紀念陶行知相關作文20篇
紀念陶行知 篇1
高三作文 ,1752字一千個人心中有一千個哈姆雷特，所以我難以全面地瞭解每一個人心中的陶行知先生，且以一個青年文學愛慕者的姿態淺談對陶行知先生一生的認識，以示敬佩之情。
在我眼中，陶行知先生不僅僅是一個文學家和教育家，更是一個啟迪無數人的思想家和哲學家，帶有獨特的人格魅力。雖然我與陶行知先生錯過了大半個世紀，無法親眼領略他的風姿，無法聆聽他的諄諄教誨。但他那被歷史牢記的精神寶藏透過薄薄的紙張折射出迷人的光輝。向後人敘說著何以為師，何以為人！
陶行知先生的文學造詣之高是世人所共知的，難以用文字比擬。他著有多部詩集，創作了大量的文學篇章。當然，陶行知先生作為現代文學教育史上的偉人，我們不得不談談他的三大核心思想：“教育即生活”，“社會即學校”，“教學做合一”。
陶行知先生曾說過這樣一句話：“生活與教育與生俱來，與生同去。出世便是破蒙；進棺材才算畢業”。這便是要求我們樹立終身學習的人生態度。觀當今社會，很多人認為“終身學習”的態度已經過時了，“活到老，學到老”的至理被當做老掉牙的碎語。經濟社會的日益蓬勃的同時，國人的精神世界卻面臨崩塌的危險。人們的教育觀怎麼了？所以，繼承並宣揚陶行知先生的“教育即生活”的理念。教育是終身的，它以生活為前提。生活決定教育，教育改變生活。離開了教育的生活是靜止乏味的！生活和教育彷彿是生命的兩根脈搏，兩者並存，才能讓生命充滿活力。在當代，我們不能一味推崇教育，淪為課本學習的奴隸；也不能一味注重生活，離棄教育，枯燥地活著。“教育即生活”至今仍是不朽的理念！
約翰。杜威主張“學校即社會”的理念本身就帶有一定的先進性，而陶行知先生在這一理念的基礎上提出“社會即學校”的主張，使中國的教育提升到一個新的層面上。對此我的理解是：走出學校的圈子，融入到社會中去學習，去面對人生的種種際遇才是真正叩響了人生的“大學”門。侷限在學校的小圈子裡無法全面地瞭解世界，無法成就人生！在當代，越來越多的人注重實踐和理論相結合，從校園裡走入社會中，象牙塔裡的學子更是推崇“社會實習”的開展。這很大程度源於陶行知先生對後人的影響。
“教學做合一”，在我認為是陶行知先生教育思想的精髓所在。“師者，傳道授業解惑也。”古文裡對老師的職責闡述僅僅是授業解惑而已，但新時代對一個教育著的要求絕非僅次而已。對此，陶行知先生提出“教學做合一”，認為“教育工作者的工作不僅僅是教授知識，更要塑造靈魂”。教學過程應追求藝術性和功效性。為師者要把傳道，進修，育人這三個方面都做好。其中尤為重要的是育人方式的藝術性。陶行知先生與四塊糖果的故事一直為人津津樂道：面對因幫助女同學不受欺負而擊打同學的學生，他以獎勵糖果的方式肯定了該生正義的初衷，肯定了該生勇於承擔責任的勇敢，用春風化雨的寬容引導學生認識到自己衝動的錯誤，在思想上改正。這種教學方式充分體現了教育的藝術性，為當代所稀罕。倘若這種“春風化雨”的教育方式能成為當代教育的新浪潮，勢必能為中國文化教育添磚加瓦！
陶行知先生的人格魅力也深深地影響著後人。在革命的年代裡，他不僅致力於中國教育的改革創新，而且有著濃厚的家國情懷。拒見蔣介石，甘負莫須有的罪名，也不與蔣介石同流。其愛國之情顯而易見。有人說陶行知先生是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。他為中國的崛起奉獻一生。少年強則國強，陶行知先生早就認識到這一點，。上個世紀初的舊中國，有如此高學歷的海歸派鳳毛麟角，他完全可以青雲直上，輕鬆享受高官厚祿，過榮華富貴的生活。然而他脫下西裝革履，坦然穿上布衣草鞋，甘心情願、安之若素地自入貧困，毅然決然地走到偏遠的鄉村去辦幼稚園、辦小學、辦難童學校和職業學校，縱然飽受經濟拮据之苦和橫遭官方壓制、刁難，但他無聲忍受，為中國培育了大量的人才。
臧克家的詩篇《有的人》裡提到：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”無疑，陶行知先生屬於後者。他俯下身子給人民當牛馬，甘心做教育的開拓者。淡泊一生情願作野草，等著地下的火燒。但“野草燒不盡，春風吹有生”，當一個人的思想早已與滾滾不息的歷史浪潮所交融，那麼無論在什麼年代，什麼背景下，他的思想仍會為世人所稱頌，如此偉大的他，也就成就了生命的不朽。陶行知先生正是如此，用他的一生奉獻為我們闡述了人生的意義與生命的擔當，何為不朽的人生！
學陶行知築人格長城 篇2
國小五年級作文 ,491字“沒有愛，就沒有教育。”前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知先生教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光，博大的胸懷，倡導並實現了愛的教育。他愛教育，愛學校，也愛他的學生，稱學生學校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。
育才學校是陶行知和全校師生赤手空拳辦起來的。有時全校師生幾乎無以舉炊，陶行知東張西羅，左支右絀。在這樣艱難困苦中，有人勸陶行知把育才停辦了算了，但他決不答應。他發動全校師生走街串巷，向社會各界人士募捐，渡過了一個又一個難關。
先生的上衣口袋有兩個，一個裝公款，一個裝私款。可是，在他募捐歸途搭車時，忽然發現放私款的那隻口袋裡一分錢也沒有了，他當時就堅決的決定，絕不動用公家一分錢！儘管一天奔波下來，既疲憊不堪又飢腸轆轆，但他仍堅持從十里外步行回學校。當育才學校師生聽到這個訊息後，都非常感動。
陶行知先生就是這樣“以教人者教己”在“建築人格長城”中做到不留一點空隙。
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”陶行知爺爺的聲音時刻迴盪在我的耳畔，教會了我如何做人，更激勵我努力前進。雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長！
讀陶行知故事有感 篇3
讀後感 ,526字我非常喜歡一個教育家，他是大名鼎鼎的陶行知，我讀了陶行知的修表的故事，我感觸很深！
這個故事主要講的是：一天，陶行知的一位朋友的夫人來看望他，他問那個夫人：“你孩子怎麼沒有來呢？”夫人氣呼呼地說：“他把我氣壞了，我把他揍了一頓。”陶行知問：“怎麼回事？”夫人回答道：“看看這我剛買的表，被他弄的七零八落。”陶行知說她的教育方式不對，他去夫人家看了看，孩子正聚精會神的觀察螞蟻，夫人剛想罵他，卻被陶行知攔住了。陶行知走上前去問：“孩子，你為什麼要把媽媽的手錶拆了呢？”孩子回答道：“我聽見裡面有啪啪的聲音，想看看是什麼在響”。陶行知便把孩子帶上一起去修表，孩子在修表師傅旁邊看的津津有味。表修好後，陶行知又買了一箇舊鍾送給小孩。夫人問為什麼，陶行知回答：“我們大人應該關心小孩的興趣，讓他們成為國家的棟樑。”夫人聽了，連忙低下了頭。
我從這個故事明白了，應該培養觀察、研究的興趣。在我現實生活中就有一位這樣培養我的人，她就是我的媽媽。還記得有一次，媽媽買了一把玩具搶送給我，我興奮極了，拿起來就往我房間裡跑。過了5分鐘，媽媽來看我時，看到嶄新的玩具槍已經面目全非，但媽媽沒有生氣，她教我槍有怎樣的構造，讓我瞭解了槍的組成。
陶行知真是一位偉大的教育家呀！
藏在心中的紀念冊 篇4
國二作文 ,849字我嗅見，閣樓上紀念冊清新的味道，它帶著似曾相識的馬頭琴聲，漸近；帶著絢麗似火的日落，漸幻；沉澱，落在我心。
—題記
猶記得，那一年的暑假，和父母的那次旅行，那美麗的呼倫貝爾草原和率真的女孩。
第一次見到那一望無際的大草原；第一次聽到那悠揚綿長的馬頭琴聲；第一次嚐到那醇香濃郁的酥油茶；第一次認識那麼個女孩，我叫她阿西。
阿西帶我去看她家的羊，學著吃草的羊晃頭晃腦，一邊用著並不標準的普通話和我介紹著這裡的人文、風景。我們兩個在草原上奔跑、嬉戲、打鬧。她和我年齡相仿，能聊的事情自然不少，在愉快的氣氛中，我們就這麼晃過了一個下午。她說，要等到太陽落山了再回去，我疑惑地望著她，她神祕地眨眨眼，坐下了。
很快，傍晚來臨了。
我望見，呼倫貝爾的天空，湛藍、潔白的雲朵撒在藍幕之上。而天際，火紅而炙熱的太陽大得就像近在眼前，阿西微笑地指了指那個燒紅一片天的落日，又用不太標準的漢語對我說：“看到了嗎？”我茫然地點點頭，說：“嗯？”她又說道：“這就是我想讓你看到的，呼倫貝爾的落日。”
落日，草原，天空，阿西。這也許是我在那呼倫貝爾草原珍藏的最美麗的記憶吧。
我們玩了幾天，要回去了。
離開草原的最後一個傍晚，絲絲的清風拂過，帶走一片專屬於盛夏中呼倫貝爾的燥熱。碧色連天，在風中舞動。不遠的地方，天草朦朧一片，爬上了一抹氤氳的紅色，再而，它迅速蔓延開一片，天與草的那片朦朧中，又染上了別樣的色彩。而太陽，就在這最美的意境中，緩緩沉下更遠處的草丘後……
“喀嚓！”也許，這就是一種難以再見的景觀，我將它永久地定格在了這一刻。呼倫貝爾，你的傍晚，你的日落。
要回去了，我向爸爸要回了紀念冊，將我與阿西這幾天來的照片輕輕貼好，並寫上自己的話，悄悄遞給了她。不料，她也給了我一本紀念冊，上面有她歪歪扭扭寫下的漢字祝福語，以及她日常的一些照片。
我至今仍記得她送我的冊子裡那些話與那日落的照片。
紀念冊，它一直珍藏在閣樓上，也一直珍藏在我的心中，帶著呼倫貝爾那清新牧草的香氣，那絢麗似火的日落，和你，阿西。
紀念雷鋒 篇5
國一作文 ,680字過去的點點滴滴，如同散落在沙灘上的貝殼，當我們悄悄走過，望著這些寶貴財富，偶爾拾取一兩枚，懷著一份愛的心，感恩的心，細細玩味。
沙灘上一枚閃光的貝殼，取來細讀，這是雷鋒的偉大精神，它熠熠閃光，引得無數人駐足痴望。
讓我們隨著貝殼的花紋，來踏尋這位精神的楷模—雷鋒！
雷鋒出生在湖南長沙的一個小縣城裡。一個貧苦農民家裡的孩子，卻過早的承受了眾多不幸。家破人亡，無依無靠。這就是雷鋒的苦難生涯。漸漸的，黨的恩情，像冬日的太陽，溫暖了雷鋒的心。
上學的第一天，雷鋒就暗下決心—一定要好好讀書，做黨的好孩子！
這句話，也就成為了雷鋒為人民服務的動力之一。
長大了的雷鋒，樸素謙虛，勤勞無私，真的是把他的一切都奉獻給了國家與人民。
“我願意把自己所有的東西，包括生命，獻給黨和人民。”“我要永遠愉快地多給別人，毫不計較個人得失……”樸實無華的文字。雷鋒就像張曉風筆下的行道樹，心甘情願地忍受著一切痛苦，就是為了讓國家和人民能夠挺直腰板，能夠笑著生活。
無私的心，誰不讚嘆？
紀念，欣慰，無私，偉大。
雷鋒，你可能不知道，你的一言又一行，會對我們產生這麼大的影響。
雷鋒，你可能不知道，後人要這般歌頌你，學習你。
雷鋒，你可能不知道，你的“為人民服務”成了一代又一代人的行事準則。
雷鋒，你如噴薄而出的新日，染紅了天際，我們會永遠銘記天邊的一抹紅，會永遠銘記你那偉大的品質。
思緒伴著濤聲把我拉回現在，細數手中的貝殼，將它永遠珍藏在心裡。
於是，我也記住了—
以革命的名義，想想過去；
以革命的精神，對待現在；
以革命的志氣，創造未來。
地雷戰紀念館遊覽記 篇6
國一作文 ,961字披著清晨的第一縷陽光，車輛行駛在平坦的路上，向著目的地出發。
“吱—”車胎與地面摩擦發出刺耳的聲音，到站了。
門外醒目的兩根紅柱子，走上臺階，兩側是金屬的牌子，寫著“地雷戰紀念館”六個大字。走入館門，映入眼簾的是一尊雕像—五個英勇的膠東人民站在山坡上，其中不僅有青年壯漢，而且也有婦孺老人。他們的手裡都拿著武器，目光炯炯，眼睛中燃燒著熊熊烈火，義憤填膺，彷彿下一刻就要去和敵人戰鬥，為自己的親人報仇雪恨……
走進正廳，我看到展廳裡擺放著各形各色、大小不一的地雷，有夾子雷、子母雷、石雷、梅花雷、蠍子雷、頭髮雷等等，看到這些，我心中不禁多了一絲自豪的感覺。
走著走著，我又走到了幾座雕像前。在仔細閱讀了雕像後的介紹，我恍然大悟。原來他們是在山東海陽趙疃地雷戰中的幾位英雄—全國民兵英雄趙守福、于化虎、孫玉敏，爆炸大王趙同倫和膠東女英雄陳桂香。據說趙守福同志渾身都是膽，曾經用三個地雷炸了鬼子據點的三個門；而且還智闖狼窩，把鬼子的的登記處炸得面目全非；還化妝進入據點，用攻心術讓偽軍投降……于化虎同志在操場上埋下了大地雷，讓正在跑操的鬼子們被炸上了天。
在展臺上，還有一些小推車、鐮刀之類的工具，這是膠東人民在運送和埋地雷時所必備的工具，簡單的生產工具，卻在這些正義的百姓手中發揮了無可替代的作用，這充分體現了膠東人民的智慧與才幹。
在戰火紛飛的年代，人們都想參軍，為了保衛自己的家人，為了保衛自己的家鄉，為了保衛自己的祖國，去儘自己的一分力量。而今，已經是硝煙散盡的和平年代，不需要我們再為了保衛自己的祖國而上戰場殺敵，也不需要為了傳遞情報忍辱負重。與那些在炮火中戰戰兢兢地生存的人相比，我們真是幸福多了，不僅有一個安定的家，而且衣食無憂，不用一天天提心吊膽地生活。正因為這樣，我們才要感激、回報給了我們幸福的祖國。
回報祖國，不能僅僅只在嘴上說說，而是要付諸於行動。首先，我們要做好自己份內的事，做好一名學生，遵紀守法，努力學習科學知識，不斷地充實自己，讓自己成為一枚有價值的種子。所謂“天生我材必有用”，我們還要發掘自己身上的潛能，成為國家的棟樑；其次，要學習革命先烈們身上的優秀品質，繼承他們的優良傳統，弘揚中華民族精神；最後，讓我們為了自己心中的夢想而努力吧。
中國夢，我們的夢！
紀念毛主席作文 篇7
紀念毛主席作文 ,1905字【篇一：紀念毛主席】
我們最尊敬的毛澤東爺爺，他是詩人，又是革命家；他是戰士，又是統帥；他締造了中華人民共和國，自己卻不當大元帥。
“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東。”20世紀40年代，當這首民謠在古老的黃土高原傳唱之際，處於苦難中的億萬中國人民已經初步認識到毛澤東不可取代的地位和作用。半個多世紀以後，當人們驀然回首追溯毛澤東時代的崢嶸歲月，就不難領會人們為什麼把毛澤東比作衝破黑暗而東昇的旭日。中外歷史上流星般閃過的眾多風雲人物大多數只創造過區域性的業績，留下過瞬間的燦爛，而毛澤東作為太陽式的歷史巨人，卻代表和塑造了整整一個時代的輝煌。毛澤東創造的巨集業偉績將永載史冊，永久閃爍在時空畫卷和人們的記憶中。
毛澤東是一位大革命家。從中國共產黨的誕生到新中國的成立，以毛澤東為代表的中國共產黨人領導中國人民經過艱苦卓絕的鬥爭，僅用28年時間，就在世界上人口最多的國度推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，使中華大地改地換天。
毛澤東是一位大軍事家，是一位軍事理論的超級大師，是一位戰爭行動的傑出統帥。毛澤東當時所立足的時代條件，內部環境是貧窮落後、一盤散沙的舊中國，外部環境是列強橫行、機械化戰爭形態處於成熟期的霸權世界。毛澤東憑著超群的智慧和才能，超越物質技術條件的許可，創造了許許多多戰爭史上以少勝多、以弱勝強的戰爭奇觀，“橫掃千軍如卷席”，贏得歷次戰爭的勝利。
毛澤東是一位大政治家，一位新政治的總設計師，又是新政治的總建築師。在毛澤東爺爺的領導下的中國共產黨僅10年左右的時間，就把一個貧窮落後的半殖民地半封建的舊中國，變成一個蒸蒸日上的強大的社會主義國家。在他的運籌和領導下，新中國以驚人的速度確立了在世界舞臺上的大國地位，並在重塑20世紀世界政治格局的過程中發揮著巨大作用。
毛澤東爺爺還是一位大藝術家。他的書法和詩歌都堪稱時代一絕。它不僅使人們領略了這位時代巨人的胸襟、風采、智慧和氣魄，而且為其藝術魅力所折服。字如其人，詩如其人，毛澤東在他的書法和詩歌中所體現的豪情與雄放、氣勢與抱負、理想與浪漫是毛澤東偉大人生實踐的藝術折射和生動寫照。
毛澤東爺爺的出現是中華民族的幸運和驕傲。沒有毛主席，至少我們中國人民還要在黑暗中摸索更長的時間。毛澤東的出現也是世界範圍內的一大奇蹟。沒有毛澤東爺爺，20世紀的人類歷史就會顯得暗淡。
讓我們在今天，向偉大的毛主席致敬！
【篇二：紀念毛主席作文】
毛主席，我們最為熟悉的偉大領袖人物之一，他的政治生涯，外交手段等已載入史冊，名留千古。
毛澤東同志離開我們將近37年了，今天是他老人家誕辰120週年，也是光輝的“十八大”開局之年。每當紀念他誕辰之時，人們都會不由自主地通過各種方式來深切紀念他。全國人民對他老人家的豐功偉績是有目共睹，他的豐功偉績舉世無雙。他為推翻舊社會率領工農鬧革命，趕走了小日本，打敗了蔣匪，建立了新中國，消滅了四人幫，剷除了惡勢力，使社會得到了安寧，讓窮人翻身得解放，是人民的大救星。
他！給我們帶來了和平與安寧！1949年他向全世界宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”！“中國人民從此站起來了”！由此以來，在中國大地上任意妄為了上百年的外國大兵鬼子再也沒了蹤影！在他的眼裡，外國大兵靠進家門口都不行！危害人民數千年的土匪、惡霸、地主也被他那雙大手一掃而空！當他用他全部的愛迸發出那句“人民萬歲！”的時候，在中國的歷史上，人民第一次成了這個國家的主人翁！人民呼應，放聲高歌：萬歲毛澤東！
據說毛澤東的中南海故居，遍地是書，飯桌、茶几、辦公桌、床上，到處堆滿了書。一有空，就看起來，不管再忙，也會抽時間看書。並且認真地讀，反覆地讀，從詞彙到章節一一細細領會，並做批註勾畫和摘錄。他讀《紅樓夢》的時候，常深有感觸說“至少讀五遍，才有發言權。”其實，他不止讀過5遍。想想看，這樣的讀書態度，能不有效嗎？想想現代人的讀書習慣，皆是粗枝大葉，瀏覽而過，且多是在網上等電子裝置上閱讀。不能做過多的咀嚼品味，當然體會也不會太深入。加上現在垃圾書刊的資訊量增加，我們也很難讀到優質的好書了，在那個時代也造就了這個博覽群書的好習慣。
我們每一位中國公民一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，馬克思列寧主義，毛澤東思想，以鄧小平理論為指導，堅持不移沿著中國特色社會主義道路前進。習近平主席闡述，中國夢，人民的夢。讓我國人民共享人生出彩的機會，走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量實現“中國夢”讓我們全國人民為全面建成小康社會實現“中國夢”而奮鬥吧！
領袖強，則人民強！領袖偉大，則人民也跟著變得偉大！領袖熱愛人民，則人民就熱愛領袖！
紀念紅軍長征勝利80週年 篇8
國小六年級作文 ,739字紅軍長征時，從一九三五年十月進入陝北時部隊只剩六千人，傷亡最少八萬人！八萬啊！這是多麼龐大的數字啊，八萬人，為我們的新中國做出了巨大犧牲。
紅軍長征時總共爬過十八座山脈，走過六百里人跡罕至的茫茫草地，渡過二十四條河流，打過大小戰鬥三百多次；歷時十一個月，轉戰九省，行程一萬六千里，紅四方面軍長征由一九三五年五月至一九三六年十月，歷時長達十幾個月，轉戰數省，行程八千餘里，進行過大小戰鬥幾百次。如果這是我們的話，我們能堅持徒步走過超過一萬多裡嗎？而且途中還要打仗，在如此疲勞的狀態下還要打仗，我們做的到嗎？他們是憑著堅定的毅力，憑著對新中國的嚮往；他們做到！他們是我們永遠的英雄！
新中國是怎麼來的？是這些紅軍用血肉之軀換來的！我們會過得如此和平、幸福的日子，這是誰為我們創造的？是紅軍！我們應該向他們致敬！“起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！……”
今年是紀念紅軍長征八十週年的紀念日，這些在戰場上流過血，失去生命的紅軍們是我們永遠的英雄！我們心中永遠的紅軍戰士！我耳邊彷彿響起那悠揚悅耳的國歌……
長征是以我們勝利、敵人失敗的結果而告結束。誰使長征勝利的呢？是共產黨。沒有共產黨，這樣的長征是不可能設想的。是共產黨的英明領導，才使我們的紅軍勝利；是共產黨的英明領導，才使我們建立偉大的社會主義國家。
在社會主義建設的浪潮中，祖國繁榮昌盛，到處是一片欣欣向榮的美好景象，人民生活的幸福安定，都是在偉大的中國共產黨領導下，才能創造出這樣令人欽佩的大好形勢。
你看，自從有了“幸福中國”的政策後，免費義務教育，讓在貧困山區的孩子們都能上學，讓那一雙雙渴望讀書的大眼睛讀上書，懂得文化，成為我國的棟樑之才。還實現了共享發展成果，讓打工朋友們每逢回家時都滿載而歸。
紀念紅軍長征80週年 篇9
國小五年級作文 ,611字光陰荏苒，歲月如梭。一晃80年匆匆逝去，80年前的長征是共產黨的偉大壯舉，是一部氣吞山河的英雄史詩。沒有偉大的長征的奇蹟，也見證不了巍巍新中國的誕生，也無法實現人民當家作主的權力。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後近開顏。”毛主席的七律，將我們帶入八十年前長征的歲月。
茫茫長征路，途中艱辛誰又體會？寒風刺骨，白雪屹屹，紅軍戰士穿著單薄破褸的衣衫和草鞋穿行在了雪之巔，沼澤草地坑坑窪窪，沒有道路，沒有人煙，隨時葬身泥潭深淵之中，堅強的紅軍戰士用生命探索出希望的前進之路。飢腸漉漉的戰士們，啃樹皮挖野菜，嚼皮鞋皮帶填充肚子。硬是是在艱難困苦的歲月中咬牙堅挺了下來。除了這些英勇的紅軍，面對敵人瘋狂的圍剿，在湍息的金沙紅畔，在奔跑咆哮的大渡河邊，在毛骨小來悚然的瀘定橋上，紅軍戰士用他們的生命染紅了戰旗，征服了那些可望不可及的所謂“天險”，風捲殘雲二萬五千裡，創造舉世聞名的長征。
緬懷過去，暢想未來。作為一名普通的小學生，未。來祖國的接班人，紅軍在長征中巨大的犧牲，革命英雄主義精神和堅忍不拔，自強不息，勇
往直前的信念，必將激勵著我們，比起長征在我們面前的困難和挫折算得了什麼。我們需要回憶長征，紀念長征，要繼承弘揚這種寶貴精神。為了明天把祖國建設得繁榮昌盛。中華民族的偉大復興要靠我們的攜手奮進，崛起的輝煌中國夢需要我們共築明天！
銘記歷史 緬懷先烈——紀念長征勝利八十週年 篇10
高三作文 ,1049字“十四省關山歷歷，兩萬裡危途迢迢。譜瑰麗之詩篇，星火烘燃雲貴蜀；成井岡之精神，鑼鼓會師陝甘窯。”八十年前的一九三六年，這一年，紅軍翻越無數座大山，跨過無數條大河，走過荒無人煙的草地、翻過連綿起伏的雪山，終於第一、二、四方面軍在甘肅會寧會師，長征勝利結束。
八十年後的今天，遼闊荒原甘肅酒泉傳來了喜訊，天宮二號空間實驗室在酒泉衛星發射中心發射成功；西子湖畔中國杭州G20峰會成功舉辦；遙遠巴西奧運會上中國健兒摘金奪銀。改革開放三十多年來，黨和人民經歷和戰勝了前所未有的嚴峻考驗和挑戰，先下國內五風十雨，河海清宴，國富民強，可謂太平盛世也。然而，當我們現在回看歷史，曾經的那場勝利到如今還剩下什麼？畢竟八十年過去了，時移世易，紅軍老兵興許還記得些原來走過的草地，翻過的雪山。但八十年年可以改變山川風貌，也可以改變人民生活，可以貧困，也可以富裕，總之可以改變的還有很多。所以，我不禁發問一句，八十年後的我們，應該如何對待長征精神？
銘記歷史。
一九三四年十月，中央紅軍為了擺脫國民黨軍隊的“圍剿”，被迫實行戰略大轉移，退出中央根據地進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇蹟，中央紅軍共進行了380餘次戰役戰鬥，攻佔七百多座縣城，紅軍犧牲營以上幹部多達430人，平均年齡不到30歲，戰爭的慘烈可想而知。歷史老師告訴我們，紅軍長征是第五次反“圍剿”的失利和博古、李德等人的“左”傾思想導致的。長征開始後的三個月內，紅軍就損失過半。但在一九三五年一月，中共中央在遵義召開遵義會議，結束了“左”傾軍事路線的錯誤，成為黨歷史上一個生死攸關的轉折點，給今天的我們一個深刻的教訓：不管情勢有多麼急迫，也要探索出一條適合自己的道路，要從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立。
緬懷先烈。
回看漫漫長征之路，四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、翻越夾金山……先烈們面對的困難一點都不小，我無法想象爬雪山，過草地這樣艱苦的生活。可是紅軍們的腳步卻沒有因此停下，因為革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神一直支援著他們，他們只能向前，向前，再向前！有些戰士倒下了，有些戰士犧牲了，然而比這些更令人悲傷的正是紅軍們的淚水，面對寒冷的時候他們不怕，面對飢餓的時候他們不怕，可是他們依舊會流淚啊！他們會為逝去的親人，為犧牲的戰友，為千瘡百孔的中華大地，為堅持“可以燎原”的“星星之火”而落下英雄之淚。
銘記歷史，緬懷先烈，長征勝利已過去八十週年了，被忘卻的有很多，可是我們不能忘記，中華兒女不能忘記，天下義士不能忘記！這是我們的歷史，這是我們的財富！
渡江戰役紀念館觀後感 篇11
高一作文 ,680字中華人民共和國的建成與渡江戰役有著密不可分的關係，可謂是一戰定中華。
1949年3月20日，華東局機關先行進駐統籌，指揮了震驚中外的渡江戰役。3月28日，鄧小平和陳毅進駐瑤崗，4月20日下午6時開始渡江。偉大的渡江戰役自4月20日至6月2日在崇明島宣告勝利，解放了南京、上海、杭州等名城重鎮，共計171座縣城，殲俘敵40餘萬，為全國大陸的解放和中華人民共和國的誕生奠定了基礎。
紀念館內均為清末徽派建築，意韻悠遠。首先映入眼簾的是五星紅旗迎風飄揚，往左看是遊客接待處，往右看是總前委參謀處，裡面陳列著各式各樣的文物，有步槍、子彈、手榴彈、軍毯等，儲存完好，引人入勝。
總前委參謀處對面有荷花池，白色的、粉色的荷花佇立在荷葉上，是那樣的威風凜凜。荷花池再往北看就是《渡江頌》書畫展，置身其中真的是巨集偉壯觀。
總前委舊址群現有六處景點對外開放，分別是總前委舊址、中共中央華東局舊址、機要處舊址、祕書處舊址、參謀處舊址、《渡江頌》書觀，歷史景觀與人文景觀總為一體，是休閒、學習的好去處。
今天的中華民族之所以繁榮富強，百姓安居樂業，學生積極向上，這些都要歸功於震驚中外的渡江戰役奠定的基礎，而渡江戰役的成功又歸功於以鄧小平為書記的總前委在瑤崗運籌帷幄，為中國的新生代開啟了一個完美的開端。
渡江戰役中還有一位女神，她就是馬毛姐。她，只是瑤崗村裡的一位普通老百姓，當大戰來臨之際，卻能不畏艱險，冒著槍林彈雨將解放軍戰士送到了河對岸，成為渡江第一船。馬毛姐卻不幸中彈，忍著劇痛護送解放軍戰士。值得我們全民族為之驕傲。
站在紀念館裡，回想著，那些戰火紛飛的日子一一飄過。
美麗的行知園 篇12
國小四年級作文 ,580字走進我們學校門口的右手邊有個行知園，那行知園可美了，它是那麼美麗，那麼吸引人。
你看，那大石頭最引人注目了，上面刻著“行知園”三個紅色的字。行知園中間的小路是由石板鋪成的，從行知園走進小路，還有一座彎彎的石拱橋，那石拱橋小巧精緻。
過了石拱橋就來到了一個方形的亭子，亭子裡有兩張椅子。再繼續走就來到了一個知雨亭。知雨亭的四個角都有一根粉紅色的柱子，亭子上面有一個堅硬的鋼化玻璃棚，就算風吹雨打亭子也不怕，一心為同學們遮風擋雨。知雨亭的四根柱子旁邊也有椅子。放學後，同學們常來這裡玩耍、遊戲……
亭子兩邊有綠油油的草地，好像一張綠色的地毯。大草地上有十幾棵桂花樹，被阿姨剪得圓圓的，像一朵朵蘑菇一樣。草地上還有一棵又高又大的玉蘭樹，葉子鬱鬱蔥蔥，花朵像害羞的小姑娘故意躲著我們，藏在葉叢中。但我們可以聞到它的香味，花香沁人心脾。亭子前面有四棵香樟樹，它就像一把大傘，為我們遮陰。
往行知園的一堵圍牆看，上面有五個金光閃閃的大字—“思”、“問”、“學”、“恆”、“勤”。旁邊也有很多小字，近看就非常清楚，原來上面寫著名言、名句，讓我們懂得許多學習和做人的道理。
圍牆腳下種了一排可愛美麗的龍船花，花朵綻開了粉紅色的笑臉，像一個個小繡球。這行知園花香撲鼻、空氣新鮮，來到這裡讓人感到心曠神怡、神清氣爽。
啊！行知園是那麼的美麗，那麼的惹人喜愛！我喜歡它。
美麗的行知園 篇13
國小四年級作文 ,501字我們學校有一個行知園是那麼美麗，那麼迷人！
瞧，最引人注意的是行知園正面的大石頭，石頭上還刻著三個紅色的大字，就是“行知園”了
行知園中間有一條彎彎的小路，就像一條流動的小溪。裡面有生機勃勃的植物，如果吸一口清新的空氣，你就會感到心曠神怡，神清氣爽。
過了石板橋，來到了方形的亭子裡。亭子兩邊有兩張長長的木凳子，亭子頂上使用的是鋼化玻璃，老師說那堅固的玻璃用錘子也錘不爛，你說這個鋼化玻璃堅硬啊！放學了，同學們都會來行知園這裡，有的聊天，有得看書，有的玩24點遊戲，非常高興。
繼續往前走，來到了漂亮的知雨亭。知雨亭四周有四根粉紅色的柱子，柱子撐起的知雨亭，從遠處看就像一隻黃色的雄鷹展翅飛翔，雄偉極了！
知雨亭的兩旁各有一片綠色的草地，就像一張綠毯子。草地上有十幾棵桂花樹，阿姨們把桂花樹修剪成圓圓的，真像一個個蘑菇啊！亭子的左邊有兩棵四層樓高的玉蘭樹。看！還有雞蛋花呢！還有四棵香樟樹挺立在行知園。
行知園邊有一堵牆，牆上寫著“思，問，學，恆，勤”五個金光閃閃的大字。還有許多名言讓我們懂的做人的道理。牆下面有許多的粉紅粉紅的龍船花，真像一個個紅色的小繡球。
學校的行知園真美麗啊！我愛我們的學校。
秉承信念前行 篇14
國二作文 ,793字信念是暗夜中的燈塔，照亮我們前行的道路；信念是沙漠中的綠洲，賜予我們生存的希望；信念是冬日裡的太陽，溫暖我們頹廢的心田。
羅曼罗蘭說“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”人一旦失去頑強的意志，困難就會給你戴上枷鎖。支撐夸父夜以繼日不斷前行的是逐日的信念；支撐精衛在風浪中執著盤旋的是填海的信念；支撐愚公世世代代不懈挖掘的是移山的信念。不知道自己走向何方的人，大都是人生匆匆的過客，只有向自己奮鬥目標飛奔的人，才是美好生活的播種者。
溪流帶著匯入江海的信念奔流不息；向日葵擎著向陽的信念移動腰身；樹苗懷著長成參天大樹的信念迎接暴風雨的洗禮。大自然因承載著無數執著的信念而顯得越發生機盎然。
“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”道出岳飛一代英雄精忠報國的信念；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”彰顯一代忠臣文天祥寧死不屈的信念；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”盡顯一代文人范仲淹憂國憂民的信念。人生因無數執著的信念而絢爛奪目。
信念是人生征途中的一顆明珠，既能在太陽下熠熠發亮，也能在黑夜中閃閃發光。時光飛逝，斗轉星移，我們在歲月的長河中跋涉，尋找著屬於自己心靈淨土的那顆明珠，一路走過人生的喜怒哀樂，越過生活的困難險阻，最終到達開滿妖冶紅蓮的彼岸。驀然回首，我們也會為人生而感到過多遺憾，那就是充滿信念執著無悔的人生。
“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他”，這就是海明威筆下的老人桑地亞哥，擁有著古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，滄桑的臉上卻閃著一抹自信頑強的光。在一艘小漁船上與洶湧澎湃的大海抗爭，濺起的浪花灑在老人身上，映出落日的餘暉。在這樣蒼老的身軀下藏著的該是一種何等堅定的信念啊！他的不屈令人深深折服。
春天最難過的是沒有收穫的耕耘；人生最難過的是失去信念的寂寞。只有擁有信念的人，才能看清生活的方向，也只有擁有頑強意志的人，才能走出人生最完美的軌跡。
紀念長征勝利80週年有感 篇15
國三作文 ,1273字長征，生命寫就的英雄史詩；長征，人類精神堅定無畏的象徵。
—題記
還記得毛澤東寫的那首氣勢磅礴的《七律长徵》—“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”七十年前，紅軍老戰士們用他們的生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”長征之歌。七十年後的我們，也遵循長征精神，續寫長征的佳話。
在兩萬五千裡的長征中，大大小小戰役有無數個，其中湘江戰役，是紅軍長征路上損失最為慘重的一戰。蔣介石憑藉湘江天險設下第四道封鎖線。總數25個師超過30萬人的國民黨軍隊，在桂北越城嶺和都龐嶺之間的湘江兩岸佈下絕殺之陣，等待著一個多月中連續突破三道防線的中央紅軍。中央紅軍苦戰5晝夜，終於度過湘江，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍於湘江以東的企圖。戰役結束後，中央紅軍由出發時的8.6萬人銳減至3萬人。
強渡大渡河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，四渡赤水，突破臘子口，激戰嘉陵江，轉戰烏蒙山，這一個個家喻戶曉的故事，這一串串中國人不能忘記的回憶，無不說明著，如果沒有前輩們的流血與犧牲，怎會有我們現在美好的生活。
今天，當年的戰爭硝煙已經散去，但和平發展的天空並非晴空萬里。在實現中華民族偉大復興的道路上，新的長征與當年紅軍長征一樣將是山水重重的漫漫征程，也將面臨著嚴峻的困難和考驗。正因如此，新世紀新階段更需要我們高擎起長征精神的火炬，讓曾經推動中國革命取得成功的光榮傳統在新的長征中煥發出時代光芒，照耀著我們像當年的長征紅軍那樣去不斷開創出新的局面。
現在，又有多少人都在遵循長征精神，書寫著一段段傳奇的佳話。
閻肅---琴絃上的放歌者。1953年加入中國共產黨和中國人民解放軍，從那時起，閻肅就常常跑基層，慰問廣大官兵。為了創作歌劇《江姐》，閻肅來到重慶渣滓洞體驗生活，反銬雙手，戴上腳鐐，並坐上老虎凳來真實感受當年共產黨員英勇不屈的革命精神。他的作品裡包含著的對兵、對民的深情，正是他內心最真實的寫照，即使昏迷，也依舊共鳴不絕。他永遠是一個兵，一個人民的優秀子弟兵。
郎平—雄心志四海。從1984年的洛杉磯奧運會，到2014年帶領中國隊重返世錦賽，到2015年重奪世界盃冠軍，到2016年裡約熱內盧的賽場。“鐵榔頭”似乎成了奇蹟的代名詞。攔擊困難、挫折和病痛，把拼搏精神如釘子般砸進人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點染幾代青春，喚醒大國之夢。因排球而生，為榮譽而戰。一把鐵榔頭，一生的傳奇！
有這樣一群人，他們在“93”閱兵式上，贏得了最多的掌聲和最高的敬意。他們是歷史，也是現在。70多年前，他們是走上抵禦外辱、保家衛國之路的勇士，在經歷了血與火的洗禮後，他們依舊對國家和民族懷抱拳之心。沉澱在他們身上的赤子之情和文化血脈，將助推整個中華民族走向共圓“中國夢”的未來。
今天，我們重溫長征的歷史，並不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要我們用心靈去感受去領悟長征精神，去傳承去發揚長征精神，進而培育我們新時代的長征精神。
參觀袁崇煥紀念園 篇16
國小四年級作文 ,597字今天下午，我、爸爸、阿姨、外婆一起坐媽媽的車去袁崇煥紀念園參觀，因為我聽說袁崇煥是個英雄，所以想去看一看。
我們一走進這公園，就看見兩排有些石像，全是袁崇煥的手下，我只記得其中一個叫朱梅，而在公園的最高處就是袁崇煥的雕像。
我們走進一條小路，一出來就看見一個池塘。池塘前面就有一棵許願樹，許願樹上掛著很多紅帶子，上面都有一句祝願的話。我也趕緊雙手合十，默默地許了一個願望。爸爸好奇地問：“你許了什麼願望？”我故作神祕地說：“祕密。”
我們又走進一條有很多紅色柱子的長廊，一出來看見有兩條路：一條是寬敞平坦的水泥路，一條則是充滿詩情畫意的柳堤。因為我喜歡柳樹，所以我們選了長長的柳堤。夕陽西下，楊柳依依，我分別跟外婆、媽媽合影了呢。
逛了一圈，我們參觀了點將臺、故居、佘家小院、鍾亭、餞別亭、衣冠冢、仿古長廊、司馬廟、蝦廟、水南書院、濟公廟、五忠祠、三寶寺……
我想知道袁崇煥為什麼死去，就問：“媽媽，袁崇煥為什麼死？”媽媽說：“因為崇禎皇帝被壞人騙了，殺死了袁將軍等人，崇禎皇帝后悔也來不及了，因為沒多久那個皇帝也死了。”“那壞人為什麼叫皇帝去殺死袁崇煥呢？”“因為壞人恨袁崇煥。”“那壞人為什麼叫皇帝殺死袁崇煥，而不親手殺呢？”我非常奇怪。“因為壞人不夠能力。”媽媽說。我今天知道袁崇煥是個真正的英雄，只可惜被聽信壞人的皇帝給殺了。
回來的路上，我悄悄地告訴爸爸：“我的願望是好人一生平安！”
觀“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年閱兵儀式”有感 篇17
觀後感 ,993字中國，中國，中國！
這是多麼巍峨的名字，這是沉澱已久的歷史。
今天的中國，九月三號，指標指向十點，那從槍林彈雨走出來的鐘聲，敲開了無數中國人的鬥志。
我們試著找尋輝煌的起點，卻只翻開了鮮血洗滌後的慾望河流。然後，我們站在時光的刀尖上，撥開雲霧，雙眼矚目著那讓華夏子女引以為傲的四大發明。這是中國的里程碑，我們從這裡，齊步走向今天—
各國元首端坐在北京天安門城樓上。軍樂團奏起蓬勃的樂章，解放軍戰士的高聲歌唱在耳邊久久迴盪。七十響禮炮，迎著國旗，冉冉升起在最耀眼的地方。
終於—他們來了！近一萬兩百顆炙熱的心，跳動在赤子男兒的胸膛。遙遙張望，將軍領隊們走在前頭，保持著和戰士們一致的步伐。雖年過半百，但精神抖擻。而此刻，戰士們更加令人動容。像是擁有著同一張面孔，他們無所畏懼，眉間充斥著浩然正氣；身姿筆直，好似駐守在大漠邊的棵棵白樺樹—他們又多麼像老照片中的紅軍戰士，在遍地血花中咬牙站起的紅軍戰士！他們會面對瀘定橋對面無數飛來的子彈無畏前進；他們會用身體堵住對準人民的槍口；他們連姓名都不曾留下，而他們，卻留下了整個中國！
鏡頭放寬了，從上空俯瞰著大地。此時的英模方隊，就像一個個方塊字，運用了先人的印刷術，在這九百六十萬平方千米的神州大地上書寫著華夏傳奇！烈日當空，又有什麼難得倒中國戰士？
從前，我們用火藥、手榴彈、地雷對抗外敵，那時我們的裝備很落後，含著眼淚無法報仇。今天，是勝利日，我們看到了導彈，“東風”浩蕩，雷霆萬鈞。“東風31甲”是中國首種遠端固體彈道導彈，射程大於11200公里的軍綠色的它又重又長，在萬眾矚目下緩緩駛過天安門城樓；“東風5乙”隨在其後，高約30米、直徑約3米，被譽為“最強導彈”……臺下的老戰士看著這一件件來遲的裝備，這一件件凝聚了無數中華兒女心血的裝備，眼中含著淚花。是啊，又有誰不為此刻的中國驕傲呢？
從古齊步走向今，古有方塊字，今有方隊兵；古有火藥，今有導彈。中國的和平盛世洗淨了這片曾經不堪入目的泱泱國土，有如白紙一般。九百六十萬平方千米的水墨畫卷，等待著新一代華夏子女用和平的畫筆添上新的色彩。而我們—華夏兒女，從古走來，在硝煙中迷失了方向，是誰將這一切指向了今天？歷史又為什麼這樣選擇？是曙光中的指南針，是曙光中的黨！它從曙光裡來，將我們帶進和平的曙光裡去！
中國，從古齊步走向今，走向和平。
愛我中華——紀念一二·九運動 篇18
高三作文 ,1300字歷史的長河，向著未來緩緩流去。在這或湍急或平穩的水流中，總有一些閃亮的波光。這些波光是歷史的眼睛，它們使歷史更合乎人性，更趨向文明。作為當代青年學生，我們要不時地走進歷史的壯闊波瀾中，同那些高尚的靈魂對話，從而不斷匡正我們的人生航向，開闢一道屬於自己的風景線。
一九三五年，驕橫狂妄，凶殘暴戾的日本帝國主義，在中國進行著極其野蠻，血腥的侵略。國家主權被蹂躪，土地被踐踏，人民被欺凌，屠殺，中國的天空佈滿了陰霾。一切有良知有正義的中國人，心頭燃起復仇的怒火。誰願意被人歧視？誰期盼在自己的國土上成為別人的奴隸？誰渴望被壓迫，自甘沉淪走向滅亡？孰不可忍！指望著國民政府抵禦外侮，但別有用心，心懷鬼胎的蔣介石卻叫囂著“攘外必先安內”，下發了“中國軍人絕不抵抗”的命令，為私利而殘殺自己的同胞。
一九三五年十二月九日，北平的愛國學生，懷著“九．一八”就鬱積在心頭的仇恨和對蔣介石的滿腔憤慨，像雄獅一樣怒吼起來。“停止內戰，一致對外！”“打倒日本帝國主義！”愛國學生的吶喊中閃耀著光芒。在中華民族最危險的時候，中華兒女發出了強烈的火花，刺破了國民黨反動派的虛偽欺詐。他們鍛造出尖銳的小刀刺破了工農之間的隔膜；他們燃燒著青春的激情，團結了一切可團結的力量；他們倔強地挺著脊樑，在寒風示威遊行；他們撞擊著血肉之軀，爭取中國人民的勝利；他們的熱血迅速掀起了舉國上下聲勢浩大的抗日救亡運動的新高潮。
歷史的洪流在這兒打著迴旋，憤怒的波光跳躍著一個民族不屈和自強的華彩。“五四”運動的愛國樂章，再一次迸發出它的決絕與激昂。北平學生在血與火中用生命捍衛祖國。今天，我們更要愛國。
大地有蔚然無比的天空，綿延錦繡的山河，清風掠過廣袤肥沃的原野，我們讚美她。
大地有勤勞精細的耕耘，睿智通達的求索，人民過著和諧安樂的生活，我們感激她。
大地有獨特文明的歷史，有絢麗多姿的百家藝術，我們品味她。
大地有母親的慈愛寬厚，有父親的剛毅粗獷，我們依戀她。
我們的大地有一個美麗的名字，她叫中華。我們的生活離不開大地，中國人民離不開自己的國家。
二十一世紀的祖國，歷史長河已流過黑暗狹窄的地段，倘佯在灑滿建設中國特色社會主義陽光的河床上。聽，全國人民都在為奧運的成功舉辦而歡呼。看，神舟七號在太空向祖國大地揮手。放眼我們的祖國，經濟發展，政治穩定，民族團結，中華民族正以站起來、富起來的自尊、自信、自豪前進。但我們不能忘記歷史的恥辱，忘記救國的吶喊。我們應當牢記“落後就要捱打的訓誡，為創造和諧美好的家園而努力學習。拉起中國的大車我們任重道遠，我們要踏著先人的足跡，奉獻我們青春，奉獻我們的智慧。
“一二九”運動中愛國學生的面影，已化作一道彩虹，定格在祖國曆史的天空，成為值得後人永遠追思的英靈，歷史期待著呈現它最亮麗的容顏。
我們正值人生之春，享受著生命中的蓓蕾時光。人生的華美樂章正等我們深情奏響。我們應當以勤學點燃生命之光，以智慧推開成就之門。中國的天將由我們來撐，中國的地將由我們來踏，我們就是中國的未來。讓正義之血噴湧！讓真理之情堅定！讓我們用一顆愛國的心去建設繁榮昌盛的中華，讓中華永遠高傲地屹立在世界的東方！
紀念抗戰勝利72週年徵文 篇19
紀念抗戰勝利72週年 ,2913字【篇一：追尋歷史的足跡】
七十二年了！七十二年了！轉眼間便過了七十二年了！在七十二年前，中國人蒙受了多少屈辱，飽嘗了多少艱辛，承受了多少悲傷啊！
有一次，我和媽媽在圖書館裡看到一本關於抗戰的書籍，深受感動。在那個積貧積弱的時代，日本侵略者在用炮彈轟炸我們的陣營時，我們卻只能拿著大刀往前衝，以命抵命，這需要多大的犧牲精神啊！革命先烈們還發揮聰明才智利用周圍環境的影響發明了地道戰、游擊戰，把敵人打得落花流水！
每當我在電視熒屏中或小說裡看到老百姓和八路軍聯合一起把鬼子一舉殲滅時我很是激動：啊！我們打跑鬼子啦！我們勝利啦！心中為他們喝彩。回想那一幕幕令人感動的畫面：老百姓和八路軍一起挖地道，一起打掩護，看著老百姓給八路軍給八路軍送飯送菜送棉被，熱情款款招待他們，我不禁為之動容。軍人守護國家，而國家更是軍人堅實的護盾！
通過這些我知道了七十二年以前的壯烈史詩。那頑強不屈的抗戰精神；那奮勇拼搏的熱血精神；那堅貞不屈的民族精神！中華民族在各種磨難在萬千敵對中艱難地站了起來，沒有因困難而低頭而屈服！
我特別敬佩那些堅貞不屈、堅守自己職責的人。不論敵人用多麼殘酷的手段他們也絕不背叛共產黨！他們是真正的英雄！為了祖國犧牲自己，為了人民犧牲家人，為了革命奉獻出寶貴生命！這種精神值得我們歌頌，值得我們學習，值得我們發揚光大。這種無私偉大奉獻的精神不正是我們所追尋的嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。祖國撫育了我們，我們也要報效祖國。保護家園，好好學習，在不遠的將來為祖國獻出自己的一份力量。雖微不足道，但聚少成多！
前輩們為了我們今天的幸福生活付出了太多太多，一句感謝不足以回報他們那麼多的無私奉獻，我們應該將這種精神傳承下去，讓後輩們記住：民族的長城是用我們革命先烈的血和肉築成的！
“忘記歷史就意味著背叛”，我們要記住歷史，記住中華民族走向昌盛之路的不易，記住英雄們在抗戰路上的艱苦奮鬥，不屈不撓。七十二年過去了，歷史的足跡已被淹埋，但我們不能忘記！
【篇二：牢記歷史，開創未來】
78年前盧溝橋的槍聲，揭開了中華民族抗戰的序幕，這抗戰期間的多少英雄故事，讓人銘記於心。無數個令人肅然起敬的英雄故事，匯聚在一起，鑄成了讓我們難以忘懷的抗戰精神！
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”還記得小時候，這首歌謠總會在我耳邊縈繞。當時的我，最崇拜的便是那機智勇敢的王二小。直至如今，我仍不能忘懷的，便是王二小的事蹟：在抗日戰爭時期，由於王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，所以經常受到日本鬼子的“掃蕩”，當時王二小是村裡的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，他機智的把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，接著，八路軍從山上衝下來，消滅了全部敵人。
當時的王二小年僅13歲，為了鄉親，為了八路軍，他冒著生命危險將敵人帶入了包圍圈，把生的機會留給了別人，把死亡留給了自己。這需要多大的勇氣才能踏出這每一步，這需要多大的愛才能把自己的性命置身事外？為了國家的美好未來，還未成人的他將自己寶貴的生命無私的奉獻了出去，至死，他也並未有一絲一毫的動搖與後悔。他機智勇敢，在那個戰火紛飛年代，他傾其所有，為國家和民族盡了最後一份力。
在抗戰中，犧牲的遠遠不止王二小一人，有許許多多的革命烈士同王二小一樣，為了我們美麗的祖國，拋頭顱，灑熱血，奉獻出了自己美好的生命。70年前的中華民族生活在水深火熱之中，是那些英勇的革命烈士不畏艱險，不折不撓才換來了最後的勝利。我們很難想象他們是怎樣的前赴後繼奔赴戰場，同樣也很難想象他們是怎樣的命懸一線的在戰鬥。他們曾經為民族而戰，他們是歷史的見證者，我們將永遠銘記他們的歷史功績。但是我們更應該做的，是傳承和珍惜。
我們要傳承什麼？要傳承70年前戰士們那團結、勇敢、不屈的精神！70年前的戰士們在戰場上團結在一起，齊心協力的消滅敵人；70年後的我們需要一起彌補不足，揚長避短，共同為班集體爭取榮譽。70年前的戰士們面對敵人的先進武器仍是勇敢無畏，走上戰場；70年後的我們在遇到生活、學習中的難題時也應當迎難而上，給予難題一個痛擊；70年前的戰士們面對殘暴的敵人仍堅守著自己的信仰，不屈不撓，70年後的我們面對挫折也應當不屈不撓，縱使希望渺茫，也不能輕易放棄。只有這樣，中華民族的生命力才能繼續傳承，繁衍不息。
我們要珍惜什麼？要珍惜現在美好的生活。70年前，無數仁人志士，為了他們所向往的美好生活，奔走於槍林彈雨之中，我們怎能忘記？如今和平安寧的生活，是他們用血肉築成的，是他們以鮮血、以生命換來的！我們應當珍惜現在的和平，珍惜現在的機遇，用自己的實際行動來告慰烈士們的英靈！
牢記歷史，開創未來，這是我們所肩負的責任！
【篇三：紀念抗戰勝利72週年作文】
2017年是中國抗日戰爭勝利72週年，也是世界反法西斯戰爭勝利72週年。全國人民無不歡欣鼓舞，在熱烈慶祝抗日戰爭的偉大勝利。
所有的報紙上、電視媒體上，都在講述著抗日戰爭的故事。
72年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，書寫著苦難而悲壯的歷史；72年前，八年的抗戰，中華民族用鋼鐵與烈火的交迸，鑄就堅強不屈的脊樑。對於處於和平時期的我們，對於正在紀念抗戰勝利的我們，千萬不要忘記72年前的那段恥辱！
1937年日本帝國主義發動了對中國的侵略戰爭，在中國共產黨倡導建立的抗日民族統一戰線的指導下，中國人民經過八年抗戰，終於取得了抗日戰爭的勝利，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了自己的貢獻。
今天，我們紀念這場偉大的勝利，就是要永遠銘記慘遭日本侵略戰爭中英勇戰鬥，為國捐軀的烈士；永遠銘記參加抗日戰爭的老戰士、愛國人士、抗日將領；永遠銘記為抗戰勝利建立了功勳的海外同胞；永遠銘記支援和幫助過中國抗戰的外國政府和國際友人。銘記這段歷史，就是要銘記這一具有特殊意義的重要日子，重溫歷史，牢記歷史，勿忘國恥，化恥辱為悲憤，化悲憤為自尊、自信、自理、自立、自強，進而確立遠大的理想和抱負，為祖國富強，民族復興而奮鬥！更是要珍愛和平，獲得開創未來的現實力量。
我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不擾，不畏艱險，不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產黨的正確領導，帶領我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優秀品格，華夏民族是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族！
雄關漫道真如鐵的昨天，人間正道是滄桑的今天，長風破浪會有時的明天，祖國無時不在進步，72年前，抗戰的勝利讓我們擁有了光明，美好與希望。讓我們在10年，20年後的今天，繼續為那一天舉杯歡呼！
抗日戰爭勝利72週年之際，我瞭解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為學生，一定要好好學習，不能讓抗日英雄們的血白流！
我們一定要努力讀書，珍惜來之不易的和平環境，學習本領，長大之後有能力成為祖國的棟樑之才，為祖國的未來貢獻力量，將來振興中華！
紀念512大地震作文 篇20
高二作文 ,893字忘不了那山崩地裂的巨響；忘不了那磚礫中的呻吟，更忘不了那一具具觸目驚心的屍骸。今天清明節，這雨來的如此猛烈，彷彿在為你們哭泣，為你們偉大的精神而歌泣。
2008年5月12日14點28分沒有任何預兆，你們就被那無情的地震給活埋，失去了寶貴的生命。可是廢墟中的你們不怕，你們彼此依偎，樹立信心，你們深信外面的人們會來拯救你們，還你們一個家園。的確，那些武警官兵，那些白衣天使，那些關心你們愛你們的家人正在努力地搜尋你們的生命跡象。
也許是廢墟中太黑，太難熬，沒有食物和水源，你們終將沒支援到返生的那一刻。可是……可是你們驚人的壯舉感動了所有的人民。地震無情人有情。廢墟中的你們也許意識到自己已支撐不住，你們毫無顧慮的將自己的指頭咬破，讓那一股股血液滴入到你們親人朋友的嘴裡，讓他們不再幹渴，讓你們有了更好活下去的希望。你們用自己魁大的身軀遮擋住你們的學生、祖國的花朵，讓他們在懵懂中變得成熟，讓他們重獲新生。你們用自己最溫柔，最感人肺腑的話語來激勵對方活下去。這一切的一切無一不讓我們廢墟外面幸福生活得人們痛心？
黑暗中那手機熒屏還在閃爍，你艱難地摁完最後一個留給懷中寶寶的名字。“寶貝，你要好好活下去，你要……”你在自己支撐不住時將自己的乳頭放入了熟睡中孩子的口中，你用自己厚大的衣服用自己溫熱的身體緊緊裹住孩子，最後用你那乾枯的嘴脣輕輕地吻了一下熟睡孩子的臉蛋，就這樣你閉上眼安靜的走了，留下僵硬的屍體和懷中哇哇亂哭的孩子。
地震中死亡的同胞們安息吧！不要擔心你們那變為廢墟的家園，不要擔心你那最後一絲的牽掛。我們，我們這些廢墟外倖存的同胞會替你們安置，會還你們一個祖祖輩輩生活得美好家園，也許再也創造不出那般美好，的確也不能，但我們會努力去修煉。我們會讓你們的後代，不！是祖國的後代，幸福、快樂地成長，讓他們去銘記你們的壯舉，讓他們去努力拼搏、打造屬於他們自己的美好人生。
雨還在下，就讓它代表我們所有幸存者最沉重的哀思，讓它流淌，讓它滲入你們的墳墓。安息吧，我罹難的同胞們！
教師評語：面對災難，有一種情感叫哀傷，有一種情懷叫悲壯，前者讓人萎靡，後者催人奮進。本文就具有悲壯的力量。