繡出風景相關作文20篇
繡出風景 篇1
高三作文 ,783字荷葉輕拂，水露緩落。
雨，淅淅瀝瀝，冷冷清清，夏天的小雨，柔和而愜意。
奶奶望著雨水，不禁感慨：“池塘裡的荷花，是該開了！”奶奶喜荷，更喜繡荷，這日，奶奶便拿著針線，繡起初夏的荷來。
屋外，雨水朦朧了天際，送去夏日的悶熱，。奶奶眯著眼，瘦峋的手指提著針在一張空白手帕上盡情的穿梭遊走。一穿，一挑，一勾，一回，伴著絢彩的絲線，見見編織一幅荷塘夏景圖。
我望著奶奶，心中默生敬佩，看著她蒼白的鬢角，心中不由一顫，奶奶年過六旬，原本豐盈的體態已漸消失，枯皺的面板改變了她原來年輕的容貌。小時，喜歡奶奶繡出的風景，現在，倒是更喜歡奶奶刺繡時，認真而優雅的模樣，喜歡她刺繡時的顰笑，喜歡她那舞動翩翩的纖手。
“好了。”奶奶，輕笑，緩過神來，時間已過去大半，一張荷圖夏景圖也已完成，細細看來，那荷葉似鋪展，如閨中少女含著羞，顯露自己的綠裳，那荷葉是伴著微風拂動，如飄飛的裙襬，輕盈灑脫，再看那荷花，顯然似一傾國美人，亭亭曼立在綠葉上，不染半點淤泥，淡雅，可愛，整個圖畫栩栩如生，讓我不勝讚歎。
“你姥姥教我刺繡時，酷愛繡荷花，我便也喜繡荷了，如今這手藝怕是要毀了，我老了，都快繡不動了”說著，奶奶眼角漸漸溼潤，沾溼原本枯皺的面板，時間急逝，如湍流般不帶一絲溫暖的離去，我望著奶奶那充滿無奈又可惜的表情。，心中更是不甚一顫，道：“奶奶，我來學刺繡吧。”奶奶望了望我，流出溫暖的淚，點了點頭。凝視此時的奶奶，面容舒展，嘴角微彎，她竟是如此美麗，我恍然，也許我所深諳的風景不全是奶奶刺繡時的姿態。，我是奶奶本人啊！
雨淅淅瀝瀝的下著，望著陰沉的天，心中卻莫名歡樂，也許，是我領悟最美時風景，是奶奶的刺繡，更是奶奶對文化的傳承，奶奶的那一顆愛著傳承刺繡文化的心，這無疑是奶奶這個人啊！
池塘裡，荷花綻放，荷葉生機盎然，池塘邊，一白髮老人，靜靜的望著池塘，悠然自得，這是多麼美妙的風景啊！
移眸之處盡出風景 篇2
高三作文 ,901字清晨，昨夜淅瀝的細雨撩人心懷，滋生涼意，聲聲鳥鳴穿過那層層密葉，停在一個幽靜的枝頭。
早起，與母親在許久未去的公園散步。早起晨練的都是老人們，他們不需要緊張快節奏的生活，只隨心而欲地渡著很慢很悠然的時光。他們結伴而行，說笑著自己奮進的子女，聰慧的孫兒。廣場的中央，排成行行列列的老人們，伸展著他們的軀肢，如同一隻只紅顏朝著碧空引翅。清晨看似森穆的老公園卻因為他們這番別樣的風景而變得多彩了。
繞進一個路口，便能感受到夏的清新弄人，來偷取愛景之人的痴情。參天的古樹，虯枝粗杆，頭頂的密葉遮蔽了早晨新暖的日光，只在樹蔭下稀碎了幾片晨曦的影子。叢中的花兒，鮮妍著每一朵繽紛的色彩，更有芳沁，那溫存襲人的花氣，伴著晨霧輕盈地散開，讓那微風都變得溫馴了，沒有下午烈陽下風的燥熱。樹也綠得發翠，似乎惆悵得滴的出濃稠的綠汁，時而在風的輕撫後，從不知哪兒的頭頂隨意地滴下一兩顆水珠，總讓人產生開始下雨的錯覺，也許那些樹只想證明昨夜它們曾受過風雨親暱的洗禮吧。
我攜著母親的手，就這樣漫無目的地走著。突然間，她望向我，眼眸著卻有著說不出的複雜，她不禁感嘆著時光飛快，驚歎著不知不覺中我的成長，這一切快得讓她感性的心暮地又多愁善感起來。
如今和她散步時，她總是開心的，像個孩子一樣和我講述著她最近在意的事情，或者和我分享她在微信上看到的精彩文章，我靜靜聽著，恍然間記起，在多久以前，那時是我總在她旁邊嘰嘰喳喳講個不停，彷彿學校裡有著說不完的新鮮事，她也是微笑著聽著。記憶的梗上，總有那麼兩三朵娉婷，就那樣悄無聲息地莫名展開了。就像十幾年前，與同樣的人，在同樣的地方，漫步。感觸頗深的是，風景未變，人卻悄然更換著容顏。十幾年前的母親，一頭烏黑垂肩的長髮，小心翼翼地拉著我的手，她低頭看我，我抬眼望她，十幾年後的母親，剪了短髮，摻著銀絲，平平淡淡地與我攜手，她略仰頭看我，我稍俯眼看她。
微風吹亂了她額前的碎髮，她只隨意捋了捋，她眼角的細紋深了，面板不再白了，即便如此，她還是依舊美麗，她的側顏在陽光下格外明朗，如同那時年輕時的她一樣未變。
不管物是人非，有些地方仍是風景，有些人也還是風景。於是乎，我望向母親，也正望向風景。
活出你的風景 篇3
國三作文 ,929字暴風雨後的彩虹格外絢麗，經歷磨練後的成長倍加珍惜。
你是否一直在徘徊，一直在猶豫，覺得學習起來太苦。社會學家給我們“90後”的評價是“這是一群懂得奮鬥才有成功，卻奮鬥不起來；明白努力成就輝煌，卻不願去努力的孩子”，對此你是否認同？“90後”的我們特立獨行，個性張揚，異想天開卻也實事求是，但我們當中的部分人因缺少父母的呵護，就鬱悶失意；因失去別人的誇讚就失落沉淪，隨波逐流。你們可知道，黎明不是因為雞鳴而甦醒，鮮花不是因為讚美而芬芳，沒有喝彩的征途才是真正的心靈的磨練，而那些誇讚甚至諂媚只會使你快行的腳步放慢。
也許你會想，學習太辛苦，太累，社會上也有許多人胸無點墨卻也錢財萬貫，但你又何曾知道這些表象之下，他們經歷了多少磨礪，經受了多少挫折。若說學習是難關，人生還有更多難關等待著我們，難道面對難關，我們就只能選擇逃避嗎？天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在艱難困苦的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起放到挫折痛楚的火爐中煅燒，生命有了厚度和力度，便能風雨無阻。
迴歸現實，我們眼下該怎樣做？
首先應該滿懷信心和希望。錢鍾書先生在《圍城》中曾經說過：天下只有兩種人。譬如有一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最後吃。照理第一種人應樂觀，他吃到的每一顆都是最好的；第二種人應悲觀，他吃到的每一顆都是最糟糕的。但事實上恰好相反，因為第二種人還有希望，第一種人只有回憶。不知你是否聽過：“十六歲的天空就像維也納的四月，經歷暴風雨後是驚豔，是更清幽的香”，我們的人生才剛剛開始，我們的學習也可以重新開始，何必滿臉沮喪，而對那驚豔的香視而不見呢？
其次，我們應拋棄藉口。聞名世界的美國“西點軍校”最嚴格的校訓便是“沒有藉口”，無論你做錯什麼，想要放棄什麼，你必須告訴自己沒有藉口。
最後，我們要有一顆全力以赴的心。不要抱怨上天，不要指責別人，更不要埋怨自己。方法靠自己摸索，過程靠自己體驗，結果靠自己承擔。
最後，送給大家一句話：“生活是多麼殘酷，你若要活得隨意些，就只能活得平凡些；你若要活得輝煌些，就只能活得痛苦些；你若要活得長久些，就只能活得簡單些。”相信不同的活法，我們可以活出不同的風景，屬於你自己的獨特風景！
走出一路風景 篇4
國一作文 ,640字暑假，若只是待在家裡，怪沒趣的。我們一家決定找個涼爽的天氣出去郊遊。
一大早我們就沿著一條羊腸小路，徒步遠行了。一路景色怡人，花瓣似乎忍受不了夏日的烘烤，有些打蔫，一隻小蜜蜂停靠在花上，一動不動，似乎睡著了。周圍的一切都懶洋洋的。
慢慢地，到了一個分岔口：一條引向平坦，另一條引向崎嶇。“咱們選這條平整的路吧，通暢，好走。”母親氣喘吁吁地說。回頭望去，我們已經走了十幾里路了，但我還想挑戰一下。
“不，我選這條。”我毅然決然地走向另一條路。
小心翼翼地走在路上，地上坑坑窪窪，有許多泥洞，一不小心就會陷進去。一條窄窄的路上長滿了綠苔，地上的針球刺痛了我的腳踝，小路兩旁的藤蔓向中間伸展過來，擋住了我的視線，樹幹也作怪向下彎著身子。這條崎嶇小路比我想象中艱難。
夏天，總是受雨的愛戴，一場雨來得急，也走得急。一場瓢潑大雨從天而降，藤蔓和枝幹也收斂起來，成為我的保護傘；樹上的針球也在為我引路，落向避雨的遠方。雨很快就止住了。我的衣服上幾乎沒有沾到一滴雨水。雨後的路面更加疏朗，紅的、黃的、綠的，藤條四處環繞，蝴蝶婀娜曼妙的舞姿，七色的彩虹掛在天上，就像搭起了我的整個世界。
我停下了腳步，用心傾聽著遠方的聲音，沒有腳步聲，沒有吵鬧聲，四周靜悄悄的。我在小路上奔跑，紅花綠葉裝扮著我，我也裝點了這一片風景。“哎，孩子，該回家了。”母親遠遠地呼喚著我。“是的，該回家了。”天空披上了晚霞，隱隱約約中還有一道彎彎的七色彩虹，那是遠方幸福的微笑。
遠方啊，不管是平坦還是荊棘都有別樣的風景。
跳出的風景 篇5
高二作文 ,862字“籬笆那邊，有草莓一棵，我知道，如果我願，我可以爬過……”狄金森在《籬笆那邊》寫道。的確，只要爬過“籬笆”，就會吃到酸中帶甜的“草莓”。而有一幅漫畫，畫的是青蛙跳出井口看見廣闊的青天后，害怕風險後又跳回井底，繼續當一隻被人恥笑的井底之蛙。
徜徉自然，蠶蛹咬斷青絲，掙脫束縛，最終化蛹成蝶，飛舞於花紅草綠間；小草衝破石縫，縱使面臨風吹雨打也不悔當初跳出的一瞬；泉水不安於狹隘的清潭，縱使路途九曲迴腸，仍舊奔流到海不復回……
然而現代生活中不乏似井底之蛙一樣的人，他們固步自封、盲目逃避，甘願囿於禁錮的四周，而失去了“跳出”的本真。
身處當下，面對浩翰無垠的書海，是否想過逃回最初的安樂窩，安於狹窄的視野？面對紛繁的現實社會，是否退守封閉的陋室而不食人間煙火？面對複雜的國際形勢，是否要像清政府那樣閉關自守，盲目逃避？
身處當代，我們承載太多希望，我們怎能像陶淵明一樣歸隱山林而種豆悠然？我們應當鐵肩擔道義，融入現代生活而創造一番精彩。我們要跳出疏影斜橫、暗香浮動的安樂窩，在茫茫人海中打造一番新天地！
因為跳出，才有了愛因斯坦的《相對論》；因為跳出，才有雜交水稻造福天下的偉大；因為跳出，才有了今天改革開放的美麗和富饒……如果我們將自己封鎖在井底，不願在天空下灑下汗水，又怎會有今天美好的願景？
當你在為跳回井底享受安逸生活而竊喜時，你是否會想到，井外的天空下正上演著更動人的瞬間？鄧亞萍在面對起伏的人生時，沒有選擇逃回當初，而是以積極的心態去擁抱社會，華麗轉身成為優秀女性；李寧兵敗漢城，並沒有退而守之，而是轉向商界，創造世界知名品牌；畢淑敏在創作上受挫，沒有選擇回到原點，而是當回醫生，尋找創傷的靈感，跳出封閉的視野，潛心之泉又在筆端汩汩流出……
在未知的人生海洋中航行，註定了旅途中充滿劫數。命中註定的挑戰，怎可逃避？又怎甘於束縛的圈子而成為井底之蛙？毅然跳出，決不回頭方是智者之舉！
雄鷹選擇藍天，故能成就蒼穹下亮麗的風景；麻雀選擇低簷，終無太大作為。面對人生，我們只有爬過“籬笆”，越出“井口”，才能領略極致的風景！
用心繪出人生風景 篇6
高考作文 ,954字那年的風信子，已不知遺落在誰的牆角，老了青磚，溼了黛瓦。
如今再見二叔，他早已褪去了往日的風采，一身洗得發白的舊藍色工作服。兩鬢愈發蒼白，可又有誰知這位飽經風霜的老人 卻又獨有一道風景呢？
穿過鵝卵石鋪就的小路，兩旁排列著整齊的樹木，走至盡頭便是二叔家。臨溪而建你，簡單古樸，卻又不失典雅，空氣中瀰漫著花香。二叔愜意的居住於此。
想起以前坐於庭前，聽二叔講述往事。二叔小時家貧，年紀輕輕就出來賺錢養家。沒有高學歷的他做過瓦工，發過宣傳單……幾乎是幹過所有的苦活髒活。但二叔有著一番上進心，他不甘於平庸。
於是，年輕的二叔如一片雄心壯志的綠葉，離開他的根，去尋覓另一片天地。他幾經艱辛拜於許大師門下，刻苦鑽研，終學有所成，成為年輕一代中的佼佼者。
再次踏入此地，往事仍歷歷在目。我走進跟前，又是另一番風景，那是二叔在練字，無疑，看二叔寫字是一種難得的享受。只見他手握毛筆，出筆蒼勁有力，轉筆收放自如，收筆迅速鋒利。一橫，如水面波瀾起伏；一豎，似青山挺拔聳立；一撇，有著秋收果實的飽滿；一捺，更勝梅花的傲骨風姿……二叔的字行雲流水，老樹虯枝，剛柔並濟，雅俗共賞。而此時，庭階寂寂，小鳥時而飛過，些許陽光透過樹的縫隙灑下，如一幅渾然天成的畫卷，此情此景，我不禁看呆了。
走近細瞧，二叔寫的正是陳淵儒的“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒。”二叔一生看盡繁華與荒蕪，一顆飽經風霜的心人能不驚榮辱，淡然自適，實屬可貴。
見我眼神迷茫，二叔笑說“做什麼事，只要用心過，還怕什麼呢？”我細想，二叔對我的告誡不正是他自身的寫照嗎？他的努力與用心才迎來了他的風景。我回給二叔微笑“確實如此，用心過的人生，才不失遺憾。”
最是寂寥黃昏，掩去了白光的明媚，都說秋水無塵，秋雲無心，看慣了快節奏的生活，看多了太多的榮華與功利，更應靜下心來充實自己的精神生活，欣賞身邊的風景，用心裝點自己的風景。
猶記得風信子的花語；只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生，風信子尚能用心經營，不負眾望，成為一方美景，令人賞心悅目，人何嘗不是如此呢？
凡心所向，素履可往。只要用心，我也能繪出自己的風景。
風景在路上我們一起出遊 篇7
國小三年級作文 ,339字霧霾天氣，能見度不足百米，不過，這惡劣的天氣也不能影響我們出行的計劃。
一路走來，小心翼翼，在車輛中穿行，繞過堵車的路段，終於到達了山區，我們還擔心山裡也會是煙霧濛濛呢，卻沒想到是風和日麗，溫暖如春，和煦的陽光照在身上，有一種春天的感覺。
我們一行八人，穿梭在荊棘的羊腸小道，蜿蜒前行，不知不覺爬到了山頂，放眼望去，層巒疊嶂，無險成峰，層林盡染，無言而韻，被霧霾籠罩的心情一掃而光，沐浴在大自然的氣息裡，盡情享受每一縷陽光，每一縷清風！
紅葉雖然已經凋零，已不是紅似火的節奏，然，滿山的斑駁陸離的顏色，那是一種經歷了春夏秋歷練的滄桑，給人一種踏實厚重的享受。如果說，似火的紅葉如甜美少女的活潑可愛，那麼此刻的紅葉就如成熟男人的內斂沉穩！
我喜歡滿山的紅葉，更喜歡層林的滄桑！
走出最美的風景 篇8
國二作文 ,577字在我眼中，美並不一定要豔麗，並不一定要多麼迷人，也許只是一個平凡的瞬間，再樸實不過，再熟悉不過，但在時光的長河中，卻折射出最動人的光芒。
春·和煦
小時，總喜歡去踏青，初春時的一切都生機勃勃。那時，你喜歡用野花給我編花環，烏黑的髮絲在春風中多了一份柔和，花香在你靈巧的指縫間穿梭，你的眉宇間充滿了快樂與幸福。
夏·汗水
長大一些，你告訴我要學會堅持。暑假，你給我報了古箏班，烈日炎炎，你陪我一起坐在琴旁，累了，轉身是你，你鼓勵的眼神給了我無限的動力。夏日，你陪我一起揮灑汗水，讓汗水凝結成珍珠。
秋·微涼
那些天，為了參加學校的長跑比賽，在深秋的夜晚瘋狂練習，卻把自己練感冒了，半夜發起高燒來，你不顧上班的勞累，在漆黑的夜裡，揹著我跑去醫院，我在你背上的那一刻，才意識到你看起來纖弱的脊背竟如此有力。天氣微涼，風從我耳邊吹過，彷彿訴說著母親的勞苦。
冬·溫暖
記得有一次，老師在寒假佈置了為父母做一件感恩的事的任務，我起初只是為了完成任務，草草地熱了一杯牛奶給你，眼簾中卻映出了你略有皺紋的面容，不知是熱氣還是你的髮絲，恍然間，我看到一縷白色……
春夏秋冬，各有各的美，在季節的輪迴中，我在慢慢長大，而母親在時光中慢慢走遠，望著那背影，在晚霞的映襯下，是最美的風景。
櫻花樹下的風景 篇9
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？
這裡風景獨好 篇10
國三作文 ,795字我家小區附近，有一片白楊林，那裡是我最喜愛的地方。我讚美高雅的柳樹，欣賞活潑的丁香，但我最愛的，還是平凡的白楊。
放學後，我最喜歡一個人靜靜地坐在白楊樹下，抬頭仰望：高聳的白楊，彷彿已經跟藍天擁抱，與白雲牽手，簡直比六層樓還高，堪稱頂天立地、直衝雲霄。一排排白楊挺著胸，昂著頭，矗立在天地間，好像等待檢閱的軍隊。
我常常撫摸白楊的身體，它太粗壯了，一個人根本無法環抱。銀灰與黑色相間的樹幹上佈滿了粗糙的皺紋，那是歲月滄桑留下的痕跡啊！它的身上還有很多疤痕，細細看來就像一隻只形態各異的眼睛：有的怒目圓睜，有的淚流滿面，有的目光如炬，有的微垂眼簾，還有的睜一隻眼閉一隻眼……真可謂是千姿百態。這些疤痕是因為在它小時候它經常長出旁枝，為了讓它的樹幹保持筆直，一旦它長出旁枝，園丁就會把旁枝砍掉，久而久之，就形成了許多疤痕。
春天，潔白的丁香、嫩黃的迎春、淡粉的杏花競相開放，爭奇鬥豔。白楊的花最醜、最難看：褐色的花，被風一吹，散落在地上，像一隻只蜷曲的毛毛蟲。但它從不自卑，每年都會努力地開出千百朵花。
夏天，天氣悶熱，白楊樹的葉子變成了一把把墨綠的遮陽傘，風一吹，它還會“嘩啦，嘩啦”地拍手。雨後的夜晚，擎著電筒，我還曾在這裡挖過無數知了狗呢。
秋天，白楊樹換上了花衣裳，它身上有紅色、黃色、褐色、綠色、橙色……真可謂五彩斑斕。葉子飄落下來，為大地鋪上了一層厚實的毯子。這些漂亮的葉子可以做書籤，做撲克，做標本，在我眼裡堪稱寶貝。
冬天，白楊樹的葉子都落了，變得光禿禿的，風欺負它，雪傷害它，但它從不低頭，迎著寒風依然挺立。白楊的這種堅忍和傲骨正是我最欣賞的地方。我希望自己能成為一個像白楊樹一樣堅忍的人，無論環境多麼惡劣，都不會改變自己的初衷與希望，跌倒以後，能立刻站起來，向失敗奪取勝利。
美麗的白楊林陪伴著我，度過了一個個滿是夢想和回憶的春夏秋冬。這裡，是我最愛的地方，這裡，風景獨好！
這才是真正的風景 篇11
國二作文 ,650字每天身處校園中，日復一日，看到的都是一樣的世界，一樣的風景。但不知為什麼，我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切，莫名的感動常常會充溢心中。
上午，和煦的陽光灑滿大地，整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛鍊身體—隨著音樂的節拍伸手、彎腰，動作整齊得像微風拂過水麵泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，讓人想起春雨中盛開的玉蘭，花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過，遠近都有一種動和靜的美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。
“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上，幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上，落著幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮，全然是一幅單調的暗水彩畫，也許這樣的景緻到處到可以看到，可是卻因為這幾個人的存在，這畫面便奇蹟般的生動起來。
這又是另一個時間，另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室時，看到每位老師辦公桌上，都放著卡片。這裡沒有鮮花，沒有菸酒，這些卡片與你平日裡看到的禮物相比，也許極不起眼，或者說根本不能算是禮物，但放在這些掉了漆的木桌子上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡後潤溼的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中，一切都美不勝收。
曾領略過高山的巍峨、河川的秀美，但我更喜歡校園裡的這一切。那些星星般發亮的樹葉，芬芳的鮮花，還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐—這些細小的一點一滴，不經意的瑣碎，都不覺的落在人的眼裡，印在人的心裡，幻化成了真正的風景。
這裡風景獨好 篇12
國一作文 ,568字四月的蘆兒港，已飄滿了梨花的芳香，那一朵朵雪白的梨花迎風飄揚、花枝招展著。這裡，美極了！
小時候，我就很喜愛梨花。每當萬木復甦之際，梨花盛開，如同一片皚皚白雪，把山川、田園、村舍，點染得光輝耀眼，美如仙境。清朝詩人趙蜚聲曾寫下了“千樹梨花千樹雪，一溪楊柳一溪煙”的著名詩句。
今天，我有幸走進了梨園，立刻被這美麗的景色深深地吸引住了，我不禁驚呼一聲：哇，好美啊！
瞧，這些梨花不僅是一朵朵，而且是一團團，花團錦簇，壓枝欲低。我欣喜地看著這些我為之傾倒、著迷的梨花，只見她們默默地開放著，淡綠或者淡粉的花蕊，潛睡在白玉般的花瓣裡……那俊俏的模樣，似出水蓮花，清純而美麗。我忍不住伸出手想去觸控它，卻又輕輕縮回，因為我怕我的手一不小心會濁了梨花的高雅。
聽說梨園有著悠久的歷史，很多的樹都超過了我的年齡，有的甚至已經長了上百年。在梨園裡，我邊走邊欣賞著這如雪的梨花，它美得樸素又如詩如畫，震撼人心。
出了梨園，回頭望去，陽光下的梨園靜悄悄的，原野上覆滿了鵝毛般香氣襲人的“梨花雪”，一片又一片，搖曳著，抒情著，蜿蜒起伏，從眼前一直漫到天邊，鋪天蓋地，無邊無際。
在碧藍的天空下，寬闊的梨園裡，挺拔的梨樹上，一朵朵、一團團、一簇簇的梨花如脫水之白蓮怒放著，調皮的陽光奔跑著、跳躍著、扇動著金色的翅膀，從這片葉子滑向另一片葉子上……梨園好美啊！
那一道風景，我內心最暖處 篇13
國二作文 ,721字執子之手，與子偕老
—題記
“老頭子，”“哎……”、“老頭子，”“哎……”，在一個週六的中午，外婆織著毛衣，一邊叫著躺在搖椅上的外公，而外公戴著老花鏡看著他最喜歡的詩集。一個大雪紛飛的上午，就在這對話中，慢慢度過……
雖說不是第一次到外婆家，同樣也熟悉這經常被濃郁的咖啡所環繞的小閣樓，但我還是不知道每當外婆叫外公的時候，無論我是捂著嘴還是用棉被捂著嘴學出外公那一聲渾厚的“哎”，但卻總是被外婆發現，並撫摸著我的頭笑盈盈的說著“小丫頭，別搗亂”。
那天中午，還像往常一樣，下午茶後，我在外公旁邊睡覺，而外婆便又一遍又一遍的叫著外公。“老頭子，”良久沒有迴音，外婆便急急忙忙的的跑了上去，卻被我拉住，我還是抵不住心中的問題困擾，問道“外婆，你這麼喊外公幹什麼啊，不煩麼？”想了想又加上了一句“外公睡了呢。”奶奶並沒有生氣，只是笑著說“丫頭，你現在還不懂，只要他在，我便安心了。”說完，輕手輕腳的走進屋中，拿了條被毯，走向外公身旁。
外婆給外公蓋被子，外公卻在此時醒來，看見咫尺之間的伊人，嘴角眉梢都是溫柔的笑意。
我愣住了，那個問題終於被解答了，像一顆瞬間飛過的流星劃過天際，所謂的愛，也不過如此吧，所深愛的人，惦記著的人，能在我能看得到的地方，我伸手夠得著的地方，在我能走到的地方，存在著為他活著，哪怕，活得很艱難，你在，我安心……
冬天的陽光從窗戶慢慢傾斜，好像在外婆和外公身上鍍上了一層金邊，如同一幅油畫。微風拂過，外婆額前的白髮輕輕飄起露出好看的弧度，那永遠是我心中最溫暖，最柔軟的一處。
你回眸的淺笑，若是凝眸遠眺，安立在高遠處的木，好望見你的臉龐，便不在身旁，是也魂牽夢繞，晴日的朝陽，天是雨，也淺笑。—後記
我心中最美的風景 篇14
高一作文 ,727字一度反感母親在中考之前求神拜佛的迷信做派，母親為使我安心參考，也答應罷手。
直至今天，我才發現每天清晨母親會偷偷起床，點燃一枝香，衝著陽臺，在絮叨著些什麼。
起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點，突然聽到母親開啟房門的聲音，然後是拖著拖鞋急促地奔跑到陽臺，之後便是刻意壓低的聲音和一股若有若無的高香味道。被騙是一種難堪的感覺，我猛地跳起，拉開房門，怒目相向，直衝陽臺！
然而，不知前面那個罩著睡衣，蓬著頭髮，蜷著身子，拿著高香的母親，是因過於專注還是睡意朦朧，並未注意到我，看她蹲在地上的模樣我剛才的怒意已退，小聲的叫了聲“媽”。母親卻是一愣，然後身子猛地一顫，以至於在幾步遠開外的我都清楚地看到想回被抖落了大半截。終於，他轉身向我，站起身來。
母親尷尬不已，拿著高香的手微抖，不知所措地站著，似是一個做了錯事等著捱罵的孩子，嘴角有些抽搐，然後撇開了嘴，似笑非笑，想哭又無淚地給了我一個微笑。她老了，完全是個老人了，與多少年前照片上白淨水嫩的小姑娘判若兩人，笑得也不那麼溫婉大方了，臉色慘白，嘴角的法令紋一笑就顯出來了，即使是那麼牽強擠出來的笑，眼旁的魚尾紋也有一大把。母親老了，信佛了，身為兒子的我卻那麼遲那麼遲才發現這個原本顯而易見的祕密。
“我想幫你，又幫不上，唉，你又不準……”母親小心翼翼地解釋著，我沒有認真聽，只是呆呆地看看母親。母親察覺後，不好意思地一笑，“看我，臉還沒洗！”
之後，我便鼻子一酸，兩行熱淚沒出息地滾落，母親更是手足無措起來：“呀，呀，今天考試！”
我想，我怕是一聲都會記著這個清晨母親的微笑：牽強有蒼老，卻飽含母愛。
她們不知能幫我們做些什麼，她們之知，唯一能做的就是求得心安。其實她們已不需再做什麼，她們做的已足我們享用一生。
風景住在時光裡 篇15
國小六年級作文 ,787字愛上一座城，也許是為城中的一道生動風景，為一段青澀往事，為一座熟悉老宅。或許，僅僅為的只是這座城，在蒼茫的時光荒漠中，繽紛了小城的風景。
—題記
青石鋪就的長巷，散發著小城的幽微光亮，在你溫柔的眸光下，我揉了揉惺忪的雙眼，開始了旅行，將你最美風景藏於心底。
暖暖朝陽
時光定格在暖暖的朝陽。
朝陽的金光散在小巷，小城的人們開始忙碌起來，商品小販的吆喝幾經婉轉，趣味十足，時不時還夾雜著上班人那清脆的車鈴聲。蹦蹦跳跳地來到早點鋪，早點師傅油膩地笑著，和藹地說：“小姑娘，嚐嚐剛出爐的南瓜餅吧？”他利索地轉身，掀起那不斷顫抖的爐蓋，一股熱氣直直地竄上屋頂，白氣在房裡打個轉兒，散發陣陣暖意。走在鋪滿金光的路上，整個人都是暖暖洋洋的。
暖暖的朝陽，是你的一道溫柔的風景，住在我童年的時光裡。
璀璨燈火
時光定格在璀璨的燈火。
不論夜幕再黑，也無法遮蓋小城璀璨的燈火。伏首案邊，手中的筆不停地划動，已不知寫了多少作業。停筆，拉開窗簾，萬家燈火都閃爍著迷人的燈，像一顆顆璀璨的星辰嵌在漆黑的天際。心中忽有一陣感動湧上來，三毛曾說：“心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪。”那光，就好像是黑夜的火把，給心一種歸屬的溫暖。
璀璨的燈火，是你的一道絢麗的風景，住在我小學的時光裡。
盈盈月光
時光定格在盈盈的月光。
下車，將口罩丟於一旁，大口大口地那清新的空氣，想將你的一切都緊緊地擁抱一遍。月光如水，流淌著複雜的愁緒，清冷的臉龐戴上了一層朦朧的面紗，就像是一位母親看消瘦的遊子歸來時的悵惘。路旁的小吃攤上散發著濃濃的香味，還是那對和善的老夫妻，還是那對火紅的大燈籠，還是那隻愛蹭的小狗，你的一切都沒有變，以相同的模樣迎接我失意地歸來。
盈盈的月光，是你的一道悵惘的風景，住在我少年的時光裡。
這是一座聞著風都可以做夢的城市，帶著你特有的光亮，照亮時我的心裡，住進我成長的時光。
一道美麗說的風景線 篇16
國一作文 ,741字美麗到處都有，大多數人都忙於生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發現身邊這一道道美麗的風景線。
溫暖的春日裡，家裡來了一群特別的客人—屋簷下唧唧喳喳的小燕子。巢穴裡有幾隻剛出生的小燕子和兩隻大燕子。一天，有一隻小燕子從巢穴裡摔了出來，一動不動。不久，大燕子叼著一隻小蟲回來了，看到那隻摔死的小燕子，立刻把嘴裡的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時而用嘴動一下小燕子，可是小燕子卻一動不動，大燕子整整守候了一個下午，才依依不捨的離去。大燕子的母愛，著實讓我為之感動，動物界的真情，是春日裡一道令人感動的風景線。
一個暴雨的夏日，家裡忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點上了一支蠟燭看起書，在這時，不知從哪裡來了一隻飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，乾脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然後又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎？答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅毅而悲壯的舉動，讓我感到理想高於一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日裡一道悲壯的風景線。
深秋，正趕上學校的文體藝術節，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什麼要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴寒嗎？不是，比起南遷途中的艱難困苦，風雪嚴寒，北方這點冷算什麼，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們為了自己的追求，永不放棄，不達目的誓不罷休，這是一種多麼可貴精神啊！大雁這種永不放棄的精神，是深秋時節一道雄偉的風景線。
一道道美麗的風景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風景。
彼岸風景，執著點亮 篇17
高二作文 ,758字此岸，荒草叢生，煙斜霧橫；
彼岸，鳥語花香，波瀾秀逸。
由此及彼，以執著為橋；彼岸風景，由執著點亮。因為執著，所以明朗。
是幼蟻從土中萌生，攜著自然的靈韻；是蛐蛐於叢中引吭，夾著自然的別緻。都是的，是法布林的執著。終日伏於綠蔭之間，忍受不解。酷暑也好，嚴寒也罷，他從未放棄；無視嘲諷，不理阻撓，他始終執著。當《昆蟲記》名留於世，他賞到了彼岸的風景。他明白，那是執著點亮。
是仁心仁術，大愛無疆的醫魂征程；是溫柔靜好，豆漿油條的北西遠行。都是的，是吳秀波的執著。於放肆的年紀，他離開鐵路文工團，卻在十幾年後，堅定地重拾了那個屬於他的夢想。從兩千年至今，他由英俊小生成長為呆萌大叔，已過不惑之年的他，不斷尋找著人生新的制高點，執著地穿梭於各種優秀的作品。殊不知，這沉澱過的滄桑越發耐人尋味。沒有浮誇的表演，沒有刻意的模仿，不經意間的眼神和動作卻讓人彌足深陷，他的沒一個角色，都令人難忘。他守得了雲開，那是執著，點亮的風景。
執著，還是執著。當歲月如大浪淘金般篩選，是執著那枚耀眼的貝殼，含著成功的珍珠，靜靜躺在人生的沙灘之上，待懂得它的人拾取，再吟一首以執著為旋律的高歌！
恍惚之中，我彷彿望到了彼岸。那是愛金森吧，他用執著，帶來憨豆先生的歡樂；是鄧亞萍，用執著，打開了通往哈弗大學的神聖大門；是俞敏洪，用執著，創造了新東方不敗的神話！我看到了彼岸風景，那是異樣迷人的美麗。
此時的我們，仍在此岸。用努力堆積，用壯志加固，堆砌基石，築造通往彼岸的橋樑。我們擁有追求，我們飽含理想，我們正躍躍欲試。繁忙的功課是我們的保障，鋪天蓋地的試題是我們為點亮彼岸風景的必需。我們用汗水，淚水，通向彼岸。
邁步於人生之路，就讓我們懷揣理想，以執著為橋，嗅著彼岸芬芳的花香，無視荊棘滿路，不懼體鱗傷，大步向前。彼岸風景，我們用執著點亮！
這裡的風景獨好 篇18
國小四年級作文 ,1094字盼望著，盼望著，暑假來臨了。我和媽媽踏上了去九寨溝的旅程。
剛進九寨，一面綠色屏障擋在眼前—山！因為下著小雨，山巒在雨中若隱若現，像一個害羞小姑娘，倒也有幾分嫵媚；白雲、烏雲、藍天再加上幾座造型各異的小山丘，成了一幅美麗的“九寨風景畫”。
過了一會兒，汽車駛入了一條崎嶇的山道，道路兩旁開滿了小花，有紅的、白的、粉的……花團錦簇，分外妖嬈，彷彿進入了一片“花海”。我在心中暗想，還沒到九寨溝呢，就已經有“水”了。
進了九寨溝風景區，風景突變，原來山雖然連綿不斷，但是沒有變化，一直是平平一條直線，偶爾會出現一些小小的變化，可到了景區，山的變化明顯了：有的山低矮小巧，十分玲瓏；有的山高大粗壯，看上去十分憨厚。但是無論是高大的山還是小巧的山，都有一個特點：山上全是綠樹，它們的枝幹高大挺拔，它們的枝葉蒼翠欲滴，它們的根徑粗壯有力，而且它們都生長在石縫當中，真是“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”呀！
繼續往裡走，風景更是獨特了。我們第一站去的是盆景池，聽講解員介紹，那裡有十多株小型水上植物，看起來就像一株株盆景，故些得名。我仔細一看這盆景池，可是真漂亮：十幾株植物在湖面上成長，但長得各有不同，有的長得低矮，顯得縮頭縮腦的，像個初到人間的仙女，十分可愛；有的長得高高的，好像要把“頭”伸到天上去，又像一個自大的姐姐，正訓斥自己的小妹呢！再往下看，底下的水平如鏡，綠如寶玉，一陣微風劃過，湖面漾過一圈好看的漣漪，然後重歸於平靜。
我們又去了熊貓海，那裡有很多小魚兒，它們的顏色很奇特，有黑色的，也有白色的，遊在一起就像熊貓的花紋，故此得名。再看那些魚兒，真是形態各異：有的沉在水底睡大覺，還有的在水面上四處尋食，更有趣的是，如果遊人投下一些食物，這些小魚們無論在幹什麼，都會一窩蜂地擠過來爭奪食物，因為水流急促，食物往往會往前移動好一會兒，才被小魚兒們吃掉。
繼續往前走，只見一道從天而降的巨大水簾橫在面前。啊，原來是珍珠灘瀑布，這瀑布好像是從雲端落下來的，著地時濺起萬朵白蓮。我往裡扔了片樹葉，瀑布立即就像一頭猛虎一樣怒吼著，把樹葉分解成了幾百段，站在瀑布邊緣，能感受到似有似無的水汽向你撲來，使你感到無限的清爽。
走到盡頭，五花海就近在眼前，那的風景更是奇妙：近處水沒有顏色，遠一些的是紫色，更遠的是綠色。還有，這裡的樹死後就會倒在水中，久而久之，大樹就分解成了一種白色物質。這些物質就像一粒粒珍珠，躺在水底，微風吹過，湖水漾漾，這些“珍珠”就會像音樂家似的，在水底叮噹叮噹地奏樂。
不知不覺，天就黑了，我留戀地看了一眼九寨溝，心中悄悄對它說：再見啦，九寨，我會再來看你的！
不一樣的風景 篇19
國三作文 ,838字眾所周知西湖非常美麗，清澈的湖水中，魚兒在湖中嬉戲，遠處的山丘上瀰漫著一層薄薄的霧，“真是山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈”，而我卻看到了另一番風景。
我和媽媽走在“斷橋”上，看荷花在池中舞動，因為剛下過雨，荷葉上有著些許露珠晶瑩剔透，一陣微風吹來，露珠在荷葉滾動，有時兩個小露珠碰到一起就變成了一顆大露珠，有時一不小心它們會掉到湖中濺起水花，荷葉與荷花相互依靠在一起荷花在荷葉的映襯下越發嬌嫩但卻不顯嬌媚，此時才真正品出周敦頤詩中的那一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
“來，兒子給拍一張。”媽媽向我招了招手，她倚在荷花向面的欄杆上，擺了個姿勢，我向後退了退，選了個合適的角度按下了快門。我看了看照片不不錯，便想給媽媽看看，突然一隻粗糙的大手拍了拍我的肩膀，我下意識地回了頭，眼前這位白髮蒼蒼的老人，他眼睛深陷，黑黝的面板，臉兩邊的顴骨高高隆起，微微上翹的嘴角下有一撮花白的鬍鬚，穿著一身洗的泛白的衣服，腳下是一雙布鞋，手裡還拿著一個黑色的塑料袋。
“小夥子，你手上的空瓶子能給我嗎？”他的聲音蒼老有力，給人感覺很精神，我點頭說“好”，他接過瓶子，扔進了垃圾袋，難道老人是靠這個維持生計的？帶著這個疑問我問到“老爺爺，您撿這個一天能有多少錢的收入呀？”“哎呀！夠我這個糟老頭子吃的就行了，”老人望了望那雲霧繚繞的山丘，笑了笑，“這裡有山有水，我每天在這兒撿瓶子，快活！那啥，你去玩，我走了哦。”
老人剛要走，媽媽拿了錢過來，她誤以為老人是乞討者，媽媽剛抬起手，我就一把搶過她手中的錢拉著她向白堤走去“媽媽陪我去買水。”我向老人喊了聲“再見。”一轉頭髮現媽媽正瞪著我怒不可遏地對我說“你這孩子，怎麼能這樣呢，一點同情心都沒有。”我笑著說，“媽，你誤會了，他不是乞討者，我能感受到他的自尊與樂觀。我這麼做是為了避免不必要的誤會。”媽媽會意的點點頭。
我望著老人遠去的背影像極了這斷橋邊的荷花，老人也是一朵飽經風雨的荷花，“也淤泥而不染，濯清漣而不妖”這也是西湖邊高麗的風景。
我就是一道風景 篇20
國二作文 ,825字人生路長，一路走來，四周的風景何其絢麗，蔚藍無邊的大海以及那海天相吻的弧線；深藍莫測的夜空以及那鑽石般璀璨的群星……
偶爾，我也會暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英，成為了大自然的一景暢遊人海。
懸崖上，我是一株燦爛的蒲公英。
我不知道自己來自何方。當風兒吹起的時候，我和兄弟姐妹們帶著小花傘一起飛翔，我們一路歡笑，一路歌唱。突然，一陣旋風吹得我們上下翻飛，迷迷糊糊中，我飄到一處懸崖上的一處水坑裡。
春風乍起，在溼潤的泥土中，我萌發新芽，破土而出。眺望四周，居高臨下，我生出無限的自豪和居高臨下：連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是，好景不長，連續半個多月沒有降雨，我的處境越來越艱難。因為身處懸崖，土層很薄，我的根扎得淺，我明顯地感到營養缺乏，葉子開始發黃，身體日漸虛弱。我開始埋怨環境的惡劣。低頭望去，山谷間，我的兄弟姐妹們一個個鬱鬱蔥蔥，正在快樂的生長著。我好羨慕他們啊。
我的生存條件在一天天惡化，因嚴重缺少水，我開始噁心，頭暈目眩。
漸漸地，我的腰身變彎了。一陣山風吹來，我感到的不是快樂而是痛苦地掙扎。
我活不了了，我要死了。我痛苦得想。
猛一低頭，發現我的兄弟姐妹們又長高了許多它們在向我搖頭招手，好像在說：盡力啊，你的生命才剛開始。
我重新鼓起了生活的勇氣，我把根盡力地往下扎。我尋找岩石的縫隙，我細如蠶絲的鬚根順著一條細小的裂縫用力地紮下去。我鑽啊鑽，不停地鑽。終於，我嗅到了清涼的氣息。我的根鬚觸到了水流，那滴滴答答的水聲猶如一曲美妙的音樂，奏響了我生命的強音。
我無數的根鬚伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來：身子直了，葉兒綠了。
微風中，我自由自在地快樂成長，盡力展示自己生命的活力。
有一天，當大地在沉睡中醒來的時候，那個懸崖上，一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放，猶如一粒粒耀眼的明珠，點亮了荒涼的懸崖。
其實，生命中的我並不是一帆風順，遇到了許多的不如意，但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅強，我一定能成為一道亮麗的風景。