積極樂觀的我相關作文20篇
積極樂觀的我 篇1
國小四年級作文 ,548字我的腦袋圓圓的，臉蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都說我像動畫片裡的圖圖。我個子高，身體壯，從來都不挑食，吃什麼都香噴噴的。我活潑可愛，積極樂觀，一張小嘴總有說不完的話。
昨天，媽媽叫我下樓理髮，我對媽媽說：“您都能幫弟弟剃頭，也幫我剃吧！還能節省五元錢呢！”媽媽說：“你對我的手藝有信心嗎？”我笑著說：“您別擔心！剃壞了，頭髮很快就會長出來的。”由於媽媽經驗不足，原來剃的頭髮長度很合適，但是他在修理髮腳是把原本剃好的地方也剃短了。於是，她就一不做二不休，直接給我剃了個光頭。媽媽有點自責，我安慰媽媽說：“這樣很好呀！看，我不是很像聰明的一休哥嗎？哈哈……”這就是活潑可愛，積極樂觀的我。
我愛說話。上課時，我常常忍不住想和同學說悄悄話。回到家裡，總喜歡和爸爸、媽媽說學校裡發生的事情，和五個月大的小弟弟咿咿呀呀地說個不停……因為我愛說話的毛病，媽媽經常教育我，說：“沉默是金！一個人要懂得適時閉上嘴巴！”我也暗暗下定決心要改正這個不分場合亂說話的毛病。
這就是我，一個積極樂觀、愛說話的小男孩。大家快來和我交朋友吧！
用積極樂觀的眼光去看待世界 篇2
國一作文 ,755字有人說他的人生平凡極了，沒有好的家世，沒有聰慧的大腦，沒有好的成績，也不站在令人的注目的點上，上了初中，甚至，連個和藹可親的老師都遇不到。
是不是每一個人的人生，在出生的那一刻就被界定了？所謂平凡，所謂優秀，真的如表面上看到的那樣平凡優秀嗎？當然不是。事實上，上帝始終是公正的。人生也不分優劣，鑑定這一切的實際只是人的看法。
我曾看過這麼一段話：沒有陽光，就學會享受風雨的清涼；沒有鮮花，就學會感受泥土的芬芳。微笑的眼睛，才能看見美麗的風景；簡單的心境，才能擁有快樂的心情。
簡單的文字書寫的卻是一種人生態度，樂觀的去看待世界，實際上美好與幸福一直都在你我身邊。窗外，可能風雨相伴，可也帶來了炎炎夏日的清涼，野外踏青，或許難遇鮮花，但芬芳泥土下還有生命的朝氣，生活或許山重水複，但柳暗花明之處，仍有雞豚臘酒等候。倘若有一雙積極樂觀的眼睛，你就能看到生活處處春暖花開。
在朦朧人生之中，一雙留意觀察的眼眸，總能望見那雲霧之中閃爍著，熠熠生輝的明燈，一個人如果擁有極其樂觀的心態，那麼，峰迴路轉之處，始終能看到這個世界的美好。
有這麼一個真實的故事，作家問自己的朋友，倘若失去了自己的財富，你會怎麼想？朋友說，她慶幸尚有才藝與技藝，能重新再起。如果路上出了車禍呢？骨折了呢？朋友說，他慶幸還有一條命在，還能康復。那如果你在一場雪崩中失去所有同伴，自己也失明瞭呢？那我更應該感謝我撿了條命回來。如果，你最終還是丟掉了性命呢？朋友微笑著告訴作家，那我仍應感到快樂，因為，我可以做一名天使，繼續去散播幸福。
故事中的朋友，始終保持樂觀的態度，收穫了成功。一個人，可以沒有好的家世，但，只要他有一個幸福的家庭。不在令人注目的點上，還有優秀，尚可開發。沒有和藹的老師，但嚴厲亦為他好。擁有積極與樂觀的態度，才能點亮你的世界。
樂觀的我 篇3
國小三年級作文 ,290字我是一個樂觀的男孩，總掛著一張笑臉，除了在我玩耍時叫我去寫作業。
暑假裡，當我把老師佈置的作業都完成了，在休息時，媽媽趁暑假還有三四天，又佈置了許多奧數題給我做，我翻開一看，天哪，奧數題怎麼這麼多，我的眼睛沒花吧？雖然奧數題很多，但我還是十分樂觀，認真對待它們。最後，我不但完成了任務，還多出了一天玩的時間！我的臉上露出了燦爛的笑容。
考試成績公佈了，我考得不好，只考了915、同桌也考砸了，正在傷心，但我並沒有為此而哭喪著臉，還是十分樂觀，因為功夫不負有心人，只要我努力了，下次一定能考好！我又把考卷看了一遍，發現只是有一些粗心，沒有大問題。
我的樂觀在生活中無處不在！
樂觀的我 篇4
國小三年級作文 ,319字怎麼說，我都是一個樂觀的人。
我看到別人開心時，我也開心，看到別人不開心時，我也會去安慰他（她），給他（她）帶來自信，開心。
記得一次，我和媽媽在街上走。走著走著，媽媽突然對我說：“媽媽不認識路了，怎麼辦？”那時我還小，不懂，就安慰媽媽說：“沒關係，我們一定能走出去的。”果然，我們最終走到目的地。
記得還有一次，我和爸爸媽媽在少年宮走散了，我很著急，於是，我暗暗鼓勵自己：“我一定能找到爸爸媽媽的！”於是，我跑到一個我剛才來過的地方，請那裡的阿姨給我媽媽打電話，不一會，爸爸媽媽就從不遠處跑過來了，我撲進了媽媽的懷裡。
我很樂觀。我喜歡笑，我在我自己著急的時候會鼓勵自己，在別人不開心的時候會把別人逗樂……
我非常樂觀，我喜歡我的性格。
熱心樂觀的我 篇5
國小四年級作文 ,808字人人都有自己的個性，有的個性是天生的，有的個性可能是長時間培養出來的……例如：他很倔強，而她樂觀。個性有許許多多，而我的個性就是—熱心樂觀。
有一次，媽媽叫我帶上傘，我也就聽從了。可來到學校，天空還是一片蔚藍，同學們在路上依然有說有笑，哪兒來的雨呢？我的好朋友，也是同伴同學，突然拍我肩膀，把我嚇個半死，她卻一臉開心，“喂”她又跑到我旁邊來了，笑道：“這大晴天的帶什麼傘，你看，天上的雲還到處飄呢！不會下雨的！”我只能苦笑，因為我也想知道為什麼啊。“還是快進教室吧，都快上課了！”我看著手錶驚訝地說。“啊？那快點吧！”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節課，她又跑過來，說：“外面下雨了，這麼多同學帶傘了，是不是看了天氣預報了，我該怎麼辦？”“你別急，放學後我幫你！”我連忙說。只聽她傳來一聲：“謝謝”。
放學了，當真下雨了！出了教室，我等著她，跟她隨口編了個理由，對她說：“我記得我帶了兩把傘，這把給你用吧！”“你人真是太好了，明天還給你吧！”她說。我跟她打完招呼，看到她走後，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開心，因為贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人，快樂自己。
還有一次，剛上完課間操，老師對大家說：“數學考試要開始裡！”同學們一個個都面呈土色，只有少數同學冷靜對待，絲毫不鬆懈。而我，說不上緊張，也說不上冷靜，有一點忐忑，卷子發上來的時候，我的心非常緊張，看了一下題目，大部分都不難，內心鬆了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個紙團飛了過來，我開啟一看，裡面寫著：可以借我一支筆嗎？我才做了幾道題，筆沒墨了，求求你！於是，我叫同學幫忙傳給他了一支筆，他對我笑了笑，趕緊接著答題，我也衝他笑了笑。
在生活中，個性可能會成為你受人所愛的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自己決定。
而我在幫助別人的過程中收穫了快樂，也交到了更多朋友，所以我以後仍然會堅持多幫助別人，做個熱心樂觀的人！
樂觀的我 篇6
國二作文 ,529字升入八年級後我感覺到許許多多有壓力的事，但因為身後的朋友、老師、家人，讓我更加樂觀了。
記得以前我的成績不是很理想，可能是因為給自己壓力太重了吧，漸漸地我好像已經習慣了這種壓力，從未想過放鬆，但是我慢慢的發現就是因為壓力才造成我的成績不好，想試著放鬆，可又不知道怎樣放鬆，但經過一件事後讓我感到其實放鬆並不難！
有次考試，因為請假沒來得及複習結果考試很不理想，自己因為當時發燒加上感冒特別難受！數學才考了89分，我很自責，我還是課代表呢，才考這點分，我很難過忍不住哭了。這時同學們都來安慰我說：“下次考好一點就好了嘛！好了，好了，別難過了嘛！”我聽了他們的話就不難過了，學霸也需要友情。
後來我考了114分。當時特別開心，就是因為同學們的鼓勵，讓我繼續加油！不只是數學還有很多科目我都進步了。從那一刻起我終於明白，學習上的事情不僅需要壓力，也是需要友情！需要樂觀的！我開始改變，變得開朗，變得樂觀，開始笑得越來越瘋狂。我再也不會因為分數的下降給自己沉重的壓力，我會默默地把錯誤的地方改到對為止，繼續保持著我的樂觀。
八年級我真的改變了很多，從滿是壓力到現在的樂觀女孩，回頭想想，我真有點不敢相信自己竟然做到這麼大的轉變！但這就是我，一個真真實實的八年級學生。
樂觀的我 篇7
國小四年級作文 ,372字我是一個九歲的小女孩。我身材瘦瘦的，眼睛大大的，鼻子小小的。別人看到了我，都說我可愛乖巧。其實，我還是一個樂觀的小女孩呢！
每當別人不開心的時候，我都會幫助他們，讓他們高興起來。
記得有一次，我們全家人一起出去玩。就在遊玩的時候，姐姐把她全新的蘋果手機弄丟了。回到酒店，她才發現她的新手機弄丟了。她一下子就大哭起來，還把自己關在衛生間裡。我敲了敲門，她沒有理會我，反而又更大聲地哭了起來。幸虧酒店裡還有鑰匙。我開啟門，摟著哭泣的姐姐，說：“姐姐，別傷心了，我們想想辦法。手機有可能會找回來的。咱們去服務中心看看吧！”姐姐抹了抹眼淚，點點頭。最後，我們在服務中心找到了姐姐的手機。這時，大家都說姐姐真粗心呀！大家還說我是一個樂觀，冷靜的小女孩。如果沒有我不知道姐姐還要哭多久呢！
現在你們相信我是一個樂觀的小女孩了吧！
做人要積極樂觀 篇8
國小五年級作文 ,591字我讀了一篇《自理自強好少年》的文章，它教會我應當自立自強，積極樂觀。
《自理自強好少年》講的是關於一位十一歲的小女孩兒的故事。她自幼失去父親，母親身體不好、身患重病，家境貧窮。在這樣的處境中，促使她養成乖巧懂事，勤儉節約，自立自強的性格。看著母親拖著病重的身體日夜幹活，她總是想著如何為母親分憂，從小家裡的家務她都是搶著幹，像打掃衛生、摘菜、洗菜洗碗……不僅如此，她還懂得照顧長輩，尊敬長輩。
雖然她家境貧窮，不能過著與其他同學一樣幸福的生活，但她依然能夠克服種種困難，刻苦學習，不放過任何時間，任何機會。此外，她從未因家庭特殊情況而感到自卑，她關心同學，熱愛集體，尊重老師，積極參加學校組織的各項活動，成為一名受歡迎的品學兼優的好學生。
故事中的女孩兒擁有一顆樂於助人，善良，孝順的心。我很喜歡這篇真實的小故事，也很佩服小女孩兒在這樣的情景中還能保持一顆積極向上，樂觀的心態。她的事蹟讓我明白了一個道理：做人要始終積極樂觀，要多為他人考慮，不能光想著自己，用一顆善解人意，樂觀的心對待生命中的一切挫折。
當父母叫我做家務時，當不想寫作業想偷懶時，當和同學爭吵時，我都會想起這個平凡的小女孩兒的故事，彷彿她的所作所為都浮現在眼前，好像在給我做榜樣，在提醒著我。每每這樣，我都會感到無比的羞愧，於是便暗下決心，要努力克服這些壞習慣，爭取向小女孩兒靠齊。
健康積極向上的我 篇9
國小四年級作文 ,597字健康這個字眼，在當今社會越來越重要。
今天人們的生活水平逐漸提高，但健康與我們卻拉長了距離，現在幾乎每一個小朋友家裡都有什麼“呀，土豆！”、“好多魚”之類的膨化食品，甚至吃的飯都被這些垃圾食品所代替，還有的小朋友很少喝水，取而代之的是各種果汁飲料。現在，肥胖症的兒童越來越多，孩子們的抵抗力越來越差。我們難道就這樣逐漸被健康拋棄了嗎？
我的身體以前很不好，在小時候落下了病根：愛感冒發燒，一吃藥輸液就會引發胃病和哮喘，弄得身體抵抗力越來越差。我雖然小，但已飽受病痛的折磨。生病時，不要說學習了，就是吃飯，玩都沒有心情了。就是因為小時候吃膨化食品，喝飲料啊，甚至還在冬天吃雪糕。後來又檢查出了我對雞蛋過敏，從五歲起我就再也沒吃過蛋製品，垃圾食品和飲料什麼的更與我無緣。現在，我每天堅持鍛鍊，吃主食，蔬菜水果，喝白開水，不吃垃圾食品。現在我的身體也恢復的響噹噹了，疾病遠離了我，也就不會再耽誤學習了。
我也有好的學習習慣：課前自主學習，積極思考，每天預習複習，認真完成作業，自己的作業要乾淨整潔而且正確率高。閒暇時書與我為伴，這是我的精神食糧。
我在課堂上認真聽講，回答問題很積極，每次都能考出好成績。課下，我是老師的好幫手，幫助老師收發作業，和同學們一起辦板報，幫助同學複習功課，每天雖然很忙碌，但我很充實，很快樂。
這就是健康、積極向上的我！
我相信樂觀的力量 篇10
國小六年級作文 ,689字樂觀是什麼呢？樂觀是花，散發著陣陣清香；樂觀是星，在夜空中發光；樂觀是海，有著神祕的色彩。
愛迪生，是大家耳熟能詳的大發明家，可是，你們知道嗎？在愛迪生的發明史中，也不是一帆風順的。
1914年，愛迪生髮明電燈後，耗盡了半生財產，建造了一座規模十分龐大的實驗室，愛迪生每天都在這裡發明研究新產品，然而在一個夜晚，實驗室突然失火，由於實驗室積存了眾多化學物品，火勢一發不可收拾，當時，雖然消防隊調集了所有消防車、工作人員，甚至許多鄰居和熱心人士都來滅火，可仍然無法挽救這場火災，在大家痛心愛迪生的成果時，愛迪生卻猶如大夢初醒一般，說：“這真是一場百年難見的超級大火！”第二天，在實驗室的廢墟中，愛迪生自信的告訴全世界：“經歷昨晚的一場大火，感謝上帝，將我們過去的錯誤都一次性燒盡了！”火災剛過去三個星期，愛迪生就發明了世界上第一部留聲機。
這是一個多麼偉大的發明家啊！在自己付出一切取得的成果在一夜間付之一炬，面對這樣的挫折，愛迪生不僅沒有垂頭喪氣，而是堅信自己會做得更好，這種樂觀自信的精神，是愛迪生髮明創造的動力，也是他留給我們的啟示啊！在我們的生活中，存在許多悲觀情緒，有的同學一次考試沒考好就覺得自己很笨，什麼事都做不好。其實，悲觀就像一種病，而快樂就是治療它的良藥。
我在電視上看到這樣一個女孩，她正處青春年華，是一名網路主播，很美麗可愛，可是有一天她的噩夢來臨了，她做飯時煤氣罐發生爆炸，身體90%都燒傷了，她接受了事實，不僅堅持化療，還繼續開直播鼓勵和她同樣的人。這不也是樂觀精神嗎？
這就是樂觀的力量，它如破殼的小芽，閃爍的星星，雪白的浪花，在我們的心中閃閃發光！