站好你的位置相關作文20篇

站好你的位置篇1

國三作文 ,701字

天底下，你活著，總會有一個位置。在人的一生中，位置十分重要，它是一個人終生奮鬥的目標，甚至是人類繁榮發展的基本動力。人生在世，要時刻牢記：站好你的位置。

每個人都可以去選擇，去爭取自己的位置，但也必須站好自己的位置。只有站好了自己的位置，才能被社會所承認，才能為社會、為人類做出貢獻。

兩彈元勳鄧稼先，本來留學在外，恰逢新中國建立，正是國家貧弱的時候，外國政府對其許以厚利，但他仍執意回國。為何？因為他是一箇中國人，他要站好自己的位置。最終，他站好了自己的位置，為國家繁榮做出了巨大的貢獻，也被全國人民所崇敬。

人的位置有大有小，有的人的位置偉大，註定他將萬眾矚目，而有的人的位置平凡，註定他只能默默無聞，但不論位置偉大還是平凡，只要站好了自己的位置，就會得到承認和尊敬。

大家是否留意過馬路上的清潔工人呢？他們每天都按時清掃街道，不論嚴冬還是酷暑，始終為人們創造乾淨舒適的環境，他們雖然默默無聞，不也同樣站好了自己的位置？不也同樣受到了人們的尊敬？

只要站好了自己的位置，就會被人們所承認，相反，若忘記了自己的位置，則將被人們所鄙棄。

在512汶川大地震的時候，處於震區的一所小學的某範姓教師扔下一教室的學生獨自逃生，而學生們還傻坐在教室裡，因為老師叫他們不要動……，事後，該教師還撰文說自己做得對，因為此乃"人之本性"，一石激起千層浪，網友們的唾罵聲從各地傳來。因為該教師已經忘記了自己的位置，身為教師的位置和身為一個人的位置，成為世人唾棄的物件！

位置，是人處於人類社會的一個座標，每個人都擁有著自己的獨特位置。或平凡，或偉大，但不管怎樣，有一點是我們要共同遵守的，那就是：站好你的位置！

站到屬於你的位置上篇2

國三作文 ,887字

尼采說過：“我們無可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們永恆判詞是—你每個人最遠的，就是她自己。對於我們自己，我們不是知者。”因此，我們每一個人都應該認識自己，站到屬於你自己的位置上。

認識自己是智慧的開端，其中包含著整個宇宙，也包含了人性所有的掙扎。認識你自己，站到屬於你的位置上，得從以下三個方面做起。

第一，要保持一個清醒的頭腦。偉大的科學家，愛因斯坦原可以擔任以色列總統。但他清醒的知道是自己的興趣和能力，所以在物理方面做出了巨大的貢獻，成為一名偉大的物理科學家。正確認識自我是一種智慧，需要我們保持一顆清醒的頭腦。丟棄一些不適合我們的東西才可以收穫更多你想要的。找準自己的位置，合理定位自己的人生，不要為名利所動。

第二，不要老以自我為中心。正如魯迅，他原在日本學醫，當他得知中國人民被日本殘害之後。放棄了他熱愛的醫學，用手中的筆來喚醒中華的靈魂，從精神上拯救國民。終於他做到了，成為全國人民都敬仰的人！正確認識自我，樹立正確的人生目標和方向，將自己與國家、社會、時代關聯起來。少年強則國強，少年智則國智。因此，我們要以國家、社會為中心，找到自我！

第三，要善於聽取好的建議。著名的散文家，翻譯家馮亦代，他就是一個善於聽取好的意見的人。正因為他當初聽取戴望舒“你不適合當詩人”的建議，因此他成為了一個卓越的翻譯家和散文家。一個成功者，就應該善於聽取好的建議。倘若一個人想得到成功，那他就必須善於聽取他人的意見。善於聽取好的意見，不僅僅能讓你從迷霧中走出來，而且能讓你取得成功。

“陸上的人喜歡尋根究底，虛度光陰。冬天擔心夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至，所以你們不停的追求，一個遙不可及，四季如夏的地方”經典的語言不變的真理，如果一個人能夠正確的認識你自己，找準自己的位置，那還需要如此辛苦地去追尋那些不可能的事嗎？只要一個人站到屬於自己的位置上，那便是最好的認識到了自己。不必去苦尋過去和將來，認知自我，才能夠在名利面前淡定自如。成功需要汗水，需要付出，但是成功，更需要找準舞臺。因此，站到屬於你自己的位置上，為你的人生放出光彩！

老爸，你的肩膀還是我的位置嗎？篇3

高三作文 ,803字

小時候，最喜歡爸爸揹我了。

我站在高高的青石板上，爸爸站在地面上，然後我使勁的一壓，就被爸爸大雙大手從後扣住，緊緊地。然後就在上面大喊大叫，玩弄老爸扎人的頭髮，在他的背上亂動，從不擔心會掉下來。而爸爸就這樣揹著在門前轉了一圈又一圈，老爸就像我的小木馬，活生生的小木馬可以帶我去任何的地方。

那似乎是我離地面最高的時候，在老爸的背上，就覺得上面的空氣好新鮮。

漸漸地，長大了，與老爸似乎也是聚少離多。在家時，也卻從未叫老爸揹我，但是卻會黏乎乎的坐在他的大腿上，玩弄他那扎人的卻又有很多很多白髮的頭髮。

再後來，又長大了，不再喜歡老爸抱了，擔心他抱不動，也背不動了。還有那隱藏的兩代人心靈的隔閡。我總是看我最愛看的電視，一個人在房間，看看電視，有時笑，有時發呆，也有時哭。老爸也有時坐在我的房間，兩張椅子之間隔著雙手那麼遠，老爸不說話，而我也兩眼瞪著電視，有時都不清楚老爸到底來過還是沒來過。我熱衷於看電視，卻不熱衷於看老爸。

而現在，學習的時間更緊了，而我就呆在我的房間裡，老爸有時推開門，看看就走了。我有時是在看電視，有時在聽音樂，卻很少做作業。這時候，我與老爸的位置隔了一堵牆，一扇門。

再後來，會莫名其妙的掉眼淚，會一個人在房間裡，默默的哭泣，再看到老爸，又會無緣無故的向他發脾氣。事過之後，又懊惱不已。再一次默默流下眼淚。

不記得，究竟有多久沒抱過老爸了，他有他的工作，我也有我真正的學校生活，兩人的位置終究因各自的生活方式而一遠再遠。

我不知道老爸那肩上的位置還能否承擔我的重量，我不知道老爸那大腿上的骨骼能否再經得起我的搖晃，但我知道，老爸心裡始終都有我的位置，不管我離得多遠，不管我是否遺忘了那個位置，不管會不會回到那個位置，那裡終究有我的歸宿。

朋友，請記住，不要因為學習，不要因為瑣事，讓父母心裡的那個位置空著，那裡也是你的位置，是你生命的誕生處，是你靈魂的安故處，是你真正應該關心的地方。

最好的位置篇4

高一作文 ,672字

開學沒多久，同學們就為了位置的事爭論不休，有人覺得自己的視力不好應該坐到前面，也有人說自己個子矮理所當然要坐在最前面，可是有些人卻又偏偏想坐在最後面。大家公說公有理，婆說婆有理，個個都據“理”力爭，毫不示弱，更別說讓步。

到底哪裡才是最好的位置呢？坐在前面的同學認為最後面是好位置，坐在前面太“危險”了，整天都在老師的眼皮底下，半點自由都沒有，想和旁邊的同學聊會天或是撲在桌子上“修養”一會兒都不行。而且常常在擔心自己會不會因為哪裡做得不好而被老師批評，真是太難熬了。

這時，坐在最後面得同學卻認為前面才是好位置，因為坐在最後面有時候根本看不清老師在黑板上寫些什麼，甚至有時連老師講的內容都聽得模模糊糊的，嚴重的影響了我們的學習效率，如果可以讓我們坐在前面那我們的學習成績一定會更好的。

不但前面的同學和坐在後面的同學抱怨，坐在一組和四組的同學也都抱怨起來，他們都希望可以坐在中間，左邊的一組同學說他們上課時常常看不到右邊黑板上寫的字，右邊的同學卻恰恰相反，他們上課時常常看不到左邊黑板上寫些什麼。

剛聽到這些話時，或許你會覺得他們都言之有理，但我覺得這些觀點都是片面的、膚淺的。

當你想從前面換到後面時，你是否想過，其他同學到了這個位置也同樣會有那些感受和不適；當你想從後面換到前面時，你是否想過，其他同學到了你的位置以後，也可能會看不見；當你想從左邊或右邊換到中間時，你是否想過其他同學在你座位上也會有同樣的煩惱。

其實我們在思考問題的時候不能夠只想著自己的感受而應該學會換位思考，將心比心，站在別人的角度上去思考會使你得到更加完美的答案。

認清自己的位置篇5

高一作文 ,965字

如果說社會像一臺機器，那麼人就像是機器上的零件，每個零件都在自己的位置上，社會才能正常執行，因此我們認清自己的位置。

每個人應該處於自己的位置上，人在自己的位置上才能最大程度地發揮自己的價值，人在錯誤的位置上就可能遭到滅頂之災，所以我們要認清自己的位置。

每個人都應該處於自己的位置說上，人就像是一個零件，每個零件都在自己的位置上，機器才能正常運轉。每個人都是組成社會的一部分，每個人都有自己的職責，都有自己的價值，人與人的價值和職責是不同的，因此人都有特定適合自己的環境，也就是說，每個人都適合自己的位置，適合自己的位置不一定適合別人，同理適合別人的位置不一定適合自己，所以每個人都應該處於自己的位置上，比如一個科學家在實驗室裡會工作得很出色，這是他的位置，如果他去一家公司做總裁則有可能使公司在幾個月破產，因為這裡不是他的位置，因此每個人都應該處於自己的位置上。

人在自己的位置上才能最大程度地發揮自己的價值，每個人都有自己的特點與專長，要想充分發揮自己的專長，人就必須處在自己的位置上，這就好比鑰匙開鎖，一把鑰匙只能開一把鎖，如果把鑰匙插到其他鎖中，非但開不了鎖，還可能把鑰匙擰斷。因此，人在自己的位置上才能最大程度地發揮自己的價值，正如上文中提到的，科學家在實驗室中可能造福人類，下海經商則有可能一敗塗地，人自己應該處於的位置是最適合自己的。因此，人在自己的位置上才能最大程度地發揮自己的價值。

人如果在錯誤的位置就可能遭到滅頂之災，最近被判刑的周永康就是一個例子，周永康身居高位但他沒有認清自己的位置，貪贓枉法，以權謀私，他沒有認識到自己所處的位置，沒有意識到這個位置鎖承載的責任，相反他把自己的位置當成一口油井，他瘋狂地吞噬國家財富，處在錯誤的位置而沒有改正，最終落得一個悲慘的下場，真的要把牢底坐穿了。零件再錯誤的位置就可能損壞，鑰匙插在其它鎖中可能折斷。人在錯誤的位置上就可能有滅頂之災，錯誤的位置是不適合一個人的，這與的特點價值不符，不適合人的發展，人處在錯誤的位置就像吧荷花種在沙漠裡。因此人如果再錯誤的位置上就可能遭到滅頂之災。

每個人應該處在案件的位置上，人在自己的位置時才能最大程度地發揮自己的價值，人在錯誤的位置上就可能遭到滅頂之災。為了最大程度地發揮自己的價值，為了使自己平安，我們要認清自己的位置。

給人才合適的位置篇6

高三作文 ,745字

不禁佩服孟孫君的獨到眼光，作為孟孫君打獵的隨從，秦西巴無疑是失職的。把費了幾多周折打來的獵物輕易放掉，還是在沒有經過上級允許的情況下擅自做出決定的，這怎麼能說是稱職？難怪孟孫君要發脾氣。而召回秦西巴做太子的老師又是孟孫君的智慧所在：一個對動物也如此善良的人，必定是教書育人的好材料。我們可以大膽推斷，秦西巴的善心也會感染孩子，孩子長大後會是善待臣民的一世明主吧。

從革職到任命重職，孟孫君深刻懂得治國之道：給人合適的位置，方能盡其才，方能讓國家的齒輪正常運轉。國家尚且如此，我們生活中的各色機構、企業不更是如此嗎？善於交際、口才出眾的人可以從事銷售；性格內斂、熱愛鑽研的人可以投身研究；能察人觀事、判斷敏銳的，可以做人事工作。總之，人人各顯其能，在合適的位置上發光發熱，是每個決策者都向往的狀態。

所以，我們不妨從孟孫君那取經，看看他是如何做到這點的。

首先，孟孫君有他評價人才的準則，對於不同的位置，他知道在其位的人應該具有何種品質。如何打獵的隨從，就應該忠於職守，聽從上級命令，否則行陣失和，對於打獵這樣帶有危險性的活動，後果不堪設想。而教師的職位則適合善良的人，維護孩子的純真，用純良之心讓孩子耳濡目染。有了這樣的準則在心，方有在實踐中觀察部下的品性的基礎。

其次，便是善於觀察、學會欣賞，人各有優點，正如千里馬需要伯樂的賞識。人的才能潛力也需要挖掘。孟孫君正是這樣一位伯樂，在秦西巴的身上看到了他的善良，才有了召回他做太子老師的美談。

最後，我們當然不能忘記孟孫君的雅量。如果他是哪種氣量狹窄之輩，秦西巴非但無官可做，恐怕性命難保吧。人才實踐中的錯誤還要用寬廣的心來對待才好，畢竟，人非聖賢，孰能無過？

給人才合適的位置，讓小到企業，大到官家的各類組織高速運轉，我期待那一天的到來。

找準自己的位置篇7

高一作文 ,771字

雄鷹搏擊長空，鷹找準了自己的位置，它屬於高空，它的雄姿註定要在天人施展，它由此成為人們讚美的物件。

胡楊傲立沙漠，胡楊找準了自己的位置，它要為沙漠增添一絲生機，甘受寂寞也要保護時常被沙子埋沒的鐵路，因此它的生命力變得頑強，它由此成為乘客們歌頌的守邊勇士。

小草綠化大地，小草找到自己的位置而生命力變得旺盛，能隨遇而安，因為它要完成自己綠化大地的使命。寒梅傲立雪中，寒梅找到了自己的位置而傲霜鬥雪，因為它要賦予“冷”與“死”的冬天以“活”的生機；青蛙捕捉害蟲，青蛙找到自己的位置而擁有強健的後腿，因為它要給膽敢在它跟前飛來飛去的害蟲致命一擊……萬事萬物無不如此：因為找準了自己的位置，它們變得勇敢、堅強、富有戰鬥力，無堅不摧。

人也是一樣。終身為師，就變得勤勞而富有愛心；成為一個科學家，就變得善於鑽研，善於發問；成為一個父母官，就變得公正嚴明，知道無私奉獻，為民辦事。在其位，謀其政。在其位，我們就會花超乎常人數倍甚於數十倍的精力去奮鬥，我們的成功便多了希望，這是很簡單的真理，相信不會有語言學家能繪出“神舟6號”的設計圖，也不會有航天學家能設計出款式新穎的服裝，可以這樣說：我們成功，因為我們找準了自己的位置。

那麼，作為21世紀的高中生，我們站在什麼位置？作為一個父母對滿懷希望的孩子，你是否在遊戲人生；作為一個應為自己前程而不洩奮鬥的學生，你是否對自己的學業不屑一顧；作為21世紀振興中華的主力軍，你是否對你肩上的重任置之不理；作為中華民族的脊樑，你是否對民族尊嚴隨意踐踏……

生命價值的實現就在於找準自己的位置。找準了自己的位置，我們才不會在遇到挫折時一蹶不振，在獲得成功時忘乎所以，在失去向導時迷失自我。找準了自己的位置，我們就會看到黎明的曙光，希望的燈塔，找準自己的位置，我們就會變得堅韌和剛強，我們就會不斷地奮鬥，我們就會成功。

選準自己的位置篇8

國二作文 ,983字

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲調；人生如酒，婉轉悠長，熱烈與緩淡亦爽朗。人生之中，無數長路尋覽，“淡泊與濃烈”，“嘈雜與清脆”，“熱烈與緩淡”皆取決於你對自己位置的認知。

朱元璋不過一乞丐，卻能成就大明王朝，名傳後世；陳勝不過一耕者，卻能力抗暴秦，改寫歷史；司馬遷不過一獄囚，卻能“究天人之際，成一家之言”。因為他們能選準自己的位置，蓄積自身的力量，厚積薄發，所以終成大業。

選準自己的位置，是為了讓自己突顯更大的潛質。

她，千古第一女詞人，父親的藏書將她澆灌的外秀如花，內蘊如竹。本以一支如椽巨筆與丈夫琴瑟相和，但在家國有難，山河破碎之時，她以筆抗世，以詞喚天，將故國之愁與亡國之恨抽絲剝繭般地進行紡織，最終，為世人留下了一首首靈魂絕唱，也激勵了一代代英雄人物。沒錯，她就是李清照。她一支與趙明誠趣談金石文的筆轉而用來勾勒半壁江山。是她認清了自己的位置，也用對了手中的筆。她的詞，使一代又一代激昂的青年人前仆後繼地向前奔跑著。正是她認清自己的位置，才得以名垂千古。

選準自己的位置，要付出艱辛的努力，才能上九天攬明月。

古代中國，做官乃是文人雅客一生所求。就有那樣一群人在認準自己的位置後，勤學苦練，韋編三絕，因而美名永傳。昔日有蘇秦握錐刺骨，孫敬懸樑系發，文當投斧求學，兒寬頻經而鋤，張舒牧羊編簡，匡衡鑿壁引光……一個個勤奮的學子，不在乎家貧無光，不在乎艱苦無食，頑強地汲取知識的養料，最終留下一段段佳話。

選準自己的位置固然重要，然而加以努力才能夠使自己的成績更加光彩照人。所以說，我們也應該在認準自己的位置後，勤奮地學習，努力地奮鬥，讓自己的目標得以實現。

選準自己的位置者，方能事半功倍；反之，找不準自己的位置而終日忙碌者，卻事倍功半。

風華正茂的李天一，沒能夠在現實社會中看準自己的位置，誤入歧途，最終走入法律的制裁圈；才高八斗的青年作家韓寒目光淺短，在眾多作品中專挑社會陰暗面，遭到一陣又一陣辱罵。兩者都因為沒有看準自己的位置，終而成為娛樂屆的風口浪尖之士。為了避免類似的事件發生在我們身上，我們一定要認準自己的位置，實現自我的價值，為自己、為他人、為社會作出應有的貢獻。

日新月異的社會，定有你正確的方向；色彩繽紛的世界，定有你準確的位置。我期待每個人在社會中，都能順利找到自己的座標，真正選準自己的位置。

找準自己的位置，活出價值篇9

高三作文 ,851字

沒有藍天的廣闊，可以有白雲的飄逸；沒有大海的深沉，可以有小溪的優雅；沒有繁花的芬芳，可以有小草的翠綠。生命中，沒有旁觀者的席位，找準自己的位置，發揮自身長處，活出價值。

當面對金子和泥土時，人們通常會選擇金子，可是，若要培養生命，那我們必然會選擇泥土。由此可見，不同的事物，置於不同的位置時，有著截然不同的價值。

還記得春晚上動人心絃，美麗大方的“千手觀音”嗎？音樂響起，她們開始舞動，那麼整齊，那麼眩目。可是，你們看到她們的第一眼，能想象這是一群聾啞人嗎？邰麗華便是其中一員，作為一個聾啞人，她有過灰心喪氣的時候，可她終究沒有放棄生命。她組織了一群像她這樣的人，為春晚精心編制了這段舞蹈。她說，“雖然不能像正常人一樣用語言交流，但我們卻因此更容易專心於一件事。”

與常人相比，她們會自卑，可是，當她們找到自己的位置，得以實現以生命的價值時，她們重拾自信，在春晚的舞臺上為觀眾們留下了震撼人心的表演。

再看看海倫。凱勒，不僅是一個聾啞人，還雙目失鳴。她的成長道路上該有多少挫折與苦難，年輕的她有埋怨過，有煩躁過，甚至絕望過。可她最終像沈從文一樣，在痛苦低到塵埃中後，又開出美麗的花朵。她開始學習盲文，通過它自學了多種語言，在文學上也頗有造詣。她的《假如給我三天光明》給了多少困境中的人希望。

蕭伯納說：“人生有兩大悲劇，一是萬念俱灰，二是躊躇滿志。”而海倫凱勒則是在萬念俱灰時，找準自己的位置，立中於文學，實現她的價值。

豐子愷說：“白駒過隙的生命應在白駒過隙中好好度過。”是啊，生命，如此短暫，我們為何要執著於與他人相比，令自己自卑呢？何不積極一些，發掘自己的長處，給自己清晰的定位，來實現生命的價值呢？

之前不是有新聞報道：有位老人給美術生做裸模嗎？老人已是風燭殘年，子女又不在身邊，在自己孤獨之時，他找到了實現他價值的位置，並樂此不疲。

是魚兒，就應在水中展現英姿，而不是躍上地面，絕望地死去；是雄鷹，就應搏擊長空，為天空添彩，而不是伏在地面，碌碌無為。

“天生我材必有用”，找準位置，實現價值。

找準自己的位置篇10

高三作文 ,885字

這世上沒有兩片完全相同的樹葉，這世上沒有兩塊完全相同的石頭，這世上沒有完全相同的兩件事物。我們每個人都有自己獨特的價值，只有正確地認識自己，才能使人生更加成功。

位居“中國財富最多的作家”榜首的郭敬明，在出道初期總是因自身的身高缺陷而受到嘲笑與爭議。他也曾擔言，有一段日子，他的身高的確令自己抬不起頭來。但他從未有過怨恨之情，因為每當他看到自己出版的書籍廣受好評並一銷而光，就明白了自己的成就不能拘泥於小小的身高缺陷。於是他更大程度地發掘自己，開自己的公司，拍自己的電影，他小小的身軀散發出了巨大的光芒。郭敬明的成就使人們的目光更多地關注到他的天賦而非身高，這正是因為他找準了自己的位置，未曾顧影自憐，而是專注於自身的價值，實現飛躍。

這世上總有許多痛苦以及使別人痛苦的人，這都是因為他們不好好走自己的路，偏要走別人的路，這樣一來，大家都不能好好走路了。齊園皇后馮小憐，身居皇后寶座，不能好好地掌管三宮六院，處理後宮事宜以使皇帝無後顧之憂，而是處處設防，千方百計干擾正事，正值齊國皇帝高緯昏庸無道，任其罷布，馮小憐“不在其位而謀其政”，極大程度造成了整個齊國的滅亡，而她自己也終將為錯誤付出代價，成為千古罪人，受世人唾棄。

我們每個人都有自己的位置，如果人人都要達到別人天一般的高度，“走自己的路，讓別人無路可走”，那這個社會不就亂套了嗎？我們要走自己的路，不要盲目地用別人的成就來衡量自己的現狀，這才是正確的方向。

當我們認清了自身的價值，並找準了自己的位置，那我們離成功就不遠了。最後一點也是最重要的一點就是要長久不懈地堅持。著名畫家豐子愷一生志向高潔，不畏名利，全心全意追求人生的至高境界—真、善、美。他一生不曾放棄這個夢想，他渴望用他的畫，蘊涵著真善美的人性光輝的畫來啟迪警醒世人，他如亂世中的一米陽光，溫暖了千萬人的心。哪怕身處文革時期，他也從未放棄這個信念，他一鼓作氣繪出了畫本《浮生物語》，造福蒼生，與時代相抗衡，雖然豐子愷先生與世長辭，但他的精神仍將流芳百世！

正視自身的優點與不足，找準自身的位置，堅持不懈地走自己路，這可幫助我們走向成功。

找準自己心中的位置篇11

國三作文 ,799字

一個人的快樂就在於他是否找準屬於自己的位置。若是總有不滿意，總眼朝上，那麼就會與快樂失之交臂。所以，我們要學會客觀地看自己，找到那個讓自己快樂的位置，然後舒舒服服地走進去，那裡面都承載著滿足、快樂。

陶淵明在那黑暗的社會中找準自己的位置，然後悠然的在南山下勞作過著悠閒寧靜如“世外桃源”的生活。還有至今已名滿全球的NBA超級巨星邁克兒乔丹。他之所以能夠贏得全世界人的尊重也是因為他找準了自己心中的位置。他在剛進入NBA時還是個草鳥，但他毫不棄餒，上不了場就在場邊觀戰學習。慢慢終於有他的位置了，他在場上可以毫無畏懼的在任何人頭上得分，但他並不是一味的單打，每次拿球都是先想著隊友，後來有記者問他，“為什麼你總是幫隊友創造機會，自己為什麼不投？”他指了指胸前說，“我知道我的位置，我要做的是把全隊調動起來而不是我一個人去跟對面的五個人打。”這一席話讓他贏得了教練和隊友的信任，之後他就在NBA漸露頭角了。

他們的成功在於他們都能夠正確選擇自己想要什麼，該做什麼。但也有很多人找不準自己心中的位置，從而失去了快樂，也失去了人生！

想起那“雄姿英發”“羽扇綸巾”的周瑜，在那樣一個動盪不安、三國紛爭的年代，年紀輕輕卻已統率千軍萬馬，又有小喬如斯美女為妻，人生可謂再圓滿不過了。但他一心只想與諸葛亮爭名，最終在生命最後一刻發出了“既生瑜，何生亮”的悲嘆。一代豪傑，因為自己的一絲嫉妒而失去一切別人可望不可及想得到的。真是可悲！他若能早點認清自己心中位置。可能他的人生就會是另一翻景象了。

其實我們都處在一個“比上不足比下有餘”的位置上。如果每天滿足於那一點小小的感動、小小的進步，放棄那些一點點的不公，一點點虛榮，找準屬於自己的位置，這樣我們才會更懂得知足，才會有更多的快樂，才會以心存樂觀豁達的態度去面對前方的艱難，這樣，所有的痛苦亦不再是痛苦，而將轉化為成長、人生道路上的一道靚麗的風景！

找準自己的位置篇12

高一作文 ,765字

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁。是啊，少年正是狂字當頭，可是哪個少年狂得有理智，找到了自己的位置呢？

曾經我看到了這樣一則小故事，深有感觸，一個商人到一個乞丐模樣的人那裡買桔子，就把硬幣投進了小乞丐的那個破碗裡就走了。一會兒後，這位商人，又返回來了，說：“我忘記了你也是商人，我是來拿桔子的。”過了十年後，當這位商人見到乞丐，他一下子愣住了，這不正是當年的小乞丐嗎？他說：“謝謝你當年的那句話讓我找到了自己的位置。”

如果你認為你是乞丐，你就是乞丐；如果你認為你是商人，你就是商人。這是我得到的一個啟示，只要能正確定位，找到屬於自己的位置，這個世界就屬於你，你就是世界的主人，否則，你將會被人主宰。

看莊子夢蝶，定位於道家，成就了一家美名；看孫臏定位於齊國，才成就了一家兵學；看子胥定位於吳國，才報了仇併成就了忠孝義之名；看蘇武定位於草原，才成就了貞操及高尚的民族魂；看周瑜定位吳周，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅；看岳飛定位祖國，才抗金大捷成就了精忠報國的一腔熱血……縱觀中國歷史那些成就大的人不正是正確定位，找到了適合於自己的一塊美土，從而實現精神超脫及人格的偉大嗎？

早晨看太陽定位於東海才有了朝霞之美，中午看殘陽定位於上方才有了那些萬物的生機和活力，傍晚看殘陽西下，才有了晚霞的美麗和人民的安寧。原來太陽也是朝三暮四，不老實定位啊，有人說。不，它是貢獻的使者，它是永恆的太陽，是我們的動搖才覺得它的運動，是我們的錯覺欺騙了我們。我們只有學習太陽找到屬於自己的一片天，老實實現理想，才會像太陽一樣永恆。

彩虹定位於天空才有了七彩的光芒，雄鷹定位於天空才有了搏擊的勇氣，瀑布定位於山間才有靈動銀白的龍舞。是啊！如果我們去爭取不屬於自己的位置，違背自己的本心就會如草原上的孤鹿就時時會被吞沒。只有找準自己的一片天，才會有萬丈光芒。

找準自己的位置篇13

高一作文 ,930字

聽說過這麼一個寓言：有一頭驢聽蟬的歌聲很動聽，很是羨慕，就想向蟬學習唱歌，但是要學習唱歌就要每天喝露水。驢說：“沒問題，我可以！”可是沒過幾天，驢就餓死了。

驢子不知道自己的條件不適合唱歌，雖然願意為之努力，但最終失敗。可見，每個人都有自己的特點，找準自己的位置，才有可能取得成功。

一

司馬遷找準了自己的位置，生命得以完美。

是簡單的一死了之，還是屈辱的接受宮刑而活著，司馬遷找準了自己的位置。那是一個真正的史學家的位置，也是一個史家的責任—忍受著宮刑的屈辱，繼續完成《史記》。他奮筆疾書，幽愁發憤，著成信史照塵寰。“史家之絕唱，無韻之離騷”，司馬遷的名字和《史記》一起在歷史的星河中熠熠閃光。

做個真正的史家，司馬遷找準了自己的位置，不悲觀，不放棄，讓自己的生命綻放光芒！

二

陶潛找準了自己的位置，心靈得以自由。

“一去三十年”的官場生活，他體會到的是世俗的黑暗；“採菊東籬下”的田園風情，他怡然自得，找回了內心的快樂。陶淵明在世俗汙濁的樊籠裡苦苦掙扎了三十年，最終找準了自己的位置。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。不是做一個塵網中羈留的達官貴人，而要做一個自由快樂的開荒農夫。質本潔來還潔去，為了心靈的自由快樂，為了找準自己的位置，陶淵明義無反顧。

保持清白，陶淵明找準了自己的位置，得到了心靈的自由和快樂。

三

邰麗華找準了自己的位置，事業得以成功。

在那年的春晚舞臺上，邰麗華那一抹粲然的微笑，為我們的心裡注入一股暖流。那美麗的千手觀音，原來是個失聰的姑娘！對於一個舞者，失去聽覺就無法聽到音樂的旋律，無法掌握節奏。邰麗華雖然耳朵聽不到，但她的觸覺卻因此更為敏銳。她用自己的手指、用心去感覺音符的跳動，去感受音樂優美的旋律，然後用自己的肢體展現出天地間最美妙的舞姿。邰麗華正是利用了自己的特點，雖然身有殘疾，但並未自暴自棄，找準自己的位置後，努力練習，最終到達成功的頂峰。

缺陷也是優點，邰麗華正是找準了自己的位置，事業才得以成功。

生活中有些人正像寓言中的驢子一樣，為著一個不適合自己的位置付出努力和犧牲，最終遭致失敗。如果是一塊鐵，百鍊可以成鋼；如果是一塊朽木，鍛鍊只會讓他毀滅。我們應該找準自己的位置，再為之努力奮鬥，才能取得更大的成功。

找準自己的位置篇14

高二作文 ,538字

駝走大漠，鷹擊長空，虎嘯山林，魚翔淺底。它們都找準了自己的位置，創造出生命的奇蹟，長留於人們的記憶裡。

生命是短暫的，記憶卻是永恆的，讓生命長存於人們的記憶中，讓生命綻放光芒，就要找準自己的位置。

一隻烏鴉，想模仿老鷹俯衝抓羊，結果不幸被牧羊人抓住，永遠的告別了天空。也許曾經揮灑過汗水，付出艱辛的努力，可終究是“雉雞昇天非主流”，沒有找準自己的位置，導致白費心血，空悲切，生命結束於記憶的某一瞬間。

找準自己的位置，越王勾踐臥薪嚐膽，終於成就三幹越甲可吞吳。劉備三顧茅廬，成就了蜀魏吳三足鼎立的時期。近代烈火英雄邱少雲，鋼鐵身軀黃繼光，譜寫了輝煌的人生畫卷。因為他們找準了自己的位置，發揮了生命的極致。

昔者，風捲殘雲，映著一輪血色的夕陽，一位高大的英雄正向親人告別。回想起當日太子丹贈重金，上門請就職，地小兵弱的燕國擋不住堂堂秦國的虎狼之師。於是荊軻為報太子丹知遇之恩，苦修劍法，現在就要去完成使命了。北風呼嘯，映著“壯士一去兮不復返”的悲愴，那一刻定格於人生之路上，成為最美麗的風景。他找準了自己的位置，創造人生奇蹟，雖敗猶榮。

現實生活中，找準自己的位置，造就人生美麗之花，切莫伯牙絕弦，書生棄筆。日月如梭，擋不住記憶的匆匆流過，找準自己的位置，讓青春永在，風華長存。

尋找自己的位置篇15

國一作文 ,872字

夜深人靜，我獨倚窗前，看著天上皎潔的月亮和快樂的星星。“我相信每一個人都在努力尋求發展，都想找到一個最佳的人生位置，沒有誰願意像河裡的落葉，隨波漂流，放逐自己的命運。”何老師的話在寂靜的夜空響起，撞擊著我的心扉。我的思緒被牽動：我可以在這個寂寞的夜晚，在屬於我的房間，做一個屬於我自己的夢嗎？夢中我會找到屬於我的最佳人生位置嗎？

我習慣性的用手掠一下額前的頭髮，掠不到。我的頭髮已很短，不再像謝霆鋒、鄭伊健、賀軍翔那種明星的長長髮型。“學生趕潮流，穿明星般的服飾，留歌星般的髮型，是不合適的，滑稽的，剪短吧！”是何老師三番四次的勸導，使我剪短了頭髮。“你頭髮剪短了，顯得天庭飽滿，地閣方圓，是標準的國字臉型，真帥！”竟然有同學像看相先生般的點評相貌。我覺得真是不可思議：很多同學都追星，模仿明星，我留明星般的長髮，卻沒有人多加讚美，我剪了一個普通人的髮型，卻獲得了明星般的待遇，真是世事難料！

寂寞的我想吸支菸，下意識的摸摸口袋，沒有煙。爸爸在經濟上控制了我，好幾天沒煙抽了。“男人的風度，豈是一根菸就能襯托出來的。在時髦的迷宮打轉，枉費年華，迷失自我，不知路在何方，彷徨不前的旅人，找不到歸宿，內心怎能有快樂呢？”這是前幾天包老師對我的教育。

“何老師說，選擇一個屬於自己的位置，做有益他人和自己的事，樂觀為人，從容生活，是真正的瀟灑。你哪裡比得上他！”這是同桌的諫言。我曾追問：“他有那麼好嗎？”同桌說：“有！他幽默風趣，課上得好，文章寫得好，排球、羽毛球打得好，帶領學生搞詩歌朗誦會，活躍校園文化，很多人佩服他。”

我止住思緒，抬頭看著天上皎潔的月亮河閃爍的星星，它們千百年來，在每一個晴朗的夜晚，都會如期出現在屬於自己的位置，把光灑向人間，星星何曾豔羨月亮的皎潔？繁星滿天更顯夜空的遼遠深邃，廣袤無垠，若是所有的星星都不安分，而變成月亮，就沒有了晝夜的更替，豈不是人間的災難？那樣就要勞煩后羿射月了！

生活中，最難得的就是找到自己的位置，調整好自己的心態，走好自己的路。我一定會找準自己的位置的，哪怕是做一根小草，我也會盡情的勃發綠意。

真正屬於她的位置篇16

高一作文 ,798字

舞臺上，是她美麗的身影：穿著鮮豔的紅裙子，白絲襪，黑皮鞋。蹬著那雙才走過四年路的雙腳，伴著柔軟的手臂在空中輕舞，她歡快地跳著那曲《小天鵝》，那優美的旋律由她全方位地伴出，飄著頭上的天藍色蝴蝶結。臺下響起經久不息的掌聲。她的幼年便在這樣的舞臺上歡快地流逝了。

七彩的燈光照亮了她，映得那粉紅色的短裙點上了藍紫。她手握麥克風輕鬆地展開歌喉，伴著自然的腳步和優美的旋律，陶醉在天真的歌聲裡。一曲終了，臺下依然是一片掌聲，只是又夾雜了“再來一個”的高音，於是她便在同學們的簇擁下又走上臺去。她的童年也在這形形色色的演唱會中逝去了。

柔和地燈光打在她雪白的連衣紗裙上，那長長的紗裙一直垂到地上，好似件婚紗。她手捧一本《鋼琴曲精選》款款走上舞臺，靜靜地坐到鋼琴前。燈光暗下，只有柔和的一點點映亮她的臉龐。她那麼專注地揮灑琴技，那每一個敲下去的琴鍵都匯終成那曲催人陶醉的《水邊的阿荻麗娜》。臺下的觀眾掌聲依舊，前排的評委頻頻點頭，她又奪下了最高分。她的少年在這高手如林的文藝匯演中輝煌地度過了。

初三，她一心想報考自己夢中的那所藝校，卻終於沒有拗得過父母老師的反對，而上了一所高中。高中裡的她，夢碎了，不再有從前的英姿，不再有從前的輝煌，她處在了那一張張令人頭腦發脹的試卷包圍中。舞臺上，再沒有過她的身影；老師眼裡，也不給這個不愛學文化的學生一個理想的評價。她不再是那個多才多藝的演員，不再是觀眾矚目的焦點，不現有那給人擦亮眼睛的感覺。於是青少年，便在百無聊賴中安安靜靜地度過了。

她沒有唸完那所靠關係進去的南京大學，因為她找到了更廣闊更適合她的天地。在那裡，她重展幼時令人羨慕的舞技，重展兒時令人羨慕的歌喉，重展少年時令人羨慕的琴藝。她又成了眾人矚目的焦點，成了眾多人夢寐以求的演藝界人士。也許她的將來，會有更多人矚目。

眾星捧月的地位失去了，卻又得到了，這便是真正的擁有—真正擁有屬於她的位置。

尋找自己的位置篇17

高一作文 ,771字

我喜歡籃球，靈魂告訴我：投籃是我命中註定的使命，鞋底與地面的一次次摩擦，為的是得到更好位置，我用汗水譜寫熱血樂章。

歷經幾個春秋的我發現：樹在大地上紮根，鳥兒在碧天裡翱翔，魚兒在水底暢遊都是用心在尋找自己的位置，都是生命來演繹自己的歷程。

十年前的我，是個無知的孩子，在天真無邪裡度過漫長的季節，在父母的呵護下，高舉“為所欲為”的旗幟，高唱“世界我最大”的讚歌。尋找著那種被愛的感覺，也尋找著“我之最的位置”。

三年前的我，是一個懵懂而又桀驁不遜的少年。鎖在象牙塔裡的人不知道在繽紛的雨季尋到自己的樂趣。我卻與之不同，充滿激情的我開始尋找生活的樂趣，沾染了社會低層的“惡習”。那時的我根本認識不到自己的出軌。老師的苦口婆心，我卻覺得他們是如此的虛偽，為此，我常與之唱反調。我尋找到了自己所謂的位置，但那些尋到的位置卻讓我沉迷，也讓我後悔，在人生的旅途中也成了抹不去的遺憾。

而如今，是個快要成人的我。在生活中添了幾分煩惱，也在熱血沸騰中夾雜著幾分穩重。是的，人越長大煩惱就越多，往往是在刺激中釋放出自己的本性。我渴望陽光，因為那時的我可以將汗水灑向球場；我渴望細雨，因為那時我可以像麥迪一樣單手抓住籃球在同伴的面前炫耀。我更渴望雨後的太陽，因為那時的我才是真的我，由無知莽撞逐步成熟穩重的我。

當蕭瑟的秋風送來冬天的惆悵，當大雁帶走夏天的喜悅，當我步入高中的門檻，我在苦苦地尋找自己位置。這些命運彷彿已註定的事，雖往往令我徘徊，但更堅定了我的確信。而如今，我知道，冬天到了，春天還會遠嗎？大雁飛走了，明年依舊回來……世界萬物都在因果迴圈，誰也不會少了誰。

我也不會，在茫茫人海中尋找自己曾踏過的足印，在每段回憶前加一個標題，看著標題會心一笑。你看，迷迷茫茫的我，可以變得更清晰，更透徹。在實踐中摸索，在摸索中實踐，我意識到：生活竟是如此繽紛。

找準自己的位置篇18

國三作文 ,846字

故事裡的那頭豬直到最後仍在疑惑：主人為什麼會賣了它？它根本不知道它僅僅是一頭豬，生來就是被出售被宰殺的。其實許多事情往往在一開始就已經被註定了，我們要做的不是去強行改變，而是尋找自己正確的位置。

在這個社會上，只有物盡其才，人盡其用，才能真正實現自身的價值。著名物理學家愛因斯坦曾經被邀請去擔任以色列總理，但他清楚地認識到自己在物理方面才華橫溢，卻對政治一竅不通。不久以後，他正式謝絕了這個提議。同時，他還再次引用他自己的話：“方程對我更重要些，因為政治是為當前，而方程卻是一種永恆的東西。”

回望歷史，不難發現，凡是有大成就的人往往都能正確判斷自己的位置是否與自身價值相符。李白在明白官場汙濁後，“仰天大笑出門去”瀟灑於世間，終成一代詩仙；班超投筆從戎，在對抗匈奴的戰場上，找到了屬於自己的英勇與豪邁；魯迅棄醫從文，用手中的筆作武器，流芳千古……

偉人之所以偉大，是因為他們能清楚地認識到自己應該去做什麼。相反，如果強求自己做一些不可能完成的事情，最終往往會是一團糟。

曾經有一隻想飛上天的烏龜，它苦苦哀求老鷹教它飛翔。但是當老鷹帶著它衝上雲霄，鬆開爪子後，它還是在一聲沉悶的聲響中四分五裂。烏龜為什麼會落得如此悲慘的結局？因為它就是一隻“龜”，是學不會飛翔的。

南唐後主李煜，身為皇帝卻天性喜好詩文。雖然留下了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這樣的千古名篇，卻因亡國之故而被百姓唾罵、敵軍恥笑。

於中學生而言，我們更加需要認真思索，現自身的價值，為今後的人生之路做好準確的定位。每個人的能力是不同的，有的人可能天生就具備學習的天賦，加上環境因素的影響，通過努力自然就能到達理想的彼岸。而有的人能歌善舞，有的人妙手丹青，也許不具備學習的才能，如果一定要他們在一片片題海中成長，只能使他們變得敏感自卑，找不到自我。雖然學習是通往成功的最正確途徑，還是要因人而異，我們要給自己一個明確的定位。

“橘生於淮南為橘，生於淮北則為枳”。一個人只有在適合自己的位置上，才能譜寫出人生最動人的篇章。

帶好你的感恩護照上路篇19

高二作文 ,700字

在生活中我們時常從書籍和古人的詩詞中學會感恩，我們應該一直懷有感恩的心，猶如魚兒感恩著水對它的養育之恩；猶如雄鷹感恩著蒼穹對它的歷練之恩……正是因為有了感恩我們的世界充滿著活力與色彩。所以我們更應該帶上感恩的護照，踏上人生的旅程，面對未來的人生。

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”父母的養育之恩，定當湧泉相報。父母給予我們生命，哺育我們長大，教育我們做人之道。當我們在課堂上嬉戲，在操場上打鬧的時候，父母正在為我們的學費而操勞著奔波著。我們應該向父母說一聲“謝謝，你們辛苦了。”“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。”老師給了我們一把鑰匙，讓我們能有機會去開啟書的寶藏，讓我們明白道德與品德，感恩著老師，是他們用他們深夜中備課的雙手和佈滿繭的雙手讓我們能在書本上寫下一個個筆翰如流的文字。“恩德相結者，謂之知己。”感恩友情，是親朋好友讓我們跌倒在人生的路程中重新站起來。擁有感恩的生活是美好的，人生如同一張白紙，有了感恩，白紙上就會出現一抹粉紅，如果我們一直懷有感恩的心，那麼白紙上的底色將永遠會是粉紅色的，當粉色與其他顏色交織繪成一幅美麗的圖畫，那就證明你擁有了美好的人生。

在生活中，當別人只是彎下腰幫你撿起一隻筆時，當別人為你講解難題時，當別人只是簡單的幫你整理作業時，真誠的說一聲“謝謝”，就能讓別人能夠對你有好感能夠尊重你。感恩，是中華民族的傳統美德，一個人如果能夠感恩他人，至少能夠在社會上被別人尊重。

花朵用它的芬芳去感恩著大地的養育之恩，我們也應該用自己的道德和優秀的事業去回報父母的恩情，教師的恩情。讓感恩充滿每個人的心中，讓這個世界變得更加生動充滿光彩，帶著我們的感恩護照，出發！