答案在風中飄揚相關作文20篇
答案在風中飄揚 篇1
國一作文 ,3440字【答案在風中飄揚】
建功中學一11班姚昊辰
這片高原人煙稀少，幾百裡也就看見四五戶人家。
這是寒風凌冽的一天，太陽的光芒也被這北風逼了回去，正值年輕力盛的他，卻得在這兒靠著放羊為生，家中的柴火也是他一根根拾起，一捆捆揹回來的。腳上的鞋子早已磨破了底兒，身上的衣服也是新一年，就一年，縫縫補補又一年這樣過來的。偶爾路過的牧羊人都用好奇的目光打量這個奇怪的人。這個充滿了苦難的青年，本是去闖天下的歲數，為什麼還留在這？
他叫申越，在這裡也曾經有過一個幸福的家庭。在那個高原的春季，申越的父母與身體還硬朗的爺爺趕著一部分的羊前往城裡去賣掉羊毛換些生活用品，但去城裡的路上卻遇到了一個“鬼門關”……
他意識到出事了，竭力地跑到那兒，他看到的只有冷酷的石頭，不論如何呼喚著他的親人，聽到的也只有懸崖傳來的回聲，風！風！這春天居然吹來了疾風！暴雨突然地傾瀉而下，為他的遭遇哭泣……
申越不知道自己是如何回到家的，他也想一走了之，可是他不能，還有妹妹與奶奶要靠他照顧。剩下的羊不多，只有十隻，這十隻羊是他們生的希望。每天這個青年迎著陽光開啟了一天的放牧，現在他是家裡的頂樑柱了，所有的歡樂於家人共享，但是苦痛只能埋藏在心底，一個人去承受……
申越的奶奶屢次想讓他放棄一切，從頭再來，但是他的意志從未動搖，絕對不能失去最後的家人了！在這新一年的春風中，他對著自己說“我不會捨棄家人不顧的！”
申越開啟羊圈，領著羊兒向前微笑著化解苦難，在和煦的春風中微笑著，找到了藏在春風中為何不離開的答案。
【答案在風中飄揚】
建功中學初一（8）班任延東
在教室的那個角落裡，金軒宇握著一枝水筆，低著頭，拼命地做著手中的資料。一陣風吹來，將他臉上的汗水吹落了，他卻不聞不顧，繼續寫著手中的作業。
班上勤奮的同學很多，但是像金軒宇這麼努力卻不多見。他為什麼會這樣勤奮？
正當我坐在位置上，敬佩的看著他時，忽然想起了昨天，一個同學與我講的話。他原本只是一個普通的學生，成績也不好，體育也不好，什麼都不好。在那時，他也沒有多少朋友，經常一個人呆呆地坐在自己的座位上，望著窗外那一棵棵高大的樹，聽著外邊吵鬧的聲音。
直到有一次，老師讓大家填寫自己的夢想，他寫下了我想當個科學家。從此之後，他就非常認真，成績也一步登天，令同學們佩服。
上課時，我向金軒宇那望去，他依然低著頭，奮筆疾書。上課時他全神貫注地盯著老師，將老師的言行舉止都深深地烙印在自己的腦海中。翻開他的作業本，一大片一大片的紅紅的勾勾，佈滿了他的本子。下課後，他除了上廁所，哪也不去，只是一個人坐在座位上，做著自己的作業。不僅僅是這樣，他還經常去問老師問題，超前學習我們還未學過的東西，我望著他，他正“沙沙”得在本子上寫個不停，彷彿他就是一道美麗的風景，令我深受感動。
有一天，老師向他那走了過去，輕輕拍了拍金軒宇的肩膀，說：“金軒宇，你不要太辛苦了，聽你媽說，你經常11點才睡覺。”他緩緩地抬起了頭，擦去了已經流到鼻尖的汗水，望了下窗外開滿了桂花的樹，堅定地說：“不，我要堅持我自己的夢想！”
一陣微風吹來，吹在他那張皺緊眉的臉上，我彷彿看到了他為什麼勤奮的答案……
【答案在風中飄揚】
紹興一初龍山校區113班朱燁超
從前有個城市，它在歷史中留名，在古代繁華昌盛，它就是S城。
S城是個歷史文化名城，它不僅有許多君王生前居住的古建築，而且還引來了各地的遊客。行走在古城的古板路上，看著河邊的柳樹和比人稍高的木屋，這是多麼的古色古香。不少詩人被這裡的美景紛紛迷住了，留下了幾百篇家喻戶曉的詩歌。接踵而至的遊客使這座古城的經濟飛速發展。
同樣，古城還盛產土特產。這些土特產不僅價格實惠，而且十分美味。所以這座古城還吸引了許多外國遊客，人流量越來越多。
可是，就在一天，由於古城的經濟發展迅猛，所以有許多人提出了要改造古城的想法，將古城建設為全世界最繁華的城市。但也有些人積極反對，認為不能將千古歷史遺留下來的文化輕易破壞。
爭議就這樣開始了。許多人認為文化遺產雖然美，可是由於人們都欣賞過了，就沒有什麼價值。於是在爭議聲中，絕大多數人提出改建S城為一座大城市。
這一天，改造開始了，幾十座小矮屋被挖掘機輕鬆地壓跨，隨即一座座高樓大廈便造起來了。記錄歲月創傷的石塊被遺棄，換來的是不斷加高的水泥路。從前的風景名勝已經被輕而易舉地拆了，取而代之的是KTV。先前價格實惠的木屋炒菜館變成了一座座既豪華又昂貴的大酒店。一家家小旅館改造成了五星級酒店。路邊空地上的古樹也被挖掘機殘忍邊根拔起，建成了網咖、酒吧。
古城在默默地哭泣，而KTV裡卻傳來了陣陣笑聲。可是，不知怎麼的，這座城市的遊客越來越少。而且這座城市與國外的大城市沒什麼區別，昔日的古色古香已全沒有蹤影。古城也算不上古城了。
馬路上出現更多的不是步行的行人，而是形形式式的汽車。河流也已變成了黑色的暗溝，環境愈來愈差。可是，生活在這麼大的城市是多麼美好啊！出門不用步行，直接發動洗車就行了。人們也不用下地種菜，吃飯可以去酒店，無聊時可以去唱歌，人們的生活也越來越方便。
推倒古城，建造高樓，這究竟是好是壞？古城也迷惑了，迎著2000年的歷史風塵，難道答案在那裡飛揚？
【答案在風中飄揚】
元培中學初二（3）班吳紹坤
微風拂過心間，在風中他那朗朗的聲音在山谷中迴響，連綿不斷。他那辛勤的身影印入我的眼簾，他為什麼能成功的答案，彷彿一隻蝴蝶在風中飛揚，飛向我的心間。
以前，我一直是農村學校裡的第一名，直到他來後，第一名的榮譽從此被硬生生摘下，戴到了他的頭上。而他，偏一副不稀罕的表情，以顯示他的無所謂。可惡！還在大家面前裝出一副忙碌的樣子！看我不找出你的把柄！
這段期間內，我無時無刻不在盯著他，看他會露出什麼把戲；也無時不刻在戲弄他，讓他出盡洋相。然而他始終毫無抱怨，有時也會來問我些問題，我肯定不會理他，就算會做也不迴應他，誰讓他這麼討厭！儘管我這麼做著，但是我仍然沒有成為第一，反而和他的差距越來越大了，這讓我十分困惑，也讓我對他產生了好奇。
一個放學後的傍晚，我見他沒有往回家的路上走，而是向村外走去，我讓同學幫我去家裡打個招呼，偷偷跟了上去。也不知走了多少時間，只見他走進一家店鋪，馬上又走了出來。一路上反覆撫摸的幾張錢已經換成一袋花花綠綠的盒子。我更奇怪了，剛想去問，只見他急急跑進一間陳舊小屋。我一下子什麼都看不到了。還好，門沒關。
我輕手輕腳推開門，走了進去。家裡的情況讓我很詫異，整個家裡，連一件像樣的傢俱都沒有，且每件傢俱都很陳舊。只見他半蹲著給躺在床上的女子喂藥，可能是他的母親。這讓我很驚訝，他的家境是如此窮寒！喂完藥，他從角落裡拿出一把鋤頭走了出去，在屋前空地開始勞作，一邊還大聲背誦著今天剛學過的課文。
夜晚的寒風呼嘯著，與它呼應的是那鏗鏘有力的朗讀聲。風告訴了我答案……我衝上去一把抱住了他！
【答案在風中飄揚】
元培中學初一（3）班張洋凱
一陣無情的風從我身邊刮過，我站在十字街頭向遠方望去。只見一位白髮老人佝僂的身子披著一件橙色清潔衣，在風中顫顫巍巍地清掃著路邊的垃圾。風再一次從吹來，他猛然哆嗦了一下，拉了拉衣裳繼續低頭掃地。
老人很年邁，卻十分堅定。每天太陽還沒升起的清晨，總能見到他第一個在大街上默默地開始工作。大部分清潔員只有四五十歲，唯獨這位老人高齡七十多了。不少人勸他：“你一大把年紀了，就別出來幹活了，難道還要拼命賺這些辛苦錢嗎？”老人聽了只是微微一笑。
無論寒冬酷暑，老人始終伴隨著汽車和行人，默默堅守在崗位上，十年如一日，歲月在他的臉上早已現出了原形。
終於有一天，我無意中在他同事間的閒談中得知，老人的兒子在結婚不久遭遇了一場嚴重的車禍，兒子成了植物人、兒媳離家出走、牙牙學語的小孫子急需照料。為了撐起這個破碎的家庭，本可頤養天年的老人義無反顧地做起了清潔工，一做便是十幾年。
這便是我眼中這位清潔工老人風中的答案。想到這，我不禁眼眶溼潤了，我對老人頑強面對坎坷命運肅然起敬！但同時，我更想真心呼籲：請大家伸出雙手、扶貧救濟、助人善舉，讓我們的社會充滿更多的正能量！
答案在風中飄揚 篇2
國小六年級作文 ,2769字【答案在風中飄揚】
紹初龍山109班晏萌
我走在操場上，望著操場上吵鬧的人群，彷彿是一個喧譁的亂世，而我卻融不進去。走著走著，我回想起了這條是我與她一同走過無數次的跑道。
很多次我與她在這條路上奔跑，玩耍，散步，談心；那時的天空瓦藍瓦藍，朵朵白雲悠揚的飄著，風輕柔地拂過我們的臉頰，耳畔響著蟲鳴與鳥叫的交響曲……那時的生活多麼美好。每天晚上，我都渴望著嶄新的明天，渴望與她快樂地遊戲，生活。
然而，不知怎麼回事，她漸漸變得對我冷淡了。那一次，她與同學在一起玩遊戲，我過去與她們一起，她沒有歡迎我，也沒有回頭看我一眼，更沒有發表任何意見，我看到了她那冷若冰霜的雙眸，不知為何消去了以往的熾熱與熱情。最後，是她那朋友歡迎我，讓我加入的，而她卻仍然毫無反映。
我感到很不解，為什麼突然之間她好像變了一個人，變得這麼冷淡，這麼無情。畢業後，我向同學問起她，那同學卻問，我為什麼還要問起她，她對你評價這麼差。
我問了他事情的來龍去脈，他說，她總在同學面前說我，對我說三道四，說我道德敗壞，說我家窮得無法生存……我感到萬分驚訝，默默地走開了。又走在那條跑道上，眼前彷彿浮現出她那張臉，那時的她靈動的眼中熱情似火，整天與我玩耍，看到我主動拉我遊戲，而現在那個她消失了，她漸漸疏遠了我，甚至排斥我，討厭我……
這是為什麼？難道是因為我從老師那奪走了她的寵愛——老師一直很喜歡她，但因最近我的努力，老師有些疏遠她了。難道我努力學習也有錯，我感到十分的茫然，失措。為什麼同學對我冷淡，為什麼最後連她也離開了我，我做錯了什麼，難道成績好也有錯？
我閉上眼，一行清淚順著臉頰滴在那跑道上，我抬頭，仰視蒼天，低吟出：為什麼？為什麼所有人都疏遠我？現在連我曾經最好，最信任的朋友也離我而去？難道我不應該好好學習？我質問蒼天，蒼天沒有回答我。只有風在呼嘯著，那是蒼天給我的答案麼？
【答案在風中飄揚】
紹初龍山103班單宜越
一陣陣歡笑與歌聲漸漸近了，充足的陽光透過紗簾，暖洋洋地照進來。我推開窗，一切一如往常，不過比十年前，更加絢爛繁華罷了。不，不對，腳下的石子路去了哪？那記憶深處的院巷又去了哪？
鎖上門，大步向城市中心走。笑聲與音樂聲不斷傳來，霓虹燈不停閃爍，人們繞著噴泉跳舞，整個城市被包圍在聲光影之中，頗有現代感的美。
兩旁的商店裡，人來人往，喜氣洋洋。是啊，人人都很開心。作為最受歡迎的城市，天天遊客不斷，家家都有好生意。
我無聲地走過，朝著我記憶中的小巷。我那心愛的小巷！
尋著，找著，我穿梭在人群裡，焦急的心情一點點浮上心頭。那讓童年的我無比快樂的地方，究竟到哪兒去了？明明那麼特別的地方，那麼熟悉的地方，我穿越了整座城市，為何找不到？
近了，近了……我的心告訴我。我看著前方，卻一點也不喜悅。前路一片荒涼。
抖著手摸上石橋，看見曾經的親鄰走來。他們看到我先是一驚，伸出手想說些什麼，卻又嘆了口氣，低下頭走了。我的心止不住地顫抖，到底發生了什麼？
繞過最後一堵牆，幾乎不敢看我那可親的老房子。使勁嚥了咽口水，心跳聲有力卻又雜亂。眼前，沒有老房子，只有一堆廢墟，一輛輛卡車進進出出，載著沙石與水泥。
那棵樹呢？噢，不，那棵樹還在老地方，只是被砍倒了。我童年的記憶也全倒了。
夜幕降臨，滿天的繁星，一閃一閃的。我彷彿聽到樹的嘆息，如同一個老者。
恍惚……
“快看快看，天上有好多星星呢。小樹呀，你快長高，長到星星那裡去，把我帶到月亮上去噢……”
“小樹，你都快趕上我了。我要搬家了，等我來看你噢……”
我彷彿回到童年，但童年的一切已不復存在。我不禁流下淚來。
遠處，燈火如白晝，笑聲不時響起，一切似乎那麼美好而溫馨，人們過得那麼富足而快樂。這座曾哺育我的老城，歷經十年，終究還是變了。石子路不見了，小院落不見了，高架縱橫，高樓林立。為了幸福的今天、美好的明天，人們都不得不捨棄著什麼。有沒有留下什麼呢？
月光明亮而皎潔，我的心裡卻泛起一股淡淡的憂傷。十年，我捨棄了什麼？留下了什麼？我該怎麼做？我不知道也不想知道。就讓答案在風中飄揚吧，風會知道！
【答案在風中飄揚】
建功中學初三（3）班張晉涵
天空很藍，陽光暖洋洋地灑在身上，風輕拂我的臉頰，一派和諧的景象。
我走在放學回家的路上，望著周圍隨風搖曳的柳樹，聽著鳥兒動人的歌唱，心漸漸平靜下來。不堪重負的學業在我心中留下一道道傷痕，而周圍美麗的景色能將它們暫時的抹去。
忽然聽見了路邊的籃球場裡清脆的拍球聲，十幾個球交錯著互相應和，猶如一曲交響樂一般動聽。忍不住想要走過去，一睹他們打球時雄偉的身影、嬌健的身姿，雖然母親反覆提醒我放學路上不要逗留，也絕對不能再去想什麼籃球，畢竟初三了，學習要緊。
可籃球是我生平最熱愛的，一聽到它的聲音，就如煙癮發作的人看見了香菸一樣。最後還是站在了球場邊，一個高大壯實的人映入眼簾。
他魔鬼的步伐，華麗的運球，風騷的過人，銷魂的投籃：把我深深吸引，我沉醉其中，無法自拔，彷彿又回到了從前。
那時的學業輕鬆，我自由自在地在球場上飛馳，流暢的運球一下過掉好幾個，輕鬆上籃得分，感受著別人敬佩的目光，心中激動萬分，你永遠無法體會到像一個神一樣主宰著球場的樂趣。
而這種樂趣已漸漸消逝，最後蕩然無存，我只是想打個球，多麼奢侈的願望！我的手開始癢了，臉也有些發燙，好多天不摸球，也不知道他冷了還是熱了。一陣風吹過，我站在風中凌亂了。
街道兩邊的樹彷彿失去了生機，天漸漸黑了，一種陰森的感覺侵入心頭，聽到鳥淒厲的叫聲，我不禁打了個寒戰，不想再呆下去了，匆匆離開球場，跑回家中。
躺在床上，一個疑問浮現在眼前，我努力不去想它，可它卻越發的清晰，這個問題令我害怕，我覺得自己彷彿墜入了無盡的黑暗中。
我為什麼要讀書？我在心中吶喊，說到底，最終還是為了找個職業，混口飯吃，那我為什麼不能追求自己的愛好，我為什麼要跟隨潮流讀書，為什麼要人云亦云，為什麼不追求自己的夢想啊？並不是“萬般皆下品，唯有讀書高”，追求夢想最終也能成功，像韓寒、王寶強、周星馳一樣，還不是比那些十年寒窗苦讀的書生有出息？但是我也清楚，不成功，便成仁。
我有追求夢想的資本嗎，我有這個天賦嗎，我有這個膽量嗎？一旦跨出這一步，就永遠回不了頭。
天很黑，黑得看不見一點光亮，黑的令人害怕，枝上寒鴉嘎嘎地叫著，似是對我未來的預言。我仰天長嘯，誰能給我一個回答？蒼天不語，周圍仍然是無盡的黑暗。
我的路該怎麼走，答案只在風中飄揚！
答案在風中飄揚 篇3
國小六年級作文 ,4697字【答案在風中飄揚】
紹初龍山1601嚴琪銘
夜星坐在懸崖邊上，望著面前的筆記本。一陣風兒拂過，夜星左肩上一朵白色的紙花隨風飛揚。夜星收回放在鍵盤上的手，託著下巴，構思起文章。
昨日，夜星坐在這兒時常由父親帶來看星星的地方，哭了一整天。他能否升入大學本部的考試的確對他很重要，可再怎麼樣，父親出了車禍母親也該告訴他呀！想到考試前，家人“一切安好”帶給自己的舒心；想到考試時，自己興奮地做著那幾張簡單的試卷，父親卻在醫院裡緊急搶救，昏迷不醒；想到考試後，他接到母親讓他去殯儀館的電話時，他臉上的的震驚與痛苦……夜星的鼻子抽動了起來。
夜星用力搖搖頭，強行收回了思緒，重新構思起文章。
這時，QQ閃了三下，領導發來了慰問，他點了忽略。夜星正想把這浪費流量的東西叉掉，看到自己動態中更新的父親過世，想起了一個在高中就失去父親的女孩——金雨。
想到這個名字時，夜星渾身一陣顫抖，想強行收回思緒，可這次卻沒做到，思緒漫天飛舞，他深深的沉浸在了回憶中。
風兒想吹去夜星眼中湧起的淚水，卻辦不到。夜星迴憶著那個通過許多人告訴他的，七拼八湊起來的故事，淚如泉湧。
夜星上高三時，獎學金沒有大學這麼豐厚，父親也剛剛從公司內部的窩裡鬥中敗下陣來，閒在家裡。家裡的日常支出都是勉勉強強。
春風拂過花店前的風鈴，叮噹作響。夜星在花店門前徘徊了許，摸摸口袋裡那張已經發了皺的十元紙幣，終於鼓起勇氣，推門走了進去。望著花店裡那三位數的標價，聽著服務員熱情卻又刺耳的話語，夜星快速地逛了一圈後，無奈地走了出去。
夜星垂頭喪氣地走在大街上，忽然看見路邊一位慈眉善目的老婆婆在擺地攤，地攤上是一個個裝滿土的小花盆。他俯下身去，問：“老婆婆，這是什麼東西？”老婆婆看了他一眼，答道：“幸福豆，你天天給它澆水，長出來的胚芽上會有小字。”老婆婆彷彿看出了夜星的心思：“旁邊還會長青苔，很逗女孩子喜歡的。”
從來不在地攤買東西的夜星動搖了，這個老婆婆這麼和藹，應該不會騙自己吧。他問：“多少錢？”
“不多，十元。自己選小字吧。”老婆婆回答道。
夜星掏出僅有的十元錢，帶了一盆回去。
此後每天夜星都給花盆澆水，豆苗卻一直沒有長出來。時光荏苒，7月8日很快到了。那天，正值颱風登陸，狂風大作，大雨傾盆，夜星撐著傘，頂著狂風一步一步向前走。
生日宴會上，金雨一直興奮地期待著夜星的到來。金雨早就注意到了夜星灼熱的目光，而夜星全校第一的才子，獨立於萬物之上的志向和能屈於萬人之下的教養都令她怦然心動。而當看到兩手空空的夜星時，金雨興奮的臉迅速黯淡了下來。
同學們都開始陸陸續續回家了。夜星也開始整理東西。忽然，他看到窗臺上那盆許久末澆水的花盆裡，竟冒出了一抹新芽！
夜星捧起花盆，朝女生宿舍飛奔而去。當到達金雨宿舍時，卻已是人去樓空——金雨和她的男友走了。
夜星緩緩蓋上筆記本。
一步一步走過今天，然後才知道，錯過了一個個人的笑。
夜星站起來，沖天空喊道：“人生為什麼如此曲折，不是太早就是太晚？”
一個回答飄揚在風中：“正因為如此，人生才精彩。沒有了波折的人生，絕不是你想要的。”
夜星立於懸崖邊，久久凝望著蒼穹。這道理誰都明白，只是不甘心啊！
【答案在風中飄揚】
建功中學初一夏啟航
運動進行曲在操場上回蕩，一陣陣喝彩聲，一門門禮炮綻放。校長手握著一枚金牌，緩緩地向領獎臺走來。最高領獎臺上，站著一名瘦小的運動員。校長把金牌掛在他的脖子上，全場發出熱烈的掌聲……一陣微風吹過，拂起了他的留海，露出了得意的笑容。
剛開學時，同學們還依稀記得那一個一瘸一拐走進來的少年，總是畢恭畢敬地，沉默地坐在教室的最後一排。
還記得那次體育課跑50米。“預備跑”老師一聲令下，同學們都飛快地向前衝去，只有他才擺著一種奇怪的姿勢，一瘸一拐地向前走，後腳跟發出類似金屬摩擦聲。一位同學走過來說：“同學，你還是不要跑了，去旁邊晒晒太陽吧！”同學們都大笑起來。他頭上冒著汗珠，一步一步向終點邁進。“恭喜你，1分鐘。”體育老師拍拍他的肩膀說。又一陣大笑……
放學鈴聲在校園中迴盪，同學們三三兩兩地回家了。夕陽西下，落日的餘輝映紅了操場，他還在那兒堅毅地一圈圈跑著，空蕩無人的操場響起了“吱吱”聲。校長提著個公文包走過來說：“你這樣太累了，快6點了，回家吧！”他說：“不，快運動會了，我一定要拿第一。”校長看了看他的腿，沉默了……
就這樣，日復一日。
春天來了，春風吹得筍破土而出，吹得小草拔地而起，吹得楊柳吐出新絮，吹得春意緩緩來到。就在這個柳絮紛飛的季節裡，運動會開始了。
決賽時，八位英姿颯爽的運動員在跑道上準備就位，“預備，跑！”裁判員一聲令下，八支箭齊刷刷地飛了出去，“吱吱”聲越來越響了，他咬緊了牙關，褲子刷刷地抽著。隱約地看見了一支金屬骨架，啊，是假肢……
他叫王春風，是個殘疾人，一年前的一場車禍奪去了他的雙腿，但他不氣，也不惱，最後靠他的努力，奪得了運動會的第一名。正如他的名字一樣，答案永遠在風在飄揚。
【答案在風中飄揚】
紹興一初龍山校區104班尹以傲
樓下的那位老太太又坐在了外邊，她躬著身子，坐在凳子上，目光緊緊地盯著馬路盡頭。她臉上已經滿是皺紋，像一條條溝壑，在黃土地上；又像是池塘的波紋。一雙粗糙開裂的手託著下巴，搭在膝蓋上。蕭瑟的秋風吹來，吹起她的滿頭銀髮，在風中飄揚。她只拉了拉身上單薄的衣服，繼續望著馬路盡頭。
我再也熬不住心中的好奇，去問了隔壁的大媽。她告訴我，樓下的老太太的兒子十年前去當了兵，現在還沒回來，於是這位母親便坐在門口，天天望著馬路盡頭，等著她的兒子。
我的腦海中浮現出了一個個畫面：
一位母親，看著年幼的兒子在草地上奔跑，臉上洋溢著笑容。母親跑過去抱起了兒子，在空中轉了一圈。風吹亂了他的黑髮，但他只是拂了拂，還是溫柔地笑著……
母親在廚房裡炒著菜，孩子手中捧著一杯水，小心地走進去，顫顫巍巍地把水遞給媽媽。母親接過水，卻放在了一邊，撫著兒子的頭，笑著，眼中充盈著淚光。風透過窗子吹在母親臉上，窗外明媚的陽光也跟著投到母親臉上……
秋風凜冽，昔日的孩子已經長大成人。他揹著行囊，上衣口袋裡裝著軍隊的入伍通知書。母親擁抱著兒子，心中充滿著不捨，希望時間永遠定格在那一刻。兒子走出去幾步，對母親又看了一眼，上路了。母親注視著兒子的背景消失在夕陽中，任秋風吹亂自己的頭髮。一滴淚珠撲地滴下，消失在地上。母親久久地站著，遲遲不肯離去。
我的思緒回來了。我看著樓下的老太太，忽然對她有了一種敬意。一直縈繞在我心頭揮之不去的問題有了答案，而答案，在風中飄揚……
【答案在風中飄揚】
沈雨萱
溫暖的陽光照在兩個小女孩身上，她們手牽著手，在幼兒園的滑梯上盡情玩耍。清風吹過，時不時傳來幾聲鈴鐺般悅耳的笑聲。她們是兩小無猜的好朋友，其中一個就是我。
幼兒園畢業後，我們上了同一所小學。雖不同班，我們卻一起上學放學，還時常在下課時碰頭，可謂形影不離。慢慢地，校園中新栽下的小樹長高了，我們也長大了。但是我們之間開始有了微妙的變化。
進入小學高段，我們的學習任務開始變得繁重起來。我與她的接觸開始減少，放學也因班級之間放學的時間差而不再同行。不知為什麼，我總感覺我們之間的友情變了。每次見面，說到考試成績，她總是告訴我她考得很好，而我的成績往往不如她。直到有一次下雨天，她爸爸開車來接我們，我才知道，她的成績並沒有像她自己所說的那麼優異。
窗外的雨越下越大，樹的枝葉在雨中搖動，一切都是灰濛濛的。車內的空氣令人頭昏腦脹。不知過了多久，車到了我家樓下。草草地說了聲再見，我緩緩地走上樓梯。為什麼她變了？變得那麼虛偽。我感到苦惱與失落。
有一天放學，我發現她在公交車站等我，就高興地走到她的身旁。她說沒帶公交卡，想向我借錢，我毫不猶豫地借給了她。但沒一會兒，她就不知去哪裡了。回來的時候手裡多了幾包零食，然後笑眯眯地上了公交車。車窗外天空依然湛藍，我心中的天空則一片黑暗，彷彿太陽消失了。
儘管她與我開始疏遠，儘管她開始學會欺騙，但我仍真心待她。可能是真的有緣，初中分班時我們居然在同一個班。抑制不住內心的喜悅，我想在下課時與她聊聊天，但她開始對我不理不睬。我的心中開始有了疑問：為什麼我們之間的友情疏遠了？是時光沖淡了我們的感情？是學習成績的差異拉開了我們的距離？還是……也許這並沒有答案。
眼淚模糊了我的視線。我閉上眼，彷彿看到了兒時的我們一起玩耍的情景。天空烏雲密佈，而我的心中早已下起了傾盆大雨。為什麼？為什麼我們不再交心？望著窗外的雨，聽著那呼呼的風，我想大概只能去這冰冷的風中尋找答案吧。
【答案在風中飄揚】
紹初龍山校區初二（3）班丁舒雯
嫩綠的草地上，兩個普通著裝的小女孩在歡快地玩耍。她們手牽著手，發出銀鈴般的笑聲。有一個小女孩是我，還有一個，是我曾經的好朋友，姑且稱呼她為“靜”吧。
那片草地，是我們相遇、相知的地方，也是一起長大，一起玩耍的天地。那時，我們什麼也不懂，覺得興趣相投了，便走到了一起。和靜在一起玩耍的日子是快樂的。我們也曾約定，要做一輩子的好朋友。那時的天空彷彿大海般湛藍，溼潤的微風撫摸著臉龐，十分愜意。
然而，世事無常，在歲月的發酵下，我們的友誼漸漸有了微妙的變化。因為上了初中的緣故，隨著功課的加重，我們見面的時間開始少了。
詩經曰“一日不見，如三月兮”按理說，隨著見面的次數的減少，我們更應該珍惜每一次的見面，更加親密才是。可是，她卻對我的熱情視而不見，充耳不聞。縱使我想盡辦法去挑逗她，與她逛街，與她共享美食，但她更多的，卻是一聲一聲的“哦”“知道了”“隨便吧”對我不痛不癢的。
我又一次來到了那片草地，不過，這一次只有一個人了。已經入秋了，草被秋風染得枯黃，彷彿一個不經意，它的腰便會折斷——猶如我與靜之間的友情。
我抱膝而坐，把頭埋得低低的，眼淚止不住往下流。心中只有一個疑問：為什麼我們之間會變得這麼疏遠？
也許，是時光沖淡了那份情誼吧。在忙碌的中學生活中，我們為各自的學業而奮鬥，為自己所相信的而堅持，她也許就在這忙忙碌碌中，淡卻了那份情吧。
也許，她有了自己的新朋友，找到了更適合的玩伴，自然也對我冷淡了吧。
也許……
縱然再多的回答，卻都逃不出“也許”這兩個字眼，因為，這個問題，本就沒有答案吧。
眼淚模糊了我的雙眼，我彷彿看見靜就在我面前，我想要抓住她的手，她卻默默轉身，愈走愈遠，最後消失在地平線上，
秋風吹落了我臉上的淚滴，帶下了樹上的幾片枯葉。我伸出手，想觸控這秋風，或許答案，就在風中飄揚。
答案在風中飄揚 篇4
國一作文 ,948字悶熱的天氣，灰濛濛的天空。我獨自走在河畔邊的小路上，我是來踏春的，可是，春天，你在哪兒呢？
可能，我已經來遲了！快夏天了，那夏天的樹，也可以成為一道風景。結果，卻令我失望，濃綠而茂密的樹變成了枯黃的樹；小草沒有活力，耷拉著腦袋；河畔是那麼渾濁，河裡的魚兒呢，都去了哪裡？空氣中還散發著廢氣的味道，我氣憤得尋找這些事情的源頭——工廠！一座座龐大的工廠，座落在岸邊，有染坊，有生產油漆的，有製作傢俱的，有煤廠……我坐在白石凳上，我思考著……
曾經的這個河畔，我來過無數次，在這裡，我的煩惱彷彿張開了翅膀，飛過茂密而不失光澤的樹葉叢，飛過清澈見底的河畔，飛向碧藍的天空，在那裡消失，化作猶如一匹恣意馳騁的野馬，溶入在那純淨思想的領域裡。人生有太多不如意的事，只有在這裡，我可以讓我的思想放縱，讓多幻的白雲，提示我生命的短暫！這個河畔是寂靜的，即使是那無名的小野花也有著醉人的芳香，令人神往。這裡是我一天中最歡愉的一段時光……想到這，我的臉上有著難以抑制的興奮，可當我睜開眼，看到的與我思想中的反差很大。
我能說是這些工廠毀壞了大自然嗎？我能說是這些工廠令我一天中最歡愉的時光消失嗎？我的回答當然是——不能。
工廠是時代的產物，它是一個國家繁榮昌盛的代表，它帶領我們落後的文明走向了時代的頂尖。它給我們的生活帶來便利，使我們不必再像原始人一般生活。工廠的形成，帶給我們幸福，我能否認它的功勞嗎？然而，原本美麗的大自然也確實是被它毀了！我們原本幸福和諧、充滿生機與活力的家園，也確實被它破壞了，我又能否認嗎？
不能，那我是該說工廠帶給我們利還是弊呢？我，迷茫了！我既渴望能在繁榮、便利、昌盛的國家裡生活；又渴望能在美麗、溫和、幸福的大自然中生活，可是，兩者卻不能同時存在……
我，再次走在河畔邊的小路上，落日的餘暉撒向大地，可是，當初的記憶已經無處可尋了。路邊的柳絮靜靜地飄著，小草也搖頭晃腦地擁擠在一塊土地上，路邊的野花呢？不見了，我該是憎恨工廠？還是感謝工廠？
“Blowinginthewind”答案在空中飄揚！
答案在風中飄蕩 篇5
高三作文 ,1477字“炮彈要飛行多少次才能永遠被禁止？……
一個人要抬多少次頭才能看清天空？
一個人要長多少耳朵才能聽見人們哭泣？要死多少人才會知道太多的人已死去？我的朋友，答案在隨風飄蕩。答案在隨風飄蕩。”
美國音樂人兼作家，2016年諾貝爾文學獎獲得者鮑勃迪倫把詩歌融入到音樂當中，充滿激情地表達了對世界和平問題的關注，飽含了對正義與和平的呼告……
是的，人們總是鍾愛和平的世界。
和平的世界當是這樣的：湛藍的天空，鳥兒在自由地飛翔；美麗的深海，魚兒在任意地遨遊；綠蔭蔭的草原，孩子們光著腳丫子在幸福地奔跑……到處盪漾著歡樂的氣息，人們過著沒有戰爭，充滿和平；沒有飢餓，人人富足；沒有偏私，社會公平的幸福、平靜的生活……世界一片燦爛！
可是，“轟”的一聲響，滾滾濃煙升上天空，把綠色的世界染成灰黃。轟轟作響的高射炮，到處巡弋的艦艇，威力十足的地雷……它們成了靈魂的收割者，打破了原本的寂靜，剝奪了孩子們玩耍的權利……
在紛飛的炮火中，閃爍著一雙雙期盼的眼睛，他們渴望停止戰爭，回到他們安寧的家園。他們憤怒，怒火伴著戰火一起燃燒；他們痛恨，痛恨戰爭和戰爭者的殘酷與無情；他們恐懼，恐懼明天是不是一息尚存……
“天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命；雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林。”戰爭的罪惡無止境地摧殘著人的生命與心靈。我穿過層層薄霧和時間來到了那個畫面，這裡是罪惡的戰場。我看到了，看到了狼藉一片的城鎮，滿目蒼痍的市郊，可愛的孩子失去他們慈祥的母親，年輕的妻子失去她依靠的丈夫，父親失去了他最最疼愛的孩子，樹木也不得不離開那親愛的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪個溫暖的歸宿，只能望著濛濛的天空……這一切太可怕了，戰爭太可怕了！
是啊，正因為戰爭給人們帶來了無窮的苦難，所以我們反對戰爭，呼喚和平。五十多年前，在紐約聯合國總部，一個健碩的身影拔地而起，右手握錘，高舉過頭，彷彿要猛力砸下；左手，挽一柄長劍，長長的劍身，被彎成一張犁，犁鏵深深插進地面。那深邃的目光，彷彿在詢問，詢問世界，詢問人類，世界何時鑄劍為犁？是啊，世界何時鑄劍為犁？！人類經歷了太多的戰爭，我們遭遇過太多的苦難。我們渴望耳畔永遠歌聲悠悠，我們渴望眼前永遠綠楊依依，我們渴望永遠的麗日藍天、盛世太平……
可是，和平的鐘聲並未向全世界渴望和平的人們敲響，戰爭的硝煙還是時時燃起。
在剛剛逝去的那些日子裡，戰爭的陰雲仍然籠罩在世界愛好和平的人們的周遭。海灣戰爭，阿富汗戰爭，伊拉克戰爭，巴以衝突，利比亞內戰，敘利亞內戰……戰爭地區狼煙滾滾，平民百姓呻吟聲聲。那些呆滯的目光，那些痛苦的臉，那些襤褸的衣衫，那些破敗的房屋啊，灼了多少人的眼，痛了多少人的心！重溫歷史，相信，每一個正義的人的血脈都噴湧著雷動的吶喊：和平──和平──和平！
我們盼望，讓戰火中的人們有一個護盾，一個堅固的護盾，不被無情的硝煙所毀滅：我們祈禱，有一把寶劍，一把神奇的寶劍，將戰爭永遠趕出我們的世界，趕出我們的地球；讓在戰爭中飽受折磨的人們像我們一樣擁有湛藍的天空，美麗的深海，綠蔭蔭的草原……
人們用愛去感化世界，用心去換取和平。待到春暖花開的時候，神祕的遠方將飛來群群白鴿，帶人們回到萬物復甦的國度。讓我們手拉手，撐起友誼的橋樑，別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走。讓我們在自由女神的庇佑下，收起一顆虔誠的心，握手言和。
讓我們向全世界呼籲：要和平，不要戰爭！希望整個世界鑄劍為犁，和平永駐！讓正義與和平如燦爛的鮮花一樣在和煦的春風中美麗綻放！
答案在風中飄蕩 篇6
高二作文 ,986字歲月流逝，我已經十七歲了。今天早晨醒來，感到眼前那一片初冬的陽光明亮地炫目，被子上映著一片金色的陽光，那陽光融融的鋪開，桌、椅、書包，浴在澄明的光靄中，看上去像是靜物圖案。置身於如此美好的生活中但我的心情卻無比失落，因為我的思緒回到了79年前的今天，1937年的12月13日，在南京這片山川秀美的土地上發生了慘絕人寰的大屠殺，數以萬計的人民喪了命。
七十九年前，這場慘烈的大屠殺將曾經的古城南京變成人間煉獄，老百姓們，有的發瘋似的狂跑，有的抱在一起哭著、喊著，有的偷偷地躲起來，還有的死在槍火下。七十九年後，昔日廢墟已重新崛起，南京成為一座現代化大都市，可是那些令人心碎的記憶永遠不會被抹去。日本早在攻入南京之前就通過了《航空部隊使用法》，在人類戰爭史上第一次明文規定可以在戰爭中直接以平民和居民街道為目標實施空襲。突破了戰爭倫理的底線，之後他們對中國人民大肆進行屠殺，殺人競賽，文化掠奪，遇難人數不低於35萬，35萬鮮活的生命在戰爭中逝去，成為華夏子孫心中永遠的痛。
鮑勃。迪倫曾說：“我認為最有罪的是那些看到不對的東西，心裡也知道那不對但就是不願正視的人。”那些戰犯也是血肉之軀，也有父母兒女，是什麼讓他們變成殺人不眨眼的暴徒？是慾望！人類無休無止的慾望！它無情地打破了世間的和平，殘忍地剝奪了萬物的幸福。慾望使人們瘋狂地互相殘殺並在兩次世界大戰中付出了慘重的代價。
在我們的祖國，九一八的炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難的同胞的呼告聲，時時使我們警醒。
戰爭使無數家庭妻離子散，遭受重創，當面對抗日戰爭結束後遺留在中國的日本婦女和孩子們，當看到他們流落他鄉，走投無路的悽慘境地，將心比心，是中國人的大仁大義讓他們放下巨大的仇恨，收留了成千上萬的孤兒寡母，譜寫了一曲世界戰爭不曾存在的仁義悲歌，現居日本東京的田山昭子，又名孫豔平談起自己的中國養母充滿深情：“對我來說，給我生命的母親的面孔早已模糊，養育我的母親的形象卻是那麼清晰，田山昭子只是我夢中的一個記憶，孫豔平才是我生命的全部！”
所有執著於戰爭的人們醒醒吧，缺乏正義和良知的慾望只能把人類引向毀滅，我再不想腳下的土地沾染血腥，再不想頭頂的天空硝煙滾滾。今天，我們坐在明亮的教室裡上課，晚上，我坐在教學樓前的階梯上仰望著深邃的天空，數著星星，心想：我們的生活會一直這麼安靜，美妙嗎？答案在風中飄蕩！
答案在風中飄蕩 篇7
國一作文 ,588字我時常會問自己：“是不是應該試一試呢？”試一試什麼？我不想永遠的放縱，所以要試一試收斂；我不想永遠的膽小，所以要試一試勇敢；我不想永遠的失敗，所以要試一試拼搏。
但是，有的事情並沒有確切的答案，有些東西並不會因你所想而變為現實，更不因你所愛而變為已有。老師不會因你回答的正確，就會給你一個大大讚許；同學們不會因你回答的精彩而崇拜你；家長不會因你回答錯誤而狠狠的批評你。捫心自問，真正的答案，在每個人的心中。人生沒有標準，更沒有確切標準的答案，所有的路都是自己選擇的。漫漫人生路，誰不錯幾步？這只是一種自欺欺人人藉口。做人，就要有原則，就要有自己的答案，放手一搏才是我們唯一的選擇。
也許我已經找不到自己心靈的淨土，不知怎樣才能揪住自己那迷茫的心靈歸宿？迷茫，惆悵，在我心中久久的徘徊著，只能默默的在風雨飄搖中，找尋那縹緲的答案。
風，亦輕柔，像是母親那溫柔的手掌，從我臉頰輕輕劃過，吹起了頭髮，吹走了心中的傷痛。雨，亦纏綿，像是少女那青澀的愛，淅淅瀝瀝，滋潤著渴望長大的青春，淋溼心田那許久未醒的夢。
找尋那未知的答案，到不如在這世間，找一條寧靜而又漂亮的小路，靜靜的走著，走著，走過那斑班樹蔭，走過那不曾後悔的年華，就是走過了心中那未曾磨滅的一點一滴。
看，在那空中飄蕩的答案吧，是那麼的愜意，隨心所欲，零零星星飄散在風雨之中。
答案，在風中，在雨中，亦在心中，靜靜的尋覓。
答案在風中飄蕩 篇8
高一作文 ,626字鮑勃迪倫，原本是一個陌生的名字。隨著他被瑞典文學院宣佈授予諾貝爾文學獎，關於這個美國老頭的各種訊息紛至沓來，也使得我慢慢對他有些瞭解。
在百度音樂搜尋欄裡敲下“鮑勃”二字，他的許多歌曲就立刻出現在你眼前，鑽進你耳朵裡，特別是這首《答案在風中飄蕩》。
它的文字很淺白，以諾獎起初給我的巍巍廟堂之感來衡量它，它的主人獲諾獎，簡直給我一種灰姑娘遇見水晶鞋般的童話感。
可是它的主人確實獲獎了。有意思的是，據說鮑勃迪倫在得知自己獲獎之後，參加了在拉斯維加斯的一場演唱會，現場歌迷以歡呼等方式請他對獲獎作出一些迴應，但是他始終顧左右而“吟”他。
我覺得鮑勃就是一個鄉間行吟歌者，堅持著自己的知行方式。至於我們要尋找的他對於獲獎一事的迴應，他的那首歌不是已經說了？答案在風中飄蕩。
在這首歌的歌詞裡，鮑勃一直在問問題，關於成長、關於生死、關於和平、關於傾訴和傾聽、關於理解自己和理解他人、關於自然的演化、關於自由。戴上耳機，傾聽他的吟唱，讓雖蒼老卻不羈的嗓音伴著吉他和口琴的鳴奏穿透耳膜，漸漸地我覺得他的追問只有一個主題—如何解放心靈。
他沒有告知這些問題的答案，而是把答案寄予了風。一位鄉村歌手，在迷惘與彷徨中漸漸觸及哲學的本源，而後勇敢地面對這個問題，用自己的方式加以思考、加以探究、加以表達，我想這就是鮑勃的可敬之處。
由此看來，鮑勃和我們一樣，都是不甘於混沌度日，以各自特有的方式，執著地在追求心靈解放的道路上前行。
答案在風中飄蕩 篇9
高二作文 ,771字峰巒疊嶂，鬱鬱蔥蔥，這蒼青色的高山，坐落在我家旁邊。山腳下有處小石潭，泉水清澈，魚兒在潭水中自由徜徉，小時候，我常去山腳下玩。我心裡多麼渴盼，能攀越青石靠近小石潭，感受潭中魚兒的自由？
為尋音樂夢，童年的我離開小石潭，探尋音樂魅力，走進鋼琴帶來的美妙世界。一年又一年，老師耐心地手把手幫助我。看著自己的雙手在琴鍵上熟練地抬起、落下，那是怎樣一段美的歷程！是的，只要有夢想，世界都會為你讓路。
香港，舞臺燈光繽紛閃爍，一束強光打在我身上，我身著一襲白色紗裙，坐在舞臺中央鋼琴旁，忘情彈奏著肖邦的“升Ｃ小調夜曲”。這一刻，我享受著淚水與努力為自己贏得的驕傲。我滿懷自信，再次來到高山下，踏上那青石，蹲在小石潭邊，看著清澈潭水中暢遊的魚兒，遠望那層層疊疊的群山，林海茫茫，點綴著簇簇黃的、紅的、紫的花兒，在太陽的映襯下，甚是好看。然而，山頂那震天響的瀑布更吸引我，遠觀瀑布的水花激濺到藍天的中央，我渾身充滿了力量，一種向上的力量，一種奮進的力量。
想起曾經的我，害怕與外教交流，不敢發言，怕自己糟糕的口音會被人嘲笑。記得外教老師微笑地看著我，流露出信任。我慢慢站起來，一句話說不出，額上的汗順著臉頰往下流！“沒關係，深吸一口氣，慢慢說！”老師拍著我的肩膀，鼓勵我。我第一次在愛的力量中，用微弱的聲音表達了自己的觀點。“你發音非常好！再大聲點會更精彩！”就這樣，一次又一次，外教指定我演講、發言、領唱……從無言到流暢，一次又一次感受到自己的成長，曼妙神祕又讓人充滿美好遐想。我體會到，超越自己如此簡單、美好。
就這樣，我一步一步攀登，一步一步接近山頂。前進的路途一定還會經歷風雨的洗禮，但是為了那立於山巔之上的風景，我帶著逆流而上的決心和勇氣，去尋找那最美的風景。成功的答案飄蕩在風中，它越來越清晰地在耳邊告訴我—自信又自強，勇敢又卓越。
答案在風中飄蕩 篇10
高一作文 ,1556字要想戰爭不再烈火燎原，那麼和平之樹就必須枝繁葉茂，用枝幹阻擋火苗的去路，粗壯的根系將會把一切潛在的危機壓在和平的土壤之中。—題記
戰爭與和平是人類永恆的主題，無論什麼時代的人們都渴望著和平，但是和平的種子卻一次又一次地在戰爭的廢墟上發芽，戰爭的火苗卻從未熄滅，硝煙何時能在這個美麗的星球上永遠散去？答案在風中飄蕩。
戰爭，似乎是人類社會這個巨大舞臺之上永恆的主角之一，從一開始就像一顆黑寶石一般閃耀在人類歷史的各個角落。
在人類文明之初，諸如黃帝大戰蚩尤、特洛伊戰爭就成了歷史的風向標。在這些充滿神話色彩的戰爭記述中表現了遠古先民對於“戰爭”的最初始的認識。而戰爭成為了他們留給子孫後代最重要的遺產之一。
而後，在“普天之下莫非王土”的封建王朝，戰爭成為了一種必不可少的工具。戰爭，被用來開疆拓土、稱霸四方，被用來鎮壓叛亂、平定天下，被用來推翻暴君、改朝換代，被用來改革命運、實現大同。戰爭在這一時期被迅速濫用，幾乎成了江湖與廟堂、天朝與夷方“溝通”的最佳途徑。
最終，戰爭發展到了不可挽回的地步。第一次世界大戰留下的滿目瘡痍的景象令世界震驚，然而在利益之上建立的凡爾賽—華盛頓體系將世界湖中的水越攪越渾，僅三十年後，第二次世界大戰以雷霆萬鈞之勢洗卷全球。在近七十萬人屍體的廢墟之上，人們似乎終於“醒悟”了，在排山倒海的呼聲中，站在和平鴿之上的聯合國應運而生。人們滿懷期待為戰爭吹響了“送終曲”。
或許，一個巨大的疑問縈繞在所有人的心頭：什麼是戰爭？為什麼會有如此血腥的戰爭？
崇尚戰爭的人認為“戰爭是一門藝術”痛恨戰爭的人則認為“戰爭是一把屠刀”，而中立的人又認為“戰爭是政治的延續”。其實，我認為，戰爭是人類貪念的附屬物。人類所擁有的這種貪念，被稱為野心，野心往往是用和平手段難以達到的。而一大群或主動或被動地依附於這個野心所形成的組織，就是軍隊。當野心家與軍隊結合，戰爭就存在了潛在可能，只需要導火索就可以爆發。而眾所周知，野心往往是推動社會文明快速發展的最強勁的動力之一。換句話說，只要人類社會在飛速發展，就需要野心的存在，戰爭也就被埋下了火種。從這個方面來講，戰爭或許是不可避免的。
那麼，在當今這個以“和平與發展”為主題的時代裡，戰爭是否已離我們而去了？很顯然不是！
我們看到，人們確實在反思二戰，但反思的結果卻是用一種近似於對抗的方式來代替戰爭。在二戰硝煙還未散盡之時，冷戰的鐵幕卻已降臨在了廢墟之上，它沒有戰火，但卻是一場真正的戰爭，它沒有傷亡，但帶來了一個分裂的世界。當冷戰隨著蘇聯的腳步進入了墳墓，人類的陰霾卻從未散去，一些野心勃勃而又不負責任的大國掀起了一場名為“代理人戰爭”的風暴。比利亞、伊拉克、阿富汗的創傷還未被撫平，原本平息已久的烏克蘭衝突又一次升級，敘利亞危機曙光卻仍舊前途迷茫，半島局勢持續發酵一觸即發，而在這些戰爭背後，總能見到大國博弈的剪影，再加上大國之間的正面挑釁，這些原本被認為是既能避免戰爭又能威懾對方的一箭雙鵰的舉措，反而給不穩定的基石增加了火藥桶，曾被寄予希望的和平鴿在風雨中飄搖。
在這個表面風平浪靜實則波譎雲詭的時代，我們必須做好充足的準備，任何“刀槍不入，馬放南山”的國家都會在這個弱肉強食的時代中消亡。隨著中國國力的增長，中國軍力的巨龍也在迅速騰飛，“以戰止戰”成為了每一個愛好和平的大國所必須做出的決策。既然戰爭的危機隨時存在，我們就不能在幻想的基礎上呼喚和平，只有自己的枝葉足夠強壯，我們才能在大風來臨之時迎風而立，才能夠在大浪來臨之時逆水而行，才能在大火來臨之時迎火而上。
要想戰爭不再烈火燎原，那麼和平之樹就必須枝繁葉茂，用枝幹阻擋火苗的去路，粗壯的根系將會把一切潛在的危機壓在和平的土壤之中。硝煙何時散去？答案在風中飄蕩！