窗外秋雨擾人心相關作文20篇

窗外秋雨擾人心篇1

國三作文 ,1071字

約摸是秋天最後一個雨夜。窗外，雨蕩在細細的風中，風摻在柔柔的雨裡，被黑雲壓下，爛在歲月的坎兒上。

遠方傳來一聲犬吠，平靜的心湖泛起點點漣漪……。

步步腳印烙在這條泥濘徑上，雨，讓這本就焦躁的心無處安放。小雨漸漸，點出一個踏著自行車的綠衣女孩。我放慢了腳步，她也凝默。我本想說什麼，但素昧平生的我們又有什麼可說。好在她主動開口說話，咿咿呀呀了幾句，我競一個字也聽不懂。遠方的細雨夾著一聲犬吠，接著又連著幾聲，一聲比一聲倉促。我慌了一下，未能掩飾內心的恐懼。她又如那聲聲犬吠般匆忙地離開，真是回眸一笑百媚生。聆聽這美麗的雨聲嘀嗒，我繼續向前走著……。

碎碎記憶鋪在這條泥濘徑上，雨，向我講述了一個美麗的故事。多年前，同樣是一個黑雲密佈的夜。街坊鄰里的燈都熄了，伴著聲聲細雨入睡。一串急促的犬吠打破了美麗的寧靜，沒有人知道那是一個女孩，一生最痛苦的黑夜。她失去了父母，叔叔在外，她與爺爺奶奶相依為命。那夜，她發高燒，她止不住眼淚痛苦，她哭了，哭得無聲。老了在隔壁休息，只有那條狗，感應到她的痛苦，徹夜在叫。窗外的風雨和簷下的犬吠共同為這可憐的女孩呻吟。終於有人發現了她，急切在靜謐的夜裡慢慢融化，化開她的生命之花。使她永遠擁有一個簡單如雪的心。她不能與別的孩子正常交流。也只有那夜的雨和簷下的狗讀得懂她的心。懷揣這美麗的雨聲嘀嗒，我決定不在停留……

縷縷陽光哂在這條泥濘徑上，雨，演繹了一場陰晴圓缺的戲。天剛剛放晴，晨霧裡朦朧著一股淡雅。妹妹拉著我在跑，她又出現在我的視線內，貌似她也只比妹妹大一點，在與一條狗嬉戲。她好像發現了我們，向我們跑來，那狗也跟來，我出於本能向後退，她有些許尷尬個勁兒衝我笑，犬吠了幾聲。望著這條多年前在簷下徹夜長吠的狗，我這是怎麼了？是害怕狗會嚇人，還是擔心神志不清的女孩會做什麼，她只是個女孩，應該說是個妹妹，當生命之花開著絢爛，希望，並未使她枯萎，而是以令一種形式綻放。雨落在她肩上，亦落在我心裡。望著這美麗的雨聲嘀嗒，我伸出了雙手……

細細秋雨化在這條泥濘徑上，雨，撒下一片種子等待花開。多年前那個多雨的秋天，叔叔本該帶女孩去城市尋找希望。迷糊中的女孩只是摟著她徹夜長吠的狗哭泣，她不願與它分開。她不願與它分開。大家認為是這條狗忍得不幸，將其丟棄，它也多次掙脫“枷鎖”回來，沒人能將她分開。她也許永遠無法說出真相，可是那夜的雨卻將這美麗的一切封存。留住房這美麗的雨聲嘀嗒，我將努力珍藏……

它，用一生來護她；她，亦用一世來相陪。

那夜窗外的雨聲嘀嘀嗒嗒，捎來遠方一聲犬吠，勾勒出一圈圈美麗的年輪刻在心上，擾人心緒。

窗外盛景自在心篇2

高二作文 ,788字

推開一扇窗，欣賞一片景。或是花灼灼，或是風點點，或是一犁膏雨，或是萬里烽煙，或是那蓮葉無窮碧，或是那城春草木深。問何時景盛，何時景哀？答曰：“窗外盛景自在心。心境不同，窗外之景亦不同也。”

四季更迭，旋踵，又一季深秋。額爾古納靜靜地躺在黑土上歇息，與一陣陣寒風，一道道古牆，一株株蠟梅一道，安然地度過一個個白天與黑夜。遲子建踱於風中，素面朝天，將秋天的故事說給家鄉的月。她一定是第一個感受那寒冷的人，她一定是第一個看見那鳥兒消失於天際的人，她一定是第一個摘下那山茶在風中起舞的人。只因她心中充滿詩意，充滿對自然的關懷。黑土無情人有情，即使漫天飛沙走石，即使滿地黃花堆積，她心中，依舊花肥雨潤，依舊疊青瀉翠。

額爾古納是一扇窗，窗外之景看似無情，卻在她的筆下現出真情。遲子建，懷揣著真摯初心，在額爾古納右岸，將盛景收穫在心。

“千年走一回，山長水也長。我是崑崙的雲，我是黃河的浪。”不同於目不窺園的文人，餘秋雨選擇挽起褲管，雲遊四方，在行走中感受文化的力量。走過都江堰，做過西湖夢，到過貧民窟。每一道風景，落筆，便成了動人的文字，那山水迢迢也化作清泉，漫過腳踝，浸潤每一個讀者的心田。同樣的景，他卻能感受歷史與文化的巨大魅力，並將這美傳遞至他人內心。

沿途風景是一扇窗，窗外之景看似無生命，卻在他的筆下顯出旺盛的生命力，予人以文化盛宴。餘秋雨，在那漫漫長路中，在那文化苦旅中，將盛景收穫在心。

推窗賞景，景即在心。心境不同，景亦不同。有寬廣心靈，便能如蘇軾，在烏臺詩案後，寓身扁舟，寄情明月，渺滄海之一粟；有詩意心靈，便能如海子，在“餵馬、劈柴、周遊世界”的生活之景中發現生命之美，面朝大海，春暖花開；有堅韌心靈，便能如蕭紅，滿身傷口，起起落落，浮沉中卻依舊享受她的黃金時代。

捧著一顆心，推開一扇窗。以心為師窺風景，你會發現，雲散了，天晴了，暖人的風開始吹了，窗外盛景自在心。

在窗外看我的人篇3

高一作文 ,1393字

我坐在車上看窗外的人，等車的人在窗外看我，他們看到的是我一閃而過的掠影，我看到的，是他們沉鬱的心。

—題記

我一個人坐在車廂最後的角落，暮色漸漸蔓延了整片天際，雨下得越發大了些，打在窗玻璃上的水把窗外的景色割成了一片片的支離破碎的影，車廂裡很安靜，寥寥幾人的臉上都帶著麻木而冷漠的表情，我撇開頭看向窗外，看著雨打下樹上的一片片葉子。

車子突然停了，微雨中紅綠燈盡職地工作著，我的目光停留在了路邊的一棵樹下。那裡躺著幾片碧綠的葉子，在滿地枯葉中顯得格外引人注目，我不禁開始猜測，是什麼導致了它們的“夭折”，是這雨？這風？還是其他？車子重新啟動，落葉和馬路一起向後退去，心中突然有一種莫名的聲音響起，“再看一眼，再看它們一眼！記住它們吧！你再也沒有第二次機會再看他們一次了。”我的目光緊緊鎖定了那幾片葉子，車子仍在前進，那幾片葉最終消失在我的眼前。心底湧上一層濃濃的悲傷，說不出由來地齧噬著我的心，甚至抬頭狠狠地瞪司機一眼，卻發現車已早在不知何時，駛進了市區。

天已經完全暗了，兩旁商店中都亮起了五顏六色的燈，這是市區特有的夜景。透過沾滿雨滴的玻璃窗，那彩色的燈光順著水痕無限延長，延長，直至整片玻璃窗都鋪滿了光華，穿過這耀眼的光華，外界的燈紅酒綠似乎與這車內是兩個截然不同的世界。車停在了站臺口，我清晰地看到那在站臺下等車的人，不論是濃妝淡抹的女人，手捧書本的學生，還是身材佝僂的老人，臉上都是一臉淡漠與麻木。縱使外界顏色萬千，這些人也都是灰色的。轉頭不看這個冷的讓人心都打顫的神情，回頭卻看到一對母子不知何時已經上了車。母親似乎有些責怪男孩，嘴裡不斷訓著他：“那麼貪玩，看天都黑了，你看看小手冷得跟冰似的。”說著，還不斷搓揉著男孩的手。

我看著這情景出了神，思緒似乎一下子回到了從前，小學時，母親也是這樣日日送我上學，接我回家，在車上間或也會詢問我一些學校的情況或因一些失誤而責備我。但是這樣的日子，究竟過去多久了呢？似乎很長又似乎很短，長的好像有幾個世紀，短的又彷彿昨宵。每次坐車，我都愛坐在最後的角落裡，這個習慣究竟是何時養成的，以前一直想不起來，現在母親拉著年幼的我的景象卻生動地展現在我眼前，一切都是有原因的。上初中後，母親似乎再也沒有送過我，一個人坐車久了，也忘了有人陪同是什麼感覺，漸漸，也就習慣了。

扭頭再看窗外，把眼眶的淚水逼回心中。車子開得很快，外面呼嘯而過，不是風，是一去不返的時光。

車子漸漸駛入郊區，車上的寥寥數人也漸漸下了車，整個車廂內也只剩下我一人，離家越近，卻沒有越溫暖。

欣賞著郊區靜得發慌的夜，突然站臺下，一個灰色身影正焦急向這看，她在我看到她的同時，也看到了我。身形似乎有所放鬆，車子靠站臺停下，我慌慌張張地拎起包衝下了車。母親的傘已在車門口等候，我有些責怪地看著母親蕭索的身影，責備道：“不是和你說過下雨天別來等我嗎？母親也淡笑道：“還不是怕你淋雨凍著，才來接你的。家裡給你燉了雞湯，回家趁熱喝了。”我心中一暖，伸手去牽母親的手，母親的手冰涼，已不知在外等了多久。母親見我牽她，手一縮，說：“我手冷，別凍著你。”我固執地沒肯鬆手，母親知道我的倔強的脾氣，也只任我牽著，往家走去。

母親一直不知道：我溫暖的是她冰涼的手，她溫暖的是我冷漠的心！

後記：

我在車內看你的同時，也看到你再看我，無論走得多遠，你都在看我，旅途終點，擁抱的是親情。

聽窗外那雨聲篇4

高一作文 ,757字

我愛雨，更愛聽雨。

也許傾聽那冷冷的雨聲擊打著玻璃，發出“噼裡啪啦”的聲響會讓我對人生有更多的感悟。在時光的隧道里穿行摸索，就像白駒過隙一樣只是彈指一瞬。當生命的年輪一圈圈劃過，留下的又是什麼？是收穫嗎，還是空手而歸呢？也許只有在這樣的季節，這樣的時候去傾聽著大自然的天籟，才會真正瞭解人生的真諦。

一場春雨如期而至，半夜它擊打著窗戶又來拜訪我。它總是這樣，我從夢中醒來責備它的冒失。我走下床，開啟窗戶讓雨水盡情的在我的手中嬉戲。靜靜的聽著，聽著那久別的雨聲。聽那雨聲總會給我帶來無盡的回憶，回憶起童年那段美好的時光。

也是在這樣的雨季，與一群小夥伴挎著竹籃子去採野花。在漫地野花的田野裡追逐嬉戲，像鳥兒一樣無拘無束。不用去想人世的滄桑，也不用去過問大人們的煩惱。我常常問自己，人為什麼要長大，長大意味著一種責任，長大意味著更多更多的煩惱。“勸君莫惜《金縷衣》，勸君吸取少年時”，也許只有當自己失去了，才知道要去珍惜它。

雨依舊“噼裡啪啦”地下著，拍打著我的窗戶。我呆呆地注視著窗外，那隻能看見是朦朦朧龍的雨簾。在這個四處靜悄悄的黑夜裡註定我一無所獲，我緊閉雙眼靜靜的聽著那窗外美妙的歌聲，回味童年的美妙，放鬆自己的心情，也放下所有身上的重擔，只為了去靜靜享受這雨聲。它可以讓我穿越時空的隧道，回首我的過去，展望我的未來。

雖然春季的雨水總是冷冷的，但是聽著它那熟悉的聲音，內心總是暖暖的。敞開心扉去面對人生的勇氣總是會伴隨著它到來，那聲音總是那樣的平和、安詳，像是一位母親對子女的聲聲鼓勵，給我無限的力量和勇氣。

面對人生我又有什麼可以畏懼的呢？面對失敗我應該淡然，面對將來的人生我應該學會坦然，因為我知道我一路上有你同行。聽聽窗外的雨聲是自我約束的掙脫，是一種內心深處的安慰。不管路途有多艱難，我都會勇敢面對。

窗外的雨篇5

國小四年級作文 ,544字

“淅瀝，淅瀝瀝……”早晨，當我醒來的時候，窗外傳來了一陣陣輕微的雨聲，從屋裡側耳傾聽，猶如一位音樂家在演奏，這邊一點兒聲音，那邊一點兒聲音。雨滴落在窗上，落在地上。聽著聽著，自然就會陶醉在賞心悅目的音符中去了。

我起身走到窗前，把厚重的窗簾微微拉起來，露出了一片小白光，照出了那邊天空綿綿而下的雨絲來。開啟窗戶，屋外的景色依然清晰可見。雨洋洋灑灑地落著，如煙似霧，好像只有風輕輕一吹，便會飛走，消逝地悄聲無息。細密的小雨，好似將一切都籠罩了起來，所有的景色，都沉浸在一片朦朧之中了。

雨一直下著，沒有一點兒見小的意思，反倒是越來越大，越來越密了。地上彷彿是有一個個淘氣可愛的孩子在踩著水，濺起一朵朵漂亮的“水花”來。大約三點鐘，我和妹妹一起下樓去散步，到處是新鮮的空氣。天空一片蔚藍色，被雨水沖洗後格外美麗。幾朵白雲懶洋洋的飄過，顯得很自在。放眼向四周望去，那是一片綠色的世界，偶爾點綴著幾抹紅，桂樹的黛綠，桃樹的墨綠，還有柳樹的嫩綠，以及小草的青綠……葉尖上，還殘留著顆顆晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，彷彿是一顆顆耀眼的鑽石一般，花朵上，帶著雨珠，折射出美麗的光彩，顯得格外動人、美麗至極。

人的心情會被雨所感染，而雨卻絲毫不會受人的影響。我愛雨，愛它的悠然，愛它的連綿，愛它的淅淅瀝瀝。

傾聽那窗外的雨聲篇6

國小二年級作文 ,489字

我煩躁的看著一個個數學題目在我面前“晃來晃去”，可是明明只是簡單的漢語，我卻連題目都讀不懂，有的時候都覺得自己是個廢物，上課聽了那麼半天，最後的知識不還都還給了老師……

“滴答滴答”，哦？這是什麼聲音？我一開始以為是房間的鐘表在響，可是望向窗外才發現，不知什麼時候小雨滴已經慢慢地從天上落了下來。我把數學題放在一邊，靜靜地靠在窗戶上，細細的聽外面雨打在窗戶上的聲音，“滴答滴答”我閉上了眼睛，感覺這雨很小。過了一會兒，雨滴開始漸漸變大，變成了“啪嗒啪嗒”的聲音。我有些羨慕它們，它們可以自由自在的去自己想去的地方，隨風漂流，自在的很。

我傾聽窗外的雨聲，感覺像是一個個小精靈在與我對話一般，其中一個說“我們有什麼好羨慕的啊，落到地面上以後陽光一照便消失了，我們圖的不過是一時的快樂罷了。”

另一個也附和道“對呀對呀，就那麼幾個小時，我們就要消失了。”

其它雨滴彷彿也都是贊同的，我不由有些動搖了，對呀，那麼長的時間呆在天上，好不容易來到地上了，卻只是那麼一會兒的時間。

這跟我不很像嘛，上課聽了那麼半天，不過是為了做數學題，可我卻還不能把握，如果可以像小雨滴一樣就好了！不是麼？

窗外的雨篇7

國二作文 ,457字

幾個月沒有雨水光臨的城市，顯得格外枯燥，抬頭仰望天空，也不見如期而至的驕陽。心情鬱郁，坐在桌前，不知如何下筆，述人生，無稽之談；描事物，無從下筆。

心情猶如這陰沉的天氣。這時，窗外下起了雨，一絲絲細雨，猶如流星一般滑落，那麼的自然，它來的匆忙，去也匆忙，還未欣賞這美麗而神祕的世界，卻已將生命獻給大地。可是，它的生命仍以另外一種方式延續，來年的春天，花兒將在不經意間綻放，小草也將換上春天的綠裝，一切都那麼自然。

雨點雖小，可它的貢獻遠不比一個人做出的少。或許這就叫作偉大，一種不乞求別人理解的偉大。我凝重的心情似乎輕鬆了許多，彷彿打開了一個從未被開啟過的心結。雨水，也許你是對的，無私奉獻，不求回報，只是理解你的人太少。

你匆匆地來了，又匆匆地走了，不知不覺間，你已輪迴了千萬年，大地永遠是你的歸宿。雨停了，可它的光彩依然在，看，那天邊的彩虹多麼鮮豔奪目，可是人們總是隻懂得欣賞結果，卻從不在意過程的艱辛，那彩虹的背後是無數默默奉獻的雨點。

為什麼城市又恢復了生機，顯得格外美麗？—我終於找到了答案。

窗外的雨篇8

國小四年級作文 ,658字

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，時而大，時而小，時而緩，時而急。

我在雨中漫步。那雨從天空落下，在空中留下捉摸不透而又神祕的影子，雨落到我的傘上，只聽“嗒嗒嗒”的聲音，那一滴滴雨在傘上濺起了一朵朵晶瑩透亮的小水花，優美而又可愛。樹葉迎風婀娜起舞，加上雨珠的點綴，更是優雅。我心情舒暢，望著那輕盈而又透明的雨珠滴到花上、滴到窗上、滴到傘上……如精靈一般輕盈。雨，優雅的可愛；雨，可愛的美麗；雨，美麗的夢幻。這些雨的樣子和聲音，讓我想起曾經在海邊：浪花拍打著海邊的礁石，激起層層水波，聲音動聽又悅耳。

還記得我七歲那年的一個雨天：我穿著雨鞋，披著雨衣，撐著雨傘，出去玩耍。我找到路邊的一個大水坑，不管三七二十一就往這個大水坑裡跳，泥水四濺，我也不在乎，覺得這樣子還不夠盡興，還把手裡的傘往地上一扔，繼續跳來蹦去的。不一會兒，我全身上下都是髒兮兮的泥水，鞋底還沾滿了土。雖然我變成了名副其實的“泥人”，但我依舊那麼快樂，高興得不知該怎麼形容。此刻，雨越下越大，像一個大部隊從天而降，向我們衝來，我只好極不情願地回家了。

當時的那份快樂和天真是無法形容的，如今長大了，這份天真竟然消失了，再也找不會來。

我坐在床上，聆聽雨的聲音。窗外，是一片片“嘩嘩譁”的聲音，而窗內卻是“沙沙沙”的聲音。雨一滴滴落進河裡，彈起了“叮叮咚咚”的小夜曲，使人陶醉其中。雨聲滴滴答答，比小提琴拉出的音樂更優美更動聽更使人心醉，比鋼琴彈出的音樂更有情感更激情更有節奏，比馬蹄琴吹出的音樂更澎湃更有力更令人心曠神怡。

雨，記載著我的童年，更記錄著我的快樂。

窗外的雨篇9

國二作文 ,508字

窗外又下起了雨，我望著那淅淅瀝瀝的小雨，彷彿又看到了那個風雨中的身影，那個瘦削卻又能為我遮風擋雨的身影。

那天，一如往常，我依舊揹著書包去上學。在我剛要跨出家門時，媽媽塞了把雨傘給我：“今天會下雨，帶把傘以防萬一。”

我抬頭看了看天空，一片蔚藍，大朵大朵的白雲伴著金燦燦的太陽，完全沒有要下雨的徵兆。我趁媽媽轉身進門時，偷偷將雨傘放了回去。

一天的時間轉瞬即逝，下課鈴響過，我興沖沖地走出教室。剛到教室門口，便傻眼了。豆大的雨點噼裡啪啦地落下，狂風裹著密密麻麻的雨點到處拍打著，玻璃窗上，立刻模糊起來，水流順著玻璃往下灌。許多同學打著傘回家了，陸陸續續的，只剩我一個人了。望著那佈滿水珠的窗戶，我依稀看見自己絕望的眼神。

這時，一個身影闖入了我的視線。我彷彿一個黑暗裡的孩子瞧見了一束希望的光芒，激動的心情無以言表。“媽媽！”我大叫一聲，朝著那個身影飛奔去，一路上濺起無數的水花。我撲到媽媽溫暖的懷抱裡，怎麼也不肯鬆開。“好了，回家吧。”媽媽輕輕拍拍我的頭，以示安慰。我抬起頭，看著媽媽溫柔似水的眼神，眼淚再也止不住地流了下來。

那一幕深深地印刻在我的腦海裡，珍藏在我的心裡。我永遠忘不了那個雨天，那個風雨中的身影。

窗外的雨篇10

國二作文 ,644字

窗外下起了小雨，我站在窗前，望著外面熙熙攘攘的馬路，視野漸漸模糊起來。

讀小學時，我養了一隻狗狗，取名小雨，因為它來到我家的第一天在下雨，接下來連續幾天也在下雨。小雨使這酷熱的夏天清爽起來，也給我的暑假帶來了歡聲笑語。小雨和我親密無間，漸漸地，我的生活離不開它，我喜歡看它無憂無慮，到處轉悠的樣子。

那天，天氣清爽，我帶著小雨去散步。累了，我們便坐在長椅上休息。過了一會兒，雨毫無徵兆地從天空灑了下來，我們拔腿就往家跑。可愛的小雨每次都要跑在我的前頭，讓我跟在它的後頭。經過一個急轉彎時，對面駛來一輛車，小雨還沒有反應過來，我趕緊喊了一聲：“小心啊！”話音未落，就聽到了剎車聲與碰撞聲。我趕緊跑到現場，發現小雨已經癱倒在地上了，抽搐了幾下，不動了。它的血順著雨水流了出來，一直流到我的腳下，我大聲地呼喊著它的名字，但它沒有絲毫的反應。它不能回答我了，不能陪我玩了，不能在我傷心時安慰我了，永遠都不會了。我不敢上前，我害怕見到它此刻的模樣。我無力地坐在地上，雙手抱頭痛哭。雨越來越大了。車上的司機下來了，說道：“小妹妹，對不起，我沒看到，真的很對不起，你別淋壞了！”司機為我撐起雨傘，從兜裡掏出一疊錢正要塞給我。我將他的手甩在一邊，說道：“再多錢也換不來它在我面前的活蹦亂跳，怪我沒有教好它。都怪我，你走吧！”我的眼淚又不爭氣地來了。我緩緩地走到小雨的身邊，輕輕地抱起它：“走，我們回家……”

小雨走了，就這樣急急忙忙地離我而去了！沒有告別，沒有送行，在那個飄雨的日子裡，留給我無限的牽掛。

窗外的雨篇11

國小六年級作文 ,469字

天空一片陰沉，像被巫婆施了什麼魔咒似的，不見陽光。我在心裡唸叨：“天靈靈，地靈靈，雨快快停！”可偏偏，老天像個固執的小孩兒，怎麼也不聽勸，仍舊盡興地揮撒雨水。

剛長出的嫩芽被雨水打溼了，草兒被雨水打溼了，花朵被雨水打溼了，樹枝被雨水打溼了，路面被雨水打溼了……雨在不知不覺間滋潤了萬物。看著窗外淅淅瀝瀝、越下越大的雨，我是越發焦急—我既沒帶雨衣，也沒帶雨傘，還不得淋成落湯雞？

原先不引人注目的雨絲呢？已變成豆大的雨珠。敲打著玻璃窗；順著葉脈落入泥土；在空中飛舞；滴入池塘，流向大海。在這不經意間，我想起不進想起了一句詩：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”

走到室外—涼，這是第一感覺。真陣風吹起，涼意沁入體內，倒是讓我的睏意一下沒了。還有就是潮溼。空氣變得潮溼了；樹變得潮溼了；草地變得潮溼了；我的臉好像也潮溼了。

雨又一點點的開始變小，風裡夾著雨絲，雨絲被吹落在了頭上。髮絲上，是晶瑩的雨珠，數不清的雨珠斷斷續續的連著，像是頭紗披到了我的肩頭。

雨後，空氣也變得清新了許多，吸取了空中的雜質，還這是一場好雨。

窗外的雨篇12

國小三年級作文 ,284字

每當下雨，窗外總有別樣的風景。

猶記得那午後的悶熱和窗外的大雨。前一秒烈日當頭，轉眼間便已烏雲密佈。黃豆般大小的雨點飛落而下。它們似調皮的孩子，在窗上，在屋頂，在樹枝，在地面，跳上蹦下。

窗子上早已一片模糊，而窗外的噼啪聲仍在繼續，那似鼓點般的節奏讓人沉迷。忽而，一串不和諧的音符打亂了這首交響曲——原來是冒雨飛奔回家的人在淌水、喘息和推門……雨停了，我迫不急待地開啟窗，撲面而來的是泥土的芬芳。雨後的溼氣趕走了屋內的悶熱，也平息了那躁動的心……

又是一場大雨，讓我看到了窗內的自己。

窗外的那個人篇13

國小六年級作文 ,668字

週五的天氣暖洋洋的，感覺好像回到了春天，也許是因為太陽照著我們太暖和，再加上學校還規定，到國慶節之後要取消午了，所以發生了一件十分令人尷尬的事情。

中午吃過午飯，我騎著自己的小單車慢悠悠地向學校走著，在陽光的照射下大樹變得無比活潑可愛，空氣淨化車噴出的水與陽光結合，形成了一道美麗的彩虹。我越騎越快，不知不覺就到了學校。

到了班裡後，坐到位置上，聽著老師講著《課時練》，可是太陽正對著我坐的位置的那個方向，使我的眼睛不由得一睜一閉，快要睡著了。最後，我直接就趴在了桌上玩起了膠帶。老師看到了我，便點了點我的名字。我就直起腰板，可又過了幾分鐘，又趴了下去。我卻不知道，“厄運”即將來臨。

我背對著靠走廊的窗戶，不知道窗外到底發生了什麼事，可正巧，李校長正在巡查各班上課前輔導情況。他在走過我們班時，恰好看見了我在那趴著，就站在那個視窗，一直瞪著我。老師一直給我使眼色，可我還是不明就裡，一動也不動地保持著趴著的姿勢。這時，估計連同桌也發現了李校長來了，可惜他沒敢告訴我，也許是想看我的笑話。與此同時，周圍的同學都給我指窗外，我順著同學們手指的方向扭頭一看，李校長正透過窗戶虎視眈眈地看著我呢！我頓時感覺自己面紅耳赤，心虛地無地自容，馬上身體向彈簧一樣，從桌上彈起來坐直了，老師更是生氣與無奈的神情，瞟了我一眼又繼續講題了。

我想，她一定想說：諾呀，以後你可得認真聽講，千萬不敢走神了，萬一再被校長看見，不光是面子要丟光，校長再這麼站在窗外盯你幾次，估計我的小心臟也受不了！

看來，我必須得改掉上課睡覺的毛病了！

窗外的雨篇14

國小六年級作文 ,520字

窗外的雨，淅淅瀝瀝，清清涼涼，整個世界，只剩下了雨的呼喚。——題記

“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學的抱怨聲在耳邊響起。

可是，在我的眼裡、心裡，雨的世界好美好美。

撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著。抬起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經粉嫩的櫻花上又出現了幾朵小小的“冰花”，好美啊！緩步走在掛著雨簾的迴廊，感受著這一切。

走回了家，趴在窗前的畫桌上，靜靜地看著雨。

窗外的一盆銅錢草上，水花在其中綻開；陽臺上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著，雨在透明的舞臺上，輕輕地舞動著。

窗外變了一個顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點在世間的每一處。悄悄地，萬物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的水綠色，這是一種蘊含著生命的綠色。

幾縷陽光從雲縫中射下。在雨中，我清楚地看見她的身影——那麼閃耀，而又那麼平凡。

雨停了，窗外安靜了下來。時不時地傳來一兩聲鳥叫，傳來一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。

窗外的雨，真美呀！

窗外的雨篇15

國小三年級作文 ,334字

放學了，我往窗外一看，咦？外面怎麼下起了淅淅瀝瀝的小雨。小雨點落到了大壩裡“嗒，嗒”，像在彈奏著美妙的樂曲，這聲音真好聽。我忍不住地把耳朵湊到床邊，想要更清楚地聽一聽這美麗的樂章。

當我沉浸在這美妙的雨聲中，突然一個聲音劃過了我的腦海。我今天沒帶雨傘，怎麼辦呢？我想我昨天剛洗過頭，淋溼了怎麼辦呢？我想我穿了一雙網狀的鞋子，溼透了怎麼辦呢？於是，我又開始默默祈禱雨快點停吧。

當我們揹著書包，下樓來到操場上，雨像一個調皮的小孩，說停就停了。柏樹伯伯被秋雨換上了脆綠脆綠的衣裳，正在洋洋得意向我們打招呼，小草妹妹穿上了金黃金黃的衣服，在秋風中向我們頻頻點頭。我一邊看著雨後的美景，一邊踩著我網狀的鞋子走出了校園。

啊！被秋雨洗禮過的校園真美！

窗外的雨篇16

國小四年級作文 ,688字

早晨醒來，我聽到窗外傳來一陣陣“叮咚叮咚”聲。我連忙起來跑到陽臺向外一看，發現下雨了。我拉開窗戶，一縷縷清涼溼潤的風迎面吹來，讓人神清氣爽。

想起前幾天赤陽高懸的白天和悶熱難耐的夜晚，我不由得為這場雨的到來高興起來。這真是一場及時雨啊，驅走炎熱帶來涼爽，使人身體舒適、心情愉快。再聽耳畔傳來的“叮咚”聲，也不由得讓人感到猶如露珠不斷滴入山泉中一樣清脆悅耳起來。

有微風不經意間將晶瑩剔透的小雨滴送到玻璃上，它輕輕地、慢慢地在玻璃上描繪出大自然的層巒疊嶂。只見那不斷流動的水線不拘一格、隨心隨意的畫著，那不斷輪換的一幅幅透明色圖案便躍於眼前，給人一種渾然天成的美感，讓人歎為觀止。

天空上，青墨色的烏雲千變萬化的你追我趕，時而像萬馬奔騰，時而像群鷹展翅，時而像波浪翻湧，時而像林海茫茫……而雨水在烏雲的翻滾中下的越來越熱鬧起來。

再看樓下，雨滴在樹葉上滑滑梯，雨水在花叢中跳舞，雨水在小草間捉迷藏，越來越多的雨滴在歡快地跳著舞、唱著歌……直到它們匯聚成一汪汪小水塘還是那麼的不肯停下來，一個個小水塘連成片，匯流成一條條快樂的溪流在地面奔跑著、追逐著。

遠處道路上，雨花把一輛輛緩緩前行轎車沖洗的光亮如新，站在十字路口指揮交通的交警叔叔在雨中的身軀顯得更加的挺拔。

雨是大自然的精靈，尤其在炎炎的夏日裡，總能讓人身心愉快。

窗外，雨還在下。可是我已經迫不及待的要走出去，走到窗外的世界。我要讓我的新雨衣去給它的朋友們打個招呼，我還要像交警叔叔一樣風雨無阻的去做自己的事情。

離人心上秋篇17

高二作文 ,876字

葉黃了，葉落了，葉碎了……我站在歷史的一角，遙想秋天。秋，在中國人的眼中，有著不一樣的韻味，她，不似春般活潑，沒有夏的熱情，更不像冬一樣冷酷，她自有自己的一番淡然與恬適。我們從不形容“夏光”、“冬色”，但對於“秋光”“秋色”，我們向來不吝惜筆墨，可見秋這個季節一直流淌著色彩，閃耀著光芒。

落葉旋舞，旋舞，彷彿一隻折翼的蝴蝶在完成生命終結前的最後一支舞蹈。秋是與眾不同的，秋天的景物更是與眾不同，一聲蟲鳴，一片落葉，一陣秋風，都能夠牽動人心底最柔軟的那根弦，秋天，總是傷感的、孤獨的、詩意的，我眼中的秋天，正是如此。

“何處合成‘愁’，離人心上秋。”何為“愁”？一片秋思壓在心頭，就凝成了愁。秋葉落，秋花殘，秋情生，秋恨起，秋天總會上演一幕幕的別離，柳永的“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節”便在一個清秋的早上上演。蟬鳴悽切，長亭日晚，四手緊握，淚眼相望，一對有情人在清秋離別，一切的愛戀、所有的不捨終是敵不過清秋的離別。別離，別離，是讓人不要離開，可終究還是要分離。濃濃的愁思縈繞在心頭，久久不散。

“楓葉紅了，殘花落了，為何你還未歸來？”一女子在碼頭痴痴的守望。

“月亮圓了，人卻缺了，我還是身處異鄉。”那男子望著十五的圓月眉頭緊鎖，“家鄉，我，何時才能回去？”

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”九月九日，登高望遠，思念家鄉，遙寄秋思。“不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。”人在旅途，還在漂泊，不忍登高，不是不思念家鄉，而是怕自己的思鄉之情逆流成河不可收拾。獨在異鄉，為生計四處奔走，深秋的淒涼，勾出人靈魂深處對家對溫暖的渴望。落木蕭蕭，殘紅遍地，草木尚且歸根，可人還如浮萍般四處飄零，就這樣，鄉愁氾濫，一滴濁淚，從眼中滑落。

一代又一代人的心事在秋風中沉澱，不是說上一輩的人告訴孩子要豁達一點，孩子就不會再起新愁。天不老，情難絕，秋之愁思更難割捨，只要有青春，就會有愛戀，有別離，有思鄉，還有那永遠寄不出的紅箋。

秋，她就這樣靜坐於楓樹下，一襲紅衣在西風中獵獵翻飛，懷抱琵琶，蔥白的手指，輕攏慢捻，一曲更一曲，彈奏著一代又一代人的愁思……

窗外的深秋篇18

國三作文 ,670字

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

—題記

秋葉，凋零在漫天寒風中……

考試失利。悲傷的我呆呆地僵在那裡，望著窗外。

一棵年邁的樹，直立在大地上，像歷經風霜的老人。已是深秋，樹上的葉子掉得差不多了，只剩下幾片枯葉眷留枝頭，拼盡最後的力氣抓住枝條，在寒風中左右躲閃，嘩嘩啦啦地哭喊著，不忍離去。但，沒用的，誰都擺脫不了命運。寒冷的秋，象是根本就沒費什麼勁似的，只對著老樹幽幽地嘆了口氣，就讓筋疲力盡的葉子輕輕地脫離了枝頭。枯葉在風中搖曳著，如一葉扁舟，任由“大海”擺佈。眨眼之間，老樹身上僅剩的幾片枯葉全被風捲裹到地上，又一陣風來，只見幾縷枯黃在眼前飛舞著亂晃了幾下，不知被風帶到什麼地方，竟不見蹤影了。

嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，被深秋擄去了全部樹葉的老樹，光禿禿地立在寒風中……

不忍再看。我的心情悲傷到了極點。就在我把目光從窗外收回的剎那，一扭頭我看見了掛在牆上的自己的一組照片。每年過生日的那天，媽媽都會在窗外的樹下為我照一張像。從一歲到十二歲，一共十二張。照片上的我，一年比一年高，一年比一年壯實。而身後的樹卻彷彿一點都沒有改變。好象在我剛出生的時候，它就那麼老了。現在我已經長成少年了，它還是那麼老。但不知道為什麼，看完這些照片後，我忽然覺得窗外的那棵老樹從來沒有這麼年輕過，我好像已經感覺到了它的根、它的葉脈、它的力量。

再看窗外時，嘩啦啦，嘩啦啦，我聽到了老樹在秋風落葉中瀟灑的笑！秋來怕什麼，春來會再生！望著窗外經過了一次次凋零卻依然在大地上昂然直立的老樹，一陣來自春天的綠意湧上我的心頭。

細聽窗外雨霏霏篇19

高一作文 ,835字

窗外的雨一直下，我站在溫暖的窗戶前，看著雨水細細地打在玻璃上，那細小的“咚咚”聲又一次將我的思緒帶到了那一年夏天……

窗外在下雨，我不安地坐在屋裡無聊地轉換著電視屏道，就感覺今天有點不對勁，總沒有回來，天馬上就黑了，再不回來我都要餓癟了，爸爸也在那裡等待著媽媽回家做飯，正在翻閱著報紙……

“媽，怎麼這麼晚才回來”看到媽媽回來，我趕忙放下手中的遙控器，跑上前去，接過媽媽手中大包小包的東西，並急切地問，媽媽似乎臉上並沒有什麼笑意。要是平時，她肯定會給我帶點什麼好吃的，而且都是笑盈盈的。今天這是怎麼，問媽媽到底發生了什麼事，半晌她也沒有說話，只是目光斜視的愣愣站在原地。我好奇地看著她的眼睛，似乎有些失落。過了一會兒，她回過神兒來，把我硬硬地拽進我的房間。我開始心慌了，不知道究竟要發生什麼事，只是被拽著走。進了屋，她重重地坐在床前，頭也轉到一旁，看看書桌上那一本本已完成並放的整整齊齊的作業本。她搖搖頭，轉過來對我說：“我剛才看到你班主任，他說你最近表現很差。他曾經看到你跟一群男生出去玩，並且那些還都不是你們學校的，說不定是什麼混混什麼的。”我被嚇了一跳，“怎麼可能”我反駁道。眼睛死死地盯著媽媽，並用眼神告訴她，我不是那種人，我依然是你的好女兒，請你相信我。但媽媽似乎不那麼想，她只想著老師的話，根本就不在乎這是真是假。他就只相信無風不起浪。我明白了媽媽的意思，在轉身走出房間前，我對媽媽說：“您是相信老師的話，還是相信您的親生女兒，自己想想吧！”說完，走出家門，頭也不回。

出門，天下著雨，我衝進雨中，任憑雨滴打在我的臉上。在雨中奔跑，那雨滴就撞擊的更猛烈，一陣疼痛。雨水，淚水混雜在一起，分不清哪是淚，哪是雨。只是臉上又痛又熱，不知自己該去何方……

窗外的雨一直下，回想起那天自己是多麼地衝動。媽媽辛辛苦苦都是為了我，我卻不懂事地傷了她的心。

現在每每看到雨，就感覺欠媽媽的債沒有還清，那“咚咚”聲似乎就是在提醒我，要讓我警鐘長鳴，對媽媽好一點，多聽媽媽的話。