禮貌與原則相關作文20篇
金錢與原則 篇1
高一作文 ,766字我要為馬雲贊一個。他說，公司絕不能成為一家僅以賺錢為目的的機器，對違背誠信的行為絕不能容忍。現代社會，很多人一切向錢看，甚至放棄了為人處世的原則。物質的豐裕，如果隨之而來的是精神的貧乏和道德的滑坡。那麼，這樣的“有錢”是了不足羨的。
我向往著沈從文《邊城》裡描寫的世外桃源式的生活。爺爺和翠翠相依為命，忠於職守，在屬於他們的美好世界裡，過著簡單自足的生活。在屬於他們的美好世界裡，根本沒有錢的概念。過渡的客人給了錢，爺爺堅持不收，實在拗不過，也必奉上一捆菸葉作為回贈。翠翠愛慕的二老，“我寧願要渡船，也不要磨坊。”即使愛還是萌芽，那磨坊代表的金錢早已被他扔棄了。那與青山綠水相得益彰的美好的人性，貧瘠而執迷的心靈也許只會覺得乏味吧。
學貫中西的錢鍾書淡泊名利，深居簡出，將全部身心賦予自己喜愛的學術研究中。她婉拒了國外大學優厚待遇的延聘，也從不接受媒體的採訪。一切的博人眼球，自抬身價，還有金錢、名譽，在錢老眼中，虛無一物。他和妻子楊絳女士琴瑟和諧，伉儷情深，為人深羨。斯人已逝，風流長存。而我們當代的餘秋雨大師，前段時間，被爆坐擁億萬身價，現在又深陷離婚案，據說，其妻有說，就怕流氓有文化。境界高下，天壤之別。
改革開放三十年，我們的祖國經歷了翻天覆地的變化，進步固不待言，然而國人的精神層面卻沒有得到相應的提升。甚至可以說，人心不古，世風日下，這實在是不容再輕視的問題。正是因為一切向錢看，才會有食品安全問題，才會有豆腐渣工程，才會有破壞自然環境的行為，才會有貪汙腐敗，才會有人與人之間的冷漠。可以說，它是萬惡之藪。
合理的追求效益和財富是理所當然，但是我們首先要有所敬畏，確立正確的價值觀，擁有做人的基本原則。不能為了追求金錢，而放棄身之為人應該具有的道德，只有這樣，我們的生活才是健康的；只有這樣，我們的未來才是值得希望的。
文明與原則 篇2
國小五年級作文 ,531字尊守原則就是文明，原則與文明是一對兄弟。
我曾看過一套漫畫，他說的是；在一個傍晚，兩位小學生在回家的路看到了垃圾桶和桶前滿地的垃圾。他們立馬把垃圾拾乾淨，並貼出告示；“文明—只差一步。”把垃圾扔進垃圾桶，這是一個原則。假如人們再向前多走一步，就不會違背原則，就不會造成不文明。
我看這套漫畫後，我聯想到了幾天前，我在上樓梯回課室的時候，看到一名大約四年級的同學不但越過樓梯中間的黃色線，還跨了樓梯的級。值日生趕緊把他攔住，並要他罰站。他趕緊解釋說，“我是做搞衛生的，要快點走，”值日生說；“這是規定，必須要這麼做。”是啊，我想，如果世上沒有原則的話，那會多可怕，上公交車時人群擁擠爭先恐後；堵車時，小車貪快，在這麼多車中回來穿梭；打飯時，人們一窩蜂一樣擠上前去，過馬路時，見路上沒有一部車，就衝紅燈……。
我曾聽說過一個故事，在美國的小鎮上，一大群羊在牧羊人的驅趕下準備過一條小馬路，牧羊人見路上沒車，便驅趕羊群進馬路，這時。一位老人告訴他；“這裡是不允許羊走的。”並指了指告示牌，他不聽，續繼把羊趕過去。結果一輛飛馳的汽車衝入他的羊群，撞了好十幾只羊。
如果我們每個人都尊守原則，世上就會少很過錯，多很多文明。文明與原則是一對親密的好朋友，好兄弟。
堅守原則與底線 篇3
國三作文 ,697字有人說過，這世界並不是絕對的黑白分明，人生在世，總會遇到一些情況無法兩全，卻又不得不做出決擇。那麼我們該如何選擇呢？我認為，守住心中的是量尺，方能做出正確的選擇。
如果做出選擇必定要失去些什麼，那麼請相信在失去的同時，我們還會得到些什麼。
納瓦羅在比賽中是如此渴望得到獎牌，正當他苦苦追在勁敵埃斯特契的身後，無可奈何是，埃斯特萬的車爆胎了，這對於納瓦羅無疑是最好的機會，可是卻選擇了拒絕超載，緊跟在埃斯特萬的身後。納瓦羅雖然失去了獎牌，但他在道德與不道德之間，守住了心中的量尺，不趁人之危，得到的是人類最高貴的品質。
文天祥面對元朝統治者的給予的高位厚祿和舒適生活，選擇了拒絕。這位飽讀詩書，貫通古今，渴望大展鴻圖的文人不會不知道如果接受會有優越的生活和受到重用的機會，可是，他也清楚地明白授受就意味著叛國，意味著放棄自己的原則與底線。所以他選擇了拒絕受降。文天祥雖然失去安享高位厚祿的機會，但他在英雄與叛徒之間，守住了心中的量尺，不背叛祖國，得到的是千年來大丈夫最推崇的“義”。
赫胥黎支援人由猴子進化而來，但在那個被教會控制的時代，他的觀點註定會受到統治者的打擊。教會想使他屈服，使他自己曾經正確的的主論道歉，否則就用火燒死他，但赫胥黎選擇了拒絕屈服。赫胥黎雖然失去了生命，但他在真理與欺騙之間，守住了心中的量尺，不犧牲科學，得到的是科學的真理與尊嚴。
亞聖孟子在幾千年前就提出了人人都應保有本心，其實這份本心，便是心中的原則與底線，便是我們面對選擇時，心中的那把量尺。
在善良與邪惡，大義和小利，真理與謬論面前，堅守原則與底線，守住心中的量尺，做出正確的選擇，這樣的人生才是有意義的人生。
文明禮貌伴我行 篇4
國一作文 ,577字文明是一隻小舟，帶我們駛進理想的港灣；文明是一隻雄鷹，帶領我們搏擊長空；文明是一匹駿馬，帶領我們奔跑在廣闊的草原上。所以，我們每一名學生都應該牢記文明，在生活中真正做到文明。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，讓人賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。
講文明懂禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了，卻照樣不講文明禮貌。其實，一個簡單的問候，一個真摯的微笑，都顯出了我們內在的文明禮貌，同時也傳遞著一份友誼，一份溫暖，一份真誠，一份熱情，彼此享受來自對方的關愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和。
文明禮儀是要從小做起，從身邊的一點一滴做起，要持之以恆，堅持不懈，讓人人都要知道不講文明不懂禮貌的危害性，要知道，一個人的文明禮貌，決定了這個人的自身素質，文明禮貌也是提高自身素質的基本要求。
我國是一個文明的古國，講文明懂禮貌應時時刻刻銘記在每個人的心中，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過每一個人的共同努力，共同堅持，一定會營造出一個文明美好的家園，一個充滿愛的世界！
倡文明談禮貌 篇5
國小五年級作文 ,731字中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，恰當的使用禮貌語言，是我們中華民族的傳統美德。
我有這樣一段經歷：有一天，我和樓下的朋友小明一起去小區玩捉迷藏。他先藏，我找。正巧，我看見旁邊有一位老爺爺在晒太陽，我上前去問：“老爺爺，您知道剛才有個穿藍色T恤的孩子藏在哪兒了？”老人見我很有禮貌，便耐心地給我指路。在老爺爺的幫助下，我不費吹灰之力就找到了小明。我贏了，我好高興啊！該小明找我了，我也找了個隱蔽的地方藏起來。這時，小明也去問老爺爺，他吼道：“老頭兒，看沒看見一個身高1米60左右的男孩藏在哪？”老爺爺不但沒給他指路，還罵他是個不講禮貌的孩子。結果小明始終沒找到我，甘願“受罰”。這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。
還有一次，我在坐公交車時，不小心踩到了一位大姐姐的裙子，大姐姐回頭看了看，我連忙說：“對不起，猜到您的裙子了。”那位大姐姐微笑著說：“沒關係。”於是一場可能發生的糾紛，就這樣避免了。看來禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的矛盾。可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。
近期，我認真閱讀《品經典悟人生》這本書，其中《昂貴的單純》這個故事，使我受益匪淺。我深深體會到：在與他人交往的時候，我們也要尊重別人的意願，不要強迫別人去做事，即使以為自己的建議對他人有好處，也要讓他人在明白後自覺採納你的建議，而不能強迫他人。記住，尊重別人，就等於尊重自己。
人在社會生活中，總要和別人交往。學會文明禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好。
倡文明談禮貌 篇6
國小五年級作文 ,731字中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，恰當的使用禮貌語言，是我們中華民族的傳統美德。
我有這樣一段經歷：有一天，我和樓下的朋友小明一起去小區玩捉迷藏。他先藏，我找。正巧，我看見旁邊有一位老爺爺在晒太陽，我上前去問：“老爺爺，您知道剛才有個穿藍色T恤的孩子藏在哪兒了？”老人見我很有禮貌，便耐心地給我指路。在老爺爺的幫助下，我不費吹灰之力就找到了小明。我贏了，我好高興啊！該小明找我了，我也找了個隱蔽的地方藏起來。這時，小明也去問老爺爺，他吼道：“老頭兒，看沒看見一個身高1米60左右的男孩藏在哪？”老爺爺不但沒給他指路，還罵他是個不講禮貌的孩子。結果小明始終沒找到我，甘願“受罰”。這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。
還有一次，我在坐公交車時，不小心踩到了一位大姐姐的裙子，大姐姐回頭看了看，我連忙說：“對不起，猜到您的裙子了。”那位大姐姐微笑著說：“沒關係。”於是一場可能發生的糾紛，就這樣避免了。看來禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的矛盾。可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。
近期，我認真閱讀《品經典悟人生》這本書，其中《昂貴的單純》這個故事，使我受益匪淺。我深深體會到：在與他人交往的時候，我們也要尊重別人的意願，不要強迫別人去做事，即使以為自己的建議對他人有好處，也要讓他人在明白後自覺採納你的建議，而不能強迫他人。記住，尊重別人，就等於尊重自己。
人在社會生活中，總要和別人交往。學會文明禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好。
生氣的原則 篇7
高一作文 ,805字生氣是每個人都擁有的一種情緒。有人認為生氣對人體健康有害，應儘量避免生氣；也有人認為“人事之不如意，十之八九”，根本不可能不生氣。而我認為，生氣既可能是好事，也可能是壞事，關鍵是人們為了什麼而生氣，並非那麼絕對的“非好即壞”。因此，把握好生氣的原則是十分重要的。
一般意義的生氣的確不利於人體，我們應該儘量控制自己的情緒，這乃原則之一。
在現代快節奏的生活中，我們會遇到各種各樣的事情：公交車上被踩了，午餐時位子被佔了，與同事發生摩擦……每天發生的這種雞毛蒜皮卻足以引發人的怒火的事簡直數不勝數。因此我們需得放寬心，控制自己的情緒。有些事不會給我們的生活造成太大影響，甚至渺小到掀不起一絲波瀾，那麼一笑而過便好，沒有必要為了不值得的人、不值得的事去生氣。如果我們不能遵照生氣的原則，那麼吃虧的只會是自己。
另一方面，不生氣不代表無底線的容忍，有句話叫“忍無可忍，則無需再忍”。如果有些人或事實在太過分，那麼生氣也是很有必要的，否則自己與他人都會受到傷害。這是原則之二。
控制自己的情緒，懂得包容都是有前提的，並不意味著要一味委屈自己去做一個“濫好人”。退讓只會讓那些心懷不軌之徒得寸進尺，不斷壓榨剝削自己，只有“生氣”才能硬氣起來，保障自身權益。上個世紀，列強入侵中國，清政府腐敗無能。委曲求全卻換不來片刻安寧，而是被變本加厲的欺侮。直到中國人民打破重重障礙，下定決心全民族抗戰，才將日本等一干列強徹底掃出中國。魯迅先生說過，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”！相信沒有人自甘滅亡那就要生起氣來，選擇爆發。面對社會上一些不公正的現現象亦是如此，自己的權益就應該去爭取，生氣地、很有底氣地去爭取。
面對那些令人憤怒的事，若錯在自己，就該好好反省；若錯在別人，那更不能用別人的錯誤來懲罰自己。如果有些事觸碰到自己的底線，那就不能容忍，要學會生氣，學會爭取。謹遵生氣的原則，才能讓我們在寬容待人的同時，保障自身權益。
外公外婆教會我如何講禮貌 篇8
國小五年級作文 ,843字剛過完國慶，就迎來了重陽節，重陽節是我國的“老人節”。這個節日是提醒每一個人都要：尊敬老人，愛護老人。提起老人，這讓我想起過去許多的美好回憶！
小時候，我被外公外婆帶到了他們的老家—肇慶。他們的老房子就在一個居民區裡，我剛到那裡非常不適應，沒有電視，沒有空調，就連我最喜歡的玩具都沒有，這下可把我惹急了，嘩嘩嘩的就對外公外婆耍賴皮氣。我見他們把這不當回事，我這下發“大招”了，一爬起來，就對外婆又“打”又“罵”，這下好了，打“虎”不成，反而被“虎”吃了。外婆發火了，出了個“絕招”後，好不容易把我“安頓”好，然後慢慢地跟我講起道理來。
外婆皺著眉頭說：“做人，最主要是講究一個“敬”字，如果一個人失去了這個‘敬’字，這個人終究不成大事，你剛剛是不是失去了這個‘敬’字？”“恩恩，這裡啥都沒有，那我怎麼辦吶？讓我怎麼玩嘛，哼！”我有點賭氣地應著。外婆耐心地說：“玩具沒有可以買，空調沒有，但家裡有風扇，況且這是冬天，你吹什麼空調啊？電視沒有就沒有，小孩子看那麼多電視幹什麼？你就是有那顆好奇心，不收不行！”“但是……”我的話沒出口，就被外婆制止了。外婆又說：“禮貌，是排在第一位的，人處處都要講禮貌，出門要說一聲‘我走了’，就像弟子規裡說的：出必告……”“反必面！”我緊跟著說道。外婆又說：“你看你，這就是不講禮貌的表現，大人說話不能打斷，這是對別人的尊重，如果打斷了，別人會說：這個人真沒家教。你願意別人這樣說你嗎？”我說：“不願意！”“就是嘛，鍇鍇，你要記住，出門在外，包括在家裡都要把禮貌放在第一位！”
那天，外婆跟我講了許多，我不知道記住還是沒記住，總之，外婆是對我好，知道要對老人家有禮貌。
時隔那麼久，我的小時侯的“根”沒徹底拔掉，你看，我舊病復發了……
隨著一絲“火花”我暴躁的脾氣又開始復發了，外婆仍是說道：“鍇鍇，你還是沒有聽懂我以前對你說的話，哎！”隨著一聲“哎”，我徹底後悔了，因為，我知道我傷了外公外婆的心。
我從那時起，我決定改過自新，重新做回自己！
文明禮貌你我傳承 篇9
國小五年級作文 ,779字陽春三月，萬物復甦，桃紅柳綠，所有的一切都充滿了生機和活力。而我們更是活潑好動。可是，我們除了活潑好動之餘，有沒有思考過這樣一個問題：今天你的言行舉止，文明瞭嗎？禮貌了沒有？
中華民族自古以來就是文明禮儀之邦，經文明，懂禮貌，是我們中華民族優良的傳統。在《說岳全傳》上有這麼一段：牛皋向一位老者問路。他在馬上叫吼：“呔，老頭兒，爺問你，小校場往哪兒去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這兒。他先離蹬下馬，然後上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條道上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這無疑是“禮到人心暖，無禮討人嫌”。朱師傅為周總理理髮二十多年。有一次刮臉時，周總理咳嗽了一聲，臉上被颳了一道小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽時沒有及時向您打招還幸虧你刀子躲的快哩！”周總理的話語像溫暖的春風一樣撫慰著朱師傅不安的心，使朱師傅深受感動。可見，文雅、和氣、寬容的語言，不但能溝通人們的心靈，而且反映出一個人高尚的的思想情操和文化修養
可是在我們學校還有一些不文明的現象。例如，我們總能目睹同學之間不該發生的衝突與“脣槍舌戰”似的大罵；有的同學在雪白的牆上亂塗亂畫；有的同學在嶄新的課桌上亂塗亂畫；有的同學甚至在嶄新的課桌上刻字留念。
作為一名小學生，傳承中華民族的美德是我們的使命。如果我們每個人都能見到老師時問一聲好，見到同學時打一聲招呼，同學們之間和睦相處，事事講文明講禮貌。那我們就能生活在在一個美好的世界裡，別人也因我們的存在而感到快樂。
同學們，讓我們與文明同行，與禮貌通行，讓文明，禮貌伴隨我們的一生。從自己做起，從現在做起，把文明、禮貌當作我們人
生中的一座里程碑。同學們，我們一起攜起手來，讓文明、禮貌絢麗之花，處處綻開，共建和諧美好的社會。
三月文明禮貌月 篇10
高一作文 ,862字中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個美麗的校園裡，文明禮貌也無處不在，同學們互幫互助，互相理解，團結友愛，文明之花常開放在我們美麗的校園。
但是在我們的校園裡還存在著一些不文明現象，這些不文明現象與我們的校園格格不入，希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，同學們的不文明的行為都得以改正。
一個充滿文明禮貌的校園能夠給人帶來愉悅的心情和信心。一個不講文明的校園，就算設施再好，也難秩序井然、賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人禮貌、校園形象、學生素質，也在一定程度上反映了社會文明程度。這一點越來越成為大家的共識。
講文明，懂禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育，學校教育，家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明，懂禮貌的自覺意識；公德意識培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、社會、都能夠自覺自願地講文明，講禮貌的習慣。
講文明，講禮貌，需要自覺行動。有些人談起不文明現象時嚴厲指責，但沒過多久，他們卻成了不文明中的一分子，這有何用？一切都只停留在口頭上而不付出行動，這是無法改變不文明現象的，所以我們需做到言行一致，從自己做起。
作為一名學生，愛護校園，美化環境也是我們的一個重要使命。當你扔出手中的垃圾時，請多走幾步，將垃圾從手中送入垃圾桶中，而不是讓垃圾在外風餐露宿；當你看見地上有廢紙時，請你彎彎腰做個好心人送垃圾回家；當你隨地吐痰時；請回想一個自己看見別人隨地吐痰時的厭惡的表情，說不定此刻你的旁邊就有人這麼看著你。如果我們每一位同學都能這麼想，這麼做，那麼，我相信我們的校園一定會更加美好。
願我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明之花始終在我們身邊綻放。文明禮貌月不只侷限這三月，我們應當時時講文明，事事講禮貌。從自己做起，讓文明禮貌成為我們人生中的一個重要課題。
同學們，行動起來吧！從此刻出發！讓我們成為一個文明的青少年，讓我們攜起手來共同努力，讓文明禮貌之花永久盛開在我們這個美麗的校園之中，同時盛開在每一位同學的心中！
堅守著寬容與原諒 篇11
高三作文 ,875字隨著科技的發達，媒體的興起，各種輿論遍佈我們的生活，只增不減。近日，關於李雲迪在韓國首爾藝術中心的演出失誤一事引起網友爭議。有人蒐集證據來指責李雲迪在娛樂圈過分“浸染”，荒廢鋼琴事業；而有的人認為音樂會上出現失誤時有發生，不必過分解讀。那麼，我的想法呢？
我認為：多一分寬容與原諒，少一分指責與懷疑，這個世界或許會更美好！
紛繁與複雜不再只是這個世界的代名詞；簡單與樸素也很難進入我們的生活，但永遠不變的一點：心中保留著那一份最原始、最深層的寬容與原諒，它永遠存在，卻容易被人遺忘，甚至丟棄。那些蒐證指責李雲迪、過分解讀的網友們是否堅守著一絲的寬容呢？盧梭曾說過：“寬容的行為有一種好處，就是使人們的靈魂變得高尚了。”
很多時候，很多事情我們都很難透過真相看本質，更不用說我們“一味的解讀”，所謂的“認為”，這僅僅只是個人的想法，是一種猜測與判斷，卻不是事實。
當然，我並不否認李雲迪所犯的錯，在國際藝術平臺上失誤，這讓外國友人如何看待我們中國人？態度的不誠懇也在一定程度上會影響中國國風，這的確使網友憤怒，但當國家的國風受到威脅時，我們沒有一致對外，反倒去指責李雲迪，這樣對嗎？被人指出錯誤與缺點並不可怕，重要的是挑錯的人在批評他人的同時給予一絲一毫的關心與鼓勵了嗎？
嘗試著去原諒他人，人生境界才能不斷昇華，生命才能日益趨向不朽與偉大。面對別人的不足，我們習慣性地批評，卻很少保留一顆寬容與原諒的心，想想李雲迪那些美妙動聽的演奏，那些超於常人的流光溢彩，那些成功的瞬間所付出的汗水與努力……這時我們該做的是鼓勵他，給他加油打氣，祝願他能重新站上更輝煌的舞臺。如果想欣賞他那出色的鋼琴演奏，就讓我們寬容並原諒他吧！
其實原諒並不難，轉換一下想法，往另一個角度思考問題，就如宋濂面對不務正業的學生，有過放棄的念頭，但還是寫了《送東陽馬生序》去鼓勵、教育他的學生，給人一次機會，原諒他的過錯也是提升自己人格的表現。
人生逆旅，每個人都會犯錯，迷失甚至被異化，而往往一份寬容與原諒可以讓犯錯者在肯定與支援的洪流中成長、前進，也能帶領我們欣賞更旖旎的風景。
與武則天對話 篇12
國二作文 ,1040字清風愁緒，三千青絲綰成髻；月落西窗，夢中梨花似霧氣；嫣然凋零，只留一地破碎回憶；水木年華，只為那飄渺的倩影；甘願沉淪，那低眉淺笑的絕世少女。江南煙雨，到底有多少人在此失了心，墮了情，在歲月蒼老的對白下，又有多少人隱藏不住心中的那份思念及牽掛。流年荒蕪在一抹淡笑裡，越過人海，願君安在。
傾城一舞，天下皆嘆之，這般有才情的女子，一舞便入他心，雖命運坎坷多變，但不變的是絕世的容姿，傲人的才情以及遙不可及的夢。西湖河畔，那個決絕的女子卻選擇踏上一條不歸路，她霓裳羽衣嫣然飄零，她低眸淺笑，柳眉似漣漪，敲響的誰的心，亦蕩起了誰的情，梨花消逝，從此那個純白的少女亦逝。有的只是黃磚紅瓦，高樓十丈餘，夜夜笙歌，她在偌大的皇宮中活的無比艱辛，卻憑藉自己的智慧步步皆贏。只是當初那梨花之下純白乾淨的少女被鮮血染紅，被心計所囚禁，縱使她有著多情的眸，溫柔的偽裝，卻得不到他一顆完整的心。也許從一開始她便痴情，愛上了一個不能承諾她一輩子的人，亦或者她本無情，用親生骨肉換取一席之地。她繁華似錦的背後有著太多的情非得已。我看不透她，也從未真正懂她。
她有著太多的無奈，她不再是舞者，她不再是那個強勢的女子。清冷的月光灑滿大地，在一處僻靜的山寺裡，她手執青燈古佛，她是否想從此伴佛一生，不，她未了卻塵緣，亦放不下心中的念想，她還是那個風華絕代的少女，如今的她一如初見時的模樣，她依然擁有傲人的才情，可時光與流年早已物是人非。終究，這個女子還是愛透了權勢，何時那多情的眼眸如今也多了幾分看透紅塵的蒼涼與哀傷。
她回到故土，她似乎看見她曾經的模樣，純白色的梨花下，她低眉淺笑，眸子燦若星辰，來不及轉身，時光卻已走遠。如今，城還是那座城，只是伊人始留，問君在何處？昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。俯瞰皇城，依舊是那麼的繁華，只是那站在最高的人早已轉身，空留一地孤寂。從此流水浮燈，再無故人。
她的狠心決絕，她的心在經歷一次又一次的打擊後變得薄涼。她亦是她，終是無情，看透世間蒼涼，她一步一步接近離夢想最近的地方，她，那個傾城絕色的少女以她的決絕，以她的才情，以她的謀劃，登上高堂寶座，她卻消逝了，如泡沫，消逝在一片荒蕪的歲月裡，流年中……
當年梨花樹下，純白色的夢裡，她低眉淺笑，雙眸含情，一抬頭便撞進一雙黑眸裡。“與君初相識，猶如故人歸”。於茫茫人海中，沒有先後，遇上了便是劫。是她的劫，亦是他的劫。人生若只如初見，縱然結局只能如此，即使再走一步便是萬劫不復，我依然只願常與君相隨，執手共看夕陽垂暮。
我心中的文明禮貌 篇13
國小六年級作文 ,683字文明是什麼？文明是遇上同學時甜甜的微笑；文明是發現同學有困難時的熱情幫助；文明是在公共汽車上對老人的攙扶與讓座；文明是見到老師時的親切問候；文明是得到別人幫助後的一聲“謝謝”；文明是平時與人相處時的理解與寬容……
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，十月革命領導人列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。這時列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？
還記得中央電視臺的一個公益廣告：一個晨練的年輕人，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，他還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“幫助別人，快樂自己”！
作為一名小學生，我們也應該從小事做起，從身邊做起。有一次，我在公園裡玩兒，看到公園裡的一個垃圾箱被風吹倒了，裡面的塑料袋都飛了出來。看到這一幕時，我飛快地跑過去，伸手搶起了滿天飛的塑料袋，把它們丟進垃圾箱。隨後，有一位叔叔也走了過來，幫我一起搶，我們倆忙活了好半天，終於撿完了，叔叔對我豎起了大拇指，我也給他豎起大拇指，我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗，但我的心裡特別高興，覺得自己做了一件有意義的事。
文明不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心和陽光的環境，還能給自己帶來快樂。讓我們行動起來吧，把文明深深地刻在我們每個人的心中。做一個講文明，講禮貌的好學生吧！
禮貌是一種美 篇14
國小六年級作文 ,492字走在大街上，要做有禮貌的人，這是人人皆知的。但是你在家中或是在一群你熟悉的朋友面前，你是否也有禮貌呢？
禮貌像一條清澈的小河，緩慢而清新。如果你走出家門，有人向你問路，一定要記住禮貌地回答，熱情地告訴人家。因為，不知道什麼時候，我們也會遇到同樣的問題。面對陌生環境的那種無助感，每個人都會面對。所以，禮貌地回答，熱情地指路，那麼大家的心情就會像那流淌的小溪，快樂而愉悅。反之，面對不禮貌的回答，每個人心裡都會像擁堵的馬路，煩躁且不爽的。
禮貌是含苞待放的花朵，暗香撲鼻。你精心呵護花朵，花朵會為你綻放迷人的花香。同樣，你禮貌地對待別人，別人也會禮貌地回饋給你。只要人人都多一點禮貌，這個世界將處處是文明的花香。所以，我們要從自己做起，做一個有禮貌的人，讓禮貌之花處處綻放。
禮貌是溫暖和煦的陽光，熱情奔放。當我們遇到禮貌待人的人時，內心就像一顆大大的太陽升起，暖暖的，亮亮堂堂的。反之，就像被烏雲遮住的天空，灰濛濛的。做一個禮貌的人，做一個37°的小太陽，照亮自己，溫暖別人。如果每個人都是一個小太陽，這個世界將會多麼和諧美麗啊！
無論何地，無論何時，讓我們做一個文明禮貌的小太陽吧！
做一個有禮貌的孩子 篇15
國小四年級作文 ,295字中國乃禮儀之邦，曾有’君子不失色於人，不失禮於人‘的古訓。當今社會有許多講禮貌的人但也有許多沒禮貌的人，經常會因為一件很平常的事而搞的頭破血流的，我的身邊也有這麼一些事情。
有一次我和幾個同學一起出去玩兒。有一個同學買了一瓶汽水，喝的時候汽水灑到前面那個同學的衣服上了，前面那個同學本來不想追究的，結果後面那個同學不但不道歉還說了一個字‘該’。前面的那一個同學就怒了，拿著汽水也往那個同學身上潑，於是兩人都怒了，拿著瓶子和地上的一些石頭打了起來，我和其他幾個同學多次阻攔都沒用，直到兩人都打打得頭破血流了才肯停止。
這本是一句’對不起‘就可以解決的一件事，卻因為一個‘該’字而弄得頭破血流。
在規則面前，我堅持了原則 篇16
在規則面前，我堅持了 ,536字孟子說過，“不以規矩，不成方圓”。在規則面前人人平等，在規則面前人人遵守，很多人都認為規則只是約束人，但是實施起來卻有一定的難度，可是在正當的法規面前，對社會，對生活有很大的幫助，提高人的素質，覺悟，是多麼的重要啊。
就拿一個簡單的排隊來說吧，給我留下了深刻的印象，記得有一次我們全家去海南，在機場等著拿行李，無論是漂亮的阿姨，還是英俊的叔叔，甚至還有外國人，都是有序的排隊取包。這裡的風氣很好，使我懂得了規矩和規則的魅力。還有一次，我和媽媽去南陽動物園，到了門口一看，排隊的人很多，買票的人好似一條長龍。這可怎麼辦啊，今天是週末啊，我垂頭喪氣，心急如焚的時候只聽見一個熟悉的聲音在喊媽媽的名字，我仔細一看，原來是媽媽認識的一個叔叔。
“你們也來玩啦”
“到我這裡來吧。別在後面等啦，咱們一起進”
媽媽高興的說，“真巧，你們也來了，好的，我們過去，讓兩個孩子好好玩玩”。
我心裡暗自高興，當我抬起頭看見前面牌子上寫的請自覺排隊。就趕緊拉著媽媽，告訴媽媽”我們應該遵守這裡的規定“。媽媽看我不好意思，於是我們就排在了後面。旁邊的阿姨看到了這一切，就對媽媽說”你們孩子真懂事“媽媽聽了也不好意思的笑了。雖然我們等拉快半個小時，可是我很開心，因為在規則面前，我堅持了自己的原則。
互助原則 篇17
國三作文 ,813字愛人者，人恆愛；敬人者，人恆敬之。
當你走在黑暗中，你對腳下的路很恐懼，你對下一秒的未知不知所措時，平房門前的燈亮了，頓時你所有的恐懼都消失不見了，取而代之的是一種溫暖，它讓你在夜裡不會冷。於是你沿著光線找到了家，隨手打開了門前的燈，把這溫暖也傳遞給其他從這裡通過的人。因為那一盞燈溫暖了你，你要把這個溫暖傳遞下去。
在中美洲的叢林生活著一群螞蟻，它們經常會被從天而降的樹脂牢牢黏住，這個時候蟻群的首領就會商討救救它，如果它平時做出的貢獻多，那麼蟻群就會齊心協力無論用多長時間也救它出來。這就是互助原則，千百年來從未發現任何變化，你幫助過我，那麼當你遇到困難時我也挺身而出；我曾幫助你那麼你也會在我陷入困境時拉我一把。人和人之間時互助的，一直保持到今。
在南非的叢林中有一種狐蝠，它們每天至少要喝兩湯勺的血才能活下去，否則就會性命難保。但在死亡之前狐蝠還有一個活下去的辦法，那就是向同類“借血”但並不是所有狐蝠都願意借血出去，只是那些平時曾經借出過血的狐蝠，其他狐蝠才願意借血給它。一隻狐蝠之所以願意用自己的血液去挽救另一隻瀕臨死亡的狐蝠，是因為這隻狐蝠曾做過同樣的善舉，互助原則在狐蝠身上體現的淋漓盡致。
想一想，我們人類何嘗不是如此呢？當危機來臨，一個人能不能得到別人的幫助也取決於他平時對人的態度和做法，一個國家也是如此：無論是汶川的地震還是南方雪災或是內蒙古的大水，無一不是對中國的巨大打擊，但是中國很快恢復過來了，因為我們國家對人民的幫助，人民回報了國家，讓祖國從巨大的打擊之中迅速的恢復過來，這也是一種互助，是一種更深刻的互助。
上古的釋迦牟尼，為了不讓世間痛苦，不顧自己王子的高貴身份願意為人們解除苦難而成為影響後世深遠的教主，這不是互助的佳例嗎？
狐蝠借血有道，螞蟻營救有理，人民互相幫國家渡過為難時期。這一互助原則，千百年來不曾有過任何變化，但永遠不能忘記的是，你今天對待別人的樣子，便是明天別人對你的樣子。
自由與規則 篇18
國小六年級作文 ,588字我們一家人在劉家香吃完午飯，正準備離開，車開到路口才發現，一輛白色的別克車正好堵在那兒。
爸爸下車看了看，這輛別克車把出口堵得嚴絲合縫，別說是車輛，就連行人也難以通過。
爸爸只好開啟手機，試圖通過交警和車主聯絡，可車主的電話沒人接聽。
周圍的人越聚越多，人們紛紛擠在車旁，皺著眉頭，有的在車邊踱來踱去，有的趴在車窗玻璃上向內張望，希望能找出車主的一點點線索。更多的則在仔細審視過往的行人，一位身穿白襯衫、卡其色長褲的男子上前叫住了一位行人，指著別克車，問道：“這車是你的嗎？”
那人回答說：“不，不是啊。”那位白襯衫男子不甘心地退了回來。
時間滴答滴答地在流逝，人群開始騷動起來，一位穿著藍色T恤的男子說：“我上班都快遲到了，老闆要發怒了。”一位家庭主婦說：“我還要去購物呢，再這麼等下去都沒時間了。”
等啊等，約莫半個鐘頭後，一位中年婦女三步並作兩步地走了過來，一臉愧疚地向我們賠禮道：“對不起啊，剛才去吃飯了，沒停好車，我以為這不是個出口呢！真對不起，讓你們等了那麼久，我馬上把車倒出來。”
在回家的路上，我想：這位阿姨或許因為找個車位不容易，或許趕時間，她把車這麼一停，自己是方便、自由了，但是給別人帶來了很大的麻煩，她最終還是要因為 “自由”而付出應有的代價。
自由是可貴的，人人都向往。但只有遵守了規則，才能得到真正的自由。不僅停車如此，學習如此，與人交流也是如此。
禮貌走進我的生活 篇19
國小六年級作文 ,660字禮貌待人使用禮貌語言是我們中華民族的優良傳統。
暑假裡的一天，爸爸媽媽帶我去遊樂園玩。一大清早，開著自己家的轎車高高興興的上路了。在去遊樂場的路上，車很多，開得很慢。在我家車的前面，有一輛嶄新的紅色轎車，突然剎車不動了。開這輛車的是一位年輕漂亮的女司機，她正坐在車上摸索著，好像是一位剛拿到駕照的新手。這時，在我們後面的一位叔叔有過去，粗魯的大聲喊道：“喂，快把你的這輛破車移開，別擋老子的路，不然我把你的給費了。”可是，那位女司機卻手忙腳亂的不知怎麼辦了。這時爸爸走了過去，嚴厲地對叔叔說：“你話不能好好說嗎？***從小沒教育你禮貌待人嗎？”然後對女司機說：“不要慌，慢慢來。”不一閤兒，女司機就把車開走了。這正如卡萊爾所說：“禮貌比法律更有力。”
記得還有一次，親戚家辦喜事，爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家，他們就客氣的給我喜糖，餅之類的很多東西。我連忙說道“謝謝！不用那麼多，夠了，你們也吃。”姑奶奶連聲讚道：“真是個有禮貌的好孩子！”
過了一會兒，到了吃午飯的時間。餐桌了擺滿了菜，還有水果。這時桌上的一位阿姨，她看見我一小孩坐在那邊，連忙把水果端到我前面，說：“這給小孩吃。”我連忙站起來，把水果端到桌中央，說：“不用了，叔叔阿姨爺爺奶奶，你們先吃，大家也嚐嚐。”旁邊的一位爺爺豎起大拇指說：“這真是一個聰明懂事，有禮貌的好孩子啊！老師和父母教育的好啊！”這正如梅里美所說：“禮貌可以替代最高貴的感情！”
禮貌待人，是我們的傳統美德，禮貌待人能化解一切矛盾，能促進人與人之間的情感，架起人與人之間的一座橋樑。
堅守原則 篇20
國二作文 ,849字每個人的心中都有屬於自己做人、做事的原則。常言道：“沒有規矩，不成方圓”。許多原則性的問題是不容置疑和改變的，比如法官判案時不能因感情的原因而去改變判決的結果，因為依法辦事是斷案的原則；裁判不能因個人的喜好而改變判罰的尺度和結果，因為按規則辦事是裁決的原則；學生不能為了取得好成績而在考試中作弊，因為誠實是做人的原則。但是堅守原則，往往是一件難上加難的事。堅守下來，你將獲得成功；放棄堅守，註定將一事無成。
堅守原則能獲得成功。“高貴不能淫，貧困不能移，威威不能屈”。歷史長河中，有多少人為了原則犧牲性命。解放戰爭中，我們的戰士江姐、許雲峰等人，因為叛徒浦志高的告密，被國民黨抓進監獄。敵人用盡了各種慘絕人寰的刑罰。即使十指被扎進了竹籤，即使雙腿被老虎凳折斷，就因為這些英雄心中有一個不可動搖的原則：不能出賣黨的祕密。所以他們咬緊牙關，至死不渝。他們保守了黨的祕密，更是堅守了心中的原則。正因有了無數這樣革命志士他們的堅守，中國革命才取得了成功。
堅守原則能獲得敬佩。不僅英雄堅守原則，我們平民百姓也有堅守原則的典範。比如馮驥才筆下的蘇七塊。他有一個原則：凡是看病都要先交七塊錢。當摔斷胳膊的車伕痛苦的走進門時，他不是不知道車伕生活窘迫，而是因為自己的原則不能打破。當車伕在劉醫生的幫助下交了七塊錢後，他立刻給車伕看了病，並在看完病後把七塊錢還給了劉醫生。他這樣做也是為了堅守自己的原則，為了原則寧願被別人誤會他鐵石心腸。但當大家知道了真相後，他換來的是別人對他的讚美和敬佩。
那麼，我們該如何堅守原則？首先，我們要選擇適度的原則，原則有好有壞，好的要堅持，壞的要擯棄。選定好原則就要努力堅持下去。在堅守原則的道路上會遇到很多抉擇。比如：在堅守原則和得罪朋友之間抉擇；在堅守原則和出賣組織換取生命中抉擇等等。此時我們一定要咬牙堅持，堅守心中的原則。因為堅守原則換取的是正確和更美好的結果。
堅守原則是難事，但堅持下來，你將獲得成功、敬佩等等。所以，為了得到更美好的結果，我們就要咬牙堅守自己的原則。