色發白，一句話也沒有講，不會是心裡有鬼吧！那—那—一定是他。
大家覺得小明講得很有道理，而且，趙東到現在還沒有開口和說話。
趙東臉色發白，手腳發抖，一句話也不敢說，因為，趙東他做賊心虛。趙東想：“我一直隱瞞也不行，因為，事情一定會查出來的，我不如告訴同學們，讓他們一起幫我想辦法解決，做一個誠實的人。”
最後，趙東忍不住，大聲站起來，說：“玻璃是我打碎的！”
大家覺得趙東很老實，說不告訴老師是趙東干的。最後班長想出了一個好辦法：“集資請工人維修”。
就這樣玻璃很快又安上去了，教室又恢復了正常。至此以後，趙東再也不敢在教室裡踢足球了。
【玻璃打碎了以後】
丁一洋
中午，校園裡靜悄悄的，趙東到校後，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室裡不敢動。
為了隱瞞這件事，趙東趕快把足球藏了起來，他儘量讓自己不要去想這件事，可是不知怎麼了這件事就是一直在腦海裡出現，揮之不去。
這時班長走了進來，趙東連忙從抽屜裡隨便拿出了一本最先觸到的書，然後一本正經地看了起來。教室裡人越來越多，突然，老師走了進來，他已經知道玻璃被打碎了，正準備審問大家，找出打碎玻璃的人。
老師怎麼知道的？趙東害怕極了。
“玻璃是誰打碎的，自己站出來。”老師聲如洪鐘。吵鬧的教室裡頓時鴉雀無聲，也沒有人站起來承認錯誤。
老師重申了一遍：“到底是誰打碎的，請自覺站起來。”
教室裡的人還是像木頭人呆呆的地坐在位置上，老師嚴歷的目光突然落到了趙東的足球上。
“玻璃是不是你打碎的？”老師問道。
“我、我、我沒有打碎。”趙東吱吱吾吾地說。
“沒事的，只要承認了錯誤，大家都會原諒你的。”老師摸著我的頭親切地說。
趙東用老師聽不到的聲音在心裡說：“老師啊，您為什麼一定要讓我說出來呢？”
在老師的再追問下，趙東終於承認了錯誤。
考試考砸了以後 篇15
國小五年級作文 ,806字陽光依舊那麼燦爛，空氣中到處瀰漫著一股股沁人心脾的味道。
“姜婷。”聽到學習委員報到了我的名字，我的心猛的一顫，趕緊跑上講臺，迅速地從學習委員的手中抽出了試卷，回到座位。我用手捂住分數，生怕見到一個自己不願意看到的分數。我暗暗地想：如來佛祖，觀世音菩薩，你救救我吧！你一定要救救我！我的心此時，就像一隻沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐拿到一個不好的成績。時間過得是如此漫長。
“82。”一個鮮紅的數字，靜靜地躺在試卷的右上角，觸目驚心。“這可是我人生中最差的一次分數啊！”我心裡暗暗地想著。我的眼淚奪眶而出，淚眼朦朧中。我似乎看到鮮紅的“82”分似乎張大著嘴朝我笑。
垂頭喪氣地走進了房間，低著頭，默默地看著手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海裡。此時的我，深陷在內心那一道痛苦的泥潭之中，想一個戰敗的君王，獨自處理著失敗的創傷，悲傷著……媽媽看著我的試卷，我的懷裡像端了一隻小兔子，心裡砰砰直跳。媽媽看了我的試卷，我怯生生她看著媽媽，等待著暴風雨的降臨。媽媽並沒有罵我，只是語重心長地對我說：“姜婷，考試知識檢驗自己學習的好不好的一種方式，考的不好只能說明自己的知識還沒有掌握好，你就可以從中知道自己哪裡還有不足之處。然後，再去彌補這些不足之處媽媽相信你的能力，上課積極發言。我相信你一定能行的。加油！”媽媽說的話讓我淚流滿面。窗外的晚風微微吹過，夾雜著著青草的香味，鑽入我的鼻孔。慢慢地，我的心平靜下來了，回想起過去的一切，我突然間明白了許多，淡淡地笑了……
第二天，我把陪伴已久的雜誌、漫畫、遊戲統統放進了箱子裡，用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學習用品。我相信，下次考試，我不會考差了。
上了中學以後 篇16
國一作文 ,585字邁進中學的大門，心裡的激動與喜悅使我露出了笑容，但我也深刻地意識到，人生中又一個里程碑似的旅途要開始了。
來到中學的我起初還真不適應：面對如此陌生繁多的課本，看到一天要上九節課，看著素不相識的老師，聽著同學們的抱怨，我忽然覺得身上有千斤重的石頭壓著，使我喘不過氣來，心裡零亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這麼累嗎？
可事實給了我答案，上中學並不累！反而我愛上了這種生活，這個班集體。剛上學時，我被老師選為副班長和英語課代表，我心想：一定要得到老師的肯定。於是，我決心一定要得到老師的肯定。
記得第一次開啟課本時的激動心情，我拿著課本認真地聽課，我驚奇地發現小學和中學的課本內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地學習，必須聚精會神，不然，稍不留神就有一個小小的問題從你身邊溜走。但是老師們幽默傳神地講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們在天上和地下到處遨遊；在歷史課上，能與老師共同領略從古至今燦爛的文化；在生物課上，老師帶著我們去發現自然界的神奇……在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我們的學習變得如此愉快！
在短短的一個星期裡，大家一起做作業，一起學習，每個人都成為了好朋友，結下了深刻的友誼，在這樣的班集體裡，我十分的快樂！
人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓它們成為我人生道路上一道道亮麗的風景線！
上了中學以後作文 篇17
國一作文 ,1663字【篇一：上了中學以後作文】
開啟記憶的錦囊，五味瓶再次翻打著，酸甜苦辣記錄了我小學六年的點滴生活。雖說經歷的不是什麼大風大浪，卻改變了我兒時的童真童趣。當我的腳步踏入中學的大門時，小學時代的童真童趣已悄悄溜走，取而代之的是成熟，朝氣，蓬勃。
緊緊幾周的住校生活，覺得自己長大了，懂事了，深深體會到了“誰言寸草心，報得三春暉”的意思。
“叮鈴鈴”如軍令般的上課鈴聲響起。同學們如脫韁的野馬，瘋狂地向知識的彼岸跑去；同學們如殺氣十足的戰士，衝向戰場奮力拼搏；下課了，同學們如凶猛的野獸，飛快地向飯堂衝去。因為晚自習課上課的時間很早，要抓緊時間吃飯，回去搶浴室洗澡。然而，在洗澡之前有一個重要工作，這個工作就是收衣服。
每次收衣服，都讓我“昂首觀之，項為之強”。因為每個人穿的都是校服，所以衣服都大同小異。撐衣杆順著我的手滑上去，把一件件衣服拿下來，不是自己的衣服，又要撐上去。就這樣反反覆覆，來來回回，上上下下，要經過好久才找到自己的衣服。找到之後，我就沒心思洗澡了。現在，我才想起在家的時候，自己是多麼的不懂事，每次洗澡都是父母幫自己準備衣服，有時候因為自己找不到衣服而對父母大吼大叫。想著想著，眼淚從眼睛裡湧了出來。突然好想家，好想家，好想家……
是啊！父母就像那撐衣杆，不怕苦，不怕累的把衣服撐上去，當狂風暴雨來臨時，撐衣杆把衣服撐下來，不讓衣服受傷害；當暴風雨過後，又把衣服撐上去，讓衣服接受陽光的普照，自己卻呆在角落裡。衣服吸收了陽光的味道，要報答撐衣杆的時候，撐衣杆已漸漸老去……在我們成長的道路上，父母總是無怨無悔的為我們承擔著風風雨雨，父母總是把好吃的，好穿的，好玩的都讓給我們。
這陽光的味道，永遠溫暖在我的心裡，鞭策我不斷前進。
【篇二：上了中學以後作文】
在2013年9月1日的那天，我離開了相守已久的小學，踏入了壺西實驗中學的校門。這意味著，我長達六年的小學生涯已經結束了，我將開啟新的初中生活。
那天，天氣十分炎熱，知了在樹上扯著嗓子叫個不停，周圍一片吵雜喧鬧，有的在叮囑孩子好好吃飯，與舍友友好相處；有的緊緊擁抱著，熱淚滿盈；還有的不捨地目送孩子進入班級……這一天，我百感交集。新的學校，新的老師，新的朋友，還要適應即將面臨的獨立生活，我能不能接受得了？期待與新同學交往，又怕別人不接受自己……這些困惑一直在我心裡，揮散不去。
我鼓起勇氣，不再想那些惱人的事情。進入初中差不多有一個月了，在此期間我得慢慢地試著與別人交朋友，到現在我已經認識好幾個朋友了，之前的顧慮也漸漸打消了。
朋友之間，最令我感動的一件事是我們的舍長幫我剪指甲。那天，我發現自己的指甲長了，超過了學校規定的範圍，我便去向舍長借指甲剪。舍長二話不說，麻利地從床上把指甲剪拿了下來。正當我想伸手接住指甲剪時，舍長卻抓住了我的手，我嚇了一跳，以為她要對我做什麼。可是沒想到舍長卻是要幫我剪指甲。
她低下頭細心地幫我剪指甲，細柔的雙手輕輕地握著我的手，生怕弄疼了我似的。雖然我十分享受不必自己親自動手的滋味，但心裡也難免有些許的羞怯。這時，溫暖的午後陽光照耀著世間萬物，給予它們溫暖，我的內心彷彿也徜徉在陽光之下，溫馨柔軟極了，似乎舍長就像是此時天上的太陽一樣照耀著我，我便是那朵陽光下盛開的向日葵。“噠、噠、噠”的聲音在空氣中迴盪，時間從我的指縫中溜走，但此時的我多麼希望時間過得慢一些，再慢一些，讓我多享受一些舍長對我的深厚而溫柔的友愛。不一會兒，指甲就剪好了。我低頭看看自己的指甲，彎曲而整潔，如同晚上天邊的新月一般美好。正在我想要和舍長說聲謝謝的時候，她卻先開口了：“剪一次指甲十元錢，收費公道，僅此一家！”我一下被嚇得跳了起來，以為她來真的，誰知舍長又展開了如花兒而一般的笑顏衝我說道：“哈哈，跟你開玩笑的！”真是這頑皮的舍長呢！她笑了起來，我也笑了起來，這友情的甜蜜瞬間定格在我腦海裡。我想我永遠不會忘記吧，就算是一件這麼小的事情。
這，就是我的初中新生活，浸泡在濃濃友情之中的日子。我期待著與別人的交往，與更多朋友的友好相處。
長大以後我就成了你 篇18
國二作文 ,679字你嘲笑我的不足，你是未來的我嗎？為什麼你距離我好遠好遠，青澀的童年，是夢開始的頂端，“長大以後我就變成了你。”曾經立下的海口，還在心裡飄蕩。
未來的我，你會唱歌。握緊話筒掌握自然的規律，輕輕吟唱，由舒緩到高昂，好像在傾訴自己成長的歷程。與歌中的微風、流水、森林應和著，構成一曲天倫之樂。天籟之聲似微風拂過臉頰，似流水匯入大海，似森林中的百靈鳥清晨站在綠樹枝頭，吟唱著對森林的讚美。我陶醉了，沉醉在歌聲中，久久不能回神，一股勁促使我緊握話筒，孤芳自賞的唱起來了。可現實總是不盡如人意，我剛一開噪，才發覺自己的歌聲沒有想象中的婉轉，烏鴉報凶一般遭人唾棄，似老鼠過街一般，人人喊打，似貓爪抓黑板一般，魔音穿腦……為什麼？自己離未來的我好遠，她能在舞臺上享受掌聲，而我只有嘲諷與譏笑，她真的是我嗎？是不是搞錯了時空隧道？她不是我，不是……
未來的我，你很文靜，走路端端莊莊，背挺得直直的，說話細語柔聲，吃飯不出聲，笑不露齒，懂禮貌，不發脾氣，喜歡吃水果……再看看如今的我，走路豪放大氣，說話停不下，看見誰都大聲嚷嚷，驚嚇時會大聲尖叫，笑起來十里八鄉都聽得到，吃飯時也說話，別人一誇我，我便得意忘形……的確，與你比起來，我缺少女孩子的氣質。努力，努力蛻變，像蝴蝶破繭而出，似金蟬脫殼重生。蛻變過程很艱辛，但我會努力，只要努力就會成功。
夢想流過時間長河，漸漸地由青澀的童年到懵懂的少年，歷程是多麼艱難，終於迎來了童年理想的模樣，努力是夢想與現實的橋樑，無論夢想的港岸有多遠，揚帆遠航終會到達夢的彼岸。
“長大以後我就變成你”字字句句又在心中波動，少年向著朝陽，努力吧！
長大以後我就成了你 篇19
國二作文 ,909字小時候，不僅是媽媽，我身邊的人都經常問我：“你長大以後想成為一個什麼樣的人呢？”這時候，我的大腦飛速旋轉，閃現出這麼幾種人：有精打細算的商人；有家財萬貫的老闆；甚至有一天到晚努力幹活不知疲倦的打工族。
可是，這些人我都不喜歡，又何談成為他們呢？精打細算的商人在我眼中是最沒有人情味的，他們的眼裡只有錢，甚至是嗜財如命；每個人當然都是希望自己的生活多姿多彩啦！而那些家財萬貫的人，在我很小的時候就給了我不好的印象。比如像《阿凡提》裡的巴依老爺，小氣吝嗇，根本就是一個一毛不拔的鐵公雞！
所以，每當有人問我這個問題，我都會迴避地說："我不告訴你！"直到我看到這麼一個故事：
2015年3月15日，一座小城以最隆重最莊嚴的方式，向一位中學校長告別。廣西廣族自治區都安瑤族自治縣，數千人不遠萬里、不約而同，趕來送別他們的校長莫振高。
他的離去引發巨大的震動。媒體上，網路間，校園裡，哀悼緬懷者絡繹不絕。往日受恩於他的學生，紛紛從全國各地趕來弔唁、守靈、送別。
莫振高校長用一生詮釋了“愛校如家，愛生如子。”這八個字。
只要不出差，不放假，每天早上六點以前準時到校，晚上十一時後才回家，這個“時刻表”，莫高振堅持了30多年。由於積勞成疾，莫高振先後12次因病住院。他從病榻上醒來後，一邊輸液，一邊又忙著批改作業。
有一件事被很多人講起，莫高振去市裡開會，昔日的學生想請他吃飯，被拒絕，學生一再堅持時，莫高振說，將餐費拿出來資助貧困學生。
這些年來，莫高振先後籌集了3000多萬元善款，資助1、8萬多名貧困生圓了大學夢。
多麼高尚的品德呀！不惜錢財，心繫學生，這不值得我們稱讚，不值得我們學習嗎？
到這裡，我不禁想到那個除了家人，陪伴我時間最長的人。那麼那個人是誰呢？他就是敬愛的老師呀！是老師呵護、關懷、引領著我，從一個懵懂無知的孩童，成為一個意氣風發的少年。
教師是人類史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神聖的職業之一。您讓我怎樣比喻您以及您們平凡中的偉大呢？我敬愛的老師，您是像化雨春風，像冬日暖陽，像大海航燈…。我覺得都不夠。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”長大以後，我就成了你！
有了妹妹弟弟以後 篇20
國小四年級作文 ,635字讀一年級時，我好幸福，因為那時媽媽每天接送我上下學。
有了妹妹以後，我有了許多歡樂。妹妹上幼兒園後不久，媽媽生了弟弟。有了弟弟以後，我就自己走著上學了，那時我剛上二年級。弟弟週歲以後，媽媽就把弟弟交給奶奶帶，自己去離家好遠的新浦上班。媽媽好多天才回家一次，平時我根本就沒有機會見到她。我盼著星期天或節假日，可媽媽常常加班，放兩天她加班兩天，放三天她加班三天。我的歡樂漸漸減少了。
妹妹上幼兒園時，爺爺每天接送她上下學；妹妹念一年級時，爺爺每天接送她上下學；現在妹妹念二年級了，爺爺還是每天接送她上下學。可是我從念二年級時起上學放學就一直沒有人接送。我的幸福感一下子就沒了。
那時我經常做夢，在夢中尋找歡樂。我夢見奶奶到學校接我，甚至爸爸媽媽也來了，醒來後就會很難過。我好嫉妒妹妹，盼望著我能和別的孩子一樣有爸爸媽媽接送。
我懷念著一年級時的日子，因此我好怨恨爺爺，為什麼爺爺能接送妹妹就不能接送我呢，哪怕有一次到學校接我也好啊？於是我很想吵架，跟爺爺或者奶奶。但是我知道，這樣是不可以的，因為不孝敬老人就不是好孩子了，我不想做壞孩子。我更加嫉妒妹妹和弟弟，想狠狠地揍她們倆一頓。因為有了他們，爺爺奶奶才不管我了的。但是我知道，這樣是不可以的，因為我是姐姐，妹妹弟弟的親姐姐。
有了妹妹弟弟以後，我失去了許多歡樂，產生了許多怨恨和嫉妒。我試著把怨恨和嫉妒埋藏在心底，但每次放學時，看到同學們一個個被爸爸媽媽或爺爺奶奶接走了，我還會產生一種莫名的失落，盼望爸爸媽媽能來接我。