紅領巾的故事相關作文20篇
我與紅領巾的故事 篇1
國小五年級作文 ,625字在我很小的時候，我經常看到一些上小學的大哥哥、大姐姐們，他們脖子上都繫著一條紅豔豔的布，看起來又精神，又漂亮。我就問媽媽，“那是什麼？為什麼他們都要戴著去上學呢？媽媽對我說：“那是紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標誌。是專門給好孩子帶的。等你上學了，你要好好表現，到時候你也可以帶上紅領巾。”
很快，我就上小學了，我時刻記得媽媽說過的話，認真學習，認真完成老師佈置的作業，團結同學，取得了優秀的成績。第一批領到了紅領巾，領到紅領巾的那一天，我非常的興奮，幾乎是一路跑著回到家的。媽媽見到了也非常的高興說：“以後要更加嚴格要求自己，不要給紅領巾丟臉喲！”
從此以後，我時刻以一個少先隊員的標準來要求自己。記得那是一個週末的下午，我自己在樓下玩耍，突然我看到一個小妹妹自己一個人，好象很著急的樣子，於是我走過去問她，你怎麼了？一問不要緊，她看到我竟然哭了起來。原來她找不到媽媽了，而且她也說不清楚家在哪裡，怎麼辦呢？我只好陪她等著，等了好久也不見她媽媽來，我當時真想不管她了，可看到我胸前的紅領巾，我想我絕不能讓她一個人在這裡，要是被壞人領走了，怎麼辦！最後我終於等到了她的媽媽，聽著阿姨的誇獎，看著小妹妹高興的樣子，我感到非常的幸福，我相信我已經是一個合格的少先隊員了。
我為自己是一名少先隊員而驕傲！在以後的日子裡，我會更加努力的做好事，做一個優秀的少先隊員，做一個愛國、愛學校、愛同學的少先隊員。
我與紅領巾的故事 篇2
國小五年級作文 ,571字紅領巾，一個多麼神聖的名字，它和鮮血一樣紅，它是五星紅旗的一角，它代表著我們中國少年先鋒隊。小時候，每當我看到大哥哥、大姐姐們都戴著紅領巾，我心裡就會想到：我什麼時候才能戴上紅領巾？
我上了學，在老師的指導下，提交了個人入隊申請，經過學校少先大隊批准後，我終於戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。從這以後，我常常戴著紅領巾到處炫耀，因為我認為，戴紅領巾是一件很光榮的事。
漸漸地，我長大了，上了五年級，我對紅領巾的認識也更加深刻了，不再那麼簡單，紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染成的，我們每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。紅領巾在我的心裡，已經成了不可缺少的一部分。
每當你們看到五角星加火炬的紅旗，我就會自豪地告訴你們，這就是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬向徵光明，紅旗象徵革命勝利。
平時，媽媽沒事就會跟我說：“少先隊員不是那麼容易得到的，主要的是要團結教育兒童，聽黨的話，愛祖國，愛人民
，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，參與實踐培養能力，維護少年兒童的正當權益。”每當聽完媽媽說的話，我便會若有所思地點點頭，心裡想著：我一定要好好學習，為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。
我愛紅領巾，我愛中國少年先鋒隊，但我最愛的，還是我那五彩斑斕的祖國。
我與紅領巾的故事 篇3
國小五年級作文 ,581字紅領巾，是我們少先隊的象徵，作為少先隊員的我是不會忘記紅領巾是國旗的一角，是烈士的鮮血染成的。
記得我七歲的時候，很光榮的當上了少先隊員，這是我一生中最盼望和最高興的時候，在莊嚴的入隊儀式上，我佩帶上了鮮紅的紅領巾。那個時候我還很小，不懂事，常常把紅領巾蒙在臉上玩，當電視裡的蒙面超人。媽媽看見我這樣子，就批評我，說：“這個樣子對祖國是很不尊敬的。”可是我這個壞毛病依舊改不掉，只有等媽媽走開了，我再拿紅領巾蒙在臉上玩。但自從我上了小學三年級，我就不把紅領巾再蒙在臉上玩了，因為那時候我開始懂事了，知道了紅領巾的莊嚴，知道了紅領巾的肅穆。
有一次，我和小龍約好了去玩，但是路程有點遠，所以我們要乘坐公共汽車到達。我只看見了車上還有兩個座位，其餘的座位都被坐了，然後我和小龍趕緊去坐下。過了半小時，車快到達我們要玩的地方時，突然上來一位老奶奶。我看著老奶奶想了一下，然後對小龍說：“我們把座位讓給老奶奶吧，反正我們快到了，站一下又不會怎麼樣。”小龍毫不猶豫的回答：“好。”然後我們兩個去把老奶奶扶到了座位上，老奶奶疑惑的問：“小朋友，你們不坐嗎？”我們告訴老奶奶：“我們快到了，站一下吧。”不久，我們就到了，在我們準備下車的時候，老奶奶突然問：“小朋友，你叫什麼名字？”我們高聲一起回答老奶奶：“我們叫紅領巾！”
紅領巾是一種責任也是一種榮譽，我會好好保護紅領巾。
我和紅領巾的故事 篇4
國小五年級作文 ,668字在學前班時，我發現，學校許多比我大的哥哥姐姐，都戴著紅領巾。那時，我多麼羨慕呀！總覺得戴上紅領巾很威風。我也多麼希望自己快點長大，和他們一樣，戴上鮮豔的紅領巾。
盼星星盼月亮，終於，我成為一名一年級的小學生了。在入隊的那一天，一位大姐姐為我戴上了鮮豔的紅領巾，我多麼高興呀！紅領巾也得意揚揚地說：“我終於有主人啦！”戴完紅領巾後，接著便是一陣陣掌聲。然而，紅領巾卻沒得意多久。
一天早上，我吃完早餐後，我就糊里糊塗用紅領巾擦嘴。“哎呀！主人！你幹嘛把我用來擦嘴！”紅領巾尖叫著。“哦？對不起。”我不好意思地說，然後背起書包，戴上有點汙跡的紅領巾上學了。
到了學校，在寫作業時，筆水剛好漏在桌面上，於是，我又盲目地抓起紅領巾來抹，抹了兩下，紅領巾又開始說我了：“你怎麼可以用我來抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什麼大不了的。”我不以為然地說。“喂。”紅領巾說，“我，是你的標誌，是紅旗的一角。紅領巾是我們無數烈士用鮮血染成的，是解放軍戰士的生命換來的，所以你要好好保護尊重我！”我聽了，都不好意思了，羞愧地低下了頭。
記得二年級的一天，一家人去肯德基吃東西。那時，弟弟也是一名戴上紅領巾的少年隊員，吃完後，他也像以前的我那麼隨便地抓起紅領巾擦嘴，我見了就說：“弟弟，你怎麼可以用紅領巾擦嘴，紅領巾可是紅旗的一角，是解放軍戰士用生命換來的，是無數烈士用鮮血染成的，你要好好保護它！”弟弟一聽，都呆了，立刻跑去洗手間把紅領巾洗乾淨。
轉眼間，時間過了五年了，我一直珍惜著紅領巾，髒了就清洗，破了就一針一線地把它縫好，因為紅領巾是莊嚴的、肅穆的。
我與紅領巾的故事 篇5
國小五年級作文 ,706字每位同學的校衣領上，都會帶著一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。
大家現在可以看到，現在的我是班裡的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學校裡的大隊委、校風督導員……但是，你們知道嗎？當我還沒是少先隊先鋒隊隊員，少先隊員，也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前，我是怎樣的一個學生嗎？
一年級的時候，我是一個經常欠交作業，見到老師不打招呼的學生，老師經常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因為教育我的事情吵架，差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期，我們全體同學正式進入少先先鋒隊，成為少先隊員之後，經過唱隊歌，宣誓，佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情，鄭重地對我說：“嘉怡，其實你根本不配佩戴紅領巾，佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌，按時交作業，學習成績好和負責任的同學。而你不是，老師經常投訴你，你過意得去嗎？”我的眼淚在眼眶裡打轉，對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我以後一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了，點了一下頭，對我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠都相信你，加油！”
從那以後，我開始奮發圖強，按時交作業，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習慣，好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母，不過，全是表揚我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了！
紅領巾，是我的恩人，否則，我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。
我與紅領巾的故事 篇6
國小五年級作文 ,706字每位同學的校衣領上，都會帶著一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。
大家現在可以看到，現在的我是班裡的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學校裡的大隊委、校風督導員……但是，你們知道嗎？當我還沒是少先隊先鋒隊隊員，少先隊員，也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前，我是怎樣的一個學生嗎？
一年級的時候，我是一個經常欠交作業，見到老師不打招呼的學生，老師經常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因為教育我的事情吵架，差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期，我們全體同學正式進入少先先鋒隊，成為少先隊員之後，經過唱隊歌，宣誓，佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情，鄭重地對我說：“嘉怡，其實你根本不配佩戴紅領巾，佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌，按時交作業，學習成績好和負責任的同學。而你不是，老師經常投訴你，你過意得去嗎？”我的眼淚在眼眶裡打轉，對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我以後一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了，點了一下頭，對我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠都相信你，加油！”
從那以後，我開始奮發圖強，按時交作業，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習慣，好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母，不過，全是表揚我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了！
紅領巾，是我的恩人，否則，我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。
紅領巾的故事 篇7
國小四年級作文 ,364字我揹著書包走進教室，放下書包，下意識地摸了一下胸口，一驚，呀，紅領巾忘戴了！彷彿一個晴天霹靂打入我的心頭，我好像熱鍋上的螞蟻不知所措。終於我靈機一動，想到了一個好辦法。
中午靜校時間，我正在看書。“報告，檢查紅領巾。”我一聽管理員來了，嚇得差點從座位上跳起來，我像一隻老鼠一樣飛快地躲在桌子底下，我的心臟咚咚地跳，好像要跳出喉嚨了，我屏住呼吸，將自己縮成一團。一秒、二秒，每一秒都好像有一個世紀那麼漫長，管理員慢慢向我靠近，好像一頭獅子那麼可怕。我緊緊地縮成一團，儘管我的腿是那麼難受，但我還是保持一動不動。
這時管理員走到了我的座位旁，問道：“這裡有人嗎？”幸好同桌機靈地說：“她去上廁所了。”管理員半信半疑地走出了教室。
我長吁一口氣，慢慢爬出來，唉，這真是一次驚險刺激的冒險啊！
經歷了這一次，我就再沒有忘記過戴紅領巾了。
我和紅領巾的故事 篇8
國小五年級作文 ,717字“鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”這是少先隊隊歌的一句歌詞，卻讓在那剛剛上學時的我如此的嚮往，紅領巾的光榮—是我能戴著它，看著鮮豔的五星紅旗迎著太陽，冉冉升起。
這個願望卻在不經意之間就實現了，那天張老師點名把我叫了出去，可是我明明沒有調皮搗蛋呀？懷揣著種種的不安，我來到了張老師的辦公室，卻看到老師拿出來我夢寐以求的紅領巾，原來老師是要我去領紅領巾呀！就這樣我成為了一名光榮的少年先鋒隊隊員。
我光榮，我驕傲，因為我胸前的紅領巾是那些在中國最艱難的歲月中慷慨就義、英勇犧牲的英雄兒女們用他們的鮮血染紅的。我也在心中默默發誓，我一定要做一些對社會，對祖國有貢獻的事情來回應這份光榮和驕傲。
有一次我自己出門，在路上看到有好多人圍著一個地方，我想反正也有時間就進去看了下，結果發現是位老奶奶摔倒了。我看著周圍的那些人沒有一個去扶，他們有的在拍照，有的假裝若無其事的走開了。我本來想去扶起她的，但是看到圍觀的人們都沒有扶，而且我也怕像許多電視報道中那樣被別人說成是我推的，正準備走開時，卻突然看到了胸前的紅領巾，它飄動著，好像在說：“真是的，太不懂禮貌了，你還是一名少先隊員嗎？還配得上戴我嗎？”我也想，是啊，這是不對的，我是少先隊員呀，我們一定要像少先隊隊歌中唱的那樣，不怕困難，勇敢前進。如果我現在離開了，我還配當一名少先隊員嗎？不，不能這樣，我不能害怕。於是我就走到了老奶奶身邊，想扶起她，周圍的人們看到了我的舉動也被我感染了，幫我一起扶起了老奶奶。老奶奶的家人也來了，奶奶向家人說明了情況並問我：“你叫什麼名字呀？”我說我叫紅領巾便迅速的跑開了。
紅領巾，謝謝你，是你教會了我勇敢。你是一面旗織，在我心中飄揚，永遠永遠……
我和紅領巾的故事 篇9
國小五年級作文 ,667字記得我在上四年級的一天，我正在家裡吃早點準備去上學，奶奶在家裡的櫃子、抽屜到處翻找，邊找邊說：“王月依，我怎麼找不到你的紅領巾了？”我想了想，很隨意的說：“哦，奶奶你別找了，好像體育課時掉操場上去了，等下上學路上買一條吧。”奶奶沒有繼續找紅領巾了，表情非常嚴肅的走到我的面前。我呆呆的看著奶奶，甚至忘記了將食物往嘴裡放，心中默默的想，奶奶平時對我很好的啊，我有時粗心，把文具弄丟了，都會和顏悅色的跟我說”等下跟你買一個，下次記得不要再掉了。“怎麼這一次……奶奶對我說：”王月依，你作為一個少先隊員，更是學校裡面的大隊委，你知道紅領巾的由來嗎？“我支支吾吾的說：”嗯……我只知道每一個少先隊員要佩戴紅領巾。“奶奶說：“在上世紀20年代，一群流浪街頭的苦孩子，沒有飯吃，沒有住處，每天飢寒交迫，更談不上學習了。後來在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命鬥爭中艱苦奮鬥成長起來。紅領巾不僅僅代表紅旗的一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象徵，象徵著少年先鋒隊的前身—勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是你掉在操場上紅領巾的由來！”聽完奶奶鏗鏘有力的解釋，我愣住了，我完全沒想到脖子上系的紅領巾有這麼不凡的來歷。
到了後來，我也明白了奶奶為什麼當時對我很嚴厲，因為我的爸爸、我的爺爺都是中國共產黨員，奶奶也受到他們積極的影響，我也知道了紅領巾、團徽、黨徽所象徵的意義。現在，在我們家一進門的櫃子上，總會有一條紅領巾靜靜的系在那裡，微風吹過，彷彿在述說著革命先烈一幕幕驚心動魄的故事。
我和紅領巾的故事 篇10
國小四年級作文 ,556字2016年的6月1日是個難忘的日子，它讓我知道了千千萬萬戰士們用生命奮鬥過程，它是紅旗的一角，它象徵著革命的勝利，它就是—紅領巾。
那一天，我們站在操作上，大家都很好奇，不知道要幹什麼，只聽廣播說道：“一年級入隊儀式，現在開始！”我還是很好奇，四、五、六年級的大哥哥、大姐姐們走了過來，給我們繫上嶄新而鮮豔的紅領巾。從那一刻起，我光榮的成為了一名少先隊員，從此和紅領巾結為了好朋友。
紅領巾是無數戰士用鮮血染紅的，用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活。瞭解它的來歷後，我知道了要尊重國旗，尊重紅領巾。它一直鼓舞著我進步，給了我莫大的勇氣，讓我懂得了困難面前不能退縮，應該勇敢面對，不能知難而退，那樣將一事無成；它給了我信心，激勵著我勤奮的學習；它給了我方向，讓我懂得了人生的價值和意義。
從此，我們不離不棄。有一天，我摸著衣領，發現紅領巾不見了，心裡想：難道我把紅領巾弄丟了嗎？這可怎麼辦呀！它可是我的好朋友啊！我著急的在家裡四處尋找，原來，那天是週末，紅領巾安安靜靜地待在書包裡。哎，真是虛驚一場。
平時我是怎麼愛護它的呢？紅領巾髒了就自己洗，保持紅領巾一直乾淨；不亂放亂扔，疊的很平整放在書包裡。
紅領巾，謝謝你！使我懂得了吃苦耐勞、迎難而上，才能實現自己的美好願望。
我和紅領巾的故事 篇11
國小六年級作文 ,1085字跨進城關小學的大門，已經整整過了五年了，許多五年裡發生的事，我都快忘光了，可是惟獨這件事我記得牢牢的，至今難忘。
記得上一年級的時候，那天陽光明媚，我們一年級的小同學在魏老師的帶領下，手拉著手，邁著整齊的步伐，來到操場上，參加入隊儀式。從此，我們將要戴上鮮豔的紅領巾成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。
莊嚴的時刻到來了，國歌莊嚴奏響，五星紅旗冉冉升起……
望著迎風飄揚的五星紅旗，我心裡充滿了無限美好的遐想。當王主任宣佈說：“現在要給一年級的小同學佩帶紅領巾。”這時，我激動的說不出話來，眼淚也不由自主地流了出來。啊！多麼激動的時刻，我永遠忘不了那一天。我下定決心，以後一定要用少先隊員的標準，嚴格要求自己，如果遇到困難就看看自己胸前的紅領巾。再想想我們帶著紅領巾時的誓言，什麼千難萬險都無法阻攔我，我一定要為紅領巾爭光。我是這樣想的，也是這樣做的，五年來，紅領巾陪伴著我，鼓勵著我，讓我學著做好事、做好人。
有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過馬路，但是這是紅燈啊！我心想，阿姨闖紅燈了，怎麼辦？阿姨是大人，大人做錯了事，我能管嗎？正當我放棄時，我看到了自己胸前飄揚的紅領巾，她彷彿在微笑，在鼓勵我“別怕，黃浩楠，你一定行！”於是，我握緊拳頭，鼓起勇氣，走上去對阿姨說：“阿姨，不能闖紅燈，太危險了！何況你現在還帶著小妹妹，萬一被車撞，是兩個人受傷啊！”阿姨聽了我的話，臉一下全都紅了，趕緊停下，退回斑馬線外。看到阿姨和小妹妹都安全了，我的心裡像喝了蜜一樣甜。
不僅如此，紅領巾還曾幫我度過難關。記得有一次馮老師在黑板上寫出一道應用題，說哪位同學先來試做一下。同學們陸續舉起了手，我還沒有想好舉不舉手。馮老師的目光掃視了一下教室，他一步一步的走到我的面前說：“黃浩楠同學，請你來做一下。其他同學在本子上做。”我絲毫沒有準備，當聽到馮老師叫我的名字的時候，我慌忙的站了起來，同學們都扭過頭來看著我，這下我更慌了，只好硬著頭皮慢慢的向黑板走去，我覺得臉上一陣陣熱，用手扭著紅領巾，這時，我想到了入隊時的錚錚誓言，紅領巾提醒了我，給了我力量，讓我在遇到困難的時候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是爸爸昨天晚上給我複習過的錯題嗎？我就大膽的寫在黑板上，轉過身來望著馮老師，他對全班同學說掌聲鼓勵，向他學習。
這就是我和紅領巾發生的故事。如今我已經上六年級了，我相信，有紅領巾的陪伴，我會成長的更快樂。我堅信，有紅領巾的指引，我的心永遠和祖國在一起。
我與紅領巾的故事 篇12
國二作文 ,607字紅領巾，好遙遠的記憶了，但是那抹鮮紅，卻依然讓我感到溫暖，也許是懵懂時期第一次觸控到它時的激動，在我的腦海中刻下了太深刻的印象了吧……翻開相簿，看著自己當初佩戴紅領巾時的稚嫩模樣，不由地感嘆時間的飛逝。回憶曾經，我也曾站在五星紅旗下，右手握緊高舉在耳畔，伴著歌曲莊嚴地宣誓：“我們是共產主義接班人……準備著，為共產主義事業而奮鬥！”胸前的紅領巾隨風飄揚著。伴著宣誓聲，我心頭的自豪油然而生……
從小在爸爸媽媽的引導下，我便盼望著有一天能夠繫上紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。在小小的我看來，它是光榮的標誌。頸上繫著紅領巾的那幾年裡，紅領巾如同一位朋友，時時刻刻鼓勵著我、提醒著我。它無時無刻不在提醒著自己：我是一名少先隊員！心中有國，心中有民。心善，助人。在這份告誡下，我沒有偏離健康的成長軌跡。這抹鮮紅，潛移默化中引導著我去往正確的方向。
如今再想起那紅領巾，雖然那只是一塊再簡單不過的紅布，卻帶著一輩又一輩對它的愛國情結。即使如今自己已經將它摘下，但不變的，是它的意義。它是五星紅旗的一角，是先烈以鮮血染紅的。它將恆久地存在於每個曾為少先隊員的一代代中國人的心中。
紅領巾，它，是光榮的，是熱烈的，是我們成長的印記。即使歲月長流，我也將永遠地為自己曾為一名“紅領巾”而自豪！
我與紅領巾的故事 篇13
國小三年級作文 ,711字上幼兒園時，我常見到小區裡的哥哥姐姐身上穿著白色的襯衫，胸前繫著紅色的“領帶”，紅白相配，非常漂亮。媽媽說那是紅領巾，並告訴我，紅領巾是國旗的一角，它是無數的革命先輩用鮮血染紅的。等我上了小學，只要我表現優秀，我也一定會有一條漂亮的紅領巾的。
時間像小河飛快的流淌，轉眼間，我已經是一名一年級的小學生了。我很疑惑，我上學從不遲到，見到老師也很有禮貌，作業也認真完成，為什麼學校還不給我發紅領巾呢？在我的期盼中，好訊息終於傳來了，我成了天明路小學第一批少先隊員，當紅領巾飄在我胸前的那一刻，我就暗暗下決心，我要成為一名優秀的少先隊員，否則，我怎麼能對得起這鮮豔的紅領巾呢？
光陰似箭，我上二年級了。學校第二批少先隊員要入隊，老師要從我們這批老隊員中選拔出幾個優秀的少先隊員，參加他們的入隊儀式，幫助他們繫上人生的第一條紅領巾。這是一個多麼光榮的任務呀！當老師宣佈名單時，我的心“咚咚”直跳。我想我一定會是其中的一員，但結果卻沒有我的名字，我落選了！我很難過，流著眼淚回到了家裡。我把心裡的委屈告訴了媽媽。媽媽與我一起分析我的問題，比如動作慢，上課有時會開小差……原來，我離優秀還有很大的距離。看著鮮豔的紅領巾，我默默發誓，我一定改正自己的缺點，變成一名真正優秀的少先隊員。
日月如梭，又過了兩年，我已經四年級了。兩年來，我明顯變得成熟了，動作加快了，學習變好了，原來的不足之處也一一改正了，又到了為新入校的學弟學妹系紅領巾的時候了，當我在入隊儀式上拿上起紅領巾時，我心裡想了很多很多……
鮮豔的紅領巾一直引領我成長！
我和紅領巾的故事 篇14
國小五年級作文 ,626字每當我看著學校裡五星紅旗冉冉上升的時候，每當看到我胸前的紅領巾隨風飄揚的時候，就會想到那些為新中國奮鬥而獻身的革命烈士。
70年前，他們用生命換來了我們今天的幸福生活，紅領巾是五星紅旗的一角，是少先隊員的佩戴標誌，是革命烈士用鮮血染紅的，我們要像愛護眼睛那樣去愛護它。
繫上紅領巾就係上了我的理想，也繫上了一份責任，我彷彿看到未來的我成為了一名“白衣天使”，我會讓那些身患疾病的人不再疼痛，不再無助，讓他們都能擁有健康的身體，可以繼續聽鳥兒婉轉的鳴叫，歌唱，繼續欣賞雪花的美麗，白兔的靈動，繼續陶醉於百花的馥郁芬芳。
戴著紅領巾，我彷彿看到了發展日新月異的祖國，在毛澤東爺爺的帶領下，中國人發明了自己的導彈，當第一顆導彈試飛成功，當第一顆原子彈爆炸成功，中國人民的心一齊歡躍起來。
在習爺爺的帶領下，我們的法律更加完善，科技也更加發達，我們兒童有了自己的護身符，並擁有了自己的權益。同時，C919飛機一飛沖天，我們中國自己的航母，護衛艦威風凜凜，我驕傲，我是中國人。
看到紅領巾我彷彿看到了祖國更加絢麗多彩的未來，城市裡沒有了霧霾、煙塵，取而代之的是陣陣花香，時時鳥語，參天大樹拔地而起，清澈明亮的河水上野鴨嬉戲，水下魚兒快樂無比，高樓大廈和這片土地匯聚在一起，毒品在世界上絕跡，動物有自己的家園，一代代繁衍生息。
作為一名少先隊員，作為一名新時代的接班人，我一定會更加的努力，好好學習，天天向上，讓我們祖國的明天更加美好。
我和紅領巾的故事 篇15
國小三年級作文 ,646字當我踏進一小校門的那一刻起，我就盼望佩戴鮮豔的紅領巾，能成為一名優秀的少先隊員。終於我要入隊啦！直到現在我還能記得當時的情景，我的心情很激動，我暗暗下定決心：以後自己一定要多做好事，為紅領巾增光添彩！
記得有一次在放學的路上，看到地上有一個易拉罐，我想到底要不要撿呢？也許環衛工人就會清理它的，可是我剛想走過去，這時胸前的紅領巾彷彿在對我說話：“小主人，快去撿垃圾，你看清潔工人是多麼辛苦啊！”聽到紅領巾這麼一說，我立馬撿起身邊的易拉罐，扔進了垃圾桶。此時紅領巾又在對我說：“小主人真棒，真是一個愛環保的小天使。”我走起路來，感到精神十足。
還有一次當我上完畫畫課回來，看到了在我們樓上住著的老奶奶，提著兩個沉甸甸的購物袋，正在吃力地上樓。於是我連忙走上去說：“老奶奶，這個購物袋一定很沉，讓我來幫您提一個吧。”“太謝謝了，小姑娘。”“你能提動嗎？”老奶奶又問道。我笑著對老奶奶說：“我可以的。”接過老奶奶手裡的購物袋，我一步步走上樓去。我們走到了四樓老奶奶家門口，老奶奶從我手裡接過了購物袋，對我微笑著說：“你這個小姑娘真棒！”告別了老奶奶，我心裡樂滋滋的，看著自己胸前鮮豔的紅領巾，我想它一定會稱讚我的。
紅領巾與我的生活是分不開的，它時刻提醒著我：要嚴格要求自己，從一點一滴的小事做起，才能成為一名優秀的少先隊員。
我和紅領巾的故事 篇16
國小五年級作文 ,533字紅領巾是國旗的一角，自從入隊後，我就擁有了一條屬於自己的紅領巾。接下來，我講講和它的故事吧。
那天，天上彷彿掛著一個烤爐，把地面烤的炙熱，我剛上完體育課，口乾舌燥，豆大的汗珠從我臉頰滑落，那被汗浸溼的秀髮，隨著我跑步的節奏，隨風飄揚。一到教室便想到了水。我開啟杯子一看，沒水了，我便以最快的速度奔向飲水機。我一看前面還有很多的人，於是我便與後面一位同學聊起天兒來。當快到我時，我回頭一看，另一個同學插在了我前面，我拍了他一下，他還裝的不知道似的。當時，我十分氣憤，心想：你插了隊，我沒叫你名字，你還得寸進尺了！我看著他的後腦勺，生氣的叫了他，他回過頭來，怒氣衝衝的問我：“咋了！沒事兒拍我幹啥！”我的小宇宙也爆發了，與他爭吵起來。我們倆先是小聲吵，到最後我們倆都吵得臉紅脖子粗。這時，我的目光停留在胸前的紅領巾上，紅領巾是國旗的一角，是由解放軍的鮮血染紅的，我們不僅要戴紅領巾，還更應該學習紅領巾的精神。想到這兒，我便向他道了歉，他也十分愧疚，就這樣，我們用一條紅領巾化解了一個矛盾，將友誼傳遞。
每次在與他人產生衝突時，我便想到了紅領巾。想到了，紅領巾是國旗的一角，是由解放軍的鮮血染紅的，我們不僅要戴紅領巾，還更應該學習紅領巾的精神。
一個紅顏色的故事 篇17
國小六年級作文 ,751字一眨眼，一年又快過去了，春節又來了，大地變得一片紅色。
我穿上新衣，來到街上，譁！廣州變得紅彤彤的。門上，一對對對聯；身上，穿著搶眼的紅顏色的衣服；店裡，紅裙子、紅褲子，啊！還有一頂紅帽子。頭上，一個個紅燈籠；身邊一盆盆月季花，一棵棵桃花，全是紅色的。
隨後，我來到了市場。咦，那邊怎麼哪多人圍著，難道有什麼好玩的事？於是，我便跑了過去。好不容易擠了進去，但眼前的一切卻讓我吃驚！原來一隻年獸正在吃菜。我好奇的問它：“年獸啊年獸，你不吃人了？”年獸回答道：“吃膩了，現在我改行吃素，反正我一直想改邪歸正，正好！”我們聽了後，不約而同的高呼道：“耶，年獸不再吃人了！”看著年獸紅彤彤的身體，頓時覺得其實年獸也挺可愛的。
後來，我受到火星總統的邀請，做著我的寶貝飛船來到了火星。哈哈，我來的正好，火星正在舉辦火把節呢！我走到人群中去。每個火星人手裡都拿著一個火把，火星中間有一個最大、最高的火把，有五層樓那麼高。許多火星人就比賽誰先爬到大火把上面去，點燃自己手中的小火把，誰就贏得第一。我也參加了這個比賽。都怪我平常太少練習爬杆了，使我成為了最後一名。但到了大火把上後，那美景吸引了我。從高處往下望，廣場上，每個火星人的家門外都是點燃了的火把，映紅了火星，映紅了宇宙。
最後，我帶上一些食物、新衣服、紅燈籠、對聯來到了非洲最大的一個貧民窟，果然不出我所料，貧民窟裡仍是那麼破舊。雖然我不知道他們什麼時候過春節，但我也要讓他們感受一下廣州的春節。
我把衣服、食物等物品分給了非洲人民，並說明我的用意。於是，我幫助他們貼好了對聯，掛好了燈籠。過了不久，非洲貧民窟變得生機勃勃：小孩子們一個個笑逐顏開，也顧不了大人的呵護和訓斥，穿著新衣，象魚兒一樣在房子間跑來跑去，打打鬧鬧。
我就這樣，過完了我的紅通通的春節。
我與紅十字的故事 篇18
國小四年級作文 ,813字紅十字有許多含義：紅十字標誌是國際人道主義保護標誌；是武裝力量醫療機構的特定標誌；是紅十字會的專用標誌；是“紅十字運動”的象徵……
說到紅十字，很多同學可能腦海中第一時間就浮現出了“中國紅十字基金會”這個慈善機構，它的會標就是紅十字，體現了中國紅十字基金會奉行人道、博愛、奉獻的紅十字精神。而我與“紅十字”的故事就恰恰與“慈善”有關。
2008年5月12日四川省汶川縣發生8級地震，造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤，這是繼唐山大地震以來傷亡最慘重的一次。但所謂“一方有難八方支援”，多個國家向基金會捐出緊急援助資金，總金額達到17。11億元人民幣，而國內援助資金達到了594。68億元，這其中就包含著我們的一份微薄力量，一份份聚集起來就是一份強大的力量。
現在聽到“捐款”二字，同學們大多數都是這種反應—“啊？又要捐款！”，而這時，老師常常和我們說：“看你們平時穿得好，吃得好，怎麼就沒想過省一些自己的零花錢捐給災區或是貧困地區呢？”是的，平時我們吃飯時可能還會抱怨今天的飯菜不和自己的胃口，卻沒想過貧困地區的孩子們幾乎連好一點的菜都吃不上；當我們在互相攀比自己家的裝修時，卻沒想過地震災區的人們無家可歸。可能不經歷一次貧困，我們都不會明白我們現在大肆浪費的行為是多麼可恥。
我在聽到“捐款”二字時想到同班同學的捐款可能都是零零碎碎的—一元、兩元；果然不出我所料，第二天捐款時我掃了一眼捐款單，都是一些零錢，多的也不超過30。記得在汶川大地震時，我捐了10元。“錢不是什麼大事，生命安全才是重要的。一份捐款代表一份愛，當一份份愛聚集起來時，它就變成了大愛。”爸爸在知道我要捐款時曾經說過這樣幾句話，而每當要捐款時我都會回想起來。
我覺得“紅十字”不僅僅是標誌，它還代表了愛心，我們應該多與“紅十字”“打交道”—儘自己的一份微薄的力量、獻出自己的愛心幫助有困難的人。
紅領巾的自述 篇19
國小四年級作文 ,593字大家好，我叫紅領巾。我是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。
我的家族很龐大，除了我，還有綠領巾、藍領巾等。我呢，只是普普通通的紅色。我是三角形的，從數學的角度講，我由兩個銳角，一個鈍角組成。
工作日的早晨，我和小主人會一同去學校。剛進校門，就有同學會來檢查大家有沒有帶紅領巾。這時，我的“用處”就來了。我挺直身子，保證檢查員能看到我。過了校門，我總算能舒一口氣了。我為我的光榮使命，也算盡了全力了。不過看著燦爛的朝霞，我的精力又旺盛了起來……
休息日，我和小主人一塊兒去做志願者，扶老奶奶過街、給遊客指路、給交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦樂乎。人人都叫小主人“紅領巾”。這時，我的又一個作用顯現出來了—我可以當“勤勞、善良”的代名詞！
不過有時小主人也會粗心。有一次體育課，老師讓大家自由活動。小主人因為熱，所以把我放在操場上。下課時，他竟忘了把我帶走。隨著“叮叮”的放學鈴聲，校園裡的學生們一走而空。忽然，一隻大手拿起了我，原來是一位老師，她把我帶到了失物招領處。第二天，我整天都在等待，在等待小主人來找我。下午，正當我望著窗外時，走道里傳來急促地腳步聲，門“嘭”地一聲打開了，小主人喊著：“我的紅領巾……”就向我奔來。他說：“紅領巾，我再也不會忘掉你了！”那一刻，我心裡也原諒了他，他帶著我離開了失物招領處，我感覺他的身體很溫暖，很可親。
哈哈！我就是鮮豔的紅領巾！
一條紅領巾的啟示 篇20
國小三年級作文 ,461字在一個陽光明媚、風和日麗的早上，我迎著朝陽向學校走去。到了學校，我才發現我忘記帶紅領巾了，我向王小睿求救，好心的王小睿向我伸出了援助之手。因為他還有一條多餘的紅領巾，所以他毫不猶豫地把那條多餘的紅領巾借給我。我向他發誓：一定會把紅領巾還給他。
下課了，我飛快地衝出教室，來到操場上，跳起繩來，我被繩絆了一跤，紅領巾不知不覺地飛了出去。
中午放學，我發現紅領巾沒了。回家後我把這件事告訴了媽媽，她說：“你都向他承諾過會還給他紅領巾的，你要有誠信，不能沒有信用。”我委屈地說：“我也借給博博一條紅領巾，他弄丟了，也沒還給我，我也不還王小睿了！”媽媽心平氣和地說：“他不講信用，你也要學他嗎？如果王小睿把這件事傳出去，就沒有人再借東西給你了，因為你沒有誠信。”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭。
下午，我找到王小睿說：“你的那條紅領巾我弄丟了，我把我這條給你，你不要在意。”他說：“沒關係的。”
通過這件事，讓我懂得：做人要講誠信，守信用。這就是我得到的啟示。正如，荀子曰：言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣。