神話新篇相關作文20篇
神話新篇 篇1
國小三年級作文 ,630字后羿射日
傳說，在很久很久以前，在那個時候，天上有十個太陽。莊稼被晒得低下了頭，人們被晒得大汗淋漓，汗如雨下。
有一個人叫后羿，他長得十分英俊，箭術也百發百中。后羿見驕陽似火，人們被晒得這麼慘不忍睹的場景，心裡十分想要幫助村民。於是，他準備把太陽射下來。
他整裝待發，到達了他的目標地區。村民們看見后羿做出射箭的動作，心裡疑惑不解，便圍了過去。“嗖”一個太陽落了下來，村民們終於知道后羿要幹什麼了。村民連連叫好。“嗖”第二個太陽掉落下來……
等到后羿要準備射第十個太陽的時候，村民連忙趕去阻止：“別，別。要是世上一個太陽也沒有的話，那莊稼就會淹死，人就會被凍死。所以，你這一箭可一定要慎重考慮啊！”后羿一想：也對哦！一個孤獨的地球放在那裡又有什麼意義呢？
不久後，十個太陽的爸爸聽說了九個兒子死了的訊息後便大發雷霆。他說：“后羿，你膽子挺大的哈！”第二天，一個村民急急忙忙跑來說：“后羿你把九個太陽給射死了，那十個太陽的爸爸發火了，他要向我們挑戰！”后羿說：“交給我，沒有問題。”
中午，大戰開始了……經過一番激烈的戰鬥，后羿與十個太陽的爸爸同歸於盡。村民門非常感謝后羿的功勞，他們的眼淚溼潤了大地，后羿復活了！村民們歡呼雀躍，從此村民們過上了太平的日子。
你是電你是新一代的神話 篇2
國小四年級作文 ,899字這個夏季，驕陽似火、酷熱難當，如果沒有了電，不堪想象；高層住宅樓上上下下，如果沒有了電，只能做苦行軍了；爸爸媽媽的手機沒有了電，就像丟了魂似的，被困進了深山老林，與世隔絕……
我們現在用電、水、天然氣，就像生活中的柴、米、油、鹽，既是必需的，但也是普通的，沒有人會去更多關注與研究。我們只要保證按時交費，不欠費、不浪費；我們希望儘量少停電、少斷水，不影響我們的日常生活。
暢想未來，我希望將來的電網建設更加美觀、更加多效。鄉村稻田裡的高壓電杆塔不再是那麼一成不變，外觀能夠更加霸氣，有擎天柱、大黃蜂般那麼酷，成為郊外一道獨特的風景線；街頭巷尾的電線杆設計與布放更加科學，在人行道板上能及時提醒盲人和“低頭族”提前避開，同時又能作為充電樁，為越來越多的電動汽車提供快速充電；小區裡的變電站能夠像一個儲蓄罐，平時蓄電保持能量，在小區斷電時為居民連續供電；家家戶戶的電錶執行，能夠智慧連通，每天用電度數可以在手機上顯示，精確統計到就像“我們一天走了多少步”，當一戶家庭偶爾故障斷閘時，供電局立即可以知曉，派人檢修，我們不用再打電話報修了。
暢想未來，我希望將來的用電方式更加快捷、更加智慧。家裡裝修佈設電線時，能夠聯通網際網路，通過手機軟體遠端搖控，實現連線和斷開。試想一下未來的美好生活：清晨我醒來，電熱水壺裡的水已經燒好、微波爐裡的牛奶已經熱好，讓爸爸媽媽也能多睡一會；火熱的夏天，我們從室外風風火火趕回家，空調早已開啟，撲面而來的是縷縷涼風；寒冷的冬天，當我做完作業、預習完功課，立馬可以穿進暖暖的被窩，一會兒就進入甜甜的夢鄉。
暢想未來，我希望將來的電費支付更加多樣、更加便民。我問過爸爸，現在電費都是在銀行卡上代扣的，兩月一扣，夏冬兩季由於常開空調，電費自然會多一些，但是很多家庭的銀行卡上還扣著水費、電信費用等，一般不會過多關注，也不清楚每個月的電費是多、還是少。如果今後電費支付也能通過手機軟體，用支付寶或微信方式支付，同時又能告知每戶家庭一些用電小常識，提醒在全市用電高峰時節約電能，提示什麼時候用電費用更便宜，那該多好啊！
你是電，你是我們千家萬戶的好朋友，將來的你能與我們走得更近嗎？
自創短篇神話 篇3
童話作文 ,499字桃妖傳
相傳，在遠古時候，妖魔鬼怪無處不有，而在鬼界有一鬼醫，名桃妖。她醫術高明，可以讓人起死回生，而他救人，也從來是看心情，不受任何人控制。若是說正邪有一條交界線，那麼她就站在那交界線的正中間。她最大的愛好就是，找到那些極惡之人將他們的面板劃破，吸乾那熱騰騰的人血，將器官挖出來做那美容養顏的湯藥，因此，她在鬼界的容貌也是無人能比的。
這一天，桃妖正坐在洞裡欣賞著自己收藏的一副人皮時，門口的風鈴響了，這預示者人界要有大事發生，需要桃妖去。她拿起了自己的寶劍，嘴角上揚，彷彿知道些什麼。
原來人界她的一個恩人招惹了鬼魂。這天夜裡，她來到一家麵館，好像在等待著什麼，眼睛一閉，掐指一算，摘下頭上的一根簪子，扔了出去，原來她的恩人恰好被鬼魂抓住了。那隻鬼魂正準備動手殺了她的恩人。而桃妖一根簪子扔過去，劃破了鬼魂的臉龐。桃妖不經不慢的睜開了雙眼，走到了鬼魂的跟前，貼著他的耳朵說，你這皮囊，我看中了，可是現在並不想取，待會兒我改變主意了，你可就走不掉了。
嗯，鬼魂被嚇得暈了過去。於是便躺在了地上，也不知怎麼啦，桃妖哈哈地笑著，這笑聲十分詭異，沒有人知道她的笑什麼……
《希臘羅馬神話》讀後感 篇4
讀後感 ,1157字西方文明在整個人類文明中佔有重要的地位，西方文明的核心是由“兩希”構成的，一個是希伯萊文化，也就是猶太人創作的《聖經》，它是西方文明程序的靈感源泉之一；另一個是比希伯萊文化更為古老的古希臘文化，輝煌燦爛的希臘文化成就很多，但這眾多成就的種子都包孕在它的神話史詩中。
希臘神話作為希臘文化的最大成就，在西方歷史甚至整個人類歷史上都有著至尊的地位。就象神聖羅馬帝國併吞了所有的希臘城邦一樣，羅馬神話在相當大的程度上整盤託收了希臘神話。（據說羅馬人相信所有的神，甚至對敵人的神也頂禮摩拜。當然他們是要敵人的神倒戈來幫助神聖羅馬帝國。）事實上，在很多情況下，羅馬人只是簡單地將希臘神改個名字，就讓他們成為了羅馬神。因此，在很大程度上，希臘神和羅馬神是同人異名而已。
希臘神話世界文化瑰寶裡璀璨的明珠，數千年來，它成為詩歌、戲劇、繪畫和雕塑取之不竭的豐沛泉源，後世藝術家根據這些傳說，演繹出驚心動魄的史詩、悲劇，繪製出具有永恆魅力的藝術珍品。在豐富多彩的希臘神話中，積澱著歐洲文化諸多的符號祕語，它們通常以典故和詞語的方式仍然活躍在今天。《希臘羅馬神話》（[美]託布爾芬奇著，楊堅譯，海天出版社）給我們提供了一次全面深入地理解歐洲文化源頭的機會。希臘文化之於歐洲的地位，如同中國文化之於東方的地位，對希臘文化尤其是神話部分的深入瞭解，是一把開啟歐洲文化寶庫的鑰匙。
希臘神話的產生和發展經歷了漫長的歲月。它是多種民族的多種思想和多門語言共同熔鍊而成的豐富的文化遺產。它是具有濃厚的浪漫主義色彩、並且打上現實主義時代特色的偉大的文學創作。
希臘神話譜系清晰、故事複雜、情節曲折、人物形象豐滿鮮明。人類程序中涉及的許多重大命題，像戰爭與和平、英勇與懦弱、愛情與詭計、美德與奸詐、忠誠與背棄等等，在希臘神話中都有深刻表現。所以，希臘神話能夠跨越時空限制，不受語言障礙的影響，成為世界文明的經典寶庫。
當我讀了《希臘羅馬神話》這本書之後，不禁佩服希臘人的想象力。他們把國內的最高山脈，即奧林匹斯變成眾神居住和生活的洞天福地；把各種自然現象視為神的指示本意，從中揭示未來的禍福；把祭供現場的實?而掩蓋其虛偽。雖然希臘神話主要是歌頌英雄的事蹟，但也深刻揭露和批判了人性的醜惡。親情可以是很虛假的東西。今天還是你的兄弟，明天就可能成為你的敵人。愛情的不可靠容易使人想起易變質食品，難以長久儲存。私慾矇蔽了心靈，殺戮和復仇充斥著世間，殺戮造成復仇，復仇又重複殺戮。希臘神話稱得上是一部人性批判的寶典。人性的批判正是深深植根於這樣的土壤，所以批判才顯得深刻有力。
綜上所述，在中西方文化交流日益頻繁的今天，走向世界的中國人，多具備一些西方古代文化常識，是非常必要的。希臘神話能豐富我們的知識，開拓我們的視野，提高我們的藝術修養。
《神鳥》新編 篇5
國小五年級作文 ,676字從前，在北邊的山林裡面，有一隻聰明伶俐、有法力、既懂人話又會說人話的神鳥。
很多國家的國王、大臣和富翁們都想得到這隻神鳥，可誰也沒辦法得到它。因為神鳥總是用法力把自己藏了起來，再用法力來測試他是不是善良之輩和自己要等的人。結果，神鳥總是很失望，不得不繼繼等待著真正主人的到來。
有一個叫阿拉提的小夥子，父親是一個農民，全家人以種田為生。阿拉提十分忠厚、善良，經常幫助需要幫助的人。有一年，田裡出現了數不勝數的蝗蟲，眼看著莊稼就要全完了，到時不知道要餓死多少人。聽說神鳥能解救大家，於是，阿拉提帶上乾糧和一些水，就出發去找神鳥去了。
神鳥早已料到今天會有人來找它，就用法力在必經之路上安排了兩個測驗。阿拉提走著走著看見一個災民在乞討，便毫不猶豫地把自己的乾糧分了一半給災民。災民很感激他，就告訴他一條去神鳥那兒的捷徑。阿拉提沿著這條捷徑走啊走啊，又看見了一個躺在路邊的人，一直叫著：“水，水……，誰能給我點水啊……”。阿拉提又把自己的水分了一半給那個人，那個人又指了一條捷徑給阿拉提。
阿拉提最後終於走到了神鳥那兒。神鳥想：“想得到我的人很少是善良無貪念的，我先看看他是不是真的那麼善良。”於是，神鳥變出了一群飢渴的鳥兒出來，把阿拉提剩下的乾糧和水叨走了。阿拉提連忙去追，追到後，看鳥兒那麼飢渴，又把東西分成兩份，一份鳥兒吃，一份自己吃。
神鳥被深深地感動了，現出了原形，對阿拉提說：“尊敬的阿拉提，您以後將會是我的主人，我一定會幫助你的。”阿拉提非常高興，帶著神鳥回家了。
從此以後，阿拉提和神鳥讓貧苦百姓都過上了幸福的生活，而他們自己也幸福並快樂著！
神鳥新編 篇6
續寫改寫 ,795字雖然那次依爾特戈爾可汗沒有捉到神鳥，但前來捉它的人依然絡繹不絕。
不知過了多少年，神鳥依然給來捉它的人講著那令人哀傷的故事，依然沒有人部嘆氣並順利帶走神鳥。漸漸地，神鳥覺得這樣太乏味了，太沒有挑戰性了。於是它想：“我為什麼不講講讓人發笑的故事呢？那多有趣呀！”
不久，又來了一個人，這個人早已下定決心了，無論如何都不嘆氣。大不了，神鳥江什麼我都不認真聽，故事左耳進右耳出，那不就行了。當他來到山林裡準備帶走神鳥的時候，神鳥開口了：“我給你講個故事把，但你千萬不能笑，否則我就要飛走啦！”這下這個人心裡樂開了花：平時別人講話我從來不笑的，這可是我的強項，再說我不認真聽，那效果不就更差。此刻神鳥在他眼中已化成一箱箱的金銀。他生怕神鳥改變主意，於是馬上信心十足地點頭同意了。
接著，神鳥開始講故事了：在很久很以前，有一個人考取了狀元，皇帝賞給了他一大包銀子，他高興極了。出了宮門，腳步輕盈得像安上了彈簧，他猛地將銀子拋向空中：這麼多銀子，我怎麼花呢？譁！當他伸手去接銀子的時候，那包銀子卻與他失之交臂，散落了一地，還有一錠“骨碌骨碌”滾進了湖裡。“我的銀子！”狀元高呼，慌忙撿起地上的銀子，他可顧不了那麼多，一個猛子扎進了湖裡，湖裡的水可真冷啊！冷得他把身體縮成一團，為了銀子，他一邊摸索著，一邊責怪自己得意忘形，真是樂極生悲呀！“咦？”他摸到像一團銀子的東西，緊皺的眉頭一下子舒展開來，他抓起了那一團動心，那可不就是他的那錠銀子嗎？和他的“寶貝”一起被抓上來的還有一個布袋子。“哇，另一個袋子裡也有銀子。”那個人聽到這裡，就不由露出了燦爛的笑容：“這真是塞翁失馬，焉知非福啊！”話一出口，他就後悔了。可神鳥的聲音太動聽了，故事太吸引人了，後悔已經遲了。“對不起，你笑了。”神鳥說完這句話就飛得無影無蹤了。
自那以後，依然有很多人來捉神鳥，仍然沒有人能帶走神鳥。也許，神鳥只是一個美麗的傳說吧！
明月的神話 篇7
國小五年級作文 ,522字明月，是安詳的，柔和的，皎潔的，更是迷人的；星星，是天真的，神祕的，也是可愛的。
初夏的夜晚，我靜靜的坐在草地上。燦爛的夜空上，圓圓的明月如同一個閃閃放光的夜明珠，照耀著寂靜的夜空，為夜歸的人們照明瞭道路。周圍無數顆小眼睛一眨一眨的，散發著智慧的光芒。月亮像晶瑩剔透的白玉盤，小星星就是撒落在玉盤周圍的一顆顆閃耀著美麗銀光的珍珠，給動人的月亮姑娘添上了絢麗的光彩；月亮，宛如流水而過的明鏡，輕輕的、柔柔的，而那一顆顆小星星，則是明鏡旁的花邊，人置身於這優雅的環境中，不覺陶醉了。
看著迷人的月色，望著浩瀚的星空，漸漸地，我產生了奇妙的想象，這些想象充斥著我的腦海，令我無限神往。
月亮正如一位慈祥的母親，星星就是她天真活潑可愛的孩子。這一群接著一群的孩子顯得十分調皮，一會兒跑到這兒，一會兒又跑到那兒，他會突然消失，令母親擔心，他又會突然出現在你的面前，給你一個驚喜。到處都有他們快樂、自由的身影，月亮母親也時常擔心：孩子這麼調皮，走丟了怎麼辦？太陽公公見了，便為月亮媽媽作了一個美麗的光環，有了這個光環，月亮媽媽隨時可以看到孩子的身影，再也不怕孩子跟自己捉迷藏了。
我坐在草地上，望著皎潔的月光發呆，彷彿已經插上翅膀，飛向了神祕的月亮王國……
美麗神話——三水荷花世界 篇8
高一作文 ,1322字兩天的佛山之旅，是一次精神的洗禮，是一次心靈的洗禮。兩天充實豐富的旅程讓我學會了很多，讓我感受到了大自然之美，大自然之綠，大自然之奇。然而給我留下了不可磨滅印象的就是美麗而富有文化氣息的三水荷花世界了。
一下車，我們就懷著既好奇又興奮的心情大步流星地踏上了這個我們憧憬已久的寶地。走著走著，映入眼簾的是一座碩大無比的盛開的荷花雕塑。它的整體是一個經過漸漸演化而成的荷花抽象造型，它的左右各有幾朵粉紅色的正含苞待放的花骨朵兒映襯著。我們可以看到許多遊客都早已迫不及待地拿起手中手機、相機留住這美麗的一刻。我們逗留了頃刻，就正式開始了這趟旅程。
當我們進入到園中，就已經可以完完全全感受到當地的風土人情和文化內涵。沿著山徑小路，我們可以看到兩旁都是千姿百態、五顏六色的荷花，非常漂亮，真讓人不由自主地想要奔向那裡。五顏六色，品種多樣是這裡的荷花一大特點，和其它景區相比較，這裡的荷花可謂是青出於藍而勝於藍。不知不覺，我們就漫步到了浸月亭。這是一座觀荷的亭閣，不偏不倚的剛好坐落在荷花池中央。我們坐享亭中，憑欄遠眺，是一片怡人的荷花美景，碧波之中，微波盪漾。朗日當空，日影隨波飄蕩，深深呼吸一口荷花的芳香，體味著“大地與我並生，萬物與我合一”的境界。這裡的荷花只可遠觀而不可褻玩，但是在這炎炎夏日，賞著這美麗的荷花，嗅著這芳香的氣味，可謂是人間一大趣事啊！
隨後，我們加緊了步伐跟著導遊姐姐來到了這最獨具文化氣息的地方—荷花文化展館。我們可以看到三座形態各異的建築映入眼簾，其外形分別塑造成含苞、半開、盛開的三種不同形態的荷花神韻。各展廳之間更是採用折線曲橋相連，分佈在湖面上。我們可以站在湖面上感受大自然的鬼斧神工，感受大自然帶給我們的清新亮麗。荷花文化展館內還彙集了許多荷花文化的素材，淋漓盡致的向我們展示了荷花文化的內涵。看著這自然與科技相融合的大展館，我們感嘆它的精湛，我們感嘆它的悠久歷史。
來到這個人間仙境，我們怎麼可以不去與荷花更靠近一點呢。而後，我們來到了熱鬧非凡的荷花池。遊客們有的拿起相機捕捉風景，有的用手輕輕感受湖水的清涼，有的用鼻子聞著荷花的芳香。我們可以看到湖裡的荷花開得正盛，粉色的特別多。它們就像是小姑娘一樣惹人喜愛，在陽光的照耀下顯得亭亭玉立，光彩照人，讓人不禁想起朱自清筆中那朵朵惹人愛的荷花。午後的陽光下，綠色的荷葉襯托著粉色的荷花，看上去彷彿一幅美麗的山水畫，一陣清風吹過，荷花荷葉在風兒的吹拂下，發出了“沙沙”的聲響，聽著令人心曠神怡。看著眼前滿池盛開的荷花，我們又不禁為這美麗的出水芙蓉而陶醉。自古以來，就有許多文人雅士讚頌過荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，此時，我們更加能深深體會到這君子之花給我帶來的視覺享受。
花真美啊！三水真美啊！佛山真美啊！是啊，美麗的三水荷花世界奉獻的不僅僅是一份色形香味意俱全，眼目嗅心同樂的愉悅，而且是一種遠離城市喧囂，給人返璞歸真，迴歸自然的輕鬆和飄逸。
歡樂的時光總是過得很快的，我們伴隨著落日依依不捨地離開了這個地方。美麗的神話，我們不會忘記你的誘人芳香，我們不會忘記你別樣的紅，不會忘記你沁人心脾的美。
美麗的神話，我們愛你，美麗的神話，我們感謝你。
忍者神龜新傳 篇9
國小五年級作文 ,468字大家還記得忍者神龜四兄弟嗎？他們分別是手拿藍色雙刀的達芬奇，使用橙色雙節棍的米開朗基羅，愛用紫色長棍的愛因斯坦和善用紅色匕首的拉斐爾，還有他們非常嚴厲的老師斯普林特。他們長得很奇怪，所以只能住在又髒又臭的下水道里。
他們聽聞中國的武術博大精深，所以想來會一會中國的幾位武術大師—成龍、李連杰、吳京。來到了中國，由於受到了中國朋友的熱烈歡迎，所以他們有點得意忘形，不聽從師父的勸告，沒有認真訓練卻在中國遊山玩水，吃喝玩樂，學習中國話，吃遍了中國的美食，早已把比賽的事情拋在腦後了。一個月下來了，他們個個吃得肚大腰圓，從原來的八十公斤直飈到了一百公斤。
一眨眼，到了比賽的日子了，他們看到對手個個都是又瘦又小，心想：“什麼中國武術，根本不是我們的對手。”誰知上臺這幾位中國的武術高手，三下五除二就把這四兄弟打倒了。老師斯普林特氣得豎起它長長的尾巴，一人一記耳光打得四兄弟眼冒金星。於是他們意識到自己犯了“驕傲使人落後”的錯誤。於是他們決心要改正這個錯誤，虛心向中國武術大師學習。
看，他們現在又能飛簷走壁、懲惡揚善、為民造福了！
我最喜歡的神話故事 篇10
國小三年級作文 ,467字我看過許多神話故事，其中最令我著迷的是—《白蛇傳》
這個神話故事中主要講述了白素貞，她又叫白娘子，是一條蛇精，但她不壞，因為她知道知恩圖報。為了報答許仙的救命之恩，她不怕困難地找到許仙報恩。我之所以喜歡這個神話故事，是因為我非常佩服她有一顆圖報的心。故事中的老法海非常古板枯燥，在為封建迷信太過而迷失了心智，不分妖的好壞，法海認為，只要是妖，就註定是沒有感情的，是要被消滅的。於是，法海就使用了種種手段想要許仙和白娘子分開。白娘子不畏阻攔，和許仙克服了重重困難，歷經千辛萬苦，最後，許仙還是和白素偵在一起了，許仙被她的真情給打動了。真是一個完美的結局！
另外，我之所以喜歡這個神話故事，是因為這個故事讓我明白了一個深刻的道理：做事不能總是那麼死板，要先判斷好事情是對是錯，不能因為事情中因素的本身而就判斷去解決。我喜歡這個神話故事的第三個理由是：這個故事讓我明白了一個人生道理。情節又那麼生動，引人入勝，文筆大方，故事的內容前無古人後無來者，可見作者的想象力是多麼豐富多彩，讓人身臨其鏡。
你說，我能不喜歡這個神話故事嗎？
《炫酷的神話動物》讀後感 篇11
讀後感 ,1104字繽紛多彩的暑假生活已經過去一大半了，我想問大家一個問題：“你們這個暑假過得快樂嗎？”“我很開心，去了海邊，看到了大海！”“我去了北京，還爬上了萬里長城呢！”“我整天在家做作業，好無聊啊！”諸如此類，截然不同的回答肯定比比皆是。但為什麼會這樣呢？怎樣才能算是快樂呢？
在暑假裡，我看了一本“動物小說大王”沈石溪的作品，書名叫《炫酷的神話動物》，它是一本藉助古代神話故事裡動物們的所作所為，告訴我們一些基本的道理，並教我們運用到實際生活中去的書。其中有一個故事叫“人心不足蛇吞象”，讓我印象深刻，內容講的是一條無比巨大的蛇因為太貪吃，吞掉了一頭大象，因為吃得太撐，結果蛇為了消化大象，白白浪費了三年的時光，未再吃過任何其他美食。從這個故事我明白了：人要知足才能常樂。
書中還有這樣一個故事，它講述的是：龍王第五個兒子—饕餮，一生就是以“吃就是活著的證明”作為自己的座右銘，不斷地尋找著新的事物，直到最後無食物可吃，竟將大地上無邊的黃土吃入腹中，最後撐死。這個饕餮如果不貪心，懂得知足，又怎會賠上自己的性命呢？
回想暑假生活，那些未能與家人一起出門旅遊，只能坐在空調房裡看書寫字的同學們，你們是否沒能感到快樂、開心？可是你們有想過嗎？在如此炎熱的夏天，我們能夠用空調取涼，能夠在舒適的環境中生活，爸爸媽媽會在我們生病時送來句句問候……這一切與那些一邊忍著悶熱，一邊忍著汗流浹背的滋味，卻仍然在專心致志地做著作業的貧困山區的兒童相比，你難道真的不快樂嗎？
在我們的身邊每天都會發生這樣那樣的意外和疾病發生。有的人在意外中喪生，有的人失去了四肢，也有的人因疾病再也看不見這絢麗多彩的世界。但他們並沒有因為身體的殘缺而自憐自哀，怨天尤人，而是憑著自己堅強的意志，闖出屬於自己的一片天空，我們熟知的張海迪就是這其中的一員。
她因小時候身患疾病而造成高位截癱，不能像其他同齡的夥伴一樣跑跳嬉鬧，不能去上學，但是她並沒有因此而自暴自棄，而是選擇了知足並利用自己的生命、雙手、大腦等一切條件，自學完成了小學到大學的所有知識，直至到了碩士。在她有了豐富的知識之後，她還不忘服務於人民，學以致用，用自己學習到的鍼灸技術在當地行醫，並得到了“八十年代新雷鋒”的美譽，她自己也從中得到了無限的快樂！
人如果只是看到自己沒有的，只會使自己鬱悶，自尋煩惱，適得其反。多想想自己擁有什麼，你會學會知足，同時，你也會快樂起來，這就是“知足常樂”。
春去秋來，花開花落，光陰荏苒，我們應該做的，就是珍惜現在擁有的一切，利用一切有利的條件，努力使自己成為一個有用的人才，明白知足方能常樂，否則一生只能像故事中的蛇一樣虛度光陰，後悔已晚！
咱班的“希臘神話” 篇12
國小四年級作文 ,765字有人說：“人生就像是一場戲。”我認為說的對極了。因為我們班常常會上演“大戲”。
兩點鐘了，第一節課是舉世聞名的“眾神之王宙斯”崔老師的課，上課鈴一響，同學們安靜萬分，屏息凝視，抬頭挺胸認真聽老師講的每一句話。那倒也是，有誰這麼大膽子，敢和“宙斯”唱反調呢？可是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，竟然有一位老師來找崔老師商量事情。因此，崔老師走了出去。同學們一見老師不在，剎那間人聲鼎沸，大家連忙彎彎腰，做做運動，徹底來了個大放鬆。待崔老師把那位老師送走後，回到教室，看見如此情景，就宣佈了一個“特大訊息”：“你們今天“表現”真好，獎勵你們《普羅米修斯》一遍。”不是吧？這“宙斯”下手也太狠了吧，真心太殘酷了，我們苦苦地求著崔老師，崔老師把臉一沉，我們知道大事不妙，教室裡頓時鴉雀無聲，我們只好甘願受罰。
第二節課到了，我們仍手不離筆地在完成“宙斯”給我們的任務，直到英語老師走過來，我們才把本子收了進去。周老師講一會兒，看見我們漫不經心的上課，就說“如果你們上課認真聽講，我就留十分鐘時間給你們自由安排。”老師說完，我們頓時精神大振，用十倍的精神，認真聽講。時間過得真快，最後周老師果真留了十分鐘給我們，我們欣喜若狂，這樣雙方都有利，周老師真是“智慧女神雅典娜。”
第三節課到了，教我們數學的李老師走了進來，我們全班同學用無助的眼神望著李老師，而後大家不約而同地低下了頭，這時候我心想：李老師求求你，這節數學課就讓我們自己做作業吧！求求你，老師，求求你……忽然，我聽見一個熟悉地聲音說：“同學們，這節數學課改為自習課，大家可以預習，也可以做作業。”一聽到李老師的話，我們頓時歡呼雀躍，一邊吶喊，一邊以最快的速度完成宙斯佈置的任務。就這樣，李老師順理成章地成了我們心目中名副其實的“普羅米修斯”……
怎麼樣？我們班的“希臘神話”特神吧！
韓國濟州島神話世界之行 篇13
國小五年級作文 ,800字7月17日，我跟隨台州愛樂少年合唱團到韓國濟州島參加《濟州世界青少年合唱節》，濟州島是一座火山活動形成的島嶼，被聯合國教科文組織認證為世界地質公園，在經過了緊張而又忙碌的比賽之後，我們團獲得了民謠組金獎。這是愛樂成立以來的又一次高峰，團長劉姥姥準備帶我們去濟州島神話世界玩。
濟州島神話世界佔地約252萬平方米，在高空往下看，像一個龐然大物，是一個集吃喝玩樂為一體的度假區。神話世界的大門色彩非常鮮豔，一看就感覺是個很好玩的地方，上面有好多的小動物，有屎殼郎、蜻蜓、青蛙、蝸牛等，都是《爆笑蟲子冒險村》中出現的動物造型。整個主題公園以古代神話為場景，運用高科技的手段，塑造了一個個有趣的專案，具體可分為視界之港、爆笑蟲子冒險村和奧斯卡的新世界三個部分。
一走進大門，就有兩個巨大的玩偶在迎接著我們，和我們一起跳舞，歡迎小夥伴們的到來，它們還會擺出各種萌萌的造型與我們一起合影。
樂園很大，劉姥姥怕我們走失，把我們都分了組。我被分在第四小組，我們首先去乘坐了小火車，小火車繞著模擬火山口行走，一路上韓語解說關於火山的活動，可是我一個字都沒聽懂，唯一能聽懂的就是遊客的笑聲，歡樂是我們共同的語言。
最最好玩的當屬海盜船了，它與我們國內所坐的海盜船有所不同，圓圓的造型有點像橡皮艇，坐上去以後，安全扣從背後壓過來，把我們牢牢地鎖定在船上。開動了！一開始，我的手還輕鬆地放在身體兩側，可是船越轉越快，我有點害怕了，雙手緊緊地抓著擺手，可是還是不能甩掉心中的恐懼。這時，不知有誰喊了一句：“我們唱歌吧！”於是大家齊聲唱起了《歡樂的那達慕》，大家歡呼著，尖叫著，已經沒有人再害怕了，膽小、恐懼被我們的歌聲嚇跑了。
然後我們還玩了過山車、咖啡杯等，還觀看了4D電影，學習了利用光和影製造出很多搞笑的場影，小夥伴們玩得盡興極了。
聽說現在開發的神話世界只佔整個園區的五分之一，下一次我還想帶著爸爸媽媽和同學們一起來。
新篇章 篇14
高一作文 ,1278字成為大人之後就會有意無意地忍住不哭，明明長大之後讓人想哭的事情依然很多。
8月28日，我永別了我的初中。在意識到自己是一名高中生後，連走路的步伐都似乎變得成熟而又穩重。你好，高中，我是新生翁同學。
新奇的世界總讓我期待，想到自己是高中生了，心裡總會有一絲欣喜，一開學就被新同學所熟識，與舍友一起嬉笑著，偷偷遞進來的外賣，與老師開著無聊又有趣的玩笑，在自習課裡翻開散發墨香的課本，翻開新的篇章。
一切好像如我所願，又好像沒有。一切你偷過的懶，都變成打你的巴掌。當事情開始不那麼一帆風順的時候，我才發覺：高中，也沒有那麼輕鬆！當我的抱怨被斥責，我的不滿被駁回，媽媽有的是失望：“你怎麼會連這些道理都不明白，你過去擁有的現在就一定要有嗎？不是所有人都會慣著你！”這道理我都懂，可我就是不想面對。“面對後悔沒努力了吧？是你的終究屬於你，你不變得優秀，給你了你也拿不穩。”媽媽對執迷不悟的我嘆了口氣。再次回到學校的宿舍，我變得安靜，安靜又喧鬧，在熄了燈的夜晚，又聞到眼淚沸騰的味道，我只有一點點倔了。
人們常說，高中的知識比初中的難許多，但高中的生活卻也比初中有趣許多，尤其是高一，萬物更新，一切都很奇妙。可我卻覺得萬般委屈。
從前早上鬧鐘響後依然可以翻個身繼續呼呼大睡，直到媽媽氣勢洶洶地將我拎起，在飯菜的香氣中慢悠悠地開啟新的一天，可如今，我只能在5：40的鬧鐘響起的三秒內，迅速起身，疊好從前總是亂堆在一邊的被子，匆匆地洗漱，在學校6：00的鈴聲響起中整理完自己，精神地走向食堂。
沒有擺好的飯菜，清一色的包子讓我食慾大減，我只能通過頂端的一抹顏色努力分辨裡面包的究竟是什麼餡。明明都是早晨，可當年和現在太不一樣了，那時我依然蹬著嫌棄了數百次的自行車，沿途都是熟悉的鄉里人，他們總是早早地出來耕耘，逢著我也都是親切地問候；而如今當我走在校園裡，一張張陌生的面孔和低著的頭顱，說不上壓抑卻也談不上悅目。
我嚼著那令人難懂的文字，算著複雜的數學題，當初一看便懂的政治慨念，如今卻一讀再讀，也仍是雲裡霧裡；於是我開始懷念當初的日子！明明當初，我是盼望著高中的。
放了學的校園或日吻西山，或夜幕似水，可即便是，這樣詩情畫意的情境，也無法讓我可憐的靈魂得到一絲憩息，排著隊的浴室，沐浴水卡上一絲一毫扣著的金額，用力揉洗著衣物的雙手，熄了燈的夜裡，毛巾才剛撫摸勞累的臉龐，淚水滑落掉了洗臉水，想哭，想一蹶不振，但更想變強。
“高中”曾是我追求的字眼，如今我才發現，這背後還有我當年所不知曉的酸甜苦辣。三年真的很短，打打鬧鬧的“三班”如今也只有懷念的份了。又或許在某個鳥兒叫醒寂靜的早晨，我也度過高中三年了。有一句話我後來明白，那些你最苦難的日子熬過去，才是你最值得懷念的日子！初中生涯最刻苦吃力的，應該就是中考前一個月的奮鬥，那些讓我頭疼的如山練習卻成了我不可磨滅的記憶，因為那段時間，我是真真正正地走過。
來路無可眷戀，值得期待的只有遠方，歲月逼著我長大，我已不能回頭，一切只能負重前行，或委屈或牽強，我們都不得不去迎接新的人生。
所以，再見翁同學！
所以，你好翁同學！
希臘神話故事讀後感 篇15
讀後感 ,570字讀了《希臘神話故事》這本書後，我知道這裡面的人物有：大地女神蓋亞、眾神之王宙斯，還有晨光女神厄俄斯等等。
這本書主要講了：在天地還未形成之前，整個宇宙處於一片浩渺無涯的黑暗之中。在這片黑暗之中，大地女神蓋亞誕生了。大地女神又孕育出廣闊無垠的天空和浩瀚無邊的大海，因為天神烏拉諾斯法力雄厚，取得了統治權，娶了美麗善良的蓋亞為妻子。他們一共有六兒六女，個個都是力大無窮的提坦巨神，他們又結合，生出了諸多神祗。蓋亞又孕育出三個獨目巨和三個百臂巨，這六個巨人力量很強大，沒有誰能打敗他們。烏拉諾斯很害怕，就不讓他們出世。這讓蓋亞非常痛苦，她就鼓動六個兒子，推翻烏拉諾斯的統治，只有小兒子答應了。他用計謀打敗了天神，小兒子就成了新的主宰。克洛斯怕自己會遭受跟父親同樣的命運—被自己的孩子推翻，因此將妻子瑞亞所生的孩子一一吞食。幸好瑞亞用計生下了宙斯。長大後的宙斯又聯合兄弟姐妹以及那六個巨人，推翻了父親的統治。
我喜歡文中的瑞亞和眾神之王宙斯，因為瑞拉的前五個子女都被克洛諾斯吞食，然後就到一個叫“克里特島”的地方把宙斯生下來，因為她不想最後一個孩子也被吞食掉，這體現出了偉大的母愛。而宙斯因為想要讓父親原諒他的哥哥和姐姐們，就想方設法表達對兄弟姐妹們的友誼之情。
我喜歡《希臘神話故事》這本書，我也要做一個像宙斯那樣的人，心地善良的人。
進入新時代，改革開新篇 篇16
國小六年級作文 ,668字2019年我們將迎來改革開放41週年。自1978年改革開放以來，41年的風風雨雨，讓我們在砥礪前行中進入了中國特色社會主義的新時代，改革開放開新篇。
在改革開放一開始，鄧小平爺爺就提出了改革開放的戰略方針。改革首先要解放人們的思想。從此，中國便找到了一條適合自己國情的發展道路。近年來，隨著人們的不斷努力，推動了國家發展與社會進步取得了舉世矚目的成就。嫦娥，天宮等航天飛船及航天器的發射；屠呦呦發現了“青蒿素”，給全世界瘧疾的治療帶來了福音。構建“一帶一路”與領國共同發展……這些萬眾矚目的成就，都是改革開放最好的成果與閃亮的勳章，鄧小平爺爺在新中國開放以後改變了我們，引領中國走向了一個新的時代！
改革開放，激揚了我們的夢想。港珠澳大橋，一個世界的奇蹟，它的建設不僅彰顯了中華民族的基礎建設能力和造橋實力，也在一定層面上顯示了中國的經濟實力和科技實力。在建橋過程中有著許多的困難，主建設家林鳴，林總提出了方案，可除了要解決一些技術方面上的難題和地理位置方面上的難度之外，還要面臨外國人的嘲諷，抨擊，他們認為中國要建造世界上最長的跨海大橋，簡直是異想天開，痴人說夢。擁有承管隧道技術的國家獅子大開口，不願意給我們技術支援，於是，我們無數次的校正，測量，人員中有人有過過挫折，有過彷徨，卻沒有人退縮，放棄，我們中國，如一頭不畏困難的蠻牛，向前衝著，最終完成了這件超級工程，給了外國人一個下馬威！
數風流人物還看今朝。我們應積極弘揚社會主義核心價值觀，投身於學習，長大後為國家做出貢獻，而不是看客！
讓我們進入新的時代，為改革開展新的篇章！
進入新時代，改革開新篇 篇17
國小六年級作文 ,773字1979年的春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。從此，全國實行改革開放，經濟開始飛速發展。轉眼間，我們的祖國已度過了改革開放40週年，中國的科技和人們的生活發生了巨大的變化。
40年前，很多窮人一日三餐都吃不飽，經常是吃了上頓沒下頓，能吃上一碗熱乎乎的白米飯，就已經很奢侈了。平均每戶分得二十多平方米的一間房，一件衣服是：新三年，舊三年，縫縫補補又三年。
可現在不一樣了，在中國產黨的號召和帶領下，我國有13多億人過上了小康生活，吃得飽穿得好，頓頓都有魚蝦肉，天天都有新衣穿，家家住上寬敞明亮的小套房，甚至是小洋樓。
中國的科技也是突飛猛進，神舟5號、中國橋、中國高鐵、中國船……都凝聚著中華兒女智慧的結晶。最讓中國人驕傲的是由南仁東為總工程師，建造直徑500米，世界最大的單口徑射電望遠鏡中國天眼，簡稱FAST。它可以觀測脈衝星，中性氫，黑洞等這些宇宙形成時期的資訊以及捕捉來自外星生命的訊號。現在，我們的生活也處處都是高科技，購物、出行、辦事，只要帶上手機，各種二維碼掃一掃、面部刷一刷便能搞定，非常方便。
站在城市的最中心，放眼望去，一幢幢醒目而又具有時代特色的高樓大廈拔地而起，原本2米寬的泥濘小路變成20米寬的瀝青路，兩旁綠樹成蔭，生態公園裡的清新空氣讓人忘記疲憊；依山傍水的亭臺樓閣，讓人心曠神怡；人工湖碧波盪漾，在陽光的照耀下波光粼粼……我不禁讚歎：“厲害了，我的國！厲害了，我的家鄉！”
十九大的聲音傳進了我們的耳朵，告訴我們：要“牢記使命，不忘初心，繼續前行”。40年的崢嶸歲月，40年的坎坷滄桑，40年的風雲變幻，40年的潮起潮落，40年的改革開放給我們的生活帶來翻天覆地的變化，我相信在中國共產黨的帶領下，憑藉著中華兒女的勤勞與智慧，我們“聽黨話，跟黨走”，中國就會越來越富強，人民的生活就會越來越幸福。
《進入新時代，改革開新篇》讀後感 篇18
讀後感 ,660字2018年，是中國改革開放40週年。
這40年裡有多少人為改革開放做出巨大貢獻？又有多少人為改革開放鋪起一條開創中國特色社會主義的道路？我只能告訴你，有許多許多，多得數不勝數。
當年，18位農民冒死按下鮮紅手印，吹響了農村改革的號角，小崗村成為“中國農村改革第一村”。
是什麼力量讓這18名農民做出那個改變歷史程序的決定？原來，有一段時間，由於農村政策的失誤，使農業的發展走了很大一段彎路。小崗村的幹部和社員看在眼裡急在心裡，他們迫切渴望改變現狀，於是便有了按下紅手印的冬夜。
這18位農民預想過後果，可能坐牢，可能失去生命。但是為了讓飽嘗飢餓之苦的村民們過上小康生活，他們不懼任何危險，不惜一切代價。
我想起了爺爺說的話：“我小時候總是吃不飽，穿不暖，只有過年的時候才能吃到一點肉，很多人都沒有進過學堂，大家從小就要參加勞動。”聽到這裡，我就有些慚愧。平時，我不需要做洗碗、拖地等家務。不僅衣食無憂，還有許多課外書。午飯各種各樣，葷素搭配均衡，衣服分春夏秋冬四季裝，絕不會冷。我們坐在寬敞明亮的教室裡學習，冬暖夏涼。與幾十年前相比，我們生活得很幸福。
少年強，則國強。我想，作為這個時代中的一員，我們要爭做有擔當的好少年！
怎樣做到有擔當呢？我認為，首先要從身邊的小事做起，做力所能及的事。比如在家裡，幫忙做一些家務，比如洗菜、掃地、整理房間等。其次，成才先成人。我們要先學會做人，做一個誠實勇敢、文明禮貌、遵紀守法、團結友愛的好少年，立志學好科學文化知識和各種本領，為中華之崛起而讀書，為偉大復興的中國夢而努力奮鬥！
讀《進入新時代改革開新篇》有感 篇19
讀後感 ,1168字支付寶、機器人、自動駕駛汽車……這些新時代的名詞是古人遙不可及的，現如今，智慧的人們將它們---變成了現實，這些時代的代名詞也被人們賦予了一個充滿神聖的名字---人工智慧。在《進入新時代 改革開新篇》這本書中，就有兩位小創客，他們可是書寫人工智慧新時代篇章的好少年。
王英明是北京的一名中學生，他的母親喜歡繡花，為了讓母親找回小時候的記憶，就設計製作了繡花機器人。他的機器人不僅可以通過預設的程式，“剁”出毛茸茸的立體圖案，還能通過掃描紙質圖案自主進行創作，真是厲害無敵！
如果說王英明設計製作的機器人能上得廳堂，那麼另外一個洗菜機器人可以說是下得廚房了。
這個機器人也是北京一名中學生---尚林傑設計製作的。它不僅可以洗土豆蘿蔔類的蔬菜，還可以旋轉清洗葉類蔬菜，如果將洗菜機器人加裝在洗碗槽裡，能更好地在生活中應用，為他的絕妙設計點贊！
看了兩位同學的故事，我感觸很深，他們用自己的努力，踐行著自己的夢想，我們作為新時代的少年，就應以王英明、尚林傑為榜樣，用我們的雙手，努力書寫新時代的答卷，用行動迎接“人工智慧”時代的到來！
如今，“人工智慧”早已不只是出現在熒屏上的事物，已逐步融入我們的生活中，讓生活處處充滿科技感、時代感，這不我也被驚豔了一回。
記得那天放學，媽媽神祕地對我說：“今天去銀行取錢，竟然沒用卡，直接‘刷臉’就取到了，我是不是很牛啊！”“什麼，不用銀行卡就能取錢，吹牛吧！”這種新鮮事還是頭一次聽說，不覺讓我好奇了起來。
為了一探究竟，媽媽決定到我去“刷臉”取款。一路上，一肚子的疑問浮現在腦海裡：沒用卡自動取款機怎麼能確定誰在取錢？它會認臉認人？知道在誰的賬號扣錢？是不是隨隨便便都能取到錢？那智慧取款也太沒安全感了吧……。隨著一個接一個疑團到來的功夫，我們來到了自動取款機前，“見證奇蹟的時刻就要到了，看好了啊！”媽媽得意地說。此時我已經迫不及待，瞪大眼珠，趴到取款機旁，生怕漏掉一個個魔術般的細節，只見媽媽熟練地操作著，先點選“刷臉”圖示，機器立刻有了找臉反應，瞬間捕捉到媽媽的臉，幾秒驗證通過，緊接著輸入密碼、身份證號和金額，前後不到兩分鐘左右，自動取款機就“吐”了。“太神奇了，老媽，你這臉也太值錢了吧！” 站在一旁的我看得目瞪口呆，以前超市購物支付刷臉、高鐵進站刷臉、吃飯刷臉……就連現在銀行取款都可以刷臉，真是佩服得五體投地。
目睹了“刷臉”取款的神奇，無不讓我熱血沸騰，感到人工智慧的強大，給人們生活帶來極大的便利。“智慧家庭”的聽歌、家電控制、聊天……只需和智慧音箱小愛同學“打個招呼”便可以開啟、智慧醫院、高鐵遠端點餐送餐服務、無人便利店賓館……只有你想不到的，沒有做不到的，就是這麼神奇。
同學們，祖國在召喚，時代在招手，讓我們行動起來，心懷夢想，踏夢前行，以全新的姿態迎接這個嶄新的時代 ！
進入新時代改革開新篇讀後感 篇20
讀後感 ,557字最近，我讀了《進入新時代改革開新篇》這本書之後，我的心情久久平靜不下來。
這本書講述了從剛改革開放到現在的科技、農業等知識，還介紹了社會的發展，應該怎樣聽黨，怎樣跟著黨走的道理……
在改革開放前，中國的經濟十分落後。土地的私有制，農耕裝置的簡陋，自然災害的頻發等，使得中國農民生活在水聲火熱之中。農業的生產力不足，導致經濟發展的滯後，這一度讓我國處於落後的狀態。
中國改革40週年變化是多麼大，在人類的歷史其實就是彈指一揮間，但中國卻發生了翻天覆地的變化。就拿大家熟悉的深圳來講，深圳原來是一個十分荒涼的小鎮。自從改革開放以來，深圳一座座高樓大廈拔地而起，一條條林蔭小路交錯著延伸，如一條條巨龍，一輛輛嶄新的汽車在公路上飛快地賓士著……城市建設的變化，給人們生活帶來了嶄新的變化，一個個中華夢得以實現。
改革開放以後，給我們孩子們帶來了無比甜蜜的生活。我們生在新中國，長在紅旗下，唱響著春之歌。我們可以坐在寬敞明亮的教室裡，老師用著多媒體指導我們學習各種知識，所以我感覺是多麼的幸福呀！生活在新時代，感受到改革開放的輝煌成就，體驗祖國的偉大變化。
所以我們應該牢牢地記住習爺爺的教誨，從小好好學習，天天向上，爭取以後做一個新時代的有理想，有本事，有擔當的好少年。讓我們樹立遠大的理想，邁開步子，向著陽光處努力奔跑。