粉紅色的氣球相關作文20篇

粉紅色的氣球 篇1

國小三年級作文 ,719字

春節到了,我們全家都開心的不得了,但是我不知道是吃了什麼東西過敏了,媽媽帶我去醫院看病,醫生要求住院治療,我想這個春節我居然要在醫院度過了,哎……。

大年初五,媽媽陪我住進了醫院,我每天都要做好幾種治療,很沒意思。有一天,我看到一個維吾爾族小女孩,她住在過道里,她的病床上放著好幾個彩色的氣球,她每天都在玩那幾個氣球,我在想:“就幾個氣球嘛,有什麼好玩的!”因為過道里沒有電視,所以她經常到離她最近的病房—我那兒看維語臺的電視節目,沒辦法,我也只能跟著看。

有一天早晨,我一醒來就看到床頭放著一個粉紅色的氣球,我正奇怪這是誰給的氣球,媽媽告訴我是那個維吾爾族小女孩給的,聽媽媽說,今天早上天剛亮的時候,我們還在睡覺,小女孩輕輕推開了我們病房的門走了進來,媽媽醒來了,小女孩不會說漢語,拿著粉紅色的氣球指了指正在熟睡的我,媽媽立刻明白了是給我的,便收下了,小女孩又輕輕地走了出去。我聽完就和媽媽說:“就一個氣球嘛有什麼大不了的,我家裡有好多氣球呢,我才不稀罕呢”。

媽媽很認真地告訴了我這個氣球的含義:它代表了美好的祝福。原來這個維吾爾族小女孩是從南疆很貧窮的地方來的,他們沒有多少錢,更沒有什麼玩具,就幾個彩色的氣球也是從掛在醫院的牆上掉下來,小女孩撿到的,就成了小女孩最喜歡的東西,因為小女孩明天就要出院了,所以就把她最喜歡的粉紅色氣球送給了我,希望我能早日康復!我聽了媽媽的話很感動,我就把自己最喜歡的一支鋼筆送給了她,當她接過鋼筆的時候,我看到她笑得很開心,放在手裡看了好長時間,看到她開心的樣子我也特別開心。

第二天小女孩出院了,媽媽給我們拍了一張珍貴的合影,照片上的小女孩依舊是笑得那麼開心,我希望她永遠的健康快樂!

粉紅色的回憶 篇2

國小五年級作文 ,840字

書,猶如無邊無際的海洋,我就是海洋中的一條魚兒,在書海里盡情地暢遊;書,猶如萬里無雲的藍天,我就是一隻要搏擊長空的雄鷹;書,猶如一片生機勃勃的森林,我就是森林中的一片葉子,吸取著“母親”的乳汁;書,猶如五彩繽紛的玫瑰園,記錄著我許許多多粉紅色的回憶。

我愛書!已經到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

我愛看書!“小鋒開門。”媽媽的十八分貝的噪音,把我陶醉在《冰心散文》的靈魂中拉了回來。我趕緊去開門,可手裡還是放不下那本書。開了門,媽媽邊換鞋邊對我:“你剛才又在看書了,我叫了十幾次,你才來開門,以後禁止你長時間看書,知道了嗎?”對於媽媽的話,我總是左耳入右耳出。這可別想難倒我,我心裡暗暗地偷笑著。

為了實現博覽群書的大計,我決定採用了“被窩式”戰鬥計劃。於是,到了晚上“眾人皆醉我獨醒”的時候,我從枕頭裡抽出一本《三國演義》書來,趴在被窩裡藉著鬧鐘的燈光專心致志地讀起書來,當我讀到諸葛亮利用草船借箭的時候,突然,“咯吱”一聲響。糟糕了,敵人進攻了。我趕緊以最快的速度躺下來假裝睡覺。唉哎,忘記放好書和鬧鐘了,這兩個硬邦邦的東西,壓在背下真不好受呀。過了2分鐘,怎麼沒有動靜?我小心翼翼地探出頭來觀察敵情。沒人!原來剛才是風吹開了門,真是一場虛驚。我一個“鯉魚打挺”從床上翻起來,繼續津津有味地讀著書。偶然抬起頭,窗外一片寂靜,月亮和星星都蓋著厚厚的雲層睡著了。讀著,讀著,我就像變成了一位威武的將軍,拿著一把長刀,喊了一聲“衝啊”,帶領士兵上陣殺敵,當到了最激烈的時候,突然,房間的燈亮了。父母氣沖沖地站在身後,好像剛才是他們上陣殺敵似的。最終,我的“被窩式”戰鬥計劃被發現了,在“敵人”嚴刑逼供下,我這位“小八路”寧死不屈,守口如瓶。“敵人”在無可奈何下釋放了我。“自由民主大解放!”我高呼勝利的口號。

朋友們,我的“被窩式”戰鬥給你留下深刻的印象吧。趕快加入我的行列吧!讓我和你們一道在書的海洋裡遨遊、成長,讓讀書的生活充實每一天,給我們童年留下更多粉紅色的回憶。

粉紅色的思念 篇3

國二作文 ,802字

幾片調零的黃葉在懶散的陽光下無方向地遊蕩,一絲恍惚的西風在朦朧的空氣中無目的地縹緲,又是一個枯黃的季節,再也看不見那溫暖的粉紅色,“粉紅色”不會再出現在八(1)班的教室了。

曾經,也是這個枯黃的季節,我的心情十分灰暗,然而,美麗,活潑,年輕的“粉紅色”的出現,勾起了我們對春天的懷念,雖然秋天快過完了,她—被我們叫做“楊老師”的人,依然身著簡單的粉紅色夏裝,用春天的口吻把每一個英文字母念成跳動的音符,譜寫在我們青春的記憶中。

她“幽默而嚴厲”,她“美麗而活潑”。她在我的生命中留下了不可消失的記憶。

我無數次地被點名回答問題,從“粉紅色”那裡汲取知識,她也喜歡我的學習態度和優異的英語成績,可天有不測風雲,終於在一次月考中我的英語成績遭遇了“滑鐵盧”的慘敗,當我走進她的辦公室時,她坐在被晚霞抹紅的窗前,失落的對我說:“這次怎麼考這麼差?”我羞怯的低下了頭,臉紅了,覺得辜負了她對我的期望,她沒有嚴厲地指責我,而是告訴我,我很用功,太過於緊張,忽視了一些重要的問題。她及時糾正了我的錯誤,讓我知道了學習中不可忽視的道理。

恍然間,我發現她是那麼親切,她瘦瘦的,一頭金黃色的頭髮,也很愛開玩笑,我很喜歡她,有時她從我身邊走過,我不僅僅看到的是她那美麗的面孔,更會順便嗅一嗅她那粉紅色的連衣裙上獨有的芬芳,我真想永遠做她的學生。

她已將近35歲了,卻像是和我同齡的朋友,更像一個可愛的大姐姐。

在八年級開學的一個看似普通的週一,我攤開英語課本,抬頭時,竟驚訝的差點叫出來,講臺上分明是一個陌生男老師的身影,我敬愛的楊老師到哪裡去了?後來聽說楊老師接著帶七年級,不帶八年級的課。那天晚上,我流淚了,心冷了,夢,碎了。

她,也許再也不會帶我的課了,粉紅色,也許再也不會閃耀在我心情枯黃的季節裡。

時光飛逝,轉眼又一個秋天來臨了,我格外思念相聚短暫而印象深刻的“粉紅色”,並將這份思念永遠珍藏在心中。

粉紅色的相簿回憶 篇4

粉紅色的相簿回憶作文 ,557字

相簿,它記載著我童年時的夢想。相簿,它記錄這我從小到大的事情,使我永遠都不會忘記。它既記載著我和朋友的珍貴友誼,也記載著我的粉紅色的回憶。看到這個相簿,就好想重新拾起塵封已久的記憶。幸福而難忘的回憶在相簿中永遠冰封卻再也回不去那個溫馨的童年,如秋葉片片,灑落火紅中燃燒著生命隨風浪跡遙遠的天邊留下的歡樂越來越少,曾經的幸福往事如今已留下遺憾!

輕輕地翻開相簿的第一頁是我和好朋友焦仕月去北京夏令營的照片。記得,我們第一次獨自去北京,感到了無比的自豪,帶有些激動。晚上1點多還沒有睡覺,一邊吃著零食,一邊玩著手機。還說要吃夜宵。

翻過第一頁,下面是我幼兒園的畢業照,回想兒幼時,每次上幼兒園都要哭上半個多小時,才乖乖地去上學。看著幼兒園畢業照上幼稚天真的臉,再看看現在的我。卻已告別了12歲,去憧憬著13歲了。

相簿上的第三張是小學時全班同學在新蕾公園的一張合影照。我們南老師是一個特別負責的老師。老師為了讓我們寫好作文,先讓我們去新蕾公園參觀荷花荷葉,和那些長的奼紫嫣紅的花草。

最後一張照片是我和我媽媽一起去日照的照片。我們一起嬉戲,一起潑水,還在海里找海帶。雖然那些海帶不能吃,但每找一個都會高興的不得了!這個小相簿記載著我許多美好的舊時光,雖然是時光已劃過的舊時光,回過頭來再細細的看看這些照片,卻依舊輝煌!

請還我綠色的星球 篇5

國小五年級作文 ,798字

大家好,我是人們唯一賴以生存的家園—地球,因為除地球之外,科學家還沒有找到適合人類居住的其它星球,人們只能在我的身上居住。原來,我是一個美麗的水晶藍色星球,身上好像穿著一件藍色輕紗,最近幾年,我的身體十分不舒服,可能是病了,再這樣下去,人們便不能在我的身上居住了,我好向往我以前的生活啊!

回憶起從前,我每天自由自在的,人們在我的身上建起高樓大廈,在我的身上種植莊稼,在我的身上植樹造林,工廠裡排放到河裡的水是清澈的,煙囪裡的廢氣是處理過的,我的身上安裝了許多垃圾箱,人們有垃圾及時往裡面扔……我穿上了一件綠色的衣服,人類對我愛護有加,我的身體很棒,心情很好。

可是現在,很多工廠排放出廢氣,汽車越來越多,大量的的尾氣排放到空中,空氣中經常瀰漫著說不清的氣味,嗆得我直咳嗽,蔚藍的我已變成灰白色。有些工廠汙水任意排放,有很多人隨意丟棄垃圾,大風天氣時垃圾袋滿天飛,我身上的水已由清澈明淨變成發黑發綠,還散發著刺鼻的臭味,我越來越討厭人類了。他們傷害我的不止這些,我有一件綠色的衣服—森林,這森林是保護人類自然災害的屏障,但人類不但不保護,反而濫砍濫伐,我那鬱鬱蔥蔥的外衣取而代之的是一片荒蕪了。不過,人類也受到過懲罰,洪水、沙塵暴、酸雨……唉,人類傷害我的行為越來越嚴重,到底什麼時候才能停止啊?

人們居住在我的身上,不但不珍惜我,還不斷地破壞我,我真盼望人們能像以前那樣愛護我,在我的身上播撒綠色,其實很容易,只要人們攜起手來,剷土刨坑,提桶澆水,在熱汗揮灑的身影后,點點的綠,就連成了線,淺淺的綠就連成了片,片片的綠就是我綠色的外衣。

我真不願意成為灰白色的,我太需要綠色了!解鈴還須繫鈴人,我的病只有人類才能醫治。只要人類在我身上多植樹造林,不亂扔垃圾,工廠不排放“三廢”,時刻保護環境,就能夠重新創造綠色的我,還我綠色的本來面目,讓我重新變成一個蔚藍色的美麗星球!

尋找那紅色的足跡 篇6

國三作文 ,1557字

2016年9月3日,抗日戰爭勝利71週年紀念日。

去年的今天,在北京天安門廣場舉行了盛大的“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年閱兵式”。那雄偉壯觀、氣勢恢巨集的場面,至今回想起來仍然讓我心潮澎湃,由衷地感覺到祖國母親的繁榮強盛。

今年,爸爸決定帶著我到榮成聖水觀風景區的“將軍碑廊”看看,去尋找一下身邊的紅色足跡,來紀念這個特殊的日子。

驅車前往的路上,爸爸給我講起了將軍碑廊的典故:

從小老師常說我們榮成,是英雄的故鄉。從我們榮成走出了許多戰鬥英雄,有許多英雄事蹟。從二十世紀三十年代的埠柳鄉校起義、古蹟頂起義、黃山起義至今,已有5。1萬人參軍入伍。在中國人民解放軍將星閃耀的行列中,有約170位榮成兒女鍛鍊成長為將軍和副軍職以上領導幹部,是全國聞名、實至名歸的“將軍市”。

我們榮成是革命老區,這裡人傑地靈,素有忠貞愛國、從軍習武、保家衛國的光榮傳統,自古就是一方英雄輩出的沃土。榮成偉德將軍碑廊是一九九六年興建的,廊中展現了130多名榮成籍將軍的書法手跡和鏖戰沙場的豐功偉績,中央軍委副主度遲浩田為其題詞:人傑地靈,英雄輩出。現已被列為山東省愛國主義教育基地。

到了景區,只見碑廊以山勢而曲折,而升高,青石著階,黑瓦掩頂,兩排紅柱牽長廊,與青山碧空相映成輝。拾階而上,我懷著虔誠的心瞻仰著一位位將軍萬古流芳的大名,忽然“姜培玉”這個名字吸引了我的目光。“咦,媽媽,這位爺爺真的是姥姥村的人嗎?王連鎮南也子口村!”我驚喜地問。“對啊!我從小就聽過好多有關這位將軍的傳奇故事……”媽媽的話匣子譁一下就打開了,說這話時,媽媽臉上流露出的神情是我從未見過的敬佩。

啊,原來是這樣的。

姜培玉爺爺出生在一個農民家庭,家裡爹爹因為有點文化所以在村裡負責了會計這個工作。從小姜爺爺就表現得很有遠大志向,思想先進,大約十四歲就加入了中國共產黨,成了村裡年紀最小的黨員。大約十五歲時候,村裡號召青年入伍,姜爺爺就自告奮勇報了名,在他的帶動下,村裡幾個青年一起參了軍,投入到抗日戰爭和解放戰爭中。他參加了保衛煙臺,解放威海和青島的戰鬥,在威海戰鬥中榮立三等功一次。中華人民共和國成立後,姜爺爺任中國人民解放軍陸軍步炮連政治指導員。參加過福建省南平地區的剿匪戰鬥。大約二十歲,姜爺爺調任中國人民解放軍空軍第三航校政治部幹事、祕書、政治協理員。二十二歲時,他開始學習飛機駕駛技術。因學習成績突出,榮立三等功一次。二十四歲時,姜爺爺任中國人民解放軍空軍飛行大隊副大隊長。二十五歲時,他任飛行大隊長、團長、師參謀長、師長。期間參加過1958年寧波反敵偵查空中戰鬥,擊傷敵機兩架,榮立二等功一次。毛主席還親自接見了他呢!五十二歲時,姜爺爺任海軍北海艦隊航空兵參謀長。姜爺爺曾榮獲解放獎章和獨立功勳榮譽章。提起姜爺爺,姥姥村的村民都豎起大拇指,自豪地說,這可是咱村裡出來的最大的“大官”啊!是全村人的驕傲!

聽了媽媽講的姜爺爺的事蹟,我的心裡感慨萬分,原來英雄離我們並不遙遠,英雄就在我的身邊!用當下最流行的話來講,姜爺爺簡直就是有洪荒之力啊!姜爺爺小小年紀,就樹立了如此的遠大志向和抱負,並且為了實現理想而付諸很多的努力和血汗,雖然在戰爭中遭遇到很多傷痛,卻毫不畏懼、毫不動搖地勇往直前!同樣做為十幾歲青少年的我,是不是也應該有所行動,有所做為呢?

“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。”要想我們的祖國勝於歐洲,雄於地球,其中堅力量就是我們青少年!

“美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆。”我們將沿著包括姜爺爺在內的革命先烈們的“紅色足跡”繼續前行!

青春的氣球 篇7

國二作文 ,716字

每個女孩夢中都會有這樣的氣球,它牽動著無限的愛,美好與遠方。

三歲時的氣球,是安慰與關懷。

我小時候總是生病,就每次去兒童醫院打針。我因為過於緊張,放大了打針在我心中的疼痛感,讓我覺得好像疼的快要窒息。兒童醫院的門口,總有那樣一個賣氣球的小攤位。那時候還沒有現在這麼先進,我的夢想也僅限於擁有一個小小的氣球。每次看到它,都覺得充滿了溫暖與力量,自然不會哭鬧,爸爸媽媽也能放心帶我去治療。

五歲時的氣球,是那個做過的公主夢。

我相信每個女孩都會有這樣的夢想,穿上最美的公主裙,住在夢寐以求的城堡裡,過著無憂無慮的生活,最後能遇到一匹白馬和它的主人,快樂結局。記得那天我曾參加過那樣一個活動,每個女孩子穿上自己最漂亮的衣服,一起舉著氣球,到河邊扮作公主的樣子開派對。那曾是我最喜歡的時光,也是最美的樣子。那樣一個淡紫色的氣球,至今也系在我的夢中,帶著一個小女孩的美夢與童年,轉了幾轉,飛向了夢的遠方。

十四歲時的氣球,仍帶著無限回憶。

漫步走入迪士尼的那一刻,抬頭向上,又看到似曾相識的小攤位,上面拴著的是一把畫滿迪士尼人物的氣球。我的心裡,莫名多出了一種歸屬的感覺,我好像忽然回到了小時候,還是那個看到漂亮的氣球就會興奮整整一天的小姑娘。誰的童年沒有這麼一場公主夢呢。天上突然飄走一個氣球,也不知道是哪家的小女孩沒有看好它,在哭哭啼啼的背後,這一個氣球也拴著這個小姑娘最美的夢想,飛向了夢的藍天。我看到了我童年的樣子,我青春的樣子。

與氣球為伴的青春,真的太美。

與夢為伴的青春,真的無所畏懼。

我願一直牽著我手中的這一個小小的氣球,與它一起共讀我的青春,共同生活著,體驗著,在平凡中,同樣也獨一無二著,在夢想中,同樣也有最美的青春。

暗紅色的研究讀後感 篇8

讀後感 ,1019字

那些福爾摩斯教會我的事

17世紀,英國,倫敦,貝克街,221號。福爾摩斯陷在沙發裡,撥弄著膝頭的小提琴,華生則坐在一旁,靜靜地聽著,陶醉於其中。這是《暗紅色研究》中的經典場景。這也是我最喜歡的一本書。

這本書主要講了發生在倫敦郊區的一樁命案中,警探們毫無頭緒,無可奈何之下,只好請來福爾摩斯。終於,在他一步步地抽絲剝繭下,找出了關鍵線索,可是,另一邊知情人一個個倒下,又為破案增添了阻力。但是福爾摩斯堅持不懈,不怕艱險,通過另一種方法找到了凶手。

讀完之後,我感受頗深。福爾摩斯雖然是個虛構的人物,卻好像有著真人的肌理與質感,如同一位老師,教會我太多太多了。

首先,他堅持不懈,在之前那工人死亡後,所有警察幾乎都放棄了偵查,將其列為懸案。而福爾摩斯卻偏偏不信邪,沒有放棄,目標專一,執著地尋找線索,不達目的不罷休。而現實之中,這樣的人少之又少。我們身邊又有幾個人能堅持到勝利女神眷顧的那一刻呢?往往我們總是以這樣的話語來結束某些事情的。“這件事情太難了,我不幹了。”“好無聊,換點別的事情幹吧!”等等,正是因為這樣,我們的事情總是不了了之,沒有了後續。也正是因為這樣,逐步培養了我們半途而廢的壞習慣,助長了我們的惰性。長此以往,我們什麼事情也做不好了,大事無成。

其次,他善於觀察,善於思考。他發現了所有人都沒發現的“血字”,能發現案發現場的蛛絲馬跡,並通過思考與推論,得出最終結論。說到善於觀察,使我想到了一句話“生活中不缺少美,而缺少發現美的眼睛。”生活不是案發現場,雖然不需要把所有事情都注意到,但最起碼的是,要能看到細節,注意到細節,注意到某些不起眼的東西,而善於思考,則是說,要多問“為什麼?”積極思考,不要遇到什麼事情都懶的尋求答案,那樣,我們的生活將會毫無意義,每天重複著相同的工作,懶得思考生活中的種種現象,倘若真是這樣,我們於機器又有何異呢?

最後,他篤信事實真相,不管真相多麼匪夷所思,他都堅定不移的相信。他曾說過“排除所有不可能,剩下那一個多麼詭異,都是事實真相。”這給人們敲響了一個警鐘,尤其是愛幻想的小女生。人們總是希望看到自己想看到的結局。更有甚者,成天白日做夢,活在非現實之中。而他們,應該向福爾摩斯學習,面對現實,別再做白日夢了。

就是這樣一個如真實存在的偵探,教會了我堅持不懈,教會了我善於觀察,善於思考,教會了我相信現實。當我重新翻開這部《暗紅色的研究》,思緒不禁再次飄向了17世紀英國秋風蕭瑟的午後。

紫紅色的陰影 篇9

國二作文 ,605字

“啪!”那大手在我的面前爆出的聲響,至今在我腦海中迴盪,至今無法忘懷……

那天晚上,月牙兒白得格外淒涼,風抓起枯黃的落葉,在黯淡的路燈下飛舞。我和淘淘有說有笑,在房裡聊天。“砰!”樓下傳出了一聲巨響,直穿房門,扎進我的耳膜。我和淘淘著實嚇了一跳,心中又充滿疑惑。突然間,門外又響起了一陣拖鞋“趿拉趿拉”的聲響。那拖鞋聲由遠到近,由弱變強,猛地停在了門外。時間彷彿停止了,我倆目不轉睛地盯著那道門,心像一隻兔子,一下又一下地起伏著。

“轟!”又是一聲巨響,震撼天地,我的心,漏跳了一拍。只見門被用力地踹開,飛速砸在門上,緩緩彈回。門外站著淘淘爸,他穿著睡袍,頭髮亂得像一個雞窩,雙眼紅通通的,佈滿血絲,還大口大口地喘著粗氣,一副恨不得將牙齒咬碎的模樣,儼然一隻被激怒的西班牙鬥牛。那鬥公牛以迅雷不及掩耳之勢衝到淘淘面前,只見一道閃電劃過,“啪!”那公牛給了淘淘重重一擊—一個耳光,便頭也不回地走了。

我回頭一望,瞟見了淘淘的臉,五個手指印清晰可見,那不是花兒似的粉紅,也不是草莓的鮮紅,而是彷彿一碰就能出血的紫紅!

原來,淘淘將鞋油擦掉了半盒,想給爸爸媽媽一個驚喜。可畢竟是第一次上鞋油,不僅弄得鞋子表面上有,連鞋墊都有厚厚的油汙!所以,淘淘爸沒能理解淘淘的一片好心,便衝上樓來,給了他一記耳光……

我想,如果淘淘爸能體會到淘淘的好心,多一點兒理解,是不是就沒有那場誤會,也沒有那一片紫紅色的陰影呢?

紅色的綠茶 篇10

國二作文 ,649字

春風輕拂,茶香滿園。

黑虎陪媽媽坐在院子裡晒茶,把一大堆綠茶放進綢子屜子裡,再把屜子擺放在太陽底下,幾天後,茶就可以帶到集市上賣了。

黑虎的媽媽是個瘋子,在村民眼裡是個奇怪的女人。她白天收拾收拾自家的茶田,晚上便開始發瘋。不是砸人家窗上的玻璃,就是帶幾條狗去糟蹋別人家的茶田,要是別人來阻止,她就放狗咬人。黑虎的媽媽鬧得村子裡都雞飛狗跳,人心惶惶。要不是看在黑虎小的份上,村委會會長翠蓮早就派人來抓她了。

黑虎卻不嫌棄他媽媽。媽媽給他縫衣服,給他熬雞湯。雖然經常打罵黑虎,但每次打完後都會摸著他紅腫的打痕大哭一場。媽媽心裡是愛他的,黑虎知道。

春意很濃,黑虎騎著車去賣茶了。

集市上人山人海,黑虎好不容易才找到一個巴掌大的空地。他側著身,勉強鑽了進去,把車上的茶一一運下後,開始坐穩賣茶。

茶香很濃,被好幾袋茶圍著的黑虎感覺茶香得發苦。

微微起風了,天空中佈滿了烏雲。黑虎知道快下雨了,急急把剩下的茶葉帶回了家。

剛進村子,黑虎就看見村口圍滿了人。劉翠蓮緊緊地摟住了黑虎,哭著說:“黑虎啊,你媽她……”黑虎衝向了家,走一步就跌一步,踉踉蹌蹌地走到門口,只見到奄奄一息的媽媽和沾滿鮮血的一包綠茶。媽媽用蒼白的手撫摸著黑虎的臉,笑了:“你看,媽又買到了你愛喝的茶,我知道你不愛喝家裡的,我就去茶館裡買了……”黑虎握住了那包茶,明明是綠色的,卻十分的殷紅……

黑虎媽媽走了。黑虎知道了媽媽的死因;媽媽在去買茶的路上被車撞上了,血流滿地。

黑虎珍惜著那包茶。他時常拿起來聞,有一股淡淡的香和一縷濃濃的香……

紅色的天 篇11

國一作文 ,597字

天,湛藍而又寬廣。如河水般清澈透明。

人們抬起頭時,天空能夠帶給人好心情。就如同我們現在的生活,很美好。誰又能夠想起我們中華民族的那些過往,那些歷史。

當戰爭的戰火燃起,我們便已看不到天,能看到的只是那戰爭的硝煙。當一個又一個無辜的生命被殘忍地殺害後,我們看到的只是一條條生命在我們眼前流逝。生命來之不易,卻可以瞬間消失在人們的眼前。

若能穿越時空,定親眼看看這悲慘的歷史,也許我們對戰爭會有更深刻的記憶。

戰爭會因為一個冠冕堂皇的理由而爆發,最終受害的還是人類自己,炮彈掃過任何一個地點,此地便會立即成為廢墟,甚至連此地的人也不會放過,人們的血液在流淌。

戰爭將大地染成紅色。

戰爭,不過是國家領導想要擴大自己的領土而發動的。為了自己的慾望便殺害了成千上萬的貧民百姓,他們的心是否早已成了鐵一般的堅硬。

在南京大屠殺中,日本人也從未想過他們所殺之人,是不是無辜之人。僅僅幾日,便將南京30幾萬人全部屠殺,將南京變成一座空城。或許他們的人性早已消失,心早已麻木。

血液的流淌,將河水染為紅色,河水不再清澈透明;大地不再生機勃勃;天空也不再湛藍。一切都被血液染上了紅色。

人們都在心中盼望著和平的那天,不再有人失去家人,一切變回原樣,重新擁有快樂、歡笑。不再看到生命流逝,血流成河。

世界和平是所有人的共同夢想,夢想實現離我們還會遠嗎?

世界就是我們的天,紅色的天何時才會消失,何時才會擁有和平。

那兩張紅色的紙幣 篇12

國小五年級作文 ,835字

鬆開緊握的手掌,凝視手心上攤開的兩張紅色的紙幣,我的心不知不覺變得火熱起來,心思也不由自主的飛回了今天下午……

下午,我和幾位同學揣著我們班僅有的200元班費,向著採購商場走去。

下午的太陽雖然沒有中午那樣火辣,但也讓人難受。不知為何,我們就是沒有感覺到一絲的炎熱,腳步也很是輕快,沒多久,就走到了採購商場。

一起在諾大的商場挑挑選選大半天后,終於找到了讓我們心滿意足的物品。大家都為自己完成了任務而露出一抹開心的笑容,卻在這時,傳來我的一聲驚呼:“糟糕,錢都丟了!”大家尋聲想我望來。看見我驚慌失措的表情,知道我不是在開玩笑,臉上的笑容瞬間有了一絲龜裂。我把全身的口袋都翻了一個底朝天,都沒有看見那兩張紅色的紙幣,我愣了一下,而後眼圈便紅了起來……或許說都可以不清楚那200元班費的來歷,但作為五(4)班的學生,五(4)班的班長,我深深知道那兩張紙幣有多麼來之不易。

在五年級的四個班裡,我們班是最差的那一個班。所有的集體比賽,我們班總是墊底的,這200元,是大家收集廢品,發表習作換來的,每一分都包含著同學們真摯的情誼。想著想著,我哭得更凶了。“班長,錢丟了就丟了,大家可以再贊,你不要哭了。”學習委員拍了拍我因抽泣而不斷顫抖的肩膀。其他人見此,也都紛紛上前來安慰我。

止住眼淚後,我招呼大家把之前選好的商品放回了原處,一個個都心情低落的離開了。

路上,我用雙腳不斷踢著路邊的石子,總覺得它們礙眼。走到家中,媽媽看見我心情不好,便放下了手中的家務,拉著我坐在了床上,並用親和的語氣問我:“小雨,怎麼了?是採購商品出麻煩了嗎?”我抬頭看了看媽媽,終是忍不住把事情的經過告訴了媽媽。媽媽知道後,從櫃子裡拿出了200元,放在我的手上,我不解的看向媽媽。媽媽似是看出了我的疑惑,笑眯眯的對我說:“小雨,這是媽媽借給你的,你可是要打工還給我的哦。”“嗯!”我重重的點了點頭……

“小雨,記得早點睡,我出去一趟。”樓下傳來媽媽的聲音。我從回憶中醒了過來,看了看鐘表,是挺晚了……

雨夜橘紅色的溫暖 篇13

國小六年級作文 ,1475字

絲絲細雨拍打著屋簷,我站在窗前,遙望遠方。在同樣的那個雨夜,他用一把掃帚,一個簸箕,一頂草帽,一件粗麻布雨衣,震撼了我。那橘紅色的光芒,溫暖了寒冷的雨夜,溫暖了所有人的心靈。

沉悶的傍晚,烏雲遍佈天空,街道上黑壓壓一片,仿若大軍壓境。“哎呀,不好,要下雨了,我得趕緊趕回家!”這是當時每個人心中的想法。“轟隆隆!”這一陣陣低沉的雷聲,好像是衝鋒的號角,預示著雨滴大軍即將來臨。誰都看得出來,這是一場來勢凶猛的雷陣雨。街上的人匆匆趕著路,很快,原本熙熙攘攘的街道一下子變得寂寞空曠。在這時候,一位環衛工人還在廣場上不慌不忙的掃著地。他身著黃色的制服,外面披著橘色的馬甲,一頂破舊的草帽頂在頭上。他膚色飢黃,卻神采奕奕;他那深邃的眼睛,那佈滿面板的皺紋,一看就經歷了不少的風霜。

天色愈漸發黑。“轟!”又是一次響徹雲霄的“警告”,看來雨點“大軍”已經“兵臨城下”。這時候,街上的人們更少了,只剩下寥寥幾個,也都低著頭,顧自己趕路。那位環衛工人似乎絲毫沒有被影響,繼續幹著自己的工作。他熟練地揮動著笤帚。現在正值秋中,已是落葉繽紛。一陣大風“呼呼”掛過,捲起遍地落葉。無論大風怎樣“肆虐”,無論雷電怎樣“警告”,他都毫不慌張,大風捲起的落葉,無法使他氣餒,雷電驚人的吼聲,無法使他停下工作。

“哎呀!雷陣雨就要來了,怎麼還在掃,趕緊躲雨去啊!”一位同行跑過來勸阻他說。“雷雨不還沒來嗎。再說了,來了也好,正好給這片區域的垃圾桶去去味兒!我跟你說啊,這裡的垃圾桶是真的髒!現在沒幾個敢伸手去清理垃圾桶的環衛工了,據群眾反映啊,這裡……。”“行了行了,你最負責!趕緊走吧!”那位同伴拽著他就要走,他像小孩子似的,大喊一聲“我不!我有雨披!雨一下來,樹葉沾了水,變得黏糊糊的,那落葉就不好掃啦!趁現在趕緊多幹點!雨後落葉一大片一大片,環境不整潔,就是我們的失職了……。!”話語間,雨點“大軍”突然襲擊,像一大盆水從天上傾瀉而來。那位同伴叫了一聲:“趕緊走啊!”帽子一戴,就馬上跑到附近的亭子裡去了。雖然他也完全可以跑進去,但他選擇了繼續幹活。

他拿出“雨衣”往身上一披,天啊!那所謂的雨衣只是幾件破麻子舊布!但他卻絲毫不在意,我行我素,同剛才一樣不慌不忙的掃著地。雨越來越大,絲毫沒有要停的樣子,他越幹越起勁,同樣沒有停下來的勢頭。雨飄進了我避雨的地方。我的眼睛被雨迷的愈發模糊,遠遠地,只看見一個橘紅色的身影在雨中行進著。一會兒站在原地,用手中的笤帚掃地,一會兒趕到這趕到那,把分散的落葉集中在一起。一陣大風掛過,我看見落葉漫天飛舞,落在地上又是零零散散。也沒聽見那個橘紅色的身影怎麼抱怨,只是見他又跑一次……我擦乾眼邊的雨花,但眼睛很快又模糊了,這次不是雨,是淚。我還在腦中回想著他剛才怒斥同伴的話:“幹一行!像一行!我們雖然是環衛工人,但是我們也要盡到我們的本分!一點困難就退縮!看看我們的解放軍!風裡來雨裡去!哪次環境不惡劣?哪次退縮過!現在不是在倡議‘小事從身邊做起’嗎,我們是服務人員,我們連掃地都掃不好,還能幹什麼事?要知道,人們可是把我們稱為‘城市美容師’的!你說,我們能讓他們看見一個髒亂差的城市環境嗎!”

不知不覺中,雨,已經停了,他,也已經走了。但是他所傳遞給我的這種精神卻深深的烙在了我的腦海中。是啊,如果我們連身邊的小事都做不好,還能做什麼呢?一個平凡的人,一份平凡的職業,卻能說出一番驚天動地的話,卻能做出撼動每一個人心靈的行為!他,難道不值得我們每一個人敬佩嗎?

這個雨夜,我學到了太多太多,這個雨夜,一陣橘紅色的光芒溫暖了我的心。

懷有夢想的氣球 篇14

童話作文 ,586字

一天上午,在商店的門口,拴著一些氣球。

他們的表情各不相同,“漢堡”氣球傻傻地笑著;“小兔子”氣球哭喪著臉,淚如泉湧;“老頭子”氣球臉氣得快要爆炸了,只見他呲牙咧嘴,怒目圓睜;“小米奇”扇著一雙大耳朵,眼淚像斷了線的珍珠一樣;“小貓”兩嘴翹著;而“愛心”氣球卻特別傷心,她的心一跳一跳的,好像要爆炸似的,她的淚水像黃豆一般地落了下來;而“太陽花”氣球哭得最傷心,只見她的花瓣都快謝了,淚水止不住的湧了下來。除了“漢堡”之外,這些氣球被風一吹,都想飛走。

深夜了,四周無人,氣球們討論了起來,“漢堡”先說:“我想去周遊亞洲”。說完,他笑了起來。“小兔子”撅著嘴,說:“我想去森林裡看一看,並且看一看真正的兔子。“老頭子”氣球清了清嗓門,沙啞地說:“我要去周遊歐洲。”而“小米奇”卻說:“我要去動物園,看一看鼠類。”“愛心”說:“我要去救助魯甸災區”。

突然,一陣大風颳過,壓住他們的石頭掉到了地上,七個氣球一起飛到了天空。

“漢堡”氣球飛過了萬里長城,飛過了黃河,遊玩了石家莊,最後周遊了整個亞洲,終於在黃山定居了下來;“小兔子”氣球飛到了森林,在一株樹上造了個房子,定了居。而“老頭子”卻在飛往歐洲的途中爆了;可憐“小米奇”,在動物園裡被老鼠咬爆了;“小貓”在海邊發呆,而“愛心”卻在魯甸爆了。

雖然,最後所有的氣球全部都爆了,但是他們都很快樂,因為他們嚐到了自己的滋味。

一隻膨脹的氣球 篇15

想象作文 ,652字

這隻小氣球是從一個生日宴會上逃跑出來的。它本應該像它的小夥伴一樣裝飾著漂亮豪華的生日派對大廳。可是小氣球認為當裝飾不是氣球的職能,它渴望建立一些像飛機大俠或者潛水艇這樣的大

功業。於是,小氣球就自己掙脫了束縛,悄悄地離開了大廳。

此時,外面正當夜色,星星如同遙遠地方的火苗,恍恍惚惚,閃閃爍爍。小氣球不知道該去哪裡實現自己的大功業。這個時候氣球看到了一片機場,有幾輛暫時停留的大飛機威嚴地停留在跑道上。小氣球飄過去,傲慢的對飛機們說:“你們這麼龐大,這麼醜,還帶著這麼沉重的束縛,你們才能高飛,而我,只需要全身放鬆就可以緩緩升空。”說完,小氣球就露出了驕傲的笑容。飛機們面面相覷,無奈的一笑。小氣球看到它們的表情後變得非常憤怒,它四處張望著,渴望找個地方充分展示自我。這個時候,天空中飄來了一個熱氣球,熱氣球身影靈活,在夜色中格外的吸引人。小氣球氣急敗壞地認為,自己被瞧不起是因為自己體積太小,所以別人看不到它的實力。

小氣球越來越沒有理智,它使勁地吸氣,吸氣。空氣一點一點地灌進它的身體,小氣球甚至感覺自己越來越有種馬上要衝上天的感覺。周圍的飛機以及天空中的熱氣球都扯著嗓子奉勸小氣球不要再吸氣了,可是小氣球不聽,它輕狂地認為飛機們以及熱氣球是害怕自己的體積大過它們。小氣球還在瘋狂的吸氣,吸氣……直到“砰砰”一聲,小氣球變成了碎片,小氣球還沒反應過來,就炸了。

飛機們都搖頭嘆氣,是小氣球不正確認識自己造成了這樣的後果。虛榮的人總是喜歡不自量力地攀比,到最後不僅連自己的價值都不能實現,還會帶來悲劇。

樹上的氣球 篇16

國小五年級作文 ,848字

星期六,我和媽媽來到公園散步,不遠處有一個小男孩,正拿著氣球走來。

小男孩大概剛學會走路不久,踉踉蹌蹌地走著。突然間,小男孩絆了一下腳,“啪”地摔在地上。他手裡的氣球慢悠悠地向上飄去,最後,氣球的綁繩竟被樹枝勾住了,氣球穩穩地夾在樹枝中間。小男孩“哇哇”大哭起來,或許不是因為摔疼了,而是自己的氣球飄走了。

小男孩拉著媽媽的手來到樹下,一直指著樹上的氣球,他媽媽對他說:“這個我們不要了,媽媽明天再給你買一個。”可小男孩還是一直“哇哇”大哭,哭鬧著要樹上的氣球,無論他媽媽怎麼勸說,都無濟於事。我在一旁心想:掛在樹枝上的氣球離地面那麼高,丟了就丟了,不可能再回來了,哭有什麼用?

這時,來了一位大哥哥,他看到樹下哭著的小男孩,便走了過去。“小朋友,你為什麼哭啊?”大哥哥問。小男孩的哭聲並沒有停止,只是用他那胖胖的手指一直指著樹上的氣球。大哥哥循著小男孩指的方向看去,看到了掛在樹上的氣球,他似乎明白了什麼。只見大哥哥跑進一家商店,跟店裡的工作人員說了什麼,隨後,便拿著一張椅子跑了出來。

他把椅子在樹下安頓好後,爬上椅子,想為小男孩取氣球。我心想:大哥哥瘋了嗎?這很危險啊,萬一摔下來怎麼辦?他居然冒險為一個素不相識的小男孩取氣球,太不值得了!大哥哥踩在椅子上,想伸手去拉氣球的繩子,夠不著,大哥哥想了想,跳了起來,但還是沒夠著,我都不敢看啦,這太危險了!大哥哥跳了幾次,氣球依然掛在樹上。最後,大哥哥用力猛地一跳,氣球被取了下來,他從椅子上下來,把氣球給了那個小男孩。小男孩終於破涕為笑。小男孩的媽媽對大哥哥說:“真是謝謝你了,小夥子!耽誤你的時間了,不好意思啊!”大哥哥連忙擺擺手:“沒關係,都是小事,這是我應該做的!”

大哥哥扛著借來的椅子,向剛才那家商店走去……

從公園出來後,馬路上的車依然川流不息,街道上的行人依然來來往往,可剛才發生的那一幕卻永遠定格在我的腦海中。雖然他只是個平凡的大哥哥,但在我的心裡,他並不平凡,因為他在別人需要幫助的時候伸出了熱情的雙手,他是我學習的好榜樣。

春天是紅色的 篇17

國小三年級作文 ,695字

這是一個不一樣的“春天”。

滿街的樹木已抽出新芽,草兒也換上了新裝。這一切彷彿都在訴說,春天是綠色的,但我更願意說,春天是紅色的。為什麼這麼說。請聽我細細說來。

週日上午,匆匆從圖書館借完書的我,迫不及待地鑽入書中,就連是紅燈都沒看清。走著走著,一個人攔在我前面,正疑惑著,她說:“小妹妹,前面是紅燈。”說完我看了看,是紅燈,我的臉刷地一下紅了。但她卻說:“下次可不要在走路的時候看書了,多危險呀。”說完,她留下一個微笑,走向了另一個違章的人。她是誰?她在這幹什麼?這難道是她的工作?這幾個問題一直懸在我的腦中,久久不願作答。等等,我好像發現了什麼,她的臂膀上有一個紅色的,上面寫著“志願者”這三個字。我明白了。他們是志願者,是勸阻那些違章的人。也許你會覺得他們多餘,是他們的勸阻讓你覺得顏面掃地嗎,可你想想,如果沒有他們,你又或者是你的家人,親戚,朋友,因為亂闖紅燈而受傷,你會難過。這時候你還會覺得他們多餘嗎?你要感謝他們。他們的勸阻就像一個個天使,減少了人間的苦難。

在其他的路口,也發現了志願者們的身影。他們大多是青年學生,在每一個路口,用微笑和勸說一個個違章的人。同一句話,他們一天說不下一百遍,但他們卻用微笑告訴我,他們很快樂,一點沒有疲憊,沒有厭煩。想著想著,一股暖流湧入心中。他們犧牲自己的時間,守護我們的平安,那一抹紅就是他們的色彩,也是春天的色彩。

請不要說什麼感謝的話語,僅僅在他們工作的時候回以一個微笑,我想,這便足夠。他人的微笑,便是他們最好的薪資。如果有一天,你發現他們不在路口,請不要擔心,因為他們已完成了他們的使命。我們的遵紀守法因他們的勸阻和微笑更加美好。

紅色的青春 篇18

國二作文 ,575字

紅色總給我一種幸運、喜慶的感覺,它也常常帶給我溫暖和力量。它是我最喜愛的顏色,不論如何,我總覺得我的很多性格特點也是紅色給予我的。

過年時,家家掛的燈籠是紅色的,放眼望去,一排紅燈籠好不熱鬧。除夕夜,那爆竹往往也是紅色。我常常一手提著紅燈籠,一手拿著鞭炮,當那炫麗的火花在空中綻放時,冰冷的空氣也瞬間有了溫度,絲絲溫暖纏繞在心間。

有些時候,在室外排練冷的厲害,擦一根火柴,那明亮而又溫暖的紅光,可以驅趕嚴寒,也驅趕了我心中的不悅。

紅色還帶給我一種幸運感,一種積極進取的力量感。

紅色是幸運的顏色,它總是向你預言一個又一個精彩幸運的故事。當我心情低落時,看看紅色,它會讓我鼓起信心,暗示著我奇蹟終會發生,只要我繼續努力。

大多數人都注意到了,我每天都會戴一個紅色的髮箍。如果是到了冬天,還會再加上一條中國紅的圍巾。和人見面時,他們都會說:“小如,今天看起來好喜慶啊,什麼事情這麼高興啊!”而我總是暗自偷笑,這是我的標誌啊!

我熱愛表演,夢想有朝一日成為中央臺主持人。在這條追求夢想的路上,我保持著紅色的熱情,用紅色的激情去點亮青春的夢想。在我心中,那個承載著我夢想的舞臺也是紅色的。

現在,別人一提起我的名字,就會想起那個紅頭箍,想起屬於我的“紅”。而紅色,也標誌了我的性格和心態:活潑、開朗、積極、向上……

我喜歡紅色,我也正擁有一個紅色的青春。

我們班的“氣球” 篇19

國小四年級作文 ,638字

我們班的“氣球”非小王莫屬了!他長著一張大圓臉,像個圓球,可是卻整天板著,彷彿有人欠他三百兩似的,一看就是一副不好惹的樣子!只要有人“刺”他,他就會隨時“爆炸”!“氣球”也因此而得名。

星期三綜合課時,一件事發生了!“氣球”前面一位男同學回頭看了一眼他的漫畫書,於是,空氣彷彿在剎那間凝固了,緊接著一句滿是憤怒的話從“氣球”口裡脫口而出:“幹嘛呀!啊!誰允許你看的!天允許了還是地允許了!”

“不就是看了一眼嗎!小氣鬼。”那位男同學淡定地說。

正是那句“小氣鬼”刺入了“氣球”體內,於是他瞬間“爆炸”,“喲呵!”“氣球”小王怒不可遏地說,“小的膽兒發育了是吧!”

聽了這句話,“臺下”觀看“演出”的觀眾中有幾個打抱不平:“真是的,小王就是那麼斤斤計較!”

“唉!太小氣了吧!”

“對!小王就是那麼小氣!”

大家都在下面起鬨!當然我是一名文明觀眾!什麼也沒說!這時,“氣球”忍無可忍,皺起的眉毛凝成了V字了,歇斯底里地喊著:“煩—死—了—!”接著便大哭了起來!唉—你說他不是“氣球”是什麼?

還有N多類似的事,“氣球”看不慣的人有很多,例如他的同桌,他的好朋友,他的周圍的人,甚至連女孩他也不肯忍讓!上次我們女孩一起玩遊戲,他也要來玩,你說玩就玩吧,沒幾分鐘就跟一個女孩子吵了起來!唉……我真的無語了!我們全班都躲著他!

這就是我們班的“氣球”—小王!不過他有時也挺滑稽的,能把我們逗得哈哈大笑呢!你們班有“氣球”嗎?

紅色的記號,觸動了我的心靈 篇20

國三作文 ,812字

也許,只是畫一個大大的對勾,或者圈幾處錯誤的字,但無數的紙片和流去的時間,只有你一人承擔。

—題記

隨著九年級的到來,不僅課業較從前增加,記背的東西也只增不少,所有的人每日都要捧著語文書,奮力背古詩古文。看著每一次大練習和第一次月考中古詩文背誦錯了很多的紅叉。語文課代表大手一揮,於是決定每日練字前背詩,上語文課前背詩,練字時默寫,不過的重新默寫……

班級裡政策一推行,只是有一點起色,收效甚微,而班裡錯得多的人怨聲載道。作為語文課代表的她下定決心堅持到底,並且將改錯的遍數設定為五,改錯時還要一整句話重新默寫,規範了規矩後,班裡說話聲音小了,但議論聲卻多了。如雪片般發下的白紙,默寫紙,寫滿後交上去,發下來的又是紅色的記號和圓圈,迴圈的過程繁雜無趣,只是一遍遍重複。我也因此而不喜她的執著。

一日午後,課間我去辦公室抱作業,忽然見她費力地做些什麼,走上前去,才知道她在用裁紙的刀裁默寫的紙,而默寫的紙是作文字上的紙或是老師們不用遺留的紙。看著他費力的樣子,我想伸手幫忙,但看到白色的默寫紙,我縮回手,輕輕地掩門走了。

練字完畢,默寫回收,我長長地舒出一口氣,認真聽講。待到自習課前的課間,我與同伴聊天,不經意間看到了她。她坐在座位上,鬆鬆的幾縷劉海搭在額頭,夕陽照在她身上,側顏美好。她手中的紅筆緊握,左手旁是一沓沓今日的默寫,右手不時圈點,眸子裡盈滿認真。一個個紅圈打上,一道道痕跡畫出。原來,他竟為了班級如此辛苦!那一刻,紅色的記號,觸動了我的心靈。

自習課,同桌碰碰我的手肘,指著一道題尋求幫助,我不耐煩地扭頭,繼續做作業。心想:自習課那麼短,作業不少,不快點怎麼能寫完。自習課快要結束,我扭頭,看見她仍拿著名單一個個詢問督促。他用自己的時間,獲得好處的卻是我們。我不禁感動,看著手中剛發下的默寫紙上一個對勾,我熱淚盈眶。

紅色的記號,觸動我心,我一定不會再在古詩上丟分,不僅為了我自己,也為了她的辛苦。