神奇的魚相關作文20篇

神奇的魚 篇1

國小四年級作文 ,451字

今天早晨,天空藍得像一汪海水,幾朵飄飄悠悠的白雲,洋洋灑灑地綴在天空中,像一幅美妙的圖畫,我和爸爸要一起去外婆家玩。

我們一家人來到外婆家,我迫不及待地衝向二樓客廳。忽然,一個透明通亮的大玻璃魚缸出現在我們面前,哇!裡面住著好多條活潑可愛的小魚,魚兒在水裡悠閒地游來游去。還有幾條金魚它們體態奇特,浮游在水中婆娑多姿,宛如水中盛開的花朵,美麗又可愛。

到了夜晚,我被一個噩夢驚醒,夢中看見小魚兒都被史瑞克大怪獸吃掉了,還大聲對我狂笑呢。我緩緩走入客廳,驚奇地發現魚兒怎麼不閉眼睡覺呢?之後,我想著想著就又在沙發上睡著了。

第二天一早,我揉了揉睡意朦朧的眼晴,發現魚兒又在水中歡快地嬉戲。我精神大振馬上全神貫注地盯住小魚,眼睛一眨也不眨。突然,我發現了一個天大的祕密,原來魚兒居然沒有眼瞼,怪不得它們不閉眼睡覺。

我驚呆了,迫不及待地把這個祕密告訴了爸爸。爸爸和藹可親地說:“魚兒一生出來就是這樣沒有眼瞼,所以只能睜著眼睛睡覺了,多累呀!”

我多麼希望魚兒們也能像我們一樣安安心心地閉上眼晴好好睡一覺啊!

神奇的魚 篇2

國小四年級作文 ,303字

這天,媽媽送給我一條小金魚,可愛極了。全身胖嘟嘟的,戴著一頂紅帽子,搖著靈活的小尾巴在水裡游來游去,最特別的還數它那靈活的小眼睛!說到眼睛,我便想魚怎麼可以在水裡睜開眼睛呢?我們在水裡為什麼戴著泳鏡才能睜開眼睛。

我仔細一看,才發現魚的眼睛外面有一層膜,一查,才知道原來魚的眼睛外面的那一層膜是保護膜,是保護魚眼睛的,還可以讓魚在水裡睜眼,但是,一旦保護膜受到傷害,就一點用都沒有了,所以我想發明一個能粘在眼睛裡的小型泳鏡,第一,比泳鏡舒服;第二,可以在水裡看見東西;第三,那個泳鏡並不會損壞眼睛。這樣可以幫助人們。

大自然是人類的好老師,總有一些你看不到的祕密,只要你用心觀察,總能看到你想象不到的東西!

神奇的魚 篇3

國小三年級作文 ,364字

一條條魚在水中翩翩起舞,鱗片在水中閃著耀眼的光芒,很可愛。

今天放學回家,經過水族館看到這些魚,我停下了腳步。這些魚全身長大約2釐米,寬大約5毫米,身體像是天上的啟明星閃閃發光。他的身上有一種說不出的美。我從手機上看過凶猛的鯊魚,見過可愛的小丑魚。在池塘裡見過小巧玲瓏的金魚兒,但是從來沒有見過這種魚。這些魚真美呀,像一個個美麗的公主,像金玉發出的光點。這些魚遊得真快呀,一條條快如閃電,原來是在這邊一下子閃到了那邊。這些魚真自由啊,一群群魚從上游到下,從左到游到右,真是無憂無慮。

我想這些魚為什麼會閃閃發光呢,是不是在它的身上裝了一個小燈泡?回家連忙百度一下,原來他的身體會分泌一種特殊的酶,生化反應後會發光。還有一些魚會發光是由身上附著的發光細菌發出來的。

這一條條神奇的魚告訴我們,大自然還有許多的奧祕等著我們去探究呢!

神奇的魚竿 篇4

國小四年級作文 ,441字

一天,我非常想去野外釣魚,如果釣到魚,回家就能大飽口福了。可是,奇怪的事情發生了。

我熟練地拿出魚竿,突然發現,魚竿上多了許多的按鈕,按鈕上有許多的水中生物的圖案。我不管三七二十一钓了再說。扔出魚鉤後,我無意按到了有一隻沙丁魚的按鈕。魚竿一震,我提起魚竿一看,居然真的是一條沙丁魚。

我認為這可能是一個很意外的巧合。我再一次揚起了魚竿,過了一小會兒,我故意按了一個上面有著一條金槍魚圖案的按鈕。剛按下,魚杆就一震。我興奮地拿起魚竿一看,魚鉤上真的有一條金槍魚。天啊!我自己都不相信我會有一隻能釣任何水生動物的魚竿。我並不滿足,心想如果在魚竿上再畫上一個圖案會怎麼樣呢?說幹就幹,我在魚竿上畫了兩個圖案:一個是百寶箱,一個是鯨魚。我對它們都不是很相信。

我先按了一下我畫的那個百寶箱圖案的按鈕,我把魚鉤一揚,真的釣到了一個百寶箱,裡面有很多金幣。啊!我真的好幸運!

在我興奮的那一刻我不小心按了那個有一隻鯨魚的圖案上。這時一隻巨鯨從水裡跳了出來,我的魚竿和百寶箱全沒了。

神奇的魚化石 篇5

國小三年級作文 ,535字

今天,我們的科學老師曾老師帶我們去了學校的化石館。在那裡,我們看見了各種種樣的化石,有菊石的,有三葉蟲的,也有珊瑚的,但其中我最感興趣的還是一塊上面有許多魚的化石。

我聽曾老師說,這塊鯉祕魚化石形成於3800萬年前。小的長4釐米,大的長8釐米,已經變成了一具具黑色的骨架,我還發現它下面的鯪有兩個。可是它們是如何變成的呢?我想它們死亡之前還在水中歡快的嬉歡,追逐小蟲子,也可能是發生了一次大規模的山體滑坡,一下子就把它們蓋住了,使它們與空氣隔絕,沒有像普通的魚一樣腐爛;也可能是突然水面下地震,把它們吸了下去。也可能……

我再次端詳著它們,發現它們有的顏色非常深,有的灰灰的,仔細看才看得出,可是,這是為什麼呢?我猜變黑了也許是因為碳化的原因,深淺不一的原因就是碳化的程式不同。

那它碳化是什麼原因?我查閱了許久,終於想到這和我們用的石油是一個道理,也是經過數百萬年的演變,最終它成了碳化的魚化石。曾老師還說,這種產於我們湘鄉的魚,是全國上下最漂亮、最清晰、形態最美的魚化石,對此另一個紅漢魚化石,它就沒那麼清晰,骨架也不清楚。所以說我們的這種魚是最好的。

也許它在以前的地球上稱王稱霸,打遍天下無敵手。最後變成了一架化石呢,這太神奇了!

假如我是一條神奇的魚 篇6

國小四年級作文 ,466字

我是一條神奇的魚,在小的時候我一睜開眼睛,只見我的媽媽無比美麗,一身彩色花紋。

可是有一天,一個人把我的媽媽抓走了,我非常生氣,臉紅到了脖子,眉毛倒八字,眼睛瞪得圓圓的,嘴巴一會張一會和。

在我生氣的時候,我的身體上突然發滿了彩色的光,頭上慢慢有了一個花的標誌,腳下有了一個五顏六色的花,我用腳踩了踩那朵花,結果我變成了一個美人魚。

我覺得我有了強大的力量,應該可以救出媽媽了。我把抓我媽媽的人翻下了船,救出了我的媽媽,我感到不可思議,問了問媽媽:“我為什麼會變成美人魚?”媽媽說:“現在告訴你呀,還你還聽不懂,等你長大了就知道了。”我說:“那我怎樣可以變回來呢,”媽媽說:“你點一下你頭上的標誌就可以變回來了。”說完媽媽又說:“走吧,我帶你去我們美人魚的城堡去看看!”然後媽媽把我的手和她的手裡變出了一個項鍊,說把它戴在頭上。

結果我一看,我也和媽媽一樣變成彩色的花紋的魚了,接著媽媽拉著我的手一起遊走了。

神奇的仿生魚 篇7

國小三年級作文 ,494字

時空穿梭,我來到了2030年。我在餘杭塘河邊散步,發現河面上沒有垃圾、河水清澈見底。咦!河裡的魚兒像天空中的大雁一樣,一會兒排成“人”字,一會兒排成一列,這可真奇怪啊!記得以前的河道里也沒這麼幹淨啊!

我帶著問題,走進了浙大環境研究所。研究所所長告訴我,這是他們所研究的仿生魚的科技新產品。它雖然只有手掌那麼大,但用處可大著呢!

仿生魚的外表和普通的魚一模一樣。身體紅豔豔的,嘴巴寬寬的,眼睛小小的。它是用魚鰭擺動和尾巴划水來產生能量,還可以利用身體儲存來自水的流動製造的動能。

仿生魚的魚鱗可以檢測所處環境是否乾淨。如果不乾淨,它會用嘴把水吸進肚子裡,等這些髒水經過“肚子淨化器”出來時已經成了乾淨的水。如果被汙染的水面積太大,仿生魚會沿著汙水追究下去,一直找到“病根”,再蒐集“病根”的位置等相關資訊傳送給人類的電腦上,求助人類來處理。

另外,仿生魚還可以“吃”垃圾。它利用“紅外線眼”在水裡尋找垃圾,找到了垃圾後,它會用寬寬的嘴巴一口吞進肚子裡,然後用一種特殊的機器將這些垃圾變成氧氣釋放到水中,淨化河水、消除垃圾。

有了仿生魚,我們渾濁的河水將變得更加清澈,河道環境變得更加美好。

神奇的射水魚 篇8

國小三年級作文 ,353字

雖然獵豹是陸地上跑得最快的,章魚、海馬、枯葉龜是水中偽裝師,但射水魚是最厲害的,因為他是水中的“神槍手。

射水魚身披白銀裝,像一身銀白色的西裝,上面有八個黑色的小斑點,嘴巴朝上,看上去好像是馬上“衝鋒陷陣“”一樣。

今天早上,我在看動物世界,只見一條小河旁,一粒水彈在往上射,仔細一看,原來是一群“神槍手”在那裡射敵人。它們有的射的百發百中,掉下來了一個個美食,吃的大飽口福;它們有的射的歪歪斜斜,一個戰利品都沒得到;有的射了兩三槍才射到。

射水魚天生吃昆蟲,它用嘴巴射出的水彈把昆蟲射下來。我問媽媽:“射水魚怎麼要噴水呢?要是水沒了還怎麼噴呢。”媽媽說:“因為射水魚不會在水中跳躍,就捕不到在上面的昆蟲。它口中要是沒水了,就可以吸水中的水來補充水……

原來,大自然不僅奇妙,在大自然中生活的動物更加神奇。

神奇的小金魚 篇9

國小四年級作文 ,470字

今天,我一到學校就看見魚缸裡多了幾條可愛的小金魚,一時來了興趣,我知道許多動物的奧祕,這一次,就來找找金魚的奧祕吧!

小金魚的眼睛鼓鼓的,看起來炯炯有神,“O”字形的嘴巴一張一合,魚鰭擺來擺去,像一對船槳,讓小金魚來去自如,身上的魚鱗就像一件黃金鎧甲,尾巴像一把小扇子,遊動的時候,就像一朵盛開的花。

我仔細一看,看到了兩條小金魚飛快地游來游去,好像在找哪裡有食物似的,真是個貪吃鬼,只有一條美麗的“美人魚”在那兒“照鏡子”,老師把魚食扔進魚缸裡,一條小紅魚最先發現了,大口大口地吃起來了,吃完以後小紅魚大搖大擺地遊走了,一點都沒有要感謝老師的意思。

魚兒們都吃飽了,就要活動活動了,魚兒們把魚缸當成舞臺,都像表演自己的拿手好戲似的,它們表演了神龍擺尾,還來了個三百六十度後空翻……

它們玩了一會兒也該睡覺了,老師介紹說:“小金魚的眼皮很薄,而且是透明的,所以它們像是睜著眼睛在睡覺一樣。”

金魚的世界真奇妙啊!

神奇的雨 篇10

國小三年級作文 ,337字

雨可真神奇,一年四季變個不停。

春天,雨就像一位魔術師,把自己變得萬紫千紅。雨落到了小草的身上,變成了綠色,好像無數的小綠豆。雨又落到了藍色的窗戶上,變成了藍色,猶如一顆顆閃亮的藍寶石。

夏天,雨就像個脾氣暴躁的大漢。雨“嘩啦啦”地拍打著房屋、大門、窗戶……好像我們得罪了它,它存心報復我們似的。雨下得更大了,豆大的雨滴拍打著農民伯伯地裡的莊稼,可它好像還不服氣,繼續猛烈地下著,好似要淹沒整個農田。

秋天,雨就像個慈愛的姐姐,保護世界和平。雨下到小花貓的臉上,好像在對它說:“來,小貓,我幫你洗洗臉。”雨下到莊稼上,好像正在對莊稼說:“把我喝了吧,你就會長大的!”

冬天,雨就像個害羞的小姑娘,常常不露面。如果下了雨,也是在雪大哥的保護下不露面的。

我喜歡神奇的雨,你呢?

神奇的魔法藥水 篇11

想象作文 ,474字

“耶!成功啦!”研究室裡,我捧著最新發明的魔法藥水,歡呼雀躍。此時已是6019年了,我成為了一名科學家,成功研發了一款新型魔法藥水。

你可別小瞧它哦!這一組魔法藥水的效果可不小呢!它們分別用四個透明玻璃瓶組裝,其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色,每種顏色的藥水各象徵著不同性格,只要服用它,你將會如願改變自己的性格。

酒紅,象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症,或那些性格較為內向的兒童,給他們一種熱情似火的性格,也能像別的孩子一樣,度過一段難忘的童年,品嚐純真的快樂的純真心情。

幽蘭,象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題,沉靜下來客觀思考問題,冷靜對待挫折。

金黃,象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命,擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈,學會堅強,學會珍愛生命。

淡粉,象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱,做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人,希望你每天都有一個愉悅的好心情!

魔法藥水,將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦!

為了這種魔法神奇的魔法藥水,讓我們一起加油吧!

神奇的藥水 篇12

想象作文 ,339字

“耶!我成功了!”在我的實驗室中,我發現了一種神奇的藥水。

面板變白

這是一款適合女性的藥水,名叫面板變白。意思是說喝了這瓶藥水是可以美白的。它是粉紅色的,代表著希望使用的人面板變得粉嫩粉嫩的。

身體變壯

這是一款適合男性的藥水,名叫肌肉發達,意思是喝了這瓶藥水是可以變得強壯。它是深藍色的,代表著使用藥水的人的身體,變得酷酷的!

永葆青春

這是一款適合中老婦人的藥水,名叫永葆青春。意思是讓中老婦人和20歲的青春美少女一樣美美噠!

長命百歲

這是一款適合只要是人都可以使用的藥水,名叫長命百歲。顧名思義,喝了以後就可以活好幾百年。

百萬富翁

最後一個是最神奇的一個藥水,叫百萬富翁。可以讓你喝下一瓶藥水後,瞬間有許多錢。

因此,我獲得了諾貝爾醫學獎,心動不如行動,快來搶購吧!

《神奇的太陽花女孩》讀後感 篇13

讀後感 ,800字

有一個小女孩,她非常厲害。不僅運動全能,而且知識全能,簡直就是無所不能。但是,厄運發生了,再過幾天,這個女孩就再也看不見燦爛的陽光,她將從此生活在黑暗的世界裡。如果是你,你會傷心嗎?肯定。而這個女孩也如此,正當她無法接受這個事實時,她的朋友們在不懈的努力下,終於解開了她的心結,這個小女孩的朋友就像她的一雙翅膀,牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……其實,這是一本書的故事,這本書的名字叫作《神奇的太陽花女孩》。

這是一個奇妙的友情故事,讀前半段,你會笑得打滾;讀後半段,你會哭得燦爛。這本書的主人公李最最,既可憐又幸福。可憐的是,她將從此生活在黑暗裡。幸福的是,她擁有著非常珍貴的友誼。書中有一句話這樣寫到,“現在我全部真切地擁有了,什麼叫漫天的繁星,那是比所有燈光都美麗的閃耀;什麼叫夏日的晚風,那是讓蚊子站不住腳的風力;還有,什麼叫朋友,那是拐彎抹角只想幫助你,讓你忘記煩惱的人。”沒錯,我們應該把朋友的煩惱當做自己的煩惱,並且,和朋友一起分享自己的快樂。所以,當朋友遇到困難的時候,我們應該伸出援助之手,而不是對他不理不睬。當我們擁有快樂時,我們應該和朋友一起分享,而不是自己獨享。

當我們和朋友鬧彆扭的時候,只要自己主動地說一聲:“對不起!”那麼,這件事輕而易舉的解決了。但有些人,總喜歡小題大做,本來只要說一句話就解決了,但他偏偏不說,就一連幾天都不理自己的朋友,和他賭氣。這樣,不但自己和朋友不開心,而且還傷了他們之間的友誼。古人云:“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。”那我們不如自己先退一步,何必要小題大做呢?總之,一句話,世界充滿珍貴的友誼,但是隻有勇敢而寬廣的心靈,才能真正的擁有它們!

友誼是珍貴的,友誼是來之不易的,友誼是用金錢也買不到的財富。友誼就像一棵小樹,需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養、諒解去護理。同學們,讓我們一起珍惜童年的美好時光!一起珍惜童年的友誼吧!

讀《神奇的太陽花女孩》有感 篇14

讀後感 ,844字

假期裡,我到膠州書城讀書,書架上的書種類繁多,簡直讓我眼花繚亂。突然,一本封面印刷精美的書映入了我的視野。這本書就是《神奇的太陽花女孩》。《神奇的太陽花女孩》是辮子姐姐鬱雨君的新作。書的封皮畫著兩個陽光少年笑眯眯地牽著一個眼蒙綠綢帶的長髮女孩。他們站在一朵碩大的太陽花上,被金燦燦的陽光籠罩著,閃著耀眼的光芒。書一下子吸引了我,我立刻捧了起來,翻看了幾頁,覺得很精彩,就津津有味地看了起來。

封面上的三個孩子就是故事中的主人公。故事講了在太陽花小學,有一個男女生勢均力敵的班級,就是五六班。班裡有超級女生李最最;多藝男生雷子浩。他們發生了很多故事,後來,李最最因為先天性視網膜色素炎,失蹤了,雷子浩找到她後,幫她從變盲的陰影中走出來。從此,他們變敵人為朋友。

李最最機智、勇敢、善於思考,她運動全能,知識全能,簡直無所不能。雷子浩不服,於是兩人就PK掰手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜等。結果,每次都是李最最贏。李最最怎麼會有這麼高的本領?開始我覺得太誇張了吧。不過,當我看到《我是勝利小女神》時,我明白了,原來這都是她付出了超乎別人想象的努力才得來的。當我們在玩遊戲、聽音樂、唱歌的時候,李最最卻在起早貪黑的用功學習,參加各種補習班、興趣班,連mp3裡放的都是英語單詞,怪不得她在英語接龍比賽中能輕而易舉獲勝。她不但是學習全能,還是運動全能。而我只喜歡讀書、畫畫,我對體育一點也不感興趣。所以我現在沒力氣,跑步總是落在同學的後邊。我覺得應該向李最最學習。

當李最最得了先天性視網膜色素炎變成了自閉女孩後,雷子浩和鄭小未好像是她的翅膀,引領她走過生命中最黑暗的一段路程。當兩個男孩在太陽花田裡遭遇日全食,恐慌迷路時,是李最最拉著他們的手走出太陽花田,

我為李最最的眼睛受傷害而難過。我為故事的情節而感動。我感動,他們能無償的、心甘情願的互相幫助。

我也希望我們班的男同學和女同學之間,不要有隔閡,也像李最最、雷子浩、鄧小未那樣,擁有寶貴的友情,就像那金燦燦的太陽花永遠閃耀著燦爛的光彩!

科幻神奇的青島海底世界 篇15

國小三年級作文 ,556字

如果您去過青島海底世界,您一定知道,海底世界除了魚類繁多之外,恐怕讓你印象最深的就是海底世界的科幻神奇了,因為走進海底世界,就如同走進了迷宮,走進了時空隧道,走進了科幻世界,每一個景點,每一個標本,每一個歡快的魚兒都顯得那麼有神,都充滿了科學和智慧,讓您看了久久不想離去。

在那裡,你除了能認識許多奇怪的魚兒,還能看見很多魚兒的表演,那裡的魚兒有大有小,有長有短,那些魚兒們各個都有著不同的形狀。比如,電鏝魚、黃花魚、刀魚和大鯊魚等等,還有好多好多。

在充滿神往的“水族館”,你會看到水池中來回徘徊的鯊魚,似乎它只要縱身一躍就能把你吞掉!還有各種各樣、五彩繽紛的魚兒,有的身披紅色的綵帶,有的身穿綠色的棉襖,還有的頭戴銀色紗巾。真是美麗極了!

在那裡看錶演的時候,我看見水裡有一個人,那個人的手裡有一個盒子,盒子裡有些小魚,大魚一見小魚就游過去吃小魚。在那裡,我還看到一種魚,有白白的肚皮,圓圓的笑臉,這種魚叫“鍋蓋魚”,我很喜歡這種魚,因為這種魚很可愛,一直對我們微笑。

當你參觀累的時候,可以站在傳送帶上,一邊走,一邊欣賞眼前的景象,你會發現你的頭項、身旁甚至腳邊,到處都有魚兒自由地游來游去,可愛極了,其中有一隻緩緩遊動的綠海龜一直用眼盯著我看,還在向我招手呢!

我懷著激動的心情離開了科幻神奇的海底世界。

神奇的一筆 篇16

國小五年級作文 ,891字

我的家鄉濰坊是一個美麗的城市。她充滿了神祕的色彩。鳶都—風箏的天堂,是人們對這個城市親呢的稱呼。楊家埠的年畫也在這裡發源。

近幾年來,政府的好政策使濰坊發生了翻天覆地的變化。其中,離我最近,對我來說最大的變化就要數白浪河了。

原來的白浪河一點也不美,附近雜草叢生,河裡也沒有小魚,只有一些昆蟲在荒草裡竄來竄去。青蛙,就是這裡的長期“居民”。它們在這裡產卵,當產下的卵變成小蝌蚪時,有些會被一些住在附近“竹木市場”裡的當地或外地人的孩子捉走,我不禁要問:這樣是不是有點太殘忍了?

那時在白浪河邊行走,可以痛心地看到河水十分渾濁,岸邊的青苔被抿到河水裡,一片髒兮兮的青綠色。隱約還會看到一些軟軟的,黑乎乎的團狀的東西,仔細觀察才知道那是剛長出尾巴的小蝌蚪。

對於不知道白浪河曾經的人們來說,面對現在的的白浪河總是無法想象當年的髒亂差。而對於一直關注著白浪河的人們來說,現在的白浪河著實讓大家欣慰和由衷的高興。

如今的白浪河,雖然還沒有完全建好,也沒有全部對遊人開放,但我已經抑制不住心頭的喜悅,提前去遊覽過了。現在的白浪河畔上,鳥語花香,工人們把多姿多彩,嬌豔欲滴的花草擺在了一塊又一塊仔細劃分的草坪上。這些花草大都被擺成了扇形。鮮花擺放地層次分明,甚至每層都運用了美術上的對比色喔!怪不得這麼鮮豔,讓人賞心悅目呢!看啊,河對面也鋪上了漂亮的鵝卵石,建起了可愛的小亭子。那些鵝卵石鋪在河畔上,簡直就是錦上添花,為白浪河的美麗描上了精彩而又重要的一筆哩!小亭子,則襯托出了白浪河詩情畫意的意境。清澈的河水,俏皮多彩的鵝卵石加上一座極具復古感的小亭子,這是一幅多麼美麗動人的圖畫啊!這幅濰坊人民精心描繪的圖畫一定會讓任何一位遊人像見到了一個美麗的女子一樣,多瞧上幾眼呢。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,這句詩不正體現了白浪河巨大而美好的變化嗎?我想,家鄉的變化遠遠不只體現在白浪河,有很多更好更多的變化發生在她的角角落落,而這些是我沒有了解的。但是,我知道我的家鄉濰坊只是我們偉大祖國改革開放以來巨大變化的一個縮影,濰坊和全國大大小小的城市一樣正在變得更加富有魅力和活力。

神奇的醋——科技小論文 篇17

國小三年級作文 ,654字

一天,我在科學課本上看到醋可以在蛋清上顯示字跡,心裡很疑惑。於是,我在好奇心的驅使下,做起了實驗。

我先準備好材料:一個生的、新鮮的雞蛋,一支毛筆,一瓶醋。第一步先用毛筆蘸了一下醋,在雞蛋外殼上寫了“開心”兩個字,希望我們吃了可以天天開心。第二步把寫好字的雞蛋放入鍋中,開啟爐火開關,就大功告成了。五分鐘以後,雞蛋煮熟出鍋了,我一看雞蛋外殼上的“開心”兩個字消失了,我迫不及待地剝開雞蛋,“開心”兩個字清清楚楚地顯示在潔白如玉的蛋清上,實驗成功了!我開心地蹦了起來!

我跑到客廳裡,對著看電視的奶奶大喊:“婆婆,我給你變個魔術。”於是,我用剛才的辦法把“高興”兩個字印在了另一個雞蛋的蛋清上,然後把雞蛋拿給奶奶看,“奶奶,您看一下這個雞蛋有什麼不同嗎?”奶奶左看右看,搖了搖頭說:“這就是個普通的熟雞蛋啊,就是熱乎乎的嘛!”“您信不信蛋清上有兩個字?”奶奶邊搖著頭邊剝開了雞蛋,“高興”兩個字被清晰地印在蛋清上,“啊?真神了!你是怎麼做到的?”看到奶奶高興的樣子,我得意洋洋的把剛才的步驟講給奶奶聽,奶奶對我豎起來大拇指。

可是,小夥伴們,你們知道為什麼醋可以成為“隱形墨水”的原因嗎?有什麼科學道理嗎?不明白的就讓我講給你們聽吧!

因為用醋在雞蛋外殼上寫字以後,通過加熱,醋中含有的醋酸就會滲透到蛋清上,發生化學反應,而雞蛋外殼不能與醋酸發生化學反映就會蒸發掉,所以只會顯示在雞蛋清上,呈現淺褐色。

動動腦筋想一想,除了醋,還有哪些液體可以做“隱形墨水”呢?科學神奇吧?有待於我們不斷地去探索其中的奧祕哦!

神奇的枕頭 篇18

國一作文 ,540字

現在大街上賣的針頭,各式各樣,五顏六色,可功能只有一個—睡覺。而我想發明的枕頭功能多著哩!

這個枕頭側面有一排微型按鈕,不仔細看是看不出來的,顏色分別是紅、藍、黃、綠、紫色,別看它小,沒了它,這個枕頭和其它一般的枕頭沒啥兩樣!

下面我這個講解員給大家講一講按鈕們的分工。

紅色按鈕:它可以讓枕頭變熱,冬天的時候開啟它,全身熱乎乎的,沒有一點兒寒意,比喝一杯濃濃的熱咖啡還舒服。此鈕又名加熱鈕。

藍色按鈕:它和紅色按鈕作用正好相反,在炎熱的夏季,你只要枕在枕頭上,按下藍色按鈕,全身馬上變得清涼清涼的,炎熱的夏季好像根本不存在。此鈕又名降溫鈕。

黃色按鈕:它可以按摩,有助於健康,比如你有頸椎病,有了這個針頭,三至七日內保準好了,對其它的病也有療效,此鈕又名治病按鈕。

綠色按鈕:它是一個時鐘系統,可以定點叫時,如果時間到了,你還不起床,他會發出“遲到了,遲到了—”的聲音,催你起來!又名時鐘按鈕。

紫色按鈕:它是一個給枕頭變顏色、花紋、圖案的系統。一種顏色可以配好多種花紋圖案,一共有三十六色,一百四十四種花紋和七十二種圖案,任你自由設計自我搭配,此你又名花紋按鈕。

這種神奇的枕頭還有許多其它特點和效能,我就不一一講述了,讓我們好好學習早日把他研製出來。

神奇的3D列印技術 篇19

國小六年級作文 ,625字

暑假裡,我去了武進科技創新工業園區學習3D列印技術。

去的那一天,天是藍的,太陽是晴朗的,坐在爸爸的小車上,我一路都在問媽媽關於3D列印的這樣那樣的問題,心中有抑制不住的興奮。

在車上坐了大約半個鐘頭,終於到了武進科技創新工業園。我迫不及待地跳下車,跟著爸爸媽媽走進一棟大樓。門口有個櫃檯,上面擺放著各種顏色的小掛件,聽櫃檯阿姨說,這些可都是3D打印出來的呢!

再往前走,就是3D列印學習館了。剛走進去,我就被一臺臺方方正正的機器吸引了:這些機器都是黑色的,後面有一個白色的滾輪,上面纏著白色塑料絲。機器四面是透明的,可以清楚看到機器內部。機器的中央有一個白色的托盤,托盤上方有一個較小的機器,機器連著一根導管,導管裡頭是塑料絲。較小的機器正在往托盤上噴著什麼。一位叔叔見我很好奇,就說:“這個叫3D印表機。”哇,這原來就是我一直想看的3D印表機呀!我急忙想看看3D印表機是怎麼樣操作的,那個叔叔似乎看出了我的心思,就說;“別急,等會兒你也可以自己動手,打印出一個小東西來。”

終於要學習3D列印了。叔叔讓我們坐在一排電腦前,教我們設計一個3D列印的梳子。開啟軟體,在頁面上畫一個長方形,把長方形變為一個長方體……經過多個繁複的工序,在叔叔的幫助下,我總算用滑鼠把一個梳子畫出來了。然後,我們把自己畫的梳子儲存到U盤裡,把U盤插到3D印表機上的USB插孔裡,就OK啦!

兩個星期後,梳子寄到我們家了,雖然並不特別精緻,但對於我來說,這把梳子意義重大!

神奇的翅膀 篇20

國二作文 ,692字

每個人都擁有一雙翅膀,它可以帶我們飛到很多地方,飛到一個心靈可以翱翔的世界。可以飛過許多煩惱,飛到輕鬆的世界裡去。這樣的一雙翅膀我們都渴望擁有。

我擁有一雙神奇的翅膀,它非常的神奇。它能帶我飛過絕望,看到希望,這雙翅膀使我感到無比的快樂。

這雙翅膀每時每刻都在我的身邊,當我絕望時,它會以最快的速度讓我飛過去,讓我停留在絕望時的時間最短暫,它使我只想得到快樂的事,把煩惱扔進垃圾桶。這雙翅膀就是朋友的鼓勵,“使我感到無比快樂。在我考試失誤後,朋友們總是會安慰我,“一次小小的失誤不算什麼,加把勁,努力一下不就好了嘛。這只是一次失誤,誰沒有失誤的時候啊!”我聽了這些話頓時就感到高興,沒有那麼傷心了,只是心裡在想著要好好學習,努力一下就好了。頓時也放鬆了,沒有了之前的失落。一會兒又和朋友玩去了,這雙神奇的翅膀作用還真大。

這雙神奇的翅膀也是親情的勉勵。同樣是在考試失誤後,在做事沒做好後,在學東西沒學會後,都離不開親情的勉勵,都需要親情的勉勵。在考試失誤後,回到家害怕家長的批評,所以心情萬分失落。批評過後卻是一番的鼓勵。這樣鼓勵的話不會忘記,而批評的話都忘記了。還有在做事沒做好後,家人一般都會說我們笨。但在他們的心裡我們都是最棒的,他們還相信我們能做好。所以會一次次的鼓勵,讓我們一次次的嘗試。在學東西沒學會時,家長們會一遍遍的教我們,一遍遍的讓我們學。如果學不會,就說:”你還太小,長大後就學會了。“這一次次的慰勉讓我感到開心,快樂。

這雙神奇的翅膀使我學會了很多,知道了每個人都擁有這麼一雙神奇的翅膀。這雙神奇的翅膀讓我變得更加成熟,也渴望擁有這麼一雙神奇的翅膀陪伴我們成長。