糊塗的我相關作文20篇

糊里糊塗的我 篇1

國小五年級作文 ,542字

下午第一節音樂課,我照例和同學們一起唱歌,教室上空傳響起一陣清脆悅耳的歌聲。漸漸地,教室裡也出現了一些不和諧的音符,有些同學正在興致勃勃地講著悄悄話。

“安靜!”於老師緊皺雙眉,大喝一聲,嘈雜聲立即像關掉的開水爐,消停了下來。於老師怒氣衝衝地問:“到底是誰在講話?快跟我找出來!”大家伸出手指,向我座位前方成為眾矢之的的江山,沒有忙著解釋,伸出手指指向他座位後方的我,用比平時大100倍的聲音喊道:“趙晨!”這上演的是什麼戲碼?怎麼我成了主角?我一聽,頓時氣就不打一處來。

“我明明在唱歌,你江山自己講話講那麼大聲,還賴我講話,怎麼回事呀?”我心想。

於老師問:“趙晨講話了嗎?”同學們都不約而同地說:“趙晨沒講。”

“講—了—!”而且一個刺耳的聲音劃破了天際。這個江山!我恨不得手握一把小錘,把這隻小地鼠錘下去。

於老師很有正義感地看著我,沒有批評我!(多謝同學們仗義直言),於老師又轉而看向易江山,“易江山講話了嗎?”大家聲音洪亮,整齊地喊道:“講了!”

於老師估計今天心情不錯,輕描淡寫般對江山說:“今後不能上課講話了!”就此作罷!

今天我糊里糊塗當了一回“主角”,不過這“主角”當得太不光彩了,甚至有些憋屈,希望以後音樂課不再出現這樣的“烏龍事件”了。

糊塗的我 篇2

國二作文 ,1055字

“你怎麼又忘把卷子帶回來了!”一聽我媽那尖厲的喊聲,我就知道我的糊塗病又犯了。

我打小就做事糊塗,什麼事一到我這裡準保出岔子。

一篇週記週一交,我愣是記成了週三交,到校自免不了一頓罰;校卡出門前還放在門口的鞋櫃上,可到了校門口卻怎麼也不見它的蹤跡;寫作業時經常會寫錯,塗個大黑疙瘩,特別難看。

姐姐屢次提醒我,甚至立下“契約書”,強行逼我簽字畫押,但我還是江山易改,本性難移。

唉……

家人愁得不得了,想過不少辦法。

有一次,我的扁桃體經常紅腫發炎,不知老爸從哪聽說割了可以提高記憶力和邏輯性,便一直慫恿我去割了。

我嚇得臉上梨花帶雨,帶著一副後宮劇中經常出現的“臣妾做不到啊“(此處“臣妾”應改為“兒臣”)”的表情,於是此事只好作罷。

但糊塗此事仍是全家人耿耿於懷的話題。就連打遊戲這種美妙而不可及的事,我也一樣糊塗線上:該放技能時我總是慢半拍;敵人能一直精準的知道我的位置,而卻懵著臉,不知道人在哪……

於是我姐給了我一個十分精準的評價:“你學習糊塗,體育不好,連打遊戲都這麼笨,你還是個男的嗎?”這個評價曾讓我一度情緒低落了好幾天,我開始斥責自己為什麼這麼糊塗。

直到有一天,我竟也發現,糊塗也有糊塗的好!

那天我姐接我回家,學校南門向右拐是一條大馬路,需要連過三個紅綠燈才能到達對面。

好不容易等到綠燈,我們一路近乎於狂奔,但那紅燈好像忍耐不住在後臺的寂寞,一腳踹開綠燈自己率先蹦了出來。

我雙腳緊急剎車,可我姐卻要硬拉我強行通過。

“不行,不行,不能闖紅燈”我急得大喊。

姐姐被我的吼聲拽了回來。

“幹什麼呀?緊兩步就過去了”她一臉怒色。

我一本正經,一字一頓地說:“現—在—是—紅—燈!”

她臉一揚,朝向正在紅燈區裡玩驚險的一努嘴,不屑地說:“紅燈咋了,你看!人家都走了嗎,你怎麼又糊塗了啊!”

我微笑了一下,沒有再說話,但心中卻知道,這次我糊塗得對呀!

生活裡,我不會審時度勢,偷機取巧,我糊塗,但我能用規矩和道德約束自己。

寫作時,我不會詞章華麗,故意賣弄,我糊塗,但我會用真摯的情感打動讀者。

其實有時候,做一個糊塗的人,有何不可?

糊塗的我 篇3

國小五年級作文 ,533字

大家好!我是王書逸,是一個十足的小糊塗。

一個週一的早上,我快速地吃完早飯,背起書包去上學。我的手上拿著一本書,我一邊走一邊看。旁邊的阿姨提醒我說:“小朋友,一邊走一邊看書會撞到人,最好不要看書”。我把阿姨提醒的話當做耳旁風,繼續看書。“哐”的一聲。我感覺頭昏腦脹,天昏地轉。我站在原地不知怎麼回事,過了好一陣子,我才反應過來。原來我撞到鐵欄杆上了。街上的人看著我,我又驚訝又尷尬,只好紅著臉,灰溜溜地跑走了。

我真是一個小糊塗蟲啊!

星期日的下午,我在津津有味地看《格林童話》。這時,媽媽端來一盤蘋果,說“把這盤蘋果吃完”。我說了一聲:“知道了!“媽媽走出我的房間,我伸出手,拿起一塊“蘋果”放進嘴裡。“媽呀!”我大叫一聲,媽媽聽見了連忙說:“怎麼了?怎麼了?”我把嘴裡的東西吐了出來。原來是一塊橡皮!我已經把橡皮咬成了兩半,媽媽走過來說:“你真是一個小糊塗呀!”

我走錯教室了,老師你在哪兒?我迷路了,媽媽呢?……這就是我,糊塗蟲王書逸。

糊塗的我 篇4

國小四年級作文 ,710字

我是個聰明人,可一遇上我最愛吃的烤肉乾,就會激動,一激動就容易犯糊塗。這不前幾天,我就因為買烤肉乾犯了回糊塗。

那天上午,我和弟弟跟著媽媽去超市買菜。

我們買完菜走到電梯口,我發現了我最喜歡吃的牛肉乾。因為我平時愛吃烤的食物,尤其是烤肉,所以當我在電梯口發現烤肉的時候兩眼放光,拉著媽媽徑直走過去,指著貨架上一袋袋烤肉乾對媽媽說:“我想吃烤肉乾。”媽媽爽快地答應了。

一結完賬,我就迫不及待地拿著烤肉乾坐在摩托車上仔細端詳,只見包裝袋上寫著:純天然,無新增。再看看袋子裡暗紅色的被烤得緊實的肉乾,一定很有嚼勁兒好吃極了,饞得我口水一個勁兒地往外冒。

我使勁撕開包裝袋,從袋子裡拿出一根肉乾,狠狠地咬了一大口,……咦?怎麼沒味兒,肉還澀澀的,怎麼這麼難吃?難道說這肉乾不是給人吃的?還是看看配料都放了啥吧。不看不要緊,一看讓我大吃一驚,上面竟然寫著:亮毛健齒。精品犬吃一半、小型犬吃一根、中型犬吃兩根。嘿,還真讓我猜著了,這竟是給狗吃的“肉”!我怎麼會這麼糊塗呢。

我給媽媽說這是給狗吃的“肉乾”,不是給人吃的。媽媽邊笑邊說:“我剛才還奇怪,這烤肉乾不該在食品區嗎,怎麼佈置在電梯口呢?弄了半天竟然花“大價錢”買了份狗糧呀!哈哈哈………”媽媽又提醒我:“陶陶,以後遇事可不能太沖動,一定得看清想清是啥再做哈。”我聽了媽媽的話,連連點頭。

哎,我真的好糊塗呀。不過,今後我一定會吸取這次的教訓,遇事謹慎些。

糊塗的我 篇5

國小五年級作文 ,816字

在學習和生活上,我都是比較細心的人,但我還是會時不時地被“糊塗大王”捉弄一下。這個壞毛病也給我惹了不少麻煩和笑話。

一次,我在房間裡津津有味地看著書,媽媽對我喊道:“我要洗衣服啦,把你的髒衣服拿過來吧。”“好。”我頭也不抬地答道。順手拿了一個東西遞給媽媽。突然,媽媽“噗嗤”一聲笑了,我一臉疑惑,“咋了?”“你自己看看。”我不得不強迫自己從書裡走出來,定晴一看,“杯子!”我吃驚地叫出聲來,一臉不相信地看著眼前的東西。“這是我拿的?”我不可思議的問媽媽。“當然是你,唉,你可真是個糊塗蟲。”聽到這話,我也不好意思地笑了起來。

還有一次,我下樓扔垃圾。左手拿著垃圾,右手拿著麵包,來到垃圾桶前,我沒怎麼在意就把手裡的東西扔了進去,頭也不回地往家裡走。走到一半,我發現周圍的人好像都用詫異的眼神看著我。我沒太在意,依舊徑直往前走。很快,我就到了家門口,媽媽開啟門,看了我一眼,就開始捧腹大笑。“停停停,你笑什麼,我幫你扔垃圾,你不感謝我就算了,還笑我。”“你……”媽媽笑的上氣不接下氣。“你還讓我感……感謝你。哎喲笑死我了,你看你手裡拿的啥。”我低頭看了一眼,“垃圾!”

那一瞬間,我終於知道那些人為什麼用那種眼神看我了。我竟然把麵包當成垃圾扔了!我頓時羞愧難當,一溜煙跑下樓扔了垃圾,迅速地“逃”了回來。

“糊塗大王”看我好欺負,就老來找我麻煩。從今往後,我一定會用自己的力量,打敗它,不再惹出這些麻煩事和笑話了。

糊塗的我 篇6

國小五年級作文 ,707字

“是人都會犯錯,除非你不食人間煙火。”這句話是作家楊紅櫻的名言。所以,不管你是國家領袖,還是清潔工;無論你是老師,還是學生,都難免會犯錯。我,當然也不例外啦,而我最容易犯的錯,就是糊塗。

這不,前幾天我回家寫作業時,發現英語課本不見了,仔細想想,應該是落在了學校,而這時學校馬上就要鎖門了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為明天就有英語課,不寫作業的後果簡直不堪設想,所以我一定要想方設法拿到英語課本。

我先給鑫妍打電話,又給清圓打電話,拜託她們幫忙把課本帶出來。幾番溝通,幾經周折,我終於確定了取課本的時間和路線。可是當我趕到清圓家,清圓卻告訴我她把課本轉交給鑫妍了。天吶,我已凌亂!我又氣喘吁吁地跑到鑫妍家,終於找到了我那“調皮”的課本。

回到家,正好趕上晚飯,我光顧著眉飛色舞地和媽媽描述今天的“課本”事件,直到洗完澡,裝好書包,準備睡覺時,我再次看到我那“神奇”的英語課本,才恍然大悟,我的英語作業還沒有寫呢!我就此打消了睡覺的念頭,挑燈夜戰,一直到12點才把作業全部寫完。

由於晚上睡眠不足,第二天的英語課,我昏昏欲睡,眼睛好像患上了“自閉症”。

如果我不糊里糊塗地把英語課本落在學校,就不會千辛萬苦地去找課本;如果我不糊里糊塗地忘記寫作業,就不會一直熬到12點才睡覺,影響第二天的學習。糊塗真是太可怕了!

糊塗很討厭,會耽誤很多事。但我相信,只要我認真對待生活中的每一個人、每一件事,就一定能改掉這個壞習慣,變“糊塗的我”為“細心的我”。

糊塗的我 篇7

國小五年級作文 ,686字

你們知道嗎?我是一個“超級糊塗蛋”,我這個“糊塗蛋”做過的糊塗事,能讓人笑破肚皮。

一天放學後,我收拾書包準備回家。因為手裡拿的東西太多,所以我請外號為“世界上最聰明的人”的同學幫我拿外套到一樓等我,他同意後便下樓去了。當我走到樓梯口時,突然想起沒有拿雨傘,就匆匆忙忙跑回教室拿雨傘。

拿了雨傘走出教室後,我又想到:咦?我的外套去哪了?於是,我又跑回教室尋找,但怎麼找也找不到。我滿臉疑問地又走回樓梯準備下樓,突然我一拍腦袋,自言自語道:“我不是已經叫‘世界上最聰明的人’幫我拿到一樓等我了麼?哎,我真糊塗!”想到這,我便三步並作兩步下了樓梯。到了一樓,“世界上最聰明的人”一看見我立刻大喊:“哎呀,你怎麼那麼慢啊?我已經等你幾百個鐘頭了,你怎麼現在才來呀?”於是,我便和他說了事情的來龍去脈,他聽後哈哈大笑,說到:“哎,I服了YOU,你下次不許這麼糊塗了!”

還有一次,我和我的幾個好朋友打完籃球后正準備回家去,突然我找不到我的籃球,便著急地問道:“你們誰看到我的籃球啊?”他們回答到:“沒看見。”忽然,一位眼尖的朋友指著我手裡拿的東西說:“你這個老糊塗,球不是在你的手裡麼?”我低頭一看,哎呀,我手裡正拿著我的籃球呢,我真是個糊塗蛋啊。

讀了上面的故事,你們是不是已經笑破肚皮了?對,這就是糊塗的我。

一個糊塗的我 篇8

國小五年級作文 ,426字

一個糊塗的我,以前做過一些糊塗的事,現在想起來,我依然哈哈大笑。

在一次吃飯的時候,媽媽端上了好多盤美味佳餚,頓時勾起了我的食慾。我兩眼冒金光,想迫不及待吃掉它們。

“開動了。”媽媽說。我以迅雷不及掩耳之勢的速度夾了好多魚肉。我越吃越多。突然,我問道:“咦咦?我喝湯的勺子哪去了?”我四處搜尋著,找了半天,都沒有發現勺子的影子。

“你們幹嘛不幫我找一下勺子。”我對他們說。大家都不做聲,只是一直盯著我的左手。我一看,啊!原來勺子一直在我的左手上,害得我找了了半天。這時,全家哈哈大笑。我的臉像紅蘋果一樣。

還有一次,我在回宿舍的路上發現手錶不見了,我頓時慌了手腳。會不會是我在路上弄掉了?我心裡想。在睡覺的時候,我心神不定,如果真的弄掉的話,回家要被媽媽罵。這時我的右手碰到了口袋,發現裡面有一個鼓鼓的東西。拿出來一看,啊!竟然是手錶。我可真糊塗。

我真是一個小糊塗蟲,哈哈!

糊塗的徐老師 篇9

國小二年級作文 ,215字

我們班的班主任很糊塗,有時糊塗到校長要我們交告家長書時,老師總會忘記,還是校長要我們趕快交時,老師才會想起來。

有一次,我看到老師往辦公室走,她叫我把作業本拿上來,我把作業本拿到辦公室時,卻沒有看到老師,我感到很奇怪,後來才得知是老師走錯了辦公室。

老師給我們上課時,電腦上總會打錯字,我記得老師有一次把班級的“級”寫成了極速的“極”,都要我們提醒她才知道打錯字,如果我們不提醒,她就不知道自己打錯字,這樣有時會引起我們哈哈大笑!

糊塗的鴨小姐 篇10

童話作文 ,231字

上午,太陽像個大火球烤著大地。鴨小姐生了一窩蛋,她十分得意,正傲慢地走在大路上,給快要出殼的孩子們覓食。突然,她發現有隻火紅的狐狸正鬼鬼祟祟地跟蹤她。於是,鴨小姐就把蛋埋了起來,可是,用什麼做記號呢?鴨小姐望了望天空,自言自語地說:“太陽下面就有我埋下的蛋。”

傍晚,鴨小姐回來了,可她找呀找,怎麼也找不到蛋,她丈二和尚摸不著頭腦,抬頭看著太陽。突然,她一拍腦袋,說:“我明白了……”

從此,她再也沒有犯這樣的糊塗了!

小朋友們,你們知道鴨小姐為什麼找不到蛋嗎?