讓夢想起飛相關作文20篇

讓夢想起飛 篇1

高三作文 ,926字

不經意間,時間已經悄悄溜走,我在晉元的生活不久就將滿三年。回首兩年多來,功虧一簣的遺憾與成功的喜悅都已恍若隔世,來不及回味,我又馬不停蹄地追尋著新的目標,踏上了征程。

剛踏入晉元校園時,我對自己的未來還茫然一片。帶著對化學的濃厚興趣,我參加了課外的化學競賽輔導。競賽的課程固然又難又深又枯燥,還意味著要付出更多的努力,但是我最終堅持了下來,並收穫了可喜的成績。

備戰化學競賽的日子裡,學校和老師給予了我們莫大的支援:學校最先進的化學實驗室向我們開放,所有的相關教材、書籍任我們參考,讓我們在自主學習的寬鬆條件下體驗了“學會選擇”的教育理念所帶來的裨益。暑假期間,生活老師們不辭辛勞地為我們創造了良好的住宿生活環境,各位老師對我們學習上的進展也十分關心。雖然學習內容難、任務緊、強度高,但在學校的鼎力支援下,我們每個人都幹勁十足,為了答謝老師們的關心、為了實現自己的夢想都全力以赴。

然而競爭是殘酷的,全上海市一等獎的名額不過寥寥幾人。不過屢次衝擊屢次失敗的我並沒有因為沒有拿到一等獎而氣餒,而是重整旗鼓又為下一次機會努力。終於,功夫不負有心人,我在高中階段最後一次化學競賽中為我三年的努力畫上了一個圓滿的句號—我不僅獲得了“東華杯”競賽的一等獎,而且是上海市的第一名。

當我作為獲獎學生代表在“東華杯”競賽的頒獎大會上發言時,走上主席臺的那一刻,我忘記了我的成績、我的付出,留在腦海中的唯有自豪與感動。自豪的是,這是晉元在該項競賽上所取得的最好成績;而感動的是,高中三年裡老師們的關心,學校的支援,以及我在晉元成長的點點滴滴。

成績已成為歷史,我們還有更多的夢想要放飛。高三的我們面臨著高考的壓力,高考之後的漫漫人生路上,我們也將不斷地遇到新的困難與挑戰。而在晉元生活學習的三年時光,也將成為我們每個人記憶中精彩的一筆。

晉元好比一棵大樹,而我們是在樹陰下成長的雛鳥。起飛之前,我們難免要磕磕絆絆、遭遇挫折。是晉元這棵大樹為我們遮風避雨,為我們夢想的起飛搭建平臺。終有一天,我們羽翼已豐,將展開雙翅,飛離庇護了我們三年的大樹,去翱翔天地,搏擊長空。不論飛得多高多遠,我們也要始終牢記晉元對我們的培育之恩,讓我們的夢想起飛,讓晉元為我們驕傲!

書讓夢想起飛 篇2

國小四年級作文 ,794字

我和書的故事,很長很長……

在我還不識字的時候,就與書結下了不解之緣。小時候,爸爸媽媽經常給我講一些小故事,如《小馬過河》《白雪公主與七個小矮人》等。每當我哭鬧耍賴時,只要他們一講故事,我就會立刻安靜下來,眨著好奇的大眼睛,不停地問:“皇后為什麼要害白雪公主?爸爸為什麼不把她帶回家?”……每次,我都要纏著他們講上三五遍,直到他們要上班了才肯罷休。每當他們拿書給我講故事時,我就想知道里面密密麻麻的是什麼東西,摸上去平平的,聞著卻有股淡淡的墨香。

隨著年齡的增長和識字量的增多,我終於可以獨立看書了。

後來我上了小學,有了語文課。那時候,我特別喜歡《語文》,因為裡面有很多精彩的故事,蘊含著許多做人的道理。在我看來,書上的內容就好像爸爸媽媽嘴裡的故事一樣有趣生動。但他們的故事是卻是有限的,忙碌的爸媽也不是每天能滿足我渴求知識的慾望。而書裡的故事卻豐富多彩,要不怎麼每次發下來的《語文》裡面的內容都不同呢?

我不僅喜歡語文書裡的故事,也陶醉於童話書和故事書,這些書裡既有動人心絃的故事,也有善良美麗的人物。我還把家裡的舊書全部翻出來看,知道了雷鋒、毛澤東等,對他們敬佩不已。課間活動時,我把從課外書上看過的故事繪聲繪色地講給同學們聽。他們欽羨的目光,讓我嚐到了分享的喜悅,也讓我更加喜歡看書。

時光荏苒,日月如梭。如今我已是一名六年級的小姑娘了,對古典名著產生了濃厚的興趣。由於這些書籍文字晦澀,需要漫長的時間才能消化,於是,我便擠出大量的時間來閱讀它們,與它們交朋友促膝長談。遇到不理解的地方,我就查字典。隨著不懈的努力,我國古典四大名著都被我“啃”了下來,而那本《新華字典》也被我翻得破破爛爛。而隨著閱讀量的增多,我開始嘗試著編小故事、寫小文章參加學校裡的各項作文比賽。

書,是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光,令人回味無窮;書,是那神聖的階梯,引領人們攀登上至高無上的寶座。

我喜愛讀書。

讓夢想起飛 篇3

高二作文 ,938字

每個人都有夢想。夢想是人前進的動力,是遠航者的燈塔;夢想是運動員的起點;是每個人的希望。我的夢想是當一名飛行員。

從小,我局體弱多病,曾經還得過肝炎。爸爸媽媽很**心我的身體。因為,醫生說:得了肝病的人,不能多做運動。爸媽因擔心我,就限制了我的運動。但是,我怎麼也不會聽。我從五六歲時,就立志要成為一名飛行員。因為,我喜歡看軍事方面的節目,造被他們威武雄壯的英姿深深的吸引。我每天都會利用上學的時間去跑步。在課堂上認真聽課學習。做名飛行員,要有強壯的身體,聰明的腦瓜和敏捷的觀察力。老師告訴我說:飛行員,首先要具備一雙鷹一般的眼睛。我在平時,就很注意保護眼睛。家裡學習時間長了,我都會休息一會兒,去看些綠色植物,再站愛視窗極力遠望。這樣有助於保護眼睛,為實現夢想作準備。飛行員需要堅韌的性格,冷靜的處事能力。

因此,平常我還注意保持平和的心態,使它像一面湖水,靜靜地,清澈見底。我很喜愛一些表現戰爭的遊戲和電影。在電影裡,看見令人驚奇的部分,或者戰鬥激烈的場面,我總是把自己想象為電影裡的人物,與他們一起歷經磨難、浴血奮戰。有時,電影已經演完了,我還是在默默地看著電視,目不過神來。爸爸見我如此的痴迷,就千方百計找到了一個到部隊參觀的機會。為了讓我體會一下飛行員的生活,爸爸把我帶到了四川成都的一個空軍軍事基地。

初到那裡的我,看見許多的軍用裝備和大炮、飛機,我很興奮,內心的滋味,無法言語。我們見見方場上排列著上百輛坦克,場面非常壯觀,心裡激動起來。當我們來到一架直升飛機旁,我就再也挪不動腳步了。仔細地觀察了飛機的整體結構,用手撫摸它的機身、不知不覺圍著它轉了幾圈。它四扇大大地機翼,比整個機身還要長一倍多,我想怪不得它會上天呢?原來奧祕在這裡。後來,我們又參觀了其他很多軍事裝備;設施,聽到了我國空軍的發展歷史,及很多情況的介紹,真是大開眼界!看到國家的軍事力量不斷壯大,科學技術飛速發展,做為炎黃子孫的我,心裡感到萬分自豪。

在回去的路上,我更堅定了自己的夢想。我在想:長大後,我一定要報效我的祖國。成為天空的一隻雄鷹,飛翔在祖國的藍天;成為遮阻的一把傘,支撐起民族的雨滴。讓民族不再經歷風雨和痛苦,讓人民不再遭遇挫折和苦難。

同學們!讓我們為自己的夢想而努力奮鬥吧!

讓夢想騰飛 篇4

高二作文 ,981字

雄鷹缺了翅膀就不能飛翔,魚兒沒有了尾巴就不會掌握方向,海龜沒有了磁力感應就不能達它的目的地,而我們沒有了夢想便會失去生活的意義!因為夢想,我們學會了堅強;因為夢想,我們學會了選擇;因為夢想,我們的生命綻放了屬於它最華麗的光輝!

夢想讓我們學會堅強,曾看過這樣一則故事,一位攝影師為了尋找靈感,他便想到某個鄉村去攝影。當他來到村子河邊的時候,看到一個小孩在玩什麼,而且神情還那麼地投入。他懷著好奇心來到了小男孩的身邊,令他詫異的是,面前的這個男孩竟然沒有手,而且胳膊上綁著一隻木棍,男孩便用木棍在那裡畫畫。男孩抬頭看了看眼前的陌生人,便說:“請等一下,馬上就畫完了。你是想拍照嗎?”攝影師點了點頭,然後讓男孩繼續畫,等了一會兒,畫已經畫完了。那是一群孩子在手拉手在草坪上玩耍,其中最開心的就是那個小男孩了,並且畫中他是有手的,男孩說他想成為一個畫家,卻被家裡的人嘲笑,但上學又不太方便,於是爺爺便特地為他準備了木棍,他便能很長時間不去打擾別人,當男孩說出他的夢想時,他是快樂的,而攝影師卻被震撼了,因為男孩懷有夢想,所以他學會了堅強!

夢想讓我們學會選擇,慢慢成熟地我們為著自己的夢想拼搏,而早已放棄了兒時的歡樂和帶給我們歡樂的東西。那早已丟棄的玩具槍,那早已鏽蝕的吉他和那早已成為廢鐵的口琴,那都是我們曾經擁有過的,而如今,為了夢想,我們放棄了它們,也放棄節那段記憶。

夢想讓我們的生命綻放,屬於它最華麗的光輝,有一個小男孩,十幾歲就斷了雙臂。後參加游泳,並奪得過冠軍,但卻因為一種疾病卻放棄了北京殘奧會。他開始迷茫,但他並沒有就此放棄,而是就此選擇了鋼琴。由於沒有手,他便只有用腳去學會彈奏琴曲。不知有多少個日夜,他曾一個人默默流淚,但懷有夢想的他沒有選擇放棄,而是堅持到底。最終,他的汗水沒有白白的付出,他收穫了屬於他的精彩人生!他就是2011感動中國十大人物之一—劉偉!

夢想讓我們學會了堅強,並讓我們勇敢地翱翔於蒼穹。我們的軀體可以被打敗,甚至滅亡,而只要我們擁用夢想,併為之拼搏,那麼我們的思想是十分強大的!

失去了雙手,我們擁有雙腳;失去了雙腳,我們還擁有一雙隱形的翅膀,它能夠帶給我們飛翔的勇氣和信念,讓我們張開翅膀。懷惴著夢想的希望,向著遠方飛翔,如果你擁有夢想,並學會了堅強,那麼,勝利的曙光將會帶給我們新生!

努力吧!讓夢想騰飛!

揚青春旗幟讓夢想起航 篇5

國二作文 ,737字

仰望星空,那似乎沒有雜質的星辰在銀河中閃爍,給了我們無限的遐想,那明淨的星空裡放飛了多少人的夢想。

世界萬物都有屬於自己的一片天,尋找自己的夢想併為之奮鬥,你的人生就有了希望。

你難道沒有看到過這樣的光亮嗎?起初是悄然安靜的,花骨朵兒還安詳地睡在淺綠色的搖籃裡。風兒輕輕地撫過它們,一種香甜的夢的氣息就在空氣中微微瀰漫,不禁讓人跟著它們一起安睡。

然後,在某場春雨過後,“轟”地一聲,花骨朵兒又像傘兵一樣,爭先恐後地散開。霎時間,蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。

這種光亮,或許就是花兒的夢想—爛漫而暢情地開放生命之光。為了自己的夢想,它毫無怨言地忍受一場場大風大雨的洗禮,為了夢想,它時時刻刻都在堅定著心中那個開花的渴望。

正如潔白的雲朵也會染上汙穢,明亮的太陽有時也會被烏雲遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗,青春的鼓手也將歡快的節奏敲響。高揚的青春旗幟將我們的夢想再次擦亮。在我萌動的夢想中,開始激盪著一股屬於青春的正能量。

歷史上的成功者告訴我們,即使再累,也要懷揣著夢想上路。史學家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;因為懷揣著科學研究的夢想,居里夫人成功地提取出了“鐳”;因為懷揣著藝術的夢想,楊麗萍才練就了讓世人歎服的“孔雀舞”。是的,有太多太多的人為了夢想而奮鬥,又有太多太多的人因為懷揣著夢想而成功。

“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這句名言是對夢想最好的詮釋。芽兒為了夢想,灑遍了犧牲的血雨,最終開出了明豔的花。夢想和生命同在,它在人們的記憶中永不凋零。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們揚起青春的旗幟,讓夢想在歲月的海洋裡揚帆起航吧!

讓夢想起航 篇6

國小六年級作文 ,949字

夢想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的淨土。

千年民族魂,生生不息;一代代炎黃種,風雨前行;揮汗水灑熱血,為國強盛。屈原待國赤膽忠心,留下“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”、“乘騏驥以馳騁兮,來吾導夫先路”的肺腑之言,感天動地!孫中山為“振興中華”而日理萬機、嘔心瀝血,樹立“三民主義”偉大旗幟周恩來那一句“為中華崛起而讀書”並沒有隨歷史的程序而褪色,反而激勵著一代又一代有志青年—不過,每個人在中國這個大家庭中扮演的角色不同,因而每個人的立足點、著眼點也不同,所以,“中國夢”也因人而異。我,作為一名學生,作為一個能夠做夢的人,作為一箇中國人,也有著自己的“中國夢”。

每個人的成長都是一段旅程,都是一次心靈的歷練,在每一個成長階段都有不同的夢想,這是由於人生的每個階段的心理都不一樣,每個夢想都是遵從著心靈的呼喚。回想這麼多年來,我在人生不同階段的夢想都不一樣。記得在自己的童年時期,經常做著一些奇怪的夢,夢中都是飛船啊、外星人啊、還有世界末日,那時我的夢想應該不能稱之為夢想,應該算是自認為自己長大後一定會成為了不起的科學家,是不是每個人的孩提時代都是這樣呢?

夢想,夢,這個漢字在我們心中有了新的定義。少年的夢永遠是多姿多彩的。低年級,我想做一個書法家,為此我還吃了不少苦哩!每到星期天,我聚精會神地埋頭寫字,腦門上沁出了一層細細的汗珠,似乎忘掉了周圍的一切。看到田字格里一個個好看的方塊字,我似乎又離夢想前進了一大步!中年級的夢想五花八門,老師、作家、白領、甜點師……到了高年級嘛,夢想如空中樓閣,海市蜃樓那樣的虛無飄渺,又似春日裡奼紫嫣紅的花朵,是天空中潔白的雲朵,那樣的美好。我的夢想就是做一名優秀的人民教師,在三尺講臺上也放飛下一代的夢。為了讓夢想照進現實,我一定要儘自己所能仰望星空,腳踏實地,學出個樣!人生每個階段都有不同的夢想,給自己制定符合實際的夢想併為之努力的奮鬥,為社會,為祖國做出自己力所能及的貢獻。這才是我們應該做的!

夢,是一個人頭腦中的虛幻;中國,是我們生活成長的地方。“中國夢”,則將二者結合在一起,既給夢以現實的依存,又賦予中國美好的暢想,讓無數個“小”夢組成中華民族繁榮富強的大夢!

夢想起飛 篇7

國三作文 ,1138字

縷縷菜油香混合著絲絲洗潔精的味道,在赤裸的燈光下散開。嗅得到,摸不著。聲聲細語伴著深深牽掛,在心靈的縫隙中滲透。聽得見,摸不著。

“怎麼辦才好,一下子掉了二十幾名,哎呀……這,這怎麼辦才好。”耳畔又傳來母親忐忑不安的低喃。

我抬頭看了一眼母親的背影,低頭繼續在桌子上畫我的畫,嘴裡滿不在乎地應道:“大不了我去讀職高唄。”

“這怎麼行,你這沒出息的,這話要是被你爸聽見,看你的屁股怎麼開花。快回屋寫作業去。”母親邊說邊推了推我,然後拿起沙發上的毛線開始例行的打毛衣的工作。

“媽,媽!”我粘上前,道:“這不爸沒在嘛。”

母親白我一眼:“你這孩子,什麼時候能不讓我操心。”燈下,母親的手很修長,不帶一點繭子,細細膩膩,只有手背上的皺摺,一層一層。面板有些鬆,就似乎豆漿上糊的一層豆膜。毛線繞在針棒上,兩隻針棒上下翻動,發出清脆的碰撞聲。身邊是一本老書,翻開是多年前的舊花式。

接著又是很多年前,在我沒出生前的老舊帳,“你沒出生前,我就跟著姨媽做衣服。”母親拆了幾針有補上去:“那時候,外婆家裡窮,所以姨媽出去學人家做衣服,回家後教我,可以省一個人的學工錢,那叫什麼半什麼……出什麼來著。”

“半路出家。”我插嘴。

“對,對,半路出家。”母親眯著眼映著光,對了對花式問我:“這個圖怎麼樣?”

“嗯,好看。”我應了幾句。問:“後來呢?”“後來啊,我去學做衣服。衣服有很多講究,畫圖、剪樣、縫紉都是技術活。”“那你還做衣服嗎?”“不做了,做了也不好看。呀,毛線給我放一點。”“那你小時候最想做什麼?”“我呀,”母親停下手中的活,笑了:“小時候,我特別想做理髮師。你不覺得理髮師是非常有新意的職業嗎?”“那為什麼不做了呢?

母親又笑了,眉眼有說不出的滋味:“因為外婆不允許啊。”回想起每一次母親對我髮型挑三揀四,甚至於親自動手,剃掉我半個眉毛的埋怨突然釋懷了。

“媽,你想讓我做什麼?”母親盯著我仔細地看了一眼,笑笑說:“做什麼都好,有夢就去追,只要你喜歡。但是夢的基石先打好,一退二十幾名,怎麼辦才好,哎……”“媽,我會努力的,你放心好了。”

燈光下,一對母女,一個織衣,一個放線;一個緬懷過去,一個追逐未來;一個開始飛翔,而另一個站在地面成為永遠的牽掛和依靠。

因:夢,其幻之,易碎而不實事也;想,其深思易淺而難入透也。

而:信,其實事,需固而忠守不移;念,其思爾,需自制卻不得度之。

夢想早已是一種想念,或對人生,對世界的態度罷了。

我提筆而起,落在紙上一詞:簡單。窗上爬起的月亮,遮著笑臉,微微竊喜。

夢想說難不難,簡單卻又不簡單,夢想太大會變成粉末,太小卻太輕易。

我想了想,還是打了幾個補丁,提筆而下:我想成為一個簡單的人。月光從紗簾處傾瀉而下,含羞頷首,這就算是我的夢想吧。

讓夢想起航 篇8

國二作文 ,1189字

每個孩子都有一個飛天夢:夢想著長大後成為一名航天員,夢想著可以遨遊在神祕的太空,夢想著探索無盡的宇宙奧祕……

—題記

秋日的清晨,陽光和煦,天空湛藍,偶爾有調皮的雲朵劃過,愈發映襯出天空的澄澈明淨。秋風穿過片片成熟的果林,穿過即將收割的稻田,穿過辛勤勞作的人們……一切似乎都醞釀著生命的醇厚,醞釀著一個個關於明天、關於未來的美麗故事。在這樣靜謐的時光裡,伴隨著《童年》歡暢的旋律,我再次翻開了科普讀物—《托起夢想的翅膀》。

《托起夢想的翅膀》講述了人類對國防科技的探索歷程,鼓勵青少年不忘前輩探索的艱辛,在巨人的肩膀上,繼續發奮學習,運用先進的國防科技知識,為祖國的國防事業做出更大的貢獻。

回顧歷史,新中國成立以來,“兩彈一星”、“神舟飛天”等一大批壯國威、振民心、長志氣的科技成果,成為中華民族自強不息、砥礪前行的時代標誌。每當想到前輩先人在艱難困苦的環境中忘我工作,創造出了一個又一個震驚世界的科技成果,我的心底有一種驕傲的正能量在汩汩地流動。心底深埋的那個夢想—那個關於航天的夢想,也愈發清晰起來。

兒時的我就對藍天有著無限的遐想和憧憬,每當飛機劃過天空,留下神奇的天際線時,我總是用小手指著它,抬頭久久的凝望;我一次次用稚嫩的畫筆勾勒出美麗的太空。六歲時,爸爸送給我的遙控直升機更讓我對航天科技產生了濃厚的興趣,這一個個五彩繽紛的畫面,深深地流淌在我兒時的記憶裡。

種子的夢想是開花結果,雄鷹的夢想是展翅飛翔。夜晚,群星滿天,我仰望星空,對著最亮的那顆星星問:夢的路到底有多漫長?“種子在土地裡積蓄一個冬天的力量,才能在春天發芽,經歷陽光雨露,才能開花結果,人要實現夢想,唯有一步步腳踏實地的學習成長。”這是爸爸對我的教導。小學一年級,懷著對航天科技的無限憧憬,我參加了學校銀燕航模隊,在廣闊的天空中,為夢想插上金色的翅膀,盡情演繹航模的無窮魅力。五年的航模學習,我從一個稚嫩的孩童成長為優秀的航模隊長,在江蘇省第十七屆青少年科技模型競賽中獲得小學組“一等獎”,這期間我體會了學習創造的快樂,體會了付出與收穫的滿足。

夢想,是收穫成功的一枚種子;夢想,是指引人生路的一盞明燈。習總書記曾寄語廣大青少年:“有夢想,還要腳踏實地,好好讀書,才能夢想成真。”輕輕闔上《托起夢想的翅膀》厚重的封面,陽光透過窗簾照射在我身上,溫暖著我的心。我站了起來,懷著一份信仰,一份榮耀,一份銘記,輕輕寫下“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,”勉勵自己,志存高遠也要腳踏實地,努力學習。

親愛的小夥伴們,當一名航天工程師,為航天科技儘自己的綿薄之力,這就是我的夢想,當我和你們的夢想匯聚在一起,就是青少年為國發奮的中國夢!汗水是滋潤夢想種子的甘露,勤奮是讓夢想飛翔的翅膀。今天的努力決定著明天騰飛的高度,讓我們懷揣夢想,一起努力奮鬥,讓夢想從實驗中學起航!

夢想起飛的地方 篇9

夢想起飛的地方作文5 ,487字

每個人都有自己的夢想,有想當偉大的科學家,有想當建設祖國的建築家……而我的夢想是當一名記者。從我懂事起,就從電視中看到過許多記者,他們穿著制服,帶著記者證,在那裡採訪,太神氣了。我羨慕極了。後來上了小學,一天從電視中看到我國四川發生了大地震,而那些記者們不怕危險奔赴現場進行採訪,第一時間把資訊傳送出來。他們太了不起了,我更加堅定了自己想當一名記者的信念。

在今年8月份,我有幸參加了晚報組織的小記者培訓,在接到通知後,我興奮而激動。準備好用具,很早就來到報社大樓。晚報的幾位老師給我們講了當小記者的規範和其他事項,我都認真的做了記錄。最後老師給我們發了記者證,當帶上記者證的時候,我好開心好自豪,並暗暗下定決心,一定要好好學習,現在當好小記者,將來做個出色的大記者。培訓後,老師又帶我們去了壩上張北進行參觀,那裡建設的真美啊!回來後,我寫了一篇文章《美麗的壩上張北》,被老師選上發表在晚報的快樂成長週刊上,這是我夢想開始的第一篇文章,我高興極了。

有夢想就有快樂,就有希望。是啊,這一刻,是我夢想起飛的地方,今後我將繼續努力,讓夢想伴我快樂成長,用我的筆描繪出美好的明天。

讓夢想起航 篇10

國一作文 ,700字

“一個人的理想越崇高,心靈越純潔。”相信大家一定都有自己的理想吧!有的人想當一位求死扶傷的醫生;有的人想當一名舞臺上閃閃發光的偶像;有的人想當一位生活在色彩中的畫家;有的人想當保家衛國的特種兵……而我的理想是當一名作家。

為什麼我會有這樣的理想呢?這就要從小時候說起了。小時候,從我開始讀的第一本小故事書起,我就深深被這個名叫“文字”的東西所吸引。它就彷彿擁有魔力一樣,把我所困住。隨著年齡的增長,我開始慢慢接觸長篇故事了。讀書投入的我常常被書中的情節所感染:為賣火柴的小女孩悲慘身世傷心;為醜小鴨變天鵝而激動;為仙度瑞拉最後能與王子在一起而快樂……再大一點,在老師列的書目中,閱讀了《朝花夕拾》、《邊城》、《繁星。春水》、《荷塘月色》等,都是我喜歡看的。從此以後,我的心裡深深埋下一顆種子—將來一定要成為一名作家,寫出更多更好的書。讓每一名讀者在讀完我的書後都有一個好心情,當我的書給別人帶來快樂時,這該多麼快樂呀!

“光說不練假把式。”想要實現作家的理想,是要付諸於行動的。我認為,要想成為一名作家,第一要具備高尚的品質。就算一個人文學造詣再高,沒有一個高尚的品質,那麼他的文章也不會好。因此,我要嚴格要求自己的品德方面。我有時懶散,不會關心別人。今後我要改正這些缺點,努力成為做事認真的人。當然,最重要莫過於提高文學水平。要博覽群書,充分利用課餘時間去閱讀各類名家作品,也要多背古詩詞,積累好詞句。要不斷豐富自己的見識,注意觀察美好的事物。

也許我的理想會很難以實現,但未來我一定會努力。此時我的耳邊響起“張開翅膀在此刻,夢已無可阻擋,堅定著希望勇往直前,夢在未來綻放,夢想起航。“

讓夢想起航 篇11

國一作文 ,1147字

夢想,是燈塔,幫助我在茫茫大海中找到前進的方向。

夢想,是動力,讓我鼓舞自己向前,絕不當落後者。

夢想,是希望的幼苗,在你努力過後,他會格外光彩照人。

也許夢想有時是那樣不切實際,但是,人們不是常說“世上無難事,只怕有心人嗎”?只要你拼盡全力,夢想還會離你遙遠嗎?

夢想可以有很多種,可以是一名令人垂涎欲滴三千尺的鼎鼎廚師;也可以是一名精湛又時尚的設計師;更可以是一名威嚴的老師……

小時候的我夢想多變(也許那根本算不上夢想吧)。

記得剛上小學那會兒,老師的嚴肅讓我從不敢正視她。於是,腦海裡常常會浮現出未來的自己:一個長髮飄逸,白裙子的女教師,總可以是一副高高在上的模樣。她的威嚴馴服了所有學生。想著,我不禁一陣竊喜。

我不光時常有這個可笑的念頭,甚至還總請不少同學來家裡玩起老師和小朋友的遊戲,大家輪著當小老師。在牆上貼一張雪白的紙,再加上繚亂又不容易領會的字跡,手握一本小書,裝的還算有模有樣。不過,現在看來,那時候還真是天真幼稚。

但是,這些早已是過去的自己。現在每當我在床頭,凝望天花板,閉上眼睛,腦海裡總能浮現出電視節目裡那一個個婀娜多姿、翩翩起舞的大姐姐們。他們看起來是那樣優秀,讓我時常羨慕不已。於是,一閃而過,一個大膽的夢想—藝人。

我即便知道做藝人是多麼遙不可及。就好像夜空中閃爍的星星那樣,雖然多,但是無論如何總會有最閃耀的那一顆,讓人一目瞭然。我堅信著自己會是那一顆最突出、最光彩照人的繁星,在千萬顆裡脫穎而出的那一顆。

暑假裡,我酷愛《加油美少女》這一欄節目,每一期我都不會錯過,準時收看。節目裡,一個個少女衣著華麗,但又不顯得奢靡。其中,我最喜愛一個大姐姐,她個不高,一頭淺紅色頭髮,一對柳葉眉,卷而長的睫毛下修飾著一雙晶瑩剔透的明眸,通紅的臉頰間,挺拔的鼻樑是那樣精緻,再加上一張能說會道的小嘴,渾身都透著稚氣。每次看到她的表演,都讓我歎為觀止。雙手情不自禁地拍手叫好。她愈發的優秀,讓坐在電視機螢幕前的我更為自卑。永遠都不夠優秀的我,應該怎樣面對自己的夢想,我在心裡不斷責問自己。

逐漸地,我開始為自己的夢想做新的起航。

聽音樂是一天中必不可少的,至少也得聽上半小時,為了讓自己更好掌握旋律。當然,唱歌也是不可缺少的一部分。不過,這麼一唱,我非得把嗓子喊啞才肯放棄。緊跟著的是跳舞。這在我看來簡直比背書還難。一個個動作讓我應接不暇,眼花繚亂。原本僵硬的我,這次便是一陣手忙腳亂。不過,即使再難,我也不會輕言放棄。

如果說,夢想是條漫漫長路,那麼我將會是走完全部過程的那一個人。

如果說,夢想是棵高大而神聖的大樹,那麼我將會是那第一個開花結果的果實。

如果說,夢想是遼闊的天空,那麼我又會是那個從不屈服,頑強拼搏到最後的雄鷹,直到最後穩穩地翱翔於藍天。

科技,讓夢想起航 篇12

國小四年級作文 ,771字

4月11日上午,東方紅學校的操場上人頭攢動,一片沸騰。看到這一幕,你一定會疑惑,舉辦什麼活動,這麼熱鬧呢?原來,是湘潭市流動青少年宮、科普大篷車來到了東方紅學校校園科技藝術節,我們即將享受一場視覺與聽覺的盛宴,欣賞到精彩的藝術表演和科學實驗演示。

突然,操場安靜了下來,大家把期待的目光投向了舞臺中央。一位穿著簡約清新的女主持人緩緩走上精心搭建的舞臺,她身後“藝術點亮童心、科技閃耀夢想”幾個大字在陽光的照耀下熠熠生輝。藝術表演時間到!青少年宮的表演活力四射,有激情無限的拉丁舞,也有節奏輕快的二胡演奏,有悅耳的女生獨唱,也有鋼琴四手聯彈,真是異彩紛呈。

接下來是神奇的科學實驗演示,也是我最感興趣的環節。噴火龍?還從來沒有見到過呢!我生怕錯過精彩的瞬間,眼不錯珠地盯著幾位頂著彩色假髮的老師。只見其中一位拿著一根管子,管子兩端都各自連線著一個杯子,她往一個杯子裡倒了一些白色粉末,然後使勁一吹,不知怎的杯子裡就冒出一股火焰,直往上躥了大概有一米高,宛若一條栩栩如生的火龍。太厲害了!同學們拼命地鼓掌,我手掌都拍紅了。

就在我們紛紛嘖嘖稱奇的時候,“大象牙膏”演示開始了。一張桌子上放了幾個容器,裡面分別裝著綠色、紅色和黃色的液體。老師又各倒了一種液體進去,奇蹟發生了,本來三個容器裡的液體量很少,加入了另外一種物質後,竟然都產生了許許多多彩色的泡沫,爭先恐後地往外溢位來。怎麼樣,不可思議吧?

還有更震撼人心的節目呢。你看,幾架航模和無人機登場了!它們在蔚藍的天空中如雄鷹展翅,時而盤旋、時而俯衝,表演著各種特技,讓人眼花繚亂,歎為觀止,全場一片歡聲雷動。

隨後,我懷著興奮不已的心情動手製作刷刷車,認真參觀科普展覽,在知識的海洋中盡情地遨遊。

科技藝術節真是一次值得回味的美好享受啊!這一刻,精彩的表演雖已落下帷幕,而我的夢想卻將要起航!

帶著夢想起飛 篇13

國二作文 ,653字

隨著蛋殼的破裂聲,我出生了。我抖了抖身上的毛,想要站起來,卻沒有成功。父親哀傷地看著我,嘆息著說:“他沒有協調能力,飛不起來了。”是的,我是一隻有缺陷的鷹,或許一生都不能翱翔於天際。母親向我投來失望的目光,兄弟姐妹們向我發出嘲笑與譏諷。然而,我有夢想!我要翱翔於天際。

我臥在窩裡,仰望著天空。天是藍的,可我卻不能與那柔和的藍色共同舞蹈。難道我就要在懸崖上自生自滅嗎?絕不!我走到了懸崖邊,振翅,跳下懸崖。但是沒有用,我如同一塊石頭從懸崖上墜下,掉在了十幾米高的樹叢中。父親把我帶回了窩,我的身上被樹枝掛傷好幾處,也許這些傷再也不能痊癒了。但我向往著翱翔於天際。我還有夢想!我要與白雲共舞!

又一次,我從懸崖上跳下。又一次,我被父母帶回窩。這是第幾道傷痕了?我去不記得了。迎著風,我將傷口邊的羽毛梳理好,又向懸崖下跳去。這一次,我能滑翔了。我輕輕地落回地面,回憶著那一刻與天共舞的感覺,我終於不是第一次重重地摔在了地上!我第一次流下了淚。我又接近了夢想一步!

終於有一天,我學會飛了——儘管飛地不是那麼的優美,但我確確實實在用我自己的方式飛翔!雲與我共同舞蹈,風在我的身邊呼嘯著,拂過我身上的每一道傷口。在陽光的照耀下,那些傷口好像一個個勳章,在我的胸前閃耀著。它們是我經歷一次次的努力和失敗後,用血和肉換來的。從此,我每天都越出窩去,迎著風張開翅膀,將每一次飛行的成功當做一個小結。我的飛行越來越熟練了。我的夢想實現了。

懷揣著這個夢想,我翱翔於天際。

伴隨著夢想起飛 篇14

國三作文 ,816字

自古以來,無數人都有著自己的夢想,因為有了夢想才有了前進的動力,才能推動整個文明的社會向前發展,所以說每一個人應該都要有夢想,一個人的夢想雖然都是那麼不起眼,但是它也有作用。愛迪生因為有了夢想,發明了電燈泡,為整個人類社會做出了貢獻,瓦特因為有了夢想,發明了蒸汽機,為推動社會發展做出了貢獻,牛頓因為有了夢想,提出了三大定律和萬有引力的科學論據,為以後人類文明科學發展做出了貢獻……

袁隆平有著中國燦形雜交水稻之父之稱,因為他的夢想是能夠培育出一種新品種,經過多年的努力,終於培育出了燦形雜交水稻。他並不滿意,還熱衷於培養水稻,70多歲的人,真是讓人不得不由衷的佩服。為中國農業發展做出了不竭的貢獻。

還有一個故事,一個名叫楊孟衡的人,他小時候家裡很窮,而又在一次意外中,不幸事降臨在了他的頭上,一次高壓電把他兩條胳膊給弄沒了,成為了殘疾人,但是他們並沒有說想輕生,因為他也有自己的夢想,他的夢想並沒有破碎,他去報考了運動員,他夢想著能在殘奧會上拿獎,他很努力的拼搏,但他沒有入選,他也並沒有放棄,他唯一的出路就是學習,他在學校非常努力學習,我們可知他比常人肯定付出的更多,因為他是一個沒有兩條胳膊的人哪。當記者採訪他時,他說了一句:“不害怕失敗,因為以前我們奮鬥過……”當聽到他說的這一句話時,我眼珠的淚水在打轉,而在幾年後,他考上了大學,完成了他的另一個夢想。

實現夢想並不是說不可能,因為有夢想,我們的人生會更精彩。

夢想不是空想,而來源於行動,更需要努力奮鬥,堅持完成自己的夢想,無數偉人的夢想之所以成功,而是他們確實付出了比常人一萬倍的努力,並不是一下子就可以實現,貴在堅持,夢想其實不需要很大,只要接近現實,堅持夢想,不斷超越自己,始終要堅信“不經歷風雨,怎見彩虹”

少年智則國智,少年強則國強,我的夢,中國夢。

讓夢想去飛翔 篇15

國小五年級作文 ,760字

我有一個夢想,就是開一個書店,哪怕十分簡陋,只有一個小小的屋子,我也會很快樂。我的夢想和其他“偉大”的夢想似乎有著天壤之別,夢想就是夢想,夢想不分高低貴賤,不分大小之別,夢想就是夢想,只要去努力完成,就能讓夢想帶著你在天空裡飛翔。

我很喜歡看書,喜歡聞書中的墨香;喜歡看書時的浮想聯翩;欣賞書中每一個優美的佳句;感受看書時的快樂。書讓我在春秋時期,接受孔子的洗禮;讓我在戰國時期,領略藺相如的機智和廉頗的勇敢;讓我在德國,經歷猶太人痛苦的生活……唐詩宋詞、王朝更迭、躍然紙上的計謀詭辯,能讓我在歷史和未來的長河中,去追溯、回味、展望。

從小,書就跟著我留下了不解之緣,書也成了我的好夥伴。《海的女兒》,《紅樓夢》讓我見證了什麼是堅貞的愛情,悽慘的離別;《安妮日記》讓我深刻的瞭解到了猶太人在希特勒無盡的殺害中頑強的精神;我被書深深的陶醉了,我陷進了書的沼澤,並且無法自拔,所以我一直想開一家書店,我可以在我的書店裡自由閱讀,但我更喜歡別人到我的書店裡看書,他們快樂的瀏覽和買下一本本好書的欣喜和滿足讓我快樂。它們坐在角落埋頭閱讀身影,讓我欣慰,他們相互討論心得,交流經驗的場景,讓我振奮。不過我的書店裡絕對不會出售試題、聯絡題或者什麼同步練習,作文也不多,因為現實生活中,有許多人都扼殺孩子的自由,讓他們整天都埋在題海里,是多麼痛苦,我本身就是一個嚮往自由的人。所以希望我的書店是書的海洋,自由的天堂。

其實,在我看的書中給我留下印象最深刻的故事是《醜小鴨》,因為《醜小鴨》告訴了我每個人都會有醜小鴨的經歷,但是都會變成一隻白天鵝,只要不懈努力,夢想就會實現。我就像一隻醜小鴨,在追逐夢想旅程中,不放棄,我相信,在我不懈的努力下,夢想將離我越來越近,就會展翅高飛。

讓夢想起航 篇16

國二作文 ,867字

記得拿破崙將軍曾說過一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵。”意思是說每個人都應該努力向上,樹立遠大的理想,成為一個優秀的人。誰不希望自己成為一個有出息的人呢?但是天才是出自勤奮、努力學習的人。陽光總在風雨後,不經歷風雨,又如何見得了彩虹?

光陰似箭,歲月如梭。時間總是過得很快,美好的寒假生活已在不經意間從我們的指縫間溜走了,前不久被冰雪覆蓋沉睡著的大地也慢慢甦醒了。我們的新學期伴隨著春天的到來也拉開了帷幕。

常聽見老師在說“新學期,新目標,新起點”。這所有的種種,都加上了一個新字。沒錯,這是我們全新的一年,我們又開始了新的征程,迎來了新學期。在每一個全新的起點上,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩!因此,我們一定在對美好未來的憧憬中,充分展現著自己,迎接新學期的新氣象。所以,讓我們揚帆起航,向著全新的目標衝刺。

過去的旅程中,我們有過歡笑,有過喜悅,有過陽光……但這一切都已成為一種珍貴的記憶。但現在,讓我們用心靈的鎖將它封閉起來,勇敢地接受新學期的一切。

新學期裡,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……如果一個人,他從來只在嘴上說著他的計劃,但對下一步的行動,卻從未真正完成過,那麼,他永遠也取得不了成功。

自然,在新學期中,我們的學習也應該更上一層樓。古人云:一分耕耘,一分收穫。沒錯,學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事情。當然,學習也是一個很累的事情。但是,如果沒有了苦的、累的過程,我們就不會有進步,不會有成績、知識上的提升。然而成功背後是我們辛勤的汗水。假如沒有當初的用心,沒有當初的刻苦努力,又怎會有我們現在的收穫?事實證明,努力與回報往往是成正比的。

有理想才會有奮鬥的目標,所以,讓我們在新的學期裡,向著自己的目標,努力的前進,戰勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!

我夢想起飛的地方 篇17

國一作文 ,1220字

時光飛逝,若指尖流沙。告別近在咫尺的母校七小,進入桃花塢中學,我就是一名中學生了。

曾幾何時,我還痴情眷念著小學時的自在與玩耍,記掛著同學間玩的“熊熊熊,旋風三指”。想著我如假小子般的和他們玩這個遊戲時的情景,一遍又一遍,卻從不太厭煩。想著下課一直玩到上課鈴響才停止的快感;想著放學玩到天黑才寫作業的自在;想著一有空就玩手機、電腦遊戲的酷爽。而如今一切的一切都像一陣狂風吹過我的身旁,將這些從我的身邊,生活裡吹走了。這讓一直不願長大的我哭了很多次的鼻子。因為我知道,那些對於現在的我來說,只能是讓它們變成美好的回憶留在我記憶的深處了。進入桃花塢中學,我的學習和生活狀況如何呢?讓我來告訴你吧!

早自習前——操場

聽!“一,二一”“一,二一”……聽著這整齊而又有力的口號,我們正迎著東方冉冉升起的朝陽,在我們校長的帶領下在操場上跑步呢。平日裡安靜的操場,此時正有如千軍萬馬同踏般的聲勢浩蕩。我激動,我是這裡的一員!因為我知道要想好好學習,必須要有一個好的身體!

學習時段——教室

再聽!“學而時習之,不亦說乎。”“goodmorning”……我們安靜地坐地窗明几淨的教室內,聆聽著老師們一一給我們講解新的知識。看著,聽著,我們博學的老師們給我們精心講解的每一節課,我投入地聽著、想著、思考著。我知道此時的我正彷彿從老師手中接過他們傳遞給我的知識接力棒,我要認真而又慎重地接下它們,讓這些奧妙的知識成為我夢想起飛的動力。我要向考上大學的姐姐哥哥們學習,我也要在未來上好的大學。

放學時候——家

還聽!下課時間到了,老師你們辛苦了。每當最後一節課,聽到學校喇叭裡傳來這個聲音,我知道我們放學了。隨著老師的離開,我就會衝出教室,一路飛奔回家。每當回到家,除了吃飯,我還會親親我可愛的小妹,自從上中學我和她相處的時間少多了!面對奶奶已給我盛好的飯菜,我總是會狼吞虎嚥。不要以為我是大胃王,因為我想節省更多的時間回教室寫作業。對於那些多如大海的作業,我可得做一條健壯的魚!呵呵!因為我不願落後,我不甘學差!

因為爸爸媽媽是我們中學的教師,我有幸在這兒長大,在這裡度過了我天真爛漫的童年,這裡的一草一木我都那麼熟悉。如今作為這裡的一名學生再來看看這個校園:有茂盛的樹木;盛開於四季的花兒;有小且有趣的迴廊,還有迴廊上那攀援的紫藤蘿花兒;有低矮的灌木,還有一片片生命力極其旺盛的小草……

我幸運的坐在桃花塢中學七一班的教室裡學習,在這裡,雖然學習很緊張,很累,但是我深深地明白,那是我通向成功的必經之路,我一定會做一名勤奮的好學生、好孩子。在這裡,我將放飛我的夢想,揚帆遠航。

校園夢想起飛的地方 篇18

國一作文 ,658字

校園是我成長的搖籃,所以它看起來溫馨,校園是我楊帆的港灣,所以它看起來溫暖。

——題記

奮鬥,淡淡月光

淡淡月光下,夜色早已籠罩大地,校園內燈火通明,伴隨書聲琅琅。有時忽然靜得出奇,那是同學們在埋頭寫作業,聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲,看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。

書本早已塞滿了抽屜,作業也堆成了小山,但同學們還在不停地寫著,攻克著一道又一道的難題,在草稿上進行一遍又一遍的演算,大家都明白,不能放棄,雖然艱苦但並不難受,彼此鼓勵,是校園裡的一道風景。

加油,紅色跑道

快了,快了,就要到終點了,我暗暗給自己加油,可終點好像被無限拉長一樣怎麼跑也追不上。體育課上,同學們盡情奔跑在紅色跑道上,看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點,我很著急,但步子卻不聽使喚地放慢了,肚子也不爭氣地揪扯著我的身體,我想停下來歇一會,但是看著周圍同學都在向前衝,我咬緊牙關,使勁向前衝。

我知道,不管怎樣,不能放棄,堅持下去,就能成功。終於,我越過了終點線。儘管沒有掌聲,沒有鮮花,但是我很開心,因為我越過了終點線,和自己較量了一把。

忘我,短暫課間

下課鈴聲響起,同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。於是校園活潑起來了。伴隨著同學們的嬉笑聲,校園越發地可愛。

也有些同學下課也不忘捧上一本書津津有味地看著,或者一頭扎進題海中,使勁掃蕩著作業,直到上課鈴聲響起,才依依不捨地收起來。

這短短十分鐘,卻讓校園顯得無比地充滿生機。

我們從各處來,相會於學校的懷抱,我相信我們在校園的懷抱裡必將更加優秀。

讓夢想起航 篇19

國小六年級作文 ,867字

如果她未曾在我生命中來過,也許我的畫板仍放在角落積灰。

她讓我叫她佳姐,是表姐的朋友。佳姐來自杭州,在那一年的暑假來到了我的家鄉參加一場鋼琴比賽。

她曾信誓旦旦地告訴我說,她要站在世界舞臺上,讓她的鋼琴聲傳到世界的每一個角落。那段時間裡我常常到她的琴房去聽她練琴。每當悠揚的琴聲響起,都會讓我那顆浮躁不安的心安靜下來,似乎這琴聲能讓窗外叫個不停令人煩躁的蟬也安靜下來。

時間過得飛快,很快那場比賽結束了,當公佈獲獎名單時,不知道為什麼,那長長的名單裡沒有佳姐的名字,也不知道為什麼,那萬里長城似的領獎隊伍中沒有佳姐的身影。我只知道,佳姐之前為這場比賽做的所有準備付之東流,我為佳姐感到難過,這樣一來,她的努力不都白費了嗎?

可是,佳姐並沒有我想象中的頹喪,這樣的結果好像絲毫影響不了她,她仍然每天待在琴房裡練琴,照樣練得那麼認真、專注,琴聲還是那麼悠揚。在她練琴的背影裡,我似乎看到她對什麼東西的執著。

終於有一天,我忍不住問她為什麼還要練琴,我一直認為,比賽輸了,證明能力不足,那再怎麼練也沒有意義。“為什麼還練呢?”佳姐停下來笑著問我,不等我回答,她又自顧自地說,“鋼琴可是我的夢想,不堅持,我永遠站不上世界舞臺。”“佳姐,可是……比賽都輸了。”“輸是輸了,但不代表我就永遠實現不了它。”這幾句話,說得我心裡暖暖的,似小河從冬天的冰封中解凍,歡快地繼續奔流,我知道,那條小河就是夢想。

兩週後,佳姐便回杭州去了,表姐家的鋼琴也很少再響起來。夏日的蟬仍然一聲聲地叫,一切似乎恢復了原樣。

可她卻給我留下了許多。

如果佳姐不曾來到這裡,我不曾與她相遇,那麼我的畫板早已被我丟棄,可是她來過,在我生命中遇到形形色色的人中,她告訴了我如何對待夢想,與她相遇,我的夢想解凍,是她幫我揚起了夢想的帆,讓我精神煥發再次起航。

小屋裡,失去了平時的嬉鬧聲,只有鉛筆在素描紙上滑動的沙沙聲……

讓夢想再次起飛的地方 篇20

高一作文 ,724字

外面雨依然在下,為玻璃蒙上了一層薄薄的水霧,一種朦朧的感覺撲面而來,連同我的心一起被這撲朔迷離的水霧蒙上了。對於去十五中聽課,我不像其他同學一樣興奮,甚至還有點失落。也許是緣分,我中考報了15中,卻考到了與15中相鄰的旅遊學校普職融通班。我本以為我會懷著失落的心從15中走出來,沒想到,15中再次讓我的夢想重新點燃。

15中,一個高手雲集的地方。語文與數學的試聽課,他們的教學模式和旅遊學校大相徑庭,我也深深地感受到了什麼叫課堂效率。

英語課上,從頭到尾他們的老師幾乎沒有穿插過漢語,老師與同學們在英語中穿梭,課堂的濃厚氣氛深深地感染了我,令我參與其中,和同伴們去爭奪每一道題的對與錯,一起仔細地聆聽每一道聽力題,英語課的節奏讓我回到了初三那年。

如果說英語課勾起了我對初三生活的懷念,那語文課就是初三生活的翻版。

課堂上,老師講的是鴻門宴,但全程都是學生在講,老師只是起到點綴作用。文言文,無論是讀音、意思,還是特殊句式等等,學生永遠是主角,那此起彼伏的回答聲,構成了最美的歌曲。這是我上高中以來最享受的一節語文文言文課。

轉眼,我們就要離開了。現在的我不再是怏怏不樂,不再為中考的那0。5分而抱有遺憾,重新燃起的鬥志早已驅趕了雨水淋在我身上的寒冷。

和15中的學霸們相比,或許我還差一大截,或許我還不能再英語和語文中游刃有餘,或許我還不能做到做一題對一題。但是我相信,只要我肯努力,只要我放下過去的遺憾和光環,我相信那個離陽光的地方就不遠。

泰戈爾說:“當你為錯過太陽而流淚,那麼你也要錯過群星了。”15中,這個點燃了我鬥志的地方,這個讓我的夢再次開始的地方。此時的我,已無遺憾。我將在未來的生活中全力以赴,我相信,在旅校,我也能做最好的自己!