給自己一點自由相關作文20篇

給自己一點自由 篇1

國三作文 ,525字

當你苦坐在桌前,為繁重的學習而煩惱時,不妨開啟窗子,你會驚奇地發現,無論是初春的柳絮飛揚,盛夏的荷花飄香,還是深秋的落葉飄零,寒冬的白雪皚皚,都充滿著神奇,都會讓你心曠神怡。你想到了嗎,這就是大自然給你的提醒:學習之餘,別忘了留點自由給自己喲!

告別了伊呀學語的歡樂童年,成長到今天的懵懂少年,初中三年了,我們也算得上“寒窗苦讀”了。一直堅持,只為了六月的衝刺,可是緊張的學習生活,不免讓我們有些小小的“遺憾”。

曾經奔跑在操場上的身影已換成了別人;曾經好友之間的歡笑,也只能成為了一種回憶!

等待著下課,等待著放學……但時光不能倒流,現在是緊張的時刻,每個人都繃緊了一根弦,似乎失去了自己放鬆的心情。

到了初三,同學們好像就只有一件事,學習,再學習。可我不這樣認為,把全部時間和精力都用在學習上,把壓力始終揹負在身上,那會喘不過氣來,學習成績會受影響。我們應當適當放鬆自己一下,感受一下大自然的氣息,

展示一下青春活力,你會精力倍增。所以每天晚上睡前,我就會喊幾個同學在操場上跑步,一來迎接體育測試,二來有一個好身體迎接未來的新學習。

千萬不要封閉你的潛力,淨化一下心靈,欣賞一下自己,自己不只屬於碌碌無為的人。留一點自由給自己,會更有前進的動力。

給自己一點挫折 篇2

給自己一點挫折作文3 ,297字

暴風雨是對海燕的磨鍊,狂風是對小樹苗的考驗。挫折是我們的朋友,只有經歷了挫折,你才會成熟,才能從一個乳臭未乾的幼鳥變成翱翔在藍天上的蒼鷹!

如果說春是稚嫩的淺綠,夏是煩躁的深綠,冬是冷酷的慘白,那麼,秋就是成熟的丹吧!秋是各種水果,蔬菜,糧食,豐收的季節,那他們就一定在夏日受到了暴雨的侵犯,冰雹的襲擊!同樣,如果說我們也處於成熟的時刻,那我們一定要飽經挫折,以後的路才會一帆風順。同學們,讓我們感激挫折吧,不要說它糟糕,不,它是我們成熟的鋪路石。

秋天到了,萬山紅遍,楓葉如丹,丹是成熟的顏色,而成熟是要經過挫折的。

遇到挫折不要怕,正如歌中所唱:風雨中,這點痛算什麼,昂起頭,大步向前走……

給自己一點挫折 篇3

國小四年級作文 ,615字

如果人生沒有經歷過挫折,我們就像溫室裡的花朵一樣,經不起風吹雨打;如果人生沒有經歷過挫折,我們就像花盆裡的松樹,不可能像陡峭山崖上的松樹那樣高大挺拔。

去年暑假,我和爸爸、媽媽一起去了周洛大峽谷。那裡有長沙境內最高的山峰—七星嶺,海拔有1600多米。剛開始爬山的時候,我心情愉快,體力充沛,蹦蹦跳跳、輕輕鬆鬆地踏過一級級臺階。慢慢的,山越來越陡峭,後來竟然連石階也沒了,只有人們踩出的小路。我也累得上氣不接下氣,步伐變得沉重起來。這時,忽然又下起了暴雨,我們只好在半山腰的亭子裡躲雨。看著瓢潑大雨,我的情緒一落千丈。

終於,雨停了。爸爸堅持要爬到山頂,我只好不情願地跟著。這時,一條山澗攔住了去路,清澈的溪水已被暴雨變成了泥黃色,原本平靜的山澗現在暴怒起來,吼叫著,翻騰著,好像要吞掉一切。山澗上的吊橋被這溪水一衝,變得左搖右晃,發出“吱—吱”的痛苦呻吟,似乎馬上就要斷了。我想嘗試著走過去,腿卻不聽話地發抖。爸爸、媽媽不停地鼓勵著我,深吸一口氣,緊緊抓住搖晃的吊橋上的繩子,先小心翼翼地邁了一小步,再抬起腳,先踏穩每一步,再向前走。走著走著,我才發現橋一點兒都不恐怖,原來開始的時候只是自己心裡恐懼而已。我漸漸地放鬆下來,終於安全地過了橋。

過橋後,又經過兩小時的奮力攀登,我們終於來到了山頂。當我站在山頂,欣賞著絕美的景色時,心裡不禁在想:感謝這次挫折,讓我學會了只有勇敢面對困難,才能看到最美的風景。

給自己一點空隙 篇4

國一作文 ,662字

每天圍在我們身邊的人或物很多。我們常常因此快樂或悲傷、疑惑、又亦釋懷。感覺整個人被這些人或事包圍。當你覺得有所值,便覺得快樂。但當你覺得這些只會更加使人疲勞時,得放鬆自己給自己一些空隙。

學業繁重,身邊的人還奮勇直前,心中總有些小疙瘩,覺得自己不努力又沒條理,辦事效率也不高。感覺整個世界都黯淡了。一而衰,再而竭。其實又何必呢?我們學習或參加社團工作都有其最初的目標,學習是為了高考,更是為了充實自己,讓自己成為更好的人。社團工作是為了社團的發展還有自身能力的提高。總的來說,生活在校園裡就應是完善自我,積極健康成長。這樣想來,給自己留些空隙,就是保持初心,積極生活。

朋友是生命中不可或缺的,然而在不斷磨合交往中,矛盾也就慢慢顯露出來。有時走得越近,反而覺得不和之處太多,多到不能接受對方。而“君子之交淡如水”給自己和對方都留些空隙,我們沒有必要讓自己和別人的生活一致。各自按自己的方式生長,雖然也許都是對方得過客,但感謝曾經擁有。

愛好不同於職業,不需要強迫自己天天面對它,而是從心底滋生出一種喜歡,這樣愛好便是一種精神給養。當然如果能讓愛好與職業相契合,我覺得是人生一大幸事。而在做這些時,我們的興奮全神貫注。暫時遮蔽了一些外物的干擾,何不給自己一些空隙。當然,也得恰當選擇愛好,適宜放鬆自己。

給自己一些空隙,不忘記故事的本心,單獨的為之努力。

給自己一些空隙,和朋友既各自努力走向明天,又相互扶持走向生命的旅程。

給自己一些空隙,享受興趣,享受人生。

時光匆匆,何必太困擾,生命不息,只是給自己留些空隙,放鬆即可。

給自己一點信心 篇5

國小六年級作文 ,713字

人最大的敵人是誰?不是別人,而是自己。一個人如果沒有自信,不去努力就認定自己不行,又怎麼去超越別人,搏擊人生呢?

我曾經就用自己的努力證明過這一點。記得上次我參加希望之星英語風采大賽,通過了湘鄉市、湘潭市的比賽,面臨著艱難的抉擇—去不去參加湖南省決賽呢?幾經猶豫,我在家人的鼓勵下報了名,和媽媽一起寫好英文演講稿,試著練了起來。

剛開始,我一看稿子就像看天書,很多單詞既不會讀也不明白什麼意思。我有些洩氣,這麼難,大概是學不會了,乾脆不去了,也省得出醜。媽媽聽了我的想法,語重心長地說:“俗話說得好,勤能補拙,笨鳥先飛,面對困難應該去努力克服,而不是自暴自棄!我相信只要你用心去記,勤加練習,一定會大有進步的!”

媽媽的話深深地鼓舞了我,我開始了刻苦的練習。不論清晨、中午還是晚上,我都在利用零零碎碎的時間記單詞,背稿子。功夫不負有心人!過了幾天,我弄懂並記住了每一個單詞的意思和發音,把演講稿背得滾瓜爛熟。媽媽在陪練的過程中,居然也把稿子記了下來,還和我比賽誰的吐詞更準確、颱風更自然,爸爸則在一邊擔任攝影師和動作指導。再後來,我終於能聲情並茂地演講了!

正式比賽的時刻到了,媽媽對我說:“參加大賽的高手如雲,小高組又有絕大部分是六年級的同學,所以你不用在乎能不能晉級,只要盡力而為,展現出自己的風采就可以了,成長比成績更重要哦!”於是,我放下思想包袱,勇敢地站在舞臺上,落落大方地介紹自己,發表精彩的演講,演唱自編的英文歌曲。儘管最後沒有能夠晉級,但我依然感到自豪,因為我戰勝了自己的膽怯,雖敗猶榮!

做一件事成不成功,不僅在於你能不能,更在於你敢不敢。只要你勇於挑戰,沒有什麼是不可戰勝的,給自己一點信心吧!

給自己一點希望 篇6

國三作文 ,848字

幼苗若不是希望自己沐浴在陽光下,怎會承受破土而出的壓力?雄鷹若不是希望自己徜徉天地,怎會在幼時逼自己跳下懸崖?高樓若不是希望自己在城市中佇立,又怎麼會堅守數百重錘的夯基?如果不給自己一點希望,又怎會獲得成功的人生?

一代文臣蘇軾,滿腹經綸,在科舉與制科考試中名動京師,開始了他的仕途生活,卻因為《湖州填表》中新黨挑刺,一場烏臺詩案使蘇軾從雲端跌落,被貶為黃州團練副使,巨大的變故並沒有使他一蹶不振,他縱情山水,潑墨揮毫,寫下了《念奴嬌?赤壁懷古》、《赤壁賦》等千古絕唱;甚至因為開墾荒地而戲稱自己“東坡居士”。甚至在高太后逝世後他流落兗州,卻還能在最貧瘠、最荒蕪的地方寫下“日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人”這樣的詩句!

是的,蘇軾在失意的官場中給了自己一點希望,使自己樂觀地活了下去,也將蘇堤、東坡肉永遠流傳了下去,蘇軾也成為了人們歌詠的物件。

毛澤東可以說是史詩一樣的人物了,從共產黨成立伊始,到新中國成立的28年間,從硝煙瀰漫的戰場中走來,面對實力比自己強幾十倍的國民黨軍隊的壓制,從“四一二”、“七一五”到被迫長征,再到後來的“剿共政策”,重重壓力之下,毛澤東卻寫下了“憶往昔,數風流人物,還看今朝”的豪言壯語;寫下了“指點江山,激揚文字”的千古詩篇;寫下了“更喜岷山千里雪,三軍過後盡開顏”的豪放情懷……

是的,面對強大的國民黨力量,毛澤東正是有著解放全中國、建立新中國的希望,才最終完成了這個目標,實現了這希望!

對於現在正處於高中階段的我們也是一樣的,我們現在面臨的苦難也許比不上蘇軾、毛澤東,但是我們依舊頂著千斤般重的高考壓力,迎難而上。也許在這過程中我們會被壓垮,但在你倒下的那一刻,看向前方那遙遠卻散發著光芒的希望吧!多給自己一些希望,你會多一絲力量向前進一步,離希望,那最終的希望,會更進一步!

年輕人帶著一個小小的蘋果—那一絲希望,走出了國家森林公園;而正在努力奮鬥的我們也需要望著前方那個目標,矢志不渝地堅定地走下去。三年後,我們一定能走進自己心儀的那個大門。

給自己一點顏色 篇7

國三作文 ,1092字

大千世界,色彩繽紛陽光的金色讓人溫暖,大樹的蒼翠令人心醉,天空的藍色令人寬闊,如果說起大自然的世界,變幻多姿的色彩令人眼花撩亂,而正在一群題海中苦苦掙扎卻又難以自拔的我們,是否也該給自己一點顏色,去追隨屬於自己的一片休閒空間呢?

給自己一點綠色。無論是溫暖的春天,炎熱的夏日,豐收的秋天,寒冷的冬天,南方的大樹總是四季常青,走進那生機勃勃的樹林去,看著大自然獨有的翠綠,聞著大自然獨有的清新,將所有的煩惱和學習拋之於腦後,在烈日當空的午後沿著斑斑駁駁的影子在樹林裡無盡頭的走下去,在夕陽西下的黃昏伴隨著晚風休閒的散步在星辰閃爍的夜晚伴著大樹訴說從前的往事,你會發現大自然是如此美妙,世界竟如此美好心情竟是如此舒暢。

給自己一點藍色,在每一次傷心難過的時候,看看頭頂上蔚藍的天空,他的美貌令人驚歎,它的寬廣令人敬佩,跟朋友吵架了看看那片蔚藍的天空,心情會變好,考試差了看看那片蔚藍的天空就有了開始努力拼搏的信念,眼淚即將奪眶而出了,看看那片蔚藍天空,流出的淚水便也溜不出來了,壓力的的時候看看那片蔚藍的天空,心裡頭也就放鬆了,那以後,你會發現藍天廣闊的胸襟,藍天的純色無暇,藍天的色彩迷人。

給自己一點粉色。少女總是嚮往粉色的家居,粉色的房間,粉色的愛情,也許這些難以實現,但你可以給自己一個粉色的夢,夢裡你是所有人的中心,你是那部童話劇的主角,所有人圍著你轉,這時少女的內心便會的到前所未有的滿足,在自己那樣的一個粉色的夢裡,你會放鬆自己你的內心會得到釋放,會尋找你想要的自信和放鬆,更可以找回哪失去的童年和童真。

給自己一點金色。金燦燦得陽光總會令人溫暖直入心房,懂得去珍惜陽光,在冬日裡取暖,在黑暗中照明,都歸功於那金色得陽光,哪怕是在驕陽似火得夏天,也要去享受陽光,享受那獨有得味道,學著像陽光一樣開朗的人,活潑、善良、熱情。生活無味的調味瓶,試著綻開燦爛得微笑試著去感染身邊憂傷孤獨得人,讓他們重新綻放笑顏。你會發現。陽光更加明媚,世界更加友好,人間彷彿撒上了一層金燦燦得光輝。

無論是生機勃勃得綠色,還是廣闊無銀得藍色,或是粉意濃濃得粉色,甚至是溫暖耀人得金色,都是大自然饋贈我們的巧奪天工得作品,我們應當在空閒得,煩悶得時間去欣賞哪些獨具匠心得作品“生活不是缺少美,而是缺少美得眼睛”美麗得大自然,美麗的顏色,還待我們人類進一步探究,去尋找它的獨特,美妙之處。

給自己一點顏色,去放鬆自己,去感悟生活,去尋找大自然的奧祕。

給自己一點顏色,去愉悅別人去享受生活,去欣賞大自然的作畫。

給自己一點顏色,去感染世界,去品味生活,去洞察大自然的美妙。

留給自己一點挫折 篇8

國三作文 ,663字

留一點挫折給自己,正視挫折,努力戰勝挫折,它就會帶你走向成功的舞臺

——題記

挫折在我們大多數人眼裡,會有許多人討厭它。但是生活不能沒有挫折,曾經看過這樣一篇報道:一個拳擊手,他非常有實力,在每次比賽中都能得第一名,可是有一次由於太過驕傲,小看對手,他被打敗了。從此,他花了許多時間在練習打拳上,到第二次比賽時,他將對手很快就擊垮了,觀眾席傳來一陣陣熱烈的掌聲,不久他的名聲傳到世界各地,他獲得了無數的財富,慢慢地他開始沉醉於這所謂的榮譽中,天天喝酒,不再練習打拳。一天,一個普通的拳擊手來挑戰他,他卻不堪一擊,很快就敗了。最後記者採訪他時,他說:“無形的榮譽使我失去了自我,這個對手使我清醒。”

看吧!一個人不能只是在成功和勝利中度過一生。在多次成功後,經過一個挫折或者一次失敗來提醒自己,不要被成功衝昏了頭腦。

在成長的過程中,往往會有一些成功的經歷,也會有一些挫折。當成功時,我們不能總沉迷於成功中。當我們身處逆境時,我們要勇敢堅持不懈,儘自己最大的努力去克服困難,將挫折視為墊腳石,它能引導你走向成功的殿堂。成功時的挫折對於你來說是好的,是有益的。

挫折在人的一生中是一個非常重要的角色,挫折可以使人振作,就好比海倫·凱勒,她從小雙眼失明,但在老師的幫助下寫下了《假如給我三天光明》。她努力切困難,成為一位優秀的作家和評論家。

朋友們,在成功時留給自己一點挫折,給我們以警告,在父母或老師的指導和幫助下,正視挫折,正視自己,正視人生。

朋友!祝你成功!

給自己一點陽光 篇9

國一作文 ,929字

天空依然晴朗,我想著早點做完作業,可以出去享受陽光。可天氣預報說今天有暴雨。什麼天氣預報!天空這麼明亮,怎麼會下大雨呢?

不一會兒,天空彷彿與預報員約定好了似的,迅速暗了下來。不過老天爺似乎遲到了,匆匆地趕來,拋下一顆顆雨珠。雨點也匆匆忙忙,一滴接著一滴。馬上,外面就變成了雨的世界。

看來,今天和同學是不能出去玩了。我對著窗外那些單調的雨點發呆。原來滿滿的期待和愉快的心情,全被這場雨,一絲不剩地衝走了。面對這桌上的作業,我失去了動力,連筆都不想再拿起來了。我繼續盯著窗外:這雨,什麼時候才會停啊?

雨越下越大,好像大地在召喚著它們。我幾乎要絕望了——這麼大的雨,這麼多作業,把我牢牢地囚困在了家裡。

這時,同學的電話來了:“雨下太大了,不出去玩了……”正如我所想的,我吁了一口氣。“……不過,你可以來我家玩呀!”完全出乎了我的意料!“哦……可是,我的作業都沒做好……我做好了再來找你!”我有些“痛恨”自己浪費了這麼多的時間。

我只好“從頭做起”。我的心中似乎沒有了雨滴落地的吵鬧聲,只聽得見筆珠從紙上快速劃過時的聲音。看似繁多的作業其實也不多呀!我心中的陽光給了我動力,在時間的流逝下,作業所剩無幾,我又打去了電話,卻無人接聽。我的心裡有些失落,又重新試了幾次,依然只是幾聲長長的“嘟——嘟——”

十分鐘後,他終於告訴我,他和父母出去了……這訊息如同晴天霹靂。我放棄了出去玩的念頭,在家中無聊地待著。過了一會兒,我懷著一絲希望開啟電視,希望能有好看的電視節目。馬上,電視徹底征服了我——一場我十分期待的電影正在播放……整個下午,我過得十分充實。

只要,我們的心中還有一絲陽光,一絲希望,身邊的陰雲也許就會消散吧……

給自由留點空隙 篇10

國一作文 ,1084字

“毛毛,讀書要認真,放學路上,手腳莫多!”外公像往常一樣交代著,“要時刻記在心裡,來,洗手吃中飯!”壯壯趕緊洗完手,回到餐桌上。米飯,外公已經盛好了。外公端起壯壯的碗像往日一樣夾菜,“這個菜要不要?不要?要吃,這個有營養!這個也來點,那個也好吃,再來一勺湯,這個湯鮮著呢。”不一會兒壯壯的碗跟個小山丘似的隆起。他端起飯碗往門外走。外婆說:“吃個飯跑外面去做什麼,就在餐桌旁吃!”可是壯壯似乎沒有聽見,頭也不回地跨過門檻,來到屋外的小方凳,一屁股坐下。這是一塊小坪地,因為地勢高,所以視野極為開闊。正對門是青山翠竹,眼前有幾棵柚子樹,樹下一簇菊花正怒放著,金黃色的花昭顯出它對壯壯的熱忱,遠處幾隻母雞閒庭信步,這時一隻長尾巴鳥從頭頂飛過,落在眼前的這株樹上。壯壯抬起頭來,看著這隻鳥兒從這個樹杈跳到那個樹杈,你瞧,它輕盈的步伐,倒不像是在高高細細的樹枝上彈跳,而像是落在黑白鍵上彈奏出一曲曼妙的音樂。如果我也能像它那樣自在該多好啊!壯壯這樣想著,飯碗在神遊中被吃了個底朝天。這是大人眼中壯壯唯一的優點。他摸摸自己的將軍肚,不禁打了一個飽嗝。

“壯壯,吃完了飯,記得讀英語!”外婆不失時機地提醒著。

“哦。”壯壯突然想如果我要是有特異功能,首先得會凍結時間,他是多想玩一會兒。他摸著放在校服兜裡的水槍。哎,這次可不能再隨意拿出來了,昨天才被外婆沒收了一個。

“壯壯,你過來!昨天為什麼被留校?數學老師反映你乘法題一個都沒寫對,這是怎麼回事?”舅舅嚴肅的神情讓空氣頓時冷卻下來。

“我—”

“把你的數學書拿過來!”

“哦!”他無奈地從書包翻出數學課本。一本草稿本從書本里滑落。壯壯神情一緊張,迅速撿起地上的本子,立馬塞進書包。可是此時另一隻大手迅速伸了過來。這是舅舅的手,當開啟畫滿了遊戲介面的本子,舅舅臉色黑沉下來。

“難怪學習越來越差,上課都在畫這些個鬼畫符!”舅舅的話像一陣寒風掃過。

“這不是我上課畫的!”他趕忙解釋。

“還狡辯!”壯壯沉默了,他害怕又一次遭受暴風雨的襲擊。後來舅舅再說了些什麼,他一句也沒聽進去了,他的腦海裡浮現出一些奇異的畫面,一望無垠的田野,一片金黃色,蒲公英隨風飄揚,飛得高高的、遠遠的,帶走了種子,也帶走了壯壯的思緒。

“好了,好了,下次認真聽講,快讀書去,莫遲到了!”公公的特赦令把他拉回現實。他趕緊收拾好書包飛奔下去,似乎用的是移步換影,才眨眼的功夫他就出現在田埂上了,只聽到遠處傳來外公的叮囑:“讀書要認真,上學路上,手腳莫多啊!”“哦,我曉得了。”田壯壯應著順手摺斷路邊的蘆葦在空中舞動著。自由的精靈又環繞在他的周圍……

給生活一點詩意 篇11

國一作文 ,755字

漫步於寒風蕭瑟的大街,當一陣冷風吹過,你看到那金黃的葉子時是否會從心底萌發一種暖意?是否覺得會有一絲詩意,讓這個冰冷的冬天不再難熬?給生活一點詩意,你會發現微小的改變也可以讓生活更美好。

安裝假楓葉,並非作秀街頭,不是粉飾而是一種體現,一種對生活充滿熱愛、充滿美好渴望的體現。這一舉動,或許無法像科學技術一樣給一個城市帶來快速的發展,無法給每個人帶來更好的物質生活。但詩意的可貴之處不在於物質,而在於改變人的內心,給人帶來美的享受與對生活的熱愛之情。這種改變,在我看來,比冰冷冷的技術更難得。

康德曾說:“有兩樣東西,永遠讓我震撼,一是頭頂的星空,一是心中的道德準則。”頭頂的星空正是他對生活中詩意的追求。無獨有偶,近來荷蘭為紀念梵高由丹羅斯格德設計的“星空”夜光自行車道震撼了世界。讓人震撼的不僅僅是技術,更是詩意的感覺。設想一下,僅騎著自行車悠然前行,腳下是迷人深邃的星空,該是何等浪漫的感覺!

技術若單純只有技術,只會冰冷無情,但人有思想、有感受、有心。因此將詩意與技術結合起來時,我們從中體會到的絕不再是金屬般的冰冷堅硬,而是飽含人文主義的溫暖與關懷。

國學大師季羨林說過:“人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。”生活中充滿詩意,才會飽含對美的享受,才會讓人們積極樂觀並充滿熱情的對待生活,淡然面對生活中的成功與失敗。那些看不到生活中詩意的人們,必然內心盡是各種抱怨和牢騷,用一種理智但負面的眼光看待世界。

讓生活充滿詩意,關鍵在於自己,要善於觀察尋找生活的美好,發自內心的去感受世界。可以試著在自己的生活中製造一些小浪漫,來改變我們單調的生活。詩意不會長腿跑過來找你,但你可以奔跑著去追尋他,只要你願意過寫意的生活。

給生活一點詩意,如今的你,是否覺得假楓葉也一樣美麗呢?

給生命一個理由 篇12

國一作文 ,903字

讀完了整本書,合上尾頁,又忍不住開啟,彷彿在解鎖生命的密碼。我們所幻想的生命是美的,可我從書中讀出了醜。

藍天白雲,群鳥翱翔,珠光寶翠,燈火琉璃,亦或是小庭碧院,悠哉遊哉,這才是一份完整的生命,總有美麗可以汲取得到。但作者毫不手軟,用了最醜惡的詞彙來描述每一個生命。像《馬普希的房子》裡像鬼一樣皮包骨頭的瑙瑞,《有麻風病的顧勞》中那一群缺眼少臂,殘缺不全的麻風病人,和《一塊牛排》裡作者乾脆用了破相,殘忍,甚至像野獸這樣的字眼來形容湯姆的長相。

若是不顧及背景或全篇,僅看這樣一些人物的描寫,我能想到的只有醜這一個字。傑克。倫敦沒有考慮到任何因素,只是最誇大化地描寫了生命的醜惡,這點本領讓我瞠目結舌。

彷彿展現在我眼前的不是人,而是一群喪心病狂的魔鬼,他們嗥叫,掙扎,散落頭髮,渴望得到生命而用力呼號,壯闊,可怕,生命最放肆醜惡的一面終於爆發出來了。但細想想看,這又是最為矛盾的一點,明明自己的生命不完美了,那麼醜陋難堪,可還是要用盡最後一點氣力將不完美的生命奪過來,費盡心思去爭搶一個會帶給你痛苦的東西,這才是生命所給我們的歷練,就是一種耐性的磨礪。

完美與不完美,永遠都是一個極端的存在。在和平的生活中,我們眼中除了學習,生活以外,還有其他東西可以關注,言行舉止,做人處事,都希望能漂漂亮亮,或許對我來說,最討厭的事就是尷尬,一旦什麼東西尷尬下來我就無比難受,或者說很希望自己做什麼事都能行雲流水,完美無缺。當瑙瑞剃下頭髮編麻繩,在屍首身上翻找東西時她不難堪嗎?湯姆。金用老邁的身體對付一個青年被打暈時他不難堪嗎?《熱愛生命》他與一隻惡臭的狼比誰先死時他不難堪嗎?可這時候,他們眼中,心裡只有生命二字最珍貴。無論自己有多不堪,自己的形象有多難以入目都已經不重要了。

正像《一塊牛排》中所說,湯姆若將自己的經驗與對方的氣力相結合,那一定天下無敵。可惜年輕時經驗不足,年老時氣力不佳。每個時代都有盈虧,沒有哪個人始終完美。

生命不是美的,它甚至骯髒,殘缺,但我們依然熱愛它。是什麼讓我們拼死掙扎?我想,是它能讓我還有睜開眼睛的氣力,是對未知的死亡產生的恐懼,和對待明天的一份期許。只要活著,一切總是好的。

給心靈一點綠 篇13

國一作文 ,571字

綠樹懷抱,陽光透過雲層,將層層疊疊的雲朵閃耀得晶瑩剔透,水般柔軟的雲,彷彿一眨眼就要融化了。

我拿著掃把,穿過一排排桌子,走到那個堆滿垃圾的角落倒垃圾。那是我們班最髒的地方,我一秒鐘也不想在那多待,於是隨便擺了擺打掃用具便回家了。反正也沒有人會管。

因為我是值日生,第二天依舊早早地到了學校。但教室裡已經有了幾名同學。我像往常一樣準備把垃圾堆到那個角落裡,眼前卻忽然一亮。垃圾已經全部被清走了。

難道我們班有“活雷鋒”?這個想法很快被我否定了,誰會這麼傻?一定是班主任讓人打掃的。

第三天早上,我依舊很早地到了學校,那個疑問早已被我拋到腦後。教室裡空無一人,我剛打算走進教室,卻發現那個角落裡有個忙碌的身影。

我慢慢走近,是她!一個平時不怎麼愛說話的人。她一手拿掃把,一手拿簸箕,仔仔細細地打掃著,還用拖把拖了地。一轉身看到了愣住的我,她有些驚訝,然後笑著說道:“你也來得這麼早?是來打掃衛生的吧?我還以為這個地方沒人會管呢。”

我的心猛地一震,心跳好像漏了一拍。這些明明都是我這個值日生應該做的,我卻偷懶,讓她來替我打掃。

“我們可以再帶一些綠色植物來,裝飾一下,讓我們的教室充滿活力,也給大家心靈一點綠。”她笑眯眯的說。

是啊,是時候給心靈一點綠了,為班級著想。

給他人一點陽光 篇14

國一作文 ,600字

我推開窗,陽光灑在我的身上,暖烘烘的,十分像媽媽的懷抱。

我來到客廳,看見剛從鄉下出來的妹妹在桌前玩弄我昨晚經過幾十分鐘才挑選來的最好看的飾品。就算這樣不經過我同意,擅自玩弄我買的飾品,我也就忍了,可媽媽和妹妹像母女一般親密,我實在是忍不下去,嫉妒心逐漸湧了上來。

我走到她們後面剛想開口,妹妹那雙像鷹一樣的眼睛發現了我,對我綻放了一個美麗的笑容,可在我眼裡那是個邪惡的笑容。“姐姐,你就把這串手鍊送給我好不好?”妹妹拿著那串手鍊,眨巴著眼睛等待我的回答。我不屑地看著妹妹冷冷地說:“不行。”說完轉過身去,聽見妹妹小聲地抱怨說完小氣。我愣住了,從小到大妹妹都沒有對我說過小氣這兩個字。

我挪著腳,走到房間。房間裡悄無聲息。我坐在床邊,一想到妹妹那邪惡的笑容,我就心裡發緊,好像被什麼東西緊緊箍住。

經過一個下午的深度思考,我決定把手鍊送給妹妹,因為我不應該對自己因為一串手鍊而煩惱生氣,更不能為了一串手鍊斷了我和妹妹多年的友誼。

晚飯過後,我把手鍊送給了從早上開始就一直帶著苦瓜臉的妹妹,妹妹不敢相信地對我說:“這串手鍊你給我?”我朝她笑了一下點了點頭,只見妹妹笑了,笑容像春天的竹筍一樣破土而出。“謝謝姐姐。”那句話是我認識妹妹這麼多年以來聽到的最好聽的一句。

原來,你給予別人陽光,自己也會溫暖。

給他們一點愛 篇15

國小六年級作文 ,762字

21世紀,各種服務越來越完美。最熱門的,便是穿梭於大街小巷的送外賣的小哥們。

有人埋怨外賣小哥們騎車飛快,有人說外賣小哥們態度不好,可他們的奔波是為了什麼?

在話題圈“我們身邊的外賣小哥”中,無數人講起了與外賣小哥的故事:

安卓使用者:“今年一月份,我點了份薑茶,但過了半個多小時沒到。我有點兒急了,準備打電話時,外賣小哥到了。他捧著仍然熱著的薑茶,一臉歉意地說:‘店裡做遲了,到那兒時還沒好。’擔心大冬天冷得快,專門多套了一個袋子,感謝!”

IOS使用者:“我夏天點了一個炒酸奶,那小哥害怕化了,把車騎得飛快,在陽臺上看到他過減速帶時還差點摔倒了,我說不用騎車騎那麼快。他只是笑笑說:‘你們的好評很重要啊,一個好評,一個五星,我們就不會挨批了。’”

去年冬天,一個美團小哥在小區門口的減速帶上打翻了湯水。保安和好心人們正幫忙打掃地面,那個小哥在旁邊打電話。我豎起耳朵來,聽到了外賣小哥萬分抱歉的聲音:“對不起啊,湯打翻了,飯還溫著,在小區門口。要不然我賠您一份吧,我出錢。”而電話那頭的人已經走到大門口了,問:“人沒事吧?安全第一,我給你五星好評,不用再送了回去吧,有份飯就夠了。”看到這一幕,我笑了。人心是溫暖的,是善良的,外賣小哥的奔波是希望顧客可以早點吃到東西。對於他們,你的一句:“謝謝,辛苦了。”就足以讓他們的辛勞減少。

在《火星情報局》第三季第一期的遠端特工話題就是:“給身邊的外賣小哥一點愛。”有10萬餘人蔘加了這一次活動,只要一個笑臉,一句安慰,就會震撼外賣小哥的心靈。

只需要一點愛。

給盲人一點陽光,讓他們溫暖如春 篇16

國小四年級作文 ,834字

盲人這個詞大家並非陌生,在盲人的眼中世界似乎是黑暗的。

今天豬媽媽給小豬比利講了一些有關於盲人的故事,聽完故事,比利十分感動盲人在黑暗裡克服困難樂觀生活的心態,於是決定親身體驗眼睛看不見的情況下完成倒一杯水的小事。

首先,豬媽媽用圍巾把比利的眼睛矇住,這時比利只覺得眼前一片漆黑,他小心翼翼地向前試探著邁步,才走幾步身體失去平衡摔倒在地,膝蓋擦破了皮,豬媽媽說要不就不用體驗了,腿都破皮出血了,可是比利說:“盲人每天都要做很多很多事情,我才做這麼一件小事,一定要堅持下去。”於是比利爬起來忍著痛繼續向前走,手不停的在前方摸索著,這時比利摸到了餐桌上的紙巾盒、麵包、饅頭還有果汁機,就是沒摸到水杯,豬媽媽提示他:“再往裡一點就是水杯了。”得到提示比利順利拿到了水杯和水壺,接下來的事更難了——把水壺的水倒進杯子裡。比利左手端著水杯,右手拿著水壺,可是水壺口沒有對準水杯,灑了一桌的水,比利問豬媽媽:“盲人是怎麼對準杯子口倒水不灑的呢?”豬媽媽微笑地說:“手就是他們的眼睛,所以你要用你的手去觸控杯口,把壺口對準杯子口慢慢地倒。”按著豬媽媽的方法,比利順利得倒了一杯水,摘下圍巾小豬比利感嘆道:平時倒一杯水只要幾十秒,可剛才他花了整整10分鐘,盲人生活可真不容易呀!

我們的社會理應多建一些盲人專用設施,比如商場和各個店鋪裡都要建盲人專用通道,每個貨架上每個產品前,都要安裝一個產品介紹按紐,盲人選購物品只需按一下按紐就能介紹這個商品的名字、價格、保質期、使用說明、生產場商等等,讓他們無障礙出行購物。

雖然他們看不到七彩陽光,但能感應到暖的熱量。雖然看不到草長鶯飛,卻能感知鳥語花香,為盲人做一些力所能及的事,讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖,感受到我們共同擁有一個美好的世界。

給盲人多一點關愛,讓他們溫暖如春……

給理想一點時間 篇17

國二作文 ,881字

希望有一天,早晨叫醒你起床的,不是鬧鐘,而是夢想。

——題記

雄鷹為什麼要經歷折翅的痛苦?因為它嚮往廣大天空;墨梅為什麼迫忍嚴寒孤芳自賞?因為它要綻放一身傲氣。物猶如此,人又何能?要如浮萍般無根無心,隨波逐流嗎?

堅強果斷的意志從未將白楊埋沒。

陽光穿透萬物,樹梢鼓動。幾聲清脆的鳥鳴和著微風的愛撫,浪花總在花香中低上高下。風鈴振動,稻果飄香,揮動雙臂,陽光滿懷。

我們時刻銘記,保爾鋼鐵般的意志。任何美好安逸都是泡沫縮影的誘惑,而我們,也終將在這場朦朧夢幻的誘惑中磨練自己強大的心智。肉軀只是命令的執行者,而靈魂,才是大腦的控制核心。

勇往直前的瀟灑是淡竹的優雅。

我們不允許荒草肆意生長生長侵蝕我們的領地,我們不允許藤蔓不知羞恥狂妄攀爬我們自己的大樹。堅守坦蕩瀟灑,子然一身,向前行走。

我們一生都在高潮——低潮中浮沉,唯有沒有追求的人,生活才如死水一般。,悄然索味。我們不會放棄每一步的可能,哪怕鮮血直流,遍體鱗傷。當荊棘刺痛雙眼,灌木擋住去路,仍舊風雨過處,仰天長笑。世界從來不會停下,等待你慢慢追尋,世界只會在你大步行走時,迎上你堅定的腳步。

人情世故的冷暖淡然了蓮花的潔氣。

耳邊嘈雜,燈紅酒綠迷惑我們視線;眼前繚花,慾望無窮貫穿我們大腦。或許我們太刻意彎腰委曲求全,或許我們太注重世俗勾心鬥角。縱觀人潮川流不息,身陷世俗滿面淤泥。

我們應該慶幸,生而為有情的人,不是無情的花樹。在我們行走的歷程中,我們在逐漸成長。我們需要用愛的聖水去洗滌心靈,洗去一身的汙泥,而留下的,只有對弱者的尊重,髒亂的鄙棄,饋贈的感恩。

譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”豪放之中帶絲瀟灑;周恩來“與有肝膽人共事,從無字句處讀書”刻苦鑽探在樹清風;屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”一腔熱血報國無怨。

安樂舒閒是一輩子,艱苦奮鬥也是一輩子,而我們選擇了後者,等於選擇了肉體上的消瘦,精神上的充足。

好的夢想遇上好的築夢者,那就是一場豔遇。

留一點責任給自己 篇18

國二作文 ,619字

每個人都應該在內心深處留下最美的東西—沙漠裡的行人留一點水給自己,可以看到生的希望;鷹在天空中留下自己飛翔的痕跡,可以集聚無盡的力量……而我,留一點責任給自己,讓自己更強大。

時間就像蝸牛爬行,我焦急的來回走動,終於,聽見了救護車的聲音,我激動地從客廳直奔了出去。我看見救護人員匆忙地把媽媽抬上救護車,心中默默地念道:只要把我媽媽治好,我保證以後再也不胡鬧了。我一直在心中不斷地祈求著,緊張著。

終於到了醫院,媽媽被推到了手術室,等待中,爸爸終於趕了回來。我像看到救星一樣,緊繃的弦立刻鬆懈下來,撲到爸爸的懷裡大哭。爸爸安慰地拍拍我的肩膀,說:“不會有事的放心吧。”我當時分明看見爸爸好看的眉毛擰成了一團,臉上寫滿了焦急。

時間一分一秒地過去,手術室的燈滅了,媽媽被推了出來,醫生微笑地對我們說:“幸虧來得及時,否則後果不堪設想。這個孩子真是機靈又孝順。”我和爸爸都長舒了一口氣。

病床前,媽媽微微的睜開眼睛,撫摸著我的頭對我說:“你長大了,媽媽真為你驕傲。”我不好意思笑了笑,這一刻我感覺自己長大了,我小小的心靈感到了自己對我媽媽的責任,我把責任留給了我自己,把愛留給了家人—那一刻,我懂得了什麼是責任。

媽媽出院以後,我爭著搶著幹家務活,想讓媽媽少一些操勞,讓她感覺出我在愛她並且以實際行動來回報媽媽對我的愛。愛的責任是甘甜的……

留一點責任給自己,發現履行自己的責任後收穫的喜悅比蜂蜜還甜,它能讓人不斷成長。

留一點空間給自己 篇19

國二作文 ,737字

成功的路上,沒有一步登天,所有偉大的成功都是一個個小的成功積累起來的。留一點空間給自己,做好一件件小事,成功的事多了,真正的成功也就近了。

父親本是一名教師,在高中教數學,工資並不低,然而他卻選擇了下海,做實業賺錢。剛開始,他沒有經驗,四處碰壁,本就性格莽撞的他因為壓力更是沉不下心,事業陷入低谷。在這低谷期,他悟出了許多道理。他穩下心來,腳踏實地,一步步提高。跑過東北,自己把裝置從南方運來,成功離他越來越近。漸漸的,他的公司開始小有名氣,但他卻放慢了腳步。我對此感到十分疑惑,他回答說:“登峰造極不是鞭策你的方法,給自己留下空間,與壓力和對手競爭,你才會真正成長。”後來,他憑誠信和過硬技術使許多政府大樓的建築商和居民樓開發商認可了他的產品,從白手起家,毫無經驗的普通創業者成了商業成功者。

父親做商業如此,學習又何嘗不是呢?小學時,我總是力求拿第一,卻總是“摔倒”,總在中游徘徊。父親知道後給我講了他的故事,我恍然大悟。努力時要讓目標離頂峰有一定距離,通過小的成功積累信心,最終拿下大的目標。我通過一次次的奮鬥,衝進了前五名,我不再力求第一,只求掌握所有知識,雖不能說是“登峰造極”,但也不會太差。正是我學會留給自己進步的空間,學習態度有了質的改變。

愛迪生髮明電燈,讓世界都充滿光亮,他的名字被載入史冊,他的成功之路也不是一帆風順的。在一次次的失敗中他取得經驗,積累信心,最終完成發明。但他沒有停下自己向科學進發的腳步,之後仍在艱苦進行發明。他的心裡總懷著一種信念:我還沒到達頂峰,還有進步的空間,需要不懈努力。

留一點空間給自己,讓競爭和壓力伴你成功;留一點空間給自己,讓你永遠有進步的餘地;留一點空間給自己,讓奮鬥的目標更明晰。

我永遠相信,努力加空間等於進步。

留一點微笑給自己 篇20

國二作文 ,755字

人生路途漫長,必會遇到不樂意或是不情願的事情,但終究是避免不了的,為何不留點微笑給自己,樂觀面對,讓生命綻放出幸福之花?

或許時光變遷,人去樓空,百事蒼茫,我卻始終沒有忘記。在我的人生列車中,有一位很普通的人,來到我的世界,為我帶來了一生都難以忘懷的話語。

當天,他身穿一生黑色的制服,沒有多餘的裝飾,很顯精神的一身衣服,這使得他的臉頰更黑了。我參加了訓練營,他是我們隊的教官。楊教官不高,和我差不多。不胖,身上的全都是肌肉;不醜,給人一種嚴肅卻又不失親切的感覺。我在一旁和小表哥聊天,看到教官站在隊長的旁邊,我笑出了聲,因為隊長比教官都高呢。我們一隊的人都在一旁玩樂,絲毫沒有顧及到教官的嘴臉。他在一旁面無表情地看著我們嬉戲打鬧,終於忍不住般大叫一聲:“夠了!”

他開始管教我們,我卻不服氣,一個勁的與他叫板,最終他的怒氣爆發了。在一次我們野營的時候,他罰我蹲了半個小時的軍姿。好吧,要知道蹲軍姿是及其考驗身體和毅力的。我蹲在幾個哨兵的後面,他們嘲笑我自找苦吃,我沒有理他們。十分鐘不到,我的兩腿開始發顫,發麻,開始失去直覺。或許我認個錯就可以回去,可是青春期的叛逆心理不允許我低頭。

一會兒,他過來了,坐在旁邊的位子上,開始自顧自地說起來:“你很不服管啊,這很正常,你們這個年齡我也經歷過。但你要知道紀律就像鞋子,你剛開始穿的時候會不舒服,感到束縛。但你要知道,它可以保護你不受傷害。你不穿它,即使石子再小,磨多了,你的腳也會出血啊。你現在就好比遇到了困難,接下來怎麼樣你都要面對,但是你可以選擇悲觀或是微笑……”

半個小時後,體罰結束了。我回到了帳篷裡。兩個小傢伙早已睡了,她們在中間給我留了一大塊位置。我也睡了,一夜無夢……

我選擇了微笑。是啊,人生路途漫長,倘若用悲傷的情緒一直面對,還有什麼意義呢?