夏與秋相關作文20篇
夏與秋 篇1
敘事作文 ,569字坐在夏日的田野裡,春日裡碧波盪漾的湖水已乾涸得被浩浩蕩蕩的蘆葦叢沒過。水鴨在湖上搭了窩,不時汲取清涼湖水撒到身上,緩了炙熱的陽光,暢快地叫著……
又敞開一件外衣,草葉劃過挽起褲腿後光涼的腳腕,繫著的草帽解下來扇風,暴晒下幹皺的原野,連一絲風也盼不到。
過了傍晚,氣溫慢慢下降,換上清涼的裙子,蹦進“熱鬧”的田野裡,我們都屏住了呼息,空氣凝滯似的傳來交響的樂曲,湖邊的蛙鳴,“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。”連成了一片,知了伏在漸涼的夜色裡,傳送著夏日最本質的聲音……
她安靜地躺在椅子裡,椅子在地上搖著,伴著她手裡的蒲扇慢慢地扇,沒有風的夏天夜晚,蟲鳴蛙聲就在耳邊,但她仍毫不注意地盯住空中那一輪滿月,看得出神,月影在眼前晃動,潔白的月光令她不捨閉眼,月光灑在她身上宛若一幅絕美的畫。
暴雨在一個晴朗的上午悄悄醞釀,雲層飄來時,便染黑了天,墨色的雲團似滲了水的畫布,渲染開來,掩住了雲縫間的陽光。一聲驚雷在天空中炸響,他才立即回過神,不即作出反應,風捲著雨趕來的,雨勢漸大,騰起一片霧氣,人被雨簾包裹著,只有影子在水泡中掩映。
那時,已是深秋,露水很大,霧也很大,父親浮在霧裡。父親頭髮上像是飄了一層細雨,每一根細發都艱難地挑起一顆乃至數顆小水珠,隨著父親踏黃泥的節奏一起一伏,水珠晃破了便滾到額頭上,額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。
與秋有約 篇2
國一作文 ,950字“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。
秋,輕悄悄地來了,讓生靈萬物給我們作訊。風、雨、葉、月……都是她的使者。秋天的風,陰柔蕭瑟,她用她的孤寂吹柔了人們內心中最軟的地方;秋天的雨,孤寂無聲,彷彿在陪同失意人;秋天的天空,高遠湛藍,讓人在忙碌的生活中享受一點兒寧靜……
雨
“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨”。
清晨,窗外的秋雨若有若無地飄著,懸在空中像一個說不完的故事,沒有開頭,也看不到結尾。午時,窗外秋雨淅淅瀝瀝、冷冷清清,宛如跌落凡塵的精靈,曼舞輕歌,卻又飄渺無著。我約了這隻可愛的精靈,一起去郊外踏青。站在屋外,驀然從心底對秋雨產生了親切感,因為她的動聽旋律,纏纏綿綿,如泣如訴……
風
“嫋嫋洗兮秋風,洞庭波兮木葉下”。
陣陣秋風吹過,我不由得拉緊了身上的外套。她緩緩地從我的臉上拂過,撥動我的心絃,一泓靜水,一弦絲竹之音,默契地配合著。我跟隨著風姑娘去到了湖邊。柳姑娘貌似感受到了風姐姐的存在,隨即將袖子挽起,以一個完美的拋物線甩出,然後真正地用自己的生命來結束這場華美的舞蹈。她美麗的枝椏,從青綠變為乾巴巴的,毫無當時的俏皮之感。這就是生命的輪迴啊!我不經感嘆到,那水袖還是柔柔地蕩在湖面上,像極了沉睡中恬靜的姑娘。現在,我思索回來,覺得柳枝的枯萎是值得的,她沉睡之前起碼也與風天人合一的舞了一曲。風漸漸遠去,只為完成更多的心願……
葉
“夜深風竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨”。
我愛枯葉飄落是蕭瑟景象,可能與我性格多多少少有著悲觀主義有關。秋姑娘很善解人意,知道我的脾性,便帶著我去看樹葉們一生中最輝煌、驕傲的時刻。看著眼前遍地的金黃、豔紅,我可以想象到他們凋零時刻的唯美,隨風而舞,有一種傷感而又無可言狀的哀愁湧上心頭。我為秋葉而落淚,嘆息生命的苦短與脆弱。
“秋風吹葉滿湖邊,初換秋衣獨慨然”。有人說,秋天是詩人的季節,殘荷敗柳,落葉枯花,捲起他的哀緒,激起他的靈感,才可以譜出最淒涼唯美的詩句。與秋約會中的記憶永遠是伴著蕭瑟與落寞的感覺。這些使者都可以填補我內心的空缺。我愛那些伴著秋天的一首首唯美的詩,失意的歌。他們陪著那些寂寞的人,落寞的心。也不知道是不是因為在秋天,心中會對秋天有傷感的情愫,秋天的心中本身就裝滿了“愁”字,還有更多的傷感……我與秋天有個約會,並且感同身受……
夏末秋雨 篇3
高一作文 ,702字這應該是這個夏天的最後一場暴雨了。
它攜著狂風,帶著驚雷席捲而來,讓人措手不及,毫無防備。
已經不能說是豆大的雨點了,就像是老天爺站在雲上往下潑水似的,嘩嘩的雨聲引起耳朵不住地轟鳴。雨幕中,多少人因這突然到來的大雨襲擊而驚叫著,慌亂著,狼狽地想要逃離這暴雨的魔爪,去尋找一片安全的避雨地。可等跑到那兒時,才發現自己早被這傾盆大雨淋了個滿頭。現在這場景,真叫是“風如拔山努,雨如決河傾”!
大雨模糊了遠處的天空,河對面幢幢樓房全陷入了一片黑暗,只剩公園裡那一片橘黃的霓虹燈,與夜色中的雨幕混合的暗紅旖旎,像倒入酒杯中被均勻搖晃的紅酒一般醉人。
一場突至的盛宴盡情地上演,大雨不住地下著,像是永遠也下不完似的,唰啦唰啦的聲音在耳邊揮之不去,狂風驟雨中的棕樹隨之搖擺,白天堅強剛勁的棕樹在此刻顯得不堪一擊。
這是風與雨的交響曲,它們像是在盡情宣洩著整個夏天的煩躁,也像是在向即將到來的秋天示威。它怒號著,叫囂著,向黑夜佈下它的威壓,讓人不得不臣服!天空不時劃過幾道刺目的幽紫閃電貫穿夜幕,瞬間照亮天空又傾刻消逝而去,轟隆隆的響雷在頭頂作鳴,配著這瓢潑大雨讓人不禁感到一陣陰冷。
由雨水彙集的水流蔓延在地面上結成一張張水網,網走了地上的泥濘、塵土與枯葉,也無法讓任何人駐足於上。這場大雨霸道而肆虐,它不斷地向人們展示著他的威力,展示著大自然不可抵抗的力量!我坐在窗前,凝望著眼前的大雨,思緒隨筆尖越飄越遠……
不久後,雨停了,天空被雨沖刷得透亮異常,皎潔的圓月從雲層中鑽了出來,周圍點綴著幾顆明亮的,如同深藍的幕布上鑲嵌的寶石,發出璀璨奪目的光華,絢爛迷人,夜風從窗外吹入我的脖頸,微涼的空氣也預示著夏天的離去。
從夏到秋 篇4
高三作文 ,844字曾讀常建《題破山寺後禪院》“山光悅鳥性,潭影空人心”的清幽,也向往池莉“白天喝茶,到了晚上,就出來晒月亮”的雅趣。不知何時,虞山腳下的一座興福寺成了我心中詩意的代名詞。盼了許久,如今終於成行。
從夏的盛情邁入秋的含蓄,空氣中消散了溽熱的暑氣,多的是秋日青空的高爽;減退瞭如火驕陽的曝晒,添的是清風徐來的舒心;隱去了聒噪惱人的蟬鳴,餘的是細雨打桂花的嫻靜。走在磚石鋪就的小徑上,腳底微微打著滑的,是剛浸潤過雨露的青苔。蒼翠古木的掩映下,清一色的藍色棚頂,清一色的方桌藤椅,喝茶的人坐得滿滿當當。人們隨意閒談著,四下卻仍然顯得靜。一撮茶葉,一壺熱水,一把瓜子或是剝好的板栗和柑橘,不慌不忙地在興福寺旁坐上一個清早,這一天才算開了一個好頭。
從夏的浮躁邁入秋的沉靜,生活的步調彷彿也緩了下來。張抗抗形容杭州人喝茶喝得慷慨奢侈,決不吝嗇。我倒從常熟人喝茶上看出一種精打細算,不緊不慢。不如杭州的茶文化那般久負盛名,反倒添了幾分從容淡定,自由自在地來,優哉遊哉地去。常熟人愛茶,便把茶文化中心建到離茶葉產地最近的虞山下。清清淨淨的興福寺旁,茶肆遍地而起。曾聞一說“半山腰裡的一座茶館,離廟很近,離紅塵也很近”,覺得妙極,如今算是親眼得見,更是恍然有所思。抿一口茶,清新與醇厚纏綿交織。望一眼興福寺,明黃的高牆內,從蒼松翠柏間騰起朦朦朧朧的白煙,佛家的不可測,彷彿隱約沾染了幾分人情的冷暖。茶香和禪意縈繞這方有靈氣的姑蘇小城,無怪乎令人神往。
大概是因為從夏到秋,熱湯麵的溫度入口合適,虞山的草木濃淡相宜,僧人的長袍也顯得平和熨帖。
大概是因為從夏到秋,茶湯飲盡便見了茶葉,風聲止息便餘了寂靜,木葉落去便歸於平淡。
萬籟此俱寂,惟餘鐘磬音。
歸去的時候開始淅淅瀝瀝地落幾點雨,濃密的枝葉織就天然的屏障,潭水中靜靜地暈開幾處漣漪。回首望去,煙雨迷濛中,寺廟和茶肆各自安好。我不懂禪,亦不甚懂茶,只覺得一顆心像被滌塵、浸潤,沉靜如秋日長空。
涼意漸濃,詩韻不減。江南的茶客將一盞茶從夏喝到秋,從苦喝到甜。
春風夏夜,秋實冬雪 篇5
國小五年級作文 ,538字春夏秋冬,哪一個不是獨具風格的季節,哪一個不擁有幾個“招牌”美景!
春風的清秀,夏夜的優雅,秋雨的成熟,冬雪的繁“花”。如果讓你選擇誰最美,我堅信你會猶豫!因為它們有不同的美,春的美是嫵媚的,夏的美是火熱的,秋的美是愜意的,冬的美是含蓄的……
你想看四季美景嗎?那麼就與我飛入四季的雲端,俯視四季的大地吧!
微風拂面,花紅柳綠,蜂蝶鳥語,一切美妙都出自一位大畫家之手—春。他用湛藍塗滿天空,用豔紅點滿鮮花,用碧綠點亮湖泊,用青翠劃過草葉……迎春花的報到,茉莉花的迎接,玫瑰的舞姿,百合的純潔,眾花環繞的春顯得無比優雅。
豔陽高照,一陣陣暖風拂過青青的楊柳,這自帶著奇景的文字正是作家—夏的得意之作。而我最喜歡的,卻是夏天的夜晚。夏夜的繁星之下,人們踩著公園裡的鵝卵石,聽著優雅的音樂,漫步在小河邊,笑聲言語。
一片金黃,秋的到來,告訴人們,這是即將到了豐收的時節。農民伯伯們都一個個蹲在地頭,望眼欲穿。只等著那秋風拂過,帶來碩果累累,一年的辛苦勞動,終於迎來了收穫。
冬,一個含蓄、羞澀的姑娘。她是一個歌唱家、舞蹈家。她的歌聲飛在空中,變成雪花和北風。她雪白的舞裙變成一片片白紗,覆蓋在大地之上。
四季的美,是各不相同、卻又獨具風格的。每一個,我都愛!
與秋的約會 篇6
國小五年級作文 ,554字筆直平坦的小路,不知怎麼的變得分外硌腳。路旁的野花黯然失色,藍幽幽的天空也不能引起我的注意,路上沒有凸起的石頭,自己的鞋子也沒有破洞,細細想了一番,原來是心裡有一個石頭,不是路邊的野花有塵埃,而是自己心中有陰影。
一人站在離家不遠的院子旁,已是黃昏,山邊的晚霞為大地籠上了一層淡紅的薄紗,頭頂上的李子樹還有幾片稀落得紅葉,偶爾吹來一陣涼爽的秋風,微黃的李子樹葉紛紛揚揚的飄落下來,混著晚霞的光芒使人如入仙境,如果今天是明天,也許我也會和它們一起翩翩起舞,但今天畢竟是今天,時間不會因為個人的情緒改變而改變,我的心情完全被寂寞、愧疚、悲哀而侵蝕。
寂寞籠罩的秋日黃昏,沒有人聽我傾訴,沒有人陪我聊天,更沒有人與我為伴,不,有寂寞和孤獨在這一刻與我相隨,但遺憾的是它們看不見、摸不著。我唯有自言自語,唯有對著周圍的群山吶喊,也許這樣才能解除我心的苦悶。
揮動筆桿,把心中的不快寫進日記本,讓它隨時光的離開,離開我的記憶……。
盈盈目光,我願掬起一杯最清的;落落餘暉,我願擁有一縷最暖的;灼灼紅葉,我願拾起一片最熱的;萋萋芳草,我願摘下一株最炫的;浪漫人生,我願採擷下世間最重的毅力……。
忽地,靈光一現,幡然醒悟:只要和毅力一起勇敢面對今後的人生,那讓以後的伴侶就不在是寂寞與孤獨,而是秋日清晨那一抹暖暖的陽光!
願與秋海棠為友 篇7
國三作文 ,713字“何處合成愁,離人心上秋”。
我一直不知道海棠會開到八月,之所以不在意海棠,因為覺得它很太豔而顯得俗套,後來在不經意間,改變了對它的看法。
現在我能接受它的顏色,是那麼豔的紅,那麼墨的綠,如此粉的黃。
遠遠的樓上傳來斷斷續續的二胡聲,一小節一小節地,聲音拖得那麼長,似乎就像阿炳的《二泉映月》,憂傷,淡淡淒涼的調子。
朝那聲音傳來的地方望去,黃昏下那人在屋子中央顯得那麼模糊,背有點駝,應該是一位老人,老人身旁的海棠,卻是那樣光彩奪目。
我並不喜歡二胡,比較起來,沒有琵琶的激情澎湃,也沒有古箏的婉轉柔和,“弦外之音”我並不深信,也可能是我的造詣太低,但一剎那確實被老人音樂給迷住了,老人一遍遍地拉,不斷抒發著弦外的魔力,令人心清如水。
一陣微風徐來,飄帶著沒有香味的海棠花香悠悠深長的二胡聲。在黃昏印染的一抹淡彩,不時也有一陣涼風習習,令人無比愜意,遺憾的是,老人的身體越來越模糊,只是那意猶未盡的曲調在晚風中幽幽的飄蕩。
不知何時,眼前突然一亮,又是那老人,心不禁莫名高興,隨著老人房間燈光的亮,他身體也乍然清晰起來,甚至連房裡的陳設都一覽無餘,就在這時,門又開又關,進去一兩個人,似是老人的子女,老人的曲調歡快起來了,拉得那麼的長,同樣又是那麼熟悉的調子,是《賽馬》。
難道老人拉完一首,再拉一首麼?我想不是,音樂是最能表達人內心世界的,老人的情感為什麼會在那一剎那改變?難道是老人看見自己的子女來了倏然的高興?還是老人故意想掩飾自己內心的孤寂,用歡樂的一面把悲傷埋葬在心裡?
我不知道,當然也無從知道,我只知道,在這段時間是海棠綻放最豔最美的季節。
伴著有香味的海棠,和著這被風稀釋的二胡聲,風乍起,整個世界沉澱下來。
願與秋為友 篇8
國三作文 ,584字我常常沉湎於秋的獨特氣質。
人生若只如初見,何事秋風悲畫扇,斷其章而取其意,可見這秋風之悲,秋韻之涼。
當秋風踏霜而來,遊走在江南古巷,西域胡楊,在秦樓楚館,漢家宮闕,吹落了以片泛黃的葉子,吹動了一行停歇的野鶴,那繁華的浮世繪中,一抹抹絢麗的光束劃過,點燃了後來者的燈。秋日裡,葉子從枝頭下來,停頓旋轉,傾盡全力,忘我地跳那生命中最後一場舞,絕不比霓裳羽衣遜色。因為,在這之後的春天,會有另一片葉子長出,演繹成一季繁華。
秋的逐漸蕭瑟,成就了春的錦繡山河,就如駕馭這布塞弗斯的亞歷山大帝,倒提長鋒,絕豔天縱,時而又如月桂樹一樣堅強魅力的達芙妮,有著聖潔而忠貞的靈魂,秋是如斯淡然無畏,這種傲然,屬於英雄,這種銷魂,屬於沙場。可記得那些歷史,陳勝吳廣成就了劉邦項羽,張平張角成就了魏蜀吳三分天下,秋像極了他們中的前者,它的淡淡憂傷一如桑普拉斯那最後的揮手,溫布林登芳草年年綠,桑神不再來,那揮手以為著自己職業生涯的完結,同時迎接著屬於費德勒嶄新的王朝,秋葉的飄落,真有幾分“我自橫刀像天笑,去留肝膽兩崑崙”的感覺,那就是秋的氣質,悲涼豪壯,凜然無畏,瀟灑脫俗,並且美得不可方物。
解落三秋葉,能開二月花,我彷彿可以聽到多年前故鄉與他鄉交界處的涼州,樂手們在秋日的傍晚,撫著琵琶敲這紅牙板,唱出滄桑低迷,卻永不絕望的曲子,那曲中隱含的希冀與祈願,讓秋之美學,一朝破繭成蝶。
與秋共舞 篇9
國小四年級作文 ,530字秋,這個季節既發人深省,又讓人懷念。秋讓人抵不住對它的誘惑。秋,你寄託著一股涼意來了!
在那金秋佳節,楓葉與你共舞,跳起了優美的華爾茲,蝴蝶在空中飛舞伴著那一陣陣涼意,滿樹的落葉滿天飛,天像變了一個樣似的,一片金黃色。使人在其中為之陶醉。啊!秋葉你是如此的迷人,你就像秋的使者帶著人們進入秋的世界。
雨淅淅瀝瀝地下著,大地重獲新生。你洗滌著世間萬物。我也被你那氣勢迷倒了。你為莊稼帶來了新的生機,小朋友在金黃的田野中玩著,而你也陪著他們盡情地玩耍。白雲飄過一陣陣誘人的花香散發了,花啊!你如同一位仙子般降臨人間,為人們帶來了福氣,在這陣陣花香中,我們為莊稼噴著一陣陣清涼的水。它們開心地笑了。在這五穀飄香的季節中,菊花、鬱金香散發著它獨有的吸引力,它開得非常有個性,彷彿在展示著自己迷人的身材。在金黃的落葉鋪著的大地上。抬頭一看,金黃色的一片,一隻松鼠跑了過來,踩在那落葉上彷彿與這個世界融為了一體,讓人不得不陶醉。它機靈地躥來躥去,彷彿在玩遊戲,一隻小鹿走了出來,在那開心地玩耍著;玩累了便在小溪邊喝著清涼的泉水;休息夠了,就又玩了起來。
黃昏的晚霞照亮了森林,一片火紅,你是多麼地迷人。在那金秋佳節,我願一直與你同行。
與你玩耍,在那餘暉下,照著秋的身影。
幸福與秋菊相伴而行 篇10
國三作文 ,1018字從寬大的落地窗向外俯視,小區綠地上一團團金黃著實引人注目。秋菊!一種似乎不曾離開卻又未幾注意的歡愉躍滿心房,如綻開笑臉的秋菊在微風中搖曳著,舒展著。
細細撫摸一瓣金黃,柔順,滑膩,讓秋風中只穿一件單衣的我倍感溫暖。他們搖曳著,卻不曾扯痛指間任何一絲神經,彷彿在側耳聆聽,我心中縈繞著金黃的幸福。
猶記兒時,南城老宅有個小院。每當梧桐葉落盡的時候,太陽般的金黃便灑滿了整個小院,把日漸枯萎的枝條鍍上溫暖幸福的色彩,暈染著心中單純無知的幸福。姥姥的手輕輕攏著,小心翼翼地呵護著我白皙柔軟的小手,眼間的紋路彎出幸福的弧線,目光是那般溫暖,夾雜著幾絲期翼,慢慢地落在一臉傻樣的我身上。許是被這種幸福寵得有些難受,我突然笑嘻嘻地抽出手,一腳從土埂上跳到花海中,帶著幾分壞意的小眼睛望一下姥姥臉上轉瞬而逝的失神,躲閃著,跳著,又不時回頭再看一眼,試圖將自己藏到每一朵花後面,大聲地叫著:“姥姥找不到我!姥姥找不到我!”這時,姥姥便會用秋菊舒展般的幸福笑容,容忍她心愛的孩兒小小的淘氣,對於她老人家說,這種容忍,也是一種幸福吧!猶記,在那夢中的小院裡,伴著秋菊燦爛的金黃,我和姥姥心中那份不約而同的幸福。
只是還未等我讀懂那一年燦爛花海中的期翼,小院便成了永久的夢鄉,我和姥姥流著淚,帶著反覆篩選出幾朵最燦爛的菊花,鄭重地把它埋在高檔小區中一個最不起眼的角落,只屬於我們的夢鄉。我們許下承諾,無論如何,要讓幸福與秋菊相伴而行,要讓人生如秋菊般燦爛!
這時,一件毛衣從身後讓幸福的溫暖襲捲全身。身旁多了一個蒼老的身影同我一起欣賞,一起感受,一起品味。微風中,秋菊依舊燦爛,揚著幸福的笑臉。終於,一個不知聽了多少次的聲音在耳邊響起:“孩子,還記得吧,從小,我們就與這燦爛的秋菊同甘共苦,那時,姥姥覺得的,自己就像那秋菊,後半生有你這個孫女,是姥姥的幸福。我也在想,現在,姥姥能給你幸福,等你長大了,怎樣才能自求多福?”姥姥臉上的皺紋緊蹙著,眼神中滿是期翼。我彷彿又一次回到了夢中,那個充滿幸福的小院,陷入沉思。颯颯的風將我的臉颳得略有些疼,我抬起頭,看著秋風中舒展的菊花,忽然有了點覺悟,秋菊,用燦爛的笑臉,迎著風,感受著自己的幸福。我們何嘗不是這樣?因為燦爛,所以幸福!猶記,心田中那朵燦爛的秋菊,它告訴我,幸福要用燦爛創造。我和姥姥的幸福與秋菊相伴而行!
我相信,懂得了如何幸福的我,會用燦爛,用幸福,給我和姥姥帶來更多的幸福,讓幸福與秋菊相伴而行!
幸福與秋葉相伴而行 篇11
國三作文 ,877字暗紅的秋葉在風中翩然下落,打著旋兒……侵染著這秋。
清晨,在一曲《秋日思雨》中漸漸清醒,朦朧中望向窗外,朝陽深一道淺一道為《秋葉飄落》這圖佈下了韻美的背景。賞畫中消退了所有的睡意,深呼口氣,使勁眨巴眨巴眼睛,攜著書包走出電梯,期待著接下來與秋葉的相逢。
剛出樓道,便有秋風吹過,拂在臉上涼颼颼的,秋葉也在這風中於我擦肩而過。略張開雙臂,試圖擁抱這散落的秋葉,眯眼望天,心兒澄澈的不得了。秋意愈濃,秋葉愈散,我變愈幸福。
路上,車很少,靜謐地讓人踏實,安逸。側耳靜聽有落葉落地之瞬的沙沙作響聲。葉子已久翩然的落下,滑出條條曲線,隨之去親吻大地,這葉子彷彿總也落不玩,像草原的羊群隨處可見,瞧,此時它正無拘無束地走動呢!有人說秋葉是折了翼的蝶,其實不然,它更像是不受拘束,迫於湧入泥地的蝴蝶,憑著對秋的情有獨鍾,又何嘗不能這樣理解?雙手呈捧的姿勢,等待迎接秋葉的到來。任它落到掌心裡,看它柔而靈動的身軀,怎忍心破了它這股獨特的美。接過一片銀杏葉,雖已乾枯,卻依舊黃的發亮,絲絲葉脈清晰可見,由內而外的滲透著秋天獨有的赤黃。捧著它,靜靜體會著僅在秋天才有的別一番幸福,這感覺讓你內心平靜如潭,快步走去。
午後有了和煦的陽光,照的落葉閃閃發亮。下樓來到操場期待與你再度相逢,去感受你,將自己的全部融在你的氣息中。場地上嬉鬧的人無數,她們在你的襯托下多了比以往的活力,偶見少女蹲在地上精心挑揀著樹葉,同我一樣感受著秋葉輕緩而持久的幸福。此刻的我,正坐在大樹腳下,靠著樹杆,靜視著場中的一切,包括你。心平靜的像一泓百年沉寂的湖,忽然間,秋風吹起,這時你便為秋天上演了一幅歎為觀止的畫卷,千萬樹葉一齊在空中淋漓盡致地飛舞,金黃一片。靜坐在樹下的我,便身臨其境,猶如看萬隻金蝶戲舞的大劇。每每這時,場上都會有人停下手中的事為你感嘆。我在你的裝點下也添了幾分美麗,即使不及你的萬分之一,但仍有說不出的幸福。
我知道,你的幾節每年僅一次,而這僅有的一年一次又是那麼短暫。這便越發讓我珍惜你,在你僅有的時間盡全力感受你,親吻你,並幸福著。
樹下,一個少年,正靜靜的等你呢!……
幸福與秋風相伴而行 篇12
國三作文 ,880字小時候曾認為秋天的來臨就意味著開學,也就意味著幸福的結束。但是自從步入初三,我漸漸明白幸福已不再是童年時一顆糖,一杯汽水的物質滿足,而是伴著秋風體味成長的享受。
幸福是在秋風中的相伴,那時我們並肩奔跑。
幸福是在秋風中的相聚,那時我們追趕時光。
期中剛過,我們便拋下成績的煩惱,卸下學習壓力的包袱,攜手走進北海,並肩坐在船上,好好享受初三僅有的閒暇時光。
秋風颯爽,它時而拂起垂在水面上的柳枝,使柳條優雅地漂浮在空中,時而吹散天邊的雲,使陽光灑向水面,時而掀起陣陣漣漪,泛起碧波,時而披開我們面前的髮絲,讓陽光映出我們臉上的神情。
我們把著方向盤,即使沒有船槳,也做出奮力向前駛去的樣子。幾條小船齊頭並進,共同逆著風,沿著波光粼粼的水面,迎著陽光,快速地滑行著,似乎是在追趕遠方那即將逝去的夕陽。在身旁白塔的映襯下,我們高歌那首經典的老歌,餘音繚繞,“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風”似乎仍浮在耳邊,彷彿就是幾十年前的原景重現,用手撩起湖水,水流從我掌心間流過,就好比那時光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去,秋風一吹,一絲涼意流上指間,但心中仍是秋日泛舟的無比溫暖與幸福。
在經過另一條小船時,不經意地聽到船上的老人在感嘆:“這群孩子真好!”老人們似乎是在感慨著他們年少時點滴溫暖的回憶,也似乎是在嘆息“夕陽無限好,只是近黃昏”。是啊!能夠與夥伴們一起伴著秋風,體味成長真好,能夠在惜時中經歷這種幸福與秋風相伴的日子真好!
秋風中,曾記得,我們一起在秋鳳飛舞的操場上並肩練習體育專案;曾記得,我們一起在午飯後沐浴著陽光,享受著秋風;也曾記得,我們在臺階上伴著秋風共同鑽研數學題。這一次次,一次次看似簡單的事情,都是滿滿的幸福。
因為秋風,我們有緣相識,也因為秋風,我們能夠相聚在一起。在秋風中,我們相伴而行,懂得珍惜在一起的時光,相聚過,歡笑過,簡簡單單的,就是幸福。
我懂得了秋風意味著朋友相伴的溫暖,意味著校園生活的點滴時光,也代表了成長最幸福的回憶。那些伴著秋風,體味成長的日子,就是幸福。
我知道,在今後我生命的每一個角落,都輕拂著這一縷秋風。
與秋菊的不期而遇 篇13
國二作文 ,754字這是一個驟冷的秋日,今年的最後一抹暖悄然淡去,不知是秋風更蕭瑟,還是寒冬已叩門。偏偏此時,我還得冒風馳行,奔往學習班。
我在胸前蜷起雙臂,一路小跑地衝向小區門口。小區周圍的枝丫以灰色為主色調,偶見幾片樹葉也已枯黃,它們都在進行著毫無價值的殊死一搏。我被狂風肆意擺弄,走著走著就不由自主地向一旁歪斜一步,我厭惡這天氣卻無力抵抗。
突然,我瞥到一團不一樣的色彩。它們奼紫嫣紅,鮮妍明媚。我急忙走近端詳—是秋菊!最大的是那簇紅色的碗口大的花,纖細的莖兒、短薄的萼片託舉起一朵朵盛開的希望!最外層的花瓣血紅血紅的,那是它辛勤的血汗吧!再依次向裡的花瓣都是密密交錯的,且越向上越由細長變為圓滑,深深的花瓣叢中有細碎的金黃花蕊恰似一個舞者以赤色百褶為下裙、以緗綺為上襦的絕美衣裳。那花瓣的尖端為白色,與花瓣根部的紅色相得益彰。哈,多像一個頑皮孩童沾了一臉面粉,又面紅耳赤地與其他夥伴吵鬧的樣子!又似一位嬌羞女子在緋紅的雙頰微點了脂粉的情態。
較小些的是舒展,較平的花,許是花瓣少了些,它們看上去有些單薄,不過也甚是耐看。它們以白色為底色,花瓣根部綴些淡粉,若一塊潔白無瑕的玉經過了精雕細琢又鍍了一部分粉色景泰藍的極致工藝品。
還有一種線狀花瓣鑲出的花,它們紅得發紫,更像是系在綠莖上的紫色小絨球、靈動可愛。這種花與前兩種相輔相成、一片燦爛,令人炫目!奇怪的是,我在風中凌亂;它們則滿不在乎,矮小的身軀竟迎風綻放。這絢麗的顏色燃盡了秋日的蕭瑟,又燃起消逝的暖意,還燃著向上的希望!這令我肅然起敬,這不正是我一直挽留的、追尋的溫暖嗎?
菊花,自古就是“花中四君子”之一,我不曾體會其隱逸,倒是見證了秋菊的傲霜鬥雪、不畏嚴寒的勁節。我不解、甚至痛恨它被冠以的戲謔的網路含義,也許當你與秋菊不期而遇,就會贊同我了吧!
我與秋天牽牽手 篇14
國小三年級作文 ,314字夏哥哥踏著炎熱的光走了,秋伯伯乘著涼爽的風來了。秋伯伯手裡還拿著一支畫筆,把大自然塗上了美麗的色彩。嗨!秋伯伯請你牽著我的手,我們一起走一走吧!
看!秋伯伯來到了果園,他給蘋果染上了紅色,給梨塗上了黃色,給西瓜畫上了綠色……
呵呵,秋伯伯來到了田野。秋伯伯給田野點燃了豐收的希望,給農民伯伯臉上注入了豐收的笑臉。
緊接著秋伯伯馬不停蹄,又來到了森林裡。森林裡百草蔥翠,樹木繁茂,空氣清新。舉目天空,大雁們排成了一排排的“一”字形,飛向南方,飛向那溫暖的國度,直到明年春暖花開才能回來呢!
秋伯伯信步走到了小河邊,把那些落下的葉子向河流揮灑,河面與日光交相輝映,頓時金燦燦的,美麗極了。
秋伯伯,您慢點走吧,讓我緊緊牽著你的手……
攜手與秋 篇15
國一作文 ,631字初秋,隨著時間車輪的翻轉已徐徐降臨,驀然回首,碧藍如洗的夏日晴空,已悄然消逝,溫婉柔和的秋,正站在你的身畔,頻頻向你招手致意。
涼風驟起,萬物都增添了一抹滄桑,昔日的生機勃勃,純真爛漫,奼紫嫣紅,都隨著時光的流逝而消釋了,只空留了一份依依不捨、萎靡不振。
有許多人並不喜歡秋。是啊,秋若一枚疾速的利箭,射穿了春的輕佻、夏的俗豔,倒是迎來了銀裝素裹的冬,冬雖聖潔,但那凜冽刺骨的寒風,漫天鵝毛般的白雪,著實讓人無法依戀她。
古往今來,文人墨客往往將“秋”與“愁”緊密相連,借鴻雁託家書,抒發自己對家鄉、對摯愛的親人刻骨的思念。但我認為,秋並非是如此蕭條空寂,令人悽憫感傷,而是爽朗明快,生機勃勃的,正如唐朝詞人劉禹錫所云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”
是遙,秋如一位風韻尚存、溫婉爾雅的女郎,帶來了收穫與希望。當一枝金桂十里飄香,一樹楓葉如烈火般熊熊燃燒,窗外那棵粗壯茂盛的欒樹綻滿了欣欣向榮的金色花朵,嫩黃色的花瓣羞澀的攏住乳白色的花蕊,在烈日晴空的照耀下熠熠生輝,宛如十成赤金所制,美妙極了。
當晚風習習拂過窗櫺,一輪皎潔的滿月如同一隻細膩柔滑的赤玉盤,給大地灑滿了一層亦真亦幻、若隱若現的銀輝,帶來了些許涼意。
漆黑如墨的星空上綴滿了熠熠閃耀的星斗,在夜空中若隱若現;遠處,靜謐的草叢中躍出數點星火,幾隻螢火蟲在夜空中翩翩起舞,與安詳靜眠的大地相映著,宛如璨璀的星空。
攜手與秋,共度佳月,若即若離,亦幻亦真。眺望碧宵,不禁感嘆,好一個秋的良辰美景!
泱泱華夏,與天不老 篇16
國二作文 ,997字書中提到李白唱響古今的“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”,詩集摘選羅曼永垂不朽的“一種理想、就是一種力”。乘風破浪,砥礪前行,中華民族歷經五千年風雨,凝結千萬股力量。
泱泱華夏,與天不老,與國無疆。
回首歷史長河,悠悠斑駁的歲月烙印下長灼不滅的恥辱,亙古不朽的愛國情懷青史留名,永存人心。戰爭曾讓歷史蒙上滄桑,炮火曾讓中國曆盡磨難。她屈辱過、失敗過、跌倒過,汶川大地震奪走她無數子女的鮮活生命。披荊斬棘,無畏險阻,她以驕傲自信的姿態屹立於世界民族之林,領先於世界科技發展。
萬人都要將火熄滅,我一人獨將此火高高舉起。我願把此比作夢,比作上千年來無數英雄志士追求拼博的中國夢。
抬眼放望當下,如同巨龍蜿蜒世界屋脊之上的青藏鐵路儼然成為中國運輸動脈,“神舟七號”翱翔飛躍如長虹般的凌空身影銘刻人心。中國蘊含五千年燦爛文明的光輝和耀眼璀璨的鋒芒利刃,傲骨深深傳載著高潔不屈的力量與自強偉岸的靈魂。“中華民族的昨天正可謂‘雄關漫道真如鐵’,中華民族的今天正可謂‘人間正道是滄桑’,中華民族的明天正可謂‘長風破浪會有時’”。我們偉大的祖國—中國,無愧為泱泱華夏,巍巍大國!
“實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的光輝事業,需要一代又一代中國人共同為之努力”。空談誤國,實幹興邦,中國夢,謂之建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,謂之實現中華民族偉大復興。幾代英雄風流人物為之折腰,幾代中華兒女為之夙願獻身。
“少年智則中國智,少年強則中國強,少年富則中國富。”我們為實現中華民族復興而學習,為中華兒女共同的中國夢而奮鬥。我們懷揣著強國的夢想,在中國共產黨的領導下,邁著堅實的步伐堅定不移不斷前行;我們懷揣著民富的夢想,在社會主義改革發展的浪潮下,奏響永恆的旋律堅持不懈地築夢。
實現中華民族的偉大復興,實現炎黃子孫的偉大中國夢。為心中的信念,為心中的夢想,我們打好紮實的學識基礎,向世界科技水平看齊,做中華民族復興夢的優秀接班人!
站在廣袤無垠的黃土高原之上,看著風沙如漩渦般侵襲蒼黃原野,聽著濁浪排空的黃河翻湧波濤怒吼著朝前奔騰。白楊堅毅挺拔的身軀好似鋼鐵士兵,環衛著歷經世事百態的拱形窯洞。窯洞臥伏在黃土之巔,見證著中華民族的進步,歷經著萬物生長的滄桑。我情願做那一棵白楊,為中華兒女的世代發展,為中國夢的志得意滿獻身於風暴之下,捐軀於浪濤之中。
我願泱泱華夏,與天不老,與國無疆。
夏末秋初的雨 篇17
國小五年級作文 ,724字終於降溫啦!炎熱消失啦!近幾日空氣變得清爽,太陽平靜了許多,蟬鳴逐漸消失,期盼已久的秋天就要來了。
暑假裡,烈日暴晒,草兒、花兒都耷拉著腦袋,小區裡的工人滿頭大汗,環衛工人頂著烈日暴晒,一開學見到同學們,每個人就像從煤礦裡出來一樣,今天的天氣,發生了翻天覆地的變化,九月五日,這個隆重的“節日”終於來臨了,雨神開始造福於人類了,草兒、花兒昂首挺胸,精神飽滿,各種小動物也從家裡出來享受涼爽的空氣了,太陽公公終於隱退人間,開始“冬眠”了,滾燙的大地漸漸冷靜下來,風姑娘二十四小時一刻不停地給大地扇扇子,原來瓦藍瓦藍的天空不見了,取而代之的是灰濛濛的雲層。
九月五日,我正在學校裡做操,還未開始時,我感覺到由一滴水珠落在了鼻子上,我第一個反應時—“下雨啦!”霎時間,剛才還蔚藍的天就消失地無影無蹤,一大片烏雲湧了出來,像一隊尖兵,朝我們發起了“攻擊“,嘩啦啦!嘩啦啦!我從來沒有聽過如此悅耳的雨聲。一跳完操,我”奮不顧身“地衝到雨裡享受著”涼水澡“,我深呼吸了一口氣,哇!雨中的空氣清新涼爽,不再是以往那令人窒息、悶熱的空氣了,下雨的感覺真好,我在操場上跑呀跳呀,有更多的同學加入進來,感受夏末秋初的第一場雨,在欄杆上我發現了一隻小蝸牛,它小心翼翼的探出頭來,似乎在看雨下的大不大,我用手為小蝸牛遮雨,小蝸牛再立刻伸長了脖子,不料雙眼碰到了我的手,一下子縮了回去,我”咯咯“的笑,看來小動物也迫不及待地要感受雨下的氣息了,校園裡魚池裡的魚活蹦亂跳,大榕樹搖晃著腦袋隨著雨翩翩起舞。
最終雨越下越大,蓋過了同學們的笑聲,天氣驟然變冷,我便像小蝸牛一樣躲回了教室裡。可心裡卻沉甸甸的,因為心裡裝滿了夏末秋初的第一場雨和秋天的氣息帶給我們的快樂。
夏末秋初 篇18
國一作文 ,515字在夏的末尾等著、等著。當一輪葉子變黃,緩緩將一個季節結束,又悄悄將一個季節展開。
秋初並不明顯,夏日的炎熱還未散去。可不知何時,是誰把葉子染上了濃郁而熱烈的金黃。突然間,就置身於一片茫茫金浪之中,無比暢快,無比清爽。
秋天的山,是極有特色的。大山本是金黃的。偶爾刮過一陣秋風,便能看到那些羞澀的葉子。大山也露出優美的姿態,讓你更希望看見一點更美的山的肌膚。快日落時,一點微黃的光襯托大山越發的美麗。
當金黃的麥浪湧來,雨也開始下了。雨好像比起秋天小氣了,太陽掛在天上。
熟透的漿果昭示著今年的好收成。當人們勞累了一個春夏,一場雨告訴人們:“是時候該歇歇了。”人們倚在門上,望著淅淅瀝瀝的雨絲,望著已經在大門口的收穫。夜晚,雨敲著玻璃催你入睡。頓時,便想起了“空山新雨後,天氣晚來秋”的詩句。忽然思緒又被牽到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”是啊,雨滴雖淒涼,可它染黃了濃郁熱烈的葉。如此一想,何來寂寥?
走進一處林子,看見條小河,便伸手去摸。水是一樣清澈,就是涼了,看向地上,落了一地的葉子,拾起一片來,淡淡的泥土味和雨後的清香混在一起,莫名的好聞。
秋啊,向冬近來。不禁感嘆,何時樹葉子落地,只剩枝椏,將一個白雪的季節展開。
我與秋天 篇19
國小四年級作文 ,397字放學了,我興奮的向家裡跑去。“啪”!我撞上了一位穿橘黃色休閒服的美麗小姐姐,我們都重重的摔在了地上。“對不起,對不起。”我連忙說。可她並不生氣,反而笑嘻嘻的說:“一起去小公園玩玩吧。”因為我今天的作業不是很多,所以我笑著同意了。
小公園裡空無一人。我們先一起盪鞦韆。哇!她蕩的好高啊,都快當到天上去了。真像“嫦娥奔月”!
她見我蕩的又低又慢,便跑到我身邊將我一推。“哈哈!我蕩的比你高!”我笑著說。她也沒說什麼,就和我一起歡笑。
玩完盪鞦韆,我們又一起玩滑滑梯。這個滑滑梯又長又寬,足夠我們兩人一起滑下去。第一次,我們一起拉著手邊笑著邊叫著滑了下去。第二次,趁她不注意,我一下子把她先退了下去。而我呢,則站在滑滑梯上哈哈大笑。
等我笑完了,我才發現她不見了。我心想:怎麼名字都沒告訴我就走了呢。突然一片枯黃的樹葉飄落到了我的肩膀上。上面用美麗工整的字跡寫著:我叫秋天,是剛才和你一起玩的好朋友。
與秋天共舞 篇20
國小五年級作文 ,366字春、夏、秋、冬四季,每個季節都有它自己的特點。春天到處充滿生機,夏天太陽公公朝我們微笑,冬天白雪皚皚,漫天的飛雪像是被大風吹起的柳絮。而秋天是一個瓜果飄香的季節,我最喜歡的是秋天。
秋天來了,秋姑娘彷彿有什麼魔法一樣,給世界都染上了五彩繽紛的顏色。走進果園,映入眼簾的是紅紅的蘋果,像是弟弟紅紅的臉蛋,好像在對農民說:“農民伯伯,我成熟了,快點來把我摘走吧!”不僅是蘋果成熟了,柿子也像是害羞的小姑娘,用稚嫩的小手遮住金燦燦的臉頰。
我最不能忘記的,就是在栗子樹下吃栗子,擠在一起玩過家家的情景。栗子樹下是我們的快樂窩,我們邊唱邊跳,從滿是小刺的外殼裡砸出栗子,剝開厚皮,把甜甜的果肉放在嘴裡,滿是白色的甜汁兒,別有一番滋味。栗子樹下常常傳來我們的歡笑聲。
與秋天共舞,在秋天裡自得其樂。我愛美麗的秋天!