秋之精靈相關作文20篇
秋之精靈 篇1
國小三年級作文 ,482字當第一片黃葉如一隻黃蝴蝶，從樹上輕輕飛下來的時候，我知道，秋天來了。
走在綠蔭小道上，風偶爾輕輕一吹，葉子便緩緩落下。我撿起其中一片，這樹葉的顏色是深黃色的，中間似乎還有一種被時間掩埋的翠綠，它像一隻爪子一樣，但並不張牙舞爪。它的脈絡依然那麼清晰，三條主葉脈向三個方向伸展開來，旁邊細小的脈絡彎彎曲曲地向四周延伸，如一條條血管。這葉子摸上去幹乾的，但還算光滑，反面則非常粗糙，有歷盡滄桑的感覺，鼻子湊上去一聞，有泥土的氣息，也有鮮花的芬芳，還有一種經霜的蒼老。
它無時無刻不在為大自然做貢獻：春天來臨，它為大地提供一份生機；夏天到來，他又為街道獻上一寸綠蔭；秋天到了，它落葉歸根，重新為大樹提供養料。
我抬頭向上望，只見這樣的葉子還有許多，緩緩滑過心間。
秋風拂過，那些葉子緊緊團抱在一起，似乎在做臨行前的道別，然後便張開雙臂，毅然決然投入大地母親的懷抱。它不悔恨，因為它把一切都奉獻給了世界；它不悲傷，因為它把生命留在了人間。它在泥土中化為養料，又讓生它的母親大樹吸收，以產生新的生命。
人生也如一片葉，在生命之樹上發芽、長大，最後又落下，讓新生命延續下去。
春之精靈 篇2
國小六年級作文 ,428字在我眼中，沙沙細雨是全世界最美的精靈，她一塵不染，她溫柔可人，她總是無聲無息地滋潤大地，她沒有夏雨的肆無忌憚。
春天的雨，總是連綿，她不會有盛氣凌人的氣勢，不會來去匆匆。她的步伐是那樣輕盈，那樣無聲。杜甫詩中就有“隨風潛入夜，潤物細無聲”，整片大地在春雨的召喚下慢慢甦醒。她從來不奢求回報，只是這樣默默地哺育著整片大地。
春天的雨，有的如牛毛，有的如細紗，飄打在臉上就如一陣微風輕輕撫摸臉頰，更如頑皮的孩子輕撓你的臉。
我愛春雨不只因為她柔，還因為春雨是我來到這個世界見到的最美的天然物。她一如既往溫柔地撫摸著萬物，輕吻著每一個生命。溫柔的雨絲滋潤著萬物，撥動著每一根心絃，任思緒隨雨飄飛，為大地罩上一件感傷的披紗。在這季節裡，我在春雨的伴隨中種下了太多收不回來的情感。任憑自己越陷越深。
春之精靈時而輕悄悄地來，時而調皮的她捎上一陣陣電閃雷鳴。無論她是以哪種方式到來，我都喜歡她，因為她是我情感的寄託所，是我回憶過去的證明。
我愛春雨飄飄，更愛她的柔細！
冬之精靈 篇3
國二作文 ,700字秋姑娘邁著歡快的步伐，提著黃金的裙子，翩然離去，離開了舞臺。而下一個冬姑娘登場了，她穿著雪白的裙子，上面綴著圓滑透亮的冰雹精靈和閃爍晶瑩的雪花精靈。她向人們展現自己的美麗，為世界增添一分樂趣。
天空翻起了白肚皮，太陽一點點地升起，溫暖的陽光斜射在空氣中，讓原本清冷的溫度，上升了一點點。人們開始忙碌了，大街上、道路上，人來人往。突然，颳起一陣風，氣溫也越來越低，人們開始增加衣服。這時，天空下起了冰雹，一種十分小的冰雹。他們晶瑩的身體給人一種夢幻的感覺，彷彿來到童話世界。冰雹在空中跳著，十分調皮地捉弄人們。他們落在人們的臉上，弄得人們癢癢的，許多人忍不住用手去抓他們，可他們彷彿會用魔法一樣，一會兒就消失不見，隱藏起來。打著傘的人們，正好給冰雹們呈現了一個小舞臺，他們在傘上跳著舞，唱出細小又不斷的聲音，讓傘下的人心情十分愜意。就這樣，冰雹們一個接著一個從高空中跳下來，落在了田野裡，落到道路上，落在人們手心裡……
不一會，幾片似有似無的雪花就浮在半空中，讓人感覺那麼的不真切。雪花一點點地多了起來，像鵝毛像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來。人們跑出門，想擁抱雪花兒。小孩子們追逐打鬧起來，和雪花們捉迷藏，用胖乎乎的小手去抓他們，大人們樂呵呵地看著孩子們，也都揚起了頭，看著像玉、像煙、像水晶的雪花。雪花們也盡力地表演著自己，在風婆婆的幫忙下，它們忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，像蝴蝶一樣翩翩起舞，給人唯美之感。
雪後，整片大地一片雪白，一片潔淨，像白色的地毯一樣鋪在四處。看著潔白的世界，就連人的心靈也在一步步淨化，變得純潔而又美好。
啊，我喜歡冬，喜歡他的精靈—冰雹和雪花！
攜手書之精靈 篇4
國一作文 ,831字你從書中來，帶我跨越千山萬水，讓黃河的浪洗亮我的雙眼，用崑崙山的雲作我的節拍。
你從書中來，帶我欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”，欣賞“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，令我體會到霸馬橫槍躍馬的威嚴和境外之圍的悽楚，體會到曹操指揮若定的風範和對酒當歌的氣概；讓我領略到“驚起一灘鷗鷺”的樂趣，領略到“斷腸白頻洲”的惆悵。
你從書中來，讓我感受到人的尊嚴，生活的駁雜以及歷史的滄桑。
詩的清香，詞的靜謐，引誘著我，一次次在腦海中描摹五柳陶的背影。如今，我看到漫山遍野的金黃中，飄搖著一絲烏青，那便是他。面對秋風中開的潑潑灑灑的菊花，一動不動。他拿過酒杯，斟滿，又在裡面撒下幾絲金黃的菊瓣，端起，飲下……也許，他本該是一株野菊，在清新雋永的菊花王國裡，那麼自然，瀟灑，他身著粗布衣衫的背影，清瘦而挺拔不為五斗米而折腰的挺拔，我感受到一種人格的尊嚴。
萬紫千紅，白玉無瑕。我原以為大觀園是花鳥繁華之地，溫柔富貴之鄉。指間有一段清脆的彈唱攜著刀光劍影襲來，溫柔浪漫背後，傾軋與狡詐讓人寒顫。“將那三春勘破，桃紅柳綠待如何？”。我終於明瞭，絲竹瑤琴聲外，風和日麗中，為何會有投井的淚吞金的痛！“花飛花謝花滿天，紅銷香斷有誰憐？”破碎支離的紅樓之夢盪漾著多少彌恨之愁，寶戴間的一段欺凌錯緣卻幻化做一道永恆的美好風景，落在我的心間，揮之不去…。
千年一嘆嘆千年。隨著餘秋雨的筆從希臘飛往印度。法老的陵墓，巴比倫的牆，希臘海濱夜潮起，夜路撒冷秋風涼。那撲朔迷離的愛琴文明，風花雪月的雅典城邦，輕輕地撩動了我的心絃…。走過一片片落實而古老的 浮沉之域，不經意之間，心中竟盛滿了一種叫做“滄桑”的情感，愈是斟酌，愈是神祕，如迷霧般忽隱忽現，令我沉迷其中…。
物之味，久生厭；書之味，歷久彌新。書海渺茫，那裡舞動著無數個精靈，相遇一個，便是邂逅一段神奇。每一個精靈手中，都有一瓶聖水，被聖水滌盪過的心靈，定會開放出最空靈，澄淨的花朵。我願攜手書之精靈，在書海的長空中盡情翱翔！
冬之精靈雪 篇5
國小四年級作文 ,576字冬天既沒有春天的草長鶯飛，也沒有夏天的驕陽似火，更沒有秋天的金色滿園，她卻是潔白無瑕的，晶瑩剔透的。
冬之精靈——雪，以她獨特的魅力帶給我們一場視覺的盛宴。2018的第一場雪在我們的期待中如約而至。
漫天飛舞的雪花從空中飄飄揚揚地灑落下來，像一片片鵝毛撩撥著我們的心絃。又猶如婀娜多姿的蝴蝶在翩翩起舞。我欣喜地用雙手去迎接雪精靈，那調皮的雪精靈瞬間從我的手心溜走。我仔細一看，原來融化了。雪地裡，一腳踩上去，咯吱作響，像美妙的音樂給我們伴奏。
漸漸地，雪越積越多，彷彿給大地鋪上一層銀白色的地毯。雪精靈落在房頂上，好像給房屋戴上了雪白雪白的厚帽子。雪精靈落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了柔柔的白棉被，又舒適又溫馨。樹木們都進入了甜美的夢鄉。只有青松傲然挺立著，不管雪怎麼壓青松，青松依然挺直腰桿。就像現代革命家陳毅寫的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。
遠處不時傳來一陣陣歡笑聲，小朋友可高興了。就像一匹匹脫韁的野馬，四散開來，你追我趕，打起了雪仗。有的還堆起了雪人。你瞧，這雪人憨態可掬，有一隻長長的紅鼻子，兩隻圓溜溜的眼睛，身體也是滾圓的，可愛極了！
雪是冬天送給我們最好的禮物，感謝雪精靈，讓這個寒冷的季節，充滿了童話般的意境，帶給我們別樣的快樂。我愛這純淨迷人的雪景，我也愛這瑞雪兆豐年的冬天。
冬之精靈 篇6
國二作文 ,634字雪，毫無預兆的來了，飛舞著，飄落大地。千萬的雪花構成了冬天的風景，也構成了冬天獨特的美。對於一個從小深愛雪的人來說，這無疑是一場冬日盛宴。
為了讓同學們寫好關於雪的作文，石老師帶著我們去近距離觀察雪。
在實驗樓四樓上，我們俯瞰著整個校園，將這雪景盡收眼底。校園的一切都擁在雪的懷抱裡。雪花是活潑的小精靈，在風伯伯的幫助下，一個接一個來到校園，開始了它們的第一次旅行。淘氣的它畫白了樹林，畫白了小路。一會功夫，整個校園都被它畫成了白色的宮殿，潔白、美麗、和諧、寧靜、幽遠……
走在校園的小路上，雪花飄落到我的肩上，頭上，看著同學們在雪的裝飾下一個個都成了聖誕老人，心裡不禁一陣好笑。突然，我看見花園裡有一些東西一閃一閃的，忙跑過去一看，原來是一些結在樹上的小冰晶！他們有的是三角形的，有的是圓柱形的，不停地眨著眼睛，向我們打著招呼，我也是玩性大發，也眨著眼睛向它們打招呼，它們也似乎明白了我的歡喜，眨眼睛眨的更歡快了。
走在雪上，聽著腳下發出的聲音，宛如船上在搖櫓。我從小就喜歡下雪時到外面去走走，雪花紛紛揚揚，漫天飛舞，飄飄灑灑，讓人的心情很愉快。偶爾玩性大發，用腳蹬落樹上的積雪，如瀑布縱貫，十分壯觀……
地上純潔的雪，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的使命，將歡樂灑向大地，將希望帶給人們。雖然短暫，卻盡情綻放自己，把最美的一面展現給人們。中學生的我們，何嘗不是一朵朵雪花，讓夢想自由綻放，讓青春不留遺憾。
冬之精靈 篇7
國小四年級作文 ,438字清晨，我還在睡夢中，突然被窗外那叫喊聲驚醒：“下雪了，下雪了！”我睜開眼睛往窗外一望，天剛矇矇亮，雪花像柳絮般緩緩的從天而降，飄落在屋頂上，屋頂像裹著一層銀紗，飄落在樹枝上，乾枯的樹枝就變成了美麗的銀枝，飄落在大地上，猶如潔白的棉被鋪蓋在大地。路上已經有無數雙歡快的小腳印啦。我期待已久的雪，終於到來啦！
我像小鹿一樣跑向樓下，仰著脖子與飄灑的雪花來了一次深深的吻，還沒來的及吻到它就已經融化啦！我隨手摘下一片樹葉，舀一片雪送進口中嘗一嘗，淡淡的涼涼的，沒有味道。這讓我想起《雪梅》中的那句詩：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。在通往學校的路上，把雪踩在腳下，聽它發出：“咯吱咯吱”的聲音，好像頑皮的小精靈奏響的美妙樂章，在向我們訴說：“歡迎來到雪地裡撒歡”。
走進校園，雪下得更歡啦。紅星樹、竹林、教室、操場上都披上了銀紗，像玉一樣白。我又想起《對雪》中的那句：“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶，以自己美麗的身姿無私地裝扮著大地，讓校園變得分外妖嬈。
冬之精靈 篇8
國三作文 ,724字盼望著，盼望著，冬天到了。北風吹來了，氣溫下降了，冰凌結晶了。一切該有的似乎都有了，可冬天的精靈——雪卻始終沒有露面。我們盼望，我們祈禱，我們生氣，我們詛咒，……經歷無數次的失望以後，我們甚至已經接受了這個冬天沒有雪的事實。
但是，但是，在寒冬將盡的今天，在春節的腳步漸近的今天，我們竟意外的見到了她的身影——輕盈靈動，婀娜曼妙，猶如神女天降。許是安撫我們長久的等待，今天的她比往日更美，別有一番風韻。
起初她若隱若現，似有還無，漸漸如“自在飛花輕似夢”，後來又像極了“離人心上點點愁”，從無到有，從溫柔到厚重，從“蓑草連天無春色”到“幹樹萬樹梨花開”，雪以她的天邊法力化腐朽為神奇，將隆冬大地裝扮得美麗如畫。
先來看看我們的小西湖。雖無杭州西湖“斷橋殘雪”之美，但我們的“小亭廊橋”也別有一番韻味，落日、殘雪、幽徑、凍湖構成了小西湖冬天絕美的風景。
再來看看雪被下生命的萌動。針葉鬆尖鑽出的嫩葉，石楠葉叢中鼓脹的芽苞，金絲垂柳枝條上凸起的生命湧動以及枯葉殘雪中新生的綠草瘦弱卻醒目，都透著一種對生命的渴望。
還有青石小徑上那一幅幅神奇而精美的畫卷，似灌木，似花園，似蓊鬱的森林，似鳳凰的尾羽，似雲錦上巧手編織的花紋，構思之奇特，比例之巧妙，圖案之精美，絕對超出你的想象，因為它是獨屬於雪之神女的絕美創意！
飛旋空中似凌渡虛步，蹁躚舞蹈，令人賞心悅目；委身大地能扮靚寒冬，蘊蓄溫暖，給人生命的希望，這就是雪，這就是冬之精靈。
冬之精靈 篇9
國小四年級作文 ,525字“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。”這是詩人宋之問寫的《苑中遇雪應制》，看他把雪描繪得多麼惟妙惟肖啊！那白雪好似一個個可愛的小精靈乘坐著北風爺爺的小馬車搖搖擺擺地來到了人間！
大家好像對雪總是會有些誤解，總覺得只要一下雪這天氣就冷了，呵氣成霜的時候就到了。可是我卻不這麼認為，因為有句諺語說得好：瑞雪兆豐年！這句諺語可是有科學依據的，雪蓋在土壤上就像給莊稼蓋了一層棉被，外面天氣再冷，下面的溫度也不會降得很低。等到寒潮過去以後，天氣漸漸回暖，積雪融化成水留在了土壤裡，給莊稼積蓄了很多水分，對莊稼的生長非常有利。所以哪怕是一場大暴雪，我也不會感到有什麼大不了。
雖然雪也不像李白的《嘲王歷陽不肯飲酒》中的詩句“地白風色寒，雪花大如手”所描繪的那樣巨大，但哪怕只是一片非常微小的雪花，它的結構也是非常精細的！一片片雪花，它是用冬姑娘靈巧的手精心雕刻出來的，這讓我不禁感嘆！
雪，你給我們帶來了無限的快樂！堆雪人、打雪仗、滑雪橇……這都是你的功勞。校園裡快樂的足跡是你身上光榮的勳章！你為我們的快樂而開心；你為我們的笑容而自豪！你永遠是我們心中可愛的精靈！冬之精靈，你好嗎？
春之精靈 篇10
國小五年級作文 ,569字悄悄地，悄悄地，春姑娘來了。她像一個充滿活力的精靈，把一冬天蘊藏的精神、力量都釋放出來了，給這寂寞了一個冬天的江南大地，帶來了盎然的春意。
走過經歷歲月洗禮的石板路。看吧，小草偷偷地從泥土裡鑽了出來。隨著這送暖的春風，它點點頭，又彎彎腰，彷彿被那神奇的精靈施了魔法，跳著美輪美奐的舞蹈。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌豔的海棠花，筆盈盈地競相怒放。喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲；滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中……
信步走到湖邊，許多剛長出嫩葉的垂楊柳，任風吹動她飄逸的長髮。望向腳邊那清澈見底的湖水，魚兒暢遊在一團團水草中。這水草翠的像一塊碧玉。隨著盪漾的碧波歡快地擺動。我又重回到石板路上，腳下不時傳來“滋滋”的聲音，是石縫裡苔蘚的擠壓聲，又像是一首動人的生命讚歌。
抬起頭來，溫暖的春風輕撫我的臉龐，那麼輕，那麼柔，帶著青楞楞的草香，癢酥酥的花香。一切都像被春的精靈施了魔法，讓人不禁沉醉其中。
快聽，花下成千盈百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，鳥兒將巢安在繁花嫩葉間，呼朋引伴地炫耀著自己清脆的歌喉。
春，雖然沒有夏天似火的驕陽，沒有秋日飄逸的涼風，沒有冬季晶瑩的雪花，但她卻有使萬物復甦的偉大能力！我愛極了這春精靈！