糟糕的家庭作業相關作文20篇
糟糕的家庭作業 篇1
國小五年級作文 ,1405字【糟糕的家庭作業】
牆上的時鐘已經指向了晚上11點，可兒子書桌上的檯燈還亮著，原來是兒子被作業上的題目難住了。只見他時而撓頭，時而咬手指，一臉愁容，怎麼也解答不出來。這時，爸爸從旁經過，好奇地看著兒子的作業，心想：“這麼晚了，還是我幫兒子做作業吧。”
爸爸抱著兒子坐在書桌前，拿起筆流利地在作業本上寫了起來，兒子高興極了，依偎在爸爸懷裡，說：“爸爸你太好了！謝謝您！”爸爸高興地說：“這點小事算什麼，保證你明天得滿分！”
第二天，兒子滿懷期待地坐在教室裡，等著老師的表揚。誰想到，老師拿著兒子的作業大聲地說：“這是所有作業中最差的一本，到處都是錯誤，還不如一年級的小學生！”兒子聽了，戰戰兢兢地對老師說：“這……這不是我做的，是我爸爸做的……”老師一聽，更是氣憤。
放學後，老師拿著這本糟糕的作業，牽著兒子的手，怒氣衝衝地向兒子家裡走去了。
叮咚——老師按響兒子家的門鈴，爸爸開啟門一看，兒子揹著手，垂頭喪氣地站在門口。再看看老師，一臉怒色，爸爸不知所措。老師問道：“這個作業是你幫他做的？”爸爸一看，知道露餡兒了。“做成這樣還敢交給我，你還不如一年級的小朋友做的好！”老師火冒三丈地說，伸手就要打爸爸。
爸爸慚愧地說：“我不該這樣做。”老師說：“做錯事情就要承擔後果。”說著，拖過桌子就把爸爸按在上面打屁股，爸爸看著地上的作業本，疼的嗷嗷直叫，大聲喊著：“我再也不幫兒子寫作業啦！”
【糟糕的家庭作業】
蓮華小學三年級戴洲玉
週五的晚上，月明星稀，小區裡的住戶們大多已經進入了甜甜的夢鄉。只有一戶人家的燈還亮著，原來是兒子在寫作業。他絞盡腦汁，可還是想不出來。爸爸從旁邊走過，看了看，溫柔的說：“兒子我來幫你做吧！”兒子說：“爸爸你真好！”
第二天，兒子帶著爸爸幫他寫的家庭作業來到學校。中午，老師批完作業氣沖沖地走進教室，大聲地對兒子說：“你昨天的作業實在是太糟糕了！我決定去你們家家訪。”於是放學後，老師跟著他回家去了。
到家後，老師按門鈴，爸爸開了門，看見兒子垂頭喪氣的樣子一定出了大事！於是爸爸問老師：“我兒子表現還可以吧？”
老師火冒三丈的說：“別給我東扯西扯的，我問你，昨天的家庭作業是誰做的？”爸爸慚愧地說：“是我做的。老師我只是看兒子太辛苦了，所以才幫他做的。”“好了，什麼也別解釋了！我今天非打你不可！”
說完，老師拿著戒尺把爸爸按在桌子上，一尺子打下去疼的爸爸嗷嗷直叫。
“叫你以後還敢幫他做作業！叫你以後還敢亂寫亂畫！我今天非打到你改正為止！”老師說。
爸爸叫著喊著的說：“我以後再也不敢了！饒了我吧！”
“好吧！我今天就饒你一命，下次再這樣絕不饒你！”於是，老師拿著戒尺就走了。
從這以後，爸爸再也沒有幫兒子寫過作業了。
糟糕的家庭作業 篇2
國小三年級作文 ,470字一天傍晚，兒子在書桌前寫家庭作業。他又是撓頭髮，又是抬著腳，咬著筆滿臉烏雲，原來是不會寫作業。這時爸爸在旁邊看著，心裡想：兒子一定是不會寫作業，我要不要幫他寫一點。
爸爸坐在書桌前，摟著兒子，在書桌前幫兒子寫著，兒子依偎在爸爸懷裡，臉上烏雲轉晴，非常開心，心裡想著：爸爸真是太好了！作業一定是優秀。
第二天，兒子高興地坐在教室裡，等著老師的表揚，沒想到卻被老師狠狠地批評了一頓。老師說：“這是誰寫的？”“我爸爸寫的。”“這麼差！讓我怎麼批！”放學後，老師跟著兒子回家了。
剛到家門口，老師按了按門鈴，爸爸一開門，驚訝地看見老師怎麼來了？他看了看兒子，兒子揹著手，垂頭喪氣地站在門口，這讓爸爸就更奇怪了。
老師一進門就把爸爸按在桌子上叫他念一遍他寫的作業，爸爸說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天……”每念一個字老師都會打一下爸爸的屁股。
通過這件事，兒子再也不敢讓這個馬虎的爸爸幫他寫作業了。
最糟糕的家庭作業漫畫作文 篇3
國小二年級作文 ,2343字【篇一：最糟糕的家庭作業漫畫作文】
許洛兮
兒子放學回到家，正寫著作業，發現作業很難，愁眉苦臉的，爸爸一回頭看見兒子不會寫作業，就走過去一手摟著兒子，一手在作業上不停地的寫作業。
老師說：“上課了！”兒子做的端端正正的，兒子心想：這作業是爸爸寫的，一定是全對的。老師拿起作業越來越生氣，就說：“這作業是誰寫的？”兒子聽了這話馬上低下了頭說：“這作業是爸爸寫的。”老師一聽，帶著兒子去找他爸爸，他一手把作業放在後背，一手牽著兒子走，到了兒子家，老師按著門鈴“叮咚，叮咚”爸爸開門了，看見兒子和老師，驚呆了。老師說：“這作業是誰寫的？”爸爸說：“是我寫的。”老師憤怒地打著爸爸的屁股說：“下次還敢不敢幫你兒子寫作業啦？”爸爸哭著說：“早知道就不幫兒子寫作業啦！”
【篇二：最糟糕的家庭作業漫畫作文】
周梓萱
放學後，兒子在家寫作業，發現有一道題不會。他一手摸著下巴，一手扶著作業本正在愁眉苦臉的想。爸爸一扭頭就看到了兒子在想一道題目，他把兒子抱在了大腿上，自己坐在了椅子上，爸爸一手抱著兒子，一手寫著作業。
老師在檢查作業，兒子坐的很端正，因為昨天的作業是爸爸媽媽寫的肯定全隊。但老師檢查到了兒子的作業時非常憤怒、對兒子說：“昨天的作業是誰教你寫的，怎麼錯那麼多啊？”兒子低下了頭小聲地說：“是我爸爸寫的。”老師一手拿著作業，一手拉著兒子回家找他爸爸。到了家門口，老師按了門鈴只聽“叮咚，叮咚”“咔”的一聲門開了，爸爸在門前一臉疑問，老師說：“這作業是不是你幫兒子做的。”爸爸兩手擺在腿前低下頭說：“是的。”兒子心裡非常愧疚。老師找來了一張椅子讓爸爸躺在上面。一手掐著爸爸的脖子，一手打著爸爸的屁股，爸爸心想：下次再也不幫兒子寫作業了。
【篇三：最糟糕的家庭作業漫畫作文】
蔣蘇瑞
放學以後，兒子放下書包，拿起作業開始寫了起來，兒子愁眉苦臉的寫了起來。
爸爸看見了，走到兒子旁邊抱起兒子，一手抱著兒子，一手幫兒子寫作業。
第二天，兒子去上學，兒子頭昂得高高的，筆直的坐在那，老師收作業的時候，看見兒子的作業全都是錯別字，問：“這個作業是誰寫的？”兒子漸漸地低下了頭說：“是我爸爸寫的。”老師一手拿著作業放在背後，用一根手指按了一下門鈴，爸爸走出來，看了看老師又看了看兒子，問爸爸：“這份作業是誰寫的？”
爸爸漸漸地低下了頭，雙手搭在褲前，慢慢低下了頭說：“是我寫的。”
老師把桌子拿了過來把爸爸摁在桌子上，一直打著爸爸的屁股對爸爸說：“你幫兒子寫作業，還全部寫的是錯別字。”
爸爸說：“早知道就不幫兒子寫作業了。”
【篇四：最糟糕的家庭作業漫畫作文】
趙欣然
有一天，小男孩滿臉的皺紋，爸爸轉頭一看，兒子一臉愁眉苦臉的樣子。
爸爸抱起兒子，把兒子放到腿上，一手寫著作業，不一會兒爸爸就把作業寫完了。
老師準備檢查作業本的時候，拿起小男孩作業本，一看便立刻憤怒起來，問：“這是誰寫的，這麼多錯別字。”
老師把作業放在老師的後背，一手拿著小男孩的手，去他們家門口。
老師拿著作業，按響了門鈴。只聽見“叮咚、叮咚”突然間門打開了，老師問：“這作業是誰的？”爸爸望了老師一眼就低下了頭，雙手放在褲子兩邊，小聲地說：“這是我寫的！”
老師聽見這句話，就搬來一張桌子，把爸爸放在桌子上，讓爸爸把屁股撅起來。只見老師張開手臂，使勁得打著爸爸的屁股，只聽“啪嗒啪嗒”的聲音傳了出來。“叫你幫兒子寫作業，還全錯！”“早知道我就不幫兒子寫作業啦！”
【篇五：最糟糕的家庭作業漫畫作文】
王怡澄
放學以後，兒子放下書包，拿起作業本，愁眉苦臉的寫著作業。爸爸正好過去了，他一回頭看兒子愁眉苦臉的，好像都快要哭了。於是爸爸坐到了椅子上，把兒子抱到自己的腿上，一手摟著兒子，一手拿著鉛筆幫兒子寫作業，爸爸溫柔地說：“兒子你休息一會兒，我來寫。”
第二天，上課了，老師在看同學們的作業，並講解錯題。兒子得意洋洋，信心滿滿的仰著頭，他想：爸爸寫的作業，一定全都對。當老師看到他的作業時，深深地嘆了一口氣。後來老師越看越生氣，老師用根手指向兒子勾了勾。兒子低著頭過去了，老師生氣地說：“這作業是誰寫的，全錯！”兒子輕輕地說：“是爸爸寫的！”老師怒氣衝衝地牽著兒子，拿著作業本向他家走去，到了兒子家，老師按了門鈴“叮咚——叮咚——”爸爸走了出來，看了看老師又看了看兒子，心想難道被發現了。老師嚴肅地說：“作業是不是你寫的？”爸爸低下頭說：“是的！”
於是老師走進了家，把桌子搬過來，一手緊緊地掐著爸爸的脖子，一手重重地打著爸爸，還大聲地說：“叫你寫，叫你寫……”爸爸後悔地說：“我不應該去幫兒子寫作業的。”
一次特殊的“家庭作業” 篇4
國小三年級作文 ,512字今天星期五，由於週末是母親節，因此老師給我們佈置了一次特殊的“家庭作業”—給自己的媽媽洗一次腳。同學們聽後就七嘴八舌地開始議論起來，有的說從來沒有給媽媽洗過腳，有的說怎麼洗啊，還有的說一直都是媽媽給我洗的……此時我心裡卻暗暗下決心一定要用心完成好老師佈置的這次“家庭作業”。
下午回到家裡，媽媽給我做晚飯，我像往常一樣認真地完成了家庭作業。等爸爸回來後我們吃完晚飯，媽媽對我說：“寶貝，你去練琴，媽媽收拾洗碗。”說完媽媽便轉身忙去了，我一直沒有說要給媽媽洗腳的事情，是因為我想給媽媽一個驚喜。過了一會，媽媽忙完坐在沙發上看書，這時我偷偷地跑進衛生間，學著媽媽的樣子接上熱水，拿上毛巾，端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。
這時媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案，這時我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們佈置的“家庭作業”。媽媽聽後感動地留下了熱淚，並對我說：“寶貝你長大了，越來越懂事了，媽媽覺得非常幸福，謝謝寶貝！”我一邊聽媽媽說，一邊認認真真地給媽媽洗腳，讓我的媽媽也好好地享受享受。看到媽媽臉上的笑容，我的心裡開心極了。
通過完成這次“家庭作業”，我體會到了媽媽平日照顧我的辛苦，也知道了讓媽媽高興原來這麼簡單。
不一樣的家庭作業 篇5
國小三年級作文 ,500字家庭作業，不就是老師佈置的語、數、英作業嘛，有什麼不一樣的呢？那是二年級的時候，老師給我們佈置的。
回到家裡，我拿出作業開始做，不一會兒就寫完了，只剩下老師另外佈置的那一項特殊的作業了。以前都是媽媽幫我洗腳，現在我卻要幫她洗腳了。我心裡想；該怎麼做呢？我小聲地對正在做飯的媽媽說；“老師叫我們幫父母洗腳。“因為我說得很小聲，所以媽媽沒聽見，媽媽問我剛才說了什麼，我說；“沒……沒什麼”媽媽說；“兒子，今天你怎麼有點怪怪的。是不是在學校有什麼事？”我搖搖頭。吃完飯後，我拿來了水盆，接了一盆溫水，把手伸進水裡，正好不冷不熱，於是我端到了媽媽面前說：“媽媽，我來幫你洗洗腳。”媽媽先是一愣，然後高興地說：“好哇！”我先把她的腳放在水裡，然後在腳面上輕輕地揉著，接著洗她的腳指，洗的時候，我摸到了一塊硬邦邦的東西，問：“媽媽，這是什麼東西？”媽媽回答說：“這是老繭。”我又問：“為什麼你會長老繭呢？”媽媽說：“因為走路走多了。”我一聽，眼淚止不住偷偷地冒了出來。
媽媽說：“我的兒子長大了！懂得關心媽媽了。”媽媽這句話讓我心裡美滋滋的。洗腳這次特殊的家庭作業讓我難忘和感恩，媽媽欣慰的笑容，讓我長大了許多。
我的家庭作業 篇6
國小六年級作文 ,1043字給家人做一頓飯；給家人洗一次腳；給家人到一杯茶……
這些平凡的小事就是我的“家庭作業。”
一盆氤氳透骨的熱水，一顆感恩沸騰的孝心。
“媽媽，你先把眼睛閉上。”“哎呀，我還有許多事要做，你先看會電視。”“就一會，真的。”說完，我快速的捂住媽媽的眼睛帶她向客廳走去。
“媽媽，你坐在沙發上別亂動哦！”我狡詰地眨了眨眼睛。偷偷看向媽媽發現她並沒有偷看。接著我把媽媽的腳與水“親密接觸”。然後我驚呆了。媽媽的腳就像枯樹皮一樣，雙腳上留下了被歲月侵蝕的痕跡。我抬頭看向媽媽，媽媽的臉流下了兩行熱淚，張了張口卻沒說什麼。
一頓香氣四溢的飯菜，一顆感恩沸騰的心。
“嘶啦-”一聲，香氣頓時瀰漫在廚房裡，我則全副“武裝”地站在油鍋前學著媽媽的樣子拿起鍋勺。一會兒左顛顛，一會兒右顛顛。時而任它上下紛飛，再加點老抽，一嘗，嗯……
一盤西紅柿炒雞蛋新鮮出爐，不一會，其它飯菜也一系列出爐。
“開飯啦！”媽媽揉揉睡眼朦朧的眼睛看到一桌子菜，欣慰的表情油然而生，我打心底裡有說不出的喜悅。我只是為她做了一頓飯，她感動得熱淚盈眶，而我呢？媽媽為我做了這麼多年的飯菜，我可曾說過一聲謝謝？
一杯煙霧繚繞的熱茶，一顆感恩沸騰的孝心。
“媽媽，累了吧，先休息一下，喝杯茶。”“嗯，等一下。”媽媽停下手裡的活計抬頭看向我，臉上滿是欣慰。在煙霧繚繞的熱茶裡，我依稀看到媽媽蒼老的白髮，白的刺眼。我依稀看到歲月老人在媽媽臉上留下的痕跡。它們提醒著我媽媽老了。
抬頭看見牆上幾歲時的全家福，每個人臉上都洋溢著幸福，想起媽媽以前看我的眼神，裡面充滿了寵愛，而現在多了幾分擔憂。想起父母那為了生活被歲月侵蝕的雙腳；為了生活被歲月留下的皺紋；為了生活被歲月平添的白髮；為了生活……
而我以前，以上做的事情竟只是一次家庭作業。“家庭作業”多大的諷刺啊！本來是力所能及的事，現在卻要以作業的方式去完成。想想父母的苦心和不易；想想歲月給父母留下的印記；想想此時此刻你在做什麼；想想……
這就是我的“家庭作業。”
家庭作業的煩惱 篇7
國小三年級作文 ,846字“作業做完了嗎？”“還不去做作業！”“作業還沒有做完？”……每天放學回到家總是能聽到爸爸媽媽對於家庭作業不絕於耳的詢問聲和斥責聲，每次我都會低著頭小聲的應道：“沒！”“是！"家庭作業成了我每天最煩惱的事情。
家庭作業佔用了我許多的娛樂時間，隨著學習年級的提高，家庭作業越來越多，難度也增加了。但我還停留在一年級的學習狀態。寫作業要人陪，題目不認真閱讀，不認真分析和思考，懶惰成了我的習慣，粗心大意更是揮之不去。每天11點多睡覺，成了我的家常便飯。每次做作業時我總是想趁爸爸媽媽不在身邊時偷偷地玩一下本子，或玩玩筆，有時就是爸爸媽媽在身邊，我也會“身在曹營心在漢”，一會兒想想白天與同學遊戲的快樂場景，一會兒又想想衣櫥裡那件漂亮的裙子穿起來多美呀……心思久久不能收回，這時便會招來媽媽的一頓訓斥。就這樣，作業寫完就到九點了，有時更晚。再衝個涼呀什麼的，媽媽又要催著我睡覺了。你看我哪有時間玩呀？白天學校上課要“專心”聽講，晚上要“認真”完成家庭作業，我的美好童年，難道就這樣子過啦？每每想到這，我都憤憤不平。
一次，爸爸把我叫到面前嚴肅地對我說：“每個人在不同的階段都有不同的任務，學生的主要任務就是學習和掌握知識，當然玩耍和娛樂也是重要的，但主次要分明。只有把學習任務完成了才可以玩，如果本末倒置，不但學習不好，玩也玩不痛快。”我聽了爸爸的話，想想這段時間自己過得很是"辛苦"，每天忙於應付偷懶玩耍，卻又從來沒有真正開開心心地玩過，還老是被媽媽訓斥，作業也做得一塌糊塗，經常被老師批評。
“愉快的家庭作業！”忽然我腦海裡閃現出這樣一個念頭，哦，不會吧，有點不敢相信自己，我敲了敲自己的頭，堅定地說道：“對，我一定要把煩惱的家庭作業變成一件愉快而有意義的事情！”
從那以後，每天我一回到家便首先完成家庭作業，認真閱讀題目；積極分析問題；慢慢地思考問題成了我的習慣，喜歡看書成了我的愛好，每天的家庭作業也能很快的完成了，它不再是我的煩惱和負擔，而是我掌握書本知識和鞏固老師課堂講解疑問的學習方法。
今天沒有家庭作業 篇8
國小四年級作文 ,474字昨天下午很久都沒有佈置作業，我想你們一定很好奇，這麼早做完家庭作業幹什麼吧，好吧，那我就告訴你吧，因為第五節課是體育課，也就是下一節課，外面下著雨，所以可以在教室裡做任何事情，但是不能說話。
可是我們班太吵了，老師只好給我們看電視，就這樣，我們全班都津津有味地看著那電視，可是家庭作業到快要放學都沒有出來，我只好回補習班問老師，讓媽媽發家庭作業給補習班老師，可是媽媽卻說只有英語作業，沒有發數學和語文。我聽了大吃一驚，竟然沒有數學和語文，開心極了。可是又仔細想了想，早上有那麼多人家庭作業沒合格，不會星期二的作業很多吧，而且也有更多的想法，例如老師沒有佈置家庭作業，是讓我們多自由背誦古詩，例如老師很生氣，懶得明天又再生氣。
然而我認為的是老師非常的生氣，懶得一天都對我們發脾氣，之後補習班老師聽了今天只有英語作業，立刻要求我們做了四頁的課外作業。
我聽了，心想，老師呀，老師，為什麼沒有數學和語文家庭作業呀，害得我這麼慘，嗚嗚嗚，於是我垂頭喪氣地做起了課外作業來。
星期一，雖然沒有家庭作業，可是卻有課外作業啊，星期一我是既喜歡你，又不喜歡你呀。
一次家庭作業 篇9
國小四年級作文 ,794字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學們迅速並安靜地走進教室。
老師拿著一疊試卷走進教室一臉陰沉的表情。老師那捲子在桌子上狠狠地拍了下去，一停一頓地說：“昨天又有一個同學家庭作業沒有完成！給我自覺的站起來！”這時小明灰頭土臉地站起來。小明是我們班最愛玩的一個人。一下課，他不管作業有沒有做完，就如同閃電般並第一個衝出教室玩的人。
老師問小明：“你這一學期已經第幾次沒有做家庭作業了？”
“一個學期約90天，已經過了60天左右，不就50多次嗎！”小明理直氣壯地回答。
“你還有臉說，不就50多次嗎！還沒什麼你膽子真大，口氣也不小啊！”
“老師，您真厲害！我早上吃了大蒜您這都能聞到，您是豬八戒的鼻子吧？”小明問道，頓時全班哈哈大笑。
“你看看，”老師無奈地說：“人家小剛每次家庭作業都做得非常認真。你呢？要不就是沒做，要不就是做了不到十個字，每次不是沒有帶就是沒有做，你說。”
“老師，我做了，但沒帶。”其實他帶了，但一個字也沒寫，也不好意思說。
“是不是又忘在家教班裡了？”老師嚴肅地問道
“老師，我沒忘在家教班，忘在我爸車上。”
“來，你打電話。”
“老師，我爸早上剛去美國，還在飛機上。”
“來，過來，給我拿著這張卷子和白紙，去蹲辦公室門前，把卷子所有的題抄一遍，再做完，不做完，你就不要來上語文課了！”
小明默默地說道：“哼！不就蹲辦公室嗎！一年365天我可是有250天是蹲著的，這不算什麼！”
今天沒有家庭作業 篇10
國小四年級作文 ,785字“哦耶！沒有家庭作業，回家可以盡情得玩嘍！”全班同學歡呼起來，我也是興奮得不得了。
回到家，我一屁股坐到了鬆軟的沙發上，伸展著四肢，感覺一身的輕鬆。
沒有作業，總得幹些什麼吧，我第一個想到的當然就是玩電腦了。我三步兩步便跑到了電腦房裡，激動地開啟電腦，總算可以痛痛快快地玩一番了。於是，我進入了小遊戲，雙手在鍵盤上跳躍著，時不時地點幾下滑鼠。但是沒多久，我就覺得沒意思了，這可能是心理問題吧，沒得玩時想盡辦法玩，而可以玩時卻覺得沒意思了。
接下來該幹些什麼事呢？我苦惱著，突然，我眼前一亮，對，畫畫！我拿起蠟筆，三下五除二就在紙上畫好了兩個人，一人在打球，一人在跳繩，拿起畫仔細看著，唉！畫的還是和以前沒兩樣，幼稚！
才一會兒工夫，我的心情就跌到了底谷，真是無聊透了！本覺得沒作業是好事，可以盡情得玩，可沒想到玩什麼都覺得沒意思，怎麼回事！我“癱瘓”在沙發上，像沒骨頭的章魚，腦子裡一片混亂。
“怎麼？沒作業就沒事兒幹了？”爸爸放下報紙，問道。我只是點點頭，不作聲。“那就寫作業唄！”爸爸笑笑，真是一語驚醒夢中人呀！“寫作業？寫作業！對哦，老師沒佈置，我自己也可以做呀！”我一敲腦門，埋怨自己真“傻”。
之後，我就開始寫“自布作業”。看著一個個阿拉伯數字，我就不感覺無聊；看著有直有彎的字母，我覺得好有趣；看著一個個方塊漢字，我覺得生活變得充實了！
眼睛累了就到院子裡轉轉，看看花花草草，“聊聊天”，之後再進入“奮鬥”。這種滋味是我第一次嚐到的，那麼甜，那麼美妙，那麼舒暢。
這次的經歷，讓我明白了，作業可以讓我們的生活變得更加充實，變得更加有意義！
文具盒裡的大家庭作文 篇11
國小三年級作文 ,681字有一個特殊的大家庭，成員有尺子、橡皮、鉛筆，它們組成了一個文具大家庭，可以幫我們寫字、畫畫、修改錯誤。
我念了一段咒語把自己變小，今天我要去文具大家庭裡參觀，我來到它們的房子旁邊，看到它們的房子是長方體的，布做的，房子長20釐米，寬8釐米，很柔軟舒適，大門還有密碼鎖，一般人打不開。
“咚咚”我來敲門，裡面傳來一個聲音“誰啊？”“是我，你的小主人王藝！”鉛筆連忙把門開啟，跟我握手說：“小主人你怎麼來了？”我微笑著說：“我想來這裡參觀！”我看見開門迎接我的是一支最長最尖的鉛筆，品牌是木世界。我對鉛筆說：“我每次寫字之前都要把你放進刨筆刀裡刨一刨，把你刨得越來越短。”鉛筆說：“沒關係，只要你把字寫漂亮，我付出多少都沒事！”
接著，鉛筆帶我來到了橡皮的房間，我看見它滿臉是鉛筆灰，頭也被磨圓了，我對橡皮說：“我記得剛把你買回來時，你的臉是方形的，你一直幫我修改錯誤，變成了現在這個樣子。”橡皮笑著說：“沒關係，只要你不拿鉛筆戳我的肚子，不用尺子割我就可以了，擦掉錯誤是我的工作。”我對橡皮說：“好，我下次再也不割你了。”
然後，鉛筆又帶我來到了鋼筆的房間，我看見鋼筆的蓋子上刻著“中國硬筆書法等級考試專用筆”，它穿著黑色的衣服，戴著一頂銀色的帽子。我對鋼筆說：“你真好用，用你的時候，你從不漏墨！”鋼筆笑著說：“只要你給我喝飽墨水，我一定會努力工作！”
最後，鉛筆把我帶到了尺子的房間，我對尺子說：“謝謝你每次幫我畫直線和波浪線，量刻度。”尺子微笑著說：“不用謝！”
我把它們家裡的地板和天花板打掃乾淨，就和它們告別了。我明白了它們是我學習的好幫手，要愛護它們。
我幸福的家庭生活 篇12
國三作文 ,1087字家庭是什麼？我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨；爸爸的嚴厲、專橫；弟弟的可愛、頑皮；我的青春叛逆；還是父母永無休止的吵罵聲？我無從得到答案。
我們家裡共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休，弟弟的淘氣讓我不知所措，有時的我叛逆也會令父母傷心，我甚至認為，別人所說家是幸福的港灣全都是假的，然而我錯了。
早上，媽媽要早早起來為我做飯，夏天還好說，冬天卻沒那麼容易。她要比我早起半個多小時，還要摸準時間，即使不看錶也能準時把我叫起來，日復一日，年復一年，從來沒有誤了點，也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了，你自己買包方便麵吧”，她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學，不管是寒冬還是酷暑，她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了，家是媽媽無私的奉獻。
白天，弟弟又太頑皮，簡直是一個多動症。除了睡覺之外，幾乎沒有一刻是閒著的。都四歲了，連數都不會數，卻整天小嘴不閒著，不知在說些什麼，嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做，要麼給我拿筆，要麼給我拿本子，這時他總少不了要捱揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何，冬天又不忍寂寞非要吵著出去，而他本來就不健康，從生下來到現在去過許多次醫院，小到拿藥大到住院，媽媽怕他生病不讓他出去，而他本身就是個牛脾氣，不依著時他就哭鬧，他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了，家是弟弟給家帶來的歡樂。
都說父親非常嚴厲，他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為，在我們家裡，爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上，當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時，爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手裡，隨著我的意願。別人可能會喜歡男孩兒多一些，可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗，相比之下，我覺得我受爸爸的愛更多一些，儘管有時爸爸也會向我發出命令，我又不得不執行，可我覺得那也是一種愛。我明白了，家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。
我呢，正值青春年少，也總少不了一些叛逆，喜歡和媽媽頂嘴，在心裡埋怨爸爸，遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之後也會覺得後悔，也會流淚，甚至覺得這樣太傷父母的心，對弟弟又不公平，可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時，自己覺得很丟人，也不想把成績告訴家人，怕他們批評我，但紙包不住火，當父母知道我的成績時，不但不批評我還努力鼓勵我，並告訴我，失敗乃成功之母，成功已離我不遠。我明白了，家是父母對處於青春期的我的包容。
隨著時間的推移，年齡的增長，我終於明白家的含義。家是一杯咖啡，一種生活的苦澀；家是一本畫冊，記錄著生活的點滴；家是一支畫筆，描繪著幸福的明天。
難忘的家庭聚會 篇13
國二作文 ,453字飯後，我們小孩子端碗，大哥洗完，大人們收拾完桌子，便又湊到一起聊天。我們小孩子呢，便在姥爺家門口那從大到小排列整齊的五個大石頭下，依次坐下，聽哥哥講他在高中的生活，就連頑皮的小弟弟也聚精會神的聽著……
夜色朦朧，周圍越發寂靜，皎潔的月光照著大地，樹上的蟬偶爾會叫上幾聲，彷彿是在給我們奏樂一般……
多希望時間永遠停留在這一刻啊！這幸福美好的聚會時光！
和睦的家庭 篇14
國三作文 ,726字對於孩子來說，家是成長的沃土，對於水手來說，家是避風的港灣，對於遊子來說，家是歸途黑暗中的的一點燭光。
我的家庭是一個溫暖而和睦的家，我的家庭成員有爸爸、媽媽、我和妹妹每個家庭都有自家的故事，我來講一講我家的故事吧！
先來說說我的媽媽，我的媽媽非常勤勞，但有一點美中不足的是她那個嘮叨的毛病，因為有了它，我們家幾乎就沒有安靜過，每天早晨的時候，當我們還在睡夢中的時候就突然說：“一鳴起床了”然後再去另一個房間去叫妹妹。當然，這句話也象徵著爸爸也要趕緊起床。如果我們一直不起，他就一直嘮叨，直到我們起床後。不止在家裡，在外面也是這樣，送我們上學的時候每次都對我們說“你們要好好學習，天天向上，將來有一個好工作。”接我們放學的時候就問：“今天考試了嗎？昨天的作業檢查了嗎？今天的作業是什麼？”媽媽的嘮叨像馬蜂一樣不停地向我飛來，讓我不是該如何應對。
說完媽媽，再來說說我的爸爸。我的爸爸知識廣博，雖然我的爸爸媽媽有一樣的學歷，但我爸爸卻比我的媽媽厲害，我們平時有什麼不會的題都去問他，檢查作業也讓爸爸檢查。但他唯一的缺點就是太老實。媽媽每次開家庭會議的時候，爸爸說的最多的一句話就是：“是的、好的、沒問題。”有的時候爸爸也會發怒，但最後又被老媽壓下去了，我老爸就是典型的“妻管嚴”
最後再來說說我和妹妹，我們在家的地位最低，但最受期望的還是我們爸爸媽媽都想讓我們考出一個好成績，將來報答祖國。每到星期一我和妹妹就搶著幹這幹那，為的是賺外快，如果不幹，就沒有外快。每個星期天媽媽就會給我們發工資，要是媽媽忘了，我們就會生氣地提醒，媽媽就會發工資了，而且還有獎金。
最後我總結了我們家的地位。媽媽是國王、爸爸是軍事，而我和妹妹就是小兵了。這就是我們和睦的家庭。
我的家庭 篇15
國小六年級作文 ,528字我的家庭是一個充滿幸福、溫馨的四口之家。有爸爸、媽媽、弟弟和我。
辛苦的爸爸
我的爸爸很辛苦。早上，爸爸早早起了床為我們做早飯，我起床吃完了早飯去上學，等我走了，爸爸把弟弟和媽媽叫起來，他們吃完飯，去上學的去上學，去上班的去上班，然後收拾碗筷。中午爸爸下班回來馬上去廚房。爸爸日復一日，年復一年，從沒有有過一句怨言。這就是我的爸爸，生活上的好管家。
細心的媽媽
我的媽媽是一個細心認真的人，晚上我有不會的題時媽媽總會細心輔導我，當我考試沒考好的時候，媽媽並不會批評我，而是幫我分析題，教會我，不讓我再出錯。這就是我的好媽媽，學習上的好幫手。
可愛的弟弟
弟弟活潑、可愛，有時候會讓我們全家哈哈大笑、那天我們全家在看電視，電視上有一個小男孩在跳街舞，可愛的弟弟居然學起電視裡那個小男孩跳起舞來，逗得我們全家哈哈大笑起來。這就是我的弟弟，真是我們全家的開心果。
愛跳的我
我喜歡跳舞。每一次上臺表演的時候，特別興奮，有時忘了觀眾，真是全身心投入。因為我愛跳，爸爸就把我表演節目時給錄了下來。“表演的時候你笑的特別好看，動作很優美。”這可是弟弟說的哦。這就是我，一個愛跳舞的女孩。
這就是我們家庭裡的所有成員了，這就是那個幸福美滿的四口之家，也是最最普通的一家。
一次有趣的家庭遊戲 篇16
國一作文 ,938字大家都玩過很多遊戲，都是跟同學們一起捉迷藏，跟朋友們下象棋，跟夥伴們捉魚兒……但是大家一定沒有與爸爸媽媽一起玩遊戲吧！
在一個陽光明媚的早晨，我有一個好的想法：就是跟媽媽做一個遊戲，我伸著懶腰來到媽媽的房間，媽媽不在，噢，原來媽媽在陽臺澆花。我走過去，跟她說：“媽媽，跟你玩個遊戲吧！就是身份大轉換。”媽媽說：“好，從現在開始，我就是你的女兒”。
當我洗漱完畢後，媽媽坐在沙發上看雜誌，我說：“唉，怎麼沒有早餐呢？”媽媽說：“你不做怎麼會有呢？”哎呀，你看我這腦袋，習慣了以前的生活，卻忘記了現在。我清了清嗓子，說：“‘女兒’，今天早上吃什麼？”媽媽說：“就火腿雞蛋，火腿不能糊，雞蛋要脆，不能太生，不能太熟。”
我說：“你怎麼那麼麻煩呀！”媽媽說：“今天我可是‘女兒’，所以你得做。”這麼麻煩，想起以前我又是這樣又是那樣，媽媽都沒有什麼意見，我真慚愧。
吃完早餐後，媽媽坐在沙發上看電視，我說：“‘女兒’，你怎麼在看電視不去做作業啊！”媽媽聽到後說：“那你為什麼不做家務，你做家務我才看書。”“好”。原來媽媽每天在我做作業的時候都做家務，沒有我想象的那麼有空。媽媽你真辛苦。
當牆上的時鐘敲了十一下，我才意識到該吃午飯了，我拿著自己的零花錢，挎著籃子去買菜。來到菜市場，我一心只顧著自己愛吃什麼就買什麼，當我準備付錢的時候，想到平時媽媽買的都是我愛吃的，所以這次我要買媽媽愛吃的。媽媽愛吃雞蛋紫菜湯，大白菜，薑絲蒸魚。好現在我就買幾個蛋，一餅紫菜，一斤大白菜，一條魚。
到家了，我把全部東西拿到廚房，開始做飯。其實做飯很難，有很多油煙味，聞了對身體不好，可是，媽媽每天都要聞，被油濺到手上，她都沒說什麼怨言，我以後都要多幫媽媽做飯。
在吃飯的時候，媽媽說飯菜不好吃，不想吃。這讓我想起以前我都說不好吃，從沒說過非常好吃，我心裡好難受。不該這樣說，畢竟是媽媽的一片苦心，不能讓媽媽傷心。
吃完飯後，我坐在陽臺上想，想起做一個媽媽會這麼辛苦，想起媽媽以前一把屎一把尿把我帶大，想起我以後要怎麼去孝敬媽媽……
晚上游戲結束了，我幫媽媽洗腳，媽媽看見了流下了感動的眼淚，我會永遠記得這個遊戲。
媽媽，謝謝你陪我玩這個遊戲，這個遊戲讓我懂得很多，讓我知道你一點也不容易。我愛你，媽媽！
晒出我的家庭 篇17
國三作文 ,528字家是一個溫暖的地方，一個充滿幸福的地方，是一個能讓你躲避風雨的地方。而我很慶幸自己擁有這麼一個幸福的家。
在我們家裡就屬我爸最有“幽默感”。記得有一天早上……
“鈴鈴鈴……”耳邊傳來一陣陣鈴聲，我從夢中驚醒過來，看了看錶，已經七點多了，不不緊不慢地洗漱好，然後下了樓。只見爸爸從房間裡走了出來，徑直走到了衛生間，一副無精打采的樣子。於是我跟了過去。只見他手拿著一支擠滿鞋油的牙刷然後直接放到嘴裡，還邊刷邊嘟囔著：“這牙膏味怎麼這麼重啊！”當時我驚呆了。“爸，鞋油味當然重啦”。爸爸聞聲一看，立馬就朝洗手盆狂吐。瞧！這就是我那極具“幽默感”的老爸。
再來說說我媽吧。通常來說女人就該在內持家，溫柔賢惠，可恰恰相反的是，我媽更像是一家之主。每天放學就聽到我媽在耳根旁嘮叨。“還不去寫作業？”，“把電視關了，上床睡覺”，“多看書，多練字……”，她幾乎每天都不厭其煩地嘮叨著這幾句。但不同的是，她從不會強迫我去做我不喜歡的事。她總是任勞任怨，把我和我爸照顧得健健康康，家裡大小事務，她都要操心。她就像是我們家裡的太陽，溫暖著我們的家。
家，不需要太華麗，只要一家人幸福地在一起，即使是多苦也是開心的，即使生活再怎麼簡單也是充實的。
這就是我的家，一個充滿歡樂的家！
我的家庭 篇18
國小四年級作文 ,535字我有一個可愛的家，裡面住著爸爸、媽媽、外公、外婆、舅父、舅媽、表哥、表姐，還有我。我們整天嘻嘻哈哈的，家裡充滿著歡聲笑語。
我有一個非常忙碌的爸爸，有一個超級忙碌的媽媽，她們每天都忙著賺錢賺錢再賺錢。我問他們為什麼呀？他們笑著對我說：“我們不是世界上最富裕的爸爸和媽媽，但是我們要給你最好的培養。你是我們賺錢的源泉。”我感動地留下了眼淚，心裡心裡默默的想著：“如果我不好好讀書報答他們，我就真是對不起他們啦。”
外公外婆是一對老歡喜冤家，有時小吵小鬧，有時大吵大鬧，甚至鬧著要分居。不過，經常是過一會兒就沒事了，誰也不承認曾經吵過架。
東東是我的表哥，住在我的隔壁房間。他打遊戲機的聲音，曾經讓我無法入眠；他把抽過煙的盒子推起來，比我還高；他的手機數量比我們家全部人的加起來還要多。他就是我們家名副其實的“牛魔王”。後來，“牛魔王”遇上了“萍公主”，成親後，舅媽的頭痛藥都扔掉了。原來愛情可以改變一個人的生活，還可以治好另一個人的頭痛病。
我有一個學習的榜樣，那就是我的美貌與智慧並重的表姐。她除了長得沒有比我漂亮外，其他都比我好：長得比我高，穿得比我潮，成績更是讓我羨慕！如果不是因為她比我胖，我就真的認為世界是不公平的。
你覺得我和我的家人可愛嗎？歡迎來我家串串門！
我的家庭 篇19
國小五年級作文 ,843字我們每個人都有一個幸福美滿家庭，而我也一樣有一個的家庭，一個溫馨四溢的家在這個家庭裡，氣氛是那麼的親切、和睦。我愛我的家，也更愛我的家人。
在我的這個大家庭裡，有7位成員，分別是爸爸、媽媽、我、二姐、大姐、爺爺和奶奶。
爸爸和二姐是對我最好的人，有一次，我在外面受了氣，我回到了家裡，誰也沒有理過，在自己的房間裡哭，只有爸爸和二姐走了過來，只有他（她）們兩個走了過來我房間，進來安慰我，並且還給我講道理，說笑話來逗我開心，直到我破涕為笑，把剛才的氣全拋沒了，有時候爸爸為了緩解我的壓力，就和我一起下棋、打羽毛球、做遊戲，你說，這樣的爸爸你覺得這麼樣？
在家裡，我的媽媽成為了我的學習老師。我每次在學習上遇到了難題我全靠幫解決。我還記得有一次，我被眼前的一道題難住了，它像是一道無形的牆壁，擋在我的前面，讓我無法走過去，就當我竭盡全力想辦法的時候，我的媽媽，她來了，她看見我在很努力的想辦法，就知道了我遇到了難題。媽媽坐在我的旁邊，為我解決難題，她首先為我舉了一些的例子，然後，她又用了一個辦法，讓我慢慢地知道這一題這麼寫，還讓我知道了其他的問題該這樣寫。這時，我覺得媽媽真像一個天使，每當我遇到了難題，媽媽總是出現在我的旁邊，令我把所有的難題都全部迎刃而解了，我的媽媽，她為我的學習護航，讓我在學習裡一路暢通，我真應該感謝我的媽媽，謝謝你媽媽。
我的大姐是我的小助手。不管我做了什麼，只要我遇到了困難，他都會跑過來幫助我、支援我，告訴我該這麼做。現在，我的大姐對我無微不至的關心我。在我冷得發抖的時候，是大姐給我蓋上棉被；在我渴的時候，是大姐，給我端來冰涼的果汁；在我生病的時候，
是大姐，日夜守候在我身邊。我真喜歡我的大姐！
正是因為有了你們，才讓我的生活變得如此幸福，你們是我的依靠，是我最好的朋友和我的家人。這個家就像一瓶黏合劑，把我們牢牢地粘在一起，讓我感到這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂，在這個家的一切是多麼美
啊！我愛我家，愛這個充滿愛心和歡樂的家！
我的家人作文 篇20
國三作文 ,1451字【篇一：我的家人】
我的親人各有各的特點，就是他們帶給了我一個幸福的生活。
耳背的爺爺
爺爺已經82歲高齡了，身體硬朗的很，幹起事兒來一點也不比年青人差，可唯一一點不好的就是耳朵不太好使。每次跟他說話時，他的回話都能把我笑死。“我上學去了！”“啊？上學不遲到麼？你現在去買什麼菜？”爺爺一臉疑惑地問。“我去上學，不是去買菜！”爺爺雲裡霧裡地說了句：“不上學就去買點白菜，多吃點綠葉菜對身體好！”我把聲音放到了最大，扯著嗓子叫道：“上學！”“哦！快去，小心遲到。”
嘮叨的老媽
“起床了！快點洗漱，我還要上班呢。”每天早上，媽媽會定時吵嚷起來。在我出門之前還要說：“上課認真聽講，過馬路要小心，在外面不要惹事……”這種聲音每天都會重複播出，有時候我替她把這些話說一遍。她還補充到：“小子，你知道就好，快去上學！”
晚上到家後新一輪開始：“快點吃飯，吃完了好做作業。你等會要搞運動，時間不等人吶，對！你那錯改了沒？等會拿給我看，睡覺前背一篇英語，還要看作文，你最好動作快點！”
媽媽的話，每天就象像不用按鍵就自動出生的復讀機。
愛表現的妹妹
每次到她家去時，她總會把在學校學到的知識給我講一遍。每次講的都還不錯，我總是誇她是個小老師。在這之後，她就要開始表演跳舞了，我們必須要看她跳，這是規定，這也難怪，誰叫人家是“表演之王”呢？
我的親人各有各的特點，各有各的風範。
【篇二：我的家人作文】
我有一個家。它不是豪華的大房子，只是一處簡陋的小屋。但它是我心靈深處的避風港，因為這個家中有我可愛的親人們。
“孩子氣”的老爸
老媽總說家裡養了倆個活寶，一個是我，另一個當然是我那童心未泯的老爸。這不，週末的晚上，你總能看見兩個身影，正激烈地爭奪著什麼。定睛一瞧，那不是遙控器嗎？呵呵，沒錯，那正是我倆的爭奪目標。“哈哈，總算搶到了。”我得意的大笑，那知一個不留神，手中的遙控器轉眼間便到了老爸的手中，怒視著衝我咧嘴笑的老爸，我立刻飛撲上去，又開始了遙控器爭奪戰，最後以我的勝利告終，我當然知道是老爸故意，不過，此時老爸滿臉不甘，順便討價還價：“乖女兒，看會兒了再讓我看看行不行？”看著像孩子般的老爸，我忍不住捧腹大笑。因為有了這個老爸，家裡添了不少活力與歡樂。
嚴厲的老媽
所謂一物降一物，若家中有我和老爸這兩個活寶，這屋頂還不給我們掀翻了。嘿嘿，所以老媽就是上天派來震住我們的人。在老媽眼皮底下，我們這兩個道行尚淺的小妖哪敢犯事兒，總是一副唯命是從的樣子。對於我的學習，老媽是一竅不通，管不了太多，但對於生活、處事、道德等其他方面老媽極其嚴苛。老爸嘴饞，沒事兒總愛買些小零食，老媽總會為此生氣，訓斥老爸。但其實老媽也有溫柔的一面，對於我的生活，老媽照顧的是無微不至，每次學習到深夜，老媽總是為我端茶遞水。其實老媽對於老爸貪嘴也是睜隻眼閉隻眼，老爸身體不好，有些東西不能吃，只要不危害到老爸的身體健康，老媽一般是默許的，我們一直都知道。
慈祥的外公
家裡一個唱黑臉，定有一個唱紅臉的，老爸懾於老媽的權威，斷然不會和老媽唱對臺戲，那麼當然由家中位高權重的外公來扮紅臉。外公總是笑呵呵的，或許是由於外公生活的年代的紛亂，使得他滿足於這種和平安穩的生活，心態自然也開朗，給人以慈祥的感覺，事實也的確如此，只要有外公在，家裡很少有真吵。外公待我很好，總是給我講他們時代的故事，溫和地告誡我：要好好學習。我永遠不會忘記外公對我說的每一個字。
因為有了這些可愛的親人，家才得以完整。我永遠愛這個家，愛這些疼我、愛我的親人。