笑對磨難相關作文20篇
笑對磨難 篇1
國三作文 ,939字今天，同學約我去她家。
她家住在一條長長的小巷裡，我只有徒步去那裡。我一邊走一邊左顧右盼地尋找著那個“神祕的小屋”。突然聽到有人在哼小曲，雖然聽不太清楚，但它還是鑽進了我的耳朵，我便好奇地順著歌聲一直尋找。
我抬頭一望：“這不就是我同學家嗎？”我小聲嘀咕著。往裡一看：一個身體癱瘓的人坐在輪椅上哼著小曲！“難道那曲子是他哼的嗎？”我嘟囔著。
“喂，你怎麼不進屋呀？”我同學說。我笑著回答：“著什麼急呀，這就進去。”
進了屋，我坐在椅子上，但我的心還沉醉在那優美的旋律中，我禁不住問了一句：“外面那個人是誰？是你爸爸嗎？”
她吞吞吐吐地說：“他……他是我的……爸爸，真不好意思……”“你說什麼
呢！”我生氣地說，“那可是你爸爸呀！”
我繼續問有關她爸爸的事。我得知她爸爸曾經是一名警察，在一次事故中，因為要救一個被困在大火裡的五歲小女孩而迫使他的雙腿被截掉，致使每天只有靠輪椅來行走。頓時，我覺得她爸爸真是個英雄，他真的好勇敢、好偉大，我為我們祖國有這樣真正勇敢的好警察而感到自豪！
我搬了一個小凳子坐在他的旁邊，對他說：“叔叔，您會因為這次救小女孩失去了雙腿而感到後悔嗎？”
他鏗鏘有力地說：“我不後悔！作為一個警察，這是我的職責，也是我的義務！如果我不救她，她就會喪失生命。而且我也是一個父親……”
“那您失去了雙腿，不自由了，看見別人跑，您不難過嗎？”我說。
他自信滿滿地說：“沒有什麼好難過的，因為我感覺自己很光榮！”
“叔叔，我聽見您在院子裡哼的小曲了。”
他只是笑笑，並沒有說什麼。
天色漸漸黑了，我要回家了，臨走前我向那位叔叔告別，他語重心長地對我說：“孩子，不管什麼時候，都要笑對磨難！”
微笑著面對磨難 篇2
國一作文 ,603字沒有磨刀石的磨礪，寶劍怎麼會鋒利？沒有經過寒氣的雕琢，臘梅怎麼會芳香？沒有經過陽光照耀的西瓜，汁水怎麼會甘甜？
磨難對於我們每個人來說，都是前進路上的絆腳石，而對於懦弱的人來說，則是路上無法逾越的鴻溝，是鴻溝還是墊腳石，則決於你能否禁得起磨難的考驗。
家中發生的一件事徹底讓我觸目驚心那邊是媽媽做手術的那一天，我也陪同。如此大的手術對於我來說簡直就是一個難關，此時的我全身顫抖，嚇得幾乎哭了出來。而這時的媽媽則靜靜的躺在推往手術室的手術車上，毫無一點緊張的意思，我用顫抖的聲音問媽媽：“媽，你害怕嗎？”出乎意料的是媽媽用微笑的表情答到：“這有什麼好可怕的。”我驚呆了，哦，原來媽媽是堅強的。
進入手術室的足足八個小時裡，簡直成了我最痛苦的煎熬，我呆呆的望著手術室門口的警示燈，默默祈禱一切平安無事！
……
警示燈滅了，手術做完了，穿著白大褂的醫生出來了：“手術很順利，沒事。”猛然間，我覺得自己的心裡明顯輕鬆了好多。看著還在處於昏迷狀態的媽媽，我終於流下了無聲的眼淚。而站在另一邊即將做手術的一位老奶奶看到媽媽的這種情形，不顧家人的勸說，嚇得跑了。
媽媽，她戰勝了磨難，戰勝了自己，成為一個堅強的人，她越過了那條鴻溝。
那麼，作為中學生的我們為何還躊躇不前，成為磨難的手下敗將，變成一個遇事退縮的人呢？
同學們，學著用微笑去面對磨難，面對一切吧！做成功路上的主宰者，去創造一個屬於自己的天地！
笑對苦難直麵人生 篇3
高三作文 ,480字曾經的感動中國人物—無臂鋼琴師劉偉，在一次事故中失去了雙臂，在陷入絕望後，他理智地意識到，抱怨已經沒有用，他選擇了微笑，選擇了重生。他用雙腳去彈奏鋼琴，去表達自己對生活的熱愛。最終，他將音樂彈奏到了維也納金色大廳，成為無數殘疾人的精神領袖。
然而，不是所有人都選擇了微笑。兩千多年前，敗軍逃跑的項羽逃到了烏江邊，手下將士能其逃跑，他卻陷入絕望，認為“此乃天要亡我！”最終，他沒有逃跑，而是仰天長嘯，長劍一揮，熱血灑了江畔。可憐一代霸王，竟經不住打擊，自刎江邊，遺憾而死！如果他選擇東山再起，歷史又會如何？可惜他沒有，生命的一把鹽，輕易地腐蝕了他的人生。
古往今來，如此之事不勝列舉，屈平投江抱憾而死，司馬遷忍辱負重，左丘失明而著《國語》……結局各不相同，但都取決於他們的選擇—微笑或是放棄。
生命之長河，曲曲折折，難免會有坎坎坷坷，難免會有頑石之阻塞，難免會有乾涸之旱季……無論遇到何種困難，我們都可以選擇微笑，選擇忘卻，選擇重生。蠟燭再小，也能照亮人生，浮木再輕，也能漂洋過海。挫折帶走我們的一切，卻帶不走我們一顆選擇微笑的心。
笑對困難與挫折 篇4
高一作文 ,893字對於人生道路上的困難與挫折，用笑臉去面對才是正確的態度。
青少年剛剛接觸社會，缺乏社會經驗，看問題常常失之與簡單，想問題常常失之於空幻，總希望前途一帆風順但一帆風順不過是主觀願望而已，客觀現實從來沒有如此慷慨，她從來不給任何人這樣的恩賜。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這句話雖不能說是對人生的科學表述，但它確實在一定程度上反映了人生的艱難曲折。在生活的旅途中，總是歡樂與悲傷並存，順利與挫折交錯，順心與失意更替，特別是一些有作為的人，在前進的道路上，常常先有“山重水複疑無路”，經過奮鬥，然後才有“柳暗花明又一村”。
縱觀古今中外的歷史，凡成大器者，大多是笑對生活中的困難與挫折，歷盡千辛萬苦，最後才踏上勝利的坦途的。提起屈原、司馬遷、李時珍、哥白尼這些中外名人，人們常常為他們的業績讚歎不已，殊不知他們走過的道路是十分艱辛的。在他們的鴻篇鉅製中，每個字，每個標點，不僅是才智的結晶，而且是血、漢、淚融合而成的結果。屈原的《離騷》作於削職流放之時，司馬遷的《史記》成於“宮刑”受辱之後，李時珍幾十年跋山涉水而修《本草綱目》，哥白尼的《天體執行論》被教會列為禁書。越是名人、偉人，在前進的過程中經受的辛苦越多，走的彎路越長，冒的風險越大，笑對生活中的困難和挫折的態度更坦然。
人生的道路從來就不平坦，生活從來就是波瀾起伏的，古今中外，無不如此。社會主義制度為我們開闢了到達理想的道路，但這不意味著前進的道路上沒有困難和挫折。比如考試失敗、求職受挫、染病、喪親等個人生活中的不如意都是難免的。我們的國家處在改革開放的實踐中，有著許多困難和弊端，需要補斷髮展和完善。因此，決不能把我們的國家看成世外桃源、蓬萊仙島。即使生活在這個偉大的時代，我們也要做好笑對生活中的困難和挫折的細想準備。
笑對前進道路上的困難和挫折，一方面要求我們做到如范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，把個人的榮辱得失置之度外；另一方面又要不為困難所嚇倒，不被挫折所屈服，正如魯迅先生所言：“偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概--用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”
笑對苦難 篇5
國三作文 ,747字“患難及困苦，是磨練的最高學府。”
—蘇格拉底
苦難，能成就一個人，也能毀滅一個人。所以你的生存亦或是死亡，取決於你自己，我們應該要笑對苦難。
華羅庚是享譽世界的數學大師，他因為學費問題而沒有能繼續學習。輟學之後，他對數學產生了強烈的興趣，而且也懂得用功讀書，為了抽出時間學習，他經常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時候，華羅庚已經點著油燈在看書了。1929年，他不幸染上傷寒病，落下左腿終身殘疾。可他並沒有放棄，而是堅持了下去。後來，他被清華大學看中，於是被清華大學邀請。接下來，他又自學了多種語言，最終他在昆明的郊外創造出了轟動全世界的《堆壘素數論》。他在苦難面前，沒有放棄，而是笑對苦難。
孔子3歲時，他的父親就已經去世了，他沒有少受到他人的歧視。那時沒有印刷術、造紙術，自己想要保留著作，必須刻在竹子上。《易經》便是他親手刻出來的。由於翻閱次數太多，牛皮繩都斷了幾次。他虛心好學，學無常師，相傳曾問禮於老聃，學樂於萇弘，學琴於師襄。30歲時，已博學多才，成為當地較有名氣的一位學者。孔子笑對苦難，在這樣的環境下成為了“至聖”。
但是，如果不去笑對苦難，那麼，有可能會被苦難屈服。
張尚武是河北籍運動員，曾經是體操隊的一顆希望之星，1995年他就進入了國家隊，不過他的人生軌跡發生了轉折，未能入選雅典奧運會陣容之後，因為跟腱斷裂，最後張尚武被迫退役。他退役之後，因為偷竊而判刑。後來在石家莊擺攤賣藝，又去北京的街頭賣藝。再到陳游標的公司工作一段時間後，又辭了職。幾近輾轉，他又回到了街頭賣藝。他沒有笑對苦難，在苦難面前，他低下了頭。
讓我們笑對苦難吧，因為苦難，它是通往成功路上的墊腳石；苦難，它是一片漆黑中的導航燈；苦難，它是為你指點迷津的哲人；苦難，它是你奄奄一息時的靈丹妙藥。
笑對困難 篇6
國一作文 ,724字當大雨無情滴落在身上時，我卻感覺不到了痛楚，麻木地走在大街上，回想起記憶裡閃過的一幕幕，此刻的我很想哭，很想大哭一場……
想到父母面對自己那一幅恨鐵不成鋼的臉，我的內心便就是一陣痛楚。由於我大意失荊州，敗走麥城，成績一落千丈，本以為回到家中父母能給予自己一點安慰和鼓勵，誰知得到的竟然是一頓劈頭蓋臉的責備和各種限制自己活動的要求。這讓驕傲的我怎麼能忍受，當即便不顧父母的阻攔衝出家門，漫步走在這昏暗的大街上。好巧不巧我一離開家，外面就下起了傾盆大雨，呵，連老天爺都要來嘲諷自己麼？我的嘴角露出一絲苦笑。
慢慢地走著，不知道自己走了多久，也沒有感到勞累，只不過等我走到了那個商店標誌性的建築—小丑雕像的時候，不知怎麼的，力氣一瞬間被抽光，一股前所未有的疲倦湧上心頭，唉，歇會吧。顧不上地面的骯髒，一屁股便坐下了。“唉？小丑老哥，你我也算是天涯淪落人啊，都淪落到淋雨的地步。”我靜靜望著小丑那滑稽的臉，就這麼默默等待它的回覆。“呵，也對，淋雨對你來說應該是家常便飯吧，你比我還要可憐，我卻還要抱怨，我是不是真的很沒用啊？”一陣狂風吹過，刺骨的冷鑽入心頭，我打了一個寒顫，不自覺地往小丑盤邊挪了挪，好像有些暖，想到這裡，我直接躲在小丑的背後，腦袋靠著它的身體，雙腿自然放鬆伸直，一天的思想鬥爭讓我也有些疲倦了，我就這麼睡著了。醒來的時候雨也已經停了，天空還是昏暗陰沉，看來也沒睡多久嘛。小丑還在綻放他的笑顏，這是它面對生活的態度，我也學到了，當你無法改變他人和環境的時候，你只能改變你自己，想到這裡，我的臉上也掛上了久違的笑容，轉身走回家。
當我無法改變生活的時候，我能改變的只有自己，這是小丑告訴我它的態度，而這，也將成為我面對生活的態度。
磨礪意志笑對挫折 篇7
國三作文 ,904字在漫漫人生路上，坎坎坷坷的路，悲歡離合情，因此任何人都不能超越，無論你是偉人還是平民，能夠一帆風順固然喜。未能如願以嘗也未必不是一件好事。曾經，淚水模糊了雙眼，流逝著憂傷與無助。哭泣中我聽到了挫折因勝利而發出的“竊笑”。挫折並不代表失去一切，相反，失去的東西會以另一種東西被償給你。
那回—我迷濛的視線中出現了令人豁然心動的一幕；在暴風雨侵襲大地的那一天，路邊的一株小草以它柔弱的身軀抵抗著風雨的沖刷，自始到終以自己最燦爛的微笑，立於風雨之中。我才發現，原來生命還可以如此笑對挫折。
絢麗的彩虹只有在風雨洗禮之後才會出現，莫邪之劍只有經過心血與烈火的鑄煉才會鋒利無比，璀璨的寶石有經過歲月的煎熬和痛苦的磨礪才會顯示出獨特的光彩……也許在未知的道路上，還會有更多的挫折，更多的風雨，也許我纖細的雙手很難撐起一片晴空，也許我稚嫩的雙肩很難承擔太我的負荷。但我相信，即便在通向成功的道路上撞得遍體鱗傷，我依然可以憑著執著與恆心去迎接那個充滿光明的季節，那個天高任我飛的世界。既然生命選擇了我，那就讓我用我的熱情去點燃生命的火把，儘管生活中會有挫折，那就讓我在挫折中磨鍊，歌唱著走進每一個明亮和陰暗的日子。
挫折與人生朝夕相守，所以困難挫折帶來的痛苦並不可怕。而且又因為，痛苦本身事實上也是一種“清醒劑”，它能使躁動的肉變得清醒……可怕的是遭遇了挫折而一不振，自暴自棄，陷人病苦的泥潭裡不能自拔。為了擁有歡樂卻擺脫不了挫折的痛苦的陰影，終為痛苦所累，又何言歡樂？事實是一個善於承受能夠承受挫折的痛苦的人，人生的步履往往顯得沉穩，人生的碩果因此也永遠相伴在身邊。大挫折面前能夠保持和取得勝利時同樣的心情，保持一個人恬淡平和的心境，是大智若遇，是徹悟世情和愉悅人生的自然流露，是談懂了人生的旅程中有雨天也有晴天的大度。一個人能經常保持一種健康的心境，就需要自己提升靈魂，修煉道德聚集能量，就需要留往風趣和樂觀。馬克思說過：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疼痛。
人生沒有永遠的挫折，只是暫時的通不過而已。只要想飛從現在開始就應該用心準備，用豐厚的羽毛，自信的雄姿，等待著那劃過天空展翅高飛的瞬間。
笑對人生苦難 篇8
高三作文 ,769字史鐵生說：“人生蒼茫，總得有條路走。”誠如斯言，人生一途，縱行邁靡靡，任歲月蒼蒼，當攜著豁然，笑對人生。
文革時期，沈從文被下放到故宮掃地掏糞，以示斯文掃地。當時很多文人無法忍受屈辱而選擇自盡，但沈從文卻在低頭掃地之時不忘抬眼欣賞被朝陽籠罩的荷花，“真美！”他以豁然之心將眼前的濃霧一一吹開，用他的樂觀繼續感受生命之美。
正如林清玄有言“心美，一切皆美；情深，永珍皆深”。葉企孫遭遇牢獄之災被放出後已是年老體衰，神智不清，卻依舊以他如玉般溫潤的彬彬君子之風對待這現狀，沒有抱怨，沒有無奈，有的只是對人生清醒的認識。平淡處事，安然處之。攜著豁然感受人生百態，卻也只道，“不過如此”。
孔子曰：“戒之在得。”但世無黑白意，往來爭榮辱，為功名為前程而不斷奔波，人生之事無常，十年河東十年河西，沒有“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境”的豁然之心又如何在這個辛辣奇突的社會劇場中安然度過。其實，世人被榮利所束縛，動輒曰塵世苦海，卻不知山青雲白，花迎馬笑。攜著豁然，以不變之心處萬變之事，平淡從容，如此安好。
詩人聶魯達說：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。”褚時健成於菸廠也敗於菸廠，在獄中關押了二十五年之後，他七十五歲高齡被放出。一切從頭開始對這個年齡來說，更像是天方夜譚。但他種橙子再次發家後，人們除了對他的事業震驚，更被他從容平淡的態度打動。他以這樣的姿態走過歲月山河，嚐遍人生百味，卻不曾患得患失，將人生苦難化作爽朗的笑聲。不困於情，不亂於心，攜著豁然，走過人生苦境。
看過這樣一則寓言，一位在花季被判刑十年的人在出獄後，不斷地向上帝抱怨著人生的不公平，上帝說：“牢房只關押了你十年，但你的抱怨卻會將你再關押四十年。”經歷磨難的人啊，不要哀聲嘆氣了，以免落入泥灘中，從此爬不起來。
攜著豁然，笑對人生。
面對困難你笑了嗎 篇9
國一作文 ,505字人生猶如加法，當我們誕生的那天，就開始不斷做著加法題，年齡不斷上升，朋友日益增加，就連隨之而來的困難也陡然增多……
“愚公移山”是我們耳熟能詳的故事，一位老翁面對自家門前那兩座不可逾越的大山，沒有逃避，也沒有放棄，而是做出了一個令人吃驚的選擇：這位已是垂暮之年的老者毅然帶領子孫後代去挖山，日復一日，年復一年。他的這種勇氣，終於感動了上天，最終達成所願。可見，所謂大山，並非想象中的那樣堅不可摧，不可撼動。
面對天生的聾啞盲，海倫凯勒選擇了微笑，才有了後來的世界名著《假如給我三天光明》；面對無手無腳，力克胡哲選擇了微笑，勇於面對身體殘障，創造了生命的奇蹟；面對胯下之辱，當兵屢屢不受重用，韓信選擇了微笑，終成開國大將……
曾經的我常覺得，我們很辛苦，每天要面對那麼多煩惱與困難，現在才知作為健全的孩子，我們生活在一個幸福的國度裡，困難算什麼？
不是因為偉大而偉大，只是因為平凡才偉大，方法總比困難多，只要我們願想、願微笑，一樣能創造奇蹟。
羅曼罗蘭曾說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”遇到困難，我們只要問自己，面對困難你笑了嗎，然後微笑，幸福之門定會開啟。
用微笑面對困難 篇10
國小六年級作文 ,918字“瑛子！起床了，不是說好一早去拔牙的嘛。快起來呀！晚上不早睡，早上不想起，以後不許你……”聽，這是誰的聲音？原來又是老媽在嘮叨，等等，拔牙？我來了個鯉魚打挺，整個身體立刻離開了“母親溫暖的懷抱（溫暖而舒適的床）”我來到飯桌前。“媽媽，我反悔了，不想去拔牙，想繼續睡覺。”“你怎麼能這樣呢？不拔牙多難看啊！快點兒吃飯，去遲了醫生可不會等你。”無奈的我只好乖乖吃飯。“吃完了，走吧！”隨著一聲令下，我緊跟著老媽的“隊伍”。
一路上，我心裡總是很不踏實，拔牙那玩意，是不是會很疼？很久都恢復不了？影響美觀嗎？醫生下手重嗎？一連串的問題一直在我的腦海裡浮現。
不知不覺中就到了牙科醫院。一股難聞的氣味撲鼻而來。那氣味衝進了我的鼻腔，堵住我的咽喉，非常難聞，還帶給我一種恐懼的感覺。哇！來拔牙的人還真是不少，我去都沒有座位了。我現在心裡忐忑不安，站著都在發抖，醫生讓我等半小時再來拔，於是剛好一個阿姨起身讓我坐下，讓我調好心態，放鬆心情，半小時一眨眼就過去了。“瑛子，可以了，來吧！”媽媽揮著手。我慢吞吞地走向那拔牙臺，可眼前卻看到了各種亂七八糟的東西。全部映入眼簾，有大夾刀、針、鉗子……心裡想：是時候買的後悔藥了。媽媽見我沒有勇氣，便鼓勵我說：“害怕啥呀！又不疼，事情都到現在這個地步了，你何不用微笑去面對呢？”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣。告訴自己沒有什麼大不了的。躺在拔牙床上，那激烈的燈光，那粗壯的大嵌子，那尖銳的麻藥針，還有那舒適的拔牙床，我必須用微笑面對這一切。
首先，是那尖銳的麻藥針向我的牙肉刺來，啊呀！穿骨的那般痛。我連忙緊握著媽媽的手，雖然我強忍著眼淚，沒有吭聲，但是那種我不敢想象的痛，使我的眼淚順著眼角像瀑布般飛流直下。隨後，醫生按住我的牙，便用那粗壯的大嵌子向我牙齒夾去，啊！就像我的心被掏出來一樣，雖然打了麻藥但是那撕心裂肺的痛我還是能感覺到。拉住媽媽的手更緊了。但我永遠記住媽媽的話。“用微笑去面對困難。”—“好了，牙齒拔出來了，這兩顆牙齒我用袋子裝好拿回去做紀念吧！”醫生說道。接著兩個大棉花塞進了拔牙傷口處，天哪，我吐了好多血……
這次多虧了媽媽的那句話“事情都到了這個地步，你何不用微笑去面對它呢？”
用微笑面對困難 篇11
國小六年級作文 ,758字時光匆匆，春雨來啦，冬雪走了，童年悄悄逝去，落葉漸漸紛飛，校園時光默默褪色，恆久不變的是我在校園中最溫暖的回憶。
記得那是一個大雪紛飛的上午老師和同學一起到操場上玩兒，我以身體不舒服這個藉口來躲避同學們的歡聲笑語，因為就在這個上午數學老師公佈了上週統考的成績，我變成了倒數的差學生，壞孩子。
我獨自一人坐在座位上我面對著空無一人教室，不由的想起了公佈成績的那一幕，當老師念著同學們一個又一個的好成績，和同學們一張張的笑臉時，我的心就像被針紮了一樣的難受，雖然我知道我考得並不怎麼樣，但是聽到老師把我的名字和分數匹配起來時我劇烈的抽動了一下，我實在沒有臉面去面對我的朋友，家長和老師了。老師一直狠狠的瞪著我，一句話也不說，我想這肯定是對我最嚴厲的懲罰了，如果眼神能殺人的話，那我怎麼著也得死萬次了。
哎，我這又是怎麼啦？回家怎麼向爸媽交代啊，我不禁抱頭沉思道。我根本沒有辦法去梳理我的錯題了。千萬種感受，在我腦海中交織，我都不知道該做什麼了，這是我聽見樓底下同學的面的嬉笑聲，情不自禁的喊道：“要是我考的像她們一樣高，該多好啊，就不要再這痛苦掙扎了。”“不想掙扎，就首先得做優秀的你啊！”我聽到這聲音，猛地一回頭，這不是考了滿分的小冉麼？我立馬轉過頭去了，“我考了這麼低，唉！”“小涵，這次你考的並不理想，但你有沒有想過你考得差的原因是什麼呀？”我沉默了一會兒的確這次考試我是笨，原因就是上課沒有認真聽講，老師講的重點題目，我一個也不會。小冉似乎看透了我的心思，她拿起筆，滔滔不絕的講了做題的思路果然這些題並不難，我全部改對了，想想出了問題我們就解決，不能一味的去逃避，要迎難而上。
她對我微笑了一下，這個微笑充滿了溫暖，對，小冉說的對我必須要做更棒的自己。我想面對困難，我們要尋求答案，積極面對，我要給自己一個微笑。
用微笑面對苦難 篇12
高一作文 ,1154字世界以痛吻我，要我報之以歌。——泰戈爾
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”蒲松齡一生不第，但他緊握筆桿，以花妖狐鬼言人世百態，終成聊齋之不朽。他微笑著回望那些苦難，它們早已灰飛煙滅。
苦難是成功的底色。“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》”太史公以此語自勵。所以，他飽受苦難卻依舊不改初心。他的使命，就是寫就一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史家絕唱。歷經艱難坎坷，他做到了。他不僅完成了父親的遺志，也鑄就了自己的輝煌。
苦難是強者的試金石，奮進者的階梯，卻是弱者的無盡深淵。蘇軾是中國文學史上的泰斗，但他一生六次被貶。在黃州赤壁，他縱情山水，與客泛舟遊於赤壁之下，誦明月之詩，歌窈窕之章。成就《赤壁賦》不朽文章。在杭州任太守時，他與民共樂，修建蘇堤，深受人民愛戴。在條件惡劣的儋州，他依舊不改笑顏，怡然寫下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”聊以自慰，就連設計陷害他的政敵張??幾刑?ldquo;原來蘇東坡過得這樣快活！”是的，蘇東坡豁達超脫。即使在暮年，他仍寫下“借問平生所有，黃州惠州儋州”的詩句自慰。試問，如果東坡居士起初就被排山倒海的苦難擊垮，他還能在歷史長河中大放異彩，熠熠生輝嗎？
苦難教會我們寬容。南非自由運動領袖曼德拉身陷囹圄，二十九年後才獲釋。他說：“當我走過通往自由的監獄大門時，我清楚地知道，倘若我無法將悲痛與怨恨留在身後，那麼我仍將身在獄中。”放下哀怨，放下仇恨，保持微笑，又何嘗不是面對苦難的最好方式？若是心中燃燒著仇恨的怒火，人生也只會充滿暴戾之氣。那還何談夢想？何談未來？
站在歷史的海岸，漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊。苦難選擇他們，但他們選擇了微笑，選擇了永恆。縱然諂媚誣衊視聽，也不隨其流揚其波；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，也願心懷天下，許國以身；縱然一身清苦終日難飽，也願曠達超脫，怡然自得。歷史正是在一番番與苦難的鬥爭中演進。在一次次苦難的磨練後，帝王將相成其蓋世偉業，遷客騷人則成其千古文章。
“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕響；只有經歷地獄的磨難，才能煉就創造天堂的力量。”
人類歷史上那些耀眼的明星，無不飽經苦難。他們微笑著告訴我們：只有用微笑面對苦難，你才能創造奇蹟，鑄就輝煌，書寫歷史！
面對困難保持微笑 篇13
國小六年級作文 ,998字不看不知道，一看嚇一跳。這本好書——《魯濱遜漂流記》好看得讓我驚訝！
這本書主要講述了魯濱遜坐船不幸遇難被大浪衝到了一座荒島，自力更生，整整生活了27個春夏秋冬。
在這27個年頭裡，魯濱遜的心情可以說是五味雜陳：他為自己竟然死裡逃生而慶幸；又為其它船員都葬身魚腹而悲傷；也為自己孤苦伶仃，沒人陪伴而嘆息。
雖然他的心情也頻臨崩潰，但他沒有放棄，他知道只要自己還活著，就還有一絲希望。就這樣他靠著不屈不撓、樂觀向上的精神，生存了下來，而且發現了越來越多的食物、水源。到最後魯濱遜已經兵強馬壯、糧食充足，過著十分安逸的生活。
讀完這本書，使我想到了美國野外生存大師——貝爾·格里爾斯說過的話：永遠不要失去希望，這是生存技能的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑，只要你活著就還有希望。
暑假裡，我在家看電視節目，是由著名主持人周立波主持的《中國夢想秀》。其中，有一位愛跳廣場舞的袁爺爺，他今年已經72歲了，一上場，他的舞蹈就令大家都浸泡在快樂、開心、甜甜的水裡了。袁大爺一張十分和氣的臉上，好像刻了一張笑臉，每時每刻都綻起微笑，讓人看著看著也想跟他一起憨憨地笑。可是這張笑臉背後，有著不為人知的祕密。
原來，在袁爺爺69歲時，生了一場怪病。雖可以正常行動但卻到了無可救藥的地步。診療了一段時間後，醫生十分遺憾地說：“恐怕您到70歲那年，就會去極樂世界了。”
這個訊息，對袁爸爸的家屬來說猶如晴天霹靂，五雷轟頂，頓時，他的家人眼淚“嘩嘩”地往外流，止也止不住。的確，這365天，每天都備受煎熬，一天比一天傷心，一天比一天崩潰，還不如一走了之了好。
可是袁爺爺卻開始安慰他們：“這不是還有365天呢？我們不是還可以好好地嘮嘮家常，再說了，我現在不還在嗎？搞得我像死了一樣。”家人都破涕為笑。
袁爺爺反而比以前更開朗了，變得幽默風趣，還喜歡上了廣場舞。就這樣，他每天都過得充實快樂、無憂無慮。最後，竟發生了奇蹟：在70歲那年他不但沒有死，反而健康地生活著。可能這就是精神的力量吧。他的家人都欣喜若狂，接連歡慶了好幾天。
正是他面對死亡，不悲觀消沉，不唉聲嘆氣，正是他這種樂觀向上的精神擊垮了病魔。讓我們都學習袁大爺樂觀向上的精神，面對困難，保持微笑。
那微笑，讓我難忘 篇14
國小五年級作文 ,720字微笑，沙漠中的一眼清泉；微笑，黑暗中的一縷曙光。
天空彷彿因為我的心情而變得格外沉重。路邊的花兒耷拉著葉子，它也在替我難過吧；樹上的知了不停地叫著，它也在奚笑我吧。看著白淨的試卷上那個鮮紅奪目的數字：89。我不禁又傷心起來。89，一個多麼沉重的數字啊。89，一個多麼可怕的數字啊。它就像一張白紙上的汙點。
分數，像一把枷鎖，將我牢牢套住。分數，像一個可怕的魔鬼，將我囚禁在一個無盡的空間裡。回想以前，陪伴我的只有做不完的練習題和看不完的書。分數，彷彿象徵了我在家中的地位。
考好了，爸爸媽媽都高興，不斷的讚揚聲湧進我的耳朵；考不好呢，電話裡，爸爸簡單的話語和想都想得到的冷峻臉色。放下電話，媽媽會說話的眼睛裡閃過的失望。
“乖孩子”這個稱號，我真想脫下。可是，我不想讓媽媽對我失望，不想讓她為我痛心。算了，不管怎樣，我都得面對，不能逃避。我擦乾眼淚，邁著步子回家了。
可剛走了幾步，我又沒了方才的勇敢，只好拖著沉重的腳步回家了。一到家，媽媽並沒有像往常一樣關心我的分數，而是忙著做飯。晚飯，我只是匆匆地扒了幾口飯便回到了自己的房間。
晚上，夜空很冷寂。我目光呆滯地望著試卷發呆，媽媽的到來，我並未察覺。直到，她搭著我的肩膀，溫柔的說：“你分數的事情，我早已知曉。今天下午，鄰居來我家告訴我你在路上流淚的事了。起初，我真的有些生氣，可後來鄰居對我說的一席話，讓我開始深深的自責。對不起，請原諒媽媽以前從未了解你的內心感受。況且，一次失敗算不了什麼，下次努力。我一直很相信你。”說完，她對我莞爾一笑。那微笑，就如一股清泉撫平我的情緒……
至今，我仍忘不了那微笑。它讓我知道，無論結果如何，我都要面對，因為我知道，家裡總有一個甜甜的微笑在等著我。
笑對挫折 篇15
高一作文 ,932字霧可以阻擋天空的視線，卻不能鎖住天空的腳步。
在這個世界上，有春風，就必定有雷雨；有夏花，就必定有霜雪；有成功，就必定有與之相稱的挫折，而直面挫折的這份勇敢，正是滋潤成功之花的雨露。
什麼是挫折？在弱者眼中，挫折就是一座難以跨越的山峰，面對這座山峰，他們徘徊、哀嘆。而強者會將挫折當作砥礪自身的一把銼刀，運用它將自己磨礪得更加堅韌，以便收割屬於自己的成功碩果。“只有苦痛的人生是絕不會有的，有苦必然有樂，反過來也是一樣”，強者之所以是強者，正是因為他們清楚地認識到了這一點。
面對挫折，不能恐懼它，逃避它，而要善於利用它。明朝宰相張居正小時候就極具才氣，被稱做“江陵才子”。然而當他參加鄉試，滿以為能夠輕鬆高中時，卻未被錄取。張居正少年成才，飽受追捧，這次落榜給他的打擊可想而知。但他並未氣餒，而是轉身投入更紮實的學習與歷練之中，三年後再次參加鄉試並考中舉人。後來他主持明朝歷史上最重要的改革，成為一代名臣。張居正這種理性面對挫折的精神值得我們學習。
面對挫折，我們不能有被它擊倒的擔心，而應有擊倒它的勇氣。科爾內烏斯西庇阿是古羅馬的名將，他在18歲時參加了自己人生中的第一次戰役，對手是迦太基名將漢尼拔。在這次戰役中羅馬軍大敗，西庇阿帶著父親僥倖逃脫。不久後他又兩次擔任軍團指揮官對抗漢尼拔，無一例外慘敗而歸，他的父親和叔叔也在戰役中喪命。但他並沒有像其他指揮官那樣恐懼奔逃，而是冷靜分析漢尼拔的戰術和策略，最終摸清了對手的底細。在隨後的幾場戰役中慢慢扭轉了局勢，並最終於扎馬戰役中擊敗了強敵漢尼拔，保衛了國土。西庇阿有直面挫折的勇氣，與那些臨陣脫逃者相比，享有名將之譽，難道不是應該的嗎？這不也正是我們所需要的嗎？
魯迅先生寫道：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的勇氣去迎接自己的不幸。”這就是面對挫折應有的態度。
作為高三的學生，我們也應笑對挫折，不能因為一次考試的失利而垂頭喪氣、怨天尤人。應該深刻思考，尋找、彌補自身的不足，以更積極的心態再度投入到日益緊張的學習中去，爭取更優異的成績。
應記住，每個人都有不足的地方，所以人生不可能是十全十美的。一個人因為遭遇失敗，才會擁有從那裡站起來的強悍！
磨難，讓我銘記 篇16
國二作文 ,848字它，是智慧的動力，是財富的源泉，是成就偉人至關重要的前提。它就是人人憎恨，卻能化為動力的磨難。
雨後的彩虹固然美麗，可在彩虹出現之前，迎來的總是風雨。沒有平坦的人生之路，“人生不如意事十之八九”。細看漫漫歷史長河，不難發現，偉人那純潔不羈的靈魂下，讓人看到了隱藏在背後的磨難。
平靜的汨羅江江面上，隱隱約約倒映出一個人影。颯颯風響，憂愁的面容，交映在水面上，蕩起層層漣漪。他長嘆一聲“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，緊閉雙目，縱身跳入淚羅江中，他，就是屈原。
他身懷抱負，一心為報效祖國，可卻被奸人陷害，經歷一番磨難的他，最終決定以身殉國。
可是，諸多磨難讓他體會到了民間疾苦，官場的黑暗，同時，也成就了偉大的詩人屈原，更成就了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”具有震天撼地的正氣的范仲淹。
孟子曰“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。在成功之前，必然坎坎坷坷，必然崎嶇不平。也曾埋怨過，憎恨過。可當走向成功時，才發現：是磨難成就了我們。
一代“樂聖”貝多芬，在幾乎聽不到任何聲音的情況下，創作了大量的樂章，發出了“我要扼住命運的咽喉”的心聲。
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。梅花之所以歷來被文人雅客所讚頌，源於她不畏嚴寒的品質。就像菊花一樣，在凜冽的秋風中開放，不及牡丹的華麗，卻蘊含著感人的堅強，只因經歷了磨難的洗禮。而在溫室裡生活的花朵，雖嫵媚嬌柔，又怎能像梅花一樣堅強？
古時的越王勾踐，在“屋漏偏遭雨”的情況下，大難不死，建立霸業。他所經歷的屈辱和磨難，堅定了他建功立業的決心。每日的臥薪嚐膽讓他思苦。他不惜為吳王“嘗糞決疾”，換取吳王的信任。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。有時候，世間萬物所散發出的清香，是精神與磨難重疊交錯磨礪出來的。
孫臏髕骨，屈原遭到奸人所害，勾踐的屈辱，無疑都為成功做好了鋪墊。
細數歷史，突然發現，磨難有時也會常伴身邊。一次分數的不理想，一次失敗，又怎能牽絆前進的腳步呢？只要堅信“梅花香自苦寒來”必然能走向成功。
磨難是人生最好的禮物 篇17
勵志作文 ,649字也許，現在你正在與磨難“相伴相隨”，你痛不欲生，但，當你戰勝它後，你會發現它是人生送給你的最好的禮物。—題記
每個人曾經都或多或少經歷過挫折，遭遇到冷眼，受到過嘲笑；但，我相信只要我們不放棄，奇蹟總會發生。
記得兩年前，我剛踏入這個全新的環境，在未與其他人比較前，我對自己有著盲目的自信，現在想想：之前我是哪來的自信啊！過了不到幾天，我終於認清了自己，我曾經認為，以我的成績，就算換了一個學校，照樣是鋒芒畢露的優等生；但，我終於發現，原來我與真正的優等生之間的的差距，幾乎是天差地別，單論基礎，我也不能與他們相比。終究，現實的大海把我的驕傲狠狠地擊碎。
於是，我的“長征”就從那開始了。每天別人用半個小時的作業，我用一個小時；別人用十分鐘的訂正，我用了半小時；我的內心開始由曾經的火熱漸漸轉變為冰冷，多少次，在夜深人靜之時，我自己躲在被子裡哭，哭到睡著；第二天起來，又是以一個全新的狀態去面對，我不由感謝那時的自己，若不是那時的我，不願放棄，執意追求，沒有氣餒，就沒有現在一個不一樣的我，我也不可能達到現在的學習成績。
最終，經過我的努力，我從年級三百多名，越到一百六十八名，最終取得一個巔峰—年級三十九名，我還記得，那時我得知這個訊息後的喜悅以及激動……
磨難是人生最好的禮物，可能在有的人心裡，磨難是萬丈深淵，永遠越不過去；而在有的人心裡，磨難是試煉之地，可以讓自己成長；往往，前者會一生碌碌無為，畏縮不前；後者會功成名就，勇往直前；要做一個英雄還是狗熊，只有你能選擇。
成功，從磨難中走來 篇18
國三作文 ,915字白雪下的幼苗，積攢著破土重生的力量，它不怕嚴寒，因為它知道‘冬天到了，春天還會遠嗎？’
當清晨的第一縷陽光射向大地，風夾著花香，吹醒了遺落在邊角的希望。用汗水浸透倔強，幻化出不同凡響。風雨中度過時光，才彰顯出越挫越勇的力量。
自古英雄出少年，成功，從磨難中走來。努爾哈赤幼年喪母，早年為奴，後憑十三副鎧甲起兵，征戰沙場，建立後金。雍正曾被人陷害，為避其鋒芒，不理政事，忍氣吞聲地當了十年的田家翁，後一躍成為一朝天子。李時珍跋山涉水，嚐遍百草，終於編得《本朝綱目》。居里夫人在科學裝置，工作環境都不如意的情況下，孜孜不倦地進行研究，在喪父之後強忍悲痛，投身科學，終取得了偉大的成就……凡此總總，數不勝數。
“不經一番徹骨寒，哪得梅香撲鼻來？"凹凸不平的石頭只有千錘萬鑿才能打製成一尊尊活靈活現的石像。展翅翱翔的蒼鷹，只有完成痛苦的蛻變才能把生命延續幾十年。唾手可得的物資永遠也成為不了人們內心狂熱的追求，因而不斷追逐朝聖的道路，不斷在荊棘中磨練，在磨練中獲得成功的鑰匙，就成了有志之士不懈努力的目標。而所謂的逆境出人才大抵就是如此吧！
逆水行舟，不進則退。真理再向前邁一步便是謬論。任何事物都有兩面性，‘絕對’一詞在實踐中也不復存在。艱苦的環境可以使一個人滅亡，也可以把人推向巔峰，是否有一個積極向上，勇立潮頭敢為先的心態就成了獲益與否的關鍵。如果沒有沙漠的乾涸，仙人掌不會懂得珍惜，不會以滿身是刺的面貌頑強地生存下來；如果沒有封建的迫害，人民不會憤然起義，就不會有如今的社會主義；如果沒有飽受過飢餓，便不能認識到‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’的辛勤勞作成果是何等不易。就像達爾文《進化論》中‘適者生存’的道理一樣，只有在磨難中適應，在適應後奮起，生命才有可能爆發出一個又一個閃光點。
其實缺乏磨難的生存是一種墮落，雖然卸下了磨難的負擔，但卻換來了永恆的寂寞與空乏，迎來了一切生活技能與熱情智慧的退化，讓一生平庸。
成功，從磨難中走來。適當的磨難是化了妝的幸福，這幸福需要我們自己去找尋。玉不琢，不成器。我們人本身不就是一塊璞玉嗎？經得住雕雕刻刻，世事的檢驗才能更燦爛動人。而那些經不住磨難的，和劣石無異。
要記住，成功，須耐得住磨難。
笑對挫折 篇19
國三作文 ,910字人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，忽忽幾時秋，彈指一揮間。人，只有一次寶貴的生命，而我們又有幾次成功，幾次失敗呢？
在漫長的人生長河中，挫折是必不可少的飛濺的浪花。
歌德說：“流水在碰到牴觸的地方，才把它的活力解放。挫折對於真正的強者來說是成功的催化劑，而對於弱者來說則是致命一擊。”
挫折像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。荷蘭的梵高是有世界影響力的畫家之一。但在梵高生前，他的作品不為社會重視，很少賣得出去。27歲才開始作畫的他卻不放棄，繼續面對挫折，用手中的畫筆描繪生命的顏色。梵高《向日葵》的主色調是紅與黃，紅似火燃，黃比燦陽。象徵他對生活的熱愛，笑對挫折。
還有一則故事：兩人結伴橫穿沙漠，一人中暑不能前行，當朋友出去找水，把手槍給了他，用來鳴槍確實在找到他的地點時，他卻把手槍絕望地對準了自己的太陽穴，當提著滿壺清水的朋友徇聲而至時，只看見了一具屍體。這正是面對挫折自暴自棄的嚴重後果啊！
古人云：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”困難與挫折對於人來說，是一把打向胚料的錐，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的剛刀。翻開歷史的浩浩長卷，古今中外，所有的有成就的人士，哪一個沒有經過挫折。
眾所周知，越王勾踐兵敗於吳國，只能向吳求和，還和妻子做了吳國人質，臥薪嚐膽，最後才死裡逃生，回到越國，發奮圖強，實現了洗辱復國的志願。張海迪在高位截癱下，自學成醫，完成了許多醫學著作的翻譯，被譽為“當代的保爾”試想，這些名人面對挫折如果自暴自棄，焉能鑄就輝煌的篇章？
前事不忘，後事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現代社會裡，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你的耳邊輕輕吹過。遭遇挫折，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪。遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
挫折，只是中場的廣告，戲劇依然還要繼續。遇到挫折，我們不該放大痛苦，而要笑著面對。我們堅信，陽光總在風雨後，風雨過後才能看見彩虹，黑暗過後，迎來的是黎明的曙光。
笑對貧富 篇20
國三作文 ,765字如果你是一個富裕的人，那麼你會為了什麼而感到悲傷？如果你是一個貧窮的人，那麼你會為了什麼而感到高興？不論貧富，如果他們都能找到快樂，那是因為他們擁有笑對貧富的心懷和境界。
一個人可能生於貧苦之家，他沒有金錢，他以金錢為奮鬥目標，終於成了富翁。但他長期的習慣使他流連於財富，他整天想著如何處理好自己的財富，如何讓自己的金庫愈發壯大，他因此而憂心忡忡，並不快樂。他的眼裡只有財富，卻忘了自己的初衷，不能笑對貧富，以至於今日的滿面愁容。
同是富翁，相似的經歷，李嘉誠卻能笑對富裕。香港大亨李嘉誠，出生於一個貧窮的家庭，憑藉著自己的努力，他成為了一個對中國經濟發展做出了巨大的貢獻的人。他本可以享受那奢華的生活，卻依舊簡樸；他本可以逍遙自在，卻心繫祖國大業；他本可以為子孫留下鉅額遺產，卻毅然捐資77億港元建立“李嘉誠基金會”，致力於公益事業……他雖然身價百億，但他富而不驕，更是精神的富翁—告誡我們要笑對貧富。
即使是窮人，也能笑對貧窮。有一位老人，他祖輩貧寒，沒讀過書，一輩子就靠打些苦工維持生活。但他隻身一人一輩子共捐款35萬元，共資助了600多個大學生完成上學的夢想。他就是2011年感動中國人物--白方禮。他這種默默無聞，堅持奉獻的精神，是真正“富裕”的精神。
無論貧人富人，對其而言，使他們快樂的關鍵就是如何對待貧富。有的人沒太多錢，但卻活得充實而愉快：某些很有錢的人又因為許多壓力而活得不那麼快樂，只是有錢可以揮霍而已。關鍵是要看自己的心態如何。如果不能以平和的心態去看待財富，那麼縱使他有億萬身家，也不過是囚籠罷了。
笑對貧富，不要讓財富成為枷鎖，笑對貧富，讓自己做到真正的灑脫！如果你是一棵大樹，為何不為人撐起一方綠蔭。如果你只是一株小草，你也能裝點春天的田野。讓我們笑對貧富，一起來做一個精神上富有的人吧！