童年不再來相關作文20篇

童年不再來 篇1

國小六年級作文 ,797字

“六一”將至，我驀然發現，我已經長大了。不論外在如何，但從內心來說，我長大了，的的確確地長大了。

也許年幼時，我最感幸福快樂的事是吃一顆糖。但現在，我最快樂的事，就是努力完成一天的作業。許多天真，許多無邪，許多年少無知，都像是春天到來後的冰雪，一點一點地消融了。我的心理日漸成熟，就像春天的樹苗第一次吐露嫩芽，含苞的花朵第一次綻放。在我終於進入了青春期後，我才終於發現，我那金色的童年一去不返。

也許年幼時，坐坐“搖搖車”，玩玩小皮球，再吃一根小冰棍，一天的時光便隨波而去。而現在，一天八節課，回家吃頓飯，再寫完作業，一天也就過去了。我那空虛的大腦，逐漸被各種知識填滿，可那些知識在讓我看清這個世界的同時，也在把我頭腦裡的天真一點點擠走。我們在得到的同時，也必將為我們得到的付出，失去也必是在所難免。如若把我們的人生比作是一塊大畫布，那我們的一生便是用各種畫筆在上面畫畫，當畫布被色彩填滿時，我們便永遠也不知道它原來的顏色了，正如無數的蘇聯老人在看到切爾諾貝利的廢城時會流下眼淚一樣，只是因為在那裡，曾經記錄著他們童年的快樂。那個快樂的童年不再來。

聽說當人們從這個世界離開時，腦海中會像放電影一樣播放自己的過去，也許，讓最後一滴眼淚落下的鏡頭，是那美好的童年。正如有些國際上的大科學家，大文豪，大富豪，都想回歸田野，因為只有在那裡，才會有歡笑，有快樂，有童真。現在的孩子，有的是學霸，語數英物理化學樣樣在行，也有的，精通各種樂器，能歌善舞，可再也沒有人，能從他家孩子口中聽到，天真的，屬於孩子們的聲音。家長們把孩子們培養成優秀的標兵，卻讓他們失去屬於孩子的快樂了，他們似乎也從沒想過孩子們需要的是在閃光燈下的童年，還是陽光下的童年。

在當今這個浮躁的社會裡，藉著既將到來的心童節，我在此敬我逝去的藍天，敬我逝去的天真，敬我那永不再來的童年！

童年不再來 篇2

國一作文 ,654字

童年，應該是一個人最寶貴的財富吧。

在奶奶家洗手時，發現了牆角隱約的幾根線條，彎彎曲曲的不成樣。而正是這幾根線條，讓我一驚，把我帶入了回憶。

那天，我管奶奶要畫畫的紙，奶奶為了打發我，給了我幾個果袋，讓我先畫著，一會兒去給我買畫畫的紙。不過，就那幾個果袋，不一會我就會畫完。那小手拿著馬克筆，一幅幅奇怪的畫就完成了。雖然沒有人能認出我畫的是什麼，但我不會因此失去了信心，而是一邊嫌棄著他們笨，一邊耐心的為他們解釋。

我畫完了，去找奶奶，卻發現奶奶已經睡了午覺，我才想起來那會奶奶好像囑咐過我不要亂跑，乖乖的在這裡畫畫，只是我畫畫太入迷，沒太聽清。那我的紙怎麼辦，奶奶說好要去給我買的，我蹲在那裡生悶氣，奶奶騙人，不是好孩子。想了好長時間，我似乎已經忘記了我為什麼要生氣，開始想辦法怎樣才能畫畫，本來想在地上畫畫的，又想起了上次在地上畫把筆磨壞了，這樣以後就畫不了了。我又看了看牆上，雖然有點黑，但是平的一點瑕疵也找不到。這是個好地方啊。我又怕奶奶發現，還是找一個角落來畫吧。

我跑到了洗手池的旁邊，開始我的大作，彎彎曲曲的線條在牆上出現。

“嘿，想啥呢！”奶奶的大嗓門把我嚇了一跳，也把我拉回了現實。“這些畫呀，我擦了好幾遍也沒完全擦下來，看看你小時候做的好事！”“別擦，留下當回憶吧！雖然不美觀，但是很有價值。”

小時的事我也差不多都忘了，但是牆上的這個塗鴉，算是我的一筆財富吧，即使童年不會再來了，這也是我長大後美好回憶的源頭。

童年不再 篇3

國小五年級作文 ,731字

夕陽落了，逐漸黑暗的中，升起了一輪皎潔的明月。鄉村的月夜，尤其美麗。

淡淡的如水月光，像一層飄渺的白紗，輕輕地覆在大地上。草叢中一個個小精靈提著小燈籠，輕盈地在空中飛翔。遠處隱眼約亮起了燈，走近一看站是一座：缺白牆灰瓦的田間小屋。紙糊的窗牆紙裡透出溫馨的燈光。屋裡，一位老奶奶和小孫女坐在熱乎乎的炕頭，小孫女認真地聽著奶奶給自天己講的"嫦越奔月”的故事。老少兩人皆露出幸福的微笑。門外，一隻和夜色相近的小田鼠“的一聲竄過。也許則剛，它也在聽故事呢。多麼定靜的鄉村啊！多麼美好的田園風啊！

偶然路過的我對這種寧靜唯美的感覺久不能忘懷，而且一想起它，我就想起之前我被月亮嚇的趣事，現在想起還會樂得哈哈白怕大笑。

那是一個月朗星稀的晚上，年幼的我揹著書包往家趕。眼見去來就快到家了。突然，路邊的路燈不亮了，周圍一下子暗了許多出。不知不覺中行人和車輛也消失無蹤，只有“呼呼”的風在我耳邊猙獰著。突然，從路邊的草叢中衝出了一隻小動物差撞得我捧倒。我急忙提上書包，跌跌撞撞地往家衝。一輪慘白的明月一直緊跟在我身後。都跑到家門口了，我卻立馬“剎住了車”。原來，前面有一隻黑不溜秋正在慢慢蠕動的動物。我抖著取出了手機，開啟手機：用帶閃光燈的相機胡拍一氣並回了家。

回到家裡，我對媽媽胡編一氣，還說遇見了怪物我給媽媽看照片，可我們都驚呆了一一哪有什麼怪物？分明是一隻小刺蝟！媽媽笑得東倒西歪，我生氣地撅起了嘴。現頓吧在想來，實在沒什麼可怕。

現在，我覺得，無論是令人害怕的經歷也好，快樂的記憶也罷，它們都是我童年生活的一部分。啊，真希望回到童年啊！可惜，每個人只有一次童年，我的童年，也不再了。

遇見你，是我的榮幸——讀《雨季不再來》有感 篇4

讀後感 ,1130字

夜晚，好像永遠都滲透著巨大的活力，能夠把一切吞噬，把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它，就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道，打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸，躲藏在濃稠的黑色裡。翻開一本書，就好像走進了一個人的世界，恰好是一個雨夜，我打開了《雨季不再來》。

你是一位吟遊的詩人，是豎琴的歌者，你掬起一捧清冽，你踏上一根獨木。

你是三毛，一位骨子裡有風的女子。這是我們第一次心靈會面，而我，就被你深深的吸引。如果把你最後的文字比喻成一盞香茗，那麼這本書，就好像浮開茶葉的水，碧綠帶有芬芳，不濃不淡，脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛，你跌倒過，痛苦過，迷失過，一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛，一個純白色的女孩子。

你灑下一盤金色的沙，隨著青春揚起屬於你的顏色。

在書中，你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散，你說這是超越了一般時空的極致豔美，不知道以後的離別和失望的傷痛，哽咽得已經發不出聲音來。你的熱愛，我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關係而變得敏感、洶湧、疼痛、衝動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗，像是颱風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著彆著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞，你握緊筆桿，抿著嘴思考的樣子，好像在文字中浮現出來。是否因為你的熱烈，於是心跳變成一種呼喚，呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步，陪你跳一場屬於青春的盛舞。

你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花，隨著它開放，你也在長大。

你叛逆的雨季，是一片灰濛濛的天空，沒有黎明的曙光，沒有風，沒有鳥叫，雨水流衝著年老的窗稜，除了雨水外，一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童，不會沉在河底。雨季終將過去，再度看看陽光駐留在臉上，一遍遍告訴自己雨季過了，雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔乾燥的白球鞋，踏上一條充滿陽光的大道。

你守住了夜晚，清晨再也不會來。

你站在時光的長河裡，一切都是凌空綻放的唯美，你緊緊的握住水，然後看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌乾淨。不僅僅是水，以及那些念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，慫恿我們抓住一切，然後讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。

我合上書，望向窗外，雨水蒸發的霧靄矇住了玻璃，對面的路燈像是夜色被敲開一角，流出橙黃的顏色，月光舔著房屋的輪廓，空氣裡瀰漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨後，才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲灩的習以為常的你，最後也成為追憶和傳說，如同泛黃的書頁，有著潮水的氣味。期待，會化成被風縱容的綢緞，鼓起薄如蟬翼的翅膀，在蒼藍的天空嘩啦作響。我想，與其追憶，不如在雨季悄然綻放。

你就像別在領口的那一枚雨季，遇見你，是我的榮幸。

雨季不再來 篇5

高一作文 ,634字

人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有朝一日是要隨風而逝的，帶著的只有感喟與唏噓。歲月在生命的年輪裡增長，它如同懸在頭頂的點滴瓶，一滴一滴的流逝乾淨，無論你多麼不捨，可它仍舊是無法挽回的事實。

讀三毛的書，像是從另外一個角度品讀張愛玲，張愛玲和三毛一樣，有對愛情的渴望與追求，卻始終無法尋覓熱烈的洗徹心靈的愛情，當三毛還是二毛的時候，她是一個叛逆的人，她追求她愛的每個男人，自己也說不出到底在追求什麼的那種情懷，她說她一輩子都在看《紅樓夢》，因為她喜歡寶玉，可她卻不似寶玉那般長情，三毛是個多情的女人，一生中愛過的人無數，可終究是選了個不愛的男人廝守終生。三毛是幸福的，她所欣賞的生活不是快樂亦不是痛苦，而是細水長流，碧水無波，在芸芸眾生中做一個擁有無罅隙生活的人，是的，她做到了。

《雨季不再來》是三毛生命的一個階段，使她無可否認亦躲藏不了的過去。它好，它不好，都造就了今天我們所愛的三毛，三毛曾說過，她不是一個作家，也不是一個女人，她更是一個人，一個蒼白的人，一個被風吹雨打成了一個外表不精緻，而面上已有風塵痕跡的三毛。

《雨季不再來》的三毛，沮喪、懦弱、膽怯到她自己都痛恨自己，可Echo確確實實是一個重情義的人，她會將每個對她好的人視為知己，她仍記得十歲那年對她如對待女兒一樣的啞巴大兵，她仍舊心存感激與熱情，仍舊是我所愛的三毛。

在荷西去世後不久，三毛回到臺灣，說她不再婚了，她將自己嫁給了文學，講自己嫁給了讀者，將自己嫁給了造物的恩寵。

雨季不再來 篇6

高一作文 ,1027字

也許我天生就愛雨，從小就不像別的女孩子那樣渴望擁有一把漂亮的小花傘，為什麼要讓傘擋住大自然的洗禮呢？讓飄灑的雨絲落在我的發上、身上，還有凌亂的心上，那將是多麼的愜意啊！

他再也沒有回來。他的離開告訴我，雨季也許不會再來，而我從此失落的不僅僅是心中的那份深情，還有我與他的那段雨季，那關於“雨”的故事。

在十六歲的花季裡，我的生活卻總在“下雨”。我被轉到一個完全陌生的班上，沒有朋友，沒有要好的同學，獨來獨往，像一隻掉隊的孤雁。上課時腦袋總是一片空白，只是痴痴的呆坐，或是睡覺，或是在紙上無目的的亂寫亂畫。憂愁與煩悶時刻陪伴著我。那時，真的理解出“形影相弔”的含義。

那天上完晚自習，天下著雨，繁鬧的街上早已冷冷清清。我淋著稍有涼意但卻很善解人意的秋雨，獨自走著，感覺著心靈的孤寂。

“還不快些走，會感冒的。”

循著說話聲，我隱約捕捉到一雙真誠的眼睛，原來是坐在我後排的他，一個愛沉默的男生。我看他沒帶雨具，隨便問了一句：“你喜歡雨嗎？”於是圍繞一個“雨”字，我們談了許多—春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我告訴他我最喜歡秋雨。他望著我，不好意思地笑了笑，我看不懂他的那種笑，分手的時候他從書包裡取出一盤磁帶送給我說：“《雨季不再來》這首歌很好聽。”說完後隨即轉身消失在夜幕裡。我也隨音樂輕唱起來，兩腮不知不覺掛滿了淚水。

第二天上課，我沒有注意他，而他卻用紙包了一樣東西遞給我，開啟一看是兩片藥，紙上寫著：“愛雨的女孩，雨沒有傷害你嗎？”趁老師不注意，我回頭對他笑了一下，這是我好久好久以來第一次真心的笑，從此一張張小小的紙條總是悄悄地傳來傳去，我們之間形成一種深深的默契，我似乎感覺到了有著什麼在這陌生的班上，就因為他而變得熟悉起來。有了他，我漸漸變得開朗起來，最讓我意外的是他的名字居然叫邱宇，與“秋雨”同音。

世上的事總是那麼變幻莫測。他為了實現心中的那個願望，背起簡單的行囊，沒有和任何人道別，便踏上北上參軍的征途，只留下我獨自一人。19歲生日那晚，我守在電話旁，等待著……我相信，即使所有人將我的生日忘記，他一定不會忘記的。那一夜，就那麼靜靜地待著……

失落的心更加失落了。

從此，我恢復了以往的那種沉悶，我的理智早已清醒，情感卻依然茫然，我深深地懂得，最美麗的情懷，宛如流星，一去卻難再似浮雲在夢中飄逸，所有一切都成了回憶，我像面對一幅風景畫一樣將這段感情塵封起來，作為一道美麗的風景永遠定格在記憶深處。

也許雨季—永不再來！

逝去的不再來 篇7

高三作文 ,726字

沉睡了千年的木乃伊，歷經塵土的封存，但在被人類發現的那一刻，木乃伊雖然滿臉塵灰，可身上的流金依然光芒奪目；枯乾了多年的小溪，原以為將被填埋，但是突然在某天的早晨一股清泉從泉底汩汩流出；消失了十年之久的大雁，當人認為它們已不知去向的時候，突然，一個黎明的早晨門前的小樹上停滿了雁子……人們總認為自己的什麼東西已然逝去了，因而煩惱地不得了；突然某一天，所有逝去的東西全一股腦兒回來了，人們又不禁會緊張得不知所措。

然而，逝去的東西真的會回來嗎？人們苦苦的追尋到底是為了什麼？也許是帶著好奇，也許是帶著不滿足感。現代的人們更喜歡去尋找一方未知的天空。喜歡旅遊，是現代年輕追求時尚的表現。他們喜歡走在記憶裡，走在那蒼老的街道，徘徊於人流中，觸控著光滑的牆壁。那一種時間與現實衝撞，歷史與文化的交織，是每個喜歡遊歷的人所崇尚的。他們明白，現代的產物是歷史的沿續，歷史留下的那是供人們欣賞品鑑的，他們喜歡在沉寂中與歷史進行一次親密接觸，在祈禱中體味靈魂深處的對話。

逝去的永遠不再回來，握在手中的才是真實的，我們在探討歷史的價值時，更多的要抓住祖先留給我們的智慧與結晶。消逝是必然的，沒有一種文化可以永遠儲存，它們總是在被世界重新整理著，木乃伊的歷史離我們已太遠，在它靈魂的背後，我們發現時代的革新，技術的超越，因而對於後人來說，我們有更大的優越感，我們是站在巔峰上的人，所以我們將吸收先人的靈氣，主宰著世界。

瑪雅文明走了，空中花園消失了，但是他們帶給我們的震撼是不可以替代的，儘管逝去的我們找不回來了，但我們的心中留著一塊空地，與歷史的天空相融。

在某天早晨，我們開啟窗戶，發現世界是多麼的清新，只要我們抓住了我們擁有的，就不用再擔心她在哪一天會逝去，不是嗎？

童年不同樣 篇8

國小六年級作文 ,876字

我曾經多次在電視上看到這樣由一個兒童服裝品牌播出的廣告：“童年不同樣……”這使我的腦袋裡也蹦出一個想法：既然童年是不一樣的，那我們能不能比童年呢？

曾經我讀過一篇童話，題目叫賣火柴的小女孩。他的童年很苦：天天穿著一身破舊的衣裳，手上沒有手套，手被凍得通紅；腳上也沒有穿鞋子，光著腳走在雪地上，別提有多冷了！而她的手上卻只有一盒火柴。但是沒有人來買它的火柴。他有冷又餓，無奈之下，只好擦亮一根火柴，火光裡出現了一盤烤雞，他看的直流口水。忽然，烤雞消失了，因為火柴滅了。他趕緊擦亮另一根火柴，想要留住那盤烤雞，但是火光裡卻出現了一棵聖誕樹，樹上掛著許多漂亮的禮物，她擦亮了剩下的所有火柴，火光裡出現了她的奶奶，但是火柴不一會兒就滅了，小女孩也跟著她的奶奶去了天堂。

這和我的童年比起來，那可差遠了，小女孩看著一盤烤雞都會流口水，而我呢，就算看著一百盤烤雞也不會流口水。而且現在，我的衣裳是堆積如山，連衣櫃都放不下。想穿哪件就穿哪件，根本就不用擔心會被凍著。

童年不同樣，我還可以跟爸爸比童年。爸爸的童年是快樂的：雖然爸爸的童年也是要去上學的，但是，他上完學卻可以不用寫作業，就可以出去瘋狂的亂跑，到小溪裡去抓魚抓蝦，或者到田裡去拔草，那時的他們別提有多幸福了。一天放學，約上幾個同學一起到小溪裡去抓小魚、抓小螃蟹和小蝦。一個人提著水桶，一個人用手在小溪裡進行“南京大屠殺”，只要一抓到，就放進那個同學提著的水桶裡。等到了實在看不到的時候，就回去分享這些“戰利品”。或者把這些戰利品平分了，拿回家放在魚缸裡養起來。晚飯過後，就躺在床上看著動畫片。哇！那種無憂無慮的生活正是我們現在的孩子所向往的！

如果真的要把我的童年跟爸爸比的話，那真是沒法比的。爸爸的童年不知要比我的童年快樂多少倍。現在的我，別說出去玩，就連雙休日也沒有休息的時間，學習排得滿滿的。唉！為什麼呀！為什麼我就要忍受這十八層地獄的煎熬啊！

童年不同樣，我的童年要比賣火柴的小女孩的童年要幸福，可又沒有爸爸的童年的那般快樂。但是，我堅信只要把握住自己的童年，你的童年就會是五彩繽紛、絢麗多彩的！

我的童年不打折 篇9

國一作文 ,677字

童年，像一條潺潺的小溪，無拘無束地活躍在地面上。千奇百怪的鵝卵石像一件件趣事，點綴著童年，讓童年繽紛多彩！我的童年不打折！

走在泥濘的小路上，大自然的芳香撲鼻而來，腳邊是清澈見底的小溪，滋潤著不知名的野花。我最愛的便是牽著媽媽的手，一起踏在溼潤的土地上，宛如漫步雲端。隨手採擷兩朵鮮花，小心翼翼地捧在手中，別在母親的發間，一幅天真爛漫的模樣。僅是這一番小動作，就往往能令我鮮花怒放。

午後的陽光猶如一雙靈巧的手，將千絲萬縷的金色絲線編織成一塊金燦燦的絨毯，點綴著大地。我嚼著泡泡糖，輕快地蹦跳在田壟旁。蔚藍的天空映襯著白雲，雲朵也越發地潔白，像一團團棉花糖，散發著誘人的甜蜜。不由自主地便想抓下一塊白雲，放入嘴中好好品嚐。靈機一動，拿出隨身攜帶的工具，仰著頭，對著天空吹出一個又一個渾圓的氣泡，來裝下大大的雲朵。陽光照射在泡泡上，映出一道道絢麗的“彩虹”。

我的童年生活多姿多彩，奇異的想象成為童年的一道靚麗風景線。於此同時，和同伴的交往也是不可或缺的一部分。我的童年不打折！

金黃的油菜花田中，陣陣銀鈴般的笑聲越蕩越遠。排成長龍，我們玩老鷹捉小雞；圍成圓圈，我們丟起了手絹；掩著眼睛倒計時，我們在捉迷藏……玩累了，便齊刷刷地往地上躺，為同伴擦去晶瑩剔透的汗水，露出盈盈的笑意。摘過些許野花，沉浸在甜蜜的花香中，我們笨拙地編起花環。肆無忌憚地嘲笑對方的醜陋成品。誇張的笑聲響徹雲霄。我們的快樂在陽光下無處遁形，掩不住地飛揚。

我的童年獨一無二，珍藏在我心中，伴我永恆；我的童年別具魅力，不由自主便被吸引；我的童年天真爛漫，充滿了歡聲笑語。我的童年不打折！

童年不一樣 篇10

國二作文 ,757字

夕陽西下，霞光斜斜的照在沙灘上，暖暖的，任由海浪親吻著雙腳，數著浪花一朵朵，拾起精緻的貝殼，彷彿回到了童年，驀然回首，我已走過了15個春夏秋冬，靜靜地洗禮著自己的童年，往事一一重現。

小時候，在陽臺上數著天上的繁星，偎依在母親的懷裡，聽著母親講著牛郎與織女的故事，不覺的為他們打抱不平，抬起腦袋，問：“媽媽，為什麼王母娘娘那麼固執，把他們分開呢？”“因為這是天規，人們不能觸犯它。”“媽媽，你相信麼？總有一天，我會拿著孫悟空的金箍棒，把這些壞人都打死，讓這世界更美好。”我昂著頭，自豪的說。夢中，我夢見牛郎與織女終究在一起，我笑了，童年，我的夢。

悶熱的夏天，一家人都在睡午覺，精力旺盛的我無事可做，留到父母的臥室，爬到床上，仔細端詳著爸爸，看著爸爸又生長出來的鬍鬚，生出一個念頭，找到爸爸的剃鬚刀，學著父親以往的樣子幫它修剪，頑皮的我看到毛就剃，不知道自己以闖下了大禍，等到爸爸醒來，看到鏡中的自己，大發雷霆，可是做錯事的我早已跑到奶奶的保護傘下，像奶奶撒嬌，弄得爸爸哭笑不得，童年，我的樂。

稀疏的雨，稀瀝著下，我慢步街頭，任由雨水打溼我的衣裳，我失魂落魄，無目的，麻木地走著，考試失敗，讓我的心不由的一沉。更加的頹廢，“我太失敗了”我的心中有怒火在燃燒“為什麼，為什麼”我不停的問自己。“呼”的一聲，我倒在地上，一個石頭絆倒了我，我叭倒在地上，號啕大哭，連著石頭也欺侮我。不知過了多久，似乎雨停了，一抬頭，看見母親為我撐著傘，眼裡充滿著痛心。“起來吧”母親扶起我，我撲在母親的懷裡哭著，向母親苦訴，母親默默地聆聽，最終她告訴我，這是你成長過程中必須要經歷的。我的哭聲嘎然而止，童年，我的苦。

童年，帶給了我歡聲笑語，也帶給了我憂愁。但是，它卻是我寶貴的財富。多年後，當我在回首往事，我發現童年，不一樣的感覺。

童年不同樣 篇11

高一作文 ,831字

童年不同樣！

或許她的童年充滿歡聲笑語，是一朵捧在手心成長的薔薇；或許他的童年平平淡淡，是一朵樸素的雛菊，甚至充滿著辛酸與淚水，是一株無人知曉的小草。

仙鶴叼著裹著她的包袱，從天堂翩翩而降，把她放在了一個大富翁的臥房，伴隨著第一聲啼哭，富翁家便充滿了無盡的歡樂！

她的童年就是不同樣！看，剛一降生，母親便忙不迭地在她的手上掛滿了金珠、銀珠！家人把她捧在手心，呵護著，保護著，疼愛著！她粉嫩嫩的小臉蛋兒上貼滿了父母親的熱吻。她，就像那溫室裡精心培育的花兒，夏天，不用受灸熱的折磨；冬天，也不用受寒風的吹襲。

童年裡的每個日日夜夜，都過著公主般的生活，每天都沉浸在公主專屬的夢幻裡，呈現出奇妙的色彩，這正是她與眾不同的童年色彩啊。那華美的公主床上，堆滿的是大大小小的玩具，她在它們的陪伴下度過童年的每一天；高高大大的櫃子裡，掛滿了那麼多漂亮的衣服。一年365天，每一天，她都是一個引人注目的焦點，一道亮麗的風景線。

他，生活在一個貧困的家庭，他的到來，帶來的是全家的思索。他們思考著怎樣讓他吃飽吃暖……貧困和飢餓在他未出生前就早早地守候在母親的床邊。他童年生活的每一天，都是灰暗的，帶著辛酸與淚水。他的童年沒有玩具的陪伴，也許一年之中，他的“風景線”都是黑白的，從來沒有閃耀的那一刻。

他時時刻刻都在煩憂著：這一天該怎麼熬過？早晨，他要迎著晨曦隨父母去奮鬥，小小的年紀就開始品嚐勞作的艱苦；夜晚，陪伴他的是一盞同樣孤零零的白熾燈。夏天，他頭頂太陽，任由太陽用汗水在他古銅色的脊背上留下一幅幅蒼白的畫卷；冬天，他要接受寒風的吹襲，那原本細嫩的面板慢慢地變得粗糙。

童年的他，為何那麼早就知道該怎麼樣去維持生活；為何那麼早就掌握了農務的技巧；為何那麼早就明白了生活的許多病態？！

她的童年由無憂無慮所組成。而他在童年也許流盡了所有的淚；或許吃盡了生活所有的艱辛與痛苦。那麼多的辛酸淚水化成生命的雨季，一直在他的童年裡滴嗒滴嗒。

聰明的你，請告訴我吧，為什麼童年不同樣？！

春不再來 篇12

國二作文 ,688字

人們常說：花不常好，月不常圓；世間萬物有盛衰，人生安得常少年。的確如此。

提到春，總會想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”、“春風桃李花開盡，秋雨梧桐葉落時”、“物不言而四時行，地不語而百物生”等詩句。

人生似春卻不勝春。你瞧，花兒凋謝了有春就能再開，可光明一去卻不再來。正如古人所說：“花有重開日，人無常少年。”

掩面而思，匆匆的我們虛度了多少個今天呢？在匆匆中又走過了多少個春秋？但我總在“還有明天”的希望裡，拋灑了無數光陰，雖知“明日復明日，明日何其多。”之忠告，卻一味沉浸於玩的自由之中。老師要我們展望未來，家長要我們珍惜光陰，我們又做到了多少？

請聽先哲們如是說：人生的春天總帶著一絲溫暖，溫暖得有些令人滿足，甚至會讓人變得頹廢。你們之青春猶如新生的烈火，是將來一切光明和幸福的開端，請抓住它吧！唐詩中更有“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”的警句。

有的人在世界最黑暗的時刻，寧願充當那一點火星，將青春的激情點燃，照亮那個原本黑暗的世界。雷鋒曾說過：人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為共產主義貢獻一切，才是最幸福的。雷鋒用自己忠誠、熱誠的心，在為人民服務的崗位上譜寫了壯麗的青春之歌。郭沫若也說過：人世間，比青春更寶貴的東西再也沒有，然而青春也最容易消逝。誰能保持得永遠的青春，便是偉大的人……

偉大的青春啊，你如詩如畫，給人希望，給人力量！你洋溢在人生甜美的心田，如水如風，你永遠在遠方呼喚著人們，吸引著人們去奮鬥去求知。

讓我們大膽的嚮往，不倦的思索吧！一往直前的行進，去品享青春之美，緊緊抓住這美好時光，去譜寫屬於自己的青春之歌吧！

少年不再少年 篇13

國二作文 ,686字

我們從一個只在爸爸媽媽腳下蹣跚學步的嬰兒到一名朝氣蓬勃的青少年，歲月如梭，不知不覺我們長大了。不再是隻會向爸爸媽媽撒嬌的小孩子。現在，我們有了自己獨立的想法和理想，併為之而奮鬥。

有人說“青春”是一本小說，當我們翻開第一頁時，總是充滿了好奇，因為我們永遠不知道下一秒會發生什麼。

有時放假了，我喜歡去鄉下看爺爺奶奶，去聽他們給我講兒時的故事。由於路程太遠，以至於我不能每個週末都抽空去看望他們。爺爺奶奶一聽我要去看望他們時，總會事先給我買好愛吃的水果和做上一桌熱騰香噴噴的飯菜。

午後，我喜歡坐在院子裡的搖椅上，一束束和諧的陽光照進院子裡順著頭髮灑下來。很是溫暖。這時，奶奶會坐在我的旁邊拉著我的手說起小時候“那年我剛滿四歲，總是奶聲奶氣跑到媽媽身邊要糖吃，而媽媽也不慣著我，這時我特別喜歡使出我的‘殺手鐗’那就是—哭。每次我一哭奶奶就會拿一盒花生酥給我，摸摸我的小腦瓜說：“再哭就是花貓臉了，吃糖會長蛀牙的，我們吃花生酥好不好？”奶奶一邊安撫著我一邊往我嘴裡塞了一顆花生酥，吃起來甜甜的，很脆還有花生的香味。我立馬不哭了，抱著盒子往菜地裡跑。

看見爺爺正在給菜施肥，我就問爺爺：“為什麼要給菜施肥呢？”爺爺笑呵呵地說；‘當然了，種瓜得瓜，種豆得豆，這樣我們就可以有食物啦。’我懵懵懂懂地用手挖了一個小坑，把花生酥放進去再掩上土對爺爺說：“是不是這樣我就有吃不完的花生酥了？”為此爺爺奶奶笑了我好幾天。

現在想起小時候的自己就忍不住想笑，那種天真和單純也只能在那個年齡才有的吧。當我們翻到書的最後一頁，看到了結局也就意味著，青春的結束。我們會譜寫出更好的青春。

有書的童年不寂寞 篇14

國三作文 ,775字

家裡要重新裝潢了，我負責整理舊書。

走上三樓，一股陳舊的氣息撲鼻而來，放的都是些老物品，什麼老木椅，櫥櫃，上世紀八九十年代的老東西都擱在那兒。

大堆凌亂不堪，散發著黴味的書籍，有點令人刺鼻。我一本接著一本放進了麻袋裡，無意識地發現了一本還嶄新的名著。

是高爾基的《童年》，我情不自禁地翻開了它。主人公是阿廖沙，三歲時就失去了爸爸，可憐的阿廖沙還不懂死亡意味著什麼，天真地看著母親與外祖母跪在慘白著臉色的父親面前。於是阿廖沙和母親投奔外祖父，自私殘暴的外祖父，隨著業績的衰落，變得吝嗇，貪婪，凶狠。常常毒打外祖母和孩子們。曾用過樹枝把幼小的阿廖沙打得失去知覺，雖然令阿廖沙痛苦欲絕，但後來外祖父來看生病的阿廖沙時，又覺得此時的老頭兒的身世值得同情。外祖父還叫他識字，講著富有活力的童話般的人生哲理。

生活在這樣可怕的環境中，也不乏光明和溫暖。善良慈祥的外祖母，她聰明能幹，熱愛生活，有寬大的胸懷，對誰都能忍讓。她宛如一盞燈，照亮了阿廖沙黑暗孤單的世界。影響了阿廖沙，正如文中所寫的：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”

童年是五彩的天空，童年是甜蜜的棉花糖，童年是閃亮的明星，童年是多麼的美好。而在高爾基筆下的童年卻是如此的悲慘。

現在的我們，生活在幸福中。嬌嫩的童年能和阿廖沙的童年相提並論嗎？那樣行屍走肉的日子裡，阿廖沙沒有退縮，堅強地勇敢地活著，到他十一歲後開始在“人間”獨自闖蕩。

可以想象，如今的人們，如果生活在沙皇俄國時期會怎樣？是人可以過的嗎？小小的阿廖沙，身上存在著多少令人想要的品質，現在這樣的人多嗎？不多。

讀完最後一頁，阿廖沙的童年也結束了。

夕陽灑落，地上依舊是那堆凌亂的書。可我卻領悟到了一些人生的真諦。

不一樣的童年不一樣的年 篇15

國小六年級作文 ,717字

“媽媽，你的童年是怎麼樣的呢？又是怎麼過春節的呢？”媽媽是80後。我利用餘暇時間與媽媽閒談她的陳年往事。

“嗯。記得我們以前放寒假，只有倆天。一天把作業做完，一天和姊妹們去玩，爸爸媽媽那時候忙，哪有時間管。我們結伴同行，跑到那個大山上去，一玩就是一整天，也不膩。那時候也沒有現在所謂的人販子，多放蕩就有多放蕩，灑脫極了。現在你們天天喊著無聊，也是啊。”

媽媽老說我現在的生活有多好，可她那寒假生活更令我稱羨嫉妒。現在的生活，不說我，有些與我同齡的人不是掛著QQ，刷著微博，就是玩著網遊，逛著淘寶，幹著80歲老人乾的事情，將青春頹廢。根本不想去親近大自然。

那春節你們幹什麼呢？“春節的時候，年夜飯有客人來家裡吃飯，你外婆煮飯，肯定是客人先吃。可那時候正是我們長身體的時候，吃的比以往的要多的多，肚子餓得極快。可飯都瓜分完了，我們怎麼辦呢？”媽媽歇了口氣，“我們就去把平常吃的剩飯拿出來，一個個吃。那時候你舅舅吃完自個兒的份，還問我們‘還有嗎？’當我把我那份給他吃的時候，他那欣喜若狂的表情我至今忘不得！……你的小姨做蒜頭醋給我們沾菜吃，隔壁鄰居都紛紛叫她做，因為你小姨做的蒜頭醋，切得細，味道也好！我們還去拜年，拿紅包，雖然只有二三十元，但心意也是滿滿的！其實每逢過年，我們全家都熱熱鬧鬧的。”說到這，媽媽不禁嘴角上揚。

我喜歡媽媽的童年，在我認為，媽媽的童年有趣，媽媽的童年美好，媽媽的童年絢麗，媽媽的童年熱鬧。如今的人，每逢佳節就上館店、麥當勞、肯德基，好吃是好吃，但油膩膩的。他們埋頭吃著，也不聊天，冷清得不得了。新年的年味就此灰飛煙滅。

不一樣的童年不一樣的年，我覺得這差距簡直是雲泥之別了。我依然喜歡媽媽的童年，媽媽的春節。

機不可失時不再來 篇16

國小六年級作文 ,528字

培根說過：“人在開始做事前要像千眼神那樣察視時機，而在進行時要像千手神那樣抓住時機。”是的，每個人都有許多機會，如果你失去了機會，可能就會後悔，相反，如果你抓住了機會，就會有不一樣的收穫。

“今天是考級的最後一天了，大家加油呀！”唉，我們的毛筆字老師又在嘮叨了，“特別是考十級的同學，沒有寫完的可要抓緊時間了！”對了，我突然想起我還差3種字型，這次是來不及了，“沒關係，你會寫好的，不要浪費這次機會啊！你不是總能創造奇蹟嗎？”聽了這話，我又對自己有了信心。在那節課上，我奮筆直書，一連交了兩張，可眼看還有3分鐘就下課了，剩下的那一種字型我連寫都沒寫過呀！我現在的心情簡直急的像熱鍋上的螞蟻，我靈機一動，想：週日不是還有一節課嘛……我告訴老師我週日還來上課，老師立馬答應了，第二天上午，我早早的起床來到了教室，我練了n遍，可老師還是說不過關，我對自己失去了信心，我甚至想放棄這次機會，但一想到昨天老師對我說的那些話，我又重有了信心，當我寫到第17遍的時候，老師終於說：“恭喜你，過關了！”我心裡非常激動，我想：如果當時我放棄了，就不會有這樣成功的喜悅。

俗話說：“機不可失，時不再來。”通過這件事，我深刻理解了這句話的含義。不久前，我終於拿到了十級軟筆證書！

我的童年不平凡 篇17

國小六年級作文 ,934字

大家好！我叫蘭翔，我不介意你們叫我劉翔，因為區別也不大。我有許多愛好，比如打球、下象棋、唱歌都是我的課餘生活。這些都是我童年時所幹的事，不過也都忘淡，最讓我記憶深刻的還是童年中的一些小事。

我記事後的第一件事，就是四歲時泡奶的瑣事。在一個寧靜的午後，我睡在我的嬰兒床上，雖然閉著眼，但我並沒有睡。調皮的我看了看正在午睡的外婆，便爬下嬰兒床，跑到廚房找奶喝。就在這時，我想起外婆泡奶的方法，便一手拿起開水，一手拿起奶瓶倒了起來。可是一個不小心，開水瓶碰到了奶瓶，奶瓶也倒了，整張桌子頓時一片“汪洋”。我的小手被燙得發紅，我頓時放聲大哭，外婆聽到哭聲連忙趕來，一邊拿毛巾擦桌子一邊對我說：“寶寶乖，寶寶乖……”我的心情才算平靜下來。

同樣是四歲，外婆嫌我在家太胡鬧，便把我送到離家最近的幼兒園上學。

剛到學校上課，剛上幼兒園的我還有點不適應，不能像在家裡一樣隨意，一切都要按老師的指示去做。在當了兩天的“乖乖男”之後，我決定回家。

通過來學校時的路線，我順利到了家，可敲了門後沒人開門，我的心中頓時冒出了一個問號—難道沒人在家？就這樣等了許久，寂寞與孤獨讓我的眼淚在眼眶裡徘徊……

終於，外婆到了家，我趕緊上前抱住她，放聲大哭。而喜怒交加的外婆也安慰到：“別哭了，我不來了嗎？”

時間飛快流逝，一眨眼我就9歲了。也在這一年的一天，我轉學到了少藝校。我站在講臺旁介紹完自己，坐在了一個男孩旁邊，他馬上跟我打了招呼並對我說：“我叫陳維慶，你可以叫我維慶。”聽著這些話一顆緊張的心馬上放鬆了，也在這之後三年中，我也不再自閉，害羞了。

這就是我的童年生活，有悲有喜，有笑有淚，我的童年不同樣！

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