吉林美景相關作文20篇
吉林美景 篇1
國小四年級作文 ,394字我們的家鄉吉林省有巍巍長白山，有滔滔不絕的江水，有茫茫的黑土地，有濃濃的關東情。
我們的家鄉吉林省有豐富的資產，有壯美的風光。如：東北虎、梅花鹿、丹頂鶴在這裡繁衍，人蔘、貂皮、鹿茸從這裡走向世界。
我們的家鄉吉林省有勤勞的各族人民在這裡繪出了一幅幅美麗的圖畫，創造了燦爛的古老文明與現代文明的發展。
我們的家鄉吉林省還有許多，多姿多彩的民族和異彩紛呈的文化精品和藝術等等。希望同學們進一步瞭解我們的家鄉，去領略家鄉的發展經濟。用我們純真的心靈去感受家鄉的美麗，從而激發出對家鄉更濃的熱愛之情，其實我們去細細的品味我們的家鄉—吉林。真的十分美麗十分壯觀，十分多姿多彩，十分妖豔芬芳。
同時，我在此時此刻祝願我們的家鄉，越來越美麗，明天更加輝煌，明天更加燦爛。從而我在此時此刻希望同學們能保護我們的家鄉，從而我也在此時此刻希望同學們能夠愛護我們這多姿多彩的家鄉—吉林。
最美吉林風景 篇2
國小六年級作文 ,736字哪處風景最佳，吉林這邊獨好。我們吉林的風景名勝不說全國最好，但也有其獨特之處。不說長白山天池，長春偽滿皇宮，長春淨月潭，世紀電影城等等早已聞名全國的旅遊景點，就說位於我們東豐縣境內的金霖森林公園滑雪場，那也是一處旅遊的好去處。
金霖山莊座落於吉林省遼源市東豐縣境內，是長白山餘脈向松遼平原過渡地帶，是清代盛京圍場所在地。距長春45分鐘車程，佔地面積約3平方公里。山莊的自然環境非常優異，擁有自己的水庫，魚塘，滑雪場等。新近落成2500平米三星級酒店，可以同時接待100餘人住宿、用餐、會議、休閒娛樂。
金霖山莊以山水為依託，提倡綠色、原生態的旅遊方式。在湖邊，欣賞青山綠水的同時，還可以體驗具有金霖特色的野味燒烤。可以三五好友小聚、可以十幾人團隊遊玩、可以幾十人篝火晚會。湖邊升起篝火，以當地純天然的風味為食，微風掠過，清新自然景象浮現心底，或許是兒時親歷的燒烤場景，或許是人類祖先埋藏在血液裡的記憶，一時間，所有的鄉情隨著篝火的燃燒噴湧而出。金霖山莊倡導綠色餐飲，食材全部選自山莊自產的綠色有機食品，水庫的活魚，鄉間散養的柴雞家畜，農戶自家種植的蔬菜和水果，山間採掘的木耳、蘑菇、野菜等等。
在這樣一個風景優美，就餐，娛樂，休閒樣樣齊全的地方，我們可以邊吃邊玩，暢遊在大自然的懷抱中，放鬆心情，遠離城市的喧囂繁華，迴歸自然的寧靜，釋放工作中的壓力，讓我們可以加滿油繼續前進，邁向更好的未來。
想知道這個好地方怎麼去嗎？我來告訴你：從長春出發在人民大街上高速，一直往前走有個輝南與遼源岔路口，一直往輝南方向走，在前邊又有個營城子，長白山與通化，東豐的岔路口，走通化與東豐的方向，在前方的8公里處有個建國收費站，在建國收費站下高速左轉2公里處便是金霖山莊！
歡迎你到吉林來。
最美吉林風景 篇3
國一作文 ,1026字最美的風景是什麼？有人說是五彩斑斕的彩虹，有人說是那變化莫測的藍天白雲，還有人說是陡峭、險峻、巍峨的高峰……而我認為，最美的風景不僅是景色，更是身邊美麗的人，美麗的事……
春天到了，萬物復甦，春將冬日裡的煩惱統統趕走，春風滋潤著那剛睜開朦朧雙眼的大地。為了讓我感受這無限春光，媽媽帶我去了長春市淨月潭。一路上，小鳥嘰嘰喳喳對我說個不停，好似在讚頌春姑娘的美好。路上的美景源源不斷：滿地的映山紅、杜鵑、桃花等各樣五顏六色的花朵相爭開放……我們彷彿進入了一個神祕多彩的世界。春天有點暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那麼輕捷愜意。這時我們又被小河嘩嘩的流水聲所吸引，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚魚被他們一條接著一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風箏，風箏的樣子五花八門，有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的，還有燕子形的……風箏的顏色五顏六色：有紅色、橙色、黃色、藍色、綠色……春天的清晨還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺到。在路旁的房簷上的枯草都張出了嫩綠的葉子，好像要把自己的生命充分展現出來。
這時，我看到了一個背影，那是環衛工人！是辛勤的環衛工人！馬路上還有些塵土，環衛工人彎下腰，費力地清掃著，還不時眯著眼睛，看看是否乾淨了。我坐在長椅前，托起下巴，深思了起來。
等我回過神的時候，猛然發現環保工人不見了，而馬路上已經出現了一個清潔、舒適的生活環境。這是一個多麼平凡而不平常的人呀！以往，清潔工人在我眼中是再普通不過的人了，而今天，這位樸實的清潔工叔叔的形象，在我眼中是那麼的高大，他為大家舍小家的無私奉獻精神深深感動了我！
環衛工人被人們稱為“馬路天使”、“城市美容師”。可是，真正有多少人是從心裡尊重和感激他們呢？當整座城市都在熟睡的時候，環衛工人仍然在辛苦地工作；當寂靜的大街上一個人影都沒有的時候，他們又扛起掃把奔波在城市的大小街頭……環衛工人收入低微，待遇差，沒有節假日，工作非常累。多少個日日夜夜，他們頂著烈日的蒸烤、寒風的肆虐、大雨的侵襲、蚊蟲的叮咬，常年累月地堅守在自己的工作崗位。並不是所有的環衛工人都像掃地狀元梅美華那樣幸運，評上勞模，獲得獎章，得到黨和國家領導人的接見。可是儘管如此，他們依然任勞任怨默默地為我們做著奉獻，頂著髒和臭換來了整座城市的乾淨和美麗。
最美風景何時何地都有，只在於你有沒有去發現，有沒有去留意。就讓我們仔細觀察，仔細發現，來找一找離我們身邊最近的最美風景吧！
竹林美景 篇4
國小四年級作文 ,307字我家門前有一片鬱鬱蔥蔥的竹林。
早晨，晨霧籠罩著大地，竹林也浸在晨霧裡了。嫩綠的竹葉掛滿了露珠，只要輕輕搖晃竹子，露珠就會“嘩嘩”地掉下來。弄得我們滿身溼淋淋的。不一會兒，竹林就熱鬧起來，小鳥從這根竹子飛到那根竹子上，竹子便從睡夢中醒來，在陽光的照耀下展現自己那婀娜多姿的身材。
中午，密密麻麻的竹林擋住了人們的視線，遮住了炎炎的烈日，這裡便成了孩子們捉迷藏的好場所。那裡留下了我們的歡聲笑語。
夜幕降臨，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢，皎潔的月光照著竹林裡，風兒輕輕地吹著，周圍異常安靜，竹林也慢慢地沉睡了。
我家的竹林留下了許多童年時的美好回憶，它就像一幅美麗的圖畫，永遠烙在我的心裡！
竹林美景 篇5
國小四年級作文 ,322字我家附近有一片鬱鬱蔥蔥的大竹林。
早晨，白色的濃霧籠罩大地，整個竹林也沉浸在濃霧裡，彷彿在仙境一樣。碧綠的竹葉掛滿了像珍珠班的露珠，只要你輕輕一搖竹子，竹子上的露珠就會“嘩啦啦”地往下掉。過了一會兒，霧散了，陽光像劍一樣穿過竹梢，照進竹林裡，一群小朋友在竹林裡玩耍，顯得格外的熱鬧。當可愛的小鳥從竹子的一邊飛到另一邊的時候，此時的竹子便醒了過來。
中午，密密層層的竹葉把竹林封的嚴嚴實實，擋住了人們的實現，遮住了蔚藍的天空。我和朋友們就在竹林裡面玩捉迷藏的遊戲。
到了玩耍，月亮姐姐悄悄地爬上了樹，皎潔的月光在竹林裡顯得格外的明亮，微風從臉上劃過，彷彿羽毛般的柔軟。此時的夜裡，也十分的安靜。
這就是我家附近的竹林。
榆林美景 篇6
國二作文 ,1158字榆林地處毛烏素沙漠與黃土高原的過渡區，位於陝西最北部。她受遊牧文明和農耕文明的薰陶，積澱了無數的文化底蘊，也因物產資源豐富而被稱之為“塞上明珠”。
榆林人傑地靈，在歷史的洪流下，留存了許多能夠彰顯榆林的文明古蹟。
鎮北臺坐落於榆林市北的紅山頂上。它是明代長城遺址中的建築之一，素有“萬里長城第一臺”美稱。鎮北臺蟄伏於這極北之端，用硬土抵擋著塞外遊牧民族的鐵蹄。又以“貢城”接納著四方來賓，在貢城內蒙、漢官員洽談共議和平。如今鎮北臺依舊留存往日威嚴，鎮守北方，有著豐富的歷史氣息和考古價值。
陝北佳縣城南的黃河之濱---白雲山，因常年被白雲繚繞，與水相映，故飄然有仙氣四散的景象。單看亭臺樓閣的佈局，星星散散，乍一看雜亂無章，實則卻以眾星拱月的攢聚於主峰。暗含斗轉星移的自然法則與崇尚自然的道教相輝映。再看橫樑豎棟的雕刻手法，無不令人遐想工匠精湛的雕工技藝，又從這行雲流水的雕刻中理解工匠全身心的投入與對藝術的虔誠。也正因為如此才有了白雲山星羅棋佈的名寺古剎，人們也從中體會到了白雲山中的人文內涵。山中寺廟，已屬少有，而一山集三教的圓融匯集更屬罕見。儒、釋、道三教交匯，使諸神薈萃於一山。如此文化聖地，本應高不可攀，但卻因為有了裊裊炊煙而臻完美。
統萬城位於靖邊縣城以北的紅墩界——白城子村。它是東晉時南匈奴貴族郝連勃勃建立的大夏國遺址。郝連勃勃因為有了統萬城而永載史冊，統萬城卻因為有了郝連勃勃而被抹上了血紅的色彩。據史書記載“郝連勃勃任命吒幹阿利築城，所用的土是經過蒸熟的，用鐵錐刺進去檢測硬度，凡刺進一寸殺築者，刺不進去殺刺者，致城堅硬可以磨刀斧”。如此下來無數鮮活的生命築入城牆，死傷人無數。即使他鑄造了歷史上唯一一座匈奴人的都城，人們也恨透了他。
悠久的文明在此凝結，無數吶喊在此暗啞。統萬城留下的不僅是爭議，還有深刻的反思。
榆林深厚的歷史文化衍生出無數梟雄雅客。李自成，柳青，路遙……他們在歷史的匆匆中留下驚鴻一瞥的背影。
榆林的漫天黃沙，使這片黃土地上的人民滋長了豪情，釋放了野性。在與一切逆境做鬥爭中，可昂天大笑。榆林漢子的樂觀熱情使這片大地沸騰，黃土高原磨礪了漢子的精神，呼呼風聲鑄就了漢子們吃苦耐勞的品質。榆林漢子既有農耕文明的踏實穩重，又有遊牧文明敢於與狼搏鬥的血性！
榆林的地傑人靈，又滋長了榆林的文化習俗和精神底蘊。
榆林沒有江南水鄉的婉約、清純，但亦無江南風花雪月的孱弱，榆林有的是錚錚鐵骨！
榆林沒有五嶽的巍峨壯觀，但亦無泰山乖戾殘暴的敬畏，榆林有的是淳樸隨意！
榆林沒有水鄉的濃妝淡抹，但亦無西湖過度嫵媚的俗氣，榆林有的是豪情壯志！
桂林美景 篇7
國小五年級作文 ,641字我們初次來桂林旅遊，一路上遇到了許多美景。不過，象鼻山給我的印象是比較深的。
我站在灕江岸邊，由於是夏天，江中的水位很淺。雖然天氣比較炎熱，但還是能感到有絲絲清涼的微風吹來。我想：“前面這個洞叫什麼名字？”一位在我們左側的導遊正在解說，也算幫我解了疑惑：“大家可以看一看我面前的這個洞，這就是水月洞。至於名字的由來嘛，是因為所謂的‘天上一月、水中一月、洞中一月’，故名水月洞。有趣的是，拍照水平不同的人，有的會把這山拍成象，有的則會拍成一隻刺蝟。”聽到這兒，我心裡面咯咯笑了起來。
爸爸提議了：“不如我們去爬山吧？”我心裡想，爬山多累呀！我可不想爬。於是我舉起了雙手反對。可我剛抗完議，爸爸的下一句話就把我說服了：“爬到山頂上，不僅能看大美風景，還能體驗登上巔峰的自豪感哦！””我同意！”我立馬舉起雙手。
直到踏上登山樓梯的那一刻，我才明白，我的選擇是錯誤的。山不高，但是特別陡。我去過長城，這段登山樓梯大部分坡度與長城相當。才剛剛走幾步，就累得滿頭大汗。我感到後悔，可是一切都來不及了。
到了山頂上，我又後悔了。不過，這份後悔帶來的是——驚喜！山頂上，風景一覽無餘，幾乎將桂林市區的景色收進眼底。我又試了試望遠鏡，細節看得一清二楚。爸爸與一位廣東爺爺熱情地聊起了天，媽媽也在那欣賞風景。
象鼻山，給你點個贊！
桃林美景 篇8
國一作文 ,516字提到美景，你會想到什麼？是小河邊的一片樹林，還是山頭的一片白雲，是波瀾壯闊的大海，還是高聳入雲的山峰，是細如牛毛的春雨，還是鵝毛般的大雪？我想到的是那一片爛漫的桃林。
“去年今日此門中，人面桃花相應紅。”在我的家鄉，有一片桃林，它們就像跟我們玩捉迷藏似的，藏在大山上，在桃花盛開時，在山腳下遠遠向山上望去，桃林就像鑲在大山上的寶石一樣，點綴著整座大山。蝴蝶和蜜蜂在綻放的桃花中飛來飛去，猶如仙女一樣翩翩起舞，美極了。我漫步於桃林中，猶如到了仙境一般，風一吹，桃花猶如雪花一樣落下，有時還淘氣的落在我的頭上，顯得十分神氣。
小時候，我們急切的看著遠處桃花盛開的桃林，為的不是別的，而是等待著桃花凋謝時，桃子長出來的時候，我們一想到滿樹的桃子，口水不住的流了出來。
有時，我們走進桃林中，看著滿樹粉嫩的桃花，我想到了，我和弟弟離別時的情景，也是在桃花盛開時，李白《贈汪倫》中的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
賞桃花是我們村的習俗，那時我們還小，不知道欣賞桃花的美麗，現在長大了，我逐漸領悟了桃花的風韻，他是春天中的仙子，但猶如天上的星星一般明亮、耀眼。
桃花是無暇的、美麗的，它是我們最珍愛的一處美麗景象！
吉林的美景 篇9
國小三年級作文 ,872字暑假裡，我去了吉林的龍潭山、北山、五虎山、鬆華江，非常美麗。下面聽我來一一介紹吧！
龍潭山這個名字的來源是：這座山的形狀很像一條龍。山上還有許多粗壯挺拔的樹，十分茂密，想看天空都看不到，就像撐起了一把又高又大的綠傘。而且，它們的高度達到了六層樓左右！樹上還住著許多聰明可愛的小松鼠。這時，我看見一個人從松樹上摘了一個松果給小松鼠，小松鼠卻跟沒看見他似的。我知道了，原來小松鼠和人一樣，都不吃陌生人給的東西。
最讓我難忘的是去五虎山，經過鬆花江。因為要“走”水路。所以我們帶著興奮的心情上了像坦克一樣的船。站在上面，我看到了波濤洶湧的浪花。江的兩面是陡峭的山，山上長滿了挺拔的樹和綠油油的小草，而且還有滿山遍野、五彩繽紛的野花。這時我隱隱約約的看到了我們的目的地——五虎山。
到了五虎山，我看見了五隻老虎的雕像。再往裡走，就是恐龍園，裡面有許多恐龍。比如：霸王龍、五角龍、腕龍、劍龍、足羽龍……我和它們照了照片，但還是不滿意，於是，我摸了摸它。忽然，他吼了起來，我嚇得屁滾尿流、撒腿就跑。雖然它是假恐龍，但吼起來很像真恐龍啊！
離開恐龍園，我看到了兩個雕像，一個站著，一個蹲著，我很好奇，那是什麼呢？我跑過去一看，原來是岳母正在給岳飛在後背刻字，我仔細一看，原來岳飛後背是“精忠報國”四個大字。我想：岳飛這麼厲害，難道是岳母給他刻字刻的？如果是，回去我也讓我媽給我刻。
北山的山頂有座佛塔，裡面有個千手觀音。她身上金光閃閃，讓人不禁想去摸一摸，看起來特別慈祥。我們一邊走一邊看，不知不覺我們來到了有山有水有水的地方，忽然，我想起了一首詩——北山。於是，我背了起來：北山輸綠漲橫陂，直塹回塘豔豔遲。細數落花因坐久，緩尋芳草得歸遲。
來到吉林，我有了很多收穫。唯一遺憾的就是沒去長白山，傳說，那裡曾經是一座火山。山頂冷的可以穿棉襖，山下熱得可以穿短褲。唉！沒去長白山真是一件可惜的事情。如果有機會去吉林，我一定要去長白山！
《吉林好人和最美教師》觀後感 篇10
觀後感 ,811字看了“吉林好人和最美教師”頒獎典禮，滿滿的感動讓我的心久久不能平靜，“最美教師”的感人事蹟讓我為之震撼，幾度是潸然淚下……
郭小英老師來自農安縣前崗鄉最偏遠的村小永德小學。從農安縣城到前崗鄉，再到永德小學，先要乘坐40多分鐘的公交車，再騎電動自行車顛簸12裡的土路。1999年的秋天，剛畢業的郭曉英和所有年輕人一樣，對工作充滿激情，她教的這個班，有父親亡故的、有母親瘋的、有打架不管不顧的、有偷偷拿家裡錢花的……面對鄉親們教育觀念的落後、面對孩子基礎知識的薄弱，她急切的想改變這一切。她總是找機會走進家長，和他們促膝談心，常常深入學生中間，做他們可以信賴的朋友；閒暇時就搬個凳子，坐在村頭的老樹下輔導孩子們做功課；秋天農忙的時候，她乾脆就把幾個沒人照顧的孩子帶回家裡，給他們吃玉米土豆，陪他們玩耍。2005年初郭曉英結婚到外地，距離學校70多里路。丈夫瞞著她給他調轉了工作關係，家長給她打電話說：“別走了，郭老師，如果你走了，孩子們就遭罪了！”最終，她決定繼續留在這裡。17年時間，在她所教的歷屆學生中，有考入大學的，有去當兵的……學生進步，家長認可對她來說，就是最大的榮譽。
今年50歲的崔正梅，1992年退休後經營一家飯店，漸漸有了一定積蓄。1996年3月，通化市乙道江區勞動局為安置特困戶和下崗職工，創辦綜合服務大隊。但經營不善，開辦幾個月就欠職工工資千萬多元。此時，崔正梅想；“我這個人能張羅，懂些經營之道，把他們組織起來，掙點生活費總還是可以的。”於是她挑起了經理這份重擔。因為客戶經常拖欠服務費，她就拿自己的存款來墊付職工的工資。1998年5月的一天，她把最後的5萬元拿到銀行抵押貸款給職工工資。崔正梅每年都要堅持兩次訪貧扶困，挑選家庭困難得職工給予救濟。
活著，就是要體現自己的價值；鄉村教師們的堅守，照亮了農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。我也要向他們學習，實現我的人生價值。
《吉林好人，最美教師》觀後感 篇11
觀後感 ,1189字“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在這個涼爽的秋天，我們迎來了第32個教師節。在這個節日裡，我看了《吉林好人，最美教師》這個節目，使我感受頗多。其中記得最深的，便是那些最使人感動的老師。
當一首《老師深惜的守候》唱出時，也就告訴我們節目開始了。第一位老師是農安縣的郭曉英老師，她1999年畢業，在一個地方工作17年，兢兢業業為家鄉教育付出著。曾經有一個機會能調離那個山區，可是，當孩子們跟李老師說：“你走了，我們怎麼辦。”她的心軟了，最終留了下來，送走了一批又一批學生。自己每天坐車往返，而且還把兒子帶到學校，讓兒子也同樣吃苦。我清楚記得她的頒獎詞“14年裡，你只做一件事，把愛栽進村娃的心裡。但卻是中國農村教育的血脈中激情奔湧的最澎湃的力量。”您兌現了承諾，不忘初心，也承諾了一生。就在這裡，守護在這裡……”
如果說這位老師讓我懂得了堅持，那麼樑淑華老師則讓我們懂得了在困難中尋找希望。樑淑華老師2001年丈夫離世。這對於她來說是個毀滅性的打擊，但是她卻依舊堅持教學。帶領學生5年4次搬家。這位年紀半百的老師說道：“困難隨處有，心中有太陽，人生沒有陰雨天！”寒雪掩埋了青春，但山裡娃始終會歸還您綠色的希望！
這些位老師中唯一一位教學方式獨特的男老師就是降偉巖。他曾經在四川教學。回憶起他的教學生涯，他說：“難得經歷，懂得珍惜。”尊重每一個孩子，尊重每個人的個性，保護孩子的天性，讓他們快樂學習下去。正如主持人所說“古老的阿拉伯數字，在你的課堂上有著神奇的魔力，跨越六千里山河，你的數學魔法脈動著川娃小小的夢想，點亮了巴山蜀水人家的希望。如你這般，春去春回的接力中，許多奔走廣袤鄉間的支教天使，加起來，便是這個時代最美的身影！”這代表了我們的心聲。
在這群教師中，最令人感動的還是劉雪蓮劉老師。她為特殊孩子教學，是特殊孩子的好媽媽。她辦了一個康復中心，鼓勵孩子自己的事自己做。可是沒有工作的特殊孩子讓她著了急。2014年，劉老師教他們學習手工製作、動畫製作？最終取得了成功。雙崗教學，跨越交流障礙，無形的特殊講臺，獻出人間最溫暖特別的愛。一腔熱情，寒暑不綴細，教誨二十載，追求映亮天數學習心。情似暖陽，催得寒冬綠意生，愛如春風，讓折翼天使也翱翔！這位老師讓我們懂得了無私的愛和寬廣的胸懷。
最後一個頒獎的是最佳團隊—武龍中學，雖然資金不足，人才短缺，教師反對，但是卻沒能阻擋武龍中學前進的步伐，而是成功探索出一條農村本土化的數學校園建設之路。農村學校與城市學校差距在一步步縮小？
義無反顧，因責任在肩，敢做先鋒，壯志薄雲天。傾盡心血，播灑資訊化的種子，戰勝困難，紮下振興教育的信念。因為他心裡有信念，因為心中有愛，他們甘受清貧病痛而無怨無悔。歲月常在，文化長青，但願所有孩子都開心，像老師一樣無私奉獻，憂他人之憂，樂他人之樂。讓我們一往直前，讓夢想長趨盼望的明天！
亭林園美景 篇12
國小四年級作文 ,339字“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”恰逢春遊的好時機，我建議同學們去亭林園遊玩。因為亭林園遠近聞名，春季更是鳥語花香。
一進門，你就會看見小路旁奼紫嫣紅的小花正在怒放，繼續向前行進，兩旁的花越來越多，開得也越來越茂盛。走過小森林，就是一大片綠油油的草坪，孩子們帶著風箏，在這裡自由奔跑。小狗小貓也追逐著它們主人的腳步，撒著歡兒。
再往裡走，就會看到一個小湖，湖水清澈見底，水裡的魚兒顏色各不相同：紅的、黃的、紫的……構成了一幅五彩繽紛的圖畫。湖邊的小瀑布則宛如白練騰空，秀美極了。
山頂更是美麗。登上山頂極目遠眺，整個崑山盡收眼底，再往裡走就是軍用基地了，上面有一個巨人似的雷達，大家都說“站得高，望得遠”，這雷達就是“築得高，搜得遠”了，難怪大家都喜歡來這裡好奇地看上幾眼呢！
森林的美景 篇13
國小六年級作文 ,665字像往常一樣，我踏著夕陽的餘暉，在森林中散心。沿著小徑我邊走邊看，啊！周圍的美景令我目不暇接，恨不得多張幾雙眼睛。
我沒有帶任何東西，也不需要任何東西。看！那在樹枝上蹦蹦跳跳的小鳥在向我招手，你應該是這裡最好的嚮導吧！能否請你帶我去遊賞一圈如何？小鳥好像聽懂了，欣然地點了點頭。展開他那湛藍的翅膀，不疾不徐地飛在我身前，為我引路。
進了森林，首先映入眼簾的就是，翩翩起舞的蝴蝶。大部分花在晚上都睡覺，可它不一樣，它在晚上坐著一個五彩繽紛的夢，在花梗上跳起來，開始夢遊，從朝至暮幾乎沒有一刻休息，那些各種顏色，各種香味—蝴蝶是一朵朵，夢遊的花啊！
呵！好癢，我低下頭，原來是調皮的蒲公英，我笑道：再撓我，我就讓你起飛！它還不怕，還撓我，於是我俯下身，深吸氣。“呼”一個個打著傘，站的筆桿條直的小兵被我吹飛了，“也不知道他們會飛去哪裡？應該是個山清水秀的地方吧！“我心想。
大樹爺爺穿著綠軍裝，您都不曾脫下來過吧！能否請您給我講講，花開花落，人來人往，您一定知道許多！
這時，我跟隨小鳥來到了池塘邊，就在此時，雨姑娘來啦！她踏著輕快的腳步，從我身邊走過。鳥兒怕我淋溼，還給我踩了個又大又綠的荷葉呢！我聽見池塘裡的魚兒正在竊竊私語，說我戴了一個又大又綠的帽子，令我哭笑不得。在路上，我還把一個受傷的小鳥放回了窩中，鳥媽媽很感激我，給了我許多草籽，我既心花怒放，又為自己的行為感到自豪。
我還看到了許多：小松鼠，花小姐，山泉哥哥……可是天色已晚，不得不回家了。我分別和他們告別，還好月亮姐姐一起回的家！這真是個山清水秀的好地方！
林州美景 篇14
國小六年級作文 ,397字林州的景象美麗無比，那裡就如同天堂一樣。
那裡山水如畫，風景優美。那裡的山從遠處看顏色黑黑的，就像剛剛刷了一層黑色的油漆，從近處看山綠油油的，就像一個巨大無比的綠寶石。山連綿起伏就猶如一隻只駱駝的背一樣，站在山下面，我就是一隻小螞蟻，而它像一個如此龐大的巨人。
那裡的水更讓人驚歎不已，水是純透明色的，就算是剛剛擦亮的透明玻璃也無法與她一爭高下。它的水有時是流動的，有時是安靜的，就像一個調皮的娃娃，一會兒玩耍，一會兒睡覺。突然一滴水蹦到了我的鼻子上，一陣魚腥味撲面而來，這正是水的味道呀！我就像小魚一樣跳進水裡游過來游過去。
那裡的花草樹木把林州打扮成春姑娘了，小花紅彤彤的就像一個紅寶石，小草綠油油的就像能接受狂風暴雨的英雄。大樹的枝幹就猶如一根根大鐵棒一樣結實。各種各樣的花草樹木真是千姿百態，它們芬芳撲鼻能讓人沉醉於其中，彷彿置身於花的海洋，草的天堂，樹的世界。
真是林州的山水美如畫！
美麗的吉林霧凇 篇15
國小四年級作文 ,503字吉林，位於祖國東北部，那裡有聞名於世的中國四大奇觀之一——吉林霧凇奇觀！
冬天，是觀賞霧凇的季節，我隨爸爸去觀賞了霧凇的美麗。爸爸告訴我：霧凇，俗稱“樹掛”，是由空氣中過於飽和的水汽遇冷凝結而成的，還說，今年寒假帶我去呢。
盼啊，盼啊，終於盼到寒假了。爸爸帶我到了吉林。可是，霧凇還沒有形成。我想起了語文書上第23課《霧凇》裡的介紹：霧凇是松花江上游豐滿水庫的水排出時，氣溫已經達到了零下30℃左右時，非但不結冰——零下30℃？不結冰？哦，我懂了，必須得是零下30℃遇見過於飽和的水汽才可以形成。
我對爸爸說：“爸爸，今天是不會形成霧凇了，我們先回酒店，第二天再來吧！”
第二天，天色亮了，我起床推開窗戶一看，忽然一陣寒風吹來，我打了個冷顫——果然，不出我的所料，霧凇形成了！
霧凇剛開始在給松針、柳枝上鍍上了白銀，最初像銀線，隨後慢慢的變成了銀條，最後，整個十里長堤上都是銀鬆雪柳了。
啊，美麗的千姿百態的霧凇，真是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！
石林峽美景令我陶醉 篇16
國小五年級作文 ,664字開啟相簿，翻開那塵封的記憶，那次石林峽之行令我歷歷在目。記憶中石林峽的山、石林峽的水都如畫卷般，展現在眼前，令我陶醉。
如果說峨眉山是奇偉的，橫斷山是險峻的，那麼石林峽的山則是柔媚的。
記憶中，那連綿的青山百里長，在縹緲的煙霞間一直伸向遠方。它身披著暮春的衣裳，聆聽著鳥兒的清唱，溪水潺潺地繞在山的腰際，或許是太想回報山對它的依賴，總是儘可能多地在山間蜿蜒流淌。
上午，太陽那淡淡的金光斜照在大山身上，於是連山的金黃色的曲線一直蔓延到整片天空，驅趕著天邊最後一絲黑暗。
正午時分，我們登上了半山腰，起初，我還不想走，抱怨著累。但當我呼吸著這令人沉醉的山間花的香氣與晨露的溼氣時，心中的怨氣一下子云消霧散了。我感慨道：“人們實在不該以事物的頂峰作為自己的目的地，因而平添了些許煩惱，錯過這一過程中的蘊含的美，就是錯失了自我。”也許正如這山所示：無需仰望高聳入雲的橫斷山，我自己有自己的美，自己的柔媚與馨香。
如果說長江的水是洶湧的，西湖的水是瀲灩的，那麼石林峽的水則是富有活力的。
記憶中，這裡的水只有兩種顏色——亮靛色和亮翠色，這足夠了。明鏡般的水面倒映著婆娑的樹影，靜悄悄地。當然，偶爾也會與微風戲鬧，於是便盪漾著粼粼水波。此時的樹或許是最最快活的了。向水下望去，幽深無比，儘管幽深，卻散出了一股強烈的生命力，錦鱗成群地活潑的遊弋著，水草妖豔的舞動著肢體。我深深地喜歡上了它……
啊！記憶中的石林峽山清水秀，它的美永遠留存在我的腦海裡，讓我陶翠。
森林中的美景 篇17
國一作文 ,518字美麗的景色會使人們的心情變得舒暢，比起人們自己製造的景色，森林中自然形成的景色更加美麗。
當你走進森林的時候，一股一股清新的空氣撲面而來。不一會兒，又刮起來一陣微風，就像是母親的手，輕輕撫摸著你的臉，把你抱在一個溫暖的懷抱之中。
時不時會從遠處傳來幾聲鳥叫，彷彿要在我的面前秀出她的歌。
周圍全是樹木，高大而又筆直，粗的五六個人都抱不住。枝繁葉茂，抬頭望去，彷彿遮住了整個天空，只能見幾縷刺眼的陽光，走進森林裡有一種清涼的感覺。
在不遠處，有一條蜿蜒的小河，清澈見底，可以看清水中的魚兒，水流急促的向下流走，水上的浪花，就像是蔚藍的天空中的幾朵白雲，仔細聆聽，彷彿像是一整支樂隊正在演奏。在和朋友打鬧時，有一些水濺入嘴中，甘甜甘甜的，彷彿吃了一塊糖果，把手放入水中時，手就像被一個東西衝擊，就像是在做按摩一樣。
小花小草也想要看看這美麗的景色，偷偷地探出了頭，一起唱歌一起跳舞，它們還在選擇，最漂亮的校花和最帥氣的校草，還特意請來了蝴蝶和蜜蜂擔任評委。
還有一些美麗的柳樹姑娘，正在河邊清洗著自己的頭，讓自己更漂亮一些。
森林裡的這些美麗的景色並不是會永遠存在的，如果人們破壞環境，就再也不會看見這樣的景色，所以保護環境，人人有責。
家鄉山林的美景讓我沉醉 篇18
國一作文 ,802字記憶的深處，有一幅美麗的畫卷，那是家鄉的山，是我兒時給予我快樂的地方。最難忘的，還是山上那樹和花。
山上的樹，非常茂盛，多多地；映入眼簾，像一大塊土地精心紡織的布，密密地。假如你不是這裡的老朋友，走進去，不知不覺就迷了路。綠綠地，養眼極了，要數那些松樹、柏樹，一年四季都綠地依舊，好像那山上的守山人，不論冬天多麼寒冷，也會守在那深山裡，靜靜默默陪在人們身旁。樹上還有許多小“驚喜”，秋天你要是抬頭一看，就會發現綠布中帶著點點紅意。你再低下頭去撿拾那些果子，它們形似楊梅，味似桑葚。吃的時候一定要謹慎！要不然，你那臉蛋，都會被染上甜甜的紅色。當然，這也免不了吸引一些“新朋友”---各式的昆蟲都過來與你“分享”甜蜜的果子。
山上的花，種類繁多，尤其是深春初夏時節，赤橙黃綠青藍紫，大多都湊齊了。在那時候，走山路可得小心，因為那些小花都圍繞在你腳邊呢！如果坐下歇息，看到第一眼的準是那小花。熟識這裡的人們，還可以細心地為你講解哪種花喜光，哪種花喜暗；哪種花厭水，哪種花耐旱。不過，要是讓我個個都撥出學名，那可是真做不到啊。但誰在乎那個呢？一心喜歡小花就好。雖說不知名，但花的香味與花店裡的花相比毫不遜色。引來許多品鑑家——蜜蜂。連高貴的蝴蝶都來伴舞，歌頌這美妙的時光。有時候，風也會來幫忙，把這香氣吹向更遠的地方。聞到的人大多都會覺得：這氣味不輸香水！正因為這樣的想法，我兒時常常想把那二月蘭做成香水：先把花瓣摘下，放在一塊大石頭上，接著用一塊銳利的石頭把它搗成泥，再擱點溼泥。香泥大功告成！然而賣相併不是想象中的美好。
在我搬離家鄉的山後，我去過很多地方，走過很多座山。見過無數的花和樹，可在我眼中，家鄉的山才是最耀眼的。不管過去多久時光，家鄉山林的美會一直留存在我的心裡，這幅畫，會一直印刻在我的腦海中。
浦東，我最愛的故鄉美景——三林老街 篇19
國小三年級作文 ,772字因為從我的祖輩們都生活在浦東，所以我是一個地地道道的小浦東。我也非常自豪我是一個浦東人，因為浦東是一個充滿了希望和活力的地方。由於媽媽出生和成長在三林，現在我也學習生活在三林，所以，我就變成了一個“小三林”。三林是一座有著悠久歷史，蘊藏深厚文化底蘊的城鎮。我熱愛我的故鄉——三林。
說到三林，那必須提到三林老街。從我有記憶起，每年三林老街都會舉辦“聖堂廟會”。廟會的時候人頭攢動，浦東的美食和浦東的特色文化盡收眼底。你可以吃到正宗的傳統“老八樣”，可以吃到香噴噴的豬油??餅，還可以買點早已名聲在外的三林醬菜……體驗一把舌尖上的三林。在廟會上你可以看到三林的傳統文化，三林的刺繡、瓷刻、三林的龍獅隊，三林的織布……我每次都會買上一兩件紀念品作為留念。
說完了好吃的和好玩的，我也必須帶領大家領略一下老街的風景。三林港自西向東貫穿三林老街，南岸是楊柳岸，亭臺樓榭點綴其中，北岸是江南小鎮風情，湯氏、任氏、龐氏民宅等老建築。三林港上面有三座古老的石橋，平時有幾艘小木船停靠在河岸邊，人們依水而居。這些美景拼接在一起，形成了一幅美麗的江南古鎮山水畫。
太婆告訴我，別看現在的三林老街這麼美，幾十年三林港曾經被現代工業和生活垃圾汙染，整天惡臭沖天。後來隨著浦東和三林地區的重新規劃，又經過這麼多年勤勞的人們的建設，才有了今天的三林和今天的三林老街。
聽完太婆的話，我感觸很深：我熱愛的故鄉能有那麼迷人的景色，是因為有了我們黨正確的指導方向，是因為有著許許多多勤勞的人們。作為新時代的接班人，我更加應該認真學習，在未來肩負起建設祖國、建設家鄉的重任。我想，這也是我熱愛祖國、熱愛家鄉最實際的行動吧！
心中的美景 篇20
國一作文 ,737字每個人的心中都有一個美景，那是心中最夢幻、最神聖的地方。我不奢望看到美麗充滿桃花香氣的世外桃源，也不期望看到來到風輕輕一吹就泛起綠波的蒙古草原。我只想看海，那個能讓我忘記一切煩惱、憂醜的地方。
我心中的那片海，沒有輪船的修飾；沒有醉人的歌聲，更沒有漫天飛舞的夢幻的泡泡。它只擁有藍天，海風，海水，和沙灘。但我認為：這就足夠了。
我說過，我愛海，是因為海能使我忘記憂愁。是的，我似乎生來就與“陽光”沾不上任何關係，我從不會像他人那樣，在成功時高興的大笑，失敗時用微笑安慰、鼓勵自己。我只會蜷縮在房間的一角，默默的哭泣，我甚至不敢讓其他人聽到我哭泣的聲音，我的世界，只有零下33度的冰雪。所以，我需要海，需要海風吹走冰雪，需要海浪衝洗我的世界……
在一次次的失敗中，我悲傷過，絕望過。一切都在變，我越來越孤單，越來越害怕，但“去看海”這個念頭卻愈來愈強烈了。
終於，我有了這樣一次機會。
輕輕的坐在沙灘上，享受著溫暖的陽光，任憑海風吹起髮絲，海水拍打著腳背。
忽然，眼角一澀，幾滴白蓮花綻放在海面上，我的淚碎了，肆無忌憚的在我臉上流淌。我那麼懦弱，有什麼資格來看海呢？海是那麼堅強，它蘊藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不會哭泣只是兀自躺著，淡漠的揚起皺紋。只會蜷縮在一角哭泣的我，不配看海，不配……既然海那麼堅強，那我也該堅強些了。我抬起右手，與海勾起小拇指：從現在開始，我不會把時間都用來低落了，去相信、去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去後悔。海，你一定要記住，這是我對你的承諾，也是我們之間的約定……
我要走了，去實現我們的承諾，再見了，海，我實現諾言的時候，就是我與你再次見面的時刻，要等我……
我心中的美景啊！這是我們的約定，我一定會實現它，為了你，也為了自己……